Постановление Администрации Ненецкого автономного округа от 17.04.2015 № 111-п

Администрация Ненецкого автономного округа

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

от 17 апреля 2015 г. № 111-п

г. Нарьян-Мар

О внесении изменений в план мероприятий («дорожную карту») «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки в Ненецком автономном округе на 2013-2018 годы»

В целях приведения нормативных правовых актов Ненецкого автономного округа в соответствие с законодательством Ненецкого автономного округа Администрация Ненецкого автономного округа ПОСТАНОВЛЯЕТ:

1.   Утвердить изменения в план мероприятий («дорожную карту») «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки в Ненецком автономном округе на 2013-2018 годы», утвержденный постановлением Администрации Ненецкого автономного округа от 30.04.2013 № 162-п (с изменениями, внесенными постановлением Администрации Ненецкого автономного округа от 22.05.2014 № 176-п), согласно Приложению.

2.  Настоящее постановление вступает в силу со дня его официального опубликования и распространяет свое действие на правоотношения, возникшие с 01 января 2015 года.

Заместитель губернатора

Ненецкого автономного округа                                      С.А. Ружников

Приложение

к постановлению Администрации

 Ненецкого автономного округа от

17.04.2015 № 111-п «О внесении изменений

 в план мероприятий («дорожную карту»)

«Изменения в отраслях социальной сферы,

 направленные на повышение эффективности

образования и науки

 в Ненецком автономном округе

на 2013-2018 годы»

Изменения в план мероприятий («дорожную карту»)

«Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки в Ненецком автономном округе на 2013-2018 годы»

1. Разделы I - IV изложить следующей редакции:

«Раздел I

Изменения в дошкольном образовании,

направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

1. Основные направления изменений:

1)  Доступность дошкольного образования в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования для всех категорий граждан независимо от социального и имущественного статуса и состояния здоровья.

2)  Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации:

создание дополнительных мест в образовательных организациях, реализующих программы дошкольного образования за счет строительства новых зданий и проведения реконструкции зданий функционирующих учреждений;

использование финансовых возможностей негосударственного сектора для создания дополнительных мест в образовательных организациях, реализующих программы дошкольного образования, в рамках региональных соглашений с компаниями - недропользователями, работающими на территории Ненецкого автономного округа.

3)  Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования:

проведение капитальных ремонтов зданий дошкольных образовательных организаций с целью повышения качества услуг и безопасности условий их предоставления;

внедрение федеральных образовательных стандартов дошкольного образования в образовательных организациях, реализующих программы дошкольного образования;

внедрение региональной комплексной модели организации работы с педагогическими кадрами, реализующими программы дошкольного образования в части их материального обеспечения, повышения квалификации в рамках внедрения эффективного контракта;

проведение аттестации педагогических работников организаций дошкольного образования с последующим их переводом на эффективный контракт;

разработка и внедрение региональной модели оценки качества дошкольного образования.

2. Ожидаемые результаты:

1)  Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации - обеспечение всех детей в возрасте от 3 до 7 лет возможностью получать услуги дошкольного образования.

2)  Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования:

обеспечение реализации программ дошкольного образования в

образовательных организациях, соответствующих современным требованиям обучения;

организация обучения всех детей дошкольного возраста по программам в рамках новых федеральных образовательных стандартов дошкольного образования;

повышение уровня образования и квалификации педагогических работников, реализующих программы дошкольного образования;

повышение уровня удовлетворенности населения качеством предоставляемых услуг в сфере дошкольного образования.

3. Основные количественные характеристики системы дошкольного образования

		ед. изм.		2012		2013			2014			2015				2016				2017				2018
		Дошкольное образование
Численность детей в возрасте от 1 - 7 лет		тыс. чел.		3,2		3,2			3,7			4,2				4,3				4,3				4,3
Охват детей программами дошкольного образования		%		79,5		78,5			85,0			87,5				87,6				87,7				90,6
Отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих		%		98		98			97,5			100				100				100				100
дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования
Удельный вес численности воспитанников дошкольных образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет, охваченных образовательными программами, соответствующими федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования	%		0				0				0	0				100			100			100
Целевое значение охвата (справочно)
Численность воспитанников программ дошкольного образования	тыс. чел.		3,1				3,1				3,4	3,6				3,61			3,62			3,8
Потребность в увеличении числа мест в дошкольном образовании (нарастающим итогом)	тыс. чел.		0,3				0,4				0	0				0			0			0
Инструменты сокращения очереди в дошкольные организации (ежегодно) - всего, в том числе:	тыс. мест		0,13				0,116				0,035	0,22				0			0			0,22
Количество мест, созданных в ходе мероприятий по обеспечению к 2016 году 100 процентов	тыс. мест		0,13				0,116				0,035	0,22				0			0			0,22
доступности дошкольного образования:
в т.ч. высокозатратные места (строительство и пристрои)	тыс. мест				0			0	0				0,22	0			0				0,22
за счет развития негосударственного сектора	тыс. мест				0			0	0				0	0			0				0
иные формы создания мест	тыс. мест				0			0	0				0	0			0				0
за счет увеличения числа мест в группах кратковременного пребывания	тыс. мест				0,03			0,066	0,035				0	0			0				0
Справочно: численность воспитанников групп кратковременного пребывания	тыс. чел				0,03			0,066	0,035				0	0			0				0
за счет расширения альтернативных форм дошкольного образования	тыс. мест				0			0	0				0	0			0				0
за счет вновь создаваемых мест в дошкольных образовательных организациях - всего, из них:	тыс. мест				0,1			0,05	0				0	0			0				0
строительство новых зданий дошкольных образовательных организаций	тыс. мест				0			0	0				0,22	0			0				0
создание дополнительных мест в функционирующих дошкольных образовательных организациях (реконструкция)	тыс. мест				0,1			0,05	0				0	0			0				0
возврат и реконструкция ранее переданных зданий дошкольных образовательных организаций	тыс. мест				0			0	0				0	0			0				0
реконструкция с увеличением мощности дошкольных образовательных организаций	тыс. мест				0		0			0		0			0			0					0
Созданные места в дошкольном образовании (с конца 2012 года)	тыс. чел.				0,1		0,105			0		0,235			0,017			0					0,22
Численность работников дошкольных образовательных организаций, в том числе:					1,29		1,33			1,33		1,35			1,36			1,36					1,36
педагогические работники	тыс. чел				0,482		0,489			0,488		0,52			0,52			0,52					0,55
в % к предыдущему году	%						112			112		106			100			100					105
Соотношение численности педагогического персонала к численности других категорий работников	%				59,5		58			58,6		59			59			59					59
Доля педагогических работников дошкольных образовательных организаций, которым при прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория	%				6,9		7,9			3,4		7			6,9			6,8					6,7
Удельный вес численности работников административно­управленческого и вспомогательного персонала в общей численности работников дошкольных образовательных организаций	%				15,7		18			21,7		21,6			21,6			21,6					21,6
Число воспитанников в расчете на 1 педагогического работника	чел.				6,4		6,5			6,6		6,7			6,8			6,9					7,0