Постановление Правительства Орловской области от 07.02.2014 № 23

                                                          Приложение 2
                                           к государственной программе
                    Орловской области "Образование в Орловской области
                                                     (2013-2020 годы)"

     Сведения о показателях (индикаторах) в разрезе муниципальных
                    образований Орловской области

|————|——————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
| N  |       Наименования       |                                  Значения показателей и их обоснование:                                   |
|    |      муниципальных       |                                                                                                           |
|    |       образований        |                                                                                                           |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
|    |                          | 2013 год  | 2013 год  | 2014 год  | 2015 год  | 2016 год  | 2017 год  | 2018 год  | 2019 год  | 2020 год  |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 1  |            2             |     3     |     4     |     5     |     6     |     7     |     8     |     9     |    10     |    11     |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
|          Показатель 1. Удельный вес числа муниципальных бюджетных общеобразовательных организаций, получающих бюджетные средства          |
|                 на основе муниципальных заданий, в общем числе муниципальных бюджетных общеобразовательных организаций, %                 |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 1  | город Орёл               |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 2  | город Ливны              |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 3  | город Мценск             |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 4  | Болховский район         |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 5  | Верховский район         |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 6  | Глазуновский район       |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 7  | Дмитровский район        |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 8  | Должанский район         |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 9  | Залегощенский район      |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 10 | Знаменский район         |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 11 | Колпнянский район        |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 12 | Корсаковский район       |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 13 | Краснозоренский район    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 14 | Кромской район           |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 15 | Ливенский район          |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 16 | Малоархангельский район  |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 17 | Мценский район           |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 18 | Новодеревеньковский      |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|    | район                    |           |           |           |           |           |           |           |           |           |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 19 | Новосильский район       |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 20 | Орловский район          |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 21 | Покровский район         |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 22 | Свердловский район       |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 23 | Сосковский район         |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 24 | Троснянский район        |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 25 | Урицкий район            |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 26 | Хотынецкий район         |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 27 | Шаблыкинский район       |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
|                         Показатель 2. Удельный вес числа муниципальных бюджетных общеобразовательных организаций,                         |
|                                                   обеспечивающих питание обучающихся, %                                                   |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 1  | город Орёл               |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 2  | город Ливны              |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 3  | город Мценск             |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 4  | Болховский район         |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 5  | Верховский район         |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 6  | Глазуновский район       |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 7  | Дмитровский район        |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 8  | Должанский район         |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 9  | Залегощенский район      |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 10 | Знаменский район         |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 11 | Колпнянский район        |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 12 | Корсаковский район       |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 13 | Краснозоренский район    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 14 | Кромской район           |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 15 | Ливенский район          |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 16 | Малоархангельский район  |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 17 | Мценский район           |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 18 | Новодеревеньковский      |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|    | район                    |           |           |           |           |           |           |           |           |           |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 19 | Новосильский район       |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 20 | Орловский район          |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 21 | Покровский район         |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 22 | Свердловский район       |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 23 | Сосковский район         |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 24 | Троснянский район        |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 25 | Урицкий район            |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 26 | Хотынецкий район         |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 27 | Шаблыкинский район       |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
|      Показатель 3. Доля семей, получивших компенсацию части родительской платы за содержание ребенка в образовательных организациях,      |
|      реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, от общего количества имеющих право на компенсацию и      |
|                                                     обратившихся за ее получением, %                                                      |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 1  | город Орёл               |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 2  | город Ливны              |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 3  | город Мценск             |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 4  | Болховский район         |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 5  | Верховский район         |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 6  | Глазуновский район       |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 7  | Дмитровский район        |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 8  | Должанский район         |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 9  | Залегощенский район      |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 10 | Знаменский район         |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 11 | Колпнянский район        |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 12 | Корсаковский район       |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 13 | Краснозоренский район    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 14 | Кромской район           |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 15 | Ливенский район          |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 16 | Малоархангельский район  |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 17 | Мценский район           |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 18 | Новодеревеньковский      |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|    | район                    |           |           |           |           |           |           |           |           |           |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 19 | Новосильский район       |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 20 | Орловский район          |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 21 | Покровский район         |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 22 | Свердловский район       |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 23 | Сосковский район         |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 24 | Троснянский район        |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 25 | Урицкий район            |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 26 | Хотынецкий район         |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|
| 27 | Шаблыкинский район       |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |    100    |
|————|——————————————————————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|———————————|



                                                          Приложение 3
                                           к государственной программе
                    Орловской области "Образование в Орловской области
                                                     (2013-2020 годы)"

Перечень подпрограмм государственной программы и основных мероприятий
                             подпрограмм
                      государственной программы

|——————|—————————————————————————————|——————————————————————|—————————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|   N  |     Номер и наименование    |     Ответственный    |          Срок:          |   Ожидаемый непосредственный   |    Последствия нереализации   |      Связь с показателями      |
|      |   подпрограммы, основного   |      исполнитель     |                         |  результат (краткое описание)  |     основного мероприятия     |    государственной программы   |
|      |         мероприятия         |                      |                         |                                |                               |         (подпрограммы)         |
|      |                             |                      |—————————————|———————————|—|                              ||                              ||                               |
|      |                             |                      |    начала   |  окончания  |                               |                               |                               |
|      |                             |                      |  реализации |  реализации |                               |                               |                               |
|——————|—————————————————————————————|——————————————————————|————————————||———————————|—|——————————————————————————————||——————————————————————————————||———————————————————————————————|
|   1  |              2              |           3          |      4     |      5     |                6               |               7               |                8               |
|——————|—————————————————————————————|——————————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|  1.  |                                      Подпрограмма 1 "Развитие системы дошкольного, общего и дополнительного образования детей и молодежи"                                      |
|——————|—————————————————————————————|——————————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
| 1.1. | Основное мероприятие 1.1.   |        ДОМП ОО       |  2013 год  |  2020 год  | 1. Будет обеспечено выполнение | 1. Нарушение прав граждан     | Целевые показатели             |
|      | Развитие системы дошкольного|                      |            |            | государственных гарантий       | Российской Федерации на       | государственной программы:     |
|      | и общего образования        |                      |            |            | общедоступности и бесплатности | получение общедоступного      | 1. Удельный вес численности    |
|      |                             |                      |            |            | дошкольного и общего           | и бесплатного общего          | населения в возрасте 5-18 лет, |
|      |                             |                      |            |            | образования, в том числе       | образования в соответствии с  | охваченного образованием,      |
|      |                             |                      |            |            | специального (коррекционного). | требованиями государственных  | в общей численности населения в|
|      |                             |                      |            |            | 2. Всем обучающимся независимо | образовательных стандартов.   | возрасте 5-18 лет.             |
|      |                             |                      |            |            | от места жительства будет      | 2. Сохранение очереди на      | 2. Доступность дошкольного     |
|      |                             |                      |            |            | обеспечен доступ к современным | устройство детей              | образования (отношение         |
|      |                             |                      |            |            | условиям обучения.             | в дошкольные образовательные  | численности детей 3-7 лет,     |
|      |                             |                      |            |            | 3. Все старшеклассники получат | организации.                  | которым предоставлена          |
|      |                             |                      |            |            | возможность обучаться по       | 3. Снижение численности детей,| возможность получать услуги    |
|      |                             |                      |            |            | образовательным программам     | получающих качественное       | дошкольного образования,       |
|      |                             |                      |            |            | профильного обучения.          | питание в образовательных     | к численности детей            |
|      |                             |                      |            |            | 4. Будет сокращен разрыв в     | организациях Орловской области| в возрасте 3-7 лет,            |
|      |                             |                      |            |            | качестве образования между     |                               | скорректированной              |
|      |                             |                      |            |            | наиболее и наименее успешными  |                               | на численность детей в возрасте|
|      |                             |                      |            |            | школами.                       |                               | 5-7 лет, обучающихся           |
|      |                             |                      |            |            | 5. Средняя заработная плата    |                               | в школе).                      |
|      |                             |                      |            |            | педагогических работников      |                               | 3. Отношение среднего балла    |
|      |                             |                      |            |            | общеобразовательных организаций|                               | единого государственного       |
|      |                             |                      |            |            | из всех источников составит не |                               | экзамена (в расчете            |
|      |                             |                      |            |            | менее 100 %                    |                               | на 1 предмет) в 10 % школ с    |
|      |                             |                      |            |            | от средней заработной платы по |                               | лучшими результатами единого   |
|      |                             |                      |            |            | региону, педагогических        |                               | государственного экзамена к    |
|      |                             |                      |            |            | работников дошкольных          |                               | среднему баллу единого         |
|      |                             |                      |            |            | образовательных организаций -  |                               | государственного экзамена (в   |
|      |                             |                      |            |            | средней заработной платы       |                               | расчете                        |
|      |                             |                      |            |            | в сфере общего образования в   |                               | на 1 предмет) в 10 % школ с    |
|      |                             |                      |            |            | регионе.                       |                               | худшими результатами единого   |
|      |                             |                      |            |            | 6. Сократится очередь          |                               | государственного экзамена.     |
|      |                             |                      |            |            | на устройство                  |                               | Целевые показатели подпрограммы|
|      |                             |                      |            |            | в дошкольные образовательные   |                               | 1:                             |
|      |                             |                      |            |            | организации.                   |                               | 1. Создание дополнительных мест|
|      |                             |                      |            |            | 7. Будут введены новые места   |                               | для реализации программ        |
|      |                             |                      |            |            | в дошкольных образовательных   |                               | дошкольного образования за счет|
|      |                             |                      |            |            | организациях                   |                               | ввода в эксплуатацию новых     |
|      |                             |                      |            |            | за счет строительства новых    |                               | детских садов.                 |
|      |                             |                      |            |            | детских садов, капитального    |                               | 2. Создание дополнительных мест|
|      |                             |                      |            |            | ремонта                        |                               | для реализации программ        |
|      |                             |                      |            |            | и реконструкции зданий         |                               | дошкольного образования за счет|
|      |                             |                      |            |            | существующих дошкольных        |                               | реконструкции зданий,          |
|      |                             |                      |            |            | организаций, обеспечен         |                               | капитального и текущего        |
|      |                             |                      |            |            | дополнительный прием детей     |                               | ремонта.                       |
|      |                             |                      |            |            | в действующие дошкольные       |                               | 3. Создание дополнительных мест|
|      |                             |                      |            |            | организации                    |                               | для реализации программ        |
|      |                             |                      |            |            | за счет более эффективного     |                               | дошкольного образования за счет|
|      |                             |                      |            |            | использования имеющихся        |                               | более эффективного             |
|      |                             |                      |            |            | площадей, приобретение         |                               | использования имеющихся        |
|      |                             |                      |            |            | в муниципальную собственность  |                               | площадей.                      |
|      |                             |                      |            |            | зданий ведомственных дошкольных|                               | 4. Доля педагогических         |
|      |                             |                      |            |            | организаций.                   |                               | и руководящих работников       |
|      |                             |                      |            |            | 8. Совершенствование           |                               | государственных (муниципальных)|
|      |                             |                      |            |            | материально-технического       |                               | дошкольных образовательных     |
|      |                             |                      |            |            | обеспечения системы питания    |                               | организаций, прошедших в       |
|      |                             |                      |            |            | в образовательных организациях.|                               | течение последних трех лет     |
|      |                             |                      |            |            | 9. Создание новой модели       |                               | повышение квалификации или     |
|      |                             |                      |            |            | управления системой питания в  |                               | профессиональную               |
|      |                             |                      |            |            | образовательных организациях,  |                               | переподготовку,                |
|      |                             |                      |            |            | совершенствование форм и       |                               | в общей численности            |
|      |                             |                      |            |            | методов контроля               |                               | педагогических                 |
|      |                             |                      |            |            | за реализуемой продукцией.     |                               | и руководящих работников       |
|      |                             |                      |            |            | 10. Повысится квалификация     |                               | дошкольных образовательных     |
|      |                             |                      |            |            | кадров системы питания         |                               | организаций.                   |
|      |                             |                      |            |            | в образовательных организациях |                               | 5. Доля детей                  |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | и подростков, охваченных       |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | услугами общего образования, от|
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | общего количества, имеющих     |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | показания                      |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | к обучению.                    |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 6. Обеспечение доступности     |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | качественного образования для  |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | детей, обучающихся             |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | в сельской местности           |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | (от числа обучающихся,         |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | нуждающихся                    |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | в подвозе).                    |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 7. Доля детей, получающих      |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | специальное (коррекционное)    |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | образование, от общего числа   |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | несовершеннолетних, нуждающихся|
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | в предоставлении данной услуги.|
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 8. Доля обучающихся            |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | общеобразовательных            |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | организаций, охваченных        |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | питанием.                      |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 9. Количество пищеблоков,      |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | оснащенных современным         |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | технологическим оборудованием и|
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | мебелью.                       |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 10. Количество работников      |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | системы питания, прошедших     |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | курсы повышения квалификации.  |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 11. Отношение среднемесячной   |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | заработной платы педагогических|
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | работников государственных     |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | (муниципальных) образовательных|
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | организаций общего образования |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | к средней заработной плате     |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | в регионе.                     |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 12. Отношение среднемесячной   |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | заработной платы педагогических|
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | работников дошкольных          |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | образовательных организаций    |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | к средней заработной плате в   |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | общем образовании              |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | в регионе.                     |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 13. Доля обучающихся           |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | (воспитанников), получивших    |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | необходимую                    |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | диагностико-коррекционную,     |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | профилактическую помощь        |
|——————|—————————————————————————————|——————————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
| 1.2. | Основное мероприятие 1.2.   |        ДОМП ОО       |  2013 год  |  2020 год  | Увеличится охват детей         | Снижение численности детей,   | Целевой показатель             |
|      | Развитие системы воспитания |                      |            |            | программами дополнительного    | охваченных программами        | государственной программы:     |
|      | и дополнительного           |                      |            |            | образования детей              | дополнительного образования;  | удельный вес численности       |
|      | образования детей           |                      |            |            |                                | рост преступлений             | населения в возрасте 5-18 лет, |
|      | и молодежи                  |                      |            |            |                                | и правонарушений, совершенных | охваченного образованием,      |
|      |                             |                      |            |            |                                | несовершеннолетними или при их| в общей численности населения в|
|      |                             |                      |            |            |                                | участии                       | возрасте 5-18 лет.             |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | Целевые показатели подпрограммы|
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 1:                             |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 1. Охват детей                 |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | в возрасте 5-18 лет программами|
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | дополнительного образования    |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | (удельный вес численности детей|
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | в возрасте 5-18 лет).          |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 2. Отношение среднемесячной    |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | заработной платы педагогических|
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | работников организаций         |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | дополнительного образования    |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | детей                          |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | к средней заработной плате     |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | учителей                       |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | в регионе                      |
|——————|—————————————————————————————|——————————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
| 1..3.| Основное мероприятие 1.3.   |        ДОМП ОО       |  2013 год  |  2020 год  | Будут созданы условия для      | Уменьшение охвата детей       | Целевой показатель             |
|      | Развитие системы отдыха     |                      |            |            | успешной реализации            | и подростков организованными  | государственной программы:     |
|      | и оздоровления детей        |                      |            |            | стратегических направлений     | формами отдыха                | удельный вес численности       |
|      | и подростков                |                      |            |            | развития системы отдыха        | в загородных оздоровительных  | населения в возрасте 5-18 лет, |
|      |                             |                      |            |            | и оздоровления детей Орловской | организациях, снижение доли   | охваченного образованием,      |
|      |                             |                      |            |            | области посредством повышения  | населения, удовлетворенного   | в общей численности населения в|
|      |                             |                      |            |            | качества                       | организацией отдыха           | возрасте 5-18 лет.             |
|      |                             |                      |            |            | и эффективности предоставляемых| и оздоровления детей          | Целевые показатели подпрограммы|
|      |                             |                      |            |            | детям                          | и подростков; рост            | 1:                             |
|      |                             |                      |            |            | и подросткам оздоровительных   | преступлений                  | 1. Охват детей                 |
|      |                             |                      |            |            | услуг                          | и правонарушений, совершенных | 717 лет отдыхом                |
|      |                             |                      |            |            |                                | несовершеннолетними или при   | в загородных оздоровительных   |
|      |                             |                      |            |            |                                | их участии                    | организациях.                  |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 2. Выраженный эффект           |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | оздоровления (по данным        |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | Управления Роспотребнадзора    |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | по Орловской области).         |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 3. Доля детей, находящихся в   |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | трудной жизненной ситуации     |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | и подлежащих оздоровлению,     |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | охваченных отдыхом в загородных|
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | оздоровительных организациях.  |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 4. Доля детей, находящихся в   |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | трудной жизненной ситуации     |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               |  и подлежащих оздоровлению,    |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | охваченных отдыхом             |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | в организациях санаторного     |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | типа.                          |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 5. Доля детей, состоящих на    |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | различных видах                |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | профилактического учета,       |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | охваченных отдыхом в           |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | учреждениях различного типа    |
|——————|—————————————————————————————|——————————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
| 1.4. | Основное мероприятие 1.4.   |        ДОМП ОО       |  2013 год  |  2020 год  | Всем детям-инвалидам будет     | Недоступность качественного   | Целевой показатель             |
|      | Развитие системы            |                      |            |            | предоставлена возможность      | общего образования для        | государственной программы:     |
|      | дополнительного             |                      |            |            | освоения образовательных       | детей-инвалидов               | удельный вес численности       |
|      | дистанционного образования  |                      |            |            | программ общего образования    |                               | населения в возрасте 5-18 лет, |
|      | детей-инвалидов             |                      |            |            | с использованием дистанционных |                               | охваченного образованием,      |
|      |                             |                      |            |            | образовательных технологий     |                               | в общей численности населения в|
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | возрасте 5-18 лет.             |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | Целевой показатель подпрограммы|
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 1:                             |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | удельный вес численности       |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | детей-инвалидов, обучающихся   |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | по программам общего           |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | образования на дому с          |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | использованием дистанционных   |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | образовательных технологий, в  |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | общей численности              |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | детей-инвалидов, которым       |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | показана такая форма обучения  |
|——————|—————————————————————————————|——————————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
| 1.5. | Основное мероприятие 1.5.   |        ДОМП ОО       |  2013 год  |  2020 год  | Будет обеспечено создание      | Нарушение прав граждан        | Целевой показатель подпрограммы|
|      | Организация                 |                      |            |            | оптимальных                    | Российской Федерации на       | 1:                             |
|      | психолого-медико-социального|                      |            |            | психолого-педагогических,      | получение                     | доля обучающихся               |
|      | сопровождения обучающихся   |                      |            |            | коррекционно-развивающих       | психолого-медико-социальной   | (воспитанников), получивших    |
|      | (воспитанников)             |                      |            |            | условий воспитания и           | помощи                        | необходимую                    |
|      |                             |                      |            |            | образования детей в            |                               | диагностико-коррекционную,     |
|      |                             |                      |            |            | соответствии с их возраст-ными |                               | профилактическую помощь        |
|      |                             |                      |            |            | и индивидуальными              |                               |                                |
|      |                             |                      |            |            | особенностями, уровнем         |                               |                                |
|      |                             |                      |            |            | актуального развития,          |                               |                                |
|      |                             |                      |            |            | состоянием соматического и     |                               |                                |
|      |                             |                      |            |            | нервно-психического здоровья,  |                               |                                |
|      |                             |                      |            |            | обеспечивающих развитие        |                               |                                |
|      |                             |                      |            |            | механизмов компенсации и       |                               |                                |
|      |                             |                      |            |            | социальной интеграции каждого  |                               |                                |
|      |                             |                      |            |            | ребенка                        |                               |                                |
|——————|—————————————————————————————|——————————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
| 1.6. | Основное мероприятие 1.6.   |        ДОМП ОО       |  2013 год  |  2020 год  | Буду созданы условия для       | Отсутствие условий для        | Целевой показатель подпрограммы|
|      | Обеспечение условий для     |                      |            |            | обеспечения деятельности служб | обеспечения деятельности служб| 1:                             |
|      | наиболее успешной           |                      |            |            | сопровождения воспитанников    | сопровождения воспитанников   | 100 % выпускников интернатных  |
|      | социализации и адаптации    |                      |            |            | интернатных организаций,       | интернатных организаций       | организаций, подготовленных    |
|      | воспитанников               |                      |            |            | совершенствования модели       |                               | к самостоятельной жизни в      |
|      | и выпускников интернатных   |                      |            |            | постинтернатной адаптации      |                               | социуме                        |
|      | организаций                 |                      |            |            | выпускников                    |                               |                                |
|——————|—————————————————————————————|——————————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|  2.  |                           Подпрограмма 2 "Развитие системы профессионального образования, в том числе дополнительного профессионального образования"                           |
|——————|—————————————————————————————|——————————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
| 2.1. | Основное мероприятие 2.1.   |        ДОМП ОО       |  2013 год  |  2020 год  | Повышение эффективности        | Несоответствие структуры      | Целевой показатель             |
|      | Развитие региональной       |                      |            |            | использования бюджетных        | подготовки кадров и качества  | государственной программы:     |
|      | системы среднего            |                      |            |            | средств; обеспечение           | среднего профессионального    | удельный вес численности       |
|      | профессионального           |                      |            |            | потребности экономики региона  | образования                   | выпускников образовательных    |
|      | образования и               |                      |            |            | в кадрах высокой квалификации; | и профессионального обучения  | организаций профессионального  |
|      | профессионального обучения  |                      |            |            | изменение структуры            | требованиям рынка труда,      | образования очной формы        |
|      |                             |                      |            |            | образовательных программ       | несоответствие состояния      | обучения, трудоустроившихся в  |
|      |                             |                      |            |            | профессионального образования в| зданий и                      | течение одного года после      |
|      |                             |                      |            |            | соответствии с потребностями   | материально-технического      | окончания обучения по          |
|      |                             |                      |            |            | развития экономики             | обеспечения образовательных   | полученной специальности       |
|      |                             |                      |            |            |                                | организаций современным       | (профессии), в общей           |
|      |                             |                      |            |            |                                | требованиям                   | их численности.                |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | Целевые показатели подпрограммы|
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 2:                             |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 1. Доля государственных        |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | профессиональных               |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | образовательных организаций,   |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | финансирование которых         |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | осуществляется на основе       |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | государственного задания.      |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 2. Отношение среднемесячной    |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | заработной платы преподавателей|
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | и мастеров производственного   |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | обучения организаций начального|
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | и среднего профессионального   |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | образования к средней          |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | заработной плате в регионе.    |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 3. Удельный вес числа          |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | государственных                |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | профессиональных               |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | образовательных организаций,   |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | направивших не менее 50 % от   |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | объема средств, полученных за  |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | счет дополнительного, по       |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | сравнению с учтенным при       |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | планировании бюджетных         |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | ассигнований, снижения         |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | потребления энергоресурсов, на |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | увеличение годового фонда      |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | оплаты труда (без учета        |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | указанного увеличения при      |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | индексации фондов оплаты       |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | труда),                        |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | в общем их числе               |
|——————|—————————————————————————————|——————————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
| 2.2. | Основное мероприятие 2.2.   |        ДОМП ОО       |  2013 год  |  2020 год  | Создание условий для получения | Снижение возможностей для     | Целевой показатель             |
|      | Развитие региональной       |                      |            |            | любым гражданином Российской   | получения жителями региона    | государственной программы:     |
|      | системы дополнительного     |                      |            |            | Федерации дополнительного      | дополнительного               | охват населения программами    |
|      | профессионального           |                      |            |            | профессионального образования, | профессионального образования,| дополнительного                |
|      | образования                 |                      |            |            | повышения квалификации         | повышения квалификации        | профессионального образования  |
|      |                             |                      |            |            | и переподготовки на протяжении | и переподготовки              | (удельный вес занятого         |
|      |                             |                      |            |            | всей жизни                     |                               | населения                      |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | в возрасте 25-65 лет,          |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | прошедшего повышение           |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | квалификации и (или)           |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | переподготовку,                |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | в общей численности занятого в |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | экономике населения данной     |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | возрастной группы)             |
|——————|—————————————————————————————|——————————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
| 2.3. | Основное мероприятие 2.3.   |        ДОМП ОО       |  2013 год  |  2020 год  | Повышение привлекательности    | Снижение качества             | Целевой показатель подпрограммы|
|      | Переподготовка              |                      |            |            | педагогической профессии и     | педагогических кадров         | 2:                             |
|      | и повышение квалификации    |                      |            |            | профессионального уровня       |                               | доля педагогических            |
|      | педагогических              |                      |            |            | преподавателей и управленческих|                               | и руководящих работников       |
|      | и управленческих кадров для |                      |            |            | кадров системы образования,    |                               | образовательных организаций,   |
|      | системы образования         |                      |            |            | повышение удовлетворенности    |                               | прошедших повышение            |
|      |                             |                      |            |            | населения качеством            |                               | квалификации или               |
|      |                             |                      |            |            | образовательных услуг          |                               | профессиональную переподготовку|
|——————|—————————————————————————————|——————————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
| 2.4. | Основное мероприятие 2.4.   |        ДОМП ОО       |  2013 год  |  2020 год  | Обеспечение прав обучающихся в | Нарушение прав обучающихся в  | Целевой показатель подпрограммы|
|      | Обеспечение социальной      |                      |            |            | государственных                | государственных               | 2:                             |
|      | поддержки обучающихся       |                      |            |            | профессиональных               | профессиональных              | доля обучающихся               |
|      | в государственных           |                      |            |            | образовательных организациях   | образовательных организациях  | в государственных              |
|      | профессиональных            |                      |            |            | на получение мер социальной    | на получение мер социальной   | профессиональных               |
|      | образовательных организациях|                      |            |            | поддержки                      | поддержки                     | образовательных организациях,  |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | получивших меры социальной     |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | поддержки, от общего количества|
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | обучающихся, имеющих право     |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | на их получение                |
|——————|—————————————————————————————|——————————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|  3.  |                                     Подпрограмма 3 "Государственная поддержка работников системы образования, талантливых детей и молодежи"                                    |
|——————|—————————————————————————————|——————————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
| 3.1. | Основное мероприятие 3.1.   |        ДОМП ОО       |  2013 год  |  2020 год  | 1. Повысится привлекательность | Снижение качества             | Целевые показатели             |
|      | Развитие кадрового          |                      |            |            | педагогической профессии и     | педагогического корпуса       | государственной программы:     |
|      | потенциала системы          |                      |            |            | уровень квалификации           | образовательных организаций   | 1. Удельный вес численности    |
|      | образования                 |                      |            |            | преподавательских кадров, в    |                               | населения в возрасте 5-18 лет, |
|      |                             |                      |            |            | образовательных организациях   |                               | охваченного образованием,      |
|      |                             |                      |            |            | увеличится доля молодых        |                               | в общей численности населения в|
|      |                             |                      |            |            | педагогов, имеющих высокие     |                               | возрасте 5-18 лет.             |
|      |                             |                      |            |            | образовательные результаты по  |                               | 2. Доступность дошкольного     |
|      |                             |                      |            |            | итогам обучения                |                               | образования (отношение         |
|      |                             |                      |            |            | в вузе.                        |                               | численности детей 3-7 лет,     |
|      |                             |                      |            |            | 2. Увеличится доля педагогов,  |                               | которым предоставлена          |
|      |                             |                      |            |            | использующих современные       |                               | возможность получать услуги    |
|      |                             |                      |            |            | образовательные технологии,    |                               | дошкольного образования,       |
|      |                             |                      |            |            | в том числе                    |                               | к численности детей            |
|      |                             |                      |            |            | информационно-коммуникационные.|                               | в возрасте 3-7 лет,            |
|      |                             |                      |            |            | 3. Будет сформирован кадровый  |                               | скорректированной              |
|      |                             |                      |            |            | резерв руководителей системы   |                               | на численность детей в возрасте|
|      |                             |                      |            |            | образования, механизмы его     |                               | 5-7 лет, обучающихся           |
|      |                             |                      |            |            | регулярного обновления.        |                               | в школе).                      |
|      |                             |                      |            |            | 4. Увеличится среднедушевой    |                               | 3. Отношение среднего балла    |
|      |                             |                      |            |            | доход педагогических работников|                               | единого государственного       |
|      |                             |                      |            |            | 5. Увеличится число            |                               | экзамена (в расчете            |
|      |                             |                      |            |            | педагогических работников,     |                               | на 1 предмет) в 10 % школ с    |
|      |                             |                      |            |            | имеющих собственной жилье      |                               | лучшими результатами единого   |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | государственного экзамена (в   |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | расчете                        |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | на 1 предмет) в 10 % школ с    |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | худшими результатами единого   |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | государственного экзамена.     |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | Целевые показатели подпрограммы|
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 3:                             |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 1. Количество педагогических   |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | работников, получивших денежное|
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | поощрение в рамках конкурсных  |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | отборов лучших учителей        |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | и иных педагогических          |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | работников, в общей численности|
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | педагогических работников.     |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 2. Удельный вес численности    |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | учителей в возрасте до 30 лет  |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | в общей численности учителей   |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | общеобразовательных            |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | организаций.                   |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 3. Доля специалистов службы    |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | психолого-педагогического      |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | и медико-социального           |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | сопровождения, прошедших       |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | переподготовку                 |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | и повышение квалификации.      |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 4. Доля работников службы      |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | психолого-медико-социального   |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | сопровождения области,         |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | принявших участие в творческих |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | конкурсах.                     |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 5. Доля преподавателей         |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | в возрасте до 35 лет           |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | в государственных              |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | профессиональных               |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | образовательных организациях   |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | Орловской области.             |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 6. Количество молодых учителей,|
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | улучшивших жилищные условия при|
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | оказании содействия за счет    |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | средств федерального и         |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | областного бюджетов.           |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 7. Доля молодых учителей,      |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | улучшивших жилищные условия как|
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | участники программы ипотечного |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | кредитования молодых учителей, |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | в общем количестве молодых     |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | учителей, нуждающихся          |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | в улучшении жилищных условий.  |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 8. Доля молодых учителей,      |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | улучшивших жилищные условия    |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | за счет ипотечного кредита     |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | (займа),                       |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | от общей численности молодых   |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | учителей, желающих получить    |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | ипотечный кредит (займ).       |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 9. Процент молодых учителей,   |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | улучшивших жилищные условия    |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | за счет ипотечного кредита     |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | (займа)                        |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | в текущем году,                |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | от общей численности молодых   |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | учителей, улучшивших жилищные  |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | условия                        |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               |  в рамках реализации других    |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | программ                       |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | в текущем году                 |
|——————|—————————————————————————————|——————————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
| 3.2. | Основное мероприятие 3.2.   |        ДОМП ОО       |  2013 год  |  2020 год  | Увеличится доля детей,         | Снижение заинтересованности   | Целевые показатели подпрограммы|
|      | Выявление и поддержка       |                      |            |            | включенных в региональную      | одаренных детей в             | 3:                             |
|      | одаренных детей             |                      |            |            | систему выявления, развития и  | интеллектуальном              | 1. Удельный вес численности    |
|      | и молодежи                  |                      |            |            | адресной поддержки талантливых | и творческом росте            | обучающихся                    |
|      |                             |                      |            |            | детей и молодежи, в общей      |                               | по программам общего           |
|      |                             |                      |            |            | численности детей и молодежи   |                               | образования, участвующих       |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | в олимпиадах                   |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | и конкурсах различного уровня, |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | в общей численности обучающихся|
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | по программам общего           |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | образования.                   |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 2. Доля детей, охваченных      |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | системой дистанционного        |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | обучения одаренных детей, в    |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | общей численности детей        |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | и молодежи                     |
|——————|—————————————————————————————|——————————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|  4.  |                                                            Подпрограмма 4 "Организация оценки качества образования"                                                            |
|——————|—————————————————————————————|——————————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
| 4.1. | Основное мероприятие 4.1.   |        ДОМП ОО       |  2013 год  |  2020 год  | 1. Обеспечение взаимодействия  | Невозможность эффективно      | Целевой показатель             |
|      | Реализация государственной  |                      |            |            | всех структур, задействованных | осуществлять координацию      | государственной программы:     |
|      | функции по организации      |                      |            |            | в государственной итоговой     | привлекаемых структур в период| отношение среднего балла       |
|      | оценки качества образования |                      |            |            | аттестации выпускников.        | подготовки и проведения       | единого государственного       |
|      |                             |                      |            |            | 2. Обеспечение возможности     | государственной итоговой      | экзамена (в расчете            |
|      |                             |                      |            |            | родителям оперативно           | аттестации выпускников        | на 1 предмет) в 10 % школ с    |
|      |                             |                      |            |            | в электронном виде получать    | и отсутствие возможности      | лучшими результатами единого   |
|      |                             |                      |            |            | информацию                     | родителям оперативно          | государственного экзамена к    |
|      |                             |                      |            |            | об успеваемости своих детей.   | реагировать                   | среднему баллу единого         |
|      |                             |                      |            |            | 3. Представление всеми         | на качество обучения своих    | государственного экзамена (в   |
|      |                             |                      |            |            | образовательными организациями | детей                         | расчете                        |
|      |                             |                      |            |            | публичного доклада             |                               | на 1 предмет) в 10 % школ с    |
|      |                             |                      |            |            | о состоянии                    |                               | худшими результатами единого   |
|      |                             |                      |            |            | и результатах деятельности     |                               | государственного экзамена.     |
|      |                             |                      |            |            | образовательной системы        |                               | Целевые показатели подпрограммы|
|      |                             |                      |            |            | организации                    |                               | 4:                             |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 1. Доля выпускников 9-х        |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | классов, участвующих           |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | в государственной (итоговой)   |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | аттестации в новой форме       |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | по русскому языку              |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | и математике.                  |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 2. Удельный вес числа          |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | образовательных организаций,   |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | в которых созданы органы       |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | коллегиального управления      |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | с участием общественности      |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | (родители, работодатели),      |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | в общем числе образовательных  |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | организаций.                   |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 3. Доля образовательных        |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | организаций, представляющих    |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | Публичный доклад               |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | о состоянии                    |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | и результатах деятельности     |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | образовательной системы        |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | организации                    |
|——————|—————————————————————————————|——————————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|  5.  |                                                 Подпрограмма 5. "Функционирование и развитие сети образовательных организаций"                                                 |
|——————|—————————————————————————————|——————————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
| 5.1. | Основное мероприятие 5.1.   |      Департамент     |  2013 год  |  2020 год  | Последовательное осуществление | Состояние зданий              | Целевой показатель подпрограммы|
|      | Строительство, реконструкция|    строительства,    |            |            | мероприятий по реконструкции и | образовательных организаций   | 5:                             |
|      | и капитальный ремонт        |     транспорта и     |            |            | капитальному ремонту зданий    |  не будет приведено в         | количество построенных,        |
|      | образовательных организаций | жилищно-коммунального|            |            | образовательных учреждений в   | соответствие                  | реконструированных             |
|      |                             |  хозяйства Орловской |            |            | соответствии с требованиями    | с норматив-ными требо-ваниями | и отремонтированных объектов   |
|      |                             |        области       |            |            | пожарной безопасности          | безопасности, санитарными     |                                |
|      |                             |                      |            |            | и СанПиНа                      | и противо-пожарными           |                                |
|      |                             |                      |            |            |                                | нормативами                   |                                |
|——————|—————————————————————————————|——————————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|  6.  |                                                                          Подпрограмма 6 "Русский язык"                                                                         |
|——————|—————————————————————————————|——————————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
| 6.1. | Основное мероприятие 6.1.   |        ДОМП ОО       |  2013 год  |  2020 год  | Рост качества знаний по        | Снижение познавательного      | Целевой показатель подпрограммы|
|      | Укрепление позиций русского |                      |            |            | русскому языку выпускников     | интереса к изучению русского  | 6:                             |
|      | языка как средства          |                      |            |            | общеобразовательных            | языка, снижение уровня        | доля выпускников               |
|      | межнационального общения    |                      |            |            | организаций; рост количества   | культуры населения            | общеобразовательных организаций|
|      | народов Российской Федерации|                      |            |            | изданных и распространенных    |                               | с высоким уровнем владения     |
|      |                             |                      |            |            | программ и учебных комплектов  |                               | русским языком в общем         |
|      |                             |                      |            |            | по русскому языку и литературе |                               | количестве выпускников         |
|      |                             |                      |            |            | с лингвокультурологическим     |                               | общеобразовательных организаций|
|      |                             |                      |            |            | компонентом                    |                               |                                |
|——————|—————————————————————————————|——————————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
| 6.2. | Основное мероприятие 6.2.   |        ДОМП ОО       |  2013 год  |  2020 год  | Рост доступности факультативов,| Отсутствие доступности для    | Целевые показатели подпрограммы|
|      | Создание полноценных условий|                      |            |            | кружков, элективных курсов по  | населения консультационных    | 6:                             |
|      | для развития русского языка |                      |            |            | русскому языку. Организация    | услуг в сфере русского языка  | 1. Доля выпускников            |
|      | как национального языка     |                      |            |            | дистанционного обучения        |                               | общеобразовательных учреждений |
|      | русского народа             |                      |            |            | русскому языку                 |                               | с высоким уровнем владения     |
|      | на территории области       |                      |            |            |                                |                               | русским языком в общем         |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | количестве выпускников         |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | общеобразовательных            |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | организаций.                   |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 2. Доля учащихся, участвующих  |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | в мероприятиях,                |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | популяризирующих русский язык  |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | и культуру России,             |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | в общем количестве учащихся    |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | общеобразовательных            |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | организаций.                   |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 3. Доля учащихся, которым      |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | предоставлена возможность      |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | посещать факультативы, кружки, |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | элективные курсы по русскому   |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | языку, в общем количестве      |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | учащихся общеобразовательных   |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | организаций.                   |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 4. Доля общеобразовательных    |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | организаций, имеющих типовые   |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | кабинеты русского языка и      |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | литературы, оснащенные         |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | оборудованием                  |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | и современной                  |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | учебно-методической,           |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | справочной, художественной     |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | литературой, в общем количестве|
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | общеобразовательных организаций|
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | области.                       |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | 5. Доля учащихся               |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | и преподавателей русского языка|
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | и литературы, пользующихся     |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | услугами сайта "Русский язык   |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | и литература                   |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | в школах Орловской области" в  |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | сети Интернет                  |
|——————|—————————————————————————————|——————————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
|  7.  |                                        Подпрограмма 7 "Развитие воспитательной работы в образовательных организациях Орловской области"                                        |
|——————|—————————————————————————————|——————————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
| 7.1. | Основное мероприятие 7.1.   |        ДОМП ОО       |  2014 год  |  2020 год  | 1. Увеличение процента охвата  | 1. Отсутствие методического   | Целевые показатели подпрограммы|
|      | Совершенствование системы   |                      |            |            | школьников дополнительным      | сопровождения в соответствии с| 7:                             |
|      | воспитания                  |                      |            |            | образованием                   | требованиями ФГОС.            | 1. Процент охвата школьников   |
|      | в общеобразовательных       |                      |            |            | (от общего количества          | 2. Невозможность              | дополнительным образованием    |
|      | организациях, реализующих   |                      |            |            | школьников).                   | совершенствования             | (от общего количества          |
|      | программы дополнительного   |                      |            |            | 2. Будет обеспечено            | взаимодействия науки и        | школьников).                   |
|      | образования детей,          |                      |            |            | методическое сопровождение     | практики в организации        | 2. Доля общеобразовательных    |
|      | в соответствии с ФГОС       |                      |            |            | воспитательного процесса       | воспитательного процесса      | организаций, внедряющих        |
|      |                             |                      |            |            | в общеобразовательных          | в общеобразовательных         | инновационные разработки       |
|      |                             |                      |            |            | организациях в соответствии с  | организациях                  | по проблемам воспитания        |
|      |                             |                      |            |            | ФГОС.                          |                               | школьников,                    |
|      |                             |                      |            |            | 3. Будет создан информационный |                               | в общем количестве             |
|      |                             |                      |            |            | банк существующих эффективных  |                               | общеобразовательных организаций|
|      |                             |                      |            |            | образовательных,               |                               |                                |
|      |                             |                      |            |            | воспитательных, диагностических|                               |                                |
|      |                             |                      |            |            | приемов, методик и технологий, |                               |                                |
|      |                             |                      |            |            | используемых                   |                               |                                |
|      |                             |                      |            |            |  в образовательном процессе    |                               |                                |
|——————|—————————————————————————————|——————————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
| 7.2. | Основное мероприятие 7.2.   |        ДОМП ОО       |  2014 год  |  2020 год  | 1. Увеличение доли             | Низкий процент охвата         | Целевой показатель подпрограммы|
|      | Создание условий для        |                      |            |            | старшеклассников, охваченных   | старшеклассников общественными| 7:                             |
|      | обеспечения роста социальной|                      |            |            | общественными проектами        | проектами с использованием    | доля старшеклассников,         |
|      | зрелости выпускников        |                      |            |            | с использованием               | медиатехнологий               | охваченных общественными       |
|      | общеобразовательных         |                      |            |            | медиатехнологий. 2.            |                               | проектами                      |
|      | организаций,                |                      |            |            | Формирование активной жизненной|                               | с использованием               |
|      | их готовности               |                      |            |            | позиции обучающихся старших    |                               | медиатехнологий                |
|      | к жизненному самоопределению|                      |            |            | классов, создание единого      |                               |                                |
|      |                             |                      |            |            | пространства общения и обмена  |                               |                                |
|      |                             |                      |            |            | опытом для обучающихся         |                               |                                |
|      |                             |                      |            |            | общеобразователь-ных           |                               |                                |
|      |                             |                      |            |            | организаций, развитие          |                               |                                |
|      |                             |                      |            |            | интеллектуальных,              |                               |                                |
|      |                             |                      |            |            | познавательных способностей,   |                               |                                |
|      |                             |                      |            |            | широты кругозора учащихся      |                               |                                |
|——————|—————————————————————————————|——————————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
| 7.3. | Основное мероприятие 7.3.   |        ДОМП ОО       |  2014 год  |  2020 год  | Увеличение количества учащихся | Отсутствие возможностей для   | Целевой показатель подпрограммы|
|      | Создание условий для        |                      |            |            | общеобразовательных            | реализации творческого        | 7:                             |
|      | выявления, развития         |                      |            |            | организаций, принявших участие | потенциала                    | количество учащихся            |
|      | и поддержки талантливых     |                      |            |            | в детских фестивалях, смотрах и|                               | общеобразовательных            |
|      | детей и молодежи            |                      |            |            | конкурсах различной            |                               | организаций, принявших участие |
|      |                             |                      |            |            | направленности                 |                               | в детских фестивалях, смотрах и|
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | конкурсах различной            |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | направленности                 |
|——————|—————————————————————————————|——————————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
| 7.4. | Основное мероприятие 7.4.   |        ДОМП ОО       |  2014 год  |  2020 год  | Увеличение доли учащихся       | Низкий процент участия        | Целевой показатель подпрограммы|
|      | Создание условий для        |                      |            |            | общеобразовательных            | в мероприятиях патриотической | 7:                             |
|      | полноценного                |                      |            |            | организаций, принявших участие | направленности                | доля учащихся                  |
|      | духовно-нравственного       |                      |            |            | в мероприятиях патриотической  |                               | общеобразовательных            |
|      | и патриотического воспитания|                      |            |            | направленности                 |                               | организаций, принявших участие |
|      | школьников                  |                      |            |            |                                |                               | в мероприятиях патриотической  |
|      | на основе традиционных      |                      |            |            |                                |                               | направленности                 |
|      | культурных ценностей        |                      |            |            |                                |                               |                                |
|      | Российского народа          |                      |            |            |                                |                               |                                |
|——————|—————————————————————————————|——————————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
| 7.5. | Основное мероприятие 7.5.   |        ДОМП ОО       |  2014 год  |  2020 год  | Увеличение доли детей,         | Снижение доли детей,          | Целевой показатель подпрограммы|
|      | Дальнейшее развитие         |                      |            |            | подростков, молодежи, регулярно| подростков                    | 7:                             |
|      | здоровьесберегающей среды,  |                      |            |            | занимающихся физической        | и молодежи, регулярно         | доля общеобразовательных       |
|      | способствующей формированию |                      |            |            | культурой и спортом, в общем   | занимающихся физической       | организаций, реализующих       |
|      | у школьников потребности в  |                      |            |            | количестве школьников          | культурой                     | программы                      |
|      | ведении здорового образа    |                      |            |            |                                | и спортом                     | по формированию культуры       |
|      | жизни                       |                      |            |            |                                |                               | здорового образа жизни         |
|——————|—————————————————————————————|——————————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
| 7.6. | Основное мероприятие 7.6.   |        ДОМП ОО       |  2014 год  |  2020 год  | Снижение доли                  | Рост преступности             | Целевой показатель подпрограммы|
|      | Снижение уровня асоциальных |                      |            |            | несовершеннолетних, совершивших| несовершеннолетних            | 7:                             |
|      | проявлений среди школьников |                      |            |            | преступления                   |                               | доля несовершеннолетних,       |
|      |                             |                      |            |            | и состоящих                    |                               | совершивших преступления       |
|      |                             |                      |            |            | на учете в органах субъектов   |                               |  и состоящих на учетах в       |
|      |                             |                      |            |            | профилактики                   |                               | органах субъектов профилактики |
|——————|—————————————————————————————|——————————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
| 7.7. | Основное мероприятие 7.7.   |        ДОМП ОО       |  2014 год  |  2020 год  | Увеличение доли                | Отсутствие скоординированных  | Целевой показатель подпрограммы|
|      | Совершенствование механизмов|                      |            |            | общеобразовательных            | действий администрации        | 7:                             |
|      | интеграции школьной и       |                      |            |            | организаций,                   | общеобразовательных           | доля общеобразовательных       |
|      | родительской общественности |                      |            |            | в которых действуют            | организаций и родительской    | организаций, в которых         |
|      | в целях воспитания и        |                      |            |            | родительские комитеты,         | общественности                | действуют родительские         |
|      | развития школьников         |                      |            |            | управляющие советы школ, советы|                               | комитеты, управляющие советы   |
|      |                             |                      |            |            | родительской общественности    |                               | школ, советы родительской      |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | общественности                 |
|——————|—————————————————————————————|——————————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
| 7.8. | Основное мероприятие 7.8.   |        ДОМП ОО       |  2014 год  |  2020 год  | 1. Увеличение доли             | Снижение доли педагогических  | Целевой показатель подпрограммы|
|      | Освоение и использование в  |                      |            |            | педагогических работников      | работников общеобразовательных| 7:                             |
|      | практической работе         |                      |            |            | общеобразовательных            | учреждений, эффективно        | доля педагогических работников |
|      | инновационных педагогических|                      |            |            | организаций, эффективно        | использующих современные      | общеобразовательных            |
|      | технологий и методик        |                      |            |            | использующих современные       | воспитательные технологии     | организаций, эффективно        |
|      | воспитательной работы       |                      |            |            | воспитательные технологии (в   | (в том числе                  | использующих современные       |
|      |                             |                      |            |            | том числе                      | информационно-коммуникационные| воспитательные технологии (в   |
|      |                             |                      |            |            | информационно-коммуникационные | технологии), доли             | том числе                      |
|      |                             |                      |            |            | технологии),                   | общеобразовательных           | информационно-коммуникационные |
|      |                             |                      |            |            | в общем количестве             | организаций, внедряющих       | технологии),                   |
|      |                             |                      |            |            | педагогических работников.     | инновационные разработки      | в общем количестве             |
|      |                             |                      |            |            | 2. Увеличение доли             |                               | педагогических работников      |
|      |                             |                      |            |            | общеобразовательных            |                               |                                |
|      |                             |                      |            |            | организаций, внедряющих        |                               |                                |
|      |                             |                      |            |            | инновационные разработки       |                               |                                |
|      |                             |                      |            |            | по проблемам воспитания        |                               |                                |
|      |                             |                      |            |            | школьников                     |                               |                                |
|——————|—————————————————————————————|——————————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
| 7.9. | Основное мероприятие 7.9.   |        ДОМП ОО       |  2014 год  |  2020 год  | Увеличение доли педагогических | 1. Отсутствие возможности     | Целевой показатель подпрограммы|
|      | Стимулирование              |                      |            |            | работников общеобразовательных | выявления                     | 7:                             |
|      | преподавательской           |                      |            |            | организаций повысивших         | и обмена актуальных           | доля педагогических работников |
|      | и воспитательной            |                      |            |            | квалификацию                   | и перспективных методик       | общеобразовательных            |
|      | деятельности педагогических |                      |            |            |  по направлению "Воспитание    | воспитания, используемых      | организаций, повысивших        |
|      | работников, развитие        |                      |            |            | школьников",                   | в практике работы             | квалификацию                   |
|      | их творческого              |                      |            |            | в общем количестве             | общеобразовательных           | по направлению "Воспитание     |
|      | и профессионального         |                      |            |            | педагогических работников      | организаций.                  | школьников",                   |
|      | потенциала                  |                      |            |            | общеобразовательных организаций| 2. Снижение престижа профессии| в общем количестве             |
|      |                             |                      |            |            |                                | педагога                      | педагогических работников      |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | общеобразовательных организаций|
|——————|—————————————————————————————|——————————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|
| 7.10.| Основное мероприятие 7.10.  |        ДОМП ОО       |  2014 год  |  2020 год  | Увеличение доли                | Отсутствие возможности        | Целевой показатель подпрограммы|
|      | Приведение                  |                      |            |            | общеобразовательных организаций| предоставления качественного  | 7:                             |
|      | учебно-воспитательной базы  |                      |            |            | и организаций дополнительного  | дополнительного образования   | доля общеобразовательных       |
|      | общеобразовательных         |                      |            |            | образования детей,             | детям                         | организаций                    |
|      | организаций и организаций   |                      |            |            | учебно-материальная база       |  и подросткам                 | и организаций дополнительного  |
|      | дополнительного образования |                      |            |            | которых соответствует          |                               | образования детей,             |
|      | детей                       |                      |            |            | современным требованиям,       |                               | учебно-материальная база       |
|      | в соответствие              |                      |            |            | к общему количеству            |                               | которых соответствует          |
|      | с современными требованиями |                      |            |            | общеобразовательных организаций|                               | современным требованиям,       |
|      |                             |                      |            |            | и организаций дополнительного  |                               | к общему количеству            |
|      |                             |                      |            |            | образования детей              |                               | общеобразовательных организаций|
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | и организаций дополнительного  |
|      |                             |                      |            |            |                                |                               | образования детей              |
|——————|—————————————————————————————|——————————————————————|————————————|————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————|————————————————————————————————|