Постановление Правительства Московской области от 20.05.2014 № 359/18

                         МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ

                           ПРАВИТЕЛЬСТВО

                           ПОСТАНОВЛЕНИЕ


                     от 20 мая 2014 г. N 359/18


   О внесении изменений в Постановление Правительства Московской
  области от 30.04.2013 N 284/18 "Об утверждении плана мероприятий
     ("дорожная карта") "Изменения в отраслях социальной сферы,
    направленные на повышение эффективности образования и науки
                        Московской области"


     Правительство Московской области
     
     постановляет:
     
     1. Внести  изменения  в  план  мероприятий  ("дорожную  карту")
"Изменения в  отраслях социальной сферы,  направленные на  повышение
эффективности образования и науки Московской области",  утвержденный
постановлением  Правительства  Московской области  от  30.04.2013  N
284/18  "Об   утверждении  плана   мероприятий  ("дорожная   карта")
"Изменения в  отраслях социальной сферы,  направленные на  повышение
эффективности образования и науки Московской области", утвердив  его
в новой редакции (прилагается).
     2. Главному управлению  по  информационной политике  Московской
области обеспечить официальное опубликование (размещение) настоящего
постановления  в  газете  "Ежедневные  новости.  Подмосковье"  и  на
Интернет-портале Правительства Московской области.


     Исполняющий обязанности
     Губернатора Московской области И.Н. Габдрахманов
     
     
     
     Утвержден
     постановлением Правительства
     Московской области
     от 20 мая 2014 г. N 359/18


ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ("ДОРОЖНАЯ КАРТА") "ИЗМЕНЕНИЯ В ОТРАСЛЯХ СОЦИАЛЬНОЙ
 СФЕРЫ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
                        МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ"

     В 2013 году система образования в Московской области включала в
себя 4090 образовательных  организаций Московской области  различных
типов и видов, из которых:
     1984 дошкольные  образовательные  организации, из  них  1863  -
муниципальные,  86  -  частные,   35  -  государственные  (32  -   в
собственности Российской Федерации; 3 - собственность иных субъектов
Российской Федерации);
     53 начальные школы - детские сады, из них 49 - муниципальные, 1
- государственная, 3 - частные;
     1418 общеобразовательных школ и школ-интернатов всех типов,  из
них 1324 - муниципальные, 12 - государственные, 82 - частные;
     34 вечерние (сменные)  школы, из  них 33 -  муниципальные, 1  -
государственная;
     60 профессиональных училищ и лицеев;
     67 организаций среднего профессионального образования;
     5 государственных    образовательных    организаций     высшего
образования,  подведомственных Министерству  образования  Московской
области;
     286 организаций дополнительного образования детей, из них 271 -
государственные (муниципальные), 15 - частные;
     19 организаций  дополнительного  профессионального  образования
(повышения квалификации специалистов), из них 1 - государственная;
     26 организаций  для   детей-сирот  и   детей,  оставшихся   без
попечения родителей,  из них  20  - детские  дома общего  типа, 4  -
специальные (коррекционные), 2 - частные;
     138 прочих образовательных организаций.
     В целях приведения структуры  подготовки кадров к  потребностям
экономики Московской области в 2013 году в организациях, реализующих
программы профессионального  обучения  и среднего  профессионального
образования, актуализировано  635 образовательных  программ, из  них
программы  подготовки рабочих  кадров  - 331,  программы  подготовки
специалистов  среднего  звена  -  254,  программы  профессионального
обучения, в том числе прикладных квалификаций, - 50; в  организациях
высшего  профессионального  образования  -  405,  из  них  программы
бакалавриата  -  159,  магистратуры   -  72,  специалитета  -   114,
аспирантуры - 105.

  I. Изменения в дошкольном образовании, направленные на повышение
 эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с
             этапами перехода к эффективному контракту

                      1. Основные направления

     Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию  очередности
на  зачисление детей  в  дошкольные образовательные  организации,  в
рамках  подпрограммы  I  "Дошкольное  образование"   государственной
программы Московской области "Образование Подмосковья" на  2014-2018
годы включает в себя:
     создание дополнительных  мест в  муниципальных  образовательных
организациях  различных типов,  а  также развитие  вариативных  форм
дошкольного образования;
     реализацию муниципальных    программ    (проектов)     развития
дошкольного образования;
     обновление требований   к    условиям   предоставления    услуг
дошкольного образования и мониторинг их выполнения;
     создание условий   для  привлечения   частных   образовательных
организаций в сферу дошкольного образования;
     доступность дошкольного    образования   в    соответствии    с
федеральным государственным  образовательным стандартом  дошкольного
образования для всех категорий  граждан независимо от социального  и
имущественного статуса и состояния здоровья;
     оптимизацию сети  дошкольных   образовательных  организаций   с
учетом особенностей образовательных организаций;
     оптимизацию неэффективных расходов, в том числе на оплату труда
вспомогательного, административно-управленческого          персонала
дошкольных образовательных организаций;
     оптимизацию численности  педагогических  работников  дошкольных
образовательных организаций и иных работников с учетом  планирования
мероприятий    по    увеличению   производительности    их    труда,
обеспечивающих повышение качества предоставляемых услуг.
     Обеспечение высокого  качества  услуг  дошкольного  образования
включает в себя:
     организацию внедрения        федеральных        государственных
образовательных стандартов (далее - ФГОС) дошкольного образования;
     кадровое обеспечение системы дошкольного образования;
     разработку и  внедрение  системы  оценки  качества  дошкольного
образования;
     проведение аттестации   педагогических  работников   дошкольных
образовательных   организаций   с  последующим   их   переводом   на
эффективный контракт.
     Введение эффективного  контракта  в дошкольном  образовании  (в
соответствии  с  Программой  поэтапного  совершенствования   системы
оплаты  труда  в  государственных  (муниципальных)  учреждениях   на
2012-2018 годы, утвержденной распоряжением Правительства  Российской
Федерации от 26.11.2012 N 2190-р) включает в себя:
     разработку и  внедрение  механизмов  эффективного  контракта  с
педагогическими работниками дошкольных образовательных организаций;
     разработку и  внедрение  механизмов  эффективного  контракта  с
руководителями  дошкольных   образовательных  организаций  в   части
установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых
муниципальных  услуг  организацией  и  эффективностью   деятельности
руководителя дошкольной образовательной организации;
     информационное и    мониторинговое    сопровождение    введения
эффективного контракта.

                      2. Ожидаемые результаты

     Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию  очередности
на  зачисление  детей  в  дошкольные  образовательные   организации,
осуществляющие    образовательную   деятельность    по    реализации
образовательных  программ дошкольного  образования,  предусматривает
обеспечение  всех  детей в  возрасте  от  3  до 7  лет  возможностью
получать  услуги  дошкольного  образования,  в  том  числе  за  счет
развития частного сектора дошкольного образования.
     Обеспечение качества     услуг     дошкольного      образования
предусматривает:
     обновление основных   образовательных   программ    дошкольного
образования с учетом требований ФГОС дошкольного образования;
     введение оценки    деятельности   дошкольных    образовательных
организаций на основе показателей эффективности их деятельности.
     Введение эффективного   контракта  в   дошкольном   образовании
предусматривает   обеспечение   обновления   кадрового   состава   и
привлечение молодых  талантливых педагогов для  работы в  дошкольном
образовании.

   3. Основные количественные характеристики системы дошкольного
                   образования Московской области


|——————|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|————————————|————————————|————————————|
|  N   |                        Показатели                        |Единица измерения | 2012 год  |  2013 год  | 2014 год  | 2015 год  |  2016 год  |  2017 год  |  2018 год  |
|——————|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|————————————|————————————|————————————|
|1.    |Численность детей в возрасте 1-7 лет                      |тыс. человек      |471        |492         |521        |548        |573         |592         |608         |
|——————|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|————————————|————————————|————————————|
|2.    |Численность воспитанников дошкольных образовательных      |тыс. человек      |273        |310         |339        |380        |380         |380         |380         |
|      |организаций в возрасте 1-7 лет:                           |                  |           |            |           |           |            |            |            |
|——————|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|————————————|————————————|————————————|
|2.1.  |из них в возрасте от 3 до 7 лет                           |тыс. человек      |237        |274         |303        |344        |344         |344         |344         |
|——————|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|————————————|————————————|————————————|
|3.    |Потребность в увеличении числа мест в дошкольных          |тыс. человек      |51,554     |29,178      |23,611     |13,065     |0           |0           |0           |
|      |образовательных организациях                              |                  |           |            |           |           |            |            |            |
|——————|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|————————————|————————————|————————————|
|4.    |Отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет,     |процент           |80,7       |88,1        |94         |100        |100         |100         |100         |
|      |получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме |                  |           |            |           |           |            |            |            |
|      |численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих    |                  |           |            |           |           |            |            |            |
|      |дошкольное образование в текущем году, и численности детей|                  |           |            |           |           |            |            |            |
|      |в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на        |                  |           |            |           |           |            |            |            |
|      |получение в текущем году дошкольного образования          |                  |           |            |           |           |            |            |            |
|——————|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|————————————|————————————|————————————|
|5.    |Удельный вес численности воспитанников дошкольных         |процент           |-          |-           |5          |30         |60          |90          |100         |
|      |образовательных организаций в возрасте от 3 до 7 лет,     |                  |           |            |           |           |            |            |            |
|      |охваченных образовательными программами, соответствующими |                  |           |            |           |           |            |            |            |
|      |ФГОС дошкольного образования                              |                  |           |            |           |           |            |            |            |
|——————|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|————————————|————————————|————————————|
|6.    |Инструменты сокращения очереди в дошкольные               |тыс. мест         |20,256     |36,605      |28,725     |41,259     |0           |0           |0           |
|      |образовательные организации (ежегодно) - всего, в том     |                  |           |            |           |           |            |            |            |
|      |числе:                                                    |                  |           |            |           |           |            |            |            |
|——————|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|————————————|————————————|————————————|
|6.1.  |количество мест, созданных в ходе мероприятий по          |тыс. мест         |20,256     |36,605      |28,725     |41,259     |0           |0           |0           |
|      |обеспечению к 2016 году 100 процентов доступности         |                  |           |            |           |           |            |            |            |
|      |дошкольного образования:                                  |                  |           |            |           |           |            |            |            |
|——————|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|————————————|————————————|————————————|
|6.2.  |в том числе высокозатратные места (строительство и        |тыс. мест         |4,755      |14,262      |20,177     |35,910     |0           |0           |0           |
|      |пристрои)                                                 |                  |           |            |           |           |            |            |            |
|——————|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|————————————|————————————|————————————|
|6.3.  |за счет развития негосударственного сектора               |тыс. мест         |1,275      |0,787       |0,653      |0,286      |0           |0           |0           |
|——————|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|————————————|————————————|————————————|
|6.4.  |иные формы создания мест                                  |тыс. мест         |14,226     |21,556      |7,895      |5,063      |0           |0           |0           |
|——————|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|————————————|————————————|————————————|
|7.    |Численность работников государственных дошкольных         |тыс. человек      |94,701     |95,064      |96,059     |97,054     |98,048      |99,043      |100,38      |
|      |образовательных организаций Московской области и          |                  |           |            |           |           |            |            |            |
|      |муниципальных дошкольных образовательных организаций      |                  |           |            |           |           |            |            |            |
|      |Московской области всего:                                 |                  |           |            |           |           |            |            |            |
|——————|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|————————————|————————————|————————————|
|7.1.  |из них педагогических работников                          |тыс. человек      |29,763     |30,006      |31,100     |34,545     |34,545      |34,545      |34,545      |
|——————|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|————————————|————————————|————————————|
|8.    |Численность педагогических работников федеральных         |тыс. человек      |0,6        |0,6         |0,6        |0,6        |0,6         |0,6         |0,6         |
|      |государственных дошкольных образовательных организаций,   |                  |           |            |           |           |            |            |            |
|      |расположенных в Московской области                        |                  |           |            |           |           |            |            |            |
|——————|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|————————————|————————————|————————————|
|9.    |Численность воспитанников дошкольных образовательных      |человек           |9,2        |10,3        |10,9       |11,0       |11,0        |11,0        |11,0        |
|      |организаций в расчете на 1 педагогического работника      |                  |           |            |           |           |            |            |            |
|——————|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|————————————|————————————|————————————|
|10.   |Доля педагогических работников дошкольных образовательных |процент           |39         |40          |41         |42         |43          |44          |45          |
|      |организаций, которым при прохождении аттестации присвоена |                  |           |            |           |           |            |            |            |
|      |первая или высшая категория                               |                  |           |            |           |           |            |            |            |
|——————|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|————————————|————————————|————————————|
|11.   |Удельный вес численности работников                       |процент           |40         |40          |40         |40         |40          |40          |40          |
|      |административно-управленческого и вспомогательного        |                  |           |            |           |           |            |            |            |
|      |персонала в общей численности работников дошкольных       |                  |           |            |           |           |            |            |            |
|      |образовательных организаций                               |                  |           |            |           |           |            |            |            |
|——————|——————————————————————————————————————————————————————————|——————————————————|———————————|————————————|———————————|———————————|————————————|————————————|————————————|


 4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере
     дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к
                       эффективному контракту


|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|  N   |                      Мероприятия                      |           Ответственные исполнители            |  Сроки реализации  |                 Показатели                 |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|      |Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|1.    |Создание дополнительных мест в муниципальных дошкольных|Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |Отношение численности детей в возрасте от 3 |
|      |образовательных организациях, а также вариативных форм |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |до 7 лет, получающих дошкольное образование |
|      |дошкольного образования:                               |образований Московской области                  |                    |в текущем году, к сумме численности детей в |
|      |                                                       |                                                |                    |возрасте от 3 до 7 лет, получающих          |
|      |                                                       |                                                |                    |дошкольное образование в текущем году, и    |
|      |                                                       |                                                |                    |численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, |
|      |                                                       |                                                |                    |находящихся в очереди на получение в текущем|
|      |                                                       |                                                |                    |году дошкольного образования                |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|1.1.  |Проектирование и строительство объектов дошкольного    |Министерство строительного комплекса Московской |2014-2015 годы      |                                            |
|      |образования, в том числе за счет субсидий из бюджета   |области,                                        |                    |                                            |
|      |Московской области                                     |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |                                            |
|      |                                                       |образований Московской области                  |                    |                                            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|1.2.  |Создание новых мест в дошкольных образовательных       |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |Количество созданных дополнительных мест в  |
|      |организациях за счет рационального использования       |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |дошкольных образовательных организациях     |
|      |помещений действующих дошкольных образовательных       |образований Московской области                  |                    |Московской области, в том числе за счет     |
|      |организаций, возврата в систему образования в          |                                                |                    |строительства объектов дошкольного          |
|      |Московской области зданий детских садов, использования |                                                |                    |образования                                 |
|      |свободных площадей иных организаций                    |                                                |                    |                                            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|1.3.  |Создание новых мест в дошкольных образовательных       |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |Количество созданных дополнительных мест в  |
|      |организациях за счет открытия частных детских садов,   |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |дошкольных образовательных организациях     |
|      |создания семейных воспитательных групп, выплаты        |образований Московской области                  |                    |Московской области за счет открытия частных |
|      |компенсаций родителям, закупки услуг дошкольного       |                                                |                    |детских садов, создания семейных            |
|      |образования                                            |                                                |                    |воспитательных групп, выплаты компенсаций   |
|      |                                                       |                                                |                    |родителям, закупки услуг дошкольного        |
|      |                                                       |                                                |                    |образования                                 |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|2.    |Обновление требований к условиям предоставления услуг  |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |                                            |
|      |дошкольного образования и мониторинг их выполнения:    |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |                                            |
|      |                                                       |образований Московской области                  |                    |                                            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|2.1.  |Обновление нормативной правовой базы на основании      |Министерство образования Московской области,    |2014-2015 годы      |                                            |
|      |обновленных регулирующих документов (требований        |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |                                            |
|      |санитарных, строительных норм, пожарной безопасности и |образований Московской области                  |                    |                                            |
|      |др.) для обеспечения условий для развития разных форм  |                                                |                    |                                            |
|      |дошкольного образования                                |                                                |                    |                                            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|2.2.  |Мониторинг и анализ предписаний надзорных органов с    |Министерство образования Московской области     |2014-2018 годы      |Отношение численности детей в возрасте от 3 |
|      |целью обеспечения минимизации регулирующих требований к|                                                |                    |до 7 лет, получающих дошкольное образование |
|      |дошкольной образовательной организации при сохранении  |                                                |                    |в текущем году, к сумме численности детей в |
|      |качества услуг и безопасности условий их предоставления|                                                |                    |возрасте от 3 до 7 лет, получающих          |
|      |                                                       |                                                |                    |дошкольное образование в текущем году, и    |
|      |                                                       |                                                |                    |численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, |
|      |                                                       |                                                |                    |находящихся в очереди на получение в текущем|
|      |                                                       |                                                |                    |году дошкольного образования                |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|3.    |Создание условий для развития частного сектора         |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |Удельный вес численности воспитанников      |
|      |дошкольного образования:                               |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |частных дошкольных образовательных          |
|      |                                                       |образований Московской области                  |                    |организаций в общей численности             |
|      |                                                       |                                                |                    |воспитанников дошкольных образовательных    |
|      |                                                       |                                                |                    |организаций                                 |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|3.1.  |Совершенствование нормативного подушевого              |Министерство образования Московской области     |2014-2018 годы      |                                            |
|      |финансирования в дошкольных образовательных            |                                                |                    |                                            |
|      |организациях, обеспечивающего достижение целевых       |                                                |                    |                                            |
|      |соотношений заработных плат педагогических работников  |                                                |                    |                                            |
|      |муниципальных дошкольных образовательных организаций в |                                                |                    |                                            |
|      |соответствии с Указом Президента Российской Федерации  |                                                |                    |                                            |
|      |от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации      |                                                |                    |                                            |
|      |государственной социальной политики"                   |                                                |                    |                                            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|3.2.  |Разработка методических рекомендаций для муниципальных |Министерство образования Московской области     |2014 год            |                                            |
|      |образований по формированию методики расчета норматива |                                                |                    |                                            |
|      |на реализацию услуги по уходу и присмотру              |                                                |                    |                                            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|3.3.  |Предоставление субсидий бюджетам муниципальных         |Министерство образования Московской области     |2014-2018 годы      |Удельный вес численности воспитанников      |
|      |образований Московской области на государственную      |                                                |                    |частных дошкольных образовательных          |
|      |поддержку частных дошкольных образовательных           |                                                |                    |организаций в общей численности             |
|      |организаций Московской области с целью возмещения      |                                                |                    |воспитанников дошкольных образовательных    |
|      |расходов на присмотр и уход, содержание имущества и    |                                                |                    |организаций                                 |
|      |арендную плату за использование помещений              |                                                |                    |                                            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|      |Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования                                                                                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|4.    |Внедрение ФГОС дошкольного образования                 |Министерство образования Московской области,    |2017-2018 годы      |Удельный вес численности воспитанников      |
|      |                                                       |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |дошкольных образовательных организаций в    |
|      |                                                       |образований Московской области с участием       |                    |возрасте от 3 до 7 лет, охваченных          |
|      |                                                       |руководителей дошкольных образовательных        |                    |образовательными программами,               |
|      |                                                       |организаций, педагогических работников          |                    |соответствующими ФГОС дошкольного           |
|      |                                                       |дошкольных образовательных организаций          |                    |образования                                 |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|4.1.  |Разработка и утверждение нормативно-правовых актов,    |Министерство образования Московской области     |2014-2018 годы      |                                            |
|      |обеспечивающих введение и реализацию ФГОС дошкольного  |                                                |                    |                                            |
|      |образования                                            |                                                |                    |                                            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|4.2.  |Закрепление в региональном нормативном акте плана      |Министерство образования Московской области     |2017 год            |                                            |
|      |повышения величины норматива финансирования для        |                                                |                    |                                            |
|      |обеспечения требований к условиям реализации основной  |                                                |                    |                                            |
|      |образовательной программы (далее - ООП) в соответствии |                                                |                    |                                            |
|      |с ФГОС дошкольного образования                         |                                                |                    |                                            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|4.3.  |Разработка требований к образовательным программам и   |Министерство образования Московской области     |2017 год            |                                            |
|      |условиям реализации образовательных программ           |                                                |                    |                                            |
|      |дошкольного образования, направленных на развитие      |                                                |                    |                                            |
|      |способностей, стимулирование инициативности,           |                                                |                    |                                            |
|      |самостоятельности и ответственности дошкольников       |                                                |                    |                                            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|4.4.  |Разработка перечня требований к условиям организации   |Министерство образования Московской области     |2017 год            |                                            |
|      |дошкольного образования, включающего требования к      |                                                |                    |                                            |
|      |кадровым условиям и характеристикам образовательной    |                                                |                    |                                            |
|      |среды, в том числе взаимодействия педагога с детьми,   |                                                |                    |                                            |
|      |направленного на развитие способностей, стимулирующего |                                                |                    |                                            |
|      |инициативность, самостоятельность и ответственность    |                                                |                    |                                            |
|      |воспитанников                                          |                                                |                    |                                            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|4.5.  |Разработка ООП в соответствии с ФГОС дошкольного       |Министерство образования Московской области     |2017 год            |                                            |
|      |образования                                            |                                                |                    |                                            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|4.6.  |Внедрение стандарта качества услуг дошкольного         |Министерство образования Московской области     |2014-2015 годы      |                                            |
|      |образования в Московской области                       |                                                |                    |                                            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|4.7.  |Внедрение системы оценки качества дошкольного          |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |                                            |
|      |образования в Московской области                       |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |                                            |
|      |                                                       |образований Московской области                  |                    |                                            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|4.8.  |Внедрение механизмов информационной открытости         |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |                                            |
|      |дошкольных образовательных организаций, общественного  |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |                                            |
|      |участия в управлении и оценке качества образовательных |образований Московской области                  |                    |                                            |
|      |услуг, в том числе создание интернет-ресурса           |                                                |                    |                                            |
|      |методического и консультационного сопровождения системы|                                                |                    |                                            |
|      |дошкольного образования, информирования и просвещения  |                                                |                    |                                            |
|      |родителей                                              |                                                |                    |                                            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|4.9.  |Разработка и внедрение механизмов совершенствования    |Органы местного самоуправления муниципальных    |2014 год            |                                            |
|      |практики формирования муниципальных заданий для        |образований Московской области                  |                    |                                            |
|      |дошкольных образовательных организаций и их финансового|                                                |                    |                                            |
|      |обеспечения                                            |                                                |                    |                                            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|4.10. |Разработка и внедрение финансово-экономических и       |Министерство образования Московской области,    |2014-2015 годы      |                                            |
|      |организационно-управленческих механизмов,              |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |                                            |
|      |обеспечивающих развитие частного сектора               |образований Московской области                  |                    |                                            |
|      |образовательных услуг, услуг по уходу и присмотру за   |                                                |                    |                                            |
|      |детьми дошкольного возраста                            |                                                |                    |                                            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|5.    |Кадровое обеспечение системы дошкольного образования:  |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |Удельный вес численности педагогических     |
|      |                                                       |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |работников дошкольных образовательных       |
|      |                                                       |образований Московской области                  |                    |организаций, имеющих педагогическое         |
|      |                                                       |                                                |                    |образование, в общей численности            |
|      |                                                       |                                                |                    |педагогических работников дошкольных        |
|      |                                                       |                                                |                    |образовательных организаций                 |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|5.1.  |Разработка должностных инструкций педагогического      |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |                                            |
|      |работника дошкольного образования, включающих характер |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |                                            |
|      |взаимодействия педагога с детьми, направленного на     |образований Московской области                  |                    |                                            |
|      |развитие способностей, стимулирование инициативности,  |                                                |                    |                                            |
|      |самостоятельности и ответственности дошкольников       |                                                |                    |                                            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|      |                                                       |                                                |                    |Удельный вес численности педагогических     |
|      |                                                       |                                                |                    |работников дошкольных образовательных       |
|      |                                                       |                                                |                    |организаций, прошедших повышение            |
|      |                                                       |                                                |                    |квалификации и (или) профессиональную       |
|      |                                                       |                                                |                    |переподготовку, в общей численности         |
|      |                                                       |                                                |                    |педагогических работников дошкольных        |
|      |                                                       |                                                |                    |образовательных организаций                 |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|5.2.  |Разработка программ повышения квалификации и           |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |                                            |
|      |переподготовки педагогических работников дошкольного   |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |                                            |
|      |образования                                            |образований Московской области                  |                    |                                            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|5.3.  |Разработка программ повышения квалификации для         |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |                                            |
|      |руководящих работников образовательных организаций     |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |                                            |
|      |дошкольного образования                                |образований Московской области                  |                    |                                            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|5.4.  |Разработка персонифицированной модели повышения        |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |                                            |
|      |квалификации педагогических работников дошкольного     |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |                                            |
|      |образования с доведением средств по нормативу на       |образований Московской области                  |                    |                                            |
|      |повышение квалификации до образовательных организаций  |                                                |                    |                                            |
|      |дошкольного образования                                |                                                |                    |                                            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|6.    |Разработка и внедрение системы оценки качества         |Министерство образования Московской области,    |2014-2015 годы      |Количество муниципальных образований        |
|      |дошкольного образования:                               |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |Московской области, в которых оценка        |
|      |                                                       |образований Московской области                  |                    |деятельности дошкольных образовательных     |
|      |                                                       |                                                |                    |организаций, их руководителей и основных    |
|      |                                                       |                                                |                    |категорий работников осуществляется на      |
|      |                                                       |                                                |                    |основании показателей эффективности         |
|      |                                                       |                                                |                    |деятельности подведомственных муниципальных |
|      |                                                       |                                                |                    |организаций дошкольного образования         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|6.1.  |Проведение социологических и психолого-педагогических  |Министерство образования Московской области,    |2014-2015 годы      |                                            |
|      |исследований в области дошкольного образования,        |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |                                            |
|      |направленных на выявление факторов, влияющих на        |образований Московской области                  |                    |                                            |
|      |качество дошкольного образования, а также ожиданий     |                                                |                    |                                            |
|      |родителей и образовательного сообщества относительно   |                                                |                    |                                            |
|      |качества дошкольного образования                       |                                                |                    |                                            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|6.2.  |Разработка и валидизация инструментария для оценки     |Министерство образования Московской области,    |2014-2015 годы      |                                            |
|      |качества образовательных условий в дошкольных          |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |                                            |
|      |образовательных организациях, направленных на развитие |образований Московской области                  |                    |                                            |
|      |способностей, стимулирующих инициативность,            |                                                |                    |                                            |
|      |самостоятельность и ответственность воспитанников      |                                                |                    |                                            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|6.3.  |Разработка методических рекомендаций по подготовке     |Министерство образования Московской области,    |2015 год            |                                            |
|      |экспертов для независимой аккредитации дошкольных      |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |                                            |
|      |образовательных соответствии с требованиями развития   |образований Московской области                  |                    |                                            |
|      |способностей, стимулирования инициативности,           |                                                |                    |                                            |
|      |самостоятельности и ответственности воспитанников      |                                                |                    |                                            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|6.4.  |Разработка методических рекомендаций для муниципальных |Министерство образования Московской области     |2014 год            |                                            |
|      |образований по формированию положения об оплате труда  |                                                |                    |                                            |
|      |педагогических работников                              |                                                |                    |                                            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|6.5.  |Разработка порядка формирования муниципального задания |Органы местного самоуправления муниципальных    |2014 год            |                                            |
|      |для образовательных организаций дошкольного            |образований Московской области                  |                    |                                            |
|      |образования, включая показатели качества               |                                                |                    |                                            |
|      |предоставляемых услуг по дошкольному образованию       |                                                |                    |                                            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|7.    |Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |Отношение среднемесячной заработной платы   |
|      |расходов на оплату труда вспомогательного,             |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |педагогических работников государственных   |
|      |административно-управленческого персонала.             |образований Московской области с участием       |                    |(муниципальных) образовательных организаций |
|      |Дифференциация оплаты труда вспомогательного,          |руководителей дошкольных образовательных        |                    |дошкольного образования к среднемесячной    |
|      |административно-управленческого персонала исходя из    |организаций, педагогических работников          |                    |заработной плате в общеобразовательных      |
|      |предельной доли расходов на оплату их труда в общем    |дошкольных образовательных организаций          |                    |организациях в Московской области           |
|      |фонде оплаты труда организации не более 40 процентов   |                                                |                    |                                            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|      |                                                       |                                                |                    |Численность воспитанников в расчете на 1    |
|      |                                                       |                                                |                    |педагогического работника                   |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|8.    |Оптимизация численности по отдельным категориям        |Министерство образования Московской области,    |                    |                                            |
|      |педагогических работников, определенных указами        |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |                                            |
|      |Президента Российской Федерации, с учетом увеличения   |образований Московской области с участием       |                    |                                            |
|      |производительности труда и проводимых институциональных|руководителей дошкольных образовательных        |                    |                                            |
|      |изменений                                              |организаций, педагогических работников          |                    |                                            |
|      |                                                       |дошкольных образовательных организаций          |                    |                                            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|      |Введение эффективного контракта в дошкольном образовании                                                                                                                  |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|9.    |Разработка и внедрение механизмов эффективного         |Министерство образования Московской области,    |2014-2015 годы      |Отношение среднемесячной заработной платы   |
|      |контракта с педагогическими работниками дошкольных     |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |педагогических работников государственных   |
|      |образовательных организаций:                           |образований Московской области                  |                    |(муниципальных) образовательных организаций |
|      |                                                       |                                                |                    |дошкольного образования к среднемесячной    |
|      |                                                       |                                                |                    |заработной плате в общеобразовательных      |
|      |                                                       |                                                |                    |организациях в Московской области           |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|9.1.  |Разработка и апробация моделей реализации "эффективного|Министерство образования Московской области,    |2014 год            |                                            |
|      |контракта" в дошкольных образовательных организациях,  |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |                                            |
|      |включая разработку методики расчета размеров оплаты    |образований Московской области                  |                    |                                            |
|      |труда и критериев оценки деятельности различных        |                                                |                    |                                            |
|      |категорий персонала дошкольных образовательных         |                                                |                    |                                            |
|      |организаций                                            |                                                |                    |                                            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|9.2.  |Внедрение апробированных моделей эффективного контракта|Министерство образования Московской области,    |2014-2015 годы      |                                            |
|      |в дошкольном образовании                               |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |                                            |
|      |                                                       |образований Московской области                  |                    |                                            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|9.3.  |Планирование дополнительных расходов бюджета Московской|Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |                                            |
|      |области на повышение оплаты труда педагогических       |Министерство финансов Московской области        |                    |                                            |
|      |работников муниципальных дошкольных образовательных    |                                                |                    |                                            |
|      |организаций в соответствии с Указом Президента         |                                                |                    |                                            |
|      |Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О            |                                                |                    |                                            |
|      |мероприятиях по реализации государственной социальной  |                                                |                    |                                            |
|      |политики"                                              |                                                |                    |                                            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|9.4.  |Совершенствование действующих моделей аттестации       |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |Отношение среднемесячной заработной платы   |
|      |педагогических работников дошкольных образовательных   |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |педагогических работников государственных   |
|      |организаций с последующим их переводом на эффективный  |образований Московской области с участием       |                    |(муниципальных) образовательных организаций |
|      |контракт                                               |руководителей дошкольных образовательных        |                    |дошкольного образования к среднемесячной    |
|      |                                                       |организаций                                     |                    |заработной плате в общеобразовательных      |
|      |                                                       |                                                |                    |организациях в Московской области           |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|9.5.  |Проведение аттестации педагогических работников        |Министерство образования Московской области,    |                    |                                            |
|      |дошкольных образовательных организаций с последующим их|органы местного самоуправления муниципальных    |                    |                                            |
|      |переводом на эффективный контракт (результаты          |образований Московской области с участием       |                    |                                            |
|      |аттестации на первую и высшую категории указываются в  |руководителей дошкольных образовательных        |                    |                                            |
|      |договоре (дополнительном соглашении) при заключении    |организаций                                     |                    |                                            |
|      |эффективного контракта с педагогическим работником)    |                                                |                    |                                            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|      |                                                       |                                                |                    |Доля педагогических работников дошкольных   |
|      |                                                       |                                                |                    |образовательных организаций, которым при    |
|      |                                                       |                                                |                    |прохождении аттестации присвоена первая или |
|      |                                                       |                                                |                    |высшая категория                            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|10.   |Разработка и внедрение механизмов эффективного         |Министерство образования Московской области,    |2014-2015 годы      |Отношение среднемесячной заработной платы   |
|      |контракта с руководителями дошкольных образовательных  |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |педагогических работников государственных   |
|      |организаций:                                           |образований Московской области                  |                    |(муниципальных) образовательных организаций |
|      |                                                       |                                                |                    |дошкольного образования к среднемесячной    |
|      |                                                       |                                                |                    |заработной плате в общеобразовательных      |
|      |                                                       |                                                |                    |организациях в Московской области           |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|10.1. |Разработка методических рекомендаций по стимулированию |Министерство образования Московской области     |2014 год            |                                            |
|      |руководителей дошкольных образовательных организаций,  |                                                |                    |                                            |
|      |направленных на установление взаимосвязи между         |                                                |                    |                                            |
|      |показателями качества предоставляемых муниципальных    |                                                |                    |                                            |
|      |услуг учреждением и эффективностью деятельности        |                                                |                    |                                            |
|      |руководителя дошкольного образовательного учреждения   |                                                |                    |                                            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|10.2. |Разработка методических рекомендаций для муниципальных |Министерство образования Московской области,    |2014 год            |                                            |
|      |дошкольных образовательных организаций по внесению     |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |                                            |
|      |изменений и дополнений в коллективный договор, в       |образований Московской области                  |                    |                                            |
|      |трудовой договор, должностные инструкции               |                                                |                    |                                            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|10.3. |Проведение работы по заключению трудовых договоров с   |Министерство образования Московской области,    |2014-2015 годы      |                                            |
|      |руководителями муниципальных дошкольных образовательных|органы местного самоуправления муниципальных    |                    |                                            |
|      |организаций в соответствии с типовой формой договора   |образований Московской области                  |                    |                                            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|11.   |Обеспечение информационного и мониторингового          |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |Удовлетворенность населения доступностью    |
|      |сопровождения введения эффективного контракта          |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |реализации программ дошкольного образования |
|      |                                                       |образований Московской области                  |                    |                                            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|11.1. |Организация мероприятий, обеспечивающих взаимодействие |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |Удовлетворенность населения качеством       |
|      |со СМИ по введению эффективного контракта (организация |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |реализации программ дошкольного образования |
|      |проведения разъяснительной работы в трудовых           |образований Московской области                  |                    |                                            |
|      |коллективах, публикации, проведение семинаров и другие |                                                |                    |                                            |
|      |мероприятия)                                           |                                                |                    |                                            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|11.2. |Организация сбора и предоставления в соответствии с    |Министерство образования Московской области,    |2015 и 2017 годы    |                                            |
|      |регламентом информации о введении эффективного         |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |                                            |
|      |контракта, включая показатели развития дошкольного     |образований Московской области                  |                    |                                            |
|      |образования, в соответствии с соглашениями             |                                                |                    |                                            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|12.   |Внедрение показателей эффективности деятельности       |Министерство образования Московской области,    |2014-2015 годы      |Отношение среднемесячной заработной платы   |
|      |руководителей и педагогических работников дошкольных   |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |педагогических работников государственных   |
|      |образовательных организаций в соответствии с           |образований Московской области                  |                    |(муниципальных) образовательных организаций |
|      |Методическими рекомендациями Министерства образования и|                                                |                    |дошкольного образования к среднемесячной    |
|      |науки Российской Федерации по разработке органами      |                                                |                    |заработной плате в общеобразовательных      |
|      |государственной власти субъектов Российской Федерации и|                                                |                    |организациях в Московской области           |
|      |органами местного самоуправления показателей           |                                                |                    |                                            |
|      |эффективности деятельности государственных             |                                                |                    |                                            |
|      |(муниципальных) образовательных организаций, их        |                                                |                    |                                            |
|      |руководителей и отдельных категорий работников,        |                                                |                    |                                            |
|      |утвержденными 18.06.2013 (письмо Министерства          |                                                |                    |                                            |
|      |образования и науки Российской Федерации от 20.06.2013 |                                                |                    |                                            |
|      |N АП-1073/02)                                          |                                                |                    |                                            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|13.   |Внедрение систем нормирования труда в дошкольных       |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |Отношение среднемесячной заработной платы   |
|      |образовательных организациях, направленных на создание |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |педагогических работников государственных   |
|      |условий, необходимых для внедрения рациональных        |образований Московской области                  |                    |(муниципальных) образовательных организаций |
|      |организационных и трудовых процессов, улучшения        |                                                |                    |дошкольного образования к среднемесячной    |
|      |организации труда и повышения эффективности и качества |                                                |                    |заработной плате в общеобразовательных      |
|      |реализации образовательных программ                    |                                                |                    |организациях в Московской области           |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|
|14.   |Проведение совещаний (семинаров) с участием профсоюзных|Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |                                            |
|      |организаций, общественных объединений по вопросам      |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |                                            |
|      |реализации мероприятий "дорожных карт", в том числе    |образований Московской области                  |                    |                                            |
|      |мер, направленных на повышение оплаты труда            |                                                |                    |                                            |
|      |педагогических работников                              |                                                |                    |                                            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|————————————————————————————————————————————|


   5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере
     дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к
                       эффективному контракту


|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|  N  |                   Показатели                    |Единица измерения|2013 год|2014 год|2015 год|2016 год|2017 год|2018 год|                   Результаты                    |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|1.   |Отношение численности детей, получающих услугу   |процент          |88,1    |94      |100     |100     |100     |100     |Всем детям в возрасте 3-7 лет, нуждающимся в     |
|     |дошкольного образования, в возрасте 3-7 лет к    |                 |        |        |        |        |        |        |услуге дошкольного образования, будет            |
|     |численности детей в возрасте 3-7 лет, нуждающихся|                 |        |        |        |        |        |        |предоставлена возможность получения дошкольного  |
|     |в услуге дошкольного образования,                |                 |        |        |        |        |        |        |образования                                      |
|     |скорректированной на численность детей в возрасте|                 |        |        |        |        |        |        |                                                 |
|     |5-7 лет, обучающихся в дошкольных образовательных|                 |        |        |        |        |        |        |                                                 |
|     |организациях                                     |                 |        |        |        |        |        |        |                                                 |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|2.   |Удельный вес численности воспитанников дошкольных|процент          |-       |5       |30      |60      |100     |100     |Во всех дошкольных образовательных организациях  |
|     |образовательных организаций, обучающихся по      |                 |        |        |        |        |        |        |будут реализовываться образовательные программы  |
|     |программам, соответствующим требованиям ФГОС     |                 |        |        |        |        |        |        |дошкольного образования, соответствующие         |
|     |дошкольного образования, в общей численности     |                 |        |        |        |        |        |        |требованиям ФГОС дошкольного образования         |
|     |воспитанников дошкольных образовательных         |                 |        |        |        |        |        |        |                                                 |
|     |организаций                                      |                 |        |        |        |        |        |        |                                                 |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|3.   |Удельный вес численности воспитанников частных   |процент          |1,3     |2,6     |3,9     |5,0     |5,9     |6,3     |Всем детям, нуждающимся в услуге дошкольного     |
|     |дошкольных образовательных организаций в общей   |                 |        |        |        |        |        |        |образования, в возрасте 3-7 лет будет            |
|     |численности воспитанников дошкольных             |                 |        |        |        |        |        |        |предоставлена возможность получения дошкольного  |
|     |образовательных организаций                      |                 |        |        |        |        |        |        |образования                                      |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|4.   |Удельный вес численности педагогических          |процент          |61      |61      |61,5    |62      |63      |64      |Численность педагогических работников дошкольных |
|     |работников дошкольных образовательных            |                 |        |        |        |        |        |        |образовательных организаций, имеющих             |
|     |организаций, имеющих педагогическое образование, |                 |        |        |        |        |        |        |педагогическое образование, будет составлять не  |
|     |в общей численности педагогических работников    |                 |        |        |        |        |        |        |менее 64 процентов в общей численности           |
|     |дошкольных образовательных организаций           |                 |        |        |        |        |        |        |педагогических работников дошкольных             |
|     |                                                 |                 |        |        |        |        |        |        |образовательных организаций                      |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|5.   |Удельный вес численности педагогических          |процент          |8       |8       |8,5     |9       |9,5     |10      |Численность педагогических работников дошкольных |
|     |работников дошкольных образовательных            |                 |        |        |        |        |        |        |образовательных организаций, прошедших повышение |
|     |организаций, прошедших повышение квалификации и  |                 |        |        |        |        |        |        |квалификации и (или) профессиональную            |
|     |(или) профессиональную переподготовку, в общей   |                 |        |        |        |        |        |        |переподготовку, составит не менее 10 процентов в |
|     |численности педагогических работников дошкольных |                 |        |        |        |        |        |        |общей численности педагогических работников      |
|     |образовательных организаций                      |                 |        |        |        |        |        |        |дошкольных образовательных организаций           |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|6.   |Удельный вес муниципальных образований, в которых|процент          |-       |90      |100     |100     |100     |100     |Во всех муниципальных образованиях Московской    |
|     |оценка деятельности дошкольных образовательных   |                 |        |        |        |        |        |        |области оценка деятельности дошкольных           |
|     |организаций, их руководителей и основных         |                 |        |        |        |        |        |        |образовательных организаций, их руководителей и  |
|     |категорий работников осуществляется на основании |                 |        |        |        |        |        |        |основных категорий работников будет              |
|     |показателей эффективности деятельности           |                 |        |        |        |        |        |        |осуществляться на основании показателей          |
|     |подведомственных муниципальных дошкольных        |                 |        |        |        |        |        |        |эффективности деятельности подведомственных      |
|     |образовательных организаций                      |                 |        |        |        |        |        |        |муниципальных дошкольных образовательных         |
|     |                                                 |                 |        |        |        |        |        |        |организаций                                      |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|7.   |Отношение среднемесячной заработной платы        |процент          |95,4    |100     |100     |100     |100     |100     |Среднемесячная заработная плата педагогических   |
|     |педагогических работников государственных        |                 |        |        |        |        |        |        |работников государственных (муниципальных)       |
|     |(муниципальных) дошкольных образовательных       |                 |        |        |        |        |        |        |дошкольных образовательных организаций будет     |
|     |организаций к среднемесячной заработной плате в  |                 |        |        |        |        |        |        |соответствовать среднемесячной заработной плате  |
|     |общеобразовательных организациях в Московской    |                 |        |        |        |        |        |        |организаций общего образования Московской области|
|     |области                                          |                 |        |        |        |        |        |        |                                                 |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|8.   |Удельный вес численности штатных педагогических  |процент          |27,8    |28,2    |28,6    |29      |29      |29      |Удельный вес численности штатных педагогических  |
|     |работников дошкольных образовательных организаций|                 |        |        |        |        |        |        |работников дошкольных образовательных организаций|
|     |со стажем работы менее 10 лет в общей численности|                 |        |        |        |        |        |        |со стажем работы менее 10 лет составит не менее  |
|     |штатных педагогических работников дошкольных     |                 |        |        |        |        |        |        |28,5 процента в общей численности штатных        |
|     |образовательных организаций                      |                 |        |        |        |        |        |        |педагогических работников дошкольных             |
|     |                                                 |                 |        |        |        |        |        |        |образовательных организаций                      |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|9.   |Охват детей дошкольными образовательными         |процент          |15,3    |16,9    |18,5    |20      |20      |20      |Отношение численности детей в возрасте от 0 до 3 |
|     |организациями (отношение численности детей в     |                 |        |        |        |        |        |        |лет, посещающих дошкольные образовательные       |
|     |возрасте от 0 до 3 лет, посещающих дошкольные    |                 |        |        |        |        |        |        |организации, составит не менее 20 процентов к    |
|     |образовательные организации, к общей численности |                 |        |        |        |        |        |        |общей численности детей в возрасте от 0 до 3 лет |
|     |детей в возрасте от 0 до 3 лет)                  |                 |        |        |        |        |        |        |                                                 |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|


II. Изменения в общем образовании в Московской области, направленные
  на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования,
      соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

                      1. Основные направления

     Информационное сопровождение  реализации мероприятий  "дорожной
карты".
     Обеспечение условий  для  достижения  обучающимися   Московской
области новых образовательных результатов включает в себя:
     введение федеральных государственных образовательных стандартов
начального общего и основного общего образования;
     совершенствование региональной   системы   мониторинга   уровня
подготовки и социализации школьников;
     разработку методических рекомендаций по корректировке  основных
образовательных  программ   начального  общего,  основного   общего,
среднего  общего образования  с  учетом российских  и  международных
исследований образовательных достижений обучающихся;
     создание условий для подготовки и переподготовки педагогических
работников в  соответствии с  требованиями  ФГОС начального  общего,
основного общего и среднего общего образования;
     разработку региональных   комплексов   мер,   направленных   на
совершенствование   профессиональной   ориентации   обучающихся    в
общеобразовательных организациях;
     совершенствование (модернизацию) действующих моделей аттестации
педагогических работников    общеобразовательных    организаций    с
последующим их переводом на эффективный контракт;
     оптимизацию сети  общеобразовательных   организаций  с   учетом
особенностей образовательных организаций;
     оптимизацию неэффективных расходов, в том числе на оплату труда
вспомогательного, административно-управленческого          персонала
общеобразовательных организаций;
     оптимизацию численности        педагогических        работников
общеобразовательных   организаций  и   иных   работников  с   учетом
планирования мероприятий по увеличению производительности их  труда,
обеспечивающих повышение качества предоставляемых услуг.
     Обеспечение равного   доступа   к   качественному   образованию
включает в себя:
     совершенствование региональной системы  оценки качества  общего
образования;
     разработку и реализацию мероприятий поддержки школ,  работающих
в сложных социальных условиях.
     Введение эффективного контракта в общем образовании включает  в
себя:
     разработку и  внедрение  механизмов  эффективного  контракта  с
педагогическими работниками общеобразовательных организаций;
     разработку и  внедрение  механизмов  эффективного  контракта  с
руководителями общеобразовательных организаций в части  установления
взаимосвязи    между    показателями    качества     предоставляемых
государственных (муниципальных) услуг организацией и  эффективностью
деятельности руководителя общеобразовательной организации;
     информационное и    мониторинговое    сопровождение    введения
эффективного контракта.

                      2. Ожидаемые результаты

     Обеспечение достижения   новых   образовательных    результатов
предусматривает:
     обеспечение обучения  обучающихся 1-11  классов  по новым  ФГОС
общего образования;
     повышение качества подготовки обучающихся Московской области.
     Обеспечение равного   доступа   к   качественному   образованию
предусматривает:
     введение оценки деятельности общеобразовательных организаций на
основе показателей эффективности их деятельности;
     сокращение отставания      от     среднероссийского      уровня
образовательных    результатов    выпускников    общеобразовательных
организаций, работающих в сложных социальных условиях;
     введение эффективного контракта в общем образовании;
     создание условий для привлечения молодых талантливых  педагогов
для работы в школе.

3. Основные количественные характеристики системы общего образования
                         Московской области


|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|                  Показатели                   |    Единица    |2012 год|2013 год |2014 год|2015 год|2016 год|2017 год|2018 год |
|                                               |   измерения   |        |         |        |        |        |        |         |
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|Численность детей и молодежи в возрасте 7-17   |тыс. человек   |661,2   |673,6    |691,9   |716,5   |742,2   |769,0   |798,4    |
|лет                                            |               |        |         |        |        |        |        |         |
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|Численность обучающихся по программам общего   |тыс. человек   |641,3   |661,4    |667,2   |684,5   |709,9   |737,1   |765,0    |
|образования в общеобразовательных организациях |               |        |         |        |        |        |        |         |
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|Численность педагогических работников          |тыс. человек   |42,2    |42,9     |43,3    |44,4    |46,4    |47,3    |48,1     |
|государственных общеобразовательных организаций|               |        |         |        |        |        |        |         |
|Московской области и муниципальных             |               |        |         |        |        |        |        |         |
|общеобразовательных организаций в Московской   |               |        |         |        |        |        |        |         |
|области                                        |               |        |         |        |        |        |        |         |
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|Численность педагогических работников          |тыс. человек   |0,3     |0,3      |0,3     |0,3     |0,3     |0,3     |0,3      |
|федеральных государственных общеобразовательных|               |        |         |        |        |        |        |         |
|организаций, расположенных в Московской области|               |        |         |        |        |        |        |         |
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|Численность обучающихся по основным            |человек        |15,2    |15,4     |15,4    |15,4    |15,4    |15,4    |15,4     |
|общеобразовательным программам в расчете на 1  |               |        |         |        |        |        |        |         |
|педагогического работника                      |               |        |         |        |        |        |        |         |
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|Удельный вес численности обучающихся           |процент        |24,0    |35,6     |45,0    |53,0    |63,0    |73,0    |80,0     |
|общеобразовательных организаций, обучающихся в |               |        |         |        |        |        |        |         |
|соответствии с новым ФГОС                      |               |        |         |        |        |        |        |         |
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|Доля работников административно-управленческого|процент        |40      |40       |40      |40      |40      |40      |40       |
|и вспомогательного персонала в общей           |               |        |         |        |        |        |        |         |
|численности работников общеобразовательных     |               |        |         |        |        |        |        |         |
|организаций                                    |               |        |         |        |        |        |        |         |
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|Доля педагогических работников                 |процент        |60      |62       |63      |64      |65      |66      |67       |
|общеобразовательных организаций, которым при   |               |        |         |        |        |        |        |         |
|прохождении аттестации присвоена первая или    |               |        |         |        |        |        |        |         |
|высшая квалификационная категория              |               |        |         |        |        |        |        |         |
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|Удельный вес численности обучающихся на старшей|процент        |60,0    |61,4     |61,8    |62,3    |62,8    |63,2    |63,5     |
|ступени среднего общего образования, охваченных|               |        |         |        |        |        |        |         |
|мероприятиями профессиональной ориентации, в   |               |        |         |        |        |        |        |         |
|общей их численности                           |               |        |         |        |        |        |        |         |
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|


 4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере
 общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному
                             контракту


|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|  N   |                      Мероприятие                      |           Ответственные исполнители            |  Сроки реализации  |                 Показатели                  |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|      |Достижение новых качественных образовательных результатов                                                                                                                  |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|1.    |Комплекс мероприятий по внедрению федеральных          |                                                |                    |                                             |
|      |государственных образовательных стандартов:            |                                                |                    |                                             |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|      |начального общего образования                          |Министерство образования Московской области,    |2014 год            |Удельный вес численности обучающихся         |
|      |                                                       |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |общеобразовательных организаций уровня       |
|      |                                                       |образований Московской области с участием       |                    |начального общего образования, обучающихся в |
|      |                                                       |руководителей и педагогических работников       |                    |соответствии с новым ФГОС, - 100 процентов   |
|      |                                                       |профессиональных образовательных организаций,   |                    |                                             |
|      |                                                       |осуществляющие подготовку по педагогическим     |                    |                                             |
|      |                                                       |направлениям с участием руководителей           |                    |                                             |
|      |                                                       |общеобразовательных организаций, учителей       |                    |                                             |
|      |                                                       |общеобразовательных организаций                 |                    |                                             |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|      |основного общего образования                           |                                                |2015-2018 годы      |Удельный вес численности обучающихся         |
|      |                                                       |                                                |                    |общеобразовательных организаций уровня       |
|      |                                                       |                                                |                    |основного общего образования, обучающихся в  |
|      |                                                       |                                                |                    |соответствии с ФГОС, - до 70 процентов       |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|      |                                                       |                                                |                    |Соотношение результатов ЕГЭ по русскому языку|
|      |                                                       |                                                |                    |и математике в 10 процентах школ с лучшими и |
|      |                                                       |                                                |                    |в 10 процентах школ с худшими результатами   |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|1.1.  |Реализация мероприятий, направленных на обеспечение    |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |Удельный вес численности обучающихся в       |
|      |доступности общего образования в соответствии с ФГОС   |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |общеобразовательных организациях в           |
|      |общего образования всех категорий граждан              |образований Московской области, осуществляющие  |                    |соответствии с ФГОС в общей численности      |
|      |                                                       |управление в сфере образования                  |                    |обучающихся в общеобразовательных            |
|      |                                                       |                                                |                    |организациях                                 |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|1.2.  |Разработка региональных комплексов мер, направленных на|Министерство образования Московской области с   |2014-2015 годы      |Удельный вес численности обучающихся на      |
|      |совершенствование профессиональной ориентации          |участием руководителей общеобразовательных      |                    |старшей ступени среднего общего образования, |
|      |обучающихся в общеобразовательных организациях         |организаций                                     |                    |охваченных мероприятиями профессиональной    |
|      |                                                       |                                                |                    |ориентации, в общей их численности           |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|2.    |Формирование системы мониторинга уровня подготовки и   |Министерство образования Московской области,    |2014 год            |Соотношение результатов ЕГЭ по русскому языку|
|      |социализации обучающихся:                              |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |и математике в 10 процентах школ с лучшими и |
|      |                                                       |образований Московской области                  |                    |в 10 процентах школ с худшими результатами   |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|2.1.  |Участие в пилотной апробации мониторинга               |Министерство образования Московской области,    |2014 год            |                                             |
|      |                                                       |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |                                             |
|      |                                                       |образований Московской области                  |                    |                                             |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|2.2.  |Проведение сбора и обработка первичных данных,         |Министерство образования Московской области,    |2015-2018 годы      |                                             |
|      |подготовка и принятие нормативных актов по результатам |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |                                             |
|      |проведения мониторинга на постоянной основе            |образований Московской области                  |                    |                                             |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|3.    |Участие в российских и международных сопоставительных  |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |Соотношение результатов ЕГЭ по русскому языку|
|      |исследованиях образовательных достижений обучающихся   |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |и математике в 10 процентах школ с лучшими и |
|      |                                                       |образований Московской области                  |                    |в 10 процентах школ с худшими результатами   |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|3.1.  |Подготовка региональных методических рекомендаций по   |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |                                             |
|      |корректировке основных образовательных программ        |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |                                             |
|      |начального общего, основного общего, среднего общего   |образований Московской области                  |                    |                                             |
|      |образования с учетом российских и международных        |                                                |                    |                                             |
|      |исследований образовательных достижений обучающихся.   |                                                |                    |                                             |
|      |Проведение апробации разработанных рекомендаций в      |                                                |                    |                                             |
|      |форматах: повышения квалификации педагогических        |                                                |                    |                                             |
|      |работников; корректировки и апробации основных         |                                                |                    |                                             |
|      |общеобразовательных программ; сбора и распространения  |                                                |                    |                                             |
|      |лучших педагогических практик; формирования сетевого   |                                                |                    |                                             |
|      |взаимодействия образовательных организаций и т.д.      |                                                |                    |                                             |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|4.    |Программа подготовки и переподготовки современных      |Министерство образования Московской области,    |2014 год            |                                             |
|      |педагогических кадров:                                 |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |                                             |
|      |                                                       |образований Московской области                  |                    |                                             |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|4.1.  |Реализация мероприятий по подготовке и переподготовке  |Министерство образования Московской области,    |2017-2018 годы      |                                             |
|      |современных педагогических кадров                      |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |                                             |
|      |                                                       |образований Московской области                  |                    |                                             |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|4.2.  |Развитие кадрового потенциала педагогических работников|Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |Удельный вес численности учителей            |
|      |системы общего образования в рамках государственной    |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |общеобразовательных организаций в возрасте до|
|      |программы Московской области "Образование Подмосковья" |образований Московской области                  |                    |35 лет в общей численности учителей          |
|      |на 2014-2018 годы, в том числе:                        |                                                |                    |общеобразовательных организаций              |
|      |выявление и поддержка молодежи, заинтересованной в     |                                                |                    |                                             |
|      |получении педагогической профессии и в работе в системе|                                                |                    |                                             |
|      |образования;                                           |                                                |                    |                                             |
|      |меры социальной поддержки молодых педагогов; развитие  |                                                |                    |                                             |
|      |системы наставничества;                                |                                                |                    |                                             |
|      |формирование регионального целевого заказа на          |                                                |                    |                                             |
|      |подготовку современных педагогических кадров           |                                                |                    |                                             |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|5.    |Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |Отношение средней заработной платы           |
|      |расходов на оплату труда вспомогательного,             |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |педагогических работников общеобразовательных|
|      |административно-управленческого персонала.             |образований Московской области                  |                    |организаций к средней заработной плате по    |
|      |Дифференциация оплаты труда вспомогательного,          |                                                |                    |экономике в Московской области               |
|      |административно-управленческого персонала исходя из    |                                                |                    |                                             |
|      |предельной доли расходов на оплату их труда в общем    |                                                |                    |                                             |
|      |фонде оплаты труда учреждения не более 40 процентов    |                                                |                    |                                             |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|      |                                                       |                                                |                    |Удельный вес численности учителей            |
|      |                                                       |                                                |                    |общеобразовательных организаций в возрасте до|
|      |                                                       |                                                |                    |35 лет в общей численности учителей          |
|      |                                                       |                                                |                    |общеобразовательных организаций              |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|6.    |Оптимизация численности по отдельным категориям        |                                                |                    |Отношение средней заработной платы           |
|      |педагогических работников, определенных указами        |                                                |                    |педагогических работников общеобразовательных|
|      |Президента Российской Федерации, с учетом увеличения   |                                                |                    |организаций к средней заработной плате по    |
|      |производительности труда и проводимых институциональных|                                                |                    |экономике в Московской области               |
|      |изменений                                              |                                                |                    |                                             |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|      |                                                       |                                                |                    |Удельный вес численности учителей            |
|      |                                                       |                                                |                    |общеобразовательных организаций в возрасте до|
|      |                                                       |                                                |                    |35 лет в общей численности учителей          |
|      |                                                       |                                                |                    |общеобразовательных организаций              |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|      |Обеспечение доступности качественного образования                                                                                                                          |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|7.    |Разработка и реализация региональных программ поддержки|Министерство образования Московской области,    |2014 год            |Соотношение результатов ЕГЭ по русскому языку|
|      |общеобразовательных организаций, работающих в сложных  |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |и математике в 10 процентах школ с лучшими и |
|      |социальных условиях:                                   |образований Московской области                  |                    |в 10 процентах школ с худшими результатами   |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|7.1.  |Мониторинг и сравнительный анализ результатов единого  |Министерство образования Московской области,    |2014-2015 годы      |                                             |
|      |государственного экзамена общеобразовательных          |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |                                             |
|      |организаций, работающих в сложных социальных условиях, |образований Московской области                  |                    |                                             |
|      |с остальными общеобразовательными организациями        |                                                |                    |                                             |
|      |Московской области                                     |                                                |                    |                                             |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|7.2.  |Разработка и реализация антикризисных программ и       |Министерство образования Московской области,    |2014-2015 годы      |                                             |
|      |программ повышения качества образования в              |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |                                             |
|      |общеобразовательных организациях с низкими             |образований Московской области                  |                    |                                             |
|      |образовательными результатами, общеобразовательных     |                                                |                    |                                             |
|      |организациях, работающих в сложном социальном контексте|                                                |                    |                                             |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|7.3.  |Поддержка адресных программ повышения качества         |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |                                             |
|      |деятельности общеобразовательных организаций,          |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |                                             |
|      |работающих в сложных социальных условиях               |образований Московской области                  |                    |                                             |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|7.4.  |Пилотная апробация механизмов поддержки                |Министерство образования Московской области,    |2014 год            |                                             |
|      |общеобразовательных организаций, работающих в сложных  |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |                                             |
|      |социальных условиях                                    |образований Московской области                  |                    |                                             |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|7.5.  |Разработка, утверждение и реализация мероприятий по    |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |                                             |
|      |поддержке общеобразовательных организаций, работающих в|органы местного самоуправления муниципальных    |                    |                                             |
|      |сложных социальных условиях, в рамках государственной  |образований Московской области                  |                    |                                             |
|      |программы Московской области "Образование Подмосковья" |                                                |                    |                                             |
|      |на 2014-2018 годы                                      |                                                |                    |                                             |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|      |Введение эффективного контракта в общем образовании                                                                                                                        |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|8.    |Разработка и апробация региональных моделей            |Министерство образования Московской области,    |2014 год            |Отношение средней заработной платы           |
|      |эффективного контракта в системе общего образования    |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |педагогических работников общеобразовательных|
|      |                                                       |образований Московской области с участием       |                    |организаций к средней заработной плате по    |
|      |                                                       |руководителей образовательных организаций общего|                    |экономике в Московской области               |
|      |                                                       |образования                                     |                    |                                             |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|      |                                                       |                                                |                    |Удельный вес численности учителей в возрасте |
|      |                                                       |                                                |                    |до 30 лет в общей численности учителей       |
|      |                                                       |                                                |                    |общеобразовательных организаций              |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|8.1.  |Планирование дополнительных расходов бюджета Московской|Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |                                             |
|      |области на повышение оплаты труда педагогических       |Министерство финансов Московской области        |                    |                                             |
|      |работников образовательных организаций и организаций,  |                                                |                    |                                             |
|      |оказывающих социальные услуги детям-сиротам и детям,   |                                                |                    |                                             |
|      |оставшимся без попечения родителей, в соответствии с   |                                                |                    |                                             |
|      |Указом Президента Российской Федерации от 28.12.2012 N |                                                |                    |                                             |
|      |1688 "О некоторых мерах по реализации государственной  |                                                |                    |                                             |
|      |политики в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся|                                                |                    |                                             |
|      |без попечения родителей"                               |                                                |                    |                                             |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|8.2.  |Приведение правовых актов общеобразовательных          |Министерство образования Московской области     |2014 год            |                                             |
|      |организаций, режима работы педагогических работников в |                                                |                    |                                             |
|      |соответствие с изменениями, внесенными в приказ        |                                                |                    |                                             |
|      |Министерства образования и науки Российской Федерации  |                                                |                    |                                             |
|      |от 24.12.2010 N 2075 "О продолжительности рабочего     |                                                |                    |                                             |
|      |времени (норме часов педагогической работы за ставку   |                                                |                    |                                             |
|      |заработной платы) педагогических работников"           |                                                |                    |                                             |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|9.    |Разработка и внедрение механизмов эффективного         |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |Отношение средней заработной платы           |
|      |контракта с руководителями общеобразовательных         |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |педагогических работников общеобразовательных|
|      |организаций:                                           |образований Московской области                  |                    |организаций к средней заработной плате по    |
|      |                                                       |                                                |                    |экономике в Московской области               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|9.1.  |Разработка методических рекомендаций по стимулированию |Министерство образования Московской области,    |2014 год            |                                             |
|      |руководителей общеобразовательных организаций,         |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |                                             |
|      |направленных на установление взаимосвязи между         |образований Московской области                  |                    |                                             |
|      |показателями качества предоставляемых государственных  |                                                |                    |                                             |
|      |(муниципальных) услуг организацией и эффективностью    |                                                |                    |                                             |
|      |деятельности руководителя общеобразовательных          |                                                |                    |                                             |
|      |организаций (в том числе по результатам независимой    |                                                |                    |                                             |
|      |оценки)                                                |                                                |                    |                                             |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|9.2.  |Проведение работы по заключению трудовых договоров с   |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |                                             |
|      |руководителями государственных (муниципальных)         |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |                                             |
|      |общеобразовательных организаций в соответствии с       |образований Московской области                  |                    |                                             |
|      |типовой формой договора                                |                                                |                    |                                             |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|10.   |Обеспечение информационного и мониторингового          |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |Удовлетворенность населения доступностью     |
|      |сопровождения введения эффективного контракта          |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |реализации программ общего образования       |
|      |                                                       |образований Московской области с участием       |                    |                                             |
|      |                                                       |руководителей общеобразовательных организаций   |                    |                                             |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|      |                                                       |                                                |                    |Удовлетворенность населения качеством        |
|      |                                                       |                                                |                    |реализации программ общего образования       |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|10.1. |Мониторинг влияния внедрения эффективного контракта на |Министерство образования Московской области     |2015 и 2017 годы    |                                             |
|      |качество образовательных услуг общего образования и    |                                                |                    |                                             |
|      |удовлетворенность населения качеством общего           |                                                |                    |                                             |
|      |образования, в т.ч. выявление лучших практик           |                                                |                    |                                             |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|11.   |Внедрение показателей эффективности деятельности       |Министерство образования Московской области,    |2014-2015 годы      |Отношение средней заработной платы           |
|      |руководителей и педагогических работников              |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |педагогических работников общеобразовательных|
|      |общеобразовательных организаций в соответствии с       |образований Московской области                  |                    |организаций к средней заработной плате по    |
|      |Методическими рекомендациями Министерства образования и|                                                |                    |экономике в Московской области               |
|      |науки Российской Федерации по разработке органами      |                                                |                    |                                             |
|      |государственной власти субъектов Российской Федерации и|                                                |                    |                                             |
|      |органами местного самоуправления показателей           |                                                |                    |                                             |
|      |эффективности деятельности государственных             |                                                |                    |                                             |
|      |(муниципальных) образовательных организаций в сфере    |                                                |                    |                                             |
|      |образования, их руководителей и отдельных категорий    |                                                |                    |                                             |
|      |работников, утвержденными 18.06.2013 (письмо           |                                                |                    |                                             |
|      |Министерства образования и науки Российской Федерации  |                                                |                    |                                             |
|      |от 20.06.2013 N АП-1073/02)                            |                                                |                    |                                             |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|12.   |Внедрение систем нормирования труда в                  |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |Отношение средней заработной платы           |
|      |общеобразовательных организациях, направленных на      |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |педагогических работников общеобразовательных|
|      |создание условий, необходимых для внедрения            |образований Московской области                  |                    |организаций к средней заработной плате по    |
|      |рациональных организационных и трудовых процессов,     |                                                |                    |экономике в Московской области               |
|      |улучшения организации труда и повышения эффективности и|                                                |                    |                                             |
|      |качества реализации образовательных программ           |                                                |                    |                                             |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|13.   |Проведение совещаний (семинаров) с участием профсоюзных|Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |                                             |
|      |организаций, общественных объединений по вопросам      |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |                                             |
|      |реализации мероприятий "дорожных карт", в том числе    |образований Московской области                  |                    |                                             |
|      |мер, направленных на повышение оплаты труда            |                                                |                    |                                             |
|      |педагогических работников                              |                                                |                    |                                             |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|—————————————————————————————————————————————|