Постановление Правительства Московской области от 20.05.2014 № 359/18

   5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере
     среднего профессионального образования Московской области,
      соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту


|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|  N  |                   Показатели                    |Единица измерения|2013 год|2014 год|2015 год|2016 год|2017 год|2018 год|                   Результаты                    |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|1.   |Количество многофункциональных центров прикладных|единиц           |-       |2       |3       |5       |7       |8       |Созданы и функционируют 8 многофункциональных    |
|     |квалификаций, осуществляющих обучение на базе    |                 |        |        |        |        |        |        |центров прикладных квалификаций                  |
|     |среднего общего образования                      |                 |        |        |        |        |        |        |                                                 |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|2.   |Удельный вес численности выпускников очной формы |процент          |44      |46,7    |48,9    |51,1    |53,3    |55,6    |Не менее 55,6 процента выпускников               |
|     |обучения профессиональных образовательных        |                 |        |        |        |        |        |        |профессиональных образовательных организаций     |
|     |организаций и образовательных организаций высшего|                 |        |        |        |        |        |        |очной формы обучения будут трудоустраиваться в   |
|     |образования, подведомственных органам            |                 |        |        |        |        |        |        |течение одного года после окончания обучения по  |
|     |исполнительной власти Московской области,        |                 |        |        |        |        |        |        |полученной специальности (профессии)             |
|     |трудоустроившихся в течение одного года после    |                 |        |        |        |        |        |        |                                                 |
|     |окончания обучения по полученной специальности   |                 |        |        |        |        |        |        |                                                 |
|     |(профессии), в общей их численности              |                 |        |        |        |        |        |        |                                                 |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|3.   |Отношение среднемесячной заработной платы        |процент          |110     |100     |95      |95      |100     |100     |Отношение среднемесячной заработной платы        |
|     |преподавателей и мастеров производственного      |                 |        |        |        |        |        |        |педагогических работников и мастеров             |
|     |обучения государственных образовательных         |                 |        |        |        |        |        |        |производственного обучения государственных       |
|     |организаций, реализующих программы               |                 |        |        |        |        |        |        |образовательных организаций, реализующих         |
|     |профессионального обучения и среднего            |                 |        |        |        |        |        |        |программы профессионального обучения и           |
|     |профессионального образования, к среднемесячной  |                 |        |        |        |        |        |        |образовательные программы среднего               |
|     |заработной плате в Московской области            |                 |        |        |        |        |        |        |профессионального образования, к среднемесячной  |
|     |                                                 |                 |        |        |        |        |        |        |заработной плате в Московской области составит   |
|     |                                                 |                 |        |        |        |        |        |        |100 процентов                                    |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|4.   |Число образовательных организаций, реализующих   |единиц           |24      |42      |21      |-       |-       |-       |Структура подготовки кадров приведена в          |
|     |программы профессионального обучения и среднего  |                 |        |        |        |        |        |        |соответствие с потребностями экономики           |
|     |профессионального образования, имеющих признаки  |                 |        |        |        |        |        |        |Подмосковья                                      |
|     |неэффективной деятельности и реорганизуемых      |                 |        |        |        |        |        |        |                                                 |
|     |(ликвидируемых) в установленном порядке          |                 |        |        |        |        |        |        |                                                 |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|     |                                                 |                 |        |        |        |        |        |        |(Всего 50 образовательных организаций)           |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|5.   |Количество актуализированных образовательных     |единиц           |635     |638     |742     |827     |907     |963     |Приведение структуры подготовки кадров к         |
|     |программ, в том числе:                           |                 |        |        |        |        |        |        |потребностям экономики Подмосковья               |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|     |программы подготовки квалифицированных рабочих,  |единиц           |331     |304     |303     |307     |313     |310     |                                                 |
|     |служащих                                         |                 |        |        |        |        |        |        |                                                 |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|     |программы подготовки специалистов среднего звена |единиц           |254     |254     |339     |370     |394     |403     |                                                 |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|     |программы профессионального обучения, в том числе|единиц           |50      |80      |100     |150     |200     |250     |                                                 |
|     |прикладных квалификаций                          |                 |        |        |        |        |        |        |                                                 |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|


   6. Показатели средней заработной платы и численности категорий
       педагогических работников федеральных государственных
 образовательных организаций профессионального обучения и среднего
 профессионального образования, расположенных в Московской области


|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|  N  |                   Показатели                    |Единица измерения|2013 год|2014 год|2015 год|2016 год|2017 год|2018 год|                   Результаты                    |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|1.   |Среднесписочная численность преподавателей и     |человек          |567     |-       |-       |-       |-       |-       |                                                 |
|     |мастеров производственного обучения федеральных  |                 |        |        |        |        |        |        |                                                 |
|     |государственных образовательных организаций,     |                 |        |        |        |        |        |        |                                                 |
|     |реализующих программы профессионального обучения |                 |        |        |        |        |        |        |                                                 |
|     |и среднего профессионального образования,        |                 |        |        |        |        |        |        |                                                 |
|     |расположенных в Московской области               |                 |        |        |        |        |        |        |                                                 |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|2.   |Среднемесячная заработная плата преподавателей и |рублей           |27925   |-       |-       |-       |-       |-       |Доведение к 2018 году средней заработной платы   |
|     |мастеров производственного обучения федеральных  |                 |        |        |        |        |        |        |преподавателей и мастеров производственного      |
|     |государственных образовательных организаций,     |                 |        |        |        |        |        |        |обучения профессиональных образовательных        |
|     |реализующих программы профессионального обучения |                 |        |        |        |        |        |        |организаций до средней заработной платы в        |
|     |и среднего профессионального образования,        |                 |        |        |        |        |        |        |соответствующем регионе                          |
|     |расположенных в Московской области               |                 |        |        |        |        |        |        |                                                 |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|


V. Изменения в сфере высшего образования, направленные на повышение
 эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с
             этапами перехода к эффективному контракту

                      1. Основные направления

     Совершенствование структуры     и     сети     подведомственных
государственных  образовательных  организаций  высшего   образования
включает в себя:
     проведение ежегодного мониторинга эффективности образовательных
организаций высшего образования;
     разработку, утверждение       и      реализацию       программы
совершенствования сети  государственных образовательных  организаций
высшего образования, в том числе путем реорганизации и присоединения
организаций и их филиалов.
     Совершенствование структуры образовательных программ включает в
себя:
     внедрение образовательных программ  прикладного бакалавриата  в
образовательных организациях высшего образования;
     актуализацию образовательных  программ в  организациях  высшего
образования;
     приведение образовательных  программ  подготовки  магистров   в
соответствие с новыми требованиями к названным программам;
     обеспечение высокого качества программ магистратуры.
     Повышение результативности     деятельности     образовательных
организаций высшего образования с учетом их специализации включает в
себя:
     реализацию подпрограммы   IV   "Профессиональное   образование"
государственной    программы   Московской    области    "Образование
Подмосковья" на 2014-2018 годы;
     реализацию программ  стратегического  развития  образовательных
организаций высшего образования;
     оптимизацию численности   отдельных  категорий   педагогических
работников, определенных указами Президента Российской Федерации  от
07.05.2012, и иных работников  с учетом планирования мероприятий  по
увеличению  производительности  их  труда  в  результате  обновления
образовательных программ  в  соответствии с  ФГОС, реализации  новых
образовательных технологий и проводимых институциональных изменений,
обеспечивающих повышение качества предоставляемых услуг;
     формирование системы   непрерывного  образования,   позволяющей
выстраивать   гибкие    (модульные)   траектории   освоения    новых
компетенций;
     мероприятия, позволяющие  высвободить  1/3  средств  от  объема
ассигнований,  направляемых  на  повышение  оплаты  труда  отдельным
категориям педагогических работников, определенных Указом Президента
Российской  Федерации  от  07.05.2012  N  597  "О  мероприятиях   по
реализации государственной социальной политики";
     оптимизацию численности     педагогических     работников     в
соответствии с увеличением численности студентов в расчете на одного
работника профессорско-преподавательского состава;
     привлечение иных   источников   финансирования   по    принципу
многоканальности;
     оптимизацию неэффективных  расходов, в  том  числе расходов  на
оплату   труда   вспомогательного,   административно-управленческого
персонала.
     Инструменты оценки качества и образовательной политики в  сфере
высшего образования включают в себя:
     введение системы оценки качества подготовки бакалавров;
     переход на новые принципы распределения контрольных цифр приема
граждан за счет средств  бюджета Московской  области на обучение  по
образовательным программам высшего образования;
     введение нормативного подушевого финансирования образовательных
организаций высшего образования.
     Развитие кадрового потенциала  высшего  образования включает  в
себя:
     проведение аттестации     научно-педагогических      работников
образовательных  организаций   высшего  образования  с   последующим
переводом их на эффективный контракт;
     внедрение моделей  эффективного   контракта  с   руководителями
образовательных организаций высшего образования в части установления
взаимосвязи    между    показателями    качества     предоставляемых
государственных  услуг  организацией и  эффективностью  деятельности
руководителя образовательной организации высшего образования;
     информационное и    мониторинговое    сопровождение    введения
эффективного контракта.

                      2. Ожидаемые результаты

     Будет сформирована   сбалансированная   сеть    образовательных
организаций высшего  образования, ориентированная на  удовлетворение
потребности  работодателей   в   высококвалифицированных  кадрах   и
развитие научно-технологического потенциала Московской области.
     Увеличится охват    населения    программами    дополнительного
профессионального образования.
     Будет оптимизирована     численность    отдельных     категорий
педагогических   работников,    определенных   указами    Президента
Российской  Федерации от  07.05.2012,  и  иных работников  с  учетом
планирования мероприятий по увеличению производительности их труда в
результате  обновления  образовательных программ  в  соответствии  с
ФГОС,  реализации  новых  образовательных  технологий  и  проводимых
институциональных  изменений,   обеспечивающих  повышение   качества
предоставляемых услуг.
     Повысится уровень  мотивации  научных  и  научно-педагогических
кадров в рамках перехода к эффективному контракту. Будут реализованы
новые финансово-экономические механизмы, обеспечивающие  конкуренцию
и повышение качества высшего образования.

     3. Основные количественные характеристики системы высшего
                            образования


|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|                  Показатели                   |    Единица    |2012 год|2013 год |2014 год|2015 год|2016 год|2017 год|2018 год |
|                                               |   измерения   |        |         |        |        |        |        |         |
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|Изменение численности молодежи в возрасте до 30|тыс. человек   |1523,3  |1511,0   |1487,2  |1447,1  |1406,0  |1355,6  |1301,0   |
|лет, по данным Росстата                        |               |        |         |        |        |        |        |         |
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|Число образовательных организаций высшего      |единиц         |-       |0        |0       |0       |0       |0       |0        |
|образования, имеющих признаки неэффективной    |               |        |         |        |        |        |        |         |
|деятельности и реорганизуемых (ликвидируемых) в|               |        |         |        |        |        |        |         |
|установленном порядке                          |               |        |         |        |        |        |        |         |
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|Прогнозируемая численность вновь нанимаемых    |человек        |-       |-        |-       |-       |-       |-       |-        |
|педагогических работников с учетом наличия     |               |        |         |        |        |        |        |         |
|таких специалистов на региональном рынке труда |               |        |         |        |        |        |        |         |
|и возможностей по их подготовке                |               |        |         |        |        |        |        |         |
|образовательными организациями высшего         |               |        |         |        |        |        |        |         |
|образования                                    |               |        |         |        |        |        |        |         |
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|Численность обучающихся по программам высшего  |человек        |13823   |18668    |18502   |18205   |15800   |14796   |13644    |
|образования, приведенная к очной форме обучения|               |        |         |        |        |        |        |         |
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|Численность студентов, обучающихся по          |человек        |7       |9,6      |9,3     |9,5     |9,7     |9,9     |10       |
|образовательным программам высшего образования |               |        |         |        |        |        |        |         |
|- программам бакалавриата, программам          |               |        |         |        |        |        |        |         |
|специалитета, программам магистратуры, в       |               |        |         |        |        |        |        |         |
|расчете на одного работника                    |               |        |         |        |        |        |        |         |
|профессорско-преподавательского состава        |               |        |         |        |        |        |        |         |
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|Отношение объема средств, связанных с          |процент        |0       |0        |10      |10      |10      |10      |10       |
|повышением интенсивности труда в связи с       |               |        |         |        |        |        |        |         |
|увеличением численности студентов в расчете на |               |        |         |        |        |        |        |         |
|одного работника                               |               |        |         |        |        |        |        |         |
|профессорско-преподавательского состава и      |               |        |         |        |        |        |        |         |
|оптимизацией программ                          |               |        |         |        |        |        |        |         |
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|Привлечение иных источников финансирования по  |процент        |13      |13       |13      |13      |13      |13      |13       |
|принципу многоканальности                      |               |        |         |        |        |        |        |         |
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|Оптимизация неэффективных расходов, в том числе|процент        |0       |0        |7       |7       |7       |7       |7        |
|расходов на оплату труда вспомогательного,     |               |        |         |        |        |        |        |         |
|административно-управленческого персонала      |               |        |         |        |        |        |        |         |
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|Доля работников административно-управленческого|процент        |51      |51       |50      |50      |50      |50      |50       |
|и вспомогательного персонала в общей           |               |        |         |        |        |        |        |         |
|численности работников высшего образования     |               |        |         |        |        |        |        |         |
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|Доля научно-педагогических работников, с       |процент        |-       |20       |80      |100     |100     |100     |100      |
|которыми заключен эффективный контракт, в общей|               |        |         |        |        |        |        |         |
|численности научно-педагогических работников   |               |        |         |        |        |        |        |         |
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|Доля научно-педагогических работников,         |процент        |20      |20       |20      |20      |20      |20      |20       |
|прошедших процедуры аттестации в               |               |        |         |        |        |        |        |         |
|соответствующем году                           |               |        |         |        |        |        |        |         |
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|Удельный вес занятого населения в возрасте от  |процент        |15      |23       |37      |37      |41      |45      |49       |
|25 до 65 лет, прошедшего повышение квалификации|               |        |         |        |        |        |        |         |
|и (или) профессиональную переподготовку, в     |               |        |         |        |        |        |        |         |
|общей численности занятого в экономике         |               |        |         |        |        |        |        |         |
|населения данной возрастной группы (по отрасли |               |        |         |        |        |        |        |         |
|"Образование")                                 |               |        |         |        |        |        |        |         |
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|


 4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере
высшего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному
                             контракту


|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|  N   |                      Мероприятия                      |           Ответственные исполнители            |  Сроки реализации  |                  Показатели                   |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|      |Совершенствование структуры и сети высшего профессионального образования                                                                                                     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|1.    |Оценка результатов ежегодного мониторинга эффективности|Министерство образования Московской области     |2014-2018 годы      |Число образовательных организаций и их         |
|      |образовательных организаций высшего образования,       |                                                |                    |филиалов, имеющих признаки неэффективной       |
|      |подведомственных Министерству образования Московской   |                                                |                    |деятельности                                   |
|      |области                                                |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|2.    |Приведение образовательных программ и условий          |Министерство образования Московской области с   |2014-2015 годы      |Число образовательных организаций и их         |
|      |организации образовательного процесса в соответствие с |участием руководителей образовательных          |                    |филиалов, имеющих признаки неэффективной       |
|      |модернизированными требованиями к лицензированию и     |организаций высшего образования,                |                    |деятельности                                   |
|      |аккредитации образовательных программ в системе высшего|подведомственных Министерству образования       |                    |                                               |
|      |образования                                            |Московской области                              |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|      |Совершенствование структуры образовательных программ                                                                                                                         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|3.    |Введение прикладного бакалавриата в высшем образовании:|Руководители образовательных организаций высшего|2015-2018 годы      |Удельный вес численности обучающихся по        |
|      |                                                       |образования                                     |                    |программам бакалавриата в общей численности    |
|      |                                                       |                                                |                    |обучающихся по образовательным программам      |
|      |                                                       |                                                |                    |высшего образования                            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|3.1.  |Внедрение образовательных программ прикладного         |Руководители образовательных организаций высшего|2015-2018 годы      |Удельный вес численности обучающихся по        |
|      |бакалавриата в образовательных организациях высшего    |образования                                     |                    |программам бакалавриата в общей численности    |
|      |профессионального образования, подведомственных        |                                                |                    |обучающихся по образовательным программам      |
|      |Министерству образования Московской области            |                                                |                    |высшего образования                            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|4.    |Обеспечение высокого качества программ магистратуры:   |Министерство образования Московской области     |2014-2015 годы      |Удельный вес численности обучающихся по        |
|      |                                                       |                                                |                    |программам бакалавриата в общей численности    |
|      |                                                       |                                                |                    |обучающихся по образовательным программам      |
|      |                                                       |                                                |                    |высшего образования                            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|4.1.  |Приведение образовательных программ подготовки         |Министерство образования Московской области     |2014-2015 годы      |Удельный вес численности обучающихся по        |
|      |магистров в соответствие с новыми требованиями к       |                                                |                    |программам бакалавриата в общей численности    |
|      |названным программам                                   |                                                |                    |обучающихся по образовательным программам      |
|      |                                                       |                                                |                    |высшего образования                            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|      |Повышение результативности деятельности образовательных организаций высшего образования с учетом их специализации                                                            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|5.    |Утверждение и реализация программ стратегического      |Министерство образования Московской области с   |2015-2016 годы      |                                               |
|      |развития образовательных организаций высшего           |участием руководителей образовательных          |                    |                                               |
|      |образования, подведомственных Министерству образования |организаций высшего образования,                |                    |                                               |
|      |Московской области                                     |подведомственных Министерству образования       |                    |                                               |
|      |                                                       |Московской области                              |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|6.    |Формирование системы непрерывного образования,         |Министерство образования Московской области     |2014-2018 годы      |Удельный вес занятого населения в возрасте от  |
|      |позволяющей выстраивать гибкие (модульные) траектории  |                                                |                    |25 до 65 лет, прошедшего повышение квалификации|
|      |освоения новых компетенций                             |                                                |                    |и (или) профессиональную переподготовку, в     |
|      |                                                       |                                                |                    |общей численности занятого в экономике         |
|      |                                                       |                                                |                    |населения данной возрастной группы (по отрасли |
|      |                                                       |                                                |                    |"Образование")                                 |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|7.    |Планирование мероприятий по оптимизации численности    |Министерство образования Московской области     |2014-2018 годы      |Отношение средней заработной платы             |
|      |отдельных категорий педагогических работников,         |                                                |                    |профессорско-преподавательского состава        |
|      |определенных указами Президента Российской Федерации от|                                                |                    |образовательных организаций высшего образования|
|      |07.05.2012, и иных работников с учетом увеличения      |                                                |                    |к средней заработной плате в соответствующем   |
|      |производительности их труда в результате обновления    |                                                |                    |регионе                                        |
|      |образовательных программ в соответствии с ФГОС,        |                                                |                    |                                               |
|      |реализации новых образовательных технологий и          |                                                |                    |                                               |
|      |проводимых институциональных изменений, обеспечивающих |                                                |                    |                                               |
|      |повышение качества предоставляемых услуг               |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|      |Инструменты оценки качества и образовательной политики в сфере высшего образования                                                                                           |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|8.    |Формирование независимой оценки качества высшего       |Министерство образования Московской области;    |2015-2016 годы      |Удельный вес численности лиц, принятых на      |
|      |образования, в том числе:                              |руководители образовательных организаций высшего|                    |обучение по программам бакалавриата, в общей   |
|      |                                                       |образования;                                    |                    |численности принятых на обучение по            |
|      |                                                       |общественные организации работодателей          |                    |образовательным программам высшего образования |
|      |                                                       |                                                |                    |- бакалавриата                                 |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|8.1.  |Создание системы оценки качества подготовки бакалавров |Министерство образования Московской области     |2014-2018 годы      |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|8.2.  |Обеспечение функционирования независимой системы оценки|Министерство образования Московской области с   |2014-2018 годы      |                                               |
|      |качества работы образовательных организаций с учетом   |участием руководителей образовательных          |                    |                                               |
|      |методических рекомендаций, утвержденных Министерством  |организаций высшего образования                 |                    |                                               |
|      |образования и науки Российской Федерации 14.09.2013    |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|9.    |Переход на новые принципы распределения контрольных    |Министерство образования Московской области     |2014 год            |Удельный вес численности выпускников           |
|      |цифр приема граждан за счет средств бюджета Московской |                                                |                    |образовательных организаций высшего образования|
|      |области на обучение по образовательным программам      |                                                |                    |очной формы обучения, трудоустроившихся в      |
|      |высшего образования                                    |                                                |                    |течение одного года после окончания обучения по|
|      |                                                       |                                                |                    |полученной специальности (профессии), в общей  |
|      |                                                       |                                                |                    |численности выпускников образовательных        |
|      |                                                       |                                                |                    |организаций высшего образования очной формы    |
|      |                                                       |                                                |                    |обучения                                       |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|9.1.  |Реализация новых принципов распределения контрольных   |Министерство образования Московской области,    |2015-2018 годы      |                                               |
|      |цифр приема граждан за счет средств бюджета Московской |образовательные организации высшего образования,|                    |                                               |
|      |области на обучение по образовательным программам      |подведомственные Министерству образования       |                    |                                               |
|      |высшего образования в штатном режиме                   |Московской области                              |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|10.   |Введение нормативного подушевого финансирования        |Министерство образования Московской области,    |2013-2015 годы      |Отношение средней заработной платы             |
|      |образовательных программ высшего образования,          |Министерство финансов Московской области        |                    |профессорско-преподавательского состава        |
|      |обеспечивающего в том числе достижение целевых         |                                                |                    |образовательных организаций высшего образования|
|      |соотношений заработных плат педагогов, в том числе:    |                                                |                    |к средней заработной плате в Московской области|
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|10.1. |Разработка методики определения нормативных затрат на  |Министерство образования Московской области,    |2014-2015 годы      |                                               |
|      |оказание государственных услуг по реализации имеющих   |Министерство финансов Московской области        |                    |                                               |
|      |государственную аккредитацию образовательных программ  |                                                |                    |                                               |
|      |высшего образования по специальностям и направлениям   |                                                |                    |                                               |
|      |подготовки                                             |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|10.2. |Закрепление и совершенствование методики расчета       |Министерство образования Московской области,    |2015-2018 годы      |                                               |
|      |финансового обеспечения государственного задания на    |образовательные организации высшего образования,|                    |                                               |
|      |реализацию образовательных услуг высшего образования с |подведомственные Министерству образования       |                    |                                               |
|      |учетом уровня оплаты труда                             |Московской области                              |                    |                                               |
|      |профессорско-преподавательского состава образовательных|                                                |                    |                                               |
|      |организаций высшего образования, подведомственных      |                                                |                    |                                               |
|      |Министерству образования Московской области, а также   |                                                |                    |                                               |
|      |мониторинг процесса                                    |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|10.3. |Определение нормативных затрат для государственных     |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |                                               |
|      |услуг по реализации основных профессиональных          |образовательные организации высшего образования,|                    |                                               |
|      |образовательных программ высшего образования - программ|подведомственные Министерству образования       |                    |                                               |
|      |бакалавриата, программ магистратуры и программ         |Московской области                              |                    |                                               |
|      |специалитета в соответствии с ФГОС по каждому виду и   |                                                |                    |                                               |
|      |направленности (профилю) образовательных программ с    |                                                |                    |                                               |
|      |учетом форм обучения, федеральных государственных      |                                                |                    |                                               |
|      |требований (при их наличии), типа образовательной      |                                                |                    |                                               |
|      |организации, сетевой формы реализации образовательных  |                                                |                    |                                               |
|      |программ, образовательных технологий, специальных      |                                                |                    |                                               |
|      |условий получения образования обучающимися с           |                                                |                    |                                               |
|      |ограниченными возможностями здоровья, обеспечения      |                                                |                    |                                               |
|      |дополнительного профессионального образования          |                                                |                    |                                               |
|      |педагогическим работникам, обеспечения безопасных      |                                                |                    |                                               |
|      |условий обучения и воспитания, охраны здоровья         |                                                |                    |                                               |
|      |обучающихся, а также с учетом иных предусмотренных     |                                                |                    |                                               |
|      |Федеральным законом от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об         |                                                |                    |                                               |
|      |образовании в Российской Федерации" особенностей       |                                                |                    |                                               |
|      |организации и осуществления образовательной            |                                                |                    |                                               |
|      |деятельности (для различных категорий обучающихся), за |                                                |                    |                                               |
|      |исключением образовательной деятельности,              |                                                |                    |                                               |
|      |осуществляемой в соответствии с образовательными       |                                                |                    |                                               |
|      |стандартами, в расчете на одного обучающегося с учетом |                                                |                    |                                               |
|      |обеспечения уровня средней заработной платы            |                                                |                    |                                               |
|      |педагогических работников за выполняемую ими учебную   |                                                |                    |                                               |
|      |(преподавательскую) работу и другую работу,            |                                                |                    |                                               |
|      |определяемого в соответствии с решениями Президента    |                                                |                    |                                               |
|      |Российской Федерации, Правительства Российской         |                                                |                    |                                               |
|      |Федерации, органов государственной власти Московской   |                                                |                    |                                               |
|      |области, органов местного самоуправления               |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|10.4. |Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |Доля работников административно-управленческого|
|      |расходов на оплату труда вспомогательного,             |образовательные организации высшего образования,|                    |и вспомогательного персонала в общей           |
|      |административно-управленческого персонала.             |подведомственные Министерству образования       |                    |численности работников образовательных         |
|      |Дифференциация оплаты труда вспомогательного,          |Московской области                              |                    |организаций высшего образования                |
|      |административно-управленческого персонала исходя из    |                                                |                    |                                               |
|      |предельной доли расходов на оплату их труда в общем    |                                                |                    |                                               |
|      |фонде оплаты труда организации не более 40 процентов   |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|10.5. |Оптимизация численности по отдельным категориям        |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |                                               |
|      |педагогических работников, определенных указами        |образовательные организации высшего образования,|                    |                                               |
|      |Президента Российской Федерации, с учетом увеличения   |подведомственные Министерству образования       |                    |                                               |
|      |производительности труда и проводимых институциональных|Московской области                              |                    |                                               |
|      |изменений                                              |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|      |Развитие кадрового потенциала высшего образования                                                                                                                            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|11.   |Разработка и внедрение механизмов эффективного         |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |Отношение среднемесячной заработной платы      |
|      |контракта с научно-педагогическими работниками         |Министерство финансов Московской области        |                    |профессорско-преподавательского состава        |
|      |образовательных организаций высшего образования:       |                                                |                    |государственных образовательных организаций    |
|      |                                                       |                                                |                    |высшего образования к среднемесячной заработной|
|      |                                                       |                                                |                    |плате в Московской области, удельный вес       |
|      |                                                       |                                                |                    |численности профессорско-преподавательского    |
|      |                                                       |                                                |                    |состава в возрасте до 30 лет в общей           |
|      |                                                       |                                                |                    |численности профессорско-преподавательского    |
|      |                                                       |                                                |                    |состава образовательных организаций высшего    |
|      |                                                       |                                                |                    |образования, подведомственных Министерству     |
|      |                                                       |                                                |                    |образования Московской области                 |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|11.1. |Планирование дополнительных расходов бюджета Московской|Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |                                               |
|      |области на повышение оплаты труда                      |Министерство финансов Московской области        |                    |                                               |
|      |профессорско-преподавательского состава государственных|                                                |                    |                                               |
|      |образовательных организаций высшего образования,       |                                                |                    |                                               |
|      |подведомственных Министерству образования Московской   |                                                |                    |                                               |
|      |области, в соответствии с Указом Президента Российской |                                                |                    |                                               |
|      |Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по       |                                                |                    |                                               |
|      |реализации государственной социальной политики"        |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|11.2. |Поэтапное повышение заработной платы                   |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |                                               |
|      |профессорско-преподавательского состава государственных|Министерство финансов Московской области        |                    |                                               |
|      |образовательных организаций высшего образования,       |                                                |                    |                                               |
|      |подведомственных Министерству образования Московской   |                                                |                    |                                               |
|      |области                                                |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|11.3. |Внедрение показателей эффективности деятельности       |Министерство образования Московской области с   |2014 год            |                                               |
|      |основных категорий работников, заключение трудовых     |участием руководителей образовательных          |                    |                                               |
|      |договоров в соответствии с примерной формой трудового  |организаций высшего образования,                |                    |                                               |
|      |договора ("эффективный контракт") в системе высшего    |подведомственных Министерству образования       |                    |                                               |
|      |образования                                            |Московской области                              |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|11.4. |Расчет величины и планирование дополнительных расходов |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |                                               |
|      |бюджета Московской области на повышение оплаты труда   |Министерство финансов Московской области        |                    |                                               |
|      |профессорско-преподавательского состава образовательных|                                                |                    |                                               |
|      |организаций высшего образования в соответствии с Указом|                                                |                    |                                               |
|      |Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О |                                                |                    |                                               |
|      |мероприятиях по реализации государственной социальной  |                                                |                    |                                               |
|      |политики", внесение изменений в нормативные правовые   |                                                |                    |                                               |
|      |акты Московской области, регламентирующие порядок      |                                                |                    |                                               |
|      |финансового расчета финансового обеспечения и оплаты   |                                                |                    |                                               |
|      |труда в образовательных организациях, реализующих      |                                                |                    |                                               |
|      |программы профессиональной подготовки, в целях         |                                                |                    |                                               |
|      |обеспечения заявленного уровня оплаты труда            |                                                |                    |                                               |
|      |педагогических работников в соответствии с Указом      |                                                |                    |                                               |
|      |Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О |                                                |                    |                                               |
|      |мероприятиях по реализации государственной социальной  |                                                |                    |                                               |
|      |политики"                                              |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|11.5. |Проведение аттестации научно-педагогических работников |Министерство образования Московской области     |2014 год            |Доля научно-педагогических работников,         |
|      |образовательных организаций высшего образования с      |                                                |                    |прошедших процедуры аттестации в               |
|      |последующим переводом их на эффективный контракт       |                                                |                    |соответствующем году                           |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|11.6. |Внедрение систем нормирования труда в образовательных  |Министерство образования Московской области     |2014-2018 годы      |Отношение среднемесячной заработной платы      |
|      |организациях высшего образования, направленных на      |                                                |                    |профессорско-преподавательского состава        |
|      |создание условий, необходимых для введения рациональных|                                                |                    |государственных образовательных организаций    |
|      |организационных и трудовых процессов, улучшения        |                                                |                    |высшего образования к среднемесячной заработной|
|      |организации труда и повышения эффективности и качества |                                                |                    |плате в Московской области                     |
|      |реализации образовательных программ                    |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|11.7. |Проведение совещаний (семинаров) с участием профсоюзных|Министерство образования Московской области     |2014-2018 годы      |                                               |
|      |организаций, общественных объединений по вопросам      |                                                |                    |                                               |
|      |реализации мероприятий "дорожных карт", в том числе    |                                                |                    |                                               |
|      |мер, направленных на повышение оплаты труда            |                                                |                    |                                               |
|      |педагогических работников                              |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|12.   |Разработка и внедрение механизмов эффективного         |Министерство образования Московской области     |2014 год            |Отношение среднемесячной заработной платы      |
|      |контракта с руководителями образовательных организаций |                                                |                    |профессорско-преподавательского состава        |
|      |высшего образования:                                   |                                                |                    |государственных образовательных организаций    |
|      |                                                       |                                                |                    |высшего образования к среднемесячной заработной|
|      |                                                       |                                                |                    |плате в Московской области, удельный вес       |
|      |                                                       |                                                |                    |численности профессорско-преподавательского    |
|      |                                                       |                                                |                    |состава в возрасте до 30 лет в общей           |
|      |                                                       |                                                |                    |численности профессорско-преподавательского    |
|      |                                                       |                                                |                    |состава образовательных организаций высшего    |
|      |                                                       |                                                |                    |образования, подведомственных Министерству     |
|      |                                                       |                                                |                    |образования Московской области                 |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|12.1. |Разработка и утверждение рекомендаций по стимулированию|Министерство образования Московской области     |2014 год            |                                               |
|      |руководителей образовательных организаций высшего      |                                                |                    |                                               |
|      |профессионального образования, подведомственных        |                                                |                    |                                               |
|      |Министерству образования Московской области,           |                                                |                    |                                               |
|      |направленного на установление взаимосвязи между        |                                                |                    |                                               |
|      |показателями качества предоставляемых организацией     |                                                |                    |                                               |
|      |государственных услуг и эффективностью деятельности    |                                                |                    |                                               |
|      |руководителя организации высшего профессионального     |                                                |                    |                                               |
|      |образования                                            |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|12.2. |Заключение трудовых договоров с руководителями         |Министерство образования Московской области с   |2014 год            |Отношение среднемесячной заработной платы      |
|      |образовательных организаций высшего профессионального  |участием руководителей образовательных          |                    |профессорско-преподавательского состава        |
|      |образования, подведомственных Министерству образования |организаций высшего образования,                |                    |государственных образовательных организаций    |
|      |Московской области, по типовой форме, утвержденной     |подведомственных Министерству образования       |                    |высшего образования к среднемесячной заработной|
|      |постановлением Правительства Российской Федерации от   |Московской области                              |                    |плате в Московской области                     |
|      |12.04.2013 N 329 "О типовой форме трудового договора с |                                                |                    |                                               |
|      |руководителем государственного (муниципального)        |                                                |                    |                                               |
|      |учреждения"                                            |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|13.   |Информационное и мониторинговое сопровождение          |Министерство образования Московской области с   |2014-2018 годы      |Отношение среднемесячной заработной платы      |
|      |эффективного контракта:                                |участием руководителей образовательных          |                    |профессорско-преподавательского состава        |
|      |                                                       |организаций высшего образования,                |                    |государственных образовательных организаций    |
|      |                                                       |подведомственных Министерству образования       |                    |высшего образования к среднемесячной заработной|
|      |                                                       |Московской области                              |                    |плате в Московской области                     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|13.1. |Информационное сопровождение мероприятий по введению   |Министерство образования Московской области с   |2014-2018 годы      |                                               |
|      |эффективного контракта в системе высшего образования:  |участием руководителей образовательных          |                    |                                               |
|      |организация проведения разъяснительной работы в        |организаций высшего образования,                |                    |                                               |
|      |трудовых коллективах; публикации в средствах массовой  |подведомственных Министерству образования       |                    |                                               |
|      |информации; проведение семинаров                       |Московской области                              |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|13.2. |Организация сбора и систематизации информации в        |Министерство образования Московской области     |2015 и 2017 годы    |                                               |
|      |соответствии с федеральным регламентом                 |                                                |                    |                                               |
|      |(инструментарием) мониторинга влияния внедрения        |                                                |                    |                                               |
|      |эффективного контракта на качество образовательных     |                                                |                    |                                               |
|      |услуг системы профессиональной подготовки и            |                                                |                    |                                               |
|      |профессионального образования, описание лучших практик |                                                |                    |                                               |
|      |внедрения эффективного контракта и предоставление      |                                                |                    |                                               |
|      |аналитического отчета о лучших практиках внедрения     |                                                |                    |                                               |
|      |эффективного контракта в Министерство образования и    |                                                |                    |                                               |
|      |науки Российской Федерации                             |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|


   5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере
высшего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному
                             контракту


|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|  N  |                   Показатели                    |Единица измерения|2013 год|2014 год|2015 год|2016 год|2017 год|2018 год|                   Результаты                    |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|1.   |Удельный вес численности обучающихся по          |процент          |0       |0       |7,5     |15      |22,5    |30      |Удельный вес численности выпускников             |
|     |программам прикладного бакалавриата в общей      |                 |        |        |        |        |        |        |образовательных организаций высшего образования  |
|     |численности обучающихся по программам высшего    |                 |        |        |        |        |        |        |очной формы обучения, трудоустроившихся в течение|
|     |профессионального образования                    |                 |        |        |        |        |        |        |одного года после окончания обучения по          |
|     |                                                 |                 |        |        |        |        |        |        |полученной специальности (профессии), в общей    |
|     |                                                 |                 |        |        |        |        |        |        |численности выпускников образовательных          |
|     |                                                 |                 |        |        |        |        |        |        |организаций высшего образования очной формы      |
|     |                                                 |                 |        |        |        |        |        |        |обучения                                         |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|2.   |Доля выпускников бакалавриата, принявших участие |процент          |14,3    |14,7    |15      |15,5    |16      |16,5    |                                                 |
|     |в сдаче федерального экзамена бакалавров, в общей|                 |        |        |        |        |        |        |                                                 |
|     |численности выпускников бакалавриата             |                 |        |        |        |        |        |        |                                                 |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|3.   |Количество актуализированных образовательных     |единиц           |450     |451     |440     |419     |427     |439     |                                                 |
|     |программ, в том числе:                           |                 |        |        |        |        |        |        |                                                 |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|     |бакалавриат                                      |единиц           |159     |167     |175     |197     |208     |211     |                                                 |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|     |магистратура                                     |единиц           |72      |80      |91      |106     |114     |122     |                                                 |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|     |специалитет                                      |единиц           |114     |111     |79      |18      |7       |8       |                                                 |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|     |аспирантура                                      |единиц           |105     |93      |95      |98      |98      |98      |                                                 |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|4.   |Удельный вес образовательных организаций высшего |процент          |9,06    |9,5     |9,5     |10      |10      |11      |Рост востребованности исследований и разработок, |
|     |образования во внутренних затратах на            |                 |        |        |        |        |        |        |проводимых в образовательных организациях высшего|
|     |исследования и разработки                        |                 |        |        |        |        |        |        |образования, подведомственных Министерству       |
|     |                                                 |                 |        |        |        |        |        |        |образования Московской области                   |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|5.   |Удельный вес численности                         |процент          |5,7     |6       |6,8     |7,5     |7,8     |8       |Обеспечение профессорско-преподавательского      |
|     |профессорско-преподавательского состава в        |                 |        |        |        |        |        |        |состава образовательных организаций высшего      |
|     |возрасте до 30 лет в общей численности           |                 |        |        |        |        |        |        |образования молодыми специалистами               |
|     |профессорско-преподавательского состава          |                 |        |        |        |        |        |        |                                                 |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|6.   |Отношение среднемесячной заработной платы        |процент          |123,4   |125     |133     |150     |200     |200     |Среднемесячная заработная плата                  |
|     |профессорско-преподавательского состава          |                 |        |        |        |        |        |        |профессорско-преподавательского состава          |
|     |государственных образовательных организаций      |                 |        |        |        |        |        |        |образовательных организаций высшего образования, |
|     |высшего образования, подведомственных            |                 |        |        |        |        |        |        |подведомственных Министерству образования        |
|     |Министерству образования Московской области, к   |                 |        |        |        |        |        |        |Московской области, составит 200 процентов по    |
|     |среднемесячной заработной плате в Московской     |                 |        |        |        |        |        |        |отношению к среднемесячной заработной плате по   |
|     |области                                          |                 |        |        |        |        |        |        |экономике Московской области                     |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|7.   |Отношение среднемесячной заработной платы научных|процент          |76,4    |134     |143     |158     |179     |200     |Среднемесячная заработная плата научных          |
|     |сотрудников государственных образовательных      |                 |        |        |        |        |        |        |сотрудников образовательных организаций высшего  |
|     |организаций высшего образования, подведомственных|                 |        |        |        |        |        |        |образования, подведомственных Министерству       |
|     |Министерству образования Московской области, к   |                 |        |        |        |        |        |        |образования Московской области, составит 200% по |
|     |среднемесячной заработной плате в Московской     |                 |        |        |        |        |        |        |отношению к среднемесячной заработной плате по   |
|     |области                                          |                 |        |        |        |        |        |        |экономике Московской области                     |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|8.   |Удельный вес численности выпускников             |процент          |43,2    |46,7    |48,9    |51,1    |53,3    |55,6    |Не менее 55,6 процента выпускников               |
|     |образовательных организаций высшего образования  |                 |        |        |        |        |        |        |образовательных организаций высшего образования  |
|     |очной формы обучения, трудоустроившихся в течение|                 |        |        |        |        |        |        |очной формы обучения будут трудоустраиваться в   |
|     |одного года после окончания обучения по          |                 |        |        |        |        |        |        |течение одного года после окончания обучения по  |
|     |полученной специальности (профессии), в общей    |                 |        |        |        |        |        |        |полученной специальности (профессии)             |
|     |численности выпускников образовательных          |                 |        |        |        |        |        |        |                                                 |
|     |организаций высшего образования очной формы      |                 |        |        |        |        |        |        |                                                 |
|     |обучения                                         |                 |        |        |        |        |        |        |                                                 |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|


   6. Показатели средней заработной платы и численности категорий
       педагогических работников федеральных государственных
  образовательных организаций высшего образования, расположенных в
                         Московской области


|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|  N  |                   Показатели                    |Единица измерения|2013 год|2014 год|2015 год|2016 год|2017 год|2018 год|                   Результаты                    |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|1.   |Среднесписочная численность                      |человек          |3458    |-       |-       |-       |-       |-       |                                                 |
|     |профессорско-преподавательского состава          |                 |        |        |        |        |        |        |                                                 |
|     |федеральных государственных образовательных      |                 |        |        |        |        |        |        |                                                 |
|     |организаций высшего образования, расположенных в |                 |        |        |        |        |        |        |                                                 |
|     |Московской области                               |                 |        |        |        |        |        |        |                                                 |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|2.   |Среднемесячная заработная плата                  |рублей           |42050   |-       |-       |-       |-       |-       |Повышение к 2018 году средней заработной платы   |
|     |профессорско-преподавательского состава          |                 |        |        |        |        |        |        |педагогических работников образовательных        |
|     |федеральных государственных образовательных      |                 |        |        |        |        |        |        |организаций высшего образования до 200 процентов |
|     |организаций высшего образования, расположенных в |                 |        |        |        |        |        |        |от средней заработной платы в Московской области |
|     |Московской области                               |                 |        |        |        |        |        |        |                                                 |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|3.   |Среднесписочная численность научных сотрудников  |человек          |7087    |-       |-       |-       |-       |-       |                                                 |
|     |федеральных государственных образовательных      |                 |        |        |        |        |        |        |                                                 |
|     |организаций высшего образования, расположенных в |                 |        |        |        |        |        |        |                                                 |
|     |Московской области                               |                 |        |        |        |        |        |        |                                                 |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|4.   |Среднемесячная заработная плата научных          |рублей           |44493   |-       |-       |-       |-       |-       |Повышение к 2018 году средней заработной платы   |
|     |сотрудников федеральных государственных          |                 |        |        |        |        |        |        |научных сотрудников до 200 процентов от средней  |
|     |образовательных организаций высшего образования, |                 |        |        |        |        |        |        |заработной платы в Московской области            |
|     |расположенных в Московской области               |                 |        |        |        |        |        |        |                                                 |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|


 VII. Изменения в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без
   попечения родителей, направленные на повышение эффективности и
  качества услуг в данной сфере, соотнесенные с этапами перехода к
                       эффективному контракту

                      1. Основные направления

     Организация коррекционно-реабилитационной работы с  родителями,
ограниченными в  родительских правах,  лишенными родительских  прав,
для  обеспечения   возможности   формирования  либо   восстановления
позитивных  отношений  между  родителями  и  детьми,  восстановления
родителей  в   родительских  правах   и  возвращения   им  детей   в
организациях  для  детей-сирот  и детей,  оставшихся  без  попечения
родителей (образовательных  организациях, медицинских  организациях,
организациях, оказывающих социальные услуги, в которые помещены  под
надзор  дети,  оставшиеся  без попечения  родителей)  <2>  (далее  -
организация для детей-сирот);
     реформирование организаций для детей-сирот и детей,  оставшихся
без попечения  родителей, в  целях  создания для  детей, которых  не
удается  устроить  в  семью, учреждений  с  малой  наполняемостью  и
близкими  к семейным  условиями  проживания  и воспитания,  а  также
использования ресурсов этих организаций в деятельности по  семейному
устройству и  социальной адаптации детей-сирот  и детей,  оставшихся
без попечения родителей;
     постинтернатная адаптация    выпускников    организаций     для
детей-сирот.

     <2> В   соответствии  со   статьей   155.1  Семейного   кодекса
Российской Федерации.

                      2. Ожидаемые результаты

     Совершенствование деятельности организаций для детей-сирот;
     повышение квалификации  педагогических  работников  организаций
для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

    3. Основные количественные характеристики системы подготовки
педагогических работников, работающих в организациях для детей-сирот

|———————————————————————————————————————|——————————————|—————————|—————————|————————|———————|———————|———————|———————|
|                                       |   Единица    |2012 год |2013 год |2014 год| 2015  | 2016  | 2017  | 2018  |
|                                       |  измерения   |         |         |        |  год  |  год  |  год  |  год  |
|———————————————————————————————————————|——————————————|—————————|—————————|————————|———————|———————|———————|———————|
|Численность педагогических работников  |чел.          |1245     |1355     |1214    |1010   |861    |861    |861    |
|организаций для детей-сирот в          |              |         |         |        |       |       |       |       |
|Московской области                     |              |         |         |        |       |       |       |       |
|———————————————————————————————————————|——————————————|—————————|—————————|————————|———————|———————|———————|———————|
|Численность воспитанников в            |чел.          |2020     |1877     |1278    |1088   |965    |965    |965    |
|организациях для детей-сирот в         |              |         |         |        |       |       |       |       |
|Московской области                     |              |         |         |        |       |       |       |       |
|———————————————————————————————————————|——————————————|—————————|—————————|————————|———————|———————|———————|———————|
|Численность воспитанников в расчете на |чел.          |1,6      |1,4      |1,1     |1,077  |1,120  |1,120  |1,120  |
|1 педагогического работника в          |              |         |         |        |       |       |       |       |
|организациях для детей-сирот в         |              |         |         |        |       |       |       |       |
|Московской области                     |              |         |         |        |       |       |       |       |
|———————————————————————————————————————|——————————————|—————————|—————————|————————|———————|———————|———————|———————|


 4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере
  защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,
      соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту


|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|  N   |                      Мероприятия                      |           Ответственные исполнители            |  Сроки реализации  |                  Показатели                   |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|      |Повышение качества и эффективности предоставляемых услуг                                                                                                                     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|1.    |Организация коррекционно-реабилитационной работы с     |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |Численность детей-сирот, находящихся в         |
|      |родителями, ограниченными в родительских правах,       |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |организациях для детей-сирот, возвращенных     |
|      |лишенными родительских прав, для обеспечения           |образований Московской области                  |                    |родителям, восстановленным в родительских      |
|      |возможности формирования либо восстановления позитивных|                                                |                    |правах, или родителям, в отношении которых     |
|      |отношений между родителями и детьми, восстановления    |                                                |                    |отменено ограничение в родительских правах     |
|      |родителей в родительских правах и возвращения им детей |                                                |                    |                                               |
|      |в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без |                                                |                    |                                               |
|      |попечения родителей                                    |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|2.    |Реформирование организаций для детей-сирот и детей,    |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |Численность воспитанников в организациях для   |
|      |оставшихся без попечения родителей, в целях создания   |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |детей-сирот                                    |
|      |для детей, которых не удается устроить в семью,        |образований Московской области                  |                    |                                               |
|      |учреждений с малой наполняемостью и близкими к семейным|                                                |                    |                                               |
|      |условиями проживания и воспитания, а также             |                                                |                    |                                               |
|      |использования ресурсов этих организаций в деятельности |                                                |                    |                                               |
|      |по семейному устройству и социальной адаптации         |                                                |                    |                                               |
|      |детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей|                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|3.    |Разработка и реализация региональной программы         |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |Численность воспитанников в организациях для   |
|      |социальной адаптации выпускников организаций для       |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |детей-сирот                                    |
|      |детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей|образований Московской области                  |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|4.    |Повышение квалификации кадрового состава для работы в  |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |Численность специалистов организаций для       |
|      |организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без   |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |детей-сирот, прошедших переподготовку,         |
|      |попечения родителей                                    |образований Московской области                  |                    |повышение квалификации по дополнительным       |
|      |                                                       |                                                |                    |профессиональным программам                    |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|      |Введение эффективного контракта в сфере защиты прав и законных интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей                                             |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|5.    |Внедрение систем нормирования труда в организациях для |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |Отношение среднемесячной заработной платы      |
|      |детей-сирот и детей, оставшихся без попечения          |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |педагогов организаций для детей-сирот и детей, |
|      |родителей, направленных на создание условий,           |образований Московской области                  |                    |оставшихся без попечения родителей, к          |
|      |необходимых для внедрения рациональных организационных |                                                |                    |среднемесячной заработной плате в Московской   |
|      |и трудовых процессов, улучшения организации труда и    |                                                |                    |области                                        |
|      |повышения эффективности и качества реализации          |                                                |                    |                                               |
|      |образовательных программ                               |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|6.    |Проведение совещаний (семинаров) с участием профсоюзных|Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |Отношение среднемесячной заработной платы      |
|      |организаций, общественных объединений по вопросам      |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |педагогов организаций для детей-сирот и детей, |
|      |реализации мероприятий "дорожных карт", в том числе    |образований Московской области                  |                    |оставшихся без попечения родителей, к          |
|      |мер, направленных на повышение оплаты труда            |                                                |                    |среднемесячной заработной плате в Московской   |
|      |педагогических работников                              |                                                |                    |области                                        |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|


   5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере
защиты прав и законных интересов детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному
                             контракту


|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|  N  |                   Показатели                    |Единица измерения|2013 год|2014 год|2015 год|2016 год|2017 год|2018 год|                   Результаты                    |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|1.   |Доля детей, оставшихся без попечения родителей, в|процент          |98,7    |98,75   |98,8    |99,0    |99,1    |99,2    |Уменьшение количества выявленных детей-сирот и   |
|     |том числе переданных не родственникам (в приемные|                 |        |        |        |        |        |        |детей, оставшихся без попечения родителей        |
|     |семьи, на усыновление (удочерение), под опеку    |                 |        |        |        |        |        |        |                                                 |
|     |(попечительство), охваченных другими формами     |                 |        |        |        |        |        |        |                                                 |
|     |семейного устройства (семейные детские дома,     |                 |        |        |        |        |        |        |                                                 |
|     |патронатные семьи), находящихся в государственных|                 |        |        |        |        |        |        |                                                 |
|     |(муниципальных) организациях всех типов          |                 |        |        |        |        |        |        |                                                 |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|2.   |Доведение к 2018 году заработной платы           |процент          |93,7    |90      |100     |100     |100     |100     |Средняя заработная плата педагогических          |
|     |педагогических работников организаций для        |                 |        |        |        |        |        |        |работников организаций для детей-сирот будет     |
|     |детей-сирот и детей, оставшихся без попечения    |                 |        |        |        |        |        |        |соответствовать средней заработной плате в       |
|     |родителей, до 100 процентов к средней заработной |                 |        |        |        |        |        |        |соответствующем регионе.                         |
|     |плате в Московской области <3>                   |                 |        |        |        |        |        |        |Будет обеспечено качественное предоставление     |
|     |                                                 |                 |        |        |        |        |        |        |услуг в сфере защиты прав детей-сирот и детей,   |
|     |                                                 |                 |        |        |        |        |        |        |оставшихся без попечения родителей, в            |
|     |                                                 |                 |        |        |        |        |        |        |организациях для детей-сирот                     |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|

     
<3> Рекомендованные Минобрнауки  России  темпы повышения  заработной
платы  данной категории  педагогических  работников. При  отклонении
достигнутого за  2013  год значения  (существенно  более низких  или
высоких  стартовых  значениях)  возможно  установление  региональных
значений с учетом достижения  значения показателя в 100 процентов  в
2017 году.

     VIII. Достижение целевых значений показателей по повышению
       заработной платы педагогических работников и мастеров
    производственного обучения, научных сотрудников федеральных
 образовательных и научных организаций, расположенных на территории
                         Московской области


|————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————|———————————|
|                                                                        |   Единица   | 2013 год  |
|                                                                        |  измерения  |           |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————|———————————|
|Организации дошкольного образования                                     |             |           |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————|———————————|
|Численность педагогических работников организаций дошкольного           |человек      |654        |
|образования                                                             |             |           |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————|———————————|
|Отношение средней заработной платы педагогических работников организаций|процент      |82,8       |
|дошкольного образования к средней заработной плате в сфере общего       |             |           |
|образования в Московской области                                        |             |           |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————|———————————|
|Организации общего образования                                          |             |           |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————|———————————|
|Численность педагогических работников организаций общего образования    |человек      |283        |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————|———————————|
|Отношение средней заработной платы педагогических работников организаций|процент      |107,5      |
|общего образования к средней заработной плате в Московской области      |             |           |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————|———————————|
|Организации высшего образования                                         |             |           |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————|———————————|
|Численность преподавательского состава в организациях высшего           |человек      |3458       |
|образования                                                             |             |           |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————|———————————|
|Отношение средней заработной платы профессорско-преподавательского      |процент      |117        |
|состава образовательных организаций высшего образования к средней       |             |           |
|заработной плате в Московской области                                   |             |           |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————|———————————|
|Научные организации                                                     |             |           |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————|———————————|
|Численность научных сотрудников в организациях науки                    |человек      |7087       |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————|———————————|
|Отношение средней заработной платы научных сотрудников организаций науки|процент      |123,8      |
|к средней заработной плате в Московской области                         |             |           |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————|———————————|
|Организации профессионального образования                               |             |           |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————|———————————|
|Численность преподавателей и мастеров производственного обучения        |человек      |567        |
|организаций профессионального образования                               |             |           |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————|———————————|
|Отношение средней заработной платы преподавателей и мастеров            |процент      |77,7       |
|производственного обучения организаций профессионального образования к  |             |           |
|средней заработной плате в Московской области                           |             |           |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————|———————————|