Постановление Правительства Московской области от 20.05.2014 № 359/18

   5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере
 общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному
                             контракту


|—————|—————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|———————|———————|———————|———————|————————|——————————————————————————————————————|
|  N  |                 Показатели                  |    Единица    |2013 год| 2014  | 2015  | 2016  | 2017  |2018 год|              Результаты              |
|     |                                             |   измерения   |        |  год  |  год  |  год  |  год  |        |                                      |
|—————|—————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|———————|———————|———————|———————|————————|——————————————————————————————————————|
|1.   |Соотношение результатов ЕГЭ по русскому языку|безразмерная   |2,16    |1,92   |1,69   |1,46   |1,23   |1,00    |Улучшатся результаты выпускников      |
|     |и математике в 10 процентах школ с лучшими и |величина       |        |       |       |       |       |        |общеобразовательных организаций, в    |
|     |в 10 процентах школ с худшими результатами   |               |        |       |       |       |       |        |первую очередь тех общеобразовательных|
|     |                                             |               |        |       |       |       |       |        |организаций, выпускники которых       |
|     |                                             |               |        |       |       |       |       |        |показывают низкие результаты единого  |
|     |                                             |               |        |       |       |       |       |        |государственного экзамена             |
|—————|—————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|———————|———————|———————|———————|————————|——————————————————————————————————————|
|     |Средний балл ЕГЭ по русскому языку и         |балл           |42,96   |48,27  |53,58  |58,89  |64,22  |69,53   |                                      |
|     |математике в 10 процентах школ с худшими     |               |        |       |       |       |       |        |                                      |
|     |результатами ЕГЭ                             |               |        |       |       |       |       |        |                                      |
|—————|—————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|———————|———————|———————|———————|————————|——————————————————————————————————————|
|2.   |Удельный вес численности учителей в возрасте |процент        |21      |22     |23     |24     |25     |26      |Численность молодых учителей в        |
|     |до 35 лет в общей численности учителей       |               |        |       |       |       |       |        |возрасте до 35 лет будет составлять не|
|     |общеобразовательных организаций              |               |        |       |       |       |       |        |менее 20 процентов общей численности  |
|     |                                             |               |        |       |       |       |       |        |учителей общеобразовательных          |
|     |                                             |               |        |       |       |       |       |        |организаций                           |
|—————|—————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|———————|———————|———————|———————|————————|——————————————————————————————————————|
|3.   |Отношение средней заработной платы           |процент        |106     |100    |100    |100    |100    |100     |Среднемесячная заработная плата       |
|     |педагогических работников общеобразовательных|               |        |       |       |       |       |        |педагогических работников             |
|     |организаций к средней заработной плате по    |               |        |       |       |       |       |        |общеобразовательных организаций       |
|     |экономике в Московской области               |               |        |       |       |       |       |        |составит не менее 100 процентов       |
|     |                                             |               |        |       |       |       |       |        |среднемесячной заработной платы в     |
|     |                                             |               |        |       |       |       |       |        |Московской области                    |
|—————|—————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|———————|———————|———————|———————|————————|——————————————————————————————————————|
|4.   |Удельный вес муниципальных образований       |процент        |-       |65     |100    |100    |100    |100     |Во всех муниципальных образованиях    |
|     |Московской области, в которых оценка         |               |        |       |       |       |       |        |Московской области оценка деятельности|
|     |деятельности общеобразовательных организаций,|               |        |       |       |       |       |        |общеобразовательных организаций, их   |
|     |их руководителей и основных категорий        |               |        |       |       |       |       |        |руководителей и основных категорий    |
|     |работников осуществляется на основании       |               |        |       |       |       |       |        |работников осуществляется на основании|
|     |показателей эффективности деятельности       |               |        |       |       |       |       |        |показателей эффективности деятельности|
|     |подведомственных муниципальных               |               |        |       |       |       |       |        |подведомственных общеобразовательных  |
|     |общеобразовательных организаций              |               |        |       |       |       |       |        |организаций                           |
|—————|—————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|———————|———————|———————|———————|————————|——————————————————————————————————————|


 III. Изменения в дополнительном образовании детей, направленные на
   повышение эффективности и качества услуг в сфере образования,
      соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

                      1. Основные направления

     Расширение потенциала системы дополнительного образования детей
включает в себя:
     внесение изменений  в  государственную  программу  "Образование
Подмосковья" на 2014-2018 годы;
     совершенствование организационно-экономических       механизмов
обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей;
     распространение опыта  лучших   региональных  и   муниципальных
моделей организации дополнительного образования детей;
     создание условий для использования ресурсов  негосударственного
сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей;
     разработку и внедрение системы оценки качества  дополнительного
образования детей;
     совершенствование (модернизацию)       моделей       аттестации
педагогических  работников   дополнительного  образования  детей   с
последующим переводом их на эффективный контракт;
     оптимизацию сети организаций дополнительного образования  детей
с учетом особенностей образовательных организаций;
     оптимизацию неэффективных расходов, в том числе на оплату труда
вспомогательного, административно-управленческого          персонала
организаций дополнительного образования детей;
     оптимизацию численности  педагогических работников  организаций
дополнительного  образования  детей  и  иных  работников  с   учетом
планирования мероприятий по увеличению производительности их  труда,
обеспечивающих повышение качества предоставляемых услуг.
     Создание условий  для  развития  молодых  талантов  и  детей  с
высокой мотивацией к обучению,  творчеству и спорту включает в  себя
реализацию Концепции общенациональной  системы выявления и  развития
молодых  талантов,  утвержденной  Президентом  Российской  Федерации
03.04.2012.
     Введение эффективного  контракта в  дополнительном  образовании
включает в себя:
     разработку и  внедрение  механизмов  эффективного  контракта  с
педагогическими работниками организаций дополнительного образования;
     разработку и  внедрение  механизмов  эффективного  контракта  с
руководителями  организаций  дополнительного  образования  в   части
установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых
государственных (муниципальных)  услуг организацией  дополнительного
образования и  эффективностью деятельности руководителя  организации
дополнительного образования;
     информационное и    мониторинговое    сопровождение    введения
эффективного контракта;
     установление зависимости уровня  заработной  платы педагога  от
качества  услуг  дополнительного  образования  и  количества   новых
инновационных программ.

                      2. Ожидаемые результаты

     Не менее 78  процентов  детей от  5 до  18  лет будут  охвачены
программами дополнительного образования, в том числе 50 процентов из
них - за счет средств бюджета Московской области.
     Не менее   100    процентов   будет   составлять    соотношение
среднемесячной    заработной     платы    работников     организаций
дополнительного образования детей к среднемесячной заработной  плате
по экономике в Московской области в 2018 году.

 3. Основные количественные характеристики системы дополнительного
                         образования детей


|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|                  Показатели                   |    Единица    |2012 год|2013 год |2014 год|2015 год|2016 год|2017 год|2018 год |
|                                               |   измерения   |        |         |        |        |        |        |         |
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|Численность детей и молодежи от 5 до 18 лет    |тыс. чел.      |819,9   |831,6    |858,4   |888,8   |927,4   |973,6   |1022,9   |
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|Доля детей, охваченных образовательными        |процент        |82      |82,8     |82,8    |82,8    |82,8    |82,8    |82,8     |
|программами дополнительного образования детей, |               |        |         |        |        |        |        |         |
|в общей численности детей и молодежи в возрасте|               |        |         |        |        |        |        |         |
|5-18 лет                                       |               |        |         |        |        |        |        |         |
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|Доля детей, охваченных образовательными        |процент        |47      |43,8     |44      |44,2    |44,4    |44,6    |45       |
|программами дополнительного образования детей, |               |        |         |        |        |        |        |         |
|в общей численности детей и молодежи в возрасте|               |        |         |        |        |        |        |         |
|5-18 лет, занятых в организациях               |               |        |         |        |        |        |        |         |
|дополнительного образования детей              |               |        |         |        |        |        |        |         |
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|Численность педагогических работников          |тыс. чел.      |11,8    |11,4     |11,8    |12,2    |12,6    |12,9    |12,9     |
|государственных организаций дополнительного    |               |        |         |        |        |        |        |         |
|образования детей Московской области и         |               |        |         |        |        |        |        |         |
|муниципальных организаций дополнительного      |               |        |         |        |        |        |        |         |
|образования детей в Московской области         |               |        |         |        |        |        |        |         |
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|Численность педагогических работников          |тыс. человек   |0,02    |0,02     |0,02    |0,02    |0,02    |0,02    |0,02     |
|федеральных государственных организаций        |               |        |         |        |        |        |        |         |
|дополнительного образования детей,             |               |        |         |        |        |        |        |         |
|расположенных в Московской области             |               |        |         |        |        |        |        |         |
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|Численность обучающихся по образовательным     |человек        |69,5    |72,9     |72,9    |72,9    |73,8    |75,7    |78,0     |
|программам дополнительного образования в       |               |        |         |        |        |        |        |         |
|расчете на 1 педагога                          |               |        |         |        |        |        |        |         |
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|Доля педагогических работников программ        |процент        |55      |56       |57      |58      |59      |60      |61       |
|дополнительного образования, которым при       |               |        |         |        |        |        |        |         |
|прохождении аттестации присвоена первая или    |               |        |         |        |        |        |        |         |
|высшая категория                               |               |        |         |        |        |        |        |         |
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|


 4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере
дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к
                       эффективному контракту


|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|  N   |                      Мероприятия                      |           Ответственные исполнители            |  Сроки реализации  |                  Показатели                   |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|      |Расширение потенциала системы дополнительного образования детей                                                              |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|1.    |Разработка и реализация программ (проектов) развития   |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет,          |
|      |дополнительного образования детей:                     |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |обучающихся по дополнительным образовательным  |
|      |                                                       |образований Московской области с участием       |                    |программам, от общей численности детей этого   |
|      |                                                       |руководителей организаций дополнительного       |                    |возраста; удельный вес численности обучающихся |
|      |                                                       |образования детей                               |                    |по программам общего образования, участвующих в|
|      |                                                       |                                                |                    |олимпиадах и конкурсах различного уровня, в    |
|      |                                                       |                                                |                    |общей численности обучающихся по программам    |
|      |                                                       |                                                |                    |общего образования                             |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|                                                                                                                                                                                    |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|1.2.  |Формирование эффективной сети организаций              |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |                                               |
|      |дополнительного образования детей, обеспечение сетевого|органы местного самоуправления муниципальных    |                    |                                               |
|      |взаимодействия, интеграции ресурсов общеобразовательных|образований Московской области                  |                    |                                               |
|      |организаций, организаций дополнительного образования   |                                                |                    |                                               |
|      |детей, частного сектора в рамках государственной       |                                                |                    |                                               |
|      |программы Московской области "Образование Подмосковья" |                                                |                    |                                               |
|      |на 2014-2018 годы                                      |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|1.3.  |Информирование потребителей услуг, обеспечение         |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |                                               |
|      |прозрачности деятельности организаций дополнительного  |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |                                               |
|      |образования детей в рамках государственной программы   |образований Московской области                  |                    |                                               |
|      |Московской области "Образование Подмосковья" на        |                                                |                    |                                               |
|      |2014-2018 годы                                         |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|1.4.  |Модернизация системы организации летнего               |Министерство образования Московской области,    |2014-2015 годы      |                                               |
|      |образовательного отдыха детей в рамках государственной |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |                                               |
|      |программы Московской области "Образование Подмосковья" |образований Московской области                  |                    |                                               |
|      |на 2014-2018 годы                                      |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|1.5.  |Организация мониторинга и оценки эффективности         |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |                                               |
|      |реализации программы развития дополнительного          |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |                                               |
|      |образования детей                                      |образований Московской области                  |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|2.    |Совершенствование организационно-экономических         |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет,          |
|      |механизмов обеспечения доступности услуг               |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |обучающихся по дополнительным образовательным  |
|      |дополнительного образования детей:                     |образований Московской области                  |                    |программам, от общей численности детей этого   |
|      |                                                       |                                                |                    |возраста                                       |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|2.1.  |Организация дополнительного образования детей в        |Министерство образования Московской области,    |2014-2015 годы      |                                               |
|      |соответствии с обновленными документами, регулирующими |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |                                               |
|      |требования к условиям организации образовательного     |образований Московской области                  |                    |                                               |
|      |процесса (по мере принятия нормативных актов)          |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|2.2.  |Создание условий для развития инфраструктуры           |Министерство образования Московской области,    |2016-2018 годы      |                                               |
|      |дополнительного образования и досуга детей при         |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |                                               |
|      |застройке территорий, в том числе принятие нормативных |образований Московской области                  |                    |                                               |
|      |актов в соответствии с компетенцией исполнительных     |                                                |                    |                                               |
|      |органов государственной власти Московской области,     |                                                |                    |                                               |
|      |органов местного самоуправления                        |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|3.    |Распространение современных областных и муниципальных  |Министерство образования Московской области,    |2015-2017 годы      |Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет,          |
|      |моделей организации дополнительного образования детей, |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |обучающихся по дополнительным образовательным  |
|      |принятие соответствующих нормативных актов, повышение  |образований Московской области                  |                    |программам, от общей численности детей этого   |
|      |квалификации руководителей и педагогов организаций     |                                                |                    |возраста                                       |
|      |дополнительного образования детей и т.д.               |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|4.    |Создание условий для использования ресурсов частного   |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |Число государственных (муниципальных)          |
|      |сектора в предоставлении услуг дополнительного         |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |образовательных организаций, использующих при  |
|      |образования детей                                      |образований Московской области                  |                    |реализации программ дополнительного образования|
|      |                                                       |                                                |                    |детей ресурсы частного сектора                 |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|4.1.  |Разработка, апробация и внедрение моделей использования|Министерство образования Московской области,    |2014 год            |                                               |
|      |ресурсов частного сектора и механизмов                 |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |                                               |
|      |государственно-частного партнерства в предоставлении   |образований Московской области                  |                    |                                               |
|      |услуг дополнительного образования детей, в том числе   |                                                |                    |                                               |
|      |принятие необходимых нормативных актов в соответствии с|                                                |                    |                                               |
|      |компетенцией исполнительных органов государственной    |                                                |                    |                                               |
|      |власти Московской области, органов местного            |                                                |                    |                                               |
|      |самоуправления                                         |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|5.    |Разработка и внедрение системы оценки качества         |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |Число органов местного самоуправления          |
|      |дополнительного образования детей:                     |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |Московской области, в которых оценка           |
|      |                                                       |образований Московской области                  |                    |деятельности организаций дополнительного       |
|      |                                                       |                                                |                    |образования детей, их руководителей и основных |
|      |                                                       |                                                |                    |категорий работников осуществляется на         |
|      |                                                       |                                                |                    |основании показателей эффективности            |
|      |                                                       |                                                |                    |деятельности подведомственных государственных  |
|      |                                                       |                                                |                    |(муниципальных) организаций дополнительного    |
|      |                                                       |                                                |                    |образования детей не менее чем в 80 процентах  |
|      |                                                       |                                                |                    |муниципальных образований                      |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|5.1.  |Разработка и утверждение показателей эффективности     |Министерство образования Московской области,    |2014 год            |                                               |
|      |деятельности подведомственных государственных          |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |                                               |
|      |(муниципальных) организаций дополнительного образования|образований Московской области                  |                    |                                               |
|      |детей, их руководителей и основных категорий           |                                                |                    |                                               |
|      |работников, в том числе в связи с использованием для   |                                                |                    |                                               |
|      |дифференциации заработной платы педагогических         |                                                |                    |                                               |
|      |работников                                             |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|5.2.  |Совершенствование системы показателей эффективности    |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |                                               |
|      |деятельности подведомственных государственных          |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |                                               |
|      |(муниципальных) организаций дополнительного образования|образований Московской области                  |                    |                                               |
|      |детей, их руководителей и основных категорий работников|                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|      |Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению, творчеству и спорту                                                                  |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|6.    |Реализация Концепции общенациональной системы выявления|Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |Удельный вес численности обучающихся по        |
|      |и развития молодых талантов, реализация мероприятий    |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |программам общего образования, участвующих в   |
|      |подпрограммы III "Дополнительное образование,          |образований Московской области                  |                    |олимпиадах и конкурсах различного уровня, в    |
|      |воспитание и психолого-социальное сопровождение детей" |                                                |                    |общей численности обучающихся по программам    |
|      |государственной программы Московской области           |                                                |                    |общего образования                             |
|      |"Образование Подмосковья" на 2014-2018 годы            |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|      |Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования детей                                                                                                  |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|7.    |Разработка и внедрение механизмов эффективного         |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |Отношение среднемесячной заработной платы      |
|      |контракта с педагогическими работниками государственных|органы местного самоуправления муниципальных    |                    |педагогических работников организаций          |
|      |(муниципальных) организаций дополнительного образования|образований Московской области                  |                    |дополнительного образования детей к            |
|      |детей:                                                 |                                                |                    |среднемесячной заработной плате учителей в     |
|      |                                                       |                                                |                    |Московской области                             |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|7.1.  |Внедрение моделей эффективного контракта в             |Министерство образования Московской области,    |2014 год            |                                               |
|      |дополнительном образовании детей                       |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |                                               |
|      |                                                       |образований Московской области                  |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|7.2.  |Планирование дополнительных расходов бюджета Московской|Министерство финансов Московской области,       |2014-2018 годы      |                                               |
|      |области (местных бюджетов) на повышение оплаты труда   |Министерство образования Московской области,    |                    |                                               |
|      |педагогических работников государственных              |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |                                               |
|      |(муниципальных) организаций дополнительного образования|образований Московской области                  |                    |                                               |
|      |детей                                                  |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|7.3.  |Поэтапное повышение заработной платы педагогических    |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |                                               |
|      |работников государственных (муниципальных) организаций |Министерство финансов Московской области;       |                    |                                               |
|      |дополнительного образования детей                      |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |                                               |
|      |                                                       |образований Московской области                  |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|8.    |Разработка и внедрение механизмов эффективного         |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |Отношение среднемесячной заработной платы      |
|      |контракта с руководителями организаций дополнительного |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |педагогических работников организаций          |
|      |образования детей:                                     |образований Московской области                  |                    |дополнительного образования детей к            |
|      |                                                       |                                                |                    |среднемесячной заработной плате учителей в     |
|      |                                                       |                                                |                    |Московской области                             |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|8.1.  |Разработка и утверждение нормативных актов по          |Министерство образования Московской области,    |2014 год            |                                               |
|      |стимулированию руководителей организаций               |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |                                               |
|      |дополнительного образования детей, направленных на     |образований Московской области                  |                    |                                               |
|      |установление взаимосвязи между показателями качества   |                                                |                    |                                               |
|      |предоставляемых государственных (муниципальных) услуг  |                                                |                    |                                               |
|      |организацией и эффективностью деятельности руководителя|                                                |                    |                                               |
|      |организации дополнительного образования детей          |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|8.2.  |Проведение работы по заключению трудовых договоров с   |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |                                               |
|      |руководителями государственных (муниципальных)         |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |                                               |
|      |организаций дополнительного образования детей в        |образований Московской области                  |                    |                                               |
|      |соответствии с типовым договором                       |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|9.    |Информационное сопровождение мероприятий по введению   |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |                                               |
|      |эффективного контракта в системе дополнительного       |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |                                               |
|      |образования детей (организация проведения              |образований Московской области                  |                    |                                               |
|      |разъяснительной работы в трудовых коллективах,         |                                                |                    |                                               |
|      |публикации в средствах массовой информации, проведение |                                                |                    |                                               |
|      |семинаров и другие мероприятия)                        |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|10.   |Обеспечение качества кадрового состава сферы           |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |Удельный вес численности педагогических        |
|      |дополнительного образования детей:                     |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |работников в возрасте до 30 лет в              |
|      |                                                       |образований Московской области,                 |                    |государственных (муниципальных) организациях   |
|      |                                                       |образовательные организации высшего и           |                    |дополнительного образования детей в общей их   |
|      |                                                       |дополнительного профессионального образования   |                    |численности;                                   |
|      |                                                       |                                                |                    |охват детей в возрасте 5-18 лет программами    |
|      |                                                       |                                                |                    |дополнительного образования                    |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|10.1. |Разработка программы подготовки современных менеджеров |Министерство образования Московской области,    |2014 год            |                                               |
|      |организаций дополнительного образования детей          |образовательные организации высшего и           |                    |                                               |
|      |                                                       |дополнительного профессионального образования   |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|10.2. |Организация и проведение курсов повышения квалификации |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |                                               |
|      |и переподготовки современных менеджеров организаций    |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |                                               |
|      |дополнительного образования детей                      |образований Московской области, образовательные |                    |                                               |
|      |                                                       |организации высшего образования                 |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|10.3. |Проведение аттестации педагогических работников        |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |Отношение среднемесячной заработной платы      |
|      |организаций дополнительного образования детей с        |органы местного самоуправления с участием       |                    |педагогов организаций дополнительного          |
|      |последующим переводом их на эффективный контракт       |руководителей организаций дополнительного       |                    |образования детей к среднемесячной заработной  |
|      |                                                       |образования детей                               |                    |плате учителей в Московской области;           |
|      |                                                       |                                                |                    |доля педагогических работников программ        |
|      |                                                       |                                                |                    |дополнительного образования, которым при       |
|      |                                                       |                                                |                    |прохождении аттестации присвоена первая или    |
|      |                                                       |                                                |                    |высшая категория                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|11.   |Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию |Московской области,                             |2014-2018 годы      |Отношение среднемесячной заработной платы      |
|      |расходов на оплату труда вспомогательного,             |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |педагогов организаций дополнительного          |
|      |административно-управленческого персонала.             |образований Московской области,                 |                    |образования детей к среднемесячной заработной  |
|      |Дифференциация оплаты труда вспомогательного,          |образовательные организации высшего образования |                    |плате учителей в Московской области;           |
|      |административно-управленческого персонала исходя из    |                                                |                    |доля педагогических работников программ        |
|      |предельной доли расходов на оплату их труда в общем    |                                                |                    |дополнительного образования, которым при       |
|      |фонде оплаты труда учреждения не более 40 процентов    |                                                |                    |прохождении аттестации присвоена первая или    |
|      |                                                       |                                                |                    |высшая категория                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|12.   |Оптимизация численности по отдельным категориям        |Московской области,                             |2014 - 2018 годы    |Отношение среднемесячной заработной платы      |
|      |педагогических работников, определенных указами        |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |педагогов организаций дополнительного          |
|      |Президента Российской Федерации, с учетом увеличения   |образований Московской области,                 |                    |образования детей к среднемесячной заработной  |
|      |производительности труда и проводимых институциональных|образовательные организации высшего образования |                    |плате учителей в Московской области;           |
|      |изменений                                              |                                                |                    |доля педагогических работников программ        |
|      |                                                       |                                                |                    |дополнительного образования, которым при       |
|      |                                                       |                                                |                    |прохождении аттестации присвоена первая или    |
|      |                                                       |                                                |                    |высшая категория                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|13.   |Внедрение систем нормирования труда в организациях     |Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |Отношение среднемесячной заработной платы      |
|      |дополнительного образования детей, направленных на     |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |педагогов организаций дополнительного          |
|      |создание условий, необходимых для внедрения            |образований Московской области                  |                    |образования детей к среднемесячной заработной  |
|      |рациональных организационных и трудовых процессов,     |                                                |                    |плате учителей в Московской области            |
|      |улучшения организации труда и повышения эффективности и|                                                |                    |                                               |
|      |качества реализации образовательных программ           |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|14.   |Проведение совещаний (семинаров) с участием профсоюзных|Министерство образования Московской области,    |2014-2018 годы      |Отношение среднемесячной заработной платы      |
|      |организаций, общественных объединений по вопросам      |органы местного самоуправления муниципальных    |                    |педагогов организаций дополнительного          |
|      |реализации мероприятий "дорожных карт", в том числе    |образований Московской области                  |                    |образования детей к среднемесячной заработной  |
|      |мер, направленных на повышение оплаты труда            |                                                |                    |плате учителей в Московской области            |
|      |педагогических работников                              |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|


   5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере
дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к
                       эффективному контракту


|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|  N  |                   Показатели                    |Единица измерения|2013 год|2014 год|2015 год|2016 год|2017 год|2018 год|                   Результаты                    |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|1.   |Доля детей, охваченных образовательными          |процент          |82,8    |82,8    |82,8    |82,8    |82,8    |82,8    |Не менее 78 процентов детей в возрасте от 5 до 18|
|     |программами дополнительного образования детей, в |                 |        |        |        |        |        |        |лет будут получать услуги дополнительного        |
|     |общей численности детей и молодежи в возрасте    |                 |        |        |        |        |        |        |образования детей                                |
|     |5-18 лет                                         |                 |        |        |        |        |        |        |                                                 |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|2.   |Доля детей, охваченных образовательными          |процент          |43,8    |44      |44,2    |44,4    |44,6    |45      |Не менее 45 процентов детей в возрасте от 5 до 18|
|     |программами дополнительного образования детей, в |                 |        |        |        |        |        |        |лет будут получать услуги дополнительного        |
|     |общей численности детей и молодежи в возрасте    |                 |        |        |        |        |        |        |образования в организациях дополнительного       |
|     |5-18 лет, занятых в организациях дополнительного |                 |        |        |        |        |        |        |образования детей                                |
|     |образования детей                                |                 |        |        |        |        |        |        |                                                 |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|3.   |Удельный вес численности педагогических          |процент          |26      |27      |27      |28      |28      |29      |Увеличится доля педагогических работников в      |
|     |работников в возрасте до 30 лет организаций      |                 |        |        |        |        |        |        |возрасте до 30 лет в организациях дополнительного|
|     |дополнительного образования детей в общей их     |                 |        |        |        |        |        |        |образования детей в общей их численности         |
|     |численности                                      |                 |        |        |        |        |        |        |                                                 |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|4.   |Удельный вес муниципальных образований Московской|процент          |-       |30      |100     |100     |100     |100     |Увеличится доля муниципальных образований        |
|     |области, в которых оценка деятельности           |                 |        |        |        |        |        |        |Московской области, в которых оценка деятельности|
|     |организаций дополнительного образования детей, их|                 |        |        |        |        |        |        |организаций дополнительного образования детей, их|
|     |руководителей и основных категорий работников    |                 |        |        |        |        |        |        |руководителей и основных категорий работников    |
|     |осуществляется на основании показателей          |                 |        |        |        |        |        |        |осуществляется на основании показателей          |
|     |эффективности деятельности подведомственных      |                 |        |        |        |        |        |        |эффективности деятельности подведомственных      |
|     |государственных (муниципальных) организаций      |                 |        |        |        |        |        |        |государственных (муниципальных) организаций      |
|     |дополнительного образования детей                |                 |        |        |        |        |        |        |дополнительного образования детей                |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|5.   |Удельный вес численности обучающихся по          |процент          |35      |38      |40      |42,5    |44      |46      |Увеличится доля обучающихся по программам общего |
|     |программам общего образования, участвующих в     |                 |        |        |        |        |        |        |образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах|
|     |олимпиадах и конкурсах различного уровня, в общей|                 |        |        |        |        |        |        |различного уровня                                |
|     |численности обучающихся по программам общего     |                 |        |        |        |        |        |        |                                                 |
|     |образования                                      |                 |        |        |        |        |        |        |                                                 |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|
|6.   |Отношение среднемесячной заработной платы        |процент          |69,4    |80      |85      |90      |100     |100     |Во всех организациях дополнительного образования |
|     |педагогов организаций дополнительного образования|                 |        |        |        |        |        |        |детей будет обеспечен переход на эффективный     |
|     |детей к среднемесячной заработной плате учителей |                 |        |        |        |        |        |        |контракт с педагогическими работниками.          |
|     |в Московской области                             |                 |        |        |        |        |        |        |Среднемесячная заработная плата педагогов        |
|     |                                                 |                 |        |        |        |        |        |        |государственных (муниципальных) организаций      |
|     |                                                 |                 |        |        |        |        |        |        |дополнительного образования детей составит 100   |
|     |                                                 |                 |        |        |        |        |        |        |процентов к среднемесячной заработной плате      |
|     |                                                 |                 |        |        |        |        |        |        |учителей в Московской области                    |
|—————|—————————————————————————————————————————————————|—————————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|—————————————————————————————————————————————————|


    IV. Изменения в сфере профессионального обучения и среднего
      профессионального образования, направленные на повышение
 эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с
             этапами перехода к эффективному контракту

                      1. Основные направления

     Укрепление потенциала  системы  профессионального  обучения   и
среднего  профессионального  образования  Московской  области  и  ее
инвестиционной привлекательности предусматривает:
     реализацию подпрограммы   IV   "Профессиональное   образование"
государственной    программы   Московской    области    "Образование
Подмосковья" на 2014-2018 годы;
     мониторинг оценки    деятельности   организаций,    реализующих
программы профессионального  обучения  и среднего  профессионального
образования;
     оптимизацию сети   государственных   организаций,   реализующих
программы профессионального  обучения  и среднего  профессионального
образования;
     создание сети     многофункциональных    центров     прикладных
квалификаций;
     оптимизацию численности   отдельных  категорий   педагогических
работников, определенных указами Президента Российской Федерации  от
07.05.2012, и иных работников  с учетом планирования мероприятий  по
увеличению  производительности  их  труда  в  результате  обновления
образовательных программ  в  соответствии с  ФГОС, реализации  новых
образовательных технологий и проводимых институциональных изменений,
обеспечивающих повышение качества предоставляемых услуг;
     нормативное правовое   и  методическое   обеспечение   развития
сетевых   форм   реализации   образовательных   программ   в   сфере
профессионального обучения и среднего профессионального образования;
     актуализацию программ  профессионального  обучения  и  среднего
профессионального образования  государственных организаций с  учетом
социально-экономического развития Московской области до 2020 года  и
в последующие годы;
     развитие системы среднего профессионального образования в части
мероприятий, предусматривающих совмещение теоретической подготовки с
практическим обучением на предприятиях;
     мероприятия, позволяющие  высвободить  1/3  средств  от  объема
ассигнований,  направляемых  на  повышение  оплаты  труда  отдельным
категориям педагогических работников, определенных Указом Президента
Российской  Федерации  от  07.05.2012  N  597  "О  мероприятиях   по
реализации государственной социальной политики";
     привлечение иных   источников   финансирования   по    принципу
многоканальности;
     высвобождение неэффективных расходов, в  том числе расходов  на
оплату   труда   вспомогательного,   административно-управленческого
персонала в связи  с оптимизацией сети государственных  организаций,
реализующих   программы   профессионального  обучения   и   среднего
профессионального образования.
     Повышение качества   профессионального  обучения   и   среднего
профессионального образования Московской области включает в себя:
     формирование системы   непрерывного  образования,   позволяющей
выстраивать   гибкие    (модульные)   траектории   освоения    новых
компетенций;
     разработку и внедрение  системы оценки  качества услуг  системы
профессионального обучения и среднего профессионального образования;
     реализацию новых  подходов  к  распределению  контрольных  цифр
приема граждан для обучения по программам среднего профессионального
образования (на конкурсной основе).
     Введение эффективного  контракта  в  системе  профессионального
обучения и среднего профессионального образования Московской области
предполагает:
     проведение аттестации         педагогических         работников
профессиональных  образовательных   организаций  с  последующим   их
переводом на эффективный контракт;
     внедрение механизмов  эффективного контракта  с  руководителями
системы     профессионального    обучения     и     профессиональных
образовательных организаций в  части установления взаимосвязи  между
показателями   качества   предоставляемых   государственных    услуг
организацией  и  эффективностью  деятельности  руководителя  системы
профессионального   обучения  и   профессиональной   образовательной
организации;
     информационное и    мониторинговое    сопровождение    введения
эффективного контракта.

                      2. Ожидаемые результаты

     Укрепление потенциала  системы  профессионального  обучения   и
среднего  профессионального  образования  Московской  области  и  ее
инвестиционной привлекательности предусматривает:
     функционирование сети   организаций,   реализующих    программы
профессионального обучения и среднего профессионального образования,
построенной с учетом удовлетворения потребности Московской области в
квалифицированных работниках;
     оптимизирована численность  отдельных категорий  педагогических
работников, определенных указами Президента Российской Федерации  от
07.05.2012, и иных работников  с учетом планирования мероприятий  по
увеличению  производительности  их  труда  в  результате  обновления
образовательных программ  в  соответствии с  ФГОС, реализации  новых
образовательных технологий и проводимых институциональных изменений,
обеспечивающих повышение качества предоставляемых услуг;
     создание многофункциональных центров прикладных квалификаций;
     обновление кадрового состава системы профессионального обучения
и среднего профессионального образования.
     Повышение качества   профессионального  обучения   и   среднего
профессионального   образования  предусматривает   увеличение   доли
выпускников     профессиональных    образовательных     организаций,
трудоустраивающихся по полученной специальности, а также  расширение
охвата  населения   программами  дополнительного   профессионального
образования.
     Введение эффективного  контракта  в  системе  профессионального
обучения и  среднего профессионального образования  предусматривает,
что  среднемесячная  заработная плата  педагогических  работников  и
мастеров производственного обучения государственных  образовательных
организаций,  реализующих  программы  профессионального  обучения  и
образовательные  программы среднего  профессионального  образования,
составит не менее  100 процентов  среднемесячной заработной платы  в
Московской области.

3. Основные количественные характеристики системы профессионального
обучения и среднего профессионального образования Московской области


|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|                  Показатели                   |    Единица    |2012 год|2013 год |2014 год|2015 год|2016 год|2017 год|2018 год |
|                                               |   измерения   |        |         |        |        |        |        |         |
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|Изменение численности молодежи в возрасте до 30|тыс. человек   |1523,3  |1511,0   |1487,2  |1447,1  |1406,0  |1355,6  |1301,0   |
|лет, по данным Росстата                        |               |        |         |        |        |        |        |         |
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|Изменение численности обучающихся в            |тыс. человек   |58,292  |34,462   |56,005  |57,963  |58,200  |59,300  |60,767   |
|образовательных организациях, реализующих      |               |        |         |        |        |        |        |         |
|программы профессионального обучения и среднего|               |        |         |        |        |        |        |         |
|профессионального образования <1>              |               |        |         |        |        |        |        |         |
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|Высвобождение неэффективных расходов, в том    |процент        |0       |27,0     |24,0    |23,0    |22,0    |21,0    |20,0     |
|числе расходов на оплату труда                 |               |        |         |        |        |        |        |         |
|вспомогательного,                              |               |        |         |        |        |        |        |         |
|административно-управленческого персонала в    |               |        |         |        |        |        |        |         |
|связи с оптимизацией сети государственных      |               |        |         |        |        |        |        |         |
|организаций, реализующих программы             |               |        |         |        |        |        |        |         |
|профессионального обучения и среднего          |               |        |         |        |        |        |        |         |
|профессионального образования                  |               |        |         |        |        |        |        |         |
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|Привлечение иных источников финансирования по  |процент        |3,0     |3,0      |6,0     |7,0     |8,0     |9,0     |10,0     |
|принципу многоканальности                      |               |        |         |        |        |        |        |         |
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|Прогнозируемая численность вновь нанимаемых    |человек        |-       |-        |-       |-       |-       |-       |-        |
|педагогических работников с учетом наличия     |               |        |         |        |        |        |        |         |
|таких специалистов на региональном рынке труда |               |        |         |        |        |        |        |         |
|и возможностей по их подготовке                |               |        |         |        |        |        |        |         |
|профессиональными образовательными             |               |        |         |        |        |        |        |         |
|организациями                                  |               |        |         |        |        |        |        |         |
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|Численность обучающихся по программам          |человек        |12,3    |14,8     |14,3    |14,5    |14,8    |15,1    |15,4     |
|профессионального обучения и среднего          |               |        |         |        |        |        |        |         |
|профессионального образования в расчете на 1   |               |        |         |        |        |        |        |         |
|работника, относящегося к категориям           |               |        |         |        |        |        |        |         |
|преподавателей или мастеров производственного  |               |        |         |        |        |        |        |         |
|обучения                                       |               |        |         |        |        |        |        |         |
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|Доля работников административно-управленческого|процент        |52      |51       |51      |51      |51      |51      |51       |
|и вспомогательного персонала в общей           |               |        |         |        |        |        |        |         |
|численности работников профессиональных        |               |        |         |        |        |        |        |         |
|образовательных организаций                    |               |        |         |        |        |        |        |         |
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|Доля педагогических работников, осуществляющих |процент        |15      |16       |15      |15      |15      |15      |15       |
|подготовку кадров по образовательным программам|               |        |         |        |        |        |        |         |
|среднего профессионального образования, которым|               |        |         |        |        |        |        |         |
|при прохождении аттестации в соответствующем   |               |        |         |        |        |        |        |         |
|году присвоена первая или высшая квалификация  |               |        |         |        |        |        |        |         |
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|
|Доля занятого населения в возрасте от 25 до 65 |процент        |15      |23       |37      |37      |41      |45      |49       |
|лет, прошедшего повышение квалификации и (или) |               |        |         |        |        |        |        |         |
|профессиональную подготовку, от общей          |               |        |         |        |        |        |        |         |
|численности занятого в области экономики       |               |        |         |        |        |        |        |         |
|населения этой возрастной группы (по отрасли   |               |        |         |        |        |        |        |         |
|"Образование")                                 |               |        |         |        |        |        |        |         |
|———————————————————————————————————————————————|———————————————|————————|—————————|————————|————————|————————|————————|—————————|

     
<1> Увеличение    численности    обучающихся    в    образовательных
организациях,  реализующих  программы профессионального  обучения  и
среднего  профессионального  образования,  обусловлено   выполнением
Федерального закона N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации"
в  части   реорганизации  учреждений  начального   профессионального
образования   и    присоединения   их    к   учреждениям    среднего
профессионального образования (либо переводом в СПО).

 4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере
профессионального обучения и среднего профессионального образования
 Московской области, соотнесенные с этапами перехода к эффективному
                             контракту


|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|  N   |                      Мероприятия                      |           Ответственные исполнители            |  Сроки реализации  |                  Показатели                   |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|      |Укрепление потенциала системы профессионального обучения и среднего профессионального образования и повышение ее инвестиционной привлекательности                            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|1.    |Мониторинг оценки деятельности организаций, реализующих|Министерство образования Московской области     |2014 год            |Удельный вес численности выпускников очной     |
|      |программы профессионального обучения и среднего        |                                                |                    |формы обучения профессиональных образовательных|
|      |профессионального образования:                         |                                                |                    |организаций и образовательных организаций      |
|      |                                                       |                                                |                    |высшего образования, подведомственных органам  |
|      |                                                       |                                                |                    |исполнительной власти Московской области,      |
|      |                                                       |                                                |                    |трудоустроившихся в течение одного года после  |
|      |                                                       |                                                |                    |окончания обучения по полученной специальности |
|      |                                                       |                                                |                    |(профессии), в общей их численности            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|1.1.  |Организация сбора и систематизации информации в        |Министерство образования Московской области     |2014 год            |                                               |
|      |соответствии с федеральным регламентом                 |                                                |                    |                                               |
|      |(инструментарием) проведения мониторинга оценки        |                                                |                    |                                               |
|      |деятельности организаций, реализующих программы        |                                                |                    |                                               |
|      |профессионального обучения и образовательные программы |                                                |                    |                                               |
|      |среднего профессионального образования, и              |                                                |                    |                                               |
|      |предоставление ее в Министерство образования и науки   |                                                |                    |                                               |
|      |Российской Федерации                                   |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|1.2.  |Разработка и утверждение плана мероприятий по          |Министерство образования Московской области     |2014 год            |                                               |
|      |оптимизации сети государственных организаций,          |                                                |                    |                                               |
|      |подведомственных Министерству образования Московской   |                                                |                    |                                               |
|      |области, реализующих программы профессионального       |                                                |                    |                                               |
|      |обучения и образовательные программы среднего          |                                                |                    |                                               |
|      |профессионального образования, с учетом федеральных    |                                                |                    |                                               |
|      |методических рекомендаций по оптимизации сети, включая |                                                |                    |                                               |
|      |мероприятия по укрупнению сети профессиональных        |                                                |                    |                                               |
|      |образовательных организаций (до средней численности    |                                                |                    |                                               |
|      |200-600 человек)                                       |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|1.3.  |Реализация плана мероприятий по оптимизации сети       |Министерство образования Московской области     |2014-2017 годы      |                                               |
|      |государственных организаций, подведомственных          |                                                |                    |                                               |
|      |Министерству образования Московской области,           |                                                |                    |                                               |
|      |реализующих программы профессионального обучения и     |                                                |                    |                                               |
|      |образовательные программы среднего профессионального   |                                                |                    |                                               |
|      |образования                                            |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|1.4.  |Организация сбора, систематизации и анализа информации |Министерство образования Московской области     |2014-2018 годы      |                                               |
|      |об укрупнении сети профессиональных образовательных    |                                                |                    |                                               |
|      |организаций (до средней численности 200-600 человек) в |                                                |                    |                                               |
|      |соответствии с федеральным регламентом                 |                                                |                    |                                               |
|      |(инструментарием).                                     |                                                |                    |                                               |
|      |Предоставление собранной и систематизированной         |                                                |                    |                                               |
|      |информации в Министерство образования и науки          |                                                |                    |                                               |
|      |Российской Федерации                                   |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|1.5.  |Планирование мероприятий по оптимизации численности    |Министерство образования Московской области     |2014-2018 годы      |Доля работников административно-управленческого|
|      |отдельных категорий педагогических работников,         |                                                |                    |и вспомогательного персонала в общей           |
|      |определенных указами Президента Российской Федерации от|                                                |                    |численности работников профессиональных        |
|      |07.05.2012, и иных работников с учетом увеличения      |                                                |                    |образовательных организаций                    |
|      |производительности их труда в результате обновления    |                                                |                    |                                               |
|      |образовательных программ в соответствии с ФГОС,        |                                                |                    |                                               |
|      |реализации новых образовательных технологий и          |                                                |                    |                                               |
|      |проводимых институциональных изменений, обеспечивающих |                                                |                    |                                               |
|      |повышение качества предоставляемых услуг               |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|2.    |Реализация подпрограммы IV "Профессиональное           |Министерство образования Московской области     |2014-2018 годы      |Удельный вес численности выпускников очной     |
|      |образование" государственной программы Московской      |                                                |                    |формы обучения профессиональных образовательных|
|      |области "Образование Подмосковья" на 2014-2018 годы    |                                                |                    |организаций и образовательных организаций      |
|      |                                                       |                                                |                    |высшего образования, подведомственных органам  |
|      |                                                       |                                                |                    |исполнительной власти Московской области,      |
|      |                                                       |                                                |                    |трудоустроившихся в течение одного года после  |
|      |                                                       |                                                |                    |окончания обучения по полученной специальности |
|      |                                                       |                                                |                    |(профессии), в общей их численности            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|2.1.  |Реализация мероприятий по созданию условий для         |Министерство образования Московской области     |2014-2018 годы      |Удельный вес числа профессиональных            |
|      |получения образования лицами с ограниченными           |                                                |                    |образовательных организаций, обеспечивающих    |
|      |возможностями здоровья, в том числе обеспечение        |                                                |                    |доступность обучения и проживания лиц с        |
|      |беспрепятственного доступа к объектам и услугам        |                                                |                    |ограниченными возможностями здоровья, в общем  |
|      |образования для инвалидов на перспективу до 2020 года  |                                                |                    |их числе                                       |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|2.2.  |Проведение мониторинга беспрепятственного доступа к    |Министерство образования Московской области     |2014-2015 годы      |                                               |
|      |объектам и услугам образования для инвалидов           |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|2.3.  |Организация публичного обсуждения результатов          |Министерство образования Московской области     |2014-2015 годы      |                                               |
|      |мониторинга беспрепятственного доступа к объектам и    |                                                |                    |                                               |
|      |услугам образования для инвалидов с представлением     |                                                |                    |                                               |
|      |данных в открытом доступе в                            |                                                |                    |                                               |
|      |информационно-телекоммуникационной сети Интернет       |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|2.4.  |Внедрение и совершенствование нормативного подушевого  |Министерство образования Московской области     |2014-2015 годы      |Отношение среднемесячной заработной платы      |
|      |финансирования в профессиональных образовательных      |                                                |                    |преподавателей и мастеров производственного    |
|      |организациях, обеспечивающего в том числе достижение   |                                                |                    |обучения государственных образовательных       |
|      |целевых соотношений заработных плат педагогов          |                                                |                    |организаций, реализующих программы             |
|      |                                                       |                                                |                    |профессионального обучения и среднего          |
|      |                                                       |                                                |                    |профессионального образования, к среднемесячной|
|      |                                                       |                                                |                    |заработной плате в Московской области          |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|2.5.  |Повышение квалификации и переподготовка педагогических |Министерство образования Московской области     |2014 год            |Удельный вес занятого населения в возрасте от  |
|      |работников образовательных организаций по подготовке и |                                                |                    |25 до 65 лет, прошедшего повышение квалификации|
|      |внедрению с 2015 года профессиональных стандартов с    |                                                |                    |и (или) профессиональную переподготовку, в     |
|      |целью обеспечения соответствия работников современным  |                                                |                    |общей численности занятого в экономике         |
|      |квалификационным требованиям                           |                                                |                    |населения данной возрастной группы (по отрасли |
|      |                                                       |                                                |                    |"Образование")                                 |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|2.6.  |Внедрение систем нормирования труда в образовательных  |Министерство образования Московской области     |2014-2018 годы      |Отношение среднемесячной заработной платы      |
|      |организациях, направленных на создание условий,        |                                                |                    |преподавателей и мастеров производственного    |
|      |необходимых для введения рациональных организационных и|                                                |                    |обучения государственных образовательных       |
|      |трудовых процессов, улучшения организации труда и      |                                                |                    |организаций, реализующих программы             |
|      |повышения эффективности и качества реализации          |                                                |                    |профессионального обучения и среднего          |
|      |образовательных программ                               |                                                |                    |профессионального образования, к среднемесячной|
|      |                                                       |                                                |                    |заработной плате в Московской области          |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|2.7.  |Организация и проведение мониторинга реализации        |Министерство образования Московской области     |2014-2018 годы      |Удельный вес численности выпускников очной     |
|      |подпрограммы IV "Профессиональное образование"         |                                                |                    |формы обучения профессиональных образовательных|
|      |государственной программы Московской области           |                                                |                    |организаций и образовательных организаций      |
|      |"Образование Подмосковья" на 2014-2018 годы, оценка    |                                                |                    |высшего образования, подведомственных органам  |
|      |достижения показателей ее результативности             |                                                |                    |исполнительной власти Московской области,      |
|      |                                                       |                                                |                    |трудоустроившихся в течение одного года после  |
|      |                                                       |                                                |                    |окончания обучения по полученной специальности |
|      |                                                       |                                                |                    |(профессии), в общей их численности            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|3.    |Создание сети многофункциональных центров прикладных   |Министерство образования Московской области     |2014-2018 годы      |Количество многофункциональных центров         |
|      |квалификаций:                                          |                                                |                    |прикладных квалификаций, осуществляющих        |
|      |                                                       |                                                |                    |обучение на базе среднего общего образования   |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|3.1.  |Разработка и формирование совместно с работодателями   |Министерство образования Московской области     |2014 год            |                                               |
|      |модели многофункциональных центров прикладных          |                                                |                    |                                               |
|      |квалификаций                                           |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|3.2.  |Утверждение и согласование с Министерством образования |Министерство образования Московской области     |2014 год            |                                               |
|      |и науки Российской Федерации плана по созданию         |                                                |                    |                                               |
|      |многофункциональных центров прикладных квалификаций,   |                                                |                    |                                               |
|      |включающего определение количества центров и           |                                                |                    |                                               |
|      |организационной основы для их формирования (в качестве |                                                |                    |                                               |
|      |нового юридического лица либо на базе существующих     |                                                |                    |                                               |
|      |организаций), в том числе с учетом востребованности    |                                                |                    |                                               |
|      |региональным рынком труда отдельных профессий и        |                                                |                    |                                               |
|      |направлений подготовки при выборе образовательных      |                                                |                    |                                               |
|      |программ для реализации пилотных проектов              |                                                |                    |                                               |
|      |многофункциональных центров прикладных квалификаций    |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|3.3.  |Разработка и утверждение региональных нормативных      |Министерство образования Московской области     |2014-2015 годы      |Отношение среднемесячной заработной платы      |
|      |правовых актов, регламентирующих порядок финансирования|                                                |                    |преподавателей и мастеров производственного    |
|      |и оплаты труда в многофункциональных центрах прикладных|                                                |                    |обучения государственных образовательных       |
|      |квалификаций                                           |                                                |                    |организаций, реализующих программы             |
|      |                                                       |                                                |                    |профессионального обучения и среднего          |
|      |                                                       |                                                |                    |профессионального образования, к среднемесячной|
|      |                                                       |                                                |                    |заработной плате в Московской области          |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|3.4.  |Формирование систем сбора и актуализации данных о      |Министерство образования Московской области     |2014-2015 годы      |Удельный вес численности выпускников очной     |
|      |востребованных региональным рынком труда профессиях и  |                                                |                    |формы обучения профессиональных образовательных|
|      |направлениях подготовки с учетом текущего и            |                                                |                    |организаций и образовательных организаций      |
|      |перспективного спроса и уровня оплаты труда по         |                                                |                    |высшего образования, подведомственных органам  |
|      |результатам запросов в центры службы занятости         |                                                |                    |исполнительной власти Московской области,      |
|      |населения и организаций                                |                                                |                    |трудоустроившихся в течение одного года после  |
|      |                                                       |                                                |                    |окончания обучения по полученной специальности |
|      |                                                       |                                                |                    |(профессии), в общей их численности            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|3.5.  |Разработка и утверждение порядка формирования          |Министерство образования Московской области     |2014-2015 годы      |                                               |
|      |комплексного государственного заказа Московской области|                                                |                    |                                               |
|      |на профессиональное обучение с учетом заявок от        |                                                |                    |                                               |
|      |работодателей                                          |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|3.6.  |Разработка и утверждение порядка формирования          |Министерство образования Московской области     |2014-2015 годы      |                                               |
|      |государственного задания многофункциональному центру   |                                                |                    |                                               |
|      |прикладных квалификаций на основании комплексного      |                                                |                    |                                               |
|      |государственного заказа Московской области на          |                                                |                    |                                               |
|      |профессиональное обучение с учетом заявок от           |                                                |                    |                                               |
|      |работодателей                                          |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|3.7.  |Привлечение работодателей к формированию содержания,   |Министерство образования Московской области     |2014-2015 годы      |Удельный вес численности выпускников очной     |
|      |методик преподавания и финансированию образовательных  |                                                |                    |формы обучения профессиональных образовательных|
|      |программ многофункциональных центров прикладных        |                                                |                    |организаций и образовательных организаций      |
|      |квалификаций, а также к участию в итоговой аттестации  |                                                |                    |высшего образования, подведомственных органам  |
|      |выпускников                                            |                                                |                    |исполнительной власти Московской области,      |
|      |                                                       |                                                |                    |трудоустроившихся в течение одного года после  |
|      |                                                       |                                                |                    |окончания обучения по полученной специальности |
|      |                                                       |                                                |                    |(профессии), в общей их численности            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|3.8.  |Создание многофункциональных центров прикладных        |Министерство образования Московской области     |2014-2018 годы      |Количество многофункциональных центров         |
|      |квалификаций                                           |                                                |                    |прикладных квалификаций, осуществляющих        |
|      |                                                       |                                                |                    |обучение на базе среднего общего образования   |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|3.9.  |Организация и проведение мониторинга работы            |Министерство образования Московской области     |2014-2015 годы      |                                               |
|      |многофункциональных центров прикладных квалификаций;   |                                                |                    |                                               |
|      |предоставление ежегодных отчетов в Министерство        |                                                |                    |                                               |
|      |образования и науки Российской Федерации               |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|4.    |Нормативное правовое и методическое обеспечение        |Министерство образования Московской области     |2014-2017 годы      |Удельный вес численности выпускников очной     |
|      |развития сетевых форм реализации программ              |                                                |                    |формы обучения профессиональных образовательных|
|      |профессионального обучения и образовательных программ  |                                                |                    |организаций и образовательных организаций      |
|      |среднего профессионального образования                 |                                                |                    |высшего образования, подведомственных органам  |
|      |                                                       |                                                |                    |исполнительной власти Московской области,      |
|      |                                                       |                                                |                    |трудоустроившихся в течение одного года после  |
|      |                                                       |                                                |                    |окончания обучения по полученной специальности |
|      |                                                       |                                                |                    |(профессии), в общей их численности            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|4.1.  |Инвентаризация ресурсов образовательных организаций    |Министерство образования Московской области     |2014-2017 годы      |                                               |
|      |Московской области, реализующих программы              |                                                |                    |                                               |
|      |профессионального обучения и образовательные программы |                                                |                    |                                               |
|      |среднего профессионального образования, а также        |                                                |                    |                                               |
|      |ресурсов других организаций социальной сферы, которые  |                                                |                    |                                               |
|      |могут быть использованы для повышения качества         |                                                |                    |                                               |
|      |профессионального образования                          |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|4.2.  |Разработка проектов различных сетевых форм реализации  |Министерство образования Московской области     |2014-2017 годы      |                                               |
|      |образовательных программ профессионального обучения и  |                                                |                    |                                               |
|      |среднего профессионального образования                 |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|4.3.  |Разработка и утверждение нормативных правовых          |Министерство образования Московской области     |2014-2017 годы      |                                               |
|      |документов, обеспечивающих внедрение сетевых форм      |                                                |                    |                                               |
|      |реализации образовательных программ профессионального  |                                                |                    |                                               |
|      |обучения и среднего профессионального образования, в   |                                                |                    |                                               |
|      |том числе разработка методики расчета нормативов       |                                                |                    |                                               |
|      |финансирования на реализацию образовательных программ  |                                                |                    |                                               |
|      |профессионального обучения и среднего профессионального|                                                |                    |                                               |
|      |образования в сетевой форме                            |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|4.4.  |Разработка и утверждение нормативных правовых          |Министерство образования Московской области     |2014-2017 годы      |                                               |
|      |документов, обеспечивающих создание и функционирование |                                                |                    |                                               |
|      |центров коллективного пользования дорогостоящими       |                                                |                    |                                               |
|      |технологическими и кадровыми ресурсами                 |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|      |Повышение качества профессионального обучения и среднего профессионального образования                                                                                       |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|5.    |Разработка и внедрение системы оценки качества услуг   |Министерство образования Московской области     |2014-2018 годы      |Удельный вес численности выпускников очной     |
|      |системы профессионального обучения и среднего          |                                                |                    |формы обучения профессиональных образовательных|
|      |профессионального образования                          |                                                |                    |организаций и образовательных организаций      |
|      |                                                       |                                                |                    |высшего образования, подведомственных органам  |
|      |                                                       |                                                |                    |исполнительной власти Московской области,      |
|      |                                                       |                                                |                    |трудоустроившихся в течение одного года после  |
|      |                                                       |                                                |                    |окончания обучения по полученной специальности |
|      |                                                       |                                                |                    |(профессии), в общей их численности            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|5.1.  |Утверждение показателей эффективности деятельности     |Министерство образования Московской области     |2014 год            |                                               |
|      |подведомственных государственных профессиональных      |                                                |                    |                                               |
|      |образовательных организаций                            |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|5.2.  |Обеспечение функционирования независимой системы оценки|Министерство образования Московской области     |2014-2018 годы      |                                               |
|      |качества работы образовательных организаций с учетом   |                                                |                    |                                               |
|      |методических рекомендаций, утвержденных Министерством  |                                                |                    |                                               |
|      |образования и науки Российской Федерации 14.09.2013    |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|6.    |Формирование новых принципов распределения             |Министерство образования Московской области     |2017-2018 годы      |Удельный вес численности выпускников очной     |
|      |государственного задания на реализацию программ        |                                                |                    |формы обучения профессиональных образовательных|
|      |профессионального обучения и среднего профессионального|                                                |                    |организаций и образовательных организаций      |
|      |образования                                            |                                                |                    |высшего образования, подведомственных органам  |
|      |                                                       |                                                |                    |исполнительной власти Московской области,      |
|      |                                                       |                                                |                    |трудоустроившихся в течение одного года после  |
|      |                                                       |                                                |                    |окончания обучения по полученной специальности |
|      |                                                       |                                                |                    |(профессии), в общей их численности            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|6.1.  |Разработка и утверждение порядка проведения конкурса на|Министерство образования Московской области     |2014-2016 годы      |                                               |
|      |установление образовательным организациям, реализующим |                                                |                    |                                               |
|      |программы профессионального обучения и образовательные |                                                |                    |                                               |
|      |программы среднего профессионального образования,      |                                                |                    |                                               |
|      |контрольных цифр приема граждан по направлениям        |                                                |                    |                                               |
|      |подготовки (специальностям) для обучения за счет       |                                                |                    |                                               |
|      |средств бюджета Московской области                     |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|7.    |Заключение Соглашения между Московской областью и      |Министерство образования Московской области     |2014-2015 годы      |Удельный вес численности выпускников очной     |
|      |Министерством образования и науки Российской Федерации |                                                |                    |формы обучения профессиональных образовательных|
|      |как региона - победителя конкурсного отбора на         |                                                |                    |организаций и образовательных организаций      |
|      |2014-2015 годы региональных программ развития          |                                                |                    |высшего образования, подведомственных органам  |
|      |образования в целях предоставления бюджету Московской  |                                                |                    |исполнительной власти Московской области,      |
|      |области субсидий на поддержку реализации мероприятий   |                                                |                    |трудоустроившихся в течение одного года после  |
|      |ФЦПРО на 2011-2015 годы по направлению                 |                                                |                    |окончания обучения по полученной специальности |
|      |"Совершенствование комплексных региональных программ   |                                                |                    |(профессии), в общей их численности            |
|      |развития профессионального образования с учетом опыта  |                                                |                    |                                               |
|      |их реализации"                                         |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|8.    |Разработка (актуализация) плана мероприятий по развитию|Министерство образования Московской области     |2014-2016 годы      |Удельный вес численности выпускников очной     |
|      |основных профессиональных образовательных программ,    |                                                |                    |формы обучения профессиональных образовательных|
|      |предусматривающих совмещение обучающимися теоретической|                                                |                    |организаций и образовательных организаций      |
|      |подготовки с практическим обучением на предприятиях    |                                                |                    |высшего образования, подведомственных органам  |
|      |                                                       |                                                |                    |исполнительной власти Московской области,      |
|      |                                                       |                                                |                    |трудоустроившихся в течение одного года после  |
|      |                                                       |                                                |                    |окончания обучения по полученной специальности |
|      |                                                       |                                                |                    |(профессии), в общей их численности            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|9.    |Формирование системы непрерывного образования,         |Министерство образования Московской области     |2014-2018 годы      |Удельный вес занятого населения в возрасте от  |
|      |позволяющей выстраивать гибкие (модульные) траектории  |                                                |                    |25 до 65 лет, прошедшего повышение квалификации|
|      |освоения новых компетенций                             |                                                |                    |и (или) профессиональную переподготовку, в     |
|      |                                                       |                                                |                    |общей численности занятого в экономике         |
|      |                                                       |                                                |                    |населения данной возрастной группы (по отрасли |
|      |                                                       |                                                |                    |"Образование")                                 |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|      |Введение эффективного контракта в системе профессионального обучения и среднего профессионального образования                                                                |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|10.   |Совершенствование (модернизация) моделей аттестации    |Министерство образования Московской области     |2014-2018 годы      |Отношение среднемесячной заработной платы      |
|      |педагогических работников и мастеров производственного |                                                |                    |преподавателей и мастеров производственного    |
|      |обучения с последующим их переводом на эффективный     |                                                |                    |обучения государственных образовательных       |
|      |контракт                                               |                                                |                    |организаций, подведомственных Министерству     |
|      |                                                       |                                                |                    |образования Московской области, реализующих    |
|      |                                                       |                                                |                    |программы профессионального обучения и среднего|
|      |                                                       |                                                |                    |профессионального образования, к среднемесячной|
|      |                                                       |                                                |                    |заработной плате в Московской области          |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|10.1. |Планирование дополнительных расходов бюджета Московской|Министерство образования Московской области     |2014-2018 годы      |                                               |
|      |области на повышение оплаты труда преподавателей и     |                                                |                    |                                               |
|      |мастеров производственного обучения государственных    |                                                |                    |                                               |
|      |образовательных организаций, подведомственных          |                                                |                    |                                               |
|      |Министерству образования Московской области,           |                                                |                    |                                               |
|      |реализующих программы профессионального обучения и     |                                                |                    |                                               |
|      |образовательные программы среднего профессионального   |                                                |                    |                                               |
|      |образования, в соответствии с Указом Президента        |                                                |                    |                                               |
|      |Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О            |                                                |                    |                                               |
|      |мероприятиях по реализации государственной социальной  |                                                |                    |                                               |
|      |политики"                                              |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|10.2. |Внесение изменений в нормативные правовые акты         |Министерство образования Московской области     |2014-2018 годы      |                                               |
|      |Московской области, регламентирующие порядок расчета   |                                                |                    |                                               |
|      |финансового обеспечения и оплаты труда в               |                                                |                    |                                               |
|      |образовательных организациях, подведомственных         |                                                |                    |                                               |
|      |Министерству образования Московской области,           |                                                |                    |                                               |
|      |реализующих программы профессионального обучения и     |                                                |                    |                                               |
|      |образовательные программы среднего профессионального   |                                                |                    |                                               |
|      |образования, в целях обеспечения уровня оплаты труда, в|                                                |                    |                                               |
|      |соответствии с Указом Президента Российской Федерации  |                                                |                    |                                               |
|      |от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации      |                                                |                    |                                               |
|      |государственной социальной политики"                   |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|10.3. |Поэтапное повышение заработной платы преподавателей и  |Министерство образования Московской области     |2014-2018 годы      |Удельный вес численности выпускников очной     |
|      |мастеров производственного обучения государственных    |                                                |                    |формы обучения профессиональных образовательных|
|      |образовательных организаций, подведомственных          |                                                |                    |организаций и образовательных организаций      |
|      |Министерству образования Московской области,           |                                                |                    |высшего образования, подведомственных органам  |
|      |реализующих программы профессионального обучения и     |                                                |                    |исполнительной власти Московской области,      |
|      |образовательные программы среднего профессионального   |                                                |                    |трудоустроившихся в течение одного года после  |
|      |образования                                            |                                                |                    |окончания обучения по полученной специальности |
|      |                                                       |                                                |                    |(профессии), в общей их численности            |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|10.4. |Проведение семинаров с участием работников             |Министерство образования Московской области     |2014-2018 годы      |                                               |
|      |образовательных организаций Московской области по      |                                                |                    |                                               |
|      |вопросам, связанным с внедрением эффективного контракта|                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|10.5. |Подготовка информационных материалов и их              |Министерство образования Московской области     |2014-2018 годы      |                                               |
|      |распространение через СМИ о процессах внедрения        |                                                |                    |                                               |
|      |эффективного контракта в образовательных организациях  |                                                |                    |                                               |
|      |Московской области                                     |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|10.6. |Проведение разъяснительной работы в трудовых           |Министерство образования Московской области     |2014-2018 годы      |                                               |
|      |коллективах образовательных организаций,               |                                                |                    |                                               |
|      |подведомственных Министерству образования Московской   |                                                |                    |                                               |
|      |области, реализующих программы профессионального       |                                                |                    |                                               |
|      |обучения и образовательные программы среднего          |                                                |                    |                                               |
|      |профессионального образования                          |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|10.7. |Мониторинг влияния внедрения эффективного контракта на |Министерство образования Московской области     |2015 и 2017 годы    |                                               |
|      |качество образовательных услуг системы                 |                                                |                    |                                               |
|      |профессионального обучения и среднего профессионального|                                                |                    |                                               |
|      |образования                                            |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|10.8. |Описание лучших практик и предоставление аналитического|Министерство образования Московской области     |2015 и 2017 годы    |                                               |
|      |отчета о лучших практиках внедрения эффективного       |                                                |                    |                                               |
|      |контракта в Министерство образования и науки Российской|                                                |                    |                                               |
|      |Федерации                                              |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|11.   |Разработка и внедрение механизмов эффективного         |Министерство образования Московской области     |2014-2018 годы      |Отношение среднемесячной заработной платы      |
|      |контракта с руководителями и педагогическими           |                                                |                    |преподавателей и мастеров производственного    |
|      |работниками образовательных организаций системы        |                                                |                    |обучения государственных образовательных       |
|      |профессионального обучения и среднего профессионального|                                                |                    |организаций, подведомственных Министерству     |
|      |образования Московской области, в том числе:           |                                                |                    |образования Московской области, реализующих    |
|      |                                                       |                                                |                    |программы профессионального обучения и среднего|
|      |                                                       |                                                |                    |профессионального образования, к среднемесячной|
|      |                                                       |                                                |                    |заработной плате в Московской области          |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|11.1. |Внесение изменений в нормативные акты по стимулированию|Министерство образования Московской области     |2014-2018 годы      |                                               |
|      |руководителей образовательных организаций системы      |                                                |                    |                                               |
|      |профессионального обучения и среднего профессионального|                                                |                    |                                               |
|      |образования Московской области, направленных на        |                                                |                    |                                               |
|      |установление взаимосвязи между показателями качества   |                                                |                    |                                               |
|      |предоставляемых организацией государственных услуг и   |                                                |                    |                                               |
|      |эффективностью деятельности руководителя               |                                                |                    |                                               |
|      |профессиональной образовательной организации (в том    |                                                |                    |                                               |
|      |числе по результатам независимой оценки)               |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|11.2. |Заключение трудовых договоров с руководителями         |Министерство образования Московской области     |2014-2018 годы      |                                               |
|      |государственных профессиональных образовательных       |                                                |                    |                                               |
|      |организаций (трудовых договоров для вновь назначаемых  |                                                |                    |                                               |
|      |руководителей) по типовой форме, утвержденной          |                                                |                    |                                               |
|      |постановлением Правительства Российской Федерации от   |                                                |                    |                                               |
|      |12.04.2013 N 329                                       |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|11.3. |Внедрение показателей эффективности деятельности       |Министерство образования Московской области с   |2014-2015 годы      |                                               |
|      |основных категорий работников, заключение трудовых     |участием руководителей образовательных          |                    |                                               |
|      |договоров в соответствии с примерной формой трудового  |организаций                                     |                    |                                               |
|      |договора (эффективный контракт)                        |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|11.4. |Осуществление мероприятий, направленных на оптимизацию |Министерство образования Московской области с   |2014-2018 годы      |Доля работников из числа                       |
|      |расходов на оплату труда вспомогательного,             |участием руководителей организаций системы      |                    |административно-управленческого и              |
|      |административно-управленческого персонала.             |профессионального обучения и среднего           |                    |вспомогательного персонала в общей численности |
|      |Дифференциация оплаты труда вспомогательного,          |профессионального образования                   |                    |работников профессиональных образовательных    |
|      |административно-управленческого персонала исходя из    |                                                |                    |организаций.                                   |
|      |предельной доли расходов на оплату их труда в общем    |                                                |                    |Оптимизация неэффективных расходов на оплату   |
|      |фонде оплаты труда организации не более 40 процентов   |                                                |                    |труда вспомогательного,                        |
|      |                                                       |                                                |                    |административно-управленческого персонала      |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|11.5. |Оптимизация численности по отдельным категориям        |Министерство образования Московской области с   |2014-2018 годы      |Численность студентов, обучающихся по          |
|      |педагогических работников, определенных указами        |участием руководителей организаций системы      |                    |образовательным программам среднего            |
|      |Президента Российской Федерации, с учетом увеличения   |профессионального обучения и среднего           |                    |профессионального образования, в расчете на 1  |
|      |производительности труда и проводимых институциональных|профессионального образования                   |                    |работника, замещающего должности преподавателей|
|      |изменений                                              |                                                |                    |и (или) мастеров производственного обучения    |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|12.   |Информационное сопровождение мероприятий по введению   |Министерство образования Московской области     |2014-2018 годы      |Отношение среднемесячной заработной платы      |
|      |эффективного контракта в системе среднего              |                                                |                    |преподавателей и мастеров производственного    |
|      |профессионального образования:                         |                                                |                    |обучения государственных образовательных       |
|      |                                                       |                                                |                    |организаций, подведомственных Министерству     |
|      |                                                       |                                                |                    |образования Московской области, реализующих    |
|      |                                                       |                                                |                    |программы профессионального обучения и среднего|
|      |                                                       |                                                |                    |профессионального образования, к среднемесячной|
|      |                                                       |                                                |                    |заработной плате в Московской области          |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|12.1. |Проведение семинаров с участием работников             |Министерство образования Московской области     |2014-2018 годы      |                                               |
|      |профессиональных образовательных организаций Московской|                                                |                    |                                               |
|      |области по вопросам, связанным с внедрением            |                                                |                    |                                               |
|      |эффективного контракта                                 |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|12.2. |Подготовка информационных материалов и их              |Министерство образования Московской области     |2014-2018 годы      |                                               |
|      |распространение через СМИ о процессах внедрения        |                                                |                    |                                               |
|      |эффективного контракта в профессиональных              |                                                |                    |                                               |
|      |образовательных организациях Московской области        |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|12.3. |Проведение разъяснительной работы в трудовых           |Министерство образования Московской области     |2014-2018 годы      |                                               |
|      |коллективах, образовательных организациях, реализующих |                                                |                    |                                               |
|      |программы профессионального обучения и образовательные |                                                |                    |                                               |
|      |программы среднего профессионального образования       |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|12.4. |Описание лучших практик внедрения эффективного         |Министерство образования Московской области     |2015 и 2017 годы    |                                               |
|      |контракта и предоставление аналитического отчета о     |                                                |                    |                                               |
|      |лучших практиках внедрения эффективного контракта в    |                                                |                    |                                               |
|      |Министерство образования и науки Российской Федерации  |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|
|12.5. |Проведение совещаний (семинаров) с участием профсоюзных|Министерство образования Московской области     |2014-2018 годы      |                                               |
|      |организаций, общественных объединений по вопросам      |                                                |                    |                                               |
|      |реализации мероприятий "дорожных карт", в том числе    |                                                |                    |                                               |
|      |мер, направленных на повышение оплаты труда            |                                                |                    |                                               |
|      |педагогических работников                              |                                                |                    |                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————————|————————————————————|———————————————————————————————————————————————|