Постановление Администрации городского округа Жуковский от 28.09.2015 № 1288

Приложение N 3

к муниципальной программе

городского округа Жуковский

"Образование городского округа

Жуковский (2014-2018 годы)"

СВЕДЕНИЯ

О ЦЕЛЕВЫХ ПОКАЗАТЕЛЯХ (ИНДИКАТОРАХ) МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ,

ПОДПРОГРАММ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ И ИХ ЗНАЧЕНИЯХ

N п/п	Целевой показатель (индикатор) (наименование)	Ед. измерения	Значения целевых показателей (индикаторов)
			2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год
1	2	3	4	5	6	7	8	9
	Подпрограмма 1 "Дошкольное образование"
	Задача 1.1. Ликвидация очередности в дошкольные образовательные организации и развитие инфраструктуры дошкольного образования
	Отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования (на конец года)	%	89,2	96	100	100	100	100
	Отношение численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, осваивающих образовательные программы дошкольного образования, к численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, осваивающих образовательные программы дошкольного образования, и численности детей в возрасте от 1,5 до 3 лет, состоящих на учете для предоставления места в дошкольном образовательном учреждении с предпочтительной датой приема в текущем году	%	31	33,4	32,9	32	29	23
	Задача 1.2. Развитие сети дошкольных образовательных организаций и внедрение новых финансово-экономических механизмов, обеспечивающих равный доступ населения к услугам дошкольного образования
	Численность воспитанников в дошкольных организациях, получающих средства бюджета городского округа Жуковский	чел.	4090	4415	4740	4980	4950	5230
	Количество построенных дошкольных образовательных организаций по годам реализации программы, в том числе за счет внебюджетных источников	ед.	1	2	0	0	0	0
	Задача 1.3. Реализация федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования
	Удельный вес численности воспитанников дошкольных образовательных организаций, обучающихся по программам, соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, в общей численности воспитанников дошкольных образовательных организаций	%	0	0	50	100	100	100
	Задача 1.4. Формирование системы профессиональной компетенции современного педагога дошкольного образования, реализующего федеральные государственные образовательные стандарты дошкольного образования
	Удельный вес численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций, прошедших повышение квалификации и (или) профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических работников дошкольных образовательных организаций	%	0	20	80	100	100	100
	Удельный вес численности педагогических и руководящих работников государственных (муниципальных) дошкольных образовательных организаций, прошедших в течение последних 3 лет повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей численности педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных организаций до 100 процентов к 2016 году	%	66	77	100	100	100	100
	Задача 1.5. Повышение эффективности деятельности дошкольных образовательных организаций
	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных образовательных организаций дошкольного образования к среднемесячной заработной плате в общеобразовательных организациях в Московской области	%	100	98	100	100	100	100
	Справочно: ФОТ педработников	тыс. руб.		263359	278818	298809	329968	416584
	Подпрограмма 2 "Общее образование"
	Задача 2.1. Реализация федеральных государственных образовательных стандартов общего образования
	Доля обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам в общей численности обучающихся по программам общего образования	%	34	50	56	66	72	77
	Число образовательных организаций, реализующих программы общего образования, обеспечивающих в школе старшей ступени возможность выбора профильного обучения	количество	12	12	13	13	13	13
	Задача 2.2. Реализация механизмов, обеспечивающих равный доступ к качественному общему образованию
	Доля обучающихся муниципальных общеобразовательных организаций, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями, в общей численности обучающихся	%	85	87	90	93	98	100
	Количество компьютеров на 100 обучающихся в общеобразовательных организациях	ед.	18,47	19,1	20,3	20,9	21,2	23,1
	Доля общеобразовательных организаций, перешедших на электронный документооборот (электронные системы управления), в общей численности общеобразовательных организаций	%	70,59	100	100	100	100	100
	Количество построенных общеобразовательных организаций по годам реализации программы, в том числе за счет внебюджетных источников	ед.	0	0	0	0	0	1
	Доля обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях, занимающихся в одну смену, в общей численности обучающихся в государственных (муниципальных) общеобразовательных организациях	%	0	0	100	96	85	85
	Задача 2.3. Создание механизмов мотивации педагогов к повышению качества работы и непрерывному профессиональному развитию
	Отношение средней заработной платы педагогических работников общеобразовательных организаций к средней заработной плате по экономике Московской области	%	100	120	100	100	100	100
	Справочно: ФОТ педработников	тыс. руб.		412474	443000	485527	532278	580185
	Задача 2.4. Реализация механизмов для выявления и развития талантов детей
	Доля участников олимпиад, конкурсов, конференций муниципального уровня в общей численности обучающихся	%	26	26	27	29	30	30
	Задача 2.5. Обучение детей-инвалидов по программам начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования с использованием дистанционных технологий
	Охват детей-инвалидов, обучающихся на дому, дистанционным образованием (удельный вес детей-инвалидов, получающих образование в дистанционном режиме, в общей численности выявленных детей-инвалидов, нуждающихся в обучении на дому в городском округе Жуковский)	%	21	25	60	80	90	99
	Задача 2.6. Создание универсальной безбарьерной среды, позволяющей обеспечить полноценную интеграцию детей-инвалидов в общество
	Количество общеобразовательных организаций, на базе которых созданы ресурсные центры по инклюзивному обучению	ед.	2	0	0	0	0	4
	Подпрограмма 3 "Дополнительное образование, воспитание и психолого-социальное сопровождение детей"
	Задача 3.1. Формирование системы непрерывного вариативного дополнительного образования детей, направленной на развитие человеческого потенциала муниципального образования
	Доля детей, привлекаемых к участию в творческих мероприятиях, от общего числа детей:
	- в сфере образования	%	3,3	23,2	40	43	45	50
	- в сфере культуры	%	3,3	3,3	5,1	6,0	7,1	8,0
	Доля победителей и призеров творческих олимпиад, конкурсов и фестивалей межрегионального, федерального и международного уровней	%	0,8	0,9	1	1,1	1,2	1,3
	Задача 3.2. Развитие инфраструктуры, кадрового потенциала, интеграции деятельности образовательных организаций сферы образования, культуры, физической культуры и спорта, обеспечивающих равную доступность и повышение охвата детей услугами дополнительного образования
	Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, обучающихся по дополнительным образовательным программам, в общей численности детей этого возраста:	%
	В сфере образования	%	61,2	100,9	100	100	100	100
	В сфере культуры и спорта	%	26,9	26,9	26,9	26,9	26,9	26,9
	Доля детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте 5-18 лет, занятых в организациях дополнительного образования детей	%	46,1	46,1	49	50	50,5	51
	Доля организаций дополнительного образования, внедривших эффективный контракт с руководителем	%	100	100	100	100	100	100
	Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников муниципальных организаций дополнительного образования детей до уровня не ниже среднего для учителей в Московской области:	%
	В сфере образования	%	71	73,2	85	90	100	100
	В сфере культуры и спорта	%	70	75	80	85	100	100
	Справочно: ФОТ педработников:	тыс. руб.
	в учреждениях образования			36741	39993	44206	52715	57460
	в учреждениях культуры			72935	80592	90453	111063	119409
	в учреждениях физкультуры			17548	19390	21762	26357	28729
	Доля детей (от 5 до 18 лет), охваченных дополнительным образованием технической направленности	%		4,5	10	12	14	16
	Задача 3.3. Модернизация системы воспитательной и психолого-социальной работы в системе образования, направленной на: - воспитание российской гражданской идентичности, уважения к этнической принадлежности, ответственного отношения к образованию, труду, окружающим людям и природе; - формирование ценностей коммуникативной компетенции, здорового и безопасного образа жизни, традиционной семьи, эстетической культуры личности
	Доля детей, вовлеченных в реализацию проектов, направленных на формирование здорового и безопасного образа жизни	%	4,1	4,5	4,9	5,2	5,9	6,7
	Доля подростков, совершивших правонарушения, в общей численности обучающихся в образовательных организациях	%	0,09	0,05	0,05	0,04	0,04	0,03
	Задача 3.4. Обеспечение условий для улучшения положения детей, обеспечения их прав
	Доля обучающихся образовательных организаций, которым оказана психолого-педагогическая, медицинская и социальная помощь	%	73	76	80	85	87	90
	Задача 3.5. Повышение эффективности деятельности по семейному устройству детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
	Доля детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе переданных не родственникам (в приемные семьи, на усыновление (удочерение), под опеку (попечительство), охваченных другими формами семейного устройства (семейные детские дома, патронатные семьи), находящихся в государственных (муниципальных) учреждениях всех типов	%	1,59	1,56	1,54	1,52	1,5	1,5
	Подпрограмма 4 "Обеспечивающая подпрограмма"
	Задача 4.1. Обеспечение управления реализацией муниципальной программы и распространения ее результатов
	Уровень ежегодного достижения показателей (индикаторов) муниципальной программы	%	90	100	100	100	100	100