Расширенный поиск
постановление Администрации Курской области от 30.12.2010 № 655-па+------+-----------------------------------+---------------------------------+
3. Объем социальных услуг, предоставляемых
в специализированных учреждениях для несовершеннолетних,
стационарных отделениях межрайонных центров социальной
помощи семье и детям
-------T---------------------------------T--------------------------------¬ ¦ N ¦ Наименование социальной услуги ¦Объем предоставляемой социальной¦ ¦ п/п ¦ ¦ услуги ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.1 ¦Социально-бытовые услуги ¦ ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.1.1 ¦Предоставление жилого помещения ¦Постоянно ¦ ¦ ¦для временного пребывания, для ¦ ¦ ¦ ¦питания, организации ¦ ¦ ¦ ¦реабилитационных услуг, ¦ ¦ ¦ ¦лечебно-трудовой деятельности, ¦ ¦ ¦ ¦культурно-массовых мероприятий ¦ ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.1.2 ¦Организация питания, в том числе ¦5 раз в день в соответствии с ¦
¦ ¦приготовление и подача пищи, ¦нормами, утвержденными ¦ ¦ ¦мытье посуды ¦постановлениями Администрации ¦ ¦ ¦ ¦Курской области от 25.01.2006 N ¦ ¦ ¦ ¦6 и от 25.01.2006 N 7 ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.1.3 ¦Предоставление в пользование ¦Постоянно ¦ ¦ ¦обучающего, коррекционно- ¦ ¦ ¦ ¦развивающего оборудования, ¦ ¦ ¦ ¦инвентаря для лечебно-трудовой ¦ ¦ ¦ ¦деятельности, бытовой техники, ¦ ¦ ¦ ¦мебели ¦ ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.1.4 ¦Предоставление мягкого инвентаря ¦В соответствии с нормами, ¦
¦ ¦(одежды, обуви (по сезону), ¦утвержденными постановлениями ¦ ¦ ¦нательного белья, постельных ¦Администрации Курской области от¦ ¦ ¦принадлежностей) ¦25.01.2006 N 6 и от 25.01.2006 N¦ ¦ ¦ ¦7 ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.1.5 ¦Предоставление средств личной ¦1 раз за период пребывания до 30¦
¦ ¦гигиены: мыла, зубной пасты, ¦дней, далее - по необходимости ¦ ¦ ¦зубной щетки ¦ ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.1.6 ¦Смена постельного белья ¦1 раз в неделю ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.1.7 ¦Смена нательного белья ¦3 раза в неделю ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.1.8 ¦Стирка, утюжка постельного белья ¦1 раз в неделю ¦
¦ ¦Стирка, утюжка нательного белья ¦3 раза в неделю ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.1.9 ¦Предоставление транспорта при ¦По мере необходимости ¦ ¦ ¦необходимости перевозки ¦ ¦ ¦ ¦несовершеннолетних для лечения, ¦ ¦ ¦ ¦обучения, участия в ¦ ¦ ¦ ¦культурно-массовых мероприятиях ¦ ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.1.10¦Обеспечение перевозки ¦При наличии факта ¦ ¦ ¦несовершеннолетних, самовольно ¦ ¦ ¦ ¦ушедших из семьи ¦ ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.1.11¦Санитарно-гигиеническая обработка¦2 раза в день ¦
¦ ¦помещений ¦ ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.2 ¦Санитарно-гигиенические услуги ¦ ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.2.1 ¦Помывка в ванне, душе ¦1 раз в неделю ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.2.2 ¦Стрижка ногтей на руках и ногах ¦1 раз в неделю ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.2.3 ¦Причесывание волос ¦При необходимости ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.2.4 ¦Стрижка волос (простая) ¦При необходимости ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.2.5 ¦Оказание помощи в умывании, уходе¦2 раза в день ¦
¦ ¦за полостью рта ¦ ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.2.6 ¦Проведение санитарно- ¦1 раз в неделю ¦ ¦ ¦просветительской работы ¦ ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.3 ¦Социально-медицинские услуги ¦ ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.3.1 ¦Проведение первичного ¦1 раз при поступлении ¦ ¦ ¦медицинского осмотра и первичной ¦ ¦ ¦ ¦санитарной обработки ¦ ¦ ¦ ¦несовершеннолетнего при ¦ ¦ ¦ ¦поступлении ¦ ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.3.2 ¦Организация ¦1 раз в день ¦ ¦ ¦лечебно-оздоровительных ¦ ¦ ¦ ¦мероприятий, выполнение ¦ ¦ ¦ ¦физических упражнений ¦ ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.3.3 ¦Проведение медицинского осмотра ¦Ежедневно ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.3.4 ¦Измерение температуры тела ¦3 раза в неделю (при ¦ ¦ ¦ ¦необходимости - ежедневно) ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.3.5 ¦Измерение артериального давления ¦При необходимости ¦
+------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.3.6 ¦Организация приема лекарств и ¦При необходимости ¦ ¦ ¦витаминов (по назначению врача) ¦ ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.3.7 ¦Оказание экстренной доврачебной ¦При необходимости ¦ ¦ ¦помощи, вызов врача медицинского ¦ ¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.3.8 ¦Лечебная физкультура (по ¦В соответствии с назначением ¦ ¦ ¦назначению врача) ¦ ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.3.9 ¦Массаж (по назначению врача) при ¦10 раз за период пребывания ¦
¦ ¦наличии условий ¦ ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.3.10¦Физиотерапия (по назначению ¦10 раз за период пребывания ¦ ¦ ¦врача) при наличии физиокабинета ¦ ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.3.11¦Занятия с использованием ¦2 раза в неделю ¦ ¦ ¦реабилитационного оборудования ¦ ¦ ¦ ¦для развития отдельных групп мышц¦ ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.3.12¦Занятия на спортивно-игровом ¦2 раза в неделю ¦ ¦ ¦оборудовании (сухой бассейн, ¦ ¦ ¦ ¦батут и т.п.) ¦ ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.3.13¦Содействие в диспансеризации и ¦При необходимости ¦ ¦ ¦госпитализации нуждающихся в ¦ ¦ ¦ ¦медицинское учреждение, ¦ ¦ ¦ ¦сопровождение в медицинское ¦ ¦ ¦ ¦учреждение, посещение в ¦ ¦ ¦ ¦медицинском учреждении ¦ ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.3.14¦Содействие в получении ¦При необходимости ¦ ¦ ¦медицинской помощи: организация ¦ ¦ ¦ ¦медицинского обследования, помощь¦ ¦ ¦ ¦в прохождении врачей-специалистов¦ ¦ ¦ ¦и лабораторных обследований ¦ ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.3.15¦Выполнение инъекций (по ¦При необходимости ¦ ¦ ¦назначению врача) ¦ ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.4 ¦Социально-психологические услуги ¦ ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.4.1 ¦Социально-психологическая ¦3 раза за период пребывания ¦ ¦ ¦диагностика и обследование ¦ ¦ ¦ ¦личности ¦ ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.4.2 ¦Социально-психологическая ¦3 раза за период пребывания ¦ ¦ ¦коррекция: индивидуальная, ¦ ¦ ¦ ¦групповая ¦ ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.4.3 ¦Социально-психологическое ¦3 раза за период пребывания ¦ ¦ ¦консультирование ¦ ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.5 ¦Социально-педагогические услуги ¦ ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.5.1 ¦Социально-педагогическая ¦Не менее 2 раз за период ¦ ¦ ¦диагностика и обследование ¦пребывания ¦ ¦ ¦личности ¦ ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.5.2 ¦Социально-педагогическая ¦Ежедневно ¦ ¦ ¦коррекция отклонений поведения, ¦ ¦ ¦ ¦общения ¦ ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.5.3 ¦Содействие восстановлению связей ¦При необходимости ¦
¦ ¦с семьей и внутрисемейных ¦ ¦ ¦ ¦отношений (обследование ¦ ¦ ¦ ¦социально-бытового положения ¦ ¦ ¦ ¦семьи, работа с семьей) ¦ ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.5.4 ¦Содействие в получения ¦1 раз в день ¦ ¦ ¦образования с учетом физических и¦ ¦ ¦ ¦умственных способностей (контроль¦ ¦ ¦ ¦за посещением занятий в школе, ¦ ¦ ¦ ¦выполнением заданий, помощь в ¦ ¦ ¦ ¦выполнении заданий) ¦ ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.5.5 ¦Содействие в профессиональной ¦2 раза за период пребывания ¦ ¦ ¦ориентации (для воспитанников 14 ¦ ¦ ¦ ¦лет и старше) и их возможного ¦ ¦ ¦ ¦трудоустройства ¦ ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.5.6 ¦Обучение навыкам ¦1 раз в неделю ¦ ¦ ¦самообслуживания, поведения в ¦ ¦ ¦ ¦быту и общественных местах, ¦ ¦ ¦ ¦передвижению, ориентации в ¦ ¦ ¦ ¦ближайшем социуме, общению, ¦ ¦ ¦ ¦контролю за своим поведением ¦ ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.5.7 ¦Проведение занятий по ¦3 раза в неделю ¦ ¦ ¦трудотерапии, включая занятия по ¦ ¦ ¦ ¦развитию мелкой моторики ¦ ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.5.8 ¦Проведение культурно-массовых ¦3 раза в неделю ¦ ¦ ¦мероприятий: музыкальных, ¦ ¦ ¦ ¦спортивных, игровых, ¦ ¦ ¦ ¦познавательно-развлекательных, в ¦ ¦ ¦ ¦том числе в рамках клубной и ¦ ¦ ¦ ¦кружковой работы, для ¦ ¦ ¦ ¦формирования и развития интересов¦ ¦ ¦ ¦несовершеннолетних. ¦ ¦ ¦ ¦Проведение культурно-массовых ¦Ежедневно ¦ ¦ ¦мероприятий в период летней ¦ ¦ ¦ ¦оздоровительной кампании ¦ ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.5.9 ¦Содействие в прохождении ¦1 раз за период пребывания ¦ ¦ ¦психолого-педагогической ¦ ¦ ¦ ¦комиссии: подготовка документов, ¦ ¦ ¦ ¦сопровождение на комиссию ¦ ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.5.10¦Проведение ¦3 раза в месяц ¦ ¦ ¦санитарно-просветительской работы¦ ¦ ¦ ¦для решения вопросов возрастной ¦ ¦ ¦ ¦адаптации, в том числе для ¦ ¦ ¦ ¦предупреждения вредных привычек ¦ ¦ ¦ ¦или избавления от них ¦ ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.5.11¦Проведение работы с родителями в ¦1 раз в месяц ¦
¦ ¦целях реабилитации семьи ¦ ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.5.12¦Осуществление социального ¦3 раза в месяц ¦ ¦ ¦патронажа: наблюдение за ¦ ¦ ¦ ¦несовершеннолетним и его ¦ ¦ ¦ ¦родителями (законными ¦ ¦ ¦ ¦представителями), в том числе на ¦ ¦ ¦ ¦дому ¦ ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.6 ¦Социально-правовые услуги ¦ ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.6.1 ¦Оформление и ведение личного дела¦Постоянно ¦ ¦ ¦несовершеннолетних ¦ ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.6.2 ¦Оформление документов на ¦1 раз при поступлении ¦ ¦ ¦несовершеннолетнего при приеме на¦ ¦ ¦ ¦временное пребывание ¦ ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.6.3 ¦Оформление документов по ¦1 раз за период пребывания ¦ ¦ ¦установлению социально-правового ¦ ¦ ¦ ¦статуса несовершеннолетнего ¦ ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.6.4 ¦Содействие в оформлении: ¦1 раз за период пребывания ¦ ¦ ¦документов, удостоверяющих ¦ ¦ ¦ ¦личность, документов, необходимых¦ ¦ ¦ ¦для назначения пенсий, алиментов,¦ ¦ ¦ ¦получения медицинского полиса и ¦ ¦ ¦ ¦др. ¦ ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.6.5 ¦Обеспечение представительства в ¦При необходимости ¦ ¦ ¦суде для защиты прав и интересов ¦ ¦ ¦ ¦несовершеннолетних ¦ ¦ +------+---------------------------------+--------------------------------+ ¦3.6.6 ¦Оказание правовой помощи в защите¦Взаимодействие с организациями ¦ ¦ ¦и соблюдении прав ¦различной ведомственной ¦ ¦ ¦несовершеннолетних ¦подчиненности с целью исполнения¦ ¦ ¦ ¦действующего законодательства ¦ L------+---------------------------------+---------------------------------
Утвержден
постановлением
Администрации Курской области от 30 декабря 2010 г. N 655 -па
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ
СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ НАСЕЛЕНИЯ В КУРСКОЙ ОБЛАСТИ
"КАЧЕСТВО ГАРАНТИРОВАННЫХ СОЦИАЛЬНЫХ УСЛУГ, ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ
НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИМ И СЕМЬЯМ ГОСУДАРСТВЕННЫМИ УЧРЕЖДЕНИЯМИ
СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ СЕМЬИ И ДЕТЕЙ КУРСКОЙ ОБЛАСТИ"
1. Область применения
Государственный стандарт социального обслуживания населения в Курской области "Качество гарантированных социальных услуг, предоставляемых несовершеннолетним и семьям государственными учреждениями социального обслуживания семьи и детей Курской области" (далее - стандарт) распространяется на государственные услуги в области социального обслуживания, предоставляемые государственными учреждениями социального обслуживания семьи и детей Курской области (далее - учреждения), и устанавливает основные положения, определяющие качество социальных услуг, предоставляемых несовершеннолетним и семьям государственными учреждениями социального обслуживания семьи и детей Курской области, оплачиваемых (финансируемых) из средств областного бюджета.
2. Нормативные ссылки
Стандарт регламентируется следующими нормативными актами:
Законом Российской Федерации от 7 февраля 1992 г. N 2300-1 "О защите прав потребителей"; Федеральным законом от 10 декабря 1995 г. N 195-ФЗ "Об основах
социального обслуживания населения в Российской Федерации"; Федеральным законом от 24 июля 1998 г. N 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации"; Федеральным законом от 24 июня 1999 г. N 120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних"; Национальными стандартами Российской Федерации по социальному обслуживанию населения.
3. Основные факторы, определяющие качество предоставления
государственных услуг в области социального обслуживания
Основными факторами, влияющими на качество предоставления гарантированных государством услуг (далее - услуги) в области социального обслуживания, являются: наличие и состояние документов, в соответствии с которыми функционирует учреждение; условия размещения учреждения;
укомплектованность учреждения специалистами и их квалификация;
специальное и табельное техническое оснащение учреждения;
состояние информации об учреждении, порядке и правилах предоставления услуг гражданам; наличие внутренней (собственной) и внешней систем (служб) контроля за деятельностью учреждения; финансовое обеспечение.
3.1. Документы, в соответствии с которыми функционирует учреждение:
3.1.1. Устав (положение) учреждения.
3.1.2. Руководства, правила, инструкции, методики, которые должны регламентировать процесс предоставления услуг, определять методы (способы) их предоставления и его контроля, а также предусматривать меры совершенствования работы учреждения. 3.1.3. Эксплуатационные документы на имеющееся в учреждении оборудование, приборы и аппаратуру, способствующие обеспечению их нормальной и безопасной эксплуатации, обслуживанию и поддержанию в
работоспособном состоянии. 3.1.4. Настоящий стандарт "Качество гарантированных социальных
услуг, предоставляемых несовершеннолетним и семьям государственными учреждениями социального обслуживания семьи и детей Курской области". В учреждении следует осуществлять постоянный пересмотр документов, подразумевающий включение в них необходимых изменений и изъятие из обращения устаревших.
3.2. Условиями размещения учреждения являются:
3.2.1. Учреждение и его структурные подразделения должны быть размещены в специально предназначенном здании (зданиях) или помещениях. Помещения должны быть обеспечены всеми средствами коммунально-бытового обслуживания и оснащены телефонной связью. 3.2.2. По размерам и состоянию помещения должны отвечать требованиям санитарно-гигиенических норм и правил, правил пожарной
безопасности, безопасности труда и быть защищены от воздействия факторов, отрицательно влияющих на качество предоставляемых услуг (повышенные температура воздуха, влажность воздуха, запыленность, загазованность, шум, вибрация и т.д.).
3.3. Укомплектованность учреждения специалистами и их квалификация
3.3.1. Учреждение должно располагать необходимым числом специалистов в соответствии со штатным расписанием. 3.3.2. Каждый специалист должен иметь соответствующие образование, квалификацию, профессиональную подготовку, обладать знаниями и опытом, необходимыми для выполнения возложенных на него
обязанностей. Квалификацию специалистов следует поддерживать на высоком уровне постоянной (периодической) учебой на курсах переподготовки и повышения квалификации или иными действенными способами. 3.3.3. У специалистов каждой категории должны быть должностные
инструкции, устанавливающие их обязанности и права. 3.3.4. Все специалисты учреждения должны быть аттестованы в установленном порядке. 3.3.5. Наряду с соответствующей квалификацией и профессионализмом все сотрудники учреждения должны обладать высокими моральными и морально-этическими качествами, чувством ответственности и руководствоваться в работе принципами гуманности, справедливости, объективности и доброжелательности. 3.3.6. При оказании услуг персонал учреждения должен проявлять
к клиентам максимальные чуткость, вежливость, внимание, выдержку, предусмотрительность, терпение и учитывать их физическое и психическое состояние. 3.3.7. Сведения личного характера о гражданах, ставшие известными сотрудникам учреждения при оказании услуг, составляют профессиональную тайну. Сотрудники, виновные в разглашении профессиональной тайны, несут ответственность в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
3.4. Специальное и табельное техническое оснащение учреждения
3.4.1. Каждое учреждение должно быть оснащено специальным и табельным оборудованием, аппаратурой и приборами, отвечающими требованиям стандартов, технических условий, других нормативных документов и обеспечивающими надлежащее качество предоставляемых услуг соответствующих видов. 3.4.2. Специальное и табельное оборудование, приборы и аппаратуру следует использовать строго по назначению в соответствии с эксплуатационными документами, содержать в технически исправном состоянии, которое необходимо систематически проверять. 3.4.3. Неисправное специальное и табельное оборудование, приборы и аппаратура, дающие при работе сомнительные результаты, должны быть сняты с эксплуатации, заменены или отремонтированы (если они подлежат ремонту), а пригодность отремонтированных должна быть подтверждена их проверкой.
3.5. Состояние информации об учреждении, порядке и правилах предоставления услуг гражданам
В соответствии с требованиями Закона Российской Федерации от 7
февраля 1992 г. N 2300-1 "О защите прав потребителей": 3.5.1. Учреждение обязано довести до сведения граждан свое наименование и местонахождение. Данная информация должна быть представлена любым способом, предусмотренным законодательством и обеспечивающим ее доступность для граждан, попавших в трудную жизненную ситуацию. 3.5.2. Гражданин вправе потребовать представления необходимой и достоверной информации об оказываемых услугах, обеспечивающей их
компетентный выбор. 3.5.3. В состав информации об услугах в обязательном порядке должны быть включены: перечень основных услуг, предоставляемых учреждением;
характеристика услуг, область их предоставления и затраты времени на их предоставление; наименование государственных стандартов социального обслуживания, требованиям которых должны соответствовать услуги; взаимосвязь между качеством услуг, условиями их предоставления
и стоимостью (для полностью или частично оплачиваемых услуг); возможность влияния клиентов на качество услуг;
адекватные и легкодоступные средства для эффективного общения персонала с гражданами; возможность получения оценки качества услуг со стороны гражданина; установление взаимосвязи между предложенными услугами и реальными потребностями гражданина; правила и условия эффективного и безопасного предоставления услуг; гарантийные обязательства учреждения - исполнителя услуг.
3.5.4. Если представление недостоверной или недостаточно полной информации об услугах повлекло причинение вреда жизни, здоровью или имуществу гражданина (вследствие производственных, рецептурных и иных недостатков услуг), он вправе предъявить учреждению требования о возмещении причиненного вреда, в том числе
и в судебном порядке.
3.6. Наличие внутренней (собственной) и внешней систем (служб)
контроля за деятельностью учреждения
3.6.1. Учреждения должны иметь документально оформленную внутреннюю (собственную) систему (службу) контроля за деятельностью подразделений и сотрудников по оказанию социальных услуг с целью определения соответствия оказываемых услуг настоящему государственному стандарту, другим нормативным документам в области социального обслуживания граждан. Эта система контроля должна охватывать этапы планирования, работы с клиентами, оформления результатов контроля, выработки и реализации мероприятий по устранению выявленных недостатков. 3.6.2. Внешняя система контроля должна включать в себя контроль, который осуществляют: в государственном секторе социального обслуживания - органы социального обеспечения населения, органы здравоохранения и органы
образования в пределах их компетенции, а также министерства, иные федеральные органы исполнительной власти, государственные предприятия, учреждения и организации, имеющие в подчинении учреждения социального обслуживания; в негосударственном секторе социального обслуживания - государственные органы социальной защиты населения, органы здравоохранения и органы образования в пределах их компетенции; общественные объединения, занимающиеся в соответствии с их учредительными документами защитой интересов граждан соответствующих категорий.
3.7. Работа учреждений в области качества услуг должна быть направлена на полное удовлетворение нужд граждан, непрерывное повышение качества услуг и эффективности социальной адаптации и реабилитации граждан, находящихся в трудной жизненной ситуации 3.8. Руководитель учреждения несет полную ответственность за политику в области качества услуг, представляющую собой задачи, основные направления и цели учреждения в области качества. Он должен обеспечить разъяснение и доведение этой политики до всех структурных подразделений и сотрудников учреждения, четко определить полномочия, ответственность и взаимодействие всего персонала учреждения, осуществляющего руководство, исполнение услуг и контроль деятельности, влияющей на качество услуг.
3.9. При оценке качества услуги используют следующие критерии:
полнота и своевременность предоставления услуги;
результативность (эффективность) предоставления услуги:
материальная (степень решения материальных или финансовых проблем клиента), оцениваемая непосредственным контролем результатов выполнения услуги; нематериальная (степень улучшения психоэмоционального, физического состояния клиента, решения его правовых, бытовых и других проблем в результате взаимодействия с исполнителем услуги),
оцениваемая косвенным методом, в том числе путем проведения социальных опросов, при этом должен быть обеспечен приоритет интересов гражданина в оценке качества услуги.
3.10. Финансовое обеспечение
3.10.1. Финансирование государственных учреждений социального обслуживания населения осуществляется за счет средств областного бюджета в соответствии со сметой расходов учреждения. 3.10.2. Дополнительными источниками финансирования являются:
средства, поступающие в качестве благотворительных взносов, пожертвований и безвозмездных поступлений; другие источники, не запрещенные действующим законодательством.
4. Качество социальных услуг, предоставляемых
несовершеннолетним и семьям, находящимся в трудной
жизненной ситуации, учреждениями социального обслуживания
семьи и детей в нестационарных условиях
4.1.1. Содействие в получении несовершеннолетними и семьями предусмотренных законодательством Российской Федерации социально-бытовых услуг предполагает своевременную, полную и квалифицированную помощь несовершеннолетним и семьям в решении стоящих перед ними проблем, удовлетворяющую при этом их законные запросы и нужды. 4.1.2. Обследование социально-бытового положения семьи (с выходом в семью) для выяснения факторов неблагополучия семьи (сбор
документов, подтверждающих нахождение семьи в социально опасном положении) должно определять, в какой мере родители (законные представители) осуществляют создание в семье условий, обеспечивающих нормальную семейную жизнь и воспитание детей. 4.1.3. Патронаж семьи (систематическое наблюдение за несовершеннолетним и его родителями (законными представителями) на
дому) должен обеспечивать своевременность выявления степени их социальной дезадаптации, могущей усугубить трудную жизненную ситуацию, оказываются в максимально полной мере семье необходимой в данный момент социальной помощи и поддержки.
4.2. Социально-психологические услуги
4.2.1. Социально-психологическая диагностика, психологическое тестирование должны обеспечить полноту проведенного анализа психического состояния и индивидуальных особенностей личности любого члена семьи, влияющих на отклонения в его поведении и отношении к окружающим людям, позволять получить необходимую информацию для составления прогноза и разработки рекомендаций по психологической коррекции этих отклонений. 4.2.2. Психологическое консультирование, в т.ч. оказание экстренной психологической помощи, должно обеспечивать высокую степень решения таких проблем, как налаживание в семье отношений между родителями и детьми, предупреждение и преодоление семейных конфликтов, семейное воспитание детей, в том числе детей с ограниченными возможностями, с учетом особенностей их индивидуального развития, адаптация семей к сложившимся социально-экономическим условиям жизни и быта, формирование семейных и супружеских отношений, оказание помощи семьям, желающим
принять к себе в семью детей-сирот или детей, оставшихся без попечения родителей. Оказание экстренной психологической помощи может осуществляться по телефону, в т.ч. по телефону доверия, иным средствам связи. 4.2.3. Разработка и реализация коррекционных и развивающих программ с несовершеннолетними и их родителями (законными представителями) должно обеспечивать максимально возможную степень
коррекции, заключающейся в активном психологическом воздействии, обеспечении преодоления или ослабления отклонений в развитии, эмоциональном состоянии и поведении отдельных членов семьи, во взаимоотношениях между супругами, родителями и детьми, приведение этих отклонений в соответствие с возрастными нормами и требованиями социальной среды. 4.2.4. Психологические тренинги, применяемые по отношению к семьям с неблагоприятным психологическим микроклиматом, эмоционально-конфликтными отношениями; семьям, где есть дети с ограниченными возможностями; семьям, попавшим в экстремальную ситуацию; семьям в состоянии развода, предразводной или послеразводной ситуации; семьям, имеющим в своем составе инвалидов,
лиц, страдающих психическими заболеваниями, должны способствовать снятию психотравмирующих ситуаций и состояния нервно-психической напряженности в семье, изменению способов переживания и эмоционального реагирования при общении членов семьи между собой, выработке умения и навыков адаптации к сложившимся условиям жизни и быта, психологической поддержке нуждающихся в ней лиц. 4.2.5. Оказание психологической помощи, в том числе путем выслушивания, бесед, подбадривания, психологическая поддержка жизненного тонуса должны содействовать укреплению психического здоровья членов семей, повышению их стрессоустойчивости и психической защищенности.
4.3. Социально-медицинские услуги:
4.3.1. Содействие в получении социально-медицинских услуг, предусмотренных законодательством РФ, проведение медико-социальных
реабилитационных мероприятий, направленных на предупреждение вредных привычек и избавление от них, должны обеспечивать реализацию предусмотренных законодательством прав граждан, усвоение членами семьи необходимых навыков здорового образа жизни, соблюдения личной гигиены и санитарии. 4.3.2. Проведение санитарно-просветительской работы должно отвечать предъявляемым требованиям к содержанию этой работы, в достаточной степени способствовать усвоению членами семьи необходимых навыков соблюдения личной гигиены и санитарии.
4.4. Социально-педагогические услуги
4.4.1. Социально-педагогическая диагностика всех членов семьи должна обеспечить полноту проведенного анализа внутрисемейных отношений, позволять получить необходимую информацию для составления прогноза и разработки рекомендаций по педагогической коррекции этих отклонений. 4.4.2. Социально-педагогическое консультирование по вопросам налаживания межличностных и внутрисемейных отношений должно способствовать оптимальному и своевременному решению следующих основных педагогических проблем (в зависимости от групп обслуживаемых семей): налаживанию нормальных отношений родителей с детьми, в том числе с приемными; преодолению педагогической запущенности, педагогических ошибок
с учетом особенностей возрастного и индивидуального развития детей, их характера и наклонностей; ранней профессиональной ориентации и трудоустройству детей;
созданию в семье благоприятной атмосферы;
воспитанию детей, в том числе приемных (с учетом их физического и психического состояния, характера и наклонностей), предупреждению и преодолению возможных конфликтных отношений с ними; содействию в преодолении нарушений семейных и супружеских отношений; воспитанию, обучению и профессиональной подготовке детей с ограниченными возможностями, учитывая специфику их состояния; организации внешкольного (при необходимости) образования, налаживанию учебного процесса; присмотру за детьми малообеспеченных и многодетных семей в часы отсутствия родителей, организации детского сада на дому, прогулочных групп и т.д.; обучению родителей основам реабилитации детей в домашних условиях; выработке умения и навыков адаптации членов семьи к складывающейся жизненной ситуации; обучению навыкам семейной жизни (навыкам построения адекватных
отношений в семье и навыкам позитивного разрешения конфликтов); устройству детей в школу или другое учебное заведение.
4.4.3. Реализация индивидуальных программ реабилитации (адаптации) семей и детей, находящихся в социально опасном положении, должна способствовать выходу семей и детей из социально
опасного положения. 4.4.4. Оказание необходимой социально-педагогической помощи должно способствовать обеспечению нормального воспитания и развития детей. 4.4.5. Проведение индивидуальных и групповых социокультурных мероприятий, в том числе в рамках клубов и кружков, должно обеспечивать возможно больший охват несовершеннолетних и семей, проводимые мероприятия должны способствовать повышению интеллектуального и духовного уровня, расширению кругозора членов семей, укреплению их здоровья.
4.5. Социально-экономические услуги:
4.5.1. Содействие в осуществлении мер социальной поддержки, а также в оказании материальной (натуральной) помощи гражданам (семьям) должно по возможности полно и своевременно обеспечивать нуждающиеся семьи предназначенными им мерами социальной поддержки,
в т.ч. денежными средствами, продуктами питания, одеждой, обувью и другими предметами первой необходимости. 4.5.2. Консультирование по вопросам самообеспечения должно быть квалифицированным и доходчивым, результатом разъяснений членам семьи их прав должно быть возможное решение проблемы улучшения материального положения семьи.
4.6. Социально-правовые услуги:
4.6.1. Консультирование и содействие в получении помощи по социально-правовым вопросам призвано давать четкое представление о
положенных клиентам по закону правах на социальное обслуживание и защиту от возможных нарушений закона.
5. Качество социальных услуг, предоставляемых
в специализированных учреждениях для несовершеннолетних,
стационарных отделениях межрайонных центров социальной
помощи семье и детям
5.1. Социально-бытовые услуги
5.1.1. Предоставление жилого помещения для временного пребывания, для питания, организации реабилитационных услуг, лечебно-трудовой деятельности, культурно-массовых мероприятий должно соответствовать установленным требованиям и нормативам, распространяющимся на несовершеннолетних, находящихся на полном государственном обеспечении, в виде жилья, бесплатного питания, одежды, обуви, других предметов первой необходимости. 5.1.2. Организация питания, в том числе приготовление и подача
пищи, мытье посуды, должна удовлетворять потребности несовершеннолетних по калорийности, соответствовать установленным нормам питания, санитарно-гигиеническим требованиям, питание должно предоставляться с учетом состояния здоровья воспитанников. 5.1.3. Предоставление в пользование обучающего, коррекционно-развивающего оборудования, инвентаря для лечебно-трудовой деятельности, бытовой техники, мебели должно соответствовать потребностям воспитанников и отвечать установленным требованиям и нормативам (при наличии). 5.1.4. Предоставление мягкого инвентаря (одежды, обуви (по сезону), нательного белья, постельных принадлежностей) должно осуществляться в соответствии с установленными нормативами. Одежда
и обувь, предоставляемые несовершеннолетним, должны быть удобными в носке, соответствовать их росту и размерам, по возможности отвечать их запросам по фасону и расцветке, а также санитарно-гигиеническим
нормам и требованиям. 5.1.5. Предоставление средств личной гигиены (мыла, зубной пасты, зубной щетки) должно осуществляться в соответствии с потребностями воспитанников. 5.1.6. Смена постельного белья осуществляется 1 раз в неделю, постельные принадлежности должны быть удобными в пользовании, отвечать требованиям современного дизайна. 5.1.7. Смена нательного белья осуществляется 3 раза в неделю.
5.1.8. Стирка, утюжка постельного белья, стирка, утюжка нательного белья осуществляются соответственно 1 и 3 раза в неделю. 5.1.9. Предоставление транспорта для перевозки несовершеннолетних для лечения, обучения, участия в культурно-массовых мероприятиях осуществляется при необходимости. 5.1.10. Обеспечение перевозки несовершеннолетних, самовольно ушедших из семьи, осуществляется при необходимости по факту ухода. 5.1.11. Санитарно-гигиеническая обработка помещений осуществляется 2 раза в день согласно требованиям СанПиН.
5.2. Санитарно-гигиенические услуги:
5.2.1. Помывка в ванне, душе, стрижка ногтей на руках и ногах осуществляются не менее 1 раза в неделю. 5.2.2. Оказание помощи в умывании, уходе за полостью рта осуществляется воспитанникам, нуждающимся в указанной помощи.
5.3. Социально-медицинские услуги:
5.3.1. Проведение первичного медицинского осмотра и первичной санитарной обработки несовершеннолетнего при поступлении должно осуществляться своевременно, при необходимости несовершеннолетние направляются в ЛПУ. 5.3.2. Организация лечебно-оздоровительных мероприятий, выполнение физических упражнений должно осуществляться в соответствии с индивидуальной профилактической программой, назначениями врачей. 5.3.3. Проведение медицинского осмотра должно осуществляться ежедневно. 5.3.4. Измерение температуры тела должно осуществляться 3 раза
в неделю (при необходимости - ежедневно). 5.3.5. Измерение артериального давления должно осуществляться при необходимости, в соответствии с назначениями врача. 5.3.6. Организация приема лекарств и витаминов (по назначению врача) должна осуществляться 1 - 3 раза в день (при необходимости). 5.3.7. Оказание экстренной доврачебной помощи, вызов врача медицинского учреждения осуществляются при необходимости. 5.3.8. Лечебная физкультура проводится по назначению врача, должна способствовать восстановлению и укреплению здоровья ребенка. 5.3.9. Массаж (по назначению врача) при наличии условий осуществляется 10 раз за период пребывания, должен способствовать восстановлению и укреплению здоровья ребенка. 5.3.10. Физиотерапия (по назначению врача) при наличии физиокабинета осуществляется 10 раз за период пребывания.
5.3.11. Занятия с использованием реабилитационного оборудования для развития отдельных групп мышц проводятся 2 раза в
неделю. 5.3.12. Занятия на спортивно-игровом оборудовании (сухой бассейн, батут и т.п.) проводятся 2 раза в неделю. 5.3.13. Содействие в диспансеризации и госпитализации нуждающихся в медицинское учреждение, сопровождение в медицинское учреждение, посещение в медицинском учреждении осуществляются при необходимости. 5.3.14. Содействие в получении медицинской помощи: организация
медицинского обследования, помощь в прохождении врачей-специалистов и лабораторных обследований, выполнение инъекций (по назначению врача) осуществляется при необходимости.
5.4. Социально-психологические услуги:
5.4.1. Результатом социально-психологической диагностики и обследования личности должны являться оформленные результаты обследований; обследование призвано определить уровень развития, склонности и способности детей к обучению в школе, психическое состояние каждого ребенка, особенности его характера. 5.4.2. Социально-психологическая коррекция: индивидуальная, групповая должны отвечать требованиям программы коррекции, услуги,
заключающиеся в активном психологическом воздействии, должны содействовать преодолению или ослаблению нарушений общения у детей, в том числе конфликтных отношений с родителями, искажений в психическом развитии детей, способствовать предотвращению возможного эмоционального и психического кризиса. 5.4.3. Социально-психологическое консультирование должно быть квалифицированным, помогать налаживанию взаимоотношений детей с близкими и другими значимыми для них людьми, решению стоящих перед
ними проблем.
5.5. Социально-педагогические услуги:
5.5.1. Социально-педагогическая диагностика и обследование личности должно позволять на основе изучения способностей, склонностей и интересов детей определить степень их готовности к школьному обучению и выбор оптимальной формы обучения. 5.5.2. Социально-педагогическая коррекция отклонений поведения, общения должна способствовать преодолению или исправлению допущенных педагогических ошибок. 5.5.3. Содействие восстановлению связей с семьей и внутрисемейных отношений (обследование социально-бытового положения семьи, работа с семьей) призвано улучшить внутрисемейные отношения. 5.5.4. Содействие в получении образования с учетом физических и умственных способностей (контроль за посещением занятий в школе,
выполнением заданий, помощь в выполнении заданий) должно помочь детям изменить свое отношение к учебной деятельности, вернуться в школу или другие учебные заведения, восстановить статус равноправного члена коллектива сверстников, школы, класса. 5.5.5. Содействие в профессиональной ориентации (для воспитанников 14 лет и старше) и их возможное трудоустройство должны способствовать правильному пониманию воспитанниками и решению проблем, связанных с дальнейшим определением жизненного пути, выбором профессии, профессиональным обучением; при наличии возможности и необходимости воспитанники могут быть трудоустроены. 5.5.6. Обучение навыкам самообслуживания, поведения в быту и общественных местах, передвижению, ориентации в ближайшем социуме,
общению, контролю за своим поведением должно способствовать адаптации воспитанников к сложившимся социально-экономическим условиям жизни, формированию у детей навыков общения, здорового образа жизни. 5.5.7. Проведение занятий по трудотерапии, включая занятия по развитию мелкой моторики, проводится в целях привития трудовых навыков, развития мелкой моторики. 5.5.8. Проведение культурно-массовых мероприятий: музыкальных,
спортивных, игровых, познавательно-развлекательных, в том числе в рамках клубной и кружковой работы, для формирования и развития интересов несовершеннолетних, в т.ч. в период летней оздоровительной кампании, призвано обеспечить занятость несовершеннолетних, способствовать развитию позитивных интересов. 5.5.9. Содействие в прохождении психолого-педагогической комиссии: подготовка документов, сопровождение на комиссию должно способствовать получению несовершеннолетними соответствующего образования. 5.5.10. Проведение санитарно-просветительской работы для решения вопросов возрастной адаптации, в том числе для предупреждения вредных привычек или избавления от них, должно способствовать усвоению детьми навыков соблюдения гигиены и санитарии, формированию здорового образа жизни. 5.5.11. Проведение работы с родителями в целях реабилитации семьи должно способствовать налаживанию внутрисемейных отношений. 5.5.12. Осуществление социального патронажа: наблюдение за несовершеннолетним и его родителями (законными представителями), в
том числе на дому, должно выявлять степень их социальной дезадаптации, усугубляющей трудную жизненную ситуацию, в целях определения, в полной ли мере оказывается им необходимая в настоящий момент социальная помощь и поддержка.
5.6. Социально-правовые услуги:
5.6.1. Оформление и ведение личного дела несовершеннолетнего должно осуществляться в соответствии с требованиями законодательства и делопроизводства. 5.6.2. Оформление документов на несовершеннолетнего при приеме
на временное пребывание должно осуществляться в соответствии с требованиями законодательства и делопроизводства. 5.6.3. Оформление документов по установлению социально-правового статуса несовершеннолетнего предполагает юридически грамотную разработку и направление в соответствующие инстанции необходимых документов, обеспечение контроля за их прохождением, должно помогать своевременному и объективному решению проблем. 5.6.4. Содействие в оформлении документов, удостоверяющих личность, документов, необходимых для назначения пенсий, алиментов, получения медицинского полиса и др. подразумевает юридически грамотную разработку и направление в соответствующие инстанции необходимых документов, обеспечение контроля за их прохождением, должно помогать своевременному и объективному решению проблем. 5.6.5. Обеспечение представительства в суде для защиты прав и интересов несовершеннолетних должно быть квалифицированным. 5.6.6. Оказание правовой помощи в защите и соблюдение прав несовершеннолетних должно быть квалифицированным, содействовать защите прав и законных интересов несовершеннолетних, при необходимости осуществляется во взаимодействии с организациями различной ведомственной подчиненности с целью исполнения действующего законодательства.
Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Ноябрь
|