Расширенный поиск
Постановление Администрации города Костромы от 30.04.2013 № 824| |с руководителями |и работы с | |работников | | |муниципальных |молодежью | |образовательных | | |организаций общего|Администрации | |организаций общего | | |образования в |города Костромы, | |образования к | | |соответствии с |отдел по связям | |средней заработной | | |утвержденной |со средствами | |плате в регионе, | | |муниципальными |массовой | |удельный вес | | |нормативными |информации | |численности | | |актами |Администрации | |учителей в возрасте| | |типовой формой |города Костромы | |до 30 лет в общей | | |договора | | |численности | | | | | |учителей | | | | | |общеобразовательных| | | | | |организаций | |———|——————————————————|—————————————————|———————————|———————————————————| |11.|Информационное и |Комитет | 2013-2018 |В 100% трудовых | | |мониторинговое |образования, | годы |коллективов | | |сопровождение |культуры, спорта | |проведена | | |введения |и работы с | |разъяснительная | | |эффективного |молодежью | |работа по введению | | |контракта: |Администрации | |эффективного | | |- информационное |города Костромы | |контракта | | |сопровождение | | | | | |муниципальных | | | | | |мероприятий по | | | | | |введению | | | | | |эффективного | | | | | |контракта | | | | | |(организация | | | |
| |проведения | | | | | |разъяснительной | | | | | |работы в трудовых | | | | | |коллективах, | | | | | |публикации в | | | | | |средствах массовой| | | | | |информации) | | | | |———|——————————————————|—————————————————|———————————|———————————————————| |12.|Организация сбора |Комитет |2015 и 2017|Участие всех | | |и обработки данных|образования, | годы |общеобразовательных| | |для проведения |культуры, спорта | |учреждений в | | |регионального и |и работы с | |региональном и | | |федерального |молодежью | |федеральном | | |мониторингов |Администрации | |мониторингах | | |влияния внедрения |города Костромы, | |влияния внедрения | | |эффективного |МБУ города | |эффективного | | |контракта на |Костромы | |контракта на | | |качество |"Городской центр | |качество | | |образовательных |обеспечения | |образовательных | | |услуг общего |качества | |услуг общего | | |образования и |образования" | |образования | | |удовлетворенности | | | | | |населения | | | | | |качеством общего | | | | | |образования, в | | | | | |т.ч. выявление | | | | | |лучших практик | | | | |———|——————————————————|—————————————————|———————————|———————————————————| Глава 5. ПОКАЗАТЕЛИ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ И КАЧЕСТВА УСЛУГ В СФЕРЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ, СООТНЕСЕННЫЕ С ЭТАПАМИ ПЕРЕХОДА К ЭФФЕКТИВНОМУ КОНТРАКТУ |——————|————————————————————————|—————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|——————————————————————| | N | Наименование | Единица | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | Результаты | |п/п | характеристики |измерения | год | год | год | год | год | год | | |——————|————————————————————————|—————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|——————————————————————| |1. |Отношение среднего |процентов | 1,39 | 1,35 | 1,31 | 1,28 | 1,24 | 1,21 |Улучшатся | | |балла единого | | | | | | | |результаты | | |государственного | | | | | | | |выпускников школ, | | |экзамена (в | | | | | | | |в первую очередь | | |расчете на 1 | | | | | | | |тех школ, | | |предмет) в 10 | | | | | | | |выпускники | | |процентах школ с | | | | | | | |которых | | |лучшими | | | | | | | |показывают низкие | | |результатами | | | | | | | |результаты | | |единого | | | | | | | |единого | | |государственного | | | | | | | |государственного | | |экзамена к | | | | | | | |экзамена | | |среднему баллу | | | | | | | | | | |единого | | | | | | | | | | |государственного | | | | | | | | | | |экзамена (в | | | | | | | | |
| |расчете на 1 | | | | | | | | | | |предмет) в 10 | | | | | | | | | | |процентах школ с | | | | | | | | | | |худшими | | | | | | | | | | |результатами | | | | | | | | | | |единого | | | | | | | | | | |государственного | | | | | | | | | | |экзамена | | | | | | | | | |——————|————————————————————————|—————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|——————————————————————| |2. |Удельный вес |процентов | 15,4 | 16,4 | 17,4 | 18,4 | 19,4 | 20,4 |Численность | | |численности | | | | | | | |молодых учителей | | |учителей в | | | | | | | |в возрасте до 30 | | |возрасте до 30 лет | | | | | | | |лет будет | | |в общей | | | | | | | |составлять не | | |численности | | | | | | | |менее 20 | | |учителей | | | | | | | |процентов общей | | |общеобразователь- | | | | | | | |численности | | |ных организаций | | | | | | | |учителей | | | | | | | | | | |общеобразователь- | | | | | | | | | | |ных организаций | |——————|————————————————————————|—————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|——————————————————————| |3. |Отношение средней |процентов | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |Средняя | | |заработной платы | | | | | | | |заработная плата | | |педагогических | | | | | | | |педагогических | | |работников | | | | | | | |работников | | |образовательных | | | | | | | |образовательных | | |организаций общего | | | | | | | |организаций | | |образования к | | | | | | | |общего | | |средней заработной | | | | | | | |образования | | |плате в регионе | | | | | | | |составит не менее | | | | | | | | | | |100 процентов | | | | | | | | | | |средней | | | | | | | | | | |заработной платы | | | | | | | | | | |по экономике | | | | | | | | | | |региона | |——————|————————————————————————|—————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|——————————————————————| |4. |Удельный вес |процентов | 0 | 60 | 100 | 100 | 100 | 100 |В 100% | | |муниципальных | | | | | | | |муниципальных | | |общеобразователь- | | | | | | | |общеобразователь- | | |ных организаций | | | | | | | |ных организаций | | |города Костромы, в | | | | | | | |города Костромы | | |которых оценка | | | | | | | |будет внедрена | | |деятельности их | | | | | | | |система оценки | | |руководителей и | | | | | | | |деятельности | | |основных категорий | | | | | | | |общеобразователь- | | |работников | | | | | | | |ных организаций | | |осуществляется на | | | | | | | | | | |основании | | | | | | | | | | |показателей | | | | | | | | | | |эффективности | | | | | | | | | | |деятельности | | | | | | | | | | |муниципальных | | | | | | | | | | |организаций общего | | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | |——————|————————————————————————|—————————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|—————————|——————————————————————|
Раздел 3. ИЗМЕНЕНИЯ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ, НАПРАВЛЕННЫЕ НА ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ И КАЧЕСТВА УСЛУГ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА КОСТРОМЫ, СООТНЕСЕННЫЕ С ЭТАПАМИ ПЕРЕХОДА К ЭФФЕКТИВНОМУ КОНТРАКТУ Глава 1. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ 1. Расширение потенциала системы дополнительного образования детей города Костромы включает в себя: 1.1. разработку и реализацию программ (проектов) развития дополнительного образования детей; 1.2. совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей; 1.3. распространение региональных и муниципальных моделей организации дополнительного образования детей; 1.4. создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей; 1.5. разработку и внедрение муниципальной системы оценки качества
дополнительного образования детей. 2. Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению включает в себя реализацию Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов. 3. Введение эффективного контракта в дополнительном образовании города Костромы включает в себя: 3.1. разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дополнительного образования города Костромы; 3.2. разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дополнительного образования города Костромы в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых муниципальных услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дополнительного образования; 3.3. информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта в дополнительном образовании города Костромы. Глава 2. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ 1. Не менее 71 процента детей от 5 до 18 лет будут охвачены программами дополнительного образования, в том числе 50 процентов из них за счет бюджетных средств. 2. Не менее 9,5 тыс. детей и подростков будут охвачены общественными проектами с использованием медиатехнологий, направленными на просвещение и воспитание.
Глава 3. ОСНОВНЫЕ КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ |——————|—————————————————————|—————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | N | Наименование | Единица |2012 |2013 |2014 |2015 |2016 |2017 |2018 | |п/п | характеристики |измерения | год | год | год | год | год | год | год | |——————|—————————————————————|—————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| |1. |Численность | тыс. |33,3 |33,9 |34,4 |35,4 |36,4 |37,5 |38,5 | | |детей и молодежи | человек | | | | | | | | | |5-18 лет | | | | | | | | | |——————|—————————————————————|—————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| |2. |Доля детей, |процентов | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | | |охваченных | | | | | | | | | | |образовательными | | | | | | | | | | |программами | | | | | | | | | | |дополнительного | | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | | |детей, в общей | | | | | | | | | | |численности | | | | | | | | | | |детей и молодежи | | | | | | | | | | |5-18 лет | | | | | | | | | |——————|—————————————————————|—————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| |3. |Численность | тыс. | 0,4 |0,41 |0,42 |0,43 |0,45 |0,46 |0,47 | | |педагогических | человек | | | | | | | | | |работников | | | | | | | | | | |организаций | | | | | | | | | | |дополнительного | | | | | | | | | | |образования | | | | | | | | | | |детей | | | | | | | | | |——————|—————————————————————|—————————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| Глава 4. МЕРОПРИЯТИЯ ПО ПОВЫШЕНИЮ ЭФФЕКТИВНОСТИ И КАЧЕСТВА УСЛУГ В СФЕРЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ, СООТНЕСЕННЫЕ С ЭТАПАМИ ПЕРЕХОДА К ЭФФЕКТИВНОМУ КОНТРАКТУ |———————|———————————————————————|———————————————————————|———————————————|—————————————————————————| | N | Мероприятия | Ответственные | Сроки | Показатели | |п/п | | исполнители |реализации | | |———————|———————————————————————|———————————————————————|———————————————|—————————————————————————| | 1. Расширение потенциала системы дополнительного образования детей | |———————|———————————————————————|———————————————————————|———————————————|—————————————————————————| | 1. |Разработка и |Комитет | 2013-2014 |Охват детей в | | |реализация |образования, | годы |возрасте 5-18 лет | | |программ |культуры, спорта | |программами | | |(проектов) |и работы с | |дополнительного | | |развития |молодежью | |образования (не |
| |дополнительного |Администрации | |менее 71% в 2018 | | |образования детей |города Костромы | |г.), удельный вес | | | | | |численности | | | | | |обучающихся по | | | | | |программам общего | | | | | |образования, | | | | | |участвующих в | | | | | |олимпиадах и | | | | | |конкурсах | | | | | |различного уровня, | | | | | |в общей численности | | | | | |обучающихся по | | | | | |программам общего | | | | | |образования (до 46% |
| | | | |в 2018 г.) | |———————|———————————————————————|———————————————————————|———————————————|—————————————————————————| | |Разработка |Комитет | 2014-2015 | | | |муниципальной |образования, | годы | | | |программы |культуры, спорта | | | | |развития |и работы с | | | | |дополнительного |молодежью | | | | |образования детей |Администрации | | | | | |города Костромы | | | |———————|———————————————————————|———————————————————————|———————————————|—————————————————————————| | |Организация |Комитет | 2015-2018 | | | |мониторинга |образования, | годы | | | |эффективности |культуры, спорта | | | | |реализации |и работы с | | | | |программы |молодежью | | | | |развития |Администрации | | | | |дополнительного |города Костромы, | | | | |образования детей |МБУ города | | | | |на муниципальном |Костромы | | | | |уровне |"Городской центр | | | | | |обеспечения | | | | | |качества | | | | | |образования" | | | |———————|———————————————————————|———————————————————————|———————————————|—————————————————————————| | |Разработка и |Комитет | 2014 год | | | |реализация |образования, | | | | |проекта "Создание |культуры, спорта | | | | |единого |и работы с | | | | |межведомственного |молодежью | | | | |программно- |Администрации | | | | |методического |города Костромы, | | | | |пространства |МБУ города | | | | |дополнительного |Костромы | | | | |образования детей |"Городской центр | | | | |города Костромы |обеспечения | | | | |"Мир программ" |качества | | | | | |образования" | | | |———————|———————————————————————|———————————————————————|———————————————|—————————————————————————| | |Разработка и |Комитет | 2014-2015 | | | |реализация |образования, | годы | | | |межведомственного |культуры, спорта | | | | |проекта |и работы с | | | | |"Распространение |молодежью | | | | |инновационных |Администрации | | | | |практик в системе |города Костромы, | | | | |дополнительного |МБУ города | | | | |образования |Костромы | | | | |детей" |"Городской центр | | | | | |обеспечения | | | | | |качества | | | | | |образования" | | | |———————|———————————————————————|———————————————————————|———————————————|—————————————————————————| | |Разработка и |Комитет | 2015-2018 | | | |реализация |образования, | годы | | | |межведомственного |культуры, спорта | | | | |проекта |и работы с | | | | |"Дополнительное |молодежью | | | | |образование детей |Администрации | | | | |в медиаресурсах" |города Костромы, | | | | |("Виртуальный Дом |МБУ города | | |
| |детского |Костромы | | | | |творчества", |"Городской центр | | | | |"Виртуальный |обеспечения | | | | |музей", |качества | | | | |"Виртуальный |образования" | | | | |методический | | | | | |кабинет", | | | | | |"Виртуальный | | | | | |консультационный | | | | | |пункт", | | | | | |"Виртуальные | | | | | |семинары, | | | | | |конференции, | | | | | |мастер-классы", | | | | | |"Виртуальные | | | | | |экскурсии") | | | | |———————|———————————————————————|———————————————————————|———————————————|—————————————————————————| | |Мониторинг |Комитет | 2013-2018 | | | |состояния системы |образования, | годы | | | |дополнительного |культуры, спорта | | | | |образования детей |и работы с | | | | |города Костромы |молодежью, | | | | | |МБУ города | | | | | |Костромы | | | | | |"Городской центр | | | | | |обеспечения | | | | | |качества | | | | | |образования" | | | |———————|———————————————————————|———————————————————————|———————————————|—————————————————————————| | |Мониторинг |Комитет | 2014-2018 | | | |организации |образования, | годы | | | |работы с |культуры, спорта | | | | |одаренными детьми |и работы с | | | | |города Костромы |молодежью, | | | | | |МБУ города | | | | | |Костромы | | | | | |"Городской центр | | | | | |обеспечения | | | | | |качества | | | | | |образования", | | | | | |Центр творческого | | | | | |развития детей и | | | | | |молодежи | | | |———————|———————————————————————|———————————————————————|———————————————|—————————————————————————| | 2. |Совершенствование |Комитет | 2015-2018 |Охват детей в | | |организационно- |образования, | годы |возрасте 5-18 лет | | |экономических |культуры, спорта | |программами | | |механизмов |и работы с | |дополнительного | | |обеспечения |молодежью | |образования (не |
| |доступности услуг |Администрации | |менее 71% в 2018 | | |дополнительного |города Костромы | |г.) | | |образования детей | | | | |———————|———————————————————————|———————————————————————|———————————————|—————————————————————————| | |Приведение | | | | | |условий | | | | | |организации | | | | | |дополнительного | | | | | |образования детей | | | | | |в соответствие с | | | | | |обновленными | | | | | |документами, | | | | | |регулирующими | | | | | |требования к | | | | | |условиям | | | | | |организации | | | | | |образовательного | | | | | |процесса (по мере | | | |
| |принятия | | | | | |нормативных | | | | | |актов) | | | | | | | | | | | |Развитие | | | | | |инфраструктуры | | | | | |дополнительного | | | | | |образования и | | | | | |досуга детей при | | | | | |застройке | | | | | |территорий: | | | | | |создание | | | | | |современного | | | | | |"Центра | | | | | |творческого | | | | | |развития детей и | | | | | |молодежи" (м/р-н | | | |
| |Малышково) | | | |
| | | | | | | |Обеспечение | | | | | |организаций | | | | | |дополнительного | | | | | |образования детей | | | | | |современным | | | | | |оборудованием и | | | | | |пособиями | | | | |———————|———————————————————————|———————————————————————|———————————————|—————————————————————————| | |поддержка |Комитет | 2014-2018 | | | |потребителей |образования, | годы | | | |образовательных |культуры, спорта | | | | |услуг в |и работы с | | | | |построении |молодежью, | | | | |индивидуальных |МБУ города | | | | |образовательных |Костромы | | | | |траекторий и |"Городской центр | | | | |эффективном |обеспечения | | | | |использовании |качества | | | | |ресурсов сферы |образования", | | | | |открытого |Центр творческого | | | | |образования |развития детей и | | | | |(информационное, |молодежи | | |
| |консультационное, | | | | | |тьюторское | | | | | |сопровождение, | | | | | |создание | | | | | |информационных | | | | | |навигаторов, | | | | | |открытое | | | | | |представление баз | | | | | |данных и | | | | | |рейтингов | | | | | |организаций и | | | | | |программ) на | | | | | |муниципальном | | | | | |уровне | | | | |———————|———————————————————————|———————————————————————|———————————————|—————————————————————————| | 3. |Распространение |Комитет | 2015-2018 |Охват детей в | | |современных |образования, | годы |возрасте | | |муниципальных |культуры, спорта | |5-18 лет | | |моделей |и работы с | |программами | | |организации |молодежью | |дополнительного | | |дополнительного |Администрации | |образования (не |
| |образования детей |города Костромы | |менее 71% в 2018 | | | | | |г.) | |———————|———————————————————————|———————————————————————|———————————————|—————————————————————————| | |Создание условий |Комитет | 2013-2018 | | | |для |образования, | годы | | | |распространения |культуры, спорта | | | | |современных |и работы с | | | | |моделей |молодежью | | | | |организации |Администрации | | | | |дополнительного |города Костромы, | | | | |образования детей |МБУ города | | | | |(городской |Костромы | | |
| |фестиваль |"Городской центр | | | | |достижений |обеспечения | | | | |"Детство. |качества | | | | |Творчество. |образования" | | | | |Кострома", | | | | | |демонстрационные, | | | | | |консультационные, | | | | | |проектные, | | | | | |ресурсные | | | | | |площадки по | | | | | |направленностям | | | | | |дополнительного | | | | | |образования | | | | | |детей) | | | | |———————|———————————————————————|———————————————————————|———————————————|—————————————————————————| | 4. |Создание условий |Комитет | 2013-2018 |Охват детей в | | |для использования |образования, | годы |возрасте | | |ресурсов |культуры, спорта | |5-18 лет | | |негосударствен- |и работы с | |программами | | |ного сектора в |молодежью | |дополнительного | | |предоставлении |Администрации | |образования (не |
| |услуг |города Костромы | |менее 71% в 2018 | | |дополнительного | | |г.) | | |образования детей | | | | |———————|———————————————————————|———————————————————————|———————————————|—————————————————————————| | |Мониторинг |Комитет | 2014-2018 | | | |возможности |образования, | годы | | | |использования |культуры, спорта | | | | |ресурсов |и работы с | | | | |негосударствен- |молодежью | | | | |ного сектора в |Администрации | | | | |предоставлении |города Костромы, | | | | |услуг |МБУ города | | | | |дополнительного |Костромы | | | | |образования |"Городской центр | | | | |детей, развитии |обеспечения | | | | |детского |качества | | | Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Декабрь
|