Расширенный поиск

Постановление Администрации Магаданской области от 15.12.2011 № 932-па

 

      Объемы финансирования Программы ежегодно будут уточняться при формировании областного бюджета на соответствующий финансовый год исходя из возможностей областного бюджета и затрат, необходимых на реализацию Программы.

 

ПОДПРОГРАММА

 

 «Развитие общего и дополнительного образования,  поддержка талантливой молодежи в Магаданской области»

 

 

ПАСПОРТ ПОДПРОГРАММЫ

 

  «Развитие общего и дополнительного образования, поддержка талантливой молодежи в Магаданской области»

 

Наименование подпрограммы

подпрограмма «Развитие общего и дополнительного образования, поддержка талантливой молодежи в Магаданской области» (далее – Подпрограмма)

 

Основание

для  разработки Подпрограммы

распоряжение Правительства Российской Федерации от  07 сентября 2010 г.  № 1507-р      «О  реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»

 

Государственный заказчик Подпрограммы

 

администрация Магаданской области

Разработчик Подпрограммы

департамент образования администрации Магаданской области (далее – департамент образования)

 

Исполнители   Подпрограммы

департамент образования;

департамент финансов администрации Магаданской области (далее – департамент финансов);

органы местного самоуправления  муниципаль-ных образований Магаданской области (по согласованию)

 

Цель

Подпрограммы

обеспечение качества, доступности и эффектив-ости  образования на территории Магаданской области

 

Задачи Подпрограммы

- дальнейшее создание условий для удовлетворения потребностей граждан, общества и рынка труда в качественном и доступном  образовании;

- обеспечение инновационного развития системы образования, ориентированной на достижение результатов, соответствующих  федеральным государственным образовательным  стандартам;

- формирование комплекса мер по  повышению эффективности образовательных ресурсов, усилению роли  гражданского общества в развитии образования;

- обеспечение модернизации  общего образо-вания,  реализация президентской инициативы «Наша новая школа»

 

Ожидаемые конкретные  результаты  Подпрограммы

- повышение качества образования  для жителей Магаданской области;

- обеспечение доступности образования для всех категорий граждан, конкурентоспособности и социальной адаптации выпускников учреждений общего и профессионального образования;

- обновление содержания  образования через поэтапное внедрение федеральных государстве-ных образовательных  стандартов;

- улучшение кадрового обеспечения системы образования;

- обновление и повышение эффективности использования материально-технической базы системы образования;

- обеспечение участия общественных институтов в управлении образованием;

- адаптация  системы профессионального образо-вания к потребностям рынка труда;

- совершенствование  финансово-экономических   механизмов;

- создание условий для повышения качества образовательных услуг, предоставляемых учреж-дениями дошкольного и дополнительного образования детей;

- создание условий для реформирования бюджетных учреждений

 

Объем и источники финансирования Подпрограммы

общий объем финансирования Подпрограммы за счет средств областного бюджета составляет – 308 034,5 тыс. рублей, в том числе по годам:

2011 год – 61 158,2  тыс. рублей;

2012 год – 61 348,0  тыс. рублей;

2013 год – 61 178,9 тыс. рублей;

2014 год – 62 233,9 тыс. рублей;

2015 год  62 115,5 тыс. рублей

 

Сроки реализации Подпрограммы

 

 

2011-2015 годы

Система организации контроля за исполнением Подпрограммы

контроль за исполнением Подпрограммы осуществляется в соответствии с постановлением администрации Магаданской области от 09 октября 2008 г. № 395-па «О порядке принятия решений о разработке, формировании и реализации долгосрочных целевых программ Магаданской области»

 

Индикаторы Подпрограммы

- удельный вес численности обучающихся,  обеспеченных комплектом учебников в соответствии с федеральным перечнем;

- удельный вес количества образовательных учреждений,  участвующих  в  инновационных образовательных проектах на областном и федеральном уровнях;

- численность обучающихся на 1 персональный компьютер;

- удельный вес численности обучающихся, принявших участие в предметных олимпиадах на школьном, муниципальном и областном уровнях;

- удельный вес  численности детей, охваченных системной внеучебной деятельностью в  общеобразовательных  учреждениях и учрежде-ниях дополнительного образования за счет реализации  современных программ и форм воспитания;

- удельный вес численности выпускников 11  классов, прошедших государственную  итоговую аттестацию в форме единого государственного экзамена;

- удельный вес численности учащихся 1-11  классов, охваченных горячим питанием;

- удельный вес численности педагогического персонала, ежегодно проходящего повышение квалификации и профессиональную перепод-готовку;

- удельный вес  численности учащихся, обучающихся  по федеральным государственным образовательным  стандартам;

- удельный вес обучающихся  в современных зданиях, обладающих современной технологи-ческой инфраструктурой;

- удельный  вес численности учителей, прошедших обучение по  адресным моделям  повышения  квалификации и имевших возмож-ность выбора программ  обучения;

- удельный  вес ступеней общего образования, на которых реализуются возможности независимой оценки качества образования;

- удельный вес обучающихся, имеющих возможность по выбору получать доступные качественные услуги в очно-заочных и заочных (дистанционных) школах;

- удельный вес образовательных учреждений, ежегодно представляющих общественности публичный отчет,  обеспечивающий открытость и прозрачность образовательной и хозяйственной деятельности;

- удельный вес образовательных учреждений, ставших  бюджетными, а также автономными.

 

 

 

1. Обоснование необходимости решения программными

методами и целесообразности ее финансирования за счет средств областного бюджета

 

 

      В образовательной политике Магаданской области на 2011-2015 годы определены новые направления развития образования, основанные на приоритетах, обозначенных в посланиях Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации в 2008-2009 годах, федеральных и областных целевых программах, национальном проекте «Образование», президентской инициативе «Наша новая школа».

      Подпрограмма «Развитие общего и дополнительного образования, поддержка талантливой молодежи в Магаданской области» направлена на:

      -  повышение качества образовательных услуг в системе образования в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов;

      - развитие экспериментальной и инновационной деятельности, включая расширение сети учреждений, обеспечивающих реализацию программ углубленного, профильного изучения предметов;

      - развитие региональной системы оценки качества образования;

      - повышение уровня воспитательной работы, ориентированной на формирование гражданского правосознания, здорового образа жизни, предпосылок успешности в социально-трудовой деятельности;

      - социальную поддержку детей-сирот и детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации;

      - совершенствование системы выявления и поддержки одаренных детей и талантливой молодежи;

      - формирование кадрового потенциала и повышение престижа педагогической профессии;

      - повышение эффективности управления областной системой образования, включая совершенствование содержания образования, использование информационно-коммуникационных технологий, расширение общественного участия;

      - укрепление материально-технической базы образовательных учреждений.

     

2. Основные цель и задачи Подпрограммы

 

 

      Целью Подпрограммы является обеспечение качества и доступности образовании на территории Магаданской области.

      Задачи Подпрограммы:

- дальнейшее создание условий для удовлетворения потребностей граждан, общества и рынка труда в качественном и доступном образовании;

- обеспечение инновационного развития системы образования, ориентированной на достижение результатов, соответствующих федеральным государственным образовательным стандартам;

- формирование комплекса мер по повышению эффективности образовательных ресурсов, усилению роли гражданского общества в развитии образования;

- обеспечение модернизации общего образования, реализация президентской инициативы «Наша новая школа».

 

3. Ожидаемые социально-экономические результаты реализации программных мероприятий

 

 

      В процессе реализации Подпрограммы ожидается достижение следующих социально-экономических  результатов:

      -  повышение качества образования для жителей Магаданской области;

      - обеспечение доступности образования для всех категорий граждан, конкурентоспособности  и социальной адаптации выпускников учреждений общего образования;

      - обновление содержания образования через  поэтапное внедрение федеральных  государственных образовательных стандартов;

      - улучшение кадрового обеспечения системы образования;

      - обновление и повышение эффективности использования материально-технической базы  системы образования;

      - обеспечение участия общественных институтов в управлении образованием;

- адаптация системы профессионального образования к потребностям рынка труда;

      -  совершенствование финансово-экономических механизмов;

      - создание условий для повышения качества образовательных услуг, предоставляемых учреждениями дошкольного и дополнительного образования  детей;

      - создание условий для реформирования бюджетных учреждений.

      Эффективность Подпрограммы будет оцениваться на основе индикаторов Подпрограммы, указанных в таблице № 1.

 

Таблица № 1

Индикаторы Подпрограммы

 

 

№ п/п

Наименование

Еди-ница изме-рения

В том числе по годам:

2011

2012

2013

2014

2015

1

2

3

4

5

6

7

8

1.

Удельный вес численности обу-чающихся,  обеспеченных комп-лектом учебников  в соответствии с федеральным перечнем

%

 

90

90

90

95

100

2.

Удельный вес количества обра-зовательных учреждений, участ-вующих  в инновационных обра-зовательных проектах на област-ном и федеральном уровнях

%

40

45

46

48

50

3.

Численность обучающихся на 1 персональный компьютер

чел.

9

8

7

6

5

4.

Удельный вес численности обуча-ющихся, принявших участие в предметных олимпиадах: на школьном, муниципальном и областном уровнях

 

 

 

%

 

 

64

24

4

 

 

65

25

5

 

 

66

26

6

 

 

67

27

7

 

 

68

27

7

5.

Удельный вес численности детей, охваченных системной внеучеб-ной деятельностью в общеобразо-вательных  учреждениях и учреж-дениях дополнительного образо-вания за счет реализации совре-менных программ и форм воспитания

 

%

83

84

84

85

85

6.

Удельный вес численности выпускников 11 классов, про-шедших государственную итого-вую аттестацию в форме единого государственного экзамена

 

%

95

96

97

98

98

7.

Удельный вес численности уча-щихся 1-11 классов, охваченных горячим питанием

 

%

81

85

86

87

88

8.

Удельный вес численности педа-гогического персонала учрежде-ний дошкольного, общего, допол-нительного образования, ежегод-но проходящего повышение ква-лификации и профессиональную переподготовку

 

%

20

20

20

20

20

9.

Удельный вес численности уча-щихся, обучающихся по феде-ральным государственным  обра-зовательным стандартам

 

 

%

10

15

20

25

30

10.

Удельный вес обучающихся в современных  зданиях, обладаю-щих  современной технологичес-кой инфраструктурой

 

%

41

42

43

44

45

11.

 

Удельный вес численности учи-телей, прошедших  обучение по адресным моделям повышения квалификации и имевшие воз-можность выбора  программ

 

%

-

-

10

13

15

12.

Удельный вес ступеней общего образования, на которых  реали-зуются возможности независимой оценки качества образования

 

%

33

33

66

66

66

13.

Удельный вес обучающихся, имеющих  возможность по выбору получать доступные ка-чественные услуги в очно-заочных и заочных (дистанци-онных) школах

 

%

-

-

5

7

10

14.

Удельный вес образовательных учреждений ежегодно, представ-ляющих общественности  пуб-личный отчет, обеспечивающий открытость  и прозрачность обра-зовательной и хозяйственной деятельности

 

%

20

25

30

35

40

15.

Удельный вес образовательных учреждений, ставших  бюджетны-ми, автономными

 

%

 

2

2

 

5

5

 

15

8

 

30

10

 

50

15

 

 

4. Сроки реализации Подпрограммы

 

 

      Реализация Подпрограммы рассчитана на период с 2011 года по 2015 год включительно.

 

 

5. Механизм реализации Подпрограммы

 

5.1. Общие положения

 

 

Управление и координацию выполнения мероприятий Подпрограм-мы осуществляет государственный заказчик – администрация Магаданской области. 

Реализация мероприятий Подпрограммы осуществляется исполнителями в соответствии с перечнем мероприятий, указанных в приложении к Подпрограмме.

      В ходе реализации Подпрограммы отдельные мероприятия, объемы финансирования могут ежегодно корректироваться в соответствии с фактической потребностью в средствах на реализацию мероприятий Подпрограммы в текущем году и реальными возможностями областного бюджета.

Расчет объема иных межбюджетных трансфертов, предоставляемых бюджетам муниципальных образований Магаданской области, производится согласно методике расчета иных межбюджетных трансфертов на реализацию Подпрограммы, предусмотренной  подразделом 5.2 настоящего раздела.

Порядок предоставления иных межбюджетных трансфертов бюджетам муниципальных образований Магаданской области на реализацию Подпрограммы устанавливается постановлением администрации Магаданской области.

 

 

5.2. Методика расчета иных межбюджетных  трансфертов

на реализацию  Подпрограммы

 

 

В рамках реализации Подпрограммы бюджетам муниципальных образований Магаданской области предоставляются  иные межбюджетные трансферты на осуществление следующих  программных мероприятий:

- обеспечение бесперебойного доступа общеобразовательных учреждений к сети Интернет;

- совершенствование организации питания учащихся в общеобразовательных учреждениях.

Объем  иных межбюджетных трансфертов на реализацию Программы для  j-го  муниципального образования Магаданской области рассчитывается по следующей формуле:

 

S=S1+S2, где:

 

S1 – размер иных межбюджетных трансфертов  бюджету j-го  муниципального образования на внедрение современных образовательных технологий;

S2 – размер иных межбюджетных трансфертов бюджету j-го  муниципального образования на совершенствование организации питания учащихся в общеобразовательных  учреждениях.

Размер иных межбюджетных  трансфертов бюджету j-го  муниципального образования на обеспечение бесперебойного доступа общеобразовательных учреждений к сети Интернет рассчитывается по следующей формуле:

 

S1= S x C x M, где:

 

      S количество общеобразовательных учреждений j-го  муниципального образования, подключенных к сети Интернет в режиме управления централизованной системы контент-фильтрации;

      С – затраты в месяц  за пользование каналом связи;

      M   количество месяцев в году.

      Размер иных  межбюджетных трансфертов бюджету j-го  муниципального образования на совершенствование организации питания учащихся в общеобразовательных учреждениях рассчитывается по следующей формуле:

 

S2 = (P1 x N1 Х D) + (P2 x N2 x D), где:

 

      P1 – расходы на питание одного учащегося с 1 по 3(4) классы;

      N1 – численность учащихся с 1 по 3(4) классы муниципальных общеобразовательных учреждений j-го  муниципального образования;

P2 – расходы на питание одного учащегося с 5 по 11 классы;

      N2 – численность учащихся с 5 по 11 классы муниципальных общеобразовательных учреждений j-го  муниципального образования;

      Dколичество учебных дней в году.

 

6. Взаимосвязанная система выполнения

программных мероприятий

 

 

      Подпрограмма включает мероприятия по следующим   направлениям:

      - реализация национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»;

      -  поддержка региональных   моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей;

      - реализация приоритетного национального проекта «Образование» на территории Магаданской области;

      - капитальные вложения.

Таблица № 2

 

Мероприятия Подпрограммы

 

п/п

Мероприятия

Срок испол-нения

Испол-нители

Объем финансирования (тыс. рублей),

в том числе по годам:

Всего

2011

2012

2013

2014

2015

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

 

I. Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа»

1. Переход на новые образовательные стандарты

 

1.1.1.

Поэтапное введение федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) начального общего образования

 

2011-2014 годы

 

департа-мент

образо-вания

в пределах средств, предусмотренных

на финансирование основной деятельности исполнителя Подпрограммы

 

1.1.2.

 

Введение ФГОС основного общего образования

в 5 классах

2015 год

 

департа-мент

образо-вания

 

в пределах средств, предусмотренных

на финансирование основной деятельности исполнителя Подпрограммы

 

1.1.3.

Внесение изменений  в региональные стандарты начального, основного, среднего (полного) общего образования, региональные учебные планы

 

2011-2014 годы

департа-мент

образо-вания

30,6

15,2

15,7

16,2

0,0

77,7

1.2. Создание региональной системы  оценки качества образования

 

1.2.1.

 

Создание регионального центра оценки качества образования по организации итоговой  аттестации выпускников общеобразователь-ных учреждений

 

2011-2015 годы

 

департа-мент

образо-вания

3 304,5

 

3 403,7 

 

3 505,8 

 

3 611,0 

 

3 719,3 

 

17544,3

 

1.2.2.

Проведение мониторингов в системе образования области по направлениям:           удовлетворенность населения качеством образования, эффективность учреждений, органов управления образованием

и другие

 

2012-2015 годы

 

департа-мент

образо-вания

0,0

18,3

18,8

19,4

19,9

76,4

1.2.3.

Формирование региональных баз данных учебных достижений учащихся

 

2011-2015 годы

 

департа-мент

образо-вания

в пределах средств, предусмотренных

на финансирование основной деятельности исполнителя Подпрограммы

 

1.2.4.

Формирование механизмов общественной аккредитации образовательных учреждений, привлечение потребителей, общественных институтов, педагогов к процедуре оценки качества образования

 

 

2013-2015 годы

 

департа-мент

образо-вания

0,0

0,0

23,5

24,2

24,9

72,6

1.3. Реализация регионального компонента государственного образовательного стандарта общего образования

1.3.1.

Разработка и издание региональных программ развития образования с учетом национальных и региональных социально-экономических, экологических, культурных, демографических и других особенностей

 

2011-2015 годы

департа-мент

образо-вания

353,0

483,5

501,0

519,0

537,6

2394,1

1.3.2.

Издание информационно-методических сборников по развитию регионального образования

 

2011-2015 годы

департа-мент

образо-вания

73,5

75,7

78,0

80,3

82,7

390,2

1.4. Развитие системы поддержки талантливых детей

 

1.4.1.

Создание центра «Одаренные дети»

2011-2015 годы

департа-мент

образо-вания

 

1303,1

1376,4

1417,7

1460,3

1504,1

7061,6

1.4.2.

Организация

и проведение областных олимпиад школьников; участие в зональных, Всероссийских олимпиадах

2011-2015 годы

депар-тамент

образо-вания

 

1821,0

2051,2

2112,8

2176,2

2241,5

10 402,7

1.4.3.

Проведение творческих конкурсов, смотров, фестивалей, слетов, форумов; участие во Всероссийских, зональных мероприятиях

 

2011-2015 годы

департа-мент

образо-вания

 

1728,1

2227,5

2078,8

2393,6

2205,4

10 633,4

 

1.5. Разработка и реализация комплекса мер по формированию педагогического, управленческого корпуса системы образования, соответствующего современным требованиям

 

1.5.1.

Повышение квалификации работников образования  Магаданской области

 

 

 

 

2011-2015 годы

департа-мент

образо-вания

 

474,7

442,7

371,5

382,7

394,2

2 065,8

1.5.2.

Подготовка резерва управленческих кадров по специальности «Менеджмент в образовании»

 

2011-2015 годы

департа-мент

образо-вания

 

92,0

117,4

120,9

124,6

128,3

583,2

1.5.3.

Подготовка кадров для образовательных учреждений, расположенных в сельской местности, удаленных от центра, в национальных районах

 

2011-2015 годы

департа-мент

образо-вания

 

2 553,3 

 

2 629,8 

 

2 708,7 

 

2 790,0 

 

2 873,7 

 

13 555,5 

 

1.5.4.

Поощрение лучших учителей, педагогов дошкольных образовательных учреждений, педагогов дополнительного образования

 

2011-2015 годы

департа-мент

образо-вания

 

1 400,0

1 000,0

1 000,0

1 000,0

1 000,0

5 400,0

1.5.5.

Выявление лучшего опыта работы педагогов через проведение областных конкурсов «Педагог года»,  «Самый классный классный», «Лидер в образовании», профессионального праздника «День учителя», участие во Всероссийском конкурсе «Учитель года». Торжественное закрытие Года учителя 2010

 

2011-2015 годы

департа-мент

образо-вания

 

2425,0

1226,1

1262,9

1300,8

1339,9

7 554,7

1.5.6.

Проведение ежегодного областного педагогического совещания

 

2011-2015 годы

департа-мент

образо-вания

 

104,6

107,7

110,9

114,2

117,6

555,0

1.5.7.

 

Проведение областного конкурса авторских программ педагогических работников

 

2012, 2014 годы

департа-мент

образо-вания

 

0,0

43,9

0,0

46,6

0,0

90,5

1.5.8.

Издание информационно-аналитического сборника «Вестник образования

в Магаданской области»

 

 

 

2011-2015 годы

департа-мент

образо-вания

 

124,0

127,7

131,5

135,4

139,5

658,1

1.5.9.

Разработка и утверждение Концепции обновления системы непрерывного педагогического образования

 

2011 год

департа-мент

образо-вания

 

в пределах средств, предусмотренных

на финансирование основной деятельности исполнителя Подпрограммы

 

1.5.10.

Внедрение новых моделей аттестации педагогических и руководящих кадров

 

2011-2012 годы

департа-мент

образо-вания

 

в пределах средств, предусмотренных

на финансирование основной деятельности исполнителя Подпрограммы

 

 

 

1.6. Меры по изменению школьной инфраструктуры

 

1.6.1.

Создание сети ресурсных центров взаимодействия общеобразователь-ных учреждений

 

2011-2015 годы

департа-мент

образо-вания

 

2 089,0

1 500,0

1 500,0

1 500,0

1 500,0

8 089,0

1.6.2.

Приобретение лицензионных прав на СБППО (продление)

2011-2015 годы

департа-мент

образо-вания

 

920,1

927,1

927,1

927,1

927,1

 

4 628,5

1.6.3.

Переход органов управления образованием и образовательных учреждений на электронный документовод (внедрение автоматизированной системы «Барс.WEB-Мониторинг «Образование»)

 

2011

год

департа-мент

образо-вания

 

153,3

0,0

0,0

0,0

0,0

153,3

1.6.4.

Обеспечение образовательных учреждений учебным, станочным, технологическим оборудованием, мебелью, автотранспортом

 

2011-2015 годы

департа-мент

образо-вания

 

700,0

1600,0

1257,5

1513,0

1195,0

6 265,5

1.6.5.

Обеспечение бесперебойного доступа общеобразо-вательных учреждений к сети Интернет

2011-2015 годы

департа-менты финан-сов;  

образо-вания; органы мест-ного само-управ-ления

(по согла-сова-нию)

 

 

3 018,2

2 439,0

2 439,0

2 439,0

2 439,0

12 774,2

1.6.6.

Развитие системы дистанционного профильного обучения через использование потенциала ресурсных центров

 

2012-2015 годы

департа-мент

образо-вания

 

в пределах средств, предусмотренных

на финансирование основной деятельности исполнителя Подпрограммы

 

1.6.7.

Приобретение школьных автобусов

 

2011-2015 годы

департа-мент

образо-вания

 

1 289,0

1 699,5

1 750,5

1 803,0

1 857,1

8 399,1

1.6.8.

Развитие системы открытого электронного мониторинга

 

2011-2015 годы

департа-мент

образо-вания

в пределах средств, предусмотренных

на финансирование основной деятельности исполнителя Подпрограммы

 

1.6.9.

Развитие системы обязательной публичной отчетности образовательных учреждений

 

2011-2015 годы

департа-мент

образо-вания

 

в пределах средств, предусмотренных

на финансирование основной деятельности исполнителя Подпрограммы

 

1.6.10.

Перевод образовательных учреждений в статус бюджетных, автономных

 

2011-2015 годы

департа-мент

образо-вания

 

в пределах средств, предусмотренных

на финансирование основной деятельности исполнителя Подпрограммы

 

 

1.7. Сохранение и укрепление здоровья учащихся, воспитанников

 

1.7.1.

Совершенствование  организации питания учащихся  в общеобразова-тельных  учреждениях

2011-2015 годы

 

 

 

 

 

 

департа-менты финан-сов;

образо-вания; органы мест-ного само-управ-ления

(по согла-сова-нию)

 

28 958,4

28 548,1

28 548,1

28 548,1

28 548,1

143150,8

1.7.2.

Проведение областного конкурса «Образовательное учреждение – территория здоровья»

 

2011-2015 годы

 

департа-мент

образо-вания

 

347,0

357,5

368,2

379,2

390,6

1842,5

1.7.3.

Проведение мониторинга физического развития обучающихся

 

2012-2015 годы

 

департа-мент

образо-вания

в пределах средств, предусмотренных

на финансирование основной деятельности исполнителя Подпрограммы

 

 

Итого по разделу I:

 

 

 

 

 

53 262,4

52 418,0

52 248,9

53 303,9

53 185,5

264418,7

 

 

 

II. Реализация приоритетного национального проекта «Образование»

 

2.1.

Поощрение лучших учащихся, студентов стипендиями губернатора Магаданской области

 

2011-2015 годы

департа-мент

образо-вания

 

592,0

925,0

925,0

925,0

925,0

4 292,0

2.2.

Поощрение молодых ученых, аспирантов стипендиями и грантами губернатора Магаданской области

 

2011-2015 годы

департа-мент

образо-вания

 

510,0

510,0

510,0

510,0

510,0

2 550,0

2.3.

Поддержка образовательных учреждений, внедряющих инновационные программы

 

2011-2015 годы

департа-мент

образо-вания

 

1 760,5

1 500,0

1 500,0

1 500,0

1 500,0

7 760,5

2.4.

Организация дистанционного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья

2011-2015 годы

департа-мент

образо-вания

 

522,8

495,0

495,0

495,0

495,0

2502,8

 

Итого по разделу II:

 

 

3 385,3

3 430,0

3 430,0

3 430,0

3 430,0

17 105,3

 

III. Поддержка региональных моделей, обеспечивающих успешную социализацию детей

 

 

Укрепление учебной, материально-технической базы учреждений дополнительного образования

2011-2015 годы

департа-мент

образо-вания

 

500,0

500,0

500,0

500,0

500,0

2 500,0

 

Итого по разделу III:

 

 

500,0

500,0

500,0

500,0

500,0

2 500,0

 

IV. Капитальные вложения

Реконструкция зданий образовательных учреждений

 

 

Реконструкция зданий оздоровительного центра «Зеленый остров» при Магаданском областном детском доме

2011-2015 годы

департа-мент

образо-вания

 

4 010,5

5 000,0

5 000,0

5 000,0

5 000,0

24 010,5

 

Итого по разделу IV:

 

 

4 010,5

5 000,0

5 000,0

5 000,0

5 000,0

24 010,5

 

Всего по Подпрограмме:

 

 

 

61 158.2

61 348,0

61 178,9

62 233,9

62 115,5

308 034,5


Информация по документу
Читайте также