Постановление правительства Воронежской области от 02.09.2010 № 736

     (В  редакции  Постановлений  правительства Воронежской области
от 26.11.2012 г. N 1066; от 03.06.2013 г. N 489)

    Объем  финансирования  за  счет  бюджетов всех уровней подлежит 
корректировке  в  соответствии  с законами о федеральном, областном 
бюджетах  на  соответствующий  период.  Все  расходы  на реализацию 
программных    мероприятий    будут   осуществляться   по   статьям   
«Капитальные   вложения»   и   «Прочие   нужды»   (приложение  6  к  
подпрограмме  «Развитие  профессионального  образования Воронежской 
области на 2011-2015 годы» долгосрочной областной целевой программы 
«Развитие  образования  Воронежской  области  на  2011-2015 годы»). 
                                                                      
            Раздел 6. Механизм реализации Подпрограммы
                                                                      
    В    Подпрограмме    предусмотрено   смешанное   (бюджетное   и   
внебюджетное) финансирование.
    Источниками  внебюджетных средств являются собственные средства 
организаций  -  исполнителей  работ  -  и  привлеченные  средства.  
    Объем   бюджетных   ассигнований   на  реализацию  подпрограммы  
утверждается  законом  Воронежской  области об областном бюджете на 
очередной финансовый год и плановый период.
    Контроль   за   целевым   использованием   бюджетных   средств,   
выделяемых  на  реализацию подпрограммы, в соответствии с бюджетным 
законодательством   осуществляет   департамент  финансово-бюджетной  
политики Воронежской области.
    Объемы    финансирования    мероприятий    Подпрограммы   будут   
корректироваться  в  процессе их реализации в установленном порядке 
исходя из возможностей бюджета и фактических затрат.
    В  случае  утверждения  в областном бюджете Воронежской области 
объемов  финансирования Подпрограммы, отличающихся от утвержденных, 
департамент  образования,  науки  и молодежной политики Воронежской 
области  в  двухмесячный  срок  после  принятия  закона Воронежской 
области об областном бюджете на очередной финансовый год и плановый 
период    подготавливает    проект    постановления   правительства   
Воронежской   области   о   внесении   изменений   в   подпрограмму   
долгосрочной областной целевой программы.
    Департамент    образования,   науки   и   молодежной   политики   
Воронежской области:
    -  с  учетом  выделяемых  ежегодно  на  реализацию Подпрограммы 
средств распределяет их по программным мероприятиям;
    -   осуществляет   размещение   заказов  на  поставки  товаров,  
выполнение   работ,   оказание   услуг   для   государственных  или  
муниципальных   нужд   по  определению  поставщиков  (исполнителей,  
подрядчиков)  по  каждому программному мероприятию в соответствии с 
нормами действующего законодательства;
    -   организует  внедрение  информационных  технологий  в  целях  
управления  подпрограммой  и  контролем  за  ходом  ее  реализации.  
    Департамент    образования,   науки   и   молодежной   политики   
Воронежской  области в соответствии с действующим законодательством 
несет  ответственность  за  реализацию  Подпрограммы и обеспечивает 
целевое  и  эффективное  использование  средств,  выделяемых  на ее 
реализацию.
    Департамент   экономического   развития   Воронежской   области   
осуществляет мониторинг реализации Подпрограммы.
    По  результатам  мониторинга  и оценки эффективности реализации 
Подпрограммы    департамент    экономического    развития   области   
подготавливает  и  представляет в правительство Воронежской области 
одно из следующих предложений:
    -  о  продолжении  реализации  Подпрограммы  в  случае,  если в 
результате    ежегодного    мониторинга   установлена   возможность   
достижения целей и задач подпрограммы, целевых показателей;
    -   о   необходимости   внесения   изменений   в   Подпрограмму   
(корректировка  целевых  показателей,  сроков  реализации,  объемов  
финансирования и перечня программных мероприятий);
    -  о  досрочном  прекращении  реализации  Подпрограммы ввиду ее 
неэффективности.
    В  случае  принятия решения о внесении изменений в Подпрограмму 
департамент  образования,  науки  и молодежной политики Воронежской 
области   готовит   и  представляет  в  департамент  экономического  
развития  области  проект  постановления  правительства Воронежской 
области   о   внесении   изменений  в  постановление  правительства  
Воронежской  области  об утверждении долгосрочной областной целевой 
программы.
    Проект   постановления   правительства   Воронежской   области,   
предусматривающий  изменение объемов финансирования за счет средств 
областного бюджета, подлежит утверждению правительством Воронежской 
области  после  согласования  с  департаментом  финансово-бюджетной  
политики Воронежской области и внесения соответствующих изменений в 
закон   Воронежской  области  об  областном  бюджете  на  очередной  
финансовый год и плановый период.
                                                                      
Раздел 7. Организация управления Подпрограммой и контроль за ходом
                           ее реализации
                                                                      
    Департамент    образования,   науки   и   молодежной   политики   
Воронежской области с учетом хода реализации Подпрограммы в текущем 
году   уточняет   объем  средств,  необходимых  для  финансирования  
подпрограммы  в  отчетном  финансовом  году и на плановый период, и 
представляет    в   установленные   сроки   бюджетные   заявки   по   
подпрограмме,   предлагаемым   к  финансированию  за  счет  средств  
областного бюджета в очередном финансовом году и на плановый период 
в  департамент  экономического  развития  области  в  установленном  
порядке.
    Департамент    образования,   науки   и   молодежной   политики   
Воронежской  области  в  срок  до 20-го числа месяца, следующего за 
отчетным  кварталом, и по итогам года - до 1 марта года, следующего 
за  отчетным  кварталом,  направляет  в  департамент экономического 
развития  Воронежской области и управление экспертной и контрольной 
работы   правительства   Воронежской  области  отчет  о  реализации  
мероприятий  подпрограммы на бумажном носителе и в электронном виде 
в формате EXCEL.
    Департамент  финансово-бюджетной  политики  Воронежской области 
представляет  в  департамент  экономического  развития  Воронежской  
области  и управление экспертной и контрольной работы правительства 
в  Воронежской  области  ежеквартально (нарастающим итогом с начала 
года) до 20-го числа месяца, следующего за отчетным кварталом, и по 
итогам  года  -  до  1  марта года, следующего за отчетным годом, - 
информацию о финансировании подпрограммы за счет средств областного 
бюджета.
    Департамент  экономического  развития области до 20 марта года, 
следующего за отчетным годом, подготавливает и представляет сводный 
отчет   о   реализации  подпрограммы  за  отчетный  год  с  оценкой  
эффективности  реализации  подпрограммы в правительство Воронежской 
области  для  рассмотрения  на  заседании правительства Воронежской 
области.

Раздел 8. Оценка социально-экономической эффективности Подпрограммы
                                                                      
    Общая  ожидаемая  результативность  и  эффективность реализации 
Подпрограммы  заключается  в  достижении  по  итогам  ее выполнения 
следующих количественных показателей:
    -  увеличение  доли  лиц,  принятых  на  программы начального и 
среднего  профессионального образования (НПО/СПО) по востребованным 
профессиям/специальностям до 70%;
    -  увеличение  доли  лиц, обучающихся по сокращенным программам 
профессионального  образования  в  учреждениях  НПО/СПО  до  22%;  
    -  увеличение  доли  доходов  учреждений начального, среднего и 
высшего  профессионального  образования (НПО/СПО/ВПО) от реализации 
программ  повышения  квалификации  и профессиональной подготовки по 
заказам работодателей до 12,5%;
    -  увеличение доли представителей реального сектора экономики в 
составе  преподавателей  спецдисциплин и мастеров производственного 
обучения в учреждениях НПО/СПО до 51,0%;
    -  увеличение  доли обучающихся по программам профессионального 
образования    на   основе   договоров   с   другими   учреждениями   
(организациями) до 59,0%;
    -     увеличение    доли    обучающихся    10-11(12)    классов    
общеобразовательных  учреждений,  выбравших  для освоения программы 
профессиональной подготовки до 32,5%;
    -  увеличение  доли выпускников общеобразовательных учреждений, 
поступивших на программы НПО/СПО до 67,0%;
    -  увеличение  доли  взрослых, прошедших обучение по программам 
НПО/СПО/    дополнительного    профессионального    образования   и   
профессиональной подготовки до 20,0%;
    -   увеличение  доли  зарегистрированных  мигрантов,  прошедших  
подготовку по программам НПО/СПО/ дополнительного профессионального 
образования/профессиональной подготовки до 1,0%;
    -  увеличение  доли обучающихся общеобразовательных учреждений, 
получивших    профориентационные    услуги    в    соответствии   с   
профориентационными программами, принятыми в Воронежской области до 
28,0%;
    -    увеличение   доли   выпускников   очной   формы   обучения   
государственных   и  негосударственных  образовательных  учреждений  
НПО/СПО/ВПО,  трудоустроившихся  не позднее 1 года после выпуска до 
96,0%;
    -   увеличение   доли  выпускников  программ  профессионального  
образования/профессиональной    подготовки,    успешно    прошедших    
сертификационные процедуры до 25,0%;
    -  увеличение  доли лиц, обучающихся по программам НПО/СПО/ВПО, 
прошедших профессионально-общественную аккредитацию до 50,0%;
    -   увеличение   доли   подведомственных   учреждений  НПО/СПО,  
финансирование   которых   осуществляется   на   основе  нормативов  
бюджетного (подушевого) финансирования до 100,0%;
    -  увеличение  доли учреждений профессионального образования, в 
которых введены новые системы оплаты труда до 100,0%;
    -   увеличение   доли   контрольных   цифр   приема   (КЦП)  по  
востребованным укрупненным группам специальностей до 70,0%;
    -  увеличение  доли  лиц,  обучающихся по программам НПО/СПО на 
условиях  софинансирования  за  счет  средств работодателей до 40%; 
    -  увеличение  доли  преподавателей  в  возрасте  до  35  лет в 
учреждениях профобразования до 35,0%;
    -  увеличение  доли преподавателей учреждений НПО/СПО, зарплата 
которых  не  ниже средней в экономике Воронежской области до 20,5%; 
    -  увеличение доли преподавателей учреждений НПО/СПО, прошедших 
переподготовку/повышение    квалификации   на   основе   механизмов   
персонифицированного финансирования до 50,0%;
    -  увеличение  доли  педагогических  и  руководящих  работников  
учреждений  НПО/СПО,  прошедших  стажировку  в  организациях, в том 
числе за рубежом до 27,0%;
    -  увеличение  доли учреждений профобразования, непосредственно 
участвующих    в    автоматизированном    мониторинге    реализации    
Подпрограммы до 100,0%;
    -  увеличение  доли  учреждений  профессионального образования, 
имеющих  свои регулярно (не реже 2 раз в месяц) обновляемые сайты в 
сети  Интернет  и  публикующих  на  них отчеты по результатам своей 
образовательной и хозяйственной деятельности до 100,0%
    В результате реализации Подпрограммы будут достигнуты следующие 
положительные результаты:
    -     обеспечение     кадрами     предприятий,    входящих    в    
территориально-производственные      кластеры,     и     отраслевых     
системообразующих предприятий;
    -   создание   системы  формирования  государственного  задания  
системе профессионального образования Воронежской области на основе 
потребностей потенциальных работодателей;
    -    оптимизация    региональной    системы   профессионального   
образования;
    -  диверсификация  образовательных учреждений профессионального 
образования  в  соответствии  с  кластерной  политикой  Воронежской  
области;
    -      формирование     содержания     реализуемых     программ     
профессионального  образования  в  соответствии  с  требованиями  к  
результатам образования, предъявляемых работодателями;
    - создание на базе образовательных учреждений профессионального 
образования     высокотехнологичных    центров    профессионального    
образования     для    обеспечения    квалифицированными    кадрами    
территориально-производственных      кластеров     и     отраслевых     
системообразующих    предприятий    на   условиях   партнерства   с   
работодателями  в  целях формирования и рационального использования 
сконцентрированных  ресурсов  (материальных,  кадровых,  учебных  и  
др.);
    -    создание    многоуровневых    образовательных   учреждений   
профессионального образования;
    -   развитие   многопрофильных   учреждений   профессионального   
образования;
    -   создание   системы  сертификации  квалификаций  выпускников  
профессиональных   образовательных   учреждений   с  использованием  
государственно-частного   партнерства   при  проведении  аттестации  
выпускников;
    -   создание   системы   постоянного   повышения   квалификации   
преподавателей  и  мастеров  производственного  обучения учреждений 
профессионального образования;
    -  развитие  системы  воспитательной  работы  в образовательных 
учреждениях профессионального образования;
    -  развитие системы поддержки талантливой молодежи, обучающейся 
в учреждениях профессионального образования.
     -   укрепление  материально-технической  базы  государственных
учреждений  начального  и  среднего профессионального образования в
соответствии    с    требованиями    федеральных    государственных
образовательных стандартов нового поколения.
     (Дополнен  -  Постановление  правительства Воронежской области
от 26.11.2012 г. N 1066)

                                                                      
                                                                      
Приложение 1
к Подпрограмме «Развитие профессионального
образования Воронежской области на 2011-2015 годы»
долгосрочной областной целевой программы «Развитие
образования Воронежской области на 2011-2015 годы»

Динамика целевых показателей эффективности реализации подпрограммы
  «Развитие профессионального образования Воронежской области на
 2011-2015 годы» долгосрочной областной целевой программы Развитие
        образования Воронежской области на 2011-2015 годы» 

|————————————————————————————————————————————————————|——————————————————-|—————————————————————————————————————————----|
|              Наименование показателя               |                   |                Обязател                     |
|                                                    |                   |                 ьства                       |
|                                                    |  Факт             |                                             | 
|                                                    |——————————————————-|—————————————————————————————————————————----|
|                                                    |  2006  |   2010   |  2011  |  2012  |  2013  |  2014   |  2015  |
|————————————————————————————————————————————————————|————————|——————————|————————|————————|————————|—————————|————————|
|1. Доля лиц,  принятых  на  программы  начального  и|  34,0  |   37,0   |  42,0  |  48,0  |  53,0  |  61,0   |  70,0  |
|среднего  профессионального образования (НПО/СПО) по|        |          |        |        |        |         |        |
|востребованным профессиям / специальностям, в %     |        |          |        |        |        |         |        |
|————————————————————————————————————————————————————|————————|——————————|————————|————————|————————|—————————|————————|
|2. Доля лиц, обучающихся по  сокращенным  программам|  7,3   |   10,2   |  11,0  |  13,0  |  15,0  |  18,0   |  22,0  |
|профессионального  образования в учреждениях НПО/СПО|        |          |        |        |        |         |        |
|в Воронежской области, в %                          |        |          |        |        |        |         |        |
|————————————————————————————————————————————————————|————————|——————————|————————|————————|————————|—————————|————————|
|3. Доля доходов учреждений  начального,  среднего  и|  5,9   |   8,9    |  9,6   |  10,7  |  11,3  |  11,9   |  12,5  |
|высшего  профессионального образования (НПО/СПО/ВПО)|        |          |        |        |        |         |        |
|в  Воронежской  области   от   реализации   программ|        |          |        |        |        |         |        |
|повышения квалификации и профессиональной подготовки|        |          |        |        |        |         |        |
|по заказам работодателей, в %                       |        |          |        |        |        |         |        |
|————————————————————————————————————————————————————|————————|——————————|————————|————————|————————|—————————|————————|
|4. Доля представителей реального сектора экономики в|  40,1  |   42,6   |  43,0  |  43,3  |  45,0  |  48,0   |  51,0  |
|составе   преподавателей  спецдисциплин  и  мастеров|        |          |        |        |        |         |        |
|производственного обучения в учреждениях  НПО/СПО  в|        |          |        |        |        |         |        |
|Воронежской области, в %                            |        |          |        |        |        |         |        |
|————————————————————————————————————————————————————|————————|——————————|————————|————————|————————|—————————|————————|
|5. Доля обучающихся по программам  профессионального|  26,8  |   36,2   |  41,0  |  46,2  |  51,0  |  54,0   |  59,0  |
|образования    на   основе   договоров   с   другими|        |          |        |        |        |         |        |
|учреждениями (организациями) в Воронежской  области,|        |          |        |        |        |         |        |
|в %                                                 |        |          |        |        |        |         |        |
|————————————————————————————————————————————————————|————————|——————————|————————|————————|————————|—————————|————————|
|6. Доля  учреждений  профессионального  образования,|  0,0   |   10,0   |  50,0  | 100,0  | 100,0  |  100,0  | 100,0  |
|имеющих    органы   самоуправления,   обеспечивающие|        |          |        |        |        |         |        |
|демократический,    государственно-     общественный|        |          |        |        |        |         |        |
|характер  управления  учреждением  профессионального|        |          |        |        |        |         |        |
|образования, в %                                    |        |          |        |        |        |         |        |
|————————————————————————————————————————————————————|————————|——————————|————————|————————|————————|—————————|————————|
|7.   Доля    обучающихся    10-    11(12)    классов|  18,3  |   23,5   |  25,0  |  27,0  |  29,0  |  30,5   |  32,5  |
|общеобразовательных    учреждений,   выбравших   для|        |          |        |        |        |         |        |
|освоения программы профессиональной подготовки, в % |        |          |        |        |        |         |        |
|————————————————————————————————————————————————————|————————|——————————|————————|————————|————————|—————————|————————|
|8. Доля выпускников общеобразовательных  учреждений,|  59,8  |   62,5   |  63,3  |  64,1  |   65   |  65,9   |   67   |
|поступивших на программы НПО/СПО, в %               |        |          |        |        |        |         |        |
|————————————————————————————————————————————————————|————————|——————————|————————|————————|————————|—————————|————————|
|9. Доля взрослых, прошедших обучение  по  программам|  8,1   |   9,7    |  12,0  |  14,0  |  16,0  |  18,0   |  20,0  |
|НПО/СПО/      дополнительного      профессионального|        |          |        |        |        |         |        |
|образования и профессиональной подготовки, в %      |        |          |        |        |        |         |        |
|————————————————————————————————————————————————————|————————|——————————|————————|————————|————————|—————————|————————|
|10.  Доля  зарегистрированных  мигрантов,  прошедших|  0,0   |   0,1    |  0,2   |  0,4   |  0,6   |   0,8   |  1,0   |
|подготовку  по  программам  НПО/СПО/ дополнительного|        |          |        |        |        |         |        |
|профессионального  образования  /   профессиональной|        |          |        |        |        |         |        |
|подготовки, в %                                     |        |          |        |        |        |         |        |
|————————————————————————————————————————————————————|————————|——————————|————————|————————|————————|—————————|————————|
|11. Доля обучающихся общеобразовательных учреждений,|   18   |    21    |  21,5  |   23   |   25   |  26,5   |   28   |
|получивших  профориентационные услуги в соответствии|        |          |        |        |        |         |        |
|с  профориентационными  программами,   принятыми   в|        |          |        |        |        |         |        |
|Воронежской области, в %                            |        |          |        |        |        |         |        |
|————————————————————————————————————————————————————|————————|——————————|————————|————————|————————|—————————|————————|
|12.   Доля   выпускников   очной   формы    обучения|  94,0  |   90,3   |  90,7  |  91,5  |  92,2  |  93,7   |  96,0  |
|государственных  и негосударственных образовательных|        |          |        |        |        |         |        |
|учреждений  НПО/СПО/ВПО   в   Воронежской   области,|        |          |        |        |        |         |        |
|трудоустроившихся не позднее 1 года после выпуска, в|        |          |        |        |        |         |        |
|%                                                   |        |          |        |        |        |         |        |
|————————————————————————————————————————————————————|————————|——————————|————————|————————|————————|—————————|————————|
|13.  Доля  выпускников  программ   профессионального|  0,0   |   0,0    |  5,0   |  10,0  |  15,0  |  20,0   |  25,0  |
|образования  /  профессиональной подготовки, успешно|        |          |        |        |        |         |        |
|прошедших сертификационные процедуры, в %           |        |          |        |        |        |         |        |
|————————————————————————————————————————————————————|————————|——————————|————————|————————|————————|—————————|————————|
|14. Доля лиц, обучающихся по программам НПО/СПО/ВПО,|  0,0   |   6,0    |  10,0  |  15,0  |  25,0  |  35,0   |  50,0  |
|прошедшим        профессионально-       общественную|        |          |        |        |        |         |        |
|аккредитацию, в %                                   |        |          |        |        |        |         |        |
|————————————————————————————————————————————————————|————————|——————————|————————|————————|————————|—————————|————————|
|15.  Доля   подведомственных   учреждений   НПО/СПО,|  0,0   |   0,0    |  0,0   | 100,0  | 100,0  |  100,0  | 100,0  |
|финансирование   которых  осуществляется  на  основе|        |          |        |        |        |         |        |
|нормативов бюджетного (подушевого) финансирования, в|        |          |        |        |        |         |        |
|%                                                   |        |          |        |        |        |         |        |
|————————————————————————————————————————————————————|————————|——————————|————————|————————|————————|—————————|————————|
|16. Доля учреждений профессионального образования, в|  0,0   |  100,0   | 100,0  | 100,0  | 100,0  |  100,0  | 100,0  |
|которых введены новые системы оплаты труда, в %     |        |          |        |        |        |         |        |
|————————————————————————————————————————————————————|————————|——————————|————————|————————|————————|—————————|————————|
|17.  Доля   контрольных   цифр   приема   (КЦП)   по|  34,0  |   37,0   |  42,0  |  48,0  |  53,0  |  61,0   |  70,0  |
|востребованным укрупненным группам специальностей, в|        |          |        |        |        |         |        |
|%                                                   |        |          |        |        |        |         |        |
|————————————————————————————————————————————————————|————————|——————————|————————|————————|————————|—————————|————————|
|18. Доля лиц, обучающихся по программам  НПО/СПО  на|  3,8   |   5,9    |  7,0   |  10,0  |  16,0  |  27,0   |  40,0  |
|условиях    софинансирования    за    счет   средств|        |          |        |        |        |         |        |
|работодателей, в %                                  |        |          |        |        |        |         |        |
|————————————————————————————————————————————————————|————————|——————————|————————|————————|————————|—————————|————————|
|19. Доля средств,  распределяемых  по  госзаказу  на|   0    |    2     |   2    |   2    |   2    |    2    |   2    |
|конкурсной  основе  от  всех  средств  регионального|        |          |        |        |        |         |        |
|бюджета    на    подготовку    кадров,     повышение|        |          |        |        |        |         |        |
|квалификации, переподготовку кадров, в %            |        |          |        |        |        |         |        |
|————————————————————————————————————————————————————|————————|——————————|————————|————————|————————|—————————|————————|
|20. Доля преподавателей  в  возрасте  до  35  лет  в|  27,7  |   25,0   |  25,5  |  27,0  |  30,0  |  33,0   |  35,0  |
|учреждениях профобразования, в %                    |        |          |        |        |        |         |        |
|————————————————————————————————————————————————————|————————|——————————|————————|————————|————————|—————————|————————|
|21. Доля преподавателей учреждений НПО/СПО, зарплата|  12,2  |   17,5   |  18,2  |  18,9  |  19,6  |  20,1   |  20,5  |
|которых  не  ниже  средней  в  экономике Воронежской|        |          |        |        |        |         |        |
|области, в %                                        |        |          |        |        |        |         |        |
|————————————————————————————————————————————————————|————————|——————————|————————|————————|————————|—————————|————————|
|22.   Доля   преподавателей   учреждений    НПО/СПО,|  0,0   |   0,0    |  0,0   |  20,0  |  30,0  |  40,0   |  50,0  |
|прошедших переподготовку / повышение квалификации на|        |          |        |        |        |         |        |
|основе        механизмов        персонифицированного|        |          |        |        |        |         |        |
|финансирования, в %                                 |        |          |        |        |        |         |        |
|————————————————————————————————————————————————————|————————|——————————|————————|————————|————————|—————————|————————|
|    23. Доля педагогических и руководящих работников|  11,7  |   17,3   |  19,0  |  21,5  |  23,7  |  25,5   |  27,0  |
|учреждений    НПО/СПО,    прошедших   стажировку   в|        |          |        |        |        |         |        |
|организациях, в том числе за рубежом, в %           |        |          |        |        |        |         |        |
|————————————————————————————————————————————————————|————————|——————————|————————|————————|————————|—————————|————————|
|24. Доля учреждений профобразования, непосредственно|  0,0   |   0,0    |  50,0  | 100,0  | 100,0  |  100,0  | 100,0  |
|участвующих    в    автоматизированном   мониторинге|        |          |        |        |        |         |        |
|реализации программы, в %                           |        |          |        |        |        |         |        |
|————————————————————————————————————————————————————|————————|——————————|————————|————————|————————|—————————|————————|
|25. Доля учреждений  профессионального  образования,|  0,0   |   15,0   |  50,0  |  80,0  | 100,0  |  100,0  | 100,0  |
|имеющих  свои  регулярно  (не  реже  2  раз в месяц)|        |          |        |        |        |         |        |
|обновляемые сайты в сети Интернет и  публикующих  на|        |          |        |        |        |         |        |
|них  отчеты  по  результатам своей образовательной и|        |          |        |        |        |         |        |
|хозяйственной деятельности, в %                     |        |          |        |        |        |         |        |
|————————————————————————————————————————————————————|————————|——————————|————————|————————|————————|—————————|————————|



Приложение 2
к подпрограмме «Развитие профессионального
образования Воронежской области на 2011-2015 годы»
долгосрочной областной целевой
программы «Развитие образования Воронежской
области на 2011-2015 годы»

             Многоуровневые образовательные учреждения

|————————————————————————————————————————————————————————————————————————--|
|     Кластер                                                              |
|«Оборонно-промышле                                                        |
|  нный комплекс»                                                          |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————————--|
|                  |Перечень  специальностей|Перечень профессий НПО        |
|                  |СПО                     |                              |
|——————————————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|     Ведущее                                                              |
| образовательное                                                          |
|   учреждение –                                                           |
|   Воронежский                                                            |
| государственный                                                          |
|   технический                                                            |
|   университет                                                            |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————————--|
|ОГОУ СПО          |Технология              |                              |
|«Борисоглебский   |машиностроения          |                              |
|индустриальный    |Компьютерные  системы  и|                              |
|техникум»         |комплексы               |                              |
|——————————————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|ОГОУ НПО          |                        |Наладчик станков и            |
|«Профессиональный |                        |оборудования в                |
|лицей № 27 г.     |                        |механообработке;              |
|Борисоглебска»    |                        |токарь-универсал;             |
|                  |                        |сварщик (электросварочные и   |
|                  |                        |газосварочные работы);        |
|                  |                        |мастер столярно-плотничных и  |
|                  |                        |паркетных работ;              |
|                  |                        |бухгалтер;                    |
|                  |                        |повар, кондитер;              |
|                  |                        |продавец, контроллер-кассир;  |
|                  |                        |парикмахер.                   |
|——————————————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|Многоуровневое                                                            |
|образовательное                                                           |
|учреждение,                                                               |
|реализующее                                                               | 
|основные                                                                  |
|образовательные                                                           |
|программы среднего                                                        |
|и       начального                                                        |
|профессионального                                                         |
|образования                                                               |
|преимущественно по                                                        |
|укрупненной                                                               |
|группе направлений                                                        |
|подготовки                                                                |
|(специальностей)                                                          |
|150000                                                                    |
|Металлургия,                                                              |
|машиностроение   и                                                        |
|материалообработка                                                        |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————————--|
|                  |Технология              |Наладчик станков и            |
|                  |машиностроения          |оборудования в                |
|                  |                        |механообработке;              |
|                  |                        |токарь-универсал;             |
|                  |                        |сварщик (электросварочные и   |
|                  |                        |газосварочные работы).        |
|——————————————————|————————————————————————|——————————————————————————————|
|Сроки   и    этапы|I -  2011 год      |II – 2012 год     |III – 2013 год  |
|реализации        |                   |                  |                |
|——————————————————|———————————————————|——————————————————|————————————————|
|                  |Реорганизация путем|Открытие новых    |Открытие новых  |
|                  |слияния ОГОУ       |направлений       |направлений     |
|                  |«Борисоглебский    |подготовки в      |подготовки в    |
|                  |индустриальный     |соответствии с    |соответствии с  |
|                  |техникум» и ОГОУ   |потребностями     |потребностями   |
|                  |«Профессиональное  |работодателей     |работодателей   |
|                  |училище № 27 г.    |                  |                |
|                  |Борисоглебска»     |                  |                |
|——————————————————|———————————————————|——————————————————|————————————————|
|ФГОУ СПО          |Производство       |                  |                |
|«Воронежский      |летательных        |                  |                |
|авиационный       |аппаратов;         |                  |                |
|техникум им.      |технология         |                  |                |
|В.П.Чкалова»      |машиностроения;    |                  |                |
|                  |техническая        |                  |                |
|                  |эксплуатация       |                  |                |
|                  |транспортного      |                  |                |
|                  |радиоэлектронного  |                  |                |
|                  |оборудования (по   |                  |                |
|                  |отраслям);         |                  |                |
|                  |автоматизация      |                  |                |
|                  |технологических    |                  |                |
|                  |процессов и        |                  |                |
|                  |производств (по    |                  |                |
|                  |отраслям);         |                  |                |
|                  |информационные     |                  |                |
|                  |системы (по        |                  |                |
|                  |отраслям).         |                  |                |
|——————————————————|———————————————————|——————————————————|————————————————|
|ОГОУ              |                   |Сборщик           |                |
|«Профессиональное |                   |авиационной       |                |
|училище № 3 г.    |                   |техники;          |                |
|Воронежа»         |                   |токарь-универсал; |                |
|                  |                   |электромонтер по  |                |
|                  |                   |ремонту и         |                |
|                  |                   |обслуживанию;     |                |
|                  |                   |электрооборудовани|                |
|                  |                   |я (по отраслям);  |                |
|                  |                   |сварщик           |                |
|                  |                   |(электрогазосвароч|                |
|                  |                   |ные и             |                |
|                  |                   |газосварочные     |                |
|                  |                   |работы);          |                |
|                  |                   |автомеханик.      |                |
|——————————————————|———————————————————|——————————————————|————————————————|
|Многоуровневое                                                            |
|образовательное                                                           |
|учреждение,                                                               | 
|реализующее                                                               | 
|основные                                                                  |
|образовательные                                                           |
|программы среднего                                                        |
|и       начального                                                        |
|профессионального                                                         |
|образования                                                               |
|преимущественно по                                                        |
|укрупненным                                                               |
|группам                                                                   |
|направлений                                                               |
|подготовки                                                                |
|(специальностей):                                                         |
|150000                                                                    |
|«Металлургия,                                                             |
|машиностроение   и                                                        |
|материалообработка                                                        |
|»,          160000                                                        |
|«Авиационная     и                                                        |
|ракетно-космическа                                                        |
|я   техника»     и                                                        | 
|220000 «Автоматика                                                        |
|и управление»                                                             |
|———————————————————————————————————————————————————————————————————————---|
|                  |Производство       |Сборщик           |                |
|                  |летательных        |авиационной       |                |
|                  |аппаратов;         |техники;          |                |
|                  |технология         |токарь-универсал; |                |
|                  |машиностроения;    |электромонтер по  |                |
|                  |техническая        |ремонту и         |                |
|                  |эксплуатация       |обслуживанию      |                |
|                  |транспортного      |электрооборудовани|                |
|                  |радиоэлектронного  |я (по отраслям);  |                |
|                  |оборудования (по   |сварщик           |                |
|                  |отраслям);         |(электрогазосвароч|                |
|                  |автоматизация      |ные и             |                |
|                  |технологических    |газосварочные     |                |
|                  |процессов и        |работы).          |                |
|                  |производств (по    |                  |                |
|                  |отраслям).         |                  |                |
|——————————————————|———————————————————|——————————————————|————————————————|
|Сроки   и    этапы|I -  2011 год      |II – 2012 год     |III – 2013 год  |
|реализации        |                   |                  |                |
|——————————————————|———————————————————|——————————————————|————————————————|
|                  |Открытие новых     |Открытие новых    |Преобразование  |
|                  |направлений        |направлений       |образовательных |
|                  |подготовки в       |подготовки в      |учреждений СПО, |
|                  |соответствии с     |соответствии с    |НПО в           |
|                  |потребностями      |потребностями     |многоуровневое  |
|                  |работодателей      |работодателей     |образовательное |
|                  |                   |                  |учреждение(после|
|                  |                   |                  |передачи        |
|                  |                   |                  |федерального    |
|                  |                   |                  |образовательного|
|                  |                   |                  |учреждения в    |
|                  |                   |                  |ведение         |
|                  |                   |                  |Воронежской     |
|                  |                   |                  |области)        |
|——————————————————|———————————————————|——————————————————|————————————————|
|Кластер «Индустрия питания»                                               |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————------|
|Ведущее образовательное                                                   |
|учреждение – «Воронежская                                                 |
|государственная                                                           |
|технологическая академия»                                                 |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————------|
|ФГОУ   СПО    «Бутурлиновский|Технология хранения и переработки           |
|механико-технологический     |зерна;                                      |
|колледж»                     |технология хлеба, кондитерских и            |
|                             |макаронных изделий;                         |
|                             |монтаж и техническая эксплуатация           |
|                             |промышленного оборудования (по              |
|                             |отраслям)                                   |
|—————————————————————————————|———————————————————————————————————————-----|
|ФГОУ    СПО     «Россошанский|Технология молока и молочных продуктов;     |
|колледж   мясной  и  молочной|технология мяса и мясных продуктов;         | 
|промышленности»              |технология продукции общественного          |
|                             |питания; монтаж и техническая               |
|                             |эксплуатация холодильно-компрессорных       |
|                             |машин и установок (по отраслям); монтаж     |
|                             |и техническая эксплуатация                  |
|                             |промышленного оборудования (по              |
|                             |отраслям)                                   |
|—————————————————————————————|———————————————————————————————————————-----|
|ФГОУ     СПО     «Семилукский|Экономика и бухгалтерский учет;             |
|государственный              |техническая эксплуатация и обслуживание     | 
|технико-экономический        |электрического и электромеханического       |
|колледж»                     |оборудования (по отраслям);                 |
|                             |программное обеспечение вычислительной      |
|                             |техники и автоматизированных систем;        |
|                             |техническое обслуживание и ремонт           |
|                             |автомобильного транспорта;                  |
|                             |монтаж и техническая эксплуатация           |
|                             |промышленного оборудования (по              |
|                             |отраслям);                                  |
|                             |производство тугоплавких                    |
|                             |неметаллических и силикатных материалов     |
|                             |и изделий.                                  |
|—————————————————————————————|———————————————————————————————————————-----|
|Многоуровневое                                                            |
|образовательное   учреждение,                                             |
|реализующее          основные                                             |
|образовательные     программы                                             |
|высшего      и       среднего                                             |
|профессионального образования                                             |
|преимущественно            по                                             |
|укрупненным           группам                                             |
|направлений        подготовки                                             |
|(специальностей):      260000                                             |
|«Технология продовольственных                                             |
|продуктов  и  потребительских                                             |
|товаров»                                                                  |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————------|
|                             |Технология хранения и переработки           |
|                             |зерна,                                      |
|                             |технология хлеба, кондитерских и            |
|                             |макаронных изделий;                         |
|                             |монтаж и техническая эксплуатация           |
|                             |промышленного оборудования (по              |
|                             |отраслям)                                   |
|                             |технология молока и молочных продуктов;     |
|                             |технология мяса и мясных продуктов          |
|                             |технология продукции общественного          |
|                             |питания;                                    |
|                             |монтаж и техническая эксплуатация           |
|                             |холодильно-компрессорных машин и            |
|                             |установок (по отраслям).                    |
|—————————————————————————————|———————————————————————————————————————-----|
|Сроки   и    этапы|I -  2011 год           |II - 2012 год |III - 2013     |
|реализации        |                        |              |год            |
|------------------|------------------------|--------------|---------------|
|                  |Присоединение в качестве|Открытие новых|Открытие       |
|                  |структурных             |направлений   |новых          |
|                  |подразделений ФГОУ      |подготовки в  |направлений    |
|                  |«Россошанский колледж   |соответствии с|подготовки     |
|                  |мясной и молочной       |потребностями |в              |
|                  |промышленности»,  ФГОУ  |работодателей |соответстви    |
|                  |«Бутурлиновский         |              |и с            |
|                  |механико-технологический|              |потребностя    |
|                  |колледж» и  ФГОУ СПО    |              |ми             |
|                  |«Семилукский            |              |работодател    |
|                  |государственный         |              |ей             |
|                  |технико-экономический   |              |               |
|                  |колледж» к ФГОУ ВПО     |              |               |
|                  |«Воронежская            |              |               |
|                  |государственная         |              |               |
|                  |технологическая         |              |               |
|                  |академия»               |              |               |
|——————————————————|————————————————————————|—————————————————————————-----|
|                       Кластер «АПК»                                      |
|———————————————————————————————————————————————————————————————————-------|
|     Ведущее                                                              |
| образовательное                                                          |
|учреждение – ФГОУ                                                         |
| ВПО «Воронежский                                                         |
| государственный                                                          |
|     аграрный                                                             |
|   университет»                                                           |
|———————————————————————————————————————————————————————————————————-------|
|ФГОУ СПО          |Механизация    сельского|                              |
|«Березовский      |хозяйства               |                              |
|сельскохозяйственн|                        |                              |
|ый техникум»      |                        |                              |
|——————————————————|————————————————————————|—————————————————————————-----|
|ФГОУ СПО          |Агрономия;              |                              |
|«Верхнеозерский   |зоотехния;              |                              | 
|сельскохозяйственн|ветеринария.            |                              |
|ый техникум»      |                        |                              |
|——————————————————|————————————————————————|—————————————————————————-----|
|ФГОУ СПО          |Механизация    сельского|                              |
|«Острогожский     |хозяйства;              |                              |
|аграрный техникум»|ветеринария.            |                              |
|——————————————————|————————————————————————|—————————————————————————-----|
|ФГОУ СПО          |Механизация    сельского|                              |
|«Калачеевский     |хозяйства;              |                              |
|аграрный техникум»|энергоснабжение      (по|                              |
|                  |отраслям).              |                              |
|——————————————————|————————————————————————|—————————————————————————-----|
|ФГОУ СПО          |Механизация    сельского|                              |
|«Павловский       |хозяйства;              |                              |
|сельскохозяйственн|землеустройство;        |                              |
|ый техникум»      |техническое обслуживание|                              |
|                  |и  ремонт автомобильного|                              |
|                  |транспорта;             |                              |
|                  |водоснабжение          и|                              |
|                  |водоотведение.          |                              |
|——————————————————|————————————————————————|—————————————————————————-----|
|ОГОУ НПО          |                        |Мастер по мелиорации          |
|«Профессиональный |                        |Автомеханик                   |
|лицей № 52 г.     |                        |                              |
|Павловска»        |                        |                              | 
|——————————————————|————————————————————————|—————————————————————————-----|
|ОГОУ НПО          |                        |Тракторист-машинист   с/х     |
|«Профессиональное |                        |производства                  |
|училище № 31 г.   |                        |Автомеханик                   |
|Калача»           |                        |                              |
|——————————————————|————————————————————————|—————————————————————————-----|
|Многоуровневые                                                            |
|образовательные                                                           | 
|учреждения,                                                               | 
|реализующее                                                               |
|основные                                                                  |
|образовательные                                                           |
|программы высшего,                                                        |
|среднего         и                                                        |
|начального                                                                |
|профессионального                                                         |
|образования                                                               |
|преимущественно по                                                        |
|укрупненным                                                               |
|группам                                                                   |
|направлений                                                               |
|подготовки                                                                |
|(специальностей):                                                         |
|110000 «Сельское и                                                        |
|рыбное  хозяйство»                                                        |
|———————————————————————————————————————————————————————————————————-------|
|                  |Механизация    сельского|Тракторист-машинист с/х       |
|                  |хозяйства;              |производства;                 |
|                  |землеустройство;        |мастер мелиорации;            |
|                  |ветеринария;            |автомеханик.                  |
|                  |техническое обслуживание|                              | 
|                  |и  ремонт автомобильного|                              |
|                  |транспорта;             |                              |
|                  |водоснабжение          и|                              |
|                  |водоотведение.          |                              |
|——————————————————|————————————————————————|—————————————————————————-----|
|Сроки   и    этапы|I -  2011 год           |II - 2012 год |III - 2013     |
|реализации        |                        |              |год            | 
|------------------|------------------------|--------------|---------------|
|                  |Присоединение в качестве|Открытие новых|Открытие       |
|                  |структурных             |направлений   |новых          |
|                  |подразделений ФГОУ      |подготовки в  |направлений    |
|                  |«Россошанский колледж   |соответствии с|подготовки     |
|                  |мясной и молочной       |потребностями |в              |
|                  |промышленности»,  ФГОУ  |работодателей |соответстви    |
|                  |«Бутурлиновский         |              |и с            |
|                  |механико-технологический|              |потребностя    |
|                  |колледж» и  ФГОУ СПО    |              |ми             |
|                  |«Семилукский            |              |работодател    |
|                  |государственный         |              |ей             |
|                  |технико-экономический   |              |               |
|                  |колледж» к ФГОУ ВПО     |              |               |
|                  |«Воронежская            |              |               |
|                  |государственная         |              |               |
|                  |технологическая         |              |               |
|                  |академия»               |              |               |
|------------------|------------------------|--------------|---------------|
|Сроки   и    этапы|I -  2011 год           |II -  2012|III - 2013  год    |
|реализации        |                        |год       |(после передачи    |
|                  |                        |          |ФГОУ   СПО    в    |
|                  |                        |          |компетенцию        |
|                  |                        |          |субъекта РФ)       |
|------------------|------------------------|----------|-------------------|
|                  |Преобразование ФГОУ СПО |Открытие  |1.Преобразовани    |
|                  |«Верхнеозерский         |новых     |е                  |
|                  |сельскохозяйственный    |направлени|образовательных    |
|                  |техникум», ФГОУ СПО     |й         |учреждений         |
|                  |«Березовский            |подготовки|СПО,   НПО    в    |
|                  |сельскохозяйственный    |в         |многоуровневое     |
|                  |техникум» в структурные |соответств|образовательное    |
|                  |подразделения ФГОУ ВПО  |ии с      |учреждение:        |
|                  |«Воронежский            |потребност| -ОГОУ      НПО    |
|                  |государственный аграрный|ями       |«Профессиональн    |
|                  |университет»            |работодате|ое училище № 31    |
|                  |                        |лей       |г.   Калача»  и    |
|                  |                        |          |ФГОУ        СПО    |
|                  |                        |          |«Калачеевский      |
|                  |                        |          |аграрный           |
|                  |                        |          |техникум»;         |
|                  |                        |          |-   ОГОУ    НПО    |
|                  |                        |          |«Профессиональн    |
|                  |                        |          |ый лицей  №  52    |
|                  |                        |          |г. Павловска» и    |
|                  |                        |          |ФГОУ        СПО    |
|                  |                        |          |«Павловский        |
|                  |                        |          |сельскохозяйств    |
|                  |                        |          |енный техникум»    |
|                  |                        |          |2.                 |
|                  |                        |          |Преобразование     |
|                  |                        |          |ФГОУ        СПО    |
|                  |                        |          |«Калачеевский      |
|                  |                        |          |аграрный           |
|                  |                        |          |техникум», ФГОУ    |
|                  |                        |          |СПО                |
|                  |                        |          |«Павловский        |
|                  |                        |          |сельскохо-зяйст    |
|                  |                        |          |венный             |
|                  |                        |          |техникум»     в    |
|                  |                        |          |филиалы    ФГОУ    |
|                  |                        |          |СПО                |
|                  |                        |          |«Острогожский      |
|                  |                        |          |аграрный           |
|                  |                        |          |техникум»          |
|------------------|------------------------|----------|-------------------|
|                      Кластер «Жилье и                                    |
|                       строительство»                                     | 
|--------------------------------------------------------------------------|
|     Ведущее                                                              |
| образовательное                                                          |
|учреждение - ФГОУ                                                         |
| ВПО «Воронежский                                                         |
| государственный                                                          |
|архитектурно-строи                                                        |
|     тельный                                                              |
|   университет»                                                           |
|--------------------------------------------------------------------------|
|ФГОУ           СПО|Строительство и         |          |                   |
|«Воронежский      |эксплуатация зданий и   |          |                   |
|техникум          |сооружений;             |          |                   | 
|строительных      |Монтаж, наладка и       |          |                   |
|технологий»       |эксплуатация            |          |                   |
|                  |электрооборудования     |          |                   |
|                  |промышленных и          |          |                   |
|                  |гражданских зданий;     |          |                   |
|                  |монтаж и техническая    |          |                   |
|                  |эксплуатация            |          |                   |
|                  |промышленного           |          |                   |
|                  |оборудования (по        |          |                   |
|                  |отраслям);              |          |                   |
|                  |земельно-имущественные  |          |                   |
|                  |отношения.              |          |                   |
|------------------|------------------------|----------|-------------------|
|ФГОУ           СПО|Техническая эксплуатация|          |                   |
|«Борисоглебский   |подъемно-транспортных,  |          |                   |
|дорожный техникум»|строительных, дорожных  |          |                   |
|                  |машин и оборудования;   |          |                   |
|                  |строительство и         |          |                   |
|                  |эксплуатация            |          |                   |
|                  |автомобильных дорог и   |          |                   |
|                  |аэродромов.             |          |                   |
|------------------|------------------------|----------|-------------------|
|Многоуровневые                                                            |
|образовательные                                                           |
|учреждения,                                                               |
|реализующее                                                               |
|основные                                                                  |
|образовательные                                                           |
|программы  высшего                                                        |
|и    среднего    и                                                        |
|профессионального                                                         |
|образования                                                               |
|преимущественно по                                                        |
|укрупненным                                                               |
|группам                                                                   |
|направлений                                                               |
|подготовки                                                                |
|(специальностей):                                                         |
|270000 Архитектура                                                        |
|и строительство                                                           |
|--------------------------------------------------------------------------|
|                  |Строительство и         |                  |           |
|                  |эксплуатация зданий и   |                  |           |
|                  |сооружений;             |                  |           |
|                  |монтаж, наладка и       |                  |           |
|                  |эксплуатация;           |                  |           |
|                  |электрооборудования     |                  |           |
|                  |промышленных и          |                  |           |
|                  |гражданских зданий;     |                  |           |
|                  |монтаж и техническая    |                  |           |
|                  |эксплуатация            |                  |           |
|                  |промышленного           |                  |           |
|                  |оборудования (по        |                  |           |
|                  |отраслям);              |                  |           |
|                  |земельно-имущественные  |                  |           |
|                  |отношения;              |                  |           |
|                  |техническая эксплуатация|                  |           |
|                  |подъемно-транспортных,  |                  |           |
|                  |строительных, дорожных  |                  |           |
|                  |машин и оборудования;   |                  |           |
|                  |строительство и         |                  |           |
|                  |эксплуатация            |                  |           |
|                  |автомобильных дорог и   |                  |           |
|                  |аэродромов.             |                  |           |
|------------------|------------------------|------------------|-----------|
|Сроки   и    этапы|I -  2011 год           |II - 2012 год     |III     -  | 
|реализации        |                        |                  |2013 год   |
|------------------|------------------------|------------------|-----------|
|                  |Преобразование ФГОУ СПО |Открытие новых    |Открытие   |
|                  |«Воронежский техникум   |направлений       |новых      |
|                  |строительных технологий»|подготовки в      |направлен  |
|                  |в структурное           |соответствии с    |ий         |
|                  |подразделение           |потребностями     |подготовк  |
|                  | ФГОУ  ВПО  «Воронежский|работодателей     |и в        |
|                  |государственный         |                  |соответст  |
|                  |архитектурно-строительны|                  |вии с      |
|                  |й университет» и        |                  |потребнос  |
|                  |Преобразование ФГОУ СПО |                  |тями       |
|                  |«Борисоглебский дорожный|                  |работодат  |
|                  |техникум» в структурное |                  |елей       |
|                  |подразделение филиала   |                  |           |
|                  |ФГОУ ВПО  «Воронежский  |                  |           |
|                  |государственный         |                  |           | 
|                  |архитектурно-строительны|                  |           | 
|                  |й университет» в г.     |                  |           |
|                  |Борисоглебске           |                  |           |
|------------------|------------------------|------------------|-----------|



Приложение 3
к подпрограмме «Развитие профессионального
образования Воронежской области на 2011-2015 годы»
долгосрочной областной целевой
программы «Развитие образования Воронежской
области на 2011-2015 годы»

                    Высокотехнологичные центры

|————————————————————————————————————————————————————————————————————————--|
|        Кластер                                                           |
| «Оборонно-промышленный                                                   |
|       комплекс»                                                          |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————————--|
|                        |Перечень        |Перечень профессий НПО          |
|                        |специальностей  |                                |
|                        |СПО             |                                |
|————————————————————————|————————————————|————————————————————————————————|
|ОГОУ НПО                |                |Сварщик (электрогазо-сварочные и|
|«Профессиональное       |                |газосварочные работы);          |
|училище № 7 г. Воронежа»|                |машинист крана автомобильного;  |
|                        |                |автомеханик;                    |
|                        |                |монтажник санитарно-технических,|
|                        |                |вентиляцион-ных систем и        |
|                        |                |оборудования.                   |
|————————————————————————|————————————————|————————————————————————————————|
|Высокотехнологичный                                                       |
|центр  профессионального                                                  |
|образования   на    базе                                                  |
|учреждения    начального                                                  |
|профессионального                                                         |
|образования           по                                                  |
|подготовке                                                                |
|квалифицированных кадров                                                  |
|для             кластера                                                  |
|«Оборонно-промышленный                                                    |
|комплекс»  на   условиях                                                  |
|партнерства            с                                                  |
|работодателями,                                                           | 
|реализующего    основные                                                  | 
|образовательные                                                           |
|программы     начального                                                  |
|профессионального                                                         |
|образования                                                               |
|преимущественно       по                                                  |
|укрупненным      группам                                                  |
|направлений   подготовки                                                  |
|(специальностей): 150000                                                  |
|«Металлургия,                                                             |
|машиностроение         и                                                  |
|материалообработка»    и                                                  |
|190000     «Транспортные                                                  |
|Средства»                                                                 |
|————————————————————————————————————————————————————————————————————————--|
|                        |                |Сварщик (электрогазо-сварочные и|
|                        |                |газосварочные работы);          |
|                        |                |машинист крана автомобильного;  |
|                        |                |автомеханик;                    |
|                        |                |монтажник санитарно-технических,|
|                        |                |вентиляцион-ных систем и        |
|                        |                |оборудования.                   |
|————————————————————————|————————————————|————————————————————————————————|
|Сроки и этапы реализации|I -  2011 год   |II – 2012 год  |III – 2013 год  |
|————————————————————————|————————————————|———————————————|————————————————|
|                        |Открытие новых  |Открытие новых |Открытие новых  |
|                        |направлений     |направлений    |направлений     |
|                        |подготовки в    |подготовки в   |подготовки в    |
|                        |соответствии с  |соответствии с |соответствии с  |
|                        |потребностями   |потребностями  |потребностями   |
|                        |работодателей   |работодателей  |работодателей   |
|————————————————————————|————————————————|———————————————|————————————————|
|ОГОУ   «Профессиональный|                |Аппаратчик-опер|                |
|лицей № 55 г. Россошь»  |                |атор           |                |
|                        |                |производства;  |                |
|                        |                |неорганических |                |
|                        |                |веществ        |                |
|                        |                |лаборант-эколог|                |
|                        |                |;              |                |
|                        |                |наладчик       |                |
|                        |                |контрольно-изме|                |
|                        |                |рительных      |                |
|                        |                |приборов и     |                |
|                        |                |автоматики;    |                |
|                        |                |электромонтер  |                |
|                        |                |по ремонту и   |                |
|                        |                |обслуживанию   |                |
|                        |                |электрооборудов|                |
|                        |                |ания (по       |                |
|                        |                |отраслям);     |                |
|                        |                |сварщик        |                |
|                        |                |(электрогазосва|                |
|                        |                |рочные и       |                |
|                        |                |газосварочные  |                |
|                        |                |работы);       |                |
|                        |                |мастер         |                |
|                        |                |отделочных     |                |
|                        |                |строительных   |                |
|                        |                |работ.         |                |
|————————————————————————|————————————————|———————————————|————————————————|
|Высокотехнологичный                                                       |
|центр  профессионального                                                  |
|образования   на    базе                                                  |
|учреждения    начального                                                  |
|профессионального                                                         |
|образования           по                                                  |
|подготовке                                                                |
|квалифицированных кадров                                                  |
|для             кластера                                                  |
|«Оборонно-промышленный                                                    |
|комплекс»  и  отраслевых                                                  |
|системообразующих                                                         |
|предприятий         (ООО                                                  |
|«Минудобрения»)       на                                                  |
|условиях  партнерства  с                                                  |
|работодателями,                                                           |
|реализующего    основные                                                  | 
|образовательные                                                           | 
|программы     начального                                                  | 
|профессионального                                                         |
|образования                                                               |
|преимущественно       по                                                  |
|укрупненным      группам                                                  |
|направлений   подготовки                                                  |
|(специальностей): 240000                                                  |
|«Химическая            и                                                  |
|биотехнологии»,   150000                                                  |
|«Металлургия,                                                             |
|машиностроение         и                                                  |
|материалообработка»,                                                      |
|220000   «Автоматика   и                                                  |
|управление»                                                               | 
|--------------------------------------------------------------------------|
|                        |                   |Аппаратчик-о|                |
|                        |                   |ператор     |                |
|                        |                   |производства|                |
|                        |                   |неорганичес |                |
|                        |                   |ких веществ;|                |
|                        |                   |лаборант-эко|                |
|                        |                   |лог;        |                |
|                        |                   |наладчик    |                |
|                        |                   |контрольно-и|                |
|                        |                   |змерительных|                |
|                        |                   |приборов и  |                |
|                        |                   |автоматики; |                |
|                        |                   |электромонте|                |
|                        |                   |р по ремонту|                |
|                        |                   |и           |                |
|                        |                   |обслуживанию|                |
|                        |                   |электрообор |                |
|                        |                   |удования (по|                |
|                        |                   |отраслям);  |                |
|                        |                   |сварщик     |                |
|                        |                   |(электрогазо|                |
|                        |                   |сварочные и |                |
|                        |                   |газосварочны|                |
|                        |                   |е работы).  |                |
|------------------------|-------------------|------------|----------------|
|Сроки и этапы реализации|I -  2011 год      |II  -   2012|III - 2013 год  |
|                        |                   |год         |                |
|------------------------|-------------------|------------|----------------|
|                        |Открытие новых     |Открытие    |Открытие новых  |
|                        |направлений        |новых       |направлений     |
|                        |подготовки в       |направлений |подготовки в    |
|                        |соответствии с     |подготовки в|соответствии с  |
|                        |потребностями      |соответстви |потребностями   |
|                        |работодателей      |и с         |работодателей   |
|                        |                   |потребностям|                |
|                        |                   |и           |                |
|                        |                   |работодателе|                |
|                        |                   |й           |                |
|------------------------|-------------------|------------|----------------|
|ФГОУ  СПО   «Воронежский|Техническая        |            |                |
|государственный         |эксплуатация и     |            |                |
|промышленно-гуманитарный|обслуживание       |            |                |
|колледж»                |электрического и   |            |                |
|                        |электромеханическог|            |                |
|                        |о оборудования (по |            |                |
|                        |отраслям);         |            |                |
|                        |техническое        |            |                |
|                        |обслуживание и     |            |                |
|                        |ремонт             |            |                |
|                        |радиоэлектронной   |            |                |
|                        |техники (по        |            |                |
|                        |отраслям);         |            |                |
|                        |аудиовизуальная    |            |                |
|                        |техника;           |            |                |
|                        |информационные     |            |                |
|                        |системы (по        |            |                |
|                        |отраслям);         |            |                |
|                        |компьютерные       |            |                |
|                        |системы и          |            |                |
|                        |комплексы;         |            |                |
|                        |твердотельная      |            |                |
|                        |электроника;       |            |                |
|                        |профессиональное   |            |                |
|                        |обучение (по       |            |                |
|                        |отраслям);         |            |                |
|                        |экономика и        |            |                |
|                        |бухгалтерский учет |            |                |
|                        |(по отраслям)      |            |                |
|                        |менеджмент (по     |            |                |
|                        |отраслям);         |            |                |
|                        |право и организация|            |                |
|                        |социального        |            |                |
|                        |обеспечения;       |            |                |
|                        |социальная работа; |            |                |
|                        |туризм.            |            |                |
|------------------------|-------------------|------------|----------------|
|Высокотехнологичный                                                       |
|центр  профессионального                                                  |
|образования   на    базе                                                  |
|учреждения    начального                                                  |
|профессионального                                                         |
|образования           по                                                  |
|подготовке                                                                |
|квалифицированных кадров                                                  |
|для             кластера                                                  |
|«Оборонно-промышленный                                                    |
|комплекс»   на  условиях                                                  |
|партнерства            с                                                  |
|работодателями,                                                           |
|реализующего    основные                                                  |
|образовательные                                                           |
|программы     начального                                                  |
|профессионального                                                         |
|образования                                                               |
|преимущественно       по                                                  |
|укрупненным      группам                                                  |
|направлений   подготовки                                                  |
|(специальностей): 210000                                                  |
|Электронная     техника,                                                  |
|радиотехника  и  связь и                                                  |
|230000   Информатика   и                                                  |
|вычислительная   техника                                                  |
|--------------------------------------------------------------------------|
|                        |Техническая     |               |                |
|                        |эксплуатация   и|               |                |
|                        |обслуживание    |               |                |
|                        |электрического и|               |                |
|                        |электромеханиче |               |                |
|                        |ского           |               |                |
|                        |оборудования (по|               |                |
|                        |отраслям);      |               |                |
|                        |техническое     |               |                |
|                        |обслуживание   и|               |                |
|                        |ремонт          |               |                |
|                        |радиоэлектронной|               |                |
|                        |техники      (по|               |                |
|                        |отраслям);      |               |                |
|                        |аудиовизуальная |               |                |
|                        |техника;        |               |                |
|                        |информационные  |               |                |
|                        |системы      (по|               |                |
|                        |отраслям);      |               |                |
|                        |компьютерные    |               |                |
|                        |системы        и|               |                |
|                        |комплексы;      |               |                |
|                        |твердотельная   |               |                |
|                        |электроника.    |               |                |
|------------------------|----------------|---------------|----------------|
|Сроки и этапы реализации |I -  2011 год   |II - 2012 год |III - 2013 год  |
|-------------------------|----------------|---------------|---------------|
|                         |Открытие   новых|Открытие  новых|Открытие  новых|
|                         |направлений     |направлений    |направлений    |
|                         |подготовки     в|подготовки    в|подготовки    в|
|                         |соответствии   с|соответствии  с|соответствии  с|
|                         |потребностями   |потребностями  |потребностями  |
|                         |работодателей   |работодателей  |работодателей  |
|-------------------------|----------------|---------------|---------------|
|                                           Кластер «АПК»                  |
|--------------------------------------------------------------------------|
|ОГОУ НПО «Профессиональный|                |Мастер с/х       |            |
|лицей № 39 г.             |                |производства;    |            |
|Бутурлиновка»             |                |автомеханик;     |            |
|                          |                |сварщик          |            |
|                          |                |(электрогазосваро|            |
|                          |                |чные и           |            |
|                          |                |газосварочные    |            |
|                          |                |работы);         |            |
|                          |                |мастер           |            |
|                          |                |общестроительных |            |
|                          |                |работ;           |            |
|                          |                |мастер           |            |
|                          |                |столярно-плотничн|            |
|                          |                |ых работ и       |            |
|                          |                |паркетных работ. |            |
|--------------------------|----------------|-----------------|------------|
|ОГОУ НПО «Профессиональное|                |Тракторист-машини|            |
|училище № 37 с. Верхний   |                |ст с/х           |            |
|Мамон»                    |                |производства;    |            |
|                          |                |сварщик          |            |
|                          |                |(электрогазосваро|            |
|                          |                |чные и           |            |
|                          |                |газосварочные    |            |
|                          |                |работы);         |            |
|                          |                |повар, кондитер. |            |
|--------------------------|----------------|-----------------|------------|
|Высокотехнологичный                                                       |
|центр профессионального                                                   |
|образования   на   базе                                                   |
|учреждения   начального                                                   |
|профессионального                                                         |
|образования          по                                                   |
|подготовке                                                                |
|квалифицированных                                                         |
|кадров   для   кластера                                                   |
|«АПК»    на    условиях                                                   |
|партнерства           с                                                   |
|работодателями,                                                           |
|реализующего   основные                                                   |
|образовательные                                                           |
|программы    начального                                                   |
|профессионального                                                         |
|образования                                                               |
|преимущественно      по                                                   |
|укрупненной      группе                                                   |
|направлений  подготовки                                                   |
|(специальностей):                                                         | 
|110000    «Сельское   и                                                   | 
|рыбное хозяйство»                                                         |
|--------------------------------------------------------------------------|
|                       |               |Мастер с/х      |                 | 
|                       |               |производства;   |                 |
|                       |               |мастер по       |                 |
|                       |               |мелиорации;     |                 |
|                       |               |тракторист-машин|                 |
|                       |               |ист с/х         |                 |
|                       |               |производства;   |                 |
|                       |               |автомеханик.    |                 |
|-----------------------|---------------|----------------|-----------------|
|Сроки      и      этапы|I -  2011 год  |II - 2012 год   |III - 2013 год   |
|реализации             |               |                |                 |
|-----------------------|---------------|----------------|-----------------|
|                       |Открытие  новых|Открытие   новых|Преобразование   |
|                       |направлений    |направлений     |«Профессионально |
|                       |подготовки    в|подготовки     в|е училище № 37   |
|                       |соответствии  с|соответствии   с|с. Верхний       |
|                       |потребностями  |потребностями   |Мамон» в филиалы |
|                       |работодателей  |работодателей   |ОГОУ НПО         |
|                       |               |                |«Профессиональны |
|                       |               |                |й лицей № 39 г.  |
|                       |               |                |Бутурлиновка»    |
|                       |               |                |Открытие новых   |
|                       |               |                |направлений      |
|                       |               |                |подготовки в     |
|                       |               |                |соответствии с   |
|                       |               |                |потребностями    |
|                       |               |                |работодателей    |
|-----------------------|---------------|----------------|-----------------|
|   Кластер «Индустрия                                                     | 
|        питания»                                                          |
|--------------------------------------------------------------------------|
|ОГОУ                  НПО|                 |Повар, кондитер;              |
|«Профессиональный лицей №|                 |кондитер сахаристых изделий;  |
|53 г. Воронежа»          |                 |оператор процессов колбасного |
|                         |                 |производства;                 |
|                         |                 |продавец, контроллер-кассир.  |
|-------------------------|-----------------|------------------------------|
|Высокотехнологичный центр                                                 |
|профессионального                                                         |
|образования    на    базе                                                 |
|учреждения     начального                                                 |
|профессионального                                                         |
|образования по подготовке                                                 |
|квалифицированных  кадров                                                 |
|для  кластера  «Индустрия                                                 |
|питания»   на    условиях                                                 |
|партнерства             с                                                 |
|работодателями,                                                           |
|реализующего     основные                                                 |
|образовательные программы                                                 |
|начального                                                                |
|профессионального                                                         |
|образования                                                               |
|преимущественно        по                                                 |
|укрупненной        группе                                                 |
|направлений    подготовки                                                 |
|(специальностей):  260000                                                 |
|«Технология                                                               |
|продовольственных                                                         |
|продуктов               и                                                 |
|потребительских товаров»                                                  |
|--------------------------------------------------------------------------|
|                         |                 |Повар, кондитер;              |
|                         |                 |кондитер сахаристых изделий;  |
|                         |                 |оператор процессов колбасного |
|                         |                 |производства;                 |
|                         |                 |продавец, контроллер-кассир   |
|-------------------------|-----------------|------------------------------|
|Сроки и этапы реализации |I -  2011 год|II - 2012 год    |III - 2013 год  |
|-------------------------|-------------|-----------------|----------------|
|                         |Открытие     |Открытие новых   |Открытие новых  |
|                         |новых        |направлений      |направлений     |
|                         |направлений  |подготовки в     |подготовки в    |
|                         |подготовки в |соответствии с   |соответствии с  |
|                         |соответствии |потребностями    |потребностями   |
|                         |с            |работодателей    |работодателей   |
|                         |потребностями|                 |                |
|                         |работодателе |                 |                |
|                         |й            |                 |                |
|-------------------------|-------------|-----------------|----------------|
|    Кластер «Знания и                                                     |
|информация» (сфера услуг                                                  |
|       и сервиса)                                                         |
|--------------------------------------------------------------------------|
|ОГОУ НПО                 |                 |Закройщик;                    |
|«Профессиональный лицей №|                 |портной;                      |
|2 г. Воронежа»           |                 |парикмахер;                   |
|                         |                 |секретарь;                    |
|                         |                 |автомеханик.                  |
|-------------------------|-----------------|------------------------------|
|Высокотехнологичный центр                                                 |
|профессионального                                                         |
|образования    на    базе                                                 |
|учреждения     начального                                                 |
|профессионального                                                         |
|образования по подготовке                                                 |
|квалифицированных  кадров                                                 |
|для  кластера  «Знания  и                                                 |
|информация» (сфера  услуг                                                 |
|и  сервиса)  на  условиях                                                 |
|партнерства             с                                                 |
|работодателями,                                                           |
|реализующего     основные                                                 |
|образовательные программы                                                 |
|начального                                                                |
|профессионального                                                         |
|образования                                                               |
|преимущественно        по                                                 |
|укрупненной        группе                                                 |
|направлений    подготовки                                                 |
|(специальностей):  030000                                                 |
|«Гуманитарные     науки»,                                                 |
|260000        «Технология                                                 |
|продовольственных                                                         | 
|продуктов               и                                                 |
|потребительских товаров»                                                  |
|--------------------------------------------------------------------------|
|                         |                 |Закройщик                     |
|                         |                 |портной;                      |
|                         |                 |парикмахер;                   |
|                         |                 |секретарь.                    |
|                         |                 |                              |
|-------------------------|-----------------|------------------------------|
|Сроки и этапы реализации |I -  2011 год|II - 2012 год    |III - 2013 год  |
|-------------------------|-------------|-----------------|----------------|
|                         |Открытие     |Открытие    новых|Открытие   новых|
|                         |новых        |направлений      |направлений     |
|                         |направлений  |подготовки      в|подготовки     в|
|                         |подготовки  в|соответствии    с|соответствии   с|
|                         |соответствии |потребностями    |потребностями   |
|                         |с            |работодателей    |работодателей   |
|                         |потребностями|                 |                |
|                         |работодателе |                 |                |
|                         |й            |                 |                |
|-------------------------|-------------|-----------------|----------------|



Приложение 4
к подпрограмме «Развитие профессионального
образования Воронежской области на 2011-2015 годы»
долгосрочной областной целевой
программы «Развитие образования Воронежской
области на 2011-2015 годы»

       Многопрофильные образовательные учреждения начального
                   профессионального образования

|————————————————————————|——————————————————|————————————|———————————————|
|                        |Перечень          |Перечень    |               |
|                        |специальностей СПО|профессий   |               |
|                        |                  |НПО         |               |
|————————————————————————|——————————————————|————————————|———————————————|
|ОГОУ НПО                |                  |Машинист    |               |
|«Профессиональное       |                  |локомотива; |               |
|училище № 1 г. Воронежа»|                  |автомеханик;|               |
|                        |                  |мастер      |               |
|                        |                  |сухого      |               |
|                        |                  |строительств|               |
|                        |                  |а;          |               |
|                        |                  |сварщик;    |               |
|                        |                  |контроллер  |               |
|                        |                  |сбербанка,  |               |
|                        |                  |кассир.     |               |
|————————————————————————|——————————————————|————————————|———————————————|
|Многопрофильное                                                         |
|образовательное                                                         |
|учреждение,                                                             |
|обеспечивающего                                                         |
|подготовка  специалистов                                                |
|для  кластеров  «Жилье и                                                |
|строительство»,  «Знание                                                |
|и  информация»,  а также                                                |
|отраслевого                                                             |
|системообразующего                                                      |
|предприятия ОАО «РЖД»                                                   |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————---|
|                        |                  |Машинист    |               |
|                        |                  |локомотива; |               |
|                        |                  |автомеханик;|               |
|                        |                  |мастер      |               |
|                        |                  |сухого      |               |
|                        |                  |строительств|               |
|                        |                  |а;          |               |
|                        |                  |сварщик;    |               |
|                        |                  |контроллер  |               |
|                        |                  |сбербанка,  |               |
|                        |                  |кассир.     |               |
|————————————————————————|——————————————————|————————————|———————————————|
|Сроки и этапы реализации|I -  2011 год     |II  –   2012|III – 2013 год |
|                        |                  |год         |               |
|————————————————————————|——————————————————|————————————|———————————————|
|                       |Открытие    новых|Открытие  новых|Открытие новых|
|                       |направлений      |направлений    |направлений   |
|                       |подготовки      в|подготовки    в|подготовки   в|
|                       |соответствии    с|соответствии  с|соответствии с|
|                       |потребностями    |потребностями  |потребностями |
|                       |работодателей    |работодателей  |работодателей |
|———————————————————————|—————————————————|———————————————|——————————————|
|ОГОУ НПО               |                 |Мастер         |              |
|«Профессиональное      |                 |отделочных     |              |
|училище № 30 г.        |                 |работ;         |              |
|Воронежа»              |                 |Мастер         |              |
|                       |                 |столярно-плотни|              |
|                       |                 |чных работ;    |              |
|                       |                 |автомеханик;   |              |
|                       |                 |сварщик;       |              |
|                       |                 |повар,         |              |
|                       |                 |кондитер;      |              |
|                       |                 |оператор связи,|              |
|                       |                 |телеграфист.   |              |
|                       |                 |               |              |
|———————————————————————|—————————————————|———————————————|——————————————|
|Многопрофильное                                                         |
|образовательное                                                         |
|учреждение,                                                             |
|обеспечивающего                                                         |
|подготовка специалистов                                                 |
|для  кластеров «Жилье и                                                 |
|строительство»,                                                         |
|«Индустрия  питания»  и                                                 |
|др.                                                                     |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————---|
|                       |                 |Мастер         |              |
|                       |                 |отделочных     |              |
|                       |                 |работ;         |              |
|                       |                 |мастер         |              |
|                       |                 |столярно-плотни|              |
|                       |                 |чных работ;    |              |
|                       |                 |автомеханик;   |              |
|                       |                 |сварщик;       |              |
|                       |                 |повар,         |              |
|                       |                 |кондитер;      |              |
|                       |                 |оператор связи,|              |
|                       |                 |телеграфист.   |              |
|———————————————————————|—————————————————|———————————————|——————————————|
|Сроки      и      этапы|I -  2011 год    |II – 2012 год  |III – 2013 год|
|реализации             |                 |               |              |
|———————————————————————|—————————————————|———————————————|——————————————|
|                       |Открытие    новых|Открытие  новых|Открытие новых|
|                       |направлений      |направлений    |направлений   |
|                       |подготовки      в|подготовки    в|подготовки   в|
|                       |соответствии    с|соответствии  с|соответствии с|
|                       |потребностями    |потребностями  |потребностями |
|                       |работодателей    |работодателей  |работодателей |
|———————————————————————|—————————————————|———————————————|——————————————|
|ОГОУ НПО                |                  |Мастер      |               |
|«Профессиональное       |                  |общестроител|               |
|училище № 56 г. Россошь»|                  |ьных работ; |               |
|                        |                  |мастер      |               |
|                        |                  |общестроител|               |
|                        |                  |ьных работ; |               |
|                        |                  |монтажник   |               |
|                        |                  |санитарно-те|               |
|                        |                  |хнических,  |               |
|                        |                  |вентиляционн|               |
|                        |                  |ых систем и |               |
|                        |                  |оборудования|               |
|                        |                  |;           |               |
|                        |                  |автомеханик;|               |
|                        |                  |слесарь по  |               |
|                        |                  |ремонту     |               |
|                        |                  |автомобилей;|               |
|                        |                  |токарь-униве|               |
|                        |                  |рсал;       |               |
|                        |                  |портной.    |               |
|————————————————————————|——————————————————|————————————|———————————————|
|Многопрофильное                                                         |
|образовательное                                                         |
|учреждение,                                                             |
|обеспечивающего                                                         |
|подготовка  специалистов                                                |
|для  кластеров  «Жилье и                                                |
|строительство»,                                                         |
|«Оборонно-промышленный                                                  |
|комплекс»,    а    также                                                |
|предприятий        сферы                                                | 
|обслуживания                                                            |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————---|
|Сроки и этапы реализации|I -  2011 год     |II  –   2012|III – 2013 год |
|                        |                  |год         |               |
|————————————————————————|——————————————————|————————————|———————————————|
|                        |Открытие новых    |Открытие    |Открытие новых |
|                        |направлений       |новых       |направлений    |
|                        |подготовки в      |направлений |подготовки в   |
|                        |соответствии с    |подготовки в|соответствии с |
|                        |потребностями     |соответстви |потребностями  |
|                        |работодателей     |и с         |работодателей  |
|                        |                  |потребностям|               |
|                        |                  |и           |               |
|                        |                  |работодателе|               |
|                        |                  |й           |               |
|————————————————————————|——————————————————|————————————|———————————————|
|ОГОУ НПО                |                  |Лаборант-ана|               |
|«Профессиональный лицей |                  |литик;      |               |
|№ 4 г. Воронежа»        |                  |монтажник   |               |
|                        |                  |радиоэлектро|               |
|                        |                  |нной        |               |
|                        |                  |аппаратуры и|               |
|                        |                  |приборов;   |               |
|                        |                  |сварщик;    |               |
|                        |                  |электромонте|               |
|                        |                  |р по ремонту|               |
|                        |                  |и           |               |
|                        |                  |обслуживанию|               |
|                        |                  |электрообор |               |
|                        |                  |удования.   |               |
|————————————————————————|——————————————————|————————————|———————————————|
|Многопрофильное                                                         |
|образовательное                                                         |
|учреждение,                                                             |
|обеспечивающего                                                         |
|подготовка специалистов                                                 |
|для            кластера                                                 |
|«Оборонно-промышленный                                                  |
|комплекс»,    а   также                                                 |
|предприятий  химической                                                 |
|отрасли                                                                 |
|------------------------------------------------------------------------|
|Сроки      и      этапы|I -  2011 год |II - 2012 год  |III - 2013 год   |
|реализации             |              |               |                 |
|-----------------------|--------------|---------------|-----------------|
|                       |Открытие новых|Открытие новых |Открытие новых   |
|                       |направлений   |направлений    |направлений      |
|                       |подготовки в  |подготовки в   |подготовки в     |
|                       |соответствии с|соответствии с |соответствии с   |
|                       |потребностями |потребностями  |потребностями    |
|                       |работодателей |работодателей  |работодателей    |
|-----------------------|--------------|---------------|-----------------|



Приложение 5
к подпрограмме «Развитие профессионального
образования Воронежской области на 2011-2015 годы»
долгосрочной областной целевой
программы «Развитие образования Воронежской
области на 2011-2015 годы»

Центры для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья на
   базе образовательного учреждения начального профессионального
                            образования

|—————————————————————————————————————————————————————————————————————-|
|    Кластер «Жилье и                                                  |
|    строительство»,                                                   |
|   предприятия сферы                                                  |
|      обслуживания                                                    |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————-|
|Наименование учреждения |Перечень профессий НПО                       |
|————————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|ОГОУ НПО                |Мастер общестроительных работ;               |
|«Профессиональное       |мастер отделочных строительных работ;        |
|училище № 12 г.         |мастер столярно-плотничных и паркетных работ;|
|Воронежа»               |повар, кондитер.                             |
|————————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|ОГОУ НПО                |Мастер общестроительных работ;               |
|«Профессиональное       |мастер отделочных строительных работ;        |
|училище № 40 г. Лиски»  |мастер столярно-плотнических и паркетных     |
|                        |работ;                                       |
|                        |сварщик (электрогазосварочные и газосварочные|
|                        |работы).                                     |
|————————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|ОГОУ «Профессиональное  |Мастер общестроительных работ;               |
|училище № 38 с. Новая   |мастер отделочных строительных работ;        |
|Усмань»                 |сварщик (электрогазосварочные и газосварочные|
|                        |работы);                                     |
|                        |автомеханик;                                 |
|                        |оператор швейного оборудования.              |
|————————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|Центр  для  обучения                                                  |
|детей              с                                                  |
|ограниченными                                                         |
|возможностями                                                         |
|здоровья   на   базе                                                  |
|образовательного                                                      |
|учреждения                                                            |
|начального                                                            |
|профессионального                                                     |
|образования,                                                          |
|осуществляющего                                                       |
|подготовку                                                            |
|обучающихся       по                                                  |
|программам                                                            |
|профессиональной                                                      |
|подготовки                                                            |
|преимущественно  для                                                  |
|выпускников                                                           |
|специальных                                                           |
|(коррекционных)                                                       |
|общеобразовательных                                                   |
|учреждений                                                            |
|———————————————————————————————————————————————————————————————————---|
|Сроки    и     этапы|I -  2011 год | II – 2012 год |  III – 2013 год  |
|реализации          |              |               |                  |
|————————————————————|——————————————|———————————————|——————————————————|
|                    |Открытие новых|Открытие новых |Открытие новых    |
|                    |направлений   |направлений    |направлений       |
|                    |подготовки в  |подготовки в   |подготовки в      |
|                    |соответствии с|соответствии с |соответствии с    |
|                    |потребностями |потребностями и|потребностями и   |
|                    |и             |возможностями  |возможностями     |
|                    |возможностями |обучающихся    |обучающихся       |
|                    |обучающихся   |               |                  |
|————————————————————|——————————————|———————————————|——————————————————|
|     Кластер «АПК»,                                                   |
|   предприятия сферы                                                  |
|      обслуживания                                                    | 
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————-|
|ОГОУ НПО                |Автомеханик;                                 |
|«Профессиональное       |мастер по техническому обслуживанию и ремонту|
|училище № 34 г.         |машинно-тракторного парка;                   |
|Борисоглебска»          |сварщик (электрогазосварочные и газосварочные|
|                        |работы);                                     |
|                        |парикмахер;                                  |
|                        |повар, кондитер.                             |
|————————————————————————|—————————————————————————————————————————————|
|Центр для обучения детей                                              |
|с          ограниченными                                              |
|возможностями   здоровья                                              |
|на базе образовательного                                              |
|учреждения    начального                                              |
|профессионального                                                     |
|образования,                                                          |
|осуществляющего                                                       |
|подготовку   обучающихся                                              |
|по            программам                                              |
|профессиональной                                                      |
|подготовки                                                            |
|преимущественно      для                                              |
|выпускников  специальных                                              |
|(коррекционных)                                                       |
|общеобразовательных                                                   |
|учреждений.                                                           |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————-|



Приложение 6
к подпрограмме «Развитие профессионального
образования Воронежской области на 2011-2015 годы»
долгосрочной областной целевой
программы «Развитие образования Воронежской
области на 2011-2015 годы»
     (В  редакции  Постановлений  правительства Воронежской области
от 29.12.2011 г. N 1145;                   от 26.11.2012 г. N 1066;
от 03.06.2013 г. N 489)

        Перечень (план) мероприятий подпрограммы «Развитие
  профессионального образования Воронежской области на 2011-2015
     годы» долгосрочной областной целевой программы «Развитие
  образования Воронежской области на 2011-2015 годы», тыс. рублей

|——————|—————————————————————————--------|———————————————------|————————————-----|——————————————————--------------|—————————|——————---|—————--—————--———————————————--------------|
|  N   |          Наименование           |    Ответственные    |      Сроки      |     Показатели результата      |Источники|  Сумма  |      В том числе по годам реализации      |
| п/п  |           мероприятия           |     исполнители     |   исполнения    |          мероприятия           |финанси- |расходов,|———————|————————|————————|———————|—————————|
|      |                                 |                     |                 |                                | рования | всего,  | 2011  |  2012  |  2013  | 2014  |2015 год |
|      |                                 |                     |                 |                                |         |  тыс.   |  год  |  год   |  год   |  год  |         |
|      |                                 |                     |                 |                                |         | рублей  |       |        |        |       |         |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|———————|————————|————————|———————|—————————|
|  1   |                2                |       3             |        4        |                      5         |      6  |      7  |  8    |   9    |   10   |  11   | 12      |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|—————————|—————————|———————|————————|————————|———————|—————————|
|  1   |                                 Совершенствование системы прогнозирования потребности и системы подготовки рабочих кадров и специалистов                                 |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
| 1.1. |Организация мониторинга текущих и|Департамент          |    В течение    |Ежегодно обновляемые            |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |перспективных потребностей       |образования, науки и |  всего периода  |количественные и качественные   |деятельность                                                   |
|      |социально-экономического         |молодежной политики, |                 |показатели, отражающие текущие и|                                                               |
|      |комплекса Воронежской области в  |управление занятости |                 |перспективные потребности       |                                                               |
|      |подготовке                       |населения области (по|                 |региона в квалифицированных     |                                                               |
|      |высококвалифицированных кадров с |согласованию),       |                 |кадрах в разрезе                |                                                               |
|      |профессиональным образованием в  |учреждения НПО, СПО  |                 |территориально-производственных |                                                               |
|      |соответствии с кластерной        |                     |                 |кластеров                       |                                                               |
|      |политикой региона                |                     |                 |                                |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
| 1.2. |Проведение мониторинга           |Департамент          |    Ежегодно     |Перечень профессий начального   |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |востребованных профессий и       |образования, науки и |                 |профессионального образования и |деятельность                                                   |
|      |специальностей                   |молодежной политики, |                 |специальностей среднего         |                                                               |
|      |                                 |учреждения НПО, СПО  |                 |профессионального образования,  |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |востребованных потребителями    |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |образовательных услуг           |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
| 1.3. |Приведение объемов и профилей    |Департамент          |    Ежегодно     |Профессионально-квалификационная|В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |подготовки кадров в соответствие |образования, науки и |                 |структура приема в учреждения   |деятельность                                                   |
|      |с потребностями региональной     |молодежной политики  |                 |профессионального образования,  |                                                               |
|      |экономики на основе              |                     |                 |соответствующая потребностям    |                                                               |
|      |территориально-производственных  |                     |                 |региона в рабочих кадрах и      |                                                               |
|      |кластеров                        |                     |                 |специалистах в разрезе          |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |территориально-производственных |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |кластеров                       |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
| 1.4. |Формирование государственного    |Департамент          |    Ежегодно     |Ежегодно формируемые            |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |задания на подготовку рабочих    |образования, науки и |                 |государственные задания на      |деятельность                                                   |
|      |кадров и специалистов            |молодежной политики  |                 |подготовку рабочих кадров и     |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |специалистов в подведомственных |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |департаменту образования, науки |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |и молодежной политики           |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |образовательных учреждениях     |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |профессионального образования   |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
|1.5.  |Внедрение системы нормативного   |Департамент          |    2012 год     |Повышение эффективности         |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |подушевого бюджетного            |образования, науки и |                 |использования бюджетных средств |деятельность                                                   |
|      |финансирования для               |молодежной политики  |                 |                                |                                                               |
|      |образовательных учреждений       |                     |                 |                                |                                                               |
|      |начального и среднего            |                     |                 |                                |                                                               |
|      |профессионального образования    |                     |                 |                                |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
| 1.6. |Согласование контрольных цифр    |Департамент          |    Ежегодно,    |Согласованные предложения       |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |приема в учреждения              |образования, науки и | июнь - октябрь  |учреждений профессионального    |деятельность                                                   |
|      |профессионального образования с  |молодежной политики, |                 |образования по контрольным      |                                                               |
|      |учетом потребностей регионального|управление занятости |                 |цифрам приема с учетом          |                                                               |
|      |рынка труда                      |населения (по        |                 |потребностей регионального рынка|                                                               |
|      |                                 |согласованию)        |                 |труда                           |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
| 1.7. |Формирование и распределение     |Департамент          |    Ежегодно,    |Актуальный перечень программ    |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |контрольных цифр приема по       |образования, науки и |     апрель      |профессионального образования в |деятельность                                                   |
|      |укрупненным группам              |молодежной политики, |                 |соответствии с кадровыми        |                                                               |
|      |специальностей и направлениям    |управление занятости |                 |потребностями в разрезе         |                                                               |
|      |подготовки, в том числе и по     |населения (по        |                 |территориально-производственных |                                                               |
|      |сокращенным программам           |согласованию)        |                 |кластеров                       |                                                               |
|      |профессионального образования на |                     |                 |                                |                                                               |
|      |основе потребностей              |                     |                 |                                |                                                               |
|      |территориально-производственных  |                     |                 |                                |                                                               |
|      |кластеров в трудовых ресурсах    |                     |                 |                                |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
| 1.8. |Внедрение механизмов             |Департамент          |    2012 год     |Обеспечение реального сектора   |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |государственного заказа на       |образования, науки и |                 |экономики Воронежской области   |деятельность                                                   |
|      |конкурсной основе на подготовку  |молодежной политики, |                 |кадрами по наиболее             |                                                               |
|      |кадров с учетом прогноза         |сообщества           |                 |востребованным профессиям и     |                                                               |
|      |потребностей                     |работодателей        |                 |специальностям                  |                                                               |
|      |территориально-производственных  |                     |                 |                                |                                                               |
|      |кластеров в трудовых ресурсах    |                     |                 |                                |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
| 1.9. |Внедрение механизма              |Департамент          |    2013 год     |Привлечение внебюджетных средств|В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |софинансирования работодателями  |образования, науки и |                 |для финансирования              |деятельность                                                   |
|      |подготовки кадров для своих нужд |молодежной политики, |                 |образовательных учреждений      |                                                               |
|      |в государственных учреждениях    |сообщества           |                 |профессионального образования   |                                                               |
|      |профессионального образования    |работодателей        |                 |                                |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
|1.10. |Организация работы по размещению |Образовательные      |    Ежегодно     |Информирование абитуриентов о   |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |в электронных сетях, а также на  |учреждения           |                 |наиболее востребованных         |деятельность                                                   |
|      |информационных стендах приемных  |профессионального    |                 |профессиях и специальностях на  |                                                               |
|      |комиссий образовательных         |образования          |                 |рынке труда Воронежской области |                                                               |
|      |учреждений профессионального     |                     |                 |                                |                                                               |
|      |образования информации о         |                     |                 |                                |                                                               |
|      |трудоустройстве и карьерном росте|                     |                 |                                |                                                               |
|      |выпускников предыдущих лет в     |                     |                 |                                |                                                               |
|      |разрезе направление подготовки   |                     |                 |                                |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
|1.11. |Создание системы информирования  |Управление занятости |    Ежегодно     |Информирование абитуриентов о   |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |поступающих в учреждения         |населения,           |                 |потребности в кадрах            |деятельность                                                   |
|      |профессионального образования и  |образовательные      |                 |                                |                                                               |
|      |их родителей о реальных          |учреждения           |                 |                                |                                                               |
|      |потребностях регионального рынка |профессионального    |                 |                                |                                                               |
|      |труда                            |образования          |                 |                                |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
|1.12. |Проведение профориентационных    |Департамент          |    Ежегодно,    |Переориентация молодежи на      |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |выставок и ярмарок               |образования, науки и |  по отдельному  |обучение по востребованным на   |деятельность                                                   |
|      |образовательных услуг и          |молодежной политики, |      плану      |рынке труда Воронежской области |                                                               |
|      |профессий, в т.ч.                |торгово-промышленная |                 |специальностям и направлениям   |                                                               |
|      |- проведение конкурсного отбора  |палата Воронежской   |                 |подготовки                      |                                                               |
|      |учреждений профессионального     |области (по          |                 |                                |                                                               |
|      |образования, внедряющих          |согласованию),       |                 |                                |                                                               |
|      |эффективные модели               |учреждения НПО, СПО  |                 |                                |                                                               |
|      |профессиональной ориентации      |                     |                 |                                |                                                               |
|      |молодежи;                        |                     |                 |                                |                                                               |
|      |- проведение комплексных         |                     |                 |                                |                                                               |
|      |мероприятий, направленных на     |                     |                 |                                |                                                               |
|      |популяризацию в молодежной среде |                     |                 |                                |                                                               |
|      |наиболее перспективных рабочих   |                     |                 |                                |                                                               |
|      |профессий для отраслей экономики |                     |                 |                                |                                                               |
|      |региона                          |                     |                 |                                |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
| 1.13 |Издание информационного          |Департамент          |    2012 год     |Справочник образовательных      |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |справочника о структуре          |образования, науки и |                 |учреждений профессионального    |деятельность                                                   |
|      |подготовки рабочих кадров и      |молодежной политики  |                 |образования                     |                                                               |
|      |специалистов с профессиональным  |                     |                 |                                |                                                               |
|      |образованием                     |                     |                 |                                |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
|1.14. |Внедрение во всех образовательных|Образовательные      |    2011 год     |Информирование выпускников      |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |учреждениях профессионального    |учреждения           |                 |образовательных учреждений      |деятельность                                                   |
|      |образования автоматизированной   |профессионального    |                 |профессионального образования о |                                                               |
|      |системы содействия               |образования          |                 |вакансиях на рынке труда        |                                                               |
|      |трудоустройству выпускников      |                     |                 |Воронежской области             |                                                               |
|      |учреждений профессионального     |                     |                 |                                |                                                               |
|      |образования                      |                     |                 |                                |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
|1.15. |Проведение мастер-классов        |Образовательные      |       По        |Повышение профессионального     |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |ведущими преподавателями и       |учреждения           |   отдельному    |мастерства                      |деятельность                                                   |
|      |мастерами производственного      |профессионального    |      плану      |инженерно-педагогических        |                                                               |
|      |обучения с привлечением          |образования          |                 |работников образовательных      |                                                               |
|      |работодателей на базе ресурсных  |                     |                 |учреждений профессионального    |                                                               |
|      |центров профессионального        |                     |                 |образования                     |                                                               |
|      |образования                      |                     |                 |                                |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
|1.16. |Разработка комплекса мер по      |Департамент          |    Ежегодно     |Участие в реализации федеральных|В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |минимизации риска                |образования, науки и |                 |и областных целевых программ по |деятельность                                                   |
|      |нетрудоустройства выпускников    |молодежной политики, |                 |организации опережающего        |                                                               |
|      |образовательных учреждений       |управление занятости |                 |обучения, стажировок выпускников|                                                               |
|      |профессионального образования    |населения (по        |                 |образовательных учреждений      |                                                               |
|      |                                 |согласованию),       |                 |профессионального образования   |                                                               |
|      |                                 |учреждения НПО, СПО  |                 |                                |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
|1.17. |Организация мониторинга          |Управление занятости |    Ежегодно     |Ежегодно обновляемые            |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |трудоустройства выпускников      |населения (по        |                 |количественные и качественные   |деятельность                                                   |
|      |образовательных учреждений       |согласованию),       |                 |показатели, отражающие степень  |                                                               |
|      |профессионального образования, в |учреждения НПО, СПО  |                 |трудоустройства выпускников     |                                                               |
|      |том числе состоящих на учете в   |                     |                 |образовательных учреждений      |                                                               |
|      |службе занятости                 |                     |                 |профессионального образования   |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
|1.18. |Создание маркетинговых центров   |Департамент          |    2011 год     |Созданные и реально             |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |(содействия трудоустройству,     |образования, науки и |                 |функционирующие центры          |деятельность                                                   |
|      |развития карьеры) в учреждениях  |молодежной политики, |                 |содействия трудоустройства      |                                                               |
|      |профессионального образования    |управление занятости |                 |выпускников в учреждениях       |                                                               |
|      |                                 |населения (по        |                 |профессионального образования   |                                                               |
|      |                                 |согласованию),       |                 |                                |                                                               |
|      |                                 |учреждения           |                 |                                |                                                               |
|      |                                 |профессионального    |                 |                                |                                                               |
|      |                                 |образования          |                 |                                |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
|1.19. |Развитие системы социального     |Департамент          |    В течение    |Заключенные договора между      |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |партнерства, направленного на    |образования, науки и |      всего      |образовательными учреждения     |деятельность                                                   |
|      |повышение соответствия структуры |молодежной политики, |     периода     |профессионального образования и |                                                               |
|      |профессионального образования    |учреждения НПО, СПО  |                 |социальными партнерами          |                                                               |
|      |потребностям рынка труда         |                     |                 |                                |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
|1.20. |Открытие новых профессий и       |Учреждения НПО, СПО  |   2011 - 2015   |Полученные лицензии на новые    |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |специальностей преимущественно   |                     |       год       |направления подготовки и        |деятельность                                                   |
|      |технического профиля с учетом    |                     |                 |сформированные в соответствии с |                                                               |
|      |потребностей регионального рынка |                     |                 |лицензией государственные       |                                                               |
|      |труда                            |                     |                 |задания на подготовку           |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |специалистов                    |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
|1.21. |Расширение сектора               |Учреждения НПО, СПО  |    В течение    |Организованное постоянное       |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |дополнительного профессионального|                     |      всего      |взаимодействие образовательных  |деятельность                                                   |
|      |образования учреждений           |                     |     периода     |учреждений профессионального    |                                                               |
|      |профессионального образования в  |                     |                 |образования со службами         |                                                               |
|      |региональном рынке               |                     |                 |занятости населения,            |                                                               |
|      |образовательных услуг            |                     |                 |работодателями по обеспечению   |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |реализации программ             |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |дополнительного                 |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |профессионального образования в |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |соответствии с текущими         |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |потребностями                   |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |социально-экономического        |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |комплекса, отдельных            |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |муниципалитетов и области в     |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |целом                           |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
|1.22. |Презентации публичных докладов   |Учреждения           |    Ежегодно     |Ежегодно разрабатываемые и      |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |учреждений профессионального     |профессионального    |                 |представляемые для публичного   |деятельность                                                   |
|      |образования                      |образования          |                 |обсуждения доклады              |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |образовательных учреждений      |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |профессионального образования о |                                                               |
|      |                                 |                     |                 |результатах деятельности        |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
|1.23. |Создание областного Центра       |Департамент          |    2011 год     |Развитие областной системы      |В пределах бюджетных ассигнований, предусмотренных на основную |
|      |развития профессионального       |образования, науки и |                 |профессионального образования   |деятельность                                                   |
|      |образования (на базе ОГОУ ВПО    |молодежной политики, |                 |                                |                                                               |
|      |"Воронежский областной институт  |департамент          |                 |                                |                                                               |
|      |инновационных систем"            |имущественных и      |                 |                                |                                                               |
|      |                                 |земельных отношений  |                 |                                |                                                               |
|      |                                 |(по согласованию)    |                 |                                |                                                               |
|——————|—————————————————————————————————|—————————————————————|—————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|
|—————|—————————————————————|———————————-|————————--|———————————————————|————————--|———————————--|———————---|————————|————————|—————————|—————————|
|  2. |   Диверсификация                                                                                                                          |
|     |   образовательных                                                                                                                         |
|     |     учреждений                                                                                                                            |
|     |  профессионального                                                                                                                        |
|     |    образования,                                                                                                                           |
|     |     укрепление                                                                                                                            |
|     |материально-техническ                                                                                                                      |
|     |  ой базы областных                                                                                                                        |
|     |учреждений начального                                                                                                                      |
|     |     и среднего                                                                                                                            |
|     |  профессионального                                                                                                                        |
|     |    образования в                                                                                                                          |
|     |   соответствии с                                                                                                                          |
|     |    требованиями                                                                                                                           |
|     |     федеральных                                                                                                                           |
|     |   государственных                                                                                                                         |
|     |   образовательных                                                                                                                         |
|     |  стандартов нового                                                                                                                        |
|     |      поколения                                                                                                                            |
|—————|————————————————————————————————-————————--———————————————————————————--———————————--———————---——————————————————————————————————----------|
| 2.1.| Создание и развитие |Департамент | 2011 -   |Сформированная сеть| Всего    |                                                              |
|     |   высокотехнолог    | образован  |  2014    | высокотехнологичн |          |                                                              |
|     |                     |            |  годы    |                   |          |                                                              |
|     |                     |            |          |                   |----------|                                                              |
|     | ичных центров       |ия, науки и |          |     ых центров    |в т.ч.    |   За счет                                                    |
|     |профессиональног     | молодежн   |          | профессионального |          |  бюджетных                                                   |
|     | о образования       |            |          |образования на базе|          |ассигнований,                                                 |
|     |                     |            |          |                   |          |предусмотрен                                                  |
|     |                     |            |          |                   |          |   ных на                                                     |
|     |                     |            |          |                   |          |  основную                                                    | 
|     |                     |            |          |                   |          |деятельность                                                  |
|     |                     |            |          |                   |----------|                                                              |
|     |     на базе         |ой политики |          |     учреждений    |  ФБ      |                                                              |
|     |   учреждений        | Воронежс   |          |   начального и    |          |                                                              |
|     |  начального и       |            |          |     среднего      |          |                                                              |
|     |                     |            |          |                   |----------|                                                              |
|     |    среднего         |кой области |          | профессионального |  ОБ      |                                                              |
|     |профессиональног     |            |          |   образования в   |          |                                                              |
|     | о образования       |            |          |  соответствии с   |          |                                                              |
|     |                     |            |          |                   |----------|                                                              |
|     | (в соответствии     |            |          |  потребностями по |  МБ      |                                                              |
|     |       с             |            |          |    обеспечению    |          |                                                              |
|     |территориально-      |            |          | квалифицированны  |          |                                                              |
|     |                     |            |          |                   |----------|                                                              |
|     |производственным     |            |          |     ми кадрами    |  ВИ      |                                                              |
|     | и кластерами)       |            |          |территориально-прои|          |                                                              |
|     |                     |            |          |   зводственных    |          |                                                              |
|     |                     |            |          |     кластеров     |          |                                                              |
|-----|---------------------|------------|----------|-------------------|----------|--------------------------------------------------------------|
| 2.2.|    Создание         |Департамент | 2011 -   |   Сформированная  |Всего     |                                                              |
|     | многоуровневых      |образовани  |  2014    |сеть многоуровневых|          |   За счет                                                    |
|     |профессиональных     |я, науки и  |годы (по  | профессиональных  |          |  бюджетных                                                   |
|     |    учебных          |            |  мере    |учебных заведений, |          |ассигнований,                                                 |
|     |   заведений,        |            |          |                   |          |предусмотрен                                                  |
|     |                     |            |          |                   |          |   ных на                                                     |
|     |                     |            |          |                   |          |  основную                                                    |
|     |                     |            |          |                   |          |деятельность                                                  |
|     |                     |            |          |                   |----------|                                                              |
|     |  реализующих        |молодежной  |передачи  |     реализующих   |в т.ч.    |                                                              | 
|     |   программы         | политики   |федерал   |     программы     |          |                                                              |
|     |профессиональног     | Воронежс   |  ьных    | профессионального |          |                                                              |
|     | о образования       |            |          |образования на базе|          |                                                              |
|     |                     |            |          |                   |----------|                                                              |
|     | (в соответствии     |кой области |учрежден  |     учреждений    |  ФБ      |                                                              |
|     |       с             |            |   ий     | профессионального |          |                                                              |
|     |территориально-п     |            |среднего  |   образования в   |          |                                                              |
|     | роизводственн       |            |          |  соответствии с   |          |                                                              | 
|     |                     |            |          |                   |----------|                                                              | 
|     |ыми кластерами)      |            |професси  |  потребностями по |  ОБ      |                                                              |
|     |                     |            |ональног  |    обеспечению    |          |                                                              |
|     |                     |            |   о      |квалифицированными |          |                                                              |
|     |                     |            |образова  |      кадрами      |          |                                                              |
|     |                     |            | ния в    |  территориально-  |          |                                                              |
|     |                     |            |          |                   |----------|                                                              |
|     |                     |            | ведение  |  производственных |  МБ      |                                                              |
|     |                     |            |Воронеж   |    кластеров и    |          |                                                              |
|     |                     |            |  ской    |    отраслевых     |          |                                                              |
|     |                     |            |          | системообразующих |          |                                                              |
|     |                     |            |          |    предприятий    |          |                                                              |
|     |                     |            |          |                   |----------|                                                              |
|     |                     |            |области)  |                   |  ВИ      |                                                              |
|—————|————————————————-----|———————————-|—————————-|———————————————————|——————————|———————————--————————--———————-———————-————————-————————------|
|2.3. |   Создание и        |Департамент | 2011 –   |Сформированная сеть|  Всего   |                                                              |
|     |    развитие         | образован  |2014 годы |  многопрофильных  |          |                                                              |
|     | многопрофильн       |            |          |                   |          |  За счет                                                     |
|     |                     |            |          |                   |          | бюджетных                                                    |  
|     |                     |            |          |                   |          |ассигновани                                                   |
|     |                     |            |          |                   |          |    й,                                                        |
|     |                     |            |          |                   |          |предусмотре                                                   |
|     |                     |            |          |                   |          |  нных на                                                     |
|     |                     |            |          |                   |——————————|                                                              |
|     | ых учреждений       |ия, науки и |          |учреждений (на базе|  в т.ч.  |                       основну                                |
|     |профессиональног     | молодежн   |          |    учреждений     |          |                          ю                                   |
|     | о образования       |            |          | профессионального |          |                       деятель                                |
|     |                     |            |          |                   |          |                        ность                                 |
|     |                     |            |          |                   |          |                                                              |
|     |                     |            |          |                   |——————————|                                                              |
|     |     в целях         |ой политики |          |    образования) в |    ФБ    |                                                              |
|     |  обеспечения        | Воронежс   |          |   соответствии с  |          |                                                              |
|     | квалифицирован      |            |          |  потребностями по |          |                                                              |
|     |                     |            |          |                   |----------|                                                              |
|     |  ными кадрами       |кой области |          |     обеспечению   |    ОБ    |                                                              |
|     |территориально-п     |            |          | квалифицированными|          |                                                              |
|     | роизводственн       |            |          |       кадрами     |          |                                                              |
|     |                     |            |          |                   |----------|                                                              |
|     | ых кластеров и      |            |          |территориальнопроиз|    МБ    |                                                              |
|     |системообразующи     |            |          |одственныхкластеров|          |                                                              |
|     |  х отраслевых       |            |          |          и        |          |                                                              |
|     |                     |            |          |                   |----------|                                                              | 
|     |   предприятий       |            |          |      отраслевых   |    ВИ    |                                                              | 
|     |                     |            |          |  системообразующих|          |                                                              |
|     |                     |            |          |     предприятий   |          |                                                              |
|—————————|—————————————————————————————————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————————————————————|—————————————|—————————————|————————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|
| 2.4.    |Укрепление                               |Департамент           |2011 - 2015   |Повышение на 10% уровня         |  Всего      |108 743,2    |21 971,0    |5 292,2    |1 530,0    |37 950,0    |42 000,0     |
|         |материально-технической базы             |образования,          |годы          |обеспеченности учебных          |             |             |            |           |           |            |             |
|—————————|—————————————————————————————————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————————————————————|—————————————|—————————————|————————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|
|         |                                         |науки и               |              |                                | в т.ч.      |   0,0       |            |           |           |            |             |
|         |государственных учреждений               |молодежной политики   |              |кабинетов, мастерских и         |             |             |            |           |           |            |             |
|         |начального и среднего                    |Воронежской области   |              |лабораторий учреждений          |             |             |            |           |           |            |             |
|         |профессионального образования            |                      |              |начального и среднего           |             |             |            |           |           |            |             |
|         |(приобретение технологического           |                      |              |профессионального               |             |             |            |           |           |            |             |
|—————————|—————————————————————————————————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————————————————————|—————————————|—————————————|————————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|
|         |                                         |                      |              |образования                     |   ФБ        |16 871,0     |16 871,0    |  0,0      |  0,0      |  0,0       |   0,0       |
|         |оборудования, современной                |                      |              |современным                     |             |             |            |           |           |            |             |
|—————————|—————————————————————————————————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————————————————————|—————————————|—————————————|————————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|
|         |                                         |                      |              |технологическим                 |   ОБ        |77 922,2     |4 800,0     |4 792,2    | 330,0     |32 500,0    |35 500,0     |
|         |компьютерной и вычислительной            |                      |              |оборудованием и                 |             |             |            |           |           |            |             |
|—————————|—————————————————————————————————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————————————————————|—————————————|—————————————|————————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|
|         |                                         |                      |              |компьютерной                    |   МБ        |   0,0       |  0,0       |  0,0      |  0,0      |  0,0       |   0,0       |
|         |техники, офисного оборудования,          |                      |              |техникой                        |             |             |            |           |           |            |             |
|—————————|—————————————————————————————————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————————————————————|—————————————|—————————————|————————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|
|         |                                         |                      |              |                                |   ВИ        |13 950,0     | 300,0      | 500,0     |1 200,0    |5 450,0     | 6 500,0     |
|         |высокопроизводительного                  |                      |              |                                |             |             |            |           |           |            |             |
|         |механизированного инструмента для        |                      |              |                                |             |             |            |           |           |            |             |
|         |оснащения учебно-производственных        |                      |              |                                |             |             |            |           |           |            |             |
|         |мастерских, кабинетов и                  |                      |              |                                |             |             |            |           |           |            |             |
|         |лабораторий)                             |                      |              |                                |             |             |            |           |           |            |             |
|—————————|—————————————————————————————————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————————————————————|—————————————|—————————————|————————————|———————————|———————————|————————————|—————————————|
     (В  редакции  Постановлений  правительства Воронежской области
от 29.12.2011 г. N 1145;                   от 26.11.2012 г. N 1066;
от 03.06.2013 г. N 489)