Расширенный поиск
Распоряжение правительства Воронежской области от 28.02.2013 № 119-р
5. Показатели повышения
эффективности и качества услуг
в сфере среднего профессионального
образования,
соотнесенные
с этапами перехода к эффективному контракту
|
|
Ед. изм.
|
2013
|
2014
|
2015
|
2016
|
2017
|
2018
|
Результаты
|
|
1. Количество многофункциональных центров прикладных квалификаций,
осуществляющих обучение на базе среднего (полного) общего образования
|
единиц
|
4
|
5
|
5
|
6
|
6
|
6
|
Созданы и
функционируют 6 многофункциональных центров прикладных квалификаций
|
|
2. Удельный вес численности выпускников образовательных
организаций профессионального образования очной формы обучения,
трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по
полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников
образовательных организаций профессионального образования очной формы
обучения
|
%
|
44,4
|
46,7
|
48,9
|
51,1
|
53,3
|
55,6
|
Не менее 55% выпускников организаций образовательных организаций
профессионального образования должны трудоустраиваться в течение одного года
после окончания обучения по полученной специальности
(профессии)
|
|
3. Отношение среднемесячной заработной платы преподавателей и мастеров
производственного обучения образовательных организаций, реализующих программы
профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, к среднемесячной
заработной плате в экономике Воронежской области
|
процентов
|
75
|
80
|
85
|
90
|
95
|
100
|
Отношение средней заработной платы преподавателей и мастеров
производственного обучения образовательных организаций, реализующих программы
профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, в 2018
году составит 100 процентов к средней заработной плате Воронежской области
|
|
4. Удельный вес учреждений профессиональной подготовки и среднего
профессионального образования, перешедших на нормативное финансирование
|
процентов
|
0
|
100
|
100
|
100
|
100
|
100
|
Все учреждения, реализующие программы профессиональной подготовки и
среднего профессионального образования детей, перейдут на нормативно-подушевое финансирование
|
Приложение
к плану мероприятий
("дорожной карте") Воронежской
области
"Изменения в отраслях социальной
сферы,
направленные на повышение эффективности
образования и науки"
Финансовое обеспечение мероприятий
региональной "дорожной карты"
Воронежской области
млн. рублей
|
Наименование мероприятий
|
2013
|
2014
|
2015
|
2016
|
2017
|
2018
|
|
Консолидированный бюджет субъекта РФ <*>
|
Планируемые внебюджетные средства <**>
|
Дополнительная потребность
|
Консолидированный бюджет субъекта РФ <*>
|
Планируемые внебюджетные средства <**>
|
Дополнительная потребность
|
Консолидированный бюджет субъекта РФ <*>
|
Планируемые внебюджетные средства <**>
|
Дополнительная потребность
|
Потребность
|
Потребность
|
Потребность
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
|
Дошкольное образование
|
|
1.
Реализация долгосрочной областной целевой программы "Развитие
дошкольного образования Воронежской области на 2013 - 2017 годы" в
рамках соглашения с Минобрнауки России
|
1,4
|
0
|
0
|
1,48
|
0
|
0
|
1,56
|
0
|
0
|
1,64
|
1,73
|
1,83
|
|
1.1.
Мониторинг и оценки эффективности реализации муниципальных программ
(проектов) развития дошкольного образования
|
1,4
|
0
|
0
|
1,48
|
0
|
0
|
1,56
|
0
|
0
|
1,64
|
1,73
|
1,83
|
|
2.
Создание дополнительных мест в государственных (муниципальных)
образовательных организациях различных типов, а также вариативных форм
дошкольного образования
|
400,2
|
1
|
1 062
|
800,2
|
2
|
3 313
|
900
|
1
|
938
|
1 975
|
1 522
|
1 336
|
|
2.1.
Разработка современных экономичных типовых проектов зданий дошкольных
образовательных организаций для повторного применения
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
2.2.
Издание нормативных правовых актов по вопросу создания дополнительных мест в
сети дошкольных образовательных организаций, возврату и реконструкции ранее
переданных зданий дошкольных образовательных организаций в муниципальных
образованиях с высоким уровнем дефицита мест
|
0,2
|
0
|
0
|
0,2
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
2.3.
Разработка и реализация поэтапного плана строительства новых зданий детских
садов и реконструкция зданий
|
400,0
|
1,0
|
1 062,0
|
800,0
|
2,0
|
3 313,0
|
900,0
|
1,0
|
938,0
|
1 975,0
|
1 522,0
|
1 336,0
|
|
3.
Развитие государственно-частного партнерства в сфере организации дошкольного
образования
|
0,2
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
3.1.
Определение условий взаимовыгодного сотрудничества, направленного на
строительство дошкольных общеобразовательных учреждений
|
0,2
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
4.
Обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования
и мониторинг их выполнения
|
0,6
|
0
|
0
|
0,4
|
0
|
0
|
0,4
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
4.1.
Актуализация нормативных правовых актов Воронежской области на основании
обновленных регулирующих документов для обеспечения условий для развития
разных форм дошкольного образования
|
0,2
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
4.2. Организация
сбора информации и анализ предписаний надзорных органов. Формирование
предложений по обеспечению минимизации регулирующих требований к организации
дошкольного образования при сохранении качества услуг и безопасности условий
их предоставления
|
0,4
|
0
|
0
|
0,4
|
0
|
0
|
0,4
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
5.
Создание условий для развития негосударственного сектора дошкольного
образования
|
0,3
|
0
|
0
|
0
|
0
|
20,0
|
0
|
0
|
25,0
|
0
|
0
|
0
|
|
5.1.
Формирование и утверждение методики расчета норматива на реализацию
образовательных программ дошкольного образования и учебные расходы
|
0,3
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
5.2.
Разработка мероприятий по поддержке предпринимателей, организующих
деятельность частных дошкольных организаций, в части предоставления помещения
на специальных условиях, предоставление стартового капитала
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
20,0
|
0
|
0
|
25,0
|
0
|
0
|
0
|
|
6.
Разработка и утверждение нормативных правовых актов Воронежской области,
обеспечивающих введение и реализацию федеральных государственных
образовательных стандартов дошкольного образования (ФГОС)
|
1,4
|
0
|
0
|
20
|
0
|
0
|
50
|
0
|
0
|
200
|
250
|
0
|
|
6.1.
Закрепление в нормативном правовом акте плана повышения
величины норматива финансирования для обеспечения требований к
условиям реализации основной образовательной программы (далее - ООП) в
соответствии с ФГОС дошкольного образования
|
0,7
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
6.2.
Разработка требований к образовательным программам и условиям реализации
образовательных программ дошкольного образования, направленных на развитие
способностей, стимулирование инициативности, самостоятельности и ответственности
дошкольников. Разработка перечня требований к условиям организации
дошкольного образования, включающего требования к кадровым условиям и
характеристикам образовательной среды, в том числе взаимодействия педагога с
детьми, направленного на развитие способностей, стимулирующего
инициативность, самостоятельность и ответственность дошкольников. Разработка
ООП в соответствии с ФГОС дошкольного образования
|
0,7
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
6.3.
Создание условий реализации ООП в соответствии с ФГОС дошкольного образования
для дошкольных организаций
|
0
|
0
|
0
|
20
|
0
|
0
|
50
|
0
|
0
|
200
|
250
|
0
|
|
7.
Подготовка, повышение квалификации и переподготовка педагогических работников
дошкольного образования
|
10,0
|
0
|
0
|
10,0
|
0
|
0
|
10,0
|
0
|
5,0
|
17,6
|
19,4
|
19,4
|
|
8.
Разработка и внедрение системы оценки качества дошкольного образования
|
0,7
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
8.1.
Проведение социологических и психолого-педагогических исследований в области
дошкольного образования, направленных на выявление факторов, влияющих на
качество дошкольного образования, а также ожиданий родителей и
образовательного сообщества относительно качества дошкольного образования.
Разработка и валидизация инструментария для оценки
качества образовательных условий в дошкольных образовательных учреждениях,
направленных на развитие способностей, стимулирующих инициативность,
самостоятельность и ответственность дошкольников. Разработка методических
рекомендаций по подготовке экспертов для независимой аккредитации дошкольных
образовательных учреждений в соответствии с требованиями развития способностей,
стимулирования инициативности, самостоятельности и ответственности
дошкольников
|
0,3
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
8.2.
Разработка методических рекомендаций для муниципальных образований по
формированию положения об оплате труда педагогических работников
|
0,2
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
8.3.
Разработка мер формирования государственного (муниципального) задания для
дошкольных образовательных организаций, увеличивающих показатели качества
предоставляемых услуг по дошкольному образованию
|
0,2
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
9.
Проведение мониторинга качества предоставляемых услуг
|
1,0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
9.1.
Разработка и внедрение электронной системы мониторинга деятельности
дошкольных образовательных организаций
|
0,2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9.2.
Разработка положения и проведение регионального конкурса "Лидер
дошкольного образования"
|
0,6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9.3.
Внесение изменений в методику распределения финансовых средств
в рамках нормативно-подушевого
финансирования, направленных на поддержку инновационных дошкольных
образовательных организаций
|
0,2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10.
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими
работниками организаций дошкольного образования
|
1 892,1
|
11,8
|
0,0
|
1 474,8
|
13,0
|
631,8
|
1 630,5
|
14,3
|
698,8
|
2 592,2
|
2 872,8
|
3 154,0
|
|
10.1.
Разработка и апробация модели реализации эффективного контракта в дошкольном
образовании Воронежской области с учетом методических рекомендаций,
разработанных Министерством образования и науки РФ, обеспечивающих
дифференциацию размера средней заработной платы педагогических работников
общеобразовательных организаций с учетом квалификации, качества и
результативности их деятельности и других характеристик
|
0,3
|
0
|
0
|
0,3
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
10.2.
Реализация моделей эффективного контракта в дошкольном образовании в штатном
режиме
|
0,3
|
0
|
0
|
0,3
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
10.3.
Планирование дополнительных расходов на повышение оплаты труда педагогических
работников дошкольных образовательных организаций в соответствии с Указом
Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года № 597 "О мероприятиях
по реализации государственной социальной политики"
|
0,2
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
10.4.
Повышение заработной платы педагогических работников организаций дошкольных
образовательных организаций
|
1 891,3
|
11,8
|
0,0
|
1 474,2
|
13,0
|
631,8
|
1 630,5
|
14,3
|
698,8
|
2 592,2
|
2 872,8
|
3 154,0
|
|
11.
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями
образовательных организаций дошкольного образования
|
0,3
|
0
|
0
|
0,3
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
11.1.
Разработка методических рекомендаций для органов местного самоуправления,
осуществляющих управление в сфере образования по стимулированию руководителей
образовательных организаций дошкольного образования, направленных на
установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых
государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью
деятельности руководителя дошкольной образовательной организации (в том числе
по результатам независимой оценки)
|
0,3
|
0
|
0
|
0,3
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
11.2.
Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями
государственных (муниципальных) организаций дошкольного образования в
соответствии с типовой формой договора
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
12.
Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта
|
1,4
|
0
|
0
|
1,48
|
0
|
0
|
1,76
|
0
|
0
|
1,64
|
1,93
|
1,83
|
|
12.1.
Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта
(организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах,
публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие
мероприятия)
|
1,4
|
0
|
0
|
1,48
|
0
|
0
|
1,56
|
0
|
0
|
1,64
|
1,73
|
1,83
|
|
12.2.
Мониторинг влияния внедрения эффективного контракта на качество
образовательных услуг дошкольного образования и удовлетворенности населения
качеством дошкольного образования, в том числе выявление лучших практик
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0,2
|
0
|
0
|
0
|
0,2
|
0
|
|
ВСЕГО
дошкольное образование
|
2 309,1
|
12,8
|
1 062,0
|
2 308,7
|
15,0
|
3 964,8
|
2 594,2
|
15,3
|
1 666,8
|
4 788,1
|
4 667,8
|
4 513,0
|
|
Общее образование
|
|
1.
Комплекс мероприятий по внедрению федеральных государственных образовательных
стандартов
|
496,4
|
0
|
0
|
542,6
|
0
|
0
|
600,6
|
0
|
0
|
892,8
|
994,5
|
1 377,5
|
|
1.1.
Начальное общее образование
|
386,0
|
0
|
0
|
393,4
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
1.2.
Основное общее образование
|
103,7
|
0
|
0
|
142,0
|
0
|
0
|
472,5
|
0
|
0
|
702,3
|
741,8
|
1 056,2
|
|
1.3.
Среднее (полное) общее образование
|
6,7
|
0
|
0
|
7,2
|
0
|
0
|
128,1
|
0
|
0
|
190,5
|
252,7
|
321,3
|
|
2.
Формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников
|
0,3
|
0
|
0
|
2,5
|
0
|
0
|
0,3
|
0
|
0
|
0,3
|
0,3
|
0,3
|
|
2.1.
Подготовка предложений по методологии и инструментарию для мониторинга
готовности обучающихся к освоению основной образовательной программы
начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования и
профессионального образования, комплексного мониторинга готовности учащихся
основной школы (8 класс) к выбору образовательной и профессиональной
траектории и мониторинга уровня социализации выпускников основных
общеобразовательных организаций
|
0,3
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
2.2.
Участие в пилотной апробации на базе существующего регионального и
муниципальных центров мониторинга и анализе результатов мониторинга. Участие
в пилотной апробации на базе существующего регионального и муниципальных
центров мониторинга и анализе результатов мониторинга
|
0
|
0
|
0
|
2,5
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
2.3.
Разработка и принятие нормативных правовых актов для проведения мониторинга
на постоянной основе и модернизация системы сбора и обработки первичных
данных мониторинга
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0,3
|
0
|
0
|
0,3
|
0,3
|
0,3
|
|
3.
Программа подготовки и переподготовки современных педагогических кадров
|
0,5
|
0
|
0
|
3,8
|
0
|
0
|
4,2
|
0
|
0,0
|
4,3
|
51,3
|
54,1
|
|
3.1.
Участие в разработке федеральной программы подготовки и переподготовки
педагогических кадров, разработка регионального сегмента программы
|
0,3
|
0
|
0
|
0,3
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
3.2.
Участие в пилотной апробации федеральной программы подготовки и
переподготовки педагогических кадров, апробация регионального сегмента
программы
|
0
|
0
|
0
|
3,3
|
0
|
0
|
3,3
|
0
|
0
|
3,4
|
|
0
|
|
3.3.
Разработка и реализация программы подготовки и переподготовки современных
педагогических кадров
|
0,2
|
0
|
0
|
0,2
|
0
|
0
|
0,9
|
0
|
0
|
0,9
|
51,3
|
54,1
|
|
4.
Разработка и внедрение системы оценки качества образования (далее - РСОКО)
|
1,9
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0,0
|
|
4.1.
Внесение в Положение о системе оценки качества образования норм, связанных с
оценкой эффективности деятельности подведомственных (муниципальных)
общеобразовательных организаций, их руководителей и основных категорий
работников для обеспечения дифференциации заработной платы
|
0,3
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
4.2.
Разработка регламентов функционирования РСОКО
|
0,7
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
4.3.
Разработка показателей эффективности деятельности подведомственных
государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций и внесение
изменений в показатели эффективности деятельности руководителей и основных
категорий работников
|
0,9
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
5.
Разработка и реализация программы поддержки общеобразовательных организаций,
работающих в сложных социальных условиях
|
3,5
|
0
|
0
|
3,9
|
0
|
0
|
0
|
0
|
26,3
|
27,7
|
29,2
|
0
|
|
5.1.
Мониторинг и сравнительный анализ результатов ЕГЭ общеобразовательных
организаций, работающих в сложных социальных условиях, с остальными
общеобразовательными организациями региона
|
3,2
|
0
|
0
|
3,6
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
5.2.
Пилотная апробация механизмов поддержки общеобразовательных организаций,
работающих в сложных социальных условиях
|
0,3
|
0
|
0
|
0,3
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
5.3.
Разработка и реализация программы поддержки общеобразовательных организаций,
работающих в сложных социальных условиях
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
26,3
|
27,7
|
29,2
|
|
|
6.
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими
работниками системы общего образования
|
6 282,9
|
23,8
|
0
|
4 820,2
|
26,1
|
2 065,8
|
5 376,8
|
28,7
|
2 304,3
|
5 672,5
|
5 984,5
|
6 313,6
|
|
6.1.
Участие в апробации федеральных моделей эффективного контракта в общем
образовании
|
0,2
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
6.2.
Разработка и апробация модели реализации эффективного контракта в общем
образовании Воронежской области с учетом методических рекомендаций,
разработанных Министерством образования и науки РФ, обеспечивающих
дифференциацию размера средней заработной платы педагогических работников
общеобразовательных организаций с учетом квалификации, качества и результативности
их деятельности и других характеристик
|
0,2
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
6.3.
Реализация моделей эффективного контракта в общем образовании в штатном
режиме
|
0,2
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
6.4.
Планирование дополнительных расходов на повышение оплаты труда педагогических
работников общеобразовательных организаций в соответствии с Указом Президента
Российской Федерации от 7 мая 2012 года № 597 "О мероприятиях по
реализации государственной социальной политики"
|
0,1
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
6.5.
Повышение заработной платы педагогических работников организаций
общеобразовательных организаций
|
6 281,9
|
23,8
|
0
|
4 820,2
|
26,1
|
2 065,8
|
5 376,8
|
28,7
|
2 304,3
|
5 673
|
5 985
|
6 314
|
|
6.6.
Приведение локальных актов общеобразовательных организаций, режим работы
педагогических работников в соответствии с изменениями, внесенными в Приказ
Министерством образования и науки РФ от 24 декабря 2010 года № 2075
|
0,3
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
7.
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями
общеобразовательных организаций
|
858,4
|
0
|
0
|
937,9
|
0
|
0
|
1 038,3
|
0
|
0
|
1 157,6
|
1 289,4
|
1 428,7
|
|
7.1.
Разработка и принятие региональных (муниципальных) нормативных правовых
актов, устанавливающих механизмы стимулирования руководителей
общеобразовательных организаций, направленных на установление взаимосвязи
между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных)
услуг и эффективностью деятельности руководителя
|
0,3
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
7.2.
Организация работы по заключению трудовых договоров с руководителями
государственных (муниципальных) общеобразовательных организаций в
соответствии с утвержденной нормативными правовыми актами типовой формой
договора
|
858,1
|
0
|
0
|
937,9
|
0
|
0
|
1 038,3
|
0
|
0
|
1 157,6
|
1 289,4
|
1 428,7
|
|
8.
Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта
|
0,5
|
0
|
0
|
0,5
|
0
|
0
|
1,9
|
0,0
|
0,0
|
2,8
|
2,9
|
0,8
|
|
8.1.
Проведение мероприятий по информационному обеспечению введения эффективного
контракта в общем образовании (проведение разъяснительной работы, семинаров,
публикации в СМИ)
|
0,5
|
0
|
0
|
0,5
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0,5
|
0,5
|
0,5
|
|
8.2.
Проведение мониторинга влияния введения эффективного контракта на качество
образовательных услуг общего образования и удовлетворенности населения
качеством общего образования
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
1,9
|
0
|
0
|
2,0
|
2,1
|
0
|
|
8.3.
Выявление и распространение лучших практик влияния введения эффективного
контракта на качество образовательных услуг общего образования
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0,3
|
0,3
|
0,3
|
|
ВСЕГО
общее образование
|
7 644,4
|
23,8
|
0,0
|
6 311,4
|
26,1
|
2 066,1
|
7 022,1
|
28,7
|
2 330,6
|
7 758,0
|
8 352,1
|
9 175,0
|
|
Дополнительное образование
детей
|
|
1.
Разработка и реализация программ (проектов) развития дополнительного
образования детей
|
0,30
|
0
|
0
|
1,48
|
0
|
0
|
1,56
|
0
|
0
|
1,64
|
1,73
|
1,83
|
|
1.1.
Разработка ведомственной целевой программы "Развитие дополнительного
образования детей в Воронежской области на 2014 - 2017 годы"
|
0,3
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
1.2.
Организация мониторинга и предоставление информации Минобрнауки
России о реализации программ (проектов) развития дополнительного образования
детей
|
0
|
0
|
0
|
1,48
|
0
|
0
|
1,56
|
0
|
0
|
1,64
|
1,73
|
1,83
|
|
2.
Совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения
доступности услуг дополнительного образования детей
|
23,00
|
0
|
221,20
|
24,27
|
0
|
121,66
|
25,90
|
0
|
6,69
|
0
|
0
|
0
|
|
2.1.
Приведение условий организации дополнительного образования детей в
соответствие обновленным документам, регулирующим требования к условиям
организации образовательного процесса (по мере принятия федеральных
нормативных актов (требований санитарных, строительных норм, пожарной
безопасности и др.))
|
23
|
0
|
221,2
|
24,27
|
0
|
121,66
|
25,60
|
0
|
6,69
|
0
|
0
|
0
|
|
2.2.
Мероприятия по созданию условий для развития инфраструктуры дополнительного
образования и досуга детей при застройке территорий
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0,3
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
3.
Распространение современных региональных и муниципальных моделей организации
дополнительного образования детей, в том числе мероприятия по принятию
соответствующих нормативных актов, повышению квалификации руководителей и
педагогов организации дополнительного образования детей и т.д.
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0,3
|
0
|
0
|
0,3
|
0,3
|
0
|
|
4.
Создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в
предоставлении услуг дополнительного образования детей. Разработка, апробация
и внедрение моделей использования ресурсов негосударственного сектора и
механизмов государственно-частного партнерства в предоставлении услуг
дополнительного образования детей, в том числе принятие необходимых
нормативных правовых актов в соответствии с компетенцией органов
исполнительной власти, органов местного самоуправления
|
0,3
|
0
|
0
|
0,3
|
0
|
0
|
0,3
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
5.
Разработка и внедрение показателей эффективности деятельности
подведомственных государственных (муниципальных) организаций дополнительного
образования детей, их руководителей и основных категорий работников, в том
числе в связи с использованием для дифференциации заработной платы
педагогических работников
|
0,3
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
6.
Реализация Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых
талантов
|
10,13
|
35,00
|
0
|
10,68
|
35,00
|
0
|
11,21
|
35,00
|
0
|
46,83
|
47,48
|
48,17
|
|
6.1
Разработка, утверждение и реализация ведомственной целевой программы
"Талантливая молодежь Воронежской области", подпрограммы
"Одаренные дети" ДОЦП "Дети Воронежской области"
|
10,131
|
0
|
0
|
10,68
|
0
|
0
|
11,213
|
0
|
0
|
11,83
|
12,48
|
13,17
|
|
6.2.
Взаимодействие с некоммерческими организациями, фондами по поддержке молодых
талантов и детей с высокой мотивацией к обучению
|
0
|
35
|
0
|
0
|
35
|
0
|
0
|
35
|
0
|
35
|
35
|
35
|
|
7.
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими
работниками государственных организаций дополнительного образования детей
|
1 004,4
|
4,7
|
564,1
|
1 304,5
|
5,6
|
572,4
|
1 557,1
|
6,7
|
667,2
|
2 633,8
|
3 097,0
|
3 612,0
|
|
7.1.
Разработка, апробация и внедрение моделей эффективного контракта в
дополнительном образовании детей
|
0,3
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
7.2.
Поэтапное повышение заработной платы педагогических работников организаций
дополнительного образования детей
|
1 003,8
|
4,7
|
564,1
|
1 304,2
|
5,6
|
572,4
|
1 556,8
|
6,7
|
667,2
|
2 633,5
|
3 096,7
|
3 611,7
|
|
7.3.
Планирование дополнительных расходов бюджетов на повышение оплаты
труда педагогических работников образовательных организаций дополнительного
образования детей
|
0,3
|
0
|
0
|
0,3
|
0
|
0
|
0,3
|
0
|
0
|
0,3
|
0,3
|
0,3
|
|
8.
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями
образовательных организаций дополнительного образования детей. Разработка и утверждение нормативных правовых актов по
стимулированию руководителей образовательных организаций дополнительного
образования детей, направленных на установление взаимосвязи между
показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг
организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной
организации дополнительного образования детей (в том числе по результатам
независимой оценки (в соответствии с компетенцией органов исполнительной
власти, органов местного самоуправления))
|
0,3
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
9.
Обеспечение качества кадрового состава сферы
дополнительного образования детей
|
0,10
|
0
|
0
|
2,00
|
0
|
0
|
2,11
|
0
|
0
|
2,23
|
2,35
|
2,48
|
|
9.1.
Разработка программы подготовки современных менеджеров
организаций дополнительного образования детей
|
0,1
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
9.2.
Организация и проведение курсов повышения квалификации и переподготовки
современных менеджеров организаций дополнительного образования детей
|
0
|
0
|
0
|
2
|
0
|
0
|
2,11
|
0
|
0
|
2,23
|
2,35
|
2,48
|
|
10.
Информационное сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в
дополнительном образовании детей (организация проведения разъяснительной
работы в трудовых коллективах, публикации в средствах массовой информации,
проведение семинаров и другие мероприятия)
|
0,25
|
0
|
0
|
0,35
|
0
|
0
|
0,37
|
0
|
0
|
0,39
|
0,41
|
0,43
|
|
ВСЕГО
по дополнительному образованию
|
1 038,8
|
39,7
|
785,3
|
1 343,2
|
40,6
|
694,0
|
1 598,5
|
41,7
|
673,9
|
2 684,8
|
3 148,8
|
3 664,5
|
|
Начальное профессиональное
и среднее профессиональное образование
|
|
1.
Мониторинг оценки деятельности организаций, реализующих программы профессиональной
подготовки и среднего профессионального образования
|
0
|
0
|
0
|
2,42
|
0
|
0
|
2,28
|
0
|
0
|
2,28
|
2,28
|
0
|
|
1.1.
Организация сбора и систематизации информации в соответствии с федеральным
регламентом (инструментарием) проведения мониторинга оценки деятельности организаций,
реализующих программы профессиональной подготовки и среднего
профессионального образования, и предоставление ее в Минобрнауки
России
|
0
|
0
|
0
|
0,27
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
1.2.
Организация сбора, систематизации и анализа информации об укрупнении сети организаций
среднего профессионального образования (до средней численности 200 - 600
человек) в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием).
Предоставление собранной и систематизированной информации в Минобрнауки России
|
0
|
0
|
0
|
0,30
|
0
|
0
|
0,30
|
0
|
0
|
0,30
|
0,30
|
0
|
|
1.3.
Разработка и утверждение плана мероприятий по оптимизации сети
государственных организаций, реализующих программы профессиональной
подготовки и среднего профессионального образования, с учетом федеральных
методических рекомендаций по оптимизации сети, а также с включением
мероприятий по укрупнению сети организаций среднего профессионального
образования (до средней численности 200 - 600 человек)
|
0
|
0
|
0
|
0,39
|
0
|
0
|
0,41
|
0
|
0
|
0,41
|
0,41
|
0
|
|
1.4.
Реализация плана мероприятий по оптимизации сети государственных
(муниципальных) организаций, реализующих программы профессиональной
подготовки и среднего профессионального образования
|
0
|
0
|
0
|
1,46
|
0
|
0
|
1,57
|
0
|
0
|
1,57
|
1,57
|
0
|
|
2.
Реализация программ модернизации профессионального образования
|
17,08
|
0
|
0
|
24,49
|
0
|
0
|
27,05
|
0,00
|
37,80
|
53,13
|
53,13
|
53,13
|
|
2.1.
Реализация запланированных на 2013 - 2014 годы мероприятий в рамках программы
модернизации профессионального образования в Воронежской области
|
16,78
|
0
|
0
|
21,14
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
2.2.
Анализ результатов реализации программы модернизации профессионального
образования, оценка достижения значений показателей
результативности реализации программы. Предоставление аналитической и
статистической информации о реализации программы в Минобрнауки
России
|
0,30
|
0
|
0
|
0,32
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
2.3.
Разработка программы модернизации профессионального образования на период с
2015 по 2018 годы с учетом федеральных методических рекомендаций по
модернизации профессионального образования
|
0
|
0
|
0
|
1,37
|
0
|
0
|
1,46
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
2.4.
Включение в программу модернизации профессионального образования мероприятий
по созданию условий для получения образования лицами с ограниченными
возможностями здоровья, в том числе:
|
0
|
0
|
0
|
1,67
|
0
|
0
|
1,76
|
0
|
0
|
1,46
|
1,46
|
1,46
|
|
2.4.1.
Проведение мониторинга беспрепятственного доступа к объектам и услугам
образования для инвалидов и организация публичного обсуждения его результатов
с представлением данных в открытом доступе в сети Интернет
|
0
|
0
|
0
|
0,3
|
0
|
0
|
0,3
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
2.4.2.
Разработка программы обеспечения беспрепятственного доступа к объектам и
услугам образования для инвалидов на перспективу до 2020 года
|
0
|
0
|
0
|
1,37
|
0
|
0
|
1,46
|
0
|
0
|
1,46
|
1,46
|
1,46
|
|
2.5.
Подписание соглашений о предоставлении субсидий на реализацию программ
(проектов) модернизации профессионального образования (при выделении средств
на предоставление соответствующих субсидий)
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0,3
|
0
|
0
|
0,3
|
0,3
|
0,3
|
|
2.6.
Реализация программы модернизации профессионального образования в
соответствии с соглашением о предоставлении субсидий на реализацию программы
модернизации профессионального образования
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
22,16
|
0
|
37,80
|
50,00
|
50,00
|
50,00
|
|
2.7.
Организация и проведение мониторинга хода реализации
программы модернизации профессионального образования, оценка
достижения показателей результативности в соответствии с соглашением о предоставлении
субсидии
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
1,37
|
0
|
0
|
1,37
|
1,37
|
1,37
|
|
3.
Создание сети многофункциональных центров прикладных квалификаций
|
0
|
0
|
0
|
39,75
|
0
|
0
|
43,88
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
3.1. Реализация плана мероприятий по созданию в Воронежской области
многофункциональных центров прикладных квалификаций, включающего определение
количества центров и организационной основы для их формирования (в качестве
нового юридического лица либо на базе существующих организаций), в том числе
с учетом востребованности региональными рынками труда отдельных профессий и
направлений подготовки при выборе образовательных программ для реализации
пилотных проектов многофункциональных центров прикладных квалификаций
|
0
|
0
|
0
|
37,95
|
0
|
0
|
42,00
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
3.2.
Согласование с Минобрнауки России плана по
количеству создаваемых в Воронежской области многофункциональных центров
прикладных квалификаций
|
0
|
0
|
0
|
0,3
|
0
|
0
|
0,3
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
3.3.
Разработка и утверждение нормативных правовых актов (внесение изменений в
существующие нормативные правовые акты), регламентирующих порядок
финансирования и оплаты труда в многофункциональных центрах прикладных
квалификаций
|
0
|
0
|
0
|
0,30
|
0
|
0
|
0,32
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
3.4.
Формирование системы сбора и актуализации данных о востребованных
региональным рынком труда профессиях и направлениях подготовки с учетом
текущего и перспективного спроса и уровня оплаты труда по результатам
запросов в центры и службы занятости населения и организаций
|
0
|
0
|
0
|
0,30
|
0
|
0
|
0,32
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
3.5.
Разработка и утверждение порядка формирования комплексного государственного
заказа Воронежской области на профессиональную подготовку кадров с учетом
заявок от работодателей, а также порядка формирования государственного
задания многофункциональному центру прикладных квалификаций на основании
комплексного государственного заказа Воронежской области на профессиональную
подготовку кадров с учетом заявок от работодателей
|
0
|
0
|
0
|
0,30
|
0
|
0
|
0,32
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
3.6.
Привлечение работодателей к формированию содержания, методик преподавания и
финансированию образовательных программ многофункциональных центров
прикладных квалификаций, а также к участию в итоговой аттестации выпускников
|
0
|
0
|
0
|
0,3
|
0
|
0
|
0,3
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
3.7.
Организация и проведение мониторинга работы многофункциональных центров
прикладных квалификаций в Воронежской области; представление ежегодных
отчетов в Минобрнауки России
|
0
|
0
|
0
|
0,30
|
0
|
0
|
0,32
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
4.
Нормативное правовое и методическое обеспечение развития сетевых форм
организации образовательных программ в сфере профессиональной подготовки и
среднего профессионального образования
|
1,91
|
0
|
0,00
|
2,02
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
4.1.
Инвентаризация ресурсов (кадровых, информационных, материально-технических,
учебно-методических) образовательных организаций, реализующих программы
профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, а также
ресурсов других организаций социальной сферы, которые могут быть использованы
для повышения качества профессионального образования, спланированная с учетом
показателей мониторинга оценки деятельности организаций, реализующих
программы профессиональной подготовки и среднего профессионального
образования
|
0,41
|
0
|
0
|
0,44
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
4.2.
Анализ эффективности использования ресурсов и возможностей для организации
коллективного пользования ими
|
0,3
|
0
|
0
|
0,3
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
4.3.
Проектирование различных сетевых форм реализации образовательных программ
профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
|
0,30
|
0
|
0
|
0,32
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
4.4.
Разработка и утверждение нормативных правовых актов, обеспечивающих внедрение
спроектированных сетевых форм реализации образовательных программ
профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, с
учетом федеральных методических рекомендаций, в том числе разработка
региональной методики расчета нормативов финансирования (нормативных затрат)
на реализацию образовательных программ профессиональной подготовки и среднего
профессионального образования в сетевой форме
|
0,30
|
0
|
0
|
0,32
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
4.5.
Разработка и утверждение нормативных правовых актов, обеспечивающих создание
и функционирование центров сертификации профессиональных квалификаций с
участием работодателей
|
0,30
|
0
|
0
|
0,32
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
4.6.
Разработка и утверждение нормативных правовых актов, обеспечивающих создание
и функционирование центров коллективного пользования дорогостоящими
технологическими и кадровыми ресурсами
|
0,30
|
0
|
0
|
0,32
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
5.
Разработка и внедрение системы оценки качества услуг
системы профессиональной подготовки и среднего профессионального
образования
|
1,37
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
5.1.
Разработка (изменение) и утверждение показателей эффективности деятельности
подведомственных государственных (муниципальных) организаций среднего
профессионального образования, их руководителей и основных категорий
работников с учетом федеральных и региональных методических рекомендаций
|
1,37
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
6.
Формирование новых принципов распределения государственного задания на
реализацию программ профессиональной подготовки и среднего профессионального
образования
|
0,3
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0,20
|
0,30
|
0,30
|
|
6.1.
Участие в проведении пилотной апробации рекомендаций по составу заявки и
критериям оценки заявок при проведении публичного конкурса на установление
образовательным организациям контрольных цифр приема граждан для обучения по программам профессиональной подготовки и
среднего профессионального образования в соответствии с принятым на
федеральном уровне планом-графиком апробации
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0,20
|
0
|
0
|
|
6.2.
Разработка и утверждение порядка проведения конкурса на установление
образовательным организациям, реализующим образовательные программы
профессиональной подготовки и среднего профессионального образования,
контрольных цифр приема граждан по направлениям подготовки (специальностям)
для обучения за счет средств бюджета Воронежской области
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0,30
|
0,30
|
|
6.3.
Разработка методики расчета нормативов финансирования (нормативных затрат) на
реализацию образовательных программ профессиональной подготовки и среднего
профессионального образования
|
0,3
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
7.
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими
работниками и мастерами производственного обучения организаций, реализующих
программы профессиональной подготовки и среднего профессионального
образования
|
671,38
|
53,90
|
54,80
|
612,00
|
56,90
|
261,88
|
730,30
|
60,00
|
312,58
|
1301,87
|
1530,69
|
1785,12
|
|
7.1.
Поэтапное повышение заработной платы преподавателей и мастеров
производственного обучения организаций, реализующих образовательные программы
профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
|
668,1
|
53,9
|
54,8
|
611,1
|
56,9
|
261,9
|
729,4
|
60,0
|
312,6
|
1 301,0
|
1 529,8
|
1 784,2
|
|
7.2.
Участие в отборе субъектов Российской Федерации для проведения апробации
моделей эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и
среднего профессионального образования.
|
2,68
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
В
случае включения субъекта Российской Федерации в число пилотных субъектов
Российской Федерации, проводящих апробацию моделей эффективного контракта
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7.2.1.
Отбор пилотных образовательных организаций, реализующих программы
профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, для
апробации моделей эффективного контракта на основании критериев, указанных в
федеральных методических рекомендациях
|
0,3
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
7.2.2.
Заключение соглашений с образовательными организациями, реализующими
программы профессиональной подготовки и среднего профессионального
образования, о проведении апробации моделей эффективного контракта
|
0,3
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
7.2.3.
Разработка нормативных правовых актов, обеспечивающих внедрение эффективного
контракта, включая определение:
условий
оплаты труда и мотивации работников образовательной организации с учетом
эффективного контракта;
подходов
к нормированию труда различных категорий работников образовательной
организации;
порядка
оценки результатов деятельности различных категорий
работников и их учета при дифференциации оплаты труда;
порядка
учета уровня квалификации работников образовательной
организации при дифференциации оплаты труда;
подходов
к определению условий, необходимых для осуществления трудовой деятельности
различными категориями работников образовательной организации, в рамках
перехода к эффективному контракту;
типового
контракта с работником образовательной организации, учитывающего все виды
выплат работнику образовательной организации и условия осуществления труда
|
1,37
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
7.2.4.
Координация работы пилотных образовательных организаций по разработке
локальных нормативных актов, обеспечивающих внедрение эффективного контракта
|
0,41
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
7.2.5.
Анализ хода и результатов апробации моделей эффективного контракта,
предоставление аналитического отчета о результатах апробации в Минобрнауки России
|
0,30
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
7.3.
Внедрение апробированных моделей эффективного контракта в системе
профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
|
0
|
0
|
0
|
0,3
|
0
|
0
|
0,3
|
0
|
0
|
0,3
|
0,3
|
0,3
|
|
7.4.
Расчет величины и планирование дополнительных расходов бюджета Воронежской
области на повышение оплаты труда педагогических работников
системы профессиональной подготовки и среднего профессионального
образования в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая
2012 года № 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной
политики"
|
0,30
|
0
|
0
|
0,3
|
0
|
0
|
0,3
|
0
|
0
|
0,3
|
0,3
|
0,3
|
|
7.5. Внесение изменений в нормативные правовые акты Воронежской
области, регламентирующие порядок расчета финансового обеспечения и оплаты
труда в образовательных организациях, реализующих программы профессиональной
подготовки и среднего профессионального образования, в целях обеспечения
заявленного уровня оплаты труда педагогических работников в соответствии с
Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года № 597 "О
мероприятиях по реализации государственной социальной политики"
|
0,3
|
0
|
0
|
0,3
|
0
|
0
|
0,3
|
0
|
0
|
0,3
|
0,3
|
0,3
|
|
8.
Разработка и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями
образовательных организаций системы профессиональной подготовки и среднего
профессионального образования
|
0,60
|
0
|
0
|
0,62
|
0
|
0
|
0,30
|
0
|
0
|
0,30
|
0,30
|
0,30
|
|
8.1. Разработка
и утверждение нормативных правовых актов по стимулированию руководителей
образовательных организаций системы профессиональной подготовки и среднего
профессионального образования, направленных на установление взаимосвязи между
показателями качества предоставляемых организацией государственных услуг и
эффективностью деятельности руководителя среднего профессионального
образования (в том числе по результатам независимой оценки)
|
0,30
|
0
|
0
|
0,32
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
|
8.2.
Проведение работы по заключению трудовых договоров с руководителями
государственных организаций среднего профессионального образования в
соответствии с типовой формой договора
|
0,30
|
0
|
0
|
0,30
|
0
|
0
|
0,30
|
0
|
0
|
0,30
|
0,30
|
0,30
|
|
9.
Информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта
|
0,70
|
0
|
0
|
0,71
|
0
|
0
|
0,71
|
0
|
0
|
0,72
|
0,72
|
0,72
|
|
9.1.
Организация и проведение семинаров с участием работников образовательных
организаций Воронежской области по вопросам, связанным с внедрением
эффективного контракта
|
0,3
|
0
|
0
|
0,3
|
0
|
0
|
0,3
|
0
|
0
|
0,3
|
0,3
|
0,3
|
|
9.2.
Подготовка информационных материалов и их распространение через СМИ о
процессах внедрения эффективного контракта в образовательных организациях
Воронежской области
|
0,10
|
0
|
0
|
0,11
|
0
|
0
|
0,11
|
0
|
0
|
0,12
|
0,12
|
0,12
|
|
9.3.
Проведение разъяснительной работы в трудовых коллективах образовательных
организаций, реализующих программы профессиональной подготовки и среднего
профессионального образования
|
0,3
|
0
|
0
|
0,3
|
0
|
0
|
0,3
|
0
|
0
|
0,3
|
0,3
|
0,3
|
|
ВСЕГО в
сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального образования
|
693,04
|
53,90
|
54,80
|
682,01
|
56,90
|
261,88
|
804,53
|
60,00
|
350,38
|
1 358,50
|
1 587,42
|
1 839,57
|
|
ИТОГО
|
11 685,41
|
130,20
|
1 902,10
|
10 645,24
|
138,60
|
6 986,82
|
12 019,28
|
145,70
|
5 021,67
|
16 589,32
|
17 756,12
|
19 192,04
|
Читайте также
|
