Расширенный поиск

Постановление Правительства Ямало-Ненецкого автономного округа от 06.11.2014 № 883-П

 

 


III. Перечень показателей Подпрограммы 4

 

Сведения о показателях эффективности реализации Подпрограммы 4 представлены в разделе III настоящей Государственной программы.

 

Методика расчета показателей Подпрограммы 4

 

Доля первоклассников, прошедших

Единица измерения

%

Определение показателя

Отношение числа первоклассников, прошедших

Алгоритм формирования показателя

Наименование и определение базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Определение положительной динамики показателя

Число первоклассников, прошедших

ЧПППП

Перевыполнение планового значения показателя является положительной динамикой, невыполнение – отрицательной

Общая численность первоклассников

ОЧП

Источник информации для расчета (определения) показателя

Отчетные данные муниципальных образований в автономном округе

Доля классов, внедряющих ФГОС, в общем их числе

Единица измерения

%

Определение показателя

Отношение числа классов, внедряющих ФГОС,

в общем их числе

Алгоритм формирования показателя

Наименование и определение базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Определение положительной динамики показателя

Число классов, внедряющих ФГОС

ЧКВФГОС

Перевыполнение планового значения показателя является положительной динамикой, невыполнение – отрицательной

Общее количество классов

ОЧК

Источник информации для расчета (определения) показателя

Отчетные данные муниципальных образований в автономном округе

Доля обучающихся, ставших призерами и победителями всероссийской олимпиады школьников

Единица измерения

%

Определение показателя

Отношение числа обучающихся, ставших призерами и победителями всероссийской олимпиады школьников, к общей численности обучающихся

Алгоритм формирования показателя

Наименование и определение базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Определение положительной динамики показателя

Число обучающихся, ставших призерами и победителями всероссийской олимпиады школьников

Перевыполнение планового значения показателя является положительной динамикой, невыполнение – отрицательной

Общая численность обучающихся

ОЧО

Источник информации для расчета (определения) показателя

Отчетные данные муниципальных образований в автономном округе

Доля образовательных организаций, участвующих в сетевом взаимодействии

Единица измерения

%

Определение показателя

Отношение числа образовательных организаций, участвующих в сетевом взаимодействии, к общему количеству образовательных организаций

Алгоритм формирования показателя

Наименование и определение базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Определение положительной динамики показателя

Число образовательных организаций, участвующих в сетевом взаимодействии

ЧООУСВ

Перевыполнение планового значения показателя является положительной динамикой, невыполнение – отрицательной

Общее количество образовательных организаций

ОКОО

Источник информации для расчета (определения) показателя

Отчетные данные муниципальных образований в автономном округе

Доля многопрофильных и многоуровневых профессиональных образовательных организаций в общем количестве профессиональных образовательных организаций

Единица измерения

%

Определение показателя

Отношение числа многопрофильных и многоуровневых профессиональных образовательных организаций в общем количестве профессиональных образовательных организаций

Алгоритм формирования показателя

Наименование и определение базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Определение положительной динамики показателя

Число многопрофильных и многоуровневых профессиональных образовательных организаций

ЧММОПО

Перевыполнение планового значения показателя является положительной динамикой, невыполнение – отрицательной

Общее количество профессиональных образовательных организаций

ЧООПО

Источник информации для расчета (определения) показателя

Отчетные данные департамента образования автономного округа

Доля открытых новых профессий и специальностей профессионального образования и профессий дополнительного профессионального образования в общем количестве профессий и специальностей

Единица измерения

%

Определение показателя

Отношение числа новых профессий и специальностей, открытых с 01 сентября учебного года, к общему количеству профессий и специальностей в государственных организациях профессионального образования по состоянию

на 01 сентября учебного года

Алгоритм формирования показателя

Наименование и определение базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Определение положительной динамики показателя

Число открытых новых профессий и специальностей профессионального образования и профессий дополнительного

профессионального

Перевыполнение планового значения показателя является положительной динамикой, невыполнение – отрицательной

образования

 

 

Общее количество профессий и специальностей профессионального образования

Источник информации для расчета (определения) показателя

Отчетные данные подведомственных организаций

Доля основных профессиональных образовательных программ профессионального образования, реализуемых в соответствии с ФГОС,

от их общего количества

Единица измерения

%

Определение показателя

Отношение числа основных профессиональных образовательных программ профессионального образования, реализуемых в соответствии с ФГОС, от их общего количества

Алгоритм формирования показателя

Наименование и определение базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Определение положительной динамики показателя

Число основных профессиональных образовательных программ профессионального образования, реализуемых в соответствии с ФГОС

ОПОПФГОС

Перевыполнение планового значения показателя является положительной динамикой, невыполнение – отрицательной

Общее количество основных профессиональных образовательных программ профессионального образования

ОКООП

Источник информации для расчета (определения) показателя

Отчетные данные подведомственных организаций

Доля педагогов, прошедших аттестацию на присвоение квалификационной категории (первая, высшая), в общем их количестве

Единица измерения

%

Определение показателя

Отношение числа педагогов, прошедших аттестацию на присвоение квалификационной категории (первая, высшая), в общем их количестве

Алгоритм формирования показателя

Наименование и определение базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Определение положительной динамики показателя

Число педагогов, прошедших аттестацию на присвоение квалификационной категории (первая, высшая)

ППАПКК

Перевыполнение планового значения показателя является положительной динамикой, невыполнение – отрицательной

Общая численность педагогов

ЧП

Источник информации для расчета (определения) показателя

Отчетные данные муниципальных образований в автономном округе

Удельный вес численности педагогических кадров общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации для работы по ФГОС,

от общей численности педагогических кадров

Единица измерения

%

Определение показателя

Отношение числа педагогических кадров общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации для работы по ФГОС,

от общей численности педагогических работников

Алгоритм формирования показателя

Наименование и определение базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Определение положительной динамики показателя

Число педагогических кадров общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации для работы по ФГОС

ЧПКППКФГОС

Перевыполнение планового значения показателя является положительной динамикой, невыполнение – отрицательной

Общая численность педагогических работников

ОЧПК

Источник информации для расчета (определения) показателя

Отчетные данные муниципальных образований в автономном округе

Доля руководителей образовательных организаций, прошедших целевую подготовку для руководителей по вопросам современного образовательного менеджмента

Единица измерения

%

Определение показателя

Отношение числа руководителей образовательных организаций, прошедших целевую подготовку для руководителей по вопросам современного образовательного менеджмента, к общей численности руководителей образовательных организаций

Алгоритм формирования показателя

Наименование и определение базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Определение положительной динамики показателя

Число руководителей образовательных организаций, прошедших целевую подготовку для руководителей по вопросам современного образовательного менеджмента

ЧРПЦП

Перевыполнение планового значения показателя является положительной динамикой, невыполнение – отрицательной

Общая численность руководителей образовательных организаций

ОЧР

Источник информации для расчета (определения) показателя

Отчетные данные муниципальных образований в автономном округе

Количество мест в дошкольных образовательных организациях в расчете

на 1 000 детей

Единица измерения

%

Определение показателя

Отношение количества мест в дошкольных образовательных организациях к общему количеству детей в автономном округе и умноженному на 1 000

Алгоритм формирования показателя

Наименование и определение базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Определение положительной динамики показателя

Количество мест в дошкольных образовательных организациях

КМДОО

Перевыполнение планового значения показателя является положительной динамикой, невыполнение – отрицательной

Общая численность детей в автономном округе

от 1 года до 7 лет

ЧД

Источник информации для расчета (определения) показателя

Отчетные данные муниципальных образований в автономном округе

Доля общеобразовательных организаций, имеющих положительное заключение о готовности к новому учебному году, от общего количества общеобразовательных организаций

Единица измерения

%

Определение показателя

Отношение числа общеобразовательных организаций, имеющих положительное заключение о готовности к новому учебному году, от общего количества общеобразовательных организаций

Алгоритм формирования показателя

Наименование и определение базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Определение положительной динамики показателя

Количество общеобразовательных организаций, имеющих положительное заключение о готовности к новому учебному году

ЧООПЗ

Перевыполнение планового значения показателя является положительной динамикой, невыполнение – отрицательной

Общее количество общеобразовательных организаций

ОЧОО

Источник информации для расчета (определения) показателя

Отчетные данные муниципальных образований в автономном округе

Удельный вес профессиональных образовательных организаций, расположенных в отдельных зданиях капитального исполнения

Единица измерения

%

Определение показателя

Отношение числа профессиональных образовательных организаций, расположенных в отдельных зданиях капитального исполнения

Алгоритм формирования показателя

Наименование и определение базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Определение положительной динамики показателя

Количество организаций профессионального образования, расположенных в отдельных зданиях капитального исполнения

ОПОРКЗ

Перевыполнение планового значения показателя является положительной динамикой, невыполнение – отрицательной

Общее количество организаций профессионального образования

ОКОПО

Источник информации для расчета (определения) показателя

Отчетные данные подведомственных организаций

Доля объектов образования, введенных в соответствии с графиком, от общего количества объектов, планируемых к вводу в отчетном периоде

Единица измерения

%

Определение показателя

Отношение числа объектов образования, введенных в соответствии с графиком, от общего количества объектов, планируемых к вводу в отчетном периоде

Алгоритм формирования показателя

Наименование и определение базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Определение положительной динамики показателя

Количество объектов образования, введенных в соответствии с графиком

ЧОВОП

Перевыполнение планового значения показателя является положительной динамикой, невыполнение – отрицательной

Общее количество объектов, планируемых к вводу в отчетном периоде

ПВОП

Источник информации для расчета (определения) показателя

Отчетные данные департамента строительства и жилищной политики автономного округа

Доля образовательных организаций, оснащенных оборудованием, специфичным для «школы ступеней»

Единица измерения

%

Определение показателя

Доля образовательных организаций, оснащенных оборудованием, специфичным для «школы ступеней»

Алгоритм формирования показателя

Наименование и определение базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Определение положительной динамики показателя

Число общеобразовательных организаций, оснащенных оборудованием, специфичным для «школы ступеней»

ШС

Перевыполнение планового значения показателя является положительной динамикой, невыполнение – отрицательной

Общее число общеобразовательных организаций

ОО

Источник информации для расчета (определения) показателя

Отчетные данные муниципальных образований в автономном округе

Доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная

Единица измерения

%

Определение показателя

Доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная

Алгоритм формирования показателя

Наименование и определение базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Определение положительной динамики показателя

Число общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная

ОД

Перевыполнение планового значения показателя является положительной динамикой, невыполнение – отрицательной

Общее число общеобразовательных организаций

ОО

Источник информации для расчета (определения) показателя

Отчетные данные муниципальных образований в автономном округе

Доля учащихся, прошедших обучение в предметных, интенсивных школах

Единица измерения

%

Определение показателя

Отношение числа детей, прошедших обучение в предметных, интенсивных школах, от общего числа обучающихся в общеобразовательных организациях

Алгоритм формирования показателя

Наименование и определение базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Определение положительной динамики показателя

Число детей, прошедших обучение в предметных, интенсивных школах

ПО

Перевыполнение планового значения показателя является отрицательной динамикой, невыполнение – положительной

Общая численность обучающихся в общеобразовательных организациях

ОЧ

Источник информации для расчета (определения) показателя

Отчетные данные муниципальных образований в автономном округе

Доля обучающихся, получающих профессиональное образование по приоритетным для экономики Ямала направлениям (добыча полезных ископаемых, электроэнергетика, строительство, транспорт, образование, медицина), в их общем количестве в научно-образовательных комплексах

Единица измерения

%

Определение показателя

Доля обучающихся, получающих профессиональное образование по приоритетным для экономики Ямала направлениям (добыча полезных ископаемых, электроэнергетика, строительство, транспорт, образование, медицина), в их общем количестве в научно-образовательных комплексах

Алгоритм формирования показателя

Наименование и определение базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Определение положительной динамики показателя

Число обучающихся, получающих профессиональное образование по приоритетным для экономики Ямала направлениям (добыча полезных ископаемых, электроэнергетика, строительство, транспорт, образование, медицина)

ПН

Перевыполнение планового значения показателя является положительной динамикой, невыполнение – отрицательной

Общее число обучающихся в научно-образовательных комплексах

ОО

Источник информации для расчета (определения) показателя

Отчетные данные подведомственных организаций

 

IV. Условия предоставления и методика расчета субсидий

местным бюджетам на реализацию муниципальных программ,

направленных на достижение целей, соответствующих

Государственной программе

 

Межбюджетные субсидии за счет средств окружного бюджета выделяются бюджетам городских округов и муниципальных районов в автономном округе (далее – муниципальные образования) в пределах средств, предусмотренных Подпрограммой 4 для обеспечения

Перечень проектов и мероприятий, реализуемых на конкурсной основе, ежегодно утверждается приказом ответственного исполнителя Подпрограммы 4.

Условия предоставления межбюджетных субсидий, выделяемых бюджетам муниципальных образований на реализацию мероприятий Подпрограммы 4 по строительству, определяются отдельными нормативными правовыми актами автономного округа.

1. Предоставление межбюджетных субсидий бюджетам муниципальных образований осуществляется в размере, определяемом для каждого муниципального образования.

Размер межбюджетной субсидии i-

 

Si = S1 + S2 + S3 + S4 +

 

где

S1, S2, S3, S4,

2. Условиями предоставления межбюджетных субсидий являются:

наличие необходимой нормативно-правовой базы для реализации мероприятий аналогичных муниципальных программ;

наличие муниципальных программ (мероприятий), аналогичных Подпрограмме 4 (мероприятиям), и предоставление обязательства муниципального образования по их финансированию;

соблюдение органами местного самоуправления муниципальных образований (далее – органы местного самоуправления) бюджетного законодательства Российской Федерации (в том числе требований статей 92.1, 107 Бюджетного кодекса Российской Федерации по соблюдению предельного размера дефицита местного бюджета и объема муниципального долга) и законодательства Российской Федерации о налогах и сборах.

3. Предварительный перечень муниципальных образований, подлежащих финансированию, определяется комиссией департамента образования автономного округа по отбору муниципальных образований  для участия в Подпрограмме 4 (далее – комиссия) до 10 июля по итогам рассмотрения заявок на их соответствие требованиям к участию в конкурсном отборе, установленным пунктом 2 настоящей методики.

4. Муниципальные образования, которым предоставляются субсидии, и размер субсидии определяются конкурсной комиссией. Отбор муниципальных образований для получения субсидий из окружного бюджета осуществляется на основании бюджетных заявок. Бюджетная заявка должна содержать перечень мероприятий по Подпрограмме 4, объем средств, необходимых для реализации заявленных мероприятий, объем средств, предоставляемых из бюджета муниципального образования на каждый год планового периода.

5. Форма заявки утверждается приказом департамента образования и доводится до муниципальных образований вместе с информационными письмами.

6. Проведение конкурса объявляется приказом департамента образования автономного округа.

7. Заявки, поступившие по истечении срока или оформленные не в соответствии с установленной формой, к рассмотрению не принимаются.

8. Порядок образования и организация работы конкурсной комиссии, а также персональный состав комиссии утверждаются приказом департамента образования автономного округа.

9. Комиссия рассматривает представленные органами местного самоуправления заявки и принимает решение об итогах распределения субсидий, передаваемых в бюджеты муниципальных образований, не позднее 01 августа. Решение комиссии оформляется протоколом.

10. Оценка и отбор заявок осуществляются комиссией в соответствии со следующими критериями:

специфичность – соответствие проекта целям и задачам подпрограммы;

эффективность – возможность проекта способствовать достижению целевых значений индикаторов подпрограммы;

реалистичность бюджета, обоснованность запрашиваемых средств;

наличие

измеримость – результаты проекта должны быть четко сформулированы и иметь целевые индикаторы в натуральном выражении.

11. Кроме указанных критериев конкурсная комиссия должна учитывать полноту реализации мероприятий подпрограммы в предыдущие годы.

12. Остаток средств, предоставляемых бюджетам муниципальных образований из окружного бюджета в виде субсидий, не использованных до 01 октября текущего года, решением конкурсной комиссии ответственного исполнителя подпрограммы может быть перераспределен между муниципальными образованиями для достижения ожидаемых конечных результатов в соответствии с определенными целевыми показателями (индикаторами) оценки эффективности подпрограммы или остается в распоряжении ответственного исполнителя.

13. Возврату в окружной бюджет подлежат субсидии в случае их нецелевого использования, а также неиспользованные субсидии в течение текущего финансового года. Неиспользованный объем средств муниципальными образованиями при реализации мероприятий Подпрограммы 4 учитывается при предоставлении субсидий данным муниципальным образованиям на очередной год планового периода.

14. Ответственность за нецелевое использование субсидий муниципальными образованиями возлагается на уполномоченный орган местного самоуправления.

15. Контроль за целевым использованием субсидий муниципальными образованиями осуществляется уполномоченным органом местного самоуправления и ответственным исполнителем Подпрограммы 4 в соответствии законодательством Российской Федерации и с установленными полномочиями.

 

V. Ожидаемые результаты реализации Подпрограммы 4

 

В ходе реализации мероприятий Подпрограммы 4 будет обеспечено достижение следующих результатов:

1) доля первоклассников, прошедших

2) доля классов, внедряющих ФГОС, в общем их числе составит 94%;

3) доля обучающихся, ставших призерами и победителями всероссийской олимпиады школьников, из общего количества участников составит 34%;

4) доля образовательных организаций, участвующих в сетевом взаимодействии, составит 100%;

5) доля многопрофильных и многоуровневых профессиональных образовательных организаций в общем количестве профессиональных образовательных организаций составит 100%;

6) доля открытых новых профессий и специальностей профессионального образования и профессий дополнительного профессионального образования в общем количестве профессий и специальностей составит 4,6%;

7) доля основных профессиональных образовательных программ профессионального образования, реализуемых в соответствии с ФГОС, от их общего количества составит 100%;

8) доля педагогов, прошедших аттестацию на присвоение квалификационной категории (первая, высшая), в общем их количестве составит 20%;

9) удельный вес численности педагогических кадров общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации для работы по ФГОС, от общей численности педагогических кадров составит 100%;

10) доля руководителей образовательных организаций, прошедших целевую подготовку для руководителей по вопросам современного образовательного менеджмента, составит 100%;

11) количество мест в дошкольных образовательных организациях в расчете на 1 000 детей составит 850 мест;

12) доля общеобразовательных организаций, имеющих положительное заключение о готовности к новому учебному году, от общего количества общеобразовательных организаций составит 100%;

13) удельный вес профессиональных образовательных организаций, расположенных в отдельных зданиях капитального исполнения, составит 77,8%;

14) доля объектов образования, введенных в соответствии с графиком, от общего количества объектов, планируемых к вводу в отчетном периоде, составит 100%;

15) доля образовательных организаций, оснащенных оборудованием, специфичным для «школы ступеней», составит 60%;

16) доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная

17) доля учащихся, прошедших обучение в предметных, интенсивных школах, составит 10%;

18) доля обучающихся, получающих профессиональное образование по приоритетным для экономики Ямала направлениям (добыча полезных ископаемых, электроэнергетика, строительство, транспорт, образование, медицина), в их общем количестве в научно-образовательных комплексах составит 64%.

 

Подпрограмма «Совершенствование организации питания

в общеобразовательных организациях Ямало-Ненецкого

 автономного округа»

 

ПАСПОРТ ПОДПРОГРАММЫ 5

 

Ответственный исполнитель Подпрограммы 5

департамент образования автономного округа

Цель

Подпрограммы 5

обеспечение обучающихся полноценным горячим питанием

Задача Подпрограммы 5

обеспечение обучающихся общеобразовательных организаций автономного округа питанием высокого качества и безопасности в соответствии со стандартами

Сроки реализации Подпрограммы 5

2014 – 2020 годы

Показатели Подпрограммы 5

1) доля общеобразовательных организаций (от общего числа общеобразовательных организаций), в которых обеспечена возможность пользоваться современными столовыми;

2) доля обучающихся в общеобразовательных организациях (от общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях), которые получают качественное горячее питание

Основные мероприятия Подпрограммы 5

1) обеспечение обучающихся питанием в общеобразовательных организациях автономного округа;

2) обеспечение организации питания обучающихся в каникулярное время в муниципальных общеобразовательных организациях в автономном округе

Ресурсное обеспечение Подпрограммы 5 (тыс. руб.)

Общий объем финансирования

Объем финансирования Подпрограммы 5, утвержденный законом

об окружном бюджете/

планируемый 

к утверждению

1 942 283

1 942 283

 

 

в том числе средства федерального  бюджета – 0

 

2014 год реализации

277 469

Подпрограммы 5

в том числе средства федерального  бюджета – 0

2015 год реализации

277 469 

 

Подпрограммы 5

в том числе средства федерального  бюджета – 0

2016 год реализации

277 469 

 

Подпрограммы 5

в том числе средства федерального  бюджета – 0

2017 год реализации

277 469

Подпрограммы 5

в том числе средства федерального  бюджета – 0

2018 год реализации

277 469

 

Подпрограммы 5

в том числе средства федерального  бюджета – 0

2019 год реализации

277 469 

 

Подпрограммы 5

в том числе средства федерального  бюджета – 0

2020 год реализации

277 469 

 

Подпрограммы 5

в том числе средства федерального  бюджета – 0

Ожидаемые результаты реализации Подпрограммы 5

1) доля общеобразовательных организаций (от общего числа общеобразовательных организаций), в которых обеспечена возможность пользоваться современными столовыми, составит 55%;

2) доля обучающихся в общеобразовательных организациях (от общей численности обучающихся в общеобразовательных организациях), которые получают качественное горячее питание, составит 95%


Информация по документу
Читайте также