Расширенный поиск

Постановление Правительства Ямало-Ненецкого автономного округа от 06.11.2014 № 883-П

Методика расчета показателей Подпрограммы 3

Доля детей, чьи родители получают ежемесячные выплаты на ребенка, не посещающего дошкольную образовательную организацию, от общей численности детей, чьи родители обратились за выплатой

Единица измерения

Определение показателя

Отношение числа детей, чьи родители получают ежемесячные выплаты на ребенка, не посещающего дошкольную образовательную организацию, от общей численности детей, чьи родители обратились за выплатой

Алгоритм формирования показателя

Наименование и определение базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Определение положительной динамики показателя

Число детей, чьи родители получают ежемесячные выплаты на ребенка, не посещающего дошкольную образовательную организацию

ЧРПК

Перевыполнение планового значения показателя является положительной динамикой, невыполнение – отрицательной

Общее число детей, чьи родители обратились за выплатой

ЧРОЗ

Источник информации для расчета (определения) показателя

Отчетные данные муниципальных образований в автономном округе

Доля воспитанников, чьи родители получают ежемесячную компенсацию части родительской платы за присмотр и уход за детьми в государственных и муниципальных образовательных организациях, от общей численности воспитанников, имеющих право на льготу

Единица измерения

Определение показателя

Отношение числа воспитанников, чьи родители получают ежемесячную компенсацию части родительской платы за присмотр и уход за детьми в государственных и муниципальных образовательных организациях, от общей численности воспитанников, имеющих право на льготу

Алгоритм формирования показателя

Наименование и определение базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Определение положительной динамики показателя

Число воспитанников, чьи родители получают ежемесячную компенсацию части родительской платы за присмотр и уход за детьми в государственных и муниципальных образовательных организациях

ЧВПКЧРП

Общее число воспитанников

ОЧВ

Источник информации для расчета (определения) показателя

Отчетные данные муниципальных образований в автономном округе

Доля детей, оставшихся без попечения родителей, от общего количества детского населения в автономном округе (0 – 18 лет)

Единица измерения

Определение показателя

Отношение числа детей, оставшихся без попечения родителей, от общего количества детского населения в автономном округе (0 – 18 лет)

Алгоритм формирования показателя

Наименование и определение базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Определение положительной динамики показателя

Число детей, оставшихся без попечения родителей

ЧДС

Перевыполнение планового значения показателя является отрицательной динамикой, невыполнение – положительной

Общая численность детского населения в автономном округе

(0 – 18 лет)

ОЧВ

Источник информации для расчета (определения) показателя

Доля детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в специализированных организациях (детские дома), в общей численности детей, оставшихся без попечения родителей

Единица измерения

Определение показателя

Отношение числа детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в специализированных организациях (детские дома), в общей численности детей, оставшихся без попечения родителей

Алгоритм формирования показателя

Наименование и определение базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Определение положительной динамики показателя

Число детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в специализированных организациях (детские дома)

ЧДСДД

Общая численность детей, оставшихся без попечения родителей

ЧДС

Источник информации для расчета (определения) показателя

Доля детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, которым оказана своевременная социальная поддержка от общего их числа

Единица измерения

Определение показателя

Отношение числа детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, которым оказана своевременная социальная поддержка, от общего их числа

Алгоритм формирования показателя

Наименование и определение базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Определение положительной динамики показателя

Число детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, которым оказана своевременная социальная поддержка

ЧДСДД

Общая численность детей, оставшихся без попечения родителей

ЧДС

Источник информации для расчета (определения) показателя

Отчетные данные муниципальных образований в автономном округе

Доля учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет, в общей численности учителей общеобразовательных организаций

Единица измерения

Определение показателя

Отношение числа учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет, в общей численности учителей общеобразовательных организаций

Алгоритм формирования показателя

Наименование и определение базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Определение положительной динамики показателя

Число учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет

ЧУ35

Общая численность учителей общеобразовательных организаций

ЧУ

Источник информации для расчета (определения) показателя

Отчетные данные муниципальных образований в автономном округе

Доля педагогических работников, получивших единовременное пособие в качестве молодых специалистов, от общей численности обратившихся, имеющих право на льготу

Единица измерения

Определение показателя

Отношение числа педагогических работников, получивших единовременное пособие в качестве молодых специалистов, от общей численности обратившихся, имеющих право на льготу

Алгоритм формирования показателя

Наименование и определение базовых показателей

Буквенное обозначение в формуле расчета

Определение положительной динамики показателя

Число педагогических работников, получивших единовременное пособие в качестве молодых специалистов

ПРЕПМС

Общая численность обратившихся, имеющих право на льготу

ЧОЛ

Источник информации для расчета (определения) показателя

Отчетные данные муниципальных образований в автономном округе

IV. Условия предоставления и методика расчета субсидий местным

бюджетам на реализацию муниципальных программ,

направленных на достижение целей, соответствующих

Государственной программе

В рамках реализации Подпрограммы 3 не предусмотрено предоставление межбюджетных субсидий.

V. Ожидаемые результаты реализации Подпрограммы 3

В ходе реализации Подпрограммы 3 будут достигнуты следующие результаты:

1) доля детей, чьи родители получают ежемесячные выплаты на ребенка, не посещающего дошкольную образовательную организацию, от общей численности детей, чьи родители обратились за выплатой, составит 100%;

2) доля воспитанников, чьи родители получают ежемесячную компенсацию части родительской платы за присмотр и уход за детьми в государственных и муниципальных образовательных организациях, от общей численности воспитанников, имеющих право на льготу, составит 100%;

3) доля детей, оставшихся без попечения родителей, от общего количества детского населения (0 – 18 лет), составит 1%;

4) доля детей, оставшихся без попечения родителей, воспитывающихся в специализированных организациях (детские дома), в общей численности детей, оставшихся без попечения родителей, составит 3%;

5) доля детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, которым оказана своевременная социальная поддержка, от общего их числа составит 100%;

6) доля учителей общеобразовательных организаций в возрасте до 35 лет в общей численности учителей общеобразовательных организаций составит 23,5%;

7) доля педагогических работников, получивших единовременные пособия в качестве молодых специалистов, от общего числа обратившихся, имеющих право на льготу, составит 100%.

Подпрограмма «Модернизация системы образования»

ПАСПОРТ ПОДПРОГРАММЫ 4

департамент образования автономного округа

Соисполнители Подпрограммы 4

департамент строительства и жилищной политики автономного округа

Цель Подпрограммы 4

формирование сквозных компетенций конкурентоспособности молодых людей для кадрового обеспечения инновационной экономики автономного округа

Задачи Подпрограммы 4

1) реализация инновационной модели общего образования на основе национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»;

2) модернизация системы подготовки кадров для инновационной экономики автономного округа;

3) содействие развитию профессионального мастерства педагогических и руководящих кадров;

4) создание необходимых условий для организации образовательного процесса

Сроки реализации Подпрограммы 4

2014 – 2020 годы

Показатели Подпрограммы 4

1) доля первоклассников, прошедших

2) доля классов, внедряющих ФГОС, в общем их числе;

3) доля обучающихся, ставших призерами и победителями всероссийской олимпиады школьников, от общего количества участников;

4) доля образовательных организаций, участвующих в сетевом взаимодействии;

5) доля многопрофильных и многоуровневых профессиональных образовательных организаций в общем количестве профессиональных образовательных организаций;

6) доля открытых новых профессий и специальностей профессионального образования и профессий дополнительного профессионального образования в общем количестве профессий и специальностей;

7) доля основных профессиональных образовательных программ профессионального образования, реализуемых в соответствии с ФГОС,

от их общего количества;

8) доля педагогов, прошедших аттестацию на

присвоение квалификационной категории (первая, высшая), в общем их количестве;

9) удельный вес численности педагогических кадров общеобразовательных организаций, прошедших повышение квалификации для работы по ФГОС,

от общей численности педагогических кадров;

10) доля руководителей образовательных организаций, прошедших целевую подготовку для руководителей по вопросам современного образовательного менеджмента;

11) количество мест в дошкольных образовательных организациях в расчете на 1 000 детей;

12) доля общеобразовательных организаций, имеющих положительное заключение о готовности

к новому учебному году, от общего количества общеобразовательных организаций;

13) удельный вес профессиональных образовательных организаций, расположенных в отдельных зданиях капитального исполнения;

14) доля объектов образования, введенных в соответствии с графиком, от общего количества объектов, планируемых к вводу в отчетном периоде;

15) доля образовательных организаций, оснащенных оборудованием, специфичным для «школы ступеней»;

16) доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная

в общем количестве общеобразовательных организаций;

17) доля обучающихся, прошедших обучение

в предметных, интенсивных школах;

18) доля обучающихся, получающих профессиональное образование по приоритетным

для экономики Ямала направлениям (добыча полезных ископаемых, электроэнергетика, строительство, транспорт, образование, медицина), в их общем количестве в научно-образовательных комплексах

Основные мероприятия Подпрограммы 4

1) создание комфортных условий для обучения и воспитания;

2) достижение нового образовательного результата;

3) поддержка талантливых детей и молодежи;

4) создание единого информационного пространства автономного округа на основе информационно коммуникационных технологий;

5) внедрение новых подходов организации образовательного процесса с участием работодателей;

6) обеспечение

7) адаптация структуры и сети профессиональных образовательных организаций с целью приближения их к рынку труда на основе создания научно-образовательных комплексов;

8) разработка и реализация новой модели развития и оценки профессионального мастерства педагогических и руководящий кадров;

9) развитие новых форм повышения квалификации;

10) строительство объектов дошкольного образования;

11) строительство объектов общего образования;

12) строительство иных объектов образования;

13) строительство объектов профессионального образования;

14) строительство объектов жилья

Ресурсное обеспечение Подпрограммы 4 (тыс. руб.)

Общий объем финансирования

Объем финансирования Подпрограммы 4, утвержденный законом об окружном бюджете/планируемый к утверждению

4 939 755,0

в том числе средства федерального бюджета – 0

2014 год реализации

2 867 287,0

Подпрограммы 4

в том числе средства федерального бюджета – 0

2015 год реализации

740 262,0

Подпрограммы 4

в том числе средства федерального бюджета – 0

2016 год реализации

1 014 726,0

Подпрограммы 4

в том числе средства федерального бюджета – 0

2017 год реализации

79 370,0

Подпрограммы 4

в том числе средства федерального бюджета – 0

2018 год реализации

79 370,0

Подпрограммы 4

в том числе средства федерального бюджета – 0

2019 год реализации

79 370,0

Подпрограммы 4

в том числе средства федерального бюджета – 0

2020 год реализации

79 370,0

Подпрограммы 4

в том числе средства федерального бюджета – 0

Ожидаемые результаты реализации Подпрограммы 4

1) доля первоклассников, прошедших

2) доля классов, внедряющих ФГОС, в общем их числе составит 94%;

3) доля обучающихся, ставших призерами и победителями всероссийской олимпиады школьников, от общего количества участников составит 34%;

4) доля образовательных организаций, участвующих в сетевом взаимодействии составит 100%;

5) доля многопрофильных и многоуровневых профессиональных образовательных организаций в общем количестве профессиональных образовательных организаций составит 100%;

от их общего количества составит 100%;

8) доля педагогов, прошедших аттестацию на присвоение квалификационной категории (первая, высшая), в общем их количестве составит 20%;

от общей численности педагогических кадров составит 100%;

10) доля руководителей образовательных организаций, прошедших целевую подготовку для руководителей по вопросам современного образовательного менеджмента, составит 100%;

11) количество мест в дошкольных образовательных организациях в расчете на 1 000 детей

составит 850 мест;

12) доля общеобразовательных организаций, имеющих положительное заключение о готовности к новому учебному году, от общего количества общеобразовательных организаций составит 100%;

13) удельный вес профессиональных образовательных организаций, расположенных в отдельных зданиях капитального исполнения, составит 100%;

14) доля объектов образования, введенных в соответствии с графиком, от общего количества объектов, планируемых к вводу в отчетном периоде, составит 100%;

15) доля образовательных организаций, оснащенных оборудованием, специфичным для «школы ступеней», составит 60%;

16) доля общеобразовательных организаций, в которых создана универсальная

17) доля учащихся, прошедших обучение в предметных, интенсивных школах, составит 10%;

18) доля обучающихся, получающих профессиональное образование по приоритетным для экономики Ямала направлениям (добыча полезных ископаемых, электроэнергетика, строительство,

транспорт, образование, медицина), в их общем

количестве в научно-образовательных комплексах составит 64%

Подпрограммы 4

Ситуация, сложившаяся в образовании автономного округа сегодня, – это стабильность в работе и развитая сеть образовательных организаций от дошкольного до профессионального образования.

Тем не менее, система образования автономного округа переживает этап серьезных структурных и содержательных изменений в соответствии с направлениями образовательной политики России, закрепленными в Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, утвержденной распоряжением Правительства Российской Федерации от 17 ноября 2008 года № 1662-р, Стратегии социально-экономического развития автономного округа до 2020 года, утвержденной постановлением Законодательного Собрания автономного округа от 14 декабря 2011 года № 839 (далее – Стратегия СЭР ЯНАО до 2020), Комплексном плане формирования и реализации современной модели образования в Российской Федерации на 2009 – 2012 годы и на плановый период до 2020 года и Национальной образовательной инициативе «Наша новая школа», план действий которой утвержден распоряжением Правительства Российской Федерации от 07 сентября 2010 года № 1507-р.

Развитие человеческого потенциала будет являться основной целью и необходимым условием инновационного развития автономного округа, выражающегося в повышении стартовых возможностей и жизненных шансов людей, проживающих на территории автономного округа.

Приоритет реализации технологий, связанных с развитием человеческого потенциала территории, переводит образование из обеспечивающей сферы в область управления развитием. Политика развития человеческого потенциала должна опираться на партнерство субъектов гражданского общества, бизнеса и органов управления. Это приведет к повышению статуса автономного округа на российской и международной карте регионов-лидеров.

Заданные направления позволяют решить ряд проблем, существующих сегодня в системе образования автономного округа.

Применение программно-целевого метода позволит наряду с текущим финансированием сконцентрировать средства на развитие системы, обеспечить формирование новых качественных связей для достижения системных эффектов и результатов. Мероприятия по поддержке, развитию опорных точек, изменению системных связей будут реализованы в ходе выполнения проектов с привлечением к их исполнению на конкурсной основе образовательных, научных и иных учреждений и организаций. Это в свою очередь позволит обеспечить эффективное и рациональное использование средств окружного бюджета. Сфера образования автономного округа, исходя из этих положений, должна работать на увеличение интеллектуального потенциала, инновационное развитие региона, на его успешную трансформацию в постиндустриальный мир. В автономном округе необходимо сформировать образовательную инфраструктуру, позволяющую человеку на протяжении всей жизни осваивать новые квалификации.

Большинство задач в рамках указанных направлений деятельности являются сквозными и будут реализовываться в масштабах всей системы образования автономного округа, детализируясь по уровням образования, имеющим свои специфические проблемы.

Системно-

Опорными точками для решения приоритетных задач станут организации, представляющие инновационную инфраструктуру окружного образования, прежде всего за счет реализуемых образовательных программ, формируя ресурс для качественного изменения реализуемых в большинстве учреждений практик. Согласованные и принятые на всех уровнях системные изменения в оценке результатов образования обеспечат внедрение новых, способствующих формированию сквозных компетентностей механизмов управления образовательным процессом. Целевая подготовка в

В отличие от целей и стратегических задач, решаемых в предыдущем периоде, в ближайшем будущем предстоит переход на инновационный путь развития, предполагающий масштабные инвестиции в человеческий капитал, содействие талантливым молодым людям, ведущим активную познавательную деятельность, помощь молодежи для ее успешной интеграции в инновационную среду.

В качестве ведущей идеи развития системы образования автономного округа на долгосрочную перспективу выступает формирование сквозных компетенций конкурентоспособности молодых людей для кадрового обеспечения задач по развитию территории. Сквозные компетенции – это возможности, которыми обладают люди для включения в современные формы мышления, деятельности, кооперации и коммуникации и на которые можно рассчитывать при постановке и решении масштабных задач, связанных с территориальным развитием.

Проблема построения эффективной системы образования должна решаться с учетом специфики уровней образования – дошкольного как базового для обеспечения равных стартовых возможностей при получении общего образования, школьного и профессионального как ключевых в формировании необходимых компетенций (повышение мобильности, развитие аналитического мышления, формирование техник самоорганизации и самоопределения, в том числе развитие лидерства).

Данная Подпрограмма 4 рассматривается как инструмент поддержки процессов

II. Перечень мероприятий Подпрограммы 4

Решение задач, поставленных Подпрограммой 4, предполагается по следующим основным направлениям.

1. Реализация инновационной модели общего образования на основе национальной образовательной инициативы «Наша новая школа».

1.1. Создание комфортных условий для обучения и воспитания.

1.1.1.

В целях стимулирования инновационной деятельности образовательных организаций автономного округа, органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, и поддержки гражданских инициатив в области образования, в соответствии с постановлением Правительства автономного округа от 03 августа 2012 года № 641-П «О порядке предоставления грантов в системе образования Ямало-Ненецкого автономного округа» (далее – постановление Правительства автономного округа № 641-П) по итогам конкурсов на право получения грантов среди образовательных организаций будет осуществляться приобретение учебного оборудования (например, технические средства обучения, учебное оборудование и учебно-наглядные пособия).

1.1.2. Осуществление мероприятий по созданию в образовательных организациях безбарьерной среды.

Средства на условиях софинансирования в форме субсидий будут направлены в муниципальные образования в автономном округе для создания необходимых условий, обеспечивающих доступ в образовательные организации детей с ограниченными возможностями здоровья и их социализацию в общество. Для достижения этого результата необходимо дооборудование образовательных организаций автономного округа пандусами, электрическими подъемниками, туалетными комнатами. Будут приобретены специализированные кабинеты БОС и другое специализированное оборудование.

1.1.3. Ресурсная поддержка образовательных организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Оплата труда специалистов, проведение семинаров, изготовление печатной продукции.

Средства в виде субсидий будут направлены для ресурсной поддержки детских домов для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

1.1.4. Ресурсная поддержка организаций дополнительного образования детей для создания комфортных условий для обучения и воспитания. Приобретение мебели и оборудования.

Средства в виде субсидий будут направлены для ресурсной поддержки образовательных организаций дополнительного образования детей с целью приобретения мебели и оборудования.

1.2. Достижение нового образовательного результата.

1.2.1. Внедрение образовательных программ, обеспечивающих раннее развитие детей независимо от их социального и психофизиологического статуса.

В соответствии с постановлением Правительства автономного округа № 641-П по итогам конкурса на лучшую основную образовательную программу и инновационный проект в области дошкольного образования будут присуждены гранты, средства которых будут направлены на реализацию лучшей образовательной программы дошкольного образования.

1.2.2. Поддержка образовательных организаций, внедряющих образовательные программы нового поколения в рамках ФГОС.

В соответствии с постановлением Правительства автономного округа № 641-П по итогам конкурса на лучшую модель организации внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС будут присуждены гранты.

1.2.3. Организация открытого конкурса основных образовательных программ ступеней организаций.

В соответствии с постановлением Правительства автономного округа № 641-П по итогам конкурса на лучшую программу ступеней организаций будут присуждены гранты.

1.3. Поддержка талантливых детей и молодежи.

1.3.1. Присуждение премий автономного округа.

Мероприятие предусматривает вручение премий выпускникам – победителям и призерам заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников, обучающимся, получившим 100 баллов по итогам ЕГЭ в размере 20 тыс. рублей; для поддержки талантливой молодежи в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» предусмотрены премии в размере 20 тыс. рублей.

1.3.2. Премирование выпускников общеобразовательных организаций, награжденных медалью «За особые успехи в учении».

Реализация данного мероприятия осуществляется в соответствии с постановлением Правительства автономного округа от 27 мая 2010 года № 253-А «Об утверждении Положения о премировании (материальном поощрении) выпускников муниципальных общеобразовательных организаций Ямало-Ненецкого автономного округа, награжденных золотой медалью «За особые успехи в учении».

1.3.3. Предоставление гранта для получения высшего профессионального и послевузовского профессионального образования выпускниками профессиональных образовательных организаций.

Реализация данного мероприятия осуществляется в соответствии с постановлением Правительства автономного округа от 14 октября 2013 года № 856-П «Об утверждении Положения о размере и порядке предоставления гранта для получения высшего образования выпускниками профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования».

1.3.4. Внедрение системы дистанционного, очно-заочного обучения и консультирования одаренных детей и талантливой молодежи, направленной на развитие компетентностей.

В соответствии с постановлением Правительства автономного округа № 641-П по итогам конкурсов на право получения грантов среди образовательных организаций средства будут направлены на создание современной образовательной среды.

1.4. Создание единого информационного пространства автономного округа на основе ИКТ-технологий.

1.4.1. Обеспечение образовательных организаций

Средства будут направлены в муниципальные образования в автономном округе в форме субсидий.

1.4.2. Осуществление мероприятий по развитию дистанционных форм обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья.

В рамках мероприятия планируется поддержка центров дистанционного образования детей-инвалидов. Средства будут переданы в муниципальные образования в форме субсидий, которые будут направлены на приобретение компьютерного оборудования; обучение педагогов и родителей; обеспечение доступа к сети Интернет; обслуживание оборудования и другие мероприятия.

1.4.3.

В соответствии с постановлением Правительства автономного округа № 641-П по итогам конкурсов среди сетевых сообществ педагогов и обучающихся будут присуждены гранты победителям.

2. Модернизация системы подготовки кадров для инновационной экономики автономного округа.

Решение данной задачи будет осуществляться через реализацию следующих мероприятий.

2.1. Внедрение новых подходов организации образовательного процесса с участием работодателей.

2.1.1. Поддержка образовательных организаций профессионального образования, внедряющих инновационную образовательную модель, в том числе «ремесленное образование».

В соответствии с постановлением Правительства автономного округа № 641-П по итогам конкурса победителю будет направлен грант на реализацию заявленного проекта.

2.1.2. Организация, проведение конкурса на присуждение гранта «Новый учитель Ямала».

Реализация данного мероприятия осуществляется в соответствии с постановлением Правительства автономного округа от 27 июня 2012 года № 513-П «Об учреждении гранта «Новый учитель Ямала».

2.2. Обеспечение компетентностного подхода на основе введения федеральных государственных стандартов профессионального образования с участием работодателей с целью сокращения сроков обучения.

2.2.1. Конкурс на разработку и внедрение модульных программ профессиональной подготовки по ФГОС с участием работодателей.

2.3. Адаптация структуры и сети образовательных организаций профессионального образования с целью приближения их к рынку труда на основе создания научно-образовательных комплексов.

В рамках данного мероприятия будет проведен конкурс на создание региональных ресурсных центров профессионального образования, учебных центров профессиональных квалификаций и служб содействия трудоустройству выпускников, по итогам которого предусмотрены выплаты грантов в соответствии с постановлением Правительства автономного округа № 641-П. С целью внедрения основных профессиональных образовательных программ профессионального образования с участием работодателей предусмотрены выплаты грантов образовательным организациям.

3. Содействие развитию профессионального мастерства педагогических и руководящих кадров.

С целью решения поставленной задачи будут реализованы следующие мероприятия.

3.1. Разработка и реализация новой модели развития и оценки профессионального мастерства педагогических и руководящих кадров.

3.1.1. Распространение опыта лучших учителей, в том числе через мастер-классы, выплата грантов лучшим учителям.

Реализация данного мероприятия осуществляется во исполнение Указа Президента Российской Федерации от 28 января 2010 года № 117 «О денежном поощрении лучших учителей», постановления Правительства Российской Федерации от 09 февраля 2010 года № 64 «О выплате денежного поощрения лучшим учителям» в рамках

3.2. Развитие новых форм повышения квалификации.

3.2.1. Проведение целевых семинаров и стажировок для руководителей по вопросам современного образовательного менеджмента.

В рамках

3.2.2. Разработка и внедрение интерактивных, проектных, индивидуально-ориентированных

Средства на условиях

В рамках решения задачи 4 «Создание необходимых условий для организации образовательного процесса» будет осуществлено финансирование следующих мероприятий:

4.1. строительство объектов дошкольного образования;

4.2. строительство объектов общего образования;

4.3. строительство иных объектов образования;

4.4. строительство объектов профессионального образования;

4.5. строительство объектов жилья.

Перечень

мероприятий Подпрограммы и затраты на их реализацию

Таблица

№ п/п

Наименование ответственных исполнителей (соисполнителей) подпрограммы

Затраты на реализацию подпрограммных мероприятий (тыс. руб.)

всего

2014 год

2015 год

2016 год

2017 год

2018 год

2019 год

2020 год

Подпрограмма 4 «Модернизация системы образования»

4 939 755,0

2 867 287,0

740 262,0

1 014 726,0

79 370,0

Расходы, распределенные аналитическим методом, финансирование которых осуществляется в рамках обеспечивающей подпрограммы

205 356,2

29 3 36,6

29 336,6

Департамент образования автономного округа

558 490,0

82 270,0

79 370,0

Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования автономного округа «

4 000,0

0,0

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования автономного округа «

2 150,0

0,0

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования автономного округа «

4 450,0

0,0

Департамент строительства и жилищной политики автономного округа

1 189 494,0

598 980,0

230 892,0

359 622,0

0,0

Государственное казенное учреждение «Дирекция капитального строительства

и инвестиций Ямало-Ненецкого

3 181 171,0

2 175 437,0

430 000,0

575 734,0

0,0

автономного округа»

Задача 1 «Реализация инновационной модели общего образования на основе национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»

269 187,3

55 527,3

35 610,0

Департамент образования автономного округа

269 187,3

55 527,3

35 610,0

Мероприятие 1.1. Создание комфортных условий для обучения и воспитания

127 867,3

16 867,3

18 500,0

Департамент образования автономного округа

127 867,3

16 867,3

18 500,0

1.1.1.

22 000,0

13 000,0

1 500,0

1.1.2. Осуществление мероприятий по созданию в образовательных организациях

33 867,3

3 867,3

5 000,0

12 000,0

0,0

2 000,0

1.1.4. Ресурсная поддержка организаций дополнительного образования детей для создания комфортных условий для обучения и воспитания. Приобретение мебели и оборудования

60 000,0

0,0

10 000,0

Мероприятие 1.2. Достижение нового образовательного результата

38 900,0

7 100,0

5 300,0

Департамент образования автономного округа

38 900,0

7 100,0

5 300,0

1.2.1. Внедрение образовательных программ, обеспечивающих раннее развитие детей, независимо от их социального и

5 000,0

2 000,0

500,0

1.2.2. Поддержка образовательных организаций, внедряющих образовательные программы нового поколения в рамках ФГОС

31 500,0

4 500,0

1.2.3. Организация открытого конкурса основных образовательных программ ступеней организаций

2 400,0

600,0

300,0

Мероприятие 1.3. Поддержка талантливых детей и молодежи

47 510,0

5 930,0

6 930,0

Департамент образования автономного округа

47 510,0

5 930,0

6 930,0

1.3.1. Присуждение премий автономного округа

8 400,0

1 200,0

1.3.2. Премирование выпускников общеобразовательных организаций, награжденных медалью «За особые успехи в учении»

15 610,0

2 230,0

1.3.3. Предоставление гранта для получения высшего профессионального и послевузовского профессионального образования выпускниками образовательных организаций профессионального образования

6 000,0

0,0

1 000,0

1.3.4. Внедрение системы дистанционного, очно-заочного обучения и консультирования одаренных детей и талантливой молодежи, направленной на развитие компетентностей

17 500,0

2 500,0

Мероприятие 1.4. Создание единого информационного пространства автономного округа на основе ИКТ технологий

54 910,0

25 630,0

4 880,0

Департамент образования автономного округа

54 910,0

25 630,0

4 880,0

1.4.1. Обеспечение образовательных организаций

23 130,0

0,0

1.4.2. Осуществление мероприятий по развитию дистанционных форм обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, инвалидов, получающих общее и профессиональное образование

31 180,0

1 900,0

4 880,0

1.4.3.

600,0

0,0

Задача 2 «Модернизация системы подготовки кадров для инновационной экономики Ямала»

211 032,7

29 532,7

30 250,0

Департамент образования автономного округа

200 432,7

18 932,7

30 250,0

Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования автономного округа «

4 000,0

0,0

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования автономного округа «

2 150,0

0,0

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования автономного округа «

4 450,0

0,0

Мероприятие 2.1. Внедрение новых подходов организации образовательного процесса с участием работодателей

165 732,7

22 932,7

23 800,0

Департамент образования автономного округа

161 732,7

18 932,7

23 800,0

Государственное образовательное учреждение начального

4 000,0

0,0

профессионального образования

автономного округа «

2.1.1. Поддержка образовательных организаций профессионального образования, внедряющих инновационную образовательную модель, в том числе «ремесленное образование»

28 000,0

4 000,0

Департамент образования автономного округа

24 000,0

0,0

4 000,0

Государственное образовательное учреждение начального профессионального образования автономного округа «

4 000,0

0,0

2.1.2. Организация, проведение конкурса на присуждение гранта «Новый учитель Ямала»

137 732,7

18 932,7

19 800,0

Департамент образования автономного округа

137 732,7

18 932,7

19 800,0

Мероприятие 2.2. Обеспечение

150,0

0,0

Департамент образования автономного округа

0,0

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования автономного округа «

150,0

0,0

2.2.1. Конкурс на разработку и внедрение модульных программ профессиональной подготовки по

ФГОС нового поколения с участием

150,0

0,0

работодателей

Департамент образования автономного округа

0,0

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования автономного округа «

150,0

0,0

Мероприятие 2.3. Адаптация структуры и сети образовательных организаций профессионального образования с целью приближения их к рынку труда на основе создания научно-образовательных комплексов

45 150,0

6 450,0

Департамент образования автономного округа

38 700,0

0,0

6 450,0

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования автономного округа «

2 000,0

0,0

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования

автономного округа «

4 450,0

0,0

2.3.1. Конкурс на создание региональных ресурсных центров профессионального образования, учебных центров профессиональных квалификаций и служб содействия трудоустройству выпускников

6 450,0

0,0

Департамент образования автономного округа

0,0

Государственное образовательное учреждение среднего

профессионального образования

автономного округа «

2 000,0

0,0

многопрофильный колледж»

Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования автономного округа «

4 450,0

0,0

2.3.2. Внедрение основных профессиональных образовательных программ профессионального образования с участием работодателей

38 700,0

0,0

6 450,0

Департамент образования автономного округа

38 700,0

0,0

6 450,0

Задача 3 «Содействие развитию профессионального мастерства педагогических и руководящих кадров»

88 870,0

7 810,0

13 510,0

Департамент образования автономного округа

88 870,0

7 810,0

13 510,0

Мероприятие 3.1. Разработка и реализация новой модели развития и оценки профессионального мастерства педагогических и руководящий кадров

18 200,0

2 600,0

Департамент образования автономного округа

18 200,0

2 600,0

3.1.1. Распространение опыта лучших учителей, в том числе через мастер-классы, выплата грантов лучшим учителям

18 200,0

2 600,0

Департамент образования автономного округа

18 200,0

2 600,0

Мероприятие 3.2. Развитие новых форм повышения квалификации

70 670,0

5 210,0

10 910,0

Департамент образования автономного округа

70 670,0

5 210,0

10 910,0

3.2.1. Проведение целевых семинаров и стажировок для руководителей по вопросам современного образовательного менеджмента

36 470,0

5 210,0

Департамент образования автономного округа, муниципальные образования в автономном округе

36 470,0

5 210,0

3.2.2. Разработка и внедрение интерактивных, проектных, индивидуально-ориентированных

34 200,0

0,0

5 700,0

Департамент образования автономного округа, муниципальные образования в автономном округе

34 200,0

0,0

5 700,0

Задача 4 «Создание необходимых условий для организации образовательного процесса»

4 370 665,0

2 774 417,0

660 892,0

935 356,0

0,0

Департамент строительства и жилищной политики автономного округа

1 189 494,0

598 980,0

230 892,0

359 622,0

0,0

Государственное казенное учреждение «Дирекция капитального строительства и инвестиций Ямало-Ненецкого автономного округа»

3 181 171,0

2 175 437,0

430 000,0

575 734,0

0,0

Мероприятие 4.1. Строительство объектов дошкольного образования

2 135 431,0

1 791 114,0

128 583,0

215 734,0

0,0

Департамент строительства и жилищной политики автономного округа

259 005,0

250 422,0

8 583,0

0,0

1 876 426,0

1 540 692,0

120 000,0

215 734,0

Мероприятие 4.2. Строительство объектов общего образования

1 845 869,0

713 938,0

462 309,0

669 622,0

0,0

Департамент строительства и жилищной политики автономного округа

805 489,0

343 558,0

152 309,0

309 622,0

0,0

Государственное казенное учреждение «Дирекция капитального строительства и инвестиций Ямало-Ненецкого

1 040 380,0

370 380,0

310 000,0

360 000,0

автономного округа»

Мероприятие 4.3. Строительство иных объектов образования

120 000,0

0,0

70 000,0

50 000,0

0,0

Департамент строительства и жилищной политики автономного округа

120 000,0

0,0

70 000,0

50 000,0

0,0

Мероприятие 4.4. Строительство объектов профессионального образования

203 865,0

0,0

Департамент строительства и жилищной политики автономного округа

0,0

203 865,0

0,0

Мероприятие 4.5. Строительство объектов жилья

65 500,0

0,0

Департамент строительства и жилищной политики автономного округа

5 000,0

0,0

60 500,0

0,0

1 3 4 5 6 7 8 9 10

Постановление Правительства Ямало-Ненецкого автономного округа от 06.11.2014 № 883-П

Информация по документу

« Постановление Правительства Ямало-Ненецкого автономного округа от 11.11.2014 № 884-П

Постановление Правительства Ямало-Ненецкого автономного округа от 06.11.2014 № 882-П »

Изменен протокол лечения ковида

Германия может полностью остановить «Северный поток – 2»

Богатые уже не такие богатые

Отныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию

Вакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане

МТС попала в переплет в связи с повышением тарифов

Регулятор откорректировал прогноз по инфляции

Стоимость нефти Brent взяла курс на повышение

Курсы иностранных валют снова выросли

Украина получит 1,2 миллиарда евро в качестве макрофинансовой помощи

АПК РФ

ГК РФ

ГПК

ЖК РФ

КоАП

НК РФ

СК РФ

ТК РФ

УИК РФ

УК РФ

УПК

Конституция

о Защите Прав Потребителей

о Персональных данных

Закон о Полиции

Закон об Оружии

Закон об ОСАГО

Закон о Рекламе

об Образовании

ПДД