Постановление Правительства Чукотского автономного округа от 21.01.2015 № 32

ДОКМП ЧАО - Департамент образования, культуры и молодёжной политики Чукотского автономного округа;

ДФЭИО ЧАО - Департамент финансов, экономики и имущественных отношений Чукотского автономного округа;

ДСХПП ЧАО - Департамент сельскохозяйственной политики и природопользования Чукотского автономного округа

Приложение 4 к Государственной программе «Развитие образования, культуры и молодёжной политики Чукотского автономного округа в 2014-2018 годах»

Подпрограмма

«Организация обучения

и воспитания отдельных категорий обучающихся»

Государственной программы

«Развитие  образования, культуры и  молодёжной политики Чукотского автономного округа в 2014-2018 годах»

ПАСПОРТ

Подпрограммы «Организация обучения и воспитания отдельных категорий обучающихся» Государственной программы

«Развитие  образования, культуры и  молодёжной политики Чукотского автономного округа в 2014-2018 годах» (далее – Подпрограмма)

Ответственный исполнитель Подпрограммы	Департамент образования, культуры и молодёжной политики Чукотского автономного округа
Соисполнители подпрограммы	Отсутствуют
Участники Подпрограммы	Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Чукотского автономного округа «Чукотский институт развития образования и повышения квалификации»
Программно-целевые инструменты Подпрограммы	Подпрограмма предусматривает разработку ведомственной целевой программы
Цели Подпрограммы	Предоставление детям, находящимся в трудной жизненной ситуации, равных возможностей для получения качественного обучения и воспитания, создание условий для их полноценной жизни и дальнейшей адаптации в общество; организация качественной, всесторонней, поэтапной помощи детям, находящимся в трудной жизненной ситуации, для восстановления их социального статуса, психической и физической реабилитации
Задачи Подпрограммы	Создание условий для обучения и воспитания детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, их успешной социализации и эффективной самореализации; обеспечение детям, нуждающимся в особых условиях получения образования и специальных педагогических подходах, возможности получать образование в образовательных организациях за пределами Чукотского автономного округа; обеспечение доступности качественного образования для детей-инвалидов, в том числе с помощью дистанционных образовательных технологий; организация проживания и питания несовершеннолетних Чукотского автономного округа, находящихся в трудной жизненной ситуации во время переезда из постоянного места жительства к месту обучения и обратно
Целевые индикаторы (показатели) Подпрограммы	Удельный вес численности детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, обучающихся в образовательных организациях по адаптированным основным общеобразовательным программам за пределами Чукотского автономного округа, в общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, нуждающихся в обучении в образовательных организациях по адаптированными основным общеобразовательным программам за пределами Чукотского автономного округа; удельный вес численности несовершеннолетних, обучающихся по решению Суда в специальных учебно-воспитательных учреждениях для детей с девиантным (общественно опасным) поведением в общей численности несовершеннолетних, нуждающихся в обучении в специальных учебно-воспитательных учреждениях для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением;  удельный вес численности детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, обеспеченных проживанием и питанием во время переезда из постоянного места жительства к месту обучения и обратно в общей численности детей, находящихся в трудной жизненной ситуации и нуждающихся в предоставлении проживания и питания во время переезда из места постоянного места жительства к месту обучения и обратно
Сроки и этапы реализации Подпрограммы	2014-2018 годы (без разделения на этапы)
Объёмы финансовых ресурсов Подпрограммы	Общий объём ресурсного обеспечения Подпрограммы составляет 16 387,2 тыс. рублей за счёт средств окружного бюджета, в том числе по годам: 2014 год – 3 100,0 тыс. рублей; 2015 год – 1 215,0  тыс. рублей; 2016 год – 3 996,0  тыс. рублей; 2017 год – 4 024,0 тыс. рублей; 2018 год -  4 052,2 тыс. рублей
Ожидаемые результаты реализации Подпрограммы	Наличие условий для обучения и воспитания детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, их успешной социализации и эффективной самореализации; обучение учащихся, нуждающихся в особых условиях получения образования и специальных педагогических подходах в образовательных организациях за  пределами Чукотского автономного округа; наличие условий для получения качественного образования детей–инвалидов, в том числе с помощью дистанционных образовательных технологий; повышение социальной защищённости несовершеннолетних Чукотского автономного округа, находящихся в трудной жизненной ситуации во время переезда из постоянного места жительства к месту обучения и обратно

I. Содержание задачи и обоснование необходимости  её решения программными методами

Одним из основных принципов государственной политики в сфере образования является обеспечение права каждого человека на качественное образование.

Обучающимся законодательно обеспечивается право на образование в соответствии с потребностями личности, уровнем подготовки, особенностями развития и способностями.

В связи с этим, особого внимания требует ситуация, связанная с созданием условий для получения качественного обучения и воспитания детей, находящихся в трудной жизненной ситуации: детей–инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья, детей с девиантным поведением, детей с отклонениями в поведении, детей, оказавшихся в социально опасных условиях.

Получение детьми-инвалидами образования является их неотъемлемым конституционно закрепленным правом и основополагающим условием успешной социализации, обеспечения полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в доступных видах профессиональной и социальной деятельности.

В соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 года               № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» детям с ограниченными возможностями здоровья и детям-инвалидам создаются специальные условия обучения по адаптированным образовательным программам с использованием особых педагогических подходов и методов обучения.

Значительное улучшение экономического положения на территории Чукотского автономного округа не могло не отразиться положительным образом на социальной ситуации в регионе. Достаточное финансирование, целенаправленная политика Правительства Чукотского автономного округа позволили повысить качество жизни семей с детьми-инвалидами и обеспечить продолжение этой деятельности в дальнейшем.

Однако, несмотря на проводимые мероприятия по улучшению условий жизни, медицинского обслуживания и профилактике заболеваний, остаётся нерешённым целый комплекс социальных, экономических, медицинских и педагогических проблем детей-инвалидов, которые усугубляются отдалённостью их проживания от окружного и районных центров, сложной транспортной схемой, нехваткой квалифицированных специалистов по работе с детьми-инвалидами, неблагоприятными климатическими условиями Крайнего Севера.

Одной из главных проблем, с которой сталкиваются педагогические работники, является нежелание родителей направлять своих детей в реабилитационные центры в связи с тем, что семьи лишаются субсидий, выделяемых из окружного бюджета, составляющих весомую часть семейного бюджета. По этой же причине трудно решается проблема направления детей-инвалидов в детские дома-интернаты для детей с ограниченными возможностями здоровья, расположенные в других субъектах Российской Федерации.

С 2007 года на территории Чукотского автономного округа создаются условия для развития информационно-коммуникационной сети образовательных учреждений, предусматривающие развитие дистанционного образования детей-инвалидов. С 1 января 2010 года в Чукотском автономном округе функционирует центр дистанционного обучения на базе Государственного автономного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Чукотского автономного округа «Чукотский институт развития образования и повышения квалификации», в котором успешно обучаются дети-инвалиды, в том числе с тяжёлыми нарушениями здоровья. В период с 2010 по 2014 годы в центре обучались 22 ребёнка-инвалида. Центр проводит обучение родителей детей-инвалидов и педагогических работников, участвующих в дистанционном обучении.

Ребёнок, обучающийся дистанционно, использует электронные образовательные ресурсы, учится работать с технологическими средствами обучения, осваивает навыки работы в информационно-коммуникационной сети Интернет. Все это расширяет информационно-познавательное поле ребёнка, позволяет поддерживать его мотивацию, интерес и интеллектуальное развитие. Использование дистанционных технологий обеспечивает освоение детьми образовательных программ в полном объёме независимо от места жительства.

Организация дистанционного обучения детей-инвалидов позволяет обеспечить доступ детей данной категории к получению ими качественного образования, расширению возможностей их последующей профессиональной занятости, как следствие, - их успешной социализации и интеграции в общество; дает возможность родителям обучающихся стать полноправными участниками образовательных отношений.

Другой категорией детей, требующей особого внимания, являются  дети, оказавшиеся в социально опасных условиях, а так же дети, совершившие противоправные деяния. Они нуждаются в создании благоприятных условий для комплексной реабилитации, адаптации и успешной социализации в обществе.

Для детей и подростков с девиантным поведением, совершивших  общественно опасные деяния необходимо создание специальных условий для получения ими общего образования, с проведением комплекса мероприятий по психологической, медицинской и социальной реабилитации, включая коррекцию поведения и адаптацию в общество.

В Чукотском автономном округе создана сеть специализированных организаций (группы временного пребывания в образовательных организациях), работает специальная (коррекционная) школа в микрорайоне Озёрный посёлка Эгвекинот Иультинского района для детей, нуждающихся в социальной реабилитации, планируется открытие социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних. По состоянию                             на 1 сентября 2014 года в Чукотском автономном округе функционируют 14 образовательных организаций, реализующих программу «Содержание, воспитание и социальная адаптация воспитанников».

Используются технологии, позволяющие оказывать детям экстренную помощь, поддерживать и восстанавливать их социальный статус, осуществлять социальную реабилитацию. Апробированы, освоены, внедрены коррекционно-реабилитационные и профилактические программы.

В то же время следует отметить, что в Чукотском автономном округе функционирует только одна специальная (коррекционная) школа в                             п. Эгвекинот, реализующая адаптированные образовательные программы, что не может удовлетворить потребности в получении образования всех детей-инвалидов, особенно тех, которые нуждаются в создании специальных условий обучения (обучающихся с нарушениями слуха, зрения, с тяжёлыми нарушениями опорно-двигательного аппарата и др.). На территории также отсутствуют специальные учебно-воспитательные учреждения для детей с девиантным (общественно опасным) поведением.

Неразвитость транспортной системы Чукотки создаёт существенные проблемы при перемещении детей от места постоянного жительства к образовательным учреждениям профессионального образования и специализированным учреждениям. Решение данных проблем предлагается обеспечивать мероприятиями данной подпрограммы.

Реализация мероприятий Подпрограммы будет способствовать созданию условий для обучения и воспитания детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, детей-инвалидов, детей, нуждающихся в особых условиях получения образования и специальных педагогических подходах, в том числе и за пределами Чукотского автономного округа.

II. Основные цели и задачи Подпрограммы

Основными целями реализации Подпрограммы являются:

1)     предоставление детям, находящимся в трудной жизненной ситуации, равных возможностей для получения качественного обучения и воспитания, создание условий для их полноценной жизни и дальнейшей адаптации в общество;

2)     организация качественной, всесторонней, поэтапной помощи детям, попавшим в социально опасные условия, для восстановления их социального статуса, психической и физической реабилитации.

Подпрограмма предусматривает решение следующих задач:

1)     создание условий для обучения и воспитания детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, их успешной социализации и эффективной самореализации;

2)     обеспечение детям, нуждающимся в особых условиях получения образования и специальных педагогических подходах возможности  получать образование в образовательных организациях за пределами Чукотского автономного округа;

3)     обеспечение доступности качественного образования для детей-инвалидов, в том числе с помощью дистанционных образовательных технологий;

4)     организация проживания и питания несовершеннолетних Чукотского автономного округа, попавших в трудную жизненную ситуацию во время переезда из постоянного места жительства к месту обучения и обратно.

III. Сроки и этапы реализации Подпрограммы

Реализация Подпрограммы рассчитана на 2014-2018 годы (без разделения на этапы).

IV. Система программных мероприятий Подпрограммы

Система мероприятий Подпрограммы с указанием объёмов и источников финансирования с распределением по годам определена в приложении к настоящей Подпрограмме и предусматривает выполнение следующих мероприятий:

1)    Направление и оплата проезда, обучения и содержания:

детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и их сопровождающих в образовательные организации за пределами Чукотского автономного округа; 

детей и подростков, направляемых по решению суда, и лиц, их сопровождающих, в специальные учебно-воспитательные учреждения.

2)    Дистанционное обучение детей-инвалидов, не посещающих общеобразовательные организации по состоянию здоровья.

3)           Поддержка несовершеннолетних, находящихся в трудной жизненной ситуации, во время переезда из постоянного места жительства к месту обучения и обратно.

V. Ресурсное обеспечение Подпрограммы

Подпрограмма предусматривает общий объём финансирования за счёт средств окружного бюджета в сумме 16 387,2 тыс. рублей, в том числе по годам:

2014 год – 3 100,0 тыс. рублей;

2015 год – 1 215,0 тыс. рублей;

2016 год – 3 996,0 тыс. рублей;

2017 год – 4 024,0 тыс. рублей;

2018 год -  4 052,2 тыс. рублей.

VI. Механизм реализации Подпрограммы

Реализация мероприятий Подпрограммы осуществляется ответственным исполнителем Подпрограммы, совместно с участниками Подпрограммы на основании государственных контрактов (договоров), заключаемых с поставщиками товаров, работ и услуг, в соответствии с Федеральным законом № 44-ФЗ от 5 апреля 2013 года «О контрактной системе в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд».

Механизм реализации Подпрограммы предусматривает также возможность формирования локальных нормативных актов.

Реализация отдельных мероприятий Подпрограммы осуществляется посредством предоставления из окружного бюджета Государственному автономному учреждению дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Чукотского автономного округа «Чукотский институт развития образования и повышения квалификации» целевых субсидий в порядке, установленном Правительством Чукотского автономного округа.

VII. Перечень целевых индикаторов и показателей Подпрограммы

№п/п	Показатель (индикатор) (наименование)	Ед. измере-ния	годы
			2014	2015	2016	2017	2018
1	2	3	4	5	6	7	8
1.	Удельный вес численности детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, обучающихся в образовательных организациях по адаптированным основным общеобразовательным программам за пределами Чукотского АО, в общей численности детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, нуждающихся в обучении в образовательных организациях по адаптированными основным общеобразовательным программам за пределами Чукотского АО	%	100	100	100	100	100
2.	Удельный вес численности несовершеннолетних, обучающихся по решению Суда в специальных учебно-воспитательных учреждениях для детей с девиантным (общественно опасным) поведением, в общей численности несовершеннолетних, нуждающихся в обучении в специальных учебно-воспитательных учреждениях для обучающихся с девиантным (общественно опасным) поведением	%	100	100	100	100	100
3.	Удельный вес численности детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, обеспеченных проживанием и питанием во время переезда из постоянного места жительства к месту обучения и обратно, в общей численности детей, находящихся в трудной жизненной ситуации и нуждающихся в предоставлении проживания и питания во время переезда из места постоянного места жительства к месту обучения и обратно	%	100	100	100	100	100

VIII. Организация управления

и контроль за ходом реализации Подпрограммы

Текущее управление и контроль за ходом реализации мероприятий Подпрограммы осуществляет ответственный исполнитель Подпрограммы - Департамент образования, культуры и молодёжной политики Чукотского автономного округа.

Департамент образования, культуры и молодёжной политики Чукотского автономного округа представляет в Департамент финансов, экономики и имущественных отношений Чукотского автономного округа:

1) аналитическую информацию о выполнении Подпрограммы по итогам 1 полугодия в срок до 15 июля и по итогам 9 месяцев в срок до 10 октября по установленной Департаментом финансов, экономики и имущественных отношений Чукотского автономного округа форме;

2) ежегодно, в срок до 1 февраля года, следующего за отчётным, информацию о ходе реализации Подпрограммы в разрезе мероприятий по установленной Департаментом финансов, экономики и имущественных отношений Чукотского автономного округа форме с пояснительной запиской.

Участники (далее - Исполнители) мероприятий Подпрограммы представляют в Департамент образования, культуры и молодёжной политики Чукотского автономного округа отчёты о реализации мероприятий Подпрограммы по установленной форме:

1) по итогам 1 полугодия в срок до 10 июля и по итогам 9 месяцев в срок до 5 октября аналитическую информацию о выполнении мероприятий Подпрограммы;

2) ежегодно, в срок до 22 января - информацию о ходе реализации Подпрограммы в разрезе каждого мероприятия с пояснительной запиской.

Исполнители Подпрограммы осуществляют реализацию мероприятий Подпрограммы, в отношении которых являются Исполнителями, вносят ответственному исполнителю предложения о необходимости внесения изменений в Подпрограмму. Контроль за исполнением Подпрограммы ведётся на основе государственной и ведомственной отчётности.

Приложение

к Подпрограмме «Организация обучения и воспитания отдельных категорий обучающихся» Государственной программы «Развитие образования, культуры и молодёжной политики

Чукотского автономного округа в 2014-2018 годах»

Перечень мероприятий подпрограммы «Организация обучения и воспитания отдельных категорий обучающихся»

 Государственной программы «Развитие  образования, культуры и  молодёжной политики  Чукотского автономного округа в 2014-2018 годах»

№ п/п	Наименование направления, раздела,      мероприятия	Период  реализации мероприятий   (годы)	Объём финансовых ресурсов, тыс. рублей				Ответственный исполнитель, соисполнители, участники
			всего	в том числе средства:
				федерального  бюджета	окружного  бюджета	прочих   внебюджетных  источников
1	2	3	4	5	6	7	8
1.	Направление и оплата проезда, обучения и содержания:  - детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и их сопровождающих в образовательные организации за пределами Чукотского автономного округа;    - детей и подростков, направляемых по решению суда, и лиц, их сопровождающих, в специальные учебно-воспитательные учреждения	2014-2018	3 155,8	0,0	3 155,8	0,0	ДОКМП ЧАО
		2014	450,0	0,0	450,0	0,0
		2015	585,0	0,0	585,0	0,0
		2016	702,0	0,0	702,0	0,0
		2017	706,9	0,0	706,9	0,0
		2018	711,9	0,0	711,9	0,0
2.	Дистанционное обучение детей-инвалидов, не посещающих общеобразовательные организации по состоянию здоровья	2014-2018	10 017,5	0,0	10 017,5	0,0	ГАОУ ДПО ЧАО «Чукотский институт развития образования и повышения квалификации»
		2014	2 350,0	0,0	2 350,0	0,0
		2016	2 538,0	0,0	2 538,0	0,0
		2017	2 555,8	0,0	2 555,8	0,0
		2018	2 573,7	0,0	2 573,7	0,0
3.	Поддержка несовершеннолетних, находящихся в трудной жизненной ситуации, во время переезда из постоянного места жительства к месту обучения и обратно	2014-2018	3 213,9	0,0	3 213,9	0,0	ДОКМП ЧАО
		2014	300,0	0,0	300,0	0,0
		2015	630,0	0,0	630,0	0,0
		2016	756,0	0,0	756,0	0,0
		2017	761,3	0,0	761,3	0,0
		2018	766,6	0,0	766,6	0,0
	Всего по Подпрограмме	2014-2018	16 387,2	0,0	16 387,2	0,0
		2014	3 100,0	0,0	3 100,0	0,0
		2015	1 215,0	0,0	1 215,0	0,0
		2016	3 996,0	0,0	3 996,0	0,0
		2017	4 024,0	0,0	4 024,0	0,0
		2018	4 052,2	0,0	4 052,2	0,0

ДОКМП ЧАО - Департамент образования, культуры и молодёжной политики Чукотского автономного округа;

ГАОУ ДПО ЧАО «Чукотский институт развития образования и повышения квалификации» - Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Чукотского автономного округа «Чукотский институт развития образования и повышения квалификации»

Приложение 5 к Государственной программе «Развитие образования, культуры и молодёжной политики Чукотского автономного округа в 2014-2018 годах»

Подпрограмма

«Поддержка и развитие

детского и молодёжного образования и творчества»

Государственной программы

«Развитие образования, культуры и молодёжной политики Чукотского автономного округа в 2014-2018 годах»

ПАСПОРТ

Подпрограммы «Поддержка и развитие детского и молодежного образования и творчества» Государственной программы «Развитие образования, культуры и молодёжной политики Чукотского автономного округа в 2014-2018 годах» (далее - Подпрограмма)

Ответственный исполнитель Подпрограммы	Департамент образования, культуры и молодёжной политики Чукотского автономного округа
Соисполнители Подпрограммы	Отсутствуют
Участники Подпрограммы	Государственное автономное образовательное учреждение Чукотского автономного округа «Чукотский окружной профильный лицей»; Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чукотского автономного округа «Чукотский многопрофильный колледж»; Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Чукотского автономного округа «Чукотский институт развития образования и повышения квалификации»
Программно-целевые инструменты Подпрограммы	Подпрограмма предусматривает разработку ведомственной целевой программы
Цели Подпрограммы	Развитие и обеспечение культурно-досуговой деятельности, направленной на творческую самореализацию детей и молодёжи Чукотского автономного округа; активное вовлечение молодого поколения в социальную практику, волонтерскую деятельность, экономическую, политическую и культурную жизнь, формирование активной гражданской позиции и толерантности у детей и молодёжи; создание системы по выявлению одарённых детей и молодёжи, предоставление им равных возможностей для раскрытия и совершенствования их индивидуальности
Задачи Подпрограммы	Создание условий для творческого развития и занятий по интересам для детей и молодёжи; предоставление учащимся Чукотского автономного округа равных возможностей и условий для раскрытия и развития их творческого и интеллектуального потенциала; формирование у детей и молодёжи высокого патриотического сознания, правовой культуры, верности Отечеству и готовности к выполнению конституционных обязанностей; формирование у детей и молодёжи активной жизненной позиции, повышение электоральной культуры, готовности к участию в общественно-политической жизни страны, государственной деятельности и управлении; создание условий для подготовки молодых людей к военной службе; нормативная, финансовая и методическая поддержка системы по выявлению одарённых детей, их поддержке и обучению; повышение престижа Чукотского автономного округа, интеграция в российское творческое и интеллектуальное пространство
Целевые индикаторы (показатели) Подпрограммы	Число детей и молодёжи Чукотки, привлекаемых к участию в творческих мероприятиях; количество детей и молодёжи, участвующих в окружных мероприятиях, направленных на формирование конструктивной жизненной стратегии; удельный вес численности обучающихся по программам общего образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различного уровня, в том числе интеллектуальной направленности
Сроки и этапы реализации Подпрограммы	2014-2018 годы (без разделения на этапы)
Объёмы финансовых ресурсов Подпрограммы	Общий объём ресурсного обеспечения Подпрограммы составляет 90 399,8 тыс. рублей за счёт средств окружного бюджета, в том числе по годам: 2014 год – 17 140,0 тыс. рублей; 2015 год – 6 700,0 тыс. рублей; 2016 год – 22 032,0 тыс. рублей; 2017 год – 22 186,2 тыс. рублей; 2018 год – 22 341,6 тыс. рублей
Ожидаемые результаты реализации Подпрограммы	увеличение доли детей, подростков и молодёжи, принимающих участие в окружных мероприятиях, направленных на формирование гражданских, патриотических качеств; увеличение числа детей, подростков и молодёжи Чукотки, привлекаемых к участию в творческих мероприятиях; увеличение количества граждан, регулярно участвующих в работе патриотических объединений, клубов, центров; создание оптимальной системы по выявлению одарённых детей, их поддержке и интеллектуальной самореализации; развитие вариативного образования, обеспечивающего индивидуальный подход к одаренным детям

I. Содержание задачи и обоснование необходимости её решения программными методами

Подпрограмма направлена на реализацию государственной политики в сфере образования, культуры и молодёжной политики, обеспечение условий всестороннего развития интеллектуального и творческого потенциала детей и молодёжи Чукотского автономного округа.

Подпрограмма определяет приоритетные направления деятельности в этих сферах при участии муниципальных образований и является базовым документом для разработки планов, программ и отдельных проектов в сфере образования, культуры и молодёжной политики.

Проблема раннего выявления и обучения талантливых детей - самая важная в сферах образования и культуры. От её решения зависит интеллектуальный и экономический потенциал округа и государства в целом.

В настоящее время в Чукотском автономном округе действует система отбора и работы с одаренными детьми и талантливой молодёжью. Проводятся окружные предметные олимпиады школьников, несколько лет подряд проводится окружной фестиваль «Умники и умницы», летний окружной образовательный форум «Малые умники и умницы».

В течение последних лет количество региональных мероприятий, в которых дети, подростки и молодёжь могут себя творчески выразить, выросло с 2 до 8.

Увеличение количества окружных мероприятий способствовало вовлечению большего количества детей и молодёжи в творческий процесс, обеспечило благоприятную среду для повышения уровня исполнительского мастерства и стимулировало педагогический и творческий рост педагогов, задействованных в сфере образования и культуры.

Это выражается в непосредственном росте количества участников конкурсных мероприятий: 2010 год - 83 человека, 2011 год - 805 человек, 2012 год - 910 человек.

Ежегодно поводится большое количество конкурсов, направленных на формирование у детей и молодёжи высокого патриотического сознания, правовой культуры, верности Отечеству и готовности к выполнению конституционных обязанностей, активной жизненной позиции, повышение электоральной культуры, готовности к участию в общественно-политической жизни страны, государственной деятельности и управлении.

Конкурсы и фестивали являются важнейшим звеном в творческом и интеллектуальном самосовершенствовании детей и молодёжи. Участие в различных окружных, российских и международных фестивалях, конкурсах, форумах, встречах, конференциях, съездах, конгрессах и других мероприятиях в рамках реализации Подпрограммы позволит вернуть детей и молодёжь Чукотского автономного округа в российское интеллектуальное и творческое пространство.

Реализация мероприятий Подпрограммы позволит создать дополнительные условия для более успешного творческого, интеллектуального становления тех детей, подростков и молодёжи Чукотского автономного округа, которые стремятся к интеграции в современное гражданское общество в качестве его творческой элиты на основе более высокого профессионального базиса, полученного, в том числе, и за счёт участия в мероприятиях Подпрограммы на территории Чукотского автономного округа и за его пределами. Она также послужит формированию у учащихся и их родителей представления о престижности получения качественного и разностороннего образования, в том числе дополнительного. Система многоуровневого и межведомственного сопровождения Подпрограммы даст гарантии воспроизводства интеллектуального потенциала подрастающего поколения Чукотского автономного округа.

II. Основные цели и задачи Подпрограммы

Цели Подпрограммы:

развитие и обеспечение культурно-досуговой деятельности, направленной на творческую самореализацию детей и молодёжи Чукотского автономного округа;

активное вовлечение молодого поколения в социальную практику, волонтёрскую деятельность, экономическую, политическую и культурную жизнь, формирование активной гражданской позиции и толерантности у детей и молодёжи;