Расширенный поиск
Указ Президента Республики Саха (Якутия) от 28.03.2011 № 558развитие материально-технической и методической базы научно-образовательной деятельности до уровня современных требований; отработка механизмов интеграции научных, образовательных и инновационно-производственных структурных подразделений; качественные изменения персонала, обусловленные реализацией масштабной программы повышения квалификации, привлечением к научно-образовательной деятельности перспективной молодежи; создание системы профессиональной подготовки и отбора талантливой молодежи; совершенствование системы управления финансово-экономической и организационно-управленческой деятельностью. Все это повысит качество подготовки специалистов, их конкурентоспособность будет способствовать уровню подготовки выпускников начального и среднего профессионального образования. Общеэкономический эффект будет выражен в достижении и поддержании возможно более высокого и стабильного уровня занятости, которое является неотъемлемой частью общей системы регулирования экономики и социальной политики. Социальный эффект будет связан с повышением уровня подготовки специалистов за счет применения инновационных технологий в образовании, согласованием интересов и потребностей бизнес-структур, работодателей и учреждений начального и среднего профессионального образования в рамках кадровой политики организаций и территорий, снижением риска невостребованности выпускников. Инновационный эффект в профессиональном образовании будет достигнут за счет разработки и внедрения инновационных форм и методов организации и управления образовательной деятельностью, применения интерактивных информационных технологий, внедрения инновационных методик в системе профессионального образования республики. Реализация Программы окажет позитивное влияние на развитие северо-востока и всего Дальневосточного региона Российской Федерации, позволит решить актуальные для регионов социально-экономические проблемы, а именно: отработать и внедрить в систему профессионального образования региона технологии подготовки современных специалистов как одного из важнейших условий формирования в регионе основ инновационной экономики; создать условия для развития предприятий малого и среднего бизнеса, в т.ч. в высокотехнологичных областях; обеспечить эффективное решение проблем кадрового обеспечения предприятий и организаций; обеспечить масштабную переподготовку кадров для работы в развивающихся отраслях экономики и социальной сфере. Педагогические работники, студенты и выпускники образовательных учреждений начального и среднего профессионального образования примут непосредственное участие в решении задач, стоящих перед крупными промышленными предприятиями, организациями и учреждениями. Реализация мероприятий по развитию образовательного и научно-инновационного потенциала, проведение фундаментальных и прикладных исследований окажет позитивное влияние на развитие всей системы профессионального образования, а также ряда базовых отраслей промышленности и социальной сферы. При этом будут достигнуты следующие результаты: отработаны механизм модернизации начального и среднего профессионального образования и развитие их потенциала; отработана модель организации и управления образовательными учреждениями профессионального образования; апробирован механизм интеграции средств бюджетов различного уровня, привлеченных средств при реализации масштабных проектов в сфере образования; отработан механизм интеграции образовательно-инновационной деятельности как условия подготовки конкурентоспособных специалистов; создана система производства новых знаний, методик и технологий, их доведения до уровня промышленных образцов, товаров и услуг; создана система подготовки рабочих профессий и специалистов на рынке труда; создана современная система переподготовки и повышения квалификации кадров для реализации крупных мегапроектов. Приложение № 1 к Программе модернизации начального и среднего профессионального образования Республики Саха (Якутия) на 2011-2015 годы План-график мероприятий Программы модернизации начального и среднего профессионального образования в Республике Саха (Якутия) на 2011-2015 годы |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| | № | Мероприятия программы | Обеспечивающие | Результаты | Сроки | Дальнейшее | | п/п | |документы, наименование| | реализации | использование | | | | (аннотация) | | | результатов | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |Раздел 1. | | | | | | |«Формирование | | | | | | |эффективной | | | | | | |территориально-отрас| | | | | | |левой организации | | | | | | |ресурсов системы | | | | | | |профессионального | | | | | | |образования, | | | | | | |ориентированной на | | | | | | |потребности | | | | | | |перспективных | | | | | | |региональных рынков | | | | | | |труда» | | | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |1.1. |Создание механизмов учета| | | | | | |прогноза | | | | | | |социально-экономического | | | | | | |развития при формировании и| | | | | | |обновлении профобразования | | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |1.1.1. |Разработка региональной|Закон РС(Я) «О|Формирование | 2011 г. |Нормативная, правовая| | |нормативно-правовой базы|начальном |эффективной | |база | | |механизмов учета прогноза|профессиональном, |региональной | | | | |социально-экономического |среднем |нормативно-правовой | | | | |развития при формировании и|профессиональном и|базы профессионального| | | | |обновлении профобразования,|дополнительном |образования | | | | |обеспечивающий постоянный|профессиональном | | | | | |мониторинг прогнозной|образовании в| | | | | |потребности в специалистах и|Республике Саха| | | | | |рабочих кадрах всех уровней. |(Якутия)» от 18 февраля| | | | | | |2009 года 663-З| | | | | | |№189-IV. | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |1.1.2. |Совершенствование учебных планов|Соглашения Министерства|Закрепляемость | Постоянно |Развитие социального| | |и программ с целью обеспечения|науки и|трудоустроенных | |партнерства ОУ с| | |быстрой адаптации выпускника|профессионального |выпускников на| |предприятиями-работод| | |учреждений профессионального|образования РС(Я) и ОУ|предприятиях и| |ателями | | |образования на рабочем месте |НиСПО с работодателями.|учреждениях | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |1.2. |Формирование перечня| | | | | | |востребованных профессий и| | | | | | |специальностей начального и| | | | | | |среднего профессионального| | | | | | |образования | | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |1.2.1. |Открытие новых профессий и|Среднесрочный план|Подготовка | 2011-2013 гг. |Соответствие | | |специальностей и|развития учреждений|востребованных кадров,| |подготовки кадров с| | |перепрофилирование учреждений|начального и среднего|эффективное | |потребностями рынка| | |начального и среднего|профессионального |использование | |труда | | |профессионального образования по|образования РС(Я) на|бюджетных средств за| | | | |приоритетным отраслям экономики|2011-2013 гг.,|счет укрепления МТБ| | | | |и социальной сферы |основанный на|учреждений НиСПО | | | | | |Республиканской целевой| | | | | | |программе "Обеспечение| | | | | | |профессиональными | | | | | | |кадрами отраслей| | | | | | |экономики и социальной| | | | | | |сферы Республики Саха| | | | | | |(Якутия) на 2007-2011| | | | | | |годы и основные| | | | | | |направления до 2015| | | | | | |года" и Комплексные| | | | | | |планы развития рынка| | | | | | |труда Южной и Западной| | | | | | |Якутии на 2007-2011 гг.| | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |1.2.2. |Формирование Государственного|Распоряжение |Установление | Ежегодно |Подготовка кадров| | |задания на подготовку|Правительства РС (Я) "О|контрольных цифр| |согласно потребностям| | |специалистов |плане приема на|приема востребованных| |рынка труда | | | |подготовку специалистов|на рынке труда | | | | | |в учреждениях высшего,| | | | | | |среднего и начального| | | | | | |профессионального | | | | | | |образования" | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |1.2.3. |Размещение Государственного|Федеральный закон от 21|Подготовка | Ежегодно |Подготовка кадров| | |заказа на подготовку|июля 2005 года №94-ФЗ|востребованных | |согласно потребностям| | |специалистов в учреждениях СПО |«О размещении заказов|специалистов за| |рынка труда | | | |на поставки товаров,|пределами республики,| | | | | |выполнение работ,|по которым не обучают| | | | | |оказание услуг для|в ОУ республики | | | | | |государственных и| | | | | | |муниципальных нужд» | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |1.3. |Создание органов инфраструктуры,| | | | | | |обеспечивающей взаимодействие| | | | | | |рынка труда и системы| | | | | | |профобразования | | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |1.3.1. |Реализация мероприятий в рамках|План работы|Повышение показателя| Постоянно |Содействие в| | |плана работы Межведомственной|Межведомственной |трудоустройства | |трудоустройстве | | |комиссии по содействию в|комиссии по содействию| | | | | |трудоустройстве выпускников|в трудоустройстве | | | | | |среднего и начального| | | | | | |профессионального образования| | | | | | |Республики Саха (Якутия). | | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |1.3.2. |Деятельность Центров содействия|План работы Центров|Повышение показателя| Постоянно |Содействие в| | |трудоустройства выпускников|содействия |трудоустройства | |трудоустройстве | | |учреждений начального и среднего|трудоустройства | | | | | |профессионального образования |выпускников учреждений| | | | | | |начального и среднего| | | | | | |профессионального | | | | | | |образования | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |1.4. |Развитие взаимодействия| | | | | | |образовательных учреждений всех| | | | | | |уровней профобразования,| | | | | | |совершенствование сети ОУ ПО,| | | | | | |обеспечивающих подготовку| | | | | | |квалифицированных кадров,| | | | | | |совместное использование| | | | | | |ресурсов ОУ ПО | | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |1.4.1. |Создание Ресурсных центров в| | | | | | |образовательных учреждениях | | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| | | - по подготовке водителей|Ведомственный акт |Обеспечение |начиная с 2011 |Практическая | | |транспортных средств | |современным | постоянно |реализация модели| | | | |автодромом, | |сетевого | | | | |оборудованием, | |взаимодействия | | | | |техникой, | |Ресурсного центра с| | | | |автотренажёрами, | |образовательными | | | | |мультимедийной | |учреждениями; | | | | |оргтехникой, | | | | | | |компьютерным классом и| | | | | | |программным | | | | | | |обеспечением; | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| | | - развития профессионального|Решение Правительства|Обеспечение условий| С 2011 г.и |Приведение содержания| | |образования |РС(Я) о создании ГАУ|для решения комплекса| постоянно |образования в| | | |"Ресурсный центр|задач по| |соответствие с| | | |развития |информатизации, | |потребностями | | | |профессионального |учебно-методической, | |работодателей | | | |образования РС(Я)" |воспита-тельной, | | | | | | |оздоровительной | | | | | | |работы, повышения| | | | | | |проти-вопожарной | | | | | | |безопасности, | | | | | | |начального и среднего| | | | | | |профессионального | | | | | | |образования, создание| | | | | | |инфраструктуры по| | | | | | |обеспечению механизма| | | | | | |взаимодействия бизнеса| | | | | | |и профобразования | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |1.4.2. |Совершенствование структуры сети|План оптимизации сети|Повышение | 2011-2013 гг. |Обновление системы| | |учреждений начального и|учреждений начального и|эффективности | |профобразования, | | |среднего профессионального|среднего |деятельности | |оптимальной для| | |образования |профессионального |учреждений | |обеспечение | | | |образования РС(Я) на|профобразования, | |потребности отраслей| | | |2011-2013 годы,|оптимизация расходов| |экономики и| | | |реорганизация |по основным| |социальной сферы РС| | | |учреждений путем|направлениям | |(Я) | | | |слияния, изменение типа|социальной сферы РС| | | | | |и вида учреждений их|(Я) | | | | | |организационно-правовых| | | | | | |форм. | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |1.5. |Внедрение адекватных моделей| | | | | | |сокращения сроков подготовки по| | | | | | |профессиям, востребованным на| | | | | | |рынке труда, набор на программы| | | | | | |НПО абитуриентов, прошедших| | | | | | |профессиональную подготовку | | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |1.5.1. |Открытие новых курсов по|Закон Республики Саха|Подготовка кадров для| Постоянно |Подготовка | | |ускоренной подготовке|(Якутия) от 23 мая 1995|отраслей экономики и| |профессиональных | | |профессиональных кадров рабочих|года З №59-I "Об|социальной сферы | |кадров рабочих| | |специальностей технического|образовании"; Закон| | |специальностей | | |профиля |Республики Саха| | |технического профиля | | | |(Якутия) от 18 февраля| | | | | | |2009 года 663-З №| | | | | | |189-IV "О начальном| | | | | | |профессиональном, | | | | | | |среднем | | | | | | |профессиональном и| | | | | | |дополнительном | | | | | | |профессиональном | | | | | | |образовании в| | | | | | |Республике Саха| | | | | | |(Якутия) | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |1.5.2. |Расширение социального|Соглашения |Трудоустройство | Постоянно |Усиление работы по| | |партнерства с промышленными| |выпускников, | |социальному | | |структурами, муниципальными| |укрепление МТБ | |партнерству | | |образованиями, направленное на| | | | | | |развитие ОУ НПО и СПО | | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |1.6. |Повышение продуктивности| | | | | | |обучения на основе укрепления| | | | | | |материально-технический базы и| | | | | | |применения современных| | | | | | |образовательных технологий | | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |1.6.1. |Создание инновационных|Схема комплексного|Повышение | 2011-2013 гг. |Распространение опыта| | |образовательных центров или|развития |конкурентоспособности | |среди учреждений| | |отделов в ОУ, внедряющих новые|производительных сил,|выпускников учреждений| |профобразования | | |образовательные технологии|транспорта и энергетики|профобразования за| |республики, | | |(кредитно-модульная система и|РС(Я) до 2020 г.,|счет оснащения МТБ| |расширение сети| | |др.), обеспечение ОУ современным|Концепция |современным | |инновационных центров| | |учебно-лабораторным |научно-технической и|учебно-лабораторным | | | | |оборудованием, внедрение|инновационной политики|оборудованием и| | | | |практикоориентированных |РС(Я) до 2015 года и|применения передовых| | | | |технологий в образовательный|основных направлений до|образовательных | | | | |процесс |2030 года, Стратегия|технологий. | | | | | |развития инновационной| | | | | | |деятельности РС(Я) до| | | | | | |2020 года, План| | | | | | |укрепления МТБ НПОиСПО| | | | | | |(Миннауки РС (Я) | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |1.6.2. |Открытие новых техникумов:|Решение Президента|Улучшение | С 2011 года |Подготовка кадров| | |Транспортный техникум в п.|Республики Саха|материально-техническо| |согласно потребностям| | |Нижний Бестях,|(Якутия) |й базы, создание| |рынка труда | | |Горно-геологического техникума в| |условий для подготовки| | | | |п. Хандыга | |квалифицированных | | | | | | |кадров транспортного| | | | | | |комплекса и| | | | | | |горно-геологической | | | | | | |отрасли | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |1.7. |Обеспечение трудоустройства| | | | | | |выпускников, прошедших обучение| | | | | | |по сокращенным программам| | | | | | |профобразования (НПО), в т.ч. по| | | | | | |стажировкам | | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |1.7.1. |Развитие организационных|План работы|Системная работа по| С 2011 г. и |Мониторинг | | |механизмов распределения,|Межведомственной |трудоустройству | постоянно |трудоустройства | | |трудоустройства и закрепления|комиссии по содействию|выпускников | | | | |выпускников учреждений среднего|в трудоустройстве| | | | | |и начального профессионального|выпускников | | | | | |образования | | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |Раздел 2. «Повышение| | | | | | | привлекательности | | | | | | | программ | | | | | | | профессионального | | | | | | | образования, | | | | | | | востребованных на | | | | | | | региональном рынке | | | | | | | труда» | | | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |2.1. |Размещение в электронных сетях| | | | | | |доступной и понятной информации | | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |2.1.1. |Разработка единого Портала|Ведомственный акт,|Создание условий для| с 3 квартала |Портал работает на| | |профориентационных услуг |соглашения с|свободного доступа к| 2011 года |постоянной основе,| | | |заинтересованными |информации | |размещение | | | |сторонами. |профориентационного | |информационно-аналити| | | | |характера. Доступ в| |ческих и рекламных| | | | |банк данных учреждений| |материалов в СМИ | | | | |профобразования. | | | | | | |Широкое информирование| | | | | | |населения с| | | | | | |образовательными | | | | | | |услугами, поднятие| | | | | | |престижа начального и| | | | | | |среднего | | | | | | |профобразования у| | | | | | |населения. | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |2.1.2. |Размещение наружной рекламы по|План работы|Большой интерес к| Ежегодно |Популяризация | | |пропаганде рабочих и технических|Межведомственной |востребованным |(апрель-август)|технических | | |профессий |комиссии по содействию|техническим | |специальностей и| | | |в трудоустройстве |специальностям и| |рабочих профессий | | | | |рабочим профессиям.| | | | | | |Впервые за много лет| | | | | | |наблюдался конкурс в| | | | | | |учреждения НиСПО| | | | | | |технического | | | | | | |направления | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |2.2. |Обеспечение информационной| | | | | | |поддержки мероприятий, имеющих| | | | | | |профориентационное значение | | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |2.2.1. |Разработка Концепции имиджевой|Решение Правительства|Формирование | 3 кв. 2011 г. |Создание единого| | |политики профобразования |РС (Я) |позитивного | |банка диагностических| | | | |общественного мнения,| |методик, | | | | |популяризации | |рекомендуемых к| | | | |начального и среднего| |применению в| | | | |профессионального | |профориентационной | | | | |образования, | |работе. | | | | |расширения единого| | | | | | |информационного | | | | | | |пространства | | | | | | |профориентационной | | | | | | |работы | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |2.2.2. |Издание журнала|Журнал зарегистрирован,|Освещение деятельности| Ежеквартально |Использование в| | |«Профессиональное образование|получено Свидетельство|учреждений начального| |профориентационной | | |Якутии» и тематических разделов|о регистрации|и среднего| |работе | | |в республиканских газетах |средства массовой|профессионального | | | | | |информации от 17 июня|образования | | | | | |2010 г. ПИ № ТУ| | | | | | |14-0107, выданное| | | | | | |Управлением Федеральной| | | | | | |службы по надзору в| | | | | | |сфере связи,| | | | | | |информационных | | | | | | |технологий и массовых| | | | | | |коммуникаций по| | | | | | |Республике Саха| | | | | | |(Якутия). | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |2.2.3. |Разработка новых технологий|План работы|Новые технологии| 2011-2012 гг. |Использование в| | |профориентационной деятельности|Межведомственной |профориентационной | |профориентационной | | |с различными целевыми группами. |комиссии по|работы с различными| |работе | | | |профессиональной |целевыми группами, с| | | | | |ориентации молодежи |учетом региональных| | | | | | |особенностей. | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |2.2.4. |Систематическое освещение|Соглашение с|Выпук специальной| Ежегодно - |Программа вошла в| | |проводимой ОУ НПО и СПО работы|Департаментом по делам|программы по|март-сентябрь в|сетку вещания 2011| | |по телевидению и радиовещанию. |печати и СМИ и|популяризации системы|неделю 5-6 раз |года. | | | |Национально-вещательным|НиСПО | | | | | |каналом "Саха" | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |2.2.5. |Разработка Концепции|Распоряжение |Определение основных| 4 кв. 2011 г. |Профориентационная | | |профориентационной работы в|Правительства |направлений | |работа среди| | |Республике Саха (Якутия) |Республики Саха|профориентационной | |школьников | | | |(Якутия) "Об|работы | | | | | |утверждении Концепции| | | | | | |профориентационной | | | | | | |работы в Республике| | | | | | |Саха (Якутия)" | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |2.3. |Создание господдержки выпуска| | | | | | |печатной и медиапродукции | | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |2.3.1. |Выпуск статей в официальных|План работы|Популяризация | С 2011 года и |Спец. выпуск включен| | |республиканских газетах по|Межведомственной |востребованных | постоянно |в план работы 2011| | |освещению учреждений|комиссии по|экономикой профессий и| |года | | |профессионального образования |профессиональной |специальностей | | | | | |ориентации молодежи | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |2.3.2. |Выпуск новых телевизионных|Соглашение о|Информационно-познават|С февраля 2011 |Телевизионная | | |программ под названием|сотрудничестве с|ельная программа о|г. еженедельно |программа выходит в| | |«Профессионал+» и «Телен»|Национально-вещательным|деятельности ОУ СПО и| |эфир два раза в месяц| | |(якутская версия) |каналом «Саха». |НПО. Результат:| |в течение двух лет | | | | |поднятие престижа ОУ| | | | | | |СПО и НПО | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |2.3.3. |Изготовление аудиовизуальной|Соглашение о|Аудиовизуальная | Ежегодно |Использование в| | |продукции, ориентированной на|сотрудничестве с|продукция, | май-август |профориентационной | | |поддержку профессионального|Национально-вещательным|ориентированная на| |работе | | |выбора молодежи |каналом «Саха». |поддержку | | | | | | |профессионального | | | | | | |выбора молодежи | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |2.3.4. |Организация республиканских|Комплексный план|Поднятие престижа| Ежегодно |Конкурс включен в| | |конкурсов на лучшее освещение|социально-экономическог|рабочих профессий,| |Комплексный план 2011| | |темы подготовки востребованных|о развития РС(Я).|образовательных | |года. | | |технических кадров,|Конкурс проводится|учреждений СПО и НПО. | | | | |популяризации специальностей и|совместно с| | | | | |профессий ОУ СПО и НПО |Департаментом по делам| | | | | | |печати и| | | | | | |телерадиовещанию РС(Я),| | | | | | |Союзом журналистов| | | | | | |РС(Я) | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |2.3.5. |Издание печатной продукции|Ведомственный акт.|Информационное | Ежегодно |Использование в| | |(книги, сборники, буклеты и др.)|Проводится совместно с|обеспечение | |профориентационной | | | |редакцией газет «Юность|профориентационной | |работе | | | |Севера», «Кэскил».|работы | | | | | |Лучшие работы| | | | | | |публикуются на| | | | | | |страницах газет. | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |2.3.6. |Проведение конкурса на лучший|Соглашение с МГ «Ситим»|Для молодежной| Ежегодно |Использование в| | |медиапроект среди ОУ СПО и НПО | |аудитории доступно и| |профориентационной | | | | |ярко освещается учеба| |работе | | | | |и досуг в ОУ НПО и| | | | | | |СПО, что положительно| | | | | | |влияет на поднятие их| | | | | | |престижа. | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |2.3.7. |Проведение рекламных мероприятий|План работы|Информационное | Ежегодно |Использование в| | |образовательных услуг НиСПО |Межведомственной |обеспечение | |профориентационной | | | |комиссии по содействию|профориентационной | |работе | | | |в трудоустройстве |работы | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |2.4. |Проведение дней открытых дверей,| | | | | | |мастер-классов в ОУ ПО | | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |2.4.1. |Проведение в республике|Межведомственный план|Оказание | Ежегодно |Оказание | | |Месячника профориентации |профориентационной |профориентационных | март-апрель |профориентационной | | | |работы в РС(Я) на|услуг | |помощи в выборе| | | |2010-2012 гг. | | |профессии | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |2.4.2. |Проведение конкурсов|Положение о проведении|Выявление творчески| Ежегодно в |Распространение | | |профессионального мастерства|республиканских |работающих педагогов,| течение |передового | | |среди преподавателей, мастеров|конкурсов |мастеров. Поддержка| учебного года |педагогического | | |производственного обучения НПО и| |передового опыта в| |опыта. | | |СПО | |педагогической | | | | | | |деятельности ОУ НиСПО | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |2.4.3. |Проведение конкурсов,|Положение о проведении|Содействие в| Ежегодно в |Повышение престижа| | |презентаций профессионального|республиканских |трудоустройстве | течение |подготовливаемых | | |мастерства среди учащихся и|конкурсов и презентаций| | учебного года |профессий | | |студентов НПО и СПО | | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |2.4.4. |Проведение семинаров,|План работы|Повышение качества| Ежегодно в |Повышение престижа| | |научно-практических конференций,|Министерства науки и|профессиональной | течение |подготовливаемых | | |педчтений |профессионального |подготовки учащихся и| учебного года |профессий | | | |образования РС(Я) |студентов, | | | | | | |определение уровня| | | | | | |профессиональной | | | | | | |подготовки учащихся по| | | | | | |теоретическим и| | | | | | |практическим навыкам| | | | | | |по специальности | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |2.4.5. |Стимулирование образовательных|Указ Президента|Стимулирование научной| Ежегодно |Стимулирование | | |учреждений, |Республики Саха|и инновационной| |научной и| | |научно-педагогических, |(Якутия) «Об учреждении|деятельности | |инновационной | | |инженерных кадров,|единовременных |преподавателей | |деятельности | | |преподавателей, мастеров,|денежных поощрений| | |преподавателей | | |внедряющих инновационные|Президента Республики| | | | | |технологии в учебный процесс |Саха (Якутия)| | | | | | |педагогическим | | | | | | |работникам и учащимся| | | | | | |учреждений начального и| | | | | | |среднего | | | | | | |профессионального | | | | | | |образования, грантов| | | | | | |Президента Республики| | | | | | |Саха (Якутия)| | | | | | |инновационным | | | | | | |образовательным | | | | | | |учреждениям начального| | | | | | |и среднего| | | | | | |профессионального | | | | | | |образования» | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |2.4.6. |Стимулирование учащихся и|Указ Президента|Стимулирование научной| Ежегодно |Стимулирование | | |студентов, проявившим выдающиеся|Республики Саха|и инновационной| |научной и| | |способности в учебной и научной|(Якутия) «Об учреждении|деятельности | |инновационной | | |деятельности |единовременных |обучающихся | |деятельности учащихся| | | |денежных поощрений| | |и студентов | | | |Президента Республики| | | | | | |Саха (Якутия)| | | | | | |педагогическим | | | | | | |работникам и учащимся| | | | | | |учреждений начального и| | | | | | |среднего | | | | | | |профессионального | | | | | | |образования, грантов| | | | | | |Президента Республики| | | | | | |Саха (Якутия)| | | | | | |инновационным | | | | | | |образовательным | | | | | | |учреждениям начального| | | | | | |и среднего| | | | | | |профессионального | | | | | | |образования» | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |2.4.7. |Проведение республиканского|Межведомственный план|Повышение качества| Ежегодно, |Формирование | | |конкурса по профориентационной|профориентационной |профориентационной | март-апрель |качественного | | |работе среди образовательных|работы в РС(Я) на|работы | |контингента | | |учреждений НПО, СПО |2010-2012 гг. | | |обучающихся | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |2.4.8. |Проведение Дня открытых дверей в|Согласно плану работ ОУ|Обмен опытом | Ежегодно, |Профориентация, | | |учреждениях начального и|НПО и СПО | | сентябрь |популяризация ОУ | | |среднего профессионального| | | | | | |образования | | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |2.4.9. |Проведение мастер-классов|Согласно плану работ ОУ|Обмен опытом | Ежегодно в |Повышение | | |ведущих преподавателей ОУ НПО и|НПО и СПО | | течение |квалификации и| | |СПО, приглашенных | | | учебного года |стимулирование | | | | | | |педработников | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |2.4.10 |Проведение республиканской|Протокол совещания при|Увеличение количества| Ежегодно, |Ежегодное участие| | |научно-практической конференции|Вице-президенте РС(Я)|участников и качества| декабрь |лауреатов и| | |«Шаг в будущую профессию» среди|от 9.11.2010 №|представляемых | |дипломантов во| | |учащихся и студентов|ПР-25-А2, Положение о|докладов. Повышение| |всероссийских | | |образовательных учреждений|проведении |уровня | |конференциях в г.г.| | |начального и среднего|республиканской |научно-исследовательск| |Москва, С-Пб, Казань.| | |профессионального образования РС|научно-практической |ой компетенции| |Применение результов| | |(Я) |конференции «Шаг в|учащихся и студентов.| |исследований в| | | |будущую профессию» |Поднятие престижа ОУ| |профессиональной | | | | |СПО и НПО | |деятельности | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| | Раздел 3. | | | | | | | Модернизация | | | | | | | региональной | | | | | | |государственно-общес| | | | | | | твенной системы | | | | | | | оценки качества | | | | | | | профессионального | | | | | | | образования | | | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |3.1. |Формирование регионального| | | | | | |сегмента системы сертификации| | | | | | |квалификаций; | | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |3.1.1. |Создание структурного|Положение об оценке и|В 2016 году доля| 4 кв. 2011 г. |Создание | | |подразделения по сертификации|сертификации |категорий граждан,| |регионального | | |профессиональных квалификаций и|квалификации |успешно прошедших| |сегмента системы| | |общественно-профессиональной |выпускников |сертификационные | |сертификации | | |аккредитации образовательных|образовательных |процедуры составит 50| |квалификаци | | |учреждений (при Ресурсном|учреждений |%. | | | | |центре развития|профессионального | | | | | |профессионального образования|образования, других| | | | | |РС(Я) |категорий граждан,| | | | | | |прошедших | | | | | | |профессиональное | | | | | | |обучение в различных| | | | | | |формах от 31 июля 2009| | | | | | |г. №АФ-317/03,| | | | | | |Положение о| | | | | | |формировании системы| | | | | | |независимой оценки| | | | | | |качества | | | | | | |профессионального | | | | | | |образования от| | | | | | |31.07.2009 №АФ-318/03 | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |3.2. |Развитие системы| | | | | | |общественно-профессиональной | | | | | | |аккредитации образовательных| | | | | | |программ и использование ее| | | | | | |результатов при проведении| | | | | | |процедуры государственной| | | | | | |аккредитации, распределении| | | | | | |государственного задания на| | | | | | |подготовку кадров и др.; | | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |3.2.1. |Привлечение ведущих|Положение об оценке и|Повышение качества| с 2012 г. |Создание | | |работодателей к|сертификации |подготовки | |регионального | | |профессионально-общественной |квалификации |выпускников, | |сегмента системы| | |аккредитации программ|выпускников |соответствующим | |сертификации | | |профессионального образования |образовательных |требованиям | |квалификаци | | | |учреждений |работодателей | | | | | |профессионального | | | | | | |образования, других| | | | | | |категорий граждан,| | | | | | |прошедших | | | | | | |профессиональное | | | | | | |обучение в различных| | | | | | |формах от 31 июля 2009| | | | | | |г. №АФ-317/03,| | | | | | |Положение о| | | | | | |формировании системы| | | | | | |независимой оценки| | | | | | |качества | | | | | | |профессионального | | | | | | |образования от| | | | | | |31.07.2009 №АФ-318/03 | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |3.2.1. |Проведение мероприятий по|Постановление |Доля лиц, обучившихся| С 2012 г. |Использование ее| | |общественно-профессиональной |Правительства РС(Я) от|по программам| постоянно |результатов при| | |аккредитации программ НиСПО с|24 декабря 2008 г. №|НПО/СПО/ВПО, прошедшим| |проведении процедуры| | |участием Регионального|1015 «Об утверждении|профессионально-общес | |государственной | | |объединения работодателей «Союз|правил участия|твенную аккредитацию в| |аккредитации, | | |товаропроизводителей |объединений |2015 году составит 50| |распределении | | |(работодателей) Республики Саха|работодателей в|%. | |государственного | | |(Якутия)» и Торгово-промышленной|разработке и реализации| | |задания на подготовку| | |палаты Республики Саха (Якутия) |государственной | | |кадров | | | |политики в области| | | | | | |профессионального | | | | | | |образования" | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |3.3. |Стимулирование участия ведущих| | | | | | |работодателей в| | | | | | |профессионально-общественной | | | | | | |аккредитации программ| | | | | | |профессионального образования,| | | | | | |использование ее результатов при| | | | | | |проведении государственной| | | | | | |аккредитации. | | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |3.3.1. |Информационное освещение в|Комплексный план|Повышение престижа| Ежегодно |Охват начальным и| | |средствах массовой информации|социально-экономическог|рабочих профессий и| (постоянно) |средним | | |деятельности работодателей по|о развития Республики|специальностей | |профессиональным | | |социальному партнерству с|Саха (Якутия) на| | |образованием среди| | |образовательными учреждениями|2011-2015 годы | | |молодежи | | |начального и среднего| | | | | | |профессионального образования | | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |3.3.2. |Участие работодателей в|Постановление |Адаптация учебных| С 2012 г. |Гарантированное | | |разработке образовательных|Правительства РФ от 24|программ и планов к| постоянно |трудоустройство по| | |программ , контроля качества|декабря 2008 г. №1015|требованиям | |специальности | | |образования. |"Об утверждении правил|работодателей | | | | | |участия объединений| | | | | | |работодателей в| | | | | | |разработке и реализации| | | | | | |государственной | | | | | | |политики в области| | | | | | |профессионального | | | | | | |образования" | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |3.3.3. |Создание совместных кафедр и|Соглашение Министерства|Взаимодействие | С 2012 г. |Укрепление связи| | |лабораторий на базе|науки и|учреждений | |обучения студентов с| | |работодателей. |профессионального |профессионального | |производством | | | |образования РС(Я) с|образования с| | | | | |работодателями |работодателями | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |3.3.4. |Организация конкурсов среди|Распоряжение |Охват трудоустройством| С 2012 г. |Применение конкурсов| | |выпускников начального и|Правительства РС(Я) от|выпускников | |при трудоустройстве| | |среднего профессионального|26 мая 2010 года №|начального и среднего| |выпускников | | |образования с участием|588-р "Об утверждении|профессионального | |начального и среднего| | |работодателей. |Межведомственного плана|образования | |профессионального | | | |профриентационной | | |образования | | | |работы в Республике| | | | | | |Саха (Якутия) на| | | | | | |2010-2012 годы" | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |Раздел 4. Внедрение | | | | | | | новых | | | | | | |финансово-экономичес| | | | | | | ких механизмов в | | | | | | |региональную систему| | | | | | | профессионального | | | | | | | образования | | | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |4.1. |Разработка механизмов| | | | | | |формирования и распределения| | | | | | |контрольных цифр приема (КЦП) по| | | | | | |укрупненным группам| | | | | | |специальностей и направлениям| | | | | | |подготовки кадров, в том числе| | | | | | |по сокращенным программам| | | | | | |профессионального образования на| | | | | | |основе прогноза потребностей| | | | | | |региональной экономики в| | | | | | |трудовых ресурсах | | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |4.1.1. |Формирование контрольных цифр|Ежегодное распоряжение|Распределение плана| Ежегодно, |Обеспечение кадрами| | |приема в соответствии с|Правительства |приема на учебный год| май-июнь |отраслей экнономики в| | |потребностью рынка труда по|Республики Саха|по учреждениям ПО | |соответствии с| | |заявкам работодателей,|(Якутия) "О плане| | |потребностями рынка| | |муниципальных образований,|приема на подготовку| | |труда | | |отраслевых министерств и|специалистов в| | | | | |ведомств |учреждениях В, С и НПО| | | | | | |на учебный год" | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |4.1.2. |Принятие мер по повышению|Закон Республики Саха|Повышение количества| Ежегодно, |Обеспечение кадрами| | |эффективности подготовки|(Якутия) от 6 июля 1996|трудоустроенных | май-июнь |отраслей экономики | | |специалистов по целевой|года З №131-I «О|выпускников | | | | |контрактной подготовке |целевой контрактной| | | | | | |подготовке специалистов| | | | | | |с начальным, средним и| | | | | | |высшим | | | | | | |профессиональным | | | | | | |образованием» | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |4.1.3. |Разработка Положения об|Закон Республики Саха|Принятие | 2011-2012 гг. |формирование | | |ускоренных формах обучения|(Якутия) от 23 мая 1995|нормативно-правового | |кадрового резерва для| | |спецалистов и их внедрение на|года З №59-I "Об|акта; внедрение| |отраслей экономики и| | |базе ОУ НиСПО РС(Я) |образовании"; Закон|Положения в| |социальной сферы | | | |Республики Саха|образовательные | | | | | |(Якутия) от 18 февраля|учреждения НиСПО | | | | | |2009 года 663-З №| | | | | | |189-IV "О начальном| | | | | | |профессиональном, | | | | | | |среднем | | | | | | |профессиональном и| | | | | | |дополнительном | | | | | | |профессиональном | | | | | | |образовании в| | | | | | |Республике Саха| | | | | | |(Якутия)"; | | | | | | |Постановление | | | | | | |Государственного | | | | | | |комитета РФ по высшему| | | | | | |образованию от 31 мая| | | | | | |1995 года № 2 "Об| | | | | | |утверждении положения| | | | | | |об экстернате в| | | | | | |государственных | | | | | | |образовательных | | | | | | |учреждениях среднего| | | | | | |профессионального | | | | | | |образования Российской| | | | | | |Федерации" | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |4.2. |Разработка и введение| | | | | | |нормативной и методической базы| | | | | | |для определения нормативных| | | | | | |затрат на оказание| | | | | | |государственных(муниципальных) | | | | | | |услуг в сфере образования| | | | | | |физическим лицам и нормативных| | | | | | |затрат на содержание имущества| | | | | | |образовательныхучреждений, а| | | | | | |также реализации принципов и| | | | | | |механизмов подушевого| | | | | | |финансирования | | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |4.2.1. |Разработка и введение|Указ Президента|определение | 1 кв. 2011 г. |применение расчетов| | |нормативной и методической базы|Республики Саха|нормативных затрат на| |для госзадания в| | |для определения нормативных|(Якутия) от 10 мая 2010|оказание | |автомномных | | |затрат на оказание|года №1934 «Об|государственных услуг| |учреждениях и| | |государственных услуг в сфере|автономных учреждениях|в сфере образования| |бюджетных учреждениях| | |образования физическим лицам и|Республики Саха|физическим лицам и| |с расширенным| | |нормативных затрат на содержание|(Якутия)»; Распоряжение|нормативных затрат на| |правом, анализ| | |имущества образовательных|Президента Республики|содержание имущества| |эффективности затрат | | |учреждений |Саха (Якутия) от 9|образовательных | | | | | |июля 2010 года № 57-РП|учреждений | | | | | |«О плане мероприятий по| | | | | | |совершенствованию | | | | | | |правового положения| | | | | | |государственных | | | | | | |учреждений Республики| | | | | | |Саха (Якутия) на| | | | | | |2010-2011 годы»; Письмо| | | | | | |Министерства | | | | | | |экономического развития| | | | | | |Республики Саха| | | | | | |(Якутия) от| | | | | | |27.12.2010г. №И-05-7896| | | | | | |«По реализации| | | | | | |Федерального закона| | | | | | |№83-ФЗ». | | | | | | |http:sakha.gov.ru/minec| | | | | | |on | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |4.2.2. |Организация курсов повышения|План-график повышения|новые знания,| 2011-2015 гг. |Повышение | | |квалификации, стажировок|квалификации |удостоверения о| |эффективности | | |(руководителей, заместителей,| |повышения квалификации| |образовательного | | |бухгалтеров) по| | | |процесса, участие в| | |финасово-хозяйственной | | | |семинарах, | | |деятельности в условиях новой| | | |научно-практических | | |организационно-правовой формы | | | |конференциях, | | | | | | |публикация научных| | | | | | |статей, | | | | | | |учебно-методических | | | | | | |пособий | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |4.3. |Разработка предложений по| | | | | | |порядку и условиям размещения| | | | | | |средств на подготовку кадров для| | | | | | |своих нужд работодателями,| | | | | | |включая возможности| | | | | | |софинансирования такой| | | | | | |подготовки за счет бюджетных| | | | | | |средств | | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |4.3.1. |Разработка положения о|Федеральный закон от|Заключение соглашений| 3 кв. 2011 г. |формирование | | |государственно-частном |30.12.2006 №276-ФЗ "О|с работодателями | |совместных проектов| | |партнерстве при составлении|внесении изменений в| | |предприятий | | |государственного заказа на|отдельные | | | | | |целевую подготовку специалистов|законодательные акты| | | | | |в образовательных учреждениях|Российской Федерации в| | | | | |начального и среднего|связи с принятием| | | | | |профобразования РС(Я) |Федерального закона "О| | | | | | |порядке формирования и| | | | | | |использования целевого| | | | | | |капитала некоммерческих| | | | | | |организаций" | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |4.3.2. |Разработка и внедрение|Распоряжение |Принятие | 2011-2013гг. |Эффективное | | |методических материалов по|Правительства РФ от|нормативно-правового | |использование | | |освоению новых методов|30.06.2010 №1101-р "Об|акта | |бюджетных средств | | |формирования бюджета|утверждении Программы| | | | | |профобразования |Правительства РФ по| | | | | | |повышению эффективности| | | | | | |бюджетных расходов на| | | | | | |период до 2012 года" | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |4.4. |Разработка и внедрение| | | | | | |механизмов формирования| | | | | | |государственного задания на| | | | | | |основе прогноза кадровых| | | | | | |потребностей на среднесрочную| | | | | | |перспективу | | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |4.4.1. |Формирование государственного|Постановление |предоставление | 2011-2013 гг. |обеспечение | | |задания на подготовку кадров в|Правительства РС(Я) от|субсидии на возмещение| |квалифицированными | | |учреждениях начального и|26 декабря 2008 г. №596|затрат по оказанию| |специалистами | | |среднего профессионального|Об утверждении порядка|государственных услуг;| |потребностей | | |образования |формирования | | |экономики и| | | |финансового обеспечения| | |социальной сферы | | | |выполнения | | | | | | |государственного | | | | | | |задания | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |4.5. |Внедрение (или развитие)| | | | | | |механизмов государственного| | | | | | |заказа на конкурсной основе на| | | | | | |подготовку кадров (в том числе,| | | | | | |негосударственными | | | | | | |организациями) с учетом прогноза| | | | | | |потребностей региональной| | | | | | |экономики в трудовых ресурсах | | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |4.5.1. |Формирование государственного|Федеральный закон от|Заключение | 2011-2013 гг. |обеспечение | | |заказа на конкурсной основе на|21.07.2005 №94-ФЗ "О|государственного | |квалифицированными | | |подготовку кадров по|размещении заказов на|контракта на| |специалистами | | |специальностям, по котрым не|поставки товаров,|подготовку | |потребностей | | |ведется подготовка в РС(Я) |выполнение работ,|специалистов с| |экономики и| | | |оказание услуг для|начальным и средним| |социальной сферы | | | |государственных и|профессиональным | | | | | |муниципальных нужд";|образованием | | | | | |постановление | | | | | | |Правительства РС(Я) от| | | | | | |16 мая 2008 г. №206 Об| | | | | | |утверждении положения о| | | | | | |порядке формирования и| | | | | | |размещения | | | | | | |государственного заказа| | | | | | |на подготовку| | | | | | |специалистов в| | | | | | |образовательных | | | | | | |учреждениях | | | | | | |профессионального | | | | | | |образования, | | | | | | |расположенных на| | | | | | |территории РС(Я);| | | | | | |распоряжение | | | | | | |Правительства | | | | | | |Республики Саха| | | | | | |(Якутия) от 16 августа| | | | | | |2010 г. №902-р "О| | | | | | |размещении | | | | | | |государственного заказа| | | | | | |на целевую контрактную| | | | | | |подготовку | | | | | | |специалистов с высшим| | | | | | |профессиональным | | | | | | |образованием для| | | | | | |агропромышленного | | | | | | |комплекса Республики| | | | | | |Саха (Якутия) на 2010| | | | | | |год" | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |4.6. |Стимулирование размещения| | | | | | |средств на подготовку кадров для| | | | | | |своих нужд работодателями | | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |4.6.1. |Развитие социального партнерства|Ведомственный акт |Заключение соглашений| Постоянно |Стимулирование | | |учреждений с работодателями | |с работодателями | |учреждений на| | | | | | |качественную | | | | | | |подготовку кадров | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |4.7. |Обеспечение социальных гарантий| | | | | | |прав обучающихся по сокращенным| | | | | | |программам профессионального| | | | | | |образования: сохранение| | | | | | |стипендий и иных льгот для| | | | | | |обучающихся (в том числе на| | | | | | |проезд),предоставление общежития| | | | | | |на время стажировки,| | | | | | |предоставление социального| | | | | | |пакета за счет средств| | | | | | |работодателя, мониторинг| | | | | | |вопросов социального пакета за| | | | | | |счет средств работодателя,| | | | | | |мониторинг вопросов социальной| | | | | | |защищенности выпускников из| | | | | | |социально уязвимых групп | | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |4.7.1. |Разработка Положения об|Закон Республики Саха|выплата стипендий,| Ежегодно |Обеспечение | | |обеспечении социальных гарантий|(Якутия) "О начальном|обеспечение общежитием| |социальных гарантий | | |прав обучающихся по сокращенным|профессиональном, | | | | | |программам профессионального|среднем | | | | | |образования: сохранение|профессиональном и| | | | | |стипендий и иных льгот для|дополнительном | | | | | |обучающихся (в том числе на|профессиональном | | | | | |проезд) |образовании в| | | | | | |Республике Саха| | | | | | |(Якутия) 18 февраля| | | | | | |2009 года 663-З| | | | | | |№189-IV; Постановление| | | | | | |Правительства РС(Я) от| | | | | | |25.05.2006г. №218 «О| | | | | | |нормативных расходах на| | | | | | |содержание учреждений| | | | | | |образования, | | | | | | |здравоохранения, | | | | | | |культуры | | | | | | |соц.обслуживания, | | | | | | |физ.культуры и спорта,| | | | | | |получающих | | | | | | |финансирование их| | | | | | |госбюджета РС(Я)»;| | | | | | |Положение о приеме в| | | | | | |образовательные | | | | | | |учреждения начального| | | | | | |профессионального | | | | | | |образования | | | | | | |Министерства науки и| | | | | | |профессионального | | | | | | |образования Республики| | | | | | |Саха (Якутия)| | | | | | |(утверждена приказом| | | | | | |МНиПО РС(Я) №01-06/023| | | | | | |от 24 марта 2003 года)| | | | | | | | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| | Раздел 5. Развитие | | | | | | | кадровых ресурсов | | | | | | |региональной системы| | | | | | | профессионального | | | | | | | образования | | | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |5.1. |Внедрение практики| | | | | | |конструирования индивидуальных| | | | | | |образовательных маршрутов (в| | | | | | |т.ч. сопровождение работников| | | | | | |при конструировании| | | | | | |образовательных маршрутов); | | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |5.1.1. |Разработка новых учебных|Положение о базе данных|Создание базы данных и| С 2011 г. | Системное | | |программ, модульное обучение |"Кадры НиСПО РС(Я)" |повышение качества| постоянно |мероприятие, | | | | |кадрового потенциала| |обеспечивающее новое| | | | |ОУ НиСПО | |качество кадрового| | | | | | |потенциала ОУ НиСПО | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |5.2. |Обеспечение | | | | | | |индивидуализированного | | | | | | |накопительного учета прохождения| | | | | | |этапов (освоения модулей)| | | | | | |повышения квалификации;| | | | | | |образовательных маршрутов); | | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |5.2.1. |Создание системы компетенций|Положение о|Создание пакета| С 2012 г. |Повышение качества| | |сотрудников ОУ НиСПО |компетентностной модели|программ повышения| |кадрового потенциала| | | |сотрудников ОУ НиСПО.|квалификации и| |ОУ НиСПО | | | |Протоколы ОУ НиСПО и|профессиональной | | | | | |научо-методического |переподготовки | | | | | |совета МНиПО об|сотрудников НиСПО | | | | | |утверждении программ| | | | | | |курсов повышения| | | | | | |квалификации, | | | | | | |профессиональной | | | | | | |переподготовки | | | | | | |сотрудников НиСПО | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |5.3. |Внедрение механизмов| | | | | | |финансирования оказания услуг| | | | | | |повышения квалификации на основе| | | | | | |финансовых сертификатов| | | | | | |(персонифицированного | | | | | | |финансирования) | | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |5.3.1. |Повышение квалификации и|Положение |Разнообразие услуг| С 2011 г. |Кадровые программы| | |профессиональная переподготовка| |дополнительного | постоянно |учреждений | | |сотрудников ОУ НиСПО | |профессионального | | | | | | |образования | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |5.4. |Выявление и учет| | | | | | |удовлетворенности работников| | | | | | |оказанными услугами повышения| | | | | | |квалификации. | | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |5.4.1. |Проведение социологических и|Программа |Эффективная | Постоянно |Эффективная | | |маркетинговых опросов |социологических |координация | |реализация | | | |исследований |образовательного | |мероприятий по| | | | |процесса | |развитию кадрового| | | | | | |потенциала | | | | | | |сотрудников | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |Раздел 6. Мониторинг| | | | | | | реализации | | | | | | | региональной | | | | | | | комплексной | | | | | | | программы развития | | | | | | | профессионального | | | | | | | образования | | | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |6.1. |Создание региональных структур| | | | | | |по обеспечению мониторинга | | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |6.1.1 |Создание Отдела мониторинга |Ведомственный акт |Организация выполнения| 2011 год |Эффективная | | | | |всех запланированных| |реализация | | | | |программных | |мероприятий Программы| | | | |мероприятий | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |6.2. |Создание координационных органов| | | | | | |по рассмотрению и оценке| | | | | | |региональных результатов| | | | | | |мониторинга, контролю и| | | | | | |управлению реализацией программы| | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |6.2.1. |Организация Координационного|Ведомственный акт |Координация действий| 2011 год |Эффективная | | |совета | |всех сторон,| |реализация | | | | |участвующих в| |мероприятий Программы| | | | |реализации Программы | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |6.3. |Организационное обеспечение| | | | | | |реализации программы | | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |6.3.1. |Формирование плана по реализации|Ведомственный акт |Результаты реализации| С 2011 года |Использование плана| | |мероприятий Программы | |Программы | |при реализации| | | | | | |Программы | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |6.4. |Высокий уровень подготовленности| | | | | | |операторов к эффективной| | | | | | |реализации мониторинга на местах| | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |6.4.1. |Обучение организаторов|Ведомственный акт |Методическая помощь | Ежегодно |Применение | | |мероприятий | | | |методических знаний| | | | | | |при реалиазации| | | | | | |Программы | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |6.5. |Проведение региональных| | | | | | |социологических опросов и| | | | | | |мониторинговых исследований | | | | | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |6.5.1. |Проведение социологического|Ведомственный акт |Рекомендации и выводы,| Ежегодно |Использование | | |опроса по реализации Программы | |социологическое | |результатов | | | | |сопровождение | |социологического | | | | |мероприятий | |опроса в оценке| | | | | | |эффективности | | | | | | |реализации Программы | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |6.5.2. |Мониторинг реализации Программы |Ведомственная |Выявление результатов| Ежегодно |Использование | | | |статистика |проведения мероприятий| |результатов | | | | |Программы | |мониторинга в оценке| | | | | | |эффективности | | | | | | |реализации Программы | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| |6.5.3. |Формирование отчетов по|Ведомственный акт |Подведение итогов| Ежегодно |Применение | | |реализации мероприятий Программы| |реализации Программы | |Методических пособий| | | | | | |на основе реализации| | | | | | |Программы в системе| | | | | | |профессионального | | | | | | |образования | |————————————————————|————————————————————————————————|———————————————————————|——————————————————————|———————————————|—————————————————————| Приложение № 2 к Программе модернизации начального и среднего профессионального образования Республики Саха (Якутия) на 2011-2015 годы Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2025 Январь
|