Постановление Губернатора Владимирской области от 07.10.2010 № 1083

                  АДМИНИСТРАЦИЯ ВЛАДИМИРСКОЙ ОБЛАСТИ

                            ПОСТАНОВЛЕНИЕ

                             ГУБЕРНАТОРА

    07.10.2010                                         N 1083

                                      Утратилo силу - Постановление
                                    Губернатора Владимирской области
                                         от 03.04.2014 г. N 331

О    внесении    изменений      в
постановление Губернатора области
от  15.10.2009    N    855    "Об
утверждении долгосрочной  целевой
программы  развития   образования
Владимирской области на 2009-2012
годы"

      (В редакции Постановления Губернатора Владимирской области
                       от 21.10.2011 г. N 1145)


     В целях обеспечения равного доступа молодых людей к  полноценному
качественному образованию и в соответствии со статьей  179  Бюджетного
кодекса Российской Федерации

                        П О С Т А Н О В Л Я Ю:

     1. Внести в постановление Губернатора области от 15.10.2009 N 855
"Об утверждении долгосрочной целевой  программы  развития  образования
Владимирской области на 2009-2012 годы" следующие изменения:
     1.1.  В  наименовании  постановления,  в  пунктах  1,  2    слово
"программа" заменить на слово "Программа" в соответствующем падеже.
     1.2. В приложении к постановлению:
     1.2.1.  В  разделе  I  "Паспорт  долгосрочной  целевой  программы
развития образования Владимирской области на 2009-2012 годы":
     1.2.1.1. строку "Целевые  индикаторы  и  показатели"  изложить  в
следующей редакции:
|—————————————————————————|——————————————————————————————————————|
| "Целевые индикаторы   и | -  удельный  вес  численности   детей|
| показатели              | старшего    дошкольного     возраста,|
|                         | обучающихся в  системе  предшкольного|
|                         | образования в вариативных формах;    |
|                         | - удельный вес  численности  учащихся|
|                         | 9-11    классов,    обучающихся    по|
|                         | программам предпрофильной подготовки,|
|                         | индивидуальным  учебным   планам    и|
|                         | программам профильного обучения;     |
|                         | -    количество       образовательных|
|                         | учреждений,    реализующих      новые|
|                         | государственные       образовательные|
|                         | стандарты общего и  профессионального|
|                         | образования,  включающие    в    себя|
|                         | требования  к    уровню    подготовки|
|                         | выпускников различных ступеней общего|
|                         | образования и  условия  осуществления|
|                         | образовательной деятельности;        |
|                         | -    удельный    вес      численности|
|                         | школьников,  обучающихся  в   системе|
|                         | внутришкольного       дополнительного|
|                         | образования;                         |
|                         | -    удельный    вес      численности|
|                         | выпускников           образовательных|
|                         | учреждений          профессионального|
|                         | образования (с  учетом  призванных  в|
|                         | Вооруженные    Силы        Российской|
|                         | Федерации);                          |
|                         | -    удельный    вес      численности|
|                         | выпускников                учреждений|
|                         | профессионального        образования,|
|                         | освоивших образовательную программу с|
|                         | использованием методов дистанционного|
|                         | обучения;  удельный  вес  численности|
|                         | учреждений          профессионального|
|                         | образования, имеющих доступ локальных|
|                         | сетей    учебного    назначения     к|
|                         | глобальным информационным ресурсам;  |
|                         | - удельный вес  численности  молодежи|
|                         | из     малообеспеченных        семей,|
|                         | проживающей  в   сельских    районах,|
|                         | поступившей   в    средние    учебные|
|                         | заведения,    в    высшие     учебные|
|                         | заведения;                           |
|                         | -    удельный    вес      численности|
|                         | выпускников          профессиональных|
|                         | образовательных           учреждений,|
|                         | трудоустроившихся в течение 1 года по|
|                         | полученной  специальности,  от  общей|
|                         | численности выпускников;             |
|                         | -  удельный  вес  числа    детей    и|
|                         | подростков,      участвующих        в|
|                         | деятельности  детских    общественных|
|                         | объединений по интересам;            |
|                         | -    доля    государственных        и|
|                         | муниципальных     общеобразовательных|
|                         | учреждений,   получающих    бюджетные|
|                         | средства    на    основе    принципов|
|                         | нормативного               подушевого|
|                         | финансирования,  от   общего    числа|
|                         | общеобразовательных учреждений:      |
|                         | -  средняя  наполняемость  классов  в|
|                         | государственных       (муниципальных)|
|                         | общеобразовательных учреждениях:     |
|                         | - в городских поселениях             |
|                         | - в сельской местности               |
|                         | -  численность   лиц,    обучающихся,|
|                         | приходящихся на одного работающего  в|
|                         | муниципальных     общеобразовательных|
|                         | учреждениях, в том числе:            |
|                         | - на одного учителя,                 |
|                         | - на  одного  прочего  работающего  в|
|                         | муниципальных     общеобразовательных|
|                         | учреждениях    (административно     -|
|                         | управленческого,      учебно        -|
|                         | вспомогательного,            младшего|
|                         | обслуживающего  персонала,  а   также|
|                         | педагогических    работников,      не|
|                         | осуществляющих учебный процесс);     |
|                         | -  численность   лиц,    обучающихся,|
|                         | приходящихся на одного работающего  в|
|                         | государственных           учреждениях|
|                         | начального          профессионального|
|                         | образования (НПО):                   |
|                         | - всего                              |
|                         | в том числе:                         |
|                         | -  на    мастера    производственного|
|                         | обучения,                            |
|                         | - преподавателя,                     |
|                         | - прочего персонала;                 |
|                         | -  численность   лиц,    обучающихся,|
|                         | приходящихся на одного работающего  в|
|                         | государственных учреждениях  среднего|
|                         | профессионального образования (СПО): |
|                         | - всего                              |
|                         | в том числе:                         |
|                         | - преподавателя,                     |
|                         | - прочего персонала;                 |
|                         | - рост средней наполняемости  классов|
|                         | в общеобразовательных  учреждениях  в|
|                         | сравнении с 2006 г.;                 |
|                         | -    среднемесячная       номинальная|
|                         | начисленная    заработная       плата|
|                         | работников            государственных|
|                         | (муниципальных)   общеобразовательных|
|                         | учреждений:                          |
|                         | - всего                              |
|                         | в том числе:                         |
|                         | - учителей;                          |
|                         | -        прочего            персонала|
|                         | (административно-управленческого,    |
|                         | учебно-вспомогательного,     младшего|
|                         | обслуживающего  персонала,  а   также|
|                         | педагогических    работников,      не|
|                         | осуществляющих учебный процесс);     |
|                         | -    среднемесячная       номинальная|
|                         | начисленная    заработная       плата|
|                         | работников            государственных|
|                         | образовательных учреждений НПО, в том|
|                         | числе:                               |
|                         | - преподавателей,                    |
|                         | -    мастеров       производственного|
|                         | обучения,                            |
|                         | -        прочего            персонала|
|                         | (административно-управленческого,    |
|                         | учебно-вспомогательного,     младшего|
|                         | обслуживающего  персонала,  а   также|
|                         | педагогических    работников,      не|
|                         | осуществляющих учебный процесс);     |
|                         | -    среднемесячная       номинальная|
|                         | начисленная    заработная       плата|
|                         | работников            государственных|
|                         | образовательных учреждений СПО, в том|
|                         | числе:                               |
|                         | - преподавателей,                    |
|                         | -        прочего            персонала|
|                         | (административно-управленческого,    |
|                         | учебно-вспомогательного,     младшего|
|                         | обслуживающего  персонала,  а   также|
|                         | педагогических    работников,      не|
|                         | осуществляющих учебный процесс);     |
|                         | -    количество       государственных|
|                         | (муниципальных)   общеобразовательных|
|                         | учреждений,  переведенных  на   новую|
|                         | (отраслевую)  систему  оплаты  труда,|
|                         | ориентированную на результат;        |
|                         | -    количество       государственных|
|                         | образовательных    учреждений    НПО,|
|                         | переведенных  на  новую  (отраслевую)|
|                         | систему оплаты труда, ориентированную|
|                         | на результат;                        |
|                         | -    количество       государственных|
|                         | образовательных    учреждений    СПО,|
|                         | переведенных  на  новую  (отраслевую)|
|                         | систему оплаты труда, ориентированную|
|                         | на результат;                        |
|                         | -  повышение  стимулирующих   функций|
|                         | оплаты    труда,    роста      объема|
|                         | стимулирующих надбавок;              |
|                         | -    количество       государственных|
|                         | (муниципальных)   общеобразовательных|
|                         | учреждений, здания которых           |
|                         | - находятся в аварийном состоянии,   |
|                         | - требуют капитального ремонта;      |
|                         | -    количество       государственных|
|                         | образовательных    учреждений    НПО,|
|                         | здания которых                       |
|                         | - находятся в аварийном состоянии,   |
|                         | - требуют капитального ремонта;      |
|                         | -    количество       государственных|
|                         | образовательных    учреждений    СПО,|
|                         | здания которых                       |
|                         | - находятся в аварийном состоянии,   |
|                         | - требуют капитального ремонта;      |
|                         | - наличие механизма связи  заработной|
|                         | платы  с  качеством  результативности|
|                         | труда;                               |
|                         | -  доля  муниципальных   образований,|
|                         | общеобразовательные        учреждения|
|                         | которых  перешли  на  новую   систему|
|                         | оплаты труда;                        |
|                         | -  доля  муниципальных   образований,|
|                         | общеобразовательные        учреждения|
|                         | которых получают  бюджетные  средства|
|                         | на  основе  принципов    нормативного|
|                         | подушевого финансирования  от  общего|
|                         | числа  муниципальных  образований  во|
|                         | Владимирской области;                |
|                         | -    доля    государственных        и|
|                         | муниципальных         образовательных|
|                         | учреждений,   получающих    бюджетные|
|                         | средства    на    основе    принципов|
|                         | нормативного               подушевого|
|                         | финансирования,  от   общего    числа|
|                         | общеобразовательных        учреждений|
|                         | области;                             |
|                         | -     доля        общеобразовательных|
|                         | учреждений, ведущих  бухгалтерский  и|
|                         | налоговый    учет     самостоятельно,|
|                         | включая  ведение  учета  на    основе|
|                         | возмездных        договоров         с|
|                         | централизованными       бухгалтериями|
|                         | органов управления  образованием,  от|
|                         | общего   числа    общеобразовательных|
|                         | учреждений;                          |
|                         | - рост привлеченных средств  в  сферу|
|                         | образования;                         |
|                         | - динамика удельного веса численности|
|                         | образовательных           учреждений,|
|                         | функционирующих  в  моделях,  которые|
|                         | обеспечивают                различные|
|                         | образовательные           потребности|
|                         | населения,  в  системе   дошкольного,|
|                         | школьного,            дополнительного|
|                         | образования  (в  т.  ч.  в   сельской|
|                         | местности);                          |
|                         | -  рост   числа    автоматизированных|
|                         | рабочих  мест,  предназначенных   для|
|                         | работников   управления    в    сфере|
|                         | образования;                         |
|                         | -    удельный    вес      выпускников|
|                         | образовательных    учреждений     для|
|                         | детей-сирот и детей,  оставшихся  без|
|                         | попечения  родителей,    продолжающих|
|                         | обучение;                            |
|                         | -  удельный    вес    трудоустроенных|
|                         | выпускников           образовательных|
|                         | учреждений          профессионального|
|                         | образования из числа детей-сирот;    |
|                         | -    удельный    вес     детей-сирот,|
|                         | переданных на воспитание в семьи  при|
|                         | первичном выявлении;                 |
|                         | -  количество  опекаемых  и  приемных|
|                         | детей, состоящих  на  государственном|
|                         | обеспечении;                         |
|                         | - удельный вес  областных  учреждений|
|                         | для   детей-сирот,    предоставляющих|
|                         | патронатное воспитание;              |
|                         | - удельный вес  численности  детей  с|
|                         | ограниченными возможностями здоровья,|
|                         | получающих образование в  специальных|
|                         | (коррекционных)    учреждениях      и|
|                         | классах".                            |
|—————————————————————————|——————————————————————————————————————|
     1.2.1.2. (Утратил  силу  - Постановление Губернатора Владимирской
области от 21.10.2011 г. N 1145)

     1.2.2. (Утратил  силу  -  Постановление  Губернатора Владимирской
области от 21.10.2011 г. N 1145)
     1.2.3. (Утратил  силу  -  Постановление  Губернатора Владимирской
области от 21.10.2011 г. N 1145)
     1.2.4. (Утратил  силу  -  Постановление  Губернатора Владимирской
области от 21.10.2011 г. N 1145)
     2. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить  на
заместителя Губернатора области по социальной политике.
     3.  Настоящее  постановление  вступает  в  силу  со    дня    его
официального опубликования.


     Губернатор области          H. Виноградов


                                                        Приложение N 1
                                                  к      постановлению
                                                  Губернатора  области
                                                  от 07.10.2010 N 1083

                                                   " Приложение N 1
                                               к          долгосрочной
                                               целевой       Программе
                                               развития    образования
                                               во Владимирской области
                                                  на 2009-2012 годы


  Система целевых индикаторов и показателей по основным направлениям
 деятельности в рамках задач долгосрочной целевой Программы развития
        образования во Владимирской области на 2009-2012 годы

|————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————|
|      Основные направления      |                Показатели                |     Индикаторы         |
|          деятельности          |                                          |                        |
|————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————|
|                    1. Совершенствование содержания и технологий образования                        |
|————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————|
| 1.1. Развитие          системы | Доля детей в  возрасте  от 5  до 7  лет, | 2009 год - 86,5%       |
| образования   детей   старшего | получающих дошкольные образовательные    | 2010 год - 87,0%       |
| дошкольного  возраста с  целью | услуги                                   | 2011 год - 87,0%       |
| обеспечения  равных  стартовых |                                          | 2012 год - 87,0%       |
| возможностей для  последующего |                                          |                        |
| обучения в начальной школе     | Доля детей в  возрасте  от 3  до 7  лет, | 2009 год - 80,2%       |
|                                | получающих  дошкольную   образовательную | 2010 год - 84,0%       |
|                                | услугу и (или) услугу по их содержанию в | 2011 год - 84,0%       |
|                                | организациях                   различной | 2012 год - 84,0%       |
|                                | организационно-правовой  формы  и  формы |                        |
|                                | собственности, в общей численности детей |                        |
|                                | от 3 до 7 лет                            |                        |
|                                |                                          | 2009 год -100%         |
|                                | Охват социальной              поддержкой | 2010 год -100%         |
|                                | детей-инвалидов дошкольного возраста     | 2011 год -100%         |
|                                |                                          | 2012 год -100%         |
|                                |                                          |                        |
|                                |                                          | 2009 год - 54%         |
|                                | Доля детей-инвалидов         дошкольного | 2010 год - 56%         |
|                                | возраста,     охваченных     специальным | 2011 год - 56%         |
|                                | образованием                             | 2012 год - 56%         |
|————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————|
| 1.2. Введение      профильного | Удельный вес         общеобразовательных | 2009 год - 100%        |
| обучения   в  старшей   школе, | учреждений,    реализующих     областной | 2010 год - 100%        |
| обеспечивающего    возможность | базисный    учебный   план    в    части | 2011 год - 100%        |
| выбора               учащимися | обеспечения предпрофильной и  профильной | 2012 год - 100%        |
| индивидуального учебного плана | подготовки   учащихся   на   3   ступени |                        |
|                                | образования                              |                        |
|————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————|
| 1.3. Внедрение           новых | Достижение выпускниками  образовательных |                        |
| государственных                | учреждений    уровней    государственных |                        |
| образовательных     стандартов | образовательных стандартов:              |                        |
| общего образования             | - общего образования                     | 2009 год - 99,5,%      |
|                                |                                          | 2010 год - 98,6%       |
|                                |                                          | 2011 год - 98,7%       |
|                                |                                          | 2012 год - 98,9%       |
|                                |                                          |                        |
|                                | - СПО                                    | 2009 год - 100%        |
|                                |                                          | 2010 год - 100%        |
|                                |                                          | 2011 год - 100%        |
|                                |                                          | 2012 год - 100%        |
|                                |                                          |                        |
|                                | - НПО                                    | 2009 год - 99,5%       |
|                                |                                          | 2010 год - 99,5%       |
|                                |                                          | 2011 год - 99,6%       |
|                                |                                          | 2012 год - 99,6%       |
|————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————|
| 1.4. Расширение   возможностей | Удельный вес   численности   школьников, | 2009 год - 54,5%       |
| дополнительного    образования | обучающихся в системе дополнительного    | 2010 год - 59,9%       |
| детей                          | образования                              | 2011 год - 60,0%       |
|                                |                                          | 2012 год - 60,0%       |
|————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————|
| 1.5. Внедрение           новых | Обеспеченность широкополосного   доступа |                        |
| образовательных  технологий  и | (не ниже  120 Кбит/с) к  образовательным |                        |
| принципов организации учебного | ресурсам в Интернет:                     |                        |
| процесса,       обеспечивающих | - общеобразовательных         учреждений | 2010 год - 100%        |
| эффективную  реализацию  новых | (основных и средних);                    | 2011 год - 100%        |
| моделей           непрерывного |                                          | 2012 год - 100%        |
| образования,  в  том  числе  с |                                          |                        |
| использованием     современных | - учреждений   начального   и   среднего | 2010 год - 84,7%       |
| информационных               и | профессионального образования            | 2011 год - 90,7%       |
| коммуникационных технологий    |                                          | 2012 год - 95,3%       |
|                                | Доля учреждений,  имеющих   компьютерные |                        |
|                                | классы в составе не менее 7 персональных |                        |
|                                | компьютеров,    работающих   в    единой |                        |
|                                | локально-вычислительной      сети      с |                        |
|                                | широкополосным доступом в Интернет:      |                        |
|                                |                                          |                        |
|                                | - общеобразовательных учреждений         | 2010 год - 63,8%       |
|                                |                                          | 2011 год - 68,8%       |
|                                |                                          | 2012 год - 85,0%       |
|                                |                                          |                        |
|                                |      - учреждений начального и  среднего | 2010 год - 66,6%       |
|                                | профессионального образования            | 2011 год - 71,1%       |
|                                |                                          | 2012 год - 82,0%       |
|                                |                                          |                        |
|                                | Доля общеобразовательных     учреждений, | 2010 год - 25%         |
|                                | использующих      пакет       свободного | 2011 год - 35%         |
|                                | программного обеспечения не менее чем на | 2012 год - 45%         |
|                                | 50% имеющихся персональных компьютеров   |                        |
|                                |                                          |                        |
|                                | Доля ООУ, в отношении которых проводится | 2010 год - 50%         |
|                                | мониторинг результатов  деятельности   с | 2011 год - 100%        |
|                                | использованием информационной системы    | 2012 год -100%         |
|                                |                                          |                        |
|                                | Доля учреждений, в которых  используются |                        |
|                                | информационные    системы     управления |                        |
|                                | деятельностью                            |                        |
|                                |                                          |                        |
|                                | - общеобразовательных учреждений:        |  2010 год -53,8%       |
|                                |                                          |  2011 год - 88,1%      |
|                                |                                          |  2012 год -94,0%       |
|                                |                                          |                        |
|                                | - учреждений   начального   и   среднего |  2010 год - 75,7%      |
|                                | профессионального образования            |  2011 год - 79,5%      |
|                                |                                          |  2012 год -84,0 %      |
|                                |                                          |                        |
|                                | Количество детей-инвалидов,      которым | 2009 год - 0,400       |
|                                | созданы необходимые условия для обучения | тыс. чел.              |
|                                | по  общеобразовательным  программам   на | 2010 год -0,102        |
|                                | дому в дистанционной форме               | тыс. чел.              |
|                                |                                          | 2011 год - 0,191       |
|                                |                                          | тыс. чел.              |
|                                |                                          | 2012 год - 0,360       |
|                                |                                          | тыс. чел.              |
|                                |                                          |                        |
|                                | Количество учителей,    участвующих    в | 2009 год - 0,005       |
|                                | процессах    дистанционного     обучения | тыс. чел.              |
|                                | детей-инвалидов,            обеспеченных | 2010 год - 0,059       |
|                                | необходимыми     программно-техническими | тыс. чел.              |
|                                | средствами и доступом к сети Интернет    | 2011 год - 0,14        |
|                                |                                          | тыс. чел.              |
|                                |                                          | 2012 год - 0,18        |
|                                |                                          | тыс. чел.              |
|                                |                                          |                        |
|                                | Удельный вес                  учреждений |                        |
|                                | профессионального  образования,  имеющих |                        |
|                                | доступ    локальных    сетей    учебного |                        |
|                                | назначения  к глобальным  информационным |                        |
|                                | каналам:                                 |                        |
|                                |                                          | 2009 год - 100%        |
|                                | - СПО                                    | 2010 год - 100%        |
|                                |                                          | 2011 год -100%         |
|                                |                                          | 2012 год -100%         |
|                                |                                          |                        |
|                                |                                          | 2009 год - 100%        |
|                                | - НПО                                    | 2010 год - 100%        |
|                                |                                          | 2011 год - 100%        |
|                                |                                          | 2012 год - 100%        |
|                                |                                          |                        |
|                                | Среднее количество   учащихся  на   один |                        |
|                                | персональный компьютер в                 | 2010-18 чел.           |
|                                |  - общеобразовательных учреждениях,      | 2011-17 чел.           |
|                                |                                          | 2012-12 чел.           |
|                                |                                          |                        |
|                                |                                          | 2010-17 чел.           |
|                                | - учреждениях   начального  и   среднего | 2011-15 чел.           |
|                                | профессионального образования            | 2012-14 чел.           |
|————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————|
| 1.6. Обеспечение   доступности | Удельный вес выпускников,                |                        |
| качественного образования  как | получивших дипломы с отличием:           |                        |
| основы социальной  мобильности |                                          |                        |
| и                     снижения | - в учреждениях НПО                      | 2009 год - 10,0%       |
| социально-экономической        |                                          | 2010 год - 10,3%       |
| дифференциации в обществе      |                                          | 2011 год - 10,4%       |
|                                |                                          | 2012 год - 10,5%       |
|                                |                                          |                        |
|                                | - в учреждениях СПО                      | 2009 год - 15,0%       |
|                                |                                          | 2010 год - 27,2%       |
|                                |                                          | 2011 год - 27,4%       |
|                                |                                          | 2012 год - 27,6%       |
|                                | Удельный вес выпускников,                |                        |
|                                | получивших повышенные разряды:           |                        |
|                                |                                          |                        |
|                                | - в учреждениях НПО                      | 2009 год - 30,0%       |
|                                |                                          | 2010 год - 30,5%       |
|                                |                                          | 2011 год - 31,0%       |
|                                |                                          | 2012 год - 31,5%       |
|                                |                                          |                        |
|                                | - в учреждениях СПО                      | 2009 год - 55,0%       |
|                                |                                          | 2010 год - 55,1%       |
|                                |                                          | 2011 год - 55,2%       |
|                                |                                          | 2012 год - 55,3%       |
|                                |                                          |                        |
|                                | Удельный вес обучающихся по договорам  с |                        |
|                                | предприятиями и организациями:           |                        |
|                                | - в учреждениях НПО                      | 2009 год - 50,0%       |
|                                |                                          | 2010 год - 50,2%       |
|                                |                                          | 2011 год - 50,5%       |
|                                |                                          | 2012 год - 50,8%       |
|                                |                                          |                        |
|                                | - в учреждениях СПО                      | 2009 год - 27,0%       |
|                                |                                          | 2010 год - 29,2%       |
|                                |                                          | 2011 год - 29,4%       |
|                                |                                          | 2012 год - 29,7%       |
|                                |                                          |                        |
|                                | Численность лиц,      обучающихся      в | 2009 год - 1584        |
|                                | государственных          образовательных | чел.                   |
|                                | учреждениях   НПО   за   счет    средств | 2010 год - 1600        |
|                                | работодателей                            | чел.                   |
|                                |                                          | 2011 год - 1650        |
|                                |                                          | чел.                   |
|                                |                                          | 2012 год - 1700        |
|                                |                                          | чел.                   |
|                                |                                          |                        |
|                                | Численность выпускников, завершивших     | 2009 год - 4615        |
|                                | обучение в отчетном году по              | чел.                   |
|                                | образовательным программам начального    | 2010 год - 3700        |
|                                | профессионального образования за счет    | чел.                   |
|                                | средств субъекта Российской Федерации    | 2011 год - 3650        |
|                                |                                          | чел.                   |
|                                |                                          | 2012 год - 3650        |
|                                |                                          | чел.                   |
|                                |                                          |                        |
|                                | Численность выпускников,     завершивших | 2009 год - 1217        |
|                                | обучение    в    отчетном    году     по | чел.                   |
|                                | образовательным   программам    среднего | 2010 год - 1106        |
|                                | профессионального  образования  за  счет | чел.                   |
|                                | средств субъекта Российской Федерации    | 2011 год - 1106        |
|                                |                                          | чел.                   |
|                                |                                          | 2012 год - 1106        |
|                                |                                          | чел.                   |
|                                |                                          |                        |
|                                | Численность граждан,  занятых  на  рынке | 2009 год - 2196        |
|                                | труда,   повысивших   квалификацию   или | чел.                   |
|                                | прошедших    переподготовку   на    базе | 2010 год - 3400        |
|                                | учреждений НПО                           | чел.                   |
|                                |                                          | 2011 год - 3600        |
|                                |                                          | чел.                   |
|                                |                                          | 2012 год - 3800        |
|                                |                                          | чел.                   |
|————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————|
| 1.7. Разработка  и  реализация | Количество профессиональных              |                        |
| государственных стандартов     | образовательных  программ,   реализуемых |                        |
|                                | учреждениями:                            |                        |
|                                | - НПО                                    | 2009 год - 98 ед.      |
|                                |                                          | 2010 год - 98 ед.      |
|                                |                                          | 2011 год - 98 ед.      |
|                                |                                          | 2012 год - 98 ед.      |
|                                |                                          |                        |
|                                | - СПО                                    | 2009 год - 29 ед.      |
|                                |                                          | 2010 год - 32 ед.      |
|                                |                                          | 2011 год - 32 ед.      |
|                                |                                          | 2012 год - 36 ед.      |
|————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————|
| 1.8. Создание          системы | Развитие системы учреждений  повышенного |                        |
| выявления     и      поддержки | уровня образования:                      |                        |
| одаренных детей                | - общего образования                     | 2009 год - 22,4%       |
|                                |                                          | 2010 год - 22,9%       |
|                                |                                          | 2011 год - 23,0%       |
|                                |                                          | 2012 год - 23,1%       |
|                                |                                          |                        |
|                                | - НПО                                    | 2009 год - 29,0%       |
|                                |                                          | 2010 год - 30,0%       |
|                                |                                          | 2011 год - 31,0%       |
|                                |                                          | 2012 год - 31,5%       |
|                                |                                          |                        |
|                                | - СПО                                    | 2009 год - 100%        |
|                                |                                          | 2010 год - 100%        |
|                                |                                          | 2011 год - 100%        |
|                                |                                          | 2012 год - 100%        |
|                                |                                          |                        |
|                                | Число областных              мероприятий | 2009 год - 51 ед.      |
|                                | патриотической, культурной,  творческой, | 2010 год - 56 ед.      |
|                                | спортивно-оздоровительной направленности | 2011 год - 56 ед.      |
|                                |                                          | 2012 год - 66 ед.      |
|                                |                                          |                        |
|                                | Число участников  областных  мероприятий | 2009 год - 15,000      |
|                                | патриотической, культурной,  творческой, | тыс. чел.              |
|                                | спортивно-оздоровительной направленности | 2010 год - 17,779      |
|                                |                                          | тыс. чел.              |
|                                |                                          | 2011 год - 17,779      |
|                                |                                          | тыс. чел.              |
|                                |                                          | 2012 год - 17,779      |
|                                |                                          | тыс. чел.              |
|                                |                                          |                        |
|                                | Удельный вес образовательных учреждений, | 2009 год - 61%         |
|                                | имеющих музеи различной направленности и | 2010 год - 63%         |
|                                | (или) уголки боевой славы                | 2011 год - 65%         |
|                                |                                          | 2012 год - 67%         |
|                                |                                          |                        |
|                                | Количество договоров    на    реализацию |                        |
|                                | сокращенного     срока    обучения     с |                        |
|                                | учреждением   более   высокого    уровня |                        |
|                                | образования:                             |                        |
|                                |  - в учреждениях НПО                     | 2009 год - 15%         |
|                                |                                          | 2010 год - 20%         |
|                                |                                          | 2011 год - 25%         |
|                                |                                          | 2012 год - 30%         |
|                                |                                          |                        |
|                                | - в учреждениях СПО                      | 2009 год - 70%         |
|                                |                                          | 2010 год - 70%         |
|                                |                                          | 2011 год - 70%         |
|                                |                                          | 2012 год - 70%         |
|                                | Удельный вес обучающихся, участвующих  в |                        |
|                                | областных,   Всероссийских    конкурсах, |                        |
|                                | олимпиадах и др.                         |                        |
|                                | - учреждения НПО                         | 2009 год - 0,6%        |
|                                |                                          | 2010 год - 2,2%        |
|                                |                                          | 2011 год - 2,3%        |
|                                |                                          | 2012 год - 2,3%        |
|                                |                                          |                        |
|                                | - учреждения СПО                         | 2009 год - 1,2%        |
|                                |                                          | 2010 год - 1,5%        |
|                                |                                          | 2011 год - 1,5%        |
|                                |                                          | 2012 год - 1,6%        |
|————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————|
| 1.9. Создание         условий, | Функционирование в  системе  образования | 2009 год - 32,0%       |
| направленных    на    успешную | моделей ОУ, обеспечивающих разнообразные | 2010 год - 32,5%       |
| социализацию детей и молодежи  | потребности населения, в системе  общего | 2011 год - 33,0%       |
|                                | и профессионального образования          | 2012 год - 33,5%       |
|                                |                                          |                        |
|                                | Доля выпускников              учреждений |                        |
|                                | профессионального           образования, |                        |
|                                | трудоустроившихся     по      полученной |                        |
|                                | специальности:                           |                        |
|                                |                                          |                        |
|                                | - учреждения НПО                         | 2009 год - 27,0%       |
|                                |                                          | 2010 год - 71,1%       |
|                                |                                          | 2011 год - 71,2%       |
|                                |                                          | 2012 год - 71,3%       |
|                                |                                          |                        |
|                                | - учреждения СПО                         | 2009 год - 23,0%       |
|                                |                                          | 2010 год - 78,0%       |
|                                |                                          | 2011 год - 78,1%       |
|                                |                                          | 2012 год - 78,2%       |
|                                | Удельный вес  выпускников,  стоящих   на |                        |
|                                | учете в службе                           |                        |
|                                | занятости:                               |                        |
|                                | - учреждения НПО                         | 2009 год - 2,5%        |
|                                |                                          | 2010 год - 2,3%        |
|                                |                                          | 2011 год - 2,2%        |
|                                |                                          | 2012 год - 2,1%        |
|                                |                                          |                        |
|                                | - учреждения СПО                         | 2009 год - 4,4%        |
|                                |                                          | 2010 год - 4,1%        |
|                                |                                          | 2011 год - 4,0%;       |
|                                |                                          | 2012 год - 4,0%        |
|                                | Степень реализации отраслевого заказа на |                        |
|                                | подготовку кадров:                       |                        |
|                                | - учреждения НПО                         | 2009 год - 95,0%       |
|                                |                                          | 2010 год - 97,2%       |
|                                |                                          | 2011 год - 97,4%       |
|                                |                                          | 2012 год - 97,6%       |
|                                |                                          |                        |
|                                | - учреждения СПО                         | 2009 год - 70%         |
|                                |                                          | 2010 год - 75%         |
|                                |                                          | 2011 год - 80%         |
|                                |                                          | 2012 год - 85%         |
|                                | Удельный вес  обучающихся в  учреждениях |                        |
|                                | профессионального           образования, |                        |
|                                | заключивших контракты с работодателями:  |                        |
|                                |                                          |                        |
|                                | - учреждения НПО                         | 2009 год - 8%          |
|                                |                                          | 2010 год - 9%          |
|                                |                                          | 2011 год - 9%          |
|                                |                                          | 2012 год - 10%         |
|                                |                                          |                        |
|                                | - учреждения СПО                         | 2009 год - 4%          |
|                                |                                          | 2010 год - 4%          |
|                                |                                          | 2011 год - 4%          |
|                                |                                          | 2012 год - 4%          |
|                                |                                          |                        |
|                                | Доля профессиональных        учреждений, | 2009 год - 100%        |
|                                | обеспечивающих отраслевой заказ          | 2010 год - 100%        |
|                                |                                          | 2011 год - 100%        |
|                                |                                          | 2012 год - 100%        |
|                                |                                          |                        |
|                                | Охват детей-инвалидов школьного возраста | 2009 год - 100%        |
|                                | образовательными услугами              в | 2010 год - 100%        |
|                                | образовательных учреждениях, реализующих | 2011 год - 100%        |
|                                | программы  начального общего,  основного | 2012 год - 100%        |
|                                | общего.   среднего   (полного)    общего |                        |
|                                | образования                              |                        |
|                                |                                          |                        |
|                                | Удельный вес                 выпускников | 2009 год - 70,0%       |
|                                | общеобразовательных учреждений из  числа | 2010 год - 64,7%       |
|                                | детей   с  ограниченными   возможностями | 2011 год - 67,4%       |
|                                | здоровья,   продолживших   обучение    в | 2012 год - 68,5%       |
|                                | учреждениях            профессионального |                        |
|                                | образования                              |                        |
|————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————|
| 1.10. Разработка инновационных | Удельный вес   учреждений,   реализующих |                        |
| программ                       | инновационные программы:                 |                        |
|                                |                                          |                        |
|                                | - общего образования                     | 2009 год - 30%         |
|                                |                                          | 2010 год - 36%         |
|                                |                                          | 2011 год - 36%         |
|                                |                                          | 2012 год - 36%         |
|                                |                                          |                        |
|                                | - профессионального образования          | 2009 год - 27,0%       |
|                                |                                          | 2010 год - 37,5%       |
|                                |                                          | 2011 год - 38,0%       |
|                                |                                          | 2012 год - 39,0%       |
|                                |                                          |                        |
|                                | Количество учреждений   профобразования, | 2009 год - 8 ед.       |
|                                | имеющих статус  опытно-экспериментальной | 2010 год - 8 ед.       |
|                                | площадки                                 | 2011 год - 9 ед.       |
|                                |                                          | 2012 год -10 ед.       |
|————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————|
| 2. Обеспечение защиты прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей     |
|————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————|
| 2.1. Создание          условий | Доля детей,  оставшихся  без   попечения | 2009 год - 3,69%       |
| семейного    воспитания    или | родителей                                | 2010 год - 3,90%       |
| воспитания,  приближенного   к |                                          | 2011 год - 3,85%       |
| семейному,      для       всех |                                          | 2012 год - 3,80%       |
| детей-сирот      и      детей, |                                          |                        |
| оставшихся    без    попечения | Удельный вес      всех      детей-сирот, | 2009 год - 70,0%       |
| родителей                      | переданных  на  воспитание в  семьи  при | 2010 год - 65,1%       |
|                                | первичном выявлении                      | 2011 год - 65,0%       |
|                                |                                          | 2012 год - 65,0%       |
|                                |                                          |                        |
|                                | Удельный вес детей-сирот, оставшихся без | 2009 год - 53,8%       |
|                                | попечения родителей,    переданных    на | 2010 год - 43,9%       |
|                                | воспитание  в  семьи,  из  общего  числа | 2011 год - 43,0%       |
|                                | детей,  находящихся   на  воспитании   в | 2012 год - 44,0%       |
|                                | государственных          (муниципальных) |                        |
|                                | учреждениях всех типов                   |                        |
|                                |                                          |                        |
|                                | Доля детей,  оставшихся  без   попечения | 2009 год - 47,5%       |
|                                | родителей, переданных неродственникам    | 2010 год - 47,0%       |
|                                |                                          | 2011 год - 48,0%       |
|                                |                                          | 2012 год - 48,0%       |
|                                |                                          |                        |
|                                | Число детей,  оставшихся  без  попечения | 2009 год - 4241        |
|                                | родителей,  переданных  неродственникам, | чел.                   |
|                                | всего,                                   | 2010 год - 4400        |
|                                |                                          | чел.                   |
|                                |                                          | 2011 год - 4530        |
|                                |                                          | чел.                   |
|                                |                                          | 2012 год - 4660        |
|                                |                                          | чел.                   |
|                                |                                          |                        |
|                                | в том числе:                             | 2009 год - 914         |
|                                | - переданных неродственникам в  приемные | чел.                   |
|                                | семьи,                                   | 2010 год - 1160        |
|                                |                                          | чел.                   |
|                                |                                          | 2011 год - 1283        |
|                                |                                          | чел.                   |
|                                |                                          | 2012 год - 1403        |
|                                |                                          | чел.                   |
|                                |                                          |                        |
|                                | - находящихся     в      государственных | 2009 год - 2050        |
|                                | (муниципальных) учреждениях              | чел.                   |
|                                |                                          | 2010 год - 2050        |
|                                |                                          | чел.                   |
|                                |                                          | 2011 год - 2000        |
|                                |                                          | чел.                   |
|                                |                                          | 2012 год - 1950        |
|                                |                                          | чел.                   |
|                                |                                          |                        |
|                                | Доля детей,  оставшихся  без   попечения | 2009 год - 54,06%      |
|                                | родителей,  переданных на  воспитание  в | 2010 год - 55,00%      |
|                                | семьи   граждан  Российской   Федерации, | 2011 год - 55,50%      |
|                                | постоянно   проживающих  на   территории | 2012 год - 56,00%      |
|                                | Российской  Федерации  (на   усыновление |                        |
|                                | (удочерение)      и      под       опеку |                        |
|                                | (попечительство)),   в  том   числе   по |                        |
|                                | договору  о   приемной   семье  либо   в |                        |
|                                | случаях,    предусмотренных     законами |                        |
|                                | субъектов   Российской   Федерации,   по |                        |
|                                | договору о патронатной семье (патронате, |                        |
|                                | патронатном воспитании)                  |                        |
|————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————|
| 2.2. Обеспечение  образования, | Удельный вес  воспитанников   учреждений | 2009 год - 99%         |
| воспитания  и развития  детей, | для  детей-сирот,  успешно   осваивающих | 2010 год - 99%         |
| находящихся   на   опеке,    в | общеобразовательные программы            | 2011 год - 99%         |
| приемных семьях, в учреждениях |                                          | 2012 год - 99%         |
| для   детей-сирот   и   детей, |                                          |                        |
| оставшихся    без    попечения | Удельный вес выпускников образовательных | 2009 год - 100%        |
| родителей в соответствии с  их | учреждений для   детей-сирот  и   детей, | 2010 год - 100%        |
| способностями и интересом      | оставшихся   без  попечения   родителей, | 2011 год - 100%        |
|                                | продолжающих обучение                    | 2012 год - 100%        |
|————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————|
|  2.3. Обеспечение          мер | Количество опекаемых  и приемных  детей, | 2009 год - 3770        |
| социальной           поддержки | состоящих на государственном обеспечении | чел.                   |
| детям-сиротам     и     детям, |                                          | 2010 год - 3789        |
| оставшимся    без    попечения |                                          | чел.                   |
| родителей                      |                                          | 2011 год - 3800        |
|                                |                                          | чел.                   |
|                                |                                          | 2012 год - 3800        |
|                                |                                          | чел.                   |
|                                |                                          |                        |
|                                | Удельный вес лиц из числа детей-сирот  и | 2009 год - 45%         |
|                                | детей,    оставшихся    без    попечения | 2010 год - 25%         |
|                                | родителей,  получивших  жилье  из  числа | 2011 год - 25%         |
|                                | нуждающихся и имеющих право на получение | 2012 год - 25%         |
|                                | жилья в текущем финансовом году          |                        |
|————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————|
| 2.4. Предоставление            | Удельный вес выпускников учреждений  для | 2009 год - 25,0%       |
| профессионального  образования | детей-сирот, получающих профессиональное | 2010 год - 20,3%       |
| детям-сиротам                  | образование                              | 2011 год - 20,5%       |
|                                |                                          | 2012 год - 20,5%       |
|                                |                                          |                        |
|                                | Удельный вес  детей-сирот,  своевременно | 2009 год - 94%         |
|                                | получивших профессиональное образование  | 2010 год - 94%         |
|                                |                                          | 2011 год - 94%         |
|                                |                                          | 2012 год - 94%         |
|                                |                                          |                        |
|                                | Удельный вес трудоустроенных выпускников | 2009 год - 98%         |
|                                | образовательных учреждений               | 2010 год - 98%         |
|                                | профессионального  образования из  числа | 2011 год - 98%         |
|                                | детей- сирот                             | 2012 год - 98%         |
|————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————|
| 2.5. Обеспечение качественного | Удельный вес  воспитанников   учреждений | 2009 год - 99,5%       |
| образования, воспитания      и | для  детей-сирот,  успешно   осваивающих | 2010 год - 99,0%       |
| развития детей, находящихся  в | общеобразовательные программы            | 2011 год - 99,0%       |
| учреждениях                    |                                          | 2012 год - 99,0%       |
|————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————|
| 2.6. Осуществление             | Удельный вес учреждений для  детей-сирот | 2009 год - 57%         |
| преемственности  в   получении | и   детей,  оставшихся   без   попечения | 2010 год - 60%         |
| допрофессионального,           | родителей, имеющих условия для трудового | 2011 год - 60%         |
| профессионального образования, | обучения    (лицензированные     рабочие | 2012 год - 60%         |
| открытие  филиалов  учреждений | учебные места, филиалы  профессиональных |                        |
| начального   профессионального | училищ, профессиональных лицеев) этап 1  |                        |
| образования                    |                                          |                        |
|                                | Удельный вес                             | 2009 год - 20,0%       |
|                                | воспитанников учреждений             для | 2010 год - 15,4%       |
|                                | детей-сирот, получающих профессиональную | 2011 год - 20,0%       |
|                                | подготовку                               | 2012 год - 20,0%       |
|————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————|
|                 3. Развитие системы обеспечения качества образовательных услуг                     |
|————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————|
| 3.1. Совершенствование         | - функционирование   управленческих    и | -  удельный   вес      |
| региональной  системы   оценки | организационных структур, обеспечивающих | образовательных        |
| деятельности   образовательных | качественное     проведение     процедур | учреждений,            |
| учреждений, в  т. ч. и  оценки | лицензирования,       аттестации       и | получивших             |
| условий          осуществления | аккредитации образовательных учреждений; | лицензию:              |
| образовательного процесса      | - отсутствие образовательных учреждений, | 2009 год - 99,9%       |
|                                | осуществляющих образовательную           | 2010 год - 99,9%       |
|                                | деятельность     по     лицензиям      с | 2011 год - 99,9%       |
|                                | просроченными   сроками   действия,   не | 2012 год - 99,9%       |
|                                | имеющих лицензии:                        |                        |
|                                |                                          | -  удельный   вес      |
|                                | - наличие   реестра   выданных   бланков | образовательных        |
|                                | лицензий      и      свидетельств      о | учреждений,            |
|                                | государственной аккредитации;            | прошедших              |
|                                |                                          | государственную        |
|                                | - отсутствие образовательных учреждений, | аккредитацию           |
|                                | не прошедших       аккредитацию        в | 2009 год - 99,0%       |
|                                | установленные сроки;                     | 2010 год - 99,0%       |
|                                |                                          | 2011 год - 99,1%       |
|                                | - отсутствие фактов проведения  итоговой | 2012 год - 99,1%       |
|                                | аттестации     в     общеобразовательных |                        |
|                                | учреждениях, не имеющих свидетельства  о |                        |
|                                | государственной аккредитации             |                        |
|————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————|
| 3.2. Развитие  новых  форм   и | - участие   общественных  институтов   в | 2009 год - 10 ед.      |
| механизмов  оценки и  контроля | экспертизе      оценки      деятельности | 2010 год - 10 ед.      |
| качества          деятельности | образовательных учреждений.              | 2011 год - 11 ед.      |
| образовательных учреждений     |                                          | 2012 год - 11 ед.      |
|                                |                                          |                        |
|                                | - увеличение    количества    учреждений | 2009 год - 18 ед.      |
|                                | начального,  среднего  профессионального | 2010 год - 20 ед.      |
|                                | образования,  проходящих аккредитацию  с | 2011 год - 20 ед.      |
|                                | участием   работодателей,   общественных | 2012 год - 20 ед.      |
|                                | организаций;                             |                        |
|                                |                                          |                        |
|                                | - положительная   динамика    количества | 2009 год - 95%         |
|                                | образовательных учреждений всех типов  и | 2010 год - 98%         |
|                                | видов, прошедших аккредитацию по системе | 2011 год - 98%         |
|                                | "КАС ДОУ-Аттестация";                    | 2012 год - 98%         |
|                                |                                          |                        |
|                                | - удельный        вес         учреждений | 2009 год - 40%         |
|                                | профессионального           образования, | 2010 год - 100%        |
|                                | аккредитованных с участием работодателей | 2011 год - 100%        |
|                                |                                          | 2012 год - 100%        |
|                                |                                          |                        |
|                                |      - число  общественных   институтов, | 2009 год - 16 ед.      |
|                                | организаций, привлекаемых для проведения | 2010 год - 18 ед.      |
|                                | независимой       оценки        качества | 2011 год - 18 ед.      |
|                                | образовательной             деятельности | 2012 год - 18ед.       |
|                                | образовательных учреждений, аккредитации |                        |
|                                | образовательных программ                 |                        |
|————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————|
|  3.3. Развитие   и   апробация | Удельный вес лиц,  участвовавших в  ЕГЭ, |2009 год - 97,5%        |
| форм итогового контроля знаний | от общей численности выпускников         |2010 год - 99,0%        |
| учащихся школ                  |                                          |2011 год - 99,0%        |
|                                |                                          |2012 год - 99,0%        |
|                                |                                          |                        |
|                                | Удельный вес                 выпускников |2009 год - 80%          |
|                                | общеобразовательных          учреждений, |2010 год - 90%          |
|                                | поступивших в вузы, по результатам ЕГЭ   |2011 год - 90%          |
|                                |                                          |2012 год - 95%          |
|                                |                                          |                        |
|                                | Численность выпускников                  |2009 год - 6930 чел.    |
|                                | государственных (муниципальных)          |2010 год - 5417 чел.    |
|                                | общеобразовательных          учреждений, |2011 год - 6163 чел.    |
|                                | участвовавших  в едином  государственном |2012 год - 6884 чел.    |
|                                | экзамене по русскому языку               |                        |
|                                |                                          |                        |
|                                | Численность выпускников                  |2009 год - 6584 чел.    |
|                                | государственных (муниципальных)          |2010 год - 5309 чел.    |
|                                | общеобразовательных учреждений,  сдавших |2011 год - 6045 чел.    |
|                                | единый   государственный   экзамен    по |2012 год - 6760 чел.    |
|                                | русскому языку                           |                        |
|                                |                                          |                        |
|                                | Численность выпускников                  |2009 год - 6930 чел.    |
|                                | государственных (муниципальных)          |2010 год - 5404 чел.    |
|                                | общеобразовательных          учреждений, |2011 год - 6021 чел.    |
|                                | участвовавших  в едином  государственном |2012 год - 6863 чел.    |
|                                | экзамене по математике                   |                        |
|                                |                                          |                        |
|                                | Численность выпускников                  |2009 год - 5267 чел.    |
|                                | государственных (муниципальных)          |2010 год - 5269 чел.    |
|                                | общеобразовательных учреждений,  сдавших |2011 год - 5875 чел.    |
|                                | единый   государственный   экзамен    по |2012 год - 6705 чел.    |
|                                | математике                               |                        |
|                                |                                          |                        |
|                                | Численность выпускников                  |2009 год - 5940 чел.    |
|                                | государственных (муниципальных)          |2010 год - 4550 чел.    |
|                                | общеобразовательных          учреждений, |2011 год - 5250 чел.    |
|                                | участвовавших  в едином  государственном |2012 год - 5921 чел.    |
|                                | экзамене в городской местности           |                        |
|                                |                                          |                        |
|                                | Численность выпускников                  |2009 год - 990 чел.     |
|                                | государственных (муниципальных)          |2010 год - 867 чел.     |
|                                | общеобразовательных          учреждений, |2011 год - 913 чел.     |
|                                | участвовавших  в едином  государственном |2012 год - 963 чел.     |
|                                | экзамене в сельской местности            |                        |
|                                |                                          |                        |
|                                | Удельный вес        лиц,         сдавших |2009 год - 85,5%        |
|                                | государственный   экзамен,   от    числа |2010 год - 96,0%        |
|                                | участвовавших  в едином  государственном |2011 год - 96,1%        |
|                                | экзамене (ЕГЭ)                           |2012 год - 96,3%        |
|                                |                                          |                        |
|                                | Численность выпускников                  |2009 год - 104 чел.     |
|                                | государственных (муниципальных)          |2010 год - 83 чел.      |
|                                | общеобразовательных    учреждений,    не |2011 год - 83 чел.      |
|                                | получивших аттестат  о среднем  (полном) |2012 год - 83 чел.      |
|                                | образовании                              |                        |
|                                |                                          |                        |
|                                | Численность выпускников                  |2009 год - 8256 чел.    |
|                                | государственных (муниципальных)          |2010 год - 5417 чел.    |
|                                | общеобразовательных          учреждений, |2011 год - 6163 чел.    |
|                                | участвовавших  в едином  государственном |2012 год - 6884 чел.    |
|                                | экзамене                                 |                        |
|                                |                                          |                        |
|                                | Удовлетворенность населения    качеством |2009 год - 60,4%        |
|                                | общего образования                       |2010 год - 63,5%        |
|                                |                                          |2011 год - 65,0%        |
|                                |                                          |2012 год - 67,0%        |
|                                |                                          |                        |
|                                | Численность выпускников                  |2009 год - 127 чел.     |
|                                | государственных (муниципальных) дневных  |2010 год - 882 чел.     |
|                                | общеобразовательных учреждений,          |2011 год - 924 чел.     |
|                                | расположенных в сельской местности       |2012 год - 1000 чел.    |
|                                |                                          |                        |
|                                |  Численность выпускников                 |2009 год - 5782 чел.    |
|                                | государственных (муниципальных)  дневных |2010 год - 4646 чел.    |
|                                | общеобразовательных          учреждений, |2011 год - 5365 чел.    |
|                                | расположенных в городской местности      |2012 год - 6025 чел.    |
|                                |                                          |                        |
|                                | Численность выпускников                  |2009 год - 6909 чел.    |
|                                | государственных (муниципальных)  дневных |2010 год - 5528 чел.    |
|                                | общеобразовательных учреждений           |2011 год - 6289 чел.    |
|                                |                                          |2012 год - 7025 чел.    |
|————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————|
| 3.4. Создание     региональной | Доля учителей            государственных | 2009 год - 6,31%       |
| системы    оценки     качества | (муниципальных)      общеобразовательных | 2010 год - 6,50%       |
| образовательных услуг          | учреждений, имеющих стаж  педагогической | 2011 год - 6,80%       |
|                                | работы  до 5  лет,  в общей  численности | 2012 год - 7,00%       |
|                                | учителей государственных (муниципальных) |                        |
|                                | общеобразовательных учреждений           |                        |
|                                |                                          |                        |
|                                | Доля преподавателей      государственных | 2009 год - 7,82%       |
|                                | образовательных  учреждений   начального | 2010 год - 8,00%       |
|                                | профессионального  образования  субъекта | 2011 год - 8,20%       |
|                                | Российской Федерации со стажем работы до | 2012 год - 8,50%       |
|                                | 5 лет в общей численности преподавателей |                        |
|                                | государственных          образовательных |                        |
|                                | учреждений начального  профессионального |                        |
|                                | образования     субъекта      Российской |                        |
|                                | Федерации                                |                        |
|                                |                                          |                        |
|                                | Доля преподавателей      государственных | 2009 год - 7,4%        |
|                                | образовательных   учреждений    среднего | 2010 год - 7,6%        |
|                                | профессионального  образования  субъекта | 2011 год - 7,8%        |
|                                | Российской Федерации со стажем работы до | 2012 год - 8,0%        |
|                                | 5 лет в общей численности преподавателей |                        |
|                                | государственных          образовательных |                        |
|                                | учреждений  среднего   профессионального |                        |
|                                | образования     субъекта      Российской |                        |
|                                | Федерации                                |                        |
|                                |                                          |                        |
|                                | Доля учителей, прошедших  переподготовку | 2009 год - 80%         |
|                                | и повышение квалификации                 | 2010 год - 83%         |
|                                |                                          | 2011 год - 84%         |
|                                |                                          | 2012 год - 85%         |
|                                |                                          |                        |
|                                | Доля руководителей    и     специалистов | 2009 год - 40%         |
|                                | подразделений департамента  образования, | 2010 год - 60%         |
|                                | осуществивших  повышение квалификации  в | 2011 год - 70%         |
|                                | области контроля качества образования    | 2012 год - 80%         |
|————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————|
|              4. Повышение эффективности управления в системе образования области                   |
|————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————|
| 4.1. Внедрение         моделей | Функционирование в  системе  образования |  2009 год - 32%        |
| интегрированных                | моделей   образовательных    учреждений, | 2010 год - 34%         |
| образовательных    учреждений, | обеспечивающих разнообразные потребности | 2011 год - 34%         |
| реализующих    образовательные | населения в системе общего образования   | 2012 год - 34%         |
| программы  различных   уровней |                                          |                        |
| образования  для   обеспечения |                                          |                        |
| адекватной   реакции   системы |                                          |                        |
| образования    на    динамично |                                          |                        |
| изменяющиеся       потребности |                                          |                        |
| личности, общества, экономики  |                                          |                        |
|————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————|
| 4.2. Разработка  и  реализация | Выполнение государственных  заданий   на |                        |
| территориальных        моделей | образовательные услуги:                  |                        |
| образовательной           сети | - учреждениями НПО                       | 2009 год - 99,5%       |
| (оптимизация сети)             |                                          | 2010 год - 100%        |
|                                |                                          | 2011 год - 100%        |
|                                |                                          | 2012 год - 100%        |
|                                |                                          |                        |
|                                | - учреждениями СПО                       | 2009 год - 100%        |
|                                |                                          | 2010 год - 100%        |
|                                |                                          | 2011 год - 100%        |
|                                |                                          | 2012 год - 100%        |
|                                |                                          |                        |
|                                | - детскими домами                        | 2009 год - 100%        |
|                                |                                          | 2010 год - 100%        |
|                                |                                          | 2011 год - 100%        |
|                                |                                          | 2012 год - 100%        |
|                                |                                          |                        |
|                                | - специальными (коррекционными) школами  | 2009 год - 100%        |
|                                | и школами-интернатами                    | 2010 год - 100%        |
|                                |                                          | 2011 год - 100%        |
|                                |                                          | 2012 год - 100%        |
|                                |                                          |                        |
|                                | - Центром дополнительного образования    | 2009 год - 100%        |
|                                |                                          | 2010 год - 100%        |
|                                |                                          | 2011 год - 100%        |
|                                |                                          | 2012 год - 100%        |
|                                |                                          |                        |
|                                | - Владимирским   институтом    повышения | 2009 год - 100%        |
|                                | квалификации работников образования      | 2010 год - 100%        |
|                                |                                          | 2011 год - 100%        |
|                                |                                          | 2012 год - 100%        |
|                                | Удельный вес выпускников учреждений      |                        |
|                                | общего образования, охваченных           |                        |
|                                | профессиональным образованием:           |                        |
|                                | - начальным                              | 2009 год - 29,0%       |
|                                |                                          | 2010 год - 29,0%       |
|                                |                                          | 2011 год - 29,2%       |
|                                |                                          | 2012 год - 29,4%       |
|                                |                                          |                        |
|                                | - средним                                | 2009 год - 43,0%       |
|                                |                                          | 2010 год - 43,0%       |
|                                |                                          | 2011 год - 43,1%       |
|                                |                                          | 2012 год - 43,2%       |
|                                | Количество обучающихся на 10 тыс.        |                        |
|                                | населения:                               |                        |
|                                |  - учреждения НПО                        | 2009 год - 99 чел.     |
|                                |                                          | 2010 год - 98 чел.     |
|                                |                                          | 2011 год - 97 чел.     |
|                                |                                          | 2012 год - 96 чел.     |
|                                |                                          |                        |
|                                | - учреждения СПО                         | 2009 год - 184 чел.    |
|                                |                                          | 2010 год - 184 чел.    |
|                                |                                          | 2011 год - 185 чел.    |
|                                |                                          | 2012 год - 186 чел.    |
|————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————|
| 4.3. Реализация  новой  модели | Удельный вес  областных  учреждений  для | 2009 год - 65%         |
| семейного           устройства | детей-сирот, предоставляющих патронатное | 2010 год - 94%         |
| детей-сирот      и      детей, | воспитание                               | 2011 год - 94%         |
| оставшихся    без    попечения |                                          | 2012 год - 94%         |
| родителей, лиц  из их числа  - |                                          |                        |
| модели патронатного воспитания | Удельный вес воспитанников, областных    | 2009 год - 18%         |
| в учреждениях для детей-сирот  | учреждений для детей-сирот, переданных   | 2010 год - 20%         |
|                                | на патронатное воспитание                | 2011 год - 20%         |
|                                |                                          | 2012 год - 20%         |
|————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————|
| 4.4. Внедрение    патронатного | Удельный вес областных                   | 2009 год - 34%         |
| воспитания     в     областных | учреждений профессионального             | 2010 год - 43%         |
| государственных    учреждениях | образования, предоставляющих патронат    | 2011 год - 43%         |
| начального     и      среднего |                                          | 2012 год - 43%         |
| профессионального образования  |                                          |                        |
|                                | Удельный вес    обучающихся    областных | 2009 год - 5,0%        |
|                                | учреждений             профессионального | 2010 год - 8,5%        |
|                                | образования, переданных  на патронат  от | 2011 год - 8,5%        |
|                                | числа обучающихся детей-сирот            | 2012 год - 8,5%        |
|————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————|
| 4.5. Открытие         филиалов | Удельный вес учреждений для  детей-сирот | 2009 год - 45%         |
| учреждений     дополнительного | и   детей,  оставшихся   без   попечения | 2010 год - 60%         |
| образования                    | родителей,    имеющих    условия     для | 2011 год - 60%         |
|                                | дополнительного              образования | 2012 год - 60%         |
|                                | (лицензированные учебные места,  филиалы |                        |
|                                | музыкальных, художественных,  спортивных |                        |
|                                | школ, профессиональные лицеи)            |                        |
|                                |                                          |                        |
|                                | Удельный вес воспитанников учреждений    | 2009 год - 8,5%        |
|                                | для детей-сирот и детей, оставшихся без  | 2010 год - 41,0%       |
|                                | попечения родителей, обучающихся в       | 2011 год - 42,0%       |
|                                | учреждениях дополнительного образования  | 2012 год - 43,0%       |
|————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————|
| 4.6. Внедрение         моделей | Доля образовательных учреждений, имеющих | 2009 год - 90%         |
| государственно-общественного   | институты общественного участия в        | 2010 год - 90%         |
| управления    образовательными | управлении образованием                  | 2011 год - 90%         |
| учреждениями в целях  развития |                                          | 2012 год - 90%         |
| институтов       общественного |                                          |                        |
| участия   в    образовательной |                                          |                        |
| деятельности    и    повышения |                                          |                        |
| открытости  и   инвестиционной |                                          |                        |
| привлекательности        сферы |                                          |                        |
| образования                    |                                          |                        |
|————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————|
| 4.7. Организация      сетевого |  Наличие единой   информационной    сети | 2009 год - 85%         |
| взаимодействия    департамента | между   департаментом   образования    и | 2010 год - 98%.        |
| образования  с  муниципальными | подведомственными       образовательными | 2011 год - 98%         |
| органами,      осуществляющими | учреждениями                             | 2012 год - 98%         |
| управление       в       сфере |                                          |                        |
| образования, подведомственными | Наличие единой информационной сети между | 2009 год - 100%        |
| образовательными  учреждениями | департаментом образования              и | 2010 год - 100%        |
| для  развития  мобильности   в | муниципальными органами, осуществляющими | 2011 год - 100%        |
| сфере             образования, | управление  в сфере  образования  (через | 2012 год - 100%        |
| совершенствования              | электронную почту)                       |                        |
| информационного    обмена    и |                                          |                        |
| распространения    эффективных |                                          |                        |
| решений                        |                                          |                        |
|————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————|
| 4.8. Организация      сетевого | Повышение удельного веса образовательных |  2009 год - 20%        |
| взаимодействия образовательных | учреждений, входящих в сетевое           |  2010 год - 25%        |
| учреждений    для     развития | взаимодействие                           | 2011 год - 30%         |
| мобильности      в       сфере |                                          |  2012 год - 35%        |
| образования, совершенствования |                                          |                        |
| информационного    обмена    и |                                          |                        |
| распространения    эффективных |                                          |                        |
| решений                        |                                          |                        |
|————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————|
| 4.9. Совершенствование системы | Удельный вес                 численности | 2009 год - 10%         |
| управления образованием     на | общеобразовательных          учреждений, | 2010 год - 12%         |
| основе            эффективного | использующих  информационные  системы  в |  2011 год - 14%        |
| использования                  | управлении:                              | 2012 год - 16%         |
| информационно-коммуникационных |                                          |                        |
| технологий в рамках единого    | Доля рабочих мест сотрудников,           | 2009 год - 80%         |
| образовательного пространства  | обеспеченных широкополосным доступом к   | 2010 год - 80%         |
|                                | сети Интернет (проценты)                 |  2011 год - 85%        |
|                                |                                          | 2012 год - 85%         |
|                                |                                          |                        |
|                                | Количество государственных        услуг, | 2010 год - 5           |
|                                | оказываемых  департаментом  образования, |  2011 год - 5          |
|                                | информация о которых размещена на едином | 2012 год - 5           |
|                                | портале государственных и  муниципальных |                        |
|                                | услуг (штук)                             |                        |
|                                | Количество услуг,            оказываемых | 2010 год - 100%        |
|                                | департаментом образования в  электронном |  2011 год - 100%       |
|                                | виде   с  использованием   регионального | 2012 год - 100%        |
|                                | портала государственных  (муниципальных) |                        |
|                                | услуг                                    |                        |
|————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————|
|   5. Совершенствование экономических механизмов управления и ресурсного обеспечения в сфере        |
|                                          образования                                               |
|————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————|
| 5.1. Снижение           объема | Наличие в      каждом      муниципальном | 2009 год - 100%        |
| неэффективных    расходов    в | образовании  образовательных  карт   как | 2010 год - 100%        |
| отрасли  "Образование"   путем | основы для  анализа и планирования  сети | 2011 год - 100%        |
| внедрения          современных | образовательных учреждений               | 2012 год - 100%        |
| финансово-экономических        |                                          |                        |
| моделей             управления |                                          |                        |
|                                |                                          |                        |
|                                | Количество государственных               | 2009 год - 184 ед.     |
|                                | (муниципальных)      общеобразовательных | 2010 год - 182 ед.     |
|                                | учреждений,  расположенных  в  городской | 2011 год - 180 ед.     |
|                                | местности                                | 2012 год - 178 ед.     |
|                                |                                          |                        |
|                                | Количество государственных               | 2009 год - 450 ед.     |
|                                | (муниципальных)      общеобразовательных | 2010 год - 419 ед.     |
|                                | учреждений                               | 2011 год - 401 ед.     |
|                                |                                          | 2012 год - 390 ед.     |
|                                |                                          |                        |
|                                | Количество государственных               | 2009 год - 266 ед.     |
|                                | (муниципальных)      общеобразовательных | 2010 год - 237 ед.     |
|                                | учреждений,  расположенных  в   сельской | 2011 год - 221 ед.     |
|                                | местности                                | 2012 год - 212 ед.     |
|                                |                                          |                        |
|                                | Количество государственных               | 2009 год - 25 ед.      |
|                                | образовательных  учреждений   начального | 2010 год - 24 ед.      |
|                                | профессионального  образования  субъекта | 2011 год - 24 ед.      |
|                                | Российской Федерации                     | 2012 год - 24 ед.      |
|                                |                                          |                        |
|                                | Количество государственных               | 2009 год - 16 ед.      |
|                                | образовательных   учреждений    среднего | 2010 год - 18 ед.      |
|                                | профессионального  образования  субъекта | 2011 год - 18 ед.      |
|                                | Российской Федерации                     | 2012 год - 18 ед.      |
|                                |                                          |                        |
|                                | Численность лиц,            обучающихся, |                        |
|                                | приходящихся  на  одного  работающего  в |                        |
|                                | государственных          (муниципальных) |                        |
|                                | общеобразовательных         учреждениях, |                        |
|                                | расположенных                            |                        |
|                                | - в городской местности                  | 2009 год - 7 чел.      |
|                                |                                          | 2010 год - 8,85 чел.   |
|                                |                                          | 2011 год - 9,0  чел.   |
|                                |                                          | 2012 год - 9,11 чел.   |
|                                |                                          |                        |
|                                | - в сельской местности                   | 2009 год - 2,89 чел.   |
|                                |                                          | 2010 год - 3,78 чел.   |
|                                |                                          | 2011 год - 3,95 чел.   |
|                                |                                          | 2012 год - 4,08 чел.   |
|                                |                                          |                        |
|                                | Численность лиц,            обучающихся, |                        |
|                                | приходящихся   на   одного   учителя   в |                        |
|                                | государственных          (муниципальных) |                        |
|                                | общеобразовательных         учреждениях, |                        |
|                                | расположенных                            |                        |
|                                | - в городской местности                  | 2009 год - 14,07 чел.  |
|                                |                                          | 2010 год - 14,75 чел.  |
|                                |                                          | 2011 год - 15 чел.     |
|                                |                                          | 2012 год - 15,18 чел.  |
|                                |                                          |                        |
|                                | - в сельской местности                   | 2009 год - 6,18 чел.   |
|                                |                                          | 2010 год - 7,56 чел.   |
|                                |                                          | 2011 год - 7,89 чел.   |
|                                |                                          | 2012 год - 8,15 чел.   |
|                                |                                          |                        |
|                                |  Численность лиц,           обучающихся, |                        |
|                                | приходящихся на одного прочего персонала |                        |
|                                | в    государственных     (муниципальных) |                        |
|                                | общеобразовательных         учреждениях, |                        |
|                                | расположенных                            |                        |
|                                | - в городской местности                  | 2009 год - 13,34 чел.  |
|                                |                                          | 2010 год - 22,1 чел.   |
|                                |                                          | 2011 год - 22,5 чел.   |
|                                |                                          | 2012 год - 22,7 чел.   |
|                                |                                          |                        |
|                                | - в сельской местности                   | 2009 год - 5,41 чел.   |
|                                |                                          | 2010 год - 7,55 чел.   |
|                                |                                          | 2011 год - 7,89 чел.   |
|                                |                                          | 2012 год - 8,16 чел.   |
|                                |                                          |                        |
|                                |  Рост средней наполняемости классов в    | 2009 год - 4,9%        |
|                                | общеобразовательных учреждениях в        | 2010 год - 7,6%        |
|                                | сравнении с 2006 г.                      | 2011 год - 10,8%       |
|                                |                                          | 2012 год - 13,0%       |
|                                |                                          |                        |
|                                |                                          |                        |
|                                |  Доля государственных и муниципальных    | 2009 год - 100%        |
|                                | общеобразовательных учреждений,          | 2010 год - 100%        |
|                                | получающих бюджетные средства на основе  | 2011 год - 100%        |
|                                | принципов нормативного подушевого        | 2012 год - 100%        |
|                                | финансирования, от общего числа          |                        |
|                                | общеобразовательных учреждений           |                        |
|                                |                                          |                        |
|                                | Расширение системы   программно-целевого | 2009 год - 30%         |
|                                | финансирования (рост числа муниципальных | 2010 год - 45%         |
|                                | районов     и     городских     округов, | 2011 год - 50%         |
|                                | финансирующих   образование  на   основе | 2012 год - 55%         |
|                                | среднесрочных  и  долгосрочных   целевых |                        |
|                                | программ)                                |                        |
|                                |                                          |                        |
|                                |  Количество государственных              | 2009 год - 481 ед.     |
|                                | (муниципальных)      общеобразовательных | 2010 год - 419 ед.     |
|                                | учреждений, переведенных на  нормативное | 2011 год - 401 ед.     |
|                                | подушевое финансирование, единиц         | 2012 год - 390 ед.     |
|                                |                                          |                        |
|                                | Средняя наполняемость классов в          |                        |
|                                | государственных (муниципальных)          |                        |
|                                | общеобразовательных учреждениях:         |                        |
|                                |                                          |                        |
|                                | - в городской местности                  | 2009 год - 23 чел.     |
|                                |                                          | 2010 год - 23,6 чел.   |
|                                |                                          | 2011 год - 23,99 чел.  |
|                                |                                          | 2012 год - 24,3 чел.   |
|                                |                                          |                        |
|                                | - в сельской местности                   | 2009 год - 9,7 чел.    |
|                                |                                          | 2010 год - 10,9 чел.   |
|                                |                                          | 2011 год - 11,35 чел.  |
|                                |                                          | 2012 год - 11,74 чел.  |
|                                |                                          |                        |
|                                |  Численность лиц        (среднегодовая), | 2009 год - 22200 чел.  |
|                                | обучающихся      в       государственных | 2010 год - 21613 чел.  |
|                                | (муниципальных)      общеобразовательных | 2011 год - 21244 чел.  |
|                                | учреждениях,  расположенных  в  сельской | 2012 год - 21230 чел.  |
|                                | местности                                |                        |
|                                |                                          |                        |
|                                | Численность лиц         (среднегодовая), | 2009 год - 96400 чел.  |
|                                | обучающихся      в       государственных | 2010 год - 100589 чел. |
|                                | (муниципальных)      общеобразовательных | 2011 год - 102286 чел. |
|                                | учреждениях,  расположенных в  городской | 2012 год - 103628 чел. |
|                                | местности                                |                        |
|                                |                                          |                        |
|                                | Численность лиц,      обучающихся      в | 2009 год - 7427 чел.   |
|                                | государственных          образовательных | 2010 год - 7237 чел.   |
|                                | учреждениях начального профессионального | 2011 год - 6955 чел.   |
|                                | образования                              | 2012 год - 6955 чел.   |
|                                |                                          |                        |
|                                | Численность лиц,      обучающихся      в | 2009 год - 265 чел.    |
|                                | государственных          образовательных | 2010 год - 260 чел.    |
|                                | учреждениях начального профессионального | 2011 год - 260 чел.    |
|                                | образования     субъекта      Российской | 2012 год - 260 чел.    |
|                                | Федерации за счет внебюджетных средств   |                        |
|                                |                                          |                        |
|                                | Численность выпускников,     завершивших | 2009 год - 2664 чел.   |
|                                | обучение  по образовательным  программам | 2010 год - 2420 чел.   |
|                                | начального профессионального образования | 2011 год - 2390 чел.   |
|                                | в отчетном году за счет средств субъекта | 2012 год - 2390 чел.   |
|                                | Российской     Федерации,     получивших |                        |
|                                | направление на работу в организации      |                        |
|                                |                                          |                        |
|                                | Численность лиц,     обучающихся      по | 2009 год - 4684 чел.   |
|                                | образовательным   программам    среднего | 2010 год - 4551 чел.   |
|                                | профессионального  образования  за  счет | 2011 год - 4551 чел.   |
|                                | средств субъекта Российской Федерации    | 2012 год - 4551 чел.   |
|                                |                                          |                        |
|                                | Численность лиц,      обучающихся      в | 2009 год - 1149 чел.   |
|                                | государственных          образовательных | 2010 год - 1059 чел.   |
|                                | учреждениях  среднего  профессионального | 2011 год - 1059 чел.   |
|                                | образования     субъекта      Российской | 2012 год - 1059 чел.   |
|                                | Федерации за счет внебюджетных средств   |                        |
|                                |                                          |                        |
|                                | Численность выпускников,     завершивших | 2009 год - 1103 чел.   |
|                                | обучение    в    отчетном    году     по | 2010 год - 1033 чел.   |
|                                | образовательным   программам    среднего | 2011 год - 1033 чел.   |
|                                | профессионального  образования  за  счет | 2012 год - 1033 чел.   |
|                                | средств  субъекта Российской  Федерации, |                        |
|                                | получивших  направление   на  работу   в |                        |
|                                | организации                              |                        |
|                                |                                          |                        |
|                                |  Численность лиц,           обучающихся, | 2009 год - 4,72 чел.   |
|                                | приходящихся  на  одного  работающего  в | 2010 год - 4,56 чел.   |
|                                | государственных учреждениях НПО - всего  | 2011 год - 4,57 чел.   |
|                                |                                          | 2012 год - 4,58 чел.   |
|                                |                                          |                        |
|                                | в том числе:                             |                        |
|                                |  - на мастера производственного обучения | 2009 год - 20,3 чел.   |
|                                |                                          | 2010 год - 20,2 чел.   |
|                                |                                          | 2011 год - 20,2 чел.   |
|                                |                                          | 2012 год - 20,2 чел.   |
|                                |                                          |                        |
|                                | - преподавателя                          | 2009 год - 28,03 чел.  |
|                                |                                          | 2010 год - 22,9  чел.  |
|                                |                                          | 2011 год - 23 чел.     |
|                                |                                          | 2012 год - 23 чел.     |
|                                |                                          |                        |
|                                | - прочего персонала                      | 2009 год - 7,9 чел.    |
|                                |                                          | 2010 год - 7,9 чел.    |
|                                |                                          | 2011 год - 8 чел.      |
|                                |                                          | 2012 год - 8 чел.      |
|                                |                                          |                        |
|                                |  Численность лиц,     обучающихся      в | 2009 год - 3682 чел.   |
|                                | государственных          образовательных | 2010 год - 3530 чел.   |
|                                | учреждениях  среднего  профессионального | 2011 год - 3810 чел.   |
|                                | образования                              | 2012 год - 3810 чел.   |
|                                |                                          |                        |
|                                |  Численность лиц,           обучающихся, | 2009 год - 2,89 чел.   |
|                                | приходящихся  на  одного  работающего  в | 2010 год - 3,4 чел.    |
|                                | государственных учреждениях СПО - всего  | 2011 год - 3,6 чел.    |
|                                |                                          | 2012 год - 3,4 чел.    |
|                                |                                          |                        |
|                                | в том числе:                             |                        |
|                                | - преподавателя                          | 2009 год - 7,3 чел.    |
|                                |                                          | 2010 год - 10,3 чел.   |
|                                |                                          | 2011 год - 10,3 чел.   |
|                                |                                          | 2012 год - 10,3 чел.   |
|                                |                                          |                        |
|                                | - прочего персонала.                     | 2009 год - 5,18 чел.   |
|                                |                                          | 2010 год - 5,1 чел.    |
|                                |                                          | 2011 год - 5,5 чел.    |
|                                |                                          | 2012 год - 5,5 чел.    |
|                                |                                          |                        |
|                                |  Доля автономных  учреждений  от  общего | 2009 год - 0,2%        |
|                                | числа   государственных   (муниципальных | 2010 год - 0,1%        |
|                                | учреждений)                              | 2011 год - 0,1%        |
|                                |                                          | 2012 год - 0,1%        |
|                                |                                          |                        |
|                                | Средняя стоимость   содержания    одного | 2009 год - 167309 руб. |
|                                | класса в государственных (муниципальных) | 2010 год - 177505 руб. |
|                                | общеобразовательных    учреждениях     в | 2011 год - 185360 руб. |
|                                | субъекте Российской Федерации            | 2012 год -189286  руб. |
|————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————|
| 5.2. Внедрение механизмов      | Доля муниципальных   общеобразовательных | 2009 год - 100%        |
| оценки качества в систему      | учреждений,   переведенных   на    новую | 2010 год - 100%        |
| стимулирующей части оплаты     | систему оплаты труда, ориентированную на | 2011 год - 100%        |
| труда работников системы       | результат                                | 2012 год - 100%        |
| образования.                   |                                          |                        |
|                                | Повышение стимулирующих  функций  оплаты | 2009 год - не менее 20%|
|                                | труда,   роста   объема    стимулирующих | 2010 год - не менее 20%|
|                                | надбавок                                 | 2011 год - не менее 20%|
|                                |                                          | 2012 год - не менее 20%|
|                                |                                          |                        |
|                                |  Рост заработной платы  учителей к  2006 | 2009 год - 103,8%      |
|                                | году                                     | 2010 год - 117,7%      |
|                                |                                          | 2011 год - 124,7%      |
|                                |                                          | 2012 год -129,8%       |
|                                |                                          |                        |
|                                |  Разница в   размере  заработной   платы | 2009 год - 4,2%        |
|                                | мастеров  производственного  обучения  и | 2010 год - 4,0%        |
|                                | работников, занятых в сфере экономики    | 2011 год - 4,0%        |
|                                |                                          | 2012 год - 4,0%        |
|                                |                                          |                        |
|                                | Среднемесячная номинальная   начисленная | 2009 год - 9292 руб.   |
|                                | заработная       плата        работников | 2010 год - 11182 руб.  |
|                                | государственных          (муниципальных) | 2011 год - 11507 руб.  |
|                                | общеобразовательных учреждений           | 2012 год - 11724 руб.  |
|                                |                                          |                        |
|                                | Среднемесячная номинальная   начисленная | 2009 год - 11070 руб.  |
|                                | заработная        плата         учителей | 2010 год - 12044 руб.  |
|                                | государственных          (муниципальных) | 2011 год - 12430 руб.  |
|                                | общеобразовательных учреждений           | 2012 год - 12710 руб.  |
|                                |                                          |                        |
|                                |  Среднемесячная номинальная  начисленная | 2009 год - 7686 руб.   |
|                                | заработная       плата        работников | 2010 год - 8524 руб.   |
|                                | государственных          (муниципальных) | 2011 год - 8670 руб.   |
|                                | общеобразовательных учреждений:  прочего | 2012 год - 8840 руб.   |
|                                | персонала                                |                        |
|                                | (административно-управленческого,        |                        |
|                                | учебно-вспомогательного,        младшего |                        |
|                                | обслуживающего   персонала,   а    также |                        |
|                                | педагогических      работников,       не |                        |
|                                | осуществляющих учебный процесс)          |                        |
|                                |                                          |                        |
|                                |  Среднемесячная номинальная  начисленная | 2009 год - 9751 руб.   |
|                                | заработная     плата      преподавателей | 2010 год - 11200 руб.  |
|                                | государственных          образовательных | 2011 год - 11200 руб.  |
|                                | учреждений начального  профессионального | 2012 год - 11200 руб.  |
|                                | образования                              |                        |
|                                |                                          |                        |
|                                | Среднемесячная номинальная   начисленная | 2009 год - 9932 руб.   |
|                                | заработная        плата         мастеров | 2010 год - 12567 руб.  |
|                                | производственного               обучения | 2011 год - 12567 руб.  |
|                                | государственных          образовательных | 2012 год - 12567 руб.  |
|                                | учреждений начального  профессионального |                        |
|                                | образования                              |                        |
|                                |                                          |                        |
|                                | Среднемесячная номинальная   начисленная | 2009 год - 7867 руб.   |
|                                | заработная       плата        работников | 2010 год - 8185 руб.   |
|                                | государственных          образовательных | 2011 год - 8185 руб.   |
|                                | учреждений начального  профессионального | 2012 год - 8185 руб.   |
|                                | образования    (прочего   персонала    - |                        |
|                                | административно-управленческого,         |                        |
|                                | учебно-вспомогательного,        младшего |                        |
|                                | обслуживающего   персонала,   а    также |                        |
|                                | педагогических      работников,       не |                        |
|                                | осуществляющих учебный процесс)          |                        |
|                                |                                          |                        |
|                                | Среднемесячная номинальная   начисленная | 2009 год - 10748 руб.  |
|                                | заработная       плата        работников | 2010 год - 10950 руб.  |
|                                | государственных          образовательных | 2011 год - 10950 руб.  |
|                                | учреждений начального  профессионального | 2012 год - 10950 руб.  |
|                                | образования     субъекта      Российской |                        |
|                                | Федерации                                |                        |
|                                |                                          |                        |
|                                | Среднемесячная номинальная   начисленная | 2009 год - 11572 руб.  |
|                                | заработная     плата      преподавателей | 2010 год - 11409 руб.  |
|                                | государственных          образовательных | 2011 год - 11409 руб.  |
|                                | учреждений  среднего   профессионального | 2012 год - 11409 руб.  |
|                                | образования                              |                        |
|                                |                                          |                        |
|                                | Среднемесячная номинальная   начисленная | 2009 год - 7022 руб.   |
|                                | заработная       плата        работников | 2010 год - 7250 руб.   |
|                                | государственных          образовательных | 2011 год - 7290 руб.   |
|                                | учреждений  среднего   профессионального | 2012 год - 7290 руб.   |
|                                | образования    (прочего   персонала    - |                        |
|                                | административно-управленческого,         |                        |
|                                | учебно-вспомогательного,        младшего |                        |
|                                | обслуживающего   персонала,   а    также |                        |
|                                | педагогических      работников,       не |                        |
|                                | осуществляющих учебный процесс)          |                        |
|                                |                                          |                        |
|                                | Среднемесячная номинальная   начисленная | 2009 год - 13232 руб.  |
|                                | заработная       плата        работников | 2010 год - 13705 руб.  |
|                                | государственных          образовательных | 2011 год - 13705 руб.  |
|                                | учреждений  среднего   профессионального | 2012 год - 13705 руб.  |
|                                | образования     субъекта      Российской |                        |
|                                | Федерации                                |                        |
|                                |                                          |                        |
|                                |  Количество государственных              | 2009 год - 481 ед.     |
|                                | (муниципальных)      общеобразовательных | 2010 год - 419 ед.     |
|                                | учреждений,   переведенных   на    новую | 2011 год - 401 ед.     |
|                                | (отраслевую)   систему   оплаты   труда, | 2012 год - 390 ед.     |
|                                | ориентированную на результат             |                        |
|                                |                                          |                        |
|                                |  Количество государственных              | 2009 год - 25 ед.      |
|                                | образовательных  учреждений   начального | 2010 год - 25 ед.      |
|                                | профессионального           образования, | 2011 год - 24 ед.      |
|                                | переведенных   на   новую   (отраслевую) | 2012 год - 24 ед.      |
|                                | систему оплаты труда, ориентированную на |                        |
|                                | результат                                |                        |
|                                |                                          |                        |
|                                |  Количество государственных              | 2009 год - 10 ед.      |
|                                | образовательных   учреждений    среднего | 2010 год - 12 ед.      |
|                                | профессионального           образования, | 2011 год - 12 ед.      |
|                                | переведенных   на   новую   (отраслевую) | 2012 год - 12 ед.      |
|                                | систему оплаты труда, ориентированную на |                        |
|                                | результат                                |                        |
|                                |                                          |                        |
|                                | Среднемесячная номинальная   начисленная | 2009 год - 10687 руб.  |
|                                | заработная       плата        работников | 2010 год - 11182 руб.  |
|                                | государственных          (муниципальных) | 2011 год - 11507 руб.  |
|                                | учреждений образования                   | 2012 год - 11724 руб.  |
|————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————|
| 5.3. Совершенствование         | Процент образовательных       учреждений | 2009 год - 99,6%       |
| материально-технической базы   | области, принимаемых  к началу  учебного | 2010 год - 99,8%       |
| образовательных учреждений.    | года                                     | 2011 год - 99,8%       |
|                                |                                          | 2012 год - 99,8%       |
|                                |                                          |                        |
|                                | Обеспечение подвоза учащихся (процент от | 2009 год - 70,0%       |
|                                | категории нуждающихся)                   | 2010 год - 78,9%       |
|                                |                                          | 2011 год - 79,0%       |
|                                |                                          | 2012 год - 79,1%       |
|                                |                                          |                        |
|                                | Обеспеченность студентов       площадями |                        |
|                                | учебно-лабораторных зданий:              |                        |
|                                | - учреждений НПО                         | 2009 год - 15 кв. м    |
|                                |                                          | 2010 год - 15 кв. м    |
|                                |                                          | 2011 год - 15 кв. м    |
|                                |                                          | 2012 год - 15 кв. м    |
|                                |                                          |                        |
|                                | - учреждений СПО                         | 2009 год - 9,4 кв.     |
|                                |                                          | 2010 год - 9,4 кв. м   |
|                                |                                          | 2011 год - 9,4 кв. м   |
|                                |                                          | 2012 год - 9,4 кв. м   |
|                                |                                          |                        |
|                                | Обеспеченность студентов общежитиями:    |                        |
|                                | - учреждений НПО                         | 2009 год - 65%         |
|                                |                                          | 2010 год - 68%         |
|                                |                                          | 2011 год - 68%         |
|                                |                                          | 2012 год - 70%         |
|                                |                                          |                        |
|                                | - учреждений СПО                         | 2009 год - 80%         |
|                                |                                          | 2010 год - 100%        |
|                                |                                          | 2011 год - 100%        |
|                                |                                          | 2012 год - 100%        |
|                                |                                          |                        |
|                                | Число персональных  компьютеров  на  100 |                        |
|                                | обучающихся:                             |                        |
|                                | - общеобразовательных школ               | 2009 год - 4,8 ед.     |
|                                |                                          | 2010 год - 4,9 ед.     |
|                                |                                          | 2011 год - 4,9 ед.     |
|                                |                                          | 2012 год - 5,0 ед.     |
|                                |                                          |                        |
|                                | - учреждений НПО                         | 2009 год - 6,7 ед.     |
|                                |                                          | 2010 год - 7,0 ед.     |
|                                |                                          | 2011 год - 7,2 ед.     |
|                                |                                          | 2012 год - 7,2 ед.     |
|                                |                                          |                        |
|                                | - учреждений СПО                         | 2009 год - 8 ед.       |
|                                |                                          | 2010 год - 11,0 ед.    |
|                                |                                          | 2011 год - 11,5 ед.    |
|                                |                                          | 2012 год - 11,5 ед.    |
|                                |                                          |                        |
|                                |  Удельный вес учебных заведений, имеющих |                        |
|                                | доступ в Интернет:                       |                        |
|                                | - общеобразовательных учреждений         | 2009 год - 97,0%       |
|                                |                                          | 2010 год - 92,0%       |
|                                |                                          | 2011 год - 92,5%       |
|                                |                                          | 2012 год - 92,5%       |
|                                |                                          |                        |
|                                | - учреждений НПО                         | 2009 год - 100%        |
|                                |                                          | 2010 год - 100%        |
|                                |                                          | 2011 год - 100%        |
|                                |                                          | 2012 год - 100%        |
|                                |                                          |                        |
|                                | - учреждений СПО                         | 2009 год - 100%        |
|                                |                                          | 2010 год - 100%        |
|                                |                                          | 2011 год - 100%        |
|                                |                                          | 2012 год - 100%        |
|                                |                                          |                        |
|                                |  Доля привлеченных внебюджетных  средств | 2009 год - 8,7%        |
|                                | в общем  объеме средств  государственных | 2010 год - 10,0%       |
|                                | учреждений НПО                           | 2011 год - 10,2%       |
|                                |                                          | 2012 год - 10,3%       |
|                                |                                          |                        |
|                                | Доля привлеченных внебюджетных средств в | 2009 год - 18,5%       |
|                                | общем объеме   средств   государственных | 2010 год - 9,3%        |
|                                | учреждений СПО                           | 2011 год - 9,4%        |
|                                |                                          | 2012 год - 9,5%        |
|                                |                                          |                        |
|                                | Количество государственных               | 2009 год - 2 ед.       |
|                                | (муниципальных)      общеобразовательных | 2010 год - 0 ед.       |
|                                | учреждений, здания  которых находятся  в | 2011 год - 0 ед.       |
|                                | аварийном состоянии                      | 2012 год - 0 ед.       |
|                                |                                          |                        |
|                                | Количество государственных               | 2009 год - 15 ед.      |
|                                | (муниципальных)      общеобразовательных | 2010 год - 44 ед.      |
|                                | учреждений,   здания   которых   требуют | 2011 год - 37 ед.      |
|                                | капитального ремонта                     | 2012 год - 25 ед.      |
|                                |                                          |                        |
|                                |  Количество государственных              | 2009 год - 0 ед.       |
|                                | образовательных  учреждений   начального | 2010 год - 2 ед.       |
|                                | профессионального  образования,   здания | 2011 год - 0 ед.       |
|                                | которых находятся в аварийном  состоянии | 2012 год - 0 ед.       |
|                                | или требуют капитального ремонта         |                        |
|                                |                                          |                        |
|                                | Количество государственных               | 2009 год - 1 ед.       |
|                                | образовательных   учреждений    среднего | 2010 год - 1 ед.       |
|                                | профессионального  образования,   здания | 2011 год - 0 ед.       |
|                                | которых находятся в аварийном  состоянии | 2012 год - 0 ед.".     |
|                                | или требуют капитального ремонта         |                        |
|————————————————————————————————|——————————————————————————————————————————|————————————————————————|


                                                        Приложение N 2
                                                  к      постановлению
                                                  Губернатора  области
                                                  от 07.10.2010 N 1083

                                                   " Приложение N 2
                                               к          долгосрочной
                                               целевой       Программе
                                               развития    образования
                                               во Владимирской области
                                                  на 2009-2012 годы


                               Перечень
   мероприятий долгосрочной целевой Программы развития образования
              во Владимирской области на 2009-2012 годы

|—————————|——————————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
|    N    |     Направления, мероприятия     |     Срок      | Объем финансирования |                   в том числе за счет средств                |     Исполнители-    |       Ожидаемые результаты       |
|         |                                  |  исполнения   |     (тыс. руб.)      |——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|   ответственные за  |                                  |
|         |                                  |               |                      | федерального |   областного   |   местных   |  внебюджетных  |     реализацию      |                                  |
|         |                                  |               |                      |   бюджета    |    бюджета     |  бюджетов   |   источников   |     мероприятий     |                                  |
|—————————|——————————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
|    1    |                2                 |       3       |          4           |      5       |       6        |      7      |       8        |          9          |                10                |
|—————————|——————————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
|                                          Цель: Обеспечение доступности качественного образования для удовлетворения потребности граждан, общества и рынка труда.                                          |
|                                                                      I. Задача: Совершенствование содержания и технологий образования                                                                     |
|—————————|——————————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 1.1.    | Выравнивание стартовых           |               |       633200,0       |   136510,1   |    496689,9    |             |                |     Департамент     | Наличие в системе образования    |
|         | возможностей  детей  дошкольного |               |                      |              |                |             |                | образования, органы | области условий, обеспечивающих  |
|         | возраста   путем  повышения   их |               |                      |              |                |             |                |      местного       | равные стартовые возможности для |
|         | охвата дошкольным  образованием, |     2009      |       144051,0       |   136510,1   |     7540,9     |             |                |   самоуправления*   | продолжения образования детям    |
|         | в т.  ч. предшкольным  обучением |     2010      |       154323,0       |              |    154323,0    |             |                |                     | дошкольного возраста.            |
|         | (предоставление органам местного |     2011      |       167413,0       |              |    167413,0    |             |                |                     | Удовлетворение образовательных   |
|         | самоуправления   субвенции    на |     2012      |       167413,0       |              |    167413,0    |             |                |                     | запросов населения в дошкольных  |
|         | выплату    компенсации     части |               |                      |              |                |             |                |                     | образовательных услугах.         |
|         | родительской платы за содержание |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|         | ребенка   в  государственных   и |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|         | муниципальных    образовательных |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|         | учреждениях        и        иных |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|         | образовательных    организациях, |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|         | реализующих             основную |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|         | общеобразовательную    программу |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|         | дошкольного образования)         |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|—————————|——————————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
|  1.2.   | Предоставление доступного      и |               |        43342         |              |     43342      |             |                |     Департамент     | Обеспечение права  на  дошкольное|
|         | качественного        дошкольного |               |                      |              |                |             |                | образования, органы | образование               каждого|
|         | образования  детям  -  инвалидам |               |                      |              |                |             |                |      местного       | ребенка-инвалида      дошкольного|
|         | дошкольного      возраста      в |     2009      |         8488         |              |      8488      |             |                |   самоуправления*   | возраста                         |
|         | образовательных     учреждениях, |     2010      |         9194         |              |      9194      |             |                |                     |                                  |
|         | реализующих             основную |     2011      |        12830         |              |     12830      |             |                |                     |                                  |
|         | общеобразовательную    программу |     2012      |        12830         |              |     12830      |             |                |                     |                                  |
|         | дошкольного  образования,  и  на |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|         | дому                             |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|—————————|——————————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 1.3.    | Обеспечение социальной поддержки |               |        45563         |              |     45563      |             |                |     Департамент     | Наличие условий                  |
|         | детей-инвалидов дошкольного      |               |                      |              |                |             |                | образования, органы | нормативно-правового,            |
|         | возраста     путем     выделения |     2009      |        11041         |              |     11041      |             |                |      местного       | экономического                  и|
|         | субвенции из областного  бюджета |     2010      |         9754         |              |      9754      |             |                |   самоуправления*   | информационно-методического      |
|         | местным бюджетам                 |     2011      |        12384         |              |     12384      |             |                |                     | характера,         обеспечивающих|
|         |                                  |     2012      |        12384         |              |     12384      |             |                |                     | удовлетворение    образовательных|
|         |                                  |               |                      |              |                |             |                |                     | запросов семей,  имеющих детей  -|
|         |                                  |               |                      |              |                |             |                |                     | инвалидов дошкольного возраста   |
|         |                                  |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|—————————|——————————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
|  1.4.   | Создание в учреждениях           |               |                      |              |                |             |                |     Департамент     | Повышение качества               |
|         | профессионального образования    |     2009      |                      |              |                |             |                |     образования     | профессионального образования,   |
|         | доступной среды обучения и       |     2010      |                      |              |                |             |                |                     | востребованность выпускников на  |
|         | жизнедеятельности для            |     2011      |                      |              |                |             |                |                     | рынке труда                      |
|         | обучающихся и студентов с        |       2012    |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|         | ограниченными возможностями      |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|         | здоровья на базе областных       |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|         | государственных образовательных  |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|         | учреждений профессионального     |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|         | образования:                     |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|         | - профессионального училища N    |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|         | 11, г. Кольчугино;               |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|         | - профессионального училища N    |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|         | 16, г. Владимир;                 |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|         | - профессионального училища N    |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|         | 38, г. Юрьев-Польский;           |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|         | - профессионального лицея N 39,  |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|         | г. Владимир;                     |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|         | - Вязниковского                  |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|         | механико-технологического        |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|         | техникума                        |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|—————————|——————————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 1.5.    | Реализация мер по введению новых |               |       1706528        |              |    1706528     |             |                |     Департамент     | Наличие санитарно -              |
|         | государственных образовательных  |               |                      |              |                |             |                |    образования,     | гигиенических,                   |
|         | стандартов общего образования    |     2009      |        396277        |              |     396277     |             |                |    Владимирский     | учебно-материальных,             |
|         | государственного                 |     2010      |        422439        |              |     422439     |             |                | институт повышения  | организационно-педагогических    |
|         | образовательного стандарта в     |     2011      |        443906        |              |     443906     |             |                |    квалификации     | условий, обеспечивающих          |
|         | специальных (коррекционных)      |     2012      |        443906        |              |     443906     |             |                |     работников      | реализацию программ специального |
|         | общеобразовательных учреждениях  |               |                      |              |                |             |                |    образования*     | (коррекционного) образования в   |
|         | Создание современных условий для |               |                      |              |                |             |                |                     | учреждениях I - VIII видов       |
|         | реализации программ специального |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|         | (коррекционного) образования в   |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|         | учреждениях I - VIII видов       |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|—————————|——————————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 1.6.    | Организация дистанционного       |               |       48620,9        |   44254,5    |     4366,4     |             |                |     Департамент     | Создание условий для             |
|         | образования детей-инвалидов на   |               |                      |              |                |             |                |    образования,     | дистанционного образования       |
|         | базе Владимирского института     |     2009      |        15553         |    12840     |      2713      |             |                |    Владимирский     | детей-инвалидов                  |
|         | повышения квалификации           |     2010      |       33067,9        |   31414,5    |     1653,4     |             |                | институт повышения  |                                  |
|         | работников образования при       |     2011      |                      |              |                |             |                |    квалификации     |                                  |
|         | участии областных специальных    |     2012      |                      |              |                |             |                |     работников      |                                  |
|         | (коррекционных)                  |               |                      |              |                |             |                |    образования*,    |                                  |
|         | общеобразовательных учреждений   |               |                      |              |                |             |                |     специальные     |                                  |
|         |                                  |               |                      |              |                |             |                |   (коррекционные)   |                                  |
|         |                                  |               |                      |              |                |             |                | общеобразовательные |                                  |
|         |                                  |               |                      |              |                |             |                |    учреждения *     |                                  |
|—————————|——————————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 1.7.    | Реализация мер по введению новых |               |        293606        |              |     293606     |             |                |     Департамент     | Наличие учебно-материальных,     |
|         | государственных образовательных  |               |                      |              |                |             |                |     образования     | нормативно-правовых,             |
|         | стандартов общего образования в  |     2009      |        65945         |              |     65945      |             |                |                     | организационно-педагогических    |
|         | областных общеобразовательных    |     2010      |        71743         |              |     71743      |             |                |                     | условий, обеспечивающих          |
|         | школах-интернатах и областных    |     2011      |        77959         |              |     77959      |             |                |                     | реализацию новых образовательных |
|         | вечерних школах                  |     2012      |        77959         |              |     77959      |             |                |                     | стандартов                       |
|         |                                  |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|—————————|——————————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 1.8.    | Реализация новых государственных |               |       3080700        |              |    3080700     |             |                |     Департамент     | Повышение качества подготовки    |
|         | образовательных стандартов       |               |                      |              |                |             |                |    образования,     | рабочих кадров и специалистов    |
|         | начального и среднего            |     2009      |        728273        |              |     728273     |             |                |    Владимирский     |                                  |
|         | профессионального образования    |     2010      |        782595        |              |     782595     |             |                | институт повышения  |                                  |
|         |                                  |     2011      |        784916        |              |     784916     |             |                |    квалификации     |                                  |
|         |                                  |     2012      |        784916        |              |    784916      |             |                |     работников      |                                  |
|         |                                  |               |                      |              |                |             |                |    образования*     |                                  |
|—————————|——————————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 1.9.    | Формирование условий по          |               |                      |              |                |             |                |     Департамент     |                                  |
|         | предоставлению образовательных   |               |                      |              |                |             |                |     образования     | Гарантии социальной защиты       |
|         | услуг непрерывного               |     2009      |                      |              |                |             |                |                     | молодежи                         |
|         | профессионального образования    |     2010      |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|         | (дополнительное профессиональное |     2011      |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|         | образование)                     |     2012      |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|—————————|——————————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 1.10.   | Развитие системы выявления и     |               |                      |              |                |             |                |     Департамент     | Сохранение качественной          |
|         | поддержки одаренных детей.       |               |                      |              |                |             |                | образования, органы | определенности областного        |
|         |                                  |     2009      |                      |              |                |             |                |      местного       | воспитательного пространства в   |
|         |                                  |     2010      |                      |              |                |             |                |   самоуправления*   | системе общего образования России|
|         |                                  |     2011      |                      |              |                |             |                |                     | за счет расширения областного    |
|         |                                  |     2012      |                      |              |                |             |                |                     | детского общественного движения с|
|         |                                  |               |                      |              |                |             |                |                     | 50% до 55%, подготовки 500       |
|         |                                  |               |                      |              |                |             |                |                     | активистов органов ученического  |
|         |                                  |               |                      |              |                |             |                |                     | самоуправления образовательных   |
|         |                                  |               |                      |              |                |             |                |                     | учреждений, развитие одаренности |
|         |                                  |               |                      |              |                |             |                |                     | детей, снижение                  |
|         |                                  |               |                      |              |                |             |                |                     | социально-экономической          |
|         |                                  |               |                      |              |                |             |                |                     | дифференциации в обществе        |
|—————————|——————————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 1.11.   | Организация и         проведение |               |         7830         |              |      7830      |             |                |     Департамент     |      Государственная поддержка   |
|         | профильных смен:                 |               |                      |              |                |             |                |     образования     | одаренных старшеклассников       |
|         | - приобретение  путевок для  300 |     2009      |         1656         |              |      1656      |             |                |                     |                                  |
|         | одаренных   старшеклассников   в |     2010      |         1656         |              |      1656      |             |                |                     |                                  |
|         | профильную смену "Искатель";     |     2011      |         2259         |              |      2259      |             |                |                     |                                  |
|         | - приобретение  путевок для  300 |     2012      |         2259         |              |      2259      |             |                |     Департамент     |      Обеспечение государственной |
|         | лидеров   детских   общественных |               |                      |              |                |             |                |     образования     | поддержки детского  общественного|
|         | объединений  в профильную  смену |               |                      |              |                |             |                |                     | движения                         |
|         | "Данко"                          |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|—————————|——————————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
|  1.12.  | Обеспечение оздоровления и       |               |       95988,1        |              |    95988,1     |             |                |     Департамент     | Укрепление здоровья, коррекция   |
|         | отдыха детей-сирот               |               |                      |              |                |             |                | образования, органы | развития детей-сирот             |
|         |                                  |        2009   |       20007,1        |              |    20007,1     |             |                |      местного       |                                  |
|         |                                  |     2010      |       21349,0        |              |    21349,0     |             |                |   самоуправления*   |                                  |
|         |                                  |     2011      |       27316,0        |              |    27316,0     |             |                |                     |                                  |
|         |                                  |     2012      |       27316,0        |              |    27316,0     |             |                |                     |                                  |
|—————————|——————————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
|  1.13.  | Мероприятия государственной      |               |       79080,5        |              |    79080,5     |             |                |     Департамент     | Создание нормативно-правовых,    |
|         | поддержки детского общественного |               |                      |              |                |             |                | образования, органы | экономических и                  |
|         | движения,  работы  с  одаренными |     2009      |       13030,5        |              |    13030,5     |             |                |      местного       | организационно-педагогических    |
|         | детьми,   развитие   оптимальной |     2010      |       20580,0        |              |    20580,0     |             |                |   самоуправления*   | условий, обеспечивающих          |
|         | системы    социальной     защиты |     2011      |       22735,0        |              |    22735,0     |             |                |                     | личностный рост и                |
|         | детства                          |     2012      |       22735,0        |              |    22735,0     |             |                |                     | профессиональное самоопределение |
|         | одаренных детей.                 |               |                      |              |                |             |                |                     | одаренных учащихся.              |
|—————————|——————————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
|  1.14.  | Совершенствование технологий     |               |       346407,3       |   346407,3   |                |             |                |     Департамент     | Наличие программно -             |
|         | обучения и воспитания,           |               |                      |              |                |             |                | образования, органы | методического обеспечения        |
|         | основанных на развитии личности  |     2009      |       88817,8        |   88817,8    |                |             |                |      местного       | современных технологий обучения и|
|         | учащихся и направленных на       |     2010      |       82305,5        |   82305,5    |                |             |                |   самоуправления*   | воспитания, комплекса            |
|         | активное включение детей и       |     2011      |       87642,0        |   87642,0    |                |             |                |                     | региональных мероприятий,        |
|         | молодежи в                       |     2012      |       87642,0        |   87642,0    |                |             |                |                     | обеспечивающих созидательную     |
|         | социально-экономическую,         |               |                      |              |                |             |                |                     | активность детей и подростков,   |
|         | политическую и культурную жизнь  |               |                      |              |                |             |                |                     | положительная динамика участия   |
|         | общества.                        |               |                      |              |                |             |                |                     | школьников в детских общественных|
|         | (субвенция местным бюджетам и    |               |                      |              |                |             |                |                     | объединениях, кружковой          |
|         | выплаты в областных              |               |                      |              |                |             |                |                     | деятельности.                    |
|         | общеобразовательных учреждениях  |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|         | ежемесячного денежного           |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|         | вознаграждения за классное       |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|         | руководство)                     |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|—————————|——————————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
|  1.15.  | Обеспечение гарантии прав и      |     2009      |                      |              |                |             |                |     Департамент     | Наличие нормативно-правовых,     |
|         | интересов социально незащищенных |     2010      |                      |              |                |             |                | образования, органы | организационно-педагогических,   |
|         | детей, противодействие росту     |     2011      |                      |              |                |             |                |      местного       | экономических механизмов,        |
|         | детской безнадзорности и         |     2012      |                      |              |                |             |                |   самоуправления*   | обеспечивающих снижение удельной |
|         | беспризорности, асоциального     |               |                      |              |                |             |                |                     | численности детей категории риска|
|         | поведения подростков.            |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|         |                                  |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|—————————|——————————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
|  Цель: Обеспечение успешной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа, в обществе и на рынке труда, создание условий для их социальной мобильности               |
|      II. Задача: Обеспечение защиты прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей                                                                                              |
|—————————|—————————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|—————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 2.1.    | Создание условий семейного      |               |       48331,0        |   48331,0    |                 |             |                |     Департамент     | Исполнение основного права       |
|         | воспитания или воспитания,      |               |                      |              |                 |             |                | образования, органы | ребенка жить и воспитываться в   |
|         | приближенного к семейному, для  |     2009      |       23086,2        |   23086,2    |                 |             |                |      местного       | семье.                           |
|         | детей-сирот и детей, оставшихся |     2010      |        8241,6        |    8241,6    |                 |             |                |   самоуправления*   |                                  |
|         | без попечения родителей,        |     2011      |        8315,1        |    8315,1    |                 |             |                |                     |                                  |
|         | находящихся на опеке, в         |     2012      |        8688,1        |    8688,1    |                 |             |                |                     |                                  |
|         | приемных семьях (выплата        |               |                      |              |                 |             |                |                     |                                  |
|         | единовременного пособия при     |               |                      |              |                 |             |                |                     |                                  |
|         | всех формах устройства детей,   |               |                      |              |                 |             |                |                     |                                  |
|         | лишенных родительского          |               |                      |              |                 |             |                |                     |                                  |
|         | попечения, в семью)             |               |                      |              |                 |             |                |                     |                                  |
|—————————|—————————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|—————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 2.2.    | Обеспечение образования,        |               |      1506696,9       |   131725,1   |    1374971,8    |             |                |     Департамент     | Обеспечение доступности          |
|         | воспитания и развития детей,    |               |                      |              |                 |             |                | образования, органы | дополнительного образования      |
|         | находящихся под опекой, в       |     2009      |       361005,9       |   70276,3    |    290729,6     |             |                |      местного       | детей-сирот, а также занятий на  |
|         | приемных семьях в соответствии  |     2010      |       370447,0       |   61448,8    |    308998,2     |             |                |   самоуправления*   | курсах по подготовке к           |
|         | со способностями и интересом    |     2011      |       387622,0       |              |    387622,0     |             |                |                     | поступлению в средние и высшие   |
|         | (субвенция местным бюджетам на  |     2012      |       387622,0       |              |    387622,0     |             |                |                     | профессиональные учреждения      |
|         | содержание ребенка в семье      |               |                      |              |                 |             |                |                     |                                  |
|         | опекуна и приемной семье, а     |               |                      |              |                 |             |                |                     |                                  |
|         | также вознаграждение,           |               |                      |              |                 |             |                |                     |                                  |
|         | причитающееся приемному         |               |                      |              |                 |             |                |                     |                                  |
|         | родителю)                       |               |                      |              |                 |             |                |                     |                                  |
|—————————|—————————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|—————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 2.3.    | Предоставление доступного и     |     2009      |                      |              |                 |             |                |     Департамент     | Обеспечение права на             |
|         | качественного начального        |     2010      |                      |              |                 |             |                |     образования     | профессиональное образование     |
|         | профессионального образования   |     2011      |                      |              |                 |             |                |                     | каждого ребенка-сироты           |
|         | детям-сиротам, детям,           |     2012      |                      |              |                 |             |                |                     |                                  |
|         | оставшимся без попечения        |               |                      |              |                 |             |                |                     |                                  |
|         | родителей, лицам из их числа    |               |                      |              |                 |             |                |                     |                                  |
|—————————|—————————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|—————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 2.4.    | Внедрение патронатного          |               |        31840         |              |      31840      |             |                |     Департамент     | Расширение семейных форм         |
|         | воспитания в областных          |               |                      |              |                 |             |                |     образования     | устройства, распространение      |
|         | государственных учреждениях     |     2009      |         8468         |              |      8468       |             |                |                     | семейных форм на лиц из числа    |
|         | начального и среднего           |     2010      |         8468         |              |      8468       |             |                |                     | детей-сирот в возрасте до 23 лет |
|         | профессионального образования   |     2011      |         7452         |              |      7452       |             |                |                     |                                  |
|         |                                 |     2012      |         7452         |              |      7452       |             |                |                     |                                  |
|—————————|—————————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|—————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 2.5.    | Создание центров сопровождения  |               |        14711         |              |      14711      |             |                |     Департамент     | Своевременное оказание           |
|         | детей - сирот и детей,          |               |                      |              |                 |             |                | образования, Центр  | психолого-медико- социальной     |
|         | оставшихся без попечения        |     2009      |         2840         |              |      2840       |             |                |       опеки и       | помощи детям - сиротам и детям,  |
|         | родителей, принятых на          |     2010      |         3331         |              |      3331       |             |                |   попечительства*   | оставшимся без попечения         |
|         | воспитание в семьи граждан,     |     2011      |         4270         |              |      4270       |             |                |                     | родителей, принятым на воспитание|
|         | сопровождения замещающих семей  |     2012      |         4270         |              |      4270       |             |                |                     | в семьи граждан, замещающие семьи|
|         | помощи опекаемым и приемным     |               |                      |              |                 |             |                |                     | Центром опеки и попечительства   |
|         | семьям, центров социальной      |               |                      |              |                 |             |                |                     |                                  |
|         | адаптации, семейных центров для |               |                      |              |                 |             |                |                     |                                  |
|         | детей-сирот на базе детских     |               |                      |              |                 |             |                |                     |                                  |
|         | домов                           |               |                      |              |                 |             |                |                     |                                  |
|—————————|—————————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|—————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 2.6.    | Создание условий в учреждениях  |               |        774261        |              |     774261      |             |                |                     | Обеспечение условий проживания   |
|         | для детей-сирот и детей,        |               |                      |              |                 |             |                |     Департамент     | воспитанников детских домов,     |
|         | оставшихся без попечения        |     2009      |        195021        |              |     195021      |             |                |     образования     | соответствующих санитарным нормам|
|         | родителей, в соответствии с     |     2010      |        193068        |              |     193068      |             |                |                     | и правилам                       |
|         | санитарными нормами проживания  |     2011      |        193086        |              |     193086      |             |                |                     |                                  |
|         | воспитанников школьного и       |     2012      |        193086        |              |     193086      |             |                |                     |                                  |
|         | дошкольного возрастов           |               |                      |              |                 |             |                |                     |                                  |
|         |                                 |               |                      |              |                 |             |                |                     |                                  |
|—————————|—————————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|—————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 2.7.    | Обеспечение жильем детей-сирот  |               |       401300,7       |   73278,0    |    327722,7     |    300,0    |                |     Департамент     | Обеспечение права граждан из     |
|         | и детей, оставшихся без         |               |                      |              |                 |             |                | образования, органы | числа детей-сирот на жилье       |
|         | попечения родителей и лиц из их |     2009      |       142343,7       |   61392,0    |     80951,7     |             |                |      местного       |                                  |
|         | числа, состоящих на учете в     |     2010      |        94443         |   11886,0    |      82257      |    300,0    |                |   самоуправления*   |                                  |
|         | жилищных органах в качестве     |     2011      |        82257         |              |      82257      |             |                |                     |                                  |
|         | нуждающихся, путем направления  |     2012      |        82257         |              |      82257      |             |                |                     |                                  |
|         | субвенции местным бюджетам на   |               |                      |              |                 |             |                |                     |                                  |
|         | обеспечение жилыми помещениями  |               |                      |              |                 |             |                |                     |                                  |
|         | детей-сирот, детей, оставшихся  |               |                      |              |                 |             |                |                     |                                  |
|         | без попечения родителей, а      |               |                      |              |                 |             |                |                     |                                  |
|         | также детей, находящихся под    |               |                      |              |                 |             |                |                     |                                  |
|         | опекой (попечительством), не    |               |                      |              |                 |             |                |                     |                                  |
|         | имеющих закрепленного жилого    |               |                      |              |                 |             |                |                     |                                  |
|         | помещения                       |               |                      |              |                 |             |                |                     |                                  |
|—————————|—————————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|—————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
|                                          Цель: обеспечение доступности качественного образования для удовлетворения потребностей граждан, общества и рынка труда                                          |
|                                                                  III. Задача: Развитие системы обеспечения качества образовательных услуг                                                                 |
|————————————|———————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 3.1.       | Развитие государственной      |     2009      |                      |              |                |             |                |     Департамент     | Создание условий                 |
|            | системы оценки деятельности   |     2010      |                      |              |                |             |                | образования, органы | нормативно-правового,            |
|            | образовательных учреждений    |     2011      |                      |              |                |             |                |      местного       | научно-методического и           |
|            |                               |     2012      |                      |              |                |             |                |   самоуправления*   | организационного характера,      |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |                     | обеспечивающих развитие          |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |                     | традиционных и реализацию новых  |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |                     | содержания и форм контроля оценки|
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |                     | качества образования, в том числе|
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |                     | независимой.                     |
|————————————|———————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 3.2.       | Развитие новых форм и         |     2009      |                      |              |                |             |                |     Департамент     | Рост числа           общественных|
|            | механизмов оценки и контроля  |     2010      |                      |              |                |             |                | образования, органы | институтов,          организаций,|
|            | качества деятельности         |     2011      |                      |              |                |             |                |      местного       | привлекаемых    для    проведения|
|            | образовательных учреждений, в |     2012      |                      |              |                |             |                |   самоуправления*   | независимой    оценки    качества|
|            | том числе с привлечением      |               |                      |              |                |             |                |                     | деятельности      образовательных|
|            | общественности и              |               |                      |              |                |             |                |                     | учреждений,     аттестации      и|
|            | профессиональных объединений. |               |                      |              |                |             |                |                     | аккредитации      образовательных|
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |                     | учреждений                       |
|————————————|———————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 3.3.       | Внедрение новой    технологии |     2009      |                      |              |                |             |                |     Департамент     | Обеспечение независимой          |
|            | проведения         аттестации |     2010      |                      |              |                |             |                | образования, центр  | объективной оценки деятельности  |
|            | педагогических и  руководящих |     2011      |                      |              |                |             |                |     экспертизы      | педагогов, руководящих работников|
|            | работников   образования    с |     2012      |                      |              |                |             |                |   образовательной   | образовательных учреждений;      |
|            | использованием   компьютерной |               |                      |              |                |             |                |   деятельности и    | привлечение общественных         |
|            | технологии                    |               |                      |              |                |             |                |  обработки итогов   | институтов, организаций для      |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |       единого       | проведения независимой экспертизы|
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |  государственного   | деятельности педагогов и         |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |     экзамена, *     | руководящих работников ОУ        |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |    Владимирский     | области.                         |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                | институт повышения  |                                  |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |    квалификации     |                                  |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |     работников      |                                  |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |    образования*     |                                  |
|————————————|———————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 3.4.       | Проведение итоговой           |               |       43184,8        |              |    43184,8     |             |                |     Департамент     | Обеспечение независимой          |
|            | аттестации        выпускников |               |                      |              |                |             |                | образования, органы | объективной оценки уровня        |
|            | образовательных   учреждений, |     2009      |        6734,8        |              |     6734,8     |             |                |      местного       | обученности учащихся.            |
|            | освоивших программы  среднего |     2010      |        12050         |              |     12050      |             |                |   самоуправления,   | Повышение доступности            |
|            | (полного) общего образования  |     2011      |        12050         |              |     12050      |             |                |  центр экспертизы   | профессионального образования    |
|            |                               |     2012      |        12350         |              |     12350      |             |                |   образовательной   |                                  |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |   деятельности и    |                                  |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |      обработки      |                                  |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |  результатов ЕГЭ*,  |                                  |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |    Владимирский     |                                  |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                | институт повышения  |                                  |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |    квалификации     |                                  |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |     работников      |                                  |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |    образования*     |                                  |
|————————————|———————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 3.5.       | Создание в структуре          |               |       26977,0        |   26977,0    |                |             |                |     Департамент     |      Создание механизма,         |
|            | департамента образования      |               |                      |              |                |             |                | образования, центр  | обеспечивающего комплексный      |
|            | отдела надзора, контроля в    |     2009      |        6323,1        |    6323,1    |                |             |                |     экспертизы      | подход к организации деятельности|
|            | сфере образования и           |     2010      |        5044,8        |    5044,8    |                |             |                |   образовательной   | по основным направлениям         |
|            | регламентации деятельности    |     2011      |        7912,2        |    7912,2    |                |             |                |   деятельности и    | надзорно-контрольных мероприятий,|
|            | образовательных учреждений    |     2012      |        7696,9        |    7696,9    |                |             |                |  обработки итогов   | повышение уровня оперативности   |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |       единого       | управления системой образования  |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |  государственного   | области, направленных на         |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |     экзамена, *     | повышение качества образования.  |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |    Владимирский     |                                  |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                | институт повышения  |                                  |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |    квалификации     |                                  |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |     работников      |                                  |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |    образования*     |                                  |
|————————————|———————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 3.6.       | Создание                      |               |                      |              |                |             |                |     Департамент     |      Обеспечение оперативного,   |
|            | информационно-аналитической   |     2009      |                      |              |                |             |                | образования, центр  | полномасштабного решения задач   |
|            | системы по контролю и надзору |     2010      |                      |              |                |             |                |     экспертизы      | информационного обеспечения      |
|            | в сфере образования           |     2011      |                      |              |                |             |                |   образовательной   | контрольно-надзорных функций     |
|            |                               |     2012      |                      |              |                |             |                |   деятельности и    |                                  |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |  обработки итогов   |                                  |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |       единого       |                                  |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |  государственного   |                                  |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |     экзамена *      |                                  |
|————————————|———————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 3.7.       | Отработка порядка надзора и   |               |                      |              |                |             |                |     Департамент     | Создание механизма,              |
|            | контроля в сфере образования  |               |                      |              |                |             |                |     образования     | обеспечивающего комплексный      |
|            | через проведение выездных     |     2009      |                      |              |                |             |                |                     | подход к организации деятельности|
|            | (инспекционных) и камеральных |     2010      |                      |              |                |             |                |                     | по основным направлениям         |
|            | проверок с направлением       |     2011      |                      |              |                |             |                |                     | надзорно-контрольных мероприятий,|
|            | обязательных для исполнения   |     2012      |                      |              |                |             |                |                     | повышение уровня оперативности   |
|            | предписаний образовательным   |               |                      |              |                |             |                |                     | управления системой образования  |
|            | учреждениям, муниципальным    |               |                      |              |                |             |                |                     | области, направленных на         |
|            | органам, осуществляющим       |               |                      |              |                |             |                |                     | повышение качества образования.  |
|            | управление в сфере            |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | образования                   |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|————————————|———————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 3.8.       | Внедрение новых форм контроля |               |                      |              |                |             |                |     Департамент     | Повышение качества образования.  |
|            | качества образовательных      |     2009      |                      |              |                |             |                | образования, центр  |      Повышение уровня            |
|            | услуг. Апробация новой формы  |     2010      |                      |              |                |             |                |     экспертизы      | удовлетворенности населения      |
|            | итоговой аттестации           |     2011      |                      |              |                |             |                |   образовательной   | качеством предоставляемых        |
|            | выпускников                   |     2012      |                      |              |                |             |                |   деятельности и    | образовательных услуг.           |
|            | общеобразовательных           |               |                      |              |                |             |                |  обработки итогов   | Обеспечение независимой          |
|            | учреждений области, освоивших |               |                      |              |                |             |                |       единого       | объективной оценки уровня        |
|            | образовательные программы     |               |                      |              |                |             |                |  государственного   | обученности школьников. Повышение|
|            | основного общего образования  |               |                      |              |                |             |                |     экзамена *      | качества образования.            |
|————————————|———————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
|    3.9.    | Совершенствование процедур    |               |        38519         |              |     38519      |             |                |     Департамент     |      Обеспечение системного      |
|            | лицензионной и                |               |                      |              |                |             |                | образования, центр  | контроля за условиями ведения    |
|            | аккредитационной экспертиз.   |     2009      |         7488         |              |      7488      |             |                |     экспертизы      | образовательной деятельности.    |
|            | Обеспечение деятельности      |     2010      |         8517         |              |      8517      |             |                |   образовательной   | Повышение уровня устойчивого     |
|            | центра экспертизы             |     2011      |        11257         |              |     11257      |             |                |   деятельности и    | функционирования и безопасности  |
|            | образовательной деятельности  |     2012      |        11257         |              |     11257      |             |                |  обработки итогов   | образовательных учреждений       |
|            | и обработки итогов единого    |               |                      |              |                |             |                |       единого       | области                          |
|            | государственного экзамена     |               |                      |              |                |             |                |  государственного   |                                  |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |     экзамена *      |                                  |
|————————————|———————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 3.10.      | Отработка механизмов контроля |     2009      |                      |              |                |             |                |     Департамент     |      Обеспечение системного      |
|            | выполнения образовательными   |     2010      |                      |              |                |             |                |     образования     | контроля за условиями ведения    |
|            | учреждениями лицензионных     |     2011      |                      |              |                |             |                |                     | образовательной деятельности.    |
|            | условий и требований          |     2012      |                      |              |                |             |                |                     | Повышение уровня устойчивого     |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |                     | функционирования и безопасности  |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |                     | образовательных учреждений       |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |                     | области                          |
|————————————|———————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 3.11.      | Поощрение общеобразовательных |               |        62500         |              |     62500      |             |                |     Департамент     |      Повышение качества          |
|            | учреждений,           активно |               |                      |              |                |             |                | образования, органы | образования                      |
|            | внедряющих      инновационные |     2009      |        25000         |              |     25000      |             |                |      местного       |                                  |
|            | образовательные программы  на |     2010      |        12500         |              |     12500      |             |                |   самоуправления*   |                                  |
|            | конкурсной основе             |     2011      |        12500         |              |     12500      |             |                |                     |                                  |
|            |                               |     2012      |        12500         |              |     12500      |             |                |                     |                                  |
|————————————|———————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 3. 12.     | Поощрение лучших учителей -   |               |        13000         |    10000     |      3000      |             |                |     Департамент     |      Повышение качества          |
|            | победителей регионального и   |               |                      |              |                |             |                |     образования     | образования                      |
|            | Всероссийского конкурсов      |     2009      |         8400         |     8400     |                |             |                |                     |                                  |
|            | профессионального мастерства  |     2010      |         2600         |     1600     |      1000      |             |                |                     |                                  |
|            |                               |     2011      |         1000         |              |      1000      |             |                |                     |                                  |
|            |                               |     2012      |         1000         |              |      1000      |             |                |                     |                                  |
|————————————|———————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
|  Цель: Обеспечение текущих и перспективных потребностей экономики и социальной сферы в профессиональных кадрах необходимой квалификации                                                                   |
|      IV. Задача: Повышение эффективности управления в системе образования                                                                                                                                 |
|————————————|———————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 4.1.       | Развитие территориальной      |     2009      |                      |              |                |             |                |     Департамент     | Наличие нормативно-правового,    |
|            | образовательной сети,         |     2010      |                      |              |                |             |                | образования, органы | организационного и               |
|            | формирование моделей          |     2011      |                      |              |                |             |                |      местного       | научно-методического обеспечения |
|            | интегрированных               |     2012      |                      |              |                |             |                |   самоуправления*   | моделей образовательной сети.    |
|            | образовательных учреждений,   |               |                      |              |                |             |                |                     | Возрастание удельного веса       |
|            | сетевого взаимодействия       |               |                      |              |                |             |                |                     | численности образовательных      |
|            | образовательных учреждений    |               |                      |              |                |             |                |                     | учреждений, функционирующих в    |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |                     | моделях, которые обеспечивают    |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |                     | образовательные потребности      |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |                     | населения в системе              |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |                     | профессионального образования,   |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |                     | дошкольного, общего школьного и  |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |                     | дополнительного образования детей|
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |                     | (в т. ч. в сельской местности).  |
|————————————|———————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 4.2.       | Комплекс мер по реализации    |               |                      |              |                |             |                |     Департамент     | Оптимизация перечня профессий    |
|            | реструктуризации сети         |     2009      |                      |              |                |             |                |     образования     | (специальностей)                 |
|            | учреждения начального и       |     2010      |                      |              |                |             |                |                     | профессионального образования,   |
|            | среднего профессионального    |     2011      |                      |              |                |             |                |                     | востребованных рынком труда      |
|            | образования                   |     2012      |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|————————————|———————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 4.3.       | Мониторинг текущих            |               |                      |              |                |             |                |     Департамент     | Оптимизация подготовки           |
|            | потребностей и                |     2009      |                      |              |                |             |                |     образования     | специалистов и рабочих кадров с  |
|            | прогнозирование               |     2010      |                      |              |                |             |                |                     | учетом потребностей регионального|
|            | востребованности в            |     2011      |                      |              |                |             |                |                     | рынка труда                      |
|            | квалифицированных рабочих и   |     2012      |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | специалистах на рынке труда с |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | последующим созданием         |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | регионального банка данных    |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|————————————|———————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 4. 4.      | Реализация пилотных проектов  |               |                      |              |                |             |                |     Департамент     | Повышение качества               |
|            | по взаимодействию областных   |               |                      |              |                |             |                |     образования     | профессионального образования,   |
|            | государственных               |     2009      |                      |              |                |             |                |                     | востребованность выпускников на  |
|            | образовательных учреждений    |     2010      |                      |              |                |             |                |                     | рынке труда                      |
|            | профессионального образования |     2011      |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | с работодателями по           |     2012      |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | организации подготовки кадров |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | по наиболее востребованным    |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | профессиям на региональном    |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | рынке труда:                  |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | - профессионального училища N |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | 30, г. Владимир и ОАО "Завод  |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | "Автоприбор";                 |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | - профессионального училища N |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | 33, г. Владимир и ОАО         |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | "Владимирский химический      |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | завод"                        |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|————————————|———————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 4.5.       | Проведение                    |               |                      |              |                |             |                |     Департамент     | Повышение качества               |
|            | организационно-управленческих |               |                      |              |                |             |                |     образования     | профессионального образования,   |
|            | мероприятий по реорганизации  |     2009      |                      |              |                |             |                |                     | востребованность выпускников на  |
|            | областного государственного   |     2010      |                      |              |                |             |                |                     | рынке труда                      |
|            | образовательного учреждения   |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | начального профессионального  |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | образования "Профессиональный |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | лицей N 36", пос. Никологоры  |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | в областное государственное   |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | образовательное учреждение    |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | среднего профессионального    |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | образования "Никологорский    |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | аграрно-промышленный          |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | техникум"                     |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|————————————|———————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 4. 6.      | Проведение                    |               |                      |              |                |             |                |     Департамент     | Повышение качества               |
|            | организационно-управленческих |               |                      |              |                |             |                |     образования     | профессионального образования,   |
|            | мероприятий по реорганизации  |     2009      |                      |              |                |             |                |                     | востребованность выпускников на  |
|            | областного государственного   |     2010      |                      |              |                |             |                |                     | рынке труда                      |
|            | образовательного учреждения   |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | начального профессионального  |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | образования "Профессиональный |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | лицей N 35", г. Ковров в      |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | областное государственное     |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | образовательное учреждение    |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | среднего профессионального    |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | образования "Ковровский       |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | промышленно-гуманитарный      |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | техникум                      |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|————————————|———————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 4.7.       | Осуществление мероприятий по  |               |                      |              |                |             |                |     Департамент     | Повышение качества               |
|            | открытию областных            |               |                      |              |                |             |                |    образования,     | профессионального образования,   |
|            | опытно-экспериментальных      |               |                      |              |                |             |                |    общественные     | востребованность выпускников на  |
|            | площадок на базе областных    |     2009      |                      |              |                |             |                |     организации     | рынке труда                      |
|            | государственных               |     2010      |                      |              |                |             |                |     инвалидов*      |                                  |
|            | образовательных учреждений    |     2011      |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | начального и среднего         |     2012      |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | профессионального             |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | образования:                  |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | - Александровского            |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | промышленно-гуманитарного     |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | техникума;                    |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | -Муромского педагогического   |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | колледжа;                     |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | - профессионального училища N |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | 55, г. Киржач"                |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|————————————|———————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 4.8.       | Проведение организационно -   |               |                      |              |                |             |                |     Департамент     | Повышение качества               |
|            | управленческих мероприятий по |               |                      |              |                |             |                |     образования     | профессионального образования,   |
|            | реструктуризации сети         |               |                      |              |                |             |                |                     | востребованность выпускников на  |
|            | областных государственных     |     2009      |                      |              |                |             |                |                     | рынке труда                      |
|            | образовательных учреждений    |     2010      |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | начального и среднего         |     2011      |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | профессионального образования |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | в Александровском и           |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | Суздальском районах           |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | (профессиональных училищ NN   |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | 21, 23, 28, 41, 42,           |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | Александровского              |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | промышленно-гуманитарного     |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | техникума                     |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|————————————|———————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 4.9.       | Реформирование органов опеки  |               |        98208         |              |     98208      |             |                |     Департамент     | Увеличение доли детей, переданных|
|            |                               |               |                      |              |                |             |                | образования, органы | в замещающие семьи.              |
|            |                               |     2009      |        23910         |              |     23910      |             |                |      местного       |                                  |
|            |                               |     2010      |        23910         |              |     23910      |             |                |   самоуправления*   |                                  |
|            |                               |     2011      |        25194         |              |     25194      |             |                |                     |                                  |
|            |                               |     2012      |        25194         |              |     25194      |             |                |                     |                                  |
|————————————|———————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 4.10.      | Реализация моделей            |               |                      |              |                |             |                |     Департамент     | Формирование механизмов          |
|            | государственно-общественного  |               |                      |              |                |             |                | образования, органы | государственно-общественного     |
|            | управления образовательными   |               |                      |              |                |             |                |      местного       | управления в системе образования;|
|            | учреждениями, обеспечение     |     2009      |                      |              |                |             |                |   самоуправления*   | научно-методическое   обеспечение|
|            | открытости образовательной    |     2010      |                      |              |                |             |                |                     | деятельности    управляющих     и|
|            | деятельности и общественного  |     2011      |                      |              |                |             |                |                     | попечительских     советов      в|
|            | участия в ней.                |     2012      |                      |              |                |             |                |                     | образовательных учреждениях      |
|————————————|———————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 4.11.      | Реализация системы мер,       |               |                      |              |                |             |                |     Департамент     | Наличие инфраструктуры           |
|            | обеспечивающей активизацию    |               |                      |              |                |             |                | образования, органы | инновационной системы, механизмов|
|            | инновационной деятельности    |               |                      |              |                |             |                |      местного       | нормативно-правового             |
|            | образовательных учреждений.   |     2009      |                      |              |                |             |                |   самоуправления*   | регулирования       инновационной|
|            |                               |     2010      |                      |              |                |             |                |                     | деятельности                     |
|            |                               |     2011      |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            |                               |     2012      |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|————————————|———————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 4.12.      | Разработка и реализация       |               |        128334        |              |     128334     |             |                |     Департамент     | Создание отраслевой              |
|            | комплекса мер по формированию |               |                      |              |                |             |                |    образования,     | информационно-аналитической      |
|            | управленческого корпуса для   |     2009      |        27916         |              |     27916      |             |                |    Владимирский     | системы по развитию кадровых     |
|            | системы образования,          |     2010      |        30918         |              |     30918      |             |                | институт повышения  | ресурсов сферы образования для   |
|            | соответствующего современным  |     2011      |        34750         |              |     34750      |             |                |    квалификации     | работы в современных условиях,   |
|            | требованиям на базе           |     2012      |        34750         |              |     34750      |             |                |     работников      | расширение сети ресурсных и      |
|            | областного государственного   |               |                      |              |                |             |                |    образования*     | информационных центров.          |
|            | образовательного учреждения   |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | дополнительного               |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | профессионального образования |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | (повышения квалификации)      |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | "Владимирский институт        |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | повышения квалификации        |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | работников образования"       |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|————————————|———————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 4.13.      | Реализация новых форм         |               |                      |              |                |             |                |     Департамент     | Внедрение сетевых форм           |
|            | повышения квалификации        |               |                      |              |                |             |                |     образования     | подготовки, переподготовки и     |
|            | педагогических кадров,        |               |                      |              |                |             |                |                     | повышения квалификации           |
|            | разработка и апробация и      |     2009      |                      |              |                |             |                |                     | педагогических кадров, в т. ч. с |
|            | внедрение персонифицированной |     2010      |                      |              |                |             |                |                     | использованием дистанционных     |
|            | системы повышения             |     2011      |                      |              |                |             |                |                     | образовательных технологий.      |
|            | квалификации и переподготовки |     2012      |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | педагогических кадров и       |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | механизмов их финансирования  |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|————————————|———————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 4.14.      | Организация целевого приема   |               |                      |              |                |             |                |     Департамент     | Обеспечение образовательных      |
|            | выпускников                   |               |                      |              |                |             |                |    образования,     | учреждений квалифицированными    |
|            | общеобразовательных           |               |                      |              |                |             |                |   педагогические    | педагогическими кадрами.         |
|            | учреждений, учреждений        |     2009      |                      |              |                |             |                |      колледжи,      |                                  |
|            | начального и среднего         |     2010      |                      |              |                |             |                |    Владимирский     |                                  |
|            | профессионального             |     2011      |                      |              |                |             |                |   государственный   |                                  |
|            | образования, работников       |     2012      |                      |              |                |             |                |    гуманитарный     |                                  |
|            | учреждений профессионального  |               |                      |              |                |             |                |    университет*     |                                  |
|            | образования, не имеющих       |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | соответствующего              |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | образовательного уровня, в    |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | педагогические колледжи       |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | области и Владимирский        |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | государственный гуманитарный  |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | университет                   |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|————————————|———————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
|   4.15.    | Экспертиза и мониторинг хода  |               |                      |              |                |             |                |     Департамент     | Отработка системы оценок         |
|            | реализации Программы,         |               |                      |              |                |             |                |     образования     | реализации Программы, позволяющей|
|            | корректировка программных     |     2009      |                      |              |                |             |                |                     | вносить коррективы в программные |
|            | мероприятий, индикаторов,     |     2010      |                      |              |                |             |                |                     | мероприятия, механизмы реализации|
|            | показателей и механизмов      |     2011      |                      |              |                |             |                |                     | и показатели.                    |
|            | реализации                    |     2012      |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|————————————|———————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 4.16.      | Информационно-аналитическое   |               |                      |              |                |             |                |     Департамент     | Внедрение системы    комплексного|
|            | сопровождение Программы       |               |                      |              |                |             |                |     образования     | анализа на основе аналитической и|
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |                     | экспертной    оценки    изменения|
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |                     | отношений  различных   социальных|
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |                     | групп   к  изменениям   в   сфере|
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |                     | образования                      |
|————————————|———————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
|                                                Цель: Совершенствование эффективных механизмов финансирования и ресурсного обеспечения образовательной сферы                                               |
|                            V. Задача: совершенствование финансово-экономических моделей управления в сфере образования и материально-технической базы образовательных учреждений                          |
|————————————|———————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 5.1.       | Снижение объема неэффективных |               |                      |              |                |             |                |      Департамент    | Достижение уровня   объема       |
|            | расходов в            отрасли |               |                      |              |                |             |                |      образования    | неэффективных     расходов       |
|            | "Образование" путем внедрения |     2009      |                      |              |                |             |                |                     | менее 20% к 2012 году            |
|            | современных                   |     2010      |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | финансово-экономических       |     2011      |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | моделей            управления |     2012      |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | образованием.                 |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|————————————|———————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 5.2.       | Переход на        нормативное |               |                      |              |                |             |                |      Департамент    | Внедрение новых    моделей       |
|            | подушевое      финансирование |               |                      |              |                |             |                |      образования    | финансирования учреждений,       |
|            | бюджетных учреждений  отрасли |     2009      |                      |              |                |             |                |                     | переподготовка и повышение       |
|            | образования                   |     2010      |                      |              |                |             |                |                     | квалификации руководителей       |
|            |                               |     2011      |                      |              |                |             |                |                     | и  специалистов   органов,       |
|            |                               |     2012      |                      |              |                |             |                |                     | осуществляющих  управление       |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |                     | в   сфере  образования   и       |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |                     | руководителей    областных       |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |                     | государственных учреждений       |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |                     | отрасли образования              |
|————————————|———————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 5.3.       | Финансирование                |               |      12418468,1      |              |      12262144,1|   156324    |                |      Департамент    | Формирование бюджетных           |
|            | общеобразовательного процесса |               |                      |              |                |             |                |  образования, органы| смет   общеобразовательных       |
|            | общеобразовательных           |     2009      |      2980397,5       |              |      2941316,5 |    39081    |                |        местного     | учреждений  на   принципах       |
|            | учреждений     на      основе |     2010      |      3023560,6       |              |      2984479,6 |    39081    |                |    самоуправления*  | нормативного    подушевого       |
|            | принципов        нормативного |     2011      |      3207255,0       |              |      3168174,0 |    39081    |                |                     | финансирования                   |
|            | подушевого  финансирования  в |     2012      |      3207255,0       |              |      3168174,0 |    39081    |                |                     |                                  |
|            | части   расходов  на   оплату |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | труда     с      начислениями |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | работников                    |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | общеобразовательных           |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | учреждений   и  расходов   на |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | выплату денежной  компенсации |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | на               приобретение |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | книгоиздательской   продукции |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | педагогическим работникам     |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|————————————|———————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 5.4.       | Разработка и      утверждение |               |                      |              |                |             |                |      Департамент    | Подготовка проекта  Закона       |
|            | механизма  доведения  средств |               |                      |              |                |             |                |      образования    | Владимирской      области,       |
|            | до областных  государственных |     2009      |                      |              |                |             |                |                     | устанавливающего нормативы       |
|            | учреждений    начального    и |     2010      |                      |              |                |             |                |                     | расходов  для  обеспечения       |
|            | среднего    профессионального |     2011      |                      |              |                |             |                |                     | деятельности     областных       |
|            | образования     на     основе |     2012      |                      |              |                |             |                |                     | государственных учреждений       |
|            | принципов        нормативного |               |                      |              |                |             |                |                     | начального   и    среднего       |
|            | подушевого финансирования     |               |                      |              |                |             |                |                     | профессионального                |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |                     | образования                      |
|————————————|———————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 5.5.       | Разработка и      утверждение |               |                      |              |                |             |                |      Департамент    | Разработка проекта  Закона       |
|            | механизма  доведения  средств |               |                      |              |                |             |                |      образования    | Владимирской      области,       |
|            | до областных  государственных |               |                      |              |                |             |                |                     | устанавливающего нормативы       |
|            | специальных   (коррекционных) |               |                      |              |                |             |                |                     | расходов  для  обеспечения       |
|            | образовательных    учреждений |     2009      |                      |              |                |             |                |                     | деятельности   специальных       |
|            | для              обучающихся, |     2010      |                      |              |                |             |                |                     | (коррекционных)                  |
|            | воспитанников с ограниченными |     2011      |                      |              |                |             |                |                     | образовательных учреждений       |
|            | возможностями   здоровья   на |     2012      |                      |              |                |             |                |                     | для           обучающихся,       |
|            | основе принципов нормативного |               |                      |              |                |             |                |                     | воспитанников            с       |
|            | подушевого финансирования     |               |                      |              |                |             |                |                     | ограниченными                    |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |                     | возможностями здоровья           |
|————————————|———————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 5.6.       | Формирование бюджетных   смет |               |                      |              |                |             |                |      Департамент    | Завершение перехода      к       |
|            | государственных   специальных |               |                      |              |                |             |                |      образования    | нормативно-подушевому            |
|            | (коррекционных)               |               |                      |              |                |             |                |                     | финансированию  учреждений       |
|            | образовательных    учреждений |     2009      |                      |              |                |             |                |                     | на  основе  новой  системы       |
|            | для              обучающихся, |     2010      |                      |              |                |             |                |                     | оплаты              труда,       |
|            | воспитанников с ограниченными |     2011      |                      |              |                |             |                |                     | стимулирующей   сокращение       |
|            | возможностями   здоровья   на |     2012      |                      |              |                |             |                |                     | неэффективных расходов и         |
|            | основе принципов нормативного |               |                      |              |                |             |                |                     | устранение дисбаланса            |
|            | подушевого финансирования     |               |                      |              |                |             |                |                     | между         численностью       |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |                     | работников и учащихся            |
|————————————|———————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 5.7.       | Формирование бюджетных   смет |               |                      |              |                |             |                |      Департамент    | Завершение перехода      к       |
|            | государственных    учреждений |     2009      |                      |              |                |             |                |      образования    | нормативно-подушевому            |
|            | начального     и     среднего |     2010      |                      |              |                |             |                |                     | финансированию  учреждений       |
|            | профессионального образования |     2011      |                      |              |                |             |                |                     | на  основе  новой  системы       |
|            | на      основе      принципов |     2012      |                      |              |                |             |                |                     | оплаты              труда,       |
|            | нормативного       подушевого |               |                      |              |                |             |                |                     | стимулирующей   сокращение       |
|            | финансирования                |               |                      |              |                |             |                |                     | неэффективных расходов и         |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |                     | устранение дисбаланса            |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |                     | между         численностью       |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |                     | работников и учащихся            |
|————————————|———————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 5.8.       | Внедрение механизмов,         |               |                      |              |                |             |                |    Департамент      | Вариативные экономические        |
|            | способствующих      повышению |     2009      |                      |              |                |             |                |    образования,     |  модели функционирования         |
|            | экономической                 |     2010      |                      |              |                |             |                |    Владимирский     |  учреждений образования,         |
|            | самостоятельности  учреждений |     2011      |                      |              |                |             |                |      институт       |      финансируемых из            |
|            | образования,        повышению |     2012      |                      |              |                |             |                |     повышения       |    областного бюджета,           |
|            | эффективности   использования |               |                      |              |                |             |                |    квалификации     | переподготовка и повышение       |
|            | ресурсов                      |               |                      |              |                |             |                |     работников      | квалификации специалистов        |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |     образования,    |  органов, осуществляющих         |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |  * органы местного  |     управление в сфере           |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |   самоуправления*   |       образования и              |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |                     |  руководителей учреждений        |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |                     |        образования               |
|————————————|———————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 5.9.       | Внедрение механизмов   оценки |               |                      |              |                |             |                |     Департамент     | Реализация основного             |
|            | качества      в       систему |     2009      |                      |              |                |             |                | образования, органы | принципа   новой   системы       |
|            | стимулирующей  части   оплаты |     2010      |                      |              |                |             |                |       местного      | оплаты труда  - оплаты  за       |
|            | труда   работников    системы |     2011      |                      |              |                |             |                |   самоуправления*   | конечный результат               |
|            | образования.                  |     2012      |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|————————————|———————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 5.10.      | Мониторинг введения     новой |               |                      |              |                |             |                |                     | Обеспечение стимулирования       |
|            | системы     оплаты      труда |     2009      |                      |              |                |             |                |      Департамент    | высокого          качества       |
|            | работников             общего |     2010      |                      |              |                |             |                |      образования    | образования,  в том  числе       |
|            | образования, направленной  на |     2011      |                      |              |                |             |                |                     | на    основе    обновления       |
|            | повышение доходов  работников |     2012      |                      |              |                |             |                |                     | содержания образовательных       |
|            | отрасли образования           |               |                      |              |                |             |                |                     | программ   и    применения       |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |                     | современных педагогических       |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |                     | технологий                       |
|————————————|———————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 5.11.      | Включение в         программу |               |                      |              |                |             |                |     Департамент     | Повышение качества               |
|            | курсовой           подготовки |     2009      |                      |              |                |             |                |     образования,    | подготовки управленческих        |
|            | руководителей      учреждений |     2010      |                      |              |                |             |                |     Владимирский    | кадров отрасли образования       |
|            | образования  вопросов  оценки |     2011      |                      |              |                |             |                |       институт      |                                  |
|            | качества     профессиональной |     2012      |                      |              |                |             |                |      повышения      |                                  |
|            | деятельности педагогов.       |               |                      |              |                |             |                |    квалификации     |                                  |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |     работников      |                                  |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |     образования*    |                                  |
|————————————|———————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 5.12.      | Применение выплат             |               |        80398         |              |        80398   |             |                |      Департамент    |     Достижение целевых           |
|            | стимулирующего характера  для |               |                      |              |                |             |                |      образования    | показателей и индикаторов        |
|            | руководителей       областных |     2009      |        20433         |              |        20433   |             |                |                     |  качества предоставляемых        |
|            | государственных    учреждений |     2010      |        20433         |              |        20433   |             |                |                     | услуг в сфере образования        |
|            | отрасли     образования     в |     2011      |        19766         |              |        19766   |             |                |                     |                                  |
|            | зависимости   от   достижения |     2012      |        19766         |              |        19766   |             |                |                     |                                  |
|            | конечных результатов в работе |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|————————————|———————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 5.13.      | Проведение комплексного       |               |                      |              |                |             |                |      Департамент    |  Оценка результативности         |
|            | анализа итогов введения новой |     2009      |                      |              |                |             |                |  образования, органы|   данной системы в форме         |
|            | системы   оплаты   труда    в |     2010      |                      |              |                |             |                |        местного     |  аналитической справки с         |
|            | территориях                   |     2011      |                      |              |                |             |                |    самоуправления*  |     рекомендациями по            |
|            |                               |     2012      |                      |              |                |             |                |                     |  доработке новой системы         |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |                     |        оплаты труда              |
|————————————|———————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 5.14.      | Совершенствование             |               |                      |              |                |             |                |      Департамент    |   Сохранение и развитие          |
|            | материально-технической  базы |               |                      |              |                |             |                |      образования    |  материально-технической         |
|            | образовательных учреждений.   |     2009      |                      |              |                |             |                |                     |    базы образовательных          |
|            |                               |     2010      |                      |              |                |             |                |                     | учреждений в соответствии        |
|            |                               |     2011      |                      |              |                |             |                |                     | с требованиями федеральных       |
|            |                               |     2012      |                      |              |                |             |                |                     |      государственных             |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |                     | образовательных стандартов       |
|————————————|———————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 5.15.      | Проведение противоаварийных и |               |        43845         |    16728     |                |    27117    |                |      Департамент    | Укрепление                       |
|            | прочих ремонтных работ в      |     2009      |                      |              |                |             |                |  образования, органы| материально-технической          |
|            | зданиях образовательных       |     2010      |        41630         |    14843     |                |    26787    |                |        местного     | базы       образовательных       |
|            | учреждений.                   |     2011      |         2215         |     1885     |                |     330     |                |    самоуправления*  | учреждений        региона,       |
|            |                               |     2012      |                      |              |                |             |                |                     | достижение    современного       |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |                     | уровня образования               |
|————————————|———————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 5.16.      | Реализация комплекса          |               |                      |              |                |             |                |      Департамент    | Дальнейшее развитие              |
|            | мероприятий,    стимулирующих |               |                      |              |                |             |                |  образования, органы| системы            платных       |
|            | приток            финансовых, |     2009      |                      |              |                |             |                |        местного     | образовательных     услуг,       |
|            | материальных,                 |     2010      |                      |              |                |             |                |    самоуправления*  | предпринимательской      и       |
|            | интеллектуальных    и    иных |     2011      |                      |              |                |             |                |                     | иной,   приносящей   доход       |
|            | ресурсов      в       систему |     2012      |                      |              |                |             |                |                     | деятельности                     |
|            | образования                   |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|————————————|———————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 5. 17.     | Обеспечение                   |               |        53990         |              |        50990   |    3000     |                |      Департамент    | Внедрение в                      |
|            | общеобразовательных           |               |                      |              |                |             |                |      образования,   | образовательный процесс          |
|            | учреждений       электронными |     2009      |        11240         |              |        10490   |     750     |                |    органы местного  | учреждений информационных        |
|            | образовательными   ресурсами, |     2010      |        14250         |              |        13500   |     750     |                |    самоуправления*  | технологий. Развитие сети        |
|            | доступностью   Интернета    в |     2011      |        14250         |              |        13500   |     750     |                |                     | региональных ресурсных           |
|            | рамках      субвенции      на |     2012      |        14250         |              |        13500   |     750     |                |                     | центров, функционирующих         |
|            | реализацию           основных |               |                      |              |                |             |                |                     | на базе учреждений и             |
|            | общеобразовательных  программ |               |                      |              |                |             |                |                     | организаций системы              |
|            | общеобразовательными          |               |                      |              |                |             |                |                     | образования;                     |
|            | учреждениями.  Развитие  сети |               |                      |              |                |             |                |                     | программно-технологическое       |
|            | образовательных коммуникаций, |               |                      |              |                |             |                |                     | обеспечение развития             |
|            | сети        распределительных |               |                      |              |                |             |                |                     | инфраструктуры единой            |
|            | информационно-                |               |                      |              |                |             |                |                     | образовательной                  |
|            | образовательных  ресурсов   и |               |                      |              |                |             |                |                     | информационной среды             |
|            | сети  региональных  ресурсных |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            | центров                       |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|————————————|———————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
| 5.18.      | Оснащение школ   учебными   и |               |        188041        |              |        161517  |    26524    |                |      Департамент    | Повышение качества условий       |
|            | учебно-наглядными пособиями в |               |                      |              |                |             |                |  образования, органы| образовательного процесса        |
|            | рамках      субвенции      на |     2009      |        62719         |              |        56088   |    6631     |                |        местного     |                                  |
|            | реализацию           основных |     2010      |        41774         |              |        35143   |    6631     |                |    самоуправления*  |                                  |
|            | общеобразовательных  программ |     2011      |        41774         |              |        35143   |    6631     |                |                     |                                  |
|            | общеобразовательными          |     2012      |        41774         |              |        35143   |    6631     |                |                     |                                  |
|            | учреждениями                  |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|————————————|———————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
|    5.19    | Приобретение автобусов    для |               |        25800         |              |        25800   |             |                |      Департамент    |     Улучшение условий            |
|            | подвоза              учащихся |     2009      |                      |              |                |             |                |  образования, органы| образовательного процесса        |
|            | образовательных    учреждений |     2010      |                      |              |                |             |                |        местного     |                                  |
|            | области                       |     2011      |                      |              |                |             |                |    самоуправления*  |                                  |
|            |                               |     2012      |        25800         |              |        25800   |             |                |                     |                                  |
|            |                               |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|————————————|———————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|
|            |            Всего:             |               |      22379271,3      |    834211    |      21331795,3|   213265    |                |                     |                                  |
|            |          в том числе          |               |                      |              |                |             |                |                     |                                  |
|            |             2009              |               |      5448095,6       |   422488,5   |      4952358,1 |    73249    |                |                     |                                  |
|            |             2010              |               |      5484777,4       |   203826,2   |      5233859,2 |    47092    |                |                     |                                  |
|            |             2011              |               |      5735870,3       |   103869,3   |      5585539,0 |    46462    |                |                     |                                  |
|            |             2012              |               |      5710528,0       |   104027,0   |      5560039,0 |    46462    |                |                     |                                  |
|————————————|———————————————————————————————|———————————————|——————————————————————|——————————————|————————————————|—————————————|————————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————|