Постановление Губернатора Владимирской области от 21.12.2011 № 1450

 

                  АДМИНИСТРАЦИЯ ВЛАДИМИРСКОЙ ОБЛАСТИ

                            ПОСТАНОВЛЕНИЕ

                             ГУБЕРНАТОРА

     21.12.2011                                        N 1450

                                      Утратилo силу - Постановление
                                    Губернатора Владимирской области
                                         от 03.04.2014 г. N 331

О внесении изменений в приложение
к постановлению       Губернатора
области от  15.10.2009 N 855  "Об
утверждении долгосрочной  целевой
Программы  развития   образования
Владимирской области на 2009-2012
годы"

      (В редакции Постановлений Губернатора Владимирской области
           от 24.07.2012 г. N 813; от 25.12.2012 г. N 1453)


     В целях обеспечения равного доступа молодых людей к  полноценному
качественному образованию и в соответствии со статьей  179  Бюджетного
кодекса Российской Федерации

                        П О С Т А Н О В Л Я Ю:

     1. Внести в приложение к  постановлению  Губернатора  области  от
15.10.2009  N  855  "Об  утверждении  долгосрочной  целевой  Программы
развития образования Владимирской области на 2009-2012 годы" следующие
изменения:
     1.1. Строку "Объемы и источники финансирования Программы" раздела
I "Паспорт Программы" изложить в следующей редакции:

|—————————————————————————————|———————————————————————————————|
| "Объемы и         источники | Объем финансирования          |
| финансирования              | Программы  на 2009-2012  годы |
|                             | составляет  24615211,5   тыс. |
|                             | рублей, в том числе:          |
|                             | - средства       федерального |
|                             | бюджета    1976507,3     тыс. |
|                             | рублей;                       |
|                             | - средства областного бюджета |
|                             | - 22274481,6 тыс. рублей;     |
|                             | - средства местных бюджетов - |
|                             | 340822,6 тыс. рублей;         |
|                             | - средства       внебюджетных |
|                             | источников  -  23400,0   тыс. |
|                             | рублей.                       |
|                             | Из федерального       бюджета |
|                             | предусмотрено:                |
|                             | в 2009 году  - 422488,5  тыс. |
|                             | рублей;                       |
|                             | в 2010 году  - 217451,2  тыс. |
|                             | рублей;                       |
|                             | в 2011 году  - 523056,3  тыс. |
|                             | рублей;                       |
|                             | в 2012 году  - 813511,3  тыс. |
|                             | рублей.                       |
|                             | Из областного         бюджета |
|                             | предусмотрено:                |
|                             | в 2009  году -4952358,1  тыс. |
|                             | рублей;                       |
|                             | в 2010 году - 5253647,2  тыс. |
|                             | рублей;                       |
|                             | в 2011 году - 5604772,3  тыс. |
|                             | рублей;                       |
|                             | в 2012  году -6463704,0  тыс. |
|                             | рублей.                       |
|                             | Из местных           бюджетов |
|                             | предусмотрено:                |
|                             | в 2009  году  -73249,0   тыс. |
|                             | рублей;                       |
|                             | в 2010  году -  47092,0  тыс. |
|                             | рублей;                       |
|                             | в 2011 году  - 174019,6  тыс. |
|                             | рублей;                       |
|                             | в 2012  году -  46462,0  тыс. |
|                             | рублей.                       |
|                             | Из внебюджетных    источников |
|                             | предусмотрено:                |
|                             | в 2011  году  -  23400   тыс. |
|                             | рублей.";                     |
|—————————————————————————————|———————————————————————————————|
     1.2. (Утратил   силу  -  Постановление  Губернатора  Владимирской
области от 25.12.2012 г. N 1453)
     1.3. (Утратил   силу  -  Постановление  Губернатора  Владимирской
области от 24.07.2012 г. N 813)
     2. Признать утратившим силу пункт 1.5. постановления  Губернатора
области от 21.10.2011 N 1145 "О  внесении  изменений  в  приложение  к
постановлению Губернатора области от 15.10.2009 N 855 "Об  утверждении
долгосрочной  целевой  Программы  развития  образования   Владимирской
области на 2009-2012 годы".
     3. Контроль за исполнением настоящего постановления возложить  на
заместителя Губернатора области по социальной политике.
     4.  Настоящее  постановление  вступает  в  силу  со    дня    его
официального опубликования.


     Губернатор области          H. Виноградов


                                                            Приложение
                                                  к      постановлению
                                                  Губернатора  области
                                                  от 21.12.2011 N 1450


                               Перечень
  мероприятий долгосрочной целевой Программы развития образования во
                Владимирской области на 2009-2012 годы

|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|———————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
|    N     |    Направления, мероприятия     |     Срок      |     Объем       |                      в том числе за счет средств              |     Исполнители-        |        Ожидаемые результаты   |
|          |                                 |  исполнения   |  финансирования |                                                               |   ответственные за      |                               |
|          |                                 |               |    (тыс. руб.)  |                                                               |     реализацию          |                               |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|     мероприятий         |                               |
|          |                                 |               |                 | федерального   |   областного   |   местных    |  внебюджетных|                         |                               |
|          |                                 |               |                 |   бюджета      |     бюджета    |  бюджетов    |   источников |                         |                               |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
|    1     |                2                |       3       |         4       |      5         |        6       |      7       |       8      |          9              |                  10           |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
|                                            Цель: Обеспечение доступности качественного образования для удовлетворения потребности граждан, общества и рынка труда.                                     |
|                                                                          Задача: Совершенствование содержания и технологий образования                                                                 |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
| 1.1.     | Выравнивание стартовых          |               |       666374,0  |   136510,1     |    529863,9    |              |              |      Департамент        | Наличие в системе  образования|
|          | возможностей детей  дошкольного |               |                 |                |                |              |              | образования, органы     | области               условий,|
|          | возраста  путем  повышения   их |               |                 |                |                |              |              | местного                | обеспечивающих          равные|
|          | охвата дошкольным образованием, |     2009      |       144051,0  |   136510,1     |      7540,9    |              |              | самоуправления*         | стартовые   возможности    для|
|          | в т. ч. предшкольным  обучением |     2010      |       152875,0  |                |    152875,0    |              |              |                         | продолжения образования  детям|
|          | (предоставление         органам |     2011      |       176153,0  |                |    176153,0    |              |              |                         | дошкольного          возраста.|
|          | местного         самоуправления |     2012      |       193295,0  |                |    193295,0    |              |              |                         | Удовлетворение образовательных|
|          | субвенции      на       выплату |               |                 |                |                |              |              |                         | запросов    населения        в|
|          | компенсации части  родительской |               |                 |                |                |              |              |                         | дошкольных     образовательных|
|          | платы за  содержание ребенка  в |               |                 |                |                |              |              |                         | услугах                       |
|          | государственных и муниципальных |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | образовательных  учреждениях  и |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | иных            образовательных |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | организациях,       реализующих |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | основную    общеобразовательную |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | программу           дошкольного |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | образования)                    |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
|   1.2.   | Оснащение дополнительно         |               |       55354,5   |   10393,5      |     44961,0    |              |              |      Департамент        | Обеспечение    права        на|
|          | созданных   мест   для    детей |               |                 |                |                |              |              | образования, органы     | дошкольное образование каждого|
|          | дошкольного  возраста  (в   том |               |                 |                |                |              |              | местного                | ребенка-инвалида   дошкольного|
|          | числе  детей-инвалидов)   путем |     2009      |        8488,0   |                |     8488,0     |              |              | самоуправления*         | возраста                      |
|          | открытия    новых    групп    в |     2010      |        9411,0   |                |     9411,0     |              |              |                         |                               |
|          | образовательных учреждениях.    |     2011      |       23790,5   |   10393,5      |     13397,0    |              |              |                         |                               |
|          | Предоставление доступного     и |     2012      |       13665,0   |                |     13665,0    |              |              |                         |                               |
|          | качественного       дошкольного |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | образования  детям -  инвалидам |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | дошкольного     возраста      в |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | образовательных    учреждениях, |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | реализующих            основную |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | общеобразовательную   программу |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | дошкольного  образования, и  на |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | дому                            |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
| 1.3.     | Обеспечение                     |               |       45078,0   |                |     45078,0    |              |              |     Департамент         | Наличие условий  нормативно  -|
|          | социальной поддержки            |               |                 |                |                |              |              | образования, органы     | правового,  экономического   и|
|          | детей-инвалидов     дошкольного |     2009      |       11041,0   |                |     11041,0    |              |              |      местного           | информационно -  методического|
|          | возраста    путем     выделения |     2010      |       10216,0   |                |     10216,0    |              |              |   самоуправления*       | характера,      обеспечивающих|
|          | субвенции из областного бюджета |     2011      |       10631,0   |                |     10631,0    |              |              |                         | удовлетворение образовательных|
|          | местным бюджетам                |     2012      |       13190,0   |                |     13190,0    |              |              |                         | запросов семей, имеющих детей |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | -    инвалидов     дошкольного|
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | возраста                      |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
|   1.4.   | Создание в              обычных |               |                 |                |                |              |              |     Департамент         | Создание условий для получения|
|          | общеобразовательных учреждениях | 2011          |                 |                |                |              |              | образования, органы     | детьми-инвалидами  образования|
|          | универсальной      безбарьерной | 2012          |                 |                |                |              |              |      местного           | в       системе        обычных|
|          | среды,  позволяющей  обеспечить |               |                 |                |                |              |              |   самоуправления*       | общеобразовательных учреждений|
|          | полноценную          интеграцию |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | детей-инвалидов с обществом     |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
|   1.5    | Участие в             обучающих |               |                 |                |                |              |              |     Департамент         | Профессиональная    подготовка|
|          | мероприятиях  для  специалистов |               |                 |                |                |              |              | образования, органы     | специалистов    психолого    -|
|          | психолого-медико-педагогических | 2011          |                 |                |                |              |              |      местного           | медико    -     педагогических|
|          | комиссий по вопросам реализации | 2012          |                 |                |                |              |              |   самоуправления*       | комиссий,  общеобразовательных|
|          | индивидуальной        программы |               |                 |                |                |              |              |                         | учреждений                    |
|          | реабилитации ребенка-инвалида в |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | части     получения      детьми |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | -инвалидами    образования    в |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | обычных     общеобразовательных |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | учреждениях                     |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
|  1.6.    | Создание в учреждениях          |               |                 |                |                |              |              | Департамент             | Повышение             качества|
|          | профессионального образования   |     2009      |                 |                |                |              |              | образования             | профессионального образования,|
|          | доступной среды обучения и      |     2010      |                 |                |                |              |              |                         | востребованность   выпускников|
|          | жизнедеятельности для           |   2011 2012   |                 |                |                |              |              |                         | на рынке труда                |
|          | обучающихся и студентов с       |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | ограниченными возможностями     |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | здоровья на базе областных      |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | государственных образовательных |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | учреждений профессионального    |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | образования:                    |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | - профессионального училища N   |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | 11 г. Кольчугино;               |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | - профессионального училища N   |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | 16, г. Владимир;                |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | - профессионального училища N   |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | 38, г. Юрьев-Польский;          |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | - профессионального лицея N 39, |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          |  г. Владимир;                   |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | - Вязниковского                 |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | механико-технологического       |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | техникума                       |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
| 1.7.     | Создание на базе областного     |   2011-2012   |                 |                |                |              |              | Департамент             | Создание условий для получения|
|          | государственного                |               |                 |                |                |              |              | образования             | профессиональной    подготовки|
|          | образовательного учреждения     |               |                 |                |                |              |              |                         | лиц     с        ограниченными|
|          | начального профессионального    |               |                 |                |                |              |              |                         | возможностями здоровья        |
|          | образования "Профессиональное   |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | училище N 14", г. Радужный      |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | Ресурсного центра по            |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | профессиональной подготовке лиц |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | с ограниченными возможностями   |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | здоровья                        |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
| 1.8.     | Реализация мер по введению      |               |      1845010,5  |    8972,4      |    1836038,1   |              |              |                         | Наличие     санитарно        -|
|          | новых государственных           |               |                 |                |                |              |              | Департамент             | гигиенических,    учебно     -|
|          | образовательных стандартов      |     2009      |       396277,0  |                |    396277,0    |              |              | образования,            | материальных, организационно -|
|          | общего образования              |     2010      |       431376,0  |                |    431376,0    |              |              | Владимирский            | педагогических        условий,|
|          | государственного                |     2011      |       482577,5  |    8972,4      |    473605,1    |              |              | институт повышения      | обеспечивающих      реализацию|
|          | образовательного стандарта в    |     2012      |       534780,0  |                |    534780,0    |              |              | квалификации            | программ          специального|
|          | специальных (коррекционных)     |               |                 |                |                |              |              | работников              | (коррекционного) образования в|
|          | общеобразовательных учреждениях |               |                 |                |                |              |              | образования*            | учреждениях I - VIII видов    |
|          | Создание современных условий    |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | для реализации программ         |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | специального (коррекционного)   |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | образования в учреждениях I -   |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | VIII видов                      |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
| 1.9.     | Организация дистанционного      |               |       169816,3  |   149934,0     |     19882,3    |              |              | Департамент             | Создание    условий        для|
|          | образования детей-инвалидов на  |               |                 |                |                |              |              | образования,            | дистанционного     образования|
|          | базе Владимирского института    |     2009      |       15553,0   |    12840       |     2713,0     |              |              | Владимирский            | детей-инвалидов               |
|          | повышения квалификации          |     2010      |       33263,9   |   31414,5      |     1849,4     |              |              | институт  повышения     |                               |
|          | работников образования при      |     2011      |       63559,9   |   52840,0      |     10719,9    |              |              | квалификации            |                               |
|          | участии областных специальных   |     2012      |       57439,5   |   52839,5      |     4600,0     |              |              | работников              |                               |
|          | (коррекционных)                 |               |                 |                |                |              |              | образования*,           |                               |
|          | общеобразовательных учреждений  |               |                 |                |                |              |              | специальные             |                               |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              | (коррекционные)         |                               |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              | общеобразовательные     |                               |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              | учреждения *            |                               |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
| 1.10.    | Реализация мер по введению      |               |       316171,1  |    2100,0      |    314071,1    |              |              | Департамент             | Наличие учебно - материальных,|
|          | новых государственных           |               |                 |                |                |              |              | образования             | нормативно-правовых,          |
|          | образовательных стандартов      |     2009      |       65945,0   |                |     65945,0    |              |              |                         | организационно-педагогических |
|          | общего образования в областных  |     2010      |       74042,0   |                |     74042,0    |              |              |                         | условий,        обеспечивающих|
|          | общеобразовательных             |     2011      |       84308,1   |    2100,0      |     82208,1    |              |              |                         | реализацию               новых|
|          | школах-интернатах и областных   |     2012      |       91876,0   |                |     91876,0    |              |              |                         | образовательных стандартов    |
|          | вечерних школах                 |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
|   1.11   | Реализация мер   по    введению |               |                 |                |                |              |              | Департамент             | Повышение  качества   обучения|
|          | новых           государственных |     2010      |                 |                |                |              |              | образования,      *     | учащихся   общеобразовательных|
|          | образовательных      стандартов |  2011         |                 |                |                |              |              | Владимирский            | учреждений                    |
|          | общего              образования |  2012         |                 |                |                |              |              | институт  повышения     |                               |
|          | государственного                |               |                 |                |                |              |              | квалификации            |                               |
|          | образовательного стандарта      |               |                 |                |                |              |              | работников              |                               |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              | образования             |                               |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
| 1.12.    | Реализация новых                |               |      3185868,0  |                |    3185868,0   |              |              | Департамент             | Повышение качества подготовки |
|          | государственных образовательных |               |                 |                |                |              |              | образования,            | рабочих кадров и специалистов |
|          | стандартов начального и         |     2009      |       728273,0  |                |    728273,0    |              |              | Владимирский            |                               |
|          | среднего профессионального      |     2010      |       816812,0  |                |    816812,0    |              |              | институт повышения      |                               |
|          | образования                     |     2011      |       798035,0  |                |    798035,0    |              |              | квалификации            |                               |
|          |                                 |     2012      |       842748,0  |                |    842748,0    |              |              | работников              |                               |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              | образования*            |                               |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
| 1.13.    | Формирование условий по         |               |                 |                |                |              |              | Департамент             | Гарантии  социальной    защиты|
|          | предоставлению образовательных  |               |                 |                |                |              |              | образования             | молодежи                      |
|          | услуг непрерывного              |     2009      |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | профессионального образования   |     2010      |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | (дополнительное                 |     2011      |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | профессиональное образование)   |     2012      |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
| 1.14.    | Развитие системы выявления и    |               |                 |                |                |              |              | Департамент             | Сохранение        качественной|
|          | поддержки одаренных детей       |               |                 |                |                |              |              | образования, органы     | определенности      областного|
|          |                                 |     2009      |                 |                |                |              |              | местного                | воспитательного пространства в|
|          |                                 |     2010      |                 |                |                |              |              | самоуправления*         | системе  общего    образования|
|          |                                 |     2011      |                 |                |                |              |              |                         | России  за  счет    расширения|
|          |                                 |     2012      |                 |                |                |              |              |                         | областного            детского|
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | общественного движения  с  50%|
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | до   55%,    подготовки    500|
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | активистов             органов|
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | ученического    самоуправления|
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | образовательных    учреждений,|
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | развитие  одаренности   детей,|
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | снижение    социально        -|
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | экономической дифференциации в|
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | обществе                      |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
| 1.15.    | Организация и        проведение |               |        5571,0   |                |     5571,0     |              |              | Департамент             | Государственная      поддержка|
|          | профильных смен:                |               |                 |                |                |              |              | образования             | одаренных старшеклассников    |
|          | - приобретение путевок для  300 |     2009      |        1656,0   |                |     1656,0     |              |              |                         |                               |
|          | одаренных  старшеклассников   в |     2010      |        1656,0   |                |     1656,0     |              |              |                         |                               |
|          | профильную смену "Искатель";    |     2011      |        2259,0   |                |     2259,0     |              |              |                         |                               |
|          | - приобретение путевок для  300 |     2012      |                 |                |                |              |              | Департамент             | Обеспечение    государственной|
|          | лидеров  детских   общественных |               |                 |                |                |              |              | образования             | поддержки             детского|
|          | объединений в профильную  смену |               |                 |                |                |              |              |                         | общественного движения        |
|          | "Данко"                         |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
| 1.16.    | Обеспечение оздоровления и      |               |       79417,1   |    2959,7      |     76457,4    |              |              | Департамент             | Укрепление здоровья, коррекция|
|          | отдыха детей, находящихся в     |               |                 |                |                |              |              | образования, органы     | развития детей-сирот          |
|          | трудной жизненной ситуации, в   |               |                 |                |                |              |              | местного                |                               |
|          | том числе детей-сирот, детей,   |  2009         |       20007,1   |                |     20007,1    |              |              | самоуправления*         |                               |
|          | оставшихся без попечения        |     2010      |       16753,5   |    2959,7      |     13793,8    |              |              |                         |                               |
|          | родителей, а также детей,       |     2011      |       16164,5   |                |     16164,5    |              |              |                         |                               |
|          | находящихся под опекой          |     2012      |       26492,0   |                |     26492,0    |              |              |                         |                               |
|          | (попечительством)               |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
| 1.17.    | Мероприятия государственной     |               |       82188,1   |    1100,0      |     81088,1    |              |              | Департамент             | Создание  нормативно-правовых,|
|          | поддержки              детского |               |                 |                |                |              |              | образования, органы     | экономических и организационно|
|          | общественного движения,  работы |     2009      |       13030,5   |                |     13030,5    |              |              | местного                | -   педагогических    условий,|
|          | с  одаренными детьми,  развитие |     2010      |       20919,0   |                |     20919,0    |              |              | самоуправления*         | обеспечивающих личностный рост|
|          | оптимальной системы  социальной |     2011      |       23461,8   |    1100,0      |     22361,8    |              |              |                         | и             профессиональное|
|          | защиты детства                  |     2012      |       24776,8   |                |     24776,8    |              |              |                         | самоопределение      одаренных|
|          | одаренных детей                 |               |                 |                |                |              |              |                         | учащихся                      |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
|  1.18.   | Совершенствование технологий    |               |       342552,3  |   339324,8     |     3227,5     |              |              | Департамент             | Наличие    программно        -|
|          | обучения и воспитания,          |               |                 |                |                |              |              | образования, органы     | методического      обеспечения|
|          | основанных на развитии личности |     2009      |       88817,8   |   88817,8      |                |              |              | местного                | современных         технологий|
|          | учащихся и направленных на      |     2010      |       82305,5   |   82305,5      |                |              |              | самоуправления*         | обучения    и      воспитания,|
|          | активное включение детей и      |     2011      |       85896,0   |   85896,0      |                |              |              |                         | комплекса         региональных|
|          | молодежи в                      |     2012      |       85533,0   |   82305,5      |     3227,5     |              |              |                         | мероприятий,    обеспечивающих|
|          | социально-экономическую,        |               |                 |                |                |              |              |                         | созидательную активность детей|
|          | политическую и культурную жизнь |               |                 |                |                |              |              |                         | и  подростков,   положительная|
|          | общества.                       |               |                 |                |                |              |              |                         | динамика участия школьников  в|
|          | (субвенция местным бюджетам и   |               |                 |                |                |              |              |                         | детских           общественных|
|          | выплаты в областных             |               |                 |                |                |              |              |                         | объединениях,        кружковой|
|          | общеобразовательных учреждениях |               |                 |                |                |              |              |                         | деятельности                  |
|          | ежемесячного денежного          |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | вознаграждения за классное      |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | руководство)                    |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
|  1.19.   | Обеспечение гарантии прав и     |     2009      |                 |                |                |              |              | Департамент             | Наличие   нормативно-правовых,|
|          | интересов социально             |     2010      |                 |                |                |              |              | образования, органы     | организационно-педагогических,|
|          | незащищенных детей,             |     2011      |                 |                |                |              |              | местного                | экономических      механизмов,|
|          | противодействие росту детской   |     2012      |                 |                |                |              |              | самоуправления*         | обеспечивающих        снижение|
|          | безнадзорности и                |               |                 |                |                |              |              |                         | удельной  численности    детей|
|          | беспризорности, асоциального    |               |                 |                |                |              |              |                         | категории риска               |
|          | поведения подростков            |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
|  Цель: Обеспечение успешной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа, в обществе и на рынке труда, создание условий для их социальной мобильности            |
|      Задача: Обеспечение защиты прав и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей                                                                                               |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
| 2.1.     | Создание условий семейного      |               |     47196,6     |    39642,9     |     7553,7     |              |              | Департамент             | Исполнение основного права    |
|          | воспитания или воспитания,      |               |                 |                |                |              |              | образования,     органы | ребенка жить и воспитываться  |
|          | приближенного к семейному, для  |          2009 |     23086,2     |    23086,2     |                |              |              | местного                | в семье                       |
|          | детей-сирот и детей, оставшихся |          2010 |     8241,6      |     8241,6     |                |              |              | самоуправления*         |                               |
|          | без попечения родителей,        |          2011 |     8315,1      |     8315,1     |                |              |              |                         |                               |
|          | находящихся на опеке, в         |          2012 |     7553,7      |                |     7553,7     |              |              |                         |                               |
|          | приемных семьях (выплата        |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | единовременного пособия при     |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | всех формах устройства детей,   |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | лишенных родительского          |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | попечения, в семью)             |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
| 2.2.     | Обеспечение образования,        |               |    1506363,9    |    188978,4    |   1317385,5    |              |              | Департамент             | Обеспечение доступности       |
|          | воспитания и развития детей,    |               |                 |                |                |              |              | образования,     органы | дополнительного образования   |
|          | находящихся под опекой, в       |          2009 |    361005,9     |    70276,3     |    290729,6    |              |              | местного                | детей-сирот, а также занятий  |
|          | приемных семьях, в соответствии |          2010 |    374758,5     |    58489,1     |    316269,4    |              |              | самоуправления*         | на курсах по подготовке к     |
|          | со способностями и интересом    |          2011 |    366369,5     |    60213,0     |    306156,5    |              |              |                         | поступлению в средние и       |
|          | (субвенция местным бюджетам на  |          2012 |    404230,0     |                |    404230,0    |              |              |                         | высшие профессиональные       |
|          | содержание ребенка в семье      |               |                 |                |                |              |              |                         | учреждения                    |
|          | опекуна и приемной семье, а     |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | также вознаграждение,           |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | причитающееся приемному         |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | родителю)                       |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
| 2.3.     | Предоставление доступного и     |          2009 |                 |                |                |              |              | Департамент образования | Обеспечение права на          |
|          | качественного начального        |          2010 |                 |                |                |              |              |                         | профессиональное образование  |
|          | профессионального образования   |          2011 |                 |                |                |              |              |                         | каждого ребенка-сироты        |
|          | детям-сиротам, детям,           |          2012 |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | оставшимся без попечения        |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | родителей, лицам из их числа    |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
| 2.4.     | Внедрение патронатного          |               |     23740,0     |                |    23740,0     |              |              | Департамент образования | Расширение семейных форм      |
|          | воспитания в областных          |        2009   |     8468,0      |                |     8468,0     |              |              |                         | устройства, распространение   |
|          | государственных учреждениях     |          2010 |     8468,0      |                |     8468,0     |              |              |                         | семейных форм на лиц из числа |
|          | начального и среднего           |          2011 |     3402,0      |                |     3402,0     |              |              |                         | детей-сирот в возрасте до 23  |
|          | профессионального образования   |          2012 |     3402,0      |                |     3402,0     |              |              |                         | лет                           |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
| 2.5.     | Внедрение                       |               |     17172,0     |                |    17172,0     |              |              | Департамент             | Своевременное оказание        |
|          | организационно-правовых моделей |               |                 |                |                |              |              | образования,      Центр | психолого-медико- социальной  |
|          | межведомственного               |          2009 |     2840,0      |                |     2840,0     |              |              | опеки и попечительства* | помощи детям - сиротам и      |
|          | взаимодействия образовательных  |          2010 |     4143,0      |                |     4143,0     |              |              |                         | детям, оставшимся без         |
|          | учреждений с органами           |          2011 |     4270,0      |                |     4270,0     |              |              |                         | попечения родителей, принятым |
|          | государственной и муниципальной |          2012 |     5919,0      |                |     5919,0     |              |              |                         | на воспитание в семьи         |
|          | власти, общественными           |               |                 |                |                |              |              |                         | граждан, замещающим семьям    |
|          | организациями и другими         |               |                 |                |                |              |              |                         | Центром опеки и               |
|          | институтами гражданского        |               |                 |                |                |              |              |                         | попечительства                |
|          | общества по профилактике        |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | социального сиротства, в том    |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | числе вторичного                |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
|   2.6.   | Создание центров сопровождения  |               |     5720,8      |     3671,0     |     2049,8     |              |              | Департамент             | Создание стажировочной        |
|          | детей - сирот и детей,          |               |                 |                |                |              |              | образования,    детские | площадки для распространения  |
|          | оставшихся без попечения        |               |                 |                |                |              |              | дома                    | современных моделей успешной  |
|          | родителей, принятых на          |               |                 |                |                |              |              |                         | социализации детей            |
|          | воспитание в семьи граждан,     |          2011 |     5720,8      |     3671,0     |     2049,8     |              |              |                         |                               |
|          | сопровождения замещающих семей, |          2012 |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | помощи опекаемым и приемным     |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | семьям, центров социальной      |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | адаптации, семейных центров для |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | детей-сирот на базе детских     |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | домов                           |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
| 2.7.     | Создание условий в учреждениях  |               |    807314,5     |                |    807314,5    |              |              |                         | Обеспечение условий           |
|          | для детей-сирот и детей,        |               |                 |                |                |              |              | Департамент образования | проживания воспитанников      |
|          | оставшихся без попечения        |          2009 |    195021,0     |                |    195021,0    |              |              |                         | детских домов,                |
|          | родителей, в соответствии с     |          2010 |    188713,0     |                |    188713,0    |              |              |                         | соответствующих санитарным    |
|          | санитарными нормами проживания  |          2011 |    200234,5     |                |    200234,5    |              |              |                         | нормам и правилам             |
|          | воспитанников школьного и       |          2012 |    223346,0     |                |    223346,0    |              |              |                         |                               |
|          | дошкольного возрастов           |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
| 2.8.     | Обеспечение жильем детей-сирот  |               |    521656,7     |    188289,0    |    333067,7    |    300,0     |              | Департамент             | Обеспечение права граждан из  |
|          | и детей, оставшихся без         |               |                 |                |                |              |              | образования,     органы | числа детей-сирот на жилье    |
|          | попечения родителей, и лиц из   |          2009 |    142343,7     |    61392,0     |    80951,7     |              |              | местного                |                               |
|          | их числа, состоящих на учете в  |          2010 |     94443,0     |    11886,0     |    82257,0     |    300,0     |              | самоуправления*         |                               |
|          | жилищных органах в качестве     |          2011 |    139762,5     |    57505,5     |    82257,0     |              |              |                         |                               |
|          | нуждающихся, путем направления  |          2012 |    145107,5     |    57505,5     |    87602,0     |              |              |                         |                               |
|          | субвенции местным бюджетам на   |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | обеспечение жилыми помещениями  |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | детей-сирот, детей, оставшихся  |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | без попечения родителей, а      |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | также детей, находящихся под    |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | опекой (попечительством), не    |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | имеющих закрепленного жилого    |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | помещения                       |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
|                                             Цель: обеспечение доступности качественного образования для удовлетворения потребностей граждан, общества и рынка труда                                    |
|                                                                       Задача: Развитие системы обеспечения качества образовательных услуг                                                              |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
| 3.1.     | Развитие государственной        |          2009 |                 |                |                |              |              | Департамент             | Создание условий              |
|          | системы оценки деятельности     |          2010 |                 |                |                |              |              | образования,     органы | нормативно-правового,         |
|          | образовательных учреждений      |          2011 |                 |                |                |              |              | местного                | научно-методического и        |
|          |                                 |          2012 |                 |                |                |              |              | самоуправления*         | организационного характера,   |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | обеспечивающих развитие       |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | традиционных и реализацию     |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | новых содержания и форм       |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | контроля оценки качества      |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | образования, в том числе      |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | независимой                   |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
| 3.2.     | Развитие новых форм и           |          2009 |                 |                |                |              |              | Департамент             | Рост числа      общественных  |
|          | механизмов оценки и контроля    |          2010 |                 |                |                |              |              | образования,     органы | институтов,     организаций,  |
|          | качества деятельности           |          2011 |                 |                |                |              |              | местного                | привлекаемых для  проведения  |
|          | образовательных учреждений, в   |          2012 |                 |                |                |              |              | самоуправления*         | независимой оценки  качества  |
|          | том числе с привлечением        |               |                 |                |                |              |              |                         | деятельности образовательных  |
|          | общественности и                |               |                 |                |                |              |              |                         | учреждений,   аттестации   и  |
|          | профессиональных объединений    |               |                 |                |                |              |              |                         | аккредитации образовательных  |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | учреждений                    |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
| 3.3.     | Внедрение новой      технологии |               |                 |                |                |              |              | Департамент             | Обеспечение независимой       |
|          | проведения           аттестации |               |                 |                |                |              |              | образования,      центр | объективной оценки            |
|          | педагогических       работников |          2009 |                 |                |                |              |              | экспертизы              | деятельности педагогов,       |
|          | образования  с   использованием |          2010 |                 |                |                |              |              | образовательной         | руководящих работников        |
|          | компьютерной технологии         |          2011 |                 |                |                |              |              | деятельности          и | образовательных учреждений;   |
|          |                                 |          2012 |                 |                |                |              |              | обработки        итогов | привлечение общественных      |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              | единого                 | институтов, организаций для   |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              | государственного        | проведения независимой        |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              | экзамена, *             | экспертизы деятельности       |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              | Владимирский институт   | педагогов и руководящих       |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              | повышения  квалификации | работников ОУ области         |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              | работников образования* |                               |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
| 3.4.     | Обеспечение информационно-      |               |     43184,8     |                |    43184,8     |              |              | Департамент             | Обеспечение независимой       |
|          | технического      сопровождения |               |                 |                |                |              |              | образования,     органы | объективной оценки уровня     |
|          | проведения итоговой  аттестации |          2009 |     6734,8      |                |     6734,8     |              |              | местного                | обученности учащихся.         |
|          | выпускников     образовательных |          2010 |      12050      |                |     12050      |              |              | самоуправления,   центр | Повышение доступности         |
|          | учреждений, освоивших программы |          2011 |      12050      |                |     12050      |              |              | экспертизы              | профессионального             |
|          | среднего    (полного)    общего |          2012 |      12350      |                |     12350      |              |              | образовательной         | образования                   |
|          | образования                     |               |                 |                |                |              |              | деятельности          и |                               |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              | обработки   результатов |                               |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              | ЕГЭ*,      Владимирский |                               |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              | институт      повышения |                               |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              | квалификации работников |                               |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              | образования*            |                               |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
| 3.5.     | Создание                        |               |     27912,9     |    27912,9     |                |              |              | Департамент             |      Создание механизма,      |
|          | информационно-аналитической     |               |                 |                |                |              |              | образования,      центр | обеспечивающего комплексный   |
|          | системы по контролю (надзору) в |          2009 |     6323,1      |     6323,1     |                |              |              | экспертизы              | подход к организации          |
|          | сфере образования               |          2010 |     5044,8      |     5044,8     |                |              |              | образовательной         | деятельности по основным      |
|          |                                 |          2011 |     7912,2      |     7912,2     |                |              |              | деятельности          и | направлениям                  |
|          |                                 |          2012 |     8632,8      |     8632,8     |                |              |              | обработки        итогов | надзорно-контрольных          |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              | единого                 | мероприятий, повышение        |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              | государственного        | уровня оперативности          |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              | экзамена, *             | управления системой           |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              | Владимирский институт   | образования области,          |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              | повышения  квалификации | направленных на повышение     |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              | работников образования* | качества образования.         |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | Обеспечение оперативного,     |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | полномасштабного решения      |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | задач информационного         |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | обеспечения                   |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | контрольно-надзорных функций  |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
| 3.6.     | Отработка порядка надзора и     |               |                 |                |                |              |              | Департамент образования | Создание механизма,           |
|          | контроля в сфере образования    |               |                 |                |                |              |              |                         | обеспечивающего комплексный   |
|          | через проведение выездных       |          2009 |                 |                |                |              |              |                         | подход к организации          |
|          | (инспекционных) и камеральных   |          2010 |                 |                |                |              |              |                         | деятельности по основным      |
|          | проверок с направлением         |          2011 |                 |                |                |              |              |                         | направлениям                  |
|          | обязательных для исполнения     |          2012 |                 |                |                |              |              |                         | надзорно-контрольных          |
|          | предписаний образовательным     |               |                 |                |                |              |              |                         | мероприятий, повышение        |
|          | учреждениям, муниципальным      |               |                 |                |                |              |              |                         | уровня оперативности          |
|          | органам, осуществляющим         |               |                 |                |                |              |              |                         | управления системой           |
|          | управление в сфере образования  |               |                 |                |                |              |              |                         | образования области,          |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | направленных на повышение     |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | качества                      |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         |  образования                  |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
|   3.7.   | Совершенствование процедур      |               |     51819,2     |                |    51819,2     |              |              | Департамент             | Обеспечение системного        |
|          | аккредитационной экспертизы.    |               |                 |                |                |              |              | образования,      центр | контроля за условиями         |
|          | Обеспечение деятельности центра |          2009 |     7488,0      |                |     7488,0     |              |              | экспертизы              | ведения образовательной       |
|          | экспертизы образовательной      |          2010 |     9998,0      |                |     9998,0     |              |              | образовательной         | деятельности. Повышение       |
|          | деятельности и обработки итогов |          2011 |     11621,2     |                |    11621,2     |              |              | деятельности          и | уровня устойчивого            |
|          | единого государственного        |          2012 |     22712,0     |                |    22712,0     |              |              | обработки        итогов | функционирования и            |
|          | экзамена                        |               |                 |                |                |              |              | единого                 | безопасности образовательных  |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              | государственного        | учреждений области            |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              | экзамена *              |                               |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
| 3.8.     | Отработка механизмов контроля   |          2009 |                 |                |                |              |              | Департамент образования | Обеспечение системного        |
|          | выполнения образовательными     |          2010 |                 |                |                |              |              |                         | контроля за условиями         |
|          | учреждениями лицензионных       |          2011 |                 |                |                |              |              |                         | ведения образовательной       |
|          | условий и требований            |          2012 |                 |                |                |              |              |                         | деятельности. Повышение       |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | уровня устойчивого            |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | функционирования и            |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | безопасности образовательных  |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | учреждений области            |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
| 3.9.     | Поощрение общеобразовательных   |               |     62500,0     |                |    62500,0     |              |              |       Департамент       | Повышение качества            |
|          | учреждений, активно  внедряющих |               |                 |                |                |              |              |   образования, органы   | образования                   |
|          | инновационные   образовательные |          2009 |     25000,0     |                |    25000,0     |              |              |        местного         |                               |
|          | программы на конкурсной основе  |          2010 |     12500,0     |                |    12500,0     |              |              |     самоуправления*     |                               |
|          |                                 |          2011 |     12500,0     |                |    12500,0     |              |              |                         |                               |
|          |                                 |          2012 |     12500,0     |                |    12500,0     |              |              |                         |                               |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
| 3. 10.   | Поощрение лучших учителей -     |               |     16100,0     |    13200,0     |     2900,0     |              |              | Департамент образования | Повышение качества            |
|          | победителей регионального и     |          2009 |     8400,0      |     8400,0     |                |              |              |                         | образования                   |
|          | Всероссийского конкурсов        |          2010 |     2500,0      |     1600,0     |     900,0      |              |              |                         |                               |
|          | профессионального мастерства    |          2011 |     2600,0      |     1600,0     |     1000,0     |              |              |                         |                               |
|          |                                 |          2012 |     2600,0      |     1600,0     |     1000,0     |              |              |                         |                               |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
| 3.11.    | Поощрение областных учреждений  |               |     3000,0      |                |     3000,0     |              |              | Департамент образования |      Повышение качества       |
|          | профессионального образования,  |               |                 |                |                |              |              |                         | образования                   |
|          | активно внедряющих              |          2012 |     3000,0      |                |     3000,0     |              |              |                         |                               |
|          | инновационные образовательные   |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | программы на конкурсной основе  |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
| 3.12.    | Поощрение лучших мастеров       |               |      400,0      |                |     400,0      |              |              | Департамент образования | Повышение качества            |
|          | производственного обучения -    |               |                 |                |                |              |              |                         | образования                   |
|          | победителей регионального       |          2012 |      400,0      |                |     400,0      |              |              |                         |                               |
|          | конкурса профессионального      |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | мастерства                      |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
|  Цель: Обеспечение текущих и перспективных потребностей экономики и социальной сферы в профессиональных кадрах необходимой квалификации                                                                |
|   Задача: Повышение эффективности управления в системе образования                                                                                                                                     |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
|   4.1    | Разработка и внедрение          |               |     59336,0     |    25436,0     |    10500,0     |              | 23400,0      | Департамент образования | Рост числа учреждений         |
|          | программы модернизации системы  |               |                 |                |                |              |              |                         | профессионального             |
|          | профессионального образования   |        2009   |                 |                |                |              |              |                         | образования, внедривших       |
|          | Владимирской области            |        2010   |                 |                |                |              |              |                         | новые программы и модели      |
|          |                                 |        2011   |     59336,0     |    25436,0     |    10500,0     |              | 23400,0      |                         | профессионального             |
|          |                                 |        2012   |                 |                |                |              |              |                         | образования                   |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
|  4.1.1.  | Совершенствование               |        2009   |                 |                |                |              |              | Департамент             | Внедрение в процедуру         |
|          | прогнозирования кадровых        |        2010   |                 |                |                |              |              | образования,     органы | прогнозирования               |
|          | потребностей региональной       |        2011   |                 |                |                |              |              | местного                | разработанной распределенной  |
|          | экономики, формирования и       |        2012   |                 |                |                |              |              | самоуправления*         | децентрализованной            |
|          | распределения государственного  |               |                 |                |                |              |              |                         | информационной системы на     |
|          | задания и заказа на подготовку  |               |                 |                |                |              |              |                         | базе                          |
|          | кадров                          |               |                 |                |                |              |              |                         | программно-аналитического     |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | комплекса (ПАК)местности).    |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | Наличие регламента            |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | формирования ежегодного       |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | государственного              |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | (регионального) задания на    |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | подготовку кадров за счет     |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | средств областного бюджета    |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
| 4.1.2.   | Повышение востребованности      |               |                 |                |                |              |              | Департамент образования | Примерные учебные планы по    |
|          | выпускников профессионального   |        2009   |                 |                |                |              |              |                         | профессиям и специальностям   |
|          | образования субъекта Российской |        2010   |                 |                |                |              |              |                         | НПО/СПО в части региональных  |
|          | Федерации на региональном рынке |        2011   |                 |                |                |              |              |                         | норм в пределах времени,      |
|          | труда                           |        2012   |                 |                |                |              |              |                         | отведенного на вариативную    |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | составляющую; примерные       |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | региональные учебные          |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | программы, определяющие       |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | регионально-значимое          |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | содержание профессионального  |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | образования и т.д.            |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | Формирование в обществе       |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | позитивного имиджа рабочих    |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | профессий. Формирование у     |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | выпускников представления о   |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | будущей профессии и           |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | специфики профессиональной    |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | деятельности                  |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
| 4.1.3.   | Совершенствование               |               |                 |                |                |              |              | Департамент образования | Формирование в обществе       |
|          | территориально-отраслевой       |        2009   |                 |                |                |              |              |                         | позитивного имиджа рабочих    |
|          | организации ресурсов системы    |        2010   |                 |                |                |              |              |                         | профессий. Формирование у     |
|          | профессионального образования,  |        2011   |                 |                |                |              |              |                         | выпускников представления о   |
|          | ориентированной на потребности  |        2012   |                 |                |                |              |              |                         | будущей профессии и           |
|          | перспективных региональных      |               |                 |                |                |              |              |                         | специфики профессиональной    |
|          | рынков труда                    |               |                 |                |                |              |              |                         | деятельности.                 |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | Общественное объединение      |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | "Координационный совет по     |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | подготовке квалифицированных  |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | рабочих кадров и              |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | специалис-тов" Комплексный    |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | план развития сети            |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | учреждений профессионального  |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | образования Владимирской      |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | области в соответствии с      |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | приоритетами ее               |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | социально-экономического      |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | развития (КПР).               |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | Пакет регионального           |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | нормативного и методического  |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | обеспечения реализации        |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | сетевых образовательных       |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | программ на базе ресурсных    |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | центров                       |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
| 4. 1.4.  | Повышение эффективности         |               |                 |                |                |              |              | Департамент образования | Обеспечение введения          |
|          | реализации             программ |               |                 |                |                |              |              |                         | регионально значимой          |
|          | профессионального  образования, |        2009   |                 |                |                |              |              |                         | вариативной части ОПП.        |
|          | ориентированных на  потребности |        2010   |                 |                |                |              |              |                         | Концепция вариативной         |
|          | стратегических                и |        2011   |                 |                |                |              |              |                         | составляющей ОПОП             |
|          | конкурентоспособных    отраслей |        2012   |                 |                |                |              |              |                         | НПО/СПО/ВПО, согласованная с  |
|          | экономики  субъекта  Российской |               |                 |                |                |              |              |                         | работодателями. План          |
|          | Федерации                       |               |                 |                |                |              |              |                         | мероприятий по ее             |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | реализации; нормативный акт   |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | Департамента образования "Об  |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | установлении региональных     |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | требований к качеству         |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | начального и среднего         |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | профессионального             |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | образования посредством       |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | вариативной составляющей      |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | основных профессиональных     |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | образовательных программ      |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | НПО/СПО/ВПО во Владимирской   |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | области"                      |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
| 4.1.5.   | Формирование региональной       |               |                 |                |                |              |              | Департамент образования | Повышение качества            |
|          | государственно-общественной     |               |                 |                |                |              |              |                         | профессионального             |
|          | системы оценки качества         |          2009 |                 |                |                |              |              |                         | образования,                  |
|          | профессионального образования   |          2010 |                 |                |                |              |              |                         | востребованность выпускников  |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | на рынке труда                |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
| 4. 1.6.  | Внедрение новых                 |               |                 |                |                |              |              | Департамент образования | Конкурсное размещение         |
|          | финансово-экономических         |               |                 |                |                |              |              |                         | государственного              |
|          | механизмов в региональной       |          2009 |                 |                |                |              |              |                         | (регионального) заказа на     |
|          | системе профессионального       |          2010 |                 |                |                |              |              |                         | подготовку кадров уровня      |
|          | образования                     |               |                 |                |                |              |              |                         | НПО/СПО.                      |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         |  Механизмы многоканального    |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         |  финансирования учреждений    |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         |      профессионального        |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         |         образования.          |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | Механизмы привлечения         |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | работодателей к               |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | финансированию                |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | образовательных учреждений    |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | НПО/СПО/ВПО.                  |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | Нормативная и методическая    |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | база для определения          |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | нормативных затрат на         |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | оказание государственных      |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | услуг в сфере образования     |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | физическим лицам и            |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | нормативных затрат на         |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | содержание имущества          |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | образовательных учреждений,   |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | а также реализации принципов  |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | и механизмов подушевого       |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | финансирования приведена в    |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | соответствие с требованиями   |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | развития непрерывного         |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | профессионального             |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | образования                   |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
|  4.1.7.  | Развитие кадровых ресурсов      |          2011 |                 |                |                |              |              | Департамент образования | Наличие системы               |
|          | региональной системы            |               |                 |                |                |              |              |                         | нормативно-регламентирующего  |
|          | профессионального образования   |               |                 |                |                |              |              |                         | обеспечения введения          |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | модульно-накопительной        |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | системы повышения             |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | квалификации научно -         |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | педагогических работников,    |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | рабочих, специалистов и       |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | руководителей учреждений и    |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | предприятий.                  |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | Наличие Регионального         |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | депозитария программ и        |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | программных модулей           |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | повышения квалификации        |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | научно - педагогических       |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | работников, рабочих,          |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | специалистов и руководителей  |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | учреждений образования,       |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | предприятий и организаций на  |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | общедоступном сайте в сети    |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | "Интернет".                   |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
| 4.2.     | Создание условий для            |               |    100111,0     |                |    100111,0    |              |              | Департамент             | Увеличение доли детей,        |
|          | обеспечения деятельности        |        2009   |     23910,0     |                |    23910,0     |              |              | образования, органы     | переданных в замещающие       |
|          | органов опеки и попечительства  |        2010   |     23910,0     |                |    23910,0     |              |              | местного                | семьи                         |
|          | муниципальных образований       |        2011   |     25424,0     |                |    25424,0     |              |              | самоуправления*         |                               |
|          |                                 |        2012   |     26867,0     |                |    26867,0     |              |              |                         |                               |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
| 4.3.     | Разработка и реализация         |               |    133582,5     |                |    133582,5    |              |              | Департамент             | Создание отраслевой           |
|          | комплекса мер по формированию   |               |                 |                |                |              |              | образования,            | информационно-аналитической   |
|          | управленческого корпуса для     |        2009   |     27916,0     |                |    27916,0     |              |              | Владимирский   институт | системы по развитию кадровых  |
|          | системы образования,            |        2010   |     31877,0     |                |    31877,0     |              |              | повышения  квалификации | ресурсов  сферы  образования  |
|          | соответствующего современным    |        2011   |     35937,5     |                |    35937,5     |              |              | работников образования* | для  работы  в   современных  |
|          | требованиям, на базе областного |        2012   |     37852,0     |                |    37852,0     |              |              |                         | условиях,  расширение   сети  |
|          | государственного                |               |                 |                |                |              |              |                         | ресурсных  и  информационных  |
|          | образовательного учреждения     |               |                 |                |                |              |              |                         | центров                       |
|          | дополнительного                 |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | профессионального образования   |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | (повышения квалификации)        |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | "Владимирский институт          |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | повышения квалификации          |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | работников образования"         |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
|                                                  Цель: Совершенствование эффективных механизмов финансирования и ресурсного обеспечения образовательной сферы                                          |
|                               Задача: совершенствование финансово-экономических моделей управления в сфере образования и материально-технической базы образовательных учреждений                       |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
| 5.1.     | Снижение объема   неэффективных |               |                 |                |                |              |              | Департамент образования | Достижение уровня     объема  |
|          | расходов       в        отрасли |               |                 |                |                |              |              |                         | неэффективных расходов менее  |
|          | "Образование"  путем  внедрения |          2009 |                 |                |                |              |              |                         | 20% к 2012 году               |
|          | современных                     |          2010 |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | финансово-экономических моделей |          2011 |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | управления образованием         |          2012 |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
| 5.2.     | Переход на          нормативное |               |                 |                |                |              |              | Департамент образования | Внедрение новых      моделей  |
|          | подушевое        финансирование |               |                 |                |                |              |              |                         | финансирования   учреждений,  |
|          | бюджетных  учреждений   отрасли |          2009 |                 |                |                |              |              |                         | переподготовка  и  повышение  |
|          | образования                     |          2010 |                 |                |                |              |              |                         | квалификации руководителей и  |
|          |                                 |          2011 |                 |                |                |              |              |                         | специалистов        органов,  |
|          |                                 |          2012 |                 |                |                |              |              |                         | осуществляющих управление  в  |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | сфере     образования,     и  |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | руководителей      областных  |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | государственных   учреждений  |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | отрасли образования           |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
| 5.3.     | Финансирование                  |               |   13118374,8    |                |   12926151,0   |   192223,8   |              |       Департамент       | Формирование бюджетных  смет  |
|          | общеобразовательного   процесса |               |                 |                |                |              |              |   образования, органы   | общеобразовательных           |
|          | общеобразовательных  учреждений |          2009 |    2980397,5    |                |   2941316,5    |   39081,0    |              |        местного         | учреждений   на    принципах  |
|          | на       основе       принципов |          2010 |    2988410,6    |                |   2949329,6    |   39081,0    |              |     самоуправления*     | нормативного      подушевого  |
|          | нормативного         подушевого |          2011 |    3318663,7    |                |   3243682,9    |   74980,8    |              |                         | финансирования                |
|          | финансирования в части расходов |          2012 |    3830903,0    |                |   3791822,0    |   39081,0    |              |                         |                               |
|          | на оплату труда с  начислениями |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | работников  общеобразовательных |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | учреждений   и   расходов    на |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | выплату денежной компенсации на |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | приобретение  книгоиздательской |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | продукции        педагогическим |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | работникам                      |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
| 5.4.     | Внедрение механизмов,           |               |                 |                |                |              |              |       Департамент       |  Вариативные экономические    |
|          | способствующих        повышению |               |                 |                |                |              |              |      образования,       |   модели функционирования     |
|          | экономической самостоятельности |               |                 |                |                |              |              |  Владимирский институт  |   учреждений образования,     |
|          | учреждений         образования, |               |                 |                |                |              |              | повышения квалификации  | финансируемых из областного   |
|          | повышению         эффективности |          2009 |                 |                |                |              |              | работников образования, |  бюджета, переподготовка и    |
|          | использования ресурсов          |          2010 |                 |                |                |              |              |    * органы местного    |    повышение квалификации     |
|          |                                 |          2011 |                 |                |                |              |              |     самоуправления*     |    специалистов органов,      |
|          |                                 |          2012 |                 |                |                |              |              |                         | осуществляющих управление в   |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         |     сфере образования и       |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         |   руководителей учреждений    |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         |         образования           |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
| 5.5.     | Внедрение механизмов     оценки |               |                 |                |                |              |              |       Департамент       | Реализация основного          |
|          | качества       в        систему |          2009 |                 |                |                |              |              |   образования, органы   | принципа    новой    системы  |
|          | стимулирующей   части    оплаты |          2010 |                 |                |                |              |              |        местного         | оплаты  труда  -  оплаты  за  |
|          | труда    работников     системы |          2011 |                 |                |                |              |              |     самоуправления*     | конечный результат            |
|          | образования                     |          2012 |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
| 5.6.     | Мониторинг введения       новой |               |                 |                |                |              |              |                         | Обеспечение стимулирования    |
|          | системы оплаты труда работников |               |                 |                |                |              |              |       Департамент       | высокого            качества  |
|          | общего             образования, |          2009 |                 |                |                |              |              |       образования       | образования, в том числе  на  |
|          | направленной    на    повышение |          2010 |                 |                |                |              |              |                         | основе обновления содержания  |
|          | доходов   работников    отрасли |          2011 |                 |                |                |              |              |                         | образовательных  программ  и  |
|          | образования                     |          2012 |                 |                |                |              |              |                         | применения       современных  |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         | педагогических технологий     |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
| 5.7.     | Включение в программу  курсовой |               |                 |                |                |              |              | Департамент             | Повышение качества            |
|          | подготовки        руководителей |               |                 |                |                |              |              | образования,            | подготовки управленческих     |
|          | учреждений образования вопросов |          2009 |                 |                |                |              |              | Владимирский институт   | кадров отрасли образования    |
|          | оценки                 качества |          2010 |                 |                |                |              |              | повышения квалификации  |                               |
|          | профессиональной   деятельности |          2011 |                 |                |                |              |              | работников образования* |                               |
|          | педагогов                       |          2012 |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          |                                 |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
| 5.8.     | Применение выплат               |               |     84869,0     |                |    84869,0     |              |              | Департамент образования |      Достижение целевых       |
|          | стимулирующего  характера   для |               |                 |                |                |              |              |                         |  показателей и индикаторов    |
|          | руководителей         областных |          2009 |     20433,0     |                |    20433,0     |              |              |                         |   качества предоставляемых    |
|          | государственных      учреждений |          2010 |     18815,0     |                |    18815,0     |              |              |                         |  услуг в сфере образования    |
|          | отрасли      образования      в |          2011 |     19766,0     |                |    19766,0     |              |              |                         |                               |
|          | соответствии  с  Положением   о |          2012 |     25855,0     |                |    25855,0     |              |              |                         |                               |
|          | порядке, условии формирования и |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | распределения  централизованных |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | бюджетных    ассигнований    на |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | выплаты          стимулирующего |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | характера         руководителям |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | подведомственных   департаменту |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | образования     государственных |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          | областных учреждений            |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
| 5.9.     | Проведение комплексного анализа |               |                 |                |                |              |              | Департамент             |   Оценка результативности     |
|          | итогов введения  новой  системы |          2009 |                 |                |                |              |              | образования, органы     |    данной системы в форме     |
|          | оплаты труда в территориях      |          2010 |                 |                |                |              |              | местного                |   аналитической справки с     |
|          |                                 |          2011 |                 |                |                |              |              | самоуправления*         | рекомендациями по доработке   |
|          |                                 |          2012 |                 |                |                |              |              |                         |  новой системы оплаты труда   |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
| 5.10.    | Совершенствование               |               |    810987,8     |    723222,7    |                |   87765,1    |              | Департамент образования |    Сохранение и развитие      |
|          | материально-технической    базы |               |                 |                |                |              |              |                         | материально-технической базы  |
|          | образовательных учреждений      |          2009 |                 |                |                |              |              |                         | образовательных учреждений в  |
|          |                                 |          2010 |                 |                |                |              |              |                         | соответствии с требованиями   |
|          |                                 |          2011 |    207987,8     |    120222,7    |                |   87765,1    |              |                         | федеральных государственных   |
|          |                                 |          2012 |    603000,0     |    603000,0    |                |              |              |                         |  образовательных стандартов   |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
| 5.11.    | Проведение противоаварийных   и |               |     59778,5     |    24356,0     |                |   27794,5    |              |       Департамент       | Укрепление                    |
|          | прочих   ремонтных   работ    в |               |                 |                |                |              |              |   образования, органы   | материально-технической базы  |
|          | зданиях         образовательных |          2009 |     41630,0     |     14843      |                |   26787,0    |              |        местного         | образовательных   учреждений  |
|          | учреждений                      |          2010 |     2215,0      |      1885      |                |    330,0     |              |     самоуправления*     | региона,          достижение  |
|          |                                 |          2011 |     8305,5      |     7628,0     |                |    677,5     |              |                         | современного          уровня  |
|          |                                 |          2012 |     7628,0      |     7628,0     |                |              |              |                         | образования                   |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
| 5.12.    | Реализация комплекса            |               |                 |                |                |              |              |       Департамент       | Дальнейшее развитие  системы  |
|          | мероприятий,      стимулирующих |               |                 |                |                |              |              |   образования, органы   | платных      образовательных  |
|          | приток              финансовых, |          2009 |                 |                |                |              |              |        местного         | услуг, предпринимательской и  |
|          | материальных,  интеллектуальных |          2010 |                 |                |                |              |              |     самоуправления*     | иной,   приносящей    доход,  |
|          | и  иных   ресурсов  в   систему |          2011 |                 |                |                |              |              |                         | деятельности                  |
|          | образования                     |          2012 |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
| 5. 13.   | Обеспечение общеобразовательных |               |     55277,3     |                |    49938,2     |    5339,1    |              |       Департамент       | Внедрение в образовательный   |
|          | учреждений         электронными |               |                 |                |                |              |              |      образования,       | процесс учреждений            |
|          | образовательными     ресурсами, |          2009 |     11240,0     |                |    10490,0     |    750,0     |              |     органы местного     | информационных технологий.    |
|          | доступностью   "Интернета"    в |          2010 |     10797,0     |                |    10047,0     |    750,0     |              |     самоуправления*     | Развитие сети региональных    |
|          | рамках субвенции на  реализацию |          2011 |     18990,3     |                |    15901,2     |    3089,1    |              |                         | ресурсных центров,            |
|          | основных    общеобразовательных |          2012 |     14250,0     |                |    13500,0     |    750,0     |              |                         | функционирующих на базе       |
|          | программ   общеобразовательными |               |                 |                |                |              |              |                         | учреждений и организаций      |
|          | учреждениями.   Развитие   сети |               |                 |                |                |              |              |                         | системы образования;          |
|          | образовательных   коммуникаций, |               |                 |                |                |              |              |                         | программно-технологическое    |
|          | сети          распределительных |               |                 |                |                |              |              |                         | обеспечение развития          |
|          | информационно-  образовательных |               |                 |                |                |              |              |                         | инфраструктуры единой         |
|          | ресурсов  и  сети  региональных |               |                 |                |                |              |              |                         | образовательной               |
|          | ресурсных центров               |               |                 |                |                |              |              |                         | информационной среды          |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
| 5.14.    | Оснащение школ    учебными    и |               |    225032,3     |    56250,9     |    141381,3    |   27400,1    |              |       Департамент       |  Повышение качества условий   |
|          | учебно-наглядными  пособиями  в |               |                 |                |                |              |              |   образования, органы   |  образовательного процесса    |
|          | рамках субвенции на  реализацию |          2009 |     62719,0     |                |     56088      |    6631,0    |              |        местного         |                               |
|          | основных    общеобразовательных |          2010 |     44296,0     |                |     37665      |    6631,0    |              |     самоуправления*     |                               |
|          | программ   общеобразовательными |          2011 |     76243,3     |    56250,9     |    12485,3     |    7507,1    |              |                         |                               |
|          | учреждениями                    |          2012 |      41774      |                |     35143      |    6631,0    |              |                         |                               |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
|  5.15.   | Приобретение автобусов      для |          2009 |     40380,0     |    26625,0     |    13755,0     |              |              |       Департамент       |      Улучшение условий        |
|          | подвоза                учащихся |          2010 |                 |                |                |              |              |   образования, органы   |  образовательного процесса    |
|          | образовательных      учреждений |          2011 |     27380,0     |    13625,0     |    13755,0     |              |              |        местного         |                               |
|          | области                         |          2012 |     13000,0     |    13000,0     |                |              |              |     самоуправления*     |                               |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
|          |             Всего:              |               |   24615211,5    |   1976507,3    |   22274481,6   |   340822,6   |   23400,0    |                         |                               |
|          |           в том числе           |               |                 |                |                |              |              |                         |                               |
|          |              2009               |               |    5448095,6    |    422488,5    |   4952358,1    |   73249,0    |              |                         |                               |
|          |              2010               |               |    5518190,4    |    217451,2    |   5253647,2    |   47092,0    |              |                         |                               |
|          |              2011               |               |    6325248,2    |    523056,3    |   5604772,3    |   174019,6   |   23400,0    |                         |                               |
|          |              2012               |               |    7323677,3    |    813511,3    |   6463704,0    |   46462,0    |              |                         |                               |
|——————————|—————————————————————————————————|———————————————|—————————————————|————————————————|————————————————|——————————————|——————————————|—————————————————————————|———————————————————————————————|
     *Организации, не  входящие  в  структуру  администрации  области,
привлекаются к выполнению мероприятий по согласованию