Расширенный поиск
Распоряжение Правительства Новосибирской области от 21.08.2014 № 284-рп5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту |—————————————————————|———————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|—————————————————————| | Наименование | Единица | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | Результаты | | показателя | измерения | год | год | год | год | год | год | | |—————————————————————|———————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|—————————————————————| | 1. Доля | процент | 70 | 72 | 73 | 74 | 74,5 | 75 | | | государственных | | | | | | | | | | (муниципальных) | | | | | | | | | | общеобразовательных | | | | | | | | | | учреждений, | | | | | | | | | | соответствующих | | | | | | | | | | современным | | | | | | | | | | требованиям | | | | | | | | | | обучения, в общем | | | | | | | | | | количестве | | | | | | | | | | государственных | | | | | | | | | | (муниципальных) | | | | | | | | | | общеобразовательных | | | | | | | | | | учреждений | | | | | | | | | |—————————————————————|———————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|—————————————————————| | 2. Соотношение | отношение | 1,91 | 1,89 | 1,87 | 1,85 | 1,83 | 1,81 | улучшатся | | результатов ЕГЭ по | | | | | | | | результаты ЕГЭ | | русскому языку и | | | | | | | | выпускников школ, в | | математике в 10% | | | | | | | | первую очередь тех | | школ с лучшими и в | | | | | | | | школ, выпускники | | 10% школ с худшими | | | | | | | | которых показывают | | результатами | | | | | | | | низкие результаты | | (измеряется через | | | | | | | | ЕГЭ | | отношение среднего | | | | | | | | | | балла ЕГЭ (в | | | | | | | | | | расчете на 2 | | | | | | | | | | обязательных | | | | | | | | | | предмета) в 10 | | | | | | | | | | процентах школ с | | | | | | | | | | лучшими | | | | | | | | | | результатами ЕГЭ к | | | | | | | | | | среднему баллу ЕГЭ | | | | | | | | | | (в расчете на 2 | | | | | | | | | | обязательных | | | | | | | | | | предмета) в 10 | | | | | | | | | | процентах школ с | | | | | | | | | | худшими | | | | | | | | | | результатами ЕГЭ) | | | | | | | | | |—————————————————————|———————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|—————————————————————| | 3. Средний балл ЕГЭ | балл | 30,6 | 31,0 | 31,4 | 31,8 | 32,2 | 32,6 | | | в 10 процентах школ | | | | | | | | | | с худшими | | | | | | | | | | результатами ЕГЭ | | | | | | | | | |—————————————————————|———————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|—————————————————————| | 4. Удельный вес | процент | 17,0 | 20,0 | 21,0 | 22,0 | 23,0 | 24,0 | численность молодых | | численности | | | | | | | | учителей в возрасте | | учителей в возрасте | | | | | | | | до 35 лет будет | | до 35 лет в общей | | | | | | | | составлять не менее | | численности | | | | | | | | 20 процентов общей | | учителей | | | | | | | | численности | | общеобразовательных | | | | | | | | учителей | | организаций | | | | | | | | общеобразовательных | | | | | | | | | | организаций | |—————————————————————|———————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|—————————————————————| | 5. Отношение | процент | 102,5 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | средняя заработная | | средней заработной | | | | | | | | плата | | платы | | | | | | | | педагогических | | педагогических | | | | | | | | работников | | работников | | | | | | | | образовательных | | образовательных | | | | | | | | организаций общего | | организаций общего | | | | | | | | образования | | образования к | | | | | | | | составит 100 | | средней заработной | | | | | | | | процентов к средней | | плате в | | | | | | | | заработной плате по | | Новосибирской | | | | | | | | Новосибирской | | области | | | | | | | | области | |—————————————————————|———————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|—————————————————————| | 6. Удельный вес | процент | - | 60,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | 100,0 | во всех | | муниципальных | | | | | | | | муниципальных | | образований, в | | | | | | | | районах и городских | | которых оценка | | | | | | | | округах | | деятельности | | | | | | | | Новосибирской | | общеобразовательных | | | | | | | | области будет | | организаций, их | | | | | | | | внедрена система | | руководителей и | | | | | | | | оценки деятельности | | основных категорий | | | | | | | | общеобразовательных | | работников | | | | | | | | организаций | | осуществляется на | | | | | | | | | | основании | | | | | | | | | | показателей | | | | | | | | | | эффективности | | | | | | | | | | деятельности | | | | | | | | | | подведомственных | | | | | | | | | | государственных | | | | | | | | | | (муниципальных) | | | | | | | | | | организаций общего | | | | | | | | | | образования не | | | | | | | | | | менее чем в 80 | | | | | | | | | | процентах | | | | | | | | | | муниципальных | | | | | | | | | | образований | | | | | | | | | |—————————————————————|———————————————|———————|———————|———————|———————|———————|———————|—————————————————————| III. Изменения в дополнительном образовании детей, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту 1. Основные направления Расширение потенциала системы дополнительного образования детей включает в себя: разработку и реализацию программ (проектов) развития дополнительного образования детей; совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей; распространение эффективных муниципальных моделей организации дополнительного образования детей; создание условий для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей; разработку и внедрение независимой системы оценки качества дополнительного образования детей. Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению включает в себя реализацию Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов и долгосрочной целевой программы "Выявление и поддержка одаренных детей и талантливой учащейся молодежи в Новосибирской области на 2013-2017 годы", утвержденной постановлением Правительства Новосибирской области от 17.09.2012 N 430-п. Введение эффективного контракта в дополнительном образовании включает в себя: разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций дополнительного образования; разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций дополнительного образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации дополнительного образования; информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта; совершенствование (модернизацию) моделей аттестации педагогических работников дополнительного образования детей с последующим переводом их на эффективный контракт. 2. Ожидаемые результаты Не менее 86 процентов детей от 5 до 18 лет будут охвачены программами дополнительного образования, в том числе 50 процентов из них за счет бюджетных средств. 3. Основные количественные характеристики системы дополнительного образования |——————————————————|———————————————|—————————|————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|—————————| | Наименование | Единица | 2012 | 2013 год | 2014 год | 2015 год | 2016 год | 2017 год | 2018 | | показателя | измерения | год | | | | | | год | |——————————————————|———————————————|—————————|————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|—————————| | Численность | тыс. человек | 317,656 | 324,530 | 332,929 | 342,847 | 354,915 | 369,845 | 380,944 | | детей и молодежи | | | | | | | | | | в возрасте 5-18 | | | | | | | | | | лет | | | | | | | | | |——————————————————|———————————————|—————————|————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|—————————| | Доля детей, | процент | 79,0 | 79,6 | 83,0 | 86,0 | 86,0 | 86,0 | 86,0 | | охваченных | | | | | | | | | | образовательными | | | | | | | | | | программами | | | | | | | | | | дополнительного | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | детей, в общей | | | | | | | | | | численности | | | | | | | | | | детей и молодежи | | | | | | | | | | 5-18 лет (2) | | | | | | | | | |——————————————————|———————————————|—————————|————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|—————————| | Среднесписочная | тыс. человек | - | 5,458 | 5,590 | 5,660 | 5,740 | 5,830 | 5,830 | | численность | | | | | | | | | | педагогических | | | | | | | | | | работников | | | | | | | | | | организаций | | | | | | | | | | дополнительного | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | детей | | | | | | | | | |——————————————————|———————————————|—————————|————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|—————————| | Численность | человек | - | 58,3 | 59,2 | 60,6 | 61,8 | 63,4 | 65,3 | | детей и молодежи | | | | | | | | | | в возрасте от 5 | | | | | | | | | | до 18 лет в | | | | | | | | | | расчете на 1 | | | | | | | | | | педагогического | | | | | | | | | | работника | | | | | | | | | |——————————————————|———————————————|—————————|————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|—————————| | Доля | процент | 42 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 57 | | педагогических | | | | | | | | | | работников | | | | | | | | | | организаций | | | | | | | | | | дополнительного | | | | | | | | | | образования, | | | | | | | | | | которым при | | | | | | | | | | прохождении | | | | | | | | | | аттестации | | | | | | | | | | присвоена первая | | | | | | | | | | или высшая | | | | | | | | | | категория | | | | | | | | | |——————————————————|———————————————|—————————|————————————|————————————|——————————|——————————|——————————|—————————| _________________________ (2) - здесь и в таблице 5 - за основу расчета охвата детей берется учет обучения каждого ребенка по одной или нескольким дополнительным общеобразовательным программам, независимо от их направленности и организации, где они реализуются. При условии участия ребенка в реализации нескольких дополнительных образовательных программ, он учитывается один раз. 4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту |—————————————————————————————————|—————————————————————|———————————————|————————————————————| | Наименование мероприятия | Ответственные | Сроки | Показатели | | | исполнители | реализации | | |—————————————————————————————————|—————————————————————|———————————————|————————————————————| | Расширение потенциала системы дополнительного образования детей | |—————————————————————————————————|—————————————————————|———————————————|————————————————————| | 1. Разработка и реализация | Минобрнауки | 2013-2018 | охват детей в | | мероприятий по развитию | Новосибирской | годы | возрасте 5-18 лет | | дополнительного образования | области, ОМС с | | программами | | детей в рамках разрабатываемой | участием | | дополнительного | | государственной программы | руководителей | | образования, | | Новосибирской области "Развитие | организаций | | удельный вес | | образования, создание условий | дополнительного | | численности | | для социализации детей и | образования | | обучающихся по | | учащейся молодежи в | | | программам общего | | Новосибирской области" на | | | образования, | | 2014-2020 годы: | | | участвующих в | | мониторинг и оценка | | | олимпиадах и | | эффективности реализации | | | конкурсах | | мероприятий по развитию | | | различного уровня, | | дополнительного образования | | | в общей | | детей | | | численности | | | | | обучающихся по | | | | | программам общего | | | | | образования | |—————————————————————————————————|—————————————————————|———————————————|————————————————————| | 2. Совершенствование | Минобрнауки | 2014-2018 | охват детей в | | организационно-экономических | Новосибирской | годы | возрасте 5-18 лет | | механизмов обеспечения | области, ОМС | | программами | | доступности услуг | | | дополнительного | | дополнительного образования | | | образования | | детей: | | | | | развитие инфраструктуры | | | | | дополнительного образования и | | | | | досуга детей при застройке | | | | | территорий, включая | | | | | строительство спортивных | | | | | площадок, стадионов, | | | | | организация деятельности | | | | | дворовых клубов и т.д. | | | | | | | | | |—————————————————————————————————|—————————————————————|———————————————|————————————————————| | подготовка рекомендаций для | Минобрнауки | 2013-2014 | методические | | муниципальных образований по | Новосибирской | годы | рекомендации ОМС | | вопросу интеграции программ | области | | по вопросу | | общего и дополнительного | | | интеграции | | образования детей; | | | программ общего и | | создание при | | | дополнительного | | общеобразовательных | | | образования детей, | | организациях объединений и | | | развития форм | | научных обществ | | | дополнительного | | | | | образования детей | |—————————————————————————————————|—————————————————————|———————————————|————————————————————| | 3. Распространение эффективных | Минобрнауки | 2015-2017 | охват детей в | | муниципальных моделей | Новосибирской | годы | возрасте 5-18 лет | | организации дополнительного | области, ОМС | | программами | | образования детей | | | дополнительного | | | | | образования | |—————————————————————————————————|—————————————————————|———————————————|————————————————————| | 4. Создание условий для | Минобрнауки | 2013-2015 | число | | использования ресурсов | Новосибирской | годы | государственных | | негосударственного сектора в | области, ОМС | | (муниципальных) | | предоставлении услуг | | | образовательных | | дополнительного образования | | | организаций, | | детей: | | | использующих при | | разработка и апробация моделей | | | реализации | | использования ресурсов | | | программ | | негосударственного сектора в | | | дополнительного | | предоставлении услуг | | | образования детей | | дополнительного образования | | | ресурсы | | детей | | | негосударственного | | | | | сектора | |—————————————————————————————————|—————————————————————|———————————————|————————————————————| | 5. Разработка и внедрение | Минобрнауки | 2013 год | удельный вес | | независимой системы оценки | Новосибирской | | муниципальных | | качества дополнительного | области, ОМС с | | образований, в | | образования детей: | участием | | которых оценка | | разработка показателей | руководителей | | деятельности | | эффективности деятельности | организаций | | организаций | | государственных (муниципальных) | дополнительного | | дополнительного | | организаций образования | образования детей | | образования детей, | | дополнительного образования | | | их руководителей и | | детей, их руководителей и | | | основных категорий | | основных категорий работников, | | | работников | | в том числе в связи с | | | осуществляется на | | использованием дифференциации | | | основании | | заработной платы педагогических | | | показателей | | работников | | | эффективности | | | | | деятельности | | | | | подведомственных | | | | | государственных | | | | | (муниципальных) | | | | | организаций | | | | | дополнительного | | | | | образования детей | | | | | не менее чем в 80 | | | | | процентах | | | | | муниципальных | | | | | образований | |—————————————————————————————————|—————————————————————|———————————————|————————————————————| | формирование системы | Минобрнауки | 2014 год | формирование | | общественных советов | Новосибирской | | системы | | регионального и муниципального | области, ОМС | | общественных | | уровня, участвующих в | | | советов | | функционировании независимой | | | регионального и | | системы оценки качества | | | муниципального | | дополнительного образования | | | уровня, | | | | | участвующих в | | | | | функционировании | | | | | независимой | | | | | системы оценки | | | | | качества | | | | | дополнительного | | | | | образования | |—————————————————————————————————|—————————————————————|———————————————|————————————————————| | Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению | |—————————————————————————————————|—————————————————————|———————————————|————————————————————| | 6. Реализация Концепции | Минобрнауки | 2013-2017 | увеличение доли | | общенациональной системы | Новосибирской | годы | детей и учащейся | | выявления и развития молодых | области, ОМС с | | молодежи, | | талантов и долгосрочной целевой | участием | | участвующих в | | программы "Выявление и | руководителей | | областных | | поддержка одаренных детей и | общеобразовательных | | мероприятиях, | | талантливой учащейся молодежи в | организаций, | | направленных на | | Новосибирской области на | педагогических | | выявление и | | 2013-2017 годы", утвержденной | работников | | развитие | | постановлением Правительства | общеобразовательных | | одаренности, от | | Новосибирской области от | организаций | | общего числа детей | | 17.09.2012 N 430-п | | | и учащейся | | | | | молодежи в | | | | | Новосибирской | | | | | области до 88%; | | | | | увеличение доли | | | | | победителей и | | | | | призеров | | | | | мероприятий | | | | | всероссийского и | | | | | международного | | | | | уровней от общего | | | | | числа детей и | | | | | учащейся молодежи, | | | | | принимающих | | | | | участие в них от | | | | | Новосибирской | | | | | области, до 65%; | | | | | за 5 лет повысят | | | | | квалификацию 3220 | | | | | педагогических | | | | | работников в сфере | | | | | образования, | | | | | культуры, спорта и | | | | | молодежной | | | | | политики, | | | | | работающих с | | | | | одаренными детьми | | | | | и талантливой | | | | | учащейся молодежью | | | | | в Новосибирской | | | | | области | |—————————————————————————————————|—————————————————————|———————————————|————————————————————| | Комплекс мероприятия по оптимизации и повышению эффективности бюджетных расходов | |—————————————————————————————————|—————————————————————|———————————————|————————————————————| | 7. Оптимизация бюджетной сети | Минобрнауки | 2014-2018 | приведение в | | учреждений дополнительного | Новосибирской | годы | соответствие сети | | образования, предоставляющих | области, ОМС | | учреждений общего | | образовательные услуги с учетом | | | образования | | особенностей образовательных | | | потребностям | | организаций дополнительного | | | населения в | | образования, существующей | | | реализации | | структуры региональной системы | | | программ общей и | | образования и перспектив | | | специальной | | социально-экономического | | | направленности | | развития | | | | |—————————————————————————————————|—————————————————————|———————————————|————————————————————| | оптимизация неэффективных | Минобрнауки | 2014-2018 | отношение | | расходов, в том числе на оплату | Новосибирской | годы | среднемесячной | | труда вспомогательного, | области, ОМС | | заработной платы | | административно-управленческого | | | педагогов | | персонала. | | | организаций | | Дифференциация оплаты труда | | | дополнительного | | вспомогательного, | | | образования детей | | административно-управленческого | | | к среднемесячной | | персонала исходя из предельной | | | заработной плате | | доли расходов на оплату их | | | по Новосибирской | | труда в общем фонде оплаты | | | области | | труда учреждения не более 40% | | | | |—————————————————————————————————|—————————————————————|———————————————|————————————————————| | оптимизация численности | Минобрнауки | 2014-2015 | численность детей | | отдельных категорий | Новосибирской | годы | и молодежи в | | педагогических работников, | области, ОМС | | возрасте от 5 до | | определенных указами Президента | | | 18 лет, охваченных | | Российской Федерации от 7 мая | | | образовательными | | 2012 года, с учетом | | | программами | | планирования мероприятий по | | | дополнительного | | увеличению производительности | | | образования детей, | | труда и проводимых | | | в расчете на 1 | | институциональных изменений, | | | педагогического | | обеспечивающих качество | | | работника | | предоставляемых услуг | | | | |—————————————————————————————————|—————————————————————|———————————————|————————————————————| | Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования | |—————————————————————————————————|—————————————————————|———————————————|————————————————————| | 8. Разработка и внедрение | Минобрнауки | 2013 год | отношение | | механизмов эффективного | Новосибирской | | среднемесячной | | контракта с педагогическими | области, ОМС с | | заработной платы | | работниками и руководителями в | участием | | педагогов | | системе дополнительного | руководителей | | организаций | | образования: | общеобразовательных | | дополнительного | | разработка и апробация моделей | организаций | | образования детей | | эффективного | | | к среднемесячной | | контракта в дополнительном | | | заработной плате | | образовании детей | | | по Новосибирской | | | | | области | |—————————————————————————————————|—————————————————————|———————————————|————————————————————| | проведение работы по заключению | Минобрнауки | 2014 год | утвержденные | | трудовых договоров с | Новосибирской | | рекомендации по | | руководителями государственных | области, ОМС, | | стимулированию | | (муниципальных) организаций | департамент | | руководителей | | дополнительного образования | физической культуры | | образовательных | | детей в соответствии с типовой | и спорта | | организаций | | формой договора | Новосибирской | | дополнительного | | | области | | образования, | | | | | направленные на | | | | | установление | | | | | взаимосвязи между | | | | | показателями | | | | | качества | | | | | предоставляемых | | | | | государственных | | | | | (муниципальных) | | | | | услуг организацией | | | | | и эффективностью | | | | | деятельности | | | | | руководителя | | | | | образовательной | | | | | организации | | | | | дополнительного | | | | | образования (в том | | | | | числе по | | | | | результатам | | | | | независимой | | | | | оценки) | |—————————————————————————————————|—————————————————————|———————————————|————————————————————| | 9. Планирование дополнительных | Минобрнауки | 2013-2018 | закон об областном | | расходов областного и местных | Новосибирской | годы | бюджете | | бюджетов на повышение оплаты | области, ОМС, | | Новосибирской | | труда педагогических работников | департамент | | области, | | образовательных организаций | физической культуры | | разрабатываемая | | дополнительного образования | и спорта | | государственная | | детей | Новосибирской | | программа | | | области | | Новосибирской | | | | | области "Развитие | | | | | образования, | | | | | создание условий | | | | | для социализации | | | | | детей и учащейся | | | | | молодежи в | | | | | Новосибирской | | | | | области" на | | | | | 2014-2020 годы | |—————————————————————————————————|—————————————————————|———————————————|————————————————————| | проведение аттестации | Минобрнауки | 2014-2018 | отношение | | педагогических работников | Новосибирской | годы | среднемесячной | | дополнительного образования | области, ОМС, | | заработной платы | | детей с последующим переводом | департамент | | педагогов | | их на эффективный контракт | физической культуры | | государственных | | | и спорта | | организаций | | | Новосибирской | | дополнительного | | | области с участием | | образования детей | | | руководителей | | к среднемесячной | | | организаций | | заработной плате | | | дополнительного | | учителей в | | | образования детей | | соответствующем | | | | | субъекте | | | | | Российской | | | | | Федерации; | | | | | доля | | | | | педагогических | | | | | работников | | | | | программ | | | | | дополнительного | | | | | образования, | | | | | которым при | | | | | прохождении | | | | | аттестации | | | | | присвоена первая | | | | | или высшая | | | | | категория | |—————————————————————————————————|—————————————————————|———————————————|————————————————————| | оптимизация численности по | | | | | отдельным категориям | | | | | педагогических работников, | | | | | определенных указами Президента | | | | | Российской Федерации, с учетом | | | | | увеличения производительности | | | | | труда и проводимых | | | | | институциональных изменений | | | | |—————————————————————————————————|—————————————————————|———————————————|————————————————————| | 10. Обеспечение качества | Минобрнауки | 2013-2015 | удельный вес | | кадрового состава сферы | Новосибирской | годы | численности | | дополнительного образования | области, ОМС с | | педагогических | | детей: | участием | | работников в | | разработка программы подготовки | руководителей | | возрасте до 30 лет | | современных менеджеров | организаций | | образовательных | | организаций дополнительного | дополнительного | | организаций | | образования детей; | образования детей, | | дополнительного | | реализация программы подготовки | организации высшего | | образования детей | | современных менеджеров | и дополнительного | | в общей их | | организаций дополнительного | профессионального | | численности; | | образования детей | образования | | 99% руководителей | | | | | образовательных | | | | | организаций | | | | | дополнительного | | | | | образования детей | | | | | подготовлены по | | | | | соответствующей | | | | | программе | |—————————————————————————————————|—————————————————————|———————————————|————————————————————| | внедрение профессиональных | Минобрнауки | 2014-2016 | корректировка 100% | | стандартов, используемых в | Новосибирской | годы | программ среднего | | подготовке педагогических | области, НИПКиПРО, | | профессионального | | кадров дополнительного | образовательные | | образования, | | образования, повышении | организации, | | переподготовки и | | квалификации и переподготовке, | реализующие | | повышения | | а также аттестации | программы среднего | | квалификации | | педагогических работников | профессионального | | педагогов с учетом | | дополнительного образования | образования по | | требования | | | направлению | | профессионального | | | "Педагогика и | | стандарта | | | психология" | | | |—————————————————————————————————|—————————————————————|———————————————|————————————————————| | разработка методических | Минобрнауки | 2014 год | методические | | рекомендаций по проведению | Новосибирской | | рекомендации по | | мероприятий, связанных с | области | | проведению | | аттестацией по категориям | | | мероприятий, | | работников, в отношении которых | | | связанных с | | предусмотрены мероприятия по | | | аттестацией по | | повышению заработной платы с | | | категориям | | последующим их переводом на | | | работников, в | | "эффективный контракт" | | | отношении которых | | | | | предусмотрены | | | | | мероприятия по | | | | | повышению | | | | | заработной платы с | | | | | последующим их | | | | | переводом на | | | | | "эффективный | | | | | контракт" | |—————————————————————————————————|—————————————————————|———————————————|————————————————————| | 11. Информационное | Минобрнауки | 2014-2018 | во всех | | сопровождение мероприятий по | Новосибирской | годы | организациях | | введению эффективного контракта | области | | дополнительного | | в дополнительном образовании | | | образования детей | | детей: | | | будет обеспечен | | организация проведения | | | переход на | | разъяснительной работы в | | | эффективный | | трудовых коллективах, | | | контракт с | | публикации в средствах массовой | | | педагогическими | | информации, проведение | | | работниками | | семинаров и другие мероприятия | | | | |—————————————————————————————————|—————————————————————|———————————————|————————————————————| | проведение совещаний | Минобрнауки | 2014-2018 | снизится число | | (семинаров) с участием | Новосибирской | годы | жалоб и обращений | | профсоюзных организаций, | области, | | педагогических | | общественных объединений по | Новосибирская | | работников, | | вопросам реализации мероприятий | областная | | связанных с | | "дорожных карт", в том числе | общественная | | особенностями | | мер, направленных на повышение | организация | | отраслевой системы | | оплаты труда педагогических | Профсоюза | | оплаты труда | | работников | работников | | | | | народного | | | | | образования и науки | | | | | Российской | | | | | Федерации | | | |—————————————————————————————————|—————————————————————|———————————————|————————————————————| 5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту |——————————————————|———————————————|———————|———————|———————|——————|———————|———————|—————————————————| | Наименование | Единица | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | Результаты | | показателя | измерения | год | год | год | год | год | год | | |——————————————————|———————————————|———————|———————|———————|——————|———————|———————|—————————————————| | 1. Охват детей в | процент | 79,6 | 83,0 | 86,0 | 86,0 | 86,0 | 86,0 | не менее 86% | | возрасте 5-18 | | | | | | | | детей в | | лет программами | | | | | | | | возрасте от 5 | | дополнительного | | | | | | | | до 18 лет будут | | образования | | | | | | | | получать услуги | | (удельный вес | | | | | | | | дополнительного | | численности | | | | | | | | образования | | детей, | | | | | | | | | | получающих | | | | | | | | | | услуги | | | | | | | | | | дополнительного | | | | | | | | | | образования, в | | | | | | | | | | общей | | | | | | | | | | численности | | | | | | | | | | детей в возрасте | | | | | | | | | | 5-18 лет) | | | | | | | | | |——————————————————|———————————————|———————|———————|———————|——————|———————|———————|—————————————————| | 2. Удельный вес | процент | 50,0 | 52,0 | 54,0 | 56,0 | 58,0 | 60,0 | увеличится доля | | численности | | | | | | | | обучающихся по | | обучающихся по | | | | | | | | программам | | программам | | | | | | | | общего | | общего | | | | | | | | образования, | | образования, | | | | | | | | участвующих в | | участвующих в | | | | | | | | олимпиадах и | | олимпиадах и | | | | | | | | конкурсах | | конкурсах | | | | | | | | различного | | различного | | | | | | | | уровня | | уровня, в общей | | | | | | | | | | численности | | | | | | | | | | обучающихся по | | | | | | | | | | программам | | | | | | | | | | общего | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | |——————————————————|———————————————|———————|———————|———————|——————|———————|———————|—————————————————| | 3. Отношение | процент | 80,0 | 80,0 | 85,0 | 90,0 | 100,0 | 100,0 | отношение | | среднемесячной | | | | | | | | среднемесячной | | заработной платы | | | | | | | | заработной | | педагогов | | | | | | | | платы педагогов | | организаций | | | | | | | | государственных | | дополнительного | | | | | | | | организаций | | образования | | | | | | | | дополнительного | | детей к | | | | | | | | образования | | среднемесячной | | | | | | | | детей к | | заработной плате | | | | | | | | среднемесячной | | учителей по | | | | | | | | заработной | | Новосибирской | | | | | | | | плате учителей | | области | | | | | | | | | |——————————————————|———————————————|———————|———————|———————|——————|———————|———————|—————————————————| | 4. Удельный вес | процент | 21,0 | 23,0 | 25,0 | 26,0 | 27,0 | 28,0 | численность | | численности | | | | | | | | педагогических | | педагогических | | | | | | | | работников в | | работников в | | | | | | | | возрасте до 35 | | возрасте до 35 | | | | | | | | лет | | лет | | | | | | | | образовательных | | образовательных | | | | | | | | организаций | | организаций | | | | | | | | дополнительного | | дополнительного | | | | | | | | образования | | образования | | | | | | | | детей будет | | детей в общей их | | | | | | | | составлять не | | численности | | | | | | | | менее 28% | |——————————————————|———————————————|———————|———————|———————|——————|———————|———————|—————————————————| | 5. Доля | процент | 8,6 | 28,6 | 48,6 | 68,6 | 100,0 | 100,0 | во всех | | муниципальных | | | | | | | | муниципальных | | образований, в | | | | | | | | районах (30) и | | которых оценка | | | | | | | | городских | | деятельности | | | | | | | | округах (5) | | организаций | | | | | | | | Новосибирской | | дополнительного | | | | | | | | области будет | | образования | | | | | | | | осуществляться | | детей, их | | | | | | | | оценка | | руководителей и | | | | | | | | деятельности | | основных | | | | | | | | организаций | | категорий | | | | | | | | дополнительного | | работников | | | | | | | | образования | | осуществляется | | | | | | | | детей, их | | на основании | | | | | | | | руководителей и | | показателей | | | | | | | | основных | | эффективности | | | | | | | | категорий | | деятельности | | | | | | | | работников | | подведомственных | | | | | | | | | | муниципальных | | | | | | | | | | организаций | | | | | | | | | | дополнительного | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | | детей | | | | | | | | | |——————————————————|———————————————|———————|———————|———————|——————|———————|———————|—————————————————| IV. Изменения в сфере среднего профессионального образования, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту 1. Основные направления Укрепление потенциала системы профессионального обучения и среднего профессионального образования и ее инвестиционной привлекательности включает в себя: мониторинг оценки деятельности организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования; реализацию региональных программ модернизации профессионального образования, в том числе реализацию долгосрочной целевой программы "Комплексная региональная программа развития профессионального образования на 2011-2015 годы", утвержденной постановлением Правительства Новосибирской области от 01.07.2011 N 283-п; создание сети многофункциональных центров прикладных квалификаций; нормативно-правовое и методическое обеспечение развития сетевых форм организации образовательных программ. Повышение качества профессионального обучения и среднего профессионального образования включает в себя: разработку и внедрение системы оценки качества услуг системы профессионального обучения и среднего профессионального образования; формирование государственного задания на прием обучающихся на основе прогноза кадровых потребностей и его конкурсного распределения между организациями, реализующими программы профессионального обучения и среднего профессионального образования. Введение эффективного контракта в системе профессионального обучения и среднего профессионального образования включает в себя: разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками и мастерами производственного обучения организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования; разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных организаций системы профессионального обучения и среднего профессионального образования в части установления взаимосвязи между показателями качества предоставляемых государственных (муниципальных) услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя образовательной организации системы профессионального обучения и среднего профессионального образования; информационное и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта. 2. Ожидаемые результаты Реализация новых подходов к распределению контрольных цифр приема граждан для обучения по программам среднего профессионального образования (на конкурсной основе). Проведение аттестации педагогических работников образовательных организаций среднего профессионального образования с последующим их переводом на эффективный контракт. Развитие системы среднего профессионального образования в части мероприятий, предусматривающих совмещение теоретической подготовки с практическим обучением на предприятиях. Укрепление потенциала системы профессионального обучения и среднего профессионального образования и ее инвестиционной привлекательности предусматривает: функционирование сетей организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования, построенных с учетом удовлетворения потребности Новосибирской области в квалифицированных работниках; создание сети многофункциональных центров прикладных квалификаций; обновление кадрового состава профессионального обучения и среднего профессионального образования. Повышение качества профессионального обучения и среднего профессионального образования предусматривает увеличение доли выпускников организаций среднего профессионального образования, трудоустраивающихся по полученной специальности. Введение эффективного контракта в системе профессионального обучения и среднего профессионального образования предусматривает, что средняя заработная плата педагогических работников и мастеров производственного обучения государственных (муниципальных) образовательных организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального образования, составит не менее 100 процентов средней заработной платы по Новосибирской области. 3. Основные количественные характеристики системы профессионального обучения и среднего профессионального образования Новосибирской области |—————————————————————————————————|———————————|———————|—————————|———————|———————|—————————|—————————|———————| | Наименование показателя | Единица | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | | | измерения | год | год | год | год | год | год | год | |—————————————————————————————————|———————————|———————|—————————|———————|———————|—————————|—————————|———————| | Численность молодежи в возрасте | тыс. | 224,2 | 207,6 | 191,2 | 175,1 | 179,0 | 182,0 | 186,0 | | от 15 до 21 года в | человек | | | | | | | | | Новосибирской области (не | | | | | | | | | | включая 21 год) | | | | | | | | | |—————————————————————————————————|———————————|———————|—————————|———————|———————|—————————|—————————|———————| | Численность обучающихся по | тыс. | 34,9 | 38,7 | 35,3 | 36,0 | 36,7 | 37,5 | 38,2 | | программам квалифицированных | человек | | | | | | | | | рабочих (служащих) и | | | | | | | | | | специалистов среднего звена | | | | | | | | | |—————————————————————————————————|———————————|———————|—————————|———————|———————|—————————|—————————|———————| | Численность обучающихся по | человек | 13,3 | 15,8 | 14,4 | 14,7 | 15,0 | 15,3 | 15,6 | | программам квалифицированных | | | | | | | | | | рабочих (служащих) и | | | | | | | | | | специалистов среднего звена в | | | | | | | | | | расчете на 1 работника, | | | | | | | | | | относящегося к категориям | | | | | | | | | | преподавателей или мастеров | | | | | | | | | | производственного обучения | | | | | | | | | |—————————————————————————————————|———————————|———————|—————————|———————|———————|—————————|—————————|———————| | Доля работников | процент | 55,6 | 55,4 | 54,0 | 52,0 | 50,0 | 48,0 | 46,0 | | административно-управленческого | | | | | | | | | | и вспомогательного персонала в | | | | | | | | | | общей численности работников | | | | | | | | | | образовательных организаций | | | | | | | | | | среднего профессионального | | | | | | | | | | образования | | | | | | | | | |—————————————————————————————————|———————————|———————|—————————|———————|———————|—————————|—————————|———————| | Доля педагогических работников | процент | 13,0 | 13,4 | 13,5 | 14,0 | 14,5 | 15,0 | 16,0 | | среднего профессионального | | | | | | | | | | образования, которым при | | | | | | | | | | прохождении аттестации | | | | | | | | | | присвоена первая или высшая | | | | | | | | | | категория | | | | | | | | | |—————————————————————————————————|———————————|———————|—————————|———————|———————|—————————|—————————|———————| | Доля занятого населения в | процент | 31 | 33 | 35 | 37 | 40 | 43 | 46 | | возрасте 25-65 лет, прошедшего | | | | | | | | | | повышение квалификации и | | | | | | | | | | переподготовку, в общей | | | | | | | | | | численности занятого населения | | | | | | | | | | этой возрастной группы | | | | | | | | | |—————————————————————————————————|———————————|———————|—————————|———————|———————|—————————|—————————|———————| | Доля профессиональных | процент | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | | образовательных организаций, | | | | | | | | | | здания которых приспособлены | | | | | | | | | | для обучения лиц с | | | | | | | | | | ограниченными возможностями | | | | | | | | | | здоровья, от общего количества | | | | | | | | | | профессиональных | | | | | | | | | | образовательных организаций | | | | | | | | | |—————————————————————————————————|———————————|———————|—————————|———————|———————|—————————|—————————|———————| 4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | Наименование мероприятия | Ответственные | Сроки | Показатели | | | исполнители | реализации | | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | Укрепление потенциала системы профессионального обучения и среднего профессионального образования и | | ее инвестиционной привлекательности | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | 1. Мониторинг оценки | Минтруд | 2013-2018 | удельный вес численности | | деятельности организаций, | Новосибирской | годы | выпускников образовательных | | реализующих программы | области, | | организаций профессионального | | профессионального обучения и | Минобрнауки | | образования очной формы | | среднего профессионального | Новосибирской | | обучения, трудоустроившихся в | | образования: | области, | | течение одного года после | | | Минкультуры | | окончания обучения по | | | Новосибирской | | полученной специальности | | | области, | | (профессии), в общей | | | Минздрав | | численности выпускников | | | Новосибирской | | образовательных организаций | | | области | | профессионального образования | | | | | очной формы обучения | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | проведение мониторинга оценки | Минтруд | 2014 год | определение эффективных и | | деятельности организаций, | Новосибирской | | неэффективных образовательных | | реализующих программы | области, | | организаций, реализующих | | профессионального обучения и | Минобрнауки | | программы профессионального | | среднего профессионального | Новосибирской | | обучения и среднего | | образования в соответствии с | области, | | профессионального образования | | федеральным регламентом | Минкультуры | | | | (инструментарием) | Новосибирской | | | | | области, | | | | | Минздрав | | | | | Новосибирской | | | | | области | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | проведение оптимизации сети | Минтруд | 2013-2014 | сокращение количества | | организаций, реализующих | Новосибирской | годы | неэффективных организаций | | программы профессионального | области, | | среднего профессионального | | обучения и среднего | Минобрнауки | | образования, уменьшение | | профессионального образования, | Новосибирской | | расходов на содержание | | с учетом методических | области, | | имущества, уплату налогов, | | рекомендаций по оптимизации | Минкультуры | | выплату заработной платы | | сети | Новосибирской | | | | | области, | | | | | Минздрав | | | | | Новосибирской | | | | | области | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | организация сбора, | Минтруд | 2014-2018 | получение информации, | | систематизации и анализа | Новосибирской | годы | необходимой для принятия | | информации об укрупнении сети | области, | | управленческих решений, отчет | | организаций среднего | Минобрнауки | | в Минобрнауки России по | | профессионального образования | Новосибирской | | укрупнению сети организаций | | (до средней численности 200-600 | области, | | среднего профессионального | | человек), представление | Минкультуры | | образования | | информации в Минобрнауки России | Новосибирской | | | | | области, | | | | | Минздрав | | | | | Новосибирской | | | | | области | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | проведение совещаний | Минтруд | 2014-2018 | повышение эффективности | | (семинаров) с участием | Новосибирской | годы | деятельности организаций | | профсоюзных организаций, | области, | | среднего профессионального | | общественных объединений по | Минобрнауки | | образования | | вопросам реализации мероприятий | Новосибирской | | | | "дорожных карт", в том числе | области, | | | | мер, направленных на повышение | Минкультуры | | | | оплаты труда педагогических | Новосибирской | | | | работников | области, | | | | | Минздрав | | | | | Новосибирской | | | | | области | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | обеспечение функционирования | Минтруд | 2014-2016 | создание независимой системы | | независимой системы оценки | Новосибирской | годы | оценки качества работы | | качества работы образовательных | области, | | образовательных организаций | | организаций | Минобрнауки | | | | | Новосибирской | | | | | области, | | | | | Минкультуры | | | | | Новосибирской | | | | | области, | | | | | Минздрав | | | | | Новосибирской | | | | | области | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | 2. Реализация региональных | Минтруд | 2014-2018 | удельный вес численности | | проектов и программ | Новосибирской | годы | выпускников образовательных | | модернизации профессионального | области, | | организаций профессионального | | образования: | Минобрнауки | | образования очной формы | | | Новосибирской | | обучения, трудоустроившихся в | | | области | | течение одного года после | | | | | окончания обучения по | | | | | полученной специальности | | | | | (профессии), в общей | | | | | численности выпускников | | | | | образовательных организаций | | | | | профессионального образования | | | | | очной формы обучения | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | реализация мероприятий | Минтруд | 2013-2015 | достижение целевых показателей | | долгосрочной целевой программы | Новосибирской | годы | долгосрочной целевой программы | | "Комплексная региональная | области, | | "Комплексная региональная | | программа развития | руководители | | программа развития | | профессионального образования | организаций | | профессионального образования | | на 2011_2015 годы", | системы | | на 2011-2015 годы", | | утвержденной постановлением | профессионального | | утвержденной постановлением | | Правительства Новосибирской | обучения и | | Правительства Новосибирской | | области от 01.07.2011 N 283-п | среднего | | области от 01.07.2011 N 283-п | | | профессионального | | | | | образования | | | | | | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | мониторинг реализации | Минтруд | 2013-2015 | получение информации, | | долгосрочной целевой программы | Новосибирской | годы | необходимой для принятия | | "Комплексная региональная | области, | | управленческих решений | | программа развития | Минобрнауки | | | | профессионального образования | Новосибирской | | | | на 2011_2015 годы", | области | | | | утвержденной постановлением | | | | | Правительства Новосибирской | | | | | области от 01.07.2011 N 283-п | | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | подведение итогов реализации | Минтруд | 2016 год | анализ достижения целевых | | долгосрочной целевой программы | Новосибирской | | показателей программы для | | "Комплексная региональная | области, | | принятия управленческих | | программа развития | Минобрнауки | | решений | | профессионального образования | Новосибирской | | | | на 2011-2015 годы", | области | | | | утвержденной постановлением | | | | | Правительства Новосибирской | | | | | области от 01.07.2011 N 283-п | | | | | (далее - программа), | | | | | предоставление аналитической и | | | | | статистической информации о | | | | | реализации программы в | | | | | Минобрнауки России | | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | разработка и утверждение | Минтруд | 2013 год | утвержденная государственная | | государственной программы | Новосибирской | | программа Новосибирской | | Новосибирской области | области, | | области "Региональная | | "Региональная программа | Минобрнауки | | программа развития | | развития профессионального | Новосибирской | | профессионального образования | | образования Новосибирской | области, | | Новосибирской области на | | области на 2014-2020 годы" | Минкультуры | | 2014-2020 годы" | | | Новосибирской | | | | | области, | | | | | Минздрав | | | | | Новосибирской | | | | | области | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | подписание соглашения о | Минтруд | 2013-2018 | соглашение о предоставлении | | предоставлении субсидии на | Новосибирской | годы | субсидии на реализацию | | реализацию региональной | области | | региональной программы | | программы модернизации | | | модернизации профессионального | | профессионального образования | | | образования | | (при выделении средств на | | | | | предоставление субсидии) | | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | реализация региональной | Минтруд | 2013-2018 | достижение целевых показателей | | программы модернизации | Новосибирской | годы | реализации региональной | | профессионального образования в | области, | | программы модернизации | | соответствии с соглашением о | Минобрнауки | | профессионального образования | | предоставлении субсидии | Новосибирской | | | | | области, | | | | | Минкультуры | | | | | Новосибирской | | | | | области, | | | | | Минздрав | | | | | Новосибирской | | | | | области | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | мониторинг хода реализации | Минтруд | 2013-2018 | получение информации, | | региональной программы | Новосибирской | годы | необходимой для принятия | | модернизации профессионального | области, | | управленческих решений | | образования в соответствии с | Минобрнауки | | | | соглашением о предоставлении | Новосибирской | | | | субсидии | области, | | | | | Минкультуры | | | | | Новосибирской | | | | | области, | | | | | Минздрав | | | | | Новосибирской | | | | | области | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | 3. Создание сети | Минтруд | 2013-2018 | количество многофункциональных | | многофункциональных центров | Новосибирской | годы | центров прикладных | | прикладных квалификаций: | области | | квалификаций, осуществляющих | | | | | обучение на базе среднего | | | | | (полного) общего образования | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | согласование с Минобрнауки | Минтруд | 2013-2014 | согласованный и утвержденный | | России плана по количеству | Новосибирской | годы | план по созданию в | | создаваемых в Новосибирской | области | | Новосибирской области сети | | области многофункциональных | | | многофункциональных центров | | центров прикладных квалификаций | | | прикладных квалификаций | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | создание 6 многофункциональных | Минтруд | 2013-2014 | созданы и функционируют 6 | | центров прикладных квалификаций | Новосибирской | годы | многофункциональных центров | | в Новосибирской области | области | | прикладных квалификаций в | | | | | Новосибирской области | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | проведение мониторинга работы | Минтруд | 2013-2018 | получение информации, | | многофункциональных центров | Новосибирской | годы | необходимой для принятия | | прикладных квалификаций в | области | | управленческих решений | | Новосибирской области | | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | 4. Нормативно-правовое и | Минтруд | 2013-2018 | удельный вес численности | | методическое обеспечение | Новосибирской | годы | выпускников образовательных | | развития сетевых форм | области | | организаций профессионального | | реализации образовательных | | | образования очной формы | | программ в сфере среднего | | | обучения, трудоустроившихся в | | профессионального образования: | | | течение одного года после | | | | | окончания обучения по | | | | | полученной специальности | | | | | (профессии), в общей | | | | | численности выпускников | | | | | образовательных организаций | | | | | профессионального образования | | | | | очной формы обучения | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | анализ эффективности | Минтруд | 2013-2014 | рекомендации по эффективному | | использования ресурсов | Новосибирской | годы | использованию ресурсов | | образовательных организаций, | области, | | образовательных организаций и | | реализующих программы | Минобрнауки | | других организаций социальной | | профессионального обучения и | Новосибирской | | сферы в целях повышения | | среднего профессионального | области, | | качества профессионального | | образования, а также ресурсов | Минкультуры | | образования | | других организаций социальной | Новосибирской | | | | сферы, которые могут быть | области, | | | | использованы для повышения | Минздрав | | | | качества профессионального | Новосибирской | | | | образования | области | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | проектирование различных | Минтруд | 2013-2014 | проекты сетевых форм | | сетевых форм реализации | Новосибирской | годы | реализации образовательных | | образовательных программ | области, | | программ | | профессионального обучения и | Минобрнауки | | | | среднего профессионального | Новосибирской | | | | образования | области, | | | | | Минкультуры | | | | | Новосибирской | | | | | области, | | | | | Минздрав | | | | | Новосибирской | | | | | области | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | разработка и утверждение | Минтруд | 2014-2015 | нормативные правовые акты и | | нормативных правовых актов и | Новосибирской | годы | методические материалы, | | методических материалов, | области, | | обеспечивающие развитие | | обеспечивающих развитие сетевых | Минобрнауки | | сетевых форм организации | | форм организации | Новосибирской | | образовательных программ | | образовательных программ | области, | | | | | Минкультуры | | | | | Новосибирской | | | | | области, | | | | | Минздрав | | | | | Новосибирской | | | | | области | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | разработка и утверждение | Минтруд | 2013-2014 | нормативные правовые | | нормативных правовых | Новосибирской | годы | документы, обеспечивающие | | документов, обеспечивающих | области | | создание и функционирование | | создание и функционирование | | | центров сертификации | | центров сертификации | | | профессиональных квалификаций | | профессиональных квалификаций | | | в Новосибирской области | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | Повышение качества среднего профессионального образования | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | 5. Разработка и внедрение | Минтруд | 2013-2014 | реализация системы оценки | | системы оценки качества услуг | Новосибирской | годы | деятельности образовательных | | системы профессионального | области, | | организаций, их руководителей | | обучения и среднего | Минобрнауки | | и основных категорий | | профессионального образования: | Новосибирской | | работников в системе | | | области, | | профессионального обучения и | | | Минкультуры | | среднего профессионального | | | Новосибирской | | образования Новосибирской | | | области, | | области | | | Минздрав | | | | | Новосибирской | | | | | области, | | | | | департамент | | | | | физической | | | | | культуры и спорта | | | | | Новосибирской | | | | | области | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | обеспечение дифференциации | Минтруд | 2013-2018 | оптимизация расходов на | | оплаты труда основного и | Новосибирской | годы | административно-управленческий | | прочего персонала, оптимизация | области, | | и вспомогательный персонал | | расходов на | Минобрнауки | | | | административно-управленческий | Новосибирской | | | | и вспомогательный персонал с | области, | | | | учетом предельной доли расходов | Минкультуры | | | | на оплату их труда в фонде | Новосибирской | | | | оплаты труда учреждения (не | области, | | | | более 40 процентов) | Минздрав | | | | | Новосибирской | | | | | области, | | | | | департамент | | | | | физической | | | | | культуры и спорта | | | | | Новосибирской | | | | | области | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | 6. Формирование новых принципов | Минтруд | 2013-2018 | удельный вес численности | | распределения государственного | Новосибирской | годы | выпускников образовательных | | задания на реализацию программ | области, | | организаций профессионального | | профессионального обучения и | Минобрнауки | | образования очной формы | | среднего профессионального | Новосибирской | | обучения, трудоустроившихся в | | образования: | области, | | течение одного года после | | | Минкультуры | | окончания обучения по | | | Новосибирской | | полученной специальности | | | области, | | (профессии), в общей | | | Минздрав | | численности выпускников | | | Новосибирской | | образовательных организаций | | | области, | | профессионального образования | | | департамент | | очной формы обучения | | | физической | | | | | культуры и спорта | | | | | Новосибирской | | | | | области, ОМС, | | | | | работодатели | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | формирование государственного | Минтруд | 2013-2018 | утвержденное нормативным | | задания на прием обучающихся на | Новосибирской | годы | правовым актом Правительства | | основе прогноза кадровых | области, | | Новосибирской области | | потребностей | Минобрнауки | | государственное задание на | | | Новосибирской | | прием обучающихся на основе | | | области, | | прогноза кадровых потребностей | | | Минкультуры | | | | | Новосибирской | | | | | области, | | | | | Минздрав | | | | | Новосибирской | | | | | области, | | | | | департамент | | | | | физической | | | | | культуры и спорта | | | | | Новосибирской | | | | | области, ОМС, | | | | | работодатели | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | распределение государственного | Минтруд | 2014-2018 | утвержденное нормативным | | задания на прием обучающихся | Новосибирской | годы | правовым документом | | между организациями, | области, | | государственное задание на | | реализующими программы | Минобрнауки | | прием обучающихся, | | профессионального обучения и | Новосибирской | | распределенное между | | среднего профессионального | области, | | организациями, реализующими | | образования, на основе | Минкультуры | | программы профессионального | | конкурсных процедур | Новосибирской | | обучения и среднего | | | области, | | профессионального образования, | | | Минздрав | | на основе конкурсных процедур | | | Новосибирской | | | | | области, | | | | | департамент | | | | | физической | | | | | культуры и спорта | | | | | Новосибирской | | | | | области, ОМС, | | | | | работодатели | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | реализация новых подходов к | Минтруд | 2014-2016 | удельный вес выпускников | | распределению контрольных цифр | Новосибирской | годы | организаций профессионального | | приема граждан для обучения по | области, | | образования последнего года | | образовательных программам | Минобрнауки | | выпуска, трудоустроившихся по | | среднего профессионального | Новосибирской | | полученной специальности | | образования | области, | | | | | Минкультуры | | | | | Новосибирской | | | | | области, | | | | | Минздрав | | | | | Новосибирской | | | | | области, | | | | | департамент | | | | | физической | | | | | культуры и спорта | | | | | Новосибирской | | | | | области | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | 7. Разработка (актуализация) | Минтруд | 2014 год | удельный вес выпускников | | плана мероприятий по развитию | Новосибирской | | организаций профессионального | | образовательных программ, | области, | | образования последнего года | | предусматривающих совмещение | Минобрнауки | | выпуска, трудоустроившихся по | | обучающимися теоретической | Новосибирской | | полученной специальности | | подготовки с практическим | области, | | | | обучением на предприятиях | Минкультуры | | | | | Новосибирской | | | | | области, | | | | | Минздрав | | | | | Новосибирской | | | | | области, | | | | | департамент | | | | | физической | | | | | культуры и спорта | | | | | Новосибирской | | | | | области, ОМС, | | | | | работодатели | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | Введение эффективного контракта в системе профессионального обучения и среднего профессионального | | образования | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | 8. Разработка и внедрение | Минтруд | 2013-2018 | отношение среднемесячной | | механизмов эффективного | Новосибирской | годы | заработной платы | | контракта с педагогическими | области, | | педагогических работников и | | работниками и мастерами | Минобрнауки | | мастеров производственного | | производственного обучения | Новосибирской | | обучения государственных | | организаций, реализующих | области, | | образовательных организаций, | | программы профессионального | Минкультуры | | реализующих программы | | обучения и среднего | Новосибирской | | профессионального обучения и | | профессионального образования: | области, | | среднего профессионального | | | Минздрав | | образования, к средней | | | Новосибирской | | заработной плате в | | | области, | | Новосибирской области | | | департамент | | | | | физической | | | | | культуры и спорта | | | | | Новосибирской | | | | | области | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | разработка модели эффективного | Минтруд | 2013-2014 | нормативные правовые | | контракта в системе | Новосибирской | годы | документы, обеспечивающие | | профессионального обучения и | области, | | внедрение эффективного | | среднего профессионального | Минобрнауки | | контракта в системе | | образования | Новосибирской | | профессионального обучения и | | | области, | | среднего профессионального | | | Минкультуры | | образования Новосибирской | | | Новосибирской | | области | | | области, | | | | | Минздрав | | | | | Новосибирской | | | | | области, | | | | | департамент | | | | | физической | | | | | культуры и спорта | | | | | Новосибирской | | | | | области, | | | | | руководители | | | | | организаций | | | | | системы | | | | | профессионального | | | | | обучения и | | | | | среднего | | | | | профессионального | | | | | образования | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | апробация модели эффективного | Минтруд | 2014-2018 | рекомендации руководителям | | контракта в системе | Новосибирской | годы | профессиональных | | профессионального обучения и | области, | | образовательных организаций по | | среднего профессионального | Минобрнауки | | внедрению модели эффективного | | образования | Новосибирской | | контракта | | | области, | | | | | Минкультуры | | | | | Новосибирской | | | | | области, | | | | | Минздрав | | | | | Новосибирской | | | | | области, | | | | | департамент | | | | | физической | | | | | культуры и спорта | | | | | Новосибирской | | | | | области | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | актуализация квалификационных | Минтруд | 2013 год | рекомендации руководителям | | требований, предъявляемых к | Новосибирской | | профессиональных | | работникам, с учетом | области, | | образовательных организаций по | | современных требований к | Минобрнауки | | квалификационным требованиям, | | качеству государственных услуг | Новосибирской | | предъявляемым к работникам, с | | | области, | | учетом современных требований | | | Минкультуры | | к качеству государственных | | | Новосибирской | | услуг | | | области, | | | | | Минздрав | | | | | Новосибирской | | | | | области, | | | | | департамент | | | | | физической | | | | | культуры и спорта | | | | | Новосибирской | | | | | области | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | обеспечение повышения | Минтруд | 2013-2018 | работники системы | | квалификации, проведения | Новосибирской | годы | профессионального обучения и | | переподготовки работников | области, | | среднего профессионального | | системы профессионального | Минобрнауки | | образования повышают | | обучения и среднего | Новосибирской | | квалификацию или проходят | | профессионального образования с | области, | | переподготовку в соответствии | | целью обеспечения соответствия | Минкультуры | | с требуемой периодичностью | | работников современным | Новосибирской | | | | квалификационным требованиям | области, | | | | | Минздрав | | | | | Новосибирской | | | | | области, | | | | | департамент | | | | | физической | | | | | культуры и спорта | | | | | Новосибирской | | | | | области | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | обеспечение заключения | Минтруд | 2013-2014 | дополнительные соглашения к | | дополнительных соглашений к | Новосибирской | годы | трудовым договорам (новые | | трудовым договорам (новых | области, | | трудовые договора) с | | трудовых договоров) с | Минобрнауки | | работниками образовательных | | работниками образовательных | Новосибирской | | организаций системы | | организаций системы | области, | | профессионального обучения и | | профессионального обучения и | Минкультуры | | среднего профессионального | | среднего профессионального | Новосибирской | | образования в связи с | | образования в связи с введением | области, | | введением эффективного | | эффективного контракта | Минздрав | | контракта | | | Новосибирской | | | | | области, | | | | | департамент | | | | | физической | | | | | культуры и спорта | | | | | Новосибирской | | | | | области | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | проведение мероприятий по | Минтруд | 2013-2018 | повышение средней заработной | | привлечению на повышение | Новосибирской | годы | платы работникам | | заработной платы средств, | области, | | образовательных организаций | | получаемых от приносящей доход | Минобрнауки | | системы профессионального | | деятельности | Новосибирской | | обучения и среднего | | | области, | | профессионального образования | | | Минкультуры | | Новосибирской области | | | Новосибирской | | | | | области, | | | | | Минздрав | | | | | Новосибирской | | | | | области, | | | | | департамент | | | | | физической | | | | | культуры и спорта | | | | | Новосибирской | | | | | области | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | планирование дополнительных | Минтруд | 2013-2018 | закон об областном бюджете | | расходов областного бюджета | Новосибирской | годы | Новосибирской области, | | Новосибирской области на | области, | | государственная программа | | повышение оплаты труда | Минобрнауки | | Новосибирской области | | работников образовательных | Новосибирской | | "Региональная программа | | организаций системы | области, | | развития профессионального | | профессионального обучения и | Минкультуры | | образования Новосибирской | | среднего профессионального | Новосибирской | | области на 2014-2020 годы" | | образования в соответствии с | области, | | | | Указом Президента Российской | Минздрав | | | | Федерации от 07.05.2012 N 597 | Новосибирской | | | | "О мероприятиях по реализации | области, | | | | государственной социальной | департамент | | | | политики" | физической | | | | | культуры и спорта | | | | | Новосибирской | | | | | области | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | обеспечение работникам | Минтруд | 2013-2018 | выплата работникам | | образовательных организаций | Новосибирской | годы | образовательных организаций | | системы профессионального | области, | | системы профессионального | | обучения и среднего | Минобрнауки | | обучения и среднего | | профессионального образования | Новосибирской | | профессионального образования | | выплаты минимальной заработной | области, | | заработной платы не ниже | | платы, установленной в | Минкультуры | | минимальной заработной платы, | | региональном соглашении о | Новосибирской | | установленной в региональном | | минимальной заработной плате в | области, | | соглашении о минимальной | | Новосибирской области | Минздрав | | заработной плате в | | | Новосибирской | | Новосибирской области | | | области, | | | | | департамент | | | | | физической | | | | | культуры и спорта | | | | | Новосибирской | | | | | области | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | совершенствование | Минтруд | 2014 год | нормативные правовые | | (модернизация) моделей | Новосибирской | | документы, обеспечивающие | | аттестации педагогических | области, | | проведение аттестации | | работников и мастеров | Минобрнауки | | работников по категориям | | производственного обучения, с | Новосибирской | | | | последующим их переводом на | области, | | | | "эффективный контракт" | Минкультуры | | | | | Новосибирской | | | | | области, Минздрав | | | | | Новосибирской | | | | | области, | | | | | департамент | | | | | физической | | | | | культуры и спорта | | | | | Новосибирской | | | | | области | | | | | | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | 9. Разработка и внедрение | Минтруд | 2013-2018 | отношение среднемесячной | | механизмов эффективного | Новосибирской | годы | заработной платы | | контракта с руководителями | области, | | педагогических работников и | | образовательных организаций | Минобрнауки | | мастеров производственного | | системы профессионального | Новосибирской | | обучения государственных | | обучения и среднего | области, | | образовательных организаций, | | профессионального образования: | Минкультуры | | реализующих программы | | | Новосибирской | | профессионального обучения и | | | области, | | среднего профессионального | | | Минздрав | | образования, к средней | | | Новосибирской | | заработной плате в | | | области, | | Новосибирской области | | | департамент | | | | | физической | | | | | культуры и спорта | | | | | Новосибирской | | | | | области | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | проведение работы по заключению | Минтруд | 2014-2018 | трудовые договоры с | | трудовых договоров с | Новосибирской | годы | руководителями организаций | | руководителями государственных | области, | | среднего профессионального | | (муниципальных) организаций | Минобрнауки | | образования, заключенные в | | среднего профессионального | Новосибирской | | соответствии с типовой формой | | образования в соответствии с | области, | | договора | | типовой формой договора | Минкультуры | | | | | Новосибирской | | | | | области, | | | | | Минздрав | | | | | Новосибирской | | | | | области, | | | | | департамент | | | | | физической | | | | | культуры и спорта | | | | | Новосибирской | | | | | области | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | стимулирование руководителей | Минтруд | 2013-2018 | нормативный правовой акт, | | образовательных организаций | Новосибирской | годы | регламентирующий механизм | | системы профессионального | области, | | стимулирования руководителей | | обучения и среднего | Минобрнауки | | образовательных организаций | | профессионального образования | Новосибирской | | системы профессионального | | на основе показателей качества | области, | | обучения и среднего | | предоставляемых организацией | Минкультуры | | профессионального образования | | государственных услуг с учетом | Новосибирской | | на основе показателей качества | | методических рекомендаций | области, | | предоставляемых организацией | | Минобрнауки России | Минздрав | | государственных услуг | | | Новосибирской | | | | | области, | | | | | департамент | | | | | физической | | | | | культуры и спорта | | | | | Новосибирской | | | | | области | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | обеспечение соблюдения | Минтруд | 2013-2018 | целевое расходование бюджетных | | установленной кратности | Новосибирской | годы | средств, экономия фонда оплаты | | предельного уровня соотношения | области, | | труда | | средней заработной платы | Минобрнауки | | | | руководителя и работников | Новосибирской | | | | организаций системы | области, | | | | профессионального обучения и | Минкультуры | | | | среднего профессионального | Новосибирской | | | | образования | области, | | | | | Минздрав | | | | | Новосибирской | | | | | области, | | | | | департамент | | | | | физической | | | | | культуры и спорта | | | | | Новосибирской | | | | | области | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | осуществление мероприятий, | Минтруд | 2014-2018 | численность студентов, | | направленных на оптимизацию | Новосибирской | годы | обучающихся по образовательным | | расходов на оплату труда | области, | | программам среднего | | вспомогательного, | Минобрнауки | | профессионального образования, | | административно-управленческого | Новосибирской | | в расчете на 1 работника, | | персонала | области, | | замещающего должности | | | Минкультуры | | преподавателей и (или) | | | Новосибирской | | мастеров производственного | | | области, | | обучения | | | Минздрав | | | | | Новосибирской | | | | | области, | | | | | департамент | | | | | физической | | | | | культуры и спорта | | | | | Новосибирской | | | | | области | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | дифференциация оплаты труда | Минтруд | 2014-2018 | численность студентов, | | вспомогательного, | Новосибирской | годы | обучающихся по образовательным | | административно-управленческого | области, | | программам среднего | | персонала исходя из предельной | Минобрнауки | | профессионального образования, | | доли расходов на оплату их | Новосибирской | | в расчете на 1 работника, | | труда в общем фонде оплаты | области, | | замещающего должности | | труда учреждения не более 40% | Минкультуры | | преподавателей и (или) | | | Новосибирской | | мастеров производственного | | | области, | | обучения | | | Минздрав | | | | | Новосибирской | | | | | области, | | | | | департамент | | | | | физической | | | | | культуры и спорта | | | | | Новосибирской | | | | | области | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | оптимизация численности по | Минтруд | 2014-2018 | численность студентов, | | отдельным категориям | Новосибирской | годы | обучающихся по образовательным | | педагогических работников, | области, | | программам среднего | | определенных Указом Президента | Минобрнауки | | профессионального образования, | | Российской Федерации от | Новосибирской | | в расчете на 1 работника, | | 07.05.2012 N 599 "О мерах по | области, | | замещающего должности | | реализации государственной | Минкультуры | | преподавателей и (или) | | политики в области образования | Новосибирской | | мастеров производственного | | и науки", с учетом увеличения | области, | | обучения | | производительности труда и | Минздрав | | | | проводимых институциональных | Новосибирской | | | | изменений | области, | | | | | департамент | | | | | физической | | | | | культуры и спорта | | | | | Новосибирской | | | | | области | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | 10. Информационное и | Минтруд | 2013-2018 | отношение среднемесячной | | мониторинговое сопровождение | Новосибирской | годы | заработной платы | | введения эффективного контракта | области, | | педагогических работников и | | и поэтапного повышения | Минобрнауки | | мастеров производственного | | заработной платы педагогических | Новосибирской | | обучения государственных | | работников и мастеров | области, | | образовательных организаций, | | производственного обучения | Минкультуры | | реализующих программы | | государственных образовательных | Новосибирской | | профессионального обучения и | | организаций, реализующих | области, | | среднего профессионального | | программы профессионального | Минздрав | | образования, к средней | | обучения и среднего | Новосибирской | | заработной плате в | | профессионального образования: | области, | | Новосибирской области | | | департамент | | | | | физической | | | | | культуры и спорта | | | | | Новосибирской | | | | | области | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | информационное сопровождение | Минтруд | 2013-2018 | переход на эффективный | | мероприятий по введению | Новосибирской | годы | контракт с педагогическими | | эффективного контракта в | области, | | работниками во всех | | системе среднего | Минобрнауки | | организациях системы | | профессионального образования | Новосибирской | | профессионального обучения и | | (организация проведения | области, | | среднего профессионального | | разъяснительной работы в | Минкультуры | | образования Новосибирской | | трудовых коллективах, | Новосибирской | | области | | публикации в средствах массовой | области, | | | | информации, проведение | Минздрав | | | | семинаров и другие мероприятия) | Новосибирской | | | | | области, | | | | | департамент | | | | | физической | | | | | культуры и спорта | | | | | Новосибирской | | | | | области, | | | | | руководители | | | | | организаций | | | | | системы | | | | | профессионального | | | | | обучения и | | | | | среднего | | | | | профессионального | | | | | образования, | | | | | профсоюзная | | | | | организация | | | | | работников | | | | | системы | | | | | профессионального | | | | | обучения и | | | | | среднего | | | | | профессионального | | | | | образования | | | | | Новосибирской | | | | | области | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | проведение мониторинга влияния | Минтруд | 2015 и 2017 | рекомендации руководителям | | внедрения эффективного | Новосибирской | годы | профессиональных | | контракта на качество | области, | | образовательных организаций по | | образовательных услуг системы | Минобрнауки | | внедрению эффективного | | профессионального обучения и | Новосибирской | | контракта на основе выявленных | | среднего профессионального | области, | | лучших практик | | образования, в том числе | Минкультуры | | | | выявление лучших практик | Новосибирской | | | | внедрения эффективного | области, | | | | контракта, в том числе | Минздрав | | | | организация сбора и | Новосибирской | | | | систематизации информации в | области, | | | | соответствии с федеральным | департамент | | | | регламентом | физической | | | | | культуры и спорта | | | | | Новосибирской | | | | | области | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | проведение мониторинга | Минтруд | 2013-2018 | повышение средней заработной | | выполнения мероприятий по | Новосибирской | годы | платы работникам | | повышению оплаты труда | области, | | образовательных организаций | | работников образовательных | Минобрнауки | | системы профессионального | | организаций системы | Новосибирской | | обучения и среднего | | профессионального обучения и | области, | | профессионального образования | | среднего профессионального | Минкультуры | | | | образования, определенных | Новосибирской | | | | Указом Президента Российской | области, | | | | Федерации от 07.05.2012 N 597 | Минздрав | | | | "О мероприятиях по реализации | Новосибирской | | | | государственной социальной | области, | | | | политики" | департамент | | | | | физической | | | | | культуры и спорта | | | | | Новосибирской | | | | | области | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | проведение мониторинга | Минтруд | 2013-2018 | получение информации, | | распределения численности | Новосибирской | годы | необходимой для принятия | | работников образовательных | области, | | управленческих решений по | | организаций по размерам | Минобрнауки | | совершенствованию системы | | начисленной заработной платы | Новосибирской | | оплаты труда | | | области, | | | | | Минкультуры | | | | | Новосибирской | | | | | области, | | | | | Минздрав | | | | | Новосибирской | | | | | области, | | | | | департамент | | | | | физической | | | | | культуры и спорта | | | | | Новосибирской | | | | | области | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | проведение мониторинга | Минтруд | 2013-2018 | соблюдение установленной | | среднемесячной заработной платы | Новосибирской | годы | кратности заработной платы | | руководителей образовательных | области, | | руководителей к заработной | | организаций | Минобрнауки | | плате работников, | | | Новосибирской | | установленной в соответствии с | | | области, | | постановлением Губернатора | | | Минкультуры | | Новосибирской области от | | | Новосибирской | | 28.01.2008 N 20 "О введении | | | области, | | отраслевых систем оплаты труда | | | Минздрав | | работников государственных | | | Новосибирской | | бюджетных и казенных | | | области, | | учреждений Новосибирской | | | департамент | | области" | | | физической | | | | | культуры и спорта | | | | | Новосибирской | | | | | области | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| | проведение мониторинга | Минтруд | 2013-2018 | выплата минимальной заработной | | численности низкооплачиваемых | Новосибирской | годы | платы работникам | | работников образовательных | области, | | образовательных организаций, | | организаций | Минобрнауки | | установленной региональным | | | Новосибирской | | соглашением о минимальной | | | области, | | заработной плате в | | | Минкультуры | | Новосибирской области | | | Новосибирской | | | | | области, | | | | | Минздрав | | | | | Новосибирской | | | | | области, | | | | | департамент | | | | | физической | | | | | культуры и спорта | | | | | Новосибирской | | | | | области | | | |—————————————————————————————————|———————————————————|———————————————|————————————————————————————————| Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2025 Январь
|