|
Расширенный поиск
Постановление Администрации г. Ленинска-Кузнецкого от 08.02.2006 № 74РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ КЕМЕРОВСКАЯ ОБЛАСТЬ АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ЛЕНИНСКА-КУЗНЕЦКОГО ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 08.02.06 N 74 г. Ленинск-Кузнецкий О системе оплаты труда работников муниципальных учреждений города Ленинска- Кузнецкого В соответствии со статьей 143 Трудового кодекса Российской Федерации от 30.12.2001 N 197-ФЗ, пунктом 2 статьи 53 Федерального закона Российской Федерации от 06.10.2003 N 131-ФЗ "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации", во исполнение постановлений городского Совета народных депутатов от 23.12.2004 N 39 "Об оплате труда работников муниципальных учреждений города Ленинска-Кузнецкого" и от 19.12.2005 N 44 "О бюджете города Ленинска-Кузнецкого на 2006 год" постановляю: 1. Утвердить и ввести с 1 января 2006 года: 1.1. Тарифную ставку (оклад) первого разряда Единой тарифной сетки по оплате труда работников муниципальных учреждений (далее - ЕТС) в размере 800 рублей. 1.2. Единую тарифную сетку по оплате труда работников муниципальных учреждений (приложение N 1). 1.3. Положение об организации оплаты труда работников муниципальных учреждений (приложение N 2). 1.4. Разряды оплаты труда по общеотраслевым должностям руководителей, специалистов и профессиям рабочих муниципальных учреждений (приложение N 3). 1.5. Положение об отраслевых особенностях оплаты труда работников муниципальных учреждений образования (приложение N 4). 1.6. Положение об отраслевых особенностях оплаты труда работников муниципальных учреждений здравоохранения (приложение N 5). 1.7. Положение об отраслевых особенностях оплаты труда работников муниципальных учреждений культуры, физической культуры, спорта и туризма (приложение N 6). 1.8. Положение об отраслевых особенностях оплаты труда работников муниципальных учреждений социальной защиты населения (приложение N 7). 2. Руководителям муниципальных учреждений при установлении тарифных ставок (окладов), доплат и надбавок руководствоваться: 2.1. Перечнем профессий высококвалифицированных рабочих, занятых на важных и ответственных работах, оплата труда которых может производиться исходя из 9-10 разрядов ЕТС (приложение N 8). 2.2. Положением о порядке установления доплат за работу с опасными, вредными и тяжелыми условиями труда в муниципальных учреждениях (приложение N 9). 3. Муниципальным учреждениям, подведомственным отделу молодежной политики, руководствоваться Положением об отраслевых особенностях оплаты труда работников муниципальных учреждений образования. 4. Финансовому отделу (С.А. Павлова), структурным подразделениям администрации города, в ведомственной подчиненности которых находятся соответствующие муниципальные учреждения (Н.Т. Рылова, Л.А. Богданова, И.А. Смирнова, Л.П. Журавлева, Т.В. Фрошкайзер, Т.А. Якушина), осуществлять контроль за соблюдением оплаты труда работников муниципальных учреждений в соответствии с настоящим постановлением. 5. Контроль за исполнением постановления возложить на заместителя главы города по экономике, промышленности и финансам И.П. Полякова. Глава города В.К. Ермаков ПРИЛОЖЕНИЕ N 1 к постановлению администрации города от 08.02.2006 N 74 ЕДИНАЯ ТАРИФНАЯ СЕТКА по оплате труда работников муниципальных учреждений г. Ленинска-Кузнецкого --------------------------------------------------------- | Разряды оплаты труда | Тарифные | Тарифные ставки | | | коэффициенты | (руб.) | |----------------------+--------------+-----------------| | 1 | 1,00 | 800 | |----------------------+--------------+-----------------| | 2 | 1,11 | 890 | |----------------------+--------------+-----------------| | 3 | 1,23 | 985 | |----------------------+--------------+-----------------| | 4 | 1,36 | 1090 | |----------------------+--------------+-----------------| | 5 | 1,51 | 1210 | |----------------------+--------------+-----------------| | 6 | 1,67 | 1340 | |----------------------+--------------+-----------------| | 7 | 1,84 | 1475 | |----------------------+--------------+-----------------| | 8 | 2,02 | 1620 | |----------------------+--------------+-----------------| | 9 | 2,22 | 1780 | |----------------------+--------------+-----------------| | 10 | 2,44 | 1955 | |----------------------+--------------+-----------------| | 11 | 2,68 | 2145 | |----------------------+--------------+-----------------| | 12 | 2,89 | 2315 | |----------------------+--------------+-----------------| | 13 | 3,12 | 2500 | |----------------------+--------------+-----------------| | 14 | 3,36 | 2690 | |----------------------+--------------+-----------------| | 15 | 3,62 | 2900 | |----------------------+--------------+-----------------| | 16 | 3,90 | 3120 | |----------------------+--------------+-----------------| | 17 | 4,20 | 3360 | |----------------------+--------------+-----------------| | 18 | 4,50 | 3600 | --------------------------------------------------------- Заместитель главы города по экономике, промышленности и финансам И.П. Поляков ПРИЛОЖЕНИЕ N 2 к постановлению администрации города от 08.02.2006 N 74 ПОЛОЖЕНИЕ об организации оплаты труда работников муниципальных учреждений 1. Применение утвержденной пунктом 1 настоящего постановления Единой тарифной сетки (далее - ЕТС) является обязательным для всех муниципальных учреждений, если иное не установлено постановлениями Главы города. 2. Тарификация должностей руководителей и специалистов, а также профессий рабочих муниципальных учреждений и отнесение их к разрядам по оплате труда осуществляется на основе и в соответствии с требованиями Общероссийского классификатора профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов (ОКПДТР), Единого тарифно- квалификационного справочника работ и профессий рабочих (ЕТКС) по видам производств и работ и Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих (ЕКС). Лица, не имеющие специальной подготовки или стажа работы, установленных квалификационными требованиями, но обладающие достаточным практическим опытом и выполняющие качественно и в полном объеме возложенные на них должностные обязанности, по рекомендации аттестационной комиссии, в порядке исключения, могут быть назначены на соответствующие должности. Им может быть установлен разряд оплаты труда в пределах предусмотренного диапазона разрядов для данной должности так же, как и лицам, имеющим специальную подготовку и стаж работы. 3. Изменение размеров окладов (ставок) и надбавок за продолжительность непрерывной работы производится в следующие сроки: 3.1. При изменении разряда оплаты труда - согласно дате приказа по учреждению. 3.2. При присвоении почетного звания - со дня присвоения почетного звания. 3.3. При присвоении квалификационной категории - согласно дате приказа органа (учреждения), при котором создана аттестационная комиссия. 3.4. При присуждении ученой степени - с даты вступления в силу решения о присуждении ученой степени. Решение о присуждении ученой степени доктора наук вступает в силу с даты его принятия президиумом Высшей аттестационной комиссии. Решение о присуждении ученой степени кандидата наук вступает в силу со дня принятия президиумом Высшей аттестационной комиссии решения о выдаче диплома кандидата наук. 3.5. При изменении стажа непрерывной работы в учреждениях здравоохранения и социальной защиты населения, увеличении стажа педагогической работы, стажа работы по специальности - со дня достижения соответствующего стажа, дающего право на увеличение размера окладов (ставок) и надбавки, если документы, подтверждающие непрерывный стаж, находятся в учреждении, или со дня представления необходимого документа, подтверждающего стаж. 3.6. При наступлении у работника права на изменение размера ставки (оклада) в период пребывания его в ежегодном или другом отпуске, а также в период временной нетрудоспособности выплата заработной платы исходя из более высокого разряда оплаты труда производится со дня окончания отпуска или временной нетрудоспособности. 4. Руководителям муниципальных учреждений предоставляется право устанавливать высококвалифицированным рабочим, занятым на важных и ответственных работах, тарифные ставки (оклады) исходя из 9 и 10 разрядов, а на особо важных и особо ответственных работах - исходя из 11 и 12 разрядов в соответствии с перечнем профессий высококвалифицированных рабочих (приложение N 8 к постановлению). 5. За выполнение работ в условиях труда, отклоняющихся от нормальных, в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации и локальными нормативными актами муниципальных учреждений устанавливаются следующие доплаты и надбавки: 5.1. Работникам, занятым на работах с опасными (особо опасными), вредными (особо вредными) и тяжелыми (особо тяжелыми) условиями труда, соответственно до 12% или до 24% тарифной ставки (оклада) (приложение N 9 к постановлению). 5.2. За работу в ночное время (с 22 часов до 6 часов) - в размере не более 50% часовой тарифной ставки (оклада) за каждый час работы в этот период. 5.3. За совмещение профессий (должностей), исполнение обязанностей временно отсутствующего работника, расширение зоны обслуживания или увеличение объема выполняемых работ - доплаты одному работнику максимальными размерами не ограничиваются и определяются наличием экономии фонда заработной платы, полученной от освобождения численности работников по сравнению с численностью штатного расписания, утвержденного в установленном порядке. 5.4. Водителям автомобилей с ненормируемым рабочим днем - до 25% тарифной ставки (оклада). При этом доплата за работу в ночное время водителям производится на общих основаниях. 5.5. За работу в выходные и праздничные дни - не менее чем в двойном размере: - сдельщикам - не менее чем по двойным сдельным расценкам; - работникам, труд которых оплачивается по дневным и часовым ставкам, в размере не менее двойной дневной или часовой ставки; - работникам, получающим месячный оклад, - в размере не менее одинарной дневной или часовой ставки сверх оклада, если работа в выходной и нерабочий праздничный день производилась в пределах месячной нормы рабочего времени, и в размере не менее двойной часовой или дневной ставки сверх оклада, если работа производилась сверх месячной нормы. По желанию работника, работавшего в выходной или нерабочий праздничный день, ему может быть предоставлен другой день отдыха. В этом случае работа в нерабочий праздничный день оплачивается в одинарном размере, а день отдыха оплате не подлежит. 6. В целях социальной защиты и материальной заинтересованности работников муниципальных учреждений в своевременном и качественном выполнении ими работ и служебных обязанностей, повышения их профессионального уровня осуществляются следующие формы материального стимулирования: 6.1. Установление надбавки к тарифной ставке (окладу) за сложность, напряженность и высокие достижения в труде в размере до 100% тарифной ставки (оклада). 6.2. Премирование. 6.3. Оказание материальной помощи. 6.4. Иные формы материального стимулирования (надбавки, доплаты, другие выплаты), определяемые муниципальными учреждениями самостоятельно в пределах выделенных им бюджетных ассигнований, имея в виду, что квалификация работников и сложность выполняемых ими работ учтены в размерах тарифных ставок (окладов), определяемых на основе утвержденной настоящим постановлением ЕТС. 7. Руководителям муниципальных учреждений в пределах выделенных бюджетных ассигнований решением органа управления по ведомственной подчиненности учреждения устанавливаются надбавки стимулирующего характера по результатам оценки деятельности учреждения. 8. Порядок назначения и условия осуществления предусмотренных настоящим положением доплат, надбавок, премий, иных компенсационных и стимулирующих выплат работникам муниципальных учреждений определяются в положении о материальном стимулировании работников, утверждаемом руководителем учреждения по согласованию с профсоюзным органом и соответствующим структурным подразделением администрации города в порядке ведомственной подчиненности. 9. Размер средств, направляемых на оплату труда работников учреждений, формируется с учетом районного коэффициента к заработной плате в размере 1,3 за работу в районах Крайнего Севера и приравненных к ним местностях 10. Оплата труда специалистов муниципальных учреждений "Централизованная бухгалтерия" состоит из: должностного оклада по ЕТС в соответствии с квалификацией и характером выполняемой работы; надбавок к должностному окладу за особые условия работы; надбавок за выслугу лет; премии по результатам работы; выплаты материальной помощи; районного коэффициента. Штатное расписание, размеры окладов и надбавок специалистов централизованных бухгалтерий утверждаются постановлением главы города. 11. В случае если размер заработной платы работников при введении условий оплаты труда в соответствии с настоящим положением оказывается меньше размера средней заработной платы, выплачиваемой ранее, таким работникам производится доплата в размере, обеспечивающем действующий на момент введения новых условий оплаты труда уровень средней заработной платы, до получения ими более высокой заработной платы в установленном настоящим положением порядке. Заместитель главы города по экономике, промышленности и финансам И.П. Поляков ПРИЛОЖЕНИЕ N 3 к постановлению администрации города от 08.02.2006 N 74 РАЗРЯДЫ ОПЛАТЫ ТРУДА по общеотраслевым должностям руководителей, специалистов и профессиям рабочих муниципальный учреждений ------------------------------------------------ | Категории работников | Диапазон | | | разрядов | |-----------------------------------+----------| | 1 | 2 | |-----------------------------------+----------| | 1. Технические исполнители | | |-----------------------------------+----------| | Дежурный бюро пропусков | 2 | |-----------------------------------+----------| | Копировщик | 2 | |-----------------------------------+----------| | Нарядчик | 2 | |-----------------------------------+----------| | Табельщик | 2 | |-----------------------------------+----------| | Учетчик | 2 | |-----------------------------------+----------| | Экспедитор | 2 | |-----------------------------------+----------| | Агент | 3 | |-----------------------------------+----------| | Делопроизводитель | 3 | |-----------------------------------+----------| | Секретарь | 3 | |-----------------------------------+----------| | Секретарь-машинистка | 3 | |-----------------------------------+----------| | Секретарь незрячего специалиста | 3 | |-----------------------------------+----------| | Счетовод | 3 | |-----------------------------------+----------| | Чертежник | 3 | |-----------------------------------+----------| | Архивариус | 3-4 | |-----------------------------------+----------| | Кассир (включая старшего) | 3-4 | |-----------------------------------+----------| | Машинистка | 3-4 | |-----------------------------------+----------| | Экспедитор по перевозке грузов | 3-4 | |-----------------------------------+----------| | Инкассатор (включая старшего) | 4-5 | |-----------------------------------+----------| | Секретарь-стенографистка | 4-5 | |-----------------------------------+----------| | Статистик | 4-5 | |-----------------------------------+----------| | Стенографистка | 4-5 | |-----------------------------------+----------| | 2. Специалисты | | |-----------------------------------+----------| | Диспетчер (включая старшего) | 4-5 | |-----------------------------------+----------| | Инспектор (включая старшего) | 4-5 | |-----------------------------------+----------| | Лаборант (включая старшего) | 4-5 | |-----------------------------------+----------| | Техники всех специальностей и | 4-8 | | наименований | | |-----------------------------------+----------| | Бухгалтер | 5-11 | |-----------------------------------+----------| | Инженеры различных специальностей | 6-11 | | и наименований | | |-----------------------------------+----------| | Переводчик | 6-11 | |-----------------------------------+----------| | Переводчик-дактилолог | 6-11 | |-----------------------------------+----------| | Специалист по кадрам | 6-11 | |-----------------------------------+----------| | Сурдопереводчик | 6-11 | |-----------------------------------+----------| | Редактор | 6-11 | |-----------------------------------+----------| | Социолог | 6-11 | |-----------------------------------+----------| | Товаровед | 6-11 | |-----------------------------------+----------| | Физиолог | 6-11 | |-----------------------------------+----------| | Художник | 6-11 | |-----------------------------------+----------| | Экономисты различных | 6-11 | | специальностей и наименований | | |-----------------------------------+----------| | Юрисконсульт | 6-11 | |-----------------------------------+----------| | Архитектор | 6-13 | |-----------------------------------+----------| | Конструктор | 6-13 | |-----------------------------------+----------| | Математик | 6-13 | |-----------------------------------+----------| | Программист | 6-13 | |-----------------------------------+----------| | Технолог | 6-13 | |-----------------------------------+----------| | Художник-конструктор (дизайнер) | 6-13 | |-----------------------------------+----------| | Электроник | 6-13 | |-----------------------------------+----------| | Бухгалтер-ревизор | 7-11 | |-----------------------------------+----------| | 3. Руководители | | |-----------------------------------+----------| | Заведующие: | | |-----------------------------------+----------| | камерой хранения | 3 | |-----------------------------------+----------| | Архивом | 3-4 | |-----------------------------------+----------| | бюро пропусков | 3-4 | |-----------------------------------+----------| | копировально-множительным бюро | 3-4 | |-----------------------------------+----------| | Фотолабораторией | 3-4 | |-----------------------------------+----------| | Хозяйством | 3-4 | |-----------------------------------+----------| | Экспедицией | 3-4 | |-----------------------------------+----------| | Канцелярией | 4-5 | |-----------------------------------+----------| | машинописным бюро | 4-5 | |-----------------------------------+----------| | Складом | 4-6 | |-----------------------------------+----------| | Комендант | 3-5 | |-----------------------------------+----------| | Мастер участка (включая старшего) | 6-11 | |-----------------------------------+----------| | Начальник хозяйственного отдела | 7-8 | |-----------------------------------+----------| | Начальник участка (смены) | 7-12 | |-----------------------------------+----------| | Производитель работ (прораб), | 8-11 | | включая старшего | | |-----------------------------------+----------| | Начальник отдела | 11-14 | |-----------------------------------+----------| | Начальник цеха | 11-14 | |-----------------------------------+----------| | Главный специалист | 13-17 | |-----------------------------------+----------| | Руководитель учреждения, | 10-18 | | организации, предприятия | | |-----------------------------------+----------| | 4. Профессии рабочих | | |-----------------------------------+----------| | Водитель | 4-6 | |-----------------------------------+----------| | Гардеробщик | 1 | |-----------------------------------+----------| | Грузчик | 1-2 | |-----------------------------------+----------| | Дворник | 1 | |-----------------------------------+----------| | Закройщик | 4-7 | |-----------------------------------+----------| | Кастелянша | 1-2 | |-----------------------------------+----------| | Кладовщик | 1-2 | |-----------------------------------+----------| | Костюмер | 2-6 | |-----------------------------------+----------| | Машинист(кочегар котельной) | 2-6 | |-----------------------------------+----------| | Кухонный рабочий | 2 | |-----------------------------------+----------| | Рабочий по стирке и ремонту | 2 | | спецодежды | | |-----------------------------------+----------| | Мойщик посуды | 1-2 | |-----------------------------------+----------| | Оператор ЭВМ | 2-4 | |-----------------------------------+----------| | Плотник | 2-6 | |-----------------------------------+----------| | Подсобный рабочий | 1-2 | |-----------------------------------+----------| | Повар | 2-6 | |-----------------------------------+----------| | Сторож (вахтер) | 1-2 | |-----------------------------------+----------| | Уборщик производственных и | 1 | | служебных помещений | | |-----------------------------------+----------| | Швея | 1-6 | ------------------------------------------------ Заместитель главы по экономике, промышленности и финансам И.П. Поляков ПРИЛОЖЕНИЕ N 4 к постановлению администрации города от 08.02.2006 N 74 ПОЛОЖЕНИЕ об отраслевых особенностях оплаты труда работников муниципальных учреждений образования 1. Оплата труда работников, обслуживающих образовательные учреждения 1.1. Оплата труда работников "хозяйственно-эксплуатационной группы" (далее - ХЭГ) состоит из: 1.1.1. Тарифных ставок (окладов), устанавливаемых в соответствии с действующими тарифно-квалификационными характеристиками и квалификационными требованиями по должностям (профессиям) работников; 1.1.2. Доплат, надбавок и других выплат стимулирующего характера. Формирование надтарифного фонда на доплаты, надбавки и другие выплаты стимулирующего характера осуществляется в размере 25% от фонда оплаты труда. Штатное расписание и размеры ставок (окладов) утверждаются управлением образования администрации города. 2. Дифференциация в уровнях оплаты труда работников и размерах тарифных ставок (окладов) по разрядам ЕТС Дифференциация в уровнях оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений и размеры тарифных ставок (окладов) по разрядам ЕТС обеспечиваются правовыми актами: 2.1. Об утверждении квалификационных характеристик и квалификационных требований по должностям (профессиям) работников: 2.1.1. Постановление Министерства труда Российской Федерации от 17.08.1995 N 46 "О согласовании разрядов оплаты труда и тарифно- квалификационных характеристик (требований) по должностям работников учреждений образования Российской Федерации" с учетом изменений, внесенных постановлением Министерства труда России от 22.11.1995 N 65 "О согласовании изменений в разряды оплаты труда и тарифно- квалификационные характеристики (требования) по должностям работников учреждений образования Российской Федерации". 2.1.2. Постановление Правительства Российской Федерации от 14.10.1992 N 785 "О дифференциации в уровнях оплаты труда работников бюджетной сферы на основе Единой тарифной сетки" (приложение N 3 к постановлению Правительства Российской Федерации). 2.1.3. Постановление Министерства труда Российской Федерации от 21.08.1998 N 37 "Об утверждении Квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и других служащих". 2.1.4. Постановление Министерства труда Российской Федерации от 09.02.2004 N 9 "Об утверждении Порядка применения Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих". 2.1.5. Тарифно-квалификационные справочники отраслевых должностей служащих. 2.2. О порядке аттестации на соответствие занимаемой должности руководителей, специалистов и служащих: 2.2.1. Приказ Министерства образования Российской Федерации от 26.06.2000 N 1908 "Об утверждении Положения "О порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений". 2.2.2. Письмо Министерства образования Российской Федерации N 03- 8ин/22-03 и Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации от 07.02.2003 N 11 "Разъяснения по применению Положения о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений". 3. Об отнесении к разрядам оплаты труда ЕТС должностей и профессий работников 3.1. Нормативно-правовые акты, перечисленные в подпункте 2.1. пункта 2, являются основополагающими при отнесении к разрядам оплаты труда ЕТС конкретных должностей руководителей, специалистов и других служащих учреждений, подведомственных управлению образования. 3.2. Отнесение к разрядам ЕТС по категориям работников: --------------------------------------------------------------- | Категории работников | Диапазон | | | разрядов | |--------------------------------------------------+----------| | 1. Руководители | | | Руководитель (директор, начальник, заведующий) | 12-16 | | учреждения образования | | | Заместитель руководителя (директора, начальника, | 11-15 | | заведующего) учреждения образования, директор | | | (начальник, заведующий) филиала учреждения | | | образования, старший мастер | | | Управляющий учебным хозяйством | 10-15 | | Руководитель структурного подразделения | 9-14 | | учреждения образования | | | Главные специалисты (главный бухгалтер, | 12-15 | | главный инженер и др.) | | |--------------------------------------------------+----------| | 2. Специалисты | | | Учитель | 7-14 | | Преподаватель | 7-14 | | Учитель-дефектолог, учитель-логопед, логопед | 8-14 | | Преподаватель-организатор (основ безопасности | 8-14 | | жизнедеятельности, допризывной подготовки) | | | Руководитель физического воспитания | 8-14 | | Мастер производственного обучения | 8-14 | | Методист, инструктор-методист (включая старшего) | 8-14 | | Концертмейстер | 7-14 | | Музыкальный руководитель | 7-13 | | Воспитатель (включая старшего) | 7-14 | | Классный воспитатель | 7-14 | | Социальный педагог | 7-14 | | Педагог-психолог | 7-14 | | Педагог-организатор | 7-14 | | Педагог дополнительного образования | 6-14 | | Тренер-преподаватель образовательного учреждения | 6-14 | | (включая старшего) | | | Старший вожатый | 6-13 | | Инструктор по труду | 6-13 | | Инструктор по физической культуре | 6-13 | |--------------------------------------------------+----------| | 3. Учебно-вспомогательный персонал | | | Дежурный по общежитию | 3-4 | | Дежурный по режиму (включая старшего) | 8-10 | | Младший воспитатель | 3-6 | | Механик | 5-10 | | Секретарь учебной части (диспетчер) | 4-6 | --------------------------------------------------------------- 4. Показатели и порядок отнесения учреждений образования к группам по оплате труда руководителей Отнесение учреждений образования к группам по оплате труда руководителей осуществляется в соответствии с Временными объемными показателями деятельности образовательных учреждений и порядком отнесения их к группам по оплате труда руководителей. К объемным показателям деятельности образовательных учреждений относятся показатели, характеризующие масштаб руководства образовательным учреждением: численность работников учреждения, количество обучающихся (воспитанников), сменность работы учреждения, превышение плановой (проектной) наполняемости и другие показатели, значительно усложняющие работу по руководству учреждением. 4.1. Объемные показатели деятельности образовательных учреждений Объем деятельности каждого образовательного учреждения при определении группы по оплате труда руководителей оценивается в баллах по следующим показателям: ------------------------------------------------------------------------------- | Показатели | Условия | Количество | | | | Баллов | |-------------------------------------+--------------------------+------------| | 1 | 2 | 3 | |-------------------------------------+--------------------------+------------| | 1. Количество обучающихся | из расчета за каждого | 0,3 | | (воспитанников) в образовательных | обучающегося | | | учреждениях | | | |-------------------------------------+--------------------------+------------| | 2. Количество обучающихся в | | | | учреждениях дополнительного | | | | образования детей: | | | |-------------------------------------+--------------------------+------------| | - в многопрофильных | за каждого | 0,3 | | | обучающегося | | |-------------------------------------+--------------------------+------------| | - в однопрофильных: клубах | за каждого | 0,5 | | (центрах, станциях, базах) юных | обучающегося | | | туристов, техников, натуралистов; | (воспитанника, | | | учреждениях дополнительного | отдыхающего) | | | образования детей спортивной | | | | направленности, оздоровительных | | | | лагерях всех видов | | | |-------------------------------------+--------------------------+------------| | 3. Количество групп в дошкольных | из расчета за группу | 10 | | учреждениях | | | |-------------------------------------+--------------------------+------------| | 4. Превышение плановой | за каждые 50 человек или | 15 | | (проектной) наполняемости по | каждые 2 класса (группы) | | | классам (группам) или по | | | | количеству обучающихся в | | | | общеобразовательных учреждениях | | | |-------------------------------------+--------------------------+------------| | 5. Количество работников в | за каждого работника | 1 | | образовательном учреждении |--------------------------+------------| | | дополнительно за | 0,5 | | | каждого работника, | | | | имеющего: | | | | I квалификационную | | | | категорию; | | | |--------------------------+------------| | | высшую | 1 | | | квалификационную | | | | категорию | | |-------------------------------------+--------------------------+------------| | 6. Наличие групп продленного дня | за каждую группу с | 3, но не | | | режимом работы не | более 20 | | | менее 3 часов | | |-------------------------------------+--------------------------+------------| | 7. Круглосуточное пребывание | за каждую группу | 3, но не | | обучающихся (воспитанников) в | | более 20 | | дошкольных и других |--------------------------+------------| | образовательных учреждениях | учреждения, работающие | до 30 | | | в таком режиме | | |-------------------------------------+--------------------------+------------| | 8. Наличие филиалов, УКП, | за каждое указанное | до 20 | | интерната при образовательном | структурное | | | учреждении, общежития и др. с | подразделение | | | количеством обучающихся | до 100 чел. | | | (проживающих) |--------------------------+------------| | | от 100 до 200 чел. | до 30 | | |--------------------------+------------| | | свыше 200 чел. | до 50 | |-------------------------------------+--------------------------+------------| | 9. Наличие обучающихся | из расчета за каждого | 0,5 | | (воспитанников) с полным | обучающегося | | | государственным обеспечением | дополнительно | | | в образовательных учреждениях | | | |-------------------------------------+--------------------------+------------| | 10. Наличие в образовательном | | | | учреждении спортивной | | | | направленности (ДЮСШ, СДЮШОР) и | | | | однопрофильных учреждениях, имеющих | | | | группы спортивной (спортивно- | | | | технической) направленности: | | | |-------------------------------------+--------------------------+------------| | - спортивно-оздоровительных групп и | за каждую группу | 5 | | групп начальной подготовки; | | | |-------------------------------------+--------------------------+------------| | - учебно-тренировочных групп; | за каждого | 0,5 | | | обучающегося | | |-------------------------------------+--------------------------+------------| | - групп спортивного | дополнительно за | 2,5 | | совершенствования; | каждого обучающегося | | |-------------------------------------+--------------------------+------------| | - групп высшего спортивного | за каждого | 4,5 | | мастерства; | обучающегося | | | | дополнительно | | |-------------------------------------+--------------------------+------------| | 11. Наличие в образовательном | за каждый класс | | | учреждении: | | | |-------------------------------------+--------------------------+------------| | - оборудованных и используемых в | С количеством | 5 | | образовательном процессе | компьютеров: | | | компьютерных классов; | до 9-ти единиц | | | |--------------------------+------------| | | 10 и более единиц | 10 | |-------------------------------------+--------------------------+------------| | - информационного обеспечения: | | | | интернета; | при наличии | 20 | | видео (медио)теки | при наличии | 10 | |-------------------------------------+--------------------------+------------| | 12. Наличие собственного | за каждый вид | до 20 | | оборудованного здравпункта, | | | | медицинского кабинета (изолятора, | | | | процедурного), стоматологического, | | | | логопедического кабинетов, | | | | соляной шахты, оздоровительного | | | | Центра; | | | | столовой (пищеблока), прачечной | | | |-------------------------------------+--------------------------+------------| | 13. Наличие оборудованных и | за каждый вид | до 15 | | используемых в образовательном | | | | процессе: спортивной площадки, | | | | стадиона (футбольного поля, | | | | хоккейной коробки), игровых | | | | участков, тренажерного зала, | | | | лыжной базы и др. спортивных | | | | сооружений в зависимости от их | | | | состояния и степени использования | | | |-------------------------------------+--------------------------+------------| | 14. Наличие в образовательном | за каждый вид | до 20 | | учреждении действующего | | | | паспортизированного музея, | | | | кабинета психологической | | | | разгрузки, методического кабинета | | | |-------------------------------------+--------------------------+------------| | 15. Наличие автотранспортных | за каждую единицу | 3, но не | | средств, снегоуборочных, | | более 20 | | сельхозмашин и другой техники, | | | | находящейся в эксплуатации | | | | гаражей | | | |-------------------------------------+--------------------------+------------| | 16. Наличие загородных объектов | находящихся на балансе | до 30 | | (лагерей, баз отдыха, туристических | образовательных | | | баз, загородных дач) | учреждений | | | |--------------------------+------------| | | в других случаях | до 15 | |-------------------------------------+--------------------------+------------| | 17. Наличие учебно-опытных | за каждый вид | до 50 | | участков, парникового хозяйства, | | | | подсобного сельского хозяйства, | | | | учебных мастерских, действующих | | | | теплиц, собственных овощехранилищ | | | |-------------------------------------+--------------------------+------------| | 18. Наличие собственных: | за каждый вид | до 20 | | котельной, очистных и др. | | | | сооружений, жилых домов | | | |-------------------------------------+--------------------------+------------| | 19. Наличие обучающихся | за каждого | 0,5 | | (воспитанников) | обучающегося | | | в общеобразовательных | (воспитанника) | | | учреждениях, до-школьных | | | | образовательных учреждениях, | | | | посещающих бесплатные секции, | | | | кружки, студии, организованные | | | | этими учреждениями или на их базе | | | |-------------------------------------+--------------------------+------------| | 20. Наличие оборудованных и | за каждый вид (в | до 15 | | используемых в дошкольных | зависимости от | | | образовательных учреждениях | состояния и степени | | | помещений для разных видов | использования) | | | активности (изостудия, театральная | | | | студия, "комната сказок", зимний | | | | сад, живой уголок, музыкальный | | | | зал, спортивный уголок и др.) | | | |-------------------------------------+--------------------------+------------| | 21. Наличие в образовательных | за каждого | 1 | | учреждениях (классах, группах) | обучающегося | | | общего назначения обучающихся | (воспитанника) | | | (воспитанников) со специальными | | | | потребностями, охваченных | | | | квалифицированной коррекцией | | | | физического и психического | | | | развития (кроме специальных | | | | коррекционных) образовательных | | | | учреждений (классов, групп) и | | | | дошкольных образовательных | | | | учреждений (групп) компенсирующего | | | | вида | | | |-------------------------------------+--------------------------+------------| | 22. Работа образовательного | за каждый вид | до 20 | | учреждения в режиме | | | | экспериментальной, методической, | | | | стажерской площадок, центра | | | | повышения квалификации | | | |-------------------------------------+--------------------------+------------| | 23. Совместная работа | при условии совместной | 20 | | образовательных учреждений с | образовательной | | | вузами, с сузами, | деятельности | | | профессиональными училищами и | | | | др. учреждениями | | | | профессионального образования | | | |-------------------------------------+--------------------------+------------| | 24. Наличие разных форм обучения | за каждую форму | 10 | | (экстернат, семейное обучение, | обучения | | | индивидуально-групповое, | | | | обучение по социально- | | | | педагогическим показаниям, | | | | надомное обучение) | | | |-------------------------------------+--------------------------+------------| | 25. Наличие в образовательных | за каждый класс | 3, но не | | учреждениях классов с | | более 20 | | углубленным изучением предметов, | | | | классов профильного обучения | | | ------------------------------------------------------------------------------- 4.2. Порядок отнесения учреждений образования к группам по оплате труда руководителей для установления разрядов оплаты труда по ЕТС 4.2.1. Группа по оплате труда руководителей определяется один раз в год управлением образования администрации города в установленном им порядке на основании документов, подтверждающих наличие указанных объемов работы учреждения. Группа по оплате труда руководителей для вновь открываемых образовательных учреждений устанавливается исходя из плановых (проектных) показателей, но не более чем на 2 года. 4.2.2. При наличии других показателей, не предусмотренных в настоящем разделе, но значительно увеличивающих объем и сложность работы в учреждении, суммарное количество баллов может быть увеличено управлением образования администрации города за каждый дополнительный показатель до 20 баллов. 4.2.3. При установлении группы по оплате труда руководящих работников контингент обучающихся (воспитанников) образовательных учреждений определяется: по общеобразовательным учреждениям - по списочному составу на начало учебного года; по детским домам, детским домам-школам, школам-интернатам для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, - по списочному составу на 1 января текущего года; по межшкольным учебным комбинатам, научно-методическим центрам образования - по списочному составу учащихся на начало учебного года с коэффициентом 0,25, для которых обучение проводится менее 3 раз в неделю, с коэффициентом 0,5-3 раза и с коэффициентом 1,0-4 и более раз в неделю; по учреждениям дополнительного образования детей, в том числе спортивной направленности, - по списочному составу постоянно обучающихся на 1 января текущего года. При этом в списочном составе обучающиеся в учреждениях дополнительного образования детей, занимающиеся в нескольких кружках, секциях, группах, учитываются 1 раз. Участники экскурсионно-туристических мероприятий, спортивных и других массовых мероприятий учитываются в среднегодовом исчислении: путем умножения общего количества участников с различными сроками проведения мероприятий на количество таких мероприятий и деления суммы произведений на 365. Например, в течение предыдущего календарного года проведено массовых и экскурсионно-туристских мероприятий: 5 однодневных по 200 человек, 10 двухдневных по 50 человек, 2 трехдневных по 100 человек и 2 четырехдневных по 150 человек. Среднегодовое количество участников составит: [(5 x 200) + (10 x 2 x 50) + (2 x 3 x 100) + (2 x 4 x 150)]: 365 = 10,4 человека. В оздоровительных лагерях всех видов и наименований - по количеству принятых на отдых и оздоровление в смену. 4.2.4. При определении суммы баллов за количество групп в дошкольном учреждении принимается во внимание их расчетное количество, определяемое путем деления списочного состава воспитанников по состоянию на 1 октября на установленную предельную наполняемость групп. Пункт 1 таблицы объемных показателей при установлении суммы баллов в дошкольных учреждениях применяется только в отношении количества детей, охваченных образовательными услугами на основе кратковременного пребывания (кроме воспитанников основного списочного состава). 4.2.5. За руководителями образовательных учреждений, находящихся на капитальном ремонте, сохраняется группа по оплате труда руководителей, определенная до начала ремонта, но не более чем на один год. 4.2.6. Муниципальное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Научно-методический центр", образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого- педагогической и медико-социальной помощи "Центр психолого- медико-социального сопровождения", относятся к I группе по оплате труда руководителя. 4.2.7. Учреждения образования, добившиеся высоких и стабильных результатов работы, могут быть отнесены на одну группу по оплате труда выше по сравнению с группой, определенной по настоящим показателям. 4.3. Группы по оплате труда руководителей образовательных учреждений -------------------------------------------------------------------------------- | Тип (вид) образовательного | Группа, к которой учреждение | | учреждения | относится по оплате труда | | | руководителей в зависимости | | | от суммы баллов | |------------------------------------------+-----------------------------------| | | I | II | III | IV | | | группа | группа | группа | группа | |------------------------------------------+--------+--------+--------+--------| | 1. Школы и другие общеобразовательные | свыше | до 500 | до 350 | до 200 | | учреждения, дошкольные образовательные | 500 | | | | | учреждения, учреждения дополнительного | | | | | | образования детей, межшкольные учебные | | | | | | комбинаты, центры образования и другие | | | | | | образовательные учреждения | | | | | |------------------------------------------+--------+--------+--------+--------| | 2. Образовательные учреждения для детей- | свыше | до 350 | до 250 | до 150 | | сирот и детей, оставшихся без попечения | 350 | | | | | родителей, специальные (коррекционные) | | | | | | образовательные учреждения для детей с | | | | | | отклонениями в развитии, | | | | | | оздоровительные образовательные | | | | | | учреждения санаторного типа для детей, | | | | | | нуждающихся в длительном лечении, | | | | | | специальные образовательные учреждения | | | | | | для детей и подростков с девиантным | | | | | | поведением, общеобразовательные | | | | | | школы-интернаты | | | | | |------------------------------------------+--------+--------+--------+--------| | 3. Специализированные детско-юношеские | свыше | до 350 | до 250 | - | | школы олимпийского резерва (СДЮШОР), | 350 | | | | | детско-юношеские спортивные школы | | | | | | (ДЮСШ), оздоровительные лагеря всех | | | | | | видов | | | | | -------------------------------------------------------------------------------- 4.4. Диапазон разрядов оплаты труда по ЕТС для руководящих работников образовательных учреждений и их структурных подразделений Разряды оплаты труда руководителей учреждений образования, их заместителей, руководителей филиалов, старших мастеров, руководителей структурных подразделений (учебно-консультационным пунктом, отделом, отделением, секцией, лабораторией, мастерской, производственной практикой и т.п.) в соответствии с тарифно-квалификационными характеристиками (требованиями) по этим должностям устанавливаются в зависимости от группы, к которой учреждение отнесено по оплате труда руководителей и присвоенной квалификационной категории. 4.4.1. Директорам (начальникам, заведующим) учреждений образования *: 1 группа по оплате труда руководителей: имеющим высшую квалификационную категорию - 16 разряд; имеющим I квалификационную категорию - 15 разряд. 2 группа по оплате труда руководителей: имеющим высшую квалификационную категорию - 15 разряд; имеющим I квалификационную категорию - 14 разряд. 3 группа по оплате труда руководителей: имеющим высшую квалификационную категорию - 14 разряд; имеющим I квалификационную категорию - 13 разряд. 4 группа по оплате труда руководителей: имеющим высшую квалификационную категорию - 13 разряд; имеющим I квалификационную категорию - 12 разряд. * Руководителям учреждений образования, имеющим высшую квалификационную категорию и особые заслуги в области образования, в порядке исключения, может устанавливаться (без изменения по учреждению группы по оплате труда руководителей, определяемой по объемным показателям) разряд оплаты труда по ЕТС, предусмотренный для руководителей учреждений образования, имеющих высшую квалификационную категорию в следующей группе по оплате труда. 4.4.2. Заместителям директоров (начальников, заведующих), директорам филиалов, старшим мастерам: 1 группа по оплате труда руководителей: имеющим высшую квалификационную категорию - 14-15 разряд; имеющим I квалификационную категорию - 13-14 разряд. 2 группа по оплате труда руководителей: имеющим высшую квалификационную категорию - 13-14 разряд; имеющим I квалификационную категорию - 12-13 разряд. 3 группа по оплате труда руководителей: имеющим высшую квалификационную категорию - 12-13 разряд; имеющим I квалификационную категорию - 11-12 разряд. 4 группа по оплате труда руководителей: имеющим высшую квалификационную категорию - 11-12 разряд; имеющим I квалификационную категорию - 11 разряд. 4.4.3. Руководителям структурных подразделений: 1 группа по оплате труда руководителей: имеющим высшую квалификационную категорию - 14 разряд; имеющим I квалификационную категорию - 13 разряд. 2 группа по оплате труда руководителей: имеющим высшую квалификационную категорию - 13 разряд; имеющим I квалификационную категорию - 12 разряд. 3 группа по оплате труда руководителей: имеющим высшую квалификационную категорию - 12 разряд; имеющим I квалификационную категорию - 11 разряд. 4 группа по оплате труда руководителей: имеющим высшую квалификационную категорию - 11 разряд; имеющим I квалификационную категорию - 9-10 разряд. 4.4.4. Разряды оплаты труда по ЕТС главных специалистов (главного бухгалтера, главного инженера, главного методиста, главного механика и др.) устанавливаются: 14-15 разряд - в учреждении, отнесенном к 1 группе по оплате труда руководителей. 13-14 разряд - в учреждении, отнесенном ко 2 группе по оплате труда руководителей; 12-13 разряд - в учреждении, отнесенном к 3 группе по оплате труда руководителей; 12 разряд - в учреждении, отнесенном к 4 группе по оплате труда руководителей; 4.4.5. Разряды оплаты труда по ЕТС заведующих производством (шеф- поваров) в учреждениях, подведомственных управлению образования, устанавливаются как для руководителей структурных подразделений. 4.4.6. Разряды оплаты труда по ЕТС заведующих библиотеками устанавливаются: 13 разряд - в учреждениях образования, отнесенных к 1 группе по оплате труда руководителей; 12 разряд - в учреждениях образования, отнесенных ко 2 группе по оплате труда руководителей; 11 разряд - в учреждениях образования, отнесенных к 3 и 4 группе по оплате труда руководителей. 5. Особенности организации и оплаты труда работников учреждений образования 5.1. Общие положения 5.1.1. Ставки заработной платы (должностные оклады) педагогических работников определяются в зависимости от образования и стажа педагогической работы (стажа работы по специальности или в определенной должности), либо второй, первой или высшей квалификационной категории, присвоенной по результатам аттестации, как это определено Тарифно-квалификационными характеристиками (требованиями) по должностям работников учреждений образования (далее - ТКХ), согласованными постановлением Минтруда России от 17 августа 1995 года N 46 с изменениями и дополнениями, внесенными постановлением Министерства труда Российской Федерации от 22.11.1995 N 65. Должностные оклады руководящих работников определяются в зависимости от наличия у них первой или высшей квалификационной категории с учетом группы по оплате труда руководящих работников, к которой образовательные учреждения отнесены по объемным показателям их деятельности. 5.1.2. Размер оплаты труда работников образовательных учреждений определяется с учетом следующих условий: 5.1.2.1. Показателей квалификации (образование, стаж педагогической работы, наличие квалификационной категории, наличие ученой степени, почетного звания), в соответствии с которыми регулируется размер ставки заработной платы (должностной оклад) работника с учетом тарифных коэффициентов. 5.1.2.2. Продолжительности рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников образовательных учреждений, установленных постановлением Правительства Российской Федерации от 3 апреля 2003 N 191. 5.1.2.3. Объемов учебной (педагогической) работы. 5.1.2.4. Размеров повышения ставок (окладов) в процентах, на которые ставки (оклады) работников образовательных учреждений для детей-сирот, коррекционных учреждений, лицеев, гимназий и других увеличиваются по сравнению с размерами ставок (окладов) работников, которые в таких учреждениях не работают. 5.1.2.5. Порядка исчисления заработной платы педагогических работников на основе тарификации. 5.1.2.6. Особенностей исчисления почасовой оплаты труда педагогических работников. 5.1.2.7. Дополнительной оплаты за условия труда, отклоняющиеся от нормальных условий труда. 5.1.2.8. Дополнительной оплаты труда педагогических и других работников за работу, не входящую в их должностные обязанности, в том числе связанную с образовательным процессом (классное руководство, заведование кабинетом, проверка письменных работ и другое). 5.1.2.9. Выплат, обусловленных районным регулированием оплаты труда. 5.1.2.10. Доплат и надбавок, установленных нормативными актами Администрации Кемеровской области и администрации города. 5.1.2.11. Выплаты, установленной при тарификации заработной платы независимо от количества дней и недель в месяце, а также в период каникул и в период отмены учебных занятий (образовательного процесса) по климатическим и санитарно-эпидемиологическим основаниям. 5.1.3. Размеры доплат работникам и порядок их установления за выполнение дополнительной работы, не входящей в круг их основных обязанностей (классное руководство, проверка письменных работ, заведование кабинетом и др.), определяются образовательным учреждением в пределах средств, направляемых на оплату труда, и закрепляются в коллективном договоре, локальном нормативном акте образовательного учреждения. 5.1.4. Оплата труда медицинских и других работников образовательных учреждений осуществляется применительно к условиям оплаты труда аналогичных категорий работников соответствующих отраслей экономики или общеотраслевым условиям. 5.1.5. Руководители образовательных учреждений: проверяют документы об образовании и стаже педагогической работы (работы по специальности, в определенной должности) и других основаниях, в соответствии с которыми определяются размеры ставок заработной платы (должностных окладов) учителей, преподавателей, других работников, исчисляют их заработную плату; ежегодно составляют и утверждают на работников, выполняющих педагогическую работу, включая работников, выполняющих эту работу в том же образовательном учреждении помимо основной работы, тарификационные списки согласно приложению N 1 к настоящему положению; несут ответственность за своевременное и правильное определение размеров заработной платы работников образовательных учреждений. 5.2. Порядок определения уровня образования 5.2.1. Уровень образования педагогических работников при установлении разрядов оплаты труда (ставок заработной платы, должностных окладов) определяется на основании дипломов, аттестатов и других документов о соответствующем образовании независимо от специальности, которую они получили (за исключением тех случаев, когда это особо оговорено). 5.2.2. Требования к уровню образования при установлении разрядов оплаты труда работников, определенные в разделе "Требования к квалификации по разрядам оплаты труда" ТКХ по должностям работников учреждений образования Российской Федерации предусматривают наличие среднего или высшего профессионального образования, и, как правило, не содержат специальных требований к профилю полученной специальности по образованию (за исключением требований к профилю полученной специальности по образованию, предъявляемых по должностям концертмейстера, учителя-логопеда, учителя-дефектолога, педагога- психолога). 5.2.3. Педагогическим работникам, получившим диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании, разряды оплаты труда (ставки заработной платы, должностные оклады) устанавливаются как лицам, имеющим высшее профессиональное образование, а педагогическим работникам, получившим диплом государственного образца о среднем профессиональном образовании, - как лицам, имеющим среднее профессиональное образование. Наличие у работников диплома государственного образца "бакалавр", "специалист", "магистр" дает право на установление им разрядов оплаты труда (ставок заработной платы, должностных окладов), предусмотренных для лиц, имеющих высшее профессиональное образование. Наличие у работников диплома государственного образца о неполном высшем профессиональном образовании права на установление разрядов оплаты труда, предусмотренных для лиц, имеющих высшее или среднее профессиональное образование, не дает. Окончание трех полных курсов высшего учебного заведения, а также учительского института и приравненных к нему учебных заведений дает право на установление разрядов оплаты труда (ставок заработной платы, должностных окладов), предусмотренных для лиц, имеющих среднее профессиональное образование. 5.2.4. Концертмейстерам и преподавателям музыкальных дисциплин, окончившим консерватории, музыкальные отделения и отделения клубной и культурно-просветительской работы, институтов культуры, пединститутов (университетов), педучилищ и музыкальных училищ, работающим в образовательных учреждениях, разряды оплаты труда (ставки заработной платы или должностные оклады) устанавливаются как работникам, имеющим высшее или среднее музыкальное образование. 5.2.5. Учителям-логопедам, учителям-дефектологам, а также учителям учебных предметов (в том числе в начальных классах) специальных (коррекционных) образовательных учреждений (классов) для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии разряды оплаты труда (ставки заработной платы или должностные оклады) как лицам, имеющим высшее дефектологическое образование, устанавливаются: при получении диплома государственного образца о высшем профессиональном образовании по специальностям: тифлопедагогика, сурдопедагогика, олигофренопедагогика, логопедия, специальная психология, коррекционная педагогика и специальная психология (дошкольная), дефектология и другим аналогичным специальностям; окончившим спецфакультеты по указанным выше специальностям и получившим диплом государственного образца о высшем профессиональном образовании. 5.2.6. Педагогам-психологам разряды оплаты труда (ставки заработной платы или должностные оклады) устанавливаются при наличии среднего или высшего психологического образования или педагогического образования с дополнительной специальностью "Психология". 5.3. Порядок определения стажа педагогической работы 5.3.1. Основным документом для определения стажа педагогической работы является трудовая книжка. Стаж педагогической работы, не подтвержденный записями в трудовой книжке, может быть установлен на основании надлежаще оформленных справок за подписью руководителей соответствующих учреждений, скрепленных печатью, выданных на основании документов, подтверждающих стаж работы по специальности (приказы, послужные и тарификационные списки, книги учета личного состава, табельные книги, архивные описи и т.д.). Справки должны содержать данные о наименовании учреждения, должности и времени работы в этой должности, о дате выдачи справки, а также сведения, на основании которых выдана справка о работе. В случае утраты документов о стаже педагогической работы указанный стаж может быть установлен на основании справок с прежних мест работы или на основании письменных заявлений двух свидетелей, подписи которых должны быть удостоверены в нотариальном порядке. Свидетели могут подтверждать стаж только за период совместной работы. В исключительных случаях, когда не представляется возможным подтвердить стаж работы показаниями свидетелей, которые знали работника по совместной работе, и за период этой работы, органы, в подчинении которых находятся образовательные учреждения, могут принимать показания свидетелей, знавших работника по совместной работе в одной системе. 5.3.2. В стаж педагогической работы засчитывается: педагогическая, руководящая и методическая работа в образовательных и других учреждениях согласно приложению N 2 к настоящему положению; время работы в других учреждениях и организациях, службы в Вооруженных Силах СССР и РФ, обучения в учреждениях высшего и среднего профессионального образования - в порядке, предусмотренном приложением N 3 к настоящему положению. 5.4. Нормы рабочего времени, нормы учебной нагрузки и порядок ее распределения в образовательных учреждениях 5.4.1. Продолжительность рабочего времени (норма часов педагогической работы за ставку заработной платы) для педагогических работников образовательных учреждений устанавливается исходя из сокращенной продолжительности рабочего времени не более 36 часов в неделю. Продолжительность рабочего времени педагогических работников включает преподавательскую (учебную) работу, воспитательную, а также другую педагогическую работу, предусмотренную должностными обязанностями и режимом рабочего времени, утвержденными в установленном порядке. 5.4.2. Ставки заработной платы педагогических работников выплачиваются за установленную норму часов учебной нагрузки (объема педагогической работы): за 18 часов педагогической работы в неделю: учителям 5-11-х (12-х) классов общеобразовательных учреждений, общеобразовательных школ-интернатов, образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, специальных (коррекционных) образовательных учреждений для обучающихся (воспитанников) с отклонениями в развитии, оздоровительных образовательных учреждений санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, специальных учебно-воспитательных учреждений открытого и закрытого типов, образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста, образовательных учреждений для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, межшкольных учебных комбинатов, учебно-производственных мастерских; преподавателям специальных дисциплин 1-11-х (12-х) классов музыкальных, художественных общеобразовательных учреждений; преподавателям 3-5-х классов школ общего музыкального, художественного, хореографического образования с 5-летним сроком обучения, 5-7-х классов школ искусств с 7-летним сроком обучения (детских музыкальных, художественных, хореографических и других школ), 1-4-х классов детских художественных школ и школ общего художественного образования с 4-летним сроком обучения; педагогам дополнительного образования; тренерам-преподавателям (старшим тренерам-преподавателям) образовательных учреждений дополнительного образования детей спортивного профиля; учителям иностранного языка дошкольных образовательных учреждений; за 20 часов педагогической работы в неделю: учителям 1-4-х классов общеобразовательных учреждений; за 24 часа в неделю: преподавателям 1-2-х классов школ общего музыкального, художественного, хореографического образования с 5-летним сроком обучения, 1-4-х классов детских музыкальных, художественных, хореографических школ и школ искусств с 7-летним сроком обучения. Выполнение педагогической работы педагогическими работниками, указанными в настоящем пункте, характеризуется наличием установленных норм времени только для выполнения педагогической работы, связанной с преподавательской работой. Выполнение другой части педагогической работы педагогическими работниками, ведущими преподавательскую работу, осуществляется в течение рабочего времени, которое не конкретизировано по количеству часов. Нормируемая часть рабочего времени работников, предусмотренных в настоящем пункте, определяется в астрономических часах и включает проводимые уроки (далее - учебные занятия) независимо от их продолжительности и короткие перерывы (перемены) между каждым учебным занятием, установленные для обучающихся, в том числе "динамический час" для обучающихся 1-го класса. При этом количеству часов установленной учебной нагрузки соответствует количество проводимых указанными работниками учебных занятий продолжительностью, не превышающей 45 минут. Конкретная продолжительность учебных занятий, а также перерывов (перемен) между ними предусматривается уставом либо локальным актом образовательного учреждения с учетом соответствующих санитарно- эпидемиологических правил и нормативов (СанПиН), утвержденных в установленном порядке. Выполнение преподавательской работы регулируется расписанием учебных занятий. Другая часть педагогической работы указанных работников, которая не конкретизирована по количеству часов, вытекает из их должностных обязанностей, предусмотренных уставом образовательного учреждения и правилами внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения, тарифно-квалификационными характеристиками, и регулируется графиками и планами работы, в том числе личными планами педагогического работника, и может быть связана с: выполнением обязанностей, связанных с участием в работе педагогических, методических советов, с работой по проведению родительских собраний, консультаций, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой; организацией и проведением методической, диагностической, консультативной помощи родителям и лицам, их заменяющим, семьям, обучающим детей на дому в соответствии с медицинским заключением; временем, затрачиваемым непосредственно на подготовку к работе по обучению и воспитанию обучающихся, воспитанников, изучению их индивидуальных способностей, интересов и склонностей, а также их семейных обстоятельств и жилищно-бытовых условий; дежурствами в образовательном учреждении в период образовательного процесса, которые при необходимости могут организовываться в целях подготовки к проведению занятий, наблюдения за выполнением режима дня обучающимися (воспитанниками), обеспечения порядка и дисциплины в течение учебного времени, в том числе во время перерывов между занятиями, устанавливаемых для отдыха обучающихся (воспитанников) различной степени активности, приема ими пищи; выполнением дополнительно возложенных на педагогических работников обязанностей, непосредственно связанных с образовательным процессом, с соответствующей дополнительной оплатой труда (классное руководство, проверка письменных работ, заведование учебными кабинетами и др.). 5.4.3. Нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы других педагогических работников установлены: за 20 часов педагогической работы в неделю: учителям-дефектологам и учителям-логопедам; за 24 часа педагогической работы в неделю: музыкальным руководителям и концертмейстерам; за 25 часов педагогической работы в неделю: воспитателям образовательных учреждений, работающим непосредственно в группах с обучающимися (воспитанниками), имеющими отклонения в развитии (для неслышащих, слабослышащих и позднооглохших, незрячих, слабовидящих и поздно-ослепших, с тяжелыми нарушениями речи, с нарушением опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития, умственно-отсталых и др.); за 30 часов педагогической работы в неделю: инструкторам по физической культуре, воспитателям в школах- интернатах, детских домах, группах продленного дня общеобразовательных учреждений, дошкольных образовательных учреждениях (группах) для детей с малыми и затихающими формами туберкулеза; за 36 часов педагогической работы в неделю: воспитателям дошкольных образовательных учреждений, дошкольных групп общеобразовательных учреждений и образовательных учреждений для детей дошкольного и младшего школьного возраста. 5.4.4. За преподавательскую (педагогическую) работу, выполненную с согласия педагогических работников, указанных в пунктах 4.2, 4.3 сверхустановленной нормы часов за ставку заработной платы, производится дополнительная оплата соответственно получаемой ставке заработной платы в одинарном размере в порядке, предусмотренном в разделе 5. 5.4.5. Учителям 1-4-х классов, которым не может быть обеспечена полная учебная нагрузка (в случае передачи преподавания уроков иностранного языка, музыки, изобразительного искусства и физической культуры учителям-специалистам, гарантируется выплата ставки заработной платы в полном размере при условии догрузки их до установленной нормы часов другой педагогической работой (педагогическая работа в группе продленного дня, кружковая работа, проведение занятий с обучающимися на дому, замена отсутствующих учителей и др.). 5.4.6. Учителям общеобразовательных учреждений, у которых по не зависящим от них причинам в течение учебного года учебная нагрузка уменьшается по сравнению с установленной нагрузкой, до конца учебного года выплачивается: заработная плата за фактическое число часов, если оставшаяся нагрузка выше установленной нормы за ставку; заработная плата в размере ставки, если оставшаяся нагрузка ниже установленной нормы за ставку и если их невозможно догрузить другой педагогической работой; заработная плата, установленная до снижения учебной нагрузки, если она была установлена ниже нормы за ставку и если их невозможно догрузить другой педагогической работой. 5.4.7. Педагогические работники должны быть поставлены в известность об уменьшении учебной нагрузки в течение учебного года и о догрузке другой педагогической работой не позднее, чем за два месяца. 5.4.8. Объем учебной нагрузки учителей и преподавателей устанавливается исходя из количества часов по учебному плану и программам, обеспеченности кадрами, других конкретных условий в данном образовательном учреждении. Учебная нагрузка учителей и других работников, ведущих преподавательскую работу помимо основной работы, на новый учебный год устанавливается руководителем образовательного учреждения с учетом мнения выборного профсоюзного органа. Эта работа завершается до окончания учебного года и ухода работников в отпуск в целях определения ее объема на новый учебный год и классов, в которых эта нагрузка будет выполняться, а также для соблюдения установленного срока предупреждения работников о возможном уменьшении (увеличении) учебной нагрузки в случае изменения количества классов или количества часов по учебному плану по преподаваемым предметам. При установлении учебной нагрузки на новый учебный год учителям, для которых данное образовательное учреждение является местом основной работы, сохраняются, как правило, ее объем и преемственность преподавания предметов в классах. Объем учебной нагрузки, установленный учителям в начале учебного года, не может быть уменьшен по инициативе работодателя в текущем учебном году, а также при установлении ее на следующий учебный год, за исключением случаев уменьшения количества часов по учебным планам и программам, сокращения количества классов (групп). В зависимости от количества часов, предусмотренных учебным планом, учебная нагрузка учителей в первом и втором учебных полугодиях может устанавливаться в разном объеме. Объем учебной нагрузки учителей больше или меньше нормы часов, за которые выплачиваются ставки заработной платы, устанавливается только с их письменного согласия. Верхнего предела объема учебной нагрузки (педагогической работы), который может быть установлен учителям и другим педагогическим работникам в том же образовательном учреждении, не устанавливается. Предельный объем учебной нагрузки (преподавательской работы), которая может выполняться в том же образовательном учреждении руководителем образовательного учреждения, определяется управлением образования администрации города, а других работников, ведущих ее помимо основной работы (включая заместителей руководителя), - самим образовательным учреждением. Преподавательская работа в том же образовательном учреждении для указанных работников совместительством не считается. Педагогическая (преподавательская) работа руководителя образовательного учреждения по совместительству в другом образовательном учреждении, а также иная его работа по совместительству может иметь место только с разрешения управления образования администрации города. Предоставление преподавательской работы лицам, выполняющим ее помимо основной работы в том же образовательном учреждении (включая руководителей), а также педагогическим, руководящим и иным работникам других образовательных учреждений, работникам предприятий, учреждений и организаций (включая работников органов управления образованием и учебно-методических кабинетов) осуществляется с учетом мнения выборного профсоюзного органа и при условии, если учителя, для которых данное образовательное учреждение является местом основной работы, обеспечены преподавательской работой по своей специальности в объеме не менее чем на ставку заработной платы. При возложении на учителей общеобразовательных учреждений, для которых данное образовательное учреждение является местом основной работы, обязанностей по обучению детей на дому в соответствии с медицинским заключением, а также по проведению занятий по физкультуре с учащимися, отнесенными по состоянию здоровья к специальной медицинской группе, учебные часы, предусмотренные на эти цели, включаются в их учебную нагрузку на общих основаниях. Учебная нагрузка учителям, находящимся к началу учебного года в отпуске по уходу за ребенком до достижения им возраста трех лет либо в ином отпуске, устанавливается при распределении ее на очередной учебный год на общих основаниях, а затем передается для выполнения другим учителям на период нахождения работника в соответствующем отпуске. Применительно к порядку, предусмотренному настоящим пунктом, устанавливается учебная нагрузка педагогическим работникам учреждений дополнительного образования детей. 5.4.9. Педагогическим работникам, не предусмотренным в подпунктах 4.2 и 4.3, выплачиваются должностные оклады при следующей продолжительности рабочего времени: за 30 часов работы в неделю: старшим воспитателям школ-интернатов, детских домов, детских домов-школ, дошкольных образовательных учреждений для воспитанников с малыми и затихающими формами туберкулеза; за 36 часов работы в неделю: старшим воспитателям дошкольных образовательных учреждений и образовательных учреждений дополнительного образования детей, педагогам-психологам, методистам (старшим методистам) образовательных учреждений, социальным педагогам, педагогам-организаторам, старшим вожатым, инструкторам по труду образовательных учреждений, преподавателям-организаторам (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки) общеобразовательных учреждений, инструкторам- методистам (старшим инструкторам-методистам) образовательных учреждений дополнительного образования детей спортивного профиля. Должностной оклад мастеру производственного обучения межшкольных учебных комбинатов, центров образования выплачивается за 36 часов работы в неделю, из которых 24 часа отводится на выполнение практических занятий с обучающимися, остальное время - на выполнение других должностных обязанностей. 5.4.10. Должностные оклады помощников воспитателей, младших воспитателей образовательных учреждений для воспитанников с недостатками умственного развития, а также образовательных учреждений для воспитанников с поражением центральной нервной системы с нарушением психики, специалистам (по дефектологии, психологии, логопедии и др.) психолого-педагогических и медико-педагогических комиссий выплачиваются за 36 часов работы в неделю. 5.4.11. Должностные оклады других работников, не перечисленных в пунктах 5.4.2, 5.4.3, 5.4.9, 5.4.10, в том числе руководителей образовательных учреждений, их заместителей и руководителей структурных подразделений, выплачиваются за работу при 40-часовой рабочей неделе. 5.4.12. Должностные оклады перечисленным ниже работникам выплачиваются с учетом ведения ими преподавательской (педагогической) работы в объеме: 360 часов в год - руководителям физического воспитания, преподавателям-организаторам (основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки); 10 часов в неделю - директорам начальных общеобразовательных учреждений с количеством обучающихся до 50 человек (кроме начальных общеобразовательных школ, закрепленных для прохождения педагогической практики студентов педагогических училищ, педагогических колледжей); вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений с количеством учащихся до 100 человек.; 3 часа в день - заведующим дошкольными образовательными учреждениями с 1-2 группами (кроме учреждений, имеющих одну или несколько групп с круглосуточным пребыванием детей). При объеме преподавательской работы по курсу основ безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки менее 5 часов в неделю (180 часов в год) оклад преподавателю-организатору (ОБЖ, допризывной подготовки) устанавливается в размере 0,5 должностного оклада с продолжительностью рабочей недели 18 часов. Выполнение преподавательской (педагогической) работы, указанной в настоящем пункте, осуществляется в основное рабочее время. 5.4.13. Преподавательская работа мастеров производственного обучения и работников, указанных в п.5.4.12, сверх установленных норм, за которые им выплачивается должностной оклад, а также преподавательская работа руководящих и других работников образовательных учреждений без занятия штатной должности в том же учреждении, оплачивается дополнительно в порядке и по ставкам, предусмотренным по выполняемой преподавательской работе. Выполнение преподавательской работы, указанной в настоящем пункте, допускается в основное рабочее время с согласия работодателя. 5.4.14. Продолжительность рабочего времени тренеров- преподавателей и старших тренеров-преподавателей, оплата труда которых осуществляется по нормативам оплаты труда за подготовку одного обучающегося (занимающегося) в процентах от ставки, регулируется в зависимости от максимального количества часов учебно-тренировочной работы в неделю, установленных для каждого занимающегося по видам спорта, периодов и задач его подготовки, возможного объединения занимающихся в группы и др. условий, согласно пункту 5.5.2 раздела 5.5. 5.5. Порядок исчисления заработной платы (тарификация) 5.5.1. Педагогическим работникам образовательных учреждений (учителям, педагогам дополнительного образования, тренерам-преподавателям) 5.5.1.1. Месячная заработная плата педагогических работников образовательных учреждений определяется путем умножения размеров ставок их заработной платы, установленных с учетом квалификации и повышений по основаниям, указанным в разделе 5.7, на фактическую нагрузку в неделю и деления полученного произведения на установленную за ставку норму часов педагогической работы в неделю. Пример 1. Учитель математики ведет преподавательскую работу в 5- 11-х классах в объеме 23 часа в неделю. Месячный заработок этого учителя рассчитывается путем умножения установленного ему размера ставки заработной платы на 23 часа (недельный объем учебной нагрузки) и деления полученного результата на 18 (норму часов педагогической работы в неделю, за которую в этих классах выплачивается ставка заработной платы). В таком же порядке исчисляется месячная заработная плата: учителей и преподавателей за работу в другом образовательном учреждении (одном или нескольких), осуществляемую на условиях совместительства; учителей, для которых данное учреждение является местом основной работы, при возложении на них обязанностей по обучению детей на дому в соответствии с медицинским заключением, а также по проведению занятий по физкультуре с обучающимися, отнесенными по состоянию здоровья к специальной медицинской группе. 5.5.1.2. Установленная учителям при тарификации заработная плата выплачивается ежемесячно независимо от числа недель и рабочих дней в разные месяцы года. 5.5.1.3. Тарификация учителей и преподавателей производится один раз в год, но раздельно по полугодиям, если учебными планами на каждое полугодие предусматривается разное количество часов на предмет. 5.5.1.4. Исчисление заработной платы учителей за работу по обучению детей, находящихся на длительном лечении в больницах, а также учителей вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений (классов очного обучения, групп заочного обучения) в зависимости от объема их учебной нагрузки производится два раза в год - на начало первого и второго учебных полугодий. Тарификация учителей, осуществляющих обучение обучающихся, находящихся на длительном лечении в больницах, если постоянная сменяемость обучающихся влияет на учебную нагрузку учителей, производится следующим образом: в учебную нагрузку учителя включаются при тарификации на начало каждого полугодия не все 100% часов, отведенных учебным планом на групповые и индивидуальные занятия, а 80% от этого объема часов. Месячная заработная плата за часы преподавательской работы будет определяться в этом случае путем умножения ставки заработной платы на объем нагрузки, взятой в размере 80% от фактической нагрузки на начало каждого полугодия и деленной на установленную норму часов в неделю. Установленную таким образом месячную заработную плату учителю следует выплачивать до начала следующего полугодия независимо от фактической нагрузки в разные месяцы данного учебного полугодия, а по окончании каждого учебного полугодия часы преподавательской работы, выполненные сверх объема учебной нагрузки, установленной при тарификации, оплачиваются дополнительно по часовым ставкам. При невыполнении по не зависящим от учителя причинам объема учебной нагрузки, установленной при тарификации, уменьшение заработной платы не производится. 5.5.1.5. В учебную нагрузку учителей за работу с заочниками включаются часы, отведенные на полугодие учебным планом на групповые и индивидуальные консультации, а также 70% от объема часов, отведенных на прием устных и письменных зачетов. Расчет часов в учебном плане на прием устных и письменных зачетов производится на среднее количество обучающихся: в группе от 9 до 15 человек - на 12, в группе от 16 до 20 человек - на 18. Пример 2. Учитель математики ведет преподавательскую работу с заочниками в группе наполняемостью 16-20 человек. Учебным планом на этот предмет предусмотрено 6 зачетов на учебный год, т.е. 3 зачета на каждое полугодие. На прием зачетов отводится 1 час (т.е. по 1/3 часа на 1 зачет). Следовательно, при тарификации на первое полугодие учителю будет запланировано: 1/3 часа x 3 зачета x 18 чел. = 18 часов - на прием всех зачетов в полугодии. Учителю при тарификации включается лишь 70% времени, предусмотренного на зачеты: 18 часов: 100% x 70% = 12,6 часа на все полугодие, поскольку на практике не у всех обучающихся зачеты принимаются своевременно. В неделю количество часов, которое будет включаться в его учебную нагрузку, составит: 12,6 часа: 17 недель = 0,74 часа. Если учитель принял в первом полугодии зачеты у 18 обучающихся, то в конце полугодия ему должна быть выплачена разница в заработной плате за 5,4 часа (18 часов - 12,6 часа). Если учитель принял зачеты у 20 обучающихся, то разница увеличивается еще на 2 часа. Если из группы выбывают, например, 2 человека, разница в часах будет составлять: 18 часов - 12,6 часа - 2 часа = 3,4 часа. При тарификации общее количество часов, предусмотренное на учебный предмет по учебному плану, делится на число учебных недель полугодия, затем к полученному результату прибавляется 0,74 недельных часа на прием зачетов. Исходя из полученного средненедельного объема учебной нагрузки учителю определяется месячная заработная плата, которая выплачивается ежемесячно независимо от фактической нагрузки в разные месяцы полугодия. 5.5.1.6. За время работы в период осенних, зимних, весенних и летних каникул обучающихся, а также в периоды отмены учебных занятий (образовательного процесса) для обучающихся, воспитанников по санитарно-эпидемиологическим, климатическим и другим основаниям оплата труда педагогических работников и лиц из числа руководящего, административно-хозяйственного и учебно-вспомогательного персонала, ведущих в течение учебного года преподавательскую работу, в том числе занятия с кружками, производится из расчета заработной платы, установленной при тарификации, предшествующей началу каникул или периоду отмены учебных занятий (образовательного процесса) по указанным выше причинам. Лицам, работающим на условиях почасовой оплаты и не ведущим педагогической работы во время каникул, оплата за это время не производится. 5.5.2. Оплата труда тренеров-преподавателей 5.5.2.1. Оплата труда тренеров-преподавателей учреждений дополнительного образования спортивного профиля, осуществляющих образовательную деятельность в специализированных детско-юношеских школах олимпийского резерва, детско-юношеских спортивных школах Норматив оплаты труда тренера-преподавателя по спорту за подготовку высококвалифицированного учащегося-спортсмена определяется согласно показателям, приведенным в таблице: ---------------------------------------------------------------------- | Уровень соревнований | Занятое | Размер норматива | | | место | оплаты труда | | | | (процент от ставки | | | | заработной платы | | | | за одного | | | | занимающегося) | |--------------------------------------------------------------------| | 1. В личных и командных видах спортивных дисциплин | |--------------------------------------------------------------------| | 1.1. Олимпийские игры | 1-6 | до 150 | | 1.2. Чемпионат Европы, мира |---------| | | | 1-3 | | |-------------------------------------+---------+--------------------| | 1.3. Чемпионат Европы, мира | 4-6 | до 100 | | 1.4. Кубок мира |---------| | | 1.5. Кубок Европы, чемпионат России | 1-6 | | | 1.6. Кубок России |---------| | | | 1-3 | | | |---------| | | | 1 | | |-------------------------------------+---------+--------------------| | 1.7. Олимпийские игры, чемпионат | Участие | до 75 | | Европы, мира, Кубок мира | | | |-------------------------------------+---------| | | 1.8. Чемпионат России | 4 | | |-------------------------------------+---------| | | 1.9. Первенство России (юниоры) | 1 | | |-------------------------------------+---------| | | 1.10. Первенство Европы, мира | 1-6 | | |-------------------------------------+---------+--------------------| | 1.11. Первенство России (юниоры) | 2-3 | до 50 | |-------------------------------------+---------| | | 1.12. Первенство России (старшие | 1-3 | | | юниоры) | | | |-------------------------------------+---------+--------------------| | 2. В командных игровых видах спорта | | до 150 | |-------------------------------------+---------| | | 2.1. Олимпийские игры | 1-6 | | |-------------------------------------+---------| | | 2.2. Чемпионат Европы, мира | 1-3 | | |--------------------------------------------------------------------| | 2.3. Участие в составе сборной команды России в официальных | | международных соревнованиях: | |--------------------------------------------------------------------| | основной сборной | до 100 | | молодежной сборной | до 75 | | юношеской сборной | до 50 | ---------------------------------------------------------------------- Примечания: 1. Размер норматива оплаты труда тренера-преподавателя за подготовку высококвалифицированного спортсмена устанавливается по наивысшему нормативу и действует с момента показанного спортсменом результата в течение одного календарного года на основании выписки из протокола соревнований. 2. Если в период действия установленного норматива оплаты труда тренера спортсмен улучшил спортивный результат, норматив оплаты труда соответственно увеличивается, устанавливается новое исчисление срока его действия. 3. Если по истечении срока действия установленного норматива оплаты труда тренера спортсмен не показал указанного в таблице результата, норматив оплаты труда тренера устанавливается в соответствии с этапом подготовки спортсмена. 5.5.2.2. Норматив оплаты труда тренеров-преподавателей по спорту в спортивно-оздоровительных группах и группах начальной подготовки Норматив оплаты труда тренеров-преподавателей по спорту в спортивно-оздоровительных группах и группах начальной подготовки устанавливается в зависимости от численного состава занимающихся и объема учебно-тренировочной работы. --------------------------------------------------------------------------------- | Этапы | Период | Минимальная | Максимальный | Норматив | | подготовки | обучения | наполняемость | объем учебно- | оплаты | | | (лет) | групп, чел. | тренировочной | труда | | | | | работы | (в % на | | | | | (час./неделю) | одного | | | | | | занимающегося | |-----------------+-------------+---------------+---------------+---------------| | Спортивно- | весь период | 15 | 6 | 2,2 | | оздоровительный | | | | | |-----------------+-------------+---------------+---------------+---------------| | Начальной | до года | 15 | 6 | 2,2 | | подготовки |-------------+---------------+---------------+---------------| | | свыше года | 14 | 9 | 3,6 | --------------------------------------------------------------------------------- Примечания: 1. Форма и система оплаты труда в спортивно-оздоровительных группах и группах начальной подготовки (оплата по нормативу за каждого занимающегося или в зависимости от объема недельной учебно- тренировочной работы) определяются учреждением спортивной направленности по согласованию с органом управления образования. При оплате труда тренера-преподавателя в зависимости от недельной учебно-тренировочной работы ставка заработной платы устанавливается за 18 часов в неделю. 2. Норматив оплаты труда тренеров-преподавателей по спорту (гр. 5 настоящей таблицы) в спортивно-оздоровительных группах повышается на 0,5% за каждые два года обучения под руководством одного тренера. 3. При оплате труда по нормативам за одного занимающегося максимальный состав спортивно-оздоровительных групп и групп начальной подготовки не должен превышать двух минимальных составов с учетом соблюдения правил техники безопасности на учебно-тренировочных занятиях. 4. Возраст занимающихся в спортивно-оздоровительных группах - 6- 17 лет. Решение о проведении занятий с детьми дошкольного возраста принимает управление образования с разрешения органов здравоохранения. 5.6. Порядок и условия почасовой оплаты труда 5.6.1. Почасовая оплата труда учителей, преподавателей и других педагогических работников образовательных учреждений применяется при оплате: за часы, выполненные в порядке замещения отсутствующих по болезни или другим причинам учителей, преподавателей и других педагогических работников, продолжавшегося не свыше двух месяцев; за часы педагогической работы, выполненные учителями при работе с заочниками и детьми, находящимися на длительном лечении в больнице, сверх объема, установленного им при тарификации; при оплате за педагогическую работу специалистов предприятий, учреждений и организаций (в т. ч. из числа работников органов управления образования, методических и учебно-методических кабинетов), привлекаемых для педагогической работы в образовательные учреждения; при оплате за часы преподавательской работы в объеме 300 часов в год в другом образовательном учреждении (в одном или нескольких) сверх учебной нагрузки, выполняемой по совместительству на основе тарификации в соответствии с пунктом 5.1.1 раздела 5. Размер оплаты за один час указанной педагогической работы определяется путем деления месячной ставки заработной платы педагогического работника за установленную норму часов педагогической работы в неделю на среднемесячное количество рабочих часов, ежегодно определяемых Минтрудом России по занимаемой должности. Среднемесячное количество рабочих часов определяется путем умножения нормы часов педагогической работы в неделю, установленной за ставку заработной платы педагогического работника, на количество рабочих дней в году по пятидневной рабочей неделе и деления полученного результата на 5 (количество рабочих дней в неделе), а затем на 12 (количество месяцев в году). Оплата труда за замещение отсутствующего учителя (преподавателя), если оно осуществлялось свыше двух месяцев, производится со дня начала замещения за все часы фактической преподавательской работы на общих основаниях с соответствующим увеличением недельной (месячной) учебной нагрузки путем внесения изменений в тарификацию. 5.6.2. Руководители общеобразовательных учреждений в пределах имеющихся средств, если это целесообразно и не ущемляет интересов основных работников данного учреждения, могут привлекать для проведения учебных занятий с обучающимися (воспитанниками) высококвалифицированных специалистов (например, на непродолжительный срок для проведения отдельных занятий, курсов, лекций и т.д., для которых нецелесообразно проводить аттестацию и определять почасовую оплату от ставки заработной платы на основе разрядов ЕТС), с применением условий и коэффициентов ставок почасовой оплаты труда: ------------------------------------------------------------------------ | Контингент | Размеры коэффициентов | | обучающихся |------------------------------------------------| | | Профессор, | Доцент, | Лица, не имеющие | | | доктор наук | кандидат наук | ученой степени | |---------------------+-------------+---------------+------------------| | Обучающиеся в | 0,20 | 0,15 | 0,10 | | общеобразовательных | | | | | учреждениях | | | | |---------------------+-------------+---------------+------------------| | Студенты | 0,25 | 0,20 | 0,10 | ------------------------------------------------------------------------ Примечания: 1. Ставки почасовой оплаты определяются исходя из размера ставки первого разряда тарифной сетки и приведенных коэффициентов ставок почасовой оплаты труда. 2. В ставки почасовой оплаты труда включена оплата за отпуск. 3. Ставки почасовой оплаты труда лицам, имеющим почетные звания "Народный", устанавливаются в размерах, предусмотренных для профессоров, докторов наук; ставки почасовой оплаты труда лицам, имеющим почетные звания "Заслуженный", устанавливаются в размерах, предусмотренных для доцентов, кандидатов наук. 4. Оплата труда членов жюри конкурсов и смотров, рецензентов конкурсных работ производится по ставкам почасовой оплаты труда, предусмотренным для лиц, проводящих учебные занятия со студентами. 5.7. Повышение ставок заработной платы и должностных окладов 5.7.1. За специфику работы в отдельных образовательных учреждениях осуществляется повышение ставок и должностных окладов педагогических и других работников в размерах: ------------------------------------------------------------------------- | Наименование учреждений | Наименование | | | должностей | |---------------------------------------------+-------------------------| | 1 | 2 | |-----------------------------------------------------------------------| | 1. За работу в специальных (коррекционных) образовательных | | учреждениях (классах, группах) для обучающихся, воспитанников с | | отклонениями в развитии (в том числе с задержкой психического | | развития) на 15, 20 и 25% | |-----------------------------------------------------------------------| | 1.1. Учреждения и должности, работа в которых дает право на | | повышение ставок заработной платы и должностных окладов на 20% | |-----------------------------------------------------------------------| | 1.1.1. Специальные (коррекционные) | Директора, заместители | | общеобразовательные школы-интернаты | директоров по учебно- | | всех видов | воспитательной | | | (воспитательной) | | | работе, заместители | |---------------------------------------------| директоров по | | 1.1.2. Школы-интернаты для детей-сирот и | безопасности | | детей, оставшихся без попечения родителей, | жизнедеятельности, | | детские дома, детские дома-школы, | педагоги-организаторы, | | имеющие классы (группы) для детей с | старшие воспитатели, | | отклонениями в развитии (в том числе с | воспитатели, учителя, | | задержкой психического развития)* | инструкторы по | | средняя образовательная школа-интернат | физкультуре, педагоги | | N 5 санаторного типа | дополнительного | | | образования, педагоги- | | | психологи, социальные | | | педагоги, старшие | | | вожатые, учителя- | | | дефектологи, учителя- | | | логопеды, музыкальные | | | руководители | |---------------------------------------------+-------------------------| | 1.1.3. Общеобразовательные школы, школы- | Учителя, воспитатели, | | интернаты всех видов, имеющие классы | педагоги | | (группы) детей с отклонениями в развитии | дополнительного | | | образования, | | | работающие в этих | | | классах (группах); | | | учителя-логопеды, | | | учителя-дефектологи | |---------------------------------------------+-------------------------| | 1.1.4. Дошкольные образовательные | Заведующие, | | учреждения компенсирующего вида (для | заместители | | детей с нарушениями речи зрения, опорно- | заведующих, старшие | | двигательного аппарата | воспитатели, | | | воспитатели, | | | инструкторы по | | | физкультуре, | | | музыкальные | | | руководители, педагоги- | | | психологи, учителя- | | | логопеды, учителя- | | | дефектологи, педагоги | | | дополнительного | | | образовании | |---------------------------------------------+-------------------------| | 1.1.5. Индивидуальное обучение на дому | Учителя, педагоги | | больных детей-хроников (дети, перенесшие | дополнительного | | полиомиелит, церебральный паралич, | образования | | болезнь Литтля, психопаты, эпилептики и | | | др.), детей, имеющих ограниченные | | | возможности здоровья - при наличии | | | соответствующего медицинского | | | заключения; детей, находящихся в | | | приемниках-распределителях для | | | несовершеннолетних | | | 1.1.6. Индивидуальное и групповое обучение | | | детей, находящихся на длительном лечении в | | | детских больницах (клиниках) и детских | | | отделениях больниц для взрослых, в | | | наркологических клинических диспансерах, | | | в санаториях, социально-реабилитационных | | | центрах | | |---------------------------------------------+-------------------------| | 1.1.7. Учреждения для детей, нуждающихся в | Директора, заместители | | психолого-педагогической и медико- | директоров по | | социальной помощи | образовательной | | | деятельности, | | | руководители | | | структурных | | | подразделений, | | | педагоги-психологи, | | | социальные педагоги, | | | учителя, медицинские | | | работники, учителя- | | | логопеды, учителя- | | | дефектологи | |---------------------------------------------+-------------------------| | 1.1.8. Логопедические пункты | Учителя-логопеды | |-----------------------------------------------------------------------| | 1.2. Учреждения и должности, работа в которых дает право на | | повышение ставок заработной платы и должностных окладов на 15% | |-----------------------------------------------------------------------| | 1.2.1. Специальные (коррекционные) | Заместители директоров | | общеобразовательные школы-интернаты | по административно- | | всех видов | хозяйственной работе, | | средняя общеобразовательная школа- | заведующие библиотекой, | | интернат N 5 санаторного типа | библиотекари, | | | лаборанты, младшие | | | воспитатели, секретари | | | незрячего специалиста, | | | техники по ремонту | | | ортопедического | | | оборудования, | | | гардеробщики, | | | кладовщики, | | | кастелянши, | | | машинисты по стирке | | | белья, операторы | | | хлораторной установки | | | (хлораторщики), повара | | | (шеф-повара), кухонные | | | рабочие, мойщики | | | посуды, рабочие по | | | комплексному | | | обслуживанию зданий | | | (уборщики), плотники, | | | слесари-сантехники, | | | электрики, санитарки и | | | прочие | |---------------------------------------------+-------------------------| | 1.2.2. Школы-интернаты для детей-сирот и | Заместители директоров | | детей, оставшихся без попечения родителей, | по административно- | | детские дома, детские дома-школы, | хозяйственной работе, | | имеющие классы (группы) для детей с | младшие воспитатели, | | отклонениями в развитии (в том числе с | инструкторы по труду, | | задержкой психического развития)* | гардеробщики, | | | кладовщики, | | | кастелянши, | | | машинисты по стирке | | | белья, швеи по ремонту | | | одежды, обувщики, | | | повара (шеф-повара), | | | кухонные рабочие, | | | мойщики посуды, | | | рабочие по комплексному | | | обслуживанию зданий | | | (уборщики), плотники, | | | электрики, слесари- | | | сантехники и прочие | |---------------------------------------------+-------------------------| | 1.2.3. Дошкольные образовательные | Заместители заведующих | | учреждения компенсирующего вида (для | по административно- | | детей с нарушениями слуха, зрения, опорно- | хозяйственной работе, | | двигательного аппарата) | заведующие | | | хозяйством, старшие | | | медицинские сестры, | | | врачи, медицинские | | | сестры, младшие | | | воспитатели, плотники | | | электрики, слесари- | | | сантехники, кладовщики, | | | кастелянши, | | | машинисты по стирке | | | белья, рабочие по | | | комплексному | | | обслуживанию зданий | | | (уборщики), операторы | | | хлораторной установки | | | (хлораторщики), | | | заведующие | | | производством (шеф- | | | повара), повара, | | | кухонные рабочие, | | | мойщики посуды и | | | прочие | |---------------------------------------------+-------------------------| | 1.2.4. Дошкольные образовательные | Заведующие, младшие | | учреждения других видов, имеющие группы | воспитатели, врачи, | | детей с отклонениями в развитии, в том | медицинские сестры, | | числе с задержкой психического развития | работающие в этих | | | группах | |---------------------------------------------+-------------------------| | 1.2.5. Общеобразовательные школы- | Работники всех | | интернаты всех видов | должностей и | | | профессий | |-----------------------------------------------------------------------| | 1.3. Учреждения и должности, работа в которых дает право на | | повышение ставок заработной платы и должностных окладов на 25% | |-----------------------------------------------------------------------| | 1.3.1. Школы-интернаты для детей с | Врачи, младшие | | дефектами умственного развития, для детей с | медицинские сестры, | | поражением центральной нервной системы с | медицинские сестры | | нарушением психики | | |-----------------------------------------------------------------------| | 2. За работу в образовательных учреждениях (классах, группах) для | | детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, на 20% | |-----------------------------------------------------------------------| | 2.1. Школы-интернаты для детей-сирот и | Работники всех | | детей, оставшихся без попечения родителей, | должностей (профессий) | | детские дома, детские дома-школы | | |---------------------------------------------+-------------------------| | 2.2. Специальные (коррекционные) | Директора, заместители | | общеобразовательные учреждения всех | директоров по учебно- | | видов, имеющие классы (группы) детей- | воспитательной | | сирот и детей, оставшихся без попечения | (воспитательной) | | родителей | работе, заместители | | | директоров по | | | безопасности | | | жизнедеятельности, | | | педагоги-организаторы, | | | воспитатели, учителя, | | | инструкторы по | | | физкультуре, педагоги | | | дополнительного | | | образования, педагоги- | | | психологи, социальные | | | педагоги, старшие | | | вожатые, учителя- | | | дефектологи, учителя- | | | логопеды | |---------------------------------------------+-------------------------| | 2.3. Общеобразовательные школы, имеющие | Учителя, воспитатели, | | классы (группы) детей-сирот и детей, | педагоги | | оставшихся без попечения родителей | дополнительного | | | образования, | | | работающие с детьми | | | этих классов (группах) | |-----------------------------------------------------------------------| | 3. За работу в лицеях, гимназиях - 15% | |-----------------------------------------------------------------------| | 3.1. Лицеи, гимназии | Учителя, воспитатели, | | | инструкторы по | | | физкультуре, | | | музыкальные | | | руководители, педагоги | | | дополнительного | | | образования, педагоги- | | | психологи, социальные | | | педагоги, старшие | | | вожатые, преподаватели- | | | организаторы основ | | | безопасности | | | жизнедеятельности, | | | концертмейстеры, | | | педагоги-организаторы, | | | тренеры-преподаватели | ------------------------------------------------------------------------- Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Декабрь
|
