Расширенный поиск
Постановление Правительства Красноярского края от 30.09.2014 № 463-п| | кадровой политики | | учреждении по основному месту | | | | | | работы (для учреждений, | | | | | | осуществляющих | | | | | | образовательную деятельность по | | | | | | адаптированным основным | | | | | | общеобразовательным | | | | | | программам (дошкольного, | | | | | | начального общего, основного | | | | | | общего, среднего общего | | | | | | образования - | | | | | | (далее - школы) | | | | | |-----------------------------------+---------------------------------| | | | | отсутствие вакансий (для школы | 10% | | | | | дистанционного обучения (далее - | | | | | | ШДО) | | | | | |-----------------------------------+---------------------------------| | | | | 70% работников работает в | 5% | | | | | учреждении по основному месту | | | | | | работы (для образовательных | | | | | | учреждений для детей, | | | | | | нуждающиеся в психолого- | | | | | | педагогической и медико- | | | | | | социальной помощи (далее - | | | | | | Центр) | | | | |--------------------------------------+-----------------------------------+---------------------------------| | | | наличие квалифицированных | 100% педагогов, работающих в | 10% | | | | педагогических кадров | учреждении, имеют | | | | | | дефектологическое образование | | | | | | или переподготовку | | | | | | в области специальной педагогики | | | | | | (для школ) | | | | | |-----------------------------------+---------------------------------| | | | | 100% педагогов, работающих с | 5% | | | | | использованием дистанционных | | | | | | технологий, имеют повышение | | | | | | квалификации в данной области | | | | | | (для ШДО) | | | | | |-----------------------------------+---------------------------------| | | | | 20% работников, работающих | 10% | | | | | в учреждении имеют высшую | | | | | | квалификационную категорию | | | | | | (для Центра) | | | |-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| | Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы | | |-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| | Успешная интеграция в общество | отсутствие правонарушений, | 100% | 20% | | | обучающихся, воспитанников | преступлений, самовольных уходов, | | | | | | несчастных случаев с обучающимися, | | | | | | воспитанниками | | | | | |--------------------------------------+-----------------------------------+---------------------------------| | | | продолжение обучения выпускников | 90% выпускников продолжают | 5% | | | | учреждения в учреждениях | обучение в профессиональных | | | | | профессионального образования | образовательных учреждениях | | | | | | (для школ) | | | | | |-----------------------------------+---------------------------------| | | | | 70% выпускников, из числа детей- | 5% | | | | | инвалидов продолжают обучение | | | | | | в профессиональных | | | | | | образовательных учреждениях | | | | | | (для ШДО) | | | |----------------------------------+--------------------------------------+-----------------------------------+---------------------------------|
| | Обеспечение развития учреждения | ведение экспериментальной работы | исполнение мероприятий | 15% | | | | | в соответствии | | | | | | с планом работы стажировочной | | | | | | (базовой) площадки | | | | | |-----------------------------------+---------------------------------| | | | | отсутствие замечаний, | 15% | | | | | проверяющих организаций к | | | | | | работе стажировочной (базовой) | | | | | | площадки | | | |-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| | Выплаты за качество выполняемых работ | | |-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| | Результативность деятельности | реализация образовательной | показатели качества по | 10% | | | учреждения | программы учреждения | результатам итоговых | | | | | | контрольных работ, итоговой | | | | | | аттестации учащихся от 40% | | | | | | и выше (для Школ и ШДО) | | | | | |-----------------------------------+---------------------------------| | | | | 90% воспитанников имеют | 10% | | | | | положительную динамику по | | | | | | итогом мониторинга уровня | | | | | | развития воспитанников (для | | | | | | учреждений, осуществляющих | | | | | | образовательную деятельность по | | | | | | адаптированным основным | | | | | | общеобразовательным | | | | | | программам дошкольного | | | | | | образования) | | | | |--------------------------------------+-----------------------------------+---------------------------------| | | | реализация программы сопровождения | 98% обучающихся, | 10% | | | | (коррекционной, адаптированной | воспитанников имеют | | | | | программы) | положительную динамику | | | | | | результатов (для Центров) | | | | |--------------------------------------+-----------------------------------+---------------------------------| | | | отсутствие обращений граждан по | 0 | 10% | | | | поводу конфликтных ситуаций | | | | | | в учреждении | | | | |----------------------------------+--------------------------------------+-----------------------------------+---------------------------------|
| | Умение выстраивать эффективное | привлечение экономических и | заключен договор о сетевом | 10% | | | взаимодействие для достижения | социальных партнеров для реализации | взаимодействии, привлечены | | | | целей учреждения | основных направлений деятельности | средства из дополнительных | | | | | учреждения | источников финансирования | | | | | | (грант) | | | |----------------------------------+--------------------------------------+-----------------------------------+---------------------------------|
| | Умение качественно предоставлять | эффективное и системное | 100% информации представляется | 20% | | | информацию о деятельности | использование в работе | в срок и в соответствии с | | | | учреждения | информационно - коммуникационных | требованиями | | | | | технологий | | | | |----------------------------------+--------------------------------------+-----------------------------------+---------------------------------|
| | Внедрение современных средств | ведение систем автоматического сбора | отсутствие замечаний по ведению | 20% | | | автоматизации сбора, учета и | информации | систем автоматического сбора | | | | хранения информации | | информации | | | | с помощью информационных | | | | | | компьютерных технологий | | | | | |----------------------------------+--------------------------------------+-----------------------------------+---------------------------------|
| | Обеспечение информационной | проведение информационно- | системное сопровождение | 10% | | | открытости учреждения | разъяснительной работы среди | официального Интернет-сайта | | | | | граждан, а также популяризация | учреждения | | | | | деятельности учреждения |-----------------------------------+---------------------------------| | | | | положительные сюжеты в СМИ | 5% | | | | | (для учреждений, | | | | | | осуществляющих | | | | | | образовательную деятельность по | | | | | | адаптированным основным | | | | | | общеобразовательным | | | | | | программам дошкольного | | | | | | образования, Центров) | | |--------------------------+-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Заместитель руководителя | Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности |
| | и ответственности при выполнении поставленных задач | | |-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| | Обеспечение стабильного | выполнение показателей | 100% | 20% | | | функционирования учреждения | государственного задания | | | | | |--------------------------------------+-----------------------------------+---------------------------------| | | | отсутствие предписаний (замечаний) | 0 | 30% | | | | контролирующих органов, учредителя, | | | | | | руководителя по проведенным | | | | | | проверкам | | | | | |--------------------------------------+-----------------------------------+---------------------------------| | | | отсутствие травм, несчастных случаев | 0 | 20% | | |----------------------------------+--------------------------------------+-----------------------------------+---------------------------------|
| | Оказание методической помощи | разработка методических | методические рекомендации по | 10% | | | образовательным организациям | рекомендаций, проведение | итогам проведенных мероприятий | | | | Красноярского края | методических объединений | размещены на сайте учреждения | | | | | (семинаров) для специалистов | | | | | | общеобразовательных организаций | | | | | | (для Центров) | | | | | |--------------------------------------+-----------------------------------+---------------------------------| | | | деятельность в рамках стажировочной | отсутствие замечаний | 5% | | | | (базовой) площадки | проверяющих организаций, | | | | | | учредителя к работе | | | | | | стажировочной (базовой) | | | | | | площадки | | | | | |-----------------------------------+---------------------------------| | | | | исполнение плана мероприятий | 5% | | | | | стажировочной (базовой) | | | | | | площадки в соответствии с | | | | | | установленными сроками | | | |----------------------------------+--------------------------------------+-----------------------------------+---------------------------------|
| | Эффективность реализуемой | исполнение плана повышения | 100% работников повысили | 20% | | | кадровой политики | профессиональной подготовки | квалификацию | | | | | работников | в соответствии | | | | | | с планом | | | |-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы | | |-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| | Успешная интеграция | отсутствие правонарушений, | 100% | 20% | | | в общество обучающихся, | преступлений, самовольных уходов, | | | | | воспитанников | несчастных случаев с обучающимися, | | | | | | воспитанниками | | | | | |--------------------------------------+-----------------------------------+---------------------------------| | | | продолжение обучения выпускников | 90% выпускников продолжают | 10% | | | | учреждения в профессиональных | обучение в профессиональных | | | | | образовательных учреждениях (для | образовательных учреждениях | | | | | школ и ШДО) | (для школ) | | | | | |-----------------------------------+---------------------------------| | | | | 70% выпускников, из числа детей- | 30% | | | | | инвалидов продолжают обучение | | | | | | в профессиональных | | | | | | образовательных учреждениях | | | | | | (для ШДО) | | | |-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| | Выплаты за качество выполняемых работ | | |-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| | Результативность деятельности | реализация образовательной | показатели качества по | 20% | | | учреждения | программы учреждения | результатам четвертных | | | | | | контрольных работ, итоговой | | | | | | аттестации учащихся от 40% | | | | | | и выше (для школ | | | | | | и ШДО) | | | | | |-----------------------------------+---------------------------------| | | | | 90% воспитанников имеют | 30% | | | | | положительную динамику по | | | | | | итогом мониторинга уровня | | | | | | развития воспитанников | | | | | | (для учреждений, | | | | | | осуществляющих | | | | | | образовательную деятельность по | | | | | | адаптированным основным | | | | | | общеобразовательным | | | | | | программам дошкольного | | | | | | образования) | | | | |--------------------------------------+-----------------------------------+---------------------------------| | | | разработка адаптированных | 100% | 20% | | | | образовательных программ для всех | | | | | | детей с ограниченными | | | | | | возможностями здоровья | | | | | |--------------------------------------+-----------------------------------+---------------------------------| | | | отсутствие обращений граждан по | 0 | 20% | | | | поводу конфликтных ситуаций | | | | | | в учреждении | | | | | |--------------------------------------+-----------------------------------+---------------------------------| | | | реализация проектной | охват детей, вовлеченных в | 20% | | | | и исследовательской деятельности | проектную и исследовательскую | | | | | обучающихся, воспитанников | деятельность | | | | | (для школ и ШДО) | не менее 30% | | | | |--------------------------------------+-----------------------------------+---------------------------------| | | | реализация программы сопровождения | 98% детей имеют положительную | 40% | | | | (коррекционной, адаптированной | динамику результатов | | | | | программы) (для - Центров) | | | | |----------------------------------+--------------------------------------+-----------------------------------+---------------------------------|
| | Обеспечение информационной | проведение информационно- | наличие в учреждении стендов с | 10% | | | открытости учреждения | разъяснительной работы среди | информацией | | | | | граждан, а также популяризация | о перечне предоставляемых услуг, | | | | | деятельности учреждения | о правах и обязанностях | | | | | | обучающихся, | | | | | | о составе попечительского совета, | | | | | | о действующем законодательстве | | | | | | и с другой информацией | | | | | |-----------------------------------+---------------------------------| | | | | системное сопровождение | 10% | | | | | официального Интернет-сайта | | | | | | учреждения | | |--------------------------+-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Главный бухгалтер | Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности и ответственности | | | при выполнении поставленных задач | | |-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| | Ответственное отношение к своим | организация деятельности, | отсутствие претензий со | 40% | | | обязанностям | обеспечивающая стабильную работу | стороны руководителя, | | | | | учреждения и удовлетворенность | работников, обучающихся, | | | | | участников образовательного процесса | граждан | | | |----------------------------------+--------------------------------------+-----------------------------------+---------------------------------|
| | Непрерывное профессиональное | обеспечение профессионального | соответствие нормам | 40% | | | развитие | развития через работу на курсах, | законодательства | | | | | семинарах, | предоставленных отчетов, | | | | | совещаниях, конференциях | документов | | | |-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| | Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы | | |-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| | Результативность учреждения | исполнение бюджетной сметы (плана | 99% - 100% | 40% | | | | финансово-хозяйственной |-----------------------------------+---------------------------------| | | | деятельности) учреждения | 95% - 98% | 30% | | | |--------------------------------------+-----------------------------------+---------------------------------| | | | ведение бухгалтерского, налогового | отсутствие замечаний | 50% | | | | учета в соответствии с | надзорных и | | | | | законодательством, учетной политикой | контролирующих | | | | | учреждения | органов, учредителя | | | |-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| | За качество выполняемых работ | | |-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| | Соблюдение сроков, порядка | соответствие нормам законодательства | 100% | 30% | | | представления финансовой | сданных отчетных | | | | | отчетности | документов | | | ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ____________________ <*> Без учета повышающих коэффициентов.
Профессиональные образовательные учреждения, подведомственные
министерству образования и науки Красноярского края
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ | Должности | Критерии оценки результативности | Условия | Предельный размер к окладу | | | и качества |------------------------------------------------------------------------| (должностному окладу), ставке | | | Деятельности учреждения | наименование | индикатор | заработной платы* | |--------------------------+----------------------------------+-------------------------------------+----------------------------------+-------------------------------| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | |--------------------------+-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Руководитель учреждения | Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности | | | и ответственности при выполнении поставленных задач | | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| | Ответственное отношение к своим | организация деятельности | отсутствие претензий | 40% | | | обязанностям | учреждения, обеспечивающая | к деятельности руководителя | | | | | соответствие учреждения | учреждения со стороны | | | | | требованиям учредителя, | учредителя, граждан | | | | | надзорных органов и | | | | | | удовлетворенность участников | | | | | | образовательного процесса | | | | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| | Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы | | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Результативность учреждения | организация целевого обучения | доля обучающихся, проходящих | 20% | | | | | подготовку на основе договоров | | | | | | целевого обучения 1% | | | | |-------------------------------------+----------------------------------+-------------------------------| | | | сохранность контингента | 90% | 15% | | | | обучающихся | | | | | |-------------------------------------+----------------------------------+-------------------------------| | | | организация системы работы, | доля правонарушений, | 20% | | | | направленной на профилактику | совершенных обучающимися | | | | | противоправного поведения | не более 3% | | | | | обучающихся | | | | | |-------------------------------------+----------------------------------+-------------------------------| | | | организация системы работы, | доля выпускников, | 30% | | | | направленной на трудоустройство | трудоустроившихся по | | | | | выпускников | полученной профессии 40%, | | | | | | наличие систематической работы | | | | | | центров содействия | | | | | | трудоустройству | | | | |-------------------------------------+----------------------------------+-------------------------------| | | | реализация региональных, | регионального, федерального, | 40% | | | | федеральных, международных | уровней, координация | | | | | программ, проектов, | деятельности территориальных | | | | | координация деятельности | объединений | | | | | территориальных объединений | | | | |----------------------------------+-------------------------------------+----------------------------------+-------------------------------|
| | Эффективность реализуемой | создание условий для обучения | отсутствие замечаний надзорных | 10% | | | кадровой политики | детей-сирот и детей, оставшихся без | органов, связанных с нарушением | | | | | попечения родителей | в организации прав детей-сирот и | | | | | | детей, оставшихся без попечения | | | | | | родителей | | | | |-------------------------------------+----------------------------------+-------------------------------| | | | обеспечение профессионального | доля педагогических работников с | 20% | | | | развития педагогических | первой | | | | | работников | и высшей квалификационной | | | | | | категорией не менее | | | | | | 50% | | | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| | Выплаты за качество выполняемых работ | | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| | Обеспечение стабильного | обеспечение безопасных условий | отсутствие травм, несчастных | 20% | | | функционирования учреждения | проживания обучающихся в | случаев | | | | | общежитии | | | | | |-------------------------------------+----------------------------------+-------------------------------| | | | результативность участия в | на региональном уровне | 15% | | | | региональных, мероприятиях | | | | | | (победители, призовые места) | | | |--------------------------+-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Заместитель руководителя | Выплаты за важность выполняемой работы, степень самостоятельности | | | и ответственности при выполнении поставленных задач | | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | Ответственное | организация деятельности | отсутствие претензий со стороны | 40% | | | отношение к своим обязанностям | учреждения, обеспечивающая | учредителя, надзорных органов, | | | | | соответствие учреждения | руководителя учреждения, | | | | | требованиям учредителя, | граждан | | | | | надзорных органов и | | | | | | удовлетворенность участников | | | | | | образовательного процесса | | | | | |-------------------------------------+----------------------------------+-------------------------------| | | | обеспечение безопасных условий | отсутствие травм, несчастных | 20% | | | | проживания обучающихся | случаев | | | | | в общежитии | | | | | |-------------------------------------+----------------------------------+-------------------------------| | | | организация работы по | выполнение плана набора 100% | 10% | | | | комплектованию учреждения (за | | | | | | исключением заместителей по | | | | | | административно-хозяйственной | | | | | | работе) | | | | | |-------------------------------------+----------------------------------+-------------------------------| | | | обеспечение функционирования | отсутствие предписаний | 50% | | | | объектов, находящихся в | надзорных органов | | | | | оперативном управлении у | | | | | | учреждения (территория, здания и |----------------------------------+-------------------------------| | | | сооружения, коммунальные сети и | своевременное устранение | 30% | | | | т.д.) для заместителей по | предписаний надзорных органов | | | | | административно-хозяйственной | | | | | | работе | | | | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| | Выплаты за интенсивность и высокие результаты работы | | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| | Результативность учреждения | сохранность контингента | 90% | 10% | | | | обучающихся, | | | | | | воспитанников, | | | | | | студентов | | | | | | (за исключением заместителей по | | | | | | административно-хозяйственной | | | | | | работе) | | | | | |-------------------------------------+----------------------------------+-------------------------------| | | | организация системы работы, | доля правонарушений, | 20% | | | | направленной на профилактику | совершенных обучающимися | | | | | противоправного поведения | не более 3% | | | | | обучающихся | | | | | |-------------------------------------+----------------------------------+-------------------------------| | | | организация системы | доля выпускников | 20% | | | | работы, направленной | трудоустроившихся по | | | | | на трудоустройство | полученной профессии 40%, | | | | | выпускников | наличие систематической работы | | | | | (за исключением заместителей по | центров содействия | | | | | административно-хозяйственной | трудоустройству | | | | | работе) | | | | | |-------------------------------------+----------------------------------+-------------------------------| | | | организация целевого обучения | доля обучающихся, проходящих | 20% | | | | (за исключением заместителей по | подготовку на основе договоров | | | | | административно-хозяйственной | целевого обучения 1% | | | | | работе) | | | | | |-------------------------------------+----------------------------------+-------------------------------| | | | реализация | регионального, | 30% | | | | региональных, федеральных, | федерального, международного | | | | | международных программ, | уровней | | | | | проектов | | | | | | (за исключением заместителей по | | | | | | административно-хозяйственной | | | | | | работе) | | | | | |-------------------------------------+----------------------------------+-------------------------------| | | | обеспечение сохранности | 100% | 50% | | | | имущества | | | | | | учреждения соответствии с | | | | | | нормативными сроками его | | | | | | эксплуатации | | | | | | (для заместителей | | | | | | по административно-хозяйственной | | | | | | работе) | | | | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| | Выплаты за качество выполняемых работ | | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
| | Управленческая культура | обеспечение благоприятного | отсутствие конфликтных | 10% | Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Ноябрь
|