Постановление Правительства Республики Тыва от 18.10.2013 № 608

 исполнением                                             
 Подпрограммы                                            


       I. Обоснование проблемы, анализ ее исходного состояния
     
     Необходимость  разработки  Подпрограммы  продиктована важностью
развития  у  педагогических  работников  Республики  Тыва  имеющихся
компетенций  и  овладение ими совокупностью профессиональных знаний,
умений  и  навыков, которые бы обеспечивали готовность и способность
педагогов  системы дошкольного образования, преподавателей начальной
и   средней   общеобразовательных   школ,   системы  дополнительного
образования   детей,   педагогов   профессиональных  образовательных
организаций к успешному решению проблемы обучения учащихся-билингвов
русскому языку как неродному в сложившихся условиях. (В     редакции
Постановления Правительства Республики Тыва от 23.10.2014 г. N 503)
     Подпрограмма    предназначена    для   реализации   приоритетов
региональной  стратегии  в  области  функционирования  и  укрепления
русского  языка в республике. Для достижения этой задачи планируется
активное     использование     механизма    регионального    заказа,
совершенствование     дополнительных     программ    дополнительного
профессионального   образования   для   педагогических   работников,
системное использование технологий дистанционного образования.    (В
редакции     Постановления     Правительства     Республики     Тыва
от 23.10.2014 г. N 503)
     Для  поддержки  качества филологического образования необходима
система  непрерывного  обучения и совершенствования профессионализма
педагогических   кадров.  Одно  из  направлений  теории  и  практики
образования  сегодня,  в том числе и последипломного - развитие идеи
интегрированного формирования компетентности, которая состоит в том,
что  не следует ограничиваться суммой знаний и умений, приобретенных
в   системе  формального  образования.  Быть  компетентным  означает
способность   мобилизовать  в  данной  ситуации  полученные  знания.
Преподавание  русского  языка  в современных полиэтнических условиях
требует от учителя новых подходов как к содержанию обучения, так и к
выбору образовательных технологий, эффективных методов преподавания,
диагностике  качества обучения русскому языку. Осуществление данного
подхода   предполагает   постоянный   поиск   эффективных   способов
профессиональной  педагогической  деятельности  и  квалифицированное
сопровождение       учителя       организациями      дополнительного
профессионального образования. (В       редакции       Постановления
Правительства Республики Тыва от 23.10.2014 г. N 503)
     В  образовательных  организациях  республики  обучение учащихся
русскому   языку   обеспечивают   540   учителей  русского  языка  и
литературы,  из них 90 процентов имеют высшее образование, более 1/3
имеют высшую квалификационную категорию. (В  редакции  Постановления
Правительства Республики Тыва от 23.10.2014 г. N 503)
     Подготовку   учителей-словесников   в  республике  осуществляет
ТувГУ.  В  2010-2011  годах  завершили  обучение  в  ТувГУ свыше 150
специалистов-филологов.    Однако   по   данным   органов   местного
самоуправления  муниципальных образований, осуществляющих управление
в  сфере образования из выпускников-филологов только 10-12 процентов
работают в общеобразовательных организациях республики. (В  редакции
Постановления Правительства Республики Тыва от 23.10.2014 г. N 503)
     Непрерывное  педагогическое образование учителей русского языка
и литературы осуществляется ТГИПиПКК. Так, с 2010 по 2013 гг. прошли
дополнительное профессиональное образование 1384 чел., в том числе в
2012 году - 553 учителя русского языка. (В   редакции  Постановления
Правительства Республики Тыва от 23.10.2014 г. N 503)
     Внимание    к    проблеме   дополнительного   профессионального
образования объясняется многими факторами: (В редакции Постановления
Правительства Республики Тыва от 23.10.2014 г. N 503)
     - нарастающим объемом научной информации;
     - прогрессом в области техники и технологии;
     - интеграцией образования, наук и производства;
     - углубляющимися глобальными (демографическими, экономическими,
энергетическими и экономическими) проблемами.
     Дополнительное   профессиональное   образование  педагогических
кадров  в  ТГИПиПКК  осуществляется  в  соответствии  с  Федеральным
законом  от  29  декабря  2012  года  N  273-ФЗ  «Об  образовании  в
Российской Федерации», Положением о подготовке научно-педагогических
и  научных кадров в системе послевузовского образования в Российской
Федерации,     утвержденным     приказом     Министерства     общего
профессионального  образования Российской Федерации от 27 марта 1998
г.  N  814.  К  программным  документам  организации дополнительного
профессионального   образования   педагогических   кадров  относится
республиканская    целевая   программа   государственная   программа
Республики  Тыва  «Развитие  образования и науки на 2014-2020 годы»,
утвержденная  постановлением  Правительства  Республики  Тыва  от 30
октября 2013 г. № 632. (В   редакции   Постановления   Правительства
Республики Тыва от 23.10.2014 г. N 503)
     Основными проблемами,  обусловившими  разработку  Подпрограммы,
являют-ся:
     - увеличение числа поликультурных классов в общеобразовательных
организациях,  что настоятельно требует от учителя владеть методикой
преподавания  русского  языка  как  неродного,  которая  значительно
отличается от методики преподавания русского языка как родного;   (В
редакции     Постановления     Правительства     Республики     Тыва
от 23.10.2014 г. N 503)
     - социальная адаптация детей дошкольного возраста, подростков и
молодежи в социокультурном пространстве.
     Решению этих проблем будет способствовать:
     - специальная    подготовка     учителей    русского     языка,
учителей-предметников   гуманитарного   цикла,   педагогов   системы
дошкольного  образования,  преподавателей  системы   дополнительного
образования детей;
     -            совершенствование            учебно-методического,
информационно-технического   обеспечения   системы   дополнительного
профессионального  образования  и обеспечение эффективной подготовки
педагогических    кадров    для   региональной   системы   повышения
квалификации; (В  редакции  Постановления  Правительства  Республики
Тыва от 23.10.2014 г. N 503)
     - совершенствование       профессиональной       компетентности
педагогических  работников Республики  Тыва  в области  преподавания
русского языка;
     -    организация   курсов   дополнительного   профессионального
образования  педагогических  работников  всех  ступеней образования:
дошкольного,   начального   общего   образования,  основного  общего
образования, среднего общего образования. (В  редакции Постановления
Правительства Республики Тыва от 23.10.2014 г. N 503)
     Для обеспечения   эффективного   решения   указанных    проблем
необходимо   рациональное    использование   ресурсов   на    основе
программно-целевого  метода,  что  позволит  повысить  эффективность
Подпрограммы и обеспечит:
     - проведение единой языковой политики Республики Тыва;
     - продвижение  русского  языка  как  средства  межнационального
общения и укрепления позиций русского языка для дальнейшего развития
политических, экономических, социальных и культурных отношений;
     - формирование положительной мотивации к знанию русского  языка
и русской культуры;
     - создание  условий  для функционирования  русского  языка  как
способа   обеспечения    государственной   целостности    Российской
Федерации.
     В  настоящее  время  в  республике  предпринимаются действия по
модернизации  подходов  к процессу дополнительного профессионального
образования педагогических кадров: (В     редакции     Постановления
Правительства Республики Тыва от 23.10.2014 г. N 503)
     - в   муниципальных    образовательных   системах    республики
проводятся  проблемные  семинары  по  вопросам  реализации  основных
направлений модернизации образования Республики Тыва;
     - обновляется содержание  образовательных программ по  вопросам
предметной подготовки педагогических кадров.
     В учебно-методической    и   научно-исследовательской    работе
укрепляется ориентация:
     - на реализацию личностно-ориентированного подхода в работе  со
взрослыми;
     - на организацию образовательного  процесса с учетом  возраста,
жизненного и  профессионального, личного  и этнорегионального  опыта
обучающихся;
     - на выбор способов  обучения, адекватных поставленным целям  и
особенностям обучающихся;
     -    на    удовлетворение    потребности    слушателей   курсов
дополнительного        профессионального        образования        в
теоретико-практических знаниях и навыках. (В  редакции Постановления
Правительства Республики Тыва от 23.10.2014 г. N 503)
     Принятые   меры   по   модернизации   системы   дополнительного
профессионального  образования  работников  образования  все  еще не
устраняют  и не разрешают в полной мере проблему соответствия уровню
профессиональной компетентности педагогических кадров. (В   редакции
Постановления Правительства Республики Тыва от 23.10.2014 г. N 503)
     Именно поэтому целесообразным  является рассмотрение и  решение
данной  проблемы  на  ведомственном уровне  на  основе  формирования
целого    ряда    организационных,    информационно-технологических,
научно-методических    и   программных    условий,    обеспечивающих
непрерывное профессиональное образование и развитие педагога.
     
     II. Основные цели, задачи и этапы реализации Подпрограммы

     Главной  целью  Подпрограммы  является совершенствование модели
дополнительного   профессионального   образования  и  предоставление
педагогическим   работникам   системы  образования  Республики  Тыва
качественного   дополнительного   профессионального  образования  по
программе повышения квалификации. (В      редакции     Постановления
Правительства Республики Тыва от 23.10.2014 г. N 503)
     Для достижения поставленных целей должны быть решены  следующие
задачи:
     -  создание  вариативной  многоуровневой  системы  непрерывного
дополнительного   профессионального  образования  учителей  русского
языка Республики Тыва; (В   редакции   Постановления   Правительства
Республики Тыва от 23.10.2014 г. N 503)
     -        совершенствование        учебно-методического        и
информационно-технического   обеспечения   системы   дополнительного
профессионального образования в соответствии с требованиями ФГОС; (В
редакции     Постановления     Правительства     Республики     Тыва
от 23.10.2014 г. N 503)
     - обновление  содержания  и  разработка  новых   дополнительных
профессиональных   образовательных    программ   по    направлениям:
функционирование   русского   языка   как   государственного   языка
Российской  Федерации,  преподавание   русского  языка  в   условиях
реализации  ФГОС  общего  образования, теории  и  методики  обучения
русской речи детей дошкольного возраста и др.;
     - совершенствование       профессиональной       компетентности
педагогических  работников Республики  Тыва  в области  преподавания
русского языка;
     -    организация   курсов   дополнительного   профессионального
образования   педагогических   работников  дошкольного  образования,
начального  общего, основного общего и среднего общего образования и
профессионального образования; (В       редакции       Постановления
Правительства Республики Тыва от 23.10.2014 г. N 503)
     - создание    системы    ежегодного    мониторинга     качества
предоставленных  образовательных  услуг  в  системе  дополнительного
профессионального образования Республики Тыва.
     
         III. Система программных мероприятий Подпрограммы
     
     Решение  задач  Подпрограммы  обеспечивается  путем  проведения
мероприятий,   направленных   на   дополнительное   профессиональное
образование педагогических работников и предусматривает: (В редакции
Постановления Правительства Республики Тыва от 23.10.2014 г. N 503)
     1. Мероприятия   по   разработке   образовательных    программ,
учебно-методических   комплектов и  научно-методических  материалов.
Для реализации данных мероприятий необходимо провести работу по:
     - утверждению      перечня      образовательных       программ,
учебно-методических   комплексов  и   тематики   научно-методических
материалов, нуждающихся в разработке;
     - разработке модульных программ дополнительное профессиональное
образование  учителей  русского  языка  по вопросам функционирования
русского  языка  как  государственного  языка Российской Федерации и
Республики Тыва; (В  редакции Постановления Правительства Республики
Тыва от 23.10.2014 г. N 503)
     - разработке и изданию научно-методических материалов.
     2. Мероприятия по дополнительному профессиональному образованию
педагогических    кадров    включают    организацию   и   проведение
дополнительного    профессионального    образования    по   вопросам
функционирования   русского   языка   как   государственного   языка
Российской     Федерации     и    Республики    Тыва    на    основе
модульно-накопительной системы для: (В     редакции    Постановления
Правительства Республики Тыва от 23.10.2014 г. N 503)
     - учителей-предметников гуманитарного цикла;
     - педагогов дополнительного образования;
     - педагогов системы профессионального обучения;
     - педагогов  дошкольного  образования  по  теории  и   методике
обучения русской речи детей дошкольного возраста;
     - учителей русского языка в ведущих вузах Российской  Федерации
в форме стажировок;
     - учителей  начальных  классов,   учителей  русского  языка   и
литературы  по  вопросам  преподавания  русского  языка  в  условиях
реализации ФГОС общего образования.
     Разработка  и  внедрение программно-методического обеспечения и
дополнительное профессиональное образование по вопросам преподавания
русского языка с использованием дистанционной формы обучения.     (В
редакции     Постановления     Правительства     Республики     Тыва
от 23.10.2014 г. N 503)
     3. Организационно-методические мероприятия, включающие:
     - организацию     и    проведение     научно-методических     и
организационно-методических     мероприятий    различного    уровня:
конференции, конкурсы, фестивали, «круглые столы» и т.д.;
     - организацию    подготовки     профессорско-преподавательского
состава для системы дополнительного профессионального образования;
     - модификацию  технического   и   программного  обеспечения   в
компьютерных    классах,    оснащение    аудиторий    мультимедийным
оборудованием;
     - разработку   инструментария  для   проведения   маркетинговых
исследований   запроса   потребителей  на   услуги   дополнительного
профессионального  образования  и  их  удовлетворенности,  а   также
мониторинговых   исследований    качества   услуг    дополнительного
профессионального образования.
     Перечень мероприятий приведен  в  таблице 2  приложения  N 4  к
Программе.

   IV. Обоснование финансовых и материальных затрат Подпрограммы.
                  Механизм реализации Подпрограммы
     
     Государственное регулирование Подпрограммы осуществляется путем
взаимодействия органов исполнительной власти Республики Тыва в сфере
образования  и  науки,  культуры и искусства, массовых коммуникаций,
включающего   планирование,   оперативный   контроль  и  координацию
взаимодействия  с  органами  местного  самоуправления  муниципальных
образований,   осуществляющими   управление   в  сфере  образования,
государственными и муниципальными организациями. (В         редакции
Постановления Правительства Республики Тыва от 23.10.2014 г. N 503)
     Подпрограмма рассчитана на реализацию в 2 этапа:
     1 этап - 2014-2015 годы;
     2 этап - 2016-2018 годы.
     На первом  этапе   предполагается  проведение  и   формирование
научно-методической базы.
     На втором  этапе  предусмотрены мероприятия  по  организации  и
проведению курсов дополнительного профессионального образования.  (В
редакции     Постановления     Правительства     Республики     Тыва
от 23.10.2014 г. N 503
     Финансовое обеспечение реализации Подпрограммы   осуществляется
за счет средств консолидированного    бюджета. По    предварительной
оценке, всего предусматривается финансирование   на   сумму 5 993,31
тыс.  рублей:  (В  редакции  Постановления Правительства Республики
Тыва от 27.01.2017 № 17)
     из  республиканского  бюджета  –  5  350,41  тыс.  рублей;   (В
редакции    Постановления       Правительства      Республики   Тыва
от 27.01.2017 № 17)
     из внебюджетных источников – 642,9 тыс. рублей, в том числе  по
годам:  (В  редакции  Постановления  Правительства   Республики Тыва
от 27.01.2017 № 17)
     2014  год  –  1  652,91 тыс. рублей; (В редакции  Постановления
Правительства Республики Тыва от 27.01.2017 № 17)
     2015  год  –  90,0  тыс.  рублей;  (В  редакции   Постановления
Правительства Республики Тыва от 27.01.2017 № 17)
     2016  год  –  214,3  тыс.  рублей;  (В  редакции  Постановления
Правительства Республики Тыва от 27.01.2017 № 17)
     2017  год  –  1  334,3  тыс. рублей; (В редакции  Постановления
Правительства Республики Тыва от 27.01.2017 № 17)
     2018  год  –  2  701,8 тыс. рублей. (В редакции   Постановления
Правительства Республики Тыва от 27.01.2017 № 17)
     Абзац.(Утратил  силу  -  Постановление Правительства Республики
Тыва от 06.11.2015 № 513)
     Абзац.(Утратил  силу  -  Постановление Правительства Республики
Тыва от 06.11.2015 № 513)
     Общий объем  расходов  на  реализацию  Подпрограммы   определен
исходя  из  необходимости  выполнения  мероприятий  и  с  учетом  их
параметров (масштабность мероприятий, этапов реализации и другие).
     Объемы финансового    обеспечения    реализации     мероприятий
Подпрограммы приведены в таблице 2 приложения N 4 к Программе.

                        V. Трудовые ресурсы

     На реализацию и для решения задач данной Подпрограммы требуются
привлечение профессиональных специалистов из-за пределов республики,
а также механизмы  привлечения трудовых  ресурсов, обозначенные  для
реализации Программы.
     
          VI. Оценка социально-экономической эффективности
           от реализации программных заданий Подпрограммы

     Эффективность  реализации Подпрограммы будет обеспечена за счет
внедрения  новых  подходов, методик и технологий по развитию системы
дополнительного    профессионального    образования   педагогических
работников  при  поддержке  и  функционированию  русского  языка  на
территории Республики Тыва путем реализации комплексных мероприятий,
а  также за счет использования принципов программно-целевого подхода
и бюджетирования, направленного на результат. (В            редакции
Постановления Правительства Республики Тыва от 23.10.2014 г. N 503)
     По прогнозным   оценкам   к   концу   2018   года    реализация
предусмотренных Подпрограммой мероприятий обеспечит достижение  ряда
положительных эффектов:
     - повысится   профессиональная  компетентность   педагогических
работников Республики Тыва в области преподавания русского языка;
     -   увеличится   численность   лиц,   прошедших  дополнительное
профессиональное  образование  по вопросам функционирования русского
языка  как  государственного языка Российской Федерации, по вопросам
преподавания  русского  языка  в  условиях  реализации  ФГОС  общего
образования,  по  теории  и  методике  обучения  русской  речи детей
дошкольного возраста: планируемые показатели на 2014-2018 гг. - 1140
чел.,  в том числе в 2014 году - 270 чел., в 2015 году - 270 чел., в
2016  году  -  200  чел.,  в 2017 году - 200 чел., в 2018 году - 200
чел.; (В   редакции   Постановления  Правительства  Республики  Тыва
от 23.10.2014 г. N 503)
     - доля дополнительных профессиональных образовательных программ
по вопросам  функционирования  русского языка  как  государственного
языка Российской Федерации, по вопросам преподавания русского  языка
в условиях реализации ФГОС общего образования, по теории и  методике
обучения русской речи детей дошкольного возраста повысится с 6 до 28
процентов;
     -  доля  педагогических  работников,  прошедших  дополнительное
профессиональное   образование   на   основе  модульно-накопительной
системы, увеличится с 10 до 40 процентов; (В  редакции Постановления
Правительства Республики Тыва от 23.10.2014 г. N 503)
     -  доля  педагогических  работников,  прошедших  дополнительное
профессиональное  образование  с  использованием дистанционной формы
обучения  (либо  отдельных дистанционных модулей), составит за 5 лет
10 процентов; (В  редакции  Постановления  Правительства  Республики
Тыва от 23.10.2014 г. N 503)
     абзац;(Утратил        силу   -  Постановление     Правительства
Республики  Тыва от 27.01.2017 № 17)
     абзац;(Утратил   силу  - Постановление Правительства Республики
Тыва от 27.01.2017 № 17)
     -  индекс  удовлетворенности  работников образования, прошедших
курсы   дополнительного   профессионального  образования,  качеством
обучения,  составом  образовательных  модулей и условиями реализации
дополнительных профессиональных образовательных программ, составит к
2018 году не менее 90 процентов (в настоящее время - 85 процентов).
(В    редакции    Постановления    Правительства   Республики   Тыва
от 23.10.2014 г. N 503)
     На 1  этапе  реализации  Подпрограммы  (2014-2015  гг.)   будет
охвачено 540 чел.
     На 2  этапе  реализации Подпрограммы  (2016-2018  гг.)  повысят
квалификацию 600 чел.
     В таблице 1 приложения N 4 к Программе представлены сведения  о
показателях (индикаторах) Подпрограммы.

     Подпрограмма 4 «Профессиональное обучение по программам 
    переподготовки и повышения квалификации управленческих кадров
      для организаций народного хозяйства Российской Федерации
(Программа дополнена  - Постановление Правительства  Республики
   Тыва от 06.11.2015 № 513)

Наименование Подпрограммы	-	Профессиональное обучение по программам переподготовки и повышения квалификации управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации
Основание для разработки Подпрограммы	-	Указ Президента Российской Федерации от 23 июля 1997 г. № 774 «О подготовке управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации»; постановление Правительства Российской Федерации от 24 марта 2007 г. № 177 «О подготовке управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации в 2007/08 – 2017/18 учебных годах»
Государственный заказчик Подпрограммы	-	Министерство образования и науки Республики Тыва
Основной разработчик Подпрограммы	-	департамент по вопросам государственной службы и кадрового резерва Администрации Главы Республики Тыва и Аппарата Правительства Республики Тыва
Основные исполнители Подпрограммы	-	Министерство образования и науки Республики Тыва; департамент по вопросам государственной службы и кадрового резерва Администрации Главы Республики Тыва и Аппарата Правительства Республики Тыва
Цель Подпрограммы	-	подготовка управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации
Задачи Подпрограммы	-	выполнение государственного плана подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации; осуществление профессионального обучения по программам переподготовки и повышения квалификации управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации
Сроки и этапы реализации Подпрограммы	-	2014-2018 годы
Объем и источники финансирования Подпрограммы	-	объем финансирования мероприятий Подпрограммы составит 48,51 тыс. рублей за счет средств федерального бюджета в 2014 году
Ожидаемые конечные результаты реализации Подпрограммы	-	подготовка управленцев в рамках выполнения  Государственного плана подготовки управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации

         I. Характеристика сферы реализации Подпрограммы
 
     В   соответствии   с    Государственным    планом    подготовки
управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской
Федерации   в   2007/08-2017/18    учебных    годах,    утвержденным
постановлением  Правительства    Российской    Федерации от 24 марта
2007 г. № 177  (далее – Государственный план), в   Республике   Тыва
продолжается     работа     по    данному    направлению.   Задачами
Государственного плана являются: 
     организация подготовки современных руководителей; 
     содействие модернизации экономики и процессам  реструктуризации
российских предприятий; 
     поддержка развития  предпринимательства, м  алых    и   средних
предприятий; 
     создание условий для установления и развития кооперации   между
российскими и зарубежными компаниями.
     Одной из составных частей настоящей    Подпрограммы    является
организация работ и финансирование   региональной   части   обучения
специалистов в рамках    Государственного   плана. Доля региона    в
финансировании     подготовки    специалистов     в   соответствии с
Государственным планом должна составлять не менее 34 процентов.
     Квота по подготовке специалистов, определенная для   Республики
Тыва, составляет 2 человека в год. На конкурсной основе, проведенной
на федеральном уровне, определены учебные   заведения,   реализующие
подготовку специалистов по Президентской программе.
     Вышеизложенное    свидетельствует    о   необходимости   данной
подпрограммы с целью    подготовки    управленческих    кадров   для
организаций народного хозяйства Республики Тыва.
 
                 II. Приоритеты государственной политики 
              в сфере реализации Подпрограммы, цели, задачи и 
                 показатели (индикаторы) достижения целей, 
                             сроки реализации
 
     Главная     цель    Подпрограммы – повышение      эффективности
управленческой деятельности на   предприятиях    и  в   организациях
республики.
     Основные задачи Подпрограммы:
     выполнение Государственного плана;
     подготовка высококвалифицированных руководителей всех   уровней
для предприятий и    организаций     республики,    получение    ими
управленческих знаний и навыков.
 
      III. Характеристика основных мероприятий Подпрограммы
 
     Основным мероприятием  Подпрограммы    является    реализация в
Республике Тыва Государственного плана.
     Целью данного мероприятия    является    содействие    развитию
управления предприятиями для повышения их   конкурентоспособности  и
эффективности       за счет    подготовки    высококвалифицированных
руководителей всех уровней, получения ими   управленческих  знаний и
навыков, соответствующих новейшим стандартам мирового менеджмента. 
 
       IV. Обоснование объема финансовых ресурсов Подпрограммы
 
     Финансовое обеспечение реализации Подпрограммы   осуществляется
за счет средств федерального бюджета  в  размере 48,51 тыс. рублей в
2014 году.

                                       Приложение N 1
                        к государственной программе Республики Тыва
                        «Развитие русского языка на 2014-2018 годы»
     

                                                         Таблица 1

                     С В Е Д Е Н И Я

о показателях (индикаторах) государственной программы Республики Тыва

«Развитие русского языка на 2014-2018 годы» и их значениях

(В    редакции    Постановления   Правительства   Республики   Тыва

от 27.01.2017 № 17)

Показатель (индикатор)	Единица измерения	Значения показателей
		2012 г. (отчетный)	2013 г. (текущий)	2014 г.	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
Подпрограмма 1 «Функционирование и развитие русского языка как государственного и языка межнационального общения в Республике Тыва на 2014-2018 годы»
1. Количество социолингвистических исследований, определяющих состояние функционирования и развития русского языка как государственного и как средства межнационального общения	шт.		2	2	3	1	3	3
2. Количество пользователей контентов по русскому языку и русской культуре на сайтах Министерства образования и науки Республики Тыва, Министерства культуры Республики Тыва, Министерства информатизации и связи Республики Тыва, ФГБОУ ВО «Тувинский государственный университет»	чел.		0	800	1100	1100	1100	1100
3. Количество культурно-массовых мероприятий, популяризующих русский язык как государственный и как средство межнационального общения	шт.		3	5	7	7	7	7
Подпрограмма 2 «Русский язык в системе непрерывного образования Республики Тыва на 2014-2018 годы»
4. Количество научно-методических публикаций по вопросам формирования коммуникативной, языковой и лингвокультурологической компетенций обучающихся в образовательных учреждениях всех типов и видов, лингводидактических и лингвокультурологических основ обучения русскому языку в моноязычной среде	шт.		2	4	5	1	5	5
Показатель (индикатор)	Единица измерения	Значения показателей
		2012 г. (отчетный)	2013 г. (текущий)	2014 г.	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
5. Количество мероприятий научно-методичес-кого, образовательного и культурно-просвети-тельского характера	шт.		2	3	5	3	5	5
6. Количество справочно-информационных ресурсов по русскому языку и литературе	шт.		-	2	2	2	2	2
7. Количество учебников и учебно-методических пособий по русскому языку, литературному чтению и литературе, созданных с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения в образовательных учреждениях всех типов и видов на родном (нерусском) и русском (неродном) языках	шт.		2	6	2	0	2	2
8. Доля обучающихся начального общего образования, владеющих русским языком	процентов		30	34	36	36	36	более 36
9. Доля выпускников основного общего образования, владеющих русским языком	процентов		33	34	35	37,5	38	более 38
10. Доля выпускников системы общего образования с высоким уровнем владения русским языком	процентов		36	37	38	40	40	40 и более
11. Доля выпускников учреждений профессионального образования с высоким уровнем владения русским языком	процентов		30	33	36	28	28	30 и более
12. Количество художественных материалов, переведенных с тувинского языка на русский язык	шт.		2	4	0	2	5	5
Подпрограмма 3 «Повышение квалификации педагогических кадров системы образования Республики Тыва»
13. Доля педагогических работников, прошедших повышение квалификации на основе модульно-накопительной системы, в общей численности педагогических работников	процентов		9,8	10	20	30	35	40

Показатель (индикатор)	Единица измерения	Значения показателей
		2012 г. (отчетный)	2013 г. (текущий)	2014 г.	2015 г.	2016 г.	2017 г.	2018 г.
14. Численность педагогических работников, прошедших повышение квалификации с использованием дистанционной формы обучения (либо отдельных дистанционных модулей)	человек		9	10	20	30	40	50
15. Количество дополнительных профессиональных образовательных программ по вопросам функционирования русского языка как государственного языка Российской Федерации, по вопросам преподавания русского языка в условиях реализации федерального государственного образовательного стандарта общего образования, по теории и методике обучения русской речи детей дошкольного возраста	шт.		2	3	6	6	6	9
16. Индекс удовлетворенности работников образования, прошедших курсы повышения квалификации, качеством обучения, составом образовательных модулей и условиями реализации дополнительных профессиональных образовательных программ	процентов		86	86	88	89	90