Постановление Правительства Саратовской области от 30.07.2014 № 423-П

                 ПРАВИТЕЛЬСТВО САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

                           ПОСТАНОВЛЕНИЕ

                   от 30 июля 2014 года N 423-П

                            г. Саратов




О внесении изменений в постановление
Правительства Саратовской области
от 30 апреля 2013 года N 219-П


     На  основании  Устава  (Основного  Закона)  Саратовской   области
Правительство области ПОСТАНОВЛЯЕТ:
     1. Внести  в  постановление Правительства Саратовской области  от
30 апреля 2013 года N 219-П  "Об   утверждении   регионального   плана
мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отраслях социальной сферы,
направленные  на  повышение  эффективности  образования  и  науки"  на
2013-2018 годы" следующие изменения:
     в  преамбуле  слова  "от 30 декабря 2012 года N 2620-р"  заменить
словами "от 30 апреля 2014 года N 722-р";
     приложение изложить в редакции согласно приложению.
     2. Настоящее постановление вступает в силу со дня его подписания.


Губернатор области                                          В.В.Радаев




                                    Приложение к постановлению
                                    Правительства области от
                                    30 июля 2014 года N 423-П

                                    "Приложение к постановлению
                                    Правительства области от
                                    30 апреля 2013 года N 219-П


           Региональный план мероприятий ("дорожная карта")           
  "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение   
                  эффективности образования и науки"                  

  I. Изменения в дошкольном образовании, направленные  на повышение   
   эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные
             с этапами перехода к эффективному контракту

                       1. Основные направления                        

     Изменения в сфере дошкольного  образования  Саратовской  области,
направленные   на   повышение   эффективности   и  качества  услуг  по
предоставлению дошкольного образования, предусматривают  осуществление
комплекса  мер,  направленных  на  ликвидацию очередности в дошкольные
образовательные организации  области,  обеспечение  высокого  качества
услуг  дошкольного  образования  и  введение  эффективного контракта в
дошкольном образовании.
     Комплекс мер, направленных на ликвидацию очередности в дошкольные
образовательные организации области, включает в себя:
     реализацию мероприятий подпрограммы "Развитие системы дошкольного
образования"  государственной  программы Саратовской области "Развитие
образования в Саратовской области до 2020 года";
     создание  дополнительных  мест  в  образовательных   организациях
дошкольного  образования  различных  типов  и  организационно-правовой
формы;
     развитие вариативных форм дошкольного образования;
     создание  условий   для   развития   негосударственного   сектора
дошкольного образования;
     привлечение малого (среднего) и крупного бизнеса  для  реализации
инвестиционных  проектов  в  сфере  дошкольного  образования  в рамках
государственно-частного партнерства.
     Обеспечение  высокого  качества  услуг  дошкольного   образования
включает в себя:
     приведение   в   соответствие   с    требованиями    действующего
законодательства условий предоставления услуг дошкольного образования;
     мониторинг качества предоставления услуг дошкольного образования;
     кадровое   обеспечение   системы   дошкольного   образования    в
соответствии  с федеральным государственным образовательным стандартом
дошкольного образования;
     обеспечение условий реализации основной образовательной программы
дошкольного  образования  в соответствии с федеральным государственным
образовательным стандартом дошкольного образования;
     разработку  и  внедрение  системы  оценки  качества   дошкольного
образования;
     мониторинг качества дошкольного образования.
     Введение эффективного  контракта  в  дошкольном  образовании   (в
соответствии  с Программой поэтапного совершенствования системы оплаты
труда в государственных (муниципальных) учреждениях на 2012-2018 годы,
утвержденной  распоряжением  Правительства  Российской Федерации от 26
ноября 2012 года N 2190-р) включает в себя:
     разработку  и  внедрение  механизмов  эффективного  контракта   с
педагогическими работниками организаций дошкольного образования;
     разработку  и  внедрение  механизмов  эффективного  контракта   с
руководителями  образовательных организаций дошкольного образования  в
части   установления   взаимосвязи   между    показателями    качества
предоставляемых  государственных (муниципальных) услуг организацией  и
эффективностью деятельности руководителя  образовательной  организации
дошкольного образования;
     информационное   и    мониторинговое    сопровождение    введения
эффективного контракта.

                       2. Ожидаемые результаты                        

     Реализация комплекса мер, направленных на ликвидацию  очередности
в  дошкольные  образовательные  организации  области,  предусматривает
обеспечение всех детей в возрасте от 3 до 7 лет возможностью  получать
услуги   дошкольного   образования,  в  том  числе  за  счет  развития
негосударственного сектора дошкольного образования.
     Обеспечение  высокого  качества  услуг  дошкольного   образования
предусматривает:
     обновление   основных   образовательных   программ    дошкольного
образования   с   учетом   требований   федерального  государственного
образовательного стандарта дошкольного образования;
     введение оценки деятельности организаций дошкольного  образования
на основе показателей эффективности их деятельности.
     Введение  эффективного   контракта   в   дошкольном   образовании
предусматривает обеспечение обновления кадрового состава и привлечение
молодых талантливых педагогов для работы в дошкольном образовании.


          3. Основные количественные характеристики системы
                       дошкольного образования

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
|  N   |    Характеристики     |   Единицы   | 2012   | 2013   | 2014   | 2015   | 2016   | 2017   |   2018  |
| п/п  |                       |  измерения  |  год   |  год   |  год   |  год   |  год   |  год   |   год   |
+------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+---------+
| 1.   |Отношение численности  |  процентов  | 85,8   | 93,5   | 97,5   |  100   |  100   |  100   |   100   |
|      |детей в возрасте от 3  |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |до 7 лет, получающих   |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |дошкольное образование |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |в текущем году,        |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |к сумме численности    |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |детей в возрасте от 3  |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |до 7 лет, получающих   |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |дошкольное образование |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |в текущем году,        |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |и численности детей    |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |в возрасте от 3        |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |до 7 лет, находящихся  |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |в очереди на получение |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |в текущем году         |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |дошкольного            |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |образования            |             |        |        |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+---------+
| 2.   |Удельный вес           |  процентов  |   0    |   0    |  35    |  100   |  100   |  100   |   100   |
|      |численности            |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |воспитанников          |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |дошкольных             |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |образовательных        |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |организаций в возрасте |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |от 3 до 7 лет,         |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |охваченных             |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |образовательными       |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |программами,           |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |соответствующими       |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |федеральному           |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |государственному       |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |образовательному       |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |стандарту дошкольного  |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |образования            |             |        |        |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+---------+
| 3.   |Численность детей      |    тыс.     |151,456 |141,542 |145,868 |147,213 |145,954 |144,263 | 142,659 |
|      |в возрасте 1-7 лет     |   человек   |        |        |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+---------+
| 4.   |Охват детей            |  процентов  | 66,56  |  72,4  |   73   |   74   |   75   |   76   |    77   |
|      |программами            |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |дошкольного            |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |образования            |             |        |        |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+---------+
| 5.   |Численность            |    тыс.     | 84,227 | 91,027 | 98,175 |100,629 |103,040 |104,060 | 105,080 |
|      |воспитанников          |   человек   |        |        |        |        |        |        |         |
|      |в дошкольных           |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |образовательных        |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |организациях           |             |        |        |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+---------+
| 6.   |Потребность в          |    тыс.     | 26,228 | 22,908 | 19,658 | 16,826 | 12,544 | 10,085 |  6,478  |
|      |увеличении числа мест  |   человек   |        |        |        |        |        |        |         |
|      |в дошкольных           |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |образовательных        |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |организациях           |             |        |        |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+---------+
| 7.   |Инструменты сокращения |  процентов  |  85,8  |  93,5  |  97,5  |   100  |   100  |   100  |   100   |
|      |очереди в дошкольные   |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |образовательные        |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |организации (ежегодно) |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |- всего, в том числе:  |             |        |        |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+---------+
| 7.1. |Количество мест,       |  тыс. мест  |  3,948 |  4,917 |  3,730 |  3,474 |  0,945 |    0   |    0    |
|      |созданных в ходе       |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |мероприятий по         |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |обеспечению к 2016     |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |году 100 процентов     |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |доступности            |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |дошкольного            |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |образования:           |             |        |        |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+---------+
| 7.2. |В том числе            |  тыс. мест  |  0,312 |  0,930 |  0,950 |  0,960 |        |        |         |
|      |высокозатратные места  |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |(строительство         |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |и реконструкция)       |             |        |        |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+---------+
| 7.3. |За счет развития       |  тыс. мест  |  0,105 |    0   |  0,050 |  0,050 |        |        |         |
|      |негосударственного     |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |сектора                |             |        |        |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+---------+
| 7.4. |Иные формы создания    |  тыс. мест  |  3,226 |  3,946 |  5,300 |  2,464 |        |        |         |
|      |мест                   |             |        |        |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+---------+
| 8.   |Численность работников |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |дошкольных             |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |образовательных        |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |организаций:           |             |        |        |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+---------+
| 8.1. |Всего                  |     тыс.    | 25,731 | 26,223 | 26,596 | 26,943 | 27,037 | 27,037 |  27,037 |
|      |                       |   человек   |        |        |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+---------+
| 8.2. |В том числе            |     тыс.    |  9358  |  9582  |  10121 |  10165 |  10202 |  10202 |  10202  |
|      |педагогические         |   человек   |        |        |        |        |        |        |         |
|      |работники              |             |        |        |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+---------+
| 9.   |Доля педагогических    |  процентов  |    2   |   3,5  |   4,7  |   5,8  |   6,9  |   8,1  |   9,2   |
|      |работников дошкольных  |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |образовательных        |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |организаций, которым   |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |при прохождении        |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |аттестации присвоена   |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |первая или высшая      |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |квалификационная       |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |категория              |             |        |        |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+---------+
| 10.  |Удельный вес           |  процентов  |  42,5  |  42,5  |  42,5  |  42,5  |  42,5  |  42,5  |   42,5  |
|      |численности работников |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |административно-управ- |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |ленческого             |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |и вспомогательного     |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |персонала в общей      |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |численности работников |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |дошкольных             |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |образовательных        |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |организаций            |             |        |        |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+---------+
| 11.  |Доля иных категорий    |  процентов  |        |        |    5   |   20   |   50   |   80   |   100   |
|      |работников дошкольных  |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |образовательных        |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |организаций, прошедших |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |аттестацию             |             |        |        |        |        |        |        |         |
+------+-----------------------+-------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+---------+
| 12.  |Численность            |   человек   |  11,2  |  11,31 |  11,32 |  11,33 |  11,34 |  11,35 |  11,36  |
|      |воспитанников          |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |организаций            |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |дошкольного            |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |образования в расчете  |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |на 1 педагогического   |             |        |        |        |        |        |        |         |
|      |работника              |             |        |        |        |        |        |        |         |
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------


      4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг
   в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода
                       к эффективному контракту

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
| N п/п |       Наименование        |    Ответственные     |   Сроки    |             Показатели             |
|       |       мероприятия         |     исполнители      | реализации |                                    |
+-------+---------------------------+----------------------+------------+------------------------------------+
|     Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности детей в дошкольные образовательные      |
|                                                организации                                                 |
+-------+---------------------------+----------------------+------------+------------------------------------+
|  1.   | Мониторинг                |    министерство      | 2014-2015  |отношение численности детей 3-7 лет,|
|       | и оценка эффективности    | образования области  |   годы     |которым предоставлена               |
|       | реализации                |                      |            |возможность получать услуги         |
|       | государственной программы |                      |            |дошкольного образования, и          |
|       | Саратовской области       |                      |            |численности детей в возрасте 3-7    |
|       | "Развитие образования     |                      |            |лет, скорректированной на           |
|       | в Саратовской области     |                      |            |численность детей в возрасте 5-7    |
|       | до 2020 года" ( "Развитие |                      |            |лет, обучающихся в школе            |
|       | системы дошкольного       |                      |            |(к 2016 году - 100 процентов).      |
|       | образования")             |                      |            |Нормативно-правовое и               |
|       |                           |                      |            |документационное обеспечение:       |
|       |                           |                      |            |1) соглашение с Министерством       |
|       |                           |                      |            |образования                         |
|       |                           |                      |            |и науки Российской Федерации        |
|       |                           |                      |            |на предоставление субсидии на       |
|       |                           |                      |            |реализацию мероприятий              |
|       |                           |                      |            |государственной программы "Развитие |
|       |                           |                      |            |образования в Саратовской области   |
|       |                           |                      |            |до 2020 года" (подпрограмма         |
|       |                           |                      |            |"Развитие системы дошкольного       |
|       |                           |                      |            |образования");                      |
|       |                           |                      |            |2) внесение изменений               |
|       |                           |                      |            |в государственную программу         |
|       |                           |                      |            |Саратовской области                 |
|       |                           |                      |            |"Развитие образования               |
|       |                           |                      |            |в Саратовской области до 2020 года" |
|       |                           |                      |            |(подпрограмма "Развитие системы     |
|       |                           |                      |            |дошкольного образования")           |
+-------+---------------------------+----------------------+------------+------------------------------------+
|  2.   | Создание дополнительных   |    министерство      | 2014-2015  |отношение численности детей 3-7 лет,|
|       | мест в государственных    |образования области,  |   годы     |которым предоставлена               |
|       | и муниципальных           |   органы местного    |            |возможность получать услуги         |
|       | образовательных           |   самоуправления     |            |дошкольного образования, и          |
|       | организациях различных    |  (по согласованию)   |            |численности детей в возрасте 3-7    |
|       | типов                     |                      |            |лет, скорректированной на           |
|       | и организационно-правовой |                      |            |численность детей в возрасте 5-7    |
|       | формы, развитие           |                      |            |лет, обучающихся в школе            |
|       | вариативных форм          |                      |            |(к 2016 году - 100 процентов).      |
|       | дошкольного образования   |                      |            |Нормативно-правовое и               |
|       |                           |                      |            |документационное обеспечение:       |
|       |                           |                      |            |1) Законы Саратовской области       |
|       |                           |                      |            |"Об утверждении методики расчета    |
|       |                           |                      |            |норматива на реализацию             |
|       |                           |                      |            |образовательных программ            |
|       |                           |                      |            |дошкольного образования", "Об       |
|       |                           |                      |            |утверждении значений финансовых     |
|       |                           |                      |            |нормативов на обеспечение           |
|       |                           |                      |            |государственных гарантий прав       |
|       |                           |                      |            |граждан на получение                |
|       |                           |                      |            |общедоступного и бесплатного        |
|       |                           |                      |            |дошкольного образования";           |
|       |                           |                      |            |2) методические рекомендации        |
|       |                           |                      |            |для муниципальных образований       |
|       |                           |                      |            |по формированию методики расчета    |
|       |                           |                      |            |норматива на реализацию услуги      |
|       |                           |                      |            |по уходу и присмотру;               |
|       |                           |                      |            |3) правовые акты органов местного   |
|       |                           |                      |            |самоуправления, закрепляющие        |
|       |                           |                      |            |нормативные затраты на создание     |
|       |                           |                      |            |условий для реализации              |
|       |                           |                      |            |образовательного процесса (расходы  |
|       |                           |                      |            |местных бюджетов, не отнесенные     |
|       |                           |                      |            |к полномочиям субъекта Российской   |
|       |                           |                      |            |Федерации,                          |
|       |                           |                      |            |и нормативные затраты на содержание |
|       |                           |                      |            |недвижимого имущества и особо       |
|       |                           |                      |            |ценного движимого имущества,        |
|       |                           |                      |            |на возмещение затрат на уплату      |
|       |                           |                      |            |земельного налога и налога          |
|       |                           |                      |            |на имущество)                       |
+-------+---------------------------+----------------------+------------+------------------------------------+
| 2.1.  | Строительство современных |    министерство      | 2014-2015  |                                    |
|       | зданий дошкольных         |образования области,  |   годы     |                                    |
|       | образовательных           |    министерство      |            |                                    |
|       | организаций,              |   строительства и    |            |                                    |
|       | реконструкция зданий      |жилищно-коммунального |            |                                    |
|       | функционирующих           | хозяйства области,   |            |                                    |
|       | дошкольных                |   органы местного    |            |                                    |
|       | образовательных           |   самоуправления     |            |                                    |
|       | организаций,              | (по согласованию),   |            |                                    |
|       | реконструкция ранее       |    коммерческие      |            |                                    |
|       | переданных зданий         |   организации (по    |            |                                    |
|       | дошкольных                |    согласованию)     |            |                                    |
|       | образовательных           |                      |            |                                    |
|       | организаций               |                      |            |                                    |
|       | с целью возврата          |                      |            |                                    |
|       | в действующую сеть        |                      |            |                                    |
+-------+---------------------------+----------------------+------------+------------------------------------+
|  3.   | Обновление требований     |    министерство      | 2014-2015  |нормативно-правовое                 |
|       | к условиям предоставления |образования области,  |   годы     |и документационное обеспечение:     |
|       | услуг дошкольного         |   органы местного    |            |1) внесение изменений               |
|       | образования               |   самоуправления,    |            |в нормативно-правовые акты области  |
|       | и мониторинг              |   осуществляющие     |            |на основании федеральных            |
|       | их выполнения             | управление в сфере   |            |нормативно-правовых актов           |
|       |                           |     образования      |            |(требований санитарных,             |
|       |                           | (по согласованию),   |            |строительных норм, пожарной         |
|       |                           |   образовательные    |            |безопасности и др.) для обеспечения |
|       |                           |     организации      |            |условий для развития разных форм    |
|       |                           |  (по согласованию)   |            |дошкольного образования;            |
|       |                           |                      |            |2) предложения по обеспечению       |
|       |                           |                      |            |минимизации требований к            |
|       |                           |                      |            |организации дошкольного образования |
|       |                           |                      |            |при сохранении качества услуг       |
|       |                           |                      |            |и безопасности условий              |
|       |                           |                      |            |их предоставления                   |
+-------+---------------------------+----------------------+------------+------------------------------------+
| 3.1.  | Мониторинг и анализ       |    министерство      | 2014-2018  |отношение численности детей         |
|       | предписаний надзорных     | образования области  |   годы     |в возрасте от 3 до 7 лет,           |
|       | органов с целью           |                      |            |получающих дошкольное               |
|       | обеспечения минимизации   |                      |            |образование в текущем году,         |
|       | регулирующих требований   |                      |            |к сумме численности детей           |
|       | к организации дошкольного |                      |            |в возрасте от 3 до 7 лет,           |
|       | образования при сохранении|                      |            |получающих дошкольное образование в |
|       | качества услуг            |                      |            |текущем году, и численности детей в |
|       | и безопасности условий    |                      |            |возрасте от 3 до 7 лет, находящихся |
|       | их предоставления         |                      |            |в очереди на получение в текущем    |
|       |                           |                      |            |году дошкольного образования        |
+-------+---------------------------+----------------------+------------+------------------------------------+
|  4.   | Создание условий          |    министерство      | 2014-2015  |удельный вес численности детей      |
|       | для развития              |образования области,  |   годы     |дошкольного возраста, посещающих    |
|       | негосударственного        |    министерство      |            |негосударственные организации       |
|       | сектора дошкольного       |   экономического     |            |дошкольного образования,            |
|       | образования               |      развития        |            |предоставляющие услуги дошкольного  |
|       |                           |  и инвестиционной    |            |образования, в общей численности    |
|       |                           |  политики области,   |            |детей, посещающих образовательные   |
|       |                           |    министерство      |            |организации дошкольного образования |
|       |                           |  занятости, труда    |            |(к 2018 году - 10 процентов).       |
|       |                           | и миграции области,  |            |Нормативно-правовое и               |
|       |                           |   органы местного    |            |документационное обеспечение:       |
|       |                           |   самоуправления,    |            |1) Законы Саратовской области       |
|       |                           |   осуществляющие     |            |"О наделении органов местного       |
|       |                           | управление в сфере   |            |самоуправления отдельными           |
|       |                           |     образования      |            |государственными полномочиями       |
|       |                           |  (по согласованию)   |            |по предоставлению субсидии          |
+-------+---------------------------+----------------------+------------+негосударственным дошкольным        |
| 4.1.  | Реализация пилотного      |    министерство      | 2014-2015  |образовательным организациям        |
|       | проекта государственной   |образования области,  |   годы     |на реализацию основных              |
|       | поддержки                 |    министерство      |            |общеобразовательных программ",      |
|       | предпринимателей,         |   экономического     |            |"Об определении объема субвенций    |
|       | организующих деятельность |      развития        |            |из областного бюджета на финансовое |
|       | негосударственных         |  и инвестиционной    |            |обеспечение образовательной         |
|       | дошкольных организаций,   |  политики области,   |            |деятельности муниципальных          |
|       | в части предоставления    |   органы местного    |            |дошкольных образовательных          |
|       | помещений                 |   самоуправления,    |            |организаций и о порядке определения |
|       | на специальных условиях,  |   осуществляющие     |            |нормативов финансового обеспечения  |
|       | предоставления стартового | управление в сфере   |            |образовательной деятельности        |
|       | капитала (в случае        |     образования      |            |муниципальных дошкольных            |
|       | включения Саратовской     |  (по согласованию)   |            |образовательных организаций", "О    |
|       | области в пилотный        |                      |            |нормативах финансового обеспечения  |
|       | проект)                   |                      |            |образовательной деятельности        |
|       |                           |                      |            |негосударственных дошкольных        |
|       |                           |                      |            |образовательных организаций в части |
|       |                           |                      |            |расходов на реализацию основных     |
|       |                           |                      |            |общеобразовательных программ", "Об  |
|       |                           |                      |            |утверждении нормативов финансового  |
|       |                           |                      |            |обеспечения образовательной         |
|       |                           |                      |            |деятельности муниципальных          |
|       |                           |                      |            |дошкольных образовательных          |
|       |                           |                      |            |организаций на 2014-2016 годы";     |
|       |                           |                      |            |2) внесение изменений в Закон       |
|       |                           |                      |            |Саратовской области "Об утверждении |
|       |                           |                      |            |нормативов финансового обеспечения  |
|       |                           |                      |            |образовательной деятельности        |
|       |                           |                      |            |муниципальных дошкольных            |
|       |                           |                      |            |образовательных организаций         |
|       |                           |                      |            |на 2014-2016 годы"                  |
+-------+---------------------------+----------------------+------------+------------------------------------+
|                        Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования                         |
+-------+---------------------------+----------------------+------------+------------------------------------+
|  5.   | Внедрение федерального    |    министерство      | 2014 год   |удельный вес численности            |
|       | государственного          |образования области,  |            |воспитанников дошкольных            |
|       | образовательного          |  межведомственная    |            |образовательных организаций         |
|       | стандарта дошкольного     |     комиссия по      |            |в возрасте от 3 до 7 лет,           |
|       | образования               | разработке проекта   |            |охваченных образовательными         |
|       |                           |   закона области     |            |программами, соответствующими       |
|       |                           |об областном бюджете  |            |федеральному государственному       |
|       |                           |    на очередной      |            |образовательному стандарту          |
|       |                           |   финансовый год     |            |дошкольного образования,            |
|       |                           |  и плановый период   |            |отношение численности детей 3-7 лет,|
|       |                           |     и прогноза       |            |которым предоставлена               |
|       |                           | консолидированного   |            |возможность получать услуги         |
|       |                           |   бюджета области    |            |дошкольного образования, к          |
|       |                           | на соответствующие   |            |численности детей в возрасте 3-7    |
|       |                           |годы, органы местного |            |лет, скорректированной на           |
|       |                           |   самоуправления,    |            |численность детей в возрасте 5-7    |
|       |                           |   осуществляющие     |            |лет, обучающихся в школе (к 2016    |
|       |                           | управление в сфере   |            |году - 100 процентов).              |
|       |                           |     образования,     |            |Нормативно-правовое и               |
|       |                           |     с участием       |            |документационное обеспечение:       |
|       |                           |    руководителей     |            |1) региональные нормативно-правовые |
|       |                           |  и педагогических    |            |акты, обеспечивающие введение       |
|       |                           |работников дошкольных |            |и реализацию федеральных            |
|       |                           |   образовательных    |            |государственных образовательных     |
|       |                           |     организаций      |            |стандартов дошкольного образования; |
|       |                           | (по согласованию),   |            |2) региональный нормативный акт,    |
|       |                           |   государственное    |            |закрепляющий план повышения         |
|       |                           |     автономное       |            |величины норматива финансирования   |
|       |                           |   образовательное    |            |для обеспечения требований          |
|       |                           |     учреждение       |            |к условиям реализации основной      |
|       |                           |   дополнительного    |            |образовательной программы           |
|       |                           |  профессионального   |            |в соответствии с требованиями       |
|       |                           |     образования      |            |федеральных государственных         |
|       |                           |"Саратовский институт |            |образовательных стандартов          |
|       |                           |      повышения       |            |дошкольного образования;            |
|       |                           |    квалификации      |            |3) методические рекомендации        |
|       |                           |  и переподготовки    |            |по актуализации образовательных     |
|       |                           |     работников       |            |программ в соответствии             |
|       |                           |    образования"      |            |с федеральным государственным       |
|       |                           | (по со гласованию),  |            |образовательным стандартом          |
|       |                           |     дошкольные       |            |дошкольного образования             |
|       |                           |   образовательные    |            |                                    |
|       |                           |     организации      |            |                                    |
|       |                           |  (по согласованию)   |            |                                    |
+-------+---------------------------+----------------------+------------+------------------------------------+
|  6.   | Кадровое обеспечение      |    министерство      | 2014-2015  |удельный вес численности            |
|       | системы дошкольного       |образования области,  |   годы     |педагогических работников           |
|       | образования               |   органы местного    |            |дошкольных образовательных          |
|       |                           |   самоуправления,    |            |организаций, имеющих педагогическое |
|       |                           |   осуществляющие     |            |образование, в общей численности    |
|       |                           | управление в сфере   |            |педагогических работников           |
|       |                           |     образования,     |            |дошкольных образовательных          |
|       |                           |     с участием       |            |организаций (к 2018 году -          |
|       |                           |    руководителей     |            |94 процента);                       |
|       |                           |     дошкольных       |            |удельный вес численности            |
|       |                           |   образовательных    |            |педагогических работников           |
|       |                           |     организаций      |            |дошкольных образовательных          |
|       |                           | (по согласованию),   |            |организаций, прошедших повышение    |
|       |                           |   государственное    |            |квалификации и (или)                |
|       |                           |     автономное       |            |профессиональную переподготовку,    |
|       |                           |   образовательное    |            |в общей численности педагогических  |
|       |                           |     учреждение       |            |работников дошкольных               |
|       |                           |   дополнительного    |            |образовательных организаций         |
|       |                           |  профессионального   |            |(к 2018 году - 95 процентов).       |
|       |                           |     образования      |            |Нормативно-правовое и               |
|       |                           |"Саратовский институт |            |документационное обеспечение:       |
|       |                           |      повышения       |            |1) программы получения              |
|       |                           |    квалификации      |            |дополнительного профессионального   |
|       |                           |  и переподготовки    |            |образования работников дошкольного  |
|       |                           |     работников       |            |образования;                        |
|       |                           |  образования" (по    |            |2) должностные инструкции педагога  |
|       |                           |    согласованию)     |            |дошкольного образования, включающие |
|       |                           |                      |            |характер взаимодействия педагога    |
|       |                           |                      |            |с детьми, направленного на развитие |
|       |                           |                      |            |способностей, стимулирование        |
|       |                           |                      |            |инициативности, самостоятельности   |
|       |                           |                      |            |и ответственности дошкольников;     |
|       |                           |                      |            |3) программы получения              |
|       |                           |                      |            |дополнительного профессионального   |
|       |                           |                      |            |образования для руководящих         |
|       |                           |                      |            |работников дошкольных               |
|       |                           |                      |            |образовательных организаций;        |
|       |                           |                      |            |4) персонифицированная модель       |
|       |                           |                      |            |получения дополнительного           |
|       |                           |                      |            |профессионального образования       |
|       |                           |                      |            |педагогических работников           |
|       |                           |                      |            |дошкольного образования,            |
|       |                           |                      |            |с доведением средств по нормативу   |
|       |                           |                      |            |на получение дополнительного        |
|       |                           |                      |            |профессионального образования       |
|       |                           |                      |            |до дошкольных образовательных       |
|       |                           |                      |            |учреждений                          |
+-------+---------------------------+----------------------+------------+------------------------------------+
|  7.   | Разработка                |     министерство     | 2014 год   |число муниципальных районов         |
|       | и внедрение системы       | образования области, |            |(городских округов) области,        |
|       | оценки качества           |    органы местного   |            |в которых оценка деятельности       |
|       | дошкольного образования   |    самоуправления,   |            |дошкольных образовательных          |
|       |                           |    осуществляющие    |            |организаций,                        |
|       |                           |  управление в сфере  |            |их руководителей и основных         |
|       |                           |      образования,    |            |категорий работников осуществляется |
|       |                           |      с участием      |            |на основании показателей            |
|       |                           |     руководителей    |            |эффективности деятельности          |
|       |                           |      дошкольных      |            |подведомственных государственных    |
|       |                           |    образовательных   |            |(муниципальных) организаций         |
|       |                           |      организаций     |            |дошкольного образования не менее    |
|       |                           |   (по согласованию)  |            |чем в 80 процентах организаций      |
|       |                           |                      |            |(к 2016 году - 100 процентах).      |
|       |                           |                      |            |Нормативно-правовое                 |
|       |                           |                      |            |и документационное обеспечение:     |
|       |                           |                      |            |1) показатели эффективности         |
|       |                           |                      |            |деятельности государственных        |
|       |                           |                      |            |(муниципальных) организаций         |
|       |                           |                      |            |дошкольного образования,            |
|       |                           |                      |            |их руководителей                    |
|       |                           |                      |            |и основных категорий работников     |
|       |                           |                      |            |(обновленные и/или вновь            |
|       |                           |                      |            |разработанные);                     |
|       |                           |                      |            |2) порядок формирования             |
|       |                           |                      |            |государственного (муниципального)   |
|       |                           |                      |            |задания для дошкольных              |
|       |                           |                      |            |образовательных организаций,        |
|       |                           |                      |            |включая показатели качества         |
|       |                           |                      |            |предоставляемых услуг по            |
|       |                           |                      |            |дошкольному образованию             |
+-------+---------------------------+----------------------+------------+------------------------------------+
|  8.   | Осуществление             |     министерство     | 2014-2018  |отношение среднемесячной заработной |
|       | мероприятий, направленных | образования области, |   годы     |платы педагогических работников     |
|       | на оптимизацию расходов   |    органы местного   |            |государственных (муниципальных)     |
|       | на оплату труда           |    самоуправления,   |            |дошкольных образовательных          |
|       | вспомогательного,         |    осуществляющие    |            |организаций и средней заработной    |
|       | административно-управ-    |  управление в сфере  |            |платы в общем образовании области.  |
|       | ленческого персонала.     |      образования,    |            |Численность воспитанников в расчете |
|       | Дифференциация оплаты     |      с участием      |            |на 1 педагогического работника      |
|       | труда вспомогательного,   |     руководителей    |            |                                    |
|       | административно-управ-    |      дошкольных      |            |                                    |
|       | ленческого персонала,     |    образовательных   |            |                                    |
|       | исходя из предельной доли |      организаций     |            |                                    |
|       | расходов на оплату        |   (по согласованию)  |            |                                    |
|       | их труда в общем фонде    |                      |            |                                    |
|       | оплаты труда организации  |                      |            |                                    |
|       | не более 40 процентов     |                      |            |                                    |
+-------+---------------------------+                      |            |                                    |
|  9.   | Оптимизация численности   |                      |            |                                    |
|       | по отдельным категориям   |                      |            |                                    |
|       | педагогических            |                      |            |                                    |
|       | работников, определенных  |                      |            |                                    |
|       | указами Президента        |                      |            |                                    |
|       | Российской Федерации,     |                      |            |                                    |
|       | с учетом увеличения       |                      |            |                                    |
|       | производительности труда  |                      |            |                                    |
|       | и проводимых              |                      |            |                                    |
|       | институциональных         |                      |            |                                    |
|       | изменений                 |                      |            |                                    |
+-------+---------------------------+----------------------+------------+------------------------------------+
|                         Введение эффективного контракта в дошкольном образовании                           |
+-------+---------------------------+----------------------+------------+------------------------------------+
|  10.  | Разработка и внедрение    |-    министерство     | 2014-2015  |отношение среднемесячной заработной |
|       | механизмов эффективного   | образования области, |   годы     |платы педагогических работников     |
|       | контракта                 |    органы местного   |            |государственных (муниципальных)     |
|       | с педагогическими         |    самоуправления,   |            |образовательных организаций         |
|       | работниками дошкольных    |    осуществляющие    |            |дошкольного образования к средней   |
|       | образовательных           |  управление в сфере  |            |заработной плате                    |
|       | организаций               |      образования,    |            |общеобразовательных организаций     |
|       |                           |      с участием      |            |(в 2014 году - 100 процентов).      |
|       |                           |     руководителей    |            |Нормативно-правовое и               |
|       |                           |      дошкольных      |            |документационное обеспечение:       |
|       |                           |    образовательных   |            |1) Законы Саратовской               |
|       |                           |      организаций     |            |"Об определении объема субвенций    |
|       |                           |   (по согласованию)  |            |из областного бюджета на финансовое |
|       |                           |                      |            |обеспечение образовательной         |
+-------+---------------------------+ ---------------------+------------+деятельности муниципальных          |
| 10.1. | Планирование              |-    министерство     |            |дошкольных образовательных          |
|       | дополнительных расходов   | образования области, |            |организаций и о порядке определения |
|       | на повышение оплаты труда |    органы местного   |            |нормативов финансового обеспечения  |
|       | педагогических работников |    самоуправления    |            |образовательной деятельности        |
|       | дошкольных                |   (по согласованию)  |            |муниципальных дошкольных            |
|       | образовательных           |                      |            |образовательных организаций", "О    |
|       | организаций               |                      |            |нормативах финансового обеспечения  |
|       | в соответствии            |                      |            |образовательной деятельности        |
|       | с Президента Российской   |                      |            |негосударственных дошкольных        |
|       | Федерации                 |                      |            |образовательных организаций в части |
|       | от 7 мая 2012 года N 597  |                      |            |расходов на реализацию основных     |
|       | "О мероприятиях           |                      |            |общеобразовательных программ", "Об  |
|       | по реализации             |                      |            |утверждении нормативов финансового  |
|       | государственной           |                      |            |обеспечения образовательной         |
|       | социальной политики"      |                      |            |деятельности муниципальных          |
|       |                           |                      |            |дошкольных образовательных          |
|       |                           |                      |            |организаций на 2014-2016 годы";     |
|       |                           |                      |            |2) требования к условиям выполнения |
|       |                           |                      |            |трудовой деятельности               |
|       |                           |                      |            |педагогическими и другими           |
|       |                           |                      |            |категориями работников дошкольных   |
|       |                           |                      |            |образовательных организаций,        |
|       |                           |                      |            |направленной                        |
|       |                           |                      |            |на достижение показателей качества  |
|       |                           |                      |            |этой деятельности (показателей      |
|       |                           |                      |            |качества, обозначенных в модели     |
|       |                           |                      |            |"эффективного контракта");          |
|       |                           |                      |            |3) методические рекомендации        |
|       |                           |                      |            |для муниципальных образований       |
|       |                           |                      |            |по формированию положения           |
|       |                           |                      |            |об оплате труда педагогических      |
|       |                           |                      |            |работников;                         |
|       |                           |                      |            |4) методические рекомендации для    |
|       |                           |                      |            |муниципальных образований по оплате |
|       |                           |                      |            |труда и критериям оценки            |
|       |                           |                      |            |деятельности различных категорий    |
|       |                           |                      |            |работников в рамках реализации      |
|       |                           |                      |            |"эффективного контракта"            |
|       |                           |                      |            |в дошкольных образовательных        |
|       |                           |                      |            |организациях                        |
+-------+---------------------------+ ----------------------+------------+------------------------------------
| 10.2. | Мониторинг численности    |    министерство      |ежемесячно, |                                    |
|       | педагогических работников | образования области  | в течение  |                                    |
|       | в дошкольных              |                      | 2014-2018  |                                    |
|       | образовательных           |                      |   годов    |                                    |
|       | организациях              |                      |            |                                    |
|       | и их средней заработной   |                      |            |                                    |
|       | платы в соответствии      |                      |            |                                    |
|       | с Президента Российской   |                      |            |                                    |
|       | Федерации от 7 мая 2012   |                      |            |                                    |
|       | года N 597                |                      |            |                                    |
|       | "О мероприятиях           |                      |            |                                    |
|       | по реализации             |                      |            |                                    |
|       | государственной           |                      |            |                                    |
|       | социальной политики"      |                      |            |                                    |
+-------+---------------------------+----------------------+------------+------------------------------------+
|  11.  | Разработка и внедрение    |     министерство     | 2014 год   |отношение среднемесячной заработной |
|       | механизмов эффективного   | образования области, |            |платы педагогических работников     |
|       | контракта                 |    органы местного   |            |государственных (муниципальных)     |
|       | с руководителями          |    самоуправления,   |            |образовательных организаций         |
|       | дошкольных                |    осуществляющие    |            |дошкольного образования и средней   |
|       | образовательных           |  управление в сфере  |            |заработной платы организаций общего |
|       | организаций               |      образования,    |            |образования области (в 2013 году -  |
|       |                           |      с участием      |            |100 процентов).                     |
|       |                           |     руководителей    |            |Нормативно-правовое и               |
|       |                           |      дошкольных      |            |документационное обеспечение:       |
|       |                           |    образовательных   |            |трудовые договоры с руководителями  |
|       |                           |      организаций     |            |государственных (муниципальных)     |
|       |                           |   (по согласованию)  |            |организаций дошкольного образования |
|       |                           |                      |            |в соответствии с типовой формой     |
|       |                           |                      |            |трудового договора с руководителем  |
|       |                           |                      |            |государственного (муниципального)   |
|       |                           |                      |            |учреждения, утвержденной            |
|       |                           |                      |            |Правительства Российской Федерации  |
|       |                           |                      |            |от 12 апреля 2013 года N 329        |
+-------+---------------------------+----------------------+------------+------------------------------------+
|  12.  | Информационное            |     министерство     | 2014-2015  |организация мероприятий,            |
|       | и мониторинговое          | образования области, |   годы     |обеспечивающих взаимодействие       |
|       | сопровождение введения    |     министерство     |            |со СМИ, по введению эффективного    |
|       | эффективного контракта    |  информации и печати |            |контракта;                          |
+-------+---------------------------+    области, органы   |            |организация сбора и представления   |
| 12.1. | Информационное            |       местного,      |            |информации о ходе введения          |
|       | сопровождение мероприятий |    самоуправления,   |            |эффективного контракта, включая     |
|       | по введению эффективного  |    осуществляющие    |            |показатели развития дошкольного     |
|       | контракта                 |  управление в сфере  |            |образования, в соответствии         |
+-------+---------------------------+      образования     +------------+с соглашением                       |
| 12.2. | Мониторинг влияния        |   (по согласованию)  | 2015 год   |                                    |
|       | внедрения эффективного    |                      |            |                                    |
|       | контракта на качество     |                      |            |                                    |
|       | образовательных услуг     |                      |            |                                    |
|       | дошкольного образования   |                      |            |                                    |
+-------+---------------------------+----------------------+------------+------------------------------------+
|  13.  | Совершенствование         |     министерство     | 2014-2018  |отношение среднемесячной заработной |
|       | действующих моделей       | образования области, |   годы     |платы педагогических работников     |
|       | аттестации педагогических |    органы местного   |            |государственных (муниципальных)     |
|       | работников организаций    |    самоуправления,   |            |образовательных организаций         |
|       | дошкольного образования   |    осуществляющие    |            |дошкольного образования и средней   |
|       | с последующим переводом   |  управление в сфере  |            |заработной платы в общем            |
|       | их на эффективный         |      образования,    |            |образовании области;                |
|       | контракт                  |      с участием      |            |                                    |
+-------+---------------------------+     руководителей    |            |                                    |
|  14.  | Проведение аттестации     |      дошкольных      |            |доля педагогических работников      |
|       | педагогических работников |    образовательных   |            |дошкольных образовательных          |
|       | организаций дошкольного   |      организаций     |            |организаций, которым                |
|       | образования               |   (по согласованию)  |            |при прохождении аттестации          |
|       | с последующим переводом   |                      |            |присвоена первая или высшая         |
|       | их на эффективный         |                      |            |квалификационная категория;         |
|       | контракт (результаты      |                      |            |                                    |
|       | аттестации на первую      |                      |            |                                    |
|       | и высшую квалификационные |                      |            |                                    |
|       | категории указываются в   |                      |            |                                    |
|       | договоре (дополнительном  |                      |            |                                    |
|       | соглашении)               |                      |            |                                    |
|       | при заключении            |                      |            |                                    |
|       | эффективного контракта    |                      |            |                                    |
|       | с педагогическим          |                      |            |                                    |
|       | работником)               |                      |            |                                    |
+-------+---------------------------+----------------------+------------+------------------------------------+
|  15.  | Проведение аттестации     |                      |            |доля иных категорий работников      |
|       | иных категорий работников |                      |            |образовательных организаций         |
|       | образовательных           |                      |            |дошкольного образования,            |
|       | организаций дошкольного   |                      |            |прошедших аттестацию                |
|       | образования               |                      |            |(к 2018 году - 100 процентов)       |
|       | с последующим переводом   |                      |            |                                    |
|       | их на эффективный         |                      |            |                                    |
|       | контракт                  |                      |            |                                    |
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------


        5. Показатели повышения эффективности и качества услуг
   в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода
                       к эффективному контракту

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
|  N  |       Показатели         |  Единица  |2013 |2014  |2015 |2016 |2017 |2018 |       Результаты         |
| п/п |                          | измерения |год  | год  |год  |год  |год  |год  |                          |
+-----+--------------------------+-----------+-----+------+-----+-----+-----+-----+--------------------------+
| 1.  |Отношение численности     | процентов | 80  |93,5  |97,5 |100  |100  |100  |всем детям в возрасте     |
|     |детей в возрасте 3-7 лет, |           |     |      |     |     |     |     |от 3 до 7 лет будет       |
|     |которым предоставлена     |           |     |      |     |     |     |     |предоставлена возможность |
|     |возможность получать      |           |     |      |     |     |     |     |получать услуги           |
|     |услуги дошкольного        |           |     |      |     |     |     |     |дошкольного образования   |
|     |образования,              |           |     |      |     |     |     |     |                          |
|     |и численности детей       |           |     |      |     |     |     |     |                          |
|     |в возрасте 3-7 лет,       |           |     |      |     |     |     |     |                          |
|     |скорректированной         |           |     |      |     |     |     |     |                          |
|     |на численность детей      |           |     |      |     |     |     |     |                          |
|     |в возрасте 5-7 лет,       |           |     |      |     |     |     |     |                          |
|     |обучающихся в школе       |           |     |      |     |     |     |     |                          |
+-----+--------------------------+-----------+-----+------+-----+-----+-----+-----+--------------------------+
| 2.  |Удельный вес              | процентов | -   | 35   |100  |100  |100  |100  |с 2015 года в 100         |
|     |воспитанников дошкольных  |           |     |      |     |     |     |     |процентах дошкольных      |
|     |образовательных           |           |     |      |     |     |     |     |образовательных           |
|     |организаций, обучающихся  |           |     |      |     |     |     |     |организациях будут        |
|     |по программам,            |           |     |      |     |     |     |     |реализовываться           |
|     |соответствующим           |           |     |      |     |     |     |     |образовательные программы |
|     |требованиям федерального  |           |     |      |     |     |     |     |дошкольного образования,  |
|     |государственного          |           |     |      |     |     |     |     |соответствующие           |
|     |образовательного          |           |     |      |     |     |     |     |требованиям федерального  |
|     |стандарта дошкольного     |           |     |      |     |     |     |     |государственного          |
|     |образования, в общей      |           |     |      |     |     |     |     |образовательного          |
|     |численности воспитанников |           |     |      |     |     |     |     |стандарта дошкольного     |
|     |дошкольных                |           |     |      |     |     |     |     |образования (поэтапно,    |
|     |образовательных           |           |     |      |     |     |     |     |по возрастным группам)    |
|     |организаций               |           |     |      |     |     |     |     |                          |
+-----+--------------------------+-----------+-----+------+-----+-----+-----+-----+--------------------------+
| 3.  |Удельный вес численности  | процентов | 5   |  6   | 7   | 8   | 9   | 10  |всем детям в возрасте     |
|     |воспитанников             |           |     |      |     |     |     |     |от 3 до 7 лет будет       |
|     |негосударственных         |           |     |      |     |     |     |     |предоставлена возможность |
|     |дошкольных                |           |     |      |     |     |     |     |получения дошкольного     |
|     |образовательных           |           |     |      |     |     |     |     |образования               |
|     |организаций в общей       |           |     |      |     |     |     |     |                          |
|     |численности воспитанников |           |     |      |     |     |     |     |                          |
|     |дошкольных                |           |     |      |     |     |     |     |                          |
|     |образовательных           |           |     |      |     |     |     |     |                          |
|     |организаций               |           |     |      |     |     |     |     |                          |
+-----+--------------------------+-----------+-----+------+-----+-----+-----+-----+--------------------------+
| 4.  |Удельный вес              | процентов | -   | 60   |100  |100  |100  |100  |во всех муниципальных     |
|     |муниципальных районов     |           |     |      |     |     |     |     |районах (городских        |
|     |(городских округов)       |           |     |      |     |     |     |     |округах) области будет    |
|     |области, в которых оценка |           |     |      |     |     |     |     |внедрена система оценки   |
|     |деятельности дошкольных   |           |     |      |     |     |     |     |деятельности дошкольных   |
|     |образовательных           |           |     |      |     |     |     |     |образовательных           |
|     |организаций, их           |           |     |      |     |     |     |     |организаций               |
|     |руководителей и основных  |           |     |      |     |     |     |     |                          |
|     |категорий работников      |           |     |      |     |     |     |     |                          |
|     |осуществляется на         |           |     |      |     |     |     |     |                          |
|     |основании показателей     |           |     |      |     |     |     |     |                          |
|     |эффективности             |           |     |      |     |     |     |     |                          |
|     |деятельности              |           |     |      |     |     |     |     |                          |
|     |подведомственных          |           |     |      |     |     |     |     |                          |
|     |государственных           |           |     |      |     |     |     |     |                          |
|     |(муниципальных)           |           |     |      |     |     |     |     |                          |
|     |дошкольных организаций    |           |     |      |     |     |     |     |                          |
|     |не менее чем в 80         |           |     |      |     |     |     |     |                          |
|     |процентах организаций     |           |     |      |     |     |     |     |                          |
+-----+--------------------------+-----------+-----+------+-----+-----+-----+-----+--------------------------+
| 5.  |Отношение среднемесячной  | процентов | 89  | 100  |100  |100  |100  |100  |средняя заработная плата  |
|     |заработной платы          |           |     |      |     |     |     |     |педагогических работников |
|     |педагогических работников |           |     |      |     |     |     |     |дошкольных                |
|     |государственных           |           |     |      |     |     |     |     |образовательных           |
|     |(муниципальных)           |           |     |      |     |     |     |     |организаций будет         |
|     |дошкольных                |           |     |      |     |     |     |     |соответствовать средней   |
|     |образовательных           |           |     |      |     |     |     |     |заработной плате в сфере  |
|     |организаций               |           |     |      |     |     |     |     |общего образования        |
|     |к средней заработной      |           |     |      |     |     |     |     |области                   |
|     |плате общего образования  |           |     |      |     |     |     |     |                          |
|     |области                   |           |     |      |     |     |     |     |                          |
+-----+--------------------------+-----------+-----+------+-----+-----+-----+-----+--------------------------+
| 6.  |Удельный вес численности  | процентов |89,5 |91,0  |92,5 |93,0 |93,5 |94,0 |повысится качественная    |
|     |педагогических работников |           |     |      |     |     |     |     |составляющая (кадровый    |
|     |дошкольных                |           |     |      |     |     |     |     |потенциал) состава        |
|     |образовательных           |           |     |      |     |     |     |     |педагогических работников |
|     |организаций, имеющих      |           |     |      |     |     |     |     |дошкольного образования   |
|     |педагогическое            |           |     |      |     |     |     |     |                          |
|     |образование,              |           |     |      |     |     |     |     |                          |
|     |в общей численности       |           |     |      |     |     |     |     |                          |
|     |педагогических работников |           |     |      |     |     |     |     |                          |
|     |дошкольных                |           |     |      |     |     |     |     |                          |
|     |образовательных           |           |     |      |     |     |     |     |                          |
|     |организаций               |           |     |      |     |     |     |     |                          |
+-----+--------------------------+-----------+-----+------+-----+-----+-----+-----+--------------------------+
| 7.  |Удельный вес численности  | процентов |27,3 |39,6  |54,6 |70,0 |85,0 |95,0 |повысится качественная    |
|     |педагогических работников |           |     |      |     |     |     |     |составляющая кадрового    |
|     |дошкольных                |           |     |      |     |     |     |     |состава педагогических    |
|     |образовательных           |           |     |      |     |     |     |     |работников дошкольного    |
|     |организаций, прошедших    |           |     |      |     |     |     |     |образования. Будет        |
|     |повышение квалификации    |           |     |      |     |     |     |     |сформирована готовность   |
|     |и (или) профессиональную  |           |     |      |     |     |     |     |к внедрению федерального  |
|     |переподготовку,           |           |     |      |     |     |     |     |государственного          |
|     |в общей численности       |           |     |      |     |     |     |     |образовательного          |
|     |педагогических работников |           |     |      |     |     |     |     |стандарта, новых          |
|     |дошкольных                |           |     |      |     |     |     |     |экономических механизмов, |
|     |образовательных           |           |     |      |     |     |     |     |модернизации дошкольного  |
|     |организаций               |           |     |      |     |     |     |     |образования в целом       |
+-----+--------------------------+-----------+-----+------+-----+-----+-----+-----+--------------------------+
| 8.  |Удельный вес численности  |  проценты | 27  | 27   | 27  | 27  | 27  | 27  |27 процентов штатных      |
|     |штатных педагогических    |           |     |      |     |     |     |     |педагогических работников |
|     |работников дошкольных     |           |     |      |     |     |     |     |дошкольных                |
|     |образовательных           |           |     |      |     |     |     |     |образовательных           |
|     |организаций со стажем     |           |     |      |     |     |     |     |организаций со стажем     |
|     |работы менее 10 лет в     |           |     |      |     |     |     |     |работы менее 10 лет в     |
|     |общей численности штатных |           |     |      |     |     |     |     |общей численности штатных |
|     |педагогических работников |           |     |      |     |     |     |     |педагогических работников |
|     |дошкольных                |           |     |      |     |     |     |     |дошкольных                |
|     |образовательных           |           |     |      |     |     |     |     |образовательных           |
|     |организаций               |           |     |      |     |     |     |     |организаций               |
+-----+--------------------------+-----------+-----+------+-----+-----+-----+-----+--------------------------+
| 9.  |Охват детей дошкольным    |  проценты | 25  | 27   | 30  | 33  | 35  | 37  |37 процентам детей        |
|     |образованием (соотношение |           |     |      |     |     |     |     |в возрасте от 0 до 3 лет  |
|     |численности детей         |           |     |      |     |     |     |     |будет предоставлена       |
|     |в возрасте от 0 до 3 лет, |           |     |      |     |     |     |     |возможность получать      |
|     |посещающих дошкольные     |           |     |      |     |     |     |     |услуги дошкольного        |
|     |образовательные           |           |     |      |     |     |     |     |образования               |
|     |организации, и общей      |           |     |      |     |     |     |     |                          |
|     |численности детей         |           |     |      |     |     |     |     |                          |
|     |в возрасте от 0 до 3 лет) |           |     |      |     |     |     |     |                          |
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------


     II. Изменения в общем образовании, направленные на повышение     
          эффективности и качества услуг в сфере образования,
       соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту               

                       1. Основные направления                        

     Изменения  в  сфере  общего   образования   Саратовской   области
направлены  на повышение доступности качественного общего образования,
соответствующего  требованиям   инновационного   развития   экономики,
современным потребностям граждан Саратовской области.
     Обеспечение    достижения    саратовскими    школьниками    новых
образовательных результатов включает в себя:
     реализацию мероприятий подпрограммы "Развитие системы  общего   и
дополнительного  образования"  государственной  программы  Саратовской
области "Развитие образования в Саратовской области до 2020 года";
     введение федеральных государственных образовательных стандартов;
     формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации
школьников;
     разработку методических рекомендаций  по  корректировке  основных
образовательных программ начального общего, основного общего, среднего
(полного) общего  образования  с  учетом  российских  и  международных
исследований образовательных достижений школьников;
     программу подготовки и переподготовки современных  педагогических
кадров (модернизация педагогического образования);
     разработка   региональных   комплексов   мер,   направленных   на
совершенствование    профессиональной    ориентации    обучающихся   в
общеобразовательных организациях.
     Обеспечение равного доступа к качественному образованию  включает
в себя:
     разработку   и   внедрение   системы   оценки   качества   общего
образования;
     разработку и реализацию  региональных  программ  поддержки  школ,
работающих в сложных социальных условиях.
     Введение эффективного контракта в общем  образовании  включает  в
себя:
     разработку  и  внедрение  механизмов  эффективного  контракта   с
педагогическими работниками организаций общего образования;
     разработку  и  внедрение  механизмов  эффективного  контракта   с
руководителями  образовательных организаций общего образования в части
установления взаимосвязи между показателями  качества  предоставляемых
государственных  (муниципальных)  услуг  организацией и эффективностью
деятельности   руководителя   образовательной    организации    общего
образования;
     информационное   и    мониторинговое    сопровождение    введения
эффективного контракта;
     совершенствование (модернизация) действующих  моделей  аттестации
педагогических работников организаций общего образования с последующим
их переводом на эффективный контракт.

                       2. Ожидаемые результаты                        

     Обеспечение   достижения   новых   образовательных    результатов
предусматривает   обеспечение   обучения   всех  школьников  по  новым
федеральным государственным образовательным стандартам.
     Обеспечение   равного   доступа   к   качественному   образованию
предусматривает:
     введение оценки деятельности организаций  общего  образования  на
основе показателей эффективности их деятельности;
     сокращение отставания от среднероссийского уровня образовательных
результатов   выпускников   школ,   работающих  в  сложных  социальных
условиях.
     Введение   эффективного    контракта    в    общем    образовании
предусматривает  обновление  кадрового  состава  и привлечение молодых
талантливых педагогов  для работы в школе.


 3. Основные количественные характеристики системы общего образования

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
|        Характеристики          |   Единица  | 2012   | 2013   | 2014   | 2015   | 2016   | 2017   | 2018   |
|                                |  измерения |  год   |  год   |  год   |  год   |  год   |  год   |  год   |
+--------------------------------+------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+
|Численность детей и молодежи    |тыс. человек|255,511 |252,777 |251,421 |254,195 |259,795 |264,431 |269,398 |
|в возрасте 7-17 лет             |            |        |        |        |        |        |        |        |
+--------------------------------+------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+
|Численность учащихся по         |тыс. человек|216,760 |215,883 |220,024 |224,137 |228,249 |232,362 |236,475 |
|программам общего образования   |            |        |        |        |        |        |        |        |
|в общеобразовательных           |            |        |        |        |        |        |        |        |
|организациях                    |            |        |        |        |        |        |        |        |
+--------------------------------+------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+
|Удельный вес учащихся           |  процентов | 27,4   | 42,84  | 53,1   | 66,5   | 78,6   | 83,2   | 95,3   |
|организаций общего образования, |            |        |        |        |        |        |        |        |
|обучающихся в соответствии      |            |        |        |        |        |        |        |        |
|с новым федеральным             |            |        |        |        |        |        |        |        |
|государственным образовательным |            |        |        |        |        |        |        |        |
|стандартом                      |            |        |        |        |        |        |        |        |
+--------------------------------+------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+
|Доля работников                 |  процентов | 44,7   | 44,7   | 44,7   | 44,7   | 44,7   | 44,7   | 44,7   |
|административно-управленческого |            |        |        |        |        |        |        |        |
|и вспомогательного персонала    |            |        |        |        |        |        |        |        |
|в общей численности             |            |        |        |        |        |        |        |        |
+--------------------------------+------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+
|Численность обучающихся         |   человек  | 10,3   | 10,5   | 10,7   | 10,9   | 11,1   | 11,3   | 11,5   |
|в расчете                       |            |        |        |        |        |        |        |        |
|на 1 педагогического работника  |            |        |        |        |        |        |        |        |
+--------------------------------+------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+
|Доля педагогических работников  |  процентов |  21    | 23,1   | 24,8   | 27,7   | 31,6   | 35,5   | 39,4   |
|учреждений общего образования,  |            |        |        |        |        |        |        |        |
|которым при прохождении         |            |        |        |        |        |        |        |        |
|аттестации присвоена первая     |            |        |        |        |        |        |        |        |
|и высшая категории              |            |        |        |        |        |        |        |        |
+--------------------------------+------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+
|Доля иных категорий работников  |  процентов |        |        |   5    |  20    |  50    |  80    |  90    |
|организаций общего образования, |            |        |        |        |        |        |        |        |
|прошедших аттестацию            |            |        |        |        |        |        |        |        |
+--------------------------------+------------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+--------+
|Удельный вес численности        |  процентов |  100   |  100   |  100   |  100   |  100   |  100   |  100   |
|обучающихся, охваченных         |            |        |        |        |        |        |        |        |
|мероприятиями профессиональной  |            |        |        |        |        |        |        |        |
|ориентацией, в общей их         |            |        |        |        |        |        |        |        |
|численности                     |            |        |        |        |        |        |        |        |
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------


      4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг
      в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода
                       к эффективному контракту


--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
| N п/п |       Наименование       |    Ответственные     |    Сроки   |             Показатели              |
|       |       мероприятия        |     исполнители      | реализации |                                     |
+------------------------------------------------------------------------------------------------------------+
|                        Достижение новых качественных образовательных результатов                           |
+------------------------------------------------------------------------------------------------------------+
|  1.   |Комплекс мероприятий      |     министерство     |            | удельный вес численности учащихся   |
|       |по внедрению федеральных  | образования области, |            | организаций общего образования,     |
|       |государственных           |   органы местного    |            | обучающихся в соответствии с новым  |
|       |образовательных           |   самоуправления,    |            | федеральным государственным         |
|       |стандартов                |    осуществляющие    |            | образовательным стандартом:         |
|       |                          |  управление в сфере  |            | в 2014 году - 53,1 процента.        |
+-------+--------------------------+     образования      +------------+ Отношение результатов единого       |
| 1.1.  |Начального общего         |  (по согласованию),  |  2014 год  | государственного экзамена (далее -  |
|       |образования               |   государственное    |            | ЕГЭ) по русскому языку и математике |
+-------+--------------------------+      автономное      +------------+ в 10 процентах школ с лучшими       |
| 1.2.  |Основного общего          |   образовательное    | 2015-2018  | и в 10 процентах школ               |
|       |образования               |      учреждение      |   годы     | с худшими результатами (измеряется  |
|       |                          |   дополнительного    |            | через отношение среднего балла ЕГЭ  |
|       |                          |  профессионального   |            | (в расчете на 1 предмет)            |
|       |                          |     образования      |            | в 10 процентах школ с лучшими       |
|       |                          |"Саратовский институт |            | результатами ЕГЭ к среднему баллу   |
|       |                          |повышения квалификации|            | ЕГЭ (в расчете на 1 предмет)        |
|       |                          |   и переподготовки   |            | в 10 процентах школ с худшими       |
|       |                          |      работников      |            | результатами ЕГЭ):                  |
|       |                          |     образования"     |            | в 2018 году - 1,44.                 |
|       |                          |  (по согласованию)   |            | Правовое обеспечение:               |
|       |                          |                      |            | 1) внесение изменений в закон       |
|       |                          |                      |            | Саратовской области об областном    |
|       |                          |                      |            | бюджете;                            |
|       |                          |                      |            | 2) принятие Закона Саратовской      |
|       |                          |                      |            | области "Об утверждении нормативов  |
|       |                          |                      |            | финансового обеспечения             |
|       |                          |                      |            | образовательной деятельности        |
|       |                          |                      |            | муниципальных общеобразовательных   |
|       |                          |                      |            | учреждений по реализации основных   |
|       |                          |                      |            | общеобразовательных программ";      |
|       |                          |                      |            | 3) внесение изменений в Законы      |
|       |                          |                      |            | Саратовской области "Об определении |
|       |                          |                      |            | объема субвенций из областного      |
|       |                          |                      |            | бюджета на финансовое обеспечение   |
|       |                          |                      |            | образовательной деятельности        |
|       |                          |                      |            | муниципальных общеобразовательных   |
|       |                          |                      |            | учреждений и о порядке              |
|       |                          |                      |            | определения нормативов              |
|       |                          |                      |            | финансового обеспечения             |
|       |                          |                      |            | образовательной деятельности        |
|       |                          |                      |            | муниципальных общеобразовательных   |
|       |                          |                      |            | учреждений",                        |
|       |                          |                      |            | "Об утверждении нормативов          |
|       |                          |                      |            | финансового обеспечения             |
|       |                          |                      |            | образовательной деятельности        |
|       |                          |                      |            | муниципальных общеобразовательных   |
|       |                          |                      |            | учреждений на 2014-2016 годы"       |
+-------+--------------------------+----------------------+------------+-------------------------------------+
|  2.   |Формирование системы      |     министерство     |            | соотношение результатов ЕГЭ         |
|       |мониторинга уровня        | образования области, |            | по русскому языку и математике      |
|       |подготовки и социализации |   государственное    |            | в 10 процентах школ с лучшими       |
|       |школьников                | бюджетное учреждение |            | и в 10 процентах школ с худшими     |
|       |                          | "Региональный центр  |            | результатами (измеряется через      |
+-------+--------------------------+   оценки качества    +------------+ отношение среднего балла ЕГЭ        |
| 2.1.  |В случае включения        |     образования"     |  2014 год  | (в расчете на 1 предмет)            |
|       |Саратовской области       |  (по согласованию),  |            | в 10 процентах школ с лучшими       |
|       |в число пилотных субъектов|   государственное    |            | результатами ЕГЭ к среднему баллу   |
|       |Российской Федерации      |      автономное      |            | ЕГЭ (в расчете на 1 предмет)        |
|       |пилотная апробация        |   образовательное    |            | в 10 процентах школ                 |
|       |и анализ результатов      |      учреждение      |            | с худшими результатами ЕГЭ):        |
|       |мониторинга               |   дополнительного    |            | в 2015 году - 1,73;                 |
+-------+--------------------------+  профессионального   +------------+ в 2016 году - 1,72;                 |
| 2.2.  |Проведение и анализ       |     образования      | 2015-2018  | в 2017 году - 1,71;                 |
|       |результатов мониторинга   |"Саратовский институт |   годы     | в 2018 году - 1,69.                 |
|       |на регулярной основе      |повышения квалификации|            | Правовое обеспечение:               |
|       |                          |   и переподготовки   |            | 1) заявка на участие в отборе       |
|       |                          |      работников      |            | субъектов Российской Федерации      |
|       |                          |     образования"     |            | для включения Саратовской области в |
|       |                          |  (по согласованию)   |            | число пилотных субъектов Российской |
|       |                          |                      |            | Федерации                           |
|       |                          |                      |            | по апробации и анализу результатов  |
|       |                          |                      |            | мониторинга (2014 год);             |
|       |                          |                      |            | 2) приказ министерства образования  |
|       |                          |                      |            | области "Об осуществлении           |
|       |                          |                      |            | мониторинга системы образования     |
|       |                          |                      |            | на уровне Саратовской области"      |
|       |                          |                      |            | 3) ежегодные приказы министерства   |
|       |                          |                      |            | образования области о проведении    |
|       |                          |                      |            | мониторинга                         |
+-------+--------------------------+----------------------+------------+-------------------------------------+
|  3.   |Участие в российских      |     министерство     | 2014-2018  | соотношение результатов ЕГЭ         |
|       |и международных           | образования области, |   годы     | по русскому языку и математике      |
|       |сопоставительных          |   государственное    |            | в 10 процентах школ с лучшими       |
|       |исследованиях             |      автономное      |            | и в 10 процентах школ с худшими     |
|       |образовательных           |   образовательное    |            | результатами (измеряется через      |
|       |достижений школьников     |      учреждение      |            | отношение среднего балла ЕГЭ        |
|       |(в случае отбора          |   дополнительного    |            | (в расчете на 1 предмет)            |
|       |Саратовской области       |  профессионального   |            | в 10 процентах школ с лучшими       |
|       |для участия)              |     образования      |            | результатами ЕГЭ к среднему баллу   |
|       |                          |"Саратовский институт |            | ЕГЭ (в расчете на 1 предмет)        |
|       |                          |повышения квалификации|            | в 10 процентах школ с худшими       |
|       |                          |   и переподготовки   |            | результатами ЕГЭ):                  |
|       |                          |      работников      |            | в 2014 году - 1,74;                 |
|       |                          |     образования"     |            | в 2015 году - 1,73;                 |
|       |                          |  (по согласованию)   |            | в 2016 году - 1,72;                 |
|       |                          |                      |            | в 2017 году - 1,71;                 |
|       |                          |                      |            | в 2018 году - 1,69.                 |
|       |                          |                      |            | Правовое обеспечение:               |
|       |                          |                      |            | 1) методические рекомендации        |
|       |                          |                      |            | по корректировке основных           |
|       |                          |                      |            | образовательных программ начального |
|       |                          |                      |            | общего, основного общего, среднего  |
|       |                          |                      |            | общего образования с учетом         |
|       |                          |                      |            | российских и международных          |
|       |                          |                      |            | исследований образовательных        |
|       |                          |                      |            | достижений школьников;              |
|       |                          |                      |            | 2) приказ министерства образования  |
|       |                          |                      |            | области о проведении апробации      |
|       |                          |                      |            | разработанных рекомендаций          |
+-------+--------------------------+----------------------+------------+-------------------------------------+
|  4.   |Разработка и принятие     |     министерство     |            | приказ министерства образования     |
|       |областной программы,      | образования области, |            | области об утверждении областной    |
|       |предусматривающей         |   государственное    |            | программы получения дополнительного |
|       |получение дополнительного |      автономное      |            | профессионального образования       |
|       |профессионального         |   образовательное    |            | педагогическими работниками         |
|       |образования               |      учреждение      |            | во взаимоувязке с федеральной       |
|       |педагогическими           |   дополнительного    |            | программой                          |
|       |работниками во            |  профессионального   |            |                                     |
|       |взаимоувязке              |     образования      |            |                                     |
|       |с федеральной программой  |"Саратовский институт |            |                                     |
+-------+--------------------------+повышения квалификации+------------+                                     |
| 4.1.  |Разработка программы,     |   и переподготовки   |  2014 год  |                                     |
|       |предусматривающей         |      работников      |            |                                     |
|       |получение дополнительного |     образования"     |            |                                     |
|       |профессионального         |  (по согласованию)   |            |                                     |
|       |образования               |                      |            |                                     |
|       |педагогическими           |                      |            |                                     |
|       |работниками               |                      |            |                                     |
+-------+--------------------------+                      +------------+                                     |
| 4.2.  |Пилотная апробация        |                      | 2014-2016  |                                     |
|       |программы,                |                      |   годы     |                                     |
|       |предусматривающей         |                      |            |                                     |
|       |получение дополнительного |                      |            |                                     |
|       |профессионального         |                      |            |                                     |
|       |образования               |                      |            |                                     |
|       |педагогическими           |                      |            |                                     |
|       |работниками               |                      |            |                                     |
+-------+--------------------------+                      +------------+                                     |
| 4.3.  |Реализация программы,     |                      | 2017-2018  |                                     |
|       |предусматривающей         |                      |   годы     |                                     |
|       |получение дополнительного |                      |            |                                     |
|       |профессионального         |                      |            |                                     |
|       |образования               |                      |            |                                     |
|       |педагогическими           |                      |            |                                     |
|       |работниками               |                      |            |                                     |
+-------+--------------------------+----------------------+------------+-------------------------------------+
|  5.   |Разработка региональных   |     министерство     | 2014-2015  | удельный вес численности            |
|       |комплексов мер,           | образования области, |   годы     | обучающихся на старшей ступени      |
|       |направленных на           |   государственное    |            | среднего общего образования,        |
|       |совершенствование         |      автономное      |            | охваченных мероприятиями            |
|       |профессиональной          |   образовательное    |            | профессиональной ориентации,        |
|       |ориентации обучающихся    |      учреждение      |            | в общей их численности              |
|       |общеобразовательных       |   дополнительного    |            | (100 процентов)                     |
|       |организаций               |  профессионального   |            |                                     |
|       |                          |     образования      |            |                                     |
|       |                          |"Саратовский институт |            |                                     |
|       |                          |повышения квалификации|            |                                     |
|       |                          |   и переподготовки   |            |                                     |
|       |                          |      работников      |            |                                     |
|       |                          |     образования"     |            |                                     |
|       |                          |  (по согласованию)   |            |                                     |
+-------+--------------------------+----------------------+------------+-------------------------------------+
|  6.   |Осуществление             |     министерство     | 2014-2018  | отношение среднемесячной заработной |
|       |мероприятий, направленных | образования области, |   годы     | платы педагогических работников     |
|       |на оптимизацию расходов   |   органы местного    |            | образовательных организаций общего  |
|       |на оплату                 |   самоуправления,    |            | образования к среднемесячной        |
|       |вспомогательного,         |    осуществляющие    |            | заработной плате в области          |
|       |административно-управлен- |  управление в сфере  |            | (100 процентов);                    |
|       |ческого персонала         |     образования      |            | удельный вес численности учителей   |
|       |образовательных           |  (по согласованию)   |            | в возрасте до 35 лет в общей        |
|       |организаций.              |                      |            | численности учителей                |
|       |Дифференциация оплаты     |                      |            | общеобразовательных организаций     |
|       |труда вспомогательного,   |                      |            | (21 процент к 2018 году)            |
|       |административно-управлен- |                      |            |                                     |
|       |ческого персонала         |                      |            |                                     |
|       |образовательных           |                      |            |                                     |
|       |организаций, исходя из    |                      |            |                                     |
|       |предельной доли расходов  |                      |            |                                     |
|       |на оплату их труда в      |                      |            |                                     |
|       |общем фонде оплаты труда  |                      |            |                                     |
|       |организаций не более      |                      |            |                                     |
|       |40 процентов              |                      |            |                                     |
+-------+--------------------------+                      |            |                                     |
|  7.   |Оптимизация численности   |                      |            |                                     |
|       |по отдельным категориям   |                      |            |                                     |
|       |педагогических            |                      |            |                                     |
|       |работников, определенных  |                      |            |                                     |
|       |указами Президента        |                      |            |                                     |
|       |Российской Федерации, с   |                      |            |                                     |
|       |учетом производительности |                      |            |                                     |
|       |труда и проводимых        |                      |            |                                     |
|       |институциональных         |                      |            |                                     |
|       |изменений                 |                      |            |                                     |
+-------+--------------------------+----------------------+------------+-------------------------------------+
|  8.   |Совершенствование         |     министерство     | 2014-2018  | внесение изменений в ы Саратовской  |
|       |нормативного подушевого   | образования области  |   годы     | области "Об определении объема      |
|       |финансирования            |                      |            | субвенций из областного бюджета     |
|       |в общеобразовательных     |                      |            | на финансовое обеспечение           |
|       |организациях,             |                      |            | образовательной деятельности        |
|       |обеспечивающего в том     |                      |            | муниципальных общеобразовательных   |
|       |числе достижение целевых  |                      |            | учреждений и о порядке определения  |
|       |соотношений заработной    |                      |            | нормативов финансового обеспечения  |
|       |платы педагогических      |                      |            | образовательной деятельности        |
|       |работников                |                      |            | муниципальных общеобразовательных   |
|       |                          |                      |            | учреждений", "Об утверждении        |
|       |                          |                      |            | нормативов финансового обеспечения  |
|       |                          |                      |            | образовательной деятельности        |
|       |                          |                      |            | муниципальных общеобразовательных   |
|       |                          |                      |            | учреждений на 2014-2016 годы"       |
+-------+--------------------------+----------------------+------------+-------------------------------------+
|  9.   |Реализация мероприятий,   |     министерство     | 2014-2018  | удельный вес численности учащихся   |
|       |направленных на           | образования области, |   годы     | организаций общего образования,     |
|       |обеспечение доступности   |   органы местного    |            | обучающихся в соответствии с новым  |
|       |общего образования        |   самоуправления,    |            | федеральным государственным         |
|       |в соответствии            |    осуществляющие    |            | образовательным стандартом:         |
|       |с федеральными            |  управление в сфере  |            | в 2014 году - 53,1 процента         |
|       |государственными          |     образования      |            |                                     |
|       |стандартами для всех      |  (по согласованию)   |            |                                     |
|       |категорий граждан         |                      |            |                                     |
+------------------------------------------------------------------------------------------------------------+
|                            Обеспечение доступности качественного образования                               |
+------------------------------------------------------------------------------------------------------------+
|  10.  |Разработка и внедрение    |     министерство     |  2014 год  | число муниципальных районов         |
|       |системы оценки качества   | образования области, |            | области,                            |
|       |общего образования:       |   государственное    |            | в которых оценка деятельности       |
|       |разработка показателей    |      автономное      |            | общеобразовательных организаций,    |
|       |эффективности             |   образовательное    |            | их руководителей и основных         |
|       |общеобразовательной       |      учреждение      |            | категорий работников осуществляется |
|       |деятельности организаций, |   дополнительного    |            | на основании показателей            |
|       |их руководителей и        |  профессионального   |            | эффективности                       |
|       |основных категорий        |     образования      |            | деятельности подведомственных       |
|       |работников                |"Саратовский институт |            | государственных (муниципальных)     |
|       |                          |повышения квалификации|            | организаций общего образования      |
|       |                          |   и переподготовки   |            | не менее чем в 80 процентах         |
|       |                          |      работников      |            | организаций начиная с 2015 года.    |
|       |                          |     образования"     |            | Правовое обеспечение:               |
|       |                          |  (по согласованию)   |            | приказ министерства образования     |
|       |                          |                      |            | области об утверждении показателей  |
|       |                          |                      |            | эффективности деятельности          |
|       |                          |                      |            | организаций общего образования,     |
|       |                          |                      |            | их руководителей                    |
|       |                          |                      |            | и основных категорий работников     |
+-------+--------------------------+----------------------+------------+-------------------------------------+
|  11.  |Разработка и реализация   |     министерство     |            | отношение результатов ЕГЭ           |
|       |региональной программы    | образования области, |            | по русскому языку и математике      |
|       |поддержки школ,           |   государственное    |            | в 10 процентах школ с лучшими       |
|       |работающих                |      автономное      |            | и в 10 процентах школ с худшими     |
|       |в сложных социальных      |   образовательное    |            | результатами (измеряется через      |
|       |условиях                  |      учреждение      |            | отношение среднего балла ЕГЭ        |
|       |                          |   дополнительного    |            | (в расчете на 1 предмет)            |
+-------+--------------------------+  профессионального   +------------+ в 10 процентах школ с лучшими       |
| 11.1. |Разработка и реализация   |     образования      |  2015 год  | результатами ЕГЭ к среднему баллу   |
|       |региональных программ     |"Саратовский институт |            | ЕГЭ (в расчете                      |
|       |поддержки школ,           |повышения квалификации|            | на 1 предмет) в 10 процентах школ   |
|       |работающих                |   и переподготовки   |            | с худшими результатами ЕГЭ):        |
|       |в сложных социальных      |      работников      |            | в 2015 году - 1,50.                 |
|       |условиях                  |     образования"     |            | Правовое обеспечение:               |
+-------+--------------------------+  (по согласованию),  +------------+ 1) постановление Правительства      |
| 11.2. |Разработка методических   |   органы местного    |  2015 год  | Саратовской области "Об утверждении |
|       |рекомендаций для          |   самоуправления,    |            | региональной программы поддержки    |
|       |общеобразовательных       |    осуществляющие    |            | школ, работающих в сложных          |
|       |организаций, работающих   |  управление в сфере  |            | социальных условиях";               |
|       |в сложных социальных      |     образования      |            | 2) методические рекомендации        |
|       |условиях                  |  (по согласованию)   |            | для общеобразовательных             |
|       |                          |                      |            | организаций, работающих в сложных   |
|       |                          |                      |            | социальных условиях                 |
+------------------------------------------------------------------------------------------------------------+
|                           Введение эффективного контракта в общем образовании                              |
+------------------------------------------------------------------------------------------------------------+
|  12.  |Разработка и внедрение    |                      |            | отношение среднемесячной заработной |
|       |механизмов эффективного   |                      |            | платы педагогических работников     |
|       |контракта                 |                      |            | образовательных организаций общего  |
|       |с педагогическими         |                      |            | образования к среднемесячной        |
|       |работниками в системе     |                      |            | заработной плате в области          |
|       |общего образования        |                      |            | (100 процентов);                    |
+-------+--------------------------+----------------------+------------+ удельный вес численности учителей   |
| 12.1. |Планирование              |     министерство     | 2014-2017  | в возрасте до 35 лет в общей        |
|       |дополнительных расходов   | образования области, |   годы     | численности учителей                |
|       |на повышение оплаты труда |   органы местного    |            | общеобразовательных организаций     |
|       |педагогических работников |   самоуправления,    |            | (21 процент к 2018 году).           |
|       |общеобразовательных       |    осуществляющие    |            | Правовое обеспечение:               |
|       |организаций в             |  управление в сфере  |            | 1) внесение изменений в закон       |
|       |соответствии с Президента |     образования      |            | Саратовской области об областном    |
|       |Российской Федерации      |  (по согласованию)   |            | бюджете на очередной финансовый год |
|       |от 7 мая 2012 года N 597  |                      |            | и плановый период при планировании  |
|       |"О мероприятиях           |                      |            | дополнительных расходов бюджета     |
|       |по реализации             |                      |            | Саратовской области на повышение    |
|       |государственной           |                      |            | оплаты труда педагогических         |
|       |социальной политики"      |                      |            | работников системы общего           |
+-------+--------------------------+----------------------+------------+ образования в соответствии          |
| 12.2. |Мониторинг численности    |     министерство     | 2014-2018  | с Президента Российской Федерации   |
|       |педагогических работников | образования области  |   годы     | от 7 мая 2012 года N 597            |
|       |в общеобразовательных     |                      | ежемесячно | "О мероприятиях по реализации       |
|       |организациях и их средней |                      |            | государственной социальной          |
|       |заработной платы в        |                      |            | политики" на 2013-2018 годы;        |
|       |соответствии с Президента |                      |            | 2) приказ министерства образования  |
|       |Российской Федерации      |                      |            | области по внедрению эффективного   |
|       |от 7 мая 2012 года N 597  |                      |            | контракта;                          |
|       |"О мероприятиях           |                      |            | 3) ежегодные приказы министерства   |
|       |по реализации             |                      |            | образования области о проведении    |
|       |государственной           |                      |            | мониторинга численности             |
|       |социальной политики",     |                      |            | педагогических работников           |
|       |Президента Российской     |                      |            | в общеобразовательных организациях  |
|       |Федерации от 28 декабря   |                      |            | и их средней заработной платы       |
|       |2012 года N 1688          |                      |            |                                     |
|       |"О некоторых мерах        |                      |            |                                     |
|       |по реализации             |                      |            |                                     |
|       |государственной политики  |                      |            |                                     |
|       |в сфере защиты            |                      |            |                                     |
|       |детей-сирот и детей,      |                      |            |                                     |
|       |оставшихся                |                      |            |                                     |
|       |без попечения родителей"  |                      |            |                                     |
+-------+--------------------------+----------------------+------------+-------------------------------------+
|  13.  |Разработка и внедрение    |     министерство     |            | отношение среднемесячной заработной |
|       |механизмов эффективного   | образования области, |            | платы педагогических работников     |
|       |контракта                 |   государственное    |            | образовательных организаций общего  |
|       |с руководителями          |      автономное      |            | образования к среднемесячной        |
|       |общеобразовательных       |   образовательное    |            | заработной плате в области          |
|       |организаций               |      учреждение      |            | (100 процентов); удельный вес       |
|       |                          |   дополнительного    |            | численности учителей                |
|       |                          |  профессионального   |            | в возрасте до 30 лет в общей        |
|       |                          |     образования      |            | численности учителей                |
|       |                          |"Саратовский институт |            | общеобразовательных организаций     |
|       |                          |повышения квалификации|            | (21 процент к 2018 году).           |
|       |                          |   и переподготовки   |            | Правовое обеспечение:               |
|       |                          |      работников      |            | 1) методические рекомендации        |
|       |                          |     образования"     |            | по стимулированию руководителей     |
|       |                          |  (по согласованию),  |            | образовательных организаций общего  |
|       |                          |   органы местного    |            | образования, направленные           |
|       |                          |   самоуправления,    |            | на установление взаимосвязи между   |
|       |                          |    осуществляющие    |            | показателями качества               |
|       |                          |  управление в сфере  |            | предоставляемых государственных     |
|       |                          |     образования      |            | (муниципальных) услуг организацией  |
|       |                          |  (по согласованию)   |            | и эффективностью деятельности       |
|       |                          |                      |            | руководителя образовательной        |
|       |                          |                      |            | организации общего образования      |
+-------+--------------------------+----------------------+------------+ (в том числе                        |
| 13.1. |Проведение работы         |     министерство     | 2014-2018  | по результатам независимой оценки); |
|       |по заключению трудовых    | образования области, |   годы     | 2) приказ министерства образования  |
|       |договоров с руководителями|   органы местного    |            | области о заключении трудовых       |
|       |государственных           |   самоуправления,    |            | договоров с руководителями          |
|       |(муниципальных)           |    осуществляющие    |            | государственных (муниципальных)     |
|       |общеобразовательных       |  управление в сфере  |            | организаций общего образования      |
|       |организаций               |     образования      |            | в соответствии с трудового договора |
|       |в соответствии            |  (по согласованию)   |            | с руководителем государственного    |
|       |с типовой формой договора |                      |            | (муниципального) учреждения,        |
|       |                          |                      |            | утвержденной Правительства          |
|       |                          |                      |            | Российской Федерации                |
|       |                          |                      |            | от 12 апреля 2013 года N 329        |
+-------+--------------------------+----------------------+------------+-------------------------------------+
|  14.  |Информационное            |                      |            |                                     |
|       |и мониторинговое          |                      |            |                                     |
|       |сопровождение введения    |                      |            |                                     |
|       |эффективного контракта    |                      |            |                                     |
+-------+--------------------------+----------------------+------------+-------------------------------------+
| 14.1. |Информационное            |     министерство     | 2014-2018  | информирование через областные      |
|       |сопровождение мероприятий | образования области, |   годы     | и муниципальные СМИ; официальный    |
|       |по введению эффективного  |   органы местного    |            | портал министерства образования     |
|       |контракта (организация    |   самоуправления,    |            | области www.minobr.saratov.gov.ru   |
|       |проведения                |    осуществляющие    |            | Правовое обеспечение:               |
|       |разъяснительной работы    |  управление в сфере  |            | приказы министерства образования    |
|       |в трудовых коллективах,   |     образования      |            | области об организации сбора        |
|       |публикации                |  (по согласованию)   |            | и систематизации информации         |
|       |в средствах массовой      |                      |            | в соответствии с федеральным        |
|       |информации, проведение    |                      |            | регламентом (инструментарием)       |
|       |семинаров и другие        |                      |            | мониторинга влияния внедрения       |
|       |мероприятия)              |                      |            | эффективного контракта на качество  |
+-------+--------------------------+----------------------+------------+ образовательных услуг системы       |
| 14.2. |Мониторинг влияния        |     министерство     |2015 и 2017 | общего образования                  |
|       |внедрения эффективного    | образования области, |   годы     |                                     |
|       |контракта на качество     |   органы местного    |            |                                     |
|       |образовательных услуг     |   самоуправления,    |            |                                     |
|       |общего образования        |    осуществляющие    |            |                                     |
|       |и удовлетворенности       |  управление в сфере  |            |                                     |
|       |населения качеством       |     образования      |            |                                     |
|       |общего образования,       |  (по согласованию)   |            |                                     |
|       |в том числе выявление     |                      |            |                                     |
|       |лучших практик            |                      |            |                                     |
+-------+--------------------------+----------------------+------------+-------------------------------------+
|  15.  |Совершенствование моделей |     министерство     | 2014-2018  | отношение среднемесячной заработной |
|       |аттестации педагогических | образования области, |   годы     | платы педагогических работников     |
|       |работников                |   органы местного    |            | общеобразовательных организаций     |
|       |общеобразовательных       |   самоуправления,    |            | к среднемесячной заработной плате   |
|       |организаций с последующим |    осуществляющие    |            | в области (100 процентов);          |
|       |их переводом на           |  управление в сфере  |            | доля педагогических работников      |
|       |эффективный контракт      |     образования      |            | организаций общего образования,     |
+-------+--------------------------+  (по согласованию)   |            | которым при прохождении аттестации  |
|  16.  |Проведение аттестации     |                      |            | присвоена первая и высшая категории |
|       |иных категорий работников |                      |            | (2014 году - 24 процента);          |
|       |общеобразовательных       |                      |            | доля иных категорий работников      |
|       |организаций с последующим |                      |            | организаций общего образования,     |
|       |их переводом              |                      |            | прошедших аттестацию                |
|       |на эффективный контракт   |                      |            | (к 2018 году - 90 процентов)        |
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------


    5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере
          общего образования, соотнесенные с этапами перехода
                       к эффективному контракту

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
| N  |        Показатели         |  Единица   |  2013  |2014 |2015 |2016 |2017 |2018 |      Результаты       |
|п/п |                           | измерения  |  год   |год  |год  |год  |год  |год  |                       |
+----+---------------------------+------------+--------+-----+-----+-----+-----+-----+-----------------------+
| 1. |Соотношение результатов    |безразмерная|  2,2   |1,74 |1,73 |1,72 |1,71 |1,69 |улучшатся результаты   |
|    |ЕГЭ по русскому языку      |  величина  |        |     |     |     |     |     |выпускников школ,      |
|    |и математике в 10 процентах|            |        |     |     |     |     |     |в первую очередь тех   |
|    |школ с лучшими             |            |        |     |     |     |     |     |школ, выпускники       |
|    |и в 10 процентах школ      |            |        |     |     |     |     |     |которых показывают     |
|    |с худшими результатами     |            |        |     |     |     |     |     |низкие результаты      |
|    |(измеряется через          |            |        |     |     |     |     |     |единого                |
|    |отношение среднего балла   |            |        |     |     |     |     |     |государственного       |
|    |единого государственного   |            |        |     |     |     |     |     |экзамена               |
|    |экзамена                   |            |        |     |     |     |     |     |                       |
|    |(в расчете на 1 предмет)   |            |        |     |     |     |     |     |                       |
|    |в 10 процентах школ        |            |        |     |     |     |     |     |                       |
|    |с лучшими результатами     |            |        |     |     |     |     |     |                       |
|    |единого государственного   |            |        |     |     |     |     |     |                       |
|    |экзамена к среднему баллу  |            |        |     |     |     |     |     |                       |
|    |единого                    |            |        |     |     |     |     |     |                       |
|    |государственного экзамена  |            |        |     |     |     |     |     |                       |
|    |(в расчете на 1 предмет)   |            |        |     |     |     |     |     |                       |
|    |в 10 процентах школ        |            |        |     |     |     |     |     |                       |
|    |с худшими результатами     |            |        |     |     |     |     |     |                       |
|    |единого государственного   |            |        |     |     |     |     |     |                       |
|    |экзамена)                  |            |        |     |     |     |     |     |                       |
+----+---------------------------+------------+--------+-----+-----+-----+-----+-----+-----------------------+
| 2. |Средний балл ЕГЭ в 10      |   баллов   | 41,14  |41,2 |41,5 |41,8 |42,0 |42,1 |                       |
|    |процентах школ с худшими   |            |        |     |     |     |     |     |                       |
|    |результатами единого       |            |        |     |     |     |     |     |                       |
|    |государственного экзамена  |            |        |     |     |     |     |     |                       |
+----+---------------------------+------------+--------+-----+-----+-----+-----+-----+-----------------------+
| 3. |Удельный вес численности   | процентов  |  11    | 13  | 15  | 18  | 20  | 21  |численность молодых    |
|    |учителей в возрасте до 35  |            |        |     |     |     |     |     |учителей в возрасте    |
|    |лет в общей численности    |            |        |     |     |     |     |     |до 35 лет будет        |
|    |учителей                   |            |        |     |     |     |     |     |составлять не менее 20 |
|    |общеобразовательных        |            |        |     |     |     |     |     |процентов общей        |
|    |организаций                |            |        |     |     |     |     |     |численности учителей   |
|    |                           |            |        |     |     |     |     |     |общеобразовательных    |
|    |                           |            |        |     |     |     |     |     |организаций            |
+----+---------------------------+------------+--------+-----+-----+-----+-----+-----+-----------------------+
| 4. |Отношение среднемесячной   | процентов  | 101,1  |100  |100  |100  |100  |100  |средняя заработная     |
|    |заработной платы           |            |        |     |     |     |     |     |плата педагогических   |
|    |педагогических работников  |            |        |     |     |     |     |     |работников             |
|    |общеобразовательных        |            |        |     |     |     |     |     |общеобразовательных    |
|    |организаций                |            |        |     |     |     |     |     |организаций составит   |
|    |к среднемесячной           |            |        |     |     |     |     |     |не менее 100 процентов |
|    |заработной плате в области |            |        |     |     |     |     |     |по экономике региона   |
+----+---------------------------+------------+--------+-----+-----+-----+-----+-----+-----------------------+
| 5. |Удельный вес муниципальных | процентов  |  100   |100  |100  |100  |100  |100  |во всех муниципальных  |
|    |районов области, в которых |            |        |     |     |     |     |     |образованиях будет     |
|    |оценка деятельности        |            |        |     |     |     |     |     |внедрена система       |
|    |общеобразовательных        |            |        |     |     |     |     |     |оценки деятельности    |
|    |организаций, их            |            |        |     |     |     |     |     |общеобразовательных    |
|    |руководителей и основных   |            |        |     |     |     |     |     |организаций            |
|    |категорий работников       |            |        |     |     |     |     |     |                       |
|    |осуществляется             |            |        |     |     |     |     |     |                       |
|    |на основании показателей   |            |        |     |     |     |     |     |                       |
|    |эффективности деятельности |            |        |     |     |     |     |     |                       |
|    |подведомственных           |            |        |     |     |     |     |     |                       |
|    |государственных            |            |        |     |     |     |     |     |                       |
|    |(муниципальных)            |            |        |     |     |     |     |     |                       |
|    |организаций общего         |            |        |     |     |     |     |     |                       |
|    |образования не менее       |            |        |     |     |     |     |     |                       |
|    |чем в 80 процентах         |            |        |     |     |     |     |     |                       |
|    |организаций                |            |        |     |     |     |     |     |                       |
+----+---------------------------+------------+--------+-----+-----+-----+-----+-----+-----------------------+
| 6. |Доля педагогических        | процентов  | 23,1   |24,8 |27,7 |31,6 |35,5 |39,4 |                       |
|    |работников                 |            |        |     |     |     |     |     |                       |
|    |общеобразовательных        |            |        |     |     |     |     |     |                       |
|    |организаций, которым       |            |        |     |     |     |     |     |                       |
|    |при прохождении аттестации |            |        |     |     |     |     |     |                       |
|    |присвоена первая           |            |        |     |     |     |     |     |                       |
|    |или высшая категория       |            |        |     |     |     |     |     |                       |
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------


    III. Изменения в дополнительном образовании детей, направленные
    на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования,     
        соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту       

                       1. Основные направления                        

     Расширение потенциала системы дополнительного  образования  детей
включает в себя:
     разработку   и   реализацию    программ    (проектов)    развития
дополнительного образования детей;
     совершенствование     организационно-экономических     механизмов
обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей;
     распространение региональных и муниципальных моделей  организации
дополнительного образования детей;
     создание условий для  использования  ресурсов  негосударственного
сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей;
     разработку и внедрение системы  оценки  качества  дополнительного
образования детей.
     Создание условий для развития молодых талантов и детей с  высокой
мотивацией   к   обучению   включает   в   себя  реализацию  Концепции
общенациональной  системы  выявления  и  развития  молодых   талантов,
утвержденной Президентом Российской Федерации 3 апреля 2012 года.
     Введение  эффективного  контракта  в  дополнительном  образовании
включает в себя:
     разработку  и  внедрение  механизмов  эффективного  контракта   с
педагогическими работниками организаций дополнительного образования;
     разработку  и  внедрение  механизмов  эффективного  контракта   с
руководителями образовательных организаций дополнительного образования
в  части  установления   взаимосвязи   между   показателями   качества
предоставляемых  государственных (муниципальных) услуг организацией  и
эффективностью деятельности руководителя  образовательной  организации
дополнительного образования;