Расширенный поиск
Постановление Администрации г. Перми от 06.12.2013 № 1141¦ ¦образования ¦ образования ¦ ¦ ¦ +-----+----------------------+-----------------+---------+----------------------+ ¦5.3 ¦Разработка ¦ департамент ¦ 2013 ¦разработана ¦ ¦ ¦муниципальной системы ¦ образования, ¦ ¦муниципальная система ¦ ¦ ¦оценки качества ¦ Центр развития ¦ ¦оценки качества ¦ ¦ ¦образования ¦ системы ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ руководители ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ организаций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ общего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ +-----+----------------------+-----------------+---------+----------------------+ ¦5.4 ¦Создание и поддержка ¦ департамент ¦2013-2018¦созданы, ¦ ¦ ¦деятельности ¦ образования, ¦ ¦функционируют, ¦ ¦ ¦уникальных ¦ руководители ¦ ¦транслируют ¦ ¦ ¦инновационных школ, ¦ образовательных ¦ ¦инновационный опыт ¦ ¦ ¦обеспечение трансляции¦ организаций ¦ ¦"IT-Школа", ¦ ¦ ¦инновационного опыта в¦ общего ¦ ¦"Инженерная школа", ¦ ¦ ¦образовательные ¦ образования ¦ ¦"Техно-школа", ¦ ¦ ¦организации общего ¦ ¦ ¦"Спортивный ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦образовательный центр"¦ +-----+----------------------+-----------------+---------+----------------------+ ¦6 ¦Разработка, апробация ¦ департамент ¦2013-2018¦отношение среднего ¦ ¦ ¦и реализация ¦ образования, ¦ ¦балла единого ¦ ¦ ¦региональных программ ¦ Центр развития ¦ ¦государственного ¦ ¦ ¦поддержки школ, ¦ системы ¦ ¦экзамена (в расчете на¦ ¦ ¦работающих в сложных ¦образования, МБОУ¦ ¦1 предмет) в 10% школ ¦ ¦ ¦социальных условиях ¦ для детей, ¦ ¦с лучшими результатами¦ ¦ ¦ ¦ нуждающихся в ¦ ¦единого ¦ ¦ ¦ ¦ психолого- ¦ ¦государственного ¦ ¦ ¦ ¦ педагогической и¦ ¦экзамена к среднему ¦ ¦ ¦ ¦медико-социальной¦ ¦баллу единого ¦ ¦ ¦ ¦ помощи "Центр ¦ ¦государственного ¦ ¦ ¦ ¦психолого-медико-¦ ¦экзамена (в расчете на¦ ¦ ¦ ¦ социального ¦ ¦1 предмет) ¦ ¦ ¦ ¦ сопровождения" ¦ ¦в 10% школ с худшими ¦ ¦ ¦ ¦г. Перми (далее -¦ ¦результатами единого ¦ ¦ ¦ ¦ Центр психолого-¦ ¦государственного ¦ ¦ ¦ ¦ медико- ¦ ¦экзамена к 2018 году ¦ ¦ ¦ ¦ социального ¦ ¦достигнет 1,4 ¦ ¦ ¦ ¦ сопровождения), ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ руководители ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ организаций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ общего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ +-----+----------------------+-----------------+---------+ ¦ ¦6.1 ¦Реализация подпроектов¦ департамент ¦2013-2016¦ ¦ ¦ ¦"Школа Роста", ¦ образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Вечерние школы" ¦ Центр развития ¦ ¦ ¦ ¦ ¦городского проекта ¦ системы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"Качество образования"¦ образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ Центр психолого-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ медико- ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ социального ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ сопровождения, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ руководители ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ организаций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ общего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ +-----+----------------------+-----------------+---------+----------------------+ ¦6.2 ¦Участие в проведении ¦ департамент ¦с 2014 ¦в 100% школ, ¦ ¦ ¦мониторинга и ¦ образования, ¦года ¦работающих в сложных ¦ ¦ ¦сравнительного анализа¦ Центр развития ¦ежегодно ¦социальных условиях, ¦ ¦ ¦результатов единого ¦ системы ¦ ¦ежегодно проводится ¦ ¦ ¦государственного ¦ образования, ¦ ¦мониторинг и анализ ¦ ¦ ¦экзамена (далее - ЕГЭ)¦ Центр психолого-¦ ¦результатов ЕГЭ в ¦ ¦ ¦школ, работающих в ¦ медико- ¦ ¦сравнении с остальными¦ ¦ ¦сложных социальных ¦ социального ¦ ¦школами города Перми ¦ ¦ ¦условиях, с остальными¦ сопровождения, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школами ¦ руководители ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ организаций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ общего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ +-----+----------------------+-----------------+---------+----------------------+ ¦6.3 ¦Участие в разработке, ¦ департамент ¦2013-2015¦в 100% школ города ¦ ¦ ¦апробации и ¦ образования, ¦ ¦Перми, работающих в ¦ ¦ ¦распространении ¦ Центр развития ¦ ¦сложных социальных ¦ ¦ ¦механизмов поддержки ¦ системы ¦ ¦условиях, внедрены ¦ ¦ ¦школ, работающих в ¦ образования, ¦ ¦финансово- ¦ ¦ ¦сложных социальных ¦ Центр психолого-¦ ¦экономические, ¦ ¦ ¦условиях ¦ медико- ¦ ¦материально- ¦ ¦ ¦ ¦ социального ¦ ¦технические, научно- ¦ ¦ ¦ ¦ сопровождения, ¦ ¦методические и ¦ ¦ ¦ ¦ руководители ¦ ¦кадровые механизмы ¦ ¦ ¦ ¦ образовательных ¦ ¦поддержки, ¦ ¦ ¦ ¦ организаций ¦ ¦разработанные ¦ ¦ ¦ ¦ общего ¦ ¦Министерством ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦образования и науки ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Пермского края ¦ +-----+----------------------+-----------------+---------+----------------------+ ¦6.3.1¦Участие в региональной¦ департамент ¦2013-2018¦снижение уровня ¦ ¦ ¦программе по поддержке¦ образования, ¦ ¦преступности среди ¦ ¦ ¦педагогов, работающих ¦ образовательные ¦ ¦школьников на 5% по ¦ ¦ ¦с социально ¦ организации ¦ ¦сравнению с ¦ ¦ ¦неблагополучными ¦ общего ¦ ¦аналогичным ¦ ¦ ¦семьями ¦ образования ¦ ¦показателем 2011 года ¦ +-----+----------------------+-----------------+---------+----------------------+ ¦6.3.2¦Внедрение электронных ¦ департамент ¦2013-2018¦внедрены дистанционные¦ ¦ ¦систем обучения, ¦ образования, МКУ¦ ¦технологии обучения в ¦ ¦ ¦развитие дистанционных¦ "Информационный ¦ ¦100% образовательных ¦ ¦ ¦форм образования, в ¦ аналитический ¦ ¦организаций общего ¦ ¦ ¦том числе для детей- ¦ центр" г. Перми ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦инвалидов ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+----------------------+-----------------+---------+----------------------+ ¦6.3.3¦Участие в проведении ¦ департамент ¦с 2016 ¦ежегодно в 100% школ, ¦ ¦ ¦мониторинга реализации¦ образования, ¦года ¦работающих в сложных ¦ ¦ ¦региональной программы¦ Центр развития ¦ ¦социальных условиях, ¦ ¦ ¦поддержки ¦ системы ¦ ¦проводится мониторинг ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ образования, ¦ ¦и анализ реализации ¦ ¦ ¦организаций, ¦ Центр психолого-¦ ¦региональной программы¦ ¦ ¦работающих в сложных ¦ медико- ¦ ¦поддержки ¦ ¦ ¦социальных условиях ¦ социального ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦ ¦ сопровождения, ¦ ¦организаций, ¦ ¦ ¦ ¦ руководители ¦ ¦работающих в сложных ¦ ¦ ¦ ¦ образовательных ¦ ¦социальных условиях ¦ ¦ ¦ ¦ организаций ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ общего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ +-----+----------------------+-----------------+---------+----------------------+ ¦7 ¦Поддержка ¦ департамент ¦2013-2018¦доля образовательных ¦ ¦ ¦образовательных ¦ образования, ¦ ¦организаций общего ¦ ¦ ¦организаций, районов, ¦ Центр развития ¦ ¦образования, активно ¦ ¦ ¦внедряющих ¦ системы ¦ ¦внедряющих ¦ ¦ ¦инновационные ¦ образования, ¦ ¦инновационные ¦ ¦ ¦образовательные модели¦ руководители ¦ ¦программы, от общего ¦ ¦ ¦ ¦ образовательных ¦ ¦количества ¦ ¦ ¦ ¦ организаций ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ общего ¦ ¦организаций общего ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦образования составит ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦43% ¦ +-----+----------------------+-----------------+---------+----------------------+ ¦7.1 ¦Приведение ¦ департамент ¦2013-2015¦приведены в ¦ ¦ ¦образовательных ¦ финансов, ¦ ¦нормативное состояние ¦ ¦ ¦организаций общего ¦ департамент ¦ ¦имущественные ¦ ¦ ¦образования в ¦ образования, ¦ ¦комплексы 55 ¦ ¦ ¦нормативное состояние ¦ Министерство ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦в соответствии с ¦ финансов ¦ ¦организаций общего ¦ ¦ ¦требованиями надзорных¦ Пермского края, ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦органов и ФГОС ¦ Министерство ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ науки Пермского ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ края ¦ ¦ ¦ +-----+----------------------+-----------------+---------+----------------------+ ¦Введение эффективного контракта в сферу общего образования ¦ +-----T----------------------T-----------------T---------T----------------------+ ¦8 ¦Участие в разработке, ¦ департамент ¦2013-2018¦отношение ¦ ¦ ¦внедрение механизмов ¦ образования, ¦ ¦среднемесячной ¦ ¦ ¦эффективного контракта¦ образовательные ¦ ¦заработной платы ¦ ¦ ¦с педагогическими ¦ организации ¦ ¦педагогических ¦ ¦ ¦работниками в системе ¦ общего ¦ ¦работников ¦ ¦ ¦общего образования ¦ образования ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организаций общего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования к ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среднемесячной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заработной плате в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦городе Перми до ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦уровня, установленного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Указом Президента ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Российской Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦от 7 мая 2012 г. N 597¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦"О мероприятиях по ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦реализации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦государственной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦социальной политики", ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦с 2013 года составит ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦100%. Удельный вес ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦численности учителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦города Перми в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦возрасте до 30 лет от ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общей численности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учителей города Перми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦достигнет к концу 2018¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦года не менее 24% ¦ +-----+----------------------+-----------------+---------+----------------------+ ¦8.1 ¦Участие в разработке и¦ департамент ¦2013 ¦разработана и внедрена¦ ¦ ¦апробации региональной¦ образования с ¦ ¦в городе Перми модель ¦ ¦ ¦модели эффективного ¦ участием ¦ ¦эффективного контракта¦ ¦ ¦контракта в общем ¦ руководителей ¦ ¦в общем образовании с ¦ ¦ ¦образовании с учетом ¦ образовательных ¦ ¦педагогическими ¦ ¦ ¦рекомендаций ¦ организаций ¦ ¦работниками в 100% ¦ ¦ ¦Министерства ¦ общего ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦образования и науки ¦ образования ¦ ¦организаций общего ¦ ¦ ¦Пермского края по ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦внедрению эффективного¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦контракта в общем ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовании ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+----------------------+-----------------+---------+----------------------+ ¦8.2 ¦Реализация модели ¦ департамент ¦2013-2018¦функционирует модель ¦ ¦ ¦эффективного контракта¦ образования с ¦ ¦эффективного контракта¦ ¦ ¦в общем образовании ¦ участием ¦ ¦в общем образовании с ¦ ¦ ¦ ¦ руководителей ¦ ¦педагогическими ¦ ¦ ¦ ¦ образовательных ¦ ¦работниками в 100% ¦ ¦ ¦ ¦ организаций ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организаций общего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ +-----+----------------------+-----------------+---------+----------------------+ ¦8.3 ¦Приведение правовых ¦ департамент ¦2014 ¦правовые акты ¦ ¦ ¦актов администрации ¦ образования с ¦ ¦администрации города ¦ ¦ ¦города Перми, ¦ участием ¦ ¦Перми, локальные акты ¦ ¦ ¦локальных актов ¦ руководителей ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦образовательных ¦ образовательных ¦ ¦организаций общего ¦ ¦ ¦организаций общего ¦ организаций ¦ ¦образования приведены ¦ ¦ ¦образования в ¦ общего ¦ ¦в соответствие ¦ ¦ ¦соответствие с ¦ образования ¦ ¦с Приказом ¦ ¦ ¦Приказом Министерства ¦ ¦ ¦Министерства ¦ ¦ ¦образования и науки ¦ ¦ ¦образования и науки ¦ ¦ ¦Российской Федерации ¦ ¦ ¦Российской Федерации ¦ ¦ ¦от 24 декабря 2010 г. ¦ ¦ ¦от 24 декабря 2010 г. ¦ ¦ ¦N 2075 "О ¦ ¦ ¦N 2075 "О ¦ ¦ ¦продолжительности ¦ ¦ ¦продолжительности ¦ ¦ ¦рабочего времени ¦ ¦ ¦рабочего времени ¦ ¦ ¦(норме часов ¦ ¦ ¦(норме часов ¦ ¦ ¦педагогической работы ¦ ¦ ¦педагогической работы ¦ ¦ ¦за ставку заработной ¦ ¦ ¦за ставку заработной ¦ ¦ ¦платы) педагогических ¦ ¦ ¦платы) педагогических ¦ ¦ ¦работников" ¦ ¦ ¦работников" ¦ +-----+----------------------+-----------------+---------+----------------------+ ¦8.4 ¦Участие в мониторинге ¦ департамент ¦2013-2018¦отношение ¦ ¦ ¦уровня среднемесячной ¦ образования ¦ ¦среднемесячной ¦ ¦ ¦заработной платы ¦ ¦ ¦заработной платы ¦ ¦ ¦педагогических ¦ ¦ ¦педагогических ¦ ¦ ¦работников в сфере ¦ ¦ ¦работников в ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организациях общего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования к ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среднемесячной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заработной плате в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦городе Перми с 2013 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦года составит 100% ¦ +-----+----------------------+-----------------+---------+----------------------+ ¦9 ¦Апробация и внедрение ¦ департамент ¦2013-2018¦отношение ¦ ¦ ¦механизмов ¦ образования ¦ ¦среднемесячной ¦ ¦ ¦эффективного контракта¦ ¦ ¦заработной платы ¦ ¦ ¦с руководителями ¦ ¦ ¦педагогических ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦работников ¦ ¦ ¦организаций общего ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦организаций общего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования к ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среднемесячной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заработной плате в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦городе Перми с 2013 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦года составит 100%. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Удельный вес ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦численности учителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦города Перми в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦возрасте до 30 лет от ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общей численности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организаций общего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования достигнет ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦к 2018 году не менее ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦24% ¦ +-----+----------------------+-----------------+---------+----------------------+ ¦9.1 ¦Внесение изменений в ¦ департамент ¦2013 ¦приказ начальника ¦ ¦ ¦Положение о выплатах ¦ образования ¦ ¦департамента ¦ ¦ ¦стимулирующего ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦характера и иных ¦ ¦ ¦администрации города ¦ ¦ ¦выплатах руководителям¦ ¦ ¦Перми о внесении ¦ ¦ ¦муниципальных ¦ ¦ ¦изменений в Положение ¦ ¦ ¦учреждений, ¦ ¦ ¦о выплатах ¦ ¦ ¦подведомственных ¦ ¦ ¦стимулирующего ¦ ¦ ¦департаменту ¦ ¦ ¦характера и иных ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦выплатах руководителям¦ ¦ ¦администрации города ¦ ¦ ¦муниципальных ¦ ¦ ¦Перми, утвержденное ¦ ¦ ¦учреждений, ¦ ¦ ¦Приказом начальника ¦ ¦ ¦подведомственных ¦ ¦ ¦департамента ¦ ¦ ¦департаменту ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦администрации города ¦ ¦ ¦администрации города ¦ ¦ ¦Перми от 25 февраля ¦ ¦ ¦Перми, утвержденное ¦ ¦ ¦2013 г. ¦ ¦ ¦Приказом начальника ¦ ¦ ¦N СЭД-08-01-09-114 ¦ ¦ ¦департамента ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦администрации города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Перми от 25 февраля ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦2013 г. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦N СЭД-08-01-09-114 ¦ +-----+----------------------+-----------------+---------+----------------------+ ¦9.2 ¦Организация работы по ¦ департамент ¦2014-2018¦заключены трудовые ¦ ¦ ¦заключению трудовых ¦ образования ¦ ¦договоры с ¦ ¦ ¦договоров с ¦ ¦ ¦руководителями 100% ¦ ¦ ¦руководителями ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦организаций общего ¦ ¦ ¦организаций общего ¦ ¦ ¦образования в ¦ ¦ ¦образования в ¦ ¦ ¦соответствии с типовой¦ ¦ ¦соответствии с типовой¦ ¦ ¦формой договора ¦ ¦ ¦формой договора, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦утвержденной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Постановлением ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Правительства ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦Российской Федерации ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦от 12 апреля 2013 г. ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦N 329 ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+----------------------+-----------------+---------+----------------------+ ¦10 ¦Информационное и ¦ департамент ¦2013-2018¦обеспечено ¦ ¦ ¦мониторинговое ¦ образования с ¦ ¦информационное и ¦ ¦ ¦сопровождение введения¦ участием ¦ ¦мониторинговое ¦ ¦ ¦эффективного контракта¦ образовательных ¦ ¦сопровождение введения¦ ¦ ¦ ¦ организаций ¦ ¦эффективного контракта¦ ¦ ¦ ¦ общего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ образования ¦ ¦ ¦ +-----+----------------------+-----------------+---------+----------------------+ ¦10.1 ¦Обеспечение ¦ департамент ¦2013-2018¦обеспечено ¦ ¦ ¦информационного ¦ образования с ¦ ¦информационное ¦ ¦ ¦сопровождения ¦ участием ¦ ¦сопровождение ¦ ¦ ¦мероприятий по ¦ образовательных ¦ ¦мероприятий по ¦ ¦ ¦введению эффективного ¦ организаций ¦ ¦введению эффективного ¦ ¦ ¦контракта: организация¦ общего ¦ ¦контракта ¦ ¦ ¦проведения ¦ образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦разъяснительной работы¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в трудовых ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦коллективах, средствах¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦массовой информации, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦проведение семинаров и¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦другие мероприятия ¦ ¦ ¦ ¦ +-----+----------------------+-----------------+---------+----------------------+ ¦10.2 ¦Участие в организации ¦ департамент ¦2013-2018¦в 100% образовательных¦ ¦ ¦сбора и обработки ¦ образования с ¦ ¦организаций общего ¦ ¦ ¦данных влияния ¦ участием ¦ ¦образования проведен ¦ ¦ ¦внедрения эффективного¦ образовательных ¦ ¦мониторинг введения ¦ ¦ ¦контракта по ¦ организаций ¦ ¦эффективного контракта¦ ¦ ¦направлениям: качество¦ общего ¦ ¦по соответствующим ¦ ¦ ¦образовательных услуг ¦ образования ¦ ¦направлениям, ¦ ¦ ¦общего образования, ¦ ¦ ¦представлены данные ¦ ¦ ¦удовлетворенность ¦ ¦ ¦для регионального ¦ ¦ ¦населения качеством ¦ ¦ ¦мониторинга ¦ ¦ ¦общего образования, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦выявление лучших ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦практик ¦ ¦ ¦ ¦ L-----+----------------------+-----------------+---------+----------------------- 2.5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту. --T-------------------T-----T----T----T----T----T----T----T-------------------¬ ¦N¦ Показатели ¦Еди- ¦2013¦2014¦2015¦2016¦2017¦2018¦ Результаты ¦ ¦ ¦ ¦ница ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦год ¦ ¦ ¦ ¦ ¦изме-¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦рения¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-+-------------------+-----+----+----+----+----+----+----+-------------------+ ¦1¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦ 6 ¦ 7 ¦ 8 ¦ 9 ¦ 10 ¦ +-+-------------------+-----+----+----+----+----+----+----+-------------------+ ¦1¦Отношение среднего ¦балл ¦1,60¦1,55¦1,50¦1,45¦1,43¦1,40¦улучшатся ¦ ¦ ¦балла единого ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦результаты сдачи ¦ ¦ ¦государственного ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ЕГЭ выпускников, в ¦ ¦ ¦экзамена (в расчете¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦первую очередь тех ¦ ¦ ¦на 1 предмет) в 10%¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школ, выпускники ¦ ¦ ¦школ с лучшими ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦которых показывают ¦ ¦ ¦результатами ЕГЭ к ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦низкие результаты ¦ ¦ ¦среднему баллу ЕГЭ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ЕГЭ ¦ ¦ ¦(в расчете на 1 ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦предмет) в 10% школ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦с худшими ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦результатами ЕГЭ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-+-------------------+-----+----+----+----+----+----+----+-------------------+ ¦2¦Удельный вес ¦ % ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦учащиеся школ ¦ ¦ ¦численности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦города Перми будут ¦ ¦ ¦школьников города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦достигать стабильно¦ ¦ ¦Перми, достигших ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦высоких результатов¦ ¦ ¦базового уровня ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦в международных ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сопоставительных ¦ ¦ ¦достижений в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦исследованиях ¦ ¦ ¦международных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(PIRLS, TIMSS) ¦ ¦ ¦сопоставительных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(будут достигать ¦ ¦ ¦исследованиях ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦уровня стран, ¦ ¦ ¦качества ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦входящих в первую ¦ ¦ ¦образования (PIRLS,¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦пятерку) ¦ ¦ ¦TIMSS, PISA), от ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦общей численности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦российских ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьников, ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦принявших участие в¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦указанных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦исследованиях: ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-+-------------------+-----+----+----+----+----+----+----+-------------------+ ¦ ¦международное ¦ % ¦ 98 ¦ 98 ¦ 98 ¦ 98 ¦ 98 ¦ 98 ¦ ¦ ¦ ¦исследование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(PIRLS) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-+-------------------+-----+----+----+----+----+----+----+-------------------+ ¦ ¦международное ¦ % ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ ¦ ¦ ¦исследование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦(TIMSS): ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-+-------------------+-----+----+----+----+----+----+----+-------------------+ ¦ ¦математика (8-й ¦ % ¦ 91 ¦ 91 ¦ 92 ¦ 92 ¦ 92 ¦ 92 ¦ ¦ ¦ ¦класс) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-+-------------------+-----+----+----+----+----+----+----+-------------------+ ¦ ¦естествознание (4-й¦ % ¦ 96 ¦ 96 ¦ 97 ¦ 97 ¦ 97 ¦ 97 ¦ ¦ ¦ ¦класс) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-+-------------------+-----+----+----+----+----+----+----+-------------------+ ¦ ¦естествознание (8-й¦ % ¦ 95 ¦ 95 ¦ 96 ¦ 96 ¦ 96 ¦ 96 ¦ ¦ ¦ ¦класс) ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-+-------------------+-----+----+----+----+----+----+----+-------------------+ ¦ ¦международное ¦ % ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦ - ¦учащиеся школ ¦ ¦ ¦исследование ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦города Перми ¦ ¦ ¦(PISA): ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦улучшат свои ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦достижения в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦международном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦сопоставительном ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦исследовании (PISA)¦ +-+-------------------+-----+----+----+----+----+----+----+-------------------+ ¦ ¦читательская ¦ % ¦ 73 ¦ 73 ¦ 74 ¦ 74 ¦ 74 ¦ 74 ¦ ¦ ¦ ¦грамотность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-+-------------------+-----+----+----+----+----+----+----+-------------------+ ¦ ¦математическая ¦ % ¦ 71 ¦ 71 ¦ 72 ¦ 72 ¦ 72 ¦ 73 ¦ ¦ ¦ ¦грамотность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-+-------------------+-----+----+----+----+----+----+----+-------------------+ ¦ ¦естественнонаучная ¦ % ¦ 78 ¦ 78 ¦ 79 ¦ 79 ¦ 79 ¦ 80 ¦ ¦ ¦ ¦грамотность ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-+-------------------+-----+----+----+----+----+----+----+-------------------+ ¦3¦Удельный вес ¦ % ¦ 17 ¦ 20 ¦ 21 ¦ 22 ¦ 23 ¦ 24 ¦численность молодых¦ ¦ ¦численности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦учителей в возрасте¦ ¦ ¦учителей города ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦до 30 лет будет ¦ ¦ ¦Перми в возрасте до¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦составлять не менее¦ ¦ ¦30 лет от общей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦20% учителей в ¦ ¦ ¦численности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦городе Перми ¦ ¦ ¦учителей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организаций общего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ +-+-------------------+-----+----+----+----+----+----+----+-------------------+ ¦4¦Отношение ¦ % ¦100 ¦100 ¦100 ¦100 ¦100 ¦100 ¦среднемесячная ¦ ¦ ¦среднемесячной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заработная плата ¦ ¦ ¦заработной платы ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогических ¦ ¦ ¦педагогических ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работников ¦ ¦ ¦работников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организаций общего ¦ ¦ ¦организаций общего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ ¦ ¦образования к ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦составит не менее ¦ ¦ ¦среднемесячной ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦100% среднемесячной¦ ¦ ¦заработной плате в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заработной платы в ¦ ¦ ¦городе Перми ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦городе Перми ¦ +-+-------------------+-----+----+----+----+----+----+----+-------------------+ ¦5¦Удельный вес ¦ % ¦ - ¦ 40 ¦ 60 ¦ 80 ¦ 90 ¦100 ¦достижение плановых¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦значений ¦ ¦ ¦организаций общего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦среднемесячной ¦ ¦ ¦образования, в ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦заработной платы ¦ ¦ ¦которых оценка ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦педагогических ¦ ¦ ¦деятельности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работников ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦организаций общего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организаций общего ¦ ¦ ¦образования, их ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования на ¦ ¦ ¦руководителей и ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦основе выполнения ¦ ¦ ¦основных категорий ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦показателей ¦ ¦ ¦работников ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦эффективности всех ¦ ¦ ¦осуществляется на ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦категорий ¦ ¦ ¦основании ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦работников ¦ ¦ ¦показателей ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦ ¦эффективности ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦организаций общего ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования ¦ L-+-------------------+-----+----+----+----+----+----+----+-------------------- III. Изменения в дополнительном образовании детей, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту 3.1. Основные направления. 3.1.1. расширение потенциала системы дополнительного образования детей: разработка и реализация целевых программ и проектов развития дополнительного образования детей; участие в реализации внедрения региональной модели организации дополнительного образования детей; совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей; поддержка новых образовательных программ (проектов) дополнительного образования детей; создание площадок инновационного опыта по внедрению новых образовательных программ дополнительного образования детей прикладного характера технической, научно-исследовательской, Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Ноябрь
|