Постановление Администрации г. Перми от 06.12.2013 № 1141

¦ ¦образования, от общей ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦                      ¦

¦ ¦численности детей,    ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦                      ¦

¦ ¦посещающих дошкольные ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦                      ¦

¦ ¦образовательные       ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦                      ¦

¦ ¦организации           ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦                      ¦

+-+----------------------+-----+----+----+----+----+----+----+----------------------+

¦4¦Удельный вес          ¦  %  ¦ -  ¦ 30 ¦ 60 ¦ 80 ¦ 90 ¦100 ¦достижение плановых   ¦

¦ ¦дошкольных            ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦значений              ¦

¦ ¦образовательных       ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦среднемесячной        ¦

¦ ¦организаций, в которых¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦заработной платы      ¦

¦ ¦оценка деятельности их¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦педагогических        ¦

¦ ¦руководителей и       ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦работников дошкольных ¦

¦ ¦основных категорий    ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦образовательных       ¦

¦ ¦работников            ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦организаций на основе ¦

¦ ¦осуществляется на     ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦выполнения показателей¦

¦ ¦основании показателей ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦эффективности всех    ¦

¦ ¦эффективности         ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦категорий работников  ¦

¦ ¦деятельности          ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦                      ¦

+-+----------------------+-----+----+----+----+----+----+----+----------------------+

¦5¦Отношение             ¦  %  ¦100 ¦100 ¦100 ¦100 ¦100 ¦100 ¦среднемесячная        ¦

¦ ¦среднемесячной        ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦заработная плата      ¦

¦ ¦заработной платы      ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦педагогических        ¦

¦ ¦педагогических        ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦работников дошкольных ¦

¦ ¦работников            ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦образовательных       ¦

¦ ¦муниципальных         ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦организаций будет     ¦

¦ ¦образовательных       ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦соответствовать       ¦

¦ ¦организаций           ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦среднемесячной        ¦

¦ ¦дошкольного           ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦заработной плате      ¦

¦ ¦образования к         ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦работников в сфере    ¦

¦ ¦среднемесячной        ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦общего образования в  ¦

¦ ¦заработной плате      ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦городе Перми,         ¦

¦ ¦организаций в общем   ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦повысится качество    ¦

¦ ¦образовании в городе  ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦кадрового состава     ¦

¦ ¦Перми                 ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦дошкольного           ¦

¦ ¦                      ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦образования           ¦

+-+----------------------+-----+----+----+----+----+----+----+----------------------+

¦6¦Удельный вес          ¦  %  ¦ 90 ¦ 91 ¦ 92 ¦ 93 ¦ 94 ¦ 95 ¦удельный вес          ¦

¦ ¦численности           ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦численности           ¦

¦ ¦педагогических        ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦педагогических        ¦

¦ ¦работников дошкольного¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦работников дошкольных ¦

¦ ¦образования,          ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦образовательных       ¦

¦ ¦получивших            ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦организаций, имеющих  ¦

¦ ¦педагогическое        ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦педагогическое        ¦

¦ ¦образование или       ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦образование, от общей ¦

¦ ¦прошедших             ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦численности           ¦

¦ ¦переподготовку или    ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦педагогических        ¦

¦ ¦повышение квалификации¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦работников дошкольных ¦

¦ ¦по данному            ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦образовательных       ¦

¦ ¦направлению, от общей ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦организаций к 2018    ¦

¦ ¦численности           ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦году составит 95%.    ¦

¦ ¦педагогических        ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦Удельный вес          ¦

¦ ¦работников дошкольного¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦численности           ¦

¦ ¦образования           ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦педагогических        ¦

¦ ¦                      ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦работников дошкольных ¦

¦ ¦                      ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦образовательных       ¦

¦ ¦                      ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦организаций, прошедших¦

¦ ¦                      ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦повышение квалификации¦

¦ ¦                      ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦и (или)               ¦

¦ ¦                      ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦профессиональную      ¦

¦ ¦                      ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦переподготовку, от    ¦

¦ ¦                      ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦общей численности     ¦

¦ ¦                      ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦педагогических        ¦

¦ ¦                      ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦работников дошкольных ¦

¦ ¦                      ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦образовательных       ¦

¦ ¦                      ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦организаций к 2018    ¦

¦ ¦                      ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦году составит 80%     ¦

+-+----------------------+-----+----+----+----+----+----+----+----------------------+

¦7¦Удовлетворенность     ¦  %  ¦ 74 ¦74,5¦ 75 ¦75,5¦ 76 ¦76,5¦повышение степени     ¦

¦ ¦населения доступностью¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦удовлетворенности     ¦

¦ ¦и качеством реализации¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦населения доступностью¦

¦ ¦программ дошкольного  ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦и качеством реализации¦

¦ ¦образования по        ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦программ дошкольного  ¦

¦ ¦результатам           ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦образования           ¦

¦ ¦анкетирования,        ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦                      ¦

¦ ¦проводимого           ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦                      ¦

¦ ¦департаментом         ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦                      ¦

¦ ¦образования в рамках  ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦                      ¦

¦ ¦контроля исполнения   ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦                      ¦

¦ ¦муниципального задания¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦                      ¦

¦ ¦образовательными      ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦                      ¦

¦ ¦организациями         ¦     ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦    ¦                      ¦

L-+----------------------+-----+----+----+----+----+----+----+-----------------------

     II. Изменения в общем образовании, направленные на повышение    

  эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с 

              этапами перехода к эффективному контракту             

     2.1. Основные направления.

     2.1.1.  обеспечение  достижения  школьниками  города  Перми новых

образовательных результатов:

     организация   введения   ФГОС   в  муниципальных  образовательных

организациях общего образования города Перми;

     участие  в  формировании  системы мониторинга уровня подготовки и

социализации школьников;

     участие  в  апробации  методических рекомендаций по корректировке

основных   образовательных   программ   начального  общего,  основного

общего,  среднего  (полного)  общего образования с учетом российских и

международных исследований образовательных достижений школьников;

     участие   в   реализации   региональной  программы  подготовки  и

переподготовки   современных   педагогических   кадров   (модернизация

педагогического образования);

     2.1.2. обеспечение равного доступа к качественному образованию:

     участие  в  разработке и внедрении системы оценки качества общего

образования;

     участие   в   разработке   и   реализации  региональных  программ

поддержки  образовательных организаций общего образования города Перми

(далее  -  образовательные организации общего образования), работающих

в сложных социальных условиях;

     2.1.3. введение эффективного контракта в общем образовании:

     участие   в   разработке   и  внедрении  механизмов  эффективного

контракта  с  педагогическими  работниками образовательных организаций

общего образования;

     участие   в   разработке   и  внедрении  механизмов  эффективного

контракта   с   руководителями   образовательных   организаций  общего

образования   в  части  установления  взаимосвязи  между  показателями

качества   предоставляемых   государственных   (муниципальных)   услуг

организацией     и     эффективностью     деятельности    руководителя

образовательной организации общего образования;

     участие  в информационном и мониторинговом сопровождении введения

эффективного контракта.

     2.2. Ожидаемые результаты.

     2.2.1.     достижение     новых    образовательных    результатов

обеспечивается путем:

     организации обучения всех школьников по новым ФГОС;

     повышения  качества  подготовки  школьников города Перми, которое

оценивается,  в  том  числе, по результатам их участия в международных

сопоставительных исследованиях;

     2.2.2.  обеспечение  равного  доступа к качественному образованию

предусматривает:

     введение  оценки  деятельности образовательных организаций общего

образования на основе показателей эффективности их деятельности;

     сокращение     отставания     от     среднероссийского     уровня

образовательных  результатов  выпускников  школ,  работающих в сложных

социальных условиях;

     2.2.3.   введение  эффективного  контракта  в  общем  образовании

позволит  обновить  кадровый  состав  и  привлечь  молодых талантливых

педагогов для работы в школе.

     2.3.   Основные   количественные  характеристики  системы  общего

образования.

-------------------------T-----T-----T-----T-----T-----T-----T-----T-----¬

¦                        ¦Еди- ¦2012 ¦2013 ¦2014 ¦2015 ¦2016 ¦2017 ¦2018 ¦

¦                        ¦ница ¦ год ¦ год ¦ год ¦ год ¦ год ¦ год ¦ год ¦

¦                        ¦изме-¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦

¦                        ¦рения¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦

+------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+

¦           1            ¦  2  ¦  3  ¦  4  ¦  5  ¦  6  ¦  7  ¦  8  ¦  9  ¦

+------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+

¦Численность детей и     ¦тыс. ¦100,2¦100,7¦104,4¦107,5¦111,4¦112,7¦115,6¦

¦молодежи в возрасте от 7¦чел. ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦

¦до 17 лет               ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦

+------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+

¦Численность обучающихся ¦тыс. ¦96,8 ¦97,8 ¦98,3 ¦101,1¦103,9¦110,4¦113,2¦

¦по программам общего    ¦чел. ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦

¦образования             ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦

+------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+

¦Численность обучающихся ¦чел. ¦19,3 ¦ 18  ¦ 18  ¦ 18  ¦ 18  ¦ 18  ¦ 18  ¦

¦по программам общего    ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦

¦образования в расчете на¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦

¦1 учителя               ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦

+------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+

¦Удельный вес учащихся   ¦  %  ¦23,4 ¦34,5 ¦46,3 ¦57,1 ¦67,1 ¦76,7 ¦86,1 ¦

¦образовательных         ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦

¦организаций общего      ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦

¦образования, обучающихся¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦

¦по новым ФГОС           ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦     ¦

L------------------------+-----+-----+-----+-----+-----+-----+-----+------

     2.4.  Мероприятия  по  повышению эффективности и качества услуг в

сфере   общего   образования,   соотнесенные   с  этапами  перехода  к

эффективному контракту.

------T----------------------T-----------------T---------T----------------------¬

¦  N  ¦     Направления,     ¦  Ответственные  ¦  Сроки  ¦      Показатели      ¦

¦     ¦     мероприятия      ¦   исполнители   ¦ реали-  ¦                      ¦

¦     ¦                      ¦                 ¦  зации  ¦                      ¦

¦     ¦                      ¦                 ¦ (годы)  ¦                      ¦

+-----+----------------------+-----------------+---------+----------------------+

¦  1  ¦          2           ¦        3        ¦    4    ¦          5           ¦

+-----+----------------------+-----------------+---------+----------------------+

¦Достижение новых качественных образовательных результатов                      ¦

+-----T----------------------T-----------------T---------T----------------------+

¦1    ¦Обеспечение комплекса ¦   департамент   ¦2013-2018¦удельный вес учащихся ¦

¦     ¦мероприятий по        ¦   образования,  ¦         ¦образовательных       ¦

¦     ¦внедрению ФГОС        ¦  Центр развития ¦         ¦организаций общего    ¦

¦     ¦                      ¦     системы     ¦         ¦образования,          ¦

¦     ¦                      ¦   образования,  ¦         ¦обучающихся в         ¦

¦     ¦                      ¦   руководители  ¦         ¦соответствии с новым  ¦

¦     ¦                      ¦ образовательных ¦         ¦ФГОС, к 2018 году     ¦

¦     ¦                      ¦   организаций   ¦         ¦достигнет более 86,1%.¦

¦     ¦                      ¦      общего     ¦         ¦Отношение среднего    ¦

¦     ¦                      ¦   образования   ¦         ¦балла единого         ¦

¦     ¦                      ¦                 ¦         ¦государственного      ¦

¦     ¦                      ¦                 ¦         ¦экзамена (в расчете на¦

¦     ¦                      ¦                 ¦         ¦1 предмет) в 10% школ ¦

¦     ¦                      ¦                 ¦         ¦с лучшими результатами¦

¦     ¦                      ¦                 ¦         ¦единого               ¦

¦     ¦                      ¦                 ¦         ¦государственного      ¦

¦     ¦                      ¦                 ¦         ¦экзамена к среднему   ¦

¦     ¦                      ¦                 ¦         ¦баллу единого         ¦

¦     ¦                      ¦                 ¦         ¦государственного      ¦

¦     ¦                      ¦                 ¦         ¦экзамена (в расчете на¦

¦     ¦                      ¦                 ¦         ¦1 предмет) в 10% школ ¦

¦     ¦                      ¦                 ¦         ¦с худшими результатами¦

¦     ¦                      ¦                 ¦         ¦единого               ¦

¦     ¦                      ¦                 ¦         ¦государственного      ¦

¦     ¦                      ¦                 ¦         ¦экзамена к 2018 году  ¦

¦     ¦                      ¦                 ¦         ¦достигнет 1,4         ¦

+-----+----------------------+-----------------+---------+----------------------+

¦1.1  ¦Внедрение ФГОС        ¦   руководители  ¦2013-2014¦100% учащихся,        ¦

¦     ¦начального общего     ¦ образовательных ¦         ¦обучающихся по новым  ¦

¦     ¦образования (далее -  ¦   организаций   ¦         ¦ФГОС НОО, обеспечены  ¦

¦     ¦НОО): приобретение    ¦      общего     ¦         ¦учебниками нового     ¦

¦     ¦учебников             ¦   образования   ¦         ¦поколения             ¦

+-----+----------------------+-----------------+---------+----------------------+

¦1.2  ¦Получение             ¦   руководители  ¦2013-2014¦во всех (100%)        ¦

¦     ¦оборудования,         ¦ образовательных ¦         ¦образовательных       ¦

¦     ¦закупленного          ¦   организаций   ¦         ¦организациях общего   ¦

¦     ¦Министерством         ¦      общего     ¦         ¦образования создана   ¦

¦     ¦образования и науки   ¦   образования   ¦         ¦образовательная среда,¦

¦     ¦Пермского края        ¦                 ¦         ¦соответствующая новым ¦

¦     ¦                      ¦                 ¦         ¦ФГОС НОО              ¦

+-----+----------------------+-----------------+---------+----------------------+

¦1.3  ¦Содействие в          ¦   департамент   ¦2013-2014¦90% учителей начальных¦

¦     ¦организации курсов    ¦   образования,  ¦         ¦классов, обучающих по ¦

¦     ¦повышения квалификации¦  Центр развития ¦         ¦ФГОС НОО, прошли      ¦

¦     ¦педагогических и      ¦     системы     ¦         ¦обучение по ФГОС НОО  ¦

¦     ¦управленческих кадров ¦   образования,  ¦         ¦(по программам не     ¦

¦     ¦(НОО)                 ¦ образовательные ¦         ¦менее 72 часов)       ¦

¦     ¦                      ¦   организации   ¦         ¦                      ¦

¦     ¦                      ¦      общего     ¦         ¦                      ¦

¦     ¦                      ¦   образования   ¦         ¦                      ¦

+-----+----------------------+-----------------+---------+----------------------+

¦1.4  ¦Организация научно-   ¦   департамент   ¦2013-2014¦обеспечено научно-    ¦

¦     ¦методического         ¦   образования,  ¦         ¦методическое          ¦

¦     ¦сопровождения         ¦  Центр развития ¦         ¦сопровождение         ¦

¦     ¦внедрения ФГОС НОО, в ¦     системы     ¦         ¦внедрения ФГОС НОО, в ¦

¦     ¦том числе в           ¦   образования,  ¦         ¦том числе в           ¦

¦     ¦образовательных       ¦   руководители  ¦         ¦образовательных       ¦

¦     ¦организациях общего   ¦ образовательных ¦         ¦организациях общего   ¦

¦     ¦образования -         ¦   организаций   ¦         ¦образования -         ¦

¦     ¦апробационных         ¦      общего     ¦         ¦апробационных         ¦

¦     ¦площадках             ¦   образования   ¦         ¦площадках             ¦

+-----+----------------------+-----------------+---------+----------------------+

¦1.5  ¦Участие в мониторинге ¦   департамент   ¦2013-2014¦во всех (100%)        ¦

¦     ¦внедрения ФГОС НОО в  ¦   образования,  ¦         ¦образовательных       ¦

¦     ¦образовательных       ¦  Центр развития ¦         ¦организациях общего   ¦

¦     ¦организациях общего   ¦     системы     ¦         ¦образования ежегодно  ¦

¦     ¦образования           ¦   образования,  ¦         ¦проводится мониторинг ¦

¦     ¦                      ¦   руководители  ¦         ¦по внедрению ФГОС НОО ¦

¦     ¦                      ¦ образовательных ¦         ¦                      ¦

¦     ¦                      ¦   организаций   ¦         ¦                      ¦

¦     ¦                      ¦      общего     ¦         ¦                      ¦

¦     ¦                      ¦   образования   ¦         ¦                      ¦

+-----+----------------------+-----------------+---------+----------------------+

¦1.6  ¦Внедрение ФГОС        ¦   руководители  ¦2015-2018¦100% учащихся,        ¦

¦     ¦основного общего      ¦ образовательных ¦         ¦обучающихся по новым  ¦

¦     ¦образования (далее -  ¦   организаций   ¦         ¦ФГОС ООО, обеспечены  ¦

¦     ¦ООО): приобретение    ¦      общего     ¦         ¦учебниками            ¦

¦     ¦учебников             ¦   образования   ¦         ¦                      ¦

+-----+----------------------+-----------------+---------+----------------------+

¦1.7  ¦Закупка оборудования  ¦   руководители  ¦2015-2018¦в 90% образовательных ¦

¦     ¦                      ¦ образовательных ¦         ¦организаций общего    ¦

¦     ¦                      ¦   организаций   ¦         ¦образования создана   ¦

¦     ¦                      ¦      общего     ¦         ¦образовательная среда,¦

¦     ¦                      ¦   образования   ¦         ¦соответствующая новым ¦

¦     ¦                      ¦                 ¦         ¦ФГОС ООО              ¦

+-----+----------------------+-----------------+---------+----------------------+

¦1.8  ¦Содействие в          ¦   департамент   ¦2015-2018¦90% учителей,         ¦

¦     ¦организации курсов    ¦   образования,  ¦         ¦обучающих по ФГОС ООО,¦

¦     ¦повышения квалификации¦  Центр развития ¦         ¦прошли курсы повышения¦

¦     ¦педагогических и      ¦     системы     ¦         ¦квалификации (по      ¦

¦     ¦управленческих кадров ¦   образования,  ¦         ¦программам не менее   ¦

¦     ¦(ООО)                 ¦ образовательные ¦         ¦108 часов)            ¦

¦     ¦                      ¦   организации   ¦         ¦                      ¦

¦     ¦                      ¦      общего     ¦         ¦                      ¦

¦     ¦                      ¦   образования   ¦         ¦                      ¦

+-----+----------------------+-----------------+---------+----------------------+

¦1.9  ¦Организация научно-   ¦   департамент   ¦  2013   ¦обеспечено научно-    ¦

¦     ¦методического         ¦   образования,  ¦         ¦методическое          ¦

¦     ¦сопровождения         ¦  Центр развития ¦         ¦сопровождение         ¦

¦     ¦внедрения ФГОС ООО, в ¦     системы     ¦         ¦внедрения ФГОС ООО в  ¦

¦     ¦том числе в           ¦   образования,  ¦         ¦образовательных       ¦

¦     ¦образовательных       ¦   руководители  ¦         ¦организациях общего   ¦

¦     ¦организациях общего   ¦ образовательных ¦         ¦образования, в том    ¦

¦     ¦образования -         ¦   организаций   ¦         ¦числе на 14           ¦

¦     ¦апробационных         ¦      общего     ¦         ¦апробационных         ¦

¦     ¦площадках             ¦   образования   ¦         ¦площадках             ¦

+-----+----------------------+-----------------+---------+----------------------+

¦1.10 ¦Участие в проведении  ¦   департамент   ¦2015-2018¦в 100% образовательных¦

¦     ¦мониторинга внедрения ¦   образования,  ¦         ¦организаций общего    ¦

¦     ¦ФГОС ООО в            ¦  Центр развития ¦         ¦образования ежегодно  ¦

¦     ¦образовательных       ¦     системы     ¦         ¦проводится мониторинг ¦

¦     ¦организациях общего   ¦   образования,  ¦         ¦по внедрению ФГОС ООО ¦

¦     ¦образования           ¦   руководители  ¦         ¦                      ¦

¦     ¦                      ¦ образовательных ¦         ¦                      ¦

¦     ¦                      ¦   организаций   ¦         ¦                      ¦

¦     ¦                      ¦      общего     ¦         ¦                      ¦

¦     ¦                      ¦   образования   ¦         ¦                      ¦

+-----+----------------------+-----------------+---------+----------------------+

¦1.11 ¦Городской мониторинг  ¦   департамент   ¦2013-2014¦во всех (100%)        ¦

¦     ¦метапредметных        ¦   образования,  ¦         ¦образовательных       ¦

¦     ¦результатов.          ¦  Центр развития ¦         ¦организациях общего   ¦

¦     ¦Разработка и          ¦     системы     ¦         ¦образования ежегодно  ¦

¦     ¦реализация системы    ¦   образования,  ¦         ¦проводится мониторинг ¦

¦     ¦оценки метапредметных ¦   руководители  ¦         ¦метапредметных        ¦

¦     ¦результатов обучения  ¦ образовательных ¦         ¦результатов           ¦

¦     ¦                      ¦   организаций   ¦         ¦                      ¦

¦     ¦                      ¦      общего     ¦         ¦                      ¦

¦     ¦                      ¦   образования   ¦         ¦                      ¦

+-----+----------------------+-----------------+---------+----------------------+

¦1.12 ¦Организационное       ¦   департамент   ¦2013-2018¦не менее чем в 1 школе¦

¦     ¦сопровождение и       ¦   образования,  ¦         ¦созданы условия для   ¦

¦     ¦мониторинг создания   ¦   руководители  ¦         ¦инклюзивного          ¦

¦     ¦современных условий   ¦ образовательных ¦         ¦образования;          ¦

¦     ¦оказания              ¦   организаций   ¦         ¦не менее чем в 20     ¦

¦     ¦образовательных услуг ¦      общего     ¦         ¦школах созданы условия¦

¦     ¦детям с ограниченными ¦   образования   ¦         ¦для организации       ¦

¦     ¦возможностями здоровья¦                 ¦         ¦дистанционного        ¦

¦     ¦(далее - ОВЗ):        ¦                 ¦         ¦обучения детей-       ¦

¦     ¦развитие инклюзивного ¦                 ¦         ¦инвалидов;            ¦

¦     ¦образования детей с   ¦                 ¦         ¦мониторинг внедрен в 1¦

¦     ¦ОВЗ, развитие         ¦                 ¦         ¦общеобразовательной   ¦

¦     ¦дистанционного        ¦                 ¦         ¦школе, реализующей    ¦

¦     ¦образования детей-    ¦                 ¦         ¦модель инклюзивного   ¦

¦     ¦инвалидов             ¦                 ¦         ¦образования, и в 20   ¦

+-----+----------------------+-----------------+---------+школах, участвующих в ¦

¦1.13 ¦Организация и         ¦   департамент   ¦2013-2018¦реализации мероприятия¦

¦     ¦проведение конкурса   ¦   образования,  ¦         ¦"Развитие             ¦

¦     ¦среди школ,           ¦  Центр развития ¦         ¦дистанционного        ¦

¦     ¦оказывающих           ¦     системы     ¦         ¦образования детей-    ¦

¦     ¦образовательные услуги¦   образования   ¦         ¦инвалидов"            ¦

¦     ¦детям с ОВЗ           ¦                 ¦         ¦                      ¦

+-----+----------------------+-----------------+---------+----------------------+

¦2    ¦Формирование,         ¦   департамент   ¦2013-2014¦отношение среднего    ¦

¦     ¦апробация и внедрение ¦   образования,  ¦         ¦балла единого         ¦

¦     ¦системы мониторинга   ¦  Центр развития ¦         ¦государственного      ¦

¦     ¦уровня подготовки и   ¦     системы     ¦         ¦экзамена (в расчете на¦

¦     ¦социализации          ¦   образования,  ¦         ¦1 предмет) в 10% школ ¦

¦     ¦школьников            ¦   руководители  ¦         ¦с лучшими результатами¦

¦     ¦                      ¦ образовательных ¦         ¦единого               ¦

¦     ¦                      ¦   организаций   ¦         ¦государственного      ¦

¦     ¦                      ¦      общего     ¦         ¦экзамена к среднему   ¦

¦     ¦                      ¦   образования   ¦         ¦баллу единого         ¦

¦     ¦                      ¦                 ¦         ¦государственного      ¦

¦     ¦                      ¦                 ¦         ¦экзамена (в расчете на¦

¦     ¦                      ¦                 ¦         ¦1 предмет) в 10% школ ¦

¦     ¦                      ¦                 ¦         ¦с худшими результатами¦

¦     ¦                      ¦                 ¦         ¦единого               ¦

¦     ¦                      ¦                 ¦         ¦государственного      ¦

¦     ¦                      ¦                 ¦         ¦экзамена к 2018 году  ¦

¦     ¦                      ¦                 ¦         ¦достигнет 1,4         ¦

+-----+----------------------+-----------------+---------+----------------------+

¦2.1  ¦Участие в проведении и¦   департамент   ¦2015-2018¦организовано участие  ¦

¦     ¦анализе результатов   ¦   образования,  ¦         ¦образовательных       ¦

¦     ¦мониторинга внедрения ¦  Центр развития ¦         ¦организаций общего    ¦

¦     ¦ФГОС НОО на регулярной¦     системы     ¦         ¦образования в сборе   ¦

¦     ¦основе                ¦   образования,  ¦         ¦первичных данных      ¦

¦     ¦                      ¦   руководители  ¦         ¦мониторинга           ¦

¦     ¦                      ¦ образовательных ¦         ¦                      ¦

¦     ¦                      ¦   организаций   ¦         ¦                      ¦

¦     ¦                      ¦      общего     ¦         ¦                      ¦

¦     ¦                      ¦   образования   ¦         ¦                      ¦

+-----+----------------------+-----------------+---------+----------------------+

¦3    ¦Участие в             ¦   департамент   ¦  2014,  ¦удельный вес          ¦

¦     ¦международных         ¦   образования,  ¦  2015,  ¦численности           ¦

¦     ¦сопоставительных      ¦  Центр развития ¦  2018   ¦школьников, достигших ¦

¦     ¦исследованиях         ¦     системы     ¦         ¦базового уровня       ¦

¦     ¦                      ¦   образования,  ¦         ¦образовательных       ¦

¦     ¦                      ¦   руководители  ¦         ¦достижений в          ¦

¦     ¦                      ¦ образовательных ¦         ¦международных         ¦

¦     ¦                      ¦   организаций   ¦         ¦сопоставительных      ¦

¦     ¦                      ¦      общего     ¦         ¦исследованиях качества¦

¦     ¦                      ¦   образования   ¦         ¦образования (PIRLS,   ¦

+-----+----------------------+-----------------+---------+TIMSS, PISA), от общей¦

¦3.1  ¦По оценке качества    ¦   департамент   ¦  2014   ¦численности           ¦

¦     ¦математического и     ¦   образования,  ¦         ¦школьников, принявших ¦

¦     ¦естественнонаучного   ¦  Центр развития ¦         ¦участие в указанных   ¦

¦     ¦образования (TIMSS)   ¦     системы     ¦         ¦исследованиях, к 2018 ¦

¦     ¦                      ¦   образования,  ¦         ¦году составит более   ¦

¦     ¦                      ¦   руководители  ¦         ¦70%                   ¦

¦     ¦                      ¦ образовательных ¦         ¦                      ¦

¦     ¦                      ¦   организаций   ¦         ¦                      ¦

¦     ¦                      ¦      общего     ¦         ¦                      ¦

¦     ¦                      ¦   образования   ¦         ¦                      ¦

+-----+----------------------+-----------------+---------+----------------------+

¦3.2  ¦По исследованию       ¦   департамент   ¦  2014   ¦отношение среднего    ¦

¦     ¦качества чтения и     ¦   образования,  ¦         ¦балла единого         ¦

¦     ¦понимания текста      ¦  Центр развития ¦         ¦государственного      ¦

¦     ¦(PIRLS)               ¦     системы     ¦         ¦экзамена (в расчете на¦

¦     ¦                      ¦   образования,  ¦         ¦1 предмет) в 10% школ ¦

¦     ¦                      ¦   руководители  ¦         ¦с лучшими результатами¦

¦     ¦                      ¦ образовательных ¦         ¦единого               ¦

¦     ¦                      ¦   организаций   ¦         ¦государственного      ¦

¦     ¦                      ¦      общего     ¦         ¦экзамена к среднему   ¦

¦     ¦                      ¦   образования   ¦         ¦баллу единого         ¦

+-----+----------------------+-----------------+---------+государственного      ¦

¦3.3  ¦По оценке             ¦   департамент   ¦  2015,  ¦экзамена (в расчете на¦

¦     ¦образовательных       ¦   образования,  ¦  2018   ¦1 предмет) в 10% от   ¦

¦     ¦достижений учащихся   ¦  Центр развития ¦         ¦общего количества школ¦

¦     ¦(PISA)                ¦     системы     ¦         ¦с худшими результатами¦

¦     ¦                      ¦   образования,  ¦         ¦единого               ¦

¦     ¦                      ¦   руководители  ¦         ¦государственного      ¦

¦     ¦                      ¦ образовательных ¦         ¦экзамена к 2018 году  ¦

¦     ¦                      ¦   организаций   ¦         ¦достигнет 1,4         ¦

¦     ¦                      ¦      общего     ¦         ¦                      ¦

¦     ¦                      ¦   образования   ¦         ¦                      ¦

+-----+----------------------+-----------------+---------+----------------------+

¦3.4  ¦Содействие внедрению  ¦   департамент   ¦2017-2018¦внедрены в практику   ¦

¦     ¦региональных          ¦   образования,  ¦         ¦региональные          ¦

¦     ¦рекомендаций по       ¦  Центр развития ¦         ¦рекомендации по       ¦

¦     ¦направлениям:         ¦     системы     ¦         ¦соответствующим       ¦

¦     ¦организация курсов    ¦   образования,  ¦         ¦направлениям          ¦

¦     ¦повышения квалификации¦   руководители  ¦         ¦                      ¦

¦     ¦педагогических и      ¦ образовательных ¦         ¦                      ¦

¦     ¦руководящих кадров;   ¦   организаций   ¦         ¦                      ¦

¦     ¦проведение            ¦      общего     ¦         ¦                      ¦

¦     ¦корректировки и       ¦   образования   ¦         ¦                      ¦

¦     ¦апробации основных    ¦                 ¦         ¦                      ¦

¦     ¦образовательных       ¦                 ¦         ¦                      ¦

¦     ¦программ;             ¦                 ¦         ¦                      ¦

¦     ¦распространение лучших¦                 ¦         ¦                      ¦

¦     ¦педагогических        ¦                 ¦         ¦                      ¦

¦     ¦практик; организация  ¦                 ¦         ¦                      ¦

¦     ¦сетевого              ¦                 ¦         ¦                      ¦

¦     ¦взаимодействия        ¦                 ¦         ¦                      ¦

¦     ¦образовательных       ¦                 ¦         ¦                      ¦

¦     ¦организаций           ¦                 ¦         ¦                      ¦

+-----+----------------------+-----------------+---------+----------------------+

¦3.5  ¦Участие в проведении  ¦   департамент   ¦2017-2018¦в 100% образовательных¦

¦     ¦мониторинга по        ¦   образования,  ¦         ¦организаций общего    ¦

¦     ¦внедрению региональных¦  Центр развития ¦         ¦образования ежегодно  ¦

¦     ¦рекомендаций в        ¦     системы     ¦         ¦проводится мониторинг ¦

¦     ¦образовательных       ¦   образования,  ¦         ¦по внедрению          ¦

¦     ¦организациях общего   ¦   руководители  ¦         ¦региональных          ¦

¦     ¦образования Пермского ¦ образовательных ¦         ¦рекомендаций          ¦

¦     ¦края                  ¦   организаций   ¦         ¦                      ¦

¦     ¦                      ¦      общего     ¦         ¦                      ¦

¦     ¦                      ¦   образования   ¦         ¦                      ¦

+-----+----------------------+-----------------+---------+----------------------+

¦4    ¦Информационная        ¦   департамент   ¦2014-2018¦информационные        ¦

¦     ¦поддержка реализации  ¦   образования,  ¦         ¦материалы размещены на¦

¦     ¦региональной программы¦  Центр развития ¦         ¦Едином портале        ¦

¦     ¦подготовки и          ¦     системы     ¦         ¦Пермского образования ¦

¦     ¦переподготовки кадров ¦   образования   ¦         ¦                      ¦

+-----+----------------------+-----------------+---------+----------------------+

¦Обеспечение доступности качественного образования                              ¦

+-----T----------------------T-----------------T---------T----------------------+

¦5    ¦Внедрение системы     ¦   департамент   ¦2013-2018¦число образовательных ¦

¦     ¦оценки качества общего¦   образования,  ¦         ¦организаций общего    ¦

¦     ¦образования           ¦  Центр развития ¦         ¦образования, в которых¦

¦     ¦                      ¦     системы     ¦         ¦осуществляется оценка ¦

¦     ¦                      ¦   образования,  ¦         ¦деятельности          ¦

¦     ¦                      ¦   руководители  ¦         ¦образовательных       ¦

¦     ¦                      ¦ образовательных ¦         ¦организаций, их       ¦

¦     ¦                      ¦   организаций   ¦         ¦руководителей и       ¦

¦     ¦                      ¦      общего     ¦         ¦основных категорий    ¦

¦     ¦                      ¦   образования   ¦         ¦работников на         ¦

¦     ¦                      ¦                 ¦         ¦основании показателей ¦

¦     ¦                      ¦                 ¦         ¦эффективности         ¦

+-----+----------------------+-----------------+---------+----------------------+

¦5.1  ¦Участие в разработке, ¦   департамент   ¦  2014   ¦показатели внедрены в ¦

¦     ¦апробации и внедрении ¦   образования,  ¦         ¦100% подведомственных ¦

¦     ¦региональных          ¦  Центр развития ¦         ¦муниципальных         ¦

¦     ¦показателей оценки    ¦     системы     ¦         ¦образовательных       ¦

¦     ¦качества образования  ¦   образования,  ¦         ¦организаций общего    ¦

¦     ¦                      ¦   руководители  ¦         ¦образования           ¦

¦     ¦                      ¦ образовательных ¦         ¦                      ¦

¦     ¦                      ¦   организаций   ¦         ¦                      ¦

¦     ¦                      ¦      общего     ¦         ¦                      ¦

¦     ¦                      ¦   образования   ¦         ¦                      ¦

+-----+----------------------+-----------------+---------+----------------------+

¦5.2  ¦Участие в проведении  ¦   департамент   ¦с 2013 г.¦мониторинг показателей¦

¦     ¦мониторинга по        ¦   образования,  ¦ежегодно ¦проведен в 100%       ¦

¦     ¦внедрению региональных¦  Центр развития ¦         ¦подведомственных      ¦

¦     ¦показателей оценки    ¦     системы     ¦         ¦муниципальных         ¦

¦     ¦качества образования в¦   образования,  ¦         ¦образовательных       ¦

¦     ¦подведомственных      ¦   руководители  ¦         ¦организаций общего    ¦

¦     ¦муниципальных         ¦ образовательных ¦         ¦образования           ¦

¦     ¦образовательных       ¦   организаций   ¦         ¦                      ¦

¦     ¦организациях общего   ¦      общего     ¦         ¦                      ¦