Закон Пермского края от 09.07.2015 № 505-ПК

¦для школ с изучением ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦коми-язьвинского     ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦языка; учебных       ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦программ,            ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦факультативных и     ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦интегрированных      ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦курсов,              ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦инновационных        ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦технологий для       ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦образовательных      ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦учреждений с целью   ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦повышения качества   ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦обучения             ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦коми-язьвинскому     ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦языку;               ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦учебно-методических  ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦комплексов и другой  ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦методической         ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦литературы для       ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦образовательных      ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦учреждений с         ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦изучением            ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦коми-язьвинского     ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦языка; критериев     ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦знаний и тестовых    ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦заданий по оценке    ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦знаний, умений и     ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦навыков учащихся     ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦школ с изучением     ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦коми-язьвинского     ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦языка (в редакции    ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦Закона Пермского     ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦края от 04.10.2012 N ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦91-ПК)               ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

+---------------------+-------------+--------------+---------+--------+----------+---------+--------+----------+---------+--------+----------+---------+--------+----------+---------+--------+----------+---------+--------+----------+

¦7.1.2.3. Повышение   ¦Министерство ¦Краевой бюджет¦   35    ¦   29   ¦    29    ¦   60    ¦   20   ¦    20    ¦   60    ¦   60   ¦    60    ¦   60    ¦   60   ¦    60    ¦   70    ¦   70   ¦   51,7   ¦   285   ¦   239  ¦   220,7  ¦

¦квалификационного    ¦ образования ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦уровня педагогов     ¦  Пермского  ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦образовательных      ¦    края     ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦учреждений с         ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦обучением и          ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦воспитанием детей на ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦коми-язьвинском      ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦языке: проведение    ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦проблемных           ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦научно-практических  ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦семинаров,           ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦конференций,         ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦совещаний, круглых   ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦столов для           ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦руководителей и      ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦педагогических       ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦работников           ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦дошкольных и         ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦общеобразовательных  ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦учреждений по        ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦вопросам             ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦образования,         ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦воспитания детей и   ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦подростков в         ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦социокультурном      ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦пространстве         ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦Пермского края с     ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦этническим           ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦коми-язьвинским      ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦компонентом;         ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦организация          ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦этнографических,     ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦исторических,        ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦лингвистических,     ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦фольклорных и других ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦исследований по      ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦выявлению и изучению ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦национальной         ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦самобытности         ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦коми-язьвинского     ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦народа, публикация   ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦их результатов с     ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦целью использования  ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦в работе             ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦образовательных      ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦учреждений           ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

+---------------------+-------------+--------------+---------+--------+----------+---------+--------+----------+---------+--------+----------+---------+--------+----------+---------+--------+----------+---------+--------+----------+

¦7.1.2.4. Развитие    ¦Министерство ¦Краевой бюджет¦   55    ¦   51   ¦    51    ¦   64    ¦   30   ¦    30    ¦   64    ¦   64   ¦    64    ¦   80    ¦   80   ¦    80    ¦   79    ¦   79   ¦     0    ¦   342   ¦   304  ¦    225   ¦

¦творческих           ¦ образования ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦способностей         ¦  Пермского  ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦учащихся, работа с   ¦    края     ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦одаренными детьми:   ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦проведение олимпиад, ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦конкурсов и смотров  ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦среди учащихся       ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦общеобразовательных  ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦учреждений по        ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦коми-язьвинскому     ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦языку, культуре и    ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦истории              ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦коми-язьвинского     ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦народа; организация  ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦творческих (для      ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦участников детских и ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦юношеских творческих ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦коллективов) и       ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦профильных летних    ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦детских лагерей по   ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦изучению             ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦коми-язьвинского     ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦языка, культуры и    ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦истории              ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

+---------------------+-------------+--------------+---------+--------+----------+---------+--------+----------+---------+--------+----------+---------+--------+----------+---------+--------+----------+---------+--------+----------+

¦7.1.2.5. Сохранение, ¦Министерство ¦Краевой бюджет¦   80    ¦   50   ¦    50    ¦   35    ¦   70   ¦    70    ¦   80    ¦   80   ¦    80    ¦   80    ¦   80   ¦   79,5   ¦   80    ¦   80   ¦    80    ¦   355   ¦   360  ¦   359,5  ¦

¦развитие и           ¦  культуры,  ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦пропаганда ценностей ¦ молодежной  ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦традиционной         ¦ политики и  ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦культуры: проведение ¦  массовых   ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦традиционных         ¦коммуникаций ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦народных             ¦  Пермского  ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦коми-язьвинских      ¦    края     ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦праздников,          ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦фестивалей,          ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦конкурсов, дней      ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦национальной         ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦культуры, выставок   ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦национальных         ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦промыслов и ремесел  ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦и других             ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦этнокультурных       ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦акций; проведение    ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦социологических,     ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦этнографических и    ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦других исследований  ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦с целью изучения     ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦самобытности         ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦традиционной         ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦культуры             ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦коми-язьвинского     ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦народа; издание      ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦научно-популярной    ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦литературы,          ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦презентационной      ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦продукции об         ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦этнокультурном       ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦наследии             ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦коми-язьвинского     ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦народа, создание и   ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦тиражирование        ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦аудиозаписей         ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦фольклора;           ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦приобретение         ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦литературы и         ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦

¦периодических        ¦             ¦              ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦         ¦        ¦          ¦