| заочная, | | | |
| заочная) | | | |
|------------------+------------------+-------------------+------------------|
| Полное | | | |
| наименование | | | |
| организации, | | | |
| осуществляющей | | | |
| образовательную | | | |
| деятельность | | | |
| (с указанием | | | |
| адреса | | | |
| организации) | | | |
|------------------+------------------+-------------------+------------------|
| Факультет | | | |
|------------------+------------------+-------------------+------------------|
| Специальность, | | | |
| направление | | | |
| подготовки | | | |
| по образованию | | | |
|------------------+------------------+-------------------+------------------|
| Квалификация по | | | |
| профессии, | | | |
| специальности | | | |
| или | | | |
| направлению | | | |
| подготовки | | | |
|------------------+------------------+-------------------+------------------|
| Тема дипломной | | | |
| работы, | | | |
| диссертации | | | |
|------------------+------------------+-------------------+------------------|
| * Код профиля | | | |
| образования | | | |
------------------------------------------------------------------------------
Если есть:
Ученое звание ________________________________________________________
Ученая степень _______________________________________________________
Научные труды (сколько и в каких областях)____________________________
Изобретения (сколько и в каких областях)______________________________
*Код профиля образования:
1 - технический, технологический 6 - естественно-научный
2 - экономический 7 - военный
3 - юридический 8 - педагогический
4 - управленческий 9 - сельскохозяйственный
5 - гуманитарный
17. Дополнительное профессиональное образование за последние 5 лет:
------------------T--------------------------------------------------¬
¦ Формальные ¦ Последовательность обучения ¦
¦ характеристики ¦ ¦
¦ повышения ¦ ¦
¦ квалификации ¦ ¦
¦ +----------------T----------------T----------------+
¦ ¦ I ¦ II ¦ III ¦
+-----------------+----------------+----------------+----------------+
¦Даты начала и ¦начало окончание¦начало окончание¦начало окончание¦
¦окончания обуче- ¦(число, (число,¦(число, (число,¦(число, (число,¦
¦ния ¦месяц, месяц,¦месяц, месяц,¦месяц, месяц,¦
¦ ¦ год) год) ¦год) год) ¦ год) год) ¦
+-----------------+----------------+----------------+----------------+
¦Вид ДПО ¦ ¦ ¦ ¦
¦(профессиональная¦ ¦ ¦ ¦
¦переподготовка, ¦ ¦ ¦ ¦
¦повышение ¦ ¦ ¦ ¦
¦квалификации) ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------+----------------+----------------+----------------+
¦Наименование ¦ ¦ ¦ ¦
¦организации, ¦ ¦ ¦ ¦
¦осуществляющей ¦ ¦ ¦ ¦
¦образовательную ¦ ¦ ¦ ¦
¦деятельность ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------+----------------+----------------+----------------+
¦Место проведения ¦ ¦ ¦ ¦
¦ДПО ¦ ¦ ¦ ¦
¦(страна, город) ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------+----------------+----------------+----------------+
¦Наименование ¦ ¦ ¦ ¦
¦дополнительной ¦ ¦ ¦ ¦
¦профессиональной ¦ ¦ ¦ ¦
¦программы ¦ ¦ ¦ ¦
+-----------------+----------------+----------------+----------------+
¦Документ о ¦ ¦ ¦ ¦
¦квалификации ¦ ¦ ¦ ¦
¦(удостоверение о ¦ ¦ ¦ ¦
¦повышения ¦ ¦ ¦ ¦
¦квалификации, ¦ ¦ ¦ ¦
¦диплом о ¦ ¦ ¦ ¦
¦профессиональной ¦ ¦ ¦ ¦
¦переподготовке) ¦ ¦ ¦ ¦
L-----------------+----------------+----------------+-----------------
18. Участие в работе коллегиальных, совещательных органов, членство в
общественных организациях:
(в том числе профессиональных, научно-технических и др.)
---------T----------T------------T------------------------------------¬
¦ Годы ¦Населенный¦ Название ¦ Ваш статус в организации ¦
¦пребыва-¦ пункт ¦ органа ¦ ¦
¦ ния ¦ ¦ (организа- ¦ ¦
¦ ¦ ¦ ции) ¦ ¦
¦ ¦ ¦ +----------T------------T------------+
¦ ¦ ¦ ¦руководи- ¦ член ¦ член ¦
¦ ¦ ¦ ¦ тель ¦руководящего¦организации ¦
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ органа ¦ ¦
+--------+----------+------------+----------+------------+------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------+----------+------------+----------+------------+------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
L--------+----------+------------+----------+------------+-------------
19. Проектная деятельность:
--------------------T----------T-----------------T--------------------¬
¦ Название ¦ Масштаб ¦Период реализации¦ Роль в реализации ¦
¦и описание проекта ¦ проекта ¦ проекта ¦ проекта ¦
¦ ¦ ¦ ¦(руководитель, коор-¦
¦ ¦ ¦ ¦ динатор) ¦
+-------------------+----------+-----------------+--------------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
L-------------------+----------+-----------------+---------------------
20. Место работы в настоящее время: _________________________________
_____________________________________________________________________
20.1. Должность, с какого времени в этой должности:
__________________________________________с________________________г.
20.2. Количество подчиненных:_________________человек.
21. Выполняемая работа с начала трудовой деятельности (заполняется
согласно приложению).
22. Классный чин, дипломатический ранг, воинское звание, специальное
звание: ______________________________________________________________
23. Были ли Вы судимы, когда и за что ________________________________
24. Допуск к государственный тайне, оформленный за период работы,
службы, учебы, его форма, номер и дата (если имеется)_________________
______________________________________________________________________
25. Государственные и ведомственные награды, знаки отличия, иные виды
поощрений
______________________________________________________________________
26. Индивидуальный план управленческого и профессионального развития
(указать на необходимость получения дополнительных знаний в
определенной сфере):__________________________________________________
______________________________________________________________________
27. Отзыв, характеризующий профессиональные и личностные качества
претендента
-------------------T---------------------T------------T---------------¬
¦ Фамилия, имя ¦Название организации ¦ Контактные ¦ Персональный ¦
¦ отчество ¦ и должность ¦ телефоны ¦ куратор ¦
+------------------+---------------------+------------+---------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------+---------------------+------------+---------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+------------------+---------------------+------------+---------------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦
L------------------+---------------------+------------+----------------
28. Назовите факторы, влияющие на Ваше самочувствие и
работоспособность:
---------------------------------T------------------------------------¬
¦ положительно ¦ отрицательно ¦
+--------------------------------+------------------------------------+
¦ ¦ ¦
L--------------------------------+-------------------------------------
29. Ваше хобби (чем Вы любите заниматься в свободное от работы время):
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
30. Иная информация, которую Вы хотите сообщить о себе:
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
Мне известно, что сообщение о себе в анкете заведомо ложных
сведений может повлечь отказ во включении в резерв управленческих
кадров Республики Марий Эл.
На проведение в отношении меня проверочных мероприятий согласен
(согласна).
Дата заполнения "___"________20___г. Личная подпись _______________
Приложение
к Анкете резерва управленческих
кадров Республики Марий Эл
___________________________
(Ф.И.О. кандидата)
Лист N_______Всего листов __________
Выполняемая работа с начала трудовой деятельности (укажите все места
Вашей работы в прошлом, начиная с первого места работы)
---------T----------T----------T----------T---------T-------T---------¬
¦ Даты ¦ Название ¦Местонахо-¦ Название ¦Наимено- ¦ Коли- ¦Основные ¦
¦поступ- ¦организа- ¦ ждение ¦подразде- ¦ вание ¦чество ¦обязанно-¦
¦ления на¦ ции, ¦организа- ¦ ления ¦должности¦подчи- ¦ сти ¦
¦работу и¦учреждения¦ ции (ад- ¦ (отдел, ¦ ¦ненных ¦(перечис-¦
¦ухода с ¦ ¦ рес) ¦ цех и ¦ ¦ ¦ лите) ¦
¦ работы ¦ ¦ ¦ т.д.) ¦ ¦ ¦ ¦
+--------+----------+----------+----------+---------+-------+---------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------+----------+----------+----------+---------+-------+---------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
+--------+----------+----------+----------+---------+-------+---------+
¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦ ¦
L--------+----------+----------+----------+---------+-------+----------
Стаж работы, лет:
общий ___________
управленческий ___________
государственной службы ___________
ПРИЛОЖЕНИЕ N 4
к Порядку формирования
резерва управленческих кадров
Республики Марий Эл
ПРИМЕРНАЯ ФОРМА
согласия на обработку персональных данных
(В редакции Указа Главы Республики Марий Эл от 18.10.2013 г. N 184)
Фамилия ______________________________________________________________
Имя __________________________________________________________________
Отчество _____________________________________________________________
Адрес ________________________________________________________________
Документ, удостоверяющий личность: паспорт (или заменяющий его
документ)
серия ________ номер ___________ кем и когда выдан ___________________
Операторы, организующие и (или) осуществляющие обработку персональных
данных: Администрация Главы Республики Марий Эл (адрес: г. Йошкар-Ола,
Ленинский пр., д. 29)
______________________________________________________________________
(Ф. И. О. операторов Администрации Главы Республики Марий Эл)
______________________________________________________________________
(наименование органа исполнительной власти Республики Марий Эл/
администрации городского округа, муниципального
района в Республике Марий Эл, адрес)
______________________________________________________________________
(Ф. И. О. операторов органа исполнительной власти Республики Марий
Эл/администрации городского округа, муниципального района в Республике
Марий Эл)
Цель обработки персональных данных: формирование резерва
управленческих кадров Республики Марий Эл.
К персональным данным, на обработку которых дается согласие,
относятся:
фамилия, имя, отчество, дата и место рождения;
паспортные данные (или данные документа, заменяющего паспорт);
данные об образовании и о квалификации, а также о дополнительном
профессиональном образовании;
выполняемая работа с начала трудовой деятельности;
контактная информация.
Обработка персональных данных может быть как автоматизированная, так и
без использования средств автоматизации.
Перечень действий с персональными данными, на совершение которых
дается согласие:
- сбор - использование
- систематизация - передача (распространение,
- накопление предоставление, доступ)
- хранение - блокирование
- уточнение (обновление, изменение) - уничтожение
- обезличивание - запись
- извлечение - удаление
Срок, в течение которого действует согласие: на период нахождения в
резерве управленческих кадров Республики Марий Эл.
"___"______________ 20___ г. ________________/_________________ /
(подпись) (расшифровка
подписи)
ПРИЛОЖЕНИЕ N 5
к Порядку формирования
резерва управленческих
кадров Республики Марий Эл
РЕКОМЕНДАЦИЯ
(ПРЕДСТАВЛЕНИЕ, ХАРАКТЕРИСТИКА, ОТЗЫВ О
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ И ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВАХ)
ГОСУДАРСТВЕННОГО ОРГАНА, ОРГАНА МЕСТНОГО
САМОУПРАВЛЕНИЯ, ПОЛИТИЧЕСКОЙ ПАРТИИ,
ОБЩЕСТВЕННОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ
И ИНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
_____________________________________
(Ф. И. О. кандидата)
(В редакции Указа Главы Республики Марий Эл от 18.10.2013 г. N 184)
Базовые характеристики
1. Уровень профессиональных знаний, умений и навыков, которыми
обладает кандидат:
продолжительность и особенности деятельности в профессиональной
сфере;
знание правовых основ, законодательства Российской Федерации и
законодательства Республики Марий Эл по направлению деятельности в
профессиональной сфере, образовательный уровень;
стаж работы (управленческий, государственной гражданской и
муниципальной службы);
качество исполнения служебных обязанностей:
должность и функции в организации как руководителя;
содержание функций, критерии эффективности их выполнения;
результат реализации функций в организации;
наличие опыта и навыков работы по реализации проектов развития
организации;
владение современными профессиональными технологиями;
наличие дополнительного профессионального образования,
полученного в организациях, осуществляющих образовательную
деятельность по дополнительным профессиональным программам. (В
редакции Указа Главы Республики Марий Эл от 26.07.2017 № 200)
2. Наличие управленческого опыта:
наличие системного подхода и возможностей для решения задач
профессиональной деятельности;
умение самостоятельно и быстро принимать эффективные
управленческие решения, анализировать и контролировать ход их
выполнения, видеть перспективу;
наличие организаторских способностей (умение организовать
профессиональную деятельность и эффективную работу подчиненных,
создать благоприятный климат в коллективе);
умение быть готовым брать на себя ответственность за принятые
решения и действия, а также их последствия.
3. Знание общих принципов государственного управления:
наличие знаний, умений и навыков в области управления.
4. Результаты профессиональной деятельности:
наличие главных достижений как руководителя (участие в реализации
национальных проектов, федеральных и региональных программ социально-
экономического развития, победы в профессиональных конкурсах, участие
в социальной деятельности).
5. Личностные и деловые качества:
ответственность;
порядочность;
умение эффективно организовать работу коллектива (проекта);
психическая и эмоциональная устойчивость;
креативность (восприимчивость к инновациям, проявление
инициативы, творческий потенциал, способность находить нестандартные
решения);
профессиональный авторитет;
готовность к обоснованному риску.
6. Иные характеристики:
аналитические способности. Уровень системности и гибкости
мышления, позволяющий решать трудные задачи;
навыки эффективной коммуникации, способность аргументированно
отстаивать свою точку зрения, убеждать оппонентов, владение навыками
ведения переговоров;
принципиальность, работоспособность, целеустремленность,
бесконфликтность, вежливость, выдержанность, рациональное восприятие
критики, справедливость, стремление к самосовершенствованию.
7. Уровень готовности к занятию управленческих должностей:
______________________________________________________________________
("высший", "базовый", "перспективный")
Руководитель государственного
органа (органа местного
самоуправления, иных
организаций и др.) ___________________________________
(подпись и расшифровка подписи)
"___"___________ 20___г.
ПРИЛОЖЕНИЕ N 6
к Порядку формирования
резерва управленческих
кадров Республики Марий Эл
ЛИСТ ОЦЕНКИ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ И ЛИЧНОСТНЫХ КАЧЕСТВ КАНДИДАТА
НА СООТВЕТСТВИЕ ХАРАКТЕРИСТИКАМ
__________________________________________________
(Ф.И.О. кандидата)
(В редакции Указа Главы Республики Марий Эл от 18.10.2013 г. N 184)
------T----------------------------------T-------------T---------------
¦ Наименование характеристики ¦ Уровень ¦ Примечание
¦ ¦ кандидата ¦
------+----------------------------------+-------------+---------------
1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4
------+----------------------------------+-------------+---------------
Базовые (обязательные) характеристики ¦ ¦
------T----------------------------------+-------------+---------------
1. ¦Профессиональные <*> ¦ ¦
1.1. ¦Уровень профессиональной подготов-¦ ¦
¦ки (знание правовых основ, образо-¦ ¦
¦вательный уровень, общий и специ- ¦ ¦
¦альный стаж работы на руководящих ¦ ¦
¦должностях, качество исполнения ¦ ¦
¦служебных обязанностей) ¦ ¦
------+----------------------------------+-------------+---------------
1.2. ¦Наличие управленческого опыта ¦ ¦
¦(умение принимать эффективные ¦ ¦
¦управленческие решения, осущес- ¦ ¦
¦твлять контроль за их исполнением,¦ ¦
¦наличие организаторских способнос-¦ ¦
¦тей, готовность брать на себя от- ¦ ¦
¦ветственность за принятые решения ¦ ¦
¦и действия) ¦ ¦
------+----------------------------------+-------------+---------------
1.3. ¦Знание общих принципов государс- ¦ ¦
¦твенного управления (наличие зна- ¦ ¦
¦ний, умений и навыков в области ¦ ¦
¦управления) ¦ ¦
------+----------------------------------+-------------+---------------
1.4. ¦Результаты профессиональной деяте-¦ ¦
¦льности ¦ ¦
------+----------------------------------+-------------+---------------
<*> Возможно различать следующие уровни (по степени убывания):
исключительный (очень высокий), высокий, достаточный, средний.
------T----------------------------------T-------------T---------------
2. ¦Личностные ¦ ¦
2.1. ¦Ответственность ¦ ¦
------+----------------------------------+-------------+---------------
2.2. ¦Порядочность (соответствие этичес-¦ ¦
¦ким нормам) ¦ ¦
------+----------------------------------+-------------+---------------
2.3. ¦Умение эффективно организовать ра-¦ ¦
¦боту коллектива (проекта) ¦ ¦
------+----------------------------------+-------------+---------------
2.4. ¦Психическая и эмоциональная устой-¦ ¦
¦чивость ¦ ¦
------+----------------------------------+-------------+---------------
2.5. ¦Креативность (восприимчивость к ¦ ¦
¦инновациям, проявление, инициати- ¦ ¦
¦вы, творческий потенциал) ¦ ¦
------+----------------------------------+-------------+---------------
2.6. ¦Социальная активность ¦ ¦
------+----------------------------------+-------------+---------------
2.7. ¦Профессиональный авторитет ¦ ¦
------+----------------------------------+-------------+---------------
2.8. ¦Готовность к обоснованному риску ¦ ¦
------+----------------------------------+-------------+---------------
Рекомендация по уровню готовности ____________________________________
("высший", "базовый", "перспективный")
к занятию данным лицом управленческой должности ______________________
______________________________________________________________________
(наименование должности)
Руководитель рабочей группы по
подготовке предложений по
формированию резерва управленческих
кадров Республики Марий Эл _________________________________
(подпись и расшифровка подписи)
"___"___________20___г.
ПРИЛОЖЕНИЕ N 7
к Порядку формирования резерва
управленческих кадров
Республики Марий Эл
УТВЕРЖДЕН
______________________________________________
(наименование должности, Ф.И.О. руководителя
органа, выдвинувшего кандидата), фамилия,
имя, отчество
____________/_____________________/
(подпись) (расшифровка подписи)
"___"__________20___г.
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН
УПРАВЛЕНЧЕСКОГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ЛИЦА, ВКЛЮЧЕННОГО В РЕЗЕРВ
УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КАДРОВ РЕСПУБЛИКИ МАРИЙ ЭЛ
(В редакции Указа Главы Республики Марий Эл от 26.07.2017 № 200)
1. Общая информация о лице, включенном в резерв управленческих кадров
ФОТО |
Фамилия, имя, отчество |
|
Дата рождения |
|
Замещаемая (занимаемая) должность, дата назначения |
|
Ученая степень, ученое звание |
|
1.1. Высшее образование:
Наименование образовательной организации |
Год окончания обучения |
Направление подготовки
или специальность в соответствии с дипломом
|
Квалификация в соответствии с дипломом |
|
|
|
|
|
|
|
|
1.2. Дополнительное профессиональное образование:
Вид дополнительного профессионального образования |
Наименование дополнительной профессиональной программы |
Год прохождения
обучения
|
Профессиональная переподготовка |
|
|
|
|
|
Повышение квалификации |
|
|
|
|
|
1.3. Перечень основных профессиональных задач, реализация которых осуществляется в рамках должностных полномочий:
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
1.4. Имеющийся управленческий опыт:
Наименование организации (органа), замещаемая (занимаемая) должность |
Период работы |
Общий стаж на этой должности |
менее 3 лет |
от 3 до 5 лет |
от 5 до 7 лет |
от 7 до 10 лет |
более 10 лет |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Личностно-профессиональные достижения (за последние 3 года)
2.1. Экспертная деятельность:
Наименование организации (органа), в которой проходили советы, комиссии, коллегии, круглые столы, конференции и
другое:_________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
Тематика мероприятий:___________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
Дата:
с _________ по _____________
Личный вклад и практический результат экспертного участия:______________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
2.2. Проектная деятельность:
Наименование и краткое содержание проекта: _____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
Дата подготовки проекта: _______________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
Практический результат внедрения проекта: ______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
Роль в проектной деятельности: _________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
2.3. Преподавательская деятельность:
Наименование образовательной организации: ______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
Наименование дисциплины: _______________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________
2.4. Дополнительная информация:
3. Управленческие компетенции и личностно-профессиональные качества
3.1. Индивидуальный профиль уровня развития базовых управленческих компетенций и личностно-профессиональных качеств:
Наименование компетенции |
Уровень развития компетенции (баллов) |
самооценка |
оценка руководителя органа, выдвинувшего кандидата |
средняя оценка по группе |
Стратегическое лидерство |
|
|
|
Управленческая компетенция |
|
|
|
Масштабность мышления |
|
|
|
Готовность к саморазвитию |
|
|
|
Готовность к командной работе |
|
|
|
Настойчивость, сила личности, целеустремленность |
|
|
|
Компетенция межличностного и социального взаимодействия |
|
|
|
Компетенция самоуправления |
|
|
|
Экспертно-аналитическая компетенция |
|
|
|
3.2. Рекомендации по личностно-профессиональному развитию:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
4. Перечень базовых мероприятий индивидуального плана профессионального развития
4.1. Обучающие модули:
Наименование обучающего модуля<1> |
Срок исполнения |
Объем обучающего модуля (часов) |
|
|
|
4.2. Коммуникационные мероприятия:
Наименование коммуникационного мероприятия |
Вид мероприятия<2> |
Срок исполнения |
|
|
|
4.3. Преподавательская деятельность:
Тематическая направленность |
Формат мероприятия<3> |
Категория слушателей |
Дата проведения мероприятия |
Оценка по результатам обратной связи<4> |
|
|
|
|
|
4.4. Наставничество:
Фамилия, имя, отчество лица, над которым осуществляется наставничество |
Место работы, должность лица, над которым осуществляется наставничество |
Период наставничества |
Цели и задачи |
Оценка по результатам обратной связи<5> |
|
|
|
|
|
4.5. Стажировка:
Наименование программы стажировки |
Место проведения |
Продолжительность |
|
|
|
4.6. Проектная деятельность:
Наименование проектной работы<6> |
Цель проектной работы |
Область применения |
|
|
|
_________________
<1> Указываются мероприятия, направленные на повышение уровня профессиональных знаний и умений (например, дополнительные
профессиональные программы, самообразование и иные формы индивидуального профессионального развития (семинары, тренинги,
системы онлайн-обучения и т. п.).
<2> Форум, научные и практические конференции, круглый стол и другое.
<3> Лекция, семинар, круглый стол и другое.
<4> На основании усредненных оценок слушателей, для которых проводилось мероприятие.
<5> На основании оценки лица, над которым осуществлялось наставничество.
<6> Основные направления стратегического развития Российской Федерации и Республики Марий Эл, на реализацию которых
направлена проектная работа.
ПРИЛОЖЕНИЕ N 8
к Порядку формирования резерва
управленческих кадров
Республики Марий Эл
ИНФОРМАЦИЯ
ОБ ИЗМЕНЕНИИ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ ЛИЦ, СОСТОЯЩИХ В РЕЗЕРВЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КАДРОВ РЕСПУБЛИКИ МАРИЙ ЭЛ
(В редакции Указа Главы Республики Марий Эл от 18.10.2013 г. N 184)
-----T----------------------T---------------------------T-----------------------------T------------------
¦Фамилия, имя, отчество¦ Сведения об изменениях в ¦ Ссылка на нормативный ¦ Примечание
¦ ¦ персональных данных ¦правовой акт, иной документ* ¦
-----+----------------------+---------------------------+-----------------------------+------------------
1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5
-----+----------------------+---------------------------+-----------------------------+------------------
1. ¦ ¦ ¦ ¦
-----+----------------------+---------------------------+-----------------------------+------------------
2. ¦ ¦ ¦ ¦
-----+----------------------+---------------------------+-----------------------------+------------------
3. ¦ ¦ ¦ ¦
-----+----------------------+---------------------------+-----------------------------+------------------
* Указываются реквизиты нормативного правового акта, иного документа, подтверждающего подлинность
вносимых изменений в персональные данные.
