Расширенный поиск
Постановление Правительства Республики Северная Осетия-Алания от 15.03.2013 № 73| | | ния | | Минэкономразви- | | | | | | | тия | | | | | | | РСО-Алания | | |----------------------------------------------------+----------------------------+-------------------------+----------------+--------------------+-------------------| | 1.2. Формирование перечня востребованных регио- | данные Минэкономразви- | соответствие направле- | 2013-2015 г.г. | Минэкономразви- | в деятельности | | нальной экономикой профессий, специальностей, | тия РСО-Алания о потреб- | ний подготовки в уч- | | тия РСО-Алания, | учреждений про- | | направлений подготовки, систематизированного по | ности отраслей экономики | реждениях профессио- | | Минобрнауки РСО- | фессионального | | укрупненным группам специальностей | в рабочих кадрах и специа- | нального образования | | Алания | образования | | | листах | | | | | |----------------------------------------------------+----------------------------+-------------------------+----------------+--------------------+-------------------| | 1.3. Формирование контрольных цифр приема в уч- | данные Минэкономразви- | соответствие контроль- | 2013-2015 г.г. | Минэкономразви- | В деятельности | | реждения профессионального образования в соот- | тия РСО-Алания о потреб- | ных цифр приема в уч- | | тия РСО-Алания, | учреждений про- | | ветствии с прогнозом Минэкономразвития РСО- | ности отраслей экономики | реждения профессио- | | Минобрнауки РСО- | фессионального | | Алания о потребности экономики республики в | в рабочих кадрах и специа- | нального образования | | Алания | образования | | трудовых ресурсах | листах | | | | | |----------------------------------------------------+----------------------------+-------------------------+----------------+--------------------+-------------------| | 1.4. Разработка и развитие механизмов взаимодей- | соглашение с Союзом ра- | социальное партнерст- | 2013-2014 г.г. | Союз работодате- | в реализации про- | | ствия системы профессионального образования с | ботодателей республики. | во в профессиональном | | лей республики | грамм подготовки | | работодателями с учетом потребности рынка труда | Договора с работодателями | образовании | | (по согласованию), | | | (совместно с Союзом работодателей республики) | | | | Минобрнауки | | | | | | | РСО-Алания, | | | | | | | учреждения | | | | | | | профобразования | | |----------------------------------------------------+----------------------------+-------------------------+----------------+--------------------+-------------------| | 1 | 2 | 3 | | 4 | 5 | |----------------------------------------------------+----------------------------+-------------------------+----------------+--------------------+-------------------| | 1.5. Создание механизмов учета прогноза социально | прогноз Минэкономразви- | соответствие подготов- | 2013-2014 г.г. | Минэкономразви- | Формирование | | экономического развития республики при форми- | тия РСО-Алания | ки кадров потребно- | | тия РСО-Алания, | образовательных | | ровании и обновлении программ профессионально- | | стям экономического | | Минобрнауки | программ учреж- | | го образования | | развития республики | | РСО-Алания | дений профес- | | | | | | | сионального об- | | | | | | | разования | | | | | | | | | | | | | | | |----------------------------------------------------+----------------------------+-------------------------+----------------+--------------------+-------------------| | 1.6. Формирование актуального перечня программ | данные Минэкономразви- | перечень перспектив- | 2013-2014 г.г. | Минэкономразви- | В деятельности | | профессионального образования на среднесрочную | тия РСО-Алания о потреб- | ных программ профес- | | тия РСО-Алания, | образовательных | | перспективу в соответствии с кадровыми потребно- | ности отраслей экономики | сионального образова- | | Комитет РСО- | учреждений | | стями республики | в рабочих кадрах и специа- | ния, соответствующих | | Алания по занято- | | | | листах | потребностям эконо- | | сти населения, | | | | | мического развития | | Минобрнауки | | | | | республики | | РСО-Алания | | |----------------------------------------------------+----------------------------+-------------------------+----------------+--------------------+-------------------| | 1.7. Развитие сетевого взаимодействия образова- | положение о ресурсном | эффективное взаимо- | 2013-2015 г.г. | Минобрнауки | В совместной | | тельных учреждений всех уровней профессиональ- | центре. | действие образователь- | | РСО-Алания, | деятельности об- | | ного образования, находящихся на территории рес- | План развития сети учреж- | ных учреждений | | учреждения | разовательных | | публики, для решения вопросов обеспечения ква- | дений НПО и СПО | | | профобразования | учреждений и | | лифицированными кадрами регионального рынка | | | | | предприятий и | | труда; совершенствование структуры сети образо- | | | | | организаций | | вательных учреждений профессионального образо- | | | | | | | вания, обеспечивающих подготовку квалифициро- | | | | | | | ванных кадров; совместное использование ресурсов | | | | | | | учреждениями профессионального образования | | | | | | |----------------------------------------------------+----------------------------+-------------------------+----------------+--------------------+-------------------| | 1.8. Повышение эффективности обучения на основе | программа развития мате- | оснащенность образо- | 2013-2015 г.г. | Минобрнауки | в ходе образова- | | укрепления материально технической базы и при- | риально технической базы | вательных учреждений | | РСО-Алания, | тельного процес- | | менения инновационных образовательных техноло- | образовательных учрежде- | современной матери- | | учреждения | са | | гий; реализация модульного обучения | ний в соответствии с | ально технической ба- | | профобразования | | | | ФГОС третьего поколения | зой | | | | |----------------------------------------------------+----------------------------+-------------------------+----------------+--------------------+-------------------| | 1 | 2 | 3 | | 4 | 5 | |----------------------------------------------------+----------------------------+-------------------------+----------------+--------------------+-------------------| | 1.9. Обеспечение трудоустройства выпускников, | соглашение с Союзом ра- | трудоустройство выпу- | 2013-2015 г.г. | Союз работодате- | в социально эко- | | прошедших обучение по сокращенным программам | ботодателей РСО-Алания | скников. Снижение на- | | лей РСО-Алания | номической сфе- | | начального профессионального образования, в том | | пряженности на рынке | | (по согласованию), | ре республики | | числе через стажировки с последующим трудоуст- | | труда | | учреждения про- | | | ройством | | | | фобразования, | | | | | | | Минобрнауки РСО- | | | | | | | Алания | | |----------------------------------------------------+----------------------------+-------------------------+----------------+--------------------+-------------------| | 1.10. Формирование системы подготовки кадров по | федеральный государст- | подготовка высоко ква- | 2013-2015 г.г. | учреждения | в социально эко- | | программам профессионального образования, соот- | венный образовательный | лифицированных рабо- | | профобразования, | номической сфе- | | ветствующим актуальным и перспективным по- | стандарт | чих и специалистов | | Минобрнауки | ре республики | | требностям республиканского рынка труда | | среднего звена | | РСО-Алания | | |---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Направление 2. Развитие материально технической базы образовательных учреждений профессионального образования | | Республики Северная Осетия-Алания |
|---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 2.1. Формирование перечня необходимой учебной и | федеральный государст- | подготовка высоко ква- | 2013-2014 г.г. | учреждения | в образователь- | | учебно методической литературы и учебно методи- | венный образовательный | лифицированных рабо- | | профобразования | ных учреждениях | | ческих комплектов, учитывающих развитие матери- | стандарт | чих кадров и специали- | | | | | ально технической базы образовательных учрежде- | | стов среднего звена | | | | | ний | | | | | | |---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Направление 3. Повышение привлекательности программ профессионального образования, востребованных на рынке труда | | |
|---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 3.1. Размещение в электронных сетях и СМИ для | справочник для поступаю- | информированность и | 2013-2015 г.г. | учреждения | в образователь- | | школьников, абитуриентов, обучающихся и членов | щих в учреждения профес- | мобильность | | профобразования, | ной | | их семей информации о перспективных потребно- | сионального образования; | абитуриентов | | Минобрнауки | профориентаци- | | стях экономики в трудовых ресурсах, трудоустрой- | Интернет сайты учрежде- | | | РСО-Алания | онной | | стве и карьерном росте выпускников различных уч- | ний профессионального | | | | политике | | реждений и программ профессионального образо- | образования | | | | | | вания, условиях приема и обучения | | | | | | |----------------------------------------------------+----------------------------+-------------------------+----------------+--------------------+-------------------| | 3.2. Обеспечение информационной поддержки ме- | методические | профессиональная ори- | 2013-2015 г.г. | учреждения | в образователь- | | роприятий, имеющих профориентационное значе- | рекомендации | ентированность абиту- | | профобразования | ной профориен- | | ние, организация размещения информации о ходе | | риентов | | | тационной поли- | | их проведения | | | | | тике | |----------------------------------------------------+----------------------------+-------------------------+----------------+--------------------+-------------------| | 1 | 2 | 3 | | 4 | 5 | |----------------------------------------------------+----------------------------+-------------------------+----------------+--------------------+-------------------| | 3.3. Создание системы поддержки (финансовой, ор- | методические | печатная и медиапро- | 2013-2015 г.г. | учреждения | в образователь- | | ганизационной и др.) выпуска печатной и | рекомендации | дукция | | профобразования | ной профориен- | | медиапродукции, ориентированной на сопровож- | | | | | тационной поли- | | дение профессионального выбора молодежи, особо | | | | | тике | | в сфере научно технического творчества | | | | | | |----------------------------------------------------+----------------------------+-------------------------+----------------+--------------------+-------------------| | 3.4. Проведение дней открытых дверей в учрежде- | методические | система дней открытых | 2013-2015 г.г. | учреждения | в образователь- | | ниях начального и среднего профессионального | рекомендации | дверей | | профобразования | ной профориен- | | образования, осуществляющих подготовку специа- | | | | | тационной поли- | | листов по рабочим профессиям | | | | | тике | |----------------------------------------------------+----------------------------+-------------------------+----------------+--------------------+-------------------| | 3.5. Проведение мастер классов по ведущим про- | методические | система мастер классов | 2013-2015 г.г. | учреждения | в сфере социаль- | | фильным профессиям и специальностям с участием | рекомендации | | | профобразования | ного партнерства | | представителей работодателей | | | | | | |---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Направление 4. Модернизация государственно общественной системы оценки качества профессионального образования |
| Республики Северная Осетия-Алания | |---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 4.1. Открытие центров сертификации профессио- | приказ Минобрнауки | центры сертификации | 2013-2015 г.г. | учреждения | в деятельности по | | нальных квалификаций на базе учреждений началь- | РСО-Алания, Положение о | профессиональных | | профобразования, | сертификации | | ного и среднего профессионального образования | Центре сертификации | квалификаций | | Минобрнауки | | | | | | | РСО-Алания | | |----------------------------------------------------+----------------------------+-------------------------+----------------+--------------------+-------------------| | 4.2. Создание органа общественно профессио наль- | положение о Совете по | орган общественно | 2013 г. | СОРИПКРО, Союз | в процедуре госу- | | ной экспертизы образовательных программ и ис- | общественно профессио- | профессиональной ак- | | работодателей | дарственной ак- | | пользование результатов экспертизы при проведе- | нальной экспертизе про- | кредитации образова- | | республики | кредитации | | нии процедуры государственной аккредитации, | фессиональных образова- | тельных программ | | РСО-Алания | | | распределение государственного задания на подго- | тельных программ (при | | | (по согласованию), | | | товку кадров | СОРИПКРО), соглашение с | | | учреждения | | | | Союзом работодателей | | | профобразования, | | | | республики | | | Минобрнауки | | | | | | | РСО-Алания | | |----------------------------------------------------+----------------------------+-------------------------+----------------+--------------------+-------------------| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |----------------------------------------------------+----------------------------+-------------------------+----------------+--------------------+-------------------| | 4.3. Привлечение ведущих работодателей к участию | соглашение с Союзом ра- | участие работодателей | 2013-2015 г.г. | СОРИПКРО, Союз | в общественно | | в общественно профессиональной экспертизе, ак- | ботодателей республики и | в общественно профес- | | работодателей | профессиональ- | | кредитации программ профессионального образо- | Советом директоров пред- | сиональной аккредита- | | республики | ной аккредитации | | вания | приятий. | ции программ профес- | | (по согласованию), | программ | | | | сионального образова- | | учреждения | | | | | ния | | профобразования, | | | | | | | Минобрнауки | | | | | | | РСО-Алания | | |---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Направление 5. Внедрение новых финансово экономических механизмов в систему профессионального образования |
| Республики Северная Осетия-Алания | | |
| | |---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 5.1. Предложения в проект закона о бюджете на | пакет документов | дополнительные фи- | 2013 г. | Минобрнауки | в бюджетной | | 2014 год и последующие годы с учетом роста ин- | | нансовые средства, не- | | РСО-Алания | политике респуб- | | фляции | | обходимые для перехо- | | | лики | | | | да на НСОТ | | | | |----------------------------------------------------+----------------------------+-------------------------+----------------+--------------------+-------------------| | 5.2. Проект постановления Правительства РСО- | пакет документов | установление регио- | 2013 г. | Минобрнауки | в деятельности | | Алания о введении новой системы оплаты труда | | нальной системы опла- | | РСО-Алания | учреждений про- | | (НСОТ) в подведомственных Минобрнауки РСО- | | ты труда в сфере про- | | | фессионального | | Алания учреждениях профессионального образова- | | фобразования и закре- | | | образования | | ния | | пление социальных га- | | | | | | | рантий и льгот, предос- | | | | | | | тавляемых педагогиче- | | | | | | | ским работникам в свя- | | | | | | | зи с переходом на | | | | | | | НСОТ | | | | |----------------------------------------------------+----------------------------+-------------------------+----------------+--------------------+-------------------| | 5.3. Разработка методических рекомендаций для | типовые указания по пере- | методика расчета с | 2013 г. | Минобрнауки | в деятельности | | учреждений профессионального образования по | воду учреждений профес- | учетом недопущения | | РСО-Алания | учреждений про- | | внедрению НСОТ | сионального образования | риска снижения зара- | | | фессионального | | | на НСОТ | ботной платы | | | образования | |----------------------------------------------------+----------------------------+-------------------------+----------------+--------------------+-------------------| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |----------------------------------------------------+----------------------------+-------------------------+----------------+--------------------+-------------------| | 5.4. Разработка положения о распределении стиму- | типовые указания по пере- | система стимулиру | 2013 г. | Минобрнауки | в деятельности | | лирующей части фонда оплаты труда подведомст- | воду учреждений профес- | ющих выплат работни- | | РСО-Алания, | учреждений про- | | венных Минобрнауки РСО-Алания учреждений | сионального образования | кам и руководителям | | учреждения | фессионального | | профессионального образования | на НСОТ | учреждений профес- | | профобразования | образования | | | | сионального образова- | | | | | | | ния | | | | |----------------------------------------------------+----------------------------+-------------------------+----------------+--------------------+-------------------| | 5.5. Разработка плана мероприятий по информиро- | договор с СМИ по регла- | информирование обще- | 2013 г. | Минобрнауки | в совместной дея- | | ванию общественности через СМИ | менту информирования | ственности о плани- | | РСО-Алания, | тельности учреж- | | | | руемых и фактических | | учреждения | дений образова- | | | | сроках введения НСОТ | | профобразования | ния и СМИ | |----------------------------------------------------+----------------------------+-------------------------+----------------+--------------------+-------------------| | 5.6. Осуществление мониторинга перехода на | положение о мониторинге | мониторинг | 2013-2015 г.г. | Минобрнауки | в анализе инфор- | | НСОТ | | | | РСО-Алания, | мации и коррек- | | | | | | учреждения | тировке хода вне- | | | | | | профобразования | дрения НСОТ | |----------------------------------------------------+----------------------------+-------------------------+----------------+--------------------+-------------------| | 5.7. Проведение системы курсов повышения квали- | план график курсовой под- | курсы повышения ква- | 2013 г. | СОРИПКРО, | рациональное и | | фикации руководителей и главных бухгалтеров уч- | готовки | лификации | | учреждения | эффективное вне- | | реждений профессионального образования | | | | профобразования | дрение НСОТ | |----------------------------------------------------+----------------------------+-------------------------+----------------+--------------------+-------------------| | 5.8. Формирование контрольных цифр приема по | прогноз потребностей ре- | контрольные цифры | 2013-2015 г.г. | Минобрнауки | в образователь- | | укрупненным группам специальностей и направле- | гиональной экономики в | приема по укрупнен- | | РСО-Алания, | ной политике | | ниям подготовки кадров, в том числе по сокращен- | трудовых ресурсах, пре- | ным группам специ- | | учреждения | республики | | ным программам профессионального образования, | доставляемый Минэконом- | альностей и направле- | | профобразования | | | на основе материалов прогноза потребностей эко- | развития РСО-Алания | ниям подготовки кад- | | | | | номики в трудовых ресурсах, предоставляемых Ми- | | ров | | | | | нэкономразвития РСО-Алания | | | | | | |----------------------------------------------------+----------------------------+-------------------------+----------------+--------------------+-------------------| | 5.9. Стимулирование интереса работодателей к раз- | методические рекоменда- | долевое участие рабо- | 2013-2015 г.г. | СОРИПКРО, | в совместной дея- | | мещению средств на подготовку кадров для нужд | ции | тодателей в подготовке | | учреждения | тельности обра- | | производства | | кадров | | профобразования | зовательных уч- | | | | | | | реждений и пред- | | | | | | | приятий и орга- | | | | | | | низаций | |----------------------------------------------------+----------------------------+-------------------------+----------------+--------------------+-------------------| | 1 | 2 | 3 | | 4 | 5 | |----------------------------------------------------+----------------------------+-------------------------+----------------+--------------------+-------------------| | 5.10. Разработка и введение нормативной и методи- | положения, нормативные | нормативы затрат и | 2013 г. | Минобрнауки | в деятельности | | ческой базы для реализации принципов и механиз- | документы и методические | механизмы расчетов | | РСО-Алания, | образовательных | | мов подушевого финансирования | рекомендации | | | учреждения | учреждений | | | | | | профобразования | | |----------------------------------------------------+----------------------------+-------------------------+----------------+--------------------+-------------------| | 5.11. Мониторинг вопросов социальной защищен- | в соответствии с законода- | соблюдение социаль- | 2013-2015 г.г. | Минобрнауки | в деятельности | | ности выпускников из социально уязвимых групп и | тельством | ных гарантий обучаю- | | РСО-Алания, | образовательных | | обеспечение социальных гарантий и прав обучаю- | | щихся и выпускников | | учреждения | учреждений | | щихся по сокращенным программам профессио- | | | | профобразования | | | нального образования | | | | | | |---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Направление 6. Развитие кадровых ресурсов системы профессионального образования | | Республики Северная Осетия-Алания | |---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 6.1. Выявление и обеспечение перспективных кад- | мониторинг, образователь- | востребованные на- | 2013-2015 г.г. | СОРИПКРО, | в образовательной | | ровых потребностей системы профессионального | ные программы по ФГОС | правления подготовки | | учреждения | политике респуб- | | образования | третьего поколения | кадров | | профобразования, | лики | | | | | | Минобрнауки | | | | | | | РСО-Алания | | |----------------------------------------------------+----------------------------+-------------------------+----------------+------------------+---------------------| | 6.2. Обеспечение модульно накопительного харак- | положение о модульно на- | модульно накопи тель- | 2013-2015 г.г. | СОРИПКРО, | в деятельности | | тера повышения квалификации | копительном характере по- | ные программы повы- | | учреждения | образовательных | | | вышения квалификации | шения квалификации | | профобразования | учреждений | |----------------------------------------------------+----------------------------+-------------------------+----------------+------------------+---------------------| | 6.3. Обеспечение возможности выбора работником | положение о современных | возможность выбора | 2013-2015 г.г. | СОРИПКРО, | в деятельности об- | | и учреждением содержания и форм повышения ква- | инновационных формах | работником и учрежде- | | учреждения | разовательных уч- | | лификации, широкий спектр программ повышения | повышения квалификации | нием содержания и | | профобразования | реждений | | квалификации для различных целевых групп | | форм повышения ква- | | | | | | | лификации | | | | |----------------------------------------------------+----------------------------+-------------------------+----------------+------------------+---------------------| | 6.4. Введение гибких и эффективных механизмов | специальные программы | мобильность системы | 2013-2015 г.г. | СОРИПКРО, | в деятельности об- | | переподготовки преподавательских кадров в соот- | подготовки педагогических | переподготовки кадров | | учреждения | разовательных уч- | | ветствии с требованиями к изменению структуры | кадров | | | профобразования | реждений | | профессионального образования и перспективного | | | | | | | рынка труда | | | | | | |----------------------------------------------------+----------------------------+-------------------------+----------------+------------------+---------------------| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |----------------------------------------------------+----------------------------+-------------------------+----------------+------------------+---------------------| | 6.5. Обеспечение индивидуализированного накопи- | положение о современных | модульные программы | 2013-2015 г.г. | СОРИПКРО, | в деятельности | | тельного учета прохождения этапов (освоения мо- | инновационных формах | повышения квалифика- | | учреждения | образовательных | | дулей) повышения квалификации | повышения квалификации | ции | | профобразования | учреждений | |----------------------------------------------------+----------------------------+-------------------------+----------------+------------------+---------------------| | 6.6. Выявление и учет удовлетворенности работни- | программа мониторинга | повышение качества | 2013-2015 г.г. | СОРИПКРО, уч- | в деятельности | | ков оказанными услугами повышения квалифика- | удовлетворенности граж- | образовательных услуг | | реждения про- | образовательных | | ции | дан качеством образова- | | | фобразования | учреждений | | | тельных услуг | | | | | |---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Направление 7. Мониторинг реализации Программы развития профессионального образования Республики Северная Осетия-Алания | |---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 7.1. Разработка и обновление программы автомати- | рекомендации по исполь- | программа автоматизи- | 2013-2015 г.г. | Минобрнауки | в процедурах | | зированной информационной системы мониторинга | зованию программы | рованной информаци- | | РСО-А, СОРИП- | мониторинга | | | | онной системы мони- | | КРО, учреждения | | | | | торинга | | профобразования | | |----------------------------------------------------+----------------------------+-------------------------+----------------+------------------+---------------------| | 7.2. Создание республиканской структуры по обес- | приказ Минобрнауки | республиканская | 2013-2014 г.г. | Минобрнауки | в мониторинговой | | печению мониторинга | РСО-Алания | структура реализации | | РСО-А, | деятельности | | | | мониторинга | | СОРИПКРО, | | | | | | | учреждения | | | | | | | профобразования | | |----------------------------------------------------+----------------------------+-------------------------+----------------+------------------+---------------------| | 7.3. Организационное обеспечение реализации Про- | рекомендации по | реализация программы | 2013-2015 г.г. | Минобрнауки | в реализации про- | | граммы | использованию Программы | | | РСО-А, | граммы | | | | | | СОРИПКРО, | | | | | | | учреждения | | | | | | | профобразования | | |----------------------------------------------------+----------------------------+-------------------------+----------------+------------------+---------------------| | 7.4. Анализ и оценка результатов мониторинга, кон- | отчет о результатах и | управленческие | 2013-2015 г.г. | СОРИПКРО | в процедурах | | троль и управление реализацией Программы | выполнении Программы | решения по | | | мониторинга | | | | результатам | | | | | | | мониторинга | | | | ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- IV. Финансовое сопровождение Программы 1. Финансово экономическое обоснование реализации Программы
Для достижения стратегической цели Программы повышение качества образовательных услуг и приведение содержания и структуры профессиональной подготовки кадров в соответствие с современными потребностями республиканского рынка труда, ориентированного на развитие экономики Республики Северная Осетия-Алания должны быть решены следующие задачи: оптимизация сети учреждений профессионального образования в соответствии с современными потребностями республиканского рынка труда; совершенствование системы прогнозирования потребностей республики
в трудовых ресурсах и снижение их дисбаланса, повышение привлекательности программ профессионального образования, востребованных на рынке труда; обновление материально технической базы учреждений профессионального образования; разработка наиболее востребованных программ профессионального образования и профессиональной подготовки для кадрового обеспечения социально экономического развития республики, учитывающих развитие материально технической базы; развитие кадровых ресурсов и повышение квалификации педагогических и управленческих кадров образовательных учреждений в целях эффективного использования создаваемой материально технической базы; модернизация системы профессиональной подготовки кадров и обеспечение ее инновационного развития; развитие и модернизация государственно общественной системы независимой оценки качества профессионального образования при ведущей
роли объединений работодателей; обеспечение государственно общественного характера взаимодействия
при определении номенклатуры и формировании государственного заказа (государственного задания); введение механизмов стимулирующей зависимости заработной платы от
качества и результатов труда; обеспечение комплексной безопасности образовательных учреждений профессионального образования. Решение указанных задач Программы обеспечивается финансированием соответствующих мероприятий по пяти направлениям (направления NN 2, 3, 4, 5, 6). 2. Финансовое обеспечение Программы
Общий объем финансирования Программы в 2013-2015 годах составит 116 445,0 тыс. рублей, в том числе за счет средств республиканского бюджета - 40 789,0 тыс. рублей и 75 656,0 тыс. рублей за счет средств
внебюджетных источников. ------------------------------------------------------------------------ | | Республиканский бюджет | Внебюджетные средства | | | (тыс. рублей) | (тыс. рублей) | |-------+-----------------------------+--------------------------------| | | 2013 | 2014 | 2015 | 2013 | 2014 | 2015 | |-------+---------+---------+---------+----------+----------+----------| | НПО | 5 570,0 | 4 368,0 | 4 378,0 | 5 709,0 | 6 048,0 | 6 880,0 | |-------+---------+---------+---------+----------+----------+----------| | СПО | 8 720,0 | 7 729,0 | 7 641,0 | 16 335,0 | 17 721,0 | 17 604,0 |
|-------+---------+---------+---------+----------+----------+----------| | ВПО | 750,0 | 796,0 | 837,0 | 1 901,0 | 1 724,0 | 1 734,0 | |-------+---------+---------+---------+----------+----------+----------| | Итого | 15040,0 | 12893,0 | 12856,0 | 23945,0 | 25493,0 | 26218,0 | ------------------------------------------------------------------------ Программные мероприятия будут финансироваться исходя из реальных возможностей республиканского бюджета Республики Северная Осетия- Алания на соответствующий финансовый год. Объем средств, выделяемых на реализацию Программы, подлежит ежегодной корректировке исходя из возможностей бюджета на текущий финансовый год. 3. Механизм распределения финансовых средств, выделяемых на реализацию мероприятий Программы из республиканского бюджета Распределение финансовых средств, выделяемых на реализацию мероприятий Программы из республиканского бюджета, осуществляется в соответствии с заявками учреждений профессионального образования и графиком: до 1 февраля текущего года учреждениями профессионального образования предоставляются заявки и сметы на финансирование мероприятий Программы в отдел профессионального образования Минобрнауки РСО-Алания; отделом профессионального образования в течение февраля рассматриваются заявки учреждений профессионального образования и выявляются потребности в финансировании; до 1 марта составляется график финансирования мероприятий Программы на текущий год, согласовывается с заместителем Министра образования и науки Республики Северная Осетия-Алания, курирующим профессиональное образование, утверждается Министром образования и науки Республики Северная Осетия-Алания. Заявка Минобрнауки РСО-Алания на финансирование мероприятий Программы направляется финансово экономическим отделом в Министерство
финансов Республики Северная Осетия-Алания. 4. Перечень мероприятий Программы, требующих финансового обеспечения Направление 2. "Развитие материально технической базы образовательных учреждений профессионального образования Республики Северная Осетия-Алания"
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- | | 2.1. Мероприятие: "Развитие материально технической базы образовательных учреждений начального профессионального образования | | | Республики Северная Осетия-Алания" | |--------+--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | N | Подмероприятия | Сроки, объемы и источники финансирования | Исполнители | | п/п | программы |-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | | | | 2013 год | 2014 год | 2015 год | | | | |------------------------------------------+----------------------------------------------------------------------------------------- | | | | Республи- | Внебюджет- | Всего | Республи- | Внебюджет- | Всего | Республи- | Внебюджет- | Всего | | | | | канский | ные средства | (тыс. | канский | ные средства | (тыс. руб.) | канский | ные средства | (тыс. руб.) | | | | | бюджет | учреждения | руб.) | бюджет | учреждения | | бюджет | учреждения | | | | | | (тыс. руб.) | (тыс. руб.) | | (тыс. руб.) | (тыс. руб.) | | (тыс. руб.) | (тыс. руб.) | | | |--------+------------------------------------+-------------+--------------+-------------+-------------+--------------+-------------+-------------+--------------+-------------+----------------| | 2.1.1 | Оснащение подведомственных обра- | 800 | 1766 | 2566 | 428 | 1657 | 2085 | 407 | 2026 | 2433 | Минобрнауки | | | зовательных учреждений профес- | | | | | | | | | | РСО-А, учре- | | | сионального образования современ- | | | | | | | | | | ждения про- | | | ным учебным оборудованием, учеб- | | | | | | | | | | фобразования | | | но методическим сопровождением, | | | | | | | | | | | | | компьютерными программами | | | | | | | | | | | |--------+------------------------------------+-------------+--------------+-------------+-------------+--------------+-------------+-------------+--------------+-------------+----------------| | 2.1.2. | Создание и разработка совместно с | 700 | 146 | 846 | 375 | 155 | 530 | 356 | 134 | 490 | Минобрнауки | | | работодателями образовательных | | | | | | | | | | РСО-А, союз | | | программ и учебно методических | | | | | | | | | | работодателей | | | комплектов, учитывающих развитие | | | | | | | | | | республики | | | материально технической базы обра- | | | | | | | | | | (по согласова- | | | зовательных учреждений (далее - | | | | | | | | | | нию), учреж- | | | ОУ) | | | | | | | | | | дения про- | | | | | | | | | | | | | фобразования | |--------+------------------------------------+-------------+--------------+-------------+-------------+--------------+-------------+-------------+--------------+-------------+----------------| | 2.1.3. | Повышение квалификации педаго- | 900 | 173 | 1073 | 482 | 189 | 671 | 457 | 165 | 622 | учреждения | | | гических и управленческих кадров | | | | | | | | | | профобразо- | | | ОУ в целях эффективного использо- | | | | | | | | | | вания (по до- | | | вания создаваемой материально тех- | | | | | | | | | | говорам) | | | нической базы | | | | | | | | | | | |--------+------------------------------------+-------------+--------------+-------------+-------------+--------------+-------------+-------------+--------------+-------------+----------------| | 2.1.4. | Обеспечение подготовки учебных | 1200 | 133 | 1333 | 1100 | 137 | 1237 | 1100 | 142 | 1242 | учреждения | | | помещений для установки нового | | | | | | | | | | профобразо- | | | учебно производственного, учебно | | | | | | | | | | вания | | | лабораторного и иного учебного | | | | | | | | | | | | | оборудования | | | | | | | | | | | |--------+------------------------------------+-------------+--------------+-------------+-------------+--------------+-------------+-------------+--------------+-------------+----------------| | 2.1.5 | Обеспечение учебно производствен- | 200 | 791 | 991 | 107 | 905 | 1012 | 102 | 984 | 1086 | учреждения | | | ной деятельности ОУ необходимыми | | | | | | | | | | профобразо- | | | ресурсами (расходные материалы | | | | | | | | | | вания | Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Ноябрь
|