Расширенный поиск
Постановление Правительства Республики Северная Осетия-Алания от 28.10.2013 № 390| | необходимые для | | | | описания | | | | показателя | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | 27 | Наименование | 2. Обеспечение образовательных учреждений республики учебниками по осетинскому | | | показателя | языку, осетинскому литературному чтению, осетинской литературе, учебниками и | | | | учебно-методическими пособиями полилингвального и поликультурного типа | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Единица | процент | | | измерения | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Определение | отношение числа образовательных учреждений, обеспеченных учебниками по | | | показателя | осетинскому языку, осетинскому литературному чтению, осетинской литературе; | | | | учебниками и учебно-методическими пособиями полилингвального и | | | | поликультурного типа к общему числу образовательных учреждений | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Алгоритм | ООУ=ЧОУ1(число образовательных учреждений, обеспеченных учебниками по | | | формирования | осетинскому языку, осетинскому литературному чтению, осетинской литературе, | | | показателя и | учебниками и учебно-методическими пособиями полилингвального и | | | методологические | поликультурного типа): ОЧОУ(общее число образовательных учреждений) | | | пояснения к | | | | показателю | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Наблюдаемые | число образовательных учреждений, обеспеченных учебниками по осетинскому | | | характеристика | языку, осетинскому литературному чтению, осетинской литературе; учебниками и | | | показателя | учебно-методическими пособиями полилингвального и поликультурного типа | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Временные | Один раз в год | | | характеристики | | | | показателя | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Характеристика | ведомственная | | | разреза | | | | наблюдения | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Дополнительные | общее число образовательных учреждений | | | характеристики, | | | | необходимые для | | | | описания | | | | показателя | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | 28 | Наименование | 3. Доля программ приоритетных научных исследований по осетинской филологии в | | | показателя | общем числе программ приоритетных научных исследований по филологии | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Единица | процент | | | измерения | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Определение | отношение числа программ приоритетных научных исследований по осетинской | | | показателя | филологии к общему числу программ приоритетных научных исследований по | | | | филологии | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Алгоритм | ЧПНИОФ (число программ приоритетных научных исследований по осетинской | | | формирования | филологии): ЧПНИФ (общее число программ приоритетных научных исследований | | | показателя и | по филологии) | | | методологические | | | | пояснения к | | | | показателю | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Наблюдаемые | число программ приоритетных научных исследований по осетинской филологии | | | характеристика | | | | показателя | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Временные | один раз в год | | | характеристики | | | | показателя | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Характеристика | ведомственная | | | разреза | | | | наблюдения | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Дополнительные | общее число программ приоритетных научных исследований по филологии | | | характеристики, | | | | необходимые для | | | | описания | | | | показателя | | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Подпрограмма 7 "Развитие профессионального образования в Республике Северная Осетия-Алания" |
|-------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 29 | Наименование | 1. Доля востребованных профессий, специальностей и направлений подготовки | | | показателя | среднего профессионального образования и высшего образования на республиканском | | | | рынке труда, обеспеченных образовательными подпрограммами, соответствующими | | | | Федеральному государственному образовательному стандарту третьего поколения | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Единица | процент | | | измерения | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Определение | отношение востребованных профессий, специальностей и направлений подготовки | | | показателя | среднего профессионального образования и высшего образования на республиканском | | | | рынке труда, обеспеченных образовательными подпрограммами, соответствующими | | | | Федеральному государственному образовательному стандарту третьего поколения, к | | | | общему количеству профессий, специальностей (направлений) среднего | | | | профессионального образования и высшего образования, по которым ведется | | | | подготовка в образовательных учреждениях. | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Алгоритм | формула расчета: ПСрт/ПСок = % | | | формирования | | | | показателя и | | | | методологические | | | | пояснения к | | | | показателю | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Наблюдаемые | рост востребованных профессий, специальностей и направлений подготовки среднего | | | характеристики | профессионального образования и высшего образования на республиканском рынке | | | показателя | труда. | | | | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Временные | один раз в год. | | | характеристики | | | | показателя | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Характеристика | ведомственная | | | разреза | | | | наблюдения | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Дополнительные | общее количество профессий, специальностей (направлений) среднего | | | характеристики, | профессионального образования и высшего образования, по которым ведется | | | необходимые для | подготовка в образовательных учреждениях. | | | описания | | | | показателя | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | 30 | Наименование | 2. Доля образовательных учреждений, в которых действуют органы, обеспечивающие | | | показателя | государственно-общественное участие в управлении. | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Единица | процент | | | измерения | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Определение | отношение образовательных учреждений, в которых действуют органы, | | | показателя | обеспечивающие государственно-общественное участие в управлении, к общему | | | | количеству образовательных учреждений профессионального образования. | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Алгоритм | формула расчета: ОУгоу/ОУок = % | | | формирования | | | | показателя и | | | | методологические | | | | пояснения к | | | | показателю | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Наблюдаемые | введение органов, обеспечивающих государственно-общественное участие в | | | характеристики | управлении, во всех образовательных учреждениях профессионального образования | | | показателя | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Временные | один раз в год | | | характеристики | | | | показателя | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Характеристика | ведомственная | | | разреза | | | | наблюдения | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Дополнительные | общее количество органов государственно-общественного управления | | | характеристики, | образовательными учреждениями профессионального образования | | | необходимые для | | | | описания | | | | показателя | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | 31 | Наименование | 3. Доля привлеченных внебюджетных средств учреждений среднего | | | показателя | профессионального образования. | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Единица | процент | | | измерения | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Определение | доля привлеченных внебюджетных средств в общем объеме средств учреждений | | | показателя | среднего профессионального образования | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Алгоритм | формула расчета: Фвнс/Фоос = % | | | формирования | | | | показателя и | | | | методологические | | | | пояснения к | | | | показателю | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Наблюдаемые | инвестиции внебюджетных средств в деятельность образовательных учреждений. | | | характеристики | | | | показателя | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Временные | один раз в год. | | | характеристики | | | | показателя | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Характеристика | ведомственная | | | разреза | | | | наблюдения | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Дополнительные | развитие внебюджетной и иной приносящей доход деятельности учреждений | | | характеристики, | среднего профессионального образования | | | необходимые для | | | | описания | | | | показателя | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | 32 | Наименование | 4Доля выпускников образовательных учреждений профессионального образования, | | | показателя | успешно прошедших сертификацию в республиканских центрах сертификации | | | | профессиональных квалификаций | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Единица | процент | | | измерения | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Определение | отношение численности выпускников образовательных учреждений | | | показателя | профессионального образования, успешно прошедших сертификацию в | | | | республиканских центрах сертификации профессиональных квалификаций, к общей | | | | численности выпускников образовательных учреждений профессионального | | | | образования в отчетном году. | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Алгоритм | формула расчета: Впс/Воч = % | | | формирования | | | | показателя и | | | | методологические | | | | пояснения к | | | | показателю | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Наблюдаемые | численность выпускников образовательных учреждений профессионального | | | характеристики | образования, успешно прошедших сертификацию в республиканских центрах | | | показателя | сертификации профессиональных квалификаций | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Временные | один раз в год. | | | характеристики | | | | показателя | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Характеристика | ведомственная | | | разреза | | | | наблюдения | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Дополнительные | расширение спектра предоставляемых услуг в республиканских центрах | | | характеристики, | сертификации профессиональных квалификаций | | | необходимые для | | | | описания | | | | показателя | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | 33 | Наименование | 5. Доля учреждений профессионального образования, на базе которых открыты | | | показателя | ресурсные центры профессионального образования, центры сертификаций | | | | профессиональных квалификаций и многофункциональные центры прикладных | | | | квалификаций | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Единица | процент | | | измерения | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Определение | отношение количества учреждений профессионального образования, на базе которых | | | показателя | открыты ресурсные центры профессионального образования, центры сертификаций | | | | профессиональных квалификаций и многофункциональные центры прикладных | | | | квалификаций, к общему количеству учреждений профессионального образования | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Алгоритм | формула расчета: Ц/ОУ = % | | | формирования | | | | показателя и | | | | методологические | | | | пояснения к | | | | показателю | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Наблюдаемые | открытие ресурсных центров профессионального образования, центров сертификаций | | | характеристики | профессиональных квалификаций и многофункциональных центров прикладных | | | показателя | квалификаций на базе подведомственных учреждений профессионального | | | | образования | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Временные | Один раз в год. | | | характеристики | | | | показателя | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Характеристика | ведомственная | | | разреза | | | | наблюдения | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Дополнительные | расширение спектра предоставляемых услуг в ресурсных центрах профессионального | | | характеристики, | образования, центрах сертификаций профессиональных квалификаций и | | | необходимые для | многофункциональных центрах прикладных квалификаций | | | описания | | | | показателя | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | 34 | Наименование | 6. Доля выпускников, трудоустроившихся по профессии (специальности) в первый год | | | показателя | после выпуска. | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Единица | процент | | | измерения | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Определение | отношение численности выпускников, трудоустроившихся по профессии | | | показателя | (специальности) в первый год после выпуска, к общей численности выпускников | | | | образовательных учреждений профессионального образования в отчетном году | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Алгоритм | формула расчета: Втр/Воч = % | | | формирования | | | | показателя и | | | | методологические | | | | пояснения к | | | | показателю | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Наблюдаемые | Численность выпускников образовательных учреждений профессионального | | | характеристики | трудоустроившихся по профессии (специальности) в первый год после выпуска | | | показателя | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Временные | один раз в год. | | | характеристики | | | | показателя | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Характеристика | ведомственная | | | разреза | | | | наблюдения | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Дополнительные | мониторинг потребности республиканского рынка труда в кадрах | | | характеристики, | | | | необходимые для | | | | описания | | | | показателя | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | 35 | Наименование | 7. Доля образовательных учреждений профессионального образования, в которых | | | показателя | введен механизм стимулирующей зависимости заработной платы от качества и | | | | результатов труда | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Единица | процент | | | измерения | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Определение | отношение количества образовательных учреждений профессионального образования, | | | показателя | в которых введен механизм стимулирующей зависимости заработной платы от | | | | качества и результатов труда, к общему количеству учреждений профессионального | | | | образования | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Алгоритм | формула расчета: ОУсз/ОУоч = % | | | формирования | | | | показателя и | | | | методологические | | | | пояснения к | | | | показателю | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Наблюдаемые | количество образовательных учреждений профессионального образования, в которых | | | характеристики | введен механизм стимулирующей зависимости заработной платы от качества и | | | показателя | результатов труда | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Временные | один раз в год | | | характеристики | | | | показателя | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Характеристика | ведомственная | | | разреза | | | | наблюдения | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Дополнительные | численность педагогических работников, получающих заработную плату в | | | характеристики, | соответствии с механизмом стимулирующей зависимости заработной платы от | | | необходимые для | качества и результатов труда. | | | описания | | | | показателя | | --------------------------------------------------------------------------------------------------------------|
|35.1| Наименование | 8. Доля учреждений профессионального образования, внедривших новые |
| | показателя | программы и модели профессионального образования, разработанные в рамках |
| | | комплексной региональной программы, в общем количестве учреждений |
| | | профессионального образования республики |
|----+-- ---------------+-------------------------------------------------------------------------------------|
| | Единица измерения| процент |
|----+------------------|-------------------------------------------------------------------------------------|
| | Определение | отношение количества образовательных учреждений профессионального |
| | показателя | образования, внедривших новые программы и модели профессионального |
| | | образования, разработанные в рамках комплексной региональной программы, в |
| | | общем количестве учреждений профессионального образования республики |
|----+------------------|-------------------------------------------------------------------------------------|
| | Алгоритм | формула расчета: ОУнпм/ОУоч = % |
| | формирования | |
| | показателя и | |
| | методологические | |
| | пояснения к | |
| | показателю | |
|----+------------------|-------------------------------------------------------------------------------------|
| | Наблюдаемые | количество образовательных учреждений профессионального образования, в |
| | характеристики | которых внедрены новые программы и модели профессионального образования, |
| | показателя | разработанные в рамках комплексной региональной программы, в общем |
| | | количестве учреждений профессионального образования республики |
|----+------------------|-------------------------------------------------------------------------------------|
| | Временные | один раз в год |
| | характеристики | |
| | показателя | |
|----+------------------|-------------------------------------------------------------------------------------|
| | Характеристика | ведомственная |
| | разреза | |
| | наблюдения | |
|----+------------------|-------------------------------------------------------------------------------------|
| | Дополнительные | |
| | характеристики, | численность обучающихся по новым программам и моделям профессионального |
| | необходимые для | |
| | описания | образования, разработанным в рамках комплексной региональной программы. |
| | показателя | |
|-------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Подпрограмма 8 "Повышение квалификации и переподготовка работников системы образования" |
|-------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 36 | Наименование | 1. Удельный вес численности педагогов и руководителей государственных | | | показателя | (муниципальных) образовательных учреждений, прошедших в течение | | | | установленного срока повышение квалификации или профессиональную | | | | переподготовку, в общей численности педагогов и руководителей образовательных | | | | учреждений | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Единица | процент | | | измерения | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Определение | отношение количества педагогов и руководителей государственных (муниципальных) | | | показателя | ОО, прошедших курсы повышения квалификации в течение установленного срока или | | | | профессиональную переподготовку, к общей численности педагогов и руководителей | | | | ОО | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Алгоритм | формула расчета: | | | формирования | | | | показателя и | данные из статистической отчетности формы 83 РИК "Сведения о составе и | | | методологические | численности работников учреждений, реализующих программу общего образования" | | | пояснения к | | | | показателю | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Наблюдаемые | охват педагогов и руководителей образовательных учреждений профессиональной | | | характеристики | подготовкой | | | показателя | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Временные | один раз в год | | | характеристики | | | | показателя | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Характеристика | ведомственная | | | разреза | | | | наблюдения | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Дополнительные | общее количество педагогов и руководителей образовательных учреждений, | | | характеристики, | охваченных профессиональной подготовкой | | | необходимые для | | | | описания | | | | показателя | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | 37 | Наименование | 2. Удельный вес численности педагогов образовательных учреждений, освоивших | | | показателя | профессиональные компетенции, необходимые для реализации ФГОС, в общей | | | | численности педагогических работников системы образования | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Единица | процент | | | измерения | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Определение | отношение количества педагогов в образовательных учреждениях, освоивших | | | показателя | профессиональные компетенции, необходимые для реализации ФГОС к общей | | | | численности педагогических работников системы образования. | | | | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Алгоритм | | | | формирования | формула расчета: | | | показателя и | данные из статистической отчетности формы 83 РИК "Сведения о составе и | | | методологические | численности работников учреждений, реализующих программу общего образования" | | | пояснения к | | | | показателю | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Наблюдаемые | охват педагогов и руководителей образовательных учреждений профессиональной | | | характеристики | подготовкой. | | | показателя | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Временные | один раз в год | | | характеристики | | | | показателя | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Характеристика | ведомственная | | | разреза | | | | наблюдения | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Дополнительные | общее количество педагогов и руководителей образовательных учреждений, | | | характеристики, | охваченных профессиональной подготовкой, необходимых для реализации ФГОС | | | необходимые для | | | | описания | | | | показателя | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | 38 | Наименование | 3. Удельный вес численности руководителей, имеющих кроме профессионального | | | показателя | образования, подготовку в области государственного и муниципального управления | | | | или менеджмента и экономики, в общей численности руководителей образовательных | | | | учреждений | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Единица | процент | | | измерения | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Определение | отношение количества руководителей, имеющих кроме профессионального | | | показателя | образования, подготовку в области государственного и муниципального управления | | | | или менеджмента и экономики к общей численности руководителей ОО | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Алгоритм | | | | формирования | формула расчета: | | | показателя и | | | | методологические | | | | пояснения к | данные из статистической отчетности формы 83 РИК "Сведения о составе и | | | показателю | численности работников учреждений, реализующих программу общего образования" | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Наблюдаемые | охват руководителей, имеющих кроме профессионального образования, подготовку в | | | характеристики | области государственного и муниципального управления или менеджмента и | | | показателя | экономики. | | | | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Временные | один раз в год | | | характеристики | | | | показателя | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Характеристика | ведомственная | | | разреза | | | | наблюдения | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Дополнительные | общее количество руководителей, имеющих кроме профессионального образования, | | | характеристики, | подготовку в области государственного и муниципального управления или | | | необходимые для | менеджмента и экономики | | | описания | | | | показателя | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | 39 | Наименование | 4. Удельный вес численности педагогов образовательных учреждений, прошедших | | | показателя | обучение в условиях действия персонифицированной системы повышения | | | | квалификации, в общей численности педагогических работников прошедших | | | | обучение | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Единица | процент | | | измерения | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Определение | отношение количества педагогов образовательных учреждений, прошедших обучение | | | показателя | в условиях действия персонифицированной системы повышения квалификации к | | | | общей численности педагогических работников прошедших обучение. | | | | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Алгоритм | Формула расчета: | | | формирования | | | | показателя и | | | | методологические | данные из статистической отчетности формы 83 РИК "Сведения о составе и | | | пояснения к | численности работников учреждений, реализующих программу общего образования" | | | показателю | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Наблюдаемые | охват педагогов образовательных учреждений, прошедших обучение в условиях | | | характеристики | действия персонифицированной системы повышения квалификации | | | показателя | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Временные | один раз в год | | | характеристики | | | | показателя | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Характеристика | ведомственная | | | разреза | | | | наблюдения | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Дополнительные | общее количество педагогов ОО, прошедших обучение в условиях действия | | | характеристики, | персонифицированной системы повышения квалификации. | | | необходимые для | | | | описания | | | | показателя | | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | Подпрограмма 9. "Прочие мероприятия в сфере образования РСО-Алания" | |-------------------------------------------------------------------------------------------------------------| | 40 | Наименование | 1. Доля учащихся, успешно сдавших единый государственный экзамен по двум | | | показателя | обязательным предметам | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Единица | процент | | | измерения | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Определение | отношение количества выпускников 11 классов выпускников государственных | | | показателя | (муниципальных) общеобразовательных учреждений, успешно сдавших единый | | | | государственный экзамен (на "4" и "5",) по русскому языку и математики к общему | | | | количеству выпускников 11 классов, сдававших единый государственный экзамен по | | | | русскому языку и математике | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Алгоритм | У=Ву/В*100% | | | формирования | | | | показателя и | | | | методологические | | | | пояснения к | | | | показателю | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Наблюдаемые | количества выпускников 11 классов государственных (муниципальных) | | | характеристики | общеобразовательных учреждений, успешно сдавших единый государственный | | | показателя | экзамен | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Временные | один раз в год | | | характеристики | | | | показателя | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Характеристика | ведомственное (обучающиеся 11 классов общеобразовательных организаций | | | разреза | республики, государственных (муниципальных) общеобразовательных учреждений, | | | наблюдения | успешно сдавших единый государственный экзамен | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Дополнительные | общее количество обучающихся 11 классов общеобразовательных организаций | | | характеристики, | республики | | | необходимые для | | | | описания | | | | показателя | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | 41 | Наименование | 2. Доля учащихся, успешно сдавших государственную итоговую аттестацию в новой | | | показателя | форме. | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Единица | процент | | | измерения | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Определение | отношение количества выпускников 9 классов государственных (муниципальных) | | | показателя | общеобразовательных учреждений, успешно прошедших государственную итоговую | | | | аттестацию в новой форме (на "4" и "5",) по русскому языку и математике к общему | | | | количеству выпускников 9 классов, прошедших государственную итоговую | | | | аттестацию в новой форме по русскому языку и математике | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Алгоритм | У=Ву/В*100% | | | формирования | | | | показателя и | | | | методологические | | | | пояснения к | | | | показателю | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Наблюдаемые | количества выпускников 9 классов государственных (муниципальных) | | | характеристики | общеобразовательных учреждений, успешно прошедших государственную итоговую | | | показателя | аттестацию в новой форме (на "4" и "5",) по русскому языку и математике | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Временные | один раз в год | | | характеристики | | | | показателя | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Характеристика | ведомственное (обучающиеся 9 классов, государственных (муниципальных) | | | разреза | общеобразовательных учреждений, успешно прошедшие государственную итоговую | | | наблюдения | аттестацию в новой форме (на "4" и "5",) по русскому языку и математике) | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Дополнительные | общее количество обучающихся 9 классов общеобразовательных организаций | | | характеристики, | республики прошедших государственную итоговую аттестацию в новой форме по | | | необходимые для | русскому языку и математике | | | описания | | | | показателя | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | 42 | Наименование | 3. Доля учащихся, принявших участие в региональном этапе Всероссийской | | | показателя | олимпиаде школьников | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Единица | проценты | | | измерения | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Определение | отношение количества учащихся, принявших участие в региональном этапе | | | показателя | Всероссийской олимпиады школьников, к общему количеству обучающихся | | | | 7-11 классов | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Алгоритм | Д=Кр/Коб. *100% | | | формирования | | | | показателя и | | | | методологические | | | | пояснения к | | | | показателю | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Наблюдаемые | доля учащихся, принявших участие в региональном этапе Всероссийской олимпиаде | | | характеристики | школьников | | | показателя | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Временные | один раз в год | | | характеристики | | | | показателя | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Характеристика | ведомственное (учащиеся 7-11 классов, принявшие участие в региональном этапе | | | разреза | Всероссийской олимпиады школьников) | | | наблюдения | | |----+------------------+-------------------------------------------------------------------------------------| | | Дополнительные | Общее количество учащихся 7-11 классов, принявших участие в региональном этапе | | | характеристики, | Всероссийской олимпиаде школьников | | | необходимые для | | Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2025 Апрель
|