Указ Главы Республики Калмыкии от 20.10.1997 № 174

млн.руб.

	Всего	в т.ч. по годам:
		1997	1998	1999	2000	2001	2002
Всего	17724	1000	3490,6	3424,6	3316,6	3324,6	3317,6
в том числе:
Программа "Молодые кадры"	13122	1000	2538,6	2474,6	2367,6	2359,6	2381,6
УВК "Лицей"	1947		392	390	389	405	371
МРЦППК при КГУ	2655		570	570	570	570	575
из них:
за счет федерального бюджета	4292,5		855,6	855,6	855,6	855,6	870,1
Программа "Молодые кадры"	3118		621,6	621,6	621,6	621,6	631,6
УВК "Лицей" МРЦППК при КГУ	1174,5		234	234	234	234	238,5
за счет республиканского бюджета	4314		925	923	818	834	814
Программа "Молодые кадры"	2724	-	605	605	500	500	514
УВК "Лицей"МРЦППК при КГУ	1590	-	320	318	318	334	300
за счет местного бюджета	6814,5		1393	1394	1392	1393	1392,5
Программа "Молодые кадры"	4977	-	995	996	995	996	995
УВК "Лицей"	357		72	72	71	71	71
МРЦППК при КГУ	1480,5		296	296	296	296	296,5
за счет Фонда программ Президента РК	1803	1000	217	152	151	142	141
Программа "Молодые кадры"	1803	1000	217	152	151	142	141
за счет Фонда занятости РК	500		100	100	100	100	100
Программа "Молодые кадры"	500		100	100	100	100	100

1. Общие положения

1.1. Учебно-воспитательный комплекс предусматривает создание условий для полноценного развития и образования наиболее талантливых детей республики, отвечающих мировым стандартам. Цель комплекса - подготовка интеллектуальной, государственно-общественной и духовной элиты Калмыкии.

1.2. Учебно-воспитательный комплекс создается на базе Элистинского лицея - государственного образовательного учреждения, созданного распоряжением СМ КАССР от 18.09.90 г. для целенаправленной подготовки учащихся к поступлению в ВУЗы РФ.

2. Ресурсы лицея

2.1. За семь лет работы лицей закончило 310 человек. Ежегодно в ВУЗы РФ и КГУ поступают все выпускники. Большая часть лицеистов успешно сдает вступительные экзамены в самые престижные ВУЗы страны - МГУ, МФА, РУДН и др. Лицеисты успешно участвуют в олимпиадах и конференциях школьников.

Итоги олимпиад за 1995-97 гг.
Годы	Городские	Республиканские	Российские	Международные
1995-96	1 м - 16	1 м - 16	3 м - 2	3 м - 1
	2 м - 11	2 м - 10	4 м - 2
	3 м - 3	3 м - 4
1996-97	1 м - 13	1 м - 16	3 м - 1
	2 м - 11	2 м - 12	4 м - 1
	3 м - 4	3 м - 3

2.2. Коллектив учителей составляет 30 человек. Из них 19 - учителя высшей категории, 2 учителя - аспиранты МГПУ, МГУ.

2.3. Лицей финансируется из городского бюджета по статьям: заработная плата и питание учащихся. Собственные доходы от хозрасчетной деятельности (сдача в аренду помещения и автомобиля) составляет примерно 1 млн.руб. в месяц.

Лицей расположен в трех зданиях. Имеются 13 учебных кабинетов, спортивный зал, библиотека, актовый зал, столовая на 70 мест, хореографический зал. В целом учебно-наглядными и техническими средствами обучения лицей обеспечен не более, чем на 50%.

В аварийном состоянии находится второе учебное здание, протекает крыша спортзала.

3. Структура лицея

3.1. УВК включает в себя лицейские 9, 10, 11 классы (очно-дистанционная форма обучения) и подготовительного звена (очно-дистантная форма). Для детей из отдаленных районов республики при лицее создается интернат.

3.2. В построении системы работы с одаренными детьми лежит вытекающий из концепции личностно-ориентированного образования принцип создания условий для комплексного и полноценного развития личности учащегося.

3.3. УВК проектируется как школа полного дня, в которой ученик будет находиться большую часть своего времени (учебного и внеучебного), поэтому структура школьного комплекса включает в себя необходимые модули для труда и отдыха ребенка и организации жизни современного образовательного заведения:

- учебные помещения лаборатории и кабинеты для учебных занятий;

- мастерские, студии и хореографические классы;

- библиотечный центр с компьютерной базой данных и выходом в сеть (Интернет), аудио- и видеотекой;

- центр калмыцкой культуры, включающий в себя музей и выставочный зал;

- валеологическйй центр с современным диагностическим оборудованием;

- школьная столовая, обеспечивающая трехразовое питание;

- спортивный комплекс с тренажерным, игровым залами и бассейном;

- оранжерея и опытный участок для агробиологических опытов;

- интернат для проживания школьников из отдаленных районов в течение учебного года.

(*См. приложение "Проект школьного комплекса".)

3.4. Кроме собственно лицея, располагающегося в городе, в УВК входят также лицейские классы, созданные на базе районных школ Калмыкии.

3.5. Для организации учебно-воспитательного процесса в УВК используется техническая и материальная база:

- компьютерных кабинетов КГУ, АООТ "Электросвязь";

- лабораторий химии, биологии, физики КГУ;

- Республиканского театра русской драмы и комедии.

3.6. Структура УВК предполагает органичное взаимосвязанное по форме и содержанию деятельность учреждений образования, существующих ныне самостоятельно: Центр работы с одаренными детьми при МО РК, Республиканский дворец детского творчества.

4. Направление деятельности УВК "Элистинский лицей" включает в себя учебный, внеучебный и инфраструктурный (обеспечивающий) блоки.

4.1. Учебная деятельность УВК направлена на:

- подготовку широко образованного, эрудированного выпускника, хорошо представляющего картину современной жизни и ориентированного на глубокое и качественное освоение избираемой профессии;

- смещение акцента с репродуктивных способов освоения учебного материала учащимися в сторону ориентации их на самостоятельный, творческий стиль мышления и деятельности, обучения их современным средствам информационного поиска.

4.1.1. В содержательном плане УВК ориентирован на профильную подготовку учащихся по основным направлениям деятельности:

- научную (математический, исторический, лингвистический профили);

- художественную (культурологический, литературный профили);

- экономическую;

- экологическую (химико-биологический профиль);

- управленческую (менеджмент);

- педагогическую;

- медицинскую;

- физкультурно-спортивную.

* Приложение "Учебный План УВК".

4.1.2. В процессуальном плане учительский коллектив нацелен на работу по направлению "Личностно-ориентированное образование одаренных учащихся", ведущуюся под руководством НИИ личностно-ориентированного образования (директор чл.-кор. РАО проф. Сериков В.В.).

4.1.3. Индивидуальная работа с одаренными детьми включает в себя:

- участие талантливых школьников Калмыкии в международных программах;

- расширение практики участия школьников во Всероссийских конференциях одаренных школьников, летних лагерях при МГУ, МФТИ ;

- обучение школьников на базе научных центров, лабораторий РФ и РК;

- организация индивидуальной работы с одаренными детьми ученых КГУ и других ВУЗов;

- создание на базе лицея для организации исследовательской работы Малой Академии школьников Калмыкии;

- создание в районах республики сети профильных классов.

4.2. Внеучебная деятельность УВК направлена на:

- развитие у учащегося навыков демократического образа жизни, воспитание у него способности решения социальных проблем на личном, общественном, национальном уровнях;

- формирование у него широкого круга интересов в различных областях социальной и культурной жизни своего народа, страны и всей планеты.

4.2.1. В УВК предусматривается широкий спектр различных форм внеклассной и внеурочной деятельности.

1. "Мудрость поколения - в сохранении и бережном отношении к своему прошлому и настоящему". Блок включает в себя работу музея (направления - краеведение, исследовательская работа, защита школьных курсовых работ, патриотическое воспитание), выставочного зала (организация экспозиций, работа изостудии) и библиотеки (организация тематических выставок, встреч с интересными людьми, проведение литературных вечеров).

2. "Джангариада. Мудрый лидер - великий Джангр". Блок включает в себя этно-педагогические разделы, семейное воспитание, физическое развитие и здоровый образ жизни (соревнования по национальным видам спорта, изучение мировых видов спорта, развивающая физкультура, шахматы).

3. Занятия по интересам. Работа клубов и студий: литературная гостиная, музыкальный салон, клуб естественных наук, физико-математический клуб, дискуссионный клуб, хореографическая, театральная и изостудии, кружок музееведение, лицейская газета.

4. "Я - лидер". Создание школы лидера, президентское управление лицеем.

4.3. В области инфраструктурного обеспечения перед коллективом лицея стоит задача создания современного, комфортабельного образовательного пространства, отвечающего всем существующим научным и техническим требованиям мирового уровня.

4.3.1. Научное обеспечение: в УВК планируется развертывание системы научно-исследовательской работы под руководством НИИ проблем личностно-ориентированного образования (директор чл.-корр. проф. Сериков В.В.) и межвузовской кафедры личностно-ориентированного образования (ВГПУ, КГУ) с целью отслеживания проводимого эксперимента. В перспективе планируется открытие при УВК научно-педагогической лаборатории.

4.3.2. Качественное информационное обеспечение производится в рамках системы школьного мониторинга. Это предполагает создание современного компьютерного парка для обеспечения задач административного и учебного характера.

4.3.3. Для решения задач психологического и социально-педагогического характера при лицее УВК создается психологическая служба, целями которой являются психологическое обеспечение учебно-воспитательного процесса лицея, а также отслеживание экспериментальных направлений деятельности.

4.3.4. Для обеспечения профессионального роста преподавателей лицея, участия их в стажировках, курсах, стимулирования их творческого, высококачественного труда при лицее создается фонд развития, из которого происходит оплата командировочных расходов и создается премиальный фонд.

4.3.5. Из фонда развития происходит оплата труда профессорско-преподавательского состава ВУЗов, приглашаемых для индивидуальной работы с одаренными детьми и чтения лекционных курсов.

4.3.6. Для организации консультационной помощи, качественного отбора талантливых учащихся из сельских школ республики создается специальный консультационный фонд дистанционного обучения.

4.3.7. Для комплексного подхода к здоровью учащихся при УВК создается валеологический центр, занимающийся вопросами диагностики, профилактики и коррекции здоровья и располагающий необходимым диагностическим оборудованием и физиокабинетом.

4.3.8. Существенно реорганизуется работа столовой. Она становится структурным подразделением УВК и в составлении рациона питания руководствуется рекомендациями валеологического центра УВК.

4.3.9. В структуре УВК создается заочное и подготовительное отделения, в рамках которых осуществляется обучение лицеистов, проживающих в отдаленных районах республики, подготовка учащихся среднего звена к обучению в лицее.

4.3.10. Для обеспечения заочного (дистантного) образования необходимо создание редакционно-издательского центра с современной полиграфической базой.

4.3.11. Для создания комфортного и насыщенного образовательного пространства комплекса создается программа экологизации и эстетизации среды лицея, которая будет включать в себя оформление интерьера, отделку помещений, декорирование пришкольного участка и т.д.

4.3.12. Интеграция лицея в мировое образовательное пространство предполагает широкие международные связи с ведущими мировыми образовательными учреждениями, поездки, экскурсии, стажировки лицеистов и преподавателей и т.д.

Основные мероприятия по реализации подпрограммы

"Республиканский учебно-воспитательный комплекс "Элистинский лицей"

Наименование мероприятий	Предполагаемая сумма затрат	Сроки реализации	Ответственный исполнитель	Объемы и источники финансирования
				Всего	респ. бюджет	Местный бюджет	Фонд программы Президента
Всего:	1947,0			1947,0	1590,0	357,0
I. Ремонтные работы в пустующем здании по ул. Губаревича под интернат и учебные кабинеты	700,0			700,0	700,
II. Создание интерьера школьных помещений  и декорирование пришкольного участка по программам эстетизации  и экологизации среды лицея	10,0			10,0		10,0
III. Материальная база	503,0			503,0	369,0	134,0
Создание административной компьютерной сети на 10 компьютеров	70,0			70,0	70,0
Приобретение двух компьютерных классов (по 12 машин)	168,0			168,0	84,0	84,0
Приобретение оборудования для редакционно-издательского центра	15,0			15,0	15,0
Приобретение диагностического оборудования для валеологического центра	100,0			100,0	50,0	50,0
Приобретение транспортных средств:  (грузового автомобиля, автобуса, легковой автомашины) для обеспечения столовой продуктами и организации экскурсионных поездок, командировок	150,0			150,0	150,0

VI. ТСО:	51,5	51,5	51,5
1. Магнитофоны - 15 шт.	7,5	7,5	7,5
2. Видеокамера - 2 шт.	14,0	14,0	14,0
3. Видеоплейер, магнитофон - 10 шт.	10,0	10,0	10,0
4. Телевизоры - 10 шт.	15,0	15,0	15,0
5. Кодоскоп - 10 шт.	5,0	5,0	5,0
V. Оборудование	386,5	386,5	293,5	93,0
1. Комплект  мебели  для лаборатории химии - 1 шт.	8,5	8,5	8,5
2. Комплект мебели  для  лаборатории физики - 1 шт.	8,0	8,0	8,0
3. Комплект  мебели  для лаборатории биологии - 1 шт.	8,0	8,0	8,0
4. Комплект мебели для кабинетов информатики - 2 шт.	8,0	8,0	8,0
5. Лингафонный кабинет - 4 шт.	40,0	40,0	40,0
6. Мебель  для читального зала на 30 человек	7,5	7,5	7,5
7. Комплект мебели для музея - 1 шт.	4,0	4,0	4,0
8. Комплект оборудования для актового зала - 1 шт.	90,0	90,0	90,0	8,0
9. Мебель для столовой на 100  человек	17,5	17,5	9,5	8,0
10. Аудиоаппаратура - 1 шт.	5,0	5,0	5,0
11. Оборудование для столовой	30,0	30,0	15,0	15,0
12. Ксерокс промышленный	15,0	15,0	15,0
13. Комплекты для туристических поездок (палатки,  лодки, спальные мешки)	140,0	140,0	70,0	70,0
14. Спортинвентарь	5,0	5,0	5,0
VII. Модернизирование	60,0	60,0	60,0
Учебно-наглядные пособия  для кабинетов:	10,0	10,0	10,0
физики - 1 шт.	10,0	10,0	10,0
биологии - 1 шт.	10,0	10,0	10,0
математики - 1 шт.	10,0	10,0	10,0
географии - 1 шт.	10,0	10,0	10,0
информатики - 1 шт.	10,0	10,0	10,0
VII. Литература - 50 млн.	50,0	50,0	50,0
VIII. Дидактический материал - 10 млн.	10,0	10,0	10,0
IX. Создание фонда   развития   лицея (стимулирование экспериментальной работы, оплата  лекций профессорско-преподавательского    состава ВУЗов)	50,0	50,0	50,0
X. Командировочные расходы:	126,0	126,0	126,0
- участие лицеистов в  российских и международных олимпиадах	60,5	60,5	60,5
- стажировки и курсовая подготовка преподавателей:	60,5	60,5	60,5
- выезд  в  районы республики для диагностирования и отбора  учащихся; консультационные занятия для сельских учителей, работающих в профильных классах	5,0	5,0	5,0