|
Расширенный поиск
Постановление Правительства Астраханской области от 16.08.2012 № 352-ППРАВИТЕЛЬСТВО АСТРАХАНСКОЙ ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЕНИЕ 16.08.2012 N 352-П Утратилo силу 01.01.2015 - Постановление Правительства Астраханской области от 12.09.2014 г. N 399-П Об отраслевой долгосрочной целевой программе "Дети Астраханской области" на 2013-2017 годы (В редакции Постановлений Правительства Астраханской области от 28.05.2013 г. N 186-П; от 23.07.2013 г. N 262-П; от 18.09.2013 г. N 373-П; от 08.11.2013 г. N 443-П; от 11.12.2013 г. N 503-П; от 30.12.2013 г. N 597-П; от 24.03.2014 г. N 79-П; от 05.06.2014 г. N 208-П; от 01.07.2014 г. N 230-П; от 30.07.2014 г. N 296-П) В целях обеспечения высокого уровня межведомственной координации деятельности по решению проблем, связанных с охраной прав и законных интересов, развитием и социализацией детей, состоянием их здоровья, использованием современных технологий и инноваций для семей с детьми, в соответствии с постановлением Правительства Астраханской области от 07.09.2010 N 397-П "О Порядке разработки, утверждения, реализации и оценки эффективности долгосрочных целевых программ на территории Астраханской области", распоряжением Правительства Астраханской области от 16.08.2012 N 380-Пр "О концепции отраслевой долгосрочной целевой программы "Дети Астраханской области" на 2013-2017 годы" Правительство Астраханской области ПОСТАНОВЛЯЕТ: 1. Утвердить прилагаемую отраслевую долгосрочную целевую программу "Дети Астраханской области" на 2013-2017 годы (далее - Программа), включающую в себя направления: "Социальная адаптация и психолого-педагогическое сопровождение детей", "Здоровый ребенок", "Воспитание и развитие детей". 2. Рекомендовать органам местного самоуправления муниципальных образований Астраханской области принять участие в реализации Программы и разработать мероприятия по социальной поддержке и улучшению положения детей, предусмотрев их финансирование за счет средств муниципальных бюджетов. 3. Агентству связи и массовых коммуникаций Астраханской области (Зайцева М.А.) опубликовать настоящее постановление в средствах массовой информации. 4. Постановление вступает в силу со дня его официального опубликования. Губернатор Астраханской области А.А. Жилкин УТВЕРЖДЕНА постановлением Правительства Астраханской области от 16.08.2012 N 352-П Отраслевая долгосрочная целевая программа "Дети Астраханской области" на 2013-2017 годы Паспорт отраслевой долгосрочной целевой программы "Дети Астраханской области" на 2013-2017 годы Наименование Программы - отраслевая долгосрочная целевая программа "Дети Астраханской области" на 2013-2017 годы (далее - Программа) Основание для разработки - распоряжение Правительства Астраханской Программы области от 16.08.2012 N 380-Пр "О концепции отраслевой долгосрочной целевой программы "Дети Астраханской области" на 2013-2017 годы" Государственный заказчик - министерство образования и науки Программы Астраханской области Разработчики Программы - министерство образования и науки Астраханской области; - министерство социального развития и труда Астраханской области; - министерство здравоохранения Астраханской области Исполнители основных - министерство образования и науки мероприятий Программы Астраханской области; министерство социального развития и труда Астраханской области; министерство здравоохранения Астраханской области; министерство строительства и дорожного хозяйства Астраханской области; исполнители мероприятий, определяемые на конкурсной основе Цели и задачи Программы Цель Программы: - совершенствование региональной политики, обеспечивающей создание благоприятных условий для комплексного развития и жизнедеятельности детей. Цели (направлений): - создание условий для социальной адаптации и психолого-педагогического сопровождения детей; - многоаспектное решение проблемы обеспечения здоровья детей; - совершенствование условий для воспитания, развития и полноценной жизнедеятельности детей. Задачи: - проведение эффективной реабилитации и социальной адаптации детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации; - осуществление оптимально возможной реабилитации детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья; - обеспечение профессиональной подготовки и социальной защищенности выпускников детских интернатных учреждений; - обеспечение условий для охраны здоровья детей, профилактики и снижения детской заболеваемости; - создание государственной системы выявления и адресной поддержки одаренных детей, сохранение национального генофонда страны; - развитие интеллектуального, творческого, гражданско-патриотического потенциала Астраханской области. Срок реализации Программы - 2013-2017 годы Объемы и источники Общие затраты на реализацию Программы в финансирования 2013-2017 годах составляют 2099851,35 тыс. руб., из них: за счет средств бюджета Астраханской области - 1898851,35 тыс. руб., за счет средств федерального бюджета - 200000 тыс. руб., за счет внебюджетных источников - 1000 тыс. руб., в том числе капитальные вложения - 1852166,65 тыс. руб. Ожидаемые конечные Реализация мероприятий Программы результаты реализации позволит: Программы - организовать эффективную систему мер в целях предупреждения социального неблагополучия семей с детьми, профилактики социального сиротства, обеспечения условий для личностной, социальной самореализации и профессионального самоопределения одаренных детей и подростков, формирования у целевых групп (детей и семей с детьми) социально значимых компетенций и ценностных ориентаций, поддержки позитивных общественных детских и молодежных инициатив; - использовать современные технологии и инновации при решении проблем семей с детьми в целом. Предполагается: - увеличить долю детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа, обеспеченных жилыми помещениями, с 12 до 100%; - развить систему интегрированного образования детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов; - увеличить долю детей, для которых обеспечены условия для социальной адаптации и психолого-педагогического сопровождения, от числа детей, охваченных Программой, с 45,4 до 66,4%; - увеличить долю детей, для которых обеспечены условия для охраны здоровья, профилактики и снижения детской заболеваемости, от числа детей, охваченных Программой, с 38,5 до 52,5%; - создать государственную систему выявления, развития и адресной поддержки одаренных детей, охватывающую до 40 % детского населения школьного возраста, направленную на сохранение национального генофонда страны, формирование будущей высокопрофессиональной элиты в различных областях интеллектуальной и творческой деятельности; - продолжить формирование информационной базы данных о талантливых и одаренных детях школьного возраста с целью отслеживания их дальнейшего личностного и профессионального самоопределения; - создать условия для развития системы патриотического воспитания детей и молодежи, обеспечивающие становление личности, формирование высокого патриотического сознания, способствующего консолидации общества, поддержанию социально-экономической стабильности; - обеспечить взаимодействие учреждений и общественных организаций, органов местного самоуправления муниципальных образований Астраханской области, сконцентрировать ресурсы для решения вопросов организации досуга и занятости детей, подростков и молодежи во внеурочное и свободное время; - осуществлять контроль за соблюдением единых направлений деятельности в отношении детей и семей с детьми в социальной сфере Астраханской области Система организации Государственный заказчик осуществляет контроля за исполнением контроль и текущее управление реализацией Программы Программы; ежеквартально, в срок до 20-го числа месяца, следующего за отчетным кварталом отчетного года, представляет отчеты о ходе финансирования и выполнения Программы в министерство экономического развития Астраханской области 1. Общие положения Одним из важнейших направлений государственной политики, определенных посланиями Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации, является улучшение демографической ситуации в стране, повышение рождаемости и создание условий, благоприятствующих рождению и воспитанию детей. Демографические процессы лежат в основе многих долгосрочных тенденций, определяющих социально-экономическое развитие и национальную безопасность страны. В Астраханской области насчитывается около 180 тысяч семей, в которых воспитывается более 250 тыс. детей. Показатель рождаемости в Астраханской области за 2011 год составил 14,2 на 1000 населения (за 2010 год - 14,3). К числу наиболее уязвимых категорий относятся дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей (5821 ребенок), дети-инвалиды (4017 детей), из которых 3195 детей проживает в семьях. Указанные категории детей и семей нуждаются в первую очередь в социальной реабилитации и адаптации, интеграции в общество, психолого-педагогическом сопровождении. В то же время в Астраханской области насчитывается более 100 тыс. детей школьного возраста, из них около 50% ежегодно участвуют в мероприятиях, выявляющих одаренность и достижения детей в интеллектуальной, спортивной, творческой сферах. Налицо потребность в создании инфраструктуры обеспечения социально значимого досуга детей и молодежи во внеурочное и свободное время через сеть субъектов социальной сферы, а также новых механизмов формирования и развития у детей и молодежи гражданственности и патриотизма, в том числе с привлечением общественных объединений и организаций. Программа разработана министерством образования и науки Астраханской области совместно с министерством социального развития и труда Астраханской области, министерством здравоохранения Астраханской области в соответствии с распоряжением Правительства Астраханской области от 16.08.2012 N 380-Пр "О концепции отраслевой долгосрочной целевой программы "Дети Астраханской области" на 2013-2017 годы". 2. Содержание проблемы, ее соответствие стратегическим приоритетам, обоснование необходимости ее решения программным методом В соответствии с целями реализации Стратегии социально-экономического развития Южного федерального округа на период до 2020 года (далее - Стратегия ЮФО), Стратегии социально-экономического развития Астраханской области до 2020 года (далее - Стратегия Астраханской области), Программой социально-экономического развития Астраханской области на 2010-2014 годы (далее - Программа развития Астраханской области) к приоритетным направлениям государственной политики по улучшению положения детей в Астраханской области относятся: - повышение эффективности государственной системы поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, в том числе детей-инвалидов, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; - охрана и укрепление здоровья детей и подростков; - создание условий для активного включения детей в социально-экономическую и культурную жизнь общества. За последнее десятилетие государственная социальная политика в интересах детей, реализация федеральных и региональных целевых программ, прежде всего в области образования, воспитания, здравоохранения, организации детского отдыха, создали реальные предпосылки для положительной динамики охраны прав и законных интересов детей и семей с детьми. В рамках реализации отраслевой целевой программы "Дети Астраханской области" на 2011-2012 годы, утвержденной постановлением Правительства Астраханской области от 05.07.2010 N 273-П (далее - Программа на 2011-2012 годы), проводится ряд мероприятий: - приобретаются проездные билеты для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа (100% от количества поданных заявок); - в 2011 году жилыми помещениями обеспечено 106 лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; в 2012 году жилыми помещениями планируется обеспечить подавших заявление лиц, относящихся к данной категории, на сумму 161520,33 тыс. рублей; - финансировалась работа областных экспериментальных площадок (по эстетическому воспитанию - ОГОУ "Сасыкольский детский дом", агрошкола - ОГОУ "Травинская специальная (коррекционная) школа-интернат для детей с отклонениями в развитии VIII вида", центр социализации - ОГОУ "Астраханская специальная (коррекционная) школа-интернат им. С.И. Здоровцева VII вида") и других образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья; - приобретается оборудование для обеспечения конкурентоспособного образования детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, средства обучения и воспитания в соответствии с возрастными потребностями детей, в том числе расходные материалы для мастерских образовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья; - обеспечивается функционирование системы дистанционного обучения детей-инвалидов в двух образовательных учреждениях Астраханской области, создан интернет-сайт организационно-технологического сопровождения дистанционного образования инвалидов совместно с "i-школой"; - проведены семинары для специалистов органов опеки и попечительства, органов управления в сфере образования по проблемам работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, семинар-презентация "Программы образования обучающихся с умственной и тяжелой умственной отсталостью"; - проведены IV и V фестивали "Звездный дождь талантов", ежегодные спартакиады "Мы - олимпийцы" для детей с ограниченными возможностями здоровья, в том числе для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. В рамках подпрограммы "Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в Астраханской области" Программы на 2011-2012 годы: - функционировал палаточный летний лагерь для трудных подростков; - проведены областной семинар для педагогов, школьных психологов, социальных работников по вопросам межведомственного взаимодействия субъектов системы профилактики правонарушений, безнадзорности и аддикций, конференция "Интеграция действий образовательных учреждений разного типа, направленных на профилактику наркомании", областное родительское собрание для семей, находящихся в трудной жизненной ситуации; - проведен областной семинар для педагогов, школьных психологов, социальных работников, подготовлены информационные бюллетени, буклеты по вопросам профилактики безнадзорности и правонарушений. С целью пропаганды семейных ценностей, поддержки семей, имеющих положительный опыт семейного воспитания детей, органами и учреждениями социального обслуживания населения регулярно проводятся праздничные мероприятия (День матери, День защиты детей, Материнская слава, День семьи и т.д.). Только в 2011 году в праздничных мероприятиях приняло участие около 18050 человек. Проведен "Фестиваль идей" одаренных обучающихся. В ежегодном региональном туре Всероссийской олимпиады школьников приняли участие обучающиеся образовательных учреждений муниципальных образований Астраханской области и государственных образовательных учреждений Астраханской области по 21 общеобразовательному предмету. Проведены мероприятия почетного караула на посту N 1 у Вечного огня к Дню Победы с 06.05.2011 по 11.05.2011 и с 07.05.2012 по 09.05.2012. В 2012 году проведен областной этап XI Всероссийской акции "Я-гражданин России". Анализ исполнения Программы на 2011-2012 годы подтверждает целесообразность и необходимость применения программно-целевого метода, который дает возможность: - обеспечить межведомственный подход при решении задач Программы на 2011-2012 годы; - консолидировать ресурсы исполнительных органов государственной власти Астраханской области, гражданского сообщества и некоммерческих организаций Астраханской области путем использования новых механизмов взаимодействия; - системно реализовать мероприятия для достижения конкретных результатов; - обеспечить мониторинг, координацию и контроль исполнения мероприятий; - повысить эффективность использования бюджетных средств; - определить временной промежуток решения проблемы; - реализовать новые управленческие решения. Астраханская область относится к регионам с относительно высокой рождаемостью. По данным Астраханьстата, на территории Астраханской области за 2011 год зарегистрировано 14378 (в 2010 году - 14355) новорожденных, показатель рождаемости за 2011 год составил 14,2 на 1000 населения (за 2010 год - 14,3). Проводимые в сфере здравоохранения преобразования положительно отразились на демографических показателях, в том числе и на показателе младенческой смертности. Накопленный опыт решения вопросов по снижению младенческой смертности в рамках областных целевых программ, результаты анализа реализации их мероприятий, наличие проблем, а также демографическая ситуация в Астраханской области подтверждают целесообразность и необходимость продолжения этой работы. Младенческая смертность является интегрированным демографическим показателем, отражающим социально-экономическое благополучие общества. За последнее десятилетие в Астраханской области произошло снижение показателя младенческой смертности с 16,3 в 2001 году до 7,2 в 2011 году, что обусловлено не только стабилизацией социально-экономических условий жизни населения, но в значительной степени внедрением новых технологий в области антенатальной охраны плода, в том числе улучшением перинатальной диагностики врожденных повреждений плода, совершенствованием организации реанимации и интенсивной терапии новорожденных, методов выхаживания недоношенных детей. В структуре младенческой смертности в 2011 году на первом месте отдельные состояния перинатального периода - 38,5%, на втором - врожденные пороки развития - 32,7%. В 2011 году общая заболеваемость среди детей до 14 лет снизилась на 1,8% в сравнении с 2010 годом (с 2107,9 до 2070,8 на 1000 детского населения соответственно). Вместе с тем в 2011 году показатели общей заболеваемости детей до 14 лет по некоторым классам заболеваний имеют тенденцию к росту: болезни органов дыхания - 1208,1 (в 2010 году - 1178,9), врожденные аномалии развития - 44,8 (в 2010 году - 41,6), некоторые инфекционные и паразитарные болезни - 90,4 (в 2010 году - 88,9), болезни глаза и его придаточного аппарата - 81,3 (в 2010 году - 76,5), болезни уха и сосцевидного отростка - 56,7 (в 2010 году - 53,9) на 1000 детского населения. Заболеваемость детей подросткового возраста (15-17 лет) выросла в 2011 году на 9,8% в сравнении с 2010 годом и составила 1705,1 на 1000 подростков (в 2010 году - 1531,9). В 2011 году показатели общей заболеваемости детей подросткового возраста по некоторым классам заболеваний также имели тенденцию к росту: болезни органов дыхания - 612,4 (в 2010 году - 506,1), врожденные аномалии развития - 20,4 (в 2010 году - 18,3), некоторые инфекционные и паразитарные болезни - 35,1 (в 2010 году - 31,0), болезни глаза и его придаточного аппарата - 148,0 (в 2010 году - 137,1), болезни уха и сосцевидного отростка - 41,2 (в 2010 году - 34,1). Значимость проблем, связанных с состоянием здоровья детей в Астраханской области, обусловливает их решение программными методами на основе реализации системы мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья ребенка на всех этапах его развития, на снижение показателей заболеваемости у детей и младенческой смертности. По состоянию на 1 января 2012 года в Астраханской области проживает 4017 детей-инвалидов. Из них 822 ребенка проживают в стационарных учреждениях социальной защиты населения, здравоохранения и образования на полном государственном обеспечении, 3195 детей проживают в семьях. Основой социальной политики Правительства Астраханской области в отношении детей-инвалидов является создание условий для их полной или максимально возможной реабилитации. В процессе реабилитации детей-инвалидов принимают участие исполнительные органы государственной власти Астраханской области социальной сферы. Деятельность учреждений здравоохранения Астраханской области в первую очередь направлена на раннее выявление имеющейся патологии и профилактику детской инвалидности. Органами управления в сфере образования планомерно осуществляется работа по реализации Закона Российской Федерации от 10.07.92 N 3266-1 "Об образовании" в отношении детей с проблемами в психофизическом развитии, основной задачей которой является создание условий для получения ими образования, в том числе дошкольного. Органами социального развития и труда координируется работа по реабилитации и социальному обслуживанию детей-инвалидов в специально созданных для этих целей учреждениях. Проводимая работа обеспечивает соблюдение законных прав и интересов детей-инвалидов на территории Астраханской области. Тем не менее дети-инвалиды и их семьи остаются одной из самых неблагополучных в социальном отношении категорий. Одной из главных причин неблагополучия является изолированность семей с детьми-инвалидами от общества, которая имеет свои финансовые и психологические причины. Так, более 80% семей с детьми-инвалидами являются малообеспеченными в силу объективных обстоятельств. Уход одного из родителей из семьи с больным ребенком встречается почти в 50% случаев. Выявляется необходимость больших расходов на лечение и консультации детей-инвалидов, особенно с выездом за пределы Астраханской области. На территории Астраханской области проживает 5821 ребенок, относящийся к категории детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Основными задачами государственной политики в сфере социальной поддержки детей, относящихся к данной категории, является создание условий для полноценного развития ребенка, а также максимально комфортных условий для их социализации в общество, охрана и защита их имущественных и личных неимущественных прав и интересов. Обеспечение лиц, относящихся к данной категории, жилыми помещениями по окончании их пребывания в специализированных организациях для детей-сирот является одной из самых важных и острых проблем для их постинтернатной адаптации и самостоятельной жизни. Так, в 2012 году количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа, принятых на учет в качестве нуждающихся в обеспечении жилыми помещениями, составило 2384 человека. За период 2011 года жилыми помещениями обеспечено 106 лиц, относящихся к данной категории, что не перекрывает возникающей потребности. В настоящий момент недостаточное финансирование не позволяет обеспечить жилыми помещениями всех детей-сирот, оставшихся без попечения родителей, проживающих на территории Астраханской области. Федеральным законом от 29.02.2012 N 15-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части обеспечения жилыми помещениями детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" установлено, что с 01.01.2013 дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, лица из их числа, признанные нуждающимися в обеспечении жилыми помещениями, должны обеспечиваться благоустроенным жилым помещением специализированного жилищного фонда по договорам найма специализированных жилых помещений по достижении ими возраста 18 лет, а также в случае приобретения ими полной дееспособности до достижения совершеннолетия. В 2013 году право на обеспечение жильем возникнет еще у 190 граждан, аналогично - в последующие годы. Таким образом, в 2013-2017 годах сумма, необходимая для обеспечения жилыми помещениями детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа составит около 1,9 млрд рублей. Министерство социального развития и труда Астраханской области в соответствии с постановлением Правительства Астраханской области от 20.12.2011 N 570-П "О внесении изменений в постановление Правительства Астраханской области от 05.07.2010 N 273-П" осуществляет мероприятия по ремонту жилых помещений, находящихся в собственности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, а также лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. За время пребывания в специализированных, образовательных учреждениях, а также в замещающих семьях жилые помещения, принадлежащие детям, оставшимся без попечения родителей, на праве собственности, ветшают и требуют ремонта различной степени сложности. Для поддержания достойного уровня жизни детей, обеспечения их социально-бытовых условий законодательством Астраханской области предусмотрена дополнительная социальная поддержка данной категории лиц в виде единовременной натуральной помощи путем проведения ремонта принадлежащего им на праве собственности жилого помещения. Слабо развита система сопровождения выпускников учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и выпускников учреждений начального профессионального образования. Ежегодно из учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, выпускается 200 детей данной категории. Выпускники продолжают обучение в учреждениях профессионального образования (95%), устраиваются на работу или не могут быть трудоустроены по инвалидности (5%). Все они нуждаются в помощи и поддержке государства. Постинтернатное сопровождение всех выпускников является важной и сложной, стоящей перед обществом и государством задачей по организации деятельности по поддержке выпускников. Начало самостоятельной жизни молодых людей, их становление и интеграция в общество осложнены имеющимся опытом проживания вне семьи. В Астраханской области существует необходимость создания системы сопровождения выпускников интернатных учреждений, в том числе разработки организационных и правовых основ функционирования такой системы, технологий работы специалистов с выпускниками и системы их подготовки. Министерство образования и науки Астраханской области и министерство социального развития и труда Астраханской области обеспечивают бесплатным проездом в городском, пригородном, в сельской местности во внутрирайонном транспорте (кроме такси) детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе находящихся под опекой (попечительством) в семьях граждан, в приемных семьях, обучающихся в общеобразовательных учреждениях Астраханской области по очной форме и нуждающихся в обеспечении бесплатным проездом. Общее количество обучающихся детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, составляет: по министерству социального развития и труда Астраханской области - 977 человек, из которых 711 - проживают в городе, 266 - в сельской местности; по министерству образования и науки Астраханской области - 1050 обучающихся государственных образовательных учреждений Астраханской области. Объем финансирования данного мероприятия, предусмотренный в 2011-2012 годах из средств текущего финансирования, позволяет обеспечить проездными билетами детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, проживающих только на территории муниципального образования "Город Астрахань". Дети, проживающие в других муниципальных образованиях Астраханской области, проездными билетами не обеспечиваются в виду недостаточного финансирования. Данное обстоятельство является одной из предпосылок решения проблемы программно-целевым методом, позволяющим обеспечить всех нуждающихся детей и лиц указанной категории проездными билетами. По-прежнему в Астраханской области остаются актуальными вопросы эффективного межведомственного сотрудничества для решения проблем детей и семей с детьми. Не отвечает современным требованиям и нормативно-правовое, научно-методическое и кадровое обеспечение работы по решению проблем детей, их правовой и социальной защищенности, социальной реабилитации несовершеннолетних. Важной составляющей деятельности по комплексному обеспечению жизнедеятельности детей и подростков является обеспечение условий, способствующих максимальному раскрытию потенциальных возможностей одаренных детей, включая создание государственной системы выявления одаренности с раннего возраста, оказание адресной помощи и организацию обучения детей с учетом их творческих и интеллектуальных способностей, развитие государственной системы поддержки юных талантов, стабильное функционирование системы учреждений дополнительного образования детей. Проведенный анализ реализации подпрограммы "Одаренные дети" Программы на 2011-2012 годы позволяет констатировать поступательное развитие деятельности, связанной с одаренными детьми, осуществляемой отдельными учреждениями, на фоне отсутствия целостной системы работы с одаренными детьми. С учетом ключевых положений национальной образовательной инициативы "Наша новая школа", Концепции социально-экономического развития России на период до 2020 года, необходимости оказания содействия талантливой молодежи переход на инновационный путь развития страны предполагает опору на одно из главных конкурентных преимуществ - реализацию человеческого потенциала - и связан прежде всего с одаренными детьми. Данная деятельность должна быть практически ориентированной, включающей в себя мероприятия по выявлению, развитию и сопровождению одаренных детей, в том числе: - функционирование профильных образовательных учреждений регионального значения; - формирование внутренней мотивации одаренных детей; - возможность реализации дифференцированных моделей сетевого взаимодействия, социального партнерства, внедрения новых технологий в сложившихся социально-экономических реалиях; - действенную систему поощрений и стимулов на региональном, муниципальном и уровне образовательного учреждения. Несомненно, что каждый ребенок имеет право на достойную жизнь и счастливое полноценное детство. Для обеспечения этих прав необходима эффективная реализация государственной политики в области охраны прав детей, в том числе на образование, вне зависимости от состояния здоровья, места проживания и отдаленности от современных информационных источников, и система мероприятий, направленных на повышение качества жизни семей с детьми путем создания комплексных условий для благополучия детей и подростков, обеспечения дружественных семье и детству общественных отношений и инфраструктуры жизнедеятельности. Учитывая приоритетные направления развития в сфере образования, зафиксированные Стратегией ЮФО, в Программу включено обновление материально-технической базы образовательных учреждений, их компьютеризация и интернетизация, создание современной мультимедийной информационной среды, использование дистанционных технологий образования, индивидуальных образовательных траекторий для различных групп обучающихся. В соответствии со Стратегией Астраханской области одним из ключевых факторов, обеспечивающих реализацию инновационного сценария развития Астраханской области, является высокое качество человеческого капитала и наличие современных квалификаций и компетенций на рынке труда Астраханской области, в том числе путем оптимизации структуры профессионального образования через формирование ресурсных центров на базе начального и среднего профессионального образования (развитие инновационно-коммуникативных технологий, агропромышленного комплекса, аква-культуры и рыболовства и др.). Основной целью Стратегии Астраханской области является переход от ориентированности социальной политики на лечение к ориентированности на сохранение здоровья населения региона, так как отмечается снижение удельного веса здоровых детей в общей численности обучающихся общеобразовательных учреждений Астраханской области более чем на 10%. На основе вышеизложенного реализация Программы предполагается в рамках следующих приоритетов Стратегии Астраханской области: - создание благоприятных условий для развития способностей каждого человека, улучшение условий жизни российских граждан и качества социальной среды; - повышение конкурентоспособности человеческого капитала и обеспечивающих его социальных секторов экономики. Программа направлена на реализацию приоритетов Программы развития Астраханской области, что позволит повысить качество жизни населения путем реализации мероприятий в сферах здравоохранения и социальной защиты, образования, а также эффективность государственного управления путем реформирования бюджетного сектора и использования информационно-коммуникационных технологий для обеспечения прозрачности и повышения качества государственного управления. Программно-целевой подход позволяет определить приоритетные направления решения вышеуказанных задач, активизировать деятельность по использованию новых технологий, стимулировать разработку общественными и некоммерческими организациями проектов и программ, направленных на повышение качества предоставления услуг детям и семьям с детьми, закрепить вновь созданные службы, показавшие высокие качественные результаты. Программно-целевой метод обеспечивает достаточно высокий уровень межведомственной координации, является инструментом налаживания взаимодействия при выработке общих подходов как на федеральном, так и на региональном уровне, а также при реализации мер по социальной поддержке и улучшению положения детей. Программа отражает совместную деятельность заинтересованных исполнительных органов государственной власти Астраханской области по улучшению результатов, достигнутых в предыдущие годы ее реализации. Новизна Программы состоит в структурной ориентированности на различные категории населения (как на поддержку семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации (в первую очередь семей с детьми-инвалидами, детьми с ограниченными возможностями здоровья), проживающих на территории Астраханской области, так и на развитие отдельных категорий детей (выпускников детских интернатных учреждений, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, одаренных детей и др.); в направленности мероприятий Программы на достижение измеряемых результатов, оцениваемых целевыми показателями и индикаторами, в соответствии с приоритетами Стратегии Астраханской области; в использовании современных технологий и инноваций при решении проблем семей с детьми в целом и проблем детей, в частности. 3. Основные цели и задачи Программы Цель Программы - совершенствование региональной политики, обеспечивающей создание благоприятных условий для комплексного развития и жизнедеятельности детей. Программа включает в себя три направления: "Социальная адаптация и психолого-педагогическое сопровождение детей", "Здоровый ребенок", "Воспитание и развитие детей". Направление "Социальная адаптация и психолого-педагогическое сопровождение детей" Цель 1: создание условий для социальной адаптации и психолого-педагогического сопровождения детей. Для достижения поставленной цели необходимо выполнение следующих задач: - проведение эффективной реабилитации и социальной адаптации детей-сирот и детей, находящихся в трудной жизненной ситуации; - осуществление оптимально возможной реабилитации детей-инвалидов, детей с ограниченными возможностями здоровья; - обеспечение профессиональной подготовки и социальной защищенности выпускников детских интернатных учреждений. Направление "Здоровый ребенок" Цель 2: многоаспектное решение проблемы обеспечения здоровья детей. Для достижения указанной цели необходимо решение задачи: обеспечение условий для охраны здоровья детей, профилактики и снижения детской заболеваемости. Направление "Воспитание и развитие детей" Цель 3: совершенствование условий для воспитания, развития и полноценной жизнедеятельности детей. Достижение поставленной цели осуществляется посредством решения следующих задач: - создание государственной системы выявления и адресной поддержки одаренных детей, сохранение национального генофонда страны; - развитие интеллектуального, творческого, гражданско-патриотического потенциала Астраханской области. 4. Ориентировочные сроки реализации Программы Срок реализации Программы - 2013-2017годы. Этапы реализации Программы не выделяются в связи с тем, что ежегодно предусматривается реализация взаимоувязанных комплексов мероприятий. 5. Система программных мероприятий Финансирование мероприятий Программы будет осуществляться по направлениям "Социальная адаптация и психолого-педагогическое сопровождение детей", "Здоровый ребенок", "Воспитание и развитие детей", предусматривающих мероприятия по: - строительству и реконструкции государственных бюджетных и автономных образовательных учреждений Астраханской области; - обеспечению приобретения (строительство с учетом привлечения внебюджетных источников финансирования и предоставление жилых помещений из специализированного жилищного фонда по договорам найма) и ремонта жилых помещений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; - охране и защите прав несовершеннолетних, в том числе детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья; - научно-методическому и технологическому обеспечению деятельности, связанной с профессиональным образованием и социальным сопровождением выпускников детских интернатных учреждений; - материально-техническому обеспечению образовательных учреждений, учреждений социальной защиты, организаций (в т. ч. общественных), участвующих в реализации программных мероприятий; - кадровому и методическому обеспечению деятельности образовательных учреждений для детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, детей с ограниченными возможностями здоровья, одаренных детей, для учреждений здравоохранения и социальной защиты, организаций, осуществляющих гражданско-патриотическое воспитание; - внедрению современных технологий реабилитации, в том числе трудовой, детей-инвалидов на базе реабилитационных учреждений для детей-инвалидов при оказании консультативной помощи по реабилитации, воспитанию детей-инвалидов в семье и их социальной адаптации; - проведению и обеспечению участия в региональных, российских и международных мероприятиях всех категорий детей Астраханской области; - выявлению одаренных детей в различных областях творческой и интеллектуальной деятельности, спорта; - обеспечению поддержки общественных детских и молодежных инициатив; - обеспечению взаимодействия учреждений и общественных организаций, органов местного самоуправления муниципальных образований Астраханской области, а также концентрации ресурсов в решении вопросов организации досуга и занятости детей, подростков и молодежи во внеурочное и свободное время; - осуществлению контроля за соблюдением единых направлений в деятельности министерства образования и науки Астраханской области, ориентированной на формирование у целевых групп (детей и семей с детьми) социально значимых компетенций и ценностных ориентаций, социальную реализацию и адаптацию в социуме; - организационно-массовому обеспечению программных мероприятий; - информационному обеспечению программных мероприятий. Перечень программных мероприятий приведен в приложении N 1 к Программе. 6. Ресурсное обеспечение Программы (объемы и источники финансирования) Реализация Программы предусматривается за счет средств бюджета Астраханской области, федерального бюджета и внебюджетных источников финансирования (кредитных ресурсов). Затраты на реализацию Программы за счет всех источников финансирования составляют 2099851,35 тыс. руб., из них: за счет средств бюджета Астраханской области - 1898851,35 тыс. руб., за счет средств федерального бюджета - 200000 тыс. руб., за счет внебюджетных источников финансирования - 1000 тыс. руб., в том числе капитальные вложения - 1852166,65 тыс. руб. Финансирование программных мероприятий за счет средств бюджета Астраханской области осуществляется исходя из возможностей бюджета Астраханской области на очередной финансовый год и плановый период. |———————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————| | Источник финансирования | Объем финансирования, тыс. руб. | | и вид расходов |————————————|————————|——————————|——————————|——————————|———————————| | | Всего | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | |———————————————————————————|————————————|————————|——————————|——————————|——————————|———————————| | Всего, в том числе: | 2099851,35 | 179420 | 289736,2 | 442107,3 | 522285,2 | 666302,65 | |———————————————————————————|————————————|————————|——————————|——————————|——————————|———————————| | бюджет Астраханской об- | 1898851,35 | 139220 | 249536,2 | 401907,3 | 482085,2 | 626102,65 | | ласти | | | | | | | |———————————————————————————|————————————|————————|——————————|——————————|——————————|———————————| | федеральный бюджет | 200000 | 40000 | 40000 | 40000 | 40000 | 40000 | |———————————————————————————|————————————|————————|——————————|——————————|——————————|———————————| | внебюджетные источники | 1000 | 200 | 200 | 200 | 200 | 200 | |———————————————————————————|————————————|————————|——————————|——————————|——————————|———————————| | из них: | | | | | | | |———————————————————————————|————————————|————————|——————————|——————————|——————————|———————————| | - капитальные вложения, в | 1852166,65 | 140000 | 240000 | 390000 | 470000 | 612166,65 | | том числе: | | | | | | | |———————————————————————————|————————————|————————|——————————|——————————|——————————|———————————| | бюджет Астраханской об- | 1652166,65 | 100000 | 200000 | 350000 | 430000 | 572166,65 | | ласти | | | | | | | |———————————————————————————|————————————|————————|——————————|——————————|——————————|———————————| | федеральный бюджет | 200000 | 40000 | 40000 | 40000 | 40000 | 40000 | |———————————————————————————|————————————|————————|——————————|——————————|——————————|———————————| 7. Механизм реализации Программы Механизм реализации Программы определяется государственным заказчиком совместно с разработчиками Программы и предусматривает проведение организационных мероприятий, обеспечивающих ее выполнение. Реализация Программы осуществляется на основе действующих нормативных правовых актов, регулирующих финансово-экономические отношения между хозяйствующими субъектами в социальной сфере, а также в соответствии с приложением N 2 к Программе. В соответствии с требованиями Федерального закона от 29.02.2012 N 15-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части обеспечения жилыми помещениями детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" для осуществления дальнейшего предоставления жилых помещений лицам из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, возникает необходимость сформировать специализированный жилищный фонд Астраханской области. Формирование специализированного жилищного фонда Астраханской области может осуществляться путем нового жилищного строительства либо приобретения жилых помещений в государственную собственность Астраханской области. На осуществление проектно-изыскательских и строительных работ предполагается привлечение внебюджетных источников. Для выполнения данных работ предполагается заключение государственных контрактов с рассрочкой платежа. Для выполнения условий контракта подрядная организация вправе привлекать кредитные средства, а также использовать собственные средства, полученные в качестве прибыли от осуществления финансово-хозяйственной деятельности организации. Возврат инвестиций будет осуществляться за счет бюджета Астраханской области в размере и сроки, определенные графиком оплаты платежей, исходя из возможностей бюджета Астраханской области. Государственный заказчик и исполнители Программы принимают в установленном порядке меры по выполнению мероприятий Программы. 8. Организация управления Программой и контроль за ходом ее реализации Программа реализуется при взаимодействии исполнителей Программы. В ходе реализации Программы государственный заказчик Программы: - несет ответственность за реализацию Программы в целом и ее конечные результаты, целевое и эффективное использование выделяемых на выполнение Программы финансовых средств, определяет формы и методы управления реализацией Программы, осуществляет ее корректировку, проводит анализ и формирует предложения по рациональному использованию финансовых ресурсов Программы, представляет заявки на финансирование из бюджета Астраханской области; - обеспечивает координацию деятельности исполнителей Программы; - разрабатывает в пределах своей компетенции нормативные правовые акты, необходимые для реализации Программы; - ежегодно с учетом выделяемых на реализацию Программы финансовых средств уточняет перечень мероприятий, целевые индикаторы и показатели, затраты на мероприятия Программы, механизм реализации Программы и состав исполнителей. Исполнители Программы представляют государственному заказчику отчеты о ходе финансирования и выполнения Программы до 10-го числа месяца, следующего за отчетным кварталом отчетного года. Государственный заказчик ежеквартально, до 20-го числа месяца, следующего за отчетным кварталом отчетного года, представляет в порядке, установленном постановлением Правительства Астраханской области от 07.09.2010 N 397-П "О Порядке разработки, утверждения, реализации и оценки эффективности долгосрочных целевых программ на территории Астраханской области", в министерство экономического развития Астраханской области отчеты о ходе финансирования и выполнения Программы. 9. Оценка эффективности и результативности реализации Программы Для оценки хода реализации и эффективности мероприятий, предусмотренных в Программе, используются следующие статистические и качественные показатели эффективности по каждому из направлений. Показатели результативности и эффективности реализации Программы: |——————————————————————|————————————————————————|———————|——————|———————|——————————————————————————————————| | Наименование | Наименование | Ед. | 2011 | 2012 | Прогнозные значения показателей | | целей и задач | показателей | изме- | год | год | | | | конечного и | рения | факт | оцен- |——————|——————|——————|——————|——————| | | промежуточного и | | | ка | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | | | конечного | | | | | | | | | | | результатов | | | | | | | | | |——————————————————————|————————————————————————|———————|——————|———————|——————|——————|——————|——————|——————| | Цель Программы. | Эффективность реали- | % | 28,5 | 43,9 | 48,8 | 53,7 | 56,7 | 59,9 | 63 | | Совершенствование | зации приоритетных | | | | | | | | | | региональной поли- | направлений, обеспе- | | | | | | | | | | тики, обеспечи- | чивающих создание | | | | | | | | | | вающей создание | благоприятных усло- | | | | | | | | | | благоприятных | вий для комплексного | | | | | | | | | | условий для ком- | развития и жизнедея- | | | | | | | | | | плексного развития | тельности детей | | | | | | | | | | и жизнедеятельно- | | | | | | | | | | | сти детей | | | | | | | | | | |——————————————————————|————————————————————————|———————|——————|———————|——————|——————|——————|——————|——————| | Цель 1. Создание | 1. Доля детей, для | % | 45,4 | 48,1 | 57,3 | 60,1 | 62,4 | 64,5 | 66,4 | | условий для соци- | которых обеспечены | | | | | | | | | | альной адаптации и | условия для социаль- | | | | | | | | | | психолого- | ной адаптации и пси- | | | | | | | | | | педагогического | холого - педагогиче- | | | | | | | | | | сопровождения | ского сопровождения, | | | | | | | | | | детей | от числа детей, охва- | | | | | | | | | | | ченных Программой | | | | | | | | | |——————————————————————|————————————————————————|———————|——————|———————|——————|——————|——————|——————|——————| | Задача 1.1. Прове- | 1.1 Доля детей-сирот и | % | 38,6 | 31,7 | 40,8 | 42,6 | 44,3 | 45,3 | 45,9 | | дение эффективной | детей, находящихся в | | | | | | | | | | реабилитации и | трудной жизненной | | | | | | | | | | социальной адапта- | ситуации, эффективно | | | | | | | | | | ции детей-сирот и | прошедших реабили- | | | | | | | | | | детей, находящихся | тацию и социальную | | | | | | | | | | в трудной жизнен- | адаптацию, от числа | | | | | | | | | | ной ситуации | детей, охваченных | | | | | | | | | | | Программой | | | | | | | | | |——————————————————————|————————————————————————|———————|——————|———————|——————|——————|——————|——————|——————| | Задача 1.2. Осуще- | 1.2. Доля детей- | % | 77,5 | 82 | 82,5 | 83 | 83,5 | 83,7 | 84 | | ствление оптималь- | инвалидов и детей с | | | | | | | | | | но возможной реа- | ограниченными воз- | | | | | | | | | | билитации детей- | можностями здоровья, | | | | | | | | | | инвалидов, детей с | эффективно прошед- | | | | | | | | | | ограниченными | ших реабилитацию и | | | | | | | | | | возможностями | социальную адапта- | | | | | | | | | | здоровья | цию, от числа детей | | | | | | | | | | | данной категории, | | | | | | | | | | | охваченных Програм- | | | | | | | | | | | мой | | | | | | | | | |——————————————————————|————————————————————————|———————|——————|———————|——————|——————|——————|——————|——————| | Задача 1.3. Обеспе- | 1.3 Доля выпускников, | % | 95,0 | 95,0 | 95,2 | 95,5 | 95,8 | 96,1 | 96,4 | | чение профессио- | получивших профес- | | | | | | | | | | нальной подготовки | сиональную подготов- | | | | | | | | | | и социальной за- | ку, от общего числа | | | | | | | | | | щищенности выпу- | выпускников детских | | | | | | | | | | скников детских | интернатных учрежде- | | | | | | | | | | интернатных учре- | ний | | | | | | | | | | ждений | | | | | | | | | | |——————————————————————|————————————————————————|———————|——————|———————|——————|——————|——————|——————|——————| | Цель 2. Многоас- | 2. Степень решения | % | 0 | 39,5 | 40,1 | 47,1 | 48,8 | 51,2 | 53,5 | | пектное решение | проблемы обеспечения | | | | | | | | | | проблемы обеспе- | здоровья детей, охва- | | | | | | | | | | чения здоровья | ченных мероприятия- | | | | | | | | | | детей | ми Программы по | | | | | | | | | | | обеспечению здоровья | | | | | | | | | | | детей | | | | | | | | | |——————————————————————|————————————————————————|———————|——————|———————|——————|——————|——————|——————|——————| | Задача. Обеспече- | Доля детей, для кото- | % | 0 | 38,5 | 39,1 | 46,1 | 47,8 | 50,2 | 52,5 | | ние условий для | рых обеспечены усло- | | | | | | | | | | охраны здоровья | вия для охраны здо- | | | | | | | | | | детей, профилак- | ровья, профилактики и | | | | | | | | | | тики и снижения | снижения детской | | | | | | | | | | детской заболевае- | заболеваемости, от | | | | | | | | | | мости | числа детей, охвачен- | | | | | | | | | | | ных Программой | | | | | | | | | |——————————————————————|————————————————————————|———————|——————|———————|——————|——————|——————|——————|——————| | Цель 3. Совершен- | 3. Доля детей, для | % | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 | 65 | 70 | | ствование условий | которых созданы бла- | | | | | | | | | | для воспитания, | гоприятные условия | | | | | | | | | | развития и полно- | для воспитания и пол- | | | | | | | | | | ценной жизнедея- | ноценной жизнедея- | | | | | | | | | | тельности детей | тельности | | | | | | | | | |——————————————————————|————————————————————————|———————|——————|———————|——————|——————|——————|——————|——————| | Задача 3.1. Созда- | 3.1 Доля одаренных | % | 5 | 5 | 45 | 50 | 55 | 60 | 65 | | ние государствен- | детей, охваченных | | | | | | | | | | ной системы выяв- | системными меро- | | | | | | | | | | ления и адресной | приятиями поиска, | | | | | | | | | | поддержки одарен- | развития, сопровожде- | | | | | | | | | | ных детей, сохра- | ния и поддержки | | | | | | | | | | нение национально- | | | | | | | | | | | го генофонда стра- | | | | | | | | | | | ны | | | | | | | | | | |——————————————————————|————————————————————————|———————|——————|———————|——————|——————|——————|——————|——————| | Задача 3.2. Развитие | 3.2 Доля обучающих- | % | 40 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 | 65 | | интеллектуального, | ся, охваченных разви- | | | | | | | | | | творческого, граж- | вающими мероприя- | | | | | | | | | | данско- | тиями интеллектуаль- | | | | | | | | | | патриотического | ной, творческой, граж- | | | | | | | | | | потенциала Астра- | данско- | | | | | | | | | | ханской области | патриотической на- | | | | | | | | | | | правленности, от об- | | | | | | | | | | | щего количества обу- | | | | | | | | | | | чающихся Астрахан- | | | | | | | | | | | ской области | | | | | | | | | |——————————————————————|————————————————————————|———————|——————|———————|——————|——————|——————|——————|——————| В целом реализация Программы позволит осуществлять контроль за соблюдением единых направлений деятельности в отношении детей и семей с детьми в социальной сфере Астраханской области. Реализация мероприятий направления "Социальная адаптация и психолого-педагогическое сопровождение детей" Программы позволит организовать эффективную систему мер в целях предупреждения социального неблагополучия семей с детьми, профилактики социального сиротства. В результате выполнения мероприятий направления предполагается: - увеличить долю детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа, обеспеченных жилыми помещениями, с 12 до 100%; - развить систему интегрированного образования детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов; - увеличить долю детей, для которых обеспечены условия для социальной адаптации и психолого-педагогического сопровождения, от числа детей, охваченных Программой, с 45,4 до 66,4%. Повышение эффективности работы и оптимизация использования государственных ресурсов в сфере профилактики социального неблагополучия семей с детьми и социального сиротства будут способствовать улучшению общего социального климата в Астраханской области и повышению качества жизни. Выполнение мероприятий направления "Здоровый ребенок" Программы позволит увеличить долю детей, для которых обеспечены условия для охраны здоровья, профилактики и снижения детской заболеваемости, от числа детей, охваченных Программой, с 38,5 до 52,5%. В ходе реализации направления "Воспитание и развитие детей" Программы: - будет создана государственная система выявления, развития и адресной поддержки одаренных детей, охватывающая до 40 % детского населения школьного возраста, направленная на сохранение национального генофонда страны, формирование будущей высокопрофессиональной элиты в различных областях интеллектуальной и творческой деятельности; - продолжится формирование информационной базы данных о талантливых и одаренных детях школьного возраста с целью отслеживания их дальнейшего личностного и профессионального самоопределения; - будут созданы условия для развития системы патриотического воспитания детей и молодежи, обеспечивающие становление личности, формирование высокого патриотического сознания, способствующего консолидации общества, поддержанию социально-экономической стабильности; - будут обновлены механизмы взаимодействия учреждений и общественных организаций, органов самоуправления муниципальных образований Астраханской области, позволяющие сконцентрировать ресурсы на решении вопросов организации досуга и занятости детей, подростков и молодежи во внеурочное и свободное время. 10. Методика оценки эффективности Программы Оценка эффективности реализации Программы производится ежегодно. Для этого используются показатели результативности по направлениям, которые отражают выполнение мероприятий Программы, в том числе показатель государственной статистической отчетности. Сбор и обобщение фактически достигнутых показателей осуществляет государственный заказчик Программы на основании отчетности исполнителей Программы. Оценка результативности реализации Программы производится путем сопоставления фактически достигнутых показателей за соответствующий год с утвержденными на год значениями показателей результативности. Сопоставление значений показателей результативности производится по каждому показателю. Расчеты целевых индикаторов и показателей реализации Программы |——————————————————————————|———————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————| | Наименование | Наименование | Методика расчета | | целей и задач | показателей | | |——————————————————————————|———————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————| | Цель Программы. Со- | Эффективность реализации приоритет- | H= (H1+ H2+ H3)%, где Нi - показатели | | вершенствование регио- | ных направлений, обеспечивающих | реализации подпрограмм Программы | | нальной политики, обес- | создание благоприятных условий для | как приоритетных направлений, обес- | | печивающей создание | комплексного развития и жизнедея- | печивающих создание благоприятных | | благоприятных условий | тельности детей | условий для развития и жизнедеятель- | | для комплексного разви- | | ности детей | | тия и жизнедеятельности | | | | детей | | | |——————————————————————————|———————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————| | Цель 1. Создание условий | 1. Доля детей, для которых обеспечены |H1=СуммаH1ij/12, где H1ij - показатели реали- | | для социальной адаптации | условия для социальной адаптации и | зации мероприятий направления "Со- | | и психолого- | психолого - педагогического сопрово- | циальная адаптация и психолого- | | педагогического сопро- | ждения, от числа детей, охваченных | педагогическое сопровождение детей" | | вождения детей | Программой | (мероприятия 1.1.1, 1.1.3, 1.1.7, 1.1.10, | | | | 1.1.11, 1.2.1, 1.2.2, 1.2.4, 1.2.6, 1.2.7, | | | | 1.2.8, 1.3.7) | |——————————————————————————|———————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————| | Задача 1.1. Проведение | 1.1 Доля детей-сирот и детей, находя- | H1.1= (n/N* 100% + H1.2.2 + H1.3.7)/3, где: n | | эффективной реабилита- | щихся в трудной жизненной ситуации, | - количество выпускников детских | | ции и социальной адапта- | эффективно прошедших реабилитацию | интернатных учреждений для детей- | | ции детей-сирот и детей, | и социальную адаптацию, от числа | сирот, N - количество обучающихся, | | находящихся в трудной | детей, охваченных Программой | воспитанников в указанных учреж- | | жизненной ситуации | | дениях (значения из форм статистиче- | | | | ской отчетности ОШ-1 "Сведения о | | | | дневном образовательном учреждении" | | | | и Д-13 "Сведения об образовательных | | | | учреждениях для детей-сирот и детей, | | | | оставшихся без попечения родителей" | | | | Росстата), H1ij - показатели реализации | | | | мероприятий направления "Социальная | | | | адаптация и психолого-педагогическое | | | | сопровождение детей" (мероприятия | | | | 1.2.2, 1.3.7) | |——————————————————————————|———————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————| | Задача 1.2. Осуществле- | 1.2. Доля детей-инвалидов и детей с | H1.2=СуммаH1ij/2, где H1ij - показатели реали-| | ние оптимально возмож- | ограниченными возможностями здоро- | зации мероприятий направления "Соци- | | ной реабилитации детей- | вья, эффективно прошедших реабили- | альная адаптация и психолого- | | инвалидов, детей с огра- | тацию и социальную адаптацию, от | педагогическое сопровождение детей" | | ниченными возможно- | числа детей данной категории, охва- | (мероприятия 1.2.1, 1.2.2) | | стями здоровья | ченных Программой | | |——————————————————————————|———————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————| | Задача 1.3. Обеспечение | 1.3 Доля выпускников, получивших | H1.3= n/N* 100%, где: n - количество | | профессиональной подго- | профессиональную подготовку, от об- | выпускников детских интернатных уч- | | товки и социальной за- | щего числа выпускников детских ин- | реждений, получивших профессиональ- | | щищенности выпускни- | тернатных учреждений | ную подготовку, N - количество выпуск- | | ков детских интернатных | | ников детских интернатных учреждений | | учреждений | | соответствующего года выпуска (значе- | | | | ния из форм статистической отчетности | | | | ОШ-1, Д-13, 5- профтех, СПО - 1, ВПО - | | | | 1 Росстата) | |——————————————————————————|———————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————| | Цель 2. Многоаспектное | 2. Степень решения проблемы обеспе- | H2= (N + M + F)/S, где N - количество | | решение проблемы обес- | чения здоровья детей, охваченных ме- | семей обучающихся, воспитанников | | печения здоровья детей | роприятиями Программы по обеспече- | детских интернатных учреждений Аст- | | | нию здоровья детей | раханской области, M - количество семей | | | | с детьми, охваченных вакцинопро- | | | | филактикой (ветряная оспа), F - количе- | | | | ство семей с детьми, отдохнувшими и | | | | оздоровившимися в структурном подраз- | | | | делении ГБОУ АО "Детский дом-школа | | | | им. С.И. Здоровцева" (п. Новоначалов- | | | | ский), S - количество семей с детьми, | | | | охваченных мероприятиями Программы. | | | | Источники - ведомственная статистика | |——————————————————————————|———————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————| | Задача. Обеспечение ус- | Доля детей, для которых обеспечены | H2.1= n/N* 100%, где: n - количество | | ловий для охраны здоро- | условия для охраны здоровья, профи- | детей, для которых обеспечены условия | | вья детей, профилактики | лактики и снижения детской заболе- | для охраны здоровья, профилактики и | | и снижения детской за- | ваемости, от числа детей, охваченных | снижения детской заболеваемости, N - | | болеваемости | Программой | общее количество детей, охваченных | | | | Программой | | | | Источники - ведомственная статистика | |——————————————————————————|———————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————| | Цель 3. Совершенствова- | 3. Доля детей, для которых созданы | H3= n/N* 100%, где: n - количество | | ние условий для воспита- | благоприятные условия для воспитания | обучающихся детей, для которых созда- | | ния, развития и полно- | и полноценной жизнедеятельности | ны благоприятные условия для воспита- | | ценной жизнедеятельно- | | ния и полноценной жизнедеятельности, | | сти детей | | N - общее количество обучающихся | | | | детей | | | | Источники - ведомственная статистика | |——————————————————————————|———————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————| | Задача 3.1. Создание го- | 3.1 Доля одаренных детей, охваченных | H3.1= (N + M) %, где N - доля выявленных | | сударственной системы | системными мероприятиями поиска, | одаренных детей, M - доля поощренных | | выявления и адресной | развития, сопровождения и поддержки | за достижения одаренных детей. | | поддержки одаренных | | Источники - ведомственная статистика | | детей, сохранение нацио- | | | | нального генофонда стра- | | | | ны | | | |——————————————————————————|———————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————| | Задача 3.2. Развитие ин- | 3.2 Доля обучающихся, охваченных | H3.2= (К + 5 * (п + 1)) %, где К= 40% (по | | теллектуального, творче- | развивающими мероприятиями интел- | состоянию на 2012 год по данным | | ского, гражданско- | лектуальной, творческой, гражданско- | статистической отчетности региональ- | | патриотического потен- | патриотической направленности, от | ного уровня (формы ООШ 2, ООШ 4 | | циала Астраханской об- | общего количества обучающихся Аст- | Росстата). Исполнение мероприятий | | ласти | раханской области | данной задачи при условиях выделения | | | | финансовых средств в полном объеме | | | | позволит ежегодно (n = 0, 1, 2, 3, 4) уве- | | | | личивать % целевой аудитории на 5% | | | | (данные социального прогноза) | |——————————————————————————|———————————————————————————————————————|———————————————————————————————————————————————| Приложение N 1 к Программе Перечень мероприятий отраслевой долгосрочной целевой программы "Дети Астраханской области" на 2013-2017 годы |—————————————————————————|————————|——————————|————————|———————————————————————————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————| | Цель, задачи, наимено- | Сроки | Испол- | Источ- | Объемы финансирования (тыс. руб.) | Показатели результативности выполнения Программы | | вание мероприятий | (годы) | нители | ники |————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————————————————————————————————————————| | | | | финан- | всего | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | наименование | ед. | 2011 | 2012 | прогноз | | | | | сиро- | | год | год | год | год | год | показателей | изме- | год | год |————————|————————|————————|————————|————————| | | | | вания | | | | | | | | рения | (факт)|(оценка)| 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | | | | | | | | | | | | | | | | год | год | год | год | год | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Цель Программы. Со- | | | | | | | | | | Эффектив- | % | 28,5 | 43,9 | 48,8 | 53,7 | 56,7 | 59,9 | 63 | | вершенствование ре- | | | | | | | | | | ность реализа- | | | | | | | | | | гиональной политики, | | | | | | | | | | ции приори- | | | | | | | | | | обеспечивающей созда- | | | | | | | | | | тетных на- | | | | | | | | | | ние благоприятных | | | | | | | | | | правлений, | | | | | | | | | | условий для комплекс- | | | | | | | | | | обеспечиваю- | | | | | | | | | | ного развития и жизне- | | | | | | | | | | щих создание | | | | | | | | | | деятельности детей | | | | | | | | | | благоприятных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | условий для | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | комплексного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | развития и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | жизнедеятель- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ности детей | | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Направление "Социальная адаптация и психолого-педагогическое сопровождение детей" | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Цель 1. Создание усло- | | | | | | | | | | 1. Доля детей, | % | 45,4 | 48,1 | 57,3 | 60,1 | 62,4 | 64,5 | 66,4 | | вий для социальной | | | | | | | | | | для которых | | | | | | | | | | адаптации и психолого- | | | | | | | | | | обеспечены | | | | | | | | | | педагогического сопро- | | | | | | | | | | условия для | | | | | | | | | | вождения детей | | | | | | | | | | социальной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | адаптации и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | психолого- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | педагогическо- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | го сопровож- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | дения, от чис- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ла детей, охва- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ченных про- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | граммой | | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Задача 1.1. Проведение | | | | | | | | | | 1.1. Доля де- | % | 38,6 | 31,7 | 40,8 | 42,6 | 44,3 | 45,3 | 45,9 | | эффективной реабили- | | | | | | | | | | тей-сирот и | | | | | | | | | | тации и социальной | | | | | | | | | | детей, нахо- | | | | | | | | | | адаптации детей-сирот | | | | | | | | | | дящихся в | | | | | | | | | | и детей, находящихся в | | | | | | | | | | трудной жиз- | | | | | | | | | | трудной жизненной | | | | | | | | | | ненной ситуа- | | | | | | | | | | ситуации | | | | | | | | | | ции, эффек- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | тивно про- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | шедших реа- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | билитацию и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | социальную | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | адаптацию, от | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | числа детей | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | данной катего- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | рии, охвачен- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ных Програм- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | мой | | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Мероприятие 1.1.1. | 2013- | Мини- | Бюд- | 1532166,65 | 100000,0| 200000,0 | 350000,0 | 350000,0 | 532166,65 | 1.1.1. Доля | % | 1 | 12 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | | Обеспечение детей- | 2017 | стерст- | жет | | | | | | | детей-сирот, | | | | | | | | | | сирот и детей, остав- | | во со- | Астра- | | | | | | | приобретших | | | | | | | | | | шихся без попечения | | циаль- | хан- | | | | | | | право на пре- | | | | | | | | | | родителей, лиц из числа | | ного | ской | | | | | | | доставление | | | | | | | | | | детей-сирот и детей, | | разви- | облас- | | | | | | | жилого поме- | | | | | | | | | | оставшихся без попече- | | тия и | ти | | | | | | | щения, обес- | | | | | | | | | | ния родителей, жилыми | | труда | | | | | | | | печенных | | | | | | | | | | помещениями путем | | Астра- | феде- | | | | | | | жилыми по- | | | | | | | | | | предоставления их из | | ханской | раль- | | | | | | | мещениями* | | | | | | | | | | специализированного | | области, | ный | 200000,0 | 40000,0 | 40000,0 | 40000,0 | 40000,0 | 40000,0 | | | | | | | | | | | жилищного фонда по | | мини- | бюд- | | | | | | | | | | | | | | | | | договорам найма | | стерст- | жет | | | | | | | | | | | | | | | | | | | во | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | строи- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | тельства | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | и до- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | рожного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | хозяй- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ства | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Астра- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ханской | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | области | | | | | | | | | | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Мероприятие 1.1.2. | 2013- | Мини- | Бюд- | 23750 | 4250 | 4500 | 4750 | 5000 | 5250 | 1.1.2. Количе- | ед. | 0 | 9 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | | Ремонт жилых помеще- | 2017 | стерст- | жет | | | | | | | ство отремон- | | | | | | | | | | ний, находящихся в | | во со- | Астра- | | | | | | | тированных | | | | | | | | | | собственности детей- | | циаль- | хан- | | | | | | | жилых поме- | | | | | | | | | | сирот и детей, остав- | | ного | ской | | | | | | | щений, при- | | | | | | | | | | шихся без попечения | | разви- | облас- | | | | | | | надлежащих | | | | | | | | | | родителей, а также лиц | | тия и | ти | | | | | | | на праве соб- | | | | | | | | | | из числа детей-сирот и | | труда | | | | | | | | ственности | | | | | | | | | | детей, оставшихся без | | Астра- | | | | | | | | детям-сиротам | | | | | | | | | | попечения родителей | | ханской | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | области | | | | | | | | | | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Мероприятие 1.1.3. | 2013- | Мини- | Бюд- | 29445,7 | 5276 | 5566,2 | 5872,3 | 6195,2 | 6536 | 1.1.3. Доля | % | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | | Обеспечение детей- | 2017 | стерст- | жет | | | | | | | детей-сирот, | | | | | | | | | | сирот и детей, остав- | | во со- | Астра- | | | | | | | обеспеченных | | | | | | | | | | шихся без попечения | | циаль- | хан- | | | | | | | проездными | | | | | | | | | | родителей, лиц из числа | | ного | ской | | | | | | | билетами, от | | | | | | | | | | детей-сирот и детей, | | разви- | облас- | | | | | | | общей потреб- | | | | | | | | | | оставшихся без попече- | | тия и | ти | | | | | | | ности | | | | | | | | | | ния родителей, проезд- | | труда | | | | | | | | | | | | | | | | | | ными билетами | | Астра- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ханской | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | области, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | мини- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | стерст- | | 25000 | 4000 | 4500 | 5000 | 5500 | 6000 | | | | | | | | | | | | | во обра- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | зования | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | и науки | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Астра- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ханской | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | области | | | | | | | | | | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Мероприятие 1.1.4. | 2013- | Мини- | Бюд- | 534 | 134 | 100 | 100 | 100 | 100 | 1.1.4. Наличие | на- | нет | нет | есть | есть | есть | есть | есть | | Организация работы | 2017 | стерст- | жет | | | | | | | отделения по | ли- | | | | | | | | | отделения по социали- | | во со- | Астра- | | | | | | | социализации | чие | | | | | | | | | зации и адаптации, | | циаль- | хан- | | | | | | | и адаптации, | | | | | | | | | | постинтернатному со- | | ного | ской | | | | | | | постинтернат- | | | | | | | | | | провождению выпуск- | | разви- | облас- | | | | | | | ному сопро- | | | | | | | | | | ников интернатных | | тия и | ти | | | | | | | вождению | | | | | | | | | | учреждений на базе | | труда | | | | | | | | выпускников | | | | | | | | | | центра социальной | | Астра- | | | | | | | | интернатных | | | | | | | | | | адаптации при ГБУ | | ханской | | | | | | | | учреждений | | | | | | | | | | СОН АО "Комплекс- | | области | | | | | | | | | | | | | | | | | | ный центр социальной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | поддержки населения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Советского района г. | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Астрахани" | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Мероприятие 1.1.5. | 2013- | Мини- | Бюд- | 75 | 20 | 20 | 15 | 10 | 10 | 1.1.5. Наличие | на- | нет | нет | есть | есть | есть | есть | есть | | Создание базы данных | 2017 | стерст- | жет | | | | | | | базы данных | ли- | | | | | | | | | по учету выпускников | | во со- | Астра- | | | | | | | по учету выпу- | чие | | | | | | | | | учреждений для детей- | | циаль- | хан- | | | | | | | скников учре- | | | | | | | | | | сирот и детей, остав- | | ного | ской | | | | | | | ждений для | | | | | | | | | | шихся без попечения | | разви- | облас- | | | | | | | детей-сирот и | | | | | | | | | | родителей (приобрете- | | тия и | ти | | | | | | | детей, остав- | | | | | | | | | | ние компьютерной тех- | | труда | | | | | | | | шихся без | | | | | | | | | | ники и программного | | Астра- | | | | | | | | попечения | | | | | | | | | | обеспечения) | | ханской | | | | | | | | родителей | | | | | | | | | | | | области | | | | | | | | | | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Мероприятие 1.1.6. | 2013- | Мини- | Бюд- | 400 | 80 | 80 | 80 | 80 | 80 | 1.1.6. Количе- | | 0 | 0 | 4 | 6 | 8 | 8 | 8 | | Организация подготов- | 2017 | стерст- | жет | | | | | | | ство специали- | | | | | | | | | | ки, переподготовки и | | во со- | Астра- | | | | | | | стов, прошед- | | | | | | | | | | повышения квалифи- | | циаль- | хан- | | | | | | | ших подготов- | | | | | | | | | | кации специалистов | | ного | ской | | | | | | | ку по социаль- | | | | | | | | | | органов и учреждений, | | разви- | облас- | | | | | | | ной адаптации | | | | | | | | | | осуществляющих дея- | | тия и | ти | | | | | | | выпускников | | | | | | | | | | тельность по социаль- | | труда | | | | | | | | учреждений | | | | | | | | | | ной адаптации выпуск- | | Астра- | | | | | | | | для детей- | | | | | | | | | | ников учреждений для | | ханской | | | | | | | | сирот и детей, | | | | | | | | | | детей-сирот и детей, | | области | | | | | | | | оставшихся | | | | | | | | | | оставшихся без попече- | | | | | | | | | | без попечения | | | | | | | | | | ния родителей | | | | | | | | | | родителей | | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Мероприятие 1.1.7. | 2013- | Мини- | Бюд- | 500 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 1.1.7. Доля | % | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | | Совершенствование | 2017 | стерст- | жет | | | | | | | образователь- | | | | | | | | | | научно-методического | | во обра- | Астра- | | | | | | | ных учрежде- | | | | | | | | | | обеспечения деятельно- | | зования | хан- | | | | | | | ний для детей- | | | | | | | | | | сти по социальному | | и науки | ской | | | | | | | сирот и детей, | | | | | | | | | | сопровождению воспи- | | Астра- | облас- | | | | | | | оставшихся | | | | | | | | | | танников образователь- | | ханской | ти | | | | | | | без попечения | | | | | | | | | | ных учреждений для | | области | | | | | | | | родителей, | | | | | | | | | | детей-сирот и детей, | | | | | | | | | | осуществляю- | | | | | | | | | | оставшихся без попече- | | | | | | | | | | щих социаль- | | | | | | | | | | ния родителей | | | | | | | | | | ное сопровож- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | дение воспи- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | танников | | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Мероприятие 1.1.8. | 2013- | Мини- | Бюд- | 150 | 30 | 30 | 30 | 30 | 30 | 1.1.8. Коли- | ед. | 0 | 0 | 2 | 3 | 4 | 4 | 4 | | Разработка и издание | 2017 | стерст- | жет | | | | | | | чество разра- | | | | | | | | | | учебно-методических | | во со- | Астра- | | | | | | | ботанных и | | | | | | | | | | пособий по социализа- | | циаль- | хан- | | | | | | | изданных | | | | | | | | | | ции и адаптации, по- | | ного | ской | | | | | | | учебно- | | | | | | | | | | стинтернатному сопро- | | разви- | облас- | | | | | | | методических | | | | | | | | | | вождению выпускников | | тия и | ти | | | | | | | пособий по | | | | | | | | | | интернатных учрежде- | | труда | | | | | | | | социализации | | | | | | | | | | ний | | Астра- | | | | | | | | и адаптации, | | | | | | | | | | | | ханской | | | | | | | | постинтер- | | | | | | | | | | | | области | | | | | | | | натному со- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | провождению | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | выпускников | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | интернатных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | учреждений | | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Мероприятие 1.1.9. | 2015 | Мини- | Бюд- | 10000 | 0 | 0 | 0 | 10000 | 0 | 1.1.9. Коли- | ед. | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | | Реконструкция спорт- | | стерст- | жет | | | | | | | чество школ- | | | | | | | | | | зала ГБОУ СКШИ N 2 | | во обра- | Астра- | | | | | | | интернатов | | | | | | | | | | VIII вида | | зования | хан- | | | | | | | для детей- | | | | | | | | | | | | и науки | ской | | | | | | | сирот и де- | | | | | | | | | | | | Астра- | облас- | | | | | | | тей, остав- | | | | | | | | | | | | ханской | ти | | | | | | | шихся без | | | | | | | | | | | | области | | | | | | | | попечения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | родителей, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | улучшивших | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | условия пре- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | доставления | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | образова- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | тельных ус- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | луг | | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Мероприятие 1.1.10. | 2013- | Мини- | Бюд- | 30550 | 4500 | 6500 | 6500 | 6500 | 6550 | 1.1.10. Доля | % | 0 | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | | Приобретение авто- | 2017 | стерст- | жет | | | | | | | детских до- | | | | | | | | | | транспорта для дет- | | во обра- | Астра- | | | | | | | мов и школ- | | | | | | | | | | ских домов и школ- | | зования | хан- | | | | | | | интернатов, | | | | | | | | | | интернатов | | и науки | ской | | | | | | | обновивших | | | | | | | | | | | | Астра- | облас- | | | | | | | автотранс- | | | | | | | | | | | | ханской | ти | | | | | | | порт, от об- | | | | | | | | | | | | области | | | | | | | | щего числа | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | детских до- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | мов и школ- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | интернатов | | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Мероприятие 1.1.11. | 2013- | Мини- | Бюд- | 31100 | 3500 | 5700 | 6800 | 7000 | 8100 | 1.1.11. Сте- | % | 72 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | | Оснащение образова- | 2017 | стерст- | жет | | | | | | | пень осна- | | | | | | | | | | тельных учреждений | | во обра- | Астра- | | | | | | | щенности | | | | | | | | | | для детей-сирот и де- | | зования | хан- | | | | | | | образова- | | | | | | | | | | тей, оставшихся без | | и науки | ской | | | | | | | тельных уч- | | | | | | | | | | попечения родителей, | | Астра- | облас- | | | | | | | реждений для | | | | | | | | | | средствами обучения и | | ханской | ти | | | | | | | детей-сирот и | | | | | | | | | | воспитания | | области | | | | | | | | детей, остав- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | шихся без | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | попечения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | родителей, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | средствами | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | обучения и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | воспитания | | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Мероприятие 1.1.12. | 2013- | Мини- | Бюд- | 2500 | 300 | 400 | 600 | 600 | 600 | 1.1.12. Коли- | | 250 | 250 | 300 | 350 | 380 | 400 | 450 | | Проведение и участие | 2017 | стерст- | жет | | | | | | | чество воспи- | | | | | | | | | | во всероссийских и | | во обра- | Астра- | | | | | | | танников | | | | | | | | | | региональных меро- | | зования | хан- | | | | | | | детских до- | | | | | | | | | | приятиях, обеспечи- | | и науки | ской | | | | | | | мов и школ- | | | | | | | | | | вающих интеграцию в | | Астра- | облас- | | | | | | | интернатов, | | | | | | | | | | общество детей-сирот | | ханской | ти | | | | | | | охваченных | | | | | | | | | | и детей, оставшихся | | области | | | | | | | | мероприя- | | | | | | | | | | без попечения родите- | | | | | | | | | | тиями | | | | | | | | | | лей | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Мероприятие 1.1.13. | 2013- | Мини- | Бюд- | 700 | 100 | 100 | 100 | 200 | 200 | 1.1.13. Коли- | | 25 | 70 | 75 | 80 | 85 | 90 | 95 | | Организация, прове- | 2017 | стерст- | жет | | | | | | | чество спе- | | | | | | | | | | дение и участие в ре- | | во обра- | Астра- | | | | | | | циалистов, | | | | | | | | | | гиональных и всерос- | | зования | хан- | | | | | | | принявших | | | | | | | | | | сийских научно- | | и науки | ской | | | | | | | участие в | | | | | | | | | | практических и обу- | | Астра- | облас- | | | | | | | мероприяти- | | | | | | | | | | чающих семинарах, | | ханской | ти | | | | | | | ях по про- | | | | | | | | | | тренингах специали- | | области | | | | | | | | блемам рабо- | | | | | | | | | | стов по проблемам | | | | | | | | | | ты с детьми- | | | | | | | | | | работы с детьми- | | | | | | | | | | сиротами и | | | | | | | | | | сиротами и детьми, | | | | | | | | | | детьми, ос- | | | | | | | | | | оставшимися без по- | | | | | | | | | | тавшимися | | | | | | | | | | печения родителей | | | | | | | | | | без попече- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ния родите- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | лей | | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Задача 1.2. Осуществ- | | | | | | | | | | 1.2. Доля де- | % | 77,5 | 82 | 82,5 | 83 | 83,5 | 83,7 | 84 | | ление оптимально воз- | | | | | | | | | | тей-инвалидов | | | | | | | | | | можной реабилитации | | | | | | | | | | и детей с огра- | | | | | | | | | | детей-инвалидов, детей | | | | | | | | | | ниченными | | | | | | | | | | с ограниченными воз- | | | | | | | | | | возможностя- | | | | | | | | | | можностями здоровья | | | | | | | | | | ми здоровья, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | эффективно | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | прошедших | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | реабилитацию | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | и социальную | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | адаптацию, от | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | числа детей | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | данной катего- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | рии, охвачен- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ных Програм- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | мой | | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Мероприятие 1.2.1. | 2013- | Мини- | Бюд- | 2500 | 500 | 500 | 500 | 500 | 500 | 1.2.1. Количе- | | 0 | 0 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | | Укрепление материаль- | 2017 | стерст- | жет | | | | | | | ство дейст- | | | | | | | | | | но-технической базы | | во со- | Астра- | | | | | | | вующих | | | | | | | | | | действующих реабили- | | циаль- | хан- | | | | | | | реабилитаци- | | | | | | | | | | тационных учреждений | | ного | ской | | | | | | | онных учреж- | | | | | | | | | | и отделений для детей и | | разви- | облас- | | | | | | | дений и отде- | | | | | | | | | | подростков с ограни- | | тия и | ти | | | | | | | лений для | | | | | | | | | | ченными возможностя- | | труда | | | | | | | | детей и подро- | | | | | | | | | | ми здоровья | | Астра- | | | | | | | | стков с огра- | | | | | | | | | | | | ханской | | | | | | | | ниченными | | | | | | | | | | | | области | | | | | | | | возможностя- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ми здоровья, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | улучшивших | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | условия пре- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | доставления | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | услуг | | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Мероприятие 1.2.2. | 2013- | Мини- | Бюд- | 250 | 50 | 50 | 50 | 50 | 50 | 1.2.2. Доля | % | 95 | 95 | 95 | 95 | 95 | 95 | 95 | | Разработка и внедрение | 2017 | стерст- | жет | | | | | | | детей- | | | | | | | | | | методик и технологий | | во со- | Астра- | | | | | | | инвалидов с | | | | | | | | | | социально- | | циаль- | хан- | | | | | | | достигнутым | | | | | | | | | | коррекционной работы | | ного | ской | | | | | | | положитель- | | | | | | | | | | в условиях реабилита- | | разви- | облас- | | | | | | | ным результа- | | | | | | | | | | ционного учреждения, | | тия и | ти | | | | | | | том после про- | | | | | | | | | | методик семейного и | | труда | | | | | | | | ведения курса | | | | | | | | | | интернет-консультиро- | | Астра- | | | | | | | | реабилитации, | | | | | | | | | | вания | | ханской | | | | | | | | от общей чис- | | | | | | | | | | | | области | | | | | | | | ленности де- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | тей-инвалидов, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | обслуженных в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | учреждениях | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | социального | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | обслуживания | | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Мероприятие 1.2.3. | 2013- | Мини- | Бюд- | 100 | 20 | 20 | 20 | 20 | 20 | 1.2.3. Доля | % | 0 | 0 | 24 | 24 | 25 | 25 | 25 | | Проведение анкетиро- | 2017 | стерст- | жет | | | | | | | семей, охва- | | | | | | | | | | вания с последующим | | во со- | Астра- | | | | | | | ченных анке- | | | | | | | | | | анализом социального | | циаль- | хан- | | | | | | | тированием, | | | | | | | | | | статуса семей, воспи- | | ного | ской | | | | | | | позволяющим | | | | | | | | | | тывающих детей- | | разви- | облас- | | | | | | | внедрять но- | | | | | | | | | | инвалидов, внедрение | | тия и | ти | | | | | | | вые формы и | | | | | | | | | | новых форм и методов | | труда | | | | | | | | методы оказа- | | | | | | | | | | оказания социальной | | Астра- | | | | | | | | ния помощи | | | | | | | | | | помощи данной катего- | | ханской | | | | | | | | детям- | | | | | | | | | | рии семей | | области | | | | | | | | инвалидам | | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Мероприятие 1.2.4. | 2013- | Мини- | Бюд- | 8550 | 1550 | 1600 | 1800 | 1800 | 1800 | 1.2.4. Доля | % | 92 | 92 | 92 | 93 | 93 | 93 | 93 | | Проведение празднич- | 2017 | стерст- | жет | | | | | | | детей- | | | | | | | | | | ных мероприятий, | | во со- | Астра- | | | | | | | инвалидов, | | | | | | | | | | спортивных соревнова- | | циаль- | хан- | | | | | | | участвующих в | | | | | | | | | | ний, организация уча- | | ного | ской | | | | | | | праздничных | | | | | | | | | | стия детей-инвалидов | | разви- | облас- | | | | | | | мероприятиях, | | | | | | | | | | во всероссийских и | | тия и | ти | | | | | | | спортивных | | | | | | | | | | международных благо- | | труда | | | | | | | | соревновани- | | | | | | | | | | творительных акциях; | | Астра- | | | | | | | | ях, междуна- | | | | | | | | | | организация и проведе- | | ханской | | | | | | | | родных благо- | | | | | | | | | | ние многоэтапного | | области | | | | | | | | творительных | | | | | | | | | | фестиваля творчества | | | | | | | | | | акциях, фести- | | | | | | | | | | детей с ограниченными | | | | | | | | | | вале творчест- | | | | | | | | | | возможностями здоро- | | | | | | | | | | ва, фестивале | | | | | | | | | | вья; организация и про- | | | | | | | | | | спорта, от | | | | | | | | | | ведение фестиваля | | | | | | | | | | общего коли- | | | | | | | | | | спорта для детей- | | | | | | | | | | чества детей- | | | | | | | | | | инвалидов с приглаше- | | | | | | | | | | инвалидов | | | | | | | | | | нием команд из субъек- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | тов Российской Феде- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | рации, входящих в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ЮФО | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Мероприятие 1.2.5. | 2013- | Мини- | Бюд- | 1250 | 250 | 250 | 250 | 250 | 250 | 1.2.5. Количе- | | 0 | 0 | 86 | 86 | 86 | 86 | 86 | | Организация и прове- | 2017 | стерст- | жет | | | | | | | ство участни- | | | | | | | | | | дение туристической | | во со- | Астра- | | | | | | | ков туристиче- | | | | | | | | | | акции "Я познаю мир" | | циаль- | хан- | | | | | | | ской акции | | | | | | | | | | для детей с ограничен- | | ного | ской | | | | | | | | | | | | | | | | | ными возможностями | | разви- | облас- | | | | | | | | | | | | | | | | | здоровья | | тия и | ти | | | | | | | | | | | | | | | | | | | труда | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Астра- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ханской | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | области | | | | | | | | | | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Мероприятие 1.2.6. | 2013- | Мини- | Бюд- | 720 | 120 | 150 | 150 | 150 | 150 | 1.2.6. Доля | % | 23 | 24 | 24 | 24 | 25 | 25 | 25 | | Оказание содействия | 2017 | стерст- | жет | | | | | | | семей с деть- | | | | | | | | | | Астраханской регио- | | во со- | Астра- | | | | | | | ми-инвалида- | | | | | | | | | | нальной общественной | | циаль- | хан- | | | | | | | ми, получив- | | | | | | | | | | организации по оказа- | | ного | ской | | | | | | | ших социаль- | | | | | | | | | | нию помощи детям- | | разви- | облас- | | | | | | | ную поддерж- | | | | | | | | | | инвалидам и их семьям | | тия и | ти | | | | | | | ку | | | | | | | | | | в содержании социаль- | | труда | | | | | | | | | | | | | | | | | | ного такси | | Астра- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ханской | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | области | | | | | | | | | | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Мероприятие 1.2.7. | 2013- | Мини- | Бюд- | 1250 | 250 | 250 | 250 | 250 | 250 | 1.2.7. Доля | % | 1,0 | 1,5 | 1,5 | 1,6 | 1,7 | 1,7 | 1,7 | | Оказание материальной | 2017 | стерст- | жет | | | | | | | семей с деть- | | | | | | | | | | помощи на расходы, | | во со- | Астра- | | | | | | | ми- | | | | | | | | | | связанные с лечением | | циаль- | хан- | | | | | | | инвалидами, | | | | | | | | | | детей-инвалидов за | | ного | ской | | | | | | | получивших | | | | | | | | | | пределами Астрахан- | | разви- | облас- | | | | | | | помощь | | | | | | | | | | ской области | | тия и | ти | | | | | | | | | | | | | | | | | | | труда | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Астра- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ханской | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | области | | | | | | | | | | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Мероприятие 1.2.8. | 2013- | Мини- | Бюд- | 360 | 50 | 70 | 80 | 80 | 80 | 1.2.8. Доля | % | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | | Проведение обучающих | 2017 | стерст- | жет | | | | | | | семей с детьми | | | | | | | | | | семинаров, курсов для | | во со- | Астра- | | | | | | | -инвалидами, | | | | | | | | | | родителей по обучению | | циаль- | хан- | | | | | | | прошедших | | | | | | | | | | навыкам ухода, абили- | | ного | ской | | | | | | | обучение, от | | | | | | | | | | тации и реабилитации | | разви- | облас- | | | | | | | общего коли- | | | | | | | | | | детей раннего возраста | | тия и | ти | | | | | | | чества семей с | | | | | | | | | | с различными видами | | труда | | | | | | | | детьми - | | | | | | | | | | патологии основам | | Астра- | | | | | | | | инвалидами | | | | | | | | | | психолого- | | ханской | | | | | | | | | | | | | | | | | | педагогического сопро- | | области | | | | | | | | | | | | | | | | | | вождения ребенка с | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | проблемами в развитии | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Мероприятие 1.2.9. | 2013- | Мини- | Вне- | 1000 | 200 | 200 | 200 | 200 | 200 | 1.2.9. Количе- | | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | 36 | | Трудоустройство детей- | 2017 | стерст- | бюд- | | | | | | | ство трудоуст- | | | | | | | | | | инвалидов из числа | | во со- | жет- | | | | | | | роенных де- | | | | | | | | | | обратившихся в службу | | циаль- | ные | | | | | | | тей-инвалидов | | | | | | | | | | занятости на имеющие- | | ного | источ- | | | | | | | | | | | | | | | | | ся вакантные и на кво- | | разви- | ники | | | | | | | | | | | | | | | | | тируемые рабочие мес- | | тия и | финан- | | | | | | | | | | | | | | | | | та, обеспечение вре- | | труда | сиро- | | | | | | | | | | | | | | | | | менной занятости де- | | Астра- | вания | | | | | | | | | | | | | | | | | тей-инвалидов в сво- | | ханской | | | | | | | | | | | | | | | | | | бодное от учебы время | | области | | | | | | | | | | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Мероприятие 1.2.10. | 2013- | Мини- | Бюд- | 200 | 40 | 40 | 40 | 40 | 40 | 1.2.10. Коли- | | 23 | 40 | 45 | 45 | 50 | 50 | 60 | | Проведение и участие | 2017 | стерст- | жет | | | | | | | чество специа- | | | | | | | | | | во всероссийских и | | во обра- | Астра- | | | | | | | листов, при- | | | | | | | | | | региональных меро- | | зования | хан- | | | | | | | нявших уча- | | | | | | | | | | приятиях по вопросам | | и науки | ской | | | | | | | стие в меро- | | | | | | | | | | интегрированного обу- | | Астра- | облас- | | | | | | | приятиях по | | | | | | | | | | чения детей | | ханской | ти | | | | | | | вопросам ин- | | | | | | | | | | | | области | | | | | | | | тегрированно- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | го обучения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | детей | | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Задача 1.3. Обеспечение | | | | | | | | | | 1.3. Доля вы- | % | 95,0 | 95,0 | 95,2 | 95,5 | 95,8 | 96,1 | 96,4 | | профессиональной под- | | | | | | | | | | пускников, | | | | | | | | | | готовки и социальной | | | | | | | | | | получивших | | | | | | | | | | защищенности выпуск- | | | | | | | | | | профессио- | | | | | | | | | | ников детских интер- | | | | | | | | | | нальную под- | | | | | | | | | | натных учреждений | | | | | | | | | | готовку, от | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | общего числа | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | выпускников | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | детских ин- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | тернатных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | учреждений | | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Мероприятие 1.3.1. | 2013- | Мини- | Бюд- | 10000 | 1000 | 4000 | 3000 | 1000 | 1000 | 1.3.1. Количе- | | 0 | 20 | 76 | 134 | 163 | 163 | 163 | | Создание Астраханско- | 2016 | стерст- | жет | | | | | | | ство детей с | | | | | | | | | | го губернского техни- | | во обра- | Астра- | | | | | | | ограниченны- | | | | | | | | | | кума как центра социа- | | зования | хан- | | | | | | | ми возможно- | | | | | | | | | | лизации инвалидов в | | и науки | ской | | | | | | | стями здоро- | | | | | | | | | | обществе (создание | | Астра- | облас- | | | | | | | вья, получаю- | | | | | | | | | | условий для обучения | | ханской | ти | | | | | | | щих ежегодно | | | | | | | | | | инвалидов: пандусы для | | области | | | | | | | | профессио- | | | | | | | | | | передвижения, туалеты, | | | | | | | | | | нальное обра- | | | | | | | | | | мебель, оборудование) | | | | | | | | | | зование в Аст- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | раханском | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | губернском | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | техникуме | | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Мероприятие 1.3.2. | 2013- | Мини- | Бюд- | 3500 | 500 | 700 | 900 | 1100 | 300 | 1.3.2. Количе- | ед. | 1 | 1 | 6 | 8 | 10 | 11 | 11 | | Создание материально- | 2017 | стерст- | жет | | | | | | | ство профес- | | | | | | | | | | технической базы для | | во обра- | Астра- | | | | | | | сий в перечне | | | | | | | | | | увеличения количества | | зования | хан- | | | | | | | | | | | | | | | | | профессий для подго- | | и науки | ской | | | | | | | | | | | | | | | | | товки детей с ограни- | | Астра- | облас- | | | | | | | | | | | | | | | | | ченными возможностя- | | ханской | ти | | | | | | | | | | | | | | | | | ми здоровья согласно | | области | | | | | | | | | | | | | | | | | | перечню профессий | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | (материальная база для | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | обеспечения Федераль- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ного государственного | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | образовательного Стан- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | дарта) | | | | | | | | | | | | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Мероприятие 1.3.3. | 2013- | Мини- | Бюд- | 2500 | 500 | 500 | 500 | 500 | 500 | 1.3.3.1. Коли- | | 0 | 0 | 10 | 20 | 20 | 20 | 20 | | Дистанционное обуче- | 2017 | стерст- | жет | | | | | | | чество обу- | | | | | | | | | | ние инвалидов, не вы- | | во обра- | Астра- | | | | | | | чающихся | | | | | | | | | | ходящих из дома (обес- | | зования | хан- | | | | | | | детей с огра- | | | | | | | | | | печение аппаратно- | | и науки | ской | | | | | | | ниченными | | | | | | | | | | программными ком- | | Астра- | облас- | | | | | | | возможностя- | | | | | | | | | | плексами, средствами | | ханской | ти | | | | | | | ми здоровья | | | | | | | | | | связи) | | области | | | | | | | |——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | | | | | | | | | | | 1.3.3.2. Коли- | | 0 | 0 | 15 | 25 | 25 | 25 | 25 | | | | | | | | | | | | чество обу- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | чающихся | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | взрослых из | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | числа детей - | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | инвалидов | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | детства | | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Мероприятие 1.3.4. | 2014- | Мини- | Бюд- | 5000 | 0 | 1100 | 1200 | 1300 | 1400 | 1.3.4. Количе- | | 0 | 0 | 0 | 10 | 15 | 20 | 20 | | Создание малого пред- | 2017 | стерст- | жет | | | | | | | ство детей с | | | | | | | | | | приятия на базе Астра- | | во обра- | Астра- | | | | | | | ограниченны- | | | | | | | | | | ханского губернского | | зования | хан- | | | | | | | ми возможно- | | | | | | | | | | техникума - цифровой | | и науки | ской | | | | | | | стями здоро- | | | | | | | | | | типографии | | Астра- | облас- | | | | | | | вья, участ- | | | | | | | | | | | | ханской | ти | | | | | | | вующих в | | | | | | | | | | | | области | | | | | | | | производст- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | венном про- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | цессе | | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Мероприятие 1.3.5. | 2013- | Мини- | Бюд- | 1900 | 300 | 400 | 400 | 400 | 400 | 1.3.5. Количе- | | 0 | 0 | 5 | 15 | 20 | 30 | 40 | | Создание молодежной | 2017 | стерст- | жет | | | | | | | ство детей с | | | | | | | | | | площадки по организа- | | во обра- | Астра- | | | | | | | ограниченны- | | | | | | | | | | ции досуга | | зования | хан- | | | | | | | ми возможно- | | | | | | | | | | | | и науки | ской | | | | | | | стями здоро- | | | | | | | | | | | | Астра- | облас- | | | | | | | вья, охвачен- | | | | | | | | | | | | ханской | ти | | | | | | | ных досугом | | | | | | | | | | | | области | | | | | | | | | | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Мероприятие 1.3.6. | 2013- | Мини- | Бюд- | 7800 | 1000 | 1300 | 1600 | 1900 | 2000 | 1.3.6. Доля | % | 75,5 | 77 | 83 | 88,5 | 88,5 | 94 | 100 | | Оснащение мастерских | 2017 | стерст- | жет | | | | | | | учреждений, | | | | | | | | | | трудового обучения | | во обра- | Астра- | | | | | | | имеющих ос- | | | | | | | | | | государственных обра- | | зования | хан- | | | | | | | нащенные | | | | | | | | | | зовательных учрежде- | | и науки | ской | | | | | | | мастерские, от | | | | | | | | | | ний Астраханской об- | | Астра- | облас- | | | | | | | общего числа | | | | | | | | | | ласти для детей с огра- | | ханской | ти | | | | | | | нуждающихся | | | | | | | | | | ниченными возможно- | | области | | | | | | | | в оснащении | | | | | | | | | | стями здоровья | | | | | | | | | | государствен- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ных образова- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | тельных учре- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ждений Астра- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ханской облас- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ти | | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Мероприятие 1.3.7. | 2013- | Мини- | Бюд- | 50000 | 0 | 0 | 0 | 30000 | 20000 | 1.3.7. Доля | % | 0 | 0 | 0 | 10,0 | 15,0 | 18,0 | 20,0 | | Реконструкция ГАОУ | 2017 | стерст- | жет | | | | | | | детей и моло- | | | | | | | | | | АО ДОД "Центр эсте- | | во обра- | Астра- | | | | | | | дежи, не нуж- | | | | | | | | | | тического воспитания" | | зования | хан- | | | | | | | дающихся в | | | | | | | | | | (с. Яксатово) с целью | | и науки | ской | | | | | | | реадаптации, | | | | | | | | | | функционирования его | | Астра- | облас- | | | | | | | от числа про- | | | | | | | | | | в качестве центра соци- | | ханской | ти | | | | | | | шедщих со- | | | | | | | | | | альной адаптации детей | | области | | | | | | | | циализацию в | | | | | | | | | | и молодежи | | | | | | | | | | центре соци- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | альной адапта- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ции детей и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | молодежи | | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Итого по направлению, из них: |1983751,35 | 168620 | 278726,2 | 430887,3 | 470855,2 | 634662,65 | | | | | | | | | | |——————————————————————————————————————————————————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | бюджет Астраханской области | 178275,35 | 128420 | 238526,2 | 390687,3 | 430655,2 | 594462,65 | | | | | | | | | | |——————————————————————————————————————————————————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | федеральный бюджет | 200000 | 40000 | 40000 | 40000 | 40000 | 40000 | | | | | | | | | | |——————————————————————————————————————————————————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | внебюджетные источники | 1000 | 200 | 200 | 200 | 200 | 200 | | | | | | | | | | |——————————————————————————————————————————————————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Направление "Здоровый ребенок" | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Цель 2. Многоаспект- | | | | | | | | | | 2. Степень | % | 0 | 38,5 | 39,1 | 46,1 | 47,8 | 50,2 | 52,5 | | ное решение проблемы | | | | | | | | | | решения про- | | | | | | | | | | обеспечения здоровья | | | | | | | | | | блемы обеспе- | | | | | | | | | | детей | | | | | | | | | | чения здоровья | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | детей, охва- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ченных меро- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | приятиями | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Программы по | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | обеспечению | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | здоровья детей | | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Задача. Обеспечение | | | | | | | | | | 2.1. Доля детей, | % | 0 | 38,5 | 39,1 | 46,1 | 47,8 | 50,2 | 52,5 | | условий для охраны | | | | | | | | | | для которых | | | | | | | | | | здоровья детей, про- | | | | | | | | | | обеспечены | | | | | | | | | | филактики и снижения | | | | | | | | | | условия для | | | | | | | | | | детской заболеваемо- | | | | | | | | | | охраны здоро- | | | | | | | | | | сти | | | | | | | | | | вья, профилак- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | тики и снижения | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | детской заболе- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ваемости, от | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | числа детей, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | охваченных | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Программой | | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Мероприятие 2.1.1. | 2013- | Мини- | Бюд- | 37500 | 7500 | 7500 | 7500 | 7500 | 7500 | 2.1.1. Сниже- | на | 2832,5 | 2832,5 | 2642,5 | 2532,5 | 2344,5 | 2300,5 | 2245,5 | | Иммунопрофилактика | 2017 | стерст- | жет | | | | | | | ние заболевае- | 100 | | | | | | | | | детского населения (от | | во здра- | Астра- | | | | | | | мости | тыс. | | | | | | | | | ветряной оспы) | | воохра- | хан- | | | | | | | ветряной ос- | дет- | | | | | | | | | | | нения | ской | | | | | | | пой | ско- | | | | | | | | | | | Астра- | об- | | | | | | | | го | | | | | | | | | | | ханской | ласти | | | | | | | | насе- | | | | | | | | | | | области | | | | | | | | | ле- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ния | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | до 14 | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | лет | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Мероприятие 2.1.2. | 2013- | Мини- | Бюд- | 1600 | 300 | 310 | 320 | 330 | 340 | 2.1.2. Доля | % | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | | Направление детей- | 2017 | стерст- | жет | | | | | | | направленных | | | | | | | | | | сирот и детей, остав- | | во обра- | Астра- | | | | | | | в другие ре- | | | | | | | | | | шихся без попечения | | зования | хан- | | | | | | | гионы на лече- | | | | | | | | | | родителей, нуждаю- | | и науки | ской | | | | | | | ние детей- | | | | | | | | | | щихся в длительном | | Астра- | об- | | | | | | | сирот и детей, | | | | | | | | | | лечении, в другие ре- | | ханской | ласти | | | | | | | оставшихся | | | | | | | | | | гионы (г. Евпатория, | | области | | | | | | | | без попечения | | | | | | | | | | Москва, Санкт- | | | | | | | | | | родителей, от | | | | | | | | | | Петербург и др.) | | | | | | | | | | числа нуж- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | дающихся в | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | длительном | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | лечении | | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Мероприятие 2.1.3. | 2013- | Мини- | Бюд- | 5000 | 1000 | 1000 | 1000 | 1000 | 1000 | 2.1.3. Доля | % | 81 | 81 | 84 | 87 | 90 | 94 | 98 | | Материально- | 2017 | стерст- | жет | | | | | | | оснащенных | | | | | | | | | | техническое оснащение | | во обра- | Аст- | | | | | | | медицинских | | | | | | | | | | медицинских блоков | | зования | ра- | | | | | | | блоков от их | | | | | | | | | | государственных бюд- | | и науки | хан- | | | | | | | общего числа в | | | | | | | | | | жетных образователь- | | Астра- | ской | | | | | | | государствен- | | | | | | | | | | ных учреждений Аст- | | ханской | об- | | | | | | | ных образова- | | | | | | | | | | раханской области | | области | лас- | | | | | | | тельных учре- | | | | | | | | | | | | | ти | | | | | | | ждениях | | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Мероприятие 2.1.4. | 2013- | Мини- | Бюд- | 30000 | 0 | 0 | 0 | 20000 | 10000 | 2.1.4. Количе- | | 72 | 103 | 160 | 240 | 360 | 480 | 480 | | Реконструкция подраз- | 2015 | стерст- | жет | | | | | | | ство детей, | | | | | | | | | | деления ГБОУ АО | | во обра- | Аст- | | | | | | | отдохнувших и | | | | | | | | | | "Детский дом-школа | | зования | ра- | | | | | | | оздоровив- | | | | | | | | | | им. С.И. Здоровцева" | | и науки | хан- | | | | | | | шихся в ГБОУ | | | | | | | | | | (п. Новоначаловский) | | Астра- | ской | | | | | | | АО "Детский | | | | | | | | | | для создания современ- | | ханской | об- | | | | | | | дом-школа им. | | | | | | | | | | ных условий отдыха и | | области | лас- | | | | | | | С.И. Здоровце- | | | | | | | | | | оздоровления детей | | | ти | | | | | | | ва" (п. Ново- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | началовский) | | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Итого по направлению, из них: | 74100 | 8800 | 8810 | 8820 | 28830 | 18840 | | | | | | | | | | |——————————————————————————————————————————————————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | бюджет Астраханской области | 74100 | 8800 | 8810 | 8820 | 28830 | 18840 | | | | | | | | | | |——————————————————————————————————————————————————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Направление "Воспитание и развитие детей" | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Цель 3. Совершенство- | | | | | | | | | | 3. Доля детей, | % | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 | 65 | 70 | | вание условий для вос- | | | | | | | | | | для которых | | | | | | | | | | питания, развития и | | | | | | | | | | созданы бла- | | | | | | | | | | полноценной жизнедея- | | | | | | | | | | гоприятные | | | | | | | | | | тельности детей | | | | | | | | | | условия для | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | воспитания и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | полноценной | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | жизнедеятель- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ности | | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Задача 3.1. Создание | | | | | | | | | | 3.1. Доля ода- | % | 5 | 5 | 45 | 50 | 55 | 60 | 65 | | государственной систе- | | | | | | | | | | ренных детей, | | | | | | | | | | мы выявления и адрес- | | | | | | | | | | охваченных | | | | | | | | | | ной поддержки одарен- | | | | | | | | | | системными | | | | | | | | | | ных детей, сохранение | | | | | | | | | | мероприятия- | | | | | | | | | | национального гено- | | | | | | | | | | ми поиска, | | | | | | | | | | фонда страны | | | | | | | | | | развития, со- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | провождения и | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | поддержки | | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Мероприятие 3.1.1. | 2013- | Мини- | Бюд- | 1500 | 300 | 300 | 300 | 300 | 300 | 3.1.1. Доля | % | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 | | Участие одаренных | 2017 | стер- | жет | | | | | | | одаренных | | | | | | | | | | детей в международ- | | ство | Аст- | | | | | | | детей, при- | | | | | | | | | | ных, всероссийских, | | обра- | ра- | | | | | | | нявших уча- | | | | | | | | | | межрегиональных и | | зова- | хан- | | | | | | | стие в между- | | | | | | | | | | региональных олим- | | ния и | ской | | | | | | | народных, | | | | | | | | | | пиадах, фестивалях, | | науки | об- | | | | | | | всероссийских, | | | | | | | | | | соревнованиях, конкур- | | Астра- | лас- | | | | | | | межрегио- | | | | | | | | | | сах, смотрах | | хан- | ти | | | | | | | нальных и | | | | | | | | | | | | ской | | | | | | | | региональных | | | | | | | | | | | | облас- | | | | | | | | олимпиадах, | | | | | | | | | | | | ти | | | | | | | | фестивалях, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | соревновани- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ях, конкурсах, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | смотрах, от | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | числа прини- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | мавших уча- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | стие в преды- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | дущем этапе | | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Мероприятие 3.1.2. | 2013- | Мини- | Бюд- | 500 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 3.1.2. Количе- | | 40 | 40 | 50 | 75 | 100 | 125 | 150 | | Участие специалистов и | 2017 | стер- | жет | | | | | | | ство специали- | | | | | | | | | | педагогов в междуна- | | ство | Аст- | | | | | | | стов и педаго- | | | | | | | | | | родных, всероссийских, | | обра- | ра- | | | | | | | гов, приняв- | | | | | | | | | | межрегиональных и | | зова- | хан- | | | | | | | ших участие в | | | | | | | | | | региональных совеща- | | ния и | ской | | | | | | | международ- | | | | | | | | | | ниях, семинарах, вы- | | науки | об- | | | | | | | ных, всерос- | | | | | | | | | | ставках, конференциях, | | Астра- | лас- | | | | | | | сийских, меж- | | | | | | | | | | форумах, тренингах по | | хан- | ти | | | | | | | региональных | | | | | | | | | | проблематике работы с | | ской | | | | | | | | и региональ- | | | | | | | | | | одаренными детьми | | облас- | | | | | | | | ных совещани- | | | | | | | | | | | | ти | | | | | | | | ях, семинарах, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | выставках, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | конференциях, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | форумах, тре- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | нингах по про- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | блематике | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | работы с ода- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ренными | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | детьми | | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Мероприятие 3.1.3. | 2013- | Мини- | Бюд- | 1500 | 300 | 300 | 300 | 300 | 300 | 3.1.3. Доля | % | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 | | Проведение торжест- | 2017 | стер- | жет | | | | | | | одаренных | | | | | | | | | | венной церемонии за- | | ство | Аст- | | | | | | | детей - побе- | | | | | | | | | | крытия Всероссийской | | обра- | ра- | | | | | | | дителей, кото- | | | | | | | | | | олимпиады школьников | | зова- | хан- | | | | | | | рым присуж- | | | | | | | | | | на региональном уров- | | ния и | ской | | | | | | | дены премии | | | | | | | | | | не | | науки | об- | | | | | | | по итогам ре- | | | | | | | | | | | | Астра- | лас- | | | | | | | гионального и | | | | | | | | | | | | хан- | ти | | | | | | | заключитель- | | | | | | | | | | | | ской | | | | | | | | ного этапов | | | | | | | | | | | | облас- | | | | | | | | Всероссийской | | | | | | | | | | | | ти | | | | | | | | олимпиады | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | школьников | | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Мероприятие 3.1.4. | 2013- | Мини- | Бюд- | 1500 | 300 | 300 | 300 | 300 | 300 | 3.1.4. Доля | % | 0 | 5 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | | Организация специали- | 2017 | стер- | жет | | | | | | | одаренных | | | | | | | | | | зированных смен для | | ство | Аст- | | | | | | | детей из числа | | | | | | | | | | одаренных детей в ка- | | обра- | ра- | | | | | | | принявших | | | | | | | | | | никулярное время | | зова- | хан- | | | | | | | участие в спе- | | | | | | | | | | | | ния и | ской | | | | | | | циализирован- | | | | | | | | | | | | науки | об- | | | | | | | ной смене и | | | | | | | | | | | | Астра- | лас- | | | | | | | ставших побе- | | | | | | | | | | | | хан- | ти | | | | | | | дителя- | | | | | | | | | | | | ской | | | | | | | | ми/призерами | | | | | | | | | | | | облас- | | | | | | | | олимпиад, | | | | | | | | | | | | ти | | | | | | | | конкурсов, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | соревнований | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | регионально- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | го/всероссий- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ского уровня | | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Мероприятие 3.1.5. | 2013- | Мини- | Бюд- | 5000 | 600 | 800 | 1000 | 1200 | 1400 | 3.1.5. Обеспе- | % | 0 | 12,5 | 25 | 37,5 | 50 | 75 | 100 | | Материально- | 2017 | стер- | жет | | | | | | | ченность спе- | | | | | | | | | | техническое оснащение | | ство | Астра- | | | | | | | циальных об- | | | | | | | | | | образовательных учре- | | обра- | хан- | | | | | | | разовательных | | | | | | | | | | ждений, работающих с | | зова- | ской | | | | | | | центров обо- | | | | | | | | | | одаренными детьми в | | ния и | об- | | | | | | | рудованием | | | | | | | | | | режиме региональной | | науки | ласти | | | | | | | для работы с | | | | | | | | | | инновационной пло- | | Астра- | | | | | | | | одаренными | | | | | | | | | | щадки | | хан- | | | | | | | | детьми | | | | | | | | | | | | ской | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | облас- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ти | | | | | | | | | | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Задача 3.2. Развитие | | | | | | | | | | 3.2. Доля обу- | % | 40 | 40 | 45 | 50 | 55 | 60 | 65 | | интеллектуального, | | | | | | | | | | чающихся, | | | | | | | | | | творческого, граждан- | | | | | | | | | | охваченных | | | | | | | | | | ско-патриотического | | | | | | | | | | развивающими | | | | | | | | | | потенциала Астрахан- | | | | | | | | | | мероприятия- | | | | | | | | | | ской области | | | | | | | | | | ми интеллек- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | туальной, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | творческой, | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | гражданско- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | патриотиче- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ской направ- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ленности, от | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | общего коли- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | чества обу- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | чающихся | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | Астраханской | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | области | | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Мероприятие 3.2.1. | 2013- | Мини- | Бюд- | 500 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 3.2.1. Количе- | ед. | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | | Реализация социальных | 2017 | стер- | жет | | | | | | | ство реализо- | | | | | | | | | | проектов, творческих | | ство | Астра- | | | | | | | ванных соци- | | | | | | | | | | мастерских, акций, | | обра- | хан- | | | | | | | альных проек- | | | | | | | | | | организация фестива- | | зова- | ской | | | | | | | тов, творче- | | | | | | | | | | лей, конкурсов по соци- | | ния и | об- | | | | | | | ских мастер- | | | | | | | | | | ально значимой про- | | науки | ласти | | | | | | | ских, акций, | | | | | | | | | | блематике региональ- | | Астра- | | | | | | | | организация | | | | | | | | | | ного масштаба | | хан- | | | | | | | | фестивалей, | | | | | | | | | | | | ской | | | | | | | | конкурсов по | | | | | | | | | | | | облас- | | | | | | | | социально | | | | | | | | | | | | ти | | | | | | | | значимой про- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | блематике на | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | региональном | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | уровне | | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Мероприятие 3.2.2. | 2013- | Мини- | Бюд- | 1500 | 300 | 300 | 300 | 300 | 300 | 3.2.2. Количе- | | 50 | 50 | 70 | 100 | 135 | 175 | 200 | | Подготовка и проведе- | 2017 | стер- | жет | | | | | | | ство детей, | | | | | | | | | | ние областных слетов, | | ство | Астра- | | | | | | | принявших | | | | | | | | | | конкурсов, фестивалей, | | обра- | хан- | | | | | | | участие в ме- | | | | | | | | | | конференций, празд- | | зова- | ской | | | | | | | роприятиях | | | | | | | | | | ничных церемоний, | | ния и | об- | | | | | | | патриотиче- | | | | | | | | | | исследовательских | | науки | ласти | | | | | | | ской направ- | | | | | | | | | | изысканий, иных меро- | | Астра- | | | | | | | | ленности | | | | | | | | | | приятий патриотиче- | | хан- | | | | | | | | | | | | | | | | | | ской направленности | | ской | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | облас- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ти | | | | | | | | | | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Мероприятие 3.2.3. | 2013- | Мини- | Бюд- | 30000 | 0 | 0 | 0 | 20000 | 10000 | 3.2.3. Количе- | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2900 | 2900 | | Реконструкция ГАОУ | 2017 | стер- | жет | | | | | | | ство детей и | | | | | | | | | | АО ДОД "Эколого- | | ство | Астра- | | | | | | | молодежи, | | | | | | | | | | биологический центр" | | обра- | хан- | | | | | | | получающих | | | | | | | | | | | | зова- | ской | | | | | | | образователь- | | | | | | | | | | | | ния и | об- | | | | | | | ные услуги | | | | | | | | | | | | науки | ласти | | | | | | | естественно- | | | | | | | | | | | | Астра- | | | | | | | | научной на- | | | | | | | | | | | | хан- | | | | | | | | правленности | | | | | | | | | | | | ской | | | | | | | | в качественно | | | | | | | | | | | | облас- | | | | | | | | новых услови- | | | | | | | | | | | | ти | | | | | | | | ях, отвечаю- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | щих современ- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ным социаль- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | но- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | экономиче- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ским требова- | | | | | | | | | | | | | | | | | | | | ниям | | | | | | | | | |—————————————————————————|————————|——————————|————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | Итого по направлению, из них: | 42000 | 2000 | 2200 | 2400 | 26600 | 12800 | | | | | | | | | | |——————————————————————————————————————————————————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | бюджет Астраханской области | 42000 | 2000 | 2200 | 2400 | 26600 | 12800 | | | | | | | | | | |——————————————————————————————————————————————————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | ВСЕГО по Программе, из них: | 2099851,35 | 179420 | 289736,2 | 442107,3 | 522285,2 | 666302,65 | | | | | | | | | | |——————————————————————————————————————————————————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | бюджет Астраханской области | 1898851,35 | 139220 | 249536,2 | 401907,3 | 482085,2 | 626102,65 | | | | | | | | | | |——————————————————————————————————————————————————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | федеральный бюджет | 200000 | 40000 | 40000 | 40000 | 40000 | 40000 | | | | | | | | | | |——————————————————————————————————————————————————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| | внебюджетные источники | 1000 | 200 | 200 | 200 | 200 | 200 | | | | | | | | | | |——————————————————————————————————————————————————————|————————————|—————————|——————————|——————————|——————————|———————————|——————————————————|———————|————————|————————|————————|————————|————————|————————|————————| Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Июль
|
