Постановление Правительства Санкт-Петербурга от 22.07.2008 № 875

     
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|                                                               Социально-экономические услуги                                                                |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 145  |Содействие в получении льгот, предусмотренных          |         |         | +   |   +     |        |           |      |           |   +    |   +     |
|      |законодательством РФ                                   |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 146  |Содействие в получении материальной (натуральной)      |         |         |     |         |   +    |    +      |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |помощи                                                 |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 147  |Содействие в оформлении документов и выдача на прокат  |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |        |         |
|      |реабилитационного оборудования                         |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 148  |Содействие в обеспечении очками, слуховыми аппаратами, |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |протезно-ортопедическими изделиями, колясками          |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 149  |Содействие родственникам клиента в нахождении работы   |         |         | +   |   +     |        |           |      |           |        |         |
|      |по гибкому графику (неполный рабочий день)             |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 150  |Содействие в оформлении компенсации клиентам           |         |         |     |         |        |           |      |           |   +    |   +     |
|      |стационарных учреждений расходов на проезд к местам    |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |консультаций, лечения, обучения                        |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
|                                                                 Социально-правовые услуги                                                                   |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 151  |Консультирование клиента или его законного             |         |         | +   |   +     |        |           |      |           |   +    |   +     |
|      |представителя по вопросам пенсионного, социального,    |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |жилищного, семейного и других видов социального        |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |законодательства, связанного с правами и законными     |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |интересами клиентов                                    |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 152  |Определение социально-правового статуса                |         |         |     |         |        |           |      |           |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 153  |Содействие в оформлении пенсии                         |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 154  |Содействие в получении полиса обязательного            |         |         | +   |   +     |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |медицинского страхования                               |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 155  |Содействие в поиске родных и близких клиента либо      |         |         |     |         |        |           |      |           |   +    |   +     |
|      |инициирование поиска                                   |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 156  |Обеспечение представительства в суде, административных |         |         |     |         |        |           |      |           |   +    |   +     |
|      |и государственных органах для защиты прав и законных   |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |интересов клиента                                      |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 157  |Оказание помощи в написании заявлений, обращений,      |         |         | +   |   +     |        |           |      |           |        |         |
|      |жалоб                                                  |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 158  |Консультирование по вопросам предоставления льгот и    |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |услуг клиента или его законного представителя          |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 159  |Содействие в сохранении занимаемых ранее по договору   |         |         |     |         |        |           |      |           |   +    |   +     |
|      |найма или аренды жилых помещений в домах               |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |государственных, муниципальных и общественных жилых    |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |фондов                                                 |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 160  |Содействие в привлечении к уголовной ответственности   |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |виновных в психическом и физическом насилии над        |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |клиентами социальных служб                             |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 161  |Содействие в получении бесплатной юридической помощи в |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |соответствии с действующим законодательством           |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 162  |Получение по доверенности пенсий, пособий и других     |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |социальных выплат                                      |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 163  |Оказание помощи в оформлении документов                |         |         | +   |   +     |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 164  |Содействие в оформлении документов для направления в   |         |         | +   |   +     |   +    |    +      |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |учреждения системы образования, здравоохранения и др.  |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 165  |Содействие в оформлении регистрации по месту           |         |         |     |         |        |           |      |           |   +    |   +     |
|      |пребывания                                             |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 166  |Оформление сберегательных вкладов                      |         |         |     |         |        |           |      |           |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 167  |Контроль соблюдения имущественных прав клиента         |         |         |     |         |        |           |      |           |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
|10. Дети-инвалиды с двигательными нарушениями развития                                                                                                       |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|                                                                  Социально-бытовые услуги                                                                   |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
|  1   |Оценка способности клиента к самообслуживанию          |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
|  2   |Составление индивидуального плана социального          |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |           |        |         |
|      |обслуживания клиента                                   |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
|  3   |Оценка результатов выполнения индивидуального плана    |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |           |        |         |
|      |социального обслуживания                               |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
|  4   |Предоставление жилой площади с мебелью или спального   |         |         |     |         |   +    |    +      |  +   |           |        |         |
|      |места                                                  |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
|  5   |Предоставление постельных принадлежностей              |         |         |     |         |   +    |    +      |  +   |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
|  6   |Смена постельного белья                                |         |         |     |         |   +    |    +      |  +   |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
|  7   |Предоставление рационального питания                   |         |         |     |         |   +    |    +      |  +   |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
|  8   |Кормление детей                                        |         |         |     |         |   +    |    +      |  +   |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
|  9   |Сопровождение на прогулках, в том числе к врачу        |         |         |     |         |        |           |  +   |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 10   |Помощь в мытье (или мытье) в ванной                    |         |         |     |         |        |           |  +   |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 11   |Чистка ванны                                           |         |         |     |         |        |           |  +   |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 12   |Наполнение ванны                                       |         |         |     |         |        |           |  +   |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 13   |Помощь в вытирании                                     |         |         |     |         |        |           |  +   |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 14   |Одевание, помощь в одевании и сопровождение в постель  |         |         |     |         |        |           |  +   |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
|                                                                Социально-медицинские услуги                                                                 |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 15   |Консультирование и информирование по вопросам,         |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |           |        |         |
|      |связанным с реализацией индивидуальной программы       |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |реабилитации, порядком прохождения реабилитационных    |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |мероприятий                                            |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 16   |Разработка индивидуального плана реабилитации          |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 17   |Выполнение инъекции, обеспечение приема лекарственных  |         |         |     |         |   +    |    +      |  +   |           |        |         |
|      |средств, закапывание капель                            |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 18   |Выполнение других медицинских назначений               |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 19   |Проведение процедур массажа                            |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 20   |Проведение занятий по лечебной физкультуре (не более 5 |   +     |   +     |     |         |        |           |  +   |           |        |         |
|      |человек)                                               |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 21   |Организация занятий по адаптивной физкультуре          |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 22   |Проведение занятий по адаптивной физкультуре           |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 23   |Проведение занятий с использованием ортопедического    |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |           |        |         |
|      |реабилитационного оборудования (тренажер для ходьбы,   |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |оборудование "Грависта", аппарат "Гросса" и др.)       |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 24   |Укладывание с помощью ортопедических приспособлений    |         |         |     |         |        |           |  +   |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 25   |Проведение других физиотерапевтических процедур        |   +     |   +     |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |(аромотерапия, водолечение, фитотерапия и др.)         |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 26   |Осуществление социально-медицинского патронажа детей с |         |         |     |         |   +    |    +      |      |           |        |         |
|      |двигательными нарушениями развития                     |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 27   |Оказание помощи в уходе за медицинским оборудованием   |         |         |     |         |   +    |    +      |  +   |           |        |         |
|      |для ребенка                                            |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 28   |Содействие в проведении медико-социальной экспертизы   |         |         |     |         |   +    |    +      |  +   |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 29   |Содействие в получении путевок на санаторно-курортное  |         |         |     |         |        |           |  +   |           |        |         |
|      |лечение                                                |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 30   |Содействие в подборе вспомогательных средств           |   +     |   +     |     |         |        |           |  +   |           |        |         |
|      |реабилитации, обучение пользованию ими                 |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 31   |Содействие в подборе и выдаче технических средств      |         |         |     |         |   +    |    +      |      |           |        |         |
|      |реабилитации (ТСР) во временное пользование            |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 32   |Обучение членов семьи основам медико-психологических и |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |           |        |         |
|      |социально-медицинских знаний для проведения            |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |реабилитационных мероприятий на дому (не более 10      |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |человек)                                               |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
|                                                              Социально-психологические услуги                                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 33   |Социально-психологическая диагностика и обследование   |         |         |     |         |        |           |  +   |           |        |         |
|      |личности клиента                                       |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 34   |Социально-психологическая диагностика развития ребенка |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 35   |Проведение индивидуальной психологической работы с     |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |           |        |         |
|      |ребенком в соответствии с программой                   |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |социально-психологического развития ребенка            |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 36   |Проведение индивидуальной или групповой                |         |         |     |         |        |           |  +   |           |        |         |
|      |психологической работы с клиентом в соответствии с     |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |программой социально-психологической реабилитации (не  |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |менее 5 человек)                                       |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 37   |Индивидуальное и групповое консультирование членов     |         |         |     |         |   +    |    +      |  +   |           |        |         |
|      |семьи по вопросам особенностей психологического        |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |развития ребенка                                       |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 38   |Индивидуальное консультирование членов семьи по        |   +     |   +     |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |вопросам возрастных особенностей развития ребенка      |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 39   |Психологическое консультирование братьев и сестер,     |         |         |     |         |        |           |  +   |           |        |         |
|      |живущих в семье, воспитывающей ребенка-инвалида        |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 40   |Социально-психологическая работа по развитию           |         |         |     |         |        |           |  +   |           |        |         |
|      |взаимодействия в паре мать-ребенок, отец-ребенок       |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 41   |Проведение групп родительской взаимопомощи (не менее   |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |           |        |         |
|      |10 человек)                                            |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 42   |Проведение оценки психологического климата в семье,    |   +     |   +     |     |         |        |           |  +   |           |        |         |
|      |интернате и др.                                        |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 43   |Проведение психологической оценки взаимодействия       |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |           |        |         |
|      |матери и ребенка                                       |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 44   |Определение наиболее развитых функций инвалида с целью |         |         |     |         |        |           |  +   |           |        |         |
|      |последующего подбора на этой основе вида общественной  |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |или семейно-общественной деятельности                  |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 45   |Сопровождение ребенка из программ центра в другие      |   +     |   +     |     |         |        |           |  +   |           |        |         |
|      |учреждения                                             |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
|                                                              Социально-педагогические услуги                                                                |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 46   |Проведение диагностики и оценки коммуникативного и     |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |           |        |         |
|      |речевого развития ребенка                              |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 47   |Проведение диагностики и оценки двигательного развития |         |         |     |         |        |           |  +   |           |        |         |
|      |ребенка                                                |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 48   |Проведение диагностики и оценки развития навыков       |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |           |        |         |
|      |повседневной жизни ребенка                             |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 49   |Проведение оценки двигательных (крупная, мелкая        |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |           |        |         |
|      |моторика), когнитивных и сенсорных (восприятие         |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |сенсорных стимулов и организация адекватного ответа на |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |них) функций, которые негативно влияют на развитие у   |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |ребенка навыков повседневной жизни                     |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 50   |Проведение оценки влияния окружающей среды             |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |           |        |         |
|      |(физической, социальной, сенсорной) на активность      |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |ребенка                                                |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 51   |Проведение диагностики и оценки познавательной         |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |           |        |         |
|      |деятельности ребенка                                   |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 52   |Проведения оценки уровня интереса ребенка к окружающим |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |           |        |         |
|      |его предметам и видам деятельности                     |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 53   |Проведение оценки уровня игровой и продуктивной        |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |           |        |         |
|      |деятельности ребенка                                   |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 54   |Подбор и изготовление способов коммуникации в          |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |           |        |         |
|      |соответствии с возможностями ребенка и его ближайшего  |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |окружения                                              |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 55   |Подбор технических средств коммуникации для ребенка    |         |         |     |         |        |           |  +   |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 56   |Содействие в подборе технических средств коммуникации  |         |         |     |         |   +    |    +      |      |           |        |         |
|      |для ребенка                                            |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 57   |Организация коммуникативного пространства и            |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |           |        |         |
|      |коммуникативных ситуаций по месту проживания           |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |(получения социальных услуг)                           |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 58   |Проведение занятий, направленных на развитие           |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |           |        |         |
|      |коммуникативных навыков ребенка (не менее 5 человек)   |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 59   |Обучение родственников и ближайшего окружения ребенка  |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |      |           |        |         |
|      |использованию выбранным способам коммуникации (не      |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |менее 5 человек)                                       |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 60   |Составления программы профилактики развития вторичных  |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |           |        |         |
|      |осложнений (контрактур, деформаций, пролежней,         |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |дислокаций в суставах)                                 |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 61   |Проведение занятий, направленных на развитие           |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |           |        |         |
|      |двигательных навыков ребенка (не менее 5 человек)      |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 62   |Составление индивидуальной программы для развития      |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |           |        |         |
|      |навыков повседневной жизни ребенка                     |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 63   |Реализация программы по развитию навыков повседневной  |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |           |        |         |
|      |жизни (самообслуживание, игра, досуг) (не менее 5      |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |человек)                                               |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 64   |Обучение ближайших родственников способам развития     |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |           |        |         |
|      |навыков повседневной жизни ребенка (самообслуживание,  |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |игра, досуг, продуктивная деятельность) (не менее 10   |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |человек)                                               |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 65   |Обучение ближайших родственников приемам развития      |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |      |           |        |         |
|      |ребенка в процессе ухода за ним (не менее 5 человек)   |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 66   |Содействие в подборе технических вспомогательных       |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |           |        |         |
|      |средств для реализации базовых потребностей детей      |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |(мобильность, перемещения, стояние, сидение, прием     |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |пищи, прием ванны, прогулки, коммуникация,             |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |одевание/раздевание), проведения досуга                |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 67   |Обучение ближайшего окружения ребенка уходу и          |   +     |   +     |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |использованию имеющихся технических вспомогательных    |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |средств (не менее 5 человек)                           |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 68   |Разработка рекомендаций и консультирование ближайших   |   +     |   +     |     |         |        |           |  +   |           |        |         |
|      |родственников по изменению окружения (физического,     |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |сенсорного) с целью создания доступной и безопасной    |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |среды для ребенка (не менее 5 человек)                 |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 69   |Организация игровой среды и среды для продуктивной     |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |           |        |         |
|      |деятельности ребенка (не менее 10 человек)             |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 70   |Консультирование родителей и ближайшего окружения по   |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |      |           |        |         |
|      |развитию игровой и продуктивной деятельности ребенка   |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |(не менее 5 человек)                                   |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 71   |Консультирование родителей по организации физический   |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |      |           |        |         |
|      |среды для улучшения двигательного развития ребенка и   |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |его максимальной независимости (не менее 10 человек)   |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 72   |Консультирование родителей по организации доступной    |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |      |           |        |         |
|      |среды в домашних условиях для мобильности ребенка (не  |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |менее 5 человек)                                       |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 73   |Консультирование родителей по вопросам правильного     |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |      |           |        |         |
|      |перемещения ребенка, обучение их использованию         |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |специальных приспособлений для перемещения ребенка (не |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |менее 10 человек)                                      |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 74   |Консультирование по изменению ближайшего физического   |         |         |     |         |   +    |    +      |      |           |        |         |
|      |окружения ребенка за пределами жилья (лестницы         |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |подъезда, вход-выход из подъезда, игровая площадка)    |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |(не менее 5 человек)                                   |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 75   |Подбор компьютерных программ, в соответствии с уровнем |   +     |   +     |     |         |        |           |  +   |           |        |         |
|      |развития и интересами ребенка                          |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 76   |Проведение занятий с ребенком, в соответствии с        |         |         |     |         |   +    |    +      |  +   |           |        |         |
|      |разработанным индивидуальным социально-педагогическим  |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |планом (сенсорное развитие, предметно-практическая     |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |деятельность, социально-бытовая ориентировка,          |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |изодеятельность) (не менее 5 человек)                  |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 77   |Организация индивидуальных и групповых музыкальных     |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |           |        |         |
|      |занятий с ребенком (не менее 5 человек)                |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 78   |Организация индивидуальных и групповых досуговых       |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |           |        |         |
|      |мероприятий в центре (не менее 10 человек)             |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 79   |Организация кружков по интересам (не менее 10 человек) |   +     |   +     |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 80   |Организация обучения в трудовых мастерских (не менее   |   +     |   +     |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |10 человек)                                            |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 81   |Обучение первичным профессиональным навыкам            |   +     |   +     |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 82   |Проведение занятий в кружках (вязание, флористика,     |         |         |     |         |   +    |    +      |      |           |        |         |
|      |бисероплетение, шитье, резьба по дереву, рисование,    |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |живопись) (не менее 5 человек)                         |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 83   |Организация проведения праздников (не менее 20         |         |         |     |         |   +    |    +      |      |           |        |         |
|      |человек)                                               |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 84   |Организация посещения музеев, выставок, концертов,     |         |         |     |         |   +    |    +      |      |           |        |         |
|      |культурных мероприятий (не менее 10 человек)           |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 85   |Организация выездов на загородные прогулки             |         |         |     |         |   +    |    +      |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
|                                                               Социально-экономические услуги                                                                |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 86   |Содействие в получении материальной (натуральной)      |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |           |        |         |
|      |помощи                                                 |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 87   |Содействие родственникам клиента в нахождении работы   |         |         |     |         |        |           |  +   |           |        |         |
|      |по гибкому графику (неполный рабочий день)             |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
|                                                                 Социально-правовые услуги                                                                   |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 88   |Консультирование клиента или его законного             |   +     |   +     |     |         |        |           |  +   |           |        |         |
|      |представителя по вопросам пенсионного, социального,    |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |жилищного, семейного и других видов социального        |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |законодательства, связанного с правами и законными     |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |интересами клиентов                                    |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 89   |Оказание помощи в написании заявлений, обращений,      |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |      |           |        |         |
|      |жалоб                                                  |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 90   |Консультирование по вопросам предоставления льгот и    |         |         |     |         |        |           |  +   |           |        |         |
|      |услуг клиента или его законного представителя          |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 91   |Оказание помощи в оформлении документов                |   +     |   +     |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 92   |Содействие в оформлении документов для направления в   |         |         |     |         |   +    |    +      |  +   |           |        |         |
|      |учреждения системы образования, здравоохранения и др.  |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
     
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|11. Дети-инвалиды с нарушениями умственного развития                                                                                                         |
|—————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|                                                                  Социально-бытовые услуги                                                                   |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
|  1   |Оценка способности клиента к самообслуживанию          |   +     |   +     | +   |   +     |   +    |    +      |  +   |    +      |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
|  2   |Составление индивидуального плана социального          |   +     |   +     | +   |   +     |   +    |    +      |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |обслуживания клиента                                   |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
|  3   |Оценка результатов выполнения индивидуального плана    |   +     |   +     | +   |   +     |   +    |    +      |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |социального обслуживания                               |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
|  4   |Содействие в предоставлении социального такси          |         |         | +   |   +     |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
|  5   |Предоставление жилой площади с мебелью или спального   |         |         |     |         |   +    |    +      |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |места                                                  |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
|  6   |Обеспечение санитарно-гигиеническими условиями         |         |         |     |         |   +    |    +      |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |(туалет, ванная)                                       |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
|  7   |Предоставление постельных принадлежностей              |         |         |     |         |   +    |    +      |  +   |    +      |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
|  8   |Предоставление нательного белья                        |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
|  9   |Предоставление одежды, обуви                           |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 10   |Предоставление предметов личной гигиены                |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 11   |Смена постельного белья                                |         |         |     |         |   +    |    +      |  +   |    +      |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 12   |Смена нательного белья                                 |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 13   |Помощь в одевании и переодевании                       |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 14   |Одевание, переодевание детей                           |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 15   |Помощь в перемещении внутри жилого помещения           |         |         |     |         |   +    |    +      |  +   |    +      |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 16   |Предоставление рационального питания                   |         |         |     |         |   +    |    +      |  +   |    +      |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 17   |Кормление детей                                        |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 18   |Кормление детей при помощи зонда или соски             |         |         |     |         |        |           |      |           |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 19   |Предоставление услуг общего ухода (освобождение мамы)  |         |         | +   |   +     |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 20   |Сопровождение на прогулках, в том числе к врачу        |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 21   |Содействие в оказании услуг по мелкому ремонту и       |         |         | +   |   +     |        |           |      |           |        |         |
|      |сервисному обслуживанию бытовых технических средств    |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 22   |Содействие в оказании ритуальных услуг                 |         |         |     |         |        |           |      |           |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 23   |Предоставление транспорта при необходимости посещения  |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |медицинского учреждения, учебного заведения, участия в |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |культурных мероприятиях при невозможности              |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |использования общественного транспорта                 |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 24   |Умывание                                               |         |         |     |         |        |           |      |           |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 25   |Причесывание                                           |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 26   |Уход за полостью рта                                   |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 27   |Уход за ушами и носом                                  |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 28   |Уход за глазами (промывание, закапывание лекарств)     |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 29   |Гигиеническая обработка рук                            |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 30   |Гигиеническая обработка ног                            |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 31   |Сопровождение в туалет или высаживание на судно        |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 32   |Смена памперсов                                        |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 33   |Обтирание, подмывание                                  |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 34   |Помощь в мытье (или мытье) в ванной                    |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 35   |Чистка ванны                                           |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 36   |Наполнение ванны                                       |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 37   |Помощь в вытирании                                     |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 38   |Одевание, помощь в одевании и сопровождение в постель  |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 39   |Стрижка волос детская                                  |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
|                                                                Социально-медицинские услуги                                                                 |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 40   |Консультирование и информирование по вопросам,         |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |связанным с реализацией индивидуальной программы       |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |реабилитации, порядком прохождения реабилитационных    |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |мероприятий                                            |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 41   |Разработка индивидуального плана реабилитации          |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |    +      |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 42   |Оказание первой доврачебной помощи (определение        |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |артериального давления, измерение температуры тела,    |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |остановка кровотечения), оказание иной срочной         |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |медицинской помощи                                     |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 43   |Оказание или содействие в оказании медицинской помощи  |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |в объеме программы обязательного медицинского          |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |страхования в государственных и муниципальных          |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |медицинских учреждениях                                |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 44   |Организация врачебной медицинской помощи, в т.ч.       |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |консультаций специалистов                              |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 45   |Госпитализация в медицинские учреждения                |         |         |     |         |        |           |      |           |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 46   |Наблюдение за состоянием здоровья (измерение           |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |температуры тела, определение артериального давления и |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |др.)                                                   |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 47   |Выполнение инъекции, обеспечение приема лекарственных  |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |средств, закапывание капель                            |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 48   |Выполнение перевязок                                   |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 49   |Выполнение других медицинских назначений               |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |    +      |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 50   |Проведение процедур массажа                            |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |    +      |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 51   |Проведение занятий по лечебной физкультуре (не более 5 |         |         |     |         |   +    |    +      |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |человек)                                               |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 52   |Проведение занятий по лечебной физкультуре             |   +     |   +     |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |(индивидуально)                                        |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 53   |Организация занятий по адаптивной физкультуре          |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |    +      |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 54   |Проведение занятий по адаптивной физкультуре           |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |    +      |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 55   |Проведение занятий с использованием ортопедического    |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |реабилитационного оборудования (тренажер для ходьбы,   |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |оборудование "Грависта", аппарат "Гросса" и др.)       |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 56   |Укладывание с помощью ортопедических приспособлений    |         |         |     |         |        |           |      |           |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 57   |Ионофорез                                              |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 58   |Магнитолазерная терапия                                |         |         |     |         |        |           |      |           |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 59   |Сверхвысокочастотная электротерапия (СМВ)              |         |         |     |         |        |           |      |           |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 60   |Ультрафиолетовое воздействие (УФО)                     |         |         |     |         |        |           |      |           |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 61   |Гальванотерапия                                        |         |         |     |         |        |           |      |           |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 62   |Диадинамотерапия (ДДТ)                                 |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 63   |Д'арсонвализация                                       |         |         |     |         |        |           |      |           |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 64   |Токи высокой частоты (УВЧ-терапия)                     |         |         |     |         |        |           |      |           |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 65   |Процедуры водолечения                                  |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 66   |Процедуры теплолечения                                 |         |         |     |         |        |           |      |           |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 67   |Проведение других физиотерапевтических процедур        |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |(аромотерапия, водолечение, фитотерапия и др.)         |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 68   |Врачебный патронаж                                     |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 69   |Уход за медицинским оборудованием клиента              |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 70   |Оказание стоматологических услуг                       |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 71   |Организация прохождения диспансеризации                |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 72   |Содействие в проведении медико-социальной экспертизы   |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 73   |Содействие в получении путевок на санаторно-курортное  |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |лечение                                                |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 74   |Обеспечение очками, слуховыми аппаратами,              |         |         |     |         |        |           |      |           |   +    |   +     |
|      |протезно-ортопедическими изделиями, колясками,         |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |ходунками и т.д.                                       |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 75   |Подбор и выдача технических средств реабилитации (ТСР) |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |во временное пользование                               |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 76   |Обучение членов семьи основам медико-психологических и |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |социально-медицинских знаний для проведения            |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |реабилитационных мероприятий на дому (не более 10      |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |человек)                                               |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 77   |Проведение занятий, обучающих здоровому образу жизни   |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |(обучение навыкам элементарной гигиены,                |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |самообслуживания, правилам приема пищи) (не более 10   |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |человек)                                               |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
|                                                              Социально-психологические услуги                                                               |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 78   |Социально-психологическая диагностика и обследование   |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |личности клиента                                       |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 79   |Социально-психологическая диагностика развития ребенка |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 80   |Социально-психологическое консультирование клиента     |         |         | +   |   +     |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 81   |Проведение психологической коррекции                   |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 82   |Оказание психотерапевтической помощи                   |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 83   |Оказание психопрофилактической помощи                  |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 84   |Социально-психологический патронаж                     |         |         | +   |   +     |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 85   |Проведение индивидуальной психологической работы с     |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |      |           |        |         |
|      |ребенком в соответствии с программой                   |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |социально-психологического развития ребенка            |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 86   |Индивидуальное и групповое консультирование членов     |   +     |   +     | +   |   +     |   +    |    +      |  +   |    +      |        |         |
|      |семьи по вопросам особенностей психологического        |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |развития ребенка                                       |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 87   |Психологическое консультирование персонала по вопросам |         |         | +   |   +     |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |особенностей психологического развития ребенка         |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 88   |Проведение групп родительской взаимопомощи (не менее   |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |10 человек)                                            |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 89   |Проведение оценки психологического климата в семье,    |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |интернате и др.                                        |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 90   |Проведение психологической оценки взаимодействия       |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |      |           |        |         |
|      |матери и ребенка                                       |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 91   |Сопровождение ребенка для консультаций в различные     |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |      |           |        |         |
|      |учреждения                                             |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
|                                                              Социально-педагогические услуги                                                                |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 92   |Проведение диагностики и оценки коммуникативного и     |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |речевого развития ребенка                              |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 93   |Проведение диагностики и оценки двигательного развития |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |ребенка                                                |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 94   |Проведение диагностики и оценки развития навыков       |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |повседневной жизни ребенка                             |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 95   |Проведение оценки двигательных (крупная, мелкая        |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |моторика), когнитивных и сенсорных (восприятие         |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |сенсорных стимулов и организация адекватного ответа на |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |них) функций, которые негативно влияют на развитие у   |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |ребенка навыков повседневной жизни                     |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 96   |Проведение оценки влияния окружающей среды             |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |(физической, социальной, сенсорной) на активность      |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |ребенка                                                |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 97   |Проведение диагностики и оценки познавательной         |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |деятельности ребенка                                   |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 98   |Проведения оценки уровня интереса ребенка к окружающим |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |его предметам и видам деятельности                     |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 99   |Проведение оценки уровня игровой и продуктивной        |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |деятельности ребенка                                   |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 100  |Социально-педагогический патронаж                      |         |         |     |         |        |           |      |           |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 101  |Подбор и изготовление способов коммуникации в          |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |соответствии с возможностями ребенка и его ближайшего  |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |окружения                                              |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 102  |Содействие в подборе технических средств коммуникации  |         |         | +   |   +     |        |           |      |           |        |         |
|      |для ребенка                                            |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 103  |Организация коммуникативного пространства и            |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |коммуникативных ситуаций по месту проживания           |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |(получения социальных услуг)                           |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 104  |Проведение занятий, направленных на развитие           |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |коммуникативных навыков ребенка (не менее 5 человек)   |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 105  |Обучение родственников и ближайшего окружения ребенка  |   +     |   +     | +   |   +     |   +    |    +      |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |использованию выбранным способам коммуникации (не      |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |менее 5 человек)                                       |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 106  |Составления программы профилактики развития вторичных  |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |осложнений (контрактур, деформаций, пролежней,         |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |дислокаций в суставах)                                 |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 107  |Разработка проекта по изменению домашней среды для     |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |        |         |
|      |физического развития ребенка                           |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 108  |Проведение занятий, направленных на развитие           |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |двигательных навыков ребенка (не менее 5 человек)      |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 109  |Проведение утренней зарядки (не менее 5 человек)       |         |         |     |         |        |           |      |           |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 110  |Составление индивидуальной программы для развития      |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |навыков повседневной жизни ребенка.                    |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 111  |Реализация программы по развитию навыков повседневной  |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |жизни (самообслуживание, игра, досуг) (не менее 5      |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |человек)                                               |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 112  |Обучение ближайших родственников способам развития     |   +     |   +     | +   |   +     |   +    |    +      |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |навыков повседневной жизни ребенка (самообслуживание,  |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |игра, досуг, продуктивная деятельность) (не менее 10   |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |человек)                                               |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 113  |Обучение ближайших родственников приемам развития      |         |         | +   |   +     |        |           |      |           |        |         |
|      |ребенка в процессе ухода за ним (не менее 5 человек)   |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 114  |Содействие в подборе технических вспомогательных       |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |средств для реализации базовых потребностей детей      |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |(мобильность, перемещения, стояние, сидение, прием     |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |пищи, прием ванны, прогулки, коммуникация,             |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |одевание/раздевание), проведения досуга                |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 115  |Обучение ближайшего окружения ребенка уходу и          |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |использованию имеющихся технических вспомогательных    |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |средств (не менее 5 человек)                           |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 116  |Разработка рекомендаций и консультирование ближайших   |   +     |   +     | +   |   +     |   +    |    +      |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |родственников по изменению окружения (физического,     |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |сенсорного) с целью создания доступной и безопасной    |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |среды для ребенка (не менее 5 человек)                 |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 117  |Организация игровой среды и среды для продуктивной     |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |деятельности ребенка (не менее 10 человек)             |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 118  |Содействие в организации игровой среды и среды для     |         |         | +   |   +     |        |           |      |           |        |         |
|      |продуктивной деятельности ребенка                      |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 119  |Консультирование родителей и ближайшего окружения по   |   +     |   +     | +   |   +     |   +    |    +      |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |развитию игровой и продуктивной деятельности ребенка   |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |(не менее 5 человек)                                   |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 120  |Подбор компьютерных программ, в соответствии с уровнем |   +     |   +     | +   |   +     |   +    |    +      |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |развития и интересами ребенка                          |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 121  |Проведение занятий с ребенком, в соответствии с        |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |разработанным индивидуальным социально-педагогическим  |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |планом (сенсорное развитие, предметно-практическая     |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |деятельность, социально-бытовая ориентировка,          |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |изодеятельность) (не менее 5 человек)                  |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 122  |Организация индивидуальных и групповых музыкальных     |   +     |   +     | +   |   +     |   +    |    +      |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |занятий с ребенком (не менее 5 человек)                |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 123  |Содействие в организации индивидуальных музыкальных    |         |         | +   |   +     |        |           |      |           |        |         |
|      |занятий ребенка на дому                                |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 124  |Организация индивидуальных и групповых досуговых       |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |мероприятий в центре (не менее 10 человек)             |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 125  |Организация кружков по интересам (не менее 10 человек) |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |    +      |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 126  |Организация обучения в трудовых мастерских (не менее   |   +     |   +     |     |         |   +    |    +      |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |10 человек)                                            |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 127  |Содействие в оформлении документов для направления в   |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |учреждения системы образования и другие                |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 128  |Содействие в организации обучения на дому              |         |         | +   |   +     |        |           |      |           |        |         |
|      |ребенка-инвалида                                       |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 129  |Содействие в организации труда на дому                 |         |         | +   |         |        |           |      |           |        |         |
|      |подростка-инвалида и членов его семьи (обеспечение     |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|      |сырьем и сбыт готовой продукции)                       |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 130  |Сопровождение на экскурсии (не менее 30 человек)       |         |         |     |         |        |           |      |           |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 131  |Организация проведения праздников (не менее 20         |         |         |     |         |        |           |      |           |   +    |   +     |
|      |человек)                                               |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 132  |Художественная самодеятельность (не менее 20 человек)  |         |         |     |         |        |           |      |           |   +    |   +     |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 133  |Организация посещения музеев, выставок, концертов,     |         |         |     |         |        |           |      |           |   +    |   +     |
|      |культурных мероприятий (не менее 10 человек)           |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 134  |Организация занятий в школе компьютерной грамотности   |         |         |     |         |        |           |  +   |    +      |   +    |   +     |
|      |(не менее 5 человек)                                   |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|
| 135  |Содействие в организации выездов на загородные         |         |         | +   |    +    |        |           |      |           |        |         |
|      |прогулки                                               |         |         |     |         |        |           |      |           |        |         |
|——————|———————————————————————————————————————————————————————|—————————|—————————|—————|—————————|————————|———————————|——————|———————————|————————|—————————|