Распоряжение Администрации Псковской области от 16.05.2014 № 165-р

 2.5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере
       общего образования, соотнесенные с этапами перехода к
                      эффективному контракту
                                                                  
|———|————————————————|—————|————|————|————|————|————|————————————————|
| N |  Наименование  | 2013|2014|2015|2016|2017|2018|   Результаты   |
|п/п|   показателя   |  г. | г. | г. | г. |  г.| г. |                |
|———|————————————————|—————|————|————|————|————|————|————————————————|
| 1 |Соотношение     | 1,78|1,77|1,76|1,75| 1,7|1,63|Улучшаются      |
|   |результатов ЕГЭ |     |    |    |    |    |    |результаты      |
|   |по русскому     |     |    |    |    |    |    |выпускников     |
|   |языку и         |     |    |    |    |    |    |школ, в первую  |
|   |математике      |     |    |    |    |    |    |очередь, тех    |
|   |в 10% школ с    |     |    |    |    |    |    |школ, выпускники|
|   |лучшими и в 10% |     |    |    |    |    |    |которых         |
|   |школ с худшими  |     |    |    |    |    |    |показывают      |
|   |результатами    |     |    |    |    |    |    |низкие          |
|   |(Измеряется     |     |    |    |    |    |    |результаты      |
|   |через отношение |     |    |    |    |    |    |единого         |
|   |среднего        |     |    |    |    |    |    |государственного|
|   |балла единого   |     |    |    |    |    |    |экзамена        |
|   |государственного|     |    |    |    |    |    |                |
|   |экзамена (в     |     |    |    |    |    |    |                |
|   |расчете на 1    |     |    |    |    |    |    |                |
|   |предмет) в 10%  |     |    |    |    |    |    |                |
|   |школ с лучшими  |     |    |    |    |    |    |                |
|   |результатами    |     |    |    |    |    |    |                |
|   |единого         |     |    |    |    |    |    |                |
|   |государственного|     |    |    |    |    |    |                |
|   |экзамена к      |     |    |    |    |    |    |                |
|   |среднему        |     |    |    |    |    |    |                |
|   |баллу единого   |     |    |    |    |    |    |                |
|   |государственного|     |    |    |    |    |    |                |
|   |экзамена (в     |     |    |    |    |    |    |                |
|   |расчете на 1    |     |    |    |    |    |    |                |
|   |предмет) в 10%  |     |    |    |    |    |    |                |
|   |школ с худшими  |     |    |    |    |    |    |                |
|   |результатами    |     |    |    |    |    |    |                |
|   |единого         |     |    |    |    |    |    |                |
|   |государственного|     |    |    |    |    |    |                |
|   |экзамена)       |     |    |    |    |    |    |                |
|———|————————————————|—————|————|————|————|————|————|————————————————|
| 2 |Средний балл    |37,37|  38|  39|  41|  43|  45|Улучшаются      |
|   |ЕГЭ в 10% школ  |     |    |    |    |    |    |результаты      |
|   |с худшими       |     |    |    |    |    |    |выпускников     |
|   |результатами    |     |    |    |    |    |    |школ, в первую  |
|   |единого         |     |    |    |    |    |    |очередь тех     |
|   |государственного|     |    |    |    |    |    |школ, выпускники|
|   |экзамена        |     |    |    |    |    |    |которых         |
|   |(баллов)        |     |    |    |    |    |    |показывают      |
|   |                |     |    |    |    |    |    |низкие          |
|   |                |     |    |    |    |    |    |результаты      |
|   |                |     |    |    |    |    |    |единого         |
|   |                |     |    |    |    |    |    |государственного|
|   |                |     |    |    |    |    |    |экзамена        |
|———|————————————————|—————|————|————|————|————|————|————————————————|
| 3 |Удельный вес    | 12,0|14,0|16,0|18,5|  21|  24|Численность     |
|   |численности     |     |    |    |    |    |    |молодых учителей|
|   |учителей в      |     |    |    |    |    |    |в возрасте до   |
|   |возрасте до 35  |     |    |    |    |    |    |35 лет будет    |
|   |лет в общей     |     |    |    |    |    |    |составлять      |
|   |численности     |     |    |    |    |    |    |не менее 24%    |
|   |учителей        |     |    |    |    |    |    |от общей        |
|   |организаций     |     |    |    |    |    |    |численности     |
|   |общего          |     |    |    |    |    |    |учителей        |
|   |образования     |     |    |    |    |    |    |организаций     |
|   |                |     |    |    |    |    |    |общего          |
|   |                |     |    |    |    |    |    |образования     |
|———|————————————————|—————|————|————|————|————|————|————————————————|
| 4 |Отношение       |104,8| 100| 100| 100| 100| 100|Средняя         |
|   |среднемесячной  |     |    |    |    |    |    |заработная плата|
|   |заработной платы|     |    |    |    |    |    |педагогических  |
|   |педагогических  |     |    |    |    |    |    |работников      |
|   |работников      |     |    |    |    |    |    |организаций     |
|   |организаций     |     |    |    |    |    |    |общего          |
|   |общего          |     |    |    |    |    |    |образования     |
|   |образования к   |     |    |    |    |    |    |составит не     |
|   |среднемесячной  |     |    |    |    |    |    |менее 100%      |
|   |заработной плате|     |    |    |    |    |    |от средней      |
|   |в Псковской     |     |    |    |    |    |    |заработной платы|
|   |области         |     |    |    |    |    |    |в Псковской     |
|   |                |     |    |    |    |    |    |области         |
|———|————————————————|—————|————|————|————|————|————|————————————————|
| 5 |Удельный вес    | 69,2|84,6| 100| 100| 100| 100|Во всех         |
|   |муниципальных   |     |    |    |    |    |    |муниципальных   |
|   |образований, в  |     |    |    |    |    |    |образованиях    |
|   |которых оценка  |     |    |    |    |    |    |области будет   |
|   |деятельности    |     |    |    |    |    |    |внедрена        |
|   |организаций     |     |    |    |    |    |    |комплексная     |
|   |общего          |     |    |    |    |    |    |динамическая    |
|   |образования, их |     |    |    |    |    |    |система оценки  |
|   |руководителей   |     |    |    |    |    |    |деятельности    |
|   |и основных      |     |    |    |    |    |    |организаций     |
|   |категорий       |     |    |    |    |    |    |общего          |
|   |работников      |     |    |    |    |    |    |образования     |
|   |осуществляется  |     |    |    |    |    |    |                |
|   |на основании    |     |    |    |    |    |    |                |
|   |показателей     |     |    |    |    |    |    |                |
|   |эффективности   |     |    |    |    |    |    |                |
|   |деятельности    |     |    |    |    |    |    |                |
|   |подведомственных|     |    |    |    |    |    |                |
|   |государственных |     |    |    |    |    |    |                |
|   |(муниципальных) |     |    |    |    |    |    |                |
|   |организаций     |     |    |    |    |    |    |                |
|   |общего          |     |    |    |    |    |    |                |
|   |образования     |     |    |    |    |    |    |                |
|———|————————————————|—————|————|————|————|————|————|————————————————|

 3. Изменения в дополнительном образовании детей, направленные на
   повышение эффективности и качества услуг в сфере образования,
      соотнесенные с этапами перехода на эффективный контракт
                                                                      
                     3.1. Основные направления
                  
    1.  Расширение  потенциала  системы дополнительного образования 
детей:
    разработка   и  реализация  программ  развития  дополнительного  
образования детей;
    создание  условий  для  развития  молодых  талантов  и  детей с 
высокой  мотивацией  к  обучению  на  основе  реализации  Концепции  
общенациональной  системы  выявления  и  развития молодых талантов, 
утвержденной Президентом Российской Федерации 03 апреля 2012 г.;
    разработка  и  утверждение  концепции  развития дополнительного 
образования  детей  и  поддержки  талантливой  молодежи в Псковской 
области;
    совершенствование     (модернизация)     моделей     аттестации     
педагогических   работников  дополнительного  образования  детей  с  
последующим переводом их на эффективный контракт.
    2.  Совершенствование  организационно-экономических  механизмов  
обеспечения доступности услуг дополнительного образования детей:
    создание  условий для использования ресурсов негосударственного 
сектора в предоставлении услуг дополнительного образования детей;
    разработка     рекомендаций    по    развитию    инфраструктуры    
дополнительного  образования  и  досуга  детей  и  оптимизации сети 
организаций дополнительного образования детей.
    3.  Методическое  сопровождение  разработки  и  распространения  
наиболее    эффективных    моделей    организации   дополнительного   
образования детей:
    внедрение   муниципальных   моделей   сетевого   взаимодействия   
организаций  дополнительного образования детей и организаций общего 
образования;
    разработка  и внедрение системы оценки качества дополнительного 
образования детей.
    4.    Введение    эффективного   контракта   в   дополнительном   
образовании:
    разработка  и  внедрение  механизмов  эффективного  контракта с 
педагогическими     работниками     организаций     дополнительного     
образования;
    разработка  и  внедрение  механизмов  эффективного  контракта с 
руководителями    образовательных    организаций    дополнительного    
образования  в  части  установления  взаимосвязи между показателями 
качества   предоставляемых  государственных  (муниципальных)  услуг  
организацией и эффективностью деятельности руководителя организации 
дополнительного образования;
    информационное    и   мониторинговое   сопровождения   введения   
эффективного контракта.

                     3.2. Ожидаемые результаты

    Не  менее  71  процента  детей  от  5  до 18 лет будут охвачены 
программами  дополнительного  образования,  в том числе не менее 50 
процентов из них - за счет бюджетных средств; не менее 20 процентов 
детей  и  подростков  данной  возрастной  категории  будут охвачены 
общественными    проектами   с   использованием   медиа-технологий,   
направленными на просвещение и воспитание.

3.3. Основные количественные характеристики системы дополнительного
                         образования детей

|—————————————————|—————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|
|   Наименование  | Единица | 2012| 2013| 2014| 2015| 2016| 2017| 2018|
|    показателя   |измерения|  г. |  г. |  г. |  г. |  г. |  г. |  г. |
|—————————————————|—————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|
|                   Дополнительное образование детей                  |
|—————————————————|—————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|
|Численность детей|   тыс.  | 81,8| 75,7| 82,0| 82,6| 83,3| 84,3| 85,5|
|и молодежи 5-18  | человек |     |     |     |     |     |     |     |
|лет              |         |     |     |     |     |     |     |     |
|—————————————————|—————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|
|Численность детей|   тыс.  | 42,5| 48,3| 50,8| 53,7| 56,6|   59| 60,7|
|и молодежи от    | человек |     |     |     |     |     |     |     |
|5 до 18 лет,     |         |     |     |     |     |     |     |     |
|охваченных       |         |     |     |     |     |     |     |     |
|образовательными |         |     |     |     |     |     |     |     |
|программами      |         |     |     |     |     |     |     |     |
|дополнительного  |         |     |     |     |     |     |     |     |
|образования      |         |     |     |     |     |     |     |     |
|—————————————————|—————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|
|Численность      |   тыс.  |1,334|1,223|1,334|1,334|1,334|1,334|1,334|
|педагогических   | человек |     |     |     |     |     |     |     |
|работников       |         |     |     |     |     |     |     |     |
|учреждений       |         |     |     |     |     |     |     |     |
|дополнительного  |         |     |     |     |     |     |     |     |
|образования детей|         |     |     |     |     |     |     |     |
|—————————————————|—————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|
|Доля             |    %    | 37,3| 33,2| 33,5| 37,5| 37,3| 35,2| 37,5|
|педагогических   |         |     |     |     |     |     |     |     |
|работников       |         |     |     |     |     |     |     |     |
|программ         |         |     |     |     |     |     |     |     |
|дополнительного  |         |     |     |     |     |     |     |     |
|образования,     |         |     |     |     |     |     |     |     |
|которым при      |         |     |     |     |     |     |     |     |
|прохождении      |         |     |     |     |     |     |     |     |
|аттестации       |         |     |     |     |     |     |     |     |
|присвоена первая |         |     |     |     |     |     |     |     |
|или высшая       |         |     |     |     |     |     |     |     |
|категория        |         |     |     |     |     |     |     |     |
|—————————————————|—————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|
|Численность детей| человек | 61,3| 61,9| 61,5| 61,9| 62,4| 63,2| 64,1|
|и молодежи в     |         |     |     |     |     |     |     |     |
|возрасте от 5 до |         |     |     |     |     |     |     |     |
|18 лет в расчете |         |     |     |     |     |     |     |     |
|на одного        |         |     |     |     |     |     |     |     |
|педагогического  |         |     |     |     |     |     |     |     |
|работника        |         |     |     |     |     |     |     |     |
|—————————————————|—————————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|—————|

   3.4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг
      в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные
            с этапами перехода к эффективному контракту

|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|  N  |    Направления    | Ответственные |   Сроки  |     Показатели    |
| п/п |   (мероприятия)   |  исполнители  |реализации|                   |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|   1. Расширение потенциала системы дополнительного образования детей   |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|1.1. |Разработка         |Государственное| 4 квартал|Государственная    |
|     |государственной    |управление     | 2013 года|программа Псковской|
|     |программы Псковской|образования    |          |области "Развитие  |
|     |области "Развитие  |Псковской      |          |образования        |
|     |образования        |области,       |          |и повышение        |
|     |и повышение        |Государственный|          |эффективности      |
|     |эффективности      |комитет        |          |молодежной политики|
|     |молодежной политики|Псковской      |          |на 2014-2020 годы" |
|     |на 2014-2020 годы",|области по     |          |                   |
|     |предусматривающей  |молодежной     |          |                   |
|     |мероприятия по:    |политике,      |          |                   |
|     |формированию       |Государственный|          |                   |
|     |государственного   |комитет        |          |                   |
|     |(муниципального)   |Псковской      |          |                   |
|     |заказа на услуги   |области по     |          |                   |
|     |дополнительного    |культуре,      |          |                   |
|     |образования детей  |Государственный|          |                   |
|     |и финансовому      |комитет        |          |                   |
|     |обеспечению его    |Псковской      |          |                   |
|     |реализации;        |области по     |          |                   |
|     |формированию       |физической     |          |                   |
|     |эффективной сети   |культуре       |          |                   |
|     |организаций        |и спорту,      |          |                   |
|     |дополнительного    |органы местного|          |                   |
|     |образования детей, |самоуправления |          |                   |
|     |обеспечению        |               |          |                   |
|     |сетевого           |               |          |                   |
|     |взаимодействия,    |               |          |                   |
|     |интеграции ресурсов|               |          |                   |
|     |организаций        |               |          |                   |
|     |дополнительного    |               |          |                   |
|     |образования        |               |          |                   |
|     |детей различной    |               |          |                   |
|     |ведомственной      |               |          |                   |
|     |принадлежности,    |               |          |                   |
|     |негосударственного |               |          |                   |
|     |сектора; обновлению|               |          |                   |
|     |содержания         |               |          |                   |
|     |программ и         |               |          |                   |
|     |технологий         |               |          |                   |
|     |дополнительного    |               |          |                   |
|     |образования детей; |               |          |                   |
|     |развитию           |               |          |                   |
|     |инфраструктуры,    |               |          |                   |
|     |в том числе        |               |          |                   |
|     |исследовательской  |               |          |                   |
|     |и конструкторской  |               |          |                   |
|     |деятельности;      |               |          |                   |
|     |информированию     |               |          |                   |
|     |потребителей       |               |          |                   |
|     |услуг, обеспечению |               |          |                   |
|     |прозрачности       |               |          |                   |
|     |деятельности       |               |          |                   |
|     |организаций        |               |          |                   |
|     |дополнительного    |               |          |                   |
|     |образования детей  |               |          |                   |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|1.2. |Утверждение        |Государственное| 2013 год |Концепция развития |
|     |концепции развития |управление     |          |дополнительного    |
|     |дополнительного    |образования    |          |образования        |
|     |образования детей  |Псковской      |          |детей и поддержки  |
|     |и поддержки        |области,       |          |талантливой        |
|     |талантливой        |Государственный|          |молодежи в         |
|     |молодежи в         |комитет        |          |Псковской области  |
|     |Псковской области  |Псковской      |          |                   |
|     |                   |области по     |          |                   |
|     |                   |молодежной     |          |                   |
|     |                   |политике,      |          |                   |
|     |                   |Государственный|          |                   |
|     |                   |комитет        |          |                   |
|     |                   |Псковской      |          |                   |
|     |                   |области по     |          |                   |
|     |                   |культуре,      |          |                   |
|     |                   |Государственный|          |                   |
|     |                   |комитет        |          |                   |
|     |                   |Псковской      |          |                   |
|     |                   |области по     |          |                   |
|     |                   |физической     |          |                   |
|     |                   |культуре       |          |                   |
|     |                   |и спорту,      |          |                   |
|     |                   |ПОИПКРО        |          |                   |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|1.3. |Создание условий   |Государственное| 2014-2018|Удельный вес       |
|     |для развития       |управление     |   годы   |численности        |
|     |молодых талантов   |образования    |          |обучающихся по     |
|     |и детей с высокой  |Псковской      |          |программам общего  |
|     |мотивацией к       |области,       |          |образования,       |
|     |обучению на        |Государственный|          |участвующих        |
|     |основе реализации  |комитет        |          |в олимпиадах       |
|     |Концепции          |Псковской      |          |и конкурсах        |
|     |общенациональной   |области по     |          |различного уровня, |
|     |системы выявления  |молодежной     |          |в общей численности|
|     |и развития молодых |политике,      |          |обучающихся по     |
|     |талантов и         |Государственный|          |программам общего  |
|     |концепции развития |комитет        |          |образования        |
|     |дополнительного    |Псковской      |          |                   |
|     |образования детей  |области по     |          |                   |
|     |и поддержки        |культуре,      |          |                   |
|     |талантливой        |Государственный|          |                   |
|     |молодежи в         |комитет        |          |                   |
|     |Псковской области  |Псковской      |          |                   |
|     |                   |области по     |          |                   |
|     |                   |физической     |          |                   |
|     |                   |культуре       |          |                   |
|     |                   |и спорту,      |          |                   |
|     |                   |органы местного|          |                   |
|     |                   |самоуправления |          |                   |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|1.4. |Организация        |Государственное| 2014-2018|Информационное     |
|     |мониторинга и      |управление     |   годы   |письмо по итогам   |
|     |предоставление     |образования    |          |мониторинга        |
|     |информации в       |Псковской      |          |и оценке           |
|     |Минобрнауки России |области        |          |эффективности      |
|     |о реализации       |               |          |реализации программ|
|     |программ (проектов)|               |          |(проектов)         |
|     |развития           |               |          |развития           |
|     |дополнительного    |               |          |дополнительного    |
|     |образования детей  |               |          |образования детей  |
|     |и поддержки        |               |          |и поддержки        |
|     |талантливой        |               |          |талантливой        |
|     |молодежи           |               |          |молодежи           |
|     |                   |               |          |                   |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|2. Совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения|
|          доступности услуг дополнительного образования детей           |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|2.1. |Приведение условий |Государственное| 2013-2015|Доля организаций   |
|     |организаций        |управление     |   годы   |дополнительного    |
|     |дополнительного    |образования    |          |образования детей, |
|     |образования детей  |Псковской      |          |приведенных в      |
|     |в соответствие     |области,       |          |соответствие       |
|     |с обновленными     |Государственный|          |с обновленными     |
|     |документами,       |комитет        |          |документами,       |
|     |регулирующими      |Псковской      |          |регулирующими      |
|     |требования         |области по     |          |требования         |
|     |к условиям         |молодежной     |          |к условиям         |
|     |организации        |политике,      |          |организации        |
|     |образовательного   |Государственный|          |образовательного   |
|     |процесса (по       |комитет        |          |процесса           |
|     |мере принятия      |Псковской      |          |                   |
|     |нормативных актов  |области по     |          |                   |
|     |на федеральном     |культуре,      |          |                   |
|     |уровне)            |Государственный|          |                   |
|—————|———————————————————|комитет        |——————————|———————————————————|
|2.2. |Разработка         |Псковской      | 4 квартал|Нормативные        |
|     |рекомендаций       |области по     | 2013 года|правовые акты по   |
|     |по развитию        |физической     |          |оптимизации сети   |
|     |инфраструктуры     |культуре       |          |организаций        |
|     |дополнительного    |и спорту,      |          |дополнительного    |
|     |образования и      |органы местного|          |образования детей  |
|     |досуга детей и     |самоуправления |          |                   |
|     |оптимизации сети   |               |          |                   |
|     |организаций        |               |          |                   |
|     |дополнительного    |               |          |                   |
|     |образования детей; |               |          |                   |
|     |принятие           |               |          |                   |
|     |соответствующих    |               |          |                   |
|     |нормативных        |               |          |                   |
|     |правовых актов     |               |          |                   |
|     |в соответствии     |               |          |                   |
|     |с полномочиями     |               |          |                   |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|2.3. |Разработка         |               | 2013-2014|Удельный вес       |
|     |и внедрение        |               |   годы   |муниципальных      |
|     |показателей        |               |          |образований        |
|     |эффективности      |               |          |области, в которых |
|     |деятельности       |               |          |оценка деятельности|
|     |подведомственных   |               |          |организаций        |
|     |государственных    |               |          |дополнительного    |
|     |(муниципальных)    |               |          |образования детей, |
|     |организаций        |               |          |их руководителей и |
|     |дополнительного    |               |          |основных категорий |
|     |образования детей, |               |          |работников         |
|     |их руководителей и |               |          |осуществляется     |
|     |основных категорий |               |          |на основании       |
|     |работников, в том  |               |          |показателей        |
|     |числе в связи с    |               |          |эффективности      |
|     |использованием для |               |          |деятельности       |
|     |дифференциации     |               |          |государственных    |
|     |заработной платы   |               |          |(муниципальных)    |
|     |педагогических     |               |          |организаций        |
|     |работников         |               |          |дополнительного    |
|     |                   |               |          |образования детей  |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|2.4. |Распространение    |               | 2013-2017|Охват детей в      |
|     |моделей организации|               |   годы   |возрасте от 5 до   |
|     |дополнительного    |               |          |18 лет услугами    |
|     |образования детей, |               |          |дополнительного    |
|     |в том числе        |               |          |образования детей  |
|     |мероприятия        |               |          |                   |
|     |по принятию        |               |          |                   |
|     |соответствующих    |               |          |                   |
|     |нормативных        |               |          |                   |
|     |актов, повышению   |               |          |                   |
|     |квалификации       |               |          |                   |
|     |руководителей      |               |          |                   |
|     |и педагогов        |               |          |                   |
|     |организации        |               |          |                   |
|     |дополнительного    |               |          |                   |
|     |образования детей  |               |          |                   |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|2.5. |Разработка,        |               | 2014-2018|Число              |
|     |апробация и        |               |   годы   |государственных    |
|     |внедрение моделей  |               |          |(муниципальных)    |
|     |использования      |               |          |образовательных    |
|     |ресурсов           |               |          |организаций,       |
|     |негосударственного |               |          |использующих при   |
|     |сектора и          |               |          |реализации программ|
|     |механизмов         |               |          |дополнительного    |
|     |государственно-    |               |          |образования        |
|     |частного           |               |          |детей ресурсы      |
|     |партнерства в      |               |          |негосударственного |
|     |предоставлении     |               |          |сектора            |
|     |услуг              |               |          |                   |
|     |дополнительного    |               |          |                   |
|     |образования детей, |               |          |                   |
|     |в том числе        |               |          |                   |
|     |принятие           |               |          |                   |
|     |необходимых        |               |          |                   |
|     |нормативных актов  |               |          |                   |
|     |в соответствии     |               |          |                   |
|     |с компетенцией     |               |          |                   |
|     |органов            |               |          |                   |
|     |исполнительной     |               |          |                   |
|     |власти, органов    |               |          |                   |
|     |местного           |               |          |                   |
|     |самоуправления     |               |          |                   |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
| 3. Методическое сопровождение внедрения современных моделей организации|
|                   дополнительного образования детей                    |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|3.1. |Разработка         |Государственное| 2013 год |Методические       |
|     |методических       |управление     |          |рекомендации       |
|     |рекомендаций       |образования    |          |по внедрению       |
|     |по внедрению       |Псковской      |          |муниципальных      |
|     |муниципальных      |области,       |          |моделей сетевого   |
|     |моделей сетевого   |Государственный|          |взаимодействия     |
|     |взаимодействия     |комитет        |          |учреждений общего  |
|     |учреждений общего  |Псковской      |          |и дополнительного  |
|     |и дополнительного  |области по     |          |образования        |
|     |образования        |молодежной     |          |                   |
|     |                   |политике,      |          |                   |
|     |                   |Государственный|          |                   |
|     |                   |комитет        |          |                   |
|     |                   |Псковской      |          |                   |
|     |                   |области по     |          |                   |
|     |                   |культуре,      |          |                   |
|     |                   |Государственный|          |                   |
|     |                   |комитет        |          |                   |
|     |                   |Псковской      |          |                   |
|     |                   |области по     |          |                   |
|     |                   |физической     |          |                   |
|     |                   |культуре       |          |                   |
|     |                   |и спорту,      |          |                   |
|     |                   |органы местного|          |                   |
|     |                   |самоуправления |          |                   |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|3.2. |Мониторинг         |               | 2013-2018|Количество         |
|     |реализуемых в      |               |   годы   |муниципальных      |
|     |муниципальных      |               |          |образований, в     |
|     |образованиях       |               |          |которых реализуются|
|     |моделей организации|               |          |модели организации |
|     |дополнительного    |               |          |дополнительного    |
|     |образования детей  |               |          |образования детей  |
|     |в соответствии     |               |          |в соответствии с   |
|     |с региональной     |               |          |Концепцией развития|
|     |Концепцией развития|               |          |дополнительного    |
|     |дополнительного    |               |          |образования детей  |
|     |образования детей  |               |          |и поддержки        |
|     |и поддержки        |               |          |талантливой        |
|     |талантливой        |               |          |молодежи           |
|     |молодежи           |               |          |Псковской области  |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|3.3. |Мониторинг         |               | 2013-2018|Охват детей в      |
|     |реализации         |               |   годы   |возрасте от 5 до   |
|     |Концепции          |               |          |18 лет услугами    |
|     |общенациональной   |               |          |дополнительного    |
|     |системы выявления  |               |          |образования детей. |
|     |и развития         |               |          |Удельный вес       |
|     |молодых талантов   |               |          |численности        |
|     |                   |               |          |обучающихся по     |
|     |                   |               |          |программам общего  |
|     |                   |               |          |образования,       |
|     |                   |               |          |участвующих        |
|     |                   |               |          |в олимпиадах       |
|     |                   |               |          |и конкурсах        |
|     |                   |               |          |различного уровня, |
|     |                   |               |          |в общей численности|
|     |                   |               |          |обучающихся по     |
|     |                   |               |          |программам общего  |
|     |                   |               |          |образования        |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|4. Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования|
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|4.1. |Разработка и       |Государственное| 2013 год |Методические       |
|     |апробация моделей  |управление     |          |рекомендации по    |
|     |эффективного       |образования    |          |введению в действие|
|     |контракта в        |Псковской      |          |апробированной     |
|     |дополнительном     |области,       |          |модели эффективного|
|     |образовании        |Государственный|          |контракта в        |
|     |                   |комитет        |          |дополнительном     |
|     |                   |Псковской      |          |образовании детей  |
|     |                   |области по     |          |                   |
|     |                   |молодежной     |          |                   |
|     |                   |политике,      |          |                   |
|     |                   |Государственный|          |                   |
|     |                   |комитет        |          |                   |
|     |                   |Псковской      |          |                   |
|     |                   |области по     |          |                   |
|     |                   |культуре,      |          |                   |
|     |                   |Государственный|          |                   |
|     |                   |комитет        |          |                   |
|     |                   |Псковской      |          |                   |
|     |                   |области по     |          |                   |
|     |                   |физической     |          |                   |
|     |                   |культуре       |          |                   |
|     |                   |и спорту,      |          |                   |
|     |                   |органы местного|          |                   |
|     |                   |самоуправления |          |                   |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|4.2. |Внедрение моделей  |               | 2013-2014|Доля организаций   |
|     |эффективного       |               |   годы   |дополнительного    |
|     |контракта в        |               |          |образования        |
|     |дополнительном     |               |          |детей, в которых   |
|     |образовании детей  |               |          |реализуются в      |
|     |                   |               |          |штатном режиме     |
|     |                   |               |          |апробированные     |
|     |                   |               |          |модели эффективного|
|     |                   |               |          |контракта          |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|4.3. |Поэтапное повышение|               | 2013-2018|Отношение          |
|     |заработной платы   |               |   годы   |среднемесячной     |
|     |педагогических     |               |          |заработной         |
|     |работников         |               |          |платы педагогов    |
|     |организаций        |               |          |государственных    |
|     |дополнительного    |               |          |организаций        |
|     |образования детей  |               |          |дополнительного    |
|     |                   |               |          |образования детей  |
|     |                   |               |          |к среднемесячной   |
|     |                   |               |          |заработной плате   |
|     |                   |               |          |по субъекту        |
|     |                   |               |          |Российской         |
|     |                   |               |          |Федерации          |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|4.4. |Планирование       |               | 2013-2018|Государственная    |
|     |дополнительных     |               |   годы   |программа Псковской|
|     |расходов бюджетов  |               |          |области "Развитие  |
|     |на повышение       |               |          |образования        |
|     |оплаты труда       |               |          |и повышение        |
|     |педагогических     |               |          |эффективности      |
|     |работников         |               |          |молодежной политики|
|     |государственных    |               |          |на 2014-2020 годы",|
|     |и муниципальных    |               |          |закон области об   |
|     |организаций        |               |          |областном бюджете  |
|     |дополнительного    |               |          |на очередной       |
|     |образования детей  |               |          |финансовый год и   |
|     |                   |               |          |на плановый период |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|4.5. |Разработка и       |Государственное| 4 квартал|Нормативные        |
|     |утверждение        |управление     | 2013 года|правовые акты по   |
|     |нормативных        |образования    |          |стимулированию     |
|     |правовых актов     |Псковской      |          |руководителей      |
|     |(внесение изменений|области,       |          |организаций        |
|     |в существующие)    |Государственный|          |дополнительного    |
|     |по стимулированию  |комитет        |          |образования детей, |
|     |руководителей      |Псковской      |          |направленные на    |
|     |организаций        |области по     |          |установление       |
|     |дополнительного    |молодежной     |          |взаимосвязи между  |
|     |образования детей, |политике,      |          |показателями       |
|     |направленных на    |Государственный|          |качества           |
|     |установление       |комитет        |          |предоставляемых    |
|     |взаимосвязи между  |Псковской      |          |государственных и  |
|     |показателями       |области по     |          |муниципальных услуг|
|     |качества           |культуре,      |          |организацией и     |
|     |предоставляемых    |Государственный|          |эффективностью     |
|     |государственных и  |комитет        |          |деятельности       |
|     |муниципальных услуг|Псковской      |          |руководителя       |
|     |организацией и     |области по     |          |образовательной    |
|     |эффективностью     |физической     |          |организации        |
|     |деятельности       |культуре       |          |дополнительного    |
|     |руководителя       |и спорту,      |          |образования детей  |
|     |организации        |органы местного|          |                   |
|     |дополнительного    |самоуправления |          |                   |
|     |образования детей  |               |          |                   |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|4.6. |Разработка         |               | 3 квартал|Методические       |
|     |методических       |               | 2013 года|рекомендации по    |
|     |рекомендаций по    |               |          |стимулированию     |
|     |стимулированию     |               |          |руководителей      |
|     |руководителей      |               |          |образовательных    |
|     |организаций        |               |          |организаций        |
|     |дополнительного    |               |          |дополнительного    |
|     |образования детей, |               |          |образования детей, |
|     |направленных на    |               |          |направленные на    |
|     |установление       |               |          |установление       |
|     |взаимосвязи между  |               |          |взаимосвязи между  |
|     |показателями       |               |          |показателями       |
|     |качества           |               |          |качества           |
|     |предоставляемых    |               |          |предоставляемых    |
|     |муниципальных услуг|               |          |государственных и  |
|     |организацией и     |               |          |муниципальных услуг|
|     |эффективностью     |               |          |организацией и     |
|     |деятельности       |               |          |эффективностью     |
|     |руководителя       |               |          |деятельности       |
|     |образовательной    |               |          |руководителя       |
|     |организации        |               |          |образовательной    |
|     |дополнительного    |               |          |организации        |
|     |образования детей  |               |          |дополнительного    |
|     |                   |               |          |образования детей  |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|4.7. |Проведение работы  |               | 2013-2018|Нормативный        |
|     |по заключению      |               |   годы   |правовой акт,      |
|     |трудовых договоров |               |          |утверждающий       |
|     |с руководителями   |               |          |типовую форму      |
|     |государственных    |               |          |договора с         |
|     |(муниципальных)    |               |          |руководителями     |
|     |организаций        |               |          |государственных    |
|     |дополнительного    |               |          |(муниципальных)    |
|     |образования детей  |               |          |организаций        |
|     |в соответствии с   |               |          |дополнительного    |
|     |типовой формой     |               |          |образования детей  |
|     |договора           |               |          |                   |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|4.8. |Организация        |               | 2013-2018|Доля организаций   |
|     |информационного    |               |   годы   |дополнительного    |
|     |сопровождения      |               |          |образования детей, |
|     |мероприятий        |               |          |в которых проведено|
|     |по введению        |               |          |информационное и   |
|     |эффективного       |               |          |мониторинговое     |
|     |контракта в        |               |          |сопровождение      |
|     |организациях       |               |          |введения           |
|     |дополнительного    |               |          |эффективного       |
|     |образования детей  |               |          |контракта          |
|     |(проведение        |               |          |                   |
|     |разъяснительной    |               |          |                   |
|     |работы в трудовых  |               |          |                   |
|     |коллективах,       |               |          |                   |
|     |публикации в       |               |          |                   |
|     |средствах массовой |               |          |                   |
|     |информации,        |               |          |                   |
|     |проведение         |               |          |                   |
|     |семинаров и другие |               |          |                   |
|     |мероприятия)       |               |          |                   |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|4.9. |Проведение         |Государственное| 2014-2018|Отношение          |
|     |аттестации         |управление     |   годы   |среднемесячной     |
|     |педагогических     |образования    |          |заработной         |
|     |работников         |Псковской      |          |платы педагогов    |
|     |дополнительного    |области,       |          |государственных    |
|     |образования детей  |органы местного|          |организаций        |
|     |с последующим      |самоуправления |          |дополнительного    |
|     |переводом их       |с участием     |          |образования детей  |
|     |на эффективный     |руководителей  |          |к среднемесячной   |
|     |контракт           |организаций    |          |заработной плате   |
|     |                   |дополнительного|          |учителей в         |
|     |                   |образования    |          |соответствующем    |
|     |                   |детей          |          |субъекте Российской|
|     |                   |               |          |Федерации. *Доля   |
|     |                   |               |          |педагогических     |
|     |                   |               |          |работников программ|
|     |                   |               |          |дополнительного    |
|     |                   |               |          |образования,       |
|     |                   |               |          |которым при        |
|     |                   |               |          |прохождении        |
|     |                   |               |          |аттестации         |
|     |                   |               |          |присвоена первая   |
|     |                   |               |          |или высшая         |
|     |                   |               |          |категория          |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|4.10.|Осуществление      |Государственное| 2014-2018|Отношение          |
|     |мероприятий,       |управление     |   годы   |среднемесячной     |
|     |направленных       |образования    |          |заработной платы   |
|     |на оптимизацию     |Псковской      |          |педагогов          |
|     |расходов на        |области,       |          |государственных    |
|     |оплату труда       |органы местного|          |организаций        |
|     |вспомогательного,  |самоуправления |          |дополнительного    |
|     |административно-   |с участием     |          |образования детей  |
|     |управленческого    |руководителей  |          |к среднемесячной   |
|     |персонала          |организаций    |          |заработной плате   |
|     |                   |дополнительного|          |учителей в         |
|     |                   |образования    |          |соответствующем    |
|     |                   |детей          |          |субъекте Российской|
|     |                   |               |          |Федерации. *Доля   |
|     |                   |               |          |педагогических     |
|     |                   |               |          |работников программ|
|     |                   |               |          |дополнительного    |
|     |                   |               |          |образования,       |
|     |                   |               |          |которым при        |
|     |                   |               |          |прохождении        |
|     |                   |               |          |аттестации         |
|     |                   |               |          |присвоена первая   |
|     |                   |               |          |или высшая         |
|     |                   |               |          |категория          |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|4.11.|Дифференциация     |Государственное| 2014-2018|Отношение          |
|     |оплаты труда       |управление     |   годы   |среднемесячной     |
|     |вспомогательного,  |образования    |          |заработной         |
|     |административно-   |Псковской      |          |платы педагогов    |
|     |управленческого    |области,       |          |государственных    |
|     |персонала исходя   |органы местного|          |организаций        |
|     |из предельной доли |самоуправления |          |дополнительного    |
|     |расходов на оплату |с участием     |          |образования детей  |
|     |их труда в общем   |руководителей  |          |к среднемесячной   |
|     |фонде оплаты       |организаций    |          |заработной плате   |
|     |труда учреждения   |дополнительного|          |учителей в         |
|     |не более 40%       |образования    |          |Псковской области. |
|     |                   |детей          |          |*Доля              |
|     |                   |               |          |педагогических     |
|     |                   |               |          |работников программ|
|     |                   |               |          |дополнительного    |
|     |                   |               |          |образования,       |
|     |                   |               |          |которым при        |
|     |                   |               |          |прохождении        |
|     |                   |               |          |аттестации         |
|     |                   |               |          |присвоена первая   |
|     |                   |               |          |или высшая         |
|     |                   |               |          |категория          |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|4.12.|Оптимизация        |Государственное| 2014-2018|Отношение          |
|     |численности        |управление     |   годы   |среднемесячной     |
|     |по отдельным       |образования    |          |заработной         |
|     |категориям         |Псковской      |          |платы педагогов    |
|     |педагогических     |области,       |          |государственных    |
|     |работников,        |органы местного|          |организаций        |
|     |определенных       |самоуправления |          |дополнительного    |
|     |указами Президента |с участием     |          |образования детей  |
|     |Российской         |руководителей  |          |к среднемесячной   |
|     |Федерации, с       |организаций    |          |заработной плате   |
|     |учетом увеличения  |дополнительного|          |учителей в         |
|     |производительности |образования    |          |Псковской области. |
|     |труда и проводимых |детей          |          |Доля педагогических|
|     |институциональных  |               |          |работников         |
|     |изменений          |               |          |программ           |
|     |                   |               |          |дополнительного    |
|     |                   |               |          |образования,       |
|     |                   |               |          |которым при        |
|     |                   |               |          |прохождении        |
|     |                   |               |          |аттестации         |
|     |                   |               |          |присвоена первая   |
|     |                   |               |          |или высшая         |
|     |                   |               |          |категория          |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|    5. Обеспечение качества кадрового состава сферы дополнительного     |
|                           образования детей                            |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|5.1. |Разработка         |Государственное| 2013 год |Программа          |
|     |программы          |управление     |          |подготовки         |
|     |подготовки         |образования    |          |современных        |
|     |современных        |Псковской      |          |менеджеров         |
|     |менеджеров         |области,       |          |организаций        |
|     |организаций        |ПОИПКРО        |          |дополнительного    |
|     |дополнительного    |               |          |образования детей. |
|     |образования детей, |               |          |Удельный вес       |
|     |включение по итогам|               |          |численности молодых|
|     |экспертизы в       |               |          |педагогов в        |
|     |каталог программ   |               |          |возрасте до 30 лет |
|     |повышения          |               |          |в государственных  |
|     |квалификации, сбор |               |          |(муниципальных)    |
|     |заявок на курсовую |               |          |организациях       |
|     |подготовку         |               |          |дополнительного    |
|     |                   |               |          |образования детей  |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|
|5.2. |Организация        |Государственное| 2014-2018|Доля педагогов     |
|     |и проведение       |управление     |   годы   |дополнительного    |
|     |курсов повышения   |образования    |          |образования детей, |
|     |квалификации и     |Псковской      |          |прошедших курсы    |
|     |переподготовки     |области,       |          |повышения          |
|     |современных        |ПОИПКРО        |          |квалификации, к    |
|     |менеджеров         |               |          |общей численности  |
|     |организаций        |               |          |педагогов          |
|     |дополнительного    |               |          |дополнительного    |
|     |образования детей  |               |          |образования детей  |
|—————|———————————————————|———————————————|——————————|———————————————————|

 3.5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере
     дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами
                 перехода к эффективному контракту

|———|—————————————————|————|————|————|—————|—————|—————|—————————————————|
| N |  Наименование   |2013|2014|2015| 2016| 2017| 2018|   Результаты    |
|п/п|   показателя    | г. | г. | г. |  г. |  г. |  г. |                 |
|———|—————————————————|————|————|————|—————|—————|—————|—————————————————|
| 1 |Охват детей в    |60,0|  62|  65|   68|   70|   71|Не менее 70%     |
|   |возрасте 5-18    |    |    |    |     |     |     |детей в возрасте |
|   |лет программами  |    |    |    |     |     |     |от 5 до 18 лет   |
|   |дополнительного  |    |    |    |     |     |     |будут получать   |
|   |образования      |    |    |    |     |     |     |услуги           |
|   |(удельный вес    |    |    |    |     |     |     |дополнительного  |
|   |численности      |    |    |    |     |     |     |образования      |
|   |детей, получающих|    |    |    |     |     |     |                 |
|   |услуги           |    |    |    |     |     |     |                 |
|   |дополнительного  |    |    |    |     |     |     |                 |
|   |образования, в   |    |    |    |     |     |     |                 |
|   |общей численности|    |    |    |     |     |     |                 |
|   |детей в возрасте |    |    |    |     |     |     |                 |
|   |5-18 лет         |    |    |    |     |     |     |                 |
|   |(процентов)      |    |    |    |     |     |     |                 |
|———|—————————————————|————|————|————|—————|—————|—————|—————————————————|
| 2 |Удельный вес     |59,0|62,0|65,5| 68,0| 70,5| 75,0|Увеличится доля  |
|   |численности      |    |    |    |     |     |     |обучающихся по   |
|   |обучающихся по   |    |    |    |     |     |     |программам общего|
|   |программам общего|    |    |    |     |     |     |образования,     |
|   |образования,     |    |    |    |     |     |     |участвующих      |
|   |участвующих      |    |    |    |     |     |     |в олимпиадах     |
|   |в олимпиадах     |    |    |    |     |     |     |и конкурсах      |
|   |и конкурсах      |    |    |    |     |     |     |различного уровня|
|   |различного       |    |    |    |     |     |     |                 |
|   |уровня, в общей  |    |    |    |     |     |     |                 |
|   |численности      |    |    |    |     |     |     |                 |
|   |обучающихся по   |    |    |    |     |     |     |                 |
|   |программам общего|    |    |    |     |     |     |                 |
|   |образования      |    |    |    |     |     |     |                 |
|   |(процентов)      |    |    |    |     |     |     |                 |
|———|—————————————————|————|————|————|—————|—————|—————|—————————————————|
| 3 |Отношение        |60,1|76,8|90,2|100,0|100,0|100,0|Во всех          |
|   |среднемесячной   |    |    |    |     |     |     |организациях     |
|   |заработной платы |    |    |    |     |     |     |дополнительного  |
|   |педагогических   |    |    |    |     |     |     |образования детей|
|   |работников       |    |    |    |     |     |     |будет обеспечен  |
|   |государственных  |    |    |    |     |     |     |переход на       |
|   |(муниципальных)  |    |    |    |     |     |     |эффективный      |
|   |организаций      |    |    |    |     |     |     |контракт с       |
|   |дополнительного  |    |    |    |     |     |     |педагогическими  |
|   |образования детей|    |    |    |     |     |     |работниками.     |
|   |к среднемесячной |    |    |    |     |     |     |Средняя          |
|   |заработной плате |    |    |    |     |     |     |заработная       |
|   |учителей в       |    |    |    |     |     |     |плата педагогов  |
|   |Псковской области|    |    |    |     |     |     |дополнительного  |
|   |(процентов)      |    |    |    |     |     |     |образования детей|
|   |                 |    |    |    |     |     |     |составит 100% к  |
|   |                 |    |    |    |     |     |     |среднемесячной   |
|   |                 |    |    |    |     |     |     |заработной плате |
|   |                 |    |    |    |     |     |     |учителей по      |
|   |                 |    |    |    |     |     |     |Псковской области|
|———|—————————————————|————|————|————|—————|—————|—————|—————————————————|
                                                                      
    4. Изменения в сфере профессионального обучения и среднего
     профессионального образования, направленные на повышение
 эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные
            с этапами перехода к эффективному контракту
                                                                      
                     4.1. Основные направления

    1.  Укрепление  потенциала системы профессионального обучения и 
среднего   профессионального   образования   и   ее  инвестиционной  
привлекательности:
    мониторинг   оценки   деятельности   организаций,   реализующих   
программы  профессионального  обучения и среднего профессионального 
образования,  оптимизация  сети  организаций, реализующих программы 
профессионального    обучения    и    среднего    профессионального    
образования;
    разработка  и  реализация  государственной  программы "Развитие 
образования   и   повышение  эффективности  молодежной  политики  в  
Псковской области на 2014-2020 годы";
    изучение перспектив развития рынка труда области;
    реализация  новых  подходов  к  распределению  контрольных цифр 
приема    граждан    для    обучения    по    программам   среднего   
профессионального образования (на конкурсной основе);
    проведение аттестации педагогических работников образовательных 
организаций среднего профессионального образования с последующим их 
переводом на эффективный контракт;
    развитие системы среднего профессионального образования в части 
мероприятий,  предусматривающих совмещение теоретической подготовки 
с практическим обучением на предприятиях;
    нормативное  правовое и методическое сопровождение сетевых форм 
организации образовательных программ.
    2.  Повышение  качества  профессионального  обучения и среднего 
профессионального образования:
    разработка    и    внедрение   системы   мониторинга   качества   
профессионального    обучения    и    среднего    профессионального    
образования;
    формирование   и   апробация   новых   принципов  распределения  
государственного  задания на программы профессионального обучения и 
среднего профессионального образования.
    3.  Введение эффективного контракта в системе профессионального 
обучения и среднего профессионального образования:
    разработка  и  внедрение  механизмов  эффективного  контракта с 
педагогическими  работниками и мастерами производственного обучения 
организаций,  реализующих  программы  профессионального  обучения и 
среднего профессионального образования;
    разработка  и  внедрение  механизмов  эффективного  контракта с 
руководителями       образовательных       организаций      системы      
профессионального обучения и среднего профессионального образования 
в   части  установления  взаимосвязи  между  показателями  качества  
предоставляемых  государственных услуг учреждением и эффективностью 
деятельности  руководителя образовательной организации, реализующей 
программы  профессионального  обучения,  среднего профессионального 
образования;
    информационное    и   мониторинговое   сопровождение   введения   
эффективного контракта.

                     4.2. Ожидаемые результаты
                 
    Укрепление  потенциала  системы  профессионального  обучения  и  
среднего   профессионального   образования   и   ее  инвестиционной  
привлекательности:
    построение     сети    организаций,    реализующих    программы    
профессионального обучения и среднего профессионального образования 
с  учетом  удовлетворения  потребности  области в квалифицированных 
кадрах;
    обновление   кадрового   состава  образовательных  организаций,  
реализующих   программы   профессионального   обучения  и  среднего  
профессионального образования.
    Повышение   качества   профессионального  обучения  и  среднего  
профессионального образования:
    увеличение доли выпускников с повышенными разрядами;
    увеличение     доли     выпускников     организаций    среднего    
профессионального  образования,  трудоустраивающихся  по полученной 
специальности.
    Введение  эффективного  контракта  в  системе профессионального 
обучения и среднего профессионального образования.
    Повышение  средней  заработной  платы педагогических работников 
государственных  образовательных организаций, реализующих программы 
профессионального обучения и среднего профессионального образования 
до средней заработной платы в области.

        4.3. Основные количественные характеристики системы
профессионального обучения и среднего профессионального образования

|—————————————————|—————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|   Наименование  | Единица | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 |
|    показателя   |измерения|  г.  |  г.  |  г.  |  г.  |  г.  |  г.  |  г.  |
|—————————————————|—————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|              Начальное и среднее профессиональное образование              |
|—————————————————|—————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|Численность      |   тыс.  |51,532|46,454|42,351|39,870|38,811|38,076|37,939|
|молодежи в       | человек |      |      |      |      |      |      |      |
|возрасте         |         |      |      |      |      |      |      |      |
|15-21 года       |         |      |      |      |      |      |      |      |
|—————————————————|—————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|Численность      |   тыс.  |  9,28|  8,35|  8,42|  7,96|  8,12|  8,81|  9,13|
|обучающихся      | человек |      |      |      |      |      |      |      |
|по программам    |         |      |      |      |      |      |      |      |
|начального       |         |      |      |      |      |      |      |      |
|и среднего       |         |      |      |      |      |      |      |      |
|профессионального|         |      |      |      |      |      |      |      |
|образования      |         |      |      |      |      |      |      |      |
|—————————————————|—————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|Численность      | человек |  13,6|  13,6|  13,7|  14,2|  14,4|  14,7|    15|
|обучающихся      |         |      |      |      |      |      |      |      |
|по программам    |         |      |      |      |      |      |      |      |
|начального       |         |      |      |      |      |      |      |      |
|и среднего       |         |      |      |      |      |      |      |      |
|профессионального|         |      |      |      |      |      |      |      |
|образования      |         |      |      |      |      |      |      |      |
|в расчете на     |         |      |      |      |      |      |      |      |
|1 работника,     |         |      |      |      |      |      |      |      |
|относящегося     |         |      |      |      |      |      |      |      |
|к категориям     |         |      |      |      |      |      |      |      |
|преподавателей   |         |      |      |      |      |      |      |      |
|или мастеров     |         |      |      |      |      |      |      |      |
|производственного|         |      |      |      |      |      |      |      |
|обучения         |         |      |      |      |      |      |      |      |
|—————————————————|—————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|Доля работников  |    %    |  33,4|  31,9|  30,0|  29,5|  29,5|  29,0|  29,0|
|административно- |         |      |      |      |      |      |      |      |
|управленческого и|         |      |      |      |      |      |      |      |
|вспомогательного |         |      |      |      |      |      |      |      |
|персонала в общей|         |      |      |      |      |      |      |      |
|численности      |         |      |      |      |      |      |      |      |
|работников       |         |      |      |      |      |      |      |      |
|образовательных  |         |      |      |      |      |      |      |      |
|организаций      |         |      |      |      |      |      |      |      |
|среднего         |         |      |      |      |      |      |      |      |
|профессионального|         |      |      |      |      |      |      |      |
|образования      |         |      |      |      |      |      |      |      |
|—————————————————|—————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|Доля             |    %    |     5|    23|     8|    21|    15|    10|    25|
|педагогических   |         |      |      |      |      |      |      |      |
|работников       |         |      |      |      |      |      |      |      |
|программ среднего|         |      |      |      |      |      |      |      |
|профессионального|         |      |      |      |      |      |      |      |
|образования,     |         |      |      |      |      |      |      |      |
|которым при      |         |      |      |      |      |      |      |      |
|прохождении      |         |      |      |      |      |      |      |      |
|аттестации       |         |      |      |      |      |      |      |      |
|присвоена первая |         |      |      |      |      |      |      |      |
|или высшая       |         |      |      |      |      |      |      |      |
|категория        |         |      |      |      |      |      |      |      |
|—————————————————|—————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|

  4.4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в
   сфере профессионального обучения и среднего профессионального
    образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному
                             контракту

|——————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
|   N  |    Направления    |  Ответственные  |   Сроки  |    Показатели     |
|  п/п |   (мероприятия)   |   исполнители   |реализации|                   |
|——————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
|   1. Укрепление потенциала системы профессионального обучения и среднего  |
|        профессионального образования и повышение ее инвестиционной        |
|                             привлекательности                             |
|——————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
| 1.1. |Проведение         |Государственное  | 2014 год |Обобщенные         |
|      |мониторинга оценки |управление       |          |материалы          |
|      |деятельности       |образования      |          |мониторинга оценки |
|      |образовательных    |Псковской области|          |деятельности       |
|      |организаций,       |                 |          |образовательных    |
|      |реализующих        |                 |          |организаций,       |
|      |программы          |                 |          |реализующих        |
|      |профессионального  |                 |          |программы          |
|      |обучения и среднего|                 |          |профессионального  |
|      |профессионального  |                 |          |обучения и среднего|
|      |образования, в     |                 |          |профессионального  |
|      |соответствии       |                 |          |образования        |
|      |с федеральным      |                 |          |                   |
|      |регламентом        |                 |          |                   |
|      |проведения         |                 |          |                   |
|      |мониторинга;       |                 |          |                   |
|      |обобщение данных и |                 |          |                   |
|      |предоставление их в|                 |          |                   |
|      |Минобрнауки России |                 |          |                   |
|——————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
| 1.2. |Разработка и       |Государственное  | 2014 год |План мероприятий по|
|      |утверждение плана  |управление       |          |оптимизации сети   |
|      |мероприятий по     |образования      |          |государственных    |
|      |оптимизации сети   |Псковской области|          |организаций,       |
|      |государственных    |                 |          |реализующих        |
|      |организаций,       |                 |          |программы          |
|      |реализующих        |                 |          |профессионального  |
|      |программы          |                 |          |обучения и среднего|
|      |профессионального  |                 |          |профессионального  |
|      |обучения и среднего|                 |          |образования        |
|      |профессионального  |                 |          |                   |
|      |образования, с     |                 |          |                   |
|      |учетом федеральных |                 |          |                   |
|      |методических       |                 |          |                   |
|      |рекомендаций по    |                 |          |                   |
|      |оптимизации сети   |                 |          |                   |
|——————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
| 1.3. |Реализация плана   |Государственное  | 2014-2017|Нормативные        |
|      |мероприятий по     |управление       |   годы   |правовые акты по   |
|      |оптимизации сети   |образования      |          |реорганизации      |
|      |государственных    |Псковской области|          |государственных    |
|      |организаций,       |                 |          |организаций,       |
|      |реализующих        |                 |          |реализующих        |
|      |программы          |                 |          |программы          |
|      |профессионального  |                 |          |профессионального  |
|      |обучения и среднего|                 |          |обучения и среднего|
|      |профессионального  |                 |          |профессионального  |
|      |образования        |                 |          |образования        |
|——————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
| 1.4. |Организация сбора, |Государственное  | 2014-2018|Систематизированная|
|      |систематизации и   |управление       |   годы   |информация об      |
|      |анализа информации |образования      |          |укрупнении сети    |
|      |об укрупнении сети |Псковской области|          |образовательных    |
|      |образовательных    |                 |          |организаций        |
|      |организаций        |                 |          |среднего           |
|      |среднего           |                 |          |профессионального  |
|      |профессионального  |                 |          |образования        |
|      |образования в      |                 |          |                   |
|      |соответствии       |                 |          |                   |
|      |с федеральным      |                 |          |                   |
|      |регламентом        |                 |          |                   |
|      |(инструментарием). |                 |          |                   |
|      |Предоставление     |                 |          |                   |
|      |собранной и        |                 |          |                   |
|      |систематизированной|                 |          |                   |
|      |информации в       |                 |          |                   |
|      |Минобрнауки России |                 |          |                   |
|——————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
| 1.5. |Разработка         |Государственное  | 2013-2014|Государственная    |
|      |государственной    |управление       |   годы   |программа Псковской|
|      |программы Псковской|образования      |          |области "Развитие  |
|      |области "Развитие  |Псковской области|          |образования        |
|      |образования        |                 |          |и повышение        |
|      |и повышение        |                 |          |эффективности      |
|      |эффективности      |                 |          |молодежной политики|
|      |молодежной политики|                 |          |на 2014-2020 годы" |
|      |на 2014-2020 годы" |                 |          |                   |
|      |с учетом           |                 |          |                   |
|      |федеральных        |                 |          |                   |
|      |методических       |                 |          |                   |
|      |рекомендаций по    |                 |          |                   |
|      |модернизации       |                 |          |                   |
|      |профессионального  |                 |          |                   |
|      |образования        |                 |          |                   |
|——————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
| 1.6. |Подписание         |Минобрнауки      | 2014-2015|Удельный вес       |
|      |соглашений с       |России,          |   годы   |выпускников        |
|      |регионами-         |Государственное  |          |организаций        |
|      |победителями       |управление       |          |профессионального  |
|      |конкурсного отбора |образования      |          |образования        |
|      |на 2014-2015 годы  |Псковской области|          |последнего         |
|      |региональных       |                 |          |года выпуска,      |
|      |программ развития  |                 |          |трудоустроившихся  |
|      |образования в целях|                 |          |по полученной      |
|      |предоставления     |                 |          |специальности      |
|      |бюджетам субъектов |                 |          |                   |
|      |Российской         |                 |          |                   |
|      |Федерации субсидий |                 |          |                   |
|      |на поддержку       |                 |          |                   |
|      |реализации         |                 |          |                   |
|      |мероприятий        |                 |          |                   |
|      |Федеральной целевой|                 |          |                   |
|      |программы развития |                 |          |                   |
|      |образования на     |                 |          |                   |
|      |2011-2015 годы     |                 |          |                   |
|      |по направлению     |                 |          |                   |
|      |"совершенствование |                 |          |                   |
|      |комплексных        |                 |          |                   |
|      |региональных       |                 |          |                   |
|      |программ развития  |                 |          |                   |
|      |профессионального  |                 |          |                   |
|      |образования, с     |                 |          |                   |
|      |учетом опыта       |                 |          |                   |
|      |их реализации"     |                 |          |                   |
|——————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
| 1.7. |Реализация         |Государственное  | 2015-2018|Аналитический отчет|
|      |государственной    |управление       |   годы   |по мониторингу     |
|      |программы Псковской|образования      |          |хода реализации    |
|      |области "Развитие  |Псковской области|          |государственной    |
|      |образования        |                 |          |программы Псковской|
|      |и повышение        |                 |          |области "Развитие  |
|      |эффективности      |                 |          |образования        |
|      |молодежной политики|                 |          |и повышение        |
|      |на 2014-2020 годы" |                 |          |эффективности      |
|      |в соответствии     |                 |          |молодежной политики|
|      |с соглашением о    |                 |          |на 2014-2020 годы" |
|      |предоставлении     |                 |          |                   |
|      |субсидий на        |                 |          |                   |
|      |реализацию         |                 |          |                   |
|      |программы          |                 |          |                   |
|——————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
| 1.8. |Организация        |Государственное  | 2015-2018|Аналитический отчет|
|      |и проведение       |управление       |   годы   |по мониторингу     |
|      |мониторинга        |образования      |          |хода реализации    |
|      |хода реализации    |Псковской области|          |государственной    |
|      |государственной    |                 |          |программы Псковской|
|      |программы Псковской|                 |          |области "Развитие  |
|      |области "Развитие  |                 |          |образования        |
|      |образования        |                 |          |и повышение        |
|      |и повышение        |                 |          |эффективности      |
|      |эффективности      |                 |          |молодежной политики|
|      |молодежной политики|                 |          |на 2014-2020 годы" |
|      |на 2014-2020 годы",|                 |          |                   |
|      |оценка достижения  |                 |          |                   |
|      |показателей        |                 |          |                   |
|      |результативности   |                 |          |                   |
|      |в соответствии     |                 |          |                   |
|      |с соглашением о    |                 |          |                   |
|      |предоставлении     |                 |          |                   |
|      |субсидии           |                 |          |                   |
|——————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
| 1.9. |Формирование       |Государственное  | 2014-2015|Порядок сбора и    |
|      |систем сбора и     |управление       |   годы   |актуализации данных|
|      |актуализации данных|образования      |          |о востребованных   |
|      |о востребованных   |Псковской        |          |региональным рынком|
|      |рынком труда       |области,         |          |труда профессиях   |
|      |профессиях и       |центры занятости |          |и направлениях     |
|      |направлениях       |населения,       |          |подготовки с       |
|      |подготовки с       |органы           |          |учетом текущего    |
|      |учетом текущего    |исполнительной   |          |и перспективного   |
|      |и перспективного   |власти Псковской |          |спроса и уровня    |
|      |спроса и уровня    |области          |          |оплаты труда       |
|      |оплаты труда       |                 |          |                   |
|      |по результатам     |                 |          |                   |
|      |запросов в         |                 |          |                   |
|      |центры занятости   |                 |          |                   |
|      |населения,         |                 |          |                   |
|      |профильные комитеты|                 |          |                   |
|      |и управления       |                 |          |                   |
|      |Администрации      |                 |          |                   |
|      |области            |                 |          |                   |
|——————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
|1.10. |Разработка и       |Государственное  | 2014-2015|Порядок сбора и    |
|      |утверждение порядка|управление       |   годы   |актуализации данных|
|      |формирования       |образования      |          |о востребованных   |
|      |государственного   |Псковской        |          |региональным рынком|
|      |заказа области на  |области,         |          |труда профессиях   |
|      |профессиональное   |центры занятости |          |и направлениях     |
|      |обучение кадров с  |населения,       |          |подготовки с       |
|      |учетом заявок от   |органы           |          |учетом текущего    |
|      |работодателей      |исполнительной   |          |и перспективного   |
|      |                   |власти Псковской |          |спроса и уровня    |
|      |                   |области          |          |оплаты труда       |
|——————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
|1.11. |Привлечение        |Государственное  | 2014-2015|Согласованные с    |
|      |работодателей      |управление       |   годы   |работодателями     |
|      |к формированию     |образования      |          |учебные планы,     |
|      |содержания и       |области          |          |доля выпускников,  |
|      |финансированию     |                 |          |подготовленных     |
|      |образовательных    |                 |          |за счет средств    |
|      |программ, а также к|                 |          |работодателей,     |
|      |участию в итоговой |                 |          |приказы о          |
|      |аттестации         |                 |          |назначении         |
|      |выпускников        |                 |          |председателей      |
|      |и проведении       |                 |          |ГАК, положения     |
|      |конкурсов          |                 |          |о конкурсах        |
|      |профессионального  |                 |          |профессионального  |
|      |мастерства         |                 |          |мастерства         |
|——————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
|1.12. |Инвентаризация     |Государственное  | 2014 год |Аналитическая      |
|      |ресурсов (кадровых,|управление       |          |справка по         |
|      |информационных,    |образования      |          |инвентаризации     |
|      |материально-       |Псковской        |          |ресурсов           |
|      |технических,       |области,         |          |региональных       |
|      |учебно-            |Государственный  |          |образовательных    |
|      |методических)      |комитет Псковской|          |организаций,       |
|      |региональных       |области по       |          |реализующих        |
|      |образовательных    |культуре,        |          |программы          |
|      |организаций,       |Государственный  |          |профессионального  |
|      |реализующих        |комитет Псковской|          |обучения и среднего|
|      |программы          |области по       |          |профессионального  |
|      |профессионального  |здравоохранению  |          |образования, а     |
|      |обучения и среднего|и фармации       |          |также ресурсов     |
|      |профессионального  |                 |          |других организаций |
|      |образования, а     |                 |          |социальной сферы,  |
|      |также ресурсов     |                 |          |которые могут быть |
|      |других организаций |                 |          |использованы для   |
|      |социальной сферы,  |                 |          |повышения качества |
|      |которые могут быть |                 |          |профессионального  |
|      |использованы для   |                 |          |образования        |
|      |повышения качества |                 |          |                   |
|      |профессионального  |                 |          |                   |
|      |образования. Анализ|                 |          |                   |
|      |эффективности      |                 |          |                   |
|      |использования      |                 |          |                   |
|      |ресурсов и         |                 |          |                   |
|      |возможностей       |                 |          |                   |
|      |для организации    |                 |          |                   |
|      |коллективного      |                 |          |                   |
|      |пользования ими    |                 |          |                   |
|——————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
|1.13. |Проектирование     |Государственное  | 2014-2015|Нормативные        |
|      |различных сетевых  |управление       |   годы   |правовые акты,     |
|      |форм реализации    |образования      |          |обеспечивающие     |
|      |образовательных    |Псковской области|          |внедрение сетевых  |
|      |программ           |                 |          |форм реализации    |
|      |профессионального  |                 |          |образовательных    |
|      |обучения и среднего|                 |          |программ           |
|      |профессионального  |                 |          |профессионального  |
|      |образования        |                 |          |обучения и среднего|
|      |                   |                 |          |профессионального  |
|      |                   |                 |          |образования        |
|——————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
|1.14. |Нормативно-правовое|Минобрнауки      | 2014-2017|Удельный вес       |
|      |и методическое     |России,          |   годы   |выпускников        |
|      |обеспечение        |Государственное  |          |организаций        |
|      |развития сетевых   |управление       |          |профессионального  |
|      |форм реализации    |образования      |          |образования        |
|      |образовательных    |Псковской области|          |последнего         |
|      |программ в         |                 |          |года выпуска,      |
|      |сфере среднего     |                 |          |трудоустроившихся  |
|      |профессионального  |                 |          |по полученной      |
|      |образования        |                 |          |специальности      |
|——————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
|1.15. |Создание сети      |                 |          |                   |
|      |многофункциональных|                 |          |                   |
|      |центров прикладных |                 |          |                   |
|      |квалификаций*      |                 |          |                   |
|——————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
|        2. Повышение качества профессионального обучения и среднего        |
|                       профессионального образования                       |
|——————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
| 2.1. |Разработка         |Государственное  | 2014 год |Удельный вес       |
|      |(актуализация)     |управление       |          |выпускников        |
|      |плана мероприятий  |образования      |          |организаций        |
|      |по развитию        |Псковской        |          |профессионального  |
|      |образовательных    |области,         |          |образования        |
|      |программ,          |региональные     |          |последнего         |
|      |предусматривающих  |объединения      |          |года выпуска,      |
|      |совмещение         |работодателей    |          |трудоустроившихся  |
|      |обучающимися       |                 |          |по полученной      |
|      |теоретической      |                 |          |специальности      |
|      |подготовки с       |                 |          |                   |
|      |практическим       |                 |          |                   |
|      |обучением на       |                 |          |                   |
|      |предприятиях       |                 |          |                   |
|——————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
| 2.2. |Реализация новых   |Государственное  | 2014-2016|Удельный вес       |
|      |подходов к         |управление       |   годы   |выпускников        |
|      |распределению      |образования      |          |организаций        |
|      |контрольных цифр   |Псковской        |          |профессионального  |
|      |приема граждан     |области,         |          |образования        |
|      |для обучения по    |региональные     |          |последнего         |
|      |образовательным    |объединения      |          |года выпуска,      |
|      |программам среднего|работодателей    |          |трудоустроившихся  |
|      |профессионального  |                 |          |по полученной      |
|      |образования        |                 |          |специальности      |
|——————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
|  3. Введение эффективного контракта в системе профессионального обучения  |
|                 и среднего профессионального образования                  |
|——————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
| 3.1. |Совершенствование  |Государственное  | 2014 год |Отношение          |
|      |(модернизация)     |управление       |          |среднемесячной     |
|      |моделей аттестации |образования      |          |заработной платы   |
|      |педагогических     |Псковской области|          |преподавателей     |
|      |работников         |с участием       |          |и мастеров         |
|      |и мастеров         |руководителей    |          |производственного  |
|      |производственного  |организаций      |          |обучения           |
|      |обучения, с        |системы          |          |образовательных    |
|      |последующим их     |профессионального|          |организаций,       |
|      |переводом на       |обучения и       |          |реализующих        |
|      |"эффективный       |среднего         |          |программы          |
|      |контракт":         |профессионального|          |профессионального  |
|      |                   |образования      |          |обучения и среднего|
|      |                   |                 |          |профессионального  |
|      |                   |                 |          |образования, к     |
|      |                   |                 |          |среднемесячной     |
|      |                   |                 |          |заработной плате в |
|      |                   |                 |          |Псковской области. |
|      |                   |                 |          |Доля работников    |
|      |                   |                 |          |из числа           |
|      |                   |                 |          |административно-   |
|      |                   |                 |          |управленческого и  |
|      |                   |                 |          |вспомогательного   |
|      |                   |                 |          |персонала в общей  |
|      |                   |                 |          |численности        |
|      |                   |                 |          |работников         |
|      |                   |                 |          |образовательных    |
|      |                   |                 |          |организаций        |
|      |                   |                 |          |среднего           |
|      |                   |                 |          |профессионального  |
|      |                   |                 |          |образования.       |
|      |                   |                 |          |Численность        |
|      |                   |                 |          |студентов,         |
|      |                   |                 |          |обучающихся по     |
|      |                   |                 |          |образовательным    |
|      |                   |                 |          |программам среднего|
|      |                   |                 |          |профессионального  |
|      |                   |                 |          |образования,       |
|      |                   |                 |          |в расчете на       |
|      |                   |                 |          |1 работника,       |
|      |                   |                 |          |замещающего        |
|      |                   |                 |          |должности          |
|      |                   |                 |          |преподавателей и   |
|      |                   |                 |          |(или) мастеров     |
|      |                   |                 |          |производственного  |
|      |                   |                 |          |обучения           |
|——————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
|3.1.1.|информационное     |                 | 2014-2018|                   |
|      |сопровождение      |                 |   годы   |                   |
|      |мероприятий        |                 |          |                   |
|      |по введению        |                 |          |                   |
|      |эффективного       |                 |          |                   |
|      |контракта в        |                 |          |                   |
|      |системе среднего   |                 |          |                   |
|      |профессионального  |                 |          |                   |
|      |образования        |                 |          |                   |
|      |(организация       |                 |          |                   |
|      |проведения         |                 |          |                   |
|      |разъяснительной    |                 |          |                   |
|      |работы в трудовых  |                 |          |                   |
|      |коллективах,       |                 |          |                   |
|      |публикации в       |                 |          |                   |
|      |средствах массовой |                 |          |                   |
|      |информации,        |                 |          |                   |
|      |проведение         |                 |          |                   |
|      |семинаров и другие |                 |          |                   |
|      |мероприятия)       |                 |          |                   |
|——————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
|3.1.2.|осуществление      |                 | 2014-2018|                   |
|      |мероприятий,       |                 |   годы   |                   |
|      |направленных       |                 |          |                   |
|      |на оптимизацию     |                 |          |                   |
|      |расходов на        |                 |          |                   |
|      |оплату труда       |                 |          |                   |
|      |вспомогательного,  |                 |          |                   |
|      |административно-   |                 |          |                   |
|      |управленческого    |                 |          |                   |
|      |персонала          |                 |          |                   |
|——————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
|3.1.3.|дифференциация     |                 | 2014-2018|                   |
|      |оплаты труда       |                 |   годы   |                   |
|      |вспомогательного,  |                 |          |                   |
|      |административно-   |                 |          |                   |
|      |управленческого    |                 |          |                   |
|      |персонала, исходя  |                 |          |                   |
|      |из предельной доли |                 |          |                   |
|      |расходов на оплату |                 |          |                   |
|      |их труда в общем   |                 |          |                   |
|      |фонде оплаты       |                 |          |                   |
|      |труда учреждения   |                 |          |                   |
|      |не более 40%       |                 |          |                   |
|——————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
|3.1.4.|оптимизация        |Государственное  | 2014-2018|                   |
|      |численности        |управление       |   годы   |                   |
|      |по отдельным       |образования      |          |                   |
|      |категориям         |Псковской области|          |                   |
|      |педагогических     |с участием       |          |                   |
|      |работников,        |руководителей    |          |                   |
|      |определенных       |организаций      |          |                   |
|      |указами Президента |системы          |          |                   |
|      |Российской         |профессионального|          |                   |
|      |Федерации, с       |обучения и       |          |                   |
|      |учетом увеличения  |среднего         |          |                   |
|      |производительности |профессионального|          |                   |
|      |труда и проводимых |образования      |          |                   |
|      |институциональных  |                 |          |                   |
|      |изменений          |                 |          |                   |
|——————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
| 3.2. |Участие в отборе   |Государственное  | 2013 год |                   |
|      |субъектов          |управление       |          |                   |
|      |Российской         |образования      |          |                   |
|      |Федерации для      |Псковской области|          |                   |
|      |проведения         |                 |          |                   |
|      |апробации моделей  |                 |          |                   |
|      |эффективного       |                 |          |                   |
|      |контракта в системе|                 |          |                   |
|      |профессионального  |                 |          |                   |
|      |обучения и среднего|                 |          |                   |
|      |профессионального  |                 |          |                   |
|      |образования        |                 |          |                   |
|——————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
| 3.3. |В случае включения |Государственное  | 2013 год |Соглашения с       |
|      |Псковской области  |управление       |          |образовательными   |
|      |в число субъектов  |образования      |          |организациями,     |
|      |Российской         |Псковской        |          |реализующими       |
|      |Федерации,         |области,         |          |программы          |
|      |проводящих         |руководители     |          |профессионального  |
|      |апробацию моделей  |организаций      |          |обучения и среднего|
|      |эффективного       |системы          |          |профессионального  |
|      |контракта:         |начального       |          |образования, для   |
|      |а) отбор пилотных  |профессионального|          |апробации моделей  |
|      |образовательных    |обучения и       |          |эффективного       |
|      |организаций,       |среднего         |          |контракта;         |
|      |реализующих        |профессионального|          |нормативный        |
|      |программы          |образования      |          |правовой акт,      |
|      |профессионального  |                 |          |обеспечивающий     |
|      |обучения и среднего|                 |          |внедрение          |
|      |профессионального  |                 |          |эффективного       |
|      |образования, для   |                 |          |контракта,         |
|      |апробации моделей  |                 |          |аналитический отчет|
|      |эффективного       |                 |          |о результатах      |
|      |контракта на       |                 |          |апробации моделей  |
|      |основании          |                 |          |эффективного       |
|      |критериев,         |                 |          |контракта          |
|      |указанных в        |                 |          |                   |
|      |федеральных        |                 |          |                   |
|      |методических       |                 |          |                   |
|      |рекомендациях;     |                 |          |                   |
|      |б) заключение      |                 |          |                   |
|      |соглашений с       |                 |          |                   |
|      |образовательными   |                 |          |                   |
|      |организациями,     |                 |          |                   |
|      |реализующими       |                 |          |                   |
|      |программы          |                 |          |                   |
|      |профессионального  |                 |          |                   |
|      |обучения и среднего|                 |          |                   |
|      |профессионального  |                 |          |                   |
|      |образования,       |                 |          |                   |
|      |о проведении       |                 |          |                   |
|      |апробации моделей  |                 |          |                   |
|      |эффективного       |                 |          |                   |
|      |контракта;         |                 |          |                   |
|      |в) разработка      |                 |          |                   |
|      |нормативных        |                 |          |                   |
|      |правовых           |                 |          |                   |
|      |документов,        |                 |          |                   |
|      |обеспечивающих     |                 |          |                   |
|      |внедрение          |                 |          |                   |
|      |эффективного       |                 |          |                   |
|      |контракта;         |                 |          |                   |
|      |г) координация     |                 |          |                   |
|      |работы пилотных    |                 |          |                   |
|      |образовательных    |                 |          |                   |
|      |организаций по     |                 |          |                   |
|      |разработке проектов|                 |          |                   |
|      |локальных актов,   |                 |          |                   |
|      |обеспечивающих     |                 |          |                   |
|      |внедрение          |                 |          |                   |
|      |эффективного       |                 |          |                   |
|      |контракта;         |                 |          |                   |
|      |д) анализ хода     |                 |          |                   |
|      |и результатов      |                 |          |                   |
|      |апробации моделей  |                 |          |                   |
|      |эффективного       |                 |          |                   |
|      |контракта,         |                 |          |                   |
|      |предоставление     |                 |          |                   |
|      |аналитического     |                 |          |                   |
|      |отчета о           |                 |          |                   |
|      |результатах        |                 |          |                   |
|      |апробации в        |                 |          |                   |
|      |Минобрнауки России |                 |          |                   |
|——————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
| 3.4. |Внедрение          |Государственное  | 2014 год |Доля               |
|      |апробированных     |управление       |          |образовательных    |
|      |моделей            |образования      |          |организаций,       |
|      |эффективного       |Псковской области|          |реализующих        |
|      |контракта в системе|                 |          |программы          |
|      |профессионального  |                 |          |профессионального  |
|      |обучения и среднего|                 |          |обучения и среднего|
|      |профессионального  |                 |          |профессионального  |
|      |образования        |                 |          |образования,       |
|      |                   |                 |          |внедривших         |
|      |                   |                 |          |апробированные     |
|      |                   |                 |          |модели эффективного|
|      |                   |                 |          |контракта          |
|——————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
| 3.5. |Расчет величины    |Государственное  | 2013-2018|Закон области об   |
|      |и планирование     |управление       |   годы   |областном бюджете  |
|      |дополнительных     |образования      |          |на соответствующий |
|      |расходов областного|Псковской        |          |год и плановый     |
|      |бюджета на         |области,         |          |период             |
|      |повышение          |Государственное  |          |                   |
|      |оплаты труда       |финансовое       |          |                   |
|      |педагогических     |управление       |          |                   |
|      |работников системы |Псковской области|          |                   |
|      |профессионального  |                 |          |                   |
|      |обучения и среднего|                 |          |                   |
|      |профессионального  |                 |          |                   |
|      |образования в      |                 |          |                   |
|      |соответствии с     |                 |          |                   |
|      |Указом Президента  |                 |          |                   |
|      |Российской         |                 |          |                   |
|      |Федерации от 07    |                 |          |                   |
|      |мая 2012 г. N 597  |                 |          |                   |
|      |"О мероприятиях    |                 |          |                   |
|      |по реализации      |                 |          |                   |
|      |государственной    |                 |          |                   |
|      |социальной         |                 |          |                   |
|      |политики"          |                 |          |                   |
|——————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
| 3.6. |Внесение изменений |Государственное  | 2013-2018|Нормативные        |
|      |в нормативные      |управление       |   годы   |правовые акты      |
|      |правовые акты      |образования      |          |Псковской области о|
|      |Псковской области, |Псковской        |          |внесении изменений |
|      |регламентирующие   |области,         |          |в нормативные      |
|      |порядок расчета    |Государственное  |          |правовые акты,     |
|      |финансового        |финансовое       |          |регламентирующие   |
|      |обеспечения и      |управление       |          |порядок расчета    |
|      |оплаты труда в     |Псковской области|          |финансового        |
|      |образовательных    |                 |          |обеспечения и      |
|      |организациях,      |                 |          |оплаты труда в     |
|      |реализующих        |                 |          |образовательных    |
|      |программы          |                 |          |организациях,      |
|      |профессионального  |                 |          |реализующих        |
|      |обучения и среднего|                 |          |программы          |
|      |профессионального  |                 |          |профессионального  |
|      |образования, в     |                 |          |обучения и среднего|
|      |целях обеспечения  |                 |          |профессионального  |
|      |заявленного уровня |                 |          |образования        |
|      |оплаты труда       |                 |          |                   |
|      |педагогических     |                 |          |                   |
|      |работников в       |                 |          |                   |
|      |соответствии с     |                 |          |                   |
|      |Указом Президента  |                 |          |                   |
|      |Российской         |                 |          |                   |
|      |Федерации от 07    |                 |          |                   |
|      |мая 2012 г. N 597  |                 |          |                   |
|      |"О мероприятиях    |                 |          |                   |
|      |по реализации      |                 |          |                   |
|      |государственной    |                 |          |                   |
|      |социальной         |                 |          |                   |
|      |политики"          |                 |          |                   |
|——————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
| 3.7. |Разработка и       |Государственное  | 2013-2014|Нормативные        |
|      |утверждение        |управление       |   годы   |правовые акты      |
|      |нормативных        |образования      |          |Псковской области о|
|      |правовых актов     |Псковской области|          |внесении изменений |
|      |(внесение изменений|                 |          |в нормативные      |
|      |в существующие)    |                 |          |правовые акты,     |
|      |по стимулированию  |                 |          |регламентирующие   |
|      |руководителей      |                 |          |порядок расчета    |
|      |образовательных    |                 |          |финансового        |
|      |организаций системы|                 |          |обеспечения и      |
|      |профессионального  |                 |          |оплаты труда в     |
|      |обучения и среднего|                 |          |образовательных    |
|      |профессионального  |                 |          |организациях,      |
|      |образования,       |                 |          |реализующих        |
|      |направленных на    |                 |          |программы          |
|      |установление       |                 |          |профессионального  |
|      |взаимосвязи между  |                 |          |обучения и среднего|
|      |показателями       |                 |          |профессионального  |
|      |качества           |                 |          |образования        |
|      |предоставляемых    |                 |          |                   |
|      |организацией       |                 |          |                   |
|      |государственных    |                 |          |                   |
|      |услуг и            |                 |          |                   |
|      |эффективностью     |                 |          |                   |
|      |деятельности       |                 |          |                   |
|      |руководителя       |                 |          |                   |
|      |образовательной    |                 |          |                   |
|      |организации        |                 |          |                   |
|——————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
| 3.8. |Заключение трудовых|Государственное  | 2014-2018|Доля заключенных   |
|      |договоров с        |управление       |   годы   |трудовых договоров |
|      |руководителями     |образования      |          |с руководителями   |
|      |государственных    |Псковской области|          |государственных    |
|      |организаций        |                 |          |организаций системы|
|      |среднего           |                 |          |профессионального  |
|      |профессионального  |                 |          |обучения и среднего|
|      |образования в      |                 |          |профессионального  |
|      |соответствии с     |                 |          |образования        |
|      |типовой формой     |                 |          |                   |
|      |договора           |                 |          |                   |
|——————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
| 3.9. |Информационное     |Государственное  | 2013-2018|Доля               |
|      |сопровождение      |управление       |   годы   |образовательных    |
|      |мероприятий        |образования      |          |организаций        |
|      |по введению        |Псковской        |          |профессионального  |
|      |эффективного       |области,         |          |обучения и среднего|
|      |контракта в системе|Государственный  |          |профессионального  |
|      |профессионального  |комитет Псковской|          |образования, в     |
|      |обучения и среднего|области по       |          |которых проведена  |
|      |профессионального  |культуре,        |          |разъяснительная    |
|      |образования        |Государственный  |          |работа в трудовых  |
|      |(организация       |комитет Псковской|          |коллективах        |
|      |проведения         |области по       |          |по введению        |
|      |разъяснительной    |здравоохранению  |          |эффективного       |
|      |работы в трудовых  |и фармации       |          |контракта          |
|      |коллективах,       |                 |          |                   |
|      |публикации в       |                 |          |                   |
|      |средствах массовой |                 |          |                   |
|      |информации,        |                 |          |                   |
|      |проведение         |                 |          |                   |
|      |семинаров и другие |                 |          |                   |
|      |мероприятия)       |                 |          |                   |
|——————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|
|3.10. |Мониторинг         |Государственное  |  2015 и  |Аналитический отчет|
|      |влияния внедрения  |управление       | 2017 годы|по мониторингу     |
|      |эффективного       |образования      |          |влияния внедрения  |
|      |контракта          |Псковской области|          |эффективного       |
|      |на качество        |                 |          |контракта          |
|      |образовательных    |                 |          |на качество        |
|      |услуг системы      |                 |          |образовательных    |
|      |профессионального  |                 |          |услуг системы      |
|      |обучения и среднего|                 |          |профессионального  |
|      |профессионального  |                 |          |обучения и среднего|
|      |образования в      |                 |          |профессионального  |
|      |соответствии       |                 |          |образования        |
|      |с федеральным      |                 |          |                   |
|      |регламентом        |                 |          |                   |
|      |(инструментарием)  |                 |          |                   |
|      |мониторинга        |                 |          |                   |
|——————|———————————————————|—————————————————|——————————|———————————————————|

    *  95%  выпускников 11 классов поступают на обучение в высшие и 
средние   профессиональные  образовательные  учреждения,  остальные  
трудоустраиваются.  Кроме  того,  все  учреждения профессионального 
образования   имеют  лицензии  на  реализацию  программ  прикладных  
квалификаций  в  соответствии  с основными направлениями подготовки 
кадров. Таким образом, в настоящее время необходимость формирования 
многофункциональных центров прикладных квалификаций, осуществляющих 
обучение на базе среднего (полного) общего образования, в Псковской 
области отсутствует.
    В    учреждения   начального   и   среднего   профессионального   
образования ежегодно поступает до 35% выпускников 9-х классов.

 4.5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере
  среднего профессионального образования, соотнесенные с этапами
                 перехода к эффективному контракту

|———|——————————————————|—————————|————|—————|————|————|—————|————|——————————————————|
| N |    Показатель    | Единица |2013| 2014|2015|2016| 2017|2018|    Результат     |
|п/п|                  |измерения| г. |  г. | г. | г. |  г. | г. |                  |
|———|——————————————————|—————————|————|—————|————|————|—————|————|——————————————————|
| 1 |Удельный вес      |    %    |  33|   35|  38|  41|   45|  47|Не менее 47       |
|   |численности       |         |    |     |    |    |     |    |процентов         |
|   |выпускников       |         |    |     |    |    |     |    |выпускников (очной|
|   |образовательных   |         |    |     |    |    |     |    |формы обучения)   |
|   |организаций       |         |    |     |    |    |     |    |образовательных   |
|   |профессионального |         |    |     |    |    |     |    |организаций будут |
|   |образования очной |         |    |     |    |    |     |    |трудоустроены в   |
|   |формы обучения,   |         |    |     |    |    |     |    |течение одного    |
|   |трудоустроившихся |         |    |     |    |    |     |    |года после        |
|   |в течение одного  |         |    |     |    |    |     |    |окончания обучения|
|   |года после        |         |    |     |    |    |     |    |по полученной     |
|   |окончания обучения|         |    |     |    |    |     |    |специальности     |
|   |по полученной     |         |    |     |    |    |     |    |(профессии)**     |
|   |специальности     |         |    |     |    |    |     |    |                  |
|   |(профессии), в    |         |    |     |    |    |     |    |                  |
|   |общей численности |         |    |     |    |    |     |    |                  |
|   |выпускников       |         |    |     |    |    |     |    |                  |
|   |образовательных   |         |    |     |    |    |     |    |                  |
|   |организаций       |         |    |     |    |    |     |    |                  |
|   |профессионального |         |    |     |    |    |     |    |                  |
|   |образования очной |         |    |     |    |    |     |    |                  |
|   |формы обучения    |         |    |     |    |    |     |    |                  |
|———|——————————————————|—————————|————|—————|————|————|—————|————|——————————————————|
| 2 |Отношение         |    %    |89,3|80,12|85,0|95,0|100,0| 100|Отношение средней |
|   |среднемесячной    |         |    |     |    |    |     |    |заработной платы  |
|   |заработной платы  |         |    |     |    |    |     |    |преподавателей    |
|   |преподавателей    |         |    |     |    |    |     |    |и мастеров        |
|   |и мастеров        |         |    |     |    |    |     |    |производственного |
|   |производственного |         |    |     |    |    |     |    |обучения          |
|   |обучения          |         |    |     |    |    |     |    |образовательных   |
|   |образовательных   |         |    |     |    |    |     |    |организаций,      |
|   |организаций,      |         |    |     |    |    |     |    |реализующих       |
|   |реализующих       |         |    |     |    |    |     |    |программы         |
|   |программы         |         |    |     |    |    |     |    |профессиональной  |
|   |профессионального |         |    |     |    |    |     |    |подготовки        |
|   |подготовки        |         |    |     |    |    |     |    |и среднего        |
|   |и среднего        |         |    |     |    |    |     |    |профессионального |
|   |профессионального |         |    |     |    |    |     |    |образования, к    |
|   |образования, к    |         |    |     |    |    |     |    |средней месячной  |
|   |средней месячной  |         |    |     |    |    |     |    |заработной плате в|
|   |заработной плате в|         |    |     |    |    |     |    |Псковской области |
|   |Псковской области |         |    |     |    |    |     |    |                  |
|———|——————————————————|—————————|————|—————|————|————|—————|————|——————————————————|
| 3 |Охват населения   |    %    |  23|   37|37,2|37,5| 37,8|  38|Не менее 38%      |
|   |программами       |         |    |     |    |    |     |    |занятого населения|
|   |дополнительного   |         |    |     |    |    |     |    |в возрасте от 25  |
|   |профессионального |         |    |     |    |    |     |    |до 65 лет повысят |
|   |образования       |         |    |     |    |    |     |    |квалификацию и    |
|   |                  |         |    |     |    |    |     |    |(или) пройдут     |
|   |                  |         |    |     |    |    |     |    |профессиональную  |
|   |                  |         |    |     |    |    |     |    |переподготовку    |
|———|——————————————————|—————————|————|—————|————|————|—————|————|——————————————————|

    **   Достичь федерального  показателя  56%  по  трудоустройству  
выпускников   образовательных  организаций,  реализующих  программы  
профессиональной    подготовки    и    среднего   профессионального   
образования,    по    полученной   профессии   (специальности)   не   
представляется  возможным,  так  как в Псковской области количество 
выпускников,  выходящих  ежегодно на трудоустройство, составляет от 
50% до 52%, остальные выпускники продолжают обучение, уходят в ряды 
Вооруженных Сил Российской Федерации, девушки - в декретный отпуск.
                                                                      
  5. Изменения в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без
  попечения родителей, направленные на повышение эффективности и
  качества услуг в данной сфере, соотнесенные с этапами перехода
                     к эффективному контракту
                                                                      
                     5.1. Основные направления

    Организация  коррекционно-реабилитационной работы с родителями, 
ограниченными  в  родительских правах, лишенными родительских прав, 
для   обеспечения   возможности  формирования  либо  восстановление  
позитивных  отношений  между  родителями  и  детьми, восстановления 
родителей   в   родительских  правах  и  возвращения  им  детей,  в  
организациях  для  детей-сирот  и  детей,  оставшихся без попечения 
родителей  (образовательных организациях, медицинских организациях, 
организациях, оказывающих социальные услуги, в которые помещены под 
надзор  дети,  оставшиеся  без  попечения  родителей)  совместно  с 
органами социальной защиты населения:
    реформирование  организаций для детей-сирот и детей, оставшихся 
без попечения родителей, в целях создания благоприятных условий для 
воспитания  находящихся в них детей, а также использования ресурсов 
этих   организаций   в   деятельности  по  семейному  устройству  и  
социальной адаптации детей-сирот:
    В  настоящее  время  на территории Псковской области проводится 
реформирование  организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без 
попечения  родителей,  а  именно постепенный вывод образовательного 
процесса   в  муниципальные  образовательные  учреждения  по  месту  
расположения  учреждения  для  детей-сирот  и детей, оставшихся без 
попечения  родителей  в  целях  создания  благоприятных условий для 
обучения  и  воспитания  находящихся  в  них  детей  и  адаптации в 
общество,   а  также  использования  высвобождаемых  помещений  для  
создания  отделений  сопровождения  семей,  принявших на воспитание 
детей,  оставшихся  без  попечения родителей, тем самым способствуя 
семейному устройству и социальной адаптации детей-сирот.
    Постинтернатная    адаптация    выпускников   организаций   для   
детей-сирот.
    В   Псковской  области  реализуется  Государственная  программа  
Псковской   области  "Социальная  поддержка  граждан  и  реализация  
демографической политики на 2014-2020 годы" (далее - Программа).
    В  рамках Программы предусмотрен ряд мероприятий по адаптации и 
социализации  выпускников  детских  домов  на  этапе  вступления  в  
самостоятельную взрослую жизнь.
    В  подпрограмме  N  3  "Социальное обслуживание семей с детьми, 
находящихся   в   социально  опасном  положении  или  иной  трудной  
жизненной ситуации":
    мероприятие   3.4.4   предполагает   создание   трех  отделений  
социальной  адаптации  и постинтернатного сопровождения выпускников 
государственных образовательных учреждений для детей-сирот и детей, 
оставшихся без попечения родителей (г.Великие Луки, Красногородский 
район, г.Псков);
    мероприятие  3.4.5  предполагает  оснащение трудовых мастерских 
учреждений  для  детей-сирот  и  детей,  оставшихся  без  попечения  
родителей, образовательных учреждений профессионального образования 
современным  оборудованием  для  организации  трудового  обучения и 
профессиональной подготовки.
    Общий объем финансирования в 2014 году по данным мероприятиям - 
1250,0 тыс.руб.
    В  настоящее  время  программа  постинтернатного  сопровождения  
выпускников  учреждений  для  детей-сирот  и  детей, оставшихся без 
попечения родителей, реализуется:
    государственное   бюджетное   образовательное   учреждение  для  
детей-сирот   и   детей,   оставшихся   без   попечения   родителей   
"Великолукский детский дом-школа" Псковской области;
    государственное  бюджетное образовательное учреждение Псковской 
области "Псковский детский дом";
    государственное  бюджетное образовательное учреждение Псковской 
области  "Красногородская  школа-интернат  для детей-сирот и детей, 
оставшихся без попечения родителей, - "Агрошкола".
    Максимальная  наполняемость  отделений  -  60  человек. Внесены 
изменения в уставы Учреждений в части открытия отделений социальной 
адаптации     и    постинтернатного    сопровождения    выпускников    
образовательных  учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без 
попечения  родителей  (далее  - отделения), утверждены положения об 
отделениях.  Определен  порядок  приема  выпускников учреждений для 
детей-сирот, находящихся в трудной жизненной ситуации, в отделения.
    В    рамках    предоставления    услуги   по   постинтернатному   
сопровождению  выпускникам  оказывается  социально-реабилитационная  
помощь,   предоставляется   питание   и  возможность  проживания  в  
отделениях.
    Специалистами  отделений для каждого выпускника разрабатывается 
индивидуальная программа социальной реабилитации, которая позволяет 
правильно спланировать необходимую помощь каждому выпускнику, в том 
числе:
    медицинское  обеспечение (получение медицинского полиса, помощь 
в оформлении медицинских документов, обследование);
    мероприятия  по  социально-правовой  защите  (решение  жилищных  
вопросов,   оформление  наследства,  пенсий,  контроль  поступления  
денежных   средств,   алиментов,   ознакомление   воспитанников   с   
нормативными правовыми документами);
    профессиональное  определение, выбор образовательного маршрута, 
помощь в трудоустройстве.

                     5.2. Ожидаемые результаты
                
    Совершенствование  деятельности  организаций  для детей-сирот и 
детей, оставшихся без попечения родителей:
    повышение квалификации педагогических работников;
    создание  системы  постинтернатного  сопровождения  выпускников  
учреждений  для детей-сирот и лиц из их числа для их социализации в 
обществе;
    поддержка  педагогических  работников,  работающих  с детьми из 
социально неблагополучных семей;
    создание условий для взаимодействия организации для детей-сирот 
с  негосударственными  некоммерческими, в том числе общественными и 
религиозными  организациями,  благотворительными  фондами,  а также 
отдельными  гражданами - добровольцами (волонтерами) в деятельности 
по  воспитанию,  обучению,  развитию  и социальной адаптации детей, 
находящихся   в  организациях  для  детей-сирот,  подготовке  их  к  
самостоятельной жизни после выпуска из этой организации;
    разработка  и  реализация планов мероприятий по постинтернатной 
адаптации выпускников организаций для детей-сирот.

5.3. Мероприятия по повышению эффективности и качества деятельности
   в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту

|———|—————————————————|———————————————|——————————|————————————————|
| N |   Направления   | Ответственные |   Сроки  |   Показатели   |
|п/п|  (мероприятия)  |  исполнители  |реализации|                |
|———|—————————————————|———————————————|——————————|————————————————|
|     Повышение качества и эффективности предоставляемых услуг    |
|———|—————————————————|———————————————|——————————|————————————————|
| 1 |Организация      |Государственное| 2014-2018|Численность     |
|   |коррекционно-    |управление     |   годы   |детей-сирот,    |
|   |реабилитационной |образования    |          |находящихся в   |
|   |работы с         |Псковской      |          |организациях для|
|   |родителями,      |области,       |          |детей-сирот,    |
|   |ограниченными    |Главное        |          |возвращенных    |
|   |в родительских   |государственное|          |родителям,      |
|   |правах, лишенными|управление     |          |восстановленным |
|   |родительских     |социальной     |          |в родительских  |
|   |прав, для        |защиты         |          |правах, или     |
|   |обеспечения      |населения      |          |родителей,      |
|   |возможности      |Псковской      |          |в отношениях    |
|   |формирования либо|области        |          |которых отменено|
|   |восстановление   |               |          |ограничение в   |
|   |позитивных       |               |          |родительских    |
|   |отношений между  |               |          |правах.         |
|   |родителями       |               |          |Численность     |
|   |и детьми,        |               |          |воспитанников   |
|   |восстановления   |               |          |в организациях  |
|   |родителей в      |               |          |для детей-сирот |
|   |родительских     |               |          |                |
|   |правах и         |               |          |                |
|   |возвращения      |               |          |                |
|   |им детей, в      |               |          |                |
|   |организациях для |               |          |                |
|   |детей-сирот и    |               |          |                |
|   |детей, оставшихся|               |          |                |
|   |без попечения    |               |          |                |
|   |родителей        |               |          |                |
|———|—————————————————|———————————————|——————————|————————————————|
| 2 |Реформирование   |               |          |                |
|   |организаций для  |               |          |                |
|   |детей-сирот и    |               |          |                |
|   |детей, оставшихся|               |          |                |
|   |без попечения    |               |          |                |
|   |родителей, в     |               |          |                |
|   |целях создания   |               |          |                |
|   |благоприятных    |               |          |                |
|   |условий для      |               |          |                |
|   |воспитания       |               |          |                |
|   |находящихся в них|               |          |                |
|   |детей, а также   |               |          |                |
|   |использования    |               |          |                |
|   |ресурсов этих    |               |          |                |
|   |организаций в    |               |          |                |
|   |деятельности     |               |          |                |
|   |по семейному     |               |          |                |
|   |устройству и     |               |          |                |
|   |социальной       |               |          |                |
|   |адаптации        |               |          |                |
|   |детей-сирот      |               |          |                |
|———|—————————————————|———————————————|——————————|————————————————|
| 3 |Разработка и     |               |          |                |
|   |реализация планов|               |          |                |
|   |мероприятий по   |               |          |                |
|   |постинтернатной  |               |          |                |
|   |адаптации        |               |          |                |
|   |выпускников      |               |          |                |
|   |организаций для  |               |          |                |
|   |детей-сирот и    |               |          |                |
|   |детей, оставшихся|               |          |                |
|   |без попечения    |               |          |                |
|   |родителей        |               |          |                |
|———|—————————————————|———————————————|——————————|————————————————|
| 4 |Установление     |               |          |                |
|   |приемлемого      |               |          |                |
|   |норматива        |               |          |                |
|   |численности      |               |          |                |
|   |работников       |               |          |                |
|   |органов опеки и  |               |          |                |
|   |попечительства.  |               |          |                |
|   |Применение       |               |          |                |
|   |требований к     |               |          |                |
|   |профессиональным |               |          |                |
|   |знаниям и навыкам|               |          |                |
|   |работников       |               |          |                |
|   |органов опеки и  |               |          |                |
|   |попечительства,  |               |          |                |
|   |необходимым для  |               |          |                |
|   |исполнения ими   |               |          |                |
|   |должностных      |               |          |                |
|   |обязанностей, а  |               |          |                |
|   |также примерных  |               |          |                |
|   |дополнительных   |               |          |                |
|   |профессиональных |               |          |                |
|   |программ для     |               |          |                |
|   |работников       |               |          |                |
|   |органов опеки и  |               |          |                |
|   |попечительства   |               |          |                |
|———|—————————————————|———————————————|——————————|————————————————|
| 5 |Повышение        |               |          |Численность     |
|   |квалификации     |               |          |специалистов    |
|   |кадрового состава|               |          |организаций для |
|   |для работы в     |               |          |детей-сирот,    |
|   |организациях для |               |          |прошедших       |
|   |детей-сирот и    |               |          |переподготовку, |
|   |детей, оставшихся|               |          |повышение       |
|   |без попечения    |               |          |квалификации по |
|   |родителей        |               |          |дополнительным  |
|   |                 |               |          |профессиональным|
|   |                 |               |          |программам      |
|———|—————————————————|———————————————|——————————|————————————————|