Расширенный поиск
Распоряжение Администрации Псковской области от 23.04.2013 № 93-р|общей численности | | | | | | | | |
|обучающихся** | | | | | | | | |
(В редакции Распоряжения Администрации Псковской области
от 17.06.2015 № 378-р)
|———————————————————|—————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|Доля работников | % | 35| 32| 30| 30| 30| 30| 30|
|административно- | | | | | | | | |
|управленческого и | | | | | | | | |
|вспомогательного | | | | | | | | |
|персонала в общей | | | | | | | | |
|численности | | | | | | | | |
|работников | | | | | | | | |
|общеобразовательных| | | | | | | | |
|организаций | | | | | | | | |
|———————————————————|—————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|Удельный вес | % | 47| 50| 53| 55| 58| 60| 62|
|численности | | | | | | | | |
|обучающихся в | | | | | | | | |
|организациях | | | | | | | | |
|общего образования,| | | | | | | | |
|охваченных | | | | | | | | |
|мероприятиями | | | | | | | | |
|профессиональной | | | | | | | | |
|ориентации, в общей| | | | | | | | |
|их численности | | | | | | | | |
|———————————————————|—————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
|Доля педагогических| % | 8,6| 21,3| 23,0| 35,0| 20,0| 20,0| 20,0|
|работников | | | | | | | | |
|организаций общего | | | | | | | | |
|образования, | | | | | | | | |
|которым при | | | | | | | | |
|прохождении | | | | | | | | |
|аттестации | | | | | | | | |
|присвоена первая | | | | | | | | |
|или высшая | | | | | | | | |
|категория | | | | | | | | |
|———————————————————|—————————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|——————|
<*> С учетом специфики расселения в Псковской области, наличия большого количества малокомплектных сельских школ и задач по их
сохранению данный показатель в 2018 году составит 11,4, что ниже
показателя, указанного в федеральной "дорожной карте", - 13. (В
редакции Распоряжения Администрации Псковской области
от 28.04.2017 № 244-р)
** К 2018 году будут обучаться по ФГОС общего образования все
школьники 1-8 классов.
2.4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг
в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода
на эффективный контракт
|———————|—————————————————————|———————————————————|——————————|————————————————————|
| N | Направления | Ответственные | Сроки | Показатели |
| п/п | (мероприятия) | исполнители |реализации| |
|———————|—————————————————————|———————————————————|——————————|————————————————————|
| 1. Достижение новых качественных образовательных результатов |
|———————|—————————————————————|———————————————————|——————————|————————————————————|
| 1.1. |Комплекс мероприятий | | | |
| |по внедрению | | | |
| |федеральных | | | |
| |государственных | | | |
| |образовательных | | | |
| |стандартов: | | | |
|———————|—————————————————————|———————————————————|——————————|————————————————————|
|1.1.1. |начального общего |Государственное | 2013-2014|Удельный вес |
| |образования |управление | годы |численности |
| | |образования | |обучающихся |
| | |Псковской области, | |организаций общего |
| | |органы местного | |образования, |
| | |самоуправления, | |обучающихся по |
| | |руководители | |новым федеральным |
| | |общеобразовательных| |государственным |
| | |организаций, | |образовательным |
| | |педагоги, | |стандартам |
| | |руководители | | |
| | |государственных | | |
| | |образовательных | | |
| | |организаций, | | |
| | |осуществляющих | | |
| | |подготовку по | | |
| | |педагогическим | | |
| | |направлениям, | | |
| | |реализующих | | |
| | |программы повышения| | |
| | |квалификации | | |
| | |педагогов | | |
|———————|—————————————————————|———————————————————|——————————|————————————————————|
|1.1.2. |основного общего | | 2015-2018|Соотношение |
| |образования | | годы |результатов ЕГЭ по |
| | | | |русскому языку и |
| | | | |математике в 10% |
| | | | |школ с лучшими и в |
| | | | |10% школ с худшими |
| | | | |результатами |
| | | | |(измеряется через |
| | | | |отношение среднего |
| | | | |балла единого |
| | | | |государственного |
| | | | |экзамена (в расчете |
| | | | |на 1 предмет) в |
| | | | |10% школ с лучшими |
| | | | |результатами единого|
| | | | |государственного |
| | | | |экзамена к среднему |
| | | | |баллу единого |
| | | | |государственного |
| | | | |экзамена (в расчете |
| | | | |на 1 предмет) в |
| | | | |10% школ с худшими |
| | | | |результатами единого|
| | | | |государственного |
| | | | |экзамена. Сближение |
| | | | |показателя должно |
| | | | |осуществляться |
| | | | |через увеличение |
| | | | |образовательных |
| | | | |результатов в |
| | | | |школах с низкими |
| | | | |баллами ЕГЭ)* |
|———————|—————————————————————|———————————————————|——————————|————————————————————|
| 1.2. |Разработка |Государственное | 2014-2015|Удельный вес |
| |регионального |управление | годы |численности |
| |комплекса мер, |образования | |обучающихся на |
| |направленных на |Псковской области, | |старшей ступени |
| |совершенствование |с участием | |среднего (полного) |
| |профессиональной |руководителей | |общего образования, |
| |ориентации |общеобразовательных| |охваченных |
| |обучающихся в |организаций | |мероприятиями |
| |общеобразовательных | | |профессиональной |
| |организациях | | |ориентации, в общей |
| | | | |их численности |
|———————|—————————————————————|———————————————————|——————————|————————————————————|
| 1.3. |Осуществление |Государственное | 2014-2018|Отношение средней |
| |мероприятий, |управление | годы |заработной платы |
| |направленных на |образования | |педагогических |
| |оптимизацию расходов |Псковской области, | |работников |
| |на оплату труда |органы местного | |образовательных |
| |вспомогательного, |самоуправления | |организаций общего |
| |административно- |с участием | |образования |
| |управленческого |руководителей | |к средней |
| |персонала |общеобразовательных| |заработной плате |
| | |организаций | |в соответствующем |
| | | | |регионе. Удельный |
| | | | |вес численности |
| | | | |учителей |
| | | | |общеобразовательных |
| | | | |организаций в |
| | | | |возрасте до 35 лет |
| | | | |в общей численности |
| | | | |учителей |
| | | | |общеобразовательных |
| | | | |организаций |
|———————|—————————————————————|———————————————————|——————————|————————————————————|
|1.3.1. |Дифференциация |Государственное | 2014-2018| |
| |оплаты труда |управление | годы | |
| |вспомогательного, |образования | | |
| |административно- |Псковской области, | | |
| |управленческого |органы местного | | |
| |персонала, исходя |самоуправления | | |
| |из предельной доли |с участием | | |
| |расходов на оплату |руководителей | | |
| |их труда в общем |общеобразовательных| | |
| |фонде оплаты |организаций | | |
| |труда учреждения | | | |
| |не более 40% | | | |
|———————|—————————————————————|———————————————————|——————————|————————————————————|
|1.3.2. |Оптимизация | | | |
| |численности по | | | |
| |отдельным категориям | | | |
| |педагогических | | | |
| |работников, | | | |
| |определенных указами | | | |
| |Президента Российской| | | |
| |Федерации, путем | | | |
| |увеличения | | | |
| |производительности | | | |
| |труда и проводимых | | | |
| |институциональных | | | |
| |изменений (создание | | | |
| |в малокомплектных | | | |
| |сельских школах | | | |
| |классов-комплектов) | | | |
|———————|—————————————————————|———————————————————|——————————|————————————————————|
| 1.4. |Реализация |Государственное | 2014-2018|Удельный вес |
| |мероприятий, |управление | годы |численности |
| |направленных |образования | |обучающихся в |
| |на обеспечение |Псковской области, | |образовательных |
| |доступности общего |органы местного | |организациях общего |
| |образования в |самоуправления | |образования в |
| |соответствии | | |соответствии с ФГОС |
| |с федеральным | | |в общей численности |
| |государственным | | |обучающихся в |
| |образовательным | | |образовательных |
| |стандартом общего | | |организациях |
| |образования для всех | | |общего образования |
| |категорий граждан | | | |
|———————|—————————————————————|———————————————————|——————————|————————————————————|
| 1.5. |Реализация областного|Государственное | 2013-2018|Удельный вес |
| |и муниципальных |управление | годы |численности |
| |планов и программ |образования | |обучающихся в |
| |развития сети |Псковской области, | |образовательных |
| |организаций общего |органы местного | |организациях общего |
| |образования; |самоуправления, | |образования в |
| |Комплекса мер по |руководители | |соответствии с ФГОС |
| |модернизации системы |общеобразовательных| |в общей численности |
| |общего образования |организаций, | |обучающихся в |
| |Псковской области |педагоги, | |образовательных |
| |в 2013 году и на |руководители | |организациях |
| |период до 2020 года; |государственных | |общего образования. |
| |Государственной |образовательных | |Соотношение |
| |программы Псковской |организаций, | |результатов ЕГЭ по |
| |области "Развитие |осуществляющих | |русскому языку и |
| |образования |подготовку по | |математике в 10% |
| |и повышение |педагогическим | |школ с лучшими и в |
| |эффективности |направлениям, | |10% школ с худшими |
| |молодежной политики |реализующих | |результатами |
| |на 2014-2020 годы" |программы повышения| | |
| |в части создания |квалификации | | |
| |условий для внедрения|педагогов | | |
| |ФГОС начального и | | | |
| |основного общего | | | |
| |образования в | | | |
| |муниципальных и | | | |
| |государственных | | | |
| |организациях | | | |
| |общего образования: | | | |
| |капитальный и текущий| | | |
| |ремонт школ; закупка | | | |
| |оборудования и | | | |
| |школьной мебели; | | | |
| |закупка учебников и | | | |
| |учебно-методических | | | |
| |комплектов; повышение| | | |
| |квалификации | | | |
| |педагогов; развитие | | | |
| |сети стажировочных | | | |
| |площадок и сетевых | | | |
| |центров повышения | | | |
| |квалификации (далее -| | | |
| |СЦПК); развитие | | | |
| |сетевого | | | |
| |взаимодействия с | | | |
| |использованием | | | |
| |дистанционных | | | |
| |общеобразовательных | | | |
| |технологий, а также | | | |
| |создание условий для | | | |
| |интеграции детей | | | |
| |с ограниченными | | | |
| |возможностями | | | |
| |здоровья в | | | |
| |общеобразовательную | | | |
| |среду | | | |
|———————|—————————————————————|———————————————————|——————————|————————————————————|
| 2. Организация системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников |
|———————|—————————————————————|———————————————————|——————————|————————————————————|
| 2.1. |Подготовка |ПОИПКРО, | 2 квартал|Соотношение |
| |предложений в |государственное | 2013 года|результатов ЕГЭ по |
| |Минобрнауки России |бюджетное | |русскому языку и |
| |по методологии и |образовательное | |математике в 10% |
| |инструментарию: |учреждение "Центр | |школ с лучшими и в |
| |для мониторинга |оценки качества | |10% школ с худшими |
| |готовности |образования | |результатами |
| |обучающихся к |Псковской области" | | |
| |освоению основной |(далее - ЦОКО) | | |
| |образовательной | | | |
| |программы начального | | | |
| |общего, основного | | | |
| |общего, среднего | | | |
| |(полного) общего и | | | |
| |профессионального | | | |
| |образования; | | | |
| |для комплексного | | | |
| |мониторинга | | | |
| |готовности | | | |
| |обучающихся основной | | | |
| |школы (8 класс) | | | |
| |к выбору | | | |
| |образовательной и | | | |
| |профессиональной | | | |
| |траектории; для | | | |
| |мониторинга уровня | | | |
| |социализации | | | |
| |выпускников основных | | | |
| |общеобразовательных | | | |
| |организаций | | | |
|———————|—————————————————————|———————————————————|——————————|————————————————————|
| 2.2. |Участие в |Государственное | 2014 год |Количество пилотных |
| |пилотной апробации |управление | |организаций общего |
| |мониторинга, в том |образования | |образования, |
| |числе формирование |Псковской области, | |участвующих |
| |центров мониторинга, |ПОИПКРО, ЦОКО, | |в апробации |
| |проведение сбора и |органы местного | |мониторинга |
| |обработки первичных |самоуправления, | | |
| |данных, подготовка |руководители | | |
| |предложений по |организаций общего | | |
| |оптимизации |образования, | | |
| |системы мониторинга |государственное | | |
| | |бюджетное | | |
| | |учреждение | | |
| | |"Региональный центр| | |
| | |информационных | | |
| | |технологий | | |
| | |Псковской области" | | |
| | |(далее - РЦИТ) | | |
|———————|—————————————————————|———————————————————|——————————|————————————————————|
| 2.3. |Проведение и анализ |Государственное | 2015-2018|Нормативный правовой|
| |данных мониторинга на|управление | годы |акт по результатам |
| |постоянной основе, |образования | |мониторинга |
| |разработка и принятие|Псковской области, | | |
| |нормативных правовых |ПОИПКРО, РЦИТ | | |
| |актов в соответствии | | | |
| |с результатами | | | |
| |мониторинга | | | |
|———————|—————————————————————|———————————————————|——————————|————————————————————|
| 3. Методическое сопровождение разработки и реализации основных |
| общеобразовательных программ |
|———————|—————————————————————|———————————————————|——————————|————————————————————|
| 3.1. |Подготовка |Государственное | 2014 год |Соотношение |
| |методических |управление | |результатов ЕГЭ по |
| |рекомендаций по |образования | |русскому языку и |
| |корректировке |Псковской области, | |математике в 10% |
| |основных |ПОИПКРО, | |школ с лучшими и в |
| |общеобразовательных |ЦОКО, РЦИТ, | |10% школ с худшими |
| |программ с учетом |органы местного | |результатами. |
| |данных международных |самоуправления, | |Методические |
| |сопоставительных |руководители | |рекомендации по |
| |исследований |организаций общего | |корректировке |
| |образовательных |образования, | |основных |
| |достижений |педагоги | |общеобразовательных |
| |школьников, | | |программ с учетом |
| |результатов | | |данных международных|
| |итоговой аттестации | | |сопоставительных |
| |выпускников, | | |исследований |
| |регионального | | |образовательных |
| |квалиметрического | | |достижений |
| |мониторинга | | |школьников, |
| | | | |результатов |
| | | | |итоговой аттестации |
| | | | |выпускников, |
| | | | |регионального |
| | | | |квалиметрического |
| | | | |мониторинга |
|———————|—————————————————————|———————————————————|——————————|————————————————————|
| 3.2. |Реализация |Государственное | 2015-2017|Количество |
| |проектов основных |управление | годы |региональных |
| |общеобразовательных |образования | |инновационных |
| |программ с учетом |Псковской области, | |площадок, на базе |
| |методических |ПОИПКРО, | |которых реализуются |
| |рекомендаций на |органы местного | |проекты основных |
| |базе областных |самоуправления, | |общеобразовательных |
| |инновационных |руководители | |программ с учетом |
| |площадок |организаций общего | |методических |
| | |образования | |рекомендаций |
|———————|—————————————————————|———————————————————|——————————|————————————————————|
| 3.3. |Организация и |Государственное | 2015-2018|Доля школьных |
| |проведение проектных |управление | годы |управленческих |
| |семинаров, целевой |образования | |команд, прошедших |
| |курсовой подготовки |Псковской области, | |курсовую подготовку |
| |для школьных команд |ПОИПКРО, | |по разработке |
| |по разработке |органы местного | |проектов развития |
| |проектов развития |самоуправления, | |организации общего |
| |организаций общего |руководители | |образования |
| |образования |организаций общего | | |
| | |образования | | |
|———————|—————————————————————|———————————————————|——————————|————————————————————|
| 3.4. |Развитие и обновление|Государственное | 2013-2018|Доля муниципальных |
| |контента, путем |управление | годы |образований, |
| |создания единого |образования | |в которых |
| |информационного |Псковской области, | |распространены |
| |портала, в части |ПОИПКРО, | |лучшие практики на |
| |распространения |органы местного | |основе реализованных|
| |лучших практик на |самоуправления, | |проектов развития |
| |основе реализованных |руководители | |организаций общего |
| |проектов развития |организаций общего | |образования |
| |организаций общего |образования | | |
| |образования | | | |
|———————|—————————————————————|———————————————————|——————————|————————————————————|
| 4. Подготовка и переподготовка современных педагогических кадров |
|———————|—————————————————————|———————————————————|——————————|————————————————————|
| 4.1. |Разработка областного|Государственное | 2014 год |Удельный вес |
| |проекта подготовки |управление | |численности |
| |и переподготовки |образования | |обучающихся по |
| |педагогических |Псковской области, | |модернизированным |
| |кадров, включающего: |органы местного | |программам среднего |
| |выявление и |самоуправления, | |профессионального |
| |поддержку молодежи, |руководители | |педагогического |
| |заинтересованной |организаций общего | |образования |
| |в получении |образования, | |и высшего |
| |педагогической |руководители | |профессионального |
| |профессии и в |государственных | |педагогического |
| |работе в системе |образовательных | |образования, |
| |образования; меры |организаций, | |а также по |
| |социальной поддержки |осуществляющих | |модернизированным |
| |молодых педагогов; |подготовку по | |программам |
| |развитие системы |педагогическим | |переподготовки |
| |наставничества; |направлениям, | |и повышения |
| |формирование целевого|реализующих | |квалификации |
| |заказа на подготовку |программы повышения| |педагогических |
| |современных |квалификации | |работников |
| |педагогических кадров|педагогов | | |
|———————|—————————————————————|———————————————————|——————————|————————————————————|
| 4.2. |Реализация областного|Государственное | 2015-2018|Удельный вес |
| |проекта подготовки |управление | годы |численности |
| |и переподготовки |образования | |обучающихся по |
| |педагогических |Псковской области, | |модернизированным |
| |кадров области |органы местного | |программам среднего |
| | |самоуправления, | |профессионального |
| | |руководители | |педагогического |
| | |организаций общего | |образования |
| | |образования, | |и высшего |
| | |педагоги | |профессионального |
| | | | |педагогического |
| | | | |образования, |
| | | | |а также по |
| | | | |модернизированным |
| | | | |программам |
| | | | |переподготовки |
| | | | |повышения |
| | | | |квалификации |
| | | | |педагогических |
| | | | |работников |
|———————|—————————————————————|———————————————————|——————————|————————————————————|
| 4.3. |Реализация областного|Руководители | 2015-2018|Удельный вес |
| |проекта подготовки |государственных | годы |численности |
| |и переподготовки |образовательных | |обучающихся по |
| |педагогических |организаций, | |модернизированным |
| |кадров области |осуществляющих | |программам среднего |
| | |подготовку по | |профессионального |
| | |педагогическим | |педагогического |
| | |направлениям, | |образования |
| | |реализующих | |и высшего |
| | |программы повышения| |профессионального |
| | |квалификации | |педагогического |
| | |педагогов | |образования, |
| | | | |а также по |
| | | | |модернизированным |
| | | | |программам |
| | | | |переподготовки |
| | | | |повышения |
| | | | |квалификации |
| | | | |педагогических |
| | | | |работников |
|———————|—————————————————————|———————————————————|——————————|————————————————————|
| 5. Обеспечение доступности качественного образования |
|———————|—————————————————————|———————————————————|——————————|————————————————————|
| 5.1. |Внесение изменений в |Государственное | 4 квартал|Удельный вес |
| |региональную систему |управление | 2013 года|муниципальных |
| |оценки качества |образования | |образований, в |
| |общего образования |Псковской области, | |которых оценка |
| |(далее - РСОКО) |ГБУ Псковской | |деятельности |
| |в части системы |области "Центр | |организаций общего |
| |показателей, |оценки качества | |образования, их |
| |разработка и |образования" | |руководителей и |
| |утверждение | | |основных категорий |
| |регламентов | | |работников |
| |функционирования | | |осуществляется |
| |РСОКО с учетом | | |на основании |
| |федеральных | | |показателей |
| |методических | | |эффективности |
| |рекомендаций | | |деятельности |
| |по показателям | | |подведомственных |
| |эффективности | | |государственных |
| |деятельности | | |(муниципальных) |
| |организаций общего | | |организаций общего |
| |образования, их | | |образования |
| |руководителей, | | | |
| |основных категорий | | | |
| |работников | | | |
|———————|—————————————————————|———————————————————|——————————|————————————————————|
| 5.2. |Разработка методики |Государственное | 4 квартал|Методика |
| |рейтингования |управление | 2013 года|рейтингования |
| |организаций общего |образования | |организаций общего |
| |образования, |Псковской области, | |образования, |
| |муниципальных |РЦИТ, экспертный | |муниципальных систем|
| |систем образования |совет ПОИПКРО, | |образования на |
| |на основе комплекса |муниципальные | |основе комплекса |
| |показателей условий |общественные советы| |показателей условий |
| |и результатов |в сфере образования| |и результатов |
| |образования (с учетом| | |образования (с |
| |использования в | | |учетом использования|
| |регламентах школьных | | |в регламентах |
| |систем оценки | | |организаций общего |
| |качества | | |образования систем |
| |образовательных | | |оценки качества |
| |результатов | | |образовательных |
| |мониторинга | | |результатов |
| |индивидуальных | | |мониторинга |
Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Ноябрь
|