Постановление Администрации Новгородской области от 16.04.2013 № 196

    Финансовое обеспечение плана мероприятий ("дорожной карты")
 "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение
эффективности образования в Новгородской области" на 2013-2018 годы

                                                       (млн.рублей)
+------+--------------------------------+----------------------------+----------------------------+----------------------------+--------+--------+--------+
|  №   |    Наименование мероприятия    |          2013 год          |          2014 год          |          2015 год          |  2016  |  2017  |2018 год|
| п/п  |                                |                            |                            |                            |  год   |  год   |        |
|      |                                +-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|      |                                |консо- | плани- | дополни-  |консо- | плани- | дополни-  |консо- | плани- | дополни-  |потреб- |потреб- |потреб- |
|      |                                |лидиро-| руемые |  тельная  |лидиро-| руемые |  тельная  |лидиро-| руемые |  тельная  | ность  | ность  | ность  |
|      |                                |ванный |внебюд- |потребность|ванный |внебюд- |потребность|ванный |внебюд- |потребность|        |        |        |
|      |                                |бюджет | жетные |           |бюджет | жетные |           |бюджет | жетные |           |        |        |        |
|      |                                |       |средства|           |       |средства|           |       |средства|           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|  1   |               2                |   3   |   4    |     5     |   6   |   7    |     8     |   9   |   10   |    11     |   12   |   13   |   14   |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|      |Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту |
+------+--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------+
|1.    |Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации                       |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.1.  |Использование субсидий из       |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |федерального бюджета на         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |реализацию региональных и       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |муниципальных программ развития |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дошкольного образования:        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.1.1.|Подписание соглашения с         |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |Минобрнауки России на           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |предоставление субсидий на      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |софинансирование реализации     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |программ развития дошкольного   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования (при выделении      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |средств федерального бюджета)   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.1.2.|Подготовка проекта о внесении   |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |изменений в долгосрочную        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |областную целевую программу     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |"Развитие образования и науки в |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |Новгородской области на 2011 -  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |2015 годы" в части мероприятий, |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |направленных на развитие        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дошкольного образования         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.1.3.|Разработка и внесение изменений |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |в муниципальные программы       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |развития дошкольного образования|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.1.4.|Разработка и подписание         |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |соглашений с Администрациями    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |муниципальных районов,          |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |городского округа на            |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |предоставление субсидий на      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |реализацию муниципальных        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |программ развития образования   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.1.5.|Организация сбора и             |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |предоставления в соответствии с |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |регламентом информации о        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |реализации в области            |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |регионально-муниципальных       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |программ развития дошкольного   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования в соответствии с    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |соглашением                     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.2.  |Создание дополнительных мест в  |212,1  |   -    |  551,954  |127,1  |   -    |   550,0   |114,0  |   -    |   570,0   |   0,6  |   0,6  |   0,7  |
|      |муниципальных образовательных   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организациях различных типов, а |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |также вариативных форм          |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дошкольного образования:        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.2.1.|Организация разработки          |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |современных экономичных типовых |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |проектов зданий дошкольных      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образовательных организаций для |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |повторного применения           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.2.2.|Формирование нормативной        |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |правовой базы, регламентирующей |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |создание дополнительных мест в  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |сети дошкольных образовательных |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организаций                     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.2.3.|Создание дополнительных мест для|   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |детей дошкольного возраста на   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |свободных площадях              |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образовательных учреждений      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |(дошкольных,                    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |общеобразовательных,            |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дополнительного образования     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |детей), недогруженных до        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |проектной мощности              |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.2.4.|Создание дополнительных мест для|  0,5  |   -    |     -     |  0,5  |   -    |     -     |  0,5  |   -    |     -     |   0,6  |   0,6  |   0,7  |
|      |детей дошкольного возраста за   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |счет организации работы семейных|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дошкольных групп, являющихся    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |структурными подразделениями    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |муниципальных дошкольных        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образовательных организаций     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.2.5.|Создание дополнительных мест для|   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |детей дошкольного возраста за   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |счет возврата в систему         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дошкольного образования ранее   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |перепрофилированных зданий      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |детских садов и их реконструкции|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.2.6.|Создание дополнительных мест для|106,6  |   -    |    1,954  |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |    20,0   |   -    |   -    |   -    |
|      |детей дошкольного возраста за   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |счет реконструкции зданий под   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дошкольные образовательные      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организации                     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.2.7.|Создание дополнительных мест в  |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |муниципальных дошкольных        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образовательных организациях за |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |счет реконструкции зданий и     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |помещений функционирующих       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |детских садов с увеличением их  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |мощности путем создания         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |пристроек                       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.2.8.|Создание дополнительных мест для|105,0  |   -    |  550,0    |126,6  |   -    |   550,0   |113,5  |   -    |   550,0   |   -    |   -    |   -    |
|      |детей дошкольного возраста за   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |счет строительства современных  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |зданий дошкольных               |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образовательных организаций     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.2.9.|Распространение методических    |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |рекомендаций по созданию        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дополнительных мест в сети      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дошкольных образовательных      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организаций и ликвидации очереди|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |в дошкольные образовательные    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организации                     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.3.  |Обновление требований к условиям|   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |предоставления услуг дошкольного|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования и мониторинг их     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |выполнения:                     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.3.1.|Организация изучения и          |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |обсуждения с привлечением       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |представителей надзорных органов|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |обновленных регулирующих        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |документов (требований          |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |санитарных, строительных норм,  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |пожарной безопасности и др.),   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |устанавливающих требования к    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |условиям предоставления услуг   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дошкольного образования         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.3.2.|Внедрение в практику работы     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |дошкольных образовательных      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организаций обновленных         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |требований к условиям           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |предоставления услуг дошкольного|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования, включая обновление |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |нормативной правовой базы       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |муниципальных районов,          |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |городского округа на основании  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |обновленных регулирующих эти    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |требования документов           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.3.3.|Мониторинг сохранения качества  |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |предоставляемых услуг и         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |безопасности условий их         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |предоставления в результате     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |внедрения в практику работы     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дошкольных образовательных      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организаций обновленных         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |требований к условиям           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организации дошкольного         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования                     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.3.4.|Формирование предложений по     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |обеспечению минимизации         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |регулирующих требований к       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организации дошкольного         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования при сохранении      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |качества услуг и безопасности   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |условий их предоставления       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.4.  |Создание условий для развития   |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |негосударственного сектора      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дошкольного образования:        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.4.1.|Формирование и утверждение      |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |методики расчета норматива на   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |реализацию образовательных      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |программ дошкольного образования|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |и учебные расходы               |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.4.2.|Разработка методических         |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |рекомендаций для муниципальных  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образований по формированию     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |методики расчета норматива на   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |реализацию услуги по уходу и    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |присмотру                       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.4.3.|Разработка нормативных правовых |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |актов органов местного          |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |самоуправления, определяющих    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |нормативные затраты на создание |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |условий для реализации          |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образовательного процесса       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |(расходы муниципальных бюджетов,|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |на выполнение полномочий, не    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |отнесенные к полномочиям        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |субъекта Российской Федерации) и|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |нормативные затраты на          |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |содержание недвижимого имущества|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |и особо ценного движимого       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |имущества, на возмещение затрат |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |на уплату земельного налога и   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |налога на имущество             |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.4.4.|Предоставление негосударственным|   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |детским садам льготных условий  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |аренды государственного и       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |муниципального имущества в      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |соответствии с нормами          |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |действующего законодательства   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.4.5.|Информационное освещение        |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |вопросов создания               |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |негосударственных дошкольных    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образовательных организаций,    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |возможности их размещения в     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |специально оборудованных        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |помещениях на первых этажах     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |строящихся многоквартирных жилых|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |домов и офисных зданий          |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |(корпоративные детские сады), на|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |базе высших учебных заведений   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |для детей сотрудников,          |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |студентов, аспирантов этих      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |учебных заведений               |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|2.    |Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования                                                                                       |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|2.1.  |Организация введения ФГОС       |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |   150,3   |   -   |   -    |   150,3   | 150,3  |   -    |   -    |
|      |дошкольного образования:        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|2.1.1.|Разработка и утверждение        |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |нормативных правовых актов,     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |обеспечивающих введение и       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |реализацию ФГОС дошкольного     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования                     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|2.1.2.|Увеличение норматива            |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |   150,3   |   -   |   -    |   150,3   | 150,3  |   -    |   -    |
|      |финансирования расходов на      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |одного ребенка для обеспечения  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |требований к условиям реализации|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |основной образовательной        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |программы в соответствии с ФГОС |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дошкольного образования         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|2.1.3.|Приведение основных             |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |образовательных программ        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дошкольного образования в       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |соответствие со стандартами     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дошкольного образования         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|2.2.  |Кадровое обеспечение системы    |  1,9  |   -    |     -     |  1,9  |   -    |     -     |  2,0  |   -    |     2,0   |   2,0  |   2,0  |   2,0  |
|      |дошкольного образования:        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|2.2.1.|Подготовка, повышение           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |квалификации и переподготовка   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |педагогических работников       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дошкольного образования         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|2.2.2.|Перспективное планирование      |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |потребности в педагогических    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |кадрах системы дошкольного      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования области с учетом    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |введения дополнительных мест для|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |детей дошкольного возраста,     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |перехода к эффективному         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |контракту с педагогическими и   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |руководящими работниками        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дошкольного образования         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|2.2.3.|Разработка программ повышения   |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |квалификации и переподготовки   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |педагогических и руководящих    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |работников системы дошкольного  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования, направленных на    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |внедрение и реализацию ФГОС     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дошкольного образования         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|2.2.4.|Обеспечение опережающей         |  1,9  |   -    |     -     |  1,9  |   -    |     -     |  2,0  |   -    |     2,0   |   2,0  |   2,0  |   2,0  |
|      |подготовки педагогических       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |кадров, с учетом введения       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дополнительных мест в дошкольных|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образовательных учреждениях, при|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |планировании государственного   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |задания учреждениям среднего    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |профессионального образования по|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |специальности "Дошкольная       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |педагогика и психология"        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|2.2.5.|Обеспечение повышения           |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |квалификации и переподготовки   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |педагогических кадров системы   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дошкольного образования в рамках|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |государственного задания НИРО   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|2.2.6.|Обеспечение информационных и    |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |организационных условий для     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |переподготовки педагогических   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |кадров системы дошкольного      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования                     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|2.3.  |Разработка и внедрение системы  |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |оценки качества дошкольного     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования:                    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|2.3.1.|Проведение социологических и    |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |психолого-педагогических        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |исследований в области          |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дошкольного образования,        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |направленных на выявление       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |факторов, влияющих на качество  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дошкольного образования, а также|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |ожиданий родителей и            |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образовательного сообщества     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |относительно качества           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дошкольного образования         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|2.3.2.|Разработка и валидизация        |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |инструментария для оценки       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |качества образовательных условий|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |в дошкольных образовательных    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организациях, направленных на   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |развитие инициативности,        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |самостоятельности и             |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |ответственности дошкольников    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|2.3.3.|Разработка методических         |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |рекомендаций по подготовке      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |экспертов для независимой оценки|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |качества работы дошкольных      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образовательных организаций в   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |соответствии с требованиями     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |развития способностей,          |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |стимулирования инициативности,  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |самостоятельности и             |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |ответственности дошкольников    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|2.3.4.|Разработка показателей          |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |эффективности деятельности      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |государственных и муниципальных |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организаций дошкольного         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования, их руководителей и |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |основных категорий работников   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|2.3.5.|Разработка методических         |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |рекомендаций по формированию    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |положения об оплате труда       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |педагогических работников       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|3.    |Введение эффективного контракта в дошкольном образовании                                                                                          |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|3.1.  |Разработка и внедрение          |281,16 |  1,04  |  110,1    |104,32 |  1,09  |   371,8   |137,34 |  1,15  |   444,6   | 520,4  | 603,7  | 693,9  |
|      |механизмов эффективного         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |контракта с педагогическими     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |работниками организаций         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дошкольного образования:        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|3.1.1.|Разработка требований на основе |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |федеральных методических        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |рекомендаций к условиям         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |выполнения трудовой деятельности|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |педагогическими и другими       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |категориями работников          |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организаций системы дошкольного |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования, направленной на    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |достижение показателей качества |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |этой деятельности (показателей  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |качества, обозначенных в модели |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |эффективного контракта)         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|3.1.2.|Разработка и апробация моделей  |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |эффективного контракта в        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дошкольном образовании          |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|3.1.3.|Разработка и направление в      |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |органы управления образованием  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |городского округа, муниципальных|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |районов области рекомендаций по |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |внедрению апробированных моделей|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |эффективного контракта в        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дошкольном образовании          |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|3.1.4.|Поэтапное повышение заработной  |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |платы педагогическим работникам |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образовательных организаций,    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |реализующих программы           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дошкольного образования         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|3.1.5.|Планирование дополнительных     |281,16 |  1,04  |  110,1    |104,32 |  1,09  |   371,8   |137,34 |  1,15  |   444,6   | 520,4  | 603,7  | 693,9  |
|      |расходов местных бюджетов на    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |повышение оплаты труда          |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |педагогическим работникам       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дошкольных образовательных      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организаций в соответствии с    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |Указом Президента Российской    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |Федерации от 7 мая 2012 года N  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |597 "О мероприятиях по          |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |реализации государственной      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |социальной политики"            |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|3.2.  |Разработка и внедрение          |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |механизмов эффективного         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |контракта с руководителями      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образовательных организаций     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дошкольного образования:        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|3.2.1.|Организация работы по изучению  |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |методических рекомендаций по    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |стимулированию руководителей    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образовательных организаций     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дошкольного образования,        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |направленных на установление    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |взаимосвязи между показателями  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |качества предоставляемых        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |государственных (муниципальных) |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |услуг, организацией и           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |эффективностью деятельности     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |руководителя дошкольной         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образовательной организации (в  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |том числе по результатам        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |независимой оценки)             |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|3.2.2.|Разработка методических         |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |рекомендаций для муниципальных  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дошкольных образовательных      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организаций по внесению         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |изменений и дополнений в        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |коллективный договор, в трудовой|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |договор, в должностные          |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |инструкции руководителей        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дошкольных образовательных      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организаций                     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|3.2.3.|Разработка моделей эффективного |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |контракта для руководителей     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дошкольных образовательных      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организаций                     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|3.2.4.|Проведение работы по заключению |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |эффективных контрактов с        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |руководителями муниципальных    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организаций дошкольного         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования                     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|3.3.  |Информационное и мониторинговое |  0,05 |   -    |     -     |  0,05 |   -    |     -     |  0,05 |   -    |     -     |   0,1  |   0,1  |   0,1  |
|      |сопровождение введения          |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |эффективного контракта:         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|3.3.1.|Информационное сопровождение    |  0,05 |   -    |     -     |  0,05 |   -    |     -     |  0,05 |   -    |     -     |   0,1  |   0,1  |   0,1  |
|      |мероприятий по введению         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |эффективного контракта          |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |(организация проведения         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |разъяснительной работы в        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |трудовых коллективах, публикации|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |в средствах массовой информации,|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |проведение семинаров)           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|3.3.2.|Мониторинг влияния введения     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |эффективного контракта на       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |качество образовательных услуг  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дошкольного образования и       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |удовлетворенности населения     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |качеством дошкольного           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования, в том числе        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |выявление лучших практик        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|      |ВСЕГО по дошкольному образованию|495,21 |  1,04  |  662,054  |233,37 |  1,09  |  1072,1   |253,39 |  1,15  |  1166,9   | 673,4  | 606,4  | 696,7  |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|      |Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту      |
+------+--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------+
|1.    |Достижение новых качественных образовательных результатов                                                                                         |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.1.  |Комплекс мероприятий по         |150,1  |   -    |  144,3    | 57,4  |   -    |   148,7   | 45,9  | 57,4   |   151,4   | 154,4  | 153,8  | 129,8  |
|      |внедрению ФГОС:                 |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.1.1.|Начального общего образования:  |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |                                |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |разработка и утверждение        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |основных образовательных        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |программ образовательных        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организаций;                    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |                                |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |создание современных условий    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |обучения учащихся по ФГОС:      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |                                |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |закупка оборудования, учебников |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |и методических пособий;         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |                                |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |повышение квалификации педагогов|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |и руководителей образовательных |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организаций по ФГОС;            |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |                                |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |разработка и внедрение          |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |механизмов интеграции общего и  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дополнительного образования,    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |моделей сетевого взаимодействия |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |общеобразовательных организаций |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |и организаций дополнительного   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования в ходе реализации   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |ФГОС                            |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.1.2.|Основного общего образования:   |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |                                |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |разработка и утверждение        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |основных образовательных        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |программ образовательных        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организаций;                    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |                                |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |создание современных условий    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |обучения учащихся по ФГОС:      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |                                |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |закупка оборудования, учебников |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |и методических пособий;         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |                                |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |повышение квалификации педагогов|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |и руководителей образовательных |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организаций по ФГОС;            |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |                                |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |разработка и внедрение          |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |механизмов интеграции общего и  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дополнительного образования,    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |моделей сетевого взаимодействия |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |общеобразовательных организаций |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |и организаций дополнительного   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования в ходе реализации   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |ФГОС;                           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |                                |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |создание базовых площадок по    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |обмену опытом                   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.1.3.|Среднего (полного) общего       |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |образования:                    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |                                |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |разработка и утверждение        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |основных образовательных        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |программ образовательных        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организаций;                    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |                                |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |создание современных условий    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |обучения учащихся по ФГОС:      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |                                |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |закупка оборудования, учебников |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |и методических пособий;         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |                                |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |повышение квалификации педагогов|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |и руководителей образовательных |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организаций по ФГОС;            |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |                                |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |разработка и внедрение новых    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |моделей организации профильного |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |обучения в ходе реализации ФГОС |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.2.  |Формирование системы мониторинга|   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |уровня подготовки и социализации|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |школьников:                     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.2.1.|Оформление заявки на участие в  |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |апробации и анализ результатов  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |мониторинга готовности          |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |обучающихся к освоению программ |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |начального, основного, среднего |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |(полного) общего образования и  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |профессионального образования,  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |комплексного мониторинга        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |готовности учащихся основной    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |школы (8 класс) к выбору        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образовательной и               |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |профессиональной траектории и   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |мониторинга уровня социализации |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |выпускников основных            |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |общеобразовательных организаций |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |(далее мониторинг)              |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.2.2.|Осуществление мониторинговых    |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |исследований по результатам     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |освоения основных               |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образовательных программ        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |учащимися на всех ступенях      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |общего образования, включая     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |государственную итоговую        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |аттестацию                      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.3.  |Участие в российских и          |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |международных сопоставительных  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |исследованиях образовательных   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |достижений школьников           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.4.  |Разработка программы подготовки | 12,6  |   -    |    3,0    | 13,2  |   -    |     3,0   | 13,9  |   -    |     3,0   |   3,0  |   3,0  |   3,0  |
|      |и переподготовки современных    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |педагогических кадров           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.4.1.|Разработка плана подготовки,    |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |переподготовки и повышения      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |квалификации современных        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |педагогических кадров, в том    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |числе:                          |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |                                |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |выявление и поддержка молодежи, |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |заинтересованной в получении    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |педагогической профессии и в    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |работе в системе образования;   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |                                |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |меры социальной поддержки       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |молодых педагогов;              |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |                                |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |развитие системы наставничества;|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |                                |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |формирование регионального      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |целевого заказа на подготовку   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |современных педагогических      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |кадров                          |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.4.2.|Реализация плана подготовки,    | 12,6  |   -    |    3,0    | 13,2  |   -    |     3,0   | 13,9  |   -    |     3,0   |   3,0  |   3,0  |   3,0  |
|      |переподготовки и повышения      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |квалификации современных        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |педагогических кадров           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|2.    |Обеспечение доступности качественного образования                                                                                                 |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|2.1.  |Разработка и внедрение системы  |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |оценки качества общего          |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования:                    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|2.1.1.|Разработка и утверждение        |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |положений и регламентов         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |функционирования региональной   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |системы оценки качества общего  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования, в том числе с      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |учетом федеральных методических |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |рекомендаций по показателям     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |эффективности деятельности      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |подведомственных (муниципальных)|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организаций общего образования, |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |их руководителей и основных     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |категорий работников, в том     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |числе в связи с использованием  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дифференциации заработной платы |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |педагогических работников       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|2.1.2.|Разработка (изменение)          |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |показателей эффективности       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |деятельности государственных    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |(муниципальных) образовательных |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организаций, реализующих        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |программы общего образования, их|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |руководителей и основных        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |категорий работников            |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|2.2.  |Разработка и реализация         |109,6  |   -    |   10,6    | 55,1  |   -    |    14,6   | 55,1  |   -    |    14,6   |  59,1  |  59,1  |  59,1  |
|      |региональных программ поддержки |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образовательных организаций,    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |реализующих программы общего    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования, работающих в       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |сложных социальных условиях:    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|2.2.1.|Реализация регионального плана  | 54,5  |   -    |     -     |   -   |   -    |     4,0   |   -   |   -    |     4,0   |   4,0  |   4,0  |   4,0  |
|      |оптимизации сети образовательных|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |учреждений, муниципальных       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |программ реструктуризации сети  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образовательных организаций,    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |реализующих программы общего    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования                     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|2.2.2.|Создание условий для получения  | 55,1  |   -    |   10,6    | 55,1  |   -    |    10,6   | 55,1  |   -    |    10,6   |  55,1  |  55,1  |  55,1  |
|      |образования лицами с            |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |ограниченными возможностями     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |здоровья                        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|3.    |Введение эффективного контракта в общем образовании                                                                                               |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|3.1.  |Разработка и внедрение          |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |механизмов эффективного         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |контракта с педагогическими     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |работниками в системе общего    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования:                    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|3.1.1.|Разработка и апробация моделей  |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |эффективного контракта в общем  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образовании                     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|3.1.2.|Поэтапное повышение заработной  |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |платы педагогических работников |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образовательных организаций,    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |реализующих программы общего    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования                     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|3.1.3.|Планирование дополнительных     |131,23 |  2,38  |   52,6    | 80,7  |  2,39  |   289,3   |150,5  |  2,63  |   420,7   | 572,4  | 740,1  | 921,4  |
|      |расходов областного бюджета на  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |повышение оплаты труда          |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |педагогических работников       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |общеобразовательных организаций |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |в соответствии с Указом         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |Президента Российской Федерации |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |от 7 мая 2012 года N 597 "О     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |мероприятиях по реализации      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |государственной социальной      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |политики"                       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|3.2.  |Разработка и внедрение          |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |механизмов эффективного         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |контракта с руководителями      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образовательных организаций     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |общего образования:             |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|3.2.1.|Разработка методических         |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |рекомендаций по стимулированию  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |руководителей образовательных   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организаций, реализующих        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |программы общего образования,   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |направленных на установление    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |взаимосвязи между показателями  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |качества предоставляемых        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |государственных (муниципальных) |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |услуг, организацией и           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |эффективностью деятельности     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |руководителя образовательной    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организации, реализующей        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |программы общего образования (в |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |том числе по результатам        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |независимой оценки)             |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|3.2.2.|Проведение работы по заключению |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |трудовых договоров с            |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |руководителями государственных  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |(муниципальных) образовательных |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организаций, реализующих        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |программы общего образования, в |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |соответствии с типовой формой   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |договора                        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|3.3.  |Информационное сопровождение    |  0,05 |   -    |     -     |  0,05 |   -    |     -     |  0,05 |   -    |     -     |   0,1  |   0,1  |   0,1  |
|      |мероприятий по введению         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |эффективного контракта          |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |(организация проведения         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |разъяснительной работы в        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |трудовых коллективах, публикации|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |в средствах массовой информации,|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |проведение семинаров и другие   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |мероприятия)                    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|3.3.1.|Мониторинг влияния внедрения    |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |эффективного контракта на       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |качество образовательных услуг  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |общего образования и            |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |удовлетворенности населения     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |качеством общего образования, в |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |том числе выявление лучших      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |практик внедрения эффективного  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |контракта                       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|      |ВСЕГО по общему образованию     |403,53 |  2,38  |  210,5    |206,4  |  2,39  |   455,6   |276,9  |  2,63  |   589,7   | 733,8  | 900,9  |1058,2  |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|      |Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному |
|      |контракту                                                                                                                                         |
+------+--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------+
|1.    |Расширение потенциала системы дополнительного образования детей                                                                                   |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.1.  |Разработка и реализация программ|   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     5,0   |   -   |   -    |     5,0   |   5,0  |   5,0  |   5,0  |
|      |(проектов) развития             |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дополнительного образования     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |детей:                          |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.1.1.|Разработка и внедрение областной|   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     5,0   |   -   |   -    |     5,0   |   5,0  |   5,0  |   5,0  |
|      |и муниципальных межведомственных|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |целевых программ развития       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дополнительного образования     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |детей в области,                |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |предусматривающих мероприятия   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |по: формированию                |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |государственного                |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |(муниципального) заказа на      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |услуги дополнительного          |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования детей и финансового |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |обеспечения его реализации;     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |                                |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |формированию эффективной сети   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организаций дополнительного     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования детей, обеспечению  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |сетевого взаимодействия,        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |интеграции ресурсов школ,       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организаций дополнительного     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования детей различной     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |ведомственной принадлежности,   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |негосударственного сектора;     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |                                |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |обновлению содержания программ и|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |технологий дополнительного      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования детей;              |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |                                |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |развитию инфраструктуры, в том  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |числе исследовательской и       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |конструкторской деятельности;   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |                                |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |информированию потребителей     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |услуг, обеспечению прозрачности |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |деятельности организаций,       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |модернизации системы организации|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |летнего образовательного отдыха |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |детей                           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.1.2.|Мониторинг и оценка             |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |эффективности реализации        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |областной и муниципальных       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |межведомственных целевых        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |программ развития               |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дополнительного образования     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |детей в области                 |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.1.3.|Представление в Минобрнауки     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |России информации по мониторингу|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |о реализации программ (проектов)|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |развития дополнительного        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования детей               |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.2.  |Совершенствование               |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |организационно-экономических    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |механизмов обеспечения          |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |доступности услуг               |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дополнительного образования     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |детей:                          |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.2.1.|Разработка рекомендаций по      |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |определению механизма           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |эффективного использования      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |ресурсов спортивных, культурных |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |и других площадок и объектов,   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |находящихся в ведении           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |муниципальных                   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |физкультурно-спортивных         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организаций, организаций        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования, культуры,          |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |молодежной политики,            |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организаций, образующих         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |социальную инфраструктуру для   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |детей, в целях максимальной     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |занятости детей в свободное от  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |учебы время                     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.2.2.|Организация мероприятий по      |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |созданию условий для развития   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |инфраструктуры дополнительного  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования и досуга детей при  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |застройке территорий, в том     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |числе принятие соответствующих  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |нормативных правовых актов в    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |соответствии с компетенцией     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |органов исполнительной власти,  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |органов местного самоуправления |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |муниципальных районов,          |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |городского округа области       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.3.  |Выявление и организация         |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   0,2  |   0,2  |   0,2  |
|      |внедрения эффективных           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |муниципальных моделей           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организации дополнительного     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования детей               |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.4.  |Создание условий для            |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |использования ресурсов          |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |негосударственного сектора в    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |предоставлении услуг            |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дополнительного образования     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |детей:                          |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.4.1.|Апробация моделей использования |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |ресурсов негосударственного     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |сектора в предоставлении услуг  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дополнительного образования     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |детей                           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.5.  |Разработка и внедрение системы  |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |оценки качества дополнительного |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования детей:              |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.5.1.|Разработка (изменение)          |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |показателей эффективности       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |деятельности подведомственных   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |государственных (муниципальных) |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организаций дополнительного     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования детей, их           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |руководителей и основных        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |категорий работников            |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|2.    |Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению                                                            |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|2.1.  |Реализация Концепции            |  7,396|   -    |     -     |  6,396|   -    |     1,0   |  6,396|   -    |     1,0   |   7,438|   7,438|   7,438|
|      |общенациональной системы        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |выявления и развития молодых    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |талантов                        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|2.1.1.|Реализация долгосрочной         |  4,038|   -    |     -     |  4,038|   -    |     -     |  4,038|   -    |     -     |   4,038|   -    |   -    |
|      |областной целевой программы     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |"Одаренные дети на 2012 - 2016  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |годы", утвержденной             |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |постановлением Администрации    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |области от 07.10.2011 N 518     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|2.1.2.|Разработка и реализация         |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   4,038|   4,038|
|      |долгосрочной областной целевой  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |программы "Одаренные дети на    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |2017 - 2020 годы"               |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|2.1.3.|Реализация долгосрочной         |  2,358|   -    |     -     |  2,358|   -    |     -     |  2,358|   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |областной целевой программы     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |"Молодежь Новгородской области  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |на 2011 - 2015 годы",           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |утвержденной постановлением     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |Администрации области           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |от 30.09.2010 N 459             |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|2.1.4.|Разработка и реализация         |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   2,4  |   2,4  |   2,4  |
|      |долгосрочной областной целевой  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |программы "Молодежь Новгородской|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |области на 2016 - 2020 годы"    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|2.1.5.|Реализация долгосрочной         |  1,0  |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |областной целевой программы     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |"Культура Новгородской области  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |на 2011 - 2013 годы",           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |утвержденной постановлением     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |Администрации области           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |от 30.09.2010 N 461             |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|2.1.6.|Разработка и реализация         |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     1,0   |   -   |   -    |     1,0   |   1,0  |   1,0  |   1,0  |
|      |долгосрочной областной целевой  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |программы "Культура Новгородской|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |области на 2014 - 2018 годы"    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|2.1.7.|Разработка (развитие) форм      |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |поддержки победителей и призеров|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |интеллектуальных, творческих и  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |спортивных состязаний,          |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |подготовивших их педагогических |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |коллективов и учреждений        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|3.    |Введение эффективного контракта в системе дополнительного образования детей                                                                       |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|3.1.  |Разработка и внедрение          | 26,55 |  1,8   |   10,4    | 16,87 |  1,23  |    54,2   | 25,12 |  1,53  |    87,2   | 126,4  | 171,4  | 222,4  |
|      |механизмов эффективного         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |контракта с педагогическими     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |работниками государственных     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |(муниципальных) организаций     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дополнительного образования     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |детей:                          |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|3.1.1.|Разработка и апробация моделей  |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |эффективного контракта в        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дополнительном образовании детей|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|3.1.2.|Внедрение моделей эффективного  |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |контракта в дополнительном      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образовании детей               |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|3.1.3.|Поэтапное повышение заработной  |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |платы педагогическим работникам |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организаций дополнительного     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования детей               |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|3.1.4.|Планирование дополнительных     | 26,55 |  1,8   |   10,4    | 16,87 |  1,23  |    54,2   | 25,12 |  1,53  |    87,2   | 126,4  | 171,4  | 222,4  |
|      |расходов местных бюджетов на    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |повышение оплаты труда          |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |педагогическим работникам       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образовательных организаций     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дополнительного образования     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |детей                           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|3.1.5.|Совершенствование нормативов    |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |финансирования организаций      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дополнительного образования     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |детей                           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|3.2.  |Внедрение эффективного контракта|   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |с руководителями образовательных|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организаций дополнительного     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования детей:              |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|3.2.1.|Разработка и утверждение        |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |нормативных правовых актов по   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |стимулированию руководителей    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образовательных организаций     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дополнительного образования     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |детей, направленных на          |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |установление взаимосвязи между  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |показателями качества           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |предоставляемых государственных |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |(муниципальных) услуг           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организацией и эффективностью   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |деятельности руководителя       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образовательной организации     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дополнительного образования     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |детей (в том числе по           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |результатам независимой оценки) |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |(в соответствии с компетенцией  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |органов исполнительной власти   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |области, органов местного       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |самоуправления муниципальных    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |районов, городского округа      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |области)                        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|3.2.2.|Проведение работы по заключению |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |трудовых договоров с            |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |руководителями государственных  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |(муниципальных) организаций     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дополнительного образования     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |детей в соответствии с типовой  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |формой договора                 |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|4.    |Обеспечение качества кадрового состава сферы дополнительного образования детей                                                                    |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|4.1.  |Обеспечение качества кадрового  |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |состава сферы дополнительного   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования детей:              |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|4.1.1.|Разработка и реализация программ|   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |профессиональной переподготовки |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |современных менеджеров          |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организаций дополнительного     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования детей               |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|4.1.2.|Разработка и реализация программ|   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |профессиональной переподготовки |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |и повышения квалификации        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |педагогов организаций           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дополнительного образования     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |детей                           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|4.1.3.|Организация и проведение курсов |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |повышения квалификации и        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |переподготовки современных      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |менеджеров и педагогов          |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организаций дополнительного     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования детей               |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|4.2.  |Информационное сопровождение    |  0,05 |   -    |     -     |  0,05 |   -    |     -     |  0,05 |   -    |     -     |   0,1  |   0,1  |   0,1  |
|      |мероприятий по введению         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |эффективного контракта в        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дополнительном образовании      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |детей: организация проведения   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |разъяснительной работы в        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |трудовых коллективах, публикации|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |в средствах массовой информации,|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |проведение семинаров и другие   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |мероприятия; проведение         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |мониторинга по изучению         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |удовлетворенности населения     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |качеством предоставляемых услуг |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дополнительного образования по  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |результатам внедрения           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |эффективного контракта          |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|      |ВСЕГО по дополнительному        | 33,996|  1,8   |   10,4    | 23,316|  1,23  |    60,2   | 31,566|  1,53  |    93,2   | 139,138| 184,138| 235,138|
|      |образованию детей               |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|      |Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере профессиональной подготовки и среднего профессионального образования, соотнесенные|
|      |с этапами перехода к эффективному контракту                                                                                                       |
+------+--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------+
|1.    |Укрепление потенциала системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования и повышение ее инвестиционной привлекательности|
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.1.  |Мониторинг оценки деятельности  |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |организаций, реализующих        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |программы профессиональной      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |подготовки и среднего           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |профессионального образования:  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.1.1.|Проведение мониторинга оценки   |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |деятельности организаций,       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |реализующих программы           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |профессиональной подготовки и   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |среднего профессионального      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования                     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.1.2.|Разработка регламента о         |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |мониторинге оценки деятельности |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организаций, реализующих        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |программы профессиональной      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |подготовки и среднего           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |профессионального образования   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.1.3.|Организация сбора и             |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |систематизации информации в     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |соответствии с регламентом о    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |мониторинге оценки деятельности |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организаций, реализующих        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |программы профессиональной      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |подготовки и среднего           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |профессионального образования   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.1.4 |Разработка и реализация         |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |областного плана мероприятий по |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |оптимизации сети образовательных|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организаций, реализующих        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |программы профессиональной      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |подготовки и среднего           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |профессионального образования, и|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |мероприятий по укрупнению сети  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организаций среднего            |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |профессионального образования   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |(до средней численности 200 -   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |600 человек)                    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.2.  |Реализация региональных программ|   -   |   -    |     -     |  0,4  |   -    |     -     |  0,4  |   -    |     -     |   0,4  |   0,4  |   0,4  |
|      |модернизации профессионального  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования                     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.2.1.|Доработка и утверждение проекта |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |областной целевой программы     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |модернизации профессионального  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования                     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.2.2.|Включение в проект областной    |   -   |   -    |     -     |  0,4  |   -    |     -     |  0,4  |   -    |     -     |   0,4  |   0,4  |   0,4  |
|      |программы модернизации          |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |профессионального образования   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |мероприятий по созданию условий |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |для получения образования лицами|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |с ограниченными возможностями   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |здоровья:                       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |                                |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |проведение мониторинга          |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |беспрепятственного доступа к    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |объектам и услугам образования  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |для инвалидов;                  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |                                |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организация публичного          |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |обсуждения результатов          |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |мониторинга с представлением    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |данных в открытом доступе в сети|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |Интернет;                       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |                                |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |разработку областных мероприятий|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |по обеспечению                  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |беспрепятственного доступа к    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |объектам и услугам образования  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |для инвалидов на перспективу до |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |2020 года                       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.3.  |Создание многофункциональных    |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     1,9   |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |центров прикладных квалификаций:|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.3.1.|Создание на базе учреждений     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     1,9   |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |среднего профессионального      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования многофункциональных |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |центров прикладных квалификаций |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.3.2.|Разработка плана по созданию в  |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |области многофункциональных     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |центров прикладных квалификаций,|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |включающего определение         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |количества центров и            |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организационной основы для их   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |формирования (в качестве нового |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |юридического лица либо на базе  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |существующих организаций), в том|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |числе с учетом востребованности |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |областным рынком труда отдельных|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |профессий и направлений         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |подготовки                      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.3.3.|Согласование с Минобрнауки      |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |России количества создаваемых в |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |области многофункциональных     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |центров прикладных квалификаций |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.3.4.|Разработка и утверждение        |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |областных нормативных правовых  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |актов, регламентирующих порядок |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |финансирования и оплаты труда в |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |многофункциональных центрах     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |прикладных квалификаций         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.3.5.|Формирование системы сбора и    |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |актуализации данных о           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |востребованных рынком труда     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |области профессиях и            |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |направлениях подготовки с учетом|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |текущего и перспективного спроса|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |и уровня оплаты труда по        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |результатам запросов в центры и |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |службы занятости населения и    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организации                     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.3.6.|Разработка и утверждение порядка|   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |формирования комплексного       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |государственного заказа области |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |на профессиональную подготовку  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |кадров с учетом заявок от       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |работодателей и порядка         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |формирования государственного   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |задания многофункциональным     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |центрам прикладных квалификаций |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |на основании государственного   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |заказа области на               |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |профессиональную подготовку     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |кадров с учетом заявок от       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |работодателей                   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.3.7.|Привлечение работодателей к     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |формированию содержания, методик|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |преподавания и финансированию   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образовательных программ        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |многофункциональных центров     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |прикладных квалификаций и к     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |участию в итоговой аттестации   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |выпускников                     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.3.8.|Разработка и утверждение        |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |показателей эффективности оценки|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |деятельности многофункциональных|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |центров прикладных квалификаций |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.4.  |Нормативно-правовое и           |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |методическое развитие сетевых   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |форм организации образовательных|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |программ в сфере                |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |профессиональной подготовки и   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |среднего профессионального      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования:                    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.4.1.|Анализ эффективности            |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |использования ресурсов и        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |возможностей образовательных    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организаций, организаций        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |социальной сферы для организации|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |коллективного пользования ими   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.4.2.|Проектирование различных сетевых|   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |форм реализации образовательных |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |программ профессиональной       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |подготовки и среднего           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |профессионального образования   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|1.4.3.|Разработка положения и методики |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |расчета нормативов              |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |финансирования (нормативных     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |затрат), обеспечивающих         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |внедрение сетевых форм          |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |реализации образовательных      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |программ профессиональной       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |подготовки и среднего           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |профессионального образования   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|2.    |Повышение качества профессиональной подготовки и среднего профессионального образования                                                           |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|2.1.  |Разработка и внедрение системы  |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |оценки качества услуг           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |профессиональной подготовки и   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |среднего профессионального      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования:                    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|2.1.1.|Разработка и утверждение        |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |показателей эффективности       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |деятельности образовательных    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организаций системы             |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |профессиональной подготовки и   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |среднего профессионального      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования, их руководителей и |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |основных категорий работников, в|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |том числе в связи с             |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |использованием для              |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |дифференциации заработной платы |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |педагогических работников       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|2.2.  |Формирование новых принципов    |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |распределения государственного  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |задания на реализацию программ  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |профессиональной подготовки и   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |среднего профессионального      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования:                    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|2.2.1.|Разработка и утверждение формы  |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |заявки и критериев оценки заявок|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |при проведении публичного       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |конкурса на установление        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образовательным организациям    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |контрольных цифр приема граждан |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |для обучения по программам      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |профессиональной подготовки и   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |среднего профессионального      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования                     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|2.2.2.|Разработка, утверждение порядка |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |проведения конкурса на          |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |установление образовательным    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организациям, реализующим       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |программы профессиональной      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |подготовки и среднего           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |профессионального образования,  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |контрольных цифр приема граждан |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |для обучения по направлениям    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |подготовки (специальностям) за  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |счет средств областного бюджета |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|3.    |Введение эффективного контракта в системе профессиональной подготовки и среднего профессионального образования                                    |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|3.1.  |Разработка и внедрение          | 11,21 |  0,79  |    1,43   | 20,24 |  0,91  |     8,72  | 30,41 |  1,12  |    40,39  |  77,66 | 120,65 | 169,7  |
|      |механизмов эффективного         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |контракта с педагогическими     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |работниками в системе           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |профессиональной подготовки и   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |среднего профессионального      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования:                    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|3.1.1.|Поэтапное повышение заработной  |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |платы педагогическим работникам |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |в системе профессиональной      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |подготовки и среднего           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |профессионального образования   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|3.1.2.|Оформление заявки на участие    |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |области в отборе среди субъектов|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |Российской Федерации для        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |проведения апробации моделей    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |эффективного контракта в системе|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |профессиональной подготовки и   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |среднего профессионального      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования                     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|3.1.3.|Внесение изменений в нормативные|   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |правовые акты области,          |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |регламентирующие порядок расчета|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |финансового обеспечения и оплаты|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |труда в образовательных         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организациях, реализующих       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |программы профессиональной      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |подготовки и среднего           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |профессионального образования, в|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |целях обеспечения заявленного   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |уровня оплаты труда             |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |педагогических работников в     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |соответствии с Указом Президента|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |Российской Федерации от 7 мая   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |2012 года N 597 "О мероприятиях |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |по реализации государственной   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |социальной политики"            |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|3.1.4.|Планирование дополнительных     | 11,21 |  0,79  |    1,43   | 20,24 |  0,91  |     8,72  | 30,41 |  1,12  |    40,39  |  77,66 | 120,65 | 169,7  |
|      |расходов на повышение оплаты    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |труда педагогических работников |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |системы профессиональной        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |подготовки и среднего           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |профессионального образования в |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |соответствии с Указом Президента|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |Российской Федерации от 7 мая   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |2012 года N 597 "О мероприятиях |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |по реализации государственной   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |социальной политики"            |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|3.2.  |Разработка и внедрение          |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |механизмов эффективного         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |контракта с руководителями      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образовательных организаций в   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |системе профессиональной        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |подготовки и среднего           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |профессионального образования:  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|3.2.1.|Разработка и утверждение        |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |областных нормативных правовых  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |актов по стимулированию         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |руководителей образовательных   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организаций системы             |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |профессиональной подготовки и   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |среднего профессионального      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования, направленных на    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |установление взаимосвязи между  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |показателями качества           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |предоставляемых организацией    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |государственных услуг и         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |эффективностью деятельности     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |руководителя среднего           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |профессионального образования (в|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |том числе по результатам        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |независимой оценки)             |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|3.2.2.|Проведение работы по заключению |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |дополнительных соглашений к     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |трудовому договору (новых       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |трудовых договоров) с           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |руководителями образовательных  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |организаций системы             |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |профессиональной подготовки и   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |среднего профессионального      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования                     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|3.3.  |Информационное сопровождение    |  0,05 |   -    |     -     |  0,05 |   -    |     -     |  0,05 |   -    |     -     |   0,1  |   0,1  |   0,1  |
|      |мероприятий по введению         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |эффективного контракта в системе|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |профессиональной подготовки и   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |среднего профессионального      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования:                    |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|3.3.1.|Организация и проведение        |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |семинаров с участием            |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |руководителей и работников      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образовательных организаций     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |области по вопросам, связанным с|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |внедрением эффективного         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |контракта, и проведение         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |разъяснительной работы в        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |трудовых коллективах            |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|3.3.2.|Подготовка информационных       |  0,05 |   -    |     -     |  0,05 |   -    |     -     |  0,05 |   -    |     -     |   0,1  |   0,1  |   0,1  |
|      |материалов и их распространение |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |через средства массовой         |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |информации о процессах внедрения|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |эффективного контракта в системе|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |профессиональной подготовки и   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |среднего профессионального      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |образования                     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|3.3.3.|Мониторинг влияния внедрения    |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |эффективного контракта на       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |качество образовательных услуг  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |системы профессиональной        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |подготовки и среднего           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |профессионального образования, в|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |том числе выявление лучших      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |практик внедрения эффективного  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |контракта:                      |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|3.3.4.|Разработка регламента о         |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |проведении мониторинга влияния  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |внедрения эффективного контракта|       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |на качество образовательных     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |услуг системы профессиональной  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |подготовки и среднего           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |профессионального образования   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|3.3.5.|Организация сбора и             |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -   |   -    |     -     |   -    |   -    |   -    |
|      |систематизации информации в     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |соответствии с утвержденным     |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |регламентом о проведении        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |мониторинга влияния внедрения   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |эффективного контракта на       |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |качество образовательных услуг  |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |системы профессиональной        |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |подготовки и среднего           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |профессионального образования   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|      |ВСЕГО по профессиональной       | 11,26 |  0,79  |    1,43   | 20,29 |  0,91  |    10,62  | 30,46 |  1,12  |    40,39  |  77,76 | 120,75 | 169,8  |
|      |подготовке и среднему           |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
|      |профессиональному образованию   |       |        |           |       |        |           |       |        |           |        |        |        |
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+
|      |ИТОГО по мероприятиям           |943,996|  6,01  |  884,384  |483,376|  5,62  |  1598,52  |592,316|  6,43  |  1890,19  |1624,098|1812,188|2159,838|
+------+--------------------------------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+-------+--------+-----------+--------+--------+--------+