|
Расширенный поиск
Постановление Правительства Калининградской области от 31.12.2013 № 1023активном участии работодателей на основе государственно-частного
партнерства.
25. В рамках реализации Указа Президента Российской Федерации от
7 мая 2012 года N 599 "О мерах по реализации государственной политики
в области образования и науки", с учетом необходимости обеспечения к
2016 году 100-процентной доступности дошкольного образования для детей
в возрасте от 3 до 7 лет в 2014-2020 годах в Калининградской области
планируется строительство 17 организаций дошкольного образования
(общее количество мест - 9207).
26. В связи с тем что федеральные государственные образовательные
стандарты нового поколения предусматривают организацию
образовательного процесса только в одну смену, в период с 2016 по
2025 год в рамках реализации программы «Содействие созданию в
субъектах Российской Федерации (исходя из прогнозируемой
потребности) новых мест в общеобразовательных организациях» на
2016-2025 годы, утвержденной распоряжением Правительства Российской
Федерации от 23 октября 2015 года № 2145-р, в Калининградской
области планируется строительство 10 зданий общеобразовательных
организаций суммарной проектной мощностью 12400 ученических мест, в
том числе в 2016-2020 годах 1 здания общеобразовательной
организации на 1500 мест в г. Гурьевске и 4 зданий
общеобразовательных организаций суммарной проектной мощностью 5400
ученических мест по ул. Рассветной, Артиллерийской, Аксакова
(Восточный жилой район) и Каштановая Аллея в г. Калининграде, в
2021-2025 еще 5 школ в г. Балтийске, Черняховске и Калининграде.
Помимо строительства зданий общеобразовательных организаций новые
места в общеобразовательных организациях в 2016-2025 годах будут
создаваться за счет реконструкции, капитального (текущего) ремонта
и эффективного использования площадей существующих
общеобразовательных организаций Калининградской области, а также за
счет поддержки развития негосударственного сектора.
Кроме того, новые места в общеобразовательных организациях
будут созданы в рамках мероприятия «Развитие системы образования»
Федеральной целевой программы развития Калининградской области на
период до 2020 года, утвержденной постановлением Правительства
Российской Федерации от 07 декабря 2001 года № 866. Перечень
объектов мероприятия утверждается в плане реализации
государственной программы Калининградской области «Развитие
образования». (Дополнен - Постановление Правительства
Калининградской области от 30.12.2016 № 647)
Сведения, изложенные в приложении № 9 к настоящей государственной
программе, рекомендуются федеральными органами исполнительной власти
к включению в состав государственной программы.
(Пункт в редакции Постановления Правительства Калининградской
области от 24.03.2016 № 141)
27. Для обеспечения подготовки высококвалифицированных кадров в
соответствии с потребностями экономики Калининградской области
планируются создание профессиональной образовательной организации,
ведущей подготовку специалистов для автомобилестроения, а также
реконструкция здания государственного бюджетного учреждения
Калининградской области - профессиональной образовательной организации
"Художественно-промышленный техникум" в целях осуществления подготовки
кадров по обработке янтаря. Предполагается формирование условий для
создания в рамках частно-государственного партнерства многопрофильных
центров прикладных квалификаций с возможностью заключения
концессионных соглашений.
28. В настоящее время создание образовательной среды,
доступной для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
здоровья, становится безусловным требованием к любой
профессиональной образовательной организации.
Основной целью инклюзивного профессионального образования в
Калининградской области является обеспечение общедоступности
образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
здоровья, способствующего их социализации и социальной адаптации.
Для достижения поставленной цели предполагается создать
базовые профессиональные образовательные организации,
обеспечивающие поддержку региональной системы инклюзивного
профессионального образования инвалидов. Одной из функций базовой
профессиональной организации будет обучение инвалидов
востребованным и перспективным для экономики Калининградской
области профессиям и специальностям по адаптированным
образовательным программам среднего профессионального образования.
В рамках мероприятия по созданию вышеуказанных базовых
профессиональных образовательных организаций планируется достижение
показателей, установленных в государственной программе Российской
Федерации «Доступная среда» на 2011-2020 годы, утвержденной
постановлением Правительства Российской Федерации от 01 декабря
2015 года № 1297, по мероприятию 2.2 «Предоставление
государственных гарантий инвалидам.
(Пункт дополнен - Постановление Правительства Калининградской
области от 14.06.2016 № 288)
29. В Послании Президента Российской Федерации Федеральному
собранию Российской Федерации от 04 декабря 2014 года Президент
Российской Федерации В.В. Путин предложил реализовать Национальную
технологическую инициативу.
В 2016 году по итогам проведения конкурсного отбора субъектов
Российской Федерации на предоставление субсидий из федерального
бюджета бюджетам субъектов Российской Федерации, проводимого
Министерством образования и науки Российской Федерации в рамках задачи
3 «Реализация мер по развитию научно-образовательной и творческой
среды в образовательных организациях, развитие эффективной системы
дополнительного образования детей» Федеральной целевой программы
развития образования на 2016-2020 годы, утвержденной постановлением
Правительства Российской Федерации от 23 мая 2015 года № 497
(далее – Федеральная целевая программа развития образования),
Калининградская область признана одним из победителей конкурсного
отбора.
Распоряжением Правительства Российской Федерации от 14 сентября
2016 года № 1940-р утверждено распределение субсидии, предоставляемой
в 2016 году из федерального бюджета областному бюджету на финансовое
обеспечение мероприятий Федеральной целевой программы развития
образования в части мероприятия 3.5 «Создание условий, обеспечивающих
доступность дополнительных общеобразовательных программ
естественно-научной и технической направленности для обучающихся». Субсидия предоставляется на софинансирование мероприятий
настоящей государственной программы, предусмотренных в рамках задачи
«Создание условий, обеспечивающих равный доступ населения к услугам
дополнительного образования детей в государственных и муниципальных
образовательных организациях Калининградской области» подпрограммы 2
«Развитие дошкольного, начального общего, основного общего, среднего
общего и дополнительного образования».
В рамках указанных мероприятий в 2016 году в Калининградской
области планируется создание детского технопарка «РосКванториум».
Направления деятельности детского технопарка учитывают специфику и
потребности Калининградской области и ориентированы на реализацию
следующих образовательных программ: «Биоквантум», «Нейроквантум»,
«Дополненная и виртуальная реальность», «Энержиквантум», «IT-квантум»,
«Робоквантум», «Лазерквантум».
Комплекс мер по созданию и обеспечению функционирования детского
технопарка в рамках настоящей государственной программы утвержден
распоряжением Правительства Калининградской области от 05 августа
2016 года № 86-рп «Об утверждении комплекса мер по созданию и
функционированию детского технопарка в рамках государственной
программы Калининградской области «Развитие образования».
(Пункт дополнен – Постановление Правительства Калининградской
области от 19.10.2016 № 481)
30. Обозначенные выше приоритеты и цели государственной политики
в сфере развития образования в Калининградской области обусловливают
цель государственной программы - обеспечение высокого качества
образования в соответствии с меняющимися запросами населения и
перспективными задачами развития российского общества и экономики на
территории Калининградской области.
(Раздел в редакции Постановления Правительства Калининградской
области от 30.12.2015 № 778)
Приложение N 1
к государственной программе
Калининградской области
"Развитие образования"
Сведения о показателях (индикаторах) достижения цели,
перечне основных мероприятий государственной программы
Калининградской области "Развитие образования"
(В редакции Постановления Правительства Калининградской области
от 24.03.2016 № 141; от 14.06.2016 № 288;
от 19.10.2016 № 481; от 30.12.2016 № 647)
Таблица 1
+----+-----------------------------------------------+---------------------------+-----------------+-----------------+-----------------------------------------------------------------------+--------------+
| N | Код <*> |Наименование цели, задачи, | Показатель | Единица | Значение показателей (индикаторов) <**> |Ответственный |
|п/п | | основного мероприятия |выполнения цели, | измерения | | исполнитель |
| | | | задачи, | | | (главный |
| | | | основного | | |распорядитель |
| | | | мероприятия | | | бюджетных |
| | | | | | | средств) |
+----+---+------+---------+----+--------------+------+----------------------+----+----------------++------------+----+------+-----------+----------+---------------------------------------+-+--------------+
| |ГП |ППГП | Задача |ОМ | Показатель | | | | Отчетный | Текущий |Очередной | Плановый период | |
| | | | | | | | | | год | год | год | | |
+----+---+------+---------+----+--------------+-----------------------------+---------------------+-------------+-----------+-----------+----------+-------+-------+-------+-------+-------+----------------+
| | | | | | | | | | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | |
+----+---+------+---------+----+--------------+------+----------------------+----+----------------++------------+----+------+----+------+--+-------++------++------++------++------++------++---------------+
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
+----+---+------+---------+----+--------------+------+----------------------+----+----------------++------------+----+------+----+------+--+-------++------++------++------++------++------++---------------+
| 1 |02 | 0 | 00 |00 | 01 |Цель государственной |Уровень |Процентов | 60,0 | 73,0 | 85,0 | 86,0 | 88,0 | 90,0 | 90,0 | 90,0 | Министерство |
| | | | | | |программы Калининградской |удовлетворенности | | | | | | | | | | образования |
| | | | | | |области "Развитие |населения | | | | | | | | | |Калининградской |
| | | | | | |образования": |доступностью и | | | | | | | | | | области |
| | | | | | |обеспечение высокого |качеством общего | | | | | | | | | | |
| | | | | | |качества образования в |образования по | | | | | | | | | | |
| | | | | | |соответствии с меняющимися |итогам опросов | | | | | | | | | | |
| | | | | | |запросами населения и |общественного мнения | | | | | | | | | | |
| | | | | | |перспективными задачами | | | | | | | | | | | |
| | | | | | |развития российского | | | | | | | | | | | |
| | | | | | |общества и экономики на | | | | | | | | | | | |
| | | | | | |территории Калининградской | | | | | | | | | | | |
| | | | | | |области | | | | | | | | | | | |
+----+---+------+---------+----+--------------+-----------------------------+---------------------+-------------+-----------+-----------+----------+-------+-------+-------+-------+-------+----------------+
| 2 | Подпрограмма 1 "Развитие профессионального образования" |
+----+---+------+---------+----+--------------+-----------------------------+---------------------+-------------+-----------+-----------+----------+-------+-------+-------+-------+-------+----------------+
| 3 |02 | 1 | 00 |00 | 02 |Цель: |Удельный вес |Процентов | 44,4 | 46,7 | 48,9 | 52,0 | 53,3 | 55,6 | 57,8 | 60,0 | Министерство |
| | | | | | |развитие потенциала системы |численности | | | | | | | | | | образования |
| | | | | | |профессионального |выпускников | | | | | | | | | |Калининградской |
| | | | | | |образования, обеспечивающего |областных | | | | | | | | | | области |
| | | | | | |высокое качество подготовки |профессиональных | | | | | | | | | | |
| | | | | | |кадров с учетом |организаций и | | | | | | | | | | |
| | | | | | |социально-экономического |образовательных | | | | | | | | | | |
| | | | | | |развития Калининградской |организаций высшего | | | | | | | | | | |
| | | | | | |области |образования очной | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |формы обучения, | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |трудоустроившихся в | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |течение первого года | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |после окончания | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |обучения по | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |полученной профессии | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |(специальности), от | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |общего количества | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |выпускников | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |областных | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |организаций | | | | | | | | | | |
+----+---+------+---------+----+--------------+-----------------------------+---------------------+-------------+-----------+-----------+----------+-------+-------+-------+-------+-------+----------------+
| 4 |02 | 1 | 01 |00 | 03 |Задача 1: |Численность |Человек | 17,0 | 15,8 | 15,8 | 15,9 | 15,9 | 16,0 | 16,1 | 16,1 | Министерство |
| | | | | | |обеспечение предоставления |студентов, | | | | | | | | | | образования |
| | | | | | |доступного, качественного |обучающихся по | | | | | | | | | |Калининградской |
| | | | | | |профессионального |основным | | | | | | | | | | области |
| | | | | | |образования |образовательным | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |программам | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |профессионального | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |образования, в | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |расчете на одного | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |педагогического | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |работника, | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |замещающего | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |должности | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |преподавателей и | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |мастеров | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |производственного | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |обучения | | | | | | | | | | |
+----+---+------+---------+----+--------------+-----------------------------+---------------------+-------------+-----------+-----------+----------+-------+-------+-------+-------+-------+----------------+
| 5 |02 | 1 | 01 |01 | 04 |Основное мероприятие 1 |Численность |Человек | 10224 | 10450 | 10450 |10800 |10800 |10950 |10950 |10950 | Министерство |
| | | | | | |задачи 1: |студентов, | | | | | | | | | | образования |
| | | | | | |выполнение государственного |обучающихся по | | | | | | | | | |Калининградской |
| | | | | | |заказа на подготовку кадров |основным | | | | | | | | | | области |
| | | | | | |в соответствии с |профессиональным | | | | | | | | | | |
| | | | | | |потребностями рынка труда |образовательным | | | | | | | | | | |
| | | | | | |Калининградской области |программам | | | | | | | | | | |
+----+---+------+---------+----+--------------+-----------------------------+---------------------+-------------+-----------+-----------+----------+-------+-------+-------+-------+-------+----------------+
| 6 |02 | 1 | 01 |02 | 05 |Основное мероприятие 2 |Количество средних |Единиц | - | - | - | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | Министерство |
| | | | | | |задачи 1: |профессиональных | | | | | | | | | | образования |
| | | | | | |разработка и распространение |образовательных | | | | | | | | | |Калининградской |
| | | | | | |в системах среднего |организаций, в | | | | | | | | | | области |
| | | | | | |профессионального и высшего |которых | | | | | | | | | | |
| | | | | | |образования новых |осуществляется | | | | | | | | | | |
| | | | | | |образовательных технологий, |подготовка кадров по | | | | | | | | | | |
| | | | | | |форм организации |50 наиболее | | | | | | | | | | |
| | | | | | |образовательного процесса |перспективным и | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |востребованным на | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |рынке труда | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |профессиям и | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |специальностям, | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |требующим среднего | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |профессионального | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |образования | | | | | | | | | | |
+----+---+------+---------+----+--------------+-----------------------------+---------------------+-------------+-----------+-----------+----------+-------+-------+-------+-------+-------+----------------+
| 7 |02 | 1 | 01 |03 | 06 |Основное мероприятие 3 |Количество |Единиц | 1 | 2 | 4 | 5 | 7 | 10 | 12 | 14 | Министерство |
| | | | | | |задачи 1: |образовательных | | | | | | | | | | образования |
| | | | | | |создание условий для |организаций среднего | | | | | | | | | |Калининградской |
| | | | | | |получения среднего |профессионального и | | | | | | | | | | области |
| | | | | | |профессионального и высшего |высшего образования, | | | | | | | | | | |
| | | | | | |образования людьми с |в которых обеспечены | | | | | | | | | | |
| | | | | | |ограниченными возможностями |условия для | | | | | | | | | | |
| | | | | | |здоровья, в том числе |получения среднего | | | | | | | | | | |
| | | | | | |посредством разработки |профессионального и | | | | | | | | | | |
| | | | | | |нормативно- методической |высшего образования | | | | | | | | | | |
| | | | | | |базы и поддержки |инвалидами и лицами | | | | | | | | | | |
| | | | | | |инициативных проектов |с ограниченными | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |возможностями | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |здоровья, в том | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |числе с | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |использованием | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |дистанционных | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |технологий | | | | | | | | | | |
+----+---+------+---------+----+--------------+-----------------------------+---------------------+-------------+-----------+-----------+----------+-------+-------+-------+-------+-------+----------------+
| 8 | Подпрограмма 2 "Развитие дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего и дополнительного образования" |
+----+---+------+---------+----+--------------+-----------------------------+---------------------+-------------+-----------+-----------+----------+-------+-------+-------+-------+-------+----------------+
| 9 |02 | 2 | 00 |00 | 07 |Цель: |Доля государственных |Процентов | 60,0 | 65,0 | 70,0 | 80,0 | 90,0 | 95,0 | 98,0 |100,0 | Министерство |
| | | | | | |создание в системе |(муниципальных) | | | | | | | | | | образования |
| | | | | | |дошкольного, общего и |образовательных | | | | | | | | | |Калининградской |
| | | | | | |дополнительного образования |организаций, | | | | | | | | | | области |
| | | | | | |детей равных возможностей |реализующих | | | | | | | | | | |
| | | | | | |для современного |программы | | | | | | | | | | |
| | | | | | |качественного образования и |дошкольного, | | | | | | | | | | |
| | | | | | |позитивной социализации |начального общего, | | | | | | | | | | |
| | | | | | |детей |основного общего и | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |среднего общего | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |образования и | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |дополнительного | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |образования детей, | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |соответствующих | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |современным | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |требованиям | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |обучения, в общем | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |количестве | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |государственных | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |(муниципальных) | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |образовательных | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |организаций, | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |реализующих | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |программы | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |дошкольного, | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |начального общего, | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |основного общего и | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |среднего общего | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |образования и | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |дополнительного | | | | | | | | | | |
| | | | | | | |образования детей | | | | | | | | | | |
+----+---+------+---------+----+--------------+-----------------------------+---------------------+-------------+-----------+-----------+----------+-------+-------+-------+-------+-------+----------------+
|10 |02 | 2 | 02 |00 | 08 |Задача 2: |Охват детей от 3 до |Процентов | 55,9 | 75,0 | 98,0 |100,0 |100,0 |100,0 |100,0 |100,0 | Министерство |
| | | | | | |создание условий, |7 лет программами | | | | | | | | | | образования |
| | | | | | |обеспечивающих равный доступ |дошкольного | | | | | | | | | |Калининградской |
Информация по документуЧитайте также
Изменен протокол лечения ковида23 февраля 2022 г. МедицинаГермания может полностью остановить «Северный поток – 2»23 февраля 2022 г. ЭкономикаБогатые уже не такие богатые23 февраля 2022 г. ОбществоОтныне иностранцы смогут найти на портале госуслуг полезную для себя информацию23 февраля 2022 г. ОбществоВакцина «Спутник М» прошла регистрацию в Казахстане22 февраля 2022 г. МедицинаМТС попала в переплет в связи с повышением тарифов22 февраля 2022 г. ГосударствоРегулятор откорректировал прогноз по инфляции22 февраля 2022 г. ЭкономикаСтоимость нефти Brent взяла курс на повышение22 февраля 2022 г. ЭкономикаКурсы иностранных валют снова выросли21 февраля 2022 г. Финансовые рынки |
Архив статей
2024 Ноябрь
|
