Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 04.08.2014 № 526н

                      3.4.2. Трудовая функция

             |----------------------|    |------|             |---|
Наименование |Руководство           | Код|D/02.6|   Уровень   | 6 |
             |методическим          |    |      | (подуровень)|   |
             |сопровождением        |    |      | квалификации|   |
             |деятельности          |    |      |             |   |
             |специалистов          |    |      |             |   |
             |образовательной       |    |      |             |   |
             |организации,          |    |      |             |   |
             |организации спортивной|    |      |             |   |
             |подготовки и других   |    |      |             |   |
             |организаций,          |    |      |             |   |
             |осуществляющих        |    |      |             |   |
             |деятельность в области|    |      |             |   |
             |адаптивной физической |    |      |             |   |
             |культуры и спорта     |    |      |             |   |
             |----------------------|    |------|             |---|

              |----------|------------|--------|------------------|
Происхождение |Оригинал X|Заимствовано|        |                  |
трудовой      |          |из оригинала|        |                  |
функции       |----------|------------|--------|------------------|
                                          Код     Регистрационный
                                       оригинала       номер
                                                  профессионального
                                                     стандарта

|--------------------|--------------------------------------------|
|Трудовые действия   |Планирование        процесса        развития|
|                    |профессиональных  компетенций   специалистов|
|                    |образовательной   организации,   организации|
|                    |спортивной подготовки и других  организаций,|
|                    |осуществляющих   деятельность   в    области|
|                    |адаптивной физической культуры и  спорта,  в|
|                    |том числе проведение мастер-классов, круглых|
|                    |столов, семинаров, мероприятий по  повышению|
|                    |квалификации                                |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Разработка  перспективного   плана   издания|
|                    |учебных пособий, методических материалов для|
|                    |специалистов  образовательной   организации,|
|                    |организации спортивной подготовки  и  других|
|                    |организаций, осуществляющих  деятельность  в|
|                    |области  адаптивной  физической  культуры  и|
|                    |спорта                                      |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Назначение                     ответственных|
|                    |инструкторов-методистов    по     адаптивной|
|                    |физической культуре за определенным участком|
|                    |процесса      развития      профессиональных|
|                    |компетенций   специалистов   образовательной|
|                    |организации,     организации      спортивной|
|                    |подготовки     и     других     организаций,|
|                    |осуществляющих   деятельность   в    области|
|                    |адаптивной физической культуры и спорта     |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Анализ опыта работы  тренеров-преподавателей|
|                    |по   адаптивной   физической   культуре   по|
|                    |культивируемым      видам      спорта      в|
|                    |образовательной   организации,   организации|
|                    |спортивной подготовки и других организациях,|
|                    |осуществляющих   деятельность   в    области|
|                    |адаптивной физической культуры и спорта     |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Учет   и   контроль    формирования    банка|
|                    |педагогической                    информации|
|                    |(нормативно-правовой,   научно-методической,|
|                    |методической)                               |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Руководство                    деятельностью|
|                    |инструкторов-методистов    по     адаптивной|
|                    |физической   культуре   по   распространению|
|                    |передового  педагогического  опыта,  включая|
|                    |индивидуальный опыт  тренеров-преподавателей|
|                    |по    адаптивной     физической     культуре|
|                    |образовательной   организации,   организации|
|                    |спортивной подготовки и других  организаций,|
|                    |осуществляющих   деятельность   в    области|
|                    |адаптивной физической культуры и порта      |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Мониторинг      уровня      профессиональной|
|                    |подготовленности инструкторов-методистов  по|
|                    |адаптивной     физической          культуре,|
|                    |тренеров-преподавателей     по    адаптивной|
|                    |физической   культуре,  других  специалистов|
|                    |образовательной   организации,   организации|
|                    |спортивной подготовки  и других организаций,|
|                    |осуществляющих деятельность    в     области|
|                    |адаптивной физической культуры и спорта     |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Руководство   подготовкой   и    проведением|
|                    |мастер-классов, круглых столов, семинаров со|
|                    |специалистами  образовательной  организации,|
|                    |организации спортивной подготовки  и  других|
|                    |организаций, осуществляющих  деятельность  в|
|                    |области  адаптивной  физической  культуры  и|
|                    |спорта,   по   вопросам   внедрения    новых|
|                    |направлений в развитии  адаптивного  спорта,|
|                    |технологий   образования   в    организациях|
|                    |данного профиля                             |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Подготовка  списка   новой   педагогической,|
|                    |психологической,  методической   литературы,|
|                    |опыта       инновационной       деятельности|
|                    |образовательной   организации,   организации|
|                    |спортивной подготовки и других  организаций,|
|                    |осуществляющих   деятельность   в    области|
|                    |адаптивной физической культуры и спорта, для|
|                    |инструкторов-методистов    по     адаптивной|
|                    |физической культуре                         |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Руководство проведением (и проведение лично)|
|                    |индивидуальных и групповых  консультирований|
|                    |с  педагогическими  и  другими   работниками|
|                    |образовательной   организации,   организации|
|                    |спортивной подготовки и других  организаций,|
|                    |осуществляющих   деятельность   в    области|
|                    |адаптивной физической культуры и спорта,  по|
|                    |вопросам  обучения,   развития,   спортивной|
|                    |подготовки лиц с ограниченными возможностями|
|                    |здоровья (включая инвалидов) всех возрастных|
|                    |и нозологических групп                      |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Проведение    мероприятий    по    повышению|
|                    |квалификации        и         переподготовки|
|                    |инструкторов-методистов    по     адаптивной|
|                    |физической культуре                         |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Руководство процессом повышения квалификации|
|                    |и  переподготовки  педагогических  и  других|
|                    |работников   образовательной    организации,|
|                    |организации спортивной подготовки  и  других|
|                    |организаций, осуществляющих  деятельность  в|
|                    |области  адаптивной  физической  культуры  и|
|                    |спорта,  по  направлениям  физкультурной   и|
|                    |тренерской подготовки в  области  адаптивной|
|                    |физической культуры и спорта                |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Работа     в     составе     педагогических,|
|                    |методических    советов,     других     форм|
|                    |методической   работы   в    образовательной|
|                    |организации,     организации      спортивной|
|                    |подготовки    и     других     организациях,|
|                    |осуществляющих   деятельность   в    области|
|                    |адаптивной физической культуры и спорта     |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Подготовка  к   изданию   учебных   пособий,|
|                    |методических материалов                     |
|--------------------|--------------------------------------------|
|Необходимые умения  |Осуществлять  эффективные   коммуникации   с|
|                    |подчиненными и делегировать полномочия      |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Составлять планы  развития  профессиональных|
|                    |компетенций   специалистов   образовательной|
|                    |организации,     организации      спортивной|
|                    |подготовки     и     других     организаций,|
|                    |осуществляющих   деятельность   в    области|
|                    |адаптивной физической культуры и спорта     |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Планировать   издания    учебных    пособий,|
|                    |методических материалов                     |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Владеть      принципами       систематизации|
|                    |методических и информационных материалов    |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Владеть        навыками        использования|
|                    |аудиовизуальных  и   интерактивных   средств|
|                    |обучения                                    |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Осуществлять эффективные коммуникации       |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Владеть     современными     педагогическими|
|                    |технологиями                  продуктивного,|
|                    |дифференцированного, развивающего  обучения,|
|                    |реализации компетентного подхода в отношении|
|                    |лиц с ограниченными  возможностями  здоровья|
|                    |(включая  инвалидов)   всех   возрастных   и|
|                    |нозологических групп                        |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Владеть навыками  организации  и  проведения|
|                    |мастер-классов, круглых столов, семинаров   |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Владеть навыками  организации  и  проведения|
|                    |консультирования                            |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Владеть   приемами   оценки   компетентности|
|                    |тренерско-преподавательского        состава,|
|                    |инструкторов-методистов    по     адаптивной|
|                    |физической культуре                         |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Владеть  способами  и   приемами   повышения|
|                    |компетентности  инструкторов-методистов   по|
|                    |адаптивной       физической        культуре,|
|                    |тренеров-преподавателей    по     адаптивной|
|                    |физической культуре                         |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Пользоваться информационно-коммуникационными|
|                    |технологиями и средствами связи             |
|--------------------|--------------------------------------------|
|Необходимые знания  |Основы законодательства Российской Федерации|
|                    |в сфере физической культуры и спорта        |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Приоритетные      направления       развития|
|                    |образовательной     системы,      адаптивной|
|                    |физической культуры и спорта                |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Теоретические       основы       организации|
|                    |методической работы по адаптивной физической|
|                    |культуре и спорту                           |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Принципы дидактики                          |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Принципы   систематизации   методических   и|
|                    |информационных материалов                   |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Содержание фонда учебных пособий            |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Общие и частные  технологии  преподавания  в|
|                    |области  адаптивной  физической  культуры  и|
|                    |спорта                                      |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Социально-биологические  основы   адаптивной|
|                    |физической культуры и спорта                |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Способы    оформления    и     представления|
|                    |методических материалов                     |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Методики     выявления,     обобщения      и|
|                    |распространения эффективных форм  и  методов|
|                    |физкультурной  и  тренировочной   работы   в|
|                    |области адаптивной физкультуры и спорта     |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Методы оценки  и  способы  повышения  уровня|
|                    |компетентности  инструкторов-методистов   по|
|                    |адаптивной       физической        культуре,|
|                    |тренеров-преподавателей    по     адаптивной|
|                    |физической культуре                         |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Методы     установления      контакта      с|
|                    |тренерами-преподавателями,           другими|
|                    |работниками                                 |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Методы     консультирования,      проведения|
|                    |мастер-классов, круглых столов, семинаров   |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Принципы  организации  и  содержания  работы|
|                    |методических  объединений   специалистов   в|
|                    |области физкультуры и спорта                |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Основы работы с издательствами              |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Этические нормы в области спорта            |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Основы менеджмента, руководства подчиненными|
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Основы  работы  с  текстовыми   редакторами,|
|                    |электронными таблицами, электронной почтой и|
|                    |браузерами, использования аудиовизуальных  и|
|                    |интерактивных средств обучения              |
|--------------------|--------------------------------------------|
|Другие              |Устанавливаются  квалификационные  категории|
|характеристики      |(вторая,   первая,   высшая)   по    решению|
|                    |аттестационной    комиссии    в     порядке,|
|                    |предусмотренном законодательством           |
|--------------------|--------------------------------------------|

  IV. Сведения об организациях - разработчиках профессионального
                             стандарта

            4.1. Ответственная организация-разработчик

|-----------------------------------------------------------------|
|ООО "Техно-Ресурс", город Пермь                                  |
|                                                                 |
|Генеральный директор                    Черепанов Сергей Павлович|
|-----------------------------------------------------------------|

            4.2. Наименования организаций-разработчиков

|---|-------------------------------------------------------------|
|1. |ГАУ Саратовской области "Центр спортивной подготовки  сборных|
|   |команд "Школа высшего спортивного мастерства", город Саратов |
|---|-------------------------------------------------------------|
|2. |ГБУ Воронежской  области "Центр спортивной подготовки сборных|
|   |команд "Школа высшего спортивного мастерства", город Воронеж |
|---|-------------------------------------------------------------|
|3. |ГБУ физической культуры и спорта "Центр спортивной подготовки|
|   |сборных команд области", Вологодская область                 |
|---|-------------------------------------------------------------|
|4. |Государственное бюджетное      образовательное     учреждение|
|   |дополнительного   образования    детей    "Специализированная|
|   |детско-юношеская  спортивная  школа  олимпийского  резерва по|
|   |боксу и кикбоксингу", город Москва                           |
|---|-------------------------------------------------------------|
|5. |ГОУ ДОД  детско-юношеская   спортивная   школа   олимпийского|
|   |резерва  по  летним  видам  спорта Московской области,  город|
|   |Фрязино, Московская область                                  |
|---|-------------------------------------------------------------|
|6. |Общероссийского союза общественных  объединений  "Олимпийский|
|   |комитет России", город Москва                                |
|---|-------------------------------------------------------------|
|7. |ФГБОУ ВПО  КГУФКСТ  Училище  (техникум) олимпийского резерва,|
|   |город Краснодар                                              |
|---|-------------------------------------------------------------|
|8. |ФГБОУ СПО  "Брянское   государственное   училище   (техникум)|
|   |олимпийского резерва", город Брянск                          |
|---|-------------------------------------------------------------|
|9. |ФГБОУ СПО  "Государственное  среднее профессиональное училище|
|   |(техникум) олимпийского резерва",  город  Щелково  Московской|
|   |области                                                      |
|---|-------------------------------------------------------------|
|10.|ФГБОУ СПО  "Государственное  училище  (техникум) олимпийского|
|   |резерва", город Бронницы Московской области                  |
|---|-------------------------------------------------------------|
|11.|ФГБОУ СПО "Государственное училище  олимпийского  резерва  по|
|   |хоккею", город Ярославль                                     |
|---|-------------------------------------------------------------|
|12.|ФГБОУ СПО   "Смоленское  государственное  училище  (техникум)|
|   |олимпийского резерва", город Смоленск                        |
|---|-------------------------------------------------------------|
|13.|ФГБУ СПО  "Государственное  училище  (техникум)  олимпийского|
|   |резерва", город Самара                                       |
|---|-------------------------------------------------------------|
|14.|ФГБУ ФНЦ ВНИИФК, город Москва                                |
|---|-------------------------------------------------------------|
|15.|ФГБУ ФЦПСР  (Федерального   центра   подготовки   спортивного|
|   |резерва), город Москва                                       |
|---|-------------------------------------------------------------|
|16.|ФГОУ СПО    "Омское    государственное   училище   (техникум)|
|   |олимпийского резерва", город Омск                            |
|---|-------------------------------------------------------------|


                           ____________