Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 04.08.2014 № 526н

                              ПРИКАЗ

    МИНИСТЕРСТВА ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

                    от 4 августа 2014 г. N 526н


            Об утверждении профессионального стандарта
      "Инструктор-методист по адаптивной физической культуре"

        Зарегистрирован Минюстом России 20 августа 2014 г.
                      Регистрационный N 33674

     В соответствии с пунктом 22 Правил разработки,  утверждения  и
применения профессиональных стандартов, утвержденных постановлением
Правительства  Российской  Федерации  от  22 января  2013 г.   N 23
(Собрание  законодательства  Российской   Федерации,   2013,   N 4,
ст. 293), приказываю:
     Утвердить      прилагаемый      профессиональный      стандарт
"Инструктор-методист по адаптивной физической культуре".


     Министр                                            М.А.Топилин


                           _____________


                                                         Приложение


                     ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

       Инструктор-методист по адаптивной физической культуре

                                             |--------------------|
                                             |         157        |
                                             |--------------------|
                                             Регистрационный номер

                         I. Общие сведения
                                                        |---------|
Организационно-методическая деятельность в области      |  05.004 |
адаптивной физической культуры (АФК) и адаптивного      |---------|
спорта                                                      Код
__________________________________________________
(наименование вида профессиональной деятельности)

     Основная цель вида профессиональной деятельности:

|-----------------------------------------------------------------|
|Организационно-методическое обеспечение физкультурной и          |
|спортивной подготовки лиц с ограниченными возможностями здоровья |
|(включая инвалидов) всех возрастных и нозологических групп,      |
|вовлеченных в деятельность в сфере адаптивной физической         |
|культуры, адаптивного физического воспитания, адаптивного спорта |
|-----------------------------------------------------------------|

     Группа занятий:

|----------|-----------------------|--------|---------------------|
|  2351    |Специалисты по методике|  2359  |Специалисты по       |
|          |обучения и             |        |обучению, не вошедшие|
|          |воспитательной работе  |        |в другие группы      |
|----------|-----------------------|--------|---------------------|
(код ОКЗ<1>)   (наименование)       (код ОКЗ)   (наименование)

     Отнесение к видам экономической деятельности:

|------------|----------------------------------------------------|
|  80.10.1   |Дошкольное образование (предшествующее начальному   |
|            |общему образованию)                                 |
|------------|----------------------------------------------------|
|  80.10.3   |Дополнительное образование детей                    |
|------------|----------------------------------------------------|
|  80.21     |Основное общее и среднее (полное) общее образование |
|------------|----------------------------------------------------|
|  80.22.2   |Среднее профессиональное образование                |
|------------|----------------------------------------------------|
|  80.30     |Высшее профессиональное образование                 |
|------------|----------------------------------------------------|
|  85.31     |Предоставление социальных услуг с обеспечением      |
|            |проживания                                          |
|------------|----------------------------------------------------|
|  85.32     |Предоставление социальных услуг без обеспечения     |
|            |проживания                                          |
|------------|----------------------------------------------------|
|  92.62     |Прочая деятельность в области спорта                |
|------------|----------------------------------------------------|
|  93.04     |Физкультурно-оздоровительная деятельность           |
|------------|----------------------------------------------------|
(код ОКВЭД<2>)   (наименование вида экономической деятельности)
     ______________
     <1> Общероссийский классификатор занятий.
     <2> Общероссийский    классификатор    видов     экономической
деятельности.

                   II. Описание трудовых функций, входящих в профессиональный стандарт
                        (функциональная карта вида профессиональной деятельности)

|--------------------------------------|----------------------------------------------------------------|
|        Обобщенные трудовые функции   |                          Трудовые функции                      |
|---|-------------------------|--------|--------------------------------------------|------|------------|
|код|      наименование       | уровень|                наименование                | код  |  уровень   |
|   |                         |квалифи-|                                            |      |(подуровень)|
|   |                         | кации  |                                            |      |квалификации|
|---|-------------------------|--------|--------------------------------------------|------|------------|
| А |Организация и  проведение|    4   |Комплектование группы для занятий с учетом  |А/01.4|     4      |
|   |групповых               и|        |основного дефекта и психофизического        |      |            |
|   |индивидуальных занятий по|        |состояния занимающихся (лиц с ограниченными |      |            |
|   |адаптивной     физической|        |возможностями здоровья (включая инвалидов)  |      |            |
|   |культуре   с   лицами   с|        |всех возрастных и нозологических групп)     |      |            |
|   |ограниченными            |        |--------------------------------------------|------|------------|
|   |возможностями            |        |Проведение занятий по адаптивной физической |А/02.4|     4      |
|   |здоровья         (включая|        |культуре с лицами с ограниченными           |      |            |
|   |инвалидов)           всех|        |возможностями здоровья (включая инвалидов)  |      |            |
|   |возрастных              и|        |всех возрастных и нозологических групп по   |      |            |
|   |нозологических групп     |        |утвержденным программам                     |      |            |
|   |                         |        |--------------------------------------------|------|------------|
|   |                         |        |Проведение воспитательной,                  |А/03.4|     4      |
|   |                         |        |рекреационно-досуговой, оздоровительной     |      |            |
|   |                         |        |работы с лицами с ограниченными             |      |            |
|   |                         |        |возможностями здоровья (включая инвалидов)  |      |            |
|   |                         |        |всех возрастных и нозологических групп      |      |            |
|   |                         |        |--------------------------------------------|------|------------|
|   |                         |        |Подготовка лиц с ограниченными возможностями|А/04.4|     4      |
|   |                         |        |здоровья (включая инвалидов) всех возрастных|      |            |
|   |                         |        |и нозологических групп к тренировочному     |      |            |
|   |                         |        |этапу (этапу спортивной специализации)      |      |            |
|   |                         |        |--------------------------------------------|------|------------|
|   |                         |        |Профилактика травматизма и использования    |А/05.4|     4      |
|   |                         |        |допинга среди лиц с ограниченными           |      |            |
|   |                         |        |возможностями здоровья (включая инвалидов)  |      |            |
|   |                         |        |всех возрастных и нозологических групп      |      |            |
|---|-------------------------|--------|--------------------------------------------|------|------------|
| В |Организация             и|    5   |Организация и проведение мероприятий        |В/01.5|     5      |
|   |методическое  обеспечение|        |активного отдыха с лицами с ограниченными   |      |            |
|   |процессов физкультурной и|        |возможностями здоровья (включая инвалидов)  |      |            |
|   |спортивной деятельности в|        |всех возрастных и нозологических групп      |      |            |
|   |отношении лиц с          |        |--------------------------------------------|------|------------|
|   |ограниченными            |        |Методическое     обеспечение     организации|В/02.5|     5      |
|   |возможностями    здоровья|        |физкультурной и спортивной деятельности  лиц|      |            |
|   |(включая инвалидов)  всех|        |с   ограниченными   возможностями   здоровья|      |            |
|   |возрастных              и|        |(включая  инвалидов)   всех   возрастных   и|      |            |
|   |нозологических     групп,|        |нозологических групп                        |      |            |
|   |занимающихся   адаптивной|        |                                            |      |            |
|   |физической  культурой   и|        |                                            |      |            |
|   |спортом                  |        |                                            |      |            |
|   |                         |        |--------------------------------------------|------|------------|
|   |                         |        |Методическое   сопровождение    деятельности|В/03.5|     5      |
|   |                         |        |специалистов  образовательной   организации,|      |            |
|   |                         |        |организации спортивной подготовки  и  других|      |            |
|   |                         |        |организаций, осуществляющих  деятельность  в|      |            |
|   |                         |        |области  адаптивной  физической  культуры  и|      |            |
|   |                         |        |спорта                                      |      |            |
|---|-------------------------|--------|--------------------------------------------|------|------------|
| C |Проведение              и|    5   |Проведение занятий по адаптивной  физической|С/01.5|     5      |
|   |сопровождение групповых и|        |культуре, лечебной физической культуре (ЛФК)|      |            |
|   |индивидуальных занятий по|        |и  общей  физической  подготовке   (ОФП)   с|      |            |
|   |адаптивной     физической|        |членами    спортивной    сборной     команды|      |            |
|   |культуре   с   лицами   с|        |Российской Федерации по  адаптивному  спорту|      |            |
|   |ограниченными            |        |(спортивной дисциплине)                     |      |            |
|   |возможностями    здоровья|        |--------------------------------------------|------|------------|
|   |(включая инвалидов)  всех|        |Сопровождение  членов   спортивной   сборной|С/02.5|     5      |
|   |возрастных              и|        |команды Российской Федерации по  адаптивному|      |            |
|   |нозологических  групп   -|        |спорту  (спортивной  дисциплине)  во   время|      |            |
|   |членами        спортивной|        |специального        тренировочного         и|      |            |
|   |сборной           команды|        |соревновательного процессов                 |      |            |
|   |Российской  Федерации  по|        |--------------------------------------------|------|------------|
|   |адаптивному спорту       |        |Профилактика  травматизма  и   использования|С/03.5|     5      |
|   |                         |        |допинга  среди  членов  спортивной   сборной|      |            |
|   |                         |        |команды Российской Федерации по  адаптивному|      |            |
|   |                         |        |спорту (спортивной дисциплине)              |      |            |
|---|-------------------------|--------|--------------------------------------------|------|------------|
| D |Руководство  методическим|    6   |Руководство    методическим     обеспечением|D/01.6|     6      |
|   |обеспечением    процессов|        |организации   физкультурной   и   спортивной|      |            |
|   |физкультурной           и|        |деятельности     лиц     с     ограниченными|      |            |
|   |спортивной деятельности в|        |возможностями здоровья  (включая  инвалидов)|      |            |
|   |отношении лиц с          |        |всех возрастных и нозологических групп      |      |            |
|   |ограниченными            |        |--------------------------------------------|------|------------|
|   |возможностями    здоровья|        |Руководство   методическим    сопровождением|D/02.6|     6      |
|   |(включая инвалидов)  всех|        |деятельности  специалистов   образовательной|      |            |
|   |возрастных              и|        |организации,     организации      спортивной|      |            |
|   |нозологических     групп,|        |подготовки     и     других     организаций,|      |            |
|   |занимающихся   адаптивной|        |осуществляющих   деятельность   в    области|      |            |
|   |физической  культурой   и|        |адаптивной физической культуры и спорта     |      |            |
|   |спортом                  |        |                                            |      |            |
|---|-------------------------|--------|--------------------------------------------|------|------------|

          III. Характеристика обобщенных трудовых функций

                 3.1. Обобщенная трудовая функция

             |----------------------------|     |---|         |---|
Наименование |Организация и проведение    | Код | А | Уровень | 4 |
             |групповых и индивидуальных  |     |   | квали-  |   |
             |занятий по адаптивной       |     |   | фикации |   |
             |физической культуре с лицами|     |   |         |   |
             |с ограниченными             |     |   |         |   |
             |возможностями здоровья      |     |   |         |   |
             |(включая инвалидов) всех    |     |   |         |   |
             |возрастных и нозологических |     |   |         |   |
             |групп                       |     |   |         |   |
             |----------------------------|     |---|         |---|

Происхождение |----------|------------|---------|-----------------|
обобщенной    |Оригинал X|Заимствовано|         |                 |
трудовой      |          |из оригинала|         |                 |
функции       |----------|------------|---------|-----------------|
                                          Код     Регистрационный
                                       оригинала       номер
                                                  профессионального
                                                     стандарта

|------------------|----------------------------------------------|
|Возможные         |Инструктор по адаптивной физической культуре  |
|наименования      |                                              |
|должностей        |                                              |
|------------------|----------------------------------------------|

|------------------|----------------------------------------------|
|Требования к      |Среднее профессиональное образование в области|
|образованию и     |адаптивной физической культуры                |
|обучению          |----------------------------------------------|
|                  |Допускается      среднее      профессиональное|
|                  |образование физической  культуры  и  спорта  и|
|                  |дополнительное профессиональное образование  в|
|                  |области адаптивной физической культуры        |
|------------------|----------------------------------------------|
|Требования к опыту|                        -                     |
|практической      |                                              |
|работы            |                                              |
|------------------|----------------------------------------------|
|Особые условия    |Отсутствие запрета на  занятие  педагогической|
|допуска к работе  |деятельностью      в      соответствии       с|
|                  |законодательством Российской Федерации        |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Прохождение обязательных предварительных  (при|
|                  |поступлении   на   работу)   и   периодических|
|                  |медицинских    осмотров    (обследований)    в|
|                  |установленном законодательством порядке<1>    |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Рекомендуется прохождение  специальных  курсов|
|                  |повышения квалификации при проведении  занятий|
|                  |с детьми дошкольного возраста (4-6 лет)       |
|------------------|----------------------------------------------|
     ______________
     <1> Приказ Минздравсоцразвития  России  от  12 апреля  2011 г.
N 302н   "Об утверждении   перечней   вредных   и   (или)   опасных
производственных  факторов  и   работ,   при   выполнении   которых
проводятся обязательные предварительные и периодические медицинские
осмотры   (обследования),   и   Порядка   проведения   обязательных
предварительных  (при  поступлении  на  работу)   и   периодических
медицинских осмотров (обследований) работников, занятых на  тяжелых
работах и на работах с вредными и (или) опасными  условиями  труда"
(зарегистрирован   в    Минюсте    России    21 октября    2011 г.,
регистрационный N 22111) с изменением, внесенным приказом Минздрава
России от 15 мая 2013 г. N 296н (зарегистрирован в  Минюсте  России
3 июля 2013 г., регистрационный N 28970).

     Дополнительные характеристики:

|------------|---------|--------------------------------------------|
|Наименование|  Код    |  Наименование базовой группы, должности    |
| документа  |         |       (профессии) или специальности        |
|------------|---------|--------------------------------------------|
|ОКЗ         |  2351   |Специалисты по методике обучения и          |
|            |         |воспитательной работе                       |
|------------|---------|--------------------------------------------|
|ЕКС<1>      |    -    |Инструктор по адаптивной физической культуре|
|------------|---------|--------------------------------------------|
|ОКСО<2>     |050721.51|Педагог по адаптивной физической культуре   |
|            |050721.52|Педагог по адаптивной физической культуре   |
|            |         |Учитель адаптивной физической культуры      |
|            |050720.51|Педагог по физической культуре и спорту     |
|            |050720.52|Педагог по физической культуре и спорту с   |
|            |         |углубленной подготовкой                     |
|------------|---------|--------------------------------------------|
     _____________
     <1> Единый     квалификационный     справочник      должностей
руководителей, специалистов и служащих.
     <2> Общероссийский     классификатор     специальностей     по
образованию.

                      3.1.1. Трудовая функция

             |----------------------|    |------|             |---|
Наименование |Комплектование группы | Код|А/01.4|   Уровень   | 4 |
             |для занятий с учетом  |    |      | (подуровень)|   |
             |основного дефекта и   |    |      | квалификации|   |
             |психофизического      |    |      |             |   |
             |состояния занимающихся|    |      |             |   |
             |(лиц с ограниченными  |    |      |             |   |
             |возможностями здоровья|    |      |             |   |
             |(включая инвалидов)   |    |      |             |   |
             |всех возрастных и     |    |      |             |   |
             |нозологических групп) |    |      |             |   |
             |----------------------|    |------|             |---|

              |----------|------------|--------|------------------|
Происхождение |Оригинал X|Заимствовано|        |                  |
трудовой      |          |из оригинала|        |                  |
функции       |----------|------------|--------|------------------|
                                          Код     Регистрационный
                                       оригинала       номер
                                                  профессионального
                                                     стандарта

|--------------------|--------------------------------------------|
|Трудовые действия   |Оценка    исходных     данных     физической|
|                    |подготовленности   лиц    с    ограниченными|
|                    |возможностями здоровья  (включая  инвалидов)|
|                    |всех возрастных и нозологических групп      |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Анализ индивидуальных программ  реабилитации|
|                    |инвалидов  и  исходных   данных   физической|
|                    |подготовленности занимающихся               |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Формирование  состава  групп   для   занятий|
|                    |адаптивной  физической  культурой  с  учетом|
|                    |основного   дефекта    и    психофизического|
|                    |состояния лиц с ограниченными  возможностями|
|                    |здоровья (включая инвалидов) всех возрастных|
|                    |и нозологических групп                      |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Планирование проведения групповых занятий  с|
|                    |лицами   с    ограниченными    возможностями|
|                    |здоровья (включая инвалидов) всех возрастных|
|                    |и нозологических групп  с  учетом  основного|
|                    |дефекта и психофизического состояния лиц    |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Подбор    наиболее    эффективных    методик|
|                    |проведения  групповых  занятий  с  лицами  с|
|                    |ограниченными     возможностями     здоровья|
|                    |(включая  инвалидов)   всех   возрастных   и|
|                    |нозологических  групп  с  учетом   основного|
|                    |дефекта и психофизического состояния лиц    |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Проведение разъяснительных бесед  с  лицами,|
|                    |поступающими  в  группы  занятий  адаптивной|
|                    |физической культуры, и родителями (законными|
|                    |представителями)                            |
|--------------------|--------------------------------------------|
|Необходимые умения  |Анализировать  исходные  данные   физической|
|                    |подготовленности   лиц    с    ограниченными|
|                    |возможностями здоровья  (включая  инвалидов)|
|                    |всех возрастных и нозологических групп      |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Составлять     индивидуальные      программы|
|                    |реабилитации инвалидов                      |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Планировать проведение групповых занятий  по|
|                    |адаптивной  физической  культуре  с   учетом|
|                    |основного   дефекта    и    психофизического|
|                    |состояния лиц с ограниченными  возможностями|
|                    |здоровья (включая инвалидов) всех возрастных|
|                    |и нозологических групп                      |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Пользоваться спортивным инвентарем          |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Оказывать первую доврачебную помощь         |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Консультировать    лиц    с    ограниченными|
|                    |возможностями здоровья  (включая  инвалидов)|
|                    |всех возрастных и нозологических  групп  или|
|                    |их  родителей   (законных   представителей),|
|                    |скорректировать   намерение   заниматься   в|
|                    |группе на основании возрастных ограничений с|
|                    |учетом основного дефекта и  психофизического|
|                    |состояния     занимающихся,      медицинских|
|                    |противопоказаний, физического развития      |
|--------------------|--------------------------------------------|
|Необходимые знания  |Теория  и  методика  адаптивной   физической|
|                    |культуры                                    |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Теоретические       основы       организации|
|                    |методической работы по адаптивной физической|
|                    |культуре и спорту                           |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Основы    коррекционной     педагогики     и|
|                    |коррекционной психологии                    |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Гигиенические основы физического воспитания |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Современные  способы   организации   занятий|
|                    |адаптивной    физической    культурой    при|
|                    |различных нарушениях функций организма      |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Показания и  противопоказания  к  проведению|
|                    |занятий по адаптивной физической культуре   |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Порядок   составления    плана    проведения|
|                    |групповых занятий                           |
|--------------------|--------------------------------------------|
|Другие              |                        -                   |
|характеристики      |                                            |
|--------------------|--------------------------------------------|

                      3.1.2. Трудовая функция

             |----------------------|    |------|             |---|
Наименование |Проведение занятий по | Код|А/02.4|   Уровень   | 4 |
             |адаптивной физической |    |      | (подуровень)|   |
             |культуре с лицами с   |    |      | квалификации|   |
             |ограниченными         |    |      |             |   |
             |возможностями здоровья|    |      |             |   |
             |(включая инвалидов)   |    |      |             |   |
             |всех возрастных и     |    |      |             |   |
             |нозологических групп  |    |      |             |   |
             |по утвержденным       |    |      |             |   |
             |программам            |    |      |             |   |
             |----------------------|    |------|             |---|

              |----------|------------|--------|------------------|
Происхождение |Оригинал X|Заимствовано|        |                  |
трудовой      |          |из оригинала|        |                  |
функции       |----------|------------|--------|------------------|
                                          Код     Регистрационный
                                       оригинала       номер
                                                  профессионального
                                                     стандарта

|--------------------|--------------------------------------------|
|Трудовые действия   |Определение задач  и  содержания  группового|
|                    |или индивидуального  занятия  по  адаптивной|
|                    |физической  культуре  с   учетом   возраста,|
|                    |подготовленности,      индивидуальных      и|
|                    |психофизических особенностей лица или группы|
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Разработка  плана  проведения   занятия   по|
|                    |адаптивной    физической     культуре     по|
|                    |утвержденным    программам    и    методикам|
|                    |адаптивного физического воспитания          |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Составление      расписания       проведения|
|                    |индивидуальных  или  групповых  занятий   по|
|                    |адаптивной    физической     культуре     по|
|                    |утвержденным    программам    и    методикам|
|                    |адаптивного физического воспитания          |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Проведение занятия по адаптивной  физической|
|                    |культуре согласно  разработанному  плану  по|
|                    |утвержденным    программам    и    методикам|
|                    |адаптивного физического воспитания          |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Регулирование      физической       нагрузки|
|                    |занимающихся                                |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Рекомендации      по       совершенствованию|
|                    |двигательной  деятельности  занимающихся   с|
|                    |учетом основного дефекта и  психофизического|
|                    |состояния     занимающихся,      медицинских|
|                    |противопоказаний, физического развития      |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Совместно   с    медицинскими    работниками|
|                    |контроль физического состояния занимающихся |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Проведение        поэтапного        контроля|
|                    |подготовленности  занимающихся  и  коррекция|
|                    |этого процесса                              |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Обеспечение  безопасности  занимающихся  при|
|                    |проведении  занятий  адаптивной   физической|
|                    |культурой                                   |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Отчет  о  проведенном   занятии   адаптивной|
|                    |физической культурой по установленной форме |
|--------------------|--------------------------------------------|
|Необходимые умения  |Планировать  групповое  или   индивидуальное|
|                    |занятие по адаптивной физической культуре по|
|                    |утвержденным    программам    и    методикам|
|                    |адаптивного физического воспитания          |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Пользоваться спортивным инвентарем          |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Оказывать первую доврачебную помощь         |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Проводить        корректировку         плана|
|                    |индивидуального  или  группового  занятия  с|
|                    |учетом    данных     поэтапного     контроля|
|                    |подготовленности                            |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Обучать лиц  с  ограниченными  возможностями|
|                    |здоровья (включая инвалидов) всех возрастных|
|                    |и нозологических групп владению  навыками  и|
|                    |техникой выполнения упражнений,  формировать|
|                    |нравственно-волевые качества                |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Контролировать  двигательную  активность   и|
|                    |физическое состояние занимающихся           |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Элементарно  и  просто  разъяснить   правила|
|                    |техники    безопасности    при    выполнении|
|                    |упражнений                                  |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Своевременно  выявить   угрозы   и   степени|
|                    |опасности внешних и внутренних факторов     |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Оперативно реагировать на нештатные ситуации|
|                    |и применять верные  алгоритмы  действий  для|
|                    |устранения или снижения опасности последних |
|--------------------|--------------------------------------------|
|Необходимые знания  |Теория  и  методика  адаптивной   физической|
|                    |культуры                                    |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Основы    коррекционной     педагогики     и|
|                    |коррекционной психологии                    |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Современные  методики  организации   занятий|
|                    |адаптивной    физической    культурой    при|
|                    |различных нарушениях функций организма      |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Гигиенические основы физического воспитания |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Показания и  противопоказания  к  проведению|
|                    |занятий по адаптивной физической культуре   |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Порядок   составления    плана    проведения|
|                    |индивидуального и группового занятия        |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Порядок  проведения  врачебного  контроля  и|
|                    |способы  оказания  доврачебной   медицинской|
|                    |помощи                                      |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Формы по составлению отчетности о проведении|
|                    |индивидуального или  группового  занятия  по|
|                    |адаптивной физической культуре              |
|--------------------|--------------------------------------------|
|Другие              |                      -                     |
|характеристики      |                                            |
|--------------------|--------------------------------------------|

                      3.1.3. Трудовая функция

            |-----------------------|    |------|             |---|
Наименование|Проведение             | Код|А/03.4|   Уровень   | 4 |
            |воспитательной,        |    |      | (подуровень)|   |
            |рекреационно-досуговой,|    |      | квалификации|   |
            |оздоровительной работы |    |      |             |   |
            |с лицами с             |    |      |             |   |
            |ограниченными          |    |      |             |   |
            |возможностями здоровья |    |      |             |   |
            |(включая инвалидов)    |    |      |             |   |
            |всех возрастных и      |    |      |             |   |
            |нозологических групп   |    |      |             |   |
            |-----------------------|    |------|             |---|

              |----------|------------|--------|------------------|
Происхождение |Оригинал X|Заимствовано|        |                  |
трудовой      |          |из оригинала|        |                  |
функции       |----------|------------|--------|------------------|
                                          Код     Регистрационный
                                       оригинала       номер
                                                  профессионального
                                                     стандарта

|-------------------|---------------------------------------------|
|Трудовые действия  |Разъяснение   среди   лиц   с   ограниченными|
|                   |возможностями  здоровья  (включая  инвалидов)|
|                   |всех  возрастных   и   нозологических   групп|
|                   |необходимости ведения здорового образа жизни |
|                   |---------------------------------------------|
|                   |Разъяснительная   работа    среди    лиц    с|
|                   |ограниченными возможностями здоровья (включая|
|                   |инвалидов) всех возрастных  и  нозологических|
|                   |групп  о  важности  систематических   занятий|
|                   |адаптивной физической культурой              |
|                   |---------------------------------------------|
|                   |Осуществление    корректировки     проведения|
|                   |занятий  с  учетом   коррекционно-развивающей|
|                   |направленности педагогических  воздействий  в|
|                   |отношении лиц с  ограниченными  возможностями|
|                   |здоровья (включая инвалидов) всех  возрастных|
|                   |и нозологических групп                       |
|                   |---------------------------------------------|
|                   |Разработка программы  индивидуальных  занятий|
|                   |для   лиц   с   ограниченными   возможностями|
|                   |здоровья (включая инвалидов) всех  возрастных|
|                   |и   нозологических   групп,   основанной   на|
|                   |принципах     социализации      занимающихся,|
|                   |расширения  круга  их  общения   в   процессе|
|                   |тренировочной       и        соревновательной|
|                   |деятельности, формирования общей  культуры  и|
|                   |физической культуры  личности,  максимального|
|                   |саморазвития и самосовершенствования         |
|                   |---------------------------------------------|
|                   |Контроль   соблюдения   графика   занятий   и|
|                   |тренировок,      достижения       результатов|
|                   |индивидуальных   программ   реабилитации    и|
|                   |программ индивидуальных занятий              |
|                   |---------------------------------------------|
|                   |Учет и обобщение результатов  воспитательной,|
|                   |рекреационно-досуговой,       оздоровительной|
|                   |работы с лицами с ограниченными возможностями|
|                   |здоровья (включая инвалидов) всех  возрастных|
|                   |и нозологических групп                       |
|                   |---------------------------------------------|
|                   |Подготовка      предложений       руководству|
|                   |организации       по        совершенствованию|
|                   |воспитательной,       рекреационно-досуговой,|
|                   |оздоровительной    работы    с    лицами    с|
|                   |ограниченными возможностями здоровья (включая|
|                   |инвалидов) всех возрастных  и  нозологических|
|                   |групп                                        |
|-------------------|---------------------------------------------|
|Необходимые умения |Проводить эффективные коммуникации с лицами с|
|                   |ограниченными возможностями здоровья (включая|
|                   |инвалидов) всех возрастных  и  нозологических|
|                   |групп                                        |
|                   |---------------------------------------------|
|                   |Оказывать первую доврачебную помощь          |
|                   |---------------------------------------------|
|                   |Пользоваться  информационно-коммуникационными|
|                   |технологиями и средствами связи              |
|                   |---------------------------------------------|
|                   |Пользоваться        контрольно-измерительными|
|                   |приборами                                    |
|                   |---------------------------------------------|
|                   |Пользоваться спортивным инвентарем           |
|                   |---------------------------------------------|
|                   |Оценивать                       эффективность|
|                   |коррекционно-развивающей       направленности|
|                   |педагогических воздействий в отношении лиц  с|
|                   |ограниченными возможностями здоровья (включая|
|                   |инвалидов) всех возрастных  и  нозологических|
|                   |групп                                        |
|                   |---------------------------------------------|
|                   |Оказать квалифицированную методическую помощь|
|                   |лицам,  занимающимся  в  группах   адаптивной|
|                   |физической культуры, спортсменам-инвалидам, в|
|                   |том  числе  путем  корректировки   расписания|
|                   |занятий,  изменения  группы,   снижения   или|
|                   |увеличения интенсивности тренировок и т.п.   |
|-------------------|---------------------------------------------|
|Необходимые знания |Теория  и  методика   адаптивной   физической|
|                   |культуры                                     |
|                   |---------------------------------------------|
|                   |Теоретические основы организации методической|
|                   |работы по адаптивной  физической  культуре  и|
|                   |спорту                                       |
|                   |---------------------------------------------|
|                   |Основы     коррекционной     педагогики     и|
|                   |коррекционной психологии                     |
|                   |---------------------------------------------|
|                   |Гигиенические основы физического воспитания  |
|                   |---------------------------------------------|
|                   |Современные  методики   организации   занятий|
|                   |адаптивной физической культурой при различных|
|                   |нарушениях функций организма                 |
|                   |---------------------------------------------|
|                   |Показания  и  противопоказания  к  проведению|
|                   |занятий по адаптивной физической культуре    |
|                   |---------------------------------------------|
|                   |Порядок   проведения   поэтапного    контроля|
|                   |подготовленности                             |
|                   |---------------------------------------------|
|                   |Порядок  проведения  врачебного  контроля   и|
|                   |способы  оказания   доврачебной   медицинской|
|                   |помощи                                       |
|                   |---------------------------------------------|
|                   |Принципы             коррекционно-развивающей|
|                   |направленности педагогических  воздействий  в|
|                   |отношении лиц с  ограниченными  возможностями|
|                   |здоровья (включая инвалидов) всех  возрастных|
|                   |и нозологических групп                       |
|-------------------|---------------------------------------------|
|Другие             |                        -                    |
|характеристики     |                                             |
|-------------------|---------------------------------------------|

                      3.1.4. Трудовая функция

             |----------------------|    |------|             |---|
Наименование |Подготовка лиц с      | Код|А/04.4|   Уровень   | 4 |
             |ограниченными         |    |      | (подуровень)|   |
             |возможностями здоровья|    |      | квалификации|   |
             |(включая инвалидов)   |    |      |             |   |
             |всех возрастных и     |    |      |             |   |
             |нозологических групп к|    |      |             |   |
             |тренировочному этапу  |    |      |             |   |
             |(этапу спортивной     |    |      |             |   |
             |специализации)        |    |      |             |   |
             |----------------------|    |------|             |---|

              |----------|------------|--------|------------------|
Происхождение |Оригинал X|Заимствовано|        |                  |
трудовой      |          |из оригинала|        |                  |
функции       |----------|------------|--------|------------------|
                                          Код     Регистрационный
                                       оригинала       номер
                                                  профессионального
                                                     стандарта

|--------------------|--------------------------------------------|
|Трудовые действия   |Решение совместно с  тренером-преподавателем|
|                    |по   АФК   о   переводе   обучающихся    или|
|                    |занимающихся -    лиц    с     ограниченными|
|                    |возможностями здоровья  (включая  инвалидов)|
|                    |всех возрастных и нозологических групп -  на|
|                    |тренировочный    этап    (этап    спортивной|
|                    |специализации) в избранном виде  адаптивного|
|                    |спорта                                      |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Контроль       отсутствия        медицинских|
|                    |противопоказаний    для    занятий     видом|
|                    |адаптивного спорта (спортивной  дисциплиной)|
|                    |у поступающих в группы тренировочного  этапа|
|                    |в избранном виде адаптивного спорта         |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Консультирование обучающихся и их  родителей|
|                    |(законных    представителей)    относительно|
|                    |порядка  зачисления  в  группы   адаптивного|
|                    |спорта   и   тренировочного   процесса    на|
|                    |тренировочном   этапе   (этапе    спортивной|
|                    |специализации) в избранном виде  адаптивного|
|                    |спорта                                      |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Анализ примерных программ  учебно-спортивной|
|                    |подготовки           и           организации|
|                    |физкультурно-спортивной    деятельности    в|
|                    |избранном виде адаптивного спорта           |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Разработка            совместно            с|
|                    |тренером-преподавателем  по  АФК годовых   и|
|                    |текущих  планов  теоретической,  физической,|
|                    |технической, морально-волевой  и  спортивной|
|                    |подготовки  занимающихся   избранным   видом|
|                    |адаптивного спорта                          |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Внедрение   новейших   методик    подготовки|
|                    |спортсменов  в  избранном  виде  адаптивного|
|                    |спорта                                      |
|--------------------|--------------------------------------------|
|Необходимые умения  |Методически  обосновать   отбор   в   группы|
|                    |тренировочного   этапа   (этапа   спортивной|
|                    |специализации) в избранном виде  адаптивного|
|                    |спорта                                      |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Пользоваться       контрольно-измерительными|
|                    |приборами                                   |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Пользоваться спортивным инвентарем          |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Проводить анализ программ  учебно-спортивной|
|                    |подготовки           и           организации|
|                    |физкультурно-спортивной    деятельности    в|
|                    |избранном виде адаптивного спорта           |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Планировать    мероприятия    теоретической,|
|                    |физической, технической, морально-волевой  и|
|                    |спортивной  подготовки  в   избранном   виде|
|                    |адаптивного спорта                          |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Пользоваться информационно-коммуникационными|
|                    |технологиями и средствами связи             |
|--------------------|--------------------------------------------|
|Необходимые знания  |Теория  и  методика  адаптивной   физической|
|                    |культуры                                    |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Теоретические       основы       организации|
|                    |методической работы по адаптивной физической|
|                    |культуре и спорту                           |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Основы    коррекционной     педагогики     и|
|                    |коррекционной психологии                    |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Современные  методики  организации   занятий|
|                    |адаптивной    физической    культурой    при|
|                    |различных нарушениях функций организма      |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Показания и  противопоказания  к  проведению|
|                    |занятий по адаптивной физической культуре   |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Федеральные стандарты спортивной  подготовки|
|                    |(по  виду  адаптивного  спорта,   спортивной|
|                    |дисциплине)                                 |
|--------------------|--------------------------------------------|
|Другие              |                       -                    |
|характеристики      |                                            |
|--------------------|--------------------------------------------|

                      3.1.5. Трудовая функция

             |----------------------|    |------|             |---|
Наименование |Профилактика          | Код|А/05.4|   Уровень   | 4 |
             |травматизма и         |    |      | (подуровень)|   |
             |использования допинга |    |      | квалификации|   |
             |среди лиц с           |    |      |             |   |
             |ограниченными         |    |      |             |   |
             |возможностями здоровья|    |      |             |   |
             |(включая инвалидов)   |    |      |             |   |
             |всех возрастных и     |    |      |             |   |
             |нозологических групп  |    |      |             |   |
             |----------------------|    |------|             |---|

              |----------|------------|--------|------------------|
Происхождение |Оригинал X|Заимствовано|        |                  |
трудовой      |          |из оригинала|        |                  |
функции       |----------|------------|--------|------------------|
                                          Код     Регистрационный
                                       оригинала       номер
                                                  профессионального
                                                     стандарта

|------------------|----------------------------------------------|
|Трудовые действия |Изучение  и  обобщение  передового   опыта   в|
|                  |области     профилактики     травматизма     и|
|                  |использования допинга в адаптивной  физической|
|                  |культуре и спорте                             |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Проведение   с    лицами    с    ограниченными|
|                  |возможностями  здоровья  (включая   инвалидов)|
|                  |всех   возрастных   и   нозологических   групп|
|                  |инструктажа по  основам  техники  безопасности|
|                  |при   выполнении   упражнений,   использовании|
|                  |спортивного инвентаря,  участии  в  спортивной|
|                  |(подвижной) игре                              |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Контроль  возникновения  опасных  ситуаций   и|
|                  |угроз здоровью,  жизни  обучающихся  во  время|
|                  |занятия,  принятие  мер   по   минимизации   и|
|                  |нейтрализации угроз                           |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |До   начала   занятия   контроль   технической|
|                  |исправности спортивных объектов  и  инвентаря,|
|                  |при возникновении неисправности запрещение  их|
|                  |использования                                 |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Консультирование всех заинтересованных лиц  по|
|                  |вопросам обеспечения безопасности при занятиях|
|                  |адаптивной физической культурой               |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Пропаганда отказа от использования  допинга  в|
|                  |адаптивной физической культуре и спорте       |
|------------------|----------------------------------------------|
|Необходимые умения|Проводить   коммуникации   с   населением,   с|
|                  |родителями (законными представителями),  иными|
|                  |заинтересованными лицами                      |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Изучать  и  систематизировать  информацию   по|
|                  |вопросам    профилактики     травматизма     и|
|                  |использования допинга                         |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Доступно  разъяснить  лицам  с   ограниченными|
|                  |возможностями  здоровья  (включая   инвалидов)|
|                  |всех возрастных и нозологических групп правила|
|                  |техники    безопасности     при     выполнении|
|                  |упражнений,     использовании      спортивного|
|                  |инвентаря, участии  в  спортивной  (подвижной)|
|                  |игре                                          |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Своевременно   выявить   угрозы   и    степени|
|                  |опасности  внешних  и  внутренних  факторов  и|
|                  |организовать безопасное пространство для лиц с|
|                  |ограниченными возможностями здоровья  (включая|
|                  |инвалидов) всех  возрастных  и  нозологических|
|                  |групп                                         |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Оперативно реагировать на нештатные ситуации и|
|                  |применять  верные   алгоритмы   действий   для|
|                  |устранения или снижения опасности последних   |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Выявлять неисправности спортивных  объектов  и|
|                  |инвентаря                                     |
|------------------|----------------------------------------------|
|Необходимые знания|Основы организации здорового образа жизни     |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Теория  и   методика   адаптивной   физической|
|                  |культуры                                      |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Теоретические основы организации  методической|
|                  |работы по  адаптивной  физической  культуре  и|
|                  |спорту                                        |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Основы     коррекционной     педагогики      и|
|                  |коррекционной психологии                      |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Правила  эксплуатации  спортивных  сооружений,|
|                  |оборудования и спортивной техники             |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Безопасные методы и приемы выполнения работ на|
|                  |спортивных объектах                           |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Методы сбора и первичной обработки информации |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Методы консультирования                       |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Основы   спортивной   медицины,   медицинского|
|                  |контроля  и   способы   оказания   доврачебной|
|                  |медицинской помощи                            |
|------------------|----------------------------------------------|
|Другие            |                       -                      |
|характеристики    |                                              |
|------------------|----------------------------------------------|

                 3.2. Обобщенная трудовая функция

             |----------------------------|     |---|         |---|
Наименование |Организация и методическое  | Код | B | Уровень | 5 |
             |обеспечение процессов       |     |   | квали-  |   |
             |физкультурной и спортивной  |     |   | фикации |   |
             |деятельности в отношении лиц|     |   |         |   |
             |с ограниченными             |     |   |         |   |
             |возможностями здоровья      |     |   |         |   |
             |(включая инвалидов) всех    |     |   |         |   |
             |возрастных и нозологических |     |   |         |   |
             |групп, занимающихся         |     |   |         |   |
             |адаптивной физической       |     |   |         |   |
             |культурой и спортом         |     |   |         |   |
             |----------------------------|     |---|         |---|

Происхождение |----------|------------|---------|-----------------|
обобщенной    |Оригинал X|Заимствовано|         |                 |
трудовой      |          |из оригинала|         |                 |
функции       |----------|------------|---------|-----------------|
                                          Код     Регистрационный
                                       оригинала       номер
                                                  профессионального
                                                     стандарта

|--------------------|--------------------------------------------|
|Возможные           |Инструктор-методист по адаптивной физической|
|наименования        |культуре                                    |
|должностей          |                                            |
|--------------------|--------------------------------------------|

|--------------------|--------------------------------------------|
|Требования к        |Среднее   профессиональное   образование   в|
|образованию и       |области адаптивной физической культуры      |
|обучению            |--------------------------------------------|
|                    |Допускается     среднее     профессиональное|
|                    |образование физической культуры и  спорта  и|
|                    |дополнительное профессиональное  образование|
|                    |в области адаптивной физической культуры    |
|--------------------|--------------------------------------------|
|Требования  к  опыту|Стаж   работы   в   должности   (должностях)|
|практической работы |инструктора-методиста, тренера-преподавателя|
|                    |по адаптивной физической культуре  не  менее|
|                    |трех лет                                    |
|--------------------|--------------------------------------------|
|Особые       условия|Отсутствие запрета на занятие педагогической|
|допуска к работе    |деятельностью     в      соответствии      с|
|                    |законодательством Российской Федерации      |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Прохождение   обязательных   предварительных|
|                    |(при поступлении на работу) и  периодических|
|                    |медицинских   осмотров   (обследований)    в|
|                    |установленном законодательством порядке     |
|--------------------|--------------------------------------------|

     Дополнительные характеристики:

|------------|-----------|----------------------------------------|
|Наименование|    Код    |   Наименование базовой группы,         |
|  документа |           |должности (профессии) или специальности |
|------------|-----------|----------------------------------------|
|ОКЗ         |   2351    |Специалисты по методике обучения и      |
|            |           |воспитательной работе                   |
|            |-----------|----------------------------------------|
|            |   2359    |Специалисты по обучению, не вошедшие в  |
|            |           |другие группы                           |
|------------|-----------|----------------------------------------|
|ЕКС         |     -     |Инструктор-методист по адаптивной       |
|            |           |физической культуре                     |
|------------|-----------|----------------------------------------|
|ОКСО        | 050721.51 |Педагог по адаптивной физической        |
|            |           |культуре                                |
|            | 050721.52 |Педагог по адаптивной физической        |
|            |           |культуре                                |
|            |           |Учитель адаптивной физической культуры  |
|            | 050720.51 |Педагог по физической культуре и спорту |
|            | 050720.52 |Педагог по физической культуре и спорту |
|            |           |с углубленной подготовкой               |
|------------|-----------|----------------------------------------|

                      3.2.1. Трудовая функция

             |----------------------|    |------|             |---|
Наименование |Организация и         | Код|B/01.5|   Уровень   | 5 |
             |проведение мероприятий|    |      | (подуровень)|   |
             |активного отдыха с    |    |      | квалификации|   |
             |лицами с ограниченными|    |      |             |   |
             |возможностями здоровья|    |      |             |   |
             |(включая инвалидов)   |    |      |             |   |
             |всех возрастных и     |    |      |             |   |
             |нозологических групп  |    |      |             |   |
             |----------------------|    |------|             |---|

              |----------|------------|--------|------------------|
Происхождение |Оригинал X|Заимствовано|        |                  |
трудовой      |          |из оригинала|        |                  |
функции       |----------|------------|--------|------------------|
                                          Код     Регистрационный
                                       оригинала       номер
                                                  профессионального
                                                     стандарта

|------------------|----------------------------------------------|
|Трудовые действия |Составление   плана   проведения   мероприятий|
|                  |досугового и  оздоровительного  характера  для|
|                  |лиц  с  ограниченными  возможностями  здоровья|
|                  |(включая   инвалидов)   всех   возрастных    и|
|                  |нозологических групп                          |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Составление  программы  проведения  досугового|
|                  |или        оздоровительного        мероприятия|
|                  |(физкультурно-спортивного           праздника,|
|                  |соревнования, дня здоровья и др.)  для  лиц  с|
|                  |ограниченными возможностями здоровья  (включая|
|                  |инвалидов) всех  возрастных  и  нозологических|
|                  |групп  с  учетом  целей  и  задач  адаптивного|
|                  |физического воспитания                        |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Составление   плана   ресурсного   обеспечения|
|                  |досугового  или  оздоровительного  мероприятия|
|                  |для лиц с ограниченными возможностями здоровья|
|                  |(включая   инвалидов)   всех   возрастных    и|
|                  |нозологических групп                          |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Оповещение лиц с  ограниченными  возможностями|
|                  |здоровья (включая инвалидов) всех возрастных и|
|                  |нозологических групп о  предстоящем  досуговом|
|                  |или  оздоровительном  мероприятии,   доведение|
|                  |информации о программе проведения  мероприятий|
|                  |до участников и иных заинтересованных лиц     |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Проведение самостоятельно или  с  привлечением|
|                  |других  лиц  досугового  или  оздоровительного|
|                  |мероприятия   для    лиц    с    ограниченными|
|                  |возможностями  здоровья  (включая   инвалидов)|
|                  |всех возрастных и нозологических групп        |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Составление протокола о проведении  досугового|
|                  |или оздоровительного  мероприятия  для  лиц  с|
|                  |ограниченными возможностями здоровья  (включая|
|                  |инвалидов) всех  возрастных  и  нозологических|
|                  |групп                                         |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Подготовка текущей и периодической  отчетности|
|                  |об итогах организации активного отдыха для лиц|
|                  |с   ограниченными    возможностями    здоровья|
|                  |(включая   инвалидов)   всех   возрастных    и|
|                  |нозологических групп                          |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Оценка  результатов  работы   по   организации|
|                  |мероприятий  активного  отдыха   для   лиц   с|
|                  |ограниченными возможностями здоровья  (включая|
|                  |инвалидов) всех  возрастных  и  нозологических|
|                  |групп                                         |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Выявление   проблем   и   резервов   повышения|
|                  |результативности организации активного  отдыха|
|                  |для лиц с ограниченными возможностями здоровья|
|                  |(включая   инвалидов)   всех   возрастных    и|
|                  |нозологических групп                          |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Подготовка   обоснованных    предложений    по|
|                  |повышению     результативности     организации|
|                  |активного  отдыха  для  лиц  с   ограниченными|
|                  |возможностями  здоровья  (включая   инвалидов)|
|                  |всех возрастных и нозологических групп        |
|------------------|----------------------------------------------|
|Необходимые умения|Планировать проведение  мероприятий  активного|
|                  |отдыха   с   учетом   основного   дефекта    и|
|                  |психофизического состояния лиц с ограниченными|
|                  |возможностями  здоровья  (включая   инвалидов)|
|                  |всех возрастных и нозологических групп        |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Использовать существующие методики  проведения|
|                  |мероприятий  досугового  или  оздоровительного|
|                  |характера    для    лиц    с     ограниченными|
|                  |возможностями  здоровья  (включая   инвалидов)|
|                  |всех возрастных и нозологических групп        |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Определять требования    к    месту,   времени|
|                  |проведения    мероприятия    досугового    или|
|                  |оздоровительного    характера    для   лиц   с|
|                  |ограниченными возможностями здоровья  (включая|
|                  |инвалидов)  всех  возрастных  и нозологических|
|                  |групп                                         |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Определять требования к ресурсному обеспечению|
|                  |мероприятия  досугового  или  оздоровительного|
|                  |характера    для    лиц    с     ограниченными|
|                  |возможностями   здоровья  (включая  инвалидов)|
|                  |всех возрастных и нозологических групп        |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Обеспечивать безопасность           проведения|
|                  |мероприятия  досугового  или  оздоровительного|
|                  |характера    для    лиц    с     ограниченными|
|                  |возможностями   здоровья  (включая  инвалидов)|
|                  |всех возрастных и нозологических групп        |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Проводить судейство состязаний,  проводимых  в|
|                  |рамках    досугового    или   оздоровительного|
|                  |мероприятия   для    лиц    с    ограниченными|
|                  |возможностями   здоровья  (включая  инвалидов)|
|                  |всех возрастных и нозологических групп        |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Пользоваться   информационно-коммуникационными|
|                  |технологиями и средствами связи               |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Оказывать доврачебную медицинскую помощь      |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Осуществлять эффективные     коммуникации    с|
|                  |педагогическими  и  социальными   работниками,|
|                  |лицами  с ограниченными возможностями здоровья|
|                  |(включая   инвалидов)   всех   возрастных    и|
|                  |нозологических  групп  и родителями (законными|
|                  |представителями)                              |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Вовлекать в мероприятия активного отдыха лиц с|
|                  |ограниченными  возможностями здоровья (включая|
|                  |инвалидов) всех  возрастных  и  нозологических|
|                  |групп                                         |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Вести отчетную  документацию  по  утвержденной|
|                  |форме                                         |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Оценивать результаты  работы  по   организации|
|                  |активного    отдыха    лиц   с   ограниченными|
|                  |возможностями  здоровья  (включая   инвалидов)|
|                  |всех возрастных и нозологических групп        |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Самостоятельно разработать        обоснованные|
|                  |предложения по развитию деятельности в области|
|                  |организации    активного    отдыха    лиц    с|
|                  |ограниченными возможностями здоровья  (включая|
|                  |инвалидов)  всех  возрастных  и нозологических|
|                  |групп                                         |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Пользоваться   информационно-коммуникационными|
|                  |технологиями и средствами связи               |
|------------------|----------------------------------------------|
|Необходимые знания|Теория и   методика   адаптивной    физической|
|                  |культуры                                      |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Теоретические основы  организации методической|
|                  |работы по  адаптивной  физической  культуре  и|
|                  |спорту                                        |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Основы коррекционной        педагогики       и|
|                  |коррекционной психологии                      |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Гигиенические основы физического воспитания   |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Способы оказания    доврачебной    медицинской|
|                  |помощи                                        |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Правила эксплуатации   спортивных  сооружений,|
|                  |оборудования и спортивной техники             |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Методики проведения мероприятий  досугового  и|
|                  |оздоровительного   характера   со   спецификой|
|                  |адаптивной физической культуры и спорта       |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Передовой опыт физкультурно-оздоровительной  и|
|                  |спортивно-массовой    работы    в   адаптивной|
|                  |физической культуре и спорте                  |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Формы составления  текущей   и   периодической|
|                  |отчетности,       утвержденные      локальными|
|                  |нормативными  актами   физкультурно-спортивной|
|                  |организации                                   |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Методики оценки               результативности|
|                  |физкультурно-оздоровительной                 и|
|                  |спортивно-массовой работы                     |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Методы сбора и первичной обработки информации |
|------------------|----------------------------------------------|
|Другие            |Устанавливаются квалификационные     категории|
|характеристики    |(вторая,    первая,    высшая)    по   решению|
|                  |аттестационной     комиссии     в     порядке,|
|                  |предусмотренном законодательством             |
|------------------|----------------------------------------------|

                      3.2.2. Трудовая функция

             |-----------------------|   |------|             |---|
Наименование |Методическое           |Код|B/02.5|   Уровень   | 5 |
             |обеспечение            |   |      | (подуровень)|   |
             |организации            |   |      | квалификации|   |
             |физкультурной и        |   |      |             |   |
             |спортивной деятельности|   |      |             |   |
             |лиц с ограниченными    |   |      |             |   |
             |возможностями здоровья |   |      |             |   |
             |(включая инвалидов)    |   |      |             |   |
             |всех возрастных и      |   |      |             |   |
             |нозологических групп   |   |      |             |   |
             |-----------------------|   |------|             |---|

              |----------|------------|--------|------------------|
Происхождение |Оригинал X|Заимствовано|        |                  |
трудовой      |          |из оригинала|        |                  |
функции       |----------|------------|--------|------------------|
                                          Код     Регистрационный
                                       оригинала       номер
                                                  профессионального
                                                     стандарта

|--------------------|--------------------------------------------|
|Трудовые действия   |Определение  целей,   задач   и   содержания|
|                    |физкультурной и спортивной работы с лицами с|
|                    |ограниченными     возможностями     здоровья|
|                    |(включая  инвалидов)   всех   возрастных   и|
|                    |нозологических   групп    в    организациях,|
|                    |осуществляющих  деятельность  по  адаптивной|
|                    |физической культуре и спорту                |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Разработка  методической   документации   по|
|                    |проведению  набора  в  группы   занятий   по|
|                    |адаптивной физической  культуре,  проведению|
|                    |спортивной ориентации  лиц  с  ограниченными|
|                    |возможностями здоровья  (включая  инвалидов)|
|                    |всех возрастных и нозологических  групп  под|
|                    |руководством старшего  инструктора-методиста|
|                    |по адаптивной физической культуре           |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Разработка  физкультурно-оздоровительных   и|
|                    |тренировочных комплексов занятий  адаптивной|
|                    |физической   культурой   и    спортом    под|
|                    |руководством старшего  инструктора-методиста|
|                    |по адаптивной физической культуре           |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Подготовка   под    руководством    старшего|
|                    |инструктора-методиста     по      адаптивной|
|                    |физической      культуре       методического|
|                    |обеспечения профессиональных образовательных|
|                    |программ  по   видам   адаптивного   спорта,|
|                    |культивируемого      в       образовательной|
|                    |организации, осуществляющей  деятельность  в|
|                    |области  адаптивной  физической  культуры  и|
|                    |спорта                                      |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Разработка   под    руководством    старшего|
|                    |инструктора-методиста     по      адаптивной|
|                    |физической        культуре         программы|
|                    |учебно-спортивной подготовки  и  организации|
|                    |физкультурно-спортивной деятельности        |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Планирование    совместно     со     старшим|
|                    |инструктором-методистом    по     адаптивной|
|                    |физической   культуре    тренировочного    и|
|                    |образовательного         процессов         и|
|                    |физкультурно-спортивной деятельности  лиц  с|
|                    |ограниченными     возможностями     здоровья|
|                    |(включая  инвалидов)   всех   возрастных   и|
|                    |нозологических групп                        |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Оценка  эффективности  применяемых   методов|
|                    |оздоровительной   физической   культуры    и|
|                    |методов спортивной тренировки  в  адаптивной|
|                    |культуре и спорте                           |
|--------------------|--------------------------------------------|
|Необходимые умения  |Осуществлять         календарно-тематическое|
|                    |планирование с учетом особенностей возраста,|
|                    |вида спорта,  специфики  заболеваний  лиц  с|
|                    |ограниченными     возможностями     здоровья|
|                    |(включая  инвалидов)   всех   возрастных   и|
|                    |нозологических групп                        |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Проводить сравнительный анализ эффективности|
|                    |применяемых     методов      оздоровительной|
|                    |физической  культуры  и  методов  спортивной|
|                    |тренировки в адаптивной физической  культуре|
|                    |и спорте                                    |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Вести отчетную документацию по  утвержденной|
|                    |форме                                       |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Самостоятельно                   разработать|
|                    |физкультурно-оздоровительные и тренировочные|
|                    |комплексы  занятий   адаптивной   физической|
|                    |культурой    и     спортом,     методическое|
|                    |обеспечение профессиональных образовательных|
|                    |программ  по   видам   адаптивного   спорта,|
|                    |программы  учебно-спортивной  подготовки   и|
|                    |организации          физкультурно-спортивной|
|                    |деятельности                                |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Осуществлять  эффективные   коммуникации   с|
|                    |педагогическими и  социальными  работниками,|
|                    |лицами   с    ограниченными    возможностями|
|                    |здоровья (включая инвалидов) всех возрастных|
|                    |и  нозологических  групп  и   с   родителями|
|                    |(законными представителями)                 |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Пользоваться информационно-коммуникационными|
|                    |технологиями и средствами связи             |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Составлять  документацию  по  установленному|
|                    |образцу                                     |
|--------------------|--------------------------------------------|
|Необходимые знания  |Теория  и  методика  адаптивной   физической|
|                    |культуры                                    |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Теоретические       основы       организации|
|                    |методической работы по адаптивной физической|
|                    |культуре и спорту                           |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Нормативные   документы,    регламентирующие|
|                    |подготовку      спортсменов -       учащихся|
|                    |образовательной организации,  осуществляющей|
|                    |деятельность в области адаптивной физической|
|                    |культуры и спорта                           |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Профиль,   специализация    и    особенности|
|                    |структуры    образовательной    организации,|
|                    |осуществляющей   деятельность   в    области|
|                    |адаптивной физической культуры и спорта     |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Основы    коррекционной     педагогики     и|
|                    |коррекционной психологии                    |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Методики овладения видом адаптивного  спорта|
|                    |согласно профилю спортивной школы и принципы|
|                    |методического    обеспечения    отборочного,|
|                    |тренировочного и образовательного  процессов|
|                    |в организации, осуществляющей деятельность в|
|                    |области  адаптивной  физической  культуры  и|
|                    |спорта                                      |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Методы и  средства  измерений  в  адаптивном|
|                    |физическом воспитании и спорте              |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Система организации         образовательного|
|                    |процесса   в   организации,   осуществляющей|
|                    |деятельность в области адаптивной физической|
|                    |культуры и спорта                           |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Принципы и         порядок        разработки|
|                    |учебно-программной      документации      по|
|                    |учебно-образовательному      процессу     со|
|                    |спецификой адаптивной физической культуры  и|
|                    |спорта                                      |
|--------------------|--------------------------------------------|
|Другие              |Устанавливаются квалификационные   категории|
|характеристики      |(вторая,   первая,   высшая)   по    решению|
|                    |аттестационной     комиссии    в    порядке,|
|                    |предусмотренном законодательством           |
|--------------------|--------------------------------------------|

                      3.2.3. Трудовая функция

             |----------------------|    |------|             |---|
Наименование |Методическое          | Код|B/03.5|   Уровень   | 5 |
             |сопровождение         |    |      | (подуровень)|   |
             |деятельности          |    |      | квалификации|   |
             |специалистов          |    |      |             |   |
             |образовательной       |    |      |             |   |
             |организации,          |    |      |             |   |
             |организации спортивной|    |      |             |   |
             |подготовки и других   |    |      |             |   |
             |организаций,          |    |      |             |   |
             |осуществляющих        |    |      |             |   |
             |деятельность в области|    |      |             |   |
             |адаптивной физической |    |      |             |   |
             |культуры и спорта     |    |      |             |   |
             |----------------------|    |------|             |---|

              |----------|------------|--------|------------------|
Происхождение |Оригинал X|Заимствовано|        |                  |
трудовой      |          |из оригинала|        |                  |
функции       |----------|------------|--------|------------------|
                                          Код     Регистрационный
                                       оригинала       номер
                                                  профессионального
                                                     стандарта

|-------------------|---------------------------------------------|
|Трудовые действия  |Фиксирование           опыта           работы|
|                   |тренеров-преподавателей     по     адаптивной|
|                   |физической культуре по  культивируемым  видам|
|                   |спорта   в    образовательной    организации,|
|                   |организации спортивной  подготовки  и  других|
|                   |организациях, осуществляющих  деятельность  в|
|                   |области  адаптивной  физической  культуры   и|
|                   |спорта                                       |
|                   |---------------------------------------------|
|                   |Формирование банка  педагогической  и  другой|
|                   |информации              (нормативно-правовой,|
|                   |научно-методической, методической) в  области|
|                   |адаптивной физической культуры и спорта      |
|                   |---------------------------------------------|
|                   |Обобщение   и   распространение    передового|
|                   |педагогического опыта, включая индивидуальный|
|                   |опыт  тренеров-преподавателей  по  адаптивной|
|                   |физической   культуре,   в    образовательной|
|                   |организации,      организации      спортивной|
|                   |подготовки     и     других     организациях,|
|                   |осуществляющих   деятельность    в    области|
|                   |адаптивной физической культуры и спорта      |
|                   |---------------------------------------------|
|                   |Информирование  специалистов  образовательной|
|                   |организации,      организации      спортивной|
|                   |подготовки     и     других      организаций,|
|                   |осуществляющих   деятельность    в    области|
|                   |адаптивной физической культуры  и  спорта,  о|
|                   |новых  направлениях  в  развитии  адаптивного|
|                   |спорта   и   образования   путем   проведения|
|                   |мастер-классов, круглых столов, семинаров    |
|                   |---------------------------------------------|
|                   |Ознакомление    педагогических     работников|
|                   |образовательной   организации,    организации|
|                   |спортивной подготовки и  других  организаций,|
|                   |осуществляющих   деятельность    в    области|
|                   |адаптивной физической культуры  и  спорта,  с|
|                   |новинками  педагогической,   психологической,|
|                   |методической     литературы,     с     опытом|
|                   |инновационной деятельности образовательных  и|
|                   |других      организаций,       осуществляющих|
|                   |деятельность в области адаптивной  физической|
|                   |культуры и спорта, на бумажных и  электронных|
|                   |носителях                                    |
|                   |---------------------------------------------|
|                   |Проведение   индивидуальных    и    групповых|
|                   |консультирований        с        сотрудниками|
|                   |образовательной   и    других    организаций,|
|                   |осуществляющих   деятельность    в    области|
|                   |адаптивной физической культуры и  спорта,  по|
|                   |вопросам   обучения,   развития,   спортивной|
|                   |подготовки лиц с ограниченными  возможностями|
|                   |здоровья (включая инвалидов) всех  возрастных|
|                   |и нозологических групп                       |
|                   |---------------------------------------------|
|                   |Пропаганда отказа от использования допинга  в|
|                   |адаптивном спорте                            |
|                   |---------------------------------------------|
|                   |Методическая  помощь  тренерам-преподавателям|
|                   |по   адаптивной   физической   культуре   при|
|                   |разработке   маршрутов   обучения    лиц    с|
|                   |ограниченными возможностями здоровья (включая|
|                   |инвалидов) всех возрастных  и  нозологических|
|                   |групп  с   учетом   их   основного   дефекта,|
|                   |психофизического    состояния,     возрастных|
|                   |особенностей                                 |
|-------------------|---------------------------------------------|
|Необходимые умения |Владеть способами систематизации методических|
|                   |и информационных материалов                  |
|                   |---------------------------------------------|
|                   |Владеть        навыками         использования|
|                   |аудиовизуальных   и   интерактивных   средств|
|                   |обучения                                     |
|                   |---------------------------------------------|
|                   |Осуществлять   эффективные   коммуникации   с|
|                   |работниками   образовательной    организации,|
|                   |организации спортивной  подготовки  и  других|
|                   |организаций,  осуществляющих  деятельность  в|
|                   |области  адаптивной  физической  культуры   и|
|                   |спорта                                       |
|                   |---------------------------------------------|
|                   |Пользоваться  информационно-коммуникационными|
|                   |технологиями и средствами связи              |
|                   |---------------------------------------------|
|                   |Составлять  документацию  по   установленному|
|                   |образцу                                      |
|                   |---------------------------------------------|
|                   |Владеть навыками  проведения  мастер-классов,|
|                   |круглых столов, семинаров                    |
|                   |---------------------------------------------|
|                   |Владеть навыками консультирования            |
|                   |---------------------------------------------|
|                   |Владеть   приемами   оценки    компетентности|
|                   |тренерско-преподавательского          состава|
|                   |организации,  осуществляющей  деятельность  в|
|                   |области  адаптивной  физической  культуры   и|
|                   |спорта                                       |
|                   |---------------------------------------------|
|                   |Владеть  приемами  повышения   компетентности|
|                   |тренеров-преподавателей,     педагогов     по|
|                   |образовательному    процессу     организации,|
|                   |осуществляющей   деятельность    в    области|
|                   |адаптивной физической культуры и спорта      |
|-------------------|---------------------------------------------|
|Необходимые знания |Теория  и  методика   адаптивной   физической|
|                   |культуры                                     |
|                   |---------------------------------------------|
|                   |Теоретические основы организации методической|
|                   |работы по адаптивной  физической  культуре  и|
|                   |спорту                                       |
|                   |---------------------------------------------|
|                   |Нормативные    документы,    регламентирующие|
|                   |физкультурную и тренерскую подготовку  лиц  с|
|                   |ограниченными возможностями здоровья (включая|
|                   |инвалидов) всех возрастных  и  нозологических|
|                   |групп                                        |
|                   |---------------------------------------------|
|                   |Методики овладения видом адаптивного  спорта |
|                   |согласно профилю спортивной школы и принципы |
|                   |методического    обеспечения    отборочного, |
|                   |тренировочного и образовательного  процессов |
|                   |в организации, осуществляющей деятельность в |
|                   |области  адаптивной  физической  культуры  и |
|                   |спорта                                       |
|                   |---------------------------------------------|
|                   |Система организации тренировочного  процесса |
|                   |в  образовательной  и  других  организациях, |
|                   |осуществляющих   деятельность   в    области |
|                   |адаптивной физической культуры и спорта      |
|                   |---------------------------------------------|
|                   |Принципы      и      порядок      разработки |
|                   |учебно-программной      документации      по |
|                   |учебно-образовательному     процессу      со |
|                   |спецификой адаптивной физической культуры  и |
|                   |спорта                                       |
|                   |---------------------------------------------|
|                   |Методы оценки  и  способы  повышения  уровня |
|                   |компетентности  тренерско-преподавательского |
|                   |состава     образовательной     организации, |
|                   |организации спортивной подготовки  и  других |
|                   |организаций, осуществляющих  деятельность  в |
|                   |области  адаптивной  физической  культуры  и |
|                   |спорта                                       |
|                   |---------------------------------------------|
|                   |Методы     установления      контакта      с |
|                   |тренерами-преподавателями   по    адаптивной |
|                   |физической  культуре,  другими   работниками |
|                   |образовательной   организации,   организации |
|                   |спортивной подготовки и других  организаций, |
|                   |осуществляющих   деятельность   в    области |
|                   |адаптивной физической культуры и спорта      |
|                   |---------------------------------------------|
|                   |Методы  проведения  мастер-классов,  круглых |
|                   |столов, семинаров                            |
|                   |---------------------------------------------|
|                   |Основы  работы  с  текстовыми   редакторами, |
|                   |электронными таблицами, электронной почтой и |
|                   |браузерами, использования аудиовизуальных  и |
|                   |интерактивных средств обучения               |
|                   |---------------------------------------------|
|                   |Антидопинговые   правила   (со    спецификой |
|                   |адаптивных видов спорта)                     |
|-------------------|---------------------------------------------|
|Другие             |Устанавливаются  квалификационные  категории |
|характеристики     |(вторая,   первая,   высшая)   по    решению |
|                   |аттестационной    комиссии    в     порядке, |
|                   |предусмотренном законодательством            |
|-------------------|---------------------------------------------|

                 3.3. Обобщенная трудовая функция

             |----------------------------|     |---|         |---|
Наименование |Проведение и сопровождение  | Код | C | Уровень | 5 |
             |групповых и индивидуальных  |     |   | квали-  |   |
             |занятий по адаптивной       |     |   | фикации |   |
             |физической культуре с лицами|     |   |         |   |
             |с ограниченными             |     |   |         |   |
             |возможностями здоровья      |     |   |         |   |
             |(включая инвалидов) всех    |     |   |         |   |
             |возрастных и нозологических |     |   |         |   |
             |групп - членами спортивной  |     |   |         |   |
             |сборной команды Российской  |     |   |         |   |
             |Федерации по адаптивному    |     |   |         |   |
             |спорту                      |     |   |         |   |
             |----------------------------|     |---|         |---|

Происхождение |----------|------------|---------|-----------------|
обобщенной    |Оригинал X|Заимствовано|         |                 |
трудовой      |          |из оригинала|         |                 |
функции       |----------|------------|---------|-----------------|
                                          Код     Регистрационный
                                       оригинала       номер
                                                  профессионального
                                                      стандарта

|--------------------|--------------------------------------------|
|Возможные           |Инструктор-методист    спортивной    сборной|
|наименования        |команды Российской Федерации  по  адаптивной|
|должностей          |физической культуре                         |
|--------------------|--------------------------------------------|

|--------------------|--------------------------------------------|
|Требования к        |Среднее   профессиональное   образование   в|
|образованию и       |области адаптивной физической культуры      |
|обучению            |--------------------------------------------|
|                    |Допускается     среднее     профессиональное|
|                    |образование физической культуры и  спорта  и|
|                    |дополнительное профессиональное  образование|
|                    |в области адаптивной физической культуры    |
|--------------------|--------------------------------------------|
|Требования к опыту  |Стаж   работы   в   должности   (должностях)|
|практической работы |инструктора-методиста     по      адаптивной|
|                    |физической  культуре,  тренера-преподавателя|
|                    |по    адаптивной    физической     культуре,|
|                    |инструктора-методиста,              тренера,|
|                    |тренера-преподавателя не менее трех лет     |
|--------------------|--------------------------------------------|
|Особые условия      |Отсутствие запрета на занятие педагогической|
|допуска к работе    |деятельностью     в      соответствии      с|
|                    |законодательством Российской Федерации      |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Прохождение   обязательных   предварительных|
|                    |(при поступлении на работу) и  периодических|
|                    |медицинских   осмотров   (обследований)    в|
|                    |установленном законодательством порядке     |
|--------------------|--------------------------------------------|

     Дополнительные характеристики:

|-------------|-----------|---------------------------------------|
|Наименование |    Код    |      Наименование базовой группы,     |
|  документа  |           |должности (профессии) или специальности|
|-------------|-----------|---------------------------------------|
|ОКЗ          |   2351    |Специалисты по методике обучения и     |
|             |           |воспитательной работе                  |
|-------------|-----------|---------------------------------------|
|ЕКС          |     -     |Инструктор-методист спортивной сборной |
|             |           |команды Российской Федерации по        |
|             |           |адаптивной физической культуре         |
|-------------|-----------|---------------------------------------|
|ОКСО         | 050721.51 |Педагог по адаптивной физической       |
|             |           |культуре                               |
|             | 050721.52 |Педагог по адаптивной физической       |
|             |           |культуре                               |
|             |           |Учитель адаптивной физической культуры |
|             | 050720.51 |Педагог по физической культуре и спорту|
|             | 050720.52 |Педагог по физической культуре и спорту|
|             |           |с углубленной подготовкой              |
|-------------|-----------|---------------------------------------|

                      3.3.1. Трудовая функция

             |-----------------------|    |------|            |---|
Наименование |Проведение занятий по  | Код|C/01.5|  Уровень   | 5 |
             |адаптивной физической  |    |      |(подуровень)|   |
             |культуре, лечебной     |    |      |квалификации|   |
             |физической культуре    |    |      |            |   |
             |(ЛФК) и общей          |    |      |            |   |
             |физической подготовке  |    |      |            |   |
             |(ОФП) с членами        |    |      |            |   |
             |спортивной сборной     |    |      |            |   |
             |команды Российской     |    |      |            |   |
             |Федерации по           |    |      |            |   |
             |адаптивному спорту     |    |      |            |   |
             |(спортивной дисциплине)|    |      |            |   |
             |-----------------------|    |------|            |---|

              |----------|------------|--------|------------------|
Происхождение |Оригинал X|Заимствовано|        |                  |
трудовой      |          |из оригинала|        |                  |
функции       |----------|------------|--------|------------------|
                                          Код     Регистрационный
                                       оригинала       номер
                                                  профессионального
                                                     стандарта

|--------------------|--------------------------------------------|
|Трудовые действия   |Разработка  плана  проведения   занятий   по|
|                    |адаптивной    физической     культуре     по|
|                    |утвержденным    программам    и    методикам|
|                    |подготовки членов спортивной сборной команды|
|                    |Российской Федерации по  адаптивному  спорту|
|                    |(спортивной дисциплине)                     |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Разработка  индивидуального   адаптационного|
|                    |курса тренировок  для  каждого  спортсмена -|
|                    |члена спортивной сборной команды  Российской|
|                    |Федерации по адаптивному спорту  (спортивной|
|                    |дисциплине) или спортивной  сборной  команды|
|                    |Российской Федерации по  адаптивному  спорту|
|                    |(спортивной дисциплине) - самостоятельно или|
|                    |с привлечением специалистов                 |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Проведение занятия по адаптивной  физической|
|                    |культуре согласно  разработанному  плану  по|
|                    |утвержденным    программам    и    методикам|
|                    |подготовки членов спортивной сборной команды|
|                    |Российской Федерации по  адаптивному  спорту|
|                    |(спортивной дисциплине)                     |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Регулирование      физической       нагрузки|
|                    |занимающихся                                |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Рекомендации по совершенствованию подготовки|
|                    |членов спортивной сборной команды Российской|
|                    |Федерации по адаптивному спорту  (спортивной|
|                    |дисциплине) с  учетом  основного  дефекта  и|
|                    |психофизического   состояния   занимающихся,|
|                    |медицинских  противопоказаний,   физического|
|                    |развития                                    |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Проведение занятий по ЛФК и ОФП совместно  с|
|                    |медицинской сестрой по  массажу,  врачом  по|
|                    |спортивной медицине,  спортивным  психологом|
|                    |спортивной   сборной   команды    Российской|
|                    |Федерации по адаптивному спорту  (спортивной|
|                    |дисциплине)                                 |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Сообщение о результатах процесса  проведения|
|                    |занятий по адаптивной  физической  культуре,|
|                    |ЛФК  и  ОФП  тренеру,  врачу  по  спортивной|
|                    |медицине, спортивному  психологу  спортивной|
|                    |сборной  команды  Российской  Федерации   по|
|                    |адаптивному спорту (спортивной дисциплине)  |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Отчет о проведенном  занятии  по  адаптивной|
|                    |физической культуре, ЛФК  и  ОПФ  с  членами|
|                    |спортивной   сборной   команды    Российской|
|                    |Федерации по адаптивному спорту  (спортивной|
|                    |дисциплине) по установленной форме          |
|--------------------|--------------------------------------------|
|Необходимые умения  |Планировать  групповое  или   индивидуальное|
|                    |занятие по адаптивной физической культуре по|
|                    |утвержденным    программам    и    методикам|
|                    |подготовки членов спортивной сборной команды|
|                    |Российской Федерации по  адаптивному  спорту|
|                    |(спортивной дисциплине)                     |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Осуществлять  эффективные   коммуникационные|
|                    |связи  с  врачом  по  спортивной   медицине,|
|                    |тренером, спортивным психологом, медицинской|
|                    |сестрой  по   массажу   спортивной   сборной|
|                    |команды                                     |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Оказывать первую доврачебную помощь         |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Разрабатывать    методически    обоснованный|
|                    |индивидуальный адаптационный курс тренировок|
|                    |для   каждого   спортсмена    или    команды|
|                    |самостоятельно    или     с     привлечением|
|                    |специалистов                                |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Самостоятельно    проводить    занятия    по|
|                    |адаптивной физической культуре, ЛФК и ОФП  с|
|                    |членами    спортивной    сборной     команды|
|                    |Российской Федерации по  адаптивному  спорту|
|                    |(спортивной дисциплине)                     |
|--------------------|--------------------------------------------|
|Необходимые знания  |Теория  и  методика  адаптивной   физической|
|                    |культуры                                    |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Основы    коррекционной     педагогики     и|
|                    |коррекционной психологии                    |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Требования  к   планированию   тренировочных|
|                    |занятий в адаптивном спорте с учетом  уровня|
|                    |квалификации   спортсменов    и    специфики|
|                    |заболеваний                                 |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Методы и  методики  врачебно-педагогического|
|                    |контроля на тренировочных занятиях          |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Методики и методы  спортивной  тренировки  в|
|                    |избранном    виде     адаптивного     спорта|
|                    |(спортивной дисциплине)                     |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Порядок  проведения  врачебного  контроля  и|
|                    |способы  оказания  доврачебной   медицинской|
|                    |помощи                                      |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Специфика  требований  к  тренировочному   и|
|                    |соревновательному  процессам,   определяемых|
|                    |соответствующим паралимпийским видом спорта |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Система и правила соревнований в  адаптивном|
|                    |спорте (спортивной дисциплине)              |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Формы организации  тренировочного  процесса,|
|                    |принципы спортивной тренировки, содержание и|
|                    |структура спортивной тренировки в адаптивном|
|                    |спорте (спортивной дисциплине)              |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Средства, формы и методы занятий  физической|
|                    |культурой,     классификация      физических|
|                    |упражнений в лечебной физической культуре   |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Медицинские  основы  адаптивной   физической|
|                    |культуры и спорта                           |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Основы методики лечебной физической культуры|
|                    |при травмах, заболеваниях  органов  дыхания,|
|                    |внутренних   органов,    сердечно-сосудистой|
|                    |системы, нервной системы, при деформациях  и|
|                    |заболеваниях опорно-двигательного аппарата  |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Основные виды и приемы массажа, показания  и|
|                    |противопоказания при  назначении  массажа  и|
|                    |лечебной физической культуры                |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Применение приемов страховки и самостраховки|
|                    |при выполнении физических упражнений        |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Виды    учебно-методической    и    отчетной|
|                    |документации,  требования  к  ее  ведению  и|
|                    |оформлению                                  |
|--------------------|--------------------------------------------|
|Другие              |Устанавливаются  квалификационные  категории|
|характеристики      |(вторая,   первая,   высшая)   по    решению|
|                    |аттестационной    комиссии    в     порядке,|
|                    |предусмотренном законодательством           |
|--------------------|--------------------------------------------|

                      3.3.2. Трудовая функция

             |-----------------------|    |------|            |---|
Наименование |Сопровождение членов   | Код|C/02.5|  Уровень   | 5 |
             |спортивной сборной     |    |      |(подуровень)|   |
             |команды Российской     |    |      |квалификации|   |
             |Федерации по           |    |      |            |   |
             |адаптивному спорту     |    |      |            |   |
             |(спортивной дисциплине)|    |      |            |   |
             |во время специального  |    |      |            |   |
             |тренировочного и       |    |      |            |   |
             |соревновательного      |    |      |            |   |
             |процессов              |    |      |            |   |
             |-----------------------|    |------|            |---|

              |----------|------------|--------|------------------|
Происхождение |Оригинал X|Заимствовано|        |                  |
трудовой      |          |из оригинала|        |                  |
функции       |----------|------------|--------|------------------|
                                          Код     Регистрационный
                                       оригинала       номер
                                                  профессионального
                                                     стандарта

|--------------------|--------------------------------------------|
|Трудовые действия   |Организация      транспортировки      членов|
|                    |спортивной   сборной   команды    Российской|
|                    |Федерации по адаптивному спорту  (спортивной|
|                    |дисциплине)  на  тренировочные   мероприятия|
|                    |(сборы) и соревнования                      |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Постоянное сопровождение  членов  спортивной|
|                    |сборной  команды  Российской  Федерации   по|
|                    |адаптивному спорту  (спортивной  дисциплине)|
|                    |при совместном проживании в гостиницах      |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Сопровождение  членов   спортивной   сборной|
|                    |команды Российской Федерации по  адаптивному|
|                    |спорту  (спортивной  дисциплине)  во   время|
|                    |тренировочных  занятий,  оказание  помощи  в|
|                    |переодевании,    при    необходимости,     в|
|                    |пересаживании   с   ездовой    коляски    на|
|                    |спортивную и обратно                        |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Сопровождение  членов   спортивной   сборной|
|                    |команды Российской Федерации по  адаптивному|
|                    |спорту  (спортивной  дисциплине)  во   время|
|                    |соревнований,     оказание     помощи      в|
|                    |переодевании,       при       необходимости,|
|                    |пересаживании   с   ездовой    коляски    на|
|                    |спортивную и обратно                        |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Сопровождение  членов   спортивной   сборной|
|                    |команды Российской Федерации по  адаптивному|
|                    |спорту  (спортивной  дисциплине)  во   время|
|                    |углубленного   медицинского    обследования,|
|                    |прохождения  допинг-контроля,  тестирования,|
|                    |других мероприятий, предусмотренных  планами|
|                    |подготовки к общероссийским и  международным|
|                    |соревнованиям                               |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Проведение  мероприятий   активного   отдыха|
|                    |членов спортивной сборной команды Российской|
|                    |Федерации по адаптивному спорту  (спортивной|
|                    |дисциплине)  в   режиме   дня   команды   по|
|                    |адаптивному спорту (спортивной дисциплине)  |
|--------------------|--------------------------------------------|
|Необходимые умения  |Оказывать     помощь     в     переодевании,|
|                    |пересаживании   с   ездовой    коляски    на|
|                    |спортивную и обратно                        |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Определить   сохранность    и    исправность|
|                    |инвентаря членов спортивной сборной  команды|
|                    |Российской Федерации по  адаптивному  спорту|
|                    |(спортивной дисциплине)                     |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Оказывать  доврачебную  медицинскую   помощь|
|                    |членам спортивной сборной команды Российской|
|                    |Федерации по адаптивному спорту  (спортивной|
|                    |дисциплине)                                 |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Оказывать психологическую  поддержку  членам|
|                    |спортивной   сборной   команды    Российской|
|                    |Федерации по адаптивному спорту  (спортивной|
|                    |дисциплине)                                 |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Пользоваться информационно-коммуникационными|
|                    |технологиями и средствами связи             |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Осуществлять  эффективные  коммуникации   со|
|                    |спортсменами -  членами  спортивной  сборной|
|                    |команды Российской Федерации по  адаптивному|
|                    |спорту (спортивной  дисциплине),  тренерами,|
|                    |врачом по  спортивной  медицине,  спортивным|
|                    |психологом   спортивной   сборной    команды|
|                    |Российской Федерации по  адаптивному  спорту|
|                    |(спортивной дисциплине)                     |
|--------------------|--------------------------------------------|
|Необходимые знания  |Теория  и  методика  адаптивной   физической|
|                    |культуры                                    |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Основы    коррекционной     педагогики     и|
|                    |коррекционной психологии                    |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Методы и  методики  врачебно-педагогического|
|                    |контроля на тренировочных занятиях          |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Методики и методы  спортивной  тренировки  в|
|                    |избранном    виде     адаптивного     спорта|
|                    |(спортивной дисциплине)                     |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Порядок  проведения  врачебного  контроля  и|
|                    |допинг-контроля                             |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Способы  оказания  доврачебной   медицинской|
|                    |помощи                                      |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Система и правила соревнований в  адаптивном|
|                    |спорте (спортивной дисциплине)              |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Средства,   формы   и   методы    проведения|
|                    |активного   отдыха   лиц   с   ограниченными|
|                    |возможностями здоровья  (включая  инвалидов)|
|                    |всех возрастных и нозологических групп      |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Гигиенические основы физического воспитания |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Медицинские  основы  адаптивной   физической|
|                    |культуры и спорта                           |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Специфика развития интересов и  потребностей|
|                    |спортсменов  высокой  квалификации -  членов|
|                    |спортивной   сборной   команды    Российской|
|                    |Федерации по адаптивному спорту  (спортивной|
|                    |дисциплине)                                 |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Антидопинговые правила, безопасные методы  и|
|                    |приемы  выполнения   работ   на   спортивных|
|                    |объектах                                    |
|--------------------|--------------------------------------------|
|Другие              |Устанавливаются  квалификационные  категории|
|характеристики      |(вторая,   первая,   высшая)   по    решению|
|                    |аттестационной    комиссии    в     порядке,|
|                    |предусмотренном законодательством           |
|--------------------|--------------------------------------------|

                      3.3.3. Трудовая функция

            |------------------------|    |------|            |---|
Наименование|Профилактика травматизма| Код|C/03.5|  Уровень   | 5 |
            |и использования допинга |    |      |(подуровень)|   |
            |среди членов спортивной |    |      |квалификации|   |
            |сборной команды         |    |      |            |   |
            |Российской Федерации по |    |      |            |   |
            |адаптивному спорту      |    |      |            |   |
            |(спортивной дисциплине) |    |      |            |   |
            |------------------------|    |------|            |---|

              |----------|------------|--------|------------------|
Происхождение |Оригинал X|Заимствовано|        |                  |
трудовой      |          |из оригинала|        |                  |
функции       |----------|------------|--------|------------------|
                                          Код     Регистрационный
                                       оригинала       номер
                                                  профессионального
                                                     стандарта

|------------------|----------------------------------------------|
|Трудовые действия |Изучение  и  обобщение  передового   опыта   в|
|                  |области     профилактики     травматизма     и|
|                  |использования допинга в адаптивном спорте     |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Проведение  с   членами   спортивной   сборной|
|                  |команды Российской  Федерации  по  адаптивному|
|                  |спорту (спортивной дисциплине) инструктажа  по|
|                  |основам техники  безопасности  при  выполнении|
|                  |упражнений,     использовании      спортивного|
|                  |инвентаря, участии в соревновательном процессе|
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Контроль  возникновения  опасных  ситуаций   и|
|                  |угроз  здоровью,   жизни   членам   спортивной|
|                  |сборной  команды   Российской   Федерации   по|
|                  |адаптивному спорту (спортивной дисциплине)  во|
|                  |время   их   участия   в    тренировочном    и|
|                  |соревновательном  процессе,  принятие  мер   к|
|                  |минимизации и нейтрализации угроз             |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |До   начала   тренировок    и    соревнований,|
|                  |проводимых  с   участием   членов   спортивной|
|                  |сборной  команды   Российской   Федерации   по|
|                  |адаптивному  спорту  (спортивной  дисциплине),|
|                  |контроль  технической  исправности  спортивных|
|                  |объектов  и   инвентаря,   при   возникновении|
|                  |неисправности запрещение их использования     |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Консультирование  членов  спортивной   сборной|
|                  |команды Российской  Федерации  по  адаптивному|
|                  |спорту  (спортивной  дисциплине)  по  вопросам|
|                  |обеспечения    безопасности    при     занятии|
|                  |адаптивным   спортом    (учитывая    специфику|
|                  |избранного вида адаптивного спорта, спортивной|
|                  |дисциплины)                                   |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Пропаганда здорового образа жизни,  отказа  от|
|                  |использования допинга в адаптивном спорте     |
|------------------|----------------------------------------------|
|Необходимые умения|Осуществлять   эффективные   коммуникации   со|
|                  |спортсменами -  членами   спортивной   сборной|
|                  |команды Российской  Федерации  по  адаптивному|
|                  |спорту (спортивной дисциплине)                |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Изучать  и  систематизировать  информацию   по|
|                  |вопросам    профилактики     травматизма     и|
|                  |использования допинга в адаптивном спорте     |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Доступно разъяснить членам спортивной  сборной|
|                  |команды Российской  Федерации  по  адаптивному|
|                  |спорту  (спортивной   дисциплине)   безопасные|
|                  |методы и  приемы  при  выполнении  упражнений,|
|                  |использовании спортивного инвентаря, участии в|
|                  |соревнованиях                                 |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Своевременно   выявлять   угрозы   и   степени|
|                  |опасности  внешних  и  внутренних  факторов  и|
|                  |организовывать  безопасное  пространство   для|
|                  |членов спортивной сборной  команды  Российской|
|                  |Федерации по  адаптивному  спорту  (спортивной|
|                  |дисциплине)                                   |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |В процессе  тренировочной  и  соревновательной|
|                  |деятельности, сопровождения членов  спортивной|
|                  |сборной  команды   Российской   Федерации   по|
|                  |адаптивному  спорту  (спортивной   дисциплине)|
|                  |оперативно реагировать на внештатные  ситуации|
|                  |и  применять  верные  алгоритмы  действий  для|
|                  |устранения или снижения опасности последних   |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Выявлять неисправности спортивных  объектов  и|
|                  |инвентаря                                     |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Пользоваться   информационно-коммуникационными|
|                  |технологиями и средствами связи               |
|------------------|----------------------------------------------|
|Необходимые знания|Основы организации здорового образа жизни     |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Теория  и   методика   адаптивной   физической|
|                  |культуры                                      |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Гигиенические основы физического воспитания   |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Антидопинговые   правила,   правила    техники|
|                  |безопасности                                  |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Правила  эксплуатации  спортивных  сооружений,|
|                  |оборудования и спортивной техники             |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Безопасные методы и приемы выполнения работ на|
|                  |спортивных объектах                           |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Методы сбора и первичной обработки информации |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Методы консультирования                       |
|                  |----------------------------------------------|
|                  |Основы   спортивной   медицины,   медицинского|
|                  |контроля  и   способы   оказания   доврачебной|
|                  |медицинской помощи                            |
|------------------|----------------------------------------------|
|Другие            |Устанавливаются   квалификационные   категории|
|характеристики    |(вторая,   первая,    высшая)    по    решению|
|                  |аттестационной     комиссии     в     порядке,|
|                  |предусмотренном законодательством             |
|------------------|----------------------------------------------|

                 3.4. Обобщенная трудовая функция

             |----------------------------|     |---|         |---|
Наименование |Руководство методическим    | Код | D | Уровень | 6 |
             |обеспечением процессов      |     |   | квали-  |   |
             |физкультурной и спортивной  |     |   | фикации |   |
             |деятельности в отношении лиц|     |   |         |   |
             |с ограниченными             |     |   |         |   |
             |возможностями здоровья      |     |   |         |   |
             |(включая инвалидов) всех    |     |   |         |   |
             |возрастных и нозологических |     |   |         |   |
             |групп, занимающихся         |     |   |         |   |
             |адаптивной физической       |     |   |         |   |
             |культурой и спортом         |     |   |         |   |
             |----------------------------|     |---|         |---|

Происхождение |----------|------------|---------|-----------------|
обобщенной    |Оригинал X|Заимствовано|         |                 |
трудовой      |          |из оригинала|         |                 |
функции       |----------|------------|---------|-----------------|
                                          Код     Регистрационный
                                       оригинала       номер
                                                  профессионального
                                                     стандарта

|--------------------|--------------------------------------------|
|Возможные           |Старший  инструктор-методист  по  адаптивной|
|наименования        |физической культуре                         |
|должностей          |                                            |
|--------------------|--------------------------------------------|

|--------------------|--------------------------------------------|
|Требования к        |Высшее   профессиональное   образование    в|
|образованию и       |области адаптивной физкультуры и спорта     |
|обучению            |--------------------------------------------|
|                    |Допускается     высшее      профессиональное|
|                    |образование в области физкультуры и спорта и|
|                    |дополнительное профессиональное  образование|
|                    |в области адаптивной физической культуры    |
|--------------------|--------------------------------------------|
|Требования к опыту  |Стаж        работы        в        должности|
|практической работы |инструктора-методиста     по      адаптивной|
|                    |физической культуре не менее трех лет       |
|--------------------|--------------------------------------------|
|Особые условия      |Отсутствие запрета на занятие педагогической|
|допуска к работе    |деятельностью     в      соответствии      с|
|                    |законодательством Российской Федерации      |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Прохождение   обязательных   предварительных|
|                    |(при поступлении на работу) и  периодических|
|                    |медицинских   осмотров   (обследований)    в|
|                    |установленном законодательством порядке     |
|--------------------|--------------------------------------------|

     Дополнительные характеристики:

|------------|----------|-----------------------------------------|
|Наименование|    Код   | Наименование базовой группы, должности  |
| документа  |          |      (профессии) или специальности      |
|            |          |                                         |
|------------|----------|-----------------------------------------|
|ОКЗ         |    2351  |Специалисты по методике обучения и       |
|            |          |воспитательной работе                    |
|            |----------|-----------------------------------------|
|            |    2359  |Специалисты по обучению, не вошедшие в   |
|            |          |другие группы                            |
|------------|----------|-----------------------------------------|
|ЕКС         |     -    |Старший инструктор-методист по адаптивной|
|            |          |физической культуре                      |
|------------|----------|-----------------------------------------|
|ОКСО        | 032101.65|Физическая культура и спорт              |
|            | 032100.62|Бакалавр физической культуры             |
|------------|----------|-----------------------------------------|

                      3.4.1. Трудовая функция

             |-----------------------|    |------|            |---|
Наименование |Руководство            | Код|D/01.6|  Уровень   | 6 |
             |методическим           |    |      |(подуровень)|   |
             |обеспечением           |    |      |квалификации|   |
             |организации            |    |      |            |   |
             |физкультурной и        |    |      |            |   |
             |спортивной деятельности|    |      |            |   |
             |лиц с ограниченными    |    |      |            |   |
             |возможностями здоровья |    |      |            |   |
             |(включая инвалидов)    |    |      |            |   |
             |всех возрастных и      |    |      |            |   |
             |нозологических групп   |    |      |            |   |
             |-----------------------|    |------|            |---|

              |----------|------------|--------|------------------|
Происхождение |Оригинал X|Заимствовано|        |                  |
трудовой      |          |из оригинала|        |                  |
функции       |----------|------------|--------|------------------|
                                          Код     Регистрационный
                                       оригинала       номер
                                                  профессионального
                                                     стандарта

|--------------------|--------------------------------------------|
|Трудовые действия   |Разработка   стратегии   активного   отдыха,|
|                    |физкультурного  и  спортивного  процессов  в|
|                    |образовательной   организации,   организации|
|                    |спортивной подготовки и других организациях,|
|                    |осуществляющих   деятельность   в    области|
|                    |адаптивной физической культуры и спорта     |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Закрепление за инструкторами-методистами  по|
|                    |адаптивной  физической   культуре   участков|
|                    |работы    по    методическому    обеспечению|
|                    |активного    отдыха,    физкультурного     и|
|                    |спортивного  процессов   в   образовательной|
|                    |организации,     организации      спортивной|
|                    |подготовки    и     других     организациях,|
|                    |осуществляющих   деятельность   в    области|
|                    |адаптивной физической культуры и спорта     |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Разработка  краткосрочных  и   среднесрочных|
|                    |планов проведения мероприятий  досугового  и|
|                    |оздоровительного   характера   для   лиц   с|
|                    |ограниченными     возможностями     здоровья|
|                    |(включая  инвалидов)   всех   возрастных   и|
|                    |нозологических групп                        |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Оценка  эффективности   работы   в   области|
|                    |организации   активного   отдыха    лиц    с|
|                    |ограниченными     возможностями     здоровья|
|                    |(включая  инвалидов)   всех   возрастных   и|
|                    |нозологических   групп,   разработка   путей|
|                    |совершенствования    работы     в     данном|
|                    |направлении                                 |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Руководство     разработкой     методической|
|                    |документации по проведению набора  в  группы|
|                    |занятий по адаптивной  физической  культуре,|
|                    |проведению спортивной   ориентации   лиц   с|
|                    |ограниченными     возможностями     здоровья|
|                    |(включая   инвалидов)   всех      возрастных|
|                    |и нозологических групп                      |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Руководство                      разработкой|
|                    |физкультурно-оздоровительных и тренировочных|
|                    |комплексов  занятий  адаптивной   физической|
|                    |культурой и спортом                         |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Руководство    разработкой     методического|
|                    |обеспечения профессиональных образовательных|
|                    |программ  по   видам   адаптивного   спорта,|
|                    |культивируемых       в       образовательной|
|                    |организации, осуществляющей  деятельность  в|
|                    |области  адаптивной  физической  культуры  и|
|                    |спорта                                      |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Руководство      разработкой       программы|
|                    |учебно-спортивной подготовки  и  организации|
|                    |физкультурно-спортивной         деятельности|
|                    |образовательной   организации,   организации|
|                    |спортивной подготовки и других  организаций,|
|                    |осуществляющих   деятельность   в    области|
|                    |адаптивной физической культуры и спорта     |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Оценка  эффективности  применяемых   методов|
|                    |оздоровительной   физической   культуры    и|
|                    |методов спортивной тренировки  в  адаптивной|
|                    |культуре  и  спорте  в   отношении   лиц   с|
|                    |ограниченными     возможностями     здоровья|
|                    |(включая  инвалидов)   всех   возрастных   и|
|                    |нозологических   групп,   разработка   путей|
|                    |совершенствования    работы     в     данном|
|                    |направлении                                 |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Координирование       тренировочного       и|
|                    |воспитательного процессов в  образовательной|
|                    |организации,     организации      спортивной|
|                    |подготовки    и     других     организациях,|
|                    |осуществляющих   деятельность   в    области|
|                    |адаптивной физической культуры и спорта     |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Планирование  проведения   экспериментальных|
|                    |исследований   по   апробации    собственных|
|                    |методик по адаптивной физической культуре  и|
|                    |спорту    или     методик,     разработанных|
|                    |подчиненными                                |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Руководство  разработкой   документации   по|
|                    |установленному порядку                      |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Статистический учет деятельности организации|
|                    |по установленным формам                     |
|--------------------|--------------------------------------------|
|Необходимые умения  |Осуществлять  эффективные   коммуникации   с|
|                    |подчиненными и делегировать полномочия      |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Готовить     методическое      сопровождение|
|                    |активного    отдыха,    физкультурного     и|
|                    |спортивного  процессов   в   образовательной|
|                    |организации,     организации      спортивной|
|                    |подготовки    и     других     организациях,|
|                    |осуществляющих   деятельность   в    области|
|                    |адаптивной физической культуры и спорта     |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Оценивать работу подчиненных  по  разработке|
|                    |методического    сопровождения     активного|
|                    |отдыха,   физкультурного    и    спортивного|
|                    |процессов в отношении  лиц  с  ограниченными|
|                    |возможностями здоровья  (включая  инвалидов)|
|                    |всех возрастных и нозологических групп      |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Разрабатывать порядок  проведения  набора  в|
|                    |группы для занятий по адаптивной  физической|
|                    |культуре, проведению  спортивной  ориентации|
|                    |лиц с ограниченными  возможностями  здоровья|
|                    |(включая  инвалидов)   всех   возрастных   и|
|                    |нозологических групп                        |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Использовать       методы        координации|
|                    |тренировочного и воспитательного процессов в|
|                    |образовательной    организации,  организации|
|                    |спортивной подготовки и других организациях,|
|                    |осуществляющих    деятельность   в   области|
|                    |адаптивной физической культуры и спорта     |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Оценивать     необходимость      проведения,|
|                    |производить самостоятельно или  делегировать|
|                    |подчиненным   корректировку    методик    по|
|                    |сопровождению физкультурного  и  спортивного|
|                    |процессов  в  образовательной   организации,|
|                    |организации спортивной подготовки  и  других|
|                    |организациях, осуществляющих деятельность  в|
|                    |области  адаптивной  физической  культуры  и|
|                    |спорта                                      |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Владеть методиками  ведения  статистического|
|                    |учета      деятельности      образовательной|
|                    |организации,     организации      спортивной|
|                    |подготовки    и     других     организациях,|
|                    |осуществляющих   деятельность   в    области|
|                    |адаптивной физической культуры и спорта     |
|--------------------|--------------------------------------------|
|Необходимые знания  |Основы законодательства Российской Федерации|
|                    |в сфере физической культуры и спорта        |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Приоритетные      направления       развития|
|                    |образовательной     системы,      адаптивной|
|                    |физической культуры и спорта                |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Теоретические       основы       организации|
|                    |методической работы по адаптивной физической|
|                    |культуре и спорту                           |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Профиль,   специализация    и    особенности|
|                    |структуры    образовательной    организации,|
|                    |организации спортивной подготовки  и  других|
|                    |организаций, осуществляющих  деятельность  в|
|                    |области  адаптивной  физической  культуры  и|
|                    |спорта                                      |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Основы    коррекционной     педагогики     и|
|                    |коррекционной психологии                    |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Методики овладения видом адаптивного  спорта|
|                    |согласно профилю спортивной школы и принципы|
|                    |методического    обеспечения    отборочного,|
|                    |тренировочного и образовательного  процессов|
|                    |в организации, осуществляющей деятельность в|
|                    |области  адаптивной  физической  культуры  и|
|                    |спорта                                      |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Методическое  обеспечение  тренировочного  и|
|                    |образовательного процессов в образовательной|
|                    |организации,     организации      спортивной|
|                    |подготовки    и     других     организациях,|
|                    |осуществляющих   деятельность   в    области|
|                    |адаптивной  физической  культуры  и  спорта,|
|                    |включая современные методы  и  инновационные|
|                    |технологии                                  |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Принципы      и      порядок      разработки|
|                    |учебно-программной      документации      по|
|                    |учебно-образовательному   и   тренировочному|
|                    |процессу  в   образовательной   организации,|
|                    |организации спортивной подготовки  и  других|
|                    |организациях, осуществляющих деятельность  в|
|                    |области  адаптивной  физической  культуры  и|
|                    |спорта                                      |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Методы оценки  качества  и  результативности|
|                    |работы подчиненных                          |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Основы  работы  с  текстовыми   редакторами,|
|                    |электронными таблицами, электронной почтой и|
|                    |браузерами                                  |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Этические нормы в области спорта            |
|                    |--------------------------------------------|
|                    |Основы менеджмента, управления персоналом   |
|--------------------|--------------------------------------------|
|Другие              |Устанавливаются  квалификационные  категории|
|характеристики      |(вторая,   первая,   высшая)   по    решению|
|                    |аттестационной    комиссии    в     порядке,|
|                    |предусмотренном законодательством           |
|--------------------|--------------------------------------------|