Распоряжение Правительства Рязанской области от 21.05.2014 № 217-р

                         РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ                         

                     ПРАВИТЕЛЬСТВО РЯЗАНСКОЙ ОБЛАСТИ                     

                             РАСПОРЯЖЕНИЕ                             


                      от 21 мая 2014 г. N 217-р                       


      Во  исполнение  подпункта  2  пункта  5  перечня  поручений   по
реализации   послания  Президента  Российской  Федерации  Федеральному
Собранию Российской Федерации от 12 декабря 2013 года (от 27.12.2013 N
Пр-3086):
      внести в распоряжение  Правительства  Рязанской  области  от  24
апреля  2013 г. N 200-р изменение, изложив приложение в новой редакции
согласно приложению к настоящему распоряжению.


      Губернатор Рязанской области                        О.И. Ковалев



Приложение
к распоряжению
Правительства
Рязанской области
от 21 мая 2014 г. N 217-р



"Приложение
к распоряжению
Правительства
Рязанской области
от 24 апреля 2013 г. N 200-р

                          Региональный план                           
мероприятий ("дорожная карта") "изменения в отраслях социальной сферы 
Рязанской области, направленные на повышение эффективности образования
                               и науки"                               

   I. Изменения в дошкольном образовании, направленные на повышение   
   эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные   
             с этапами перехода к эффективному контракту              

                       1. Основные направления                        

      Реализация мероприятий, направленных на обеспечение  дошкольного
образования    в    соответствии    с    федеральным   государственным
образовательным стандартом дошкольного образования для всех  категорий
граждан независимо от социального и имущественного статуса и состояния
здоровья в дошкольные образовательные организации, включает в себя:
      - предоставление субсидий из бюджета Рязанской области  бюджетам
муниципальных   образований   Рязанской  области  на  софинансирование
мероприятий   по   дереструктуризации    дошкольных    образовательных
учреждений с возвратом групповых помещений согласно типовому проекту и
на  увеличение  количества  дошкольных  групп  в   общеобразовательных
школах  в  рамках  подпрограммы  "Развитие  дошкольного  образования в
Рязанской  области"  долгосрочной  целевой  программы  (далее  -  ДЦП)
"Развитие  образования  Рязанской  области  на 2010 - 2014 годы" (до 1
января 2014 года);
      - предоставление субсидий муниципальным  образованиям  Рязанской
области на создание дополнительных мест для детей дошкольного возраста
в образовательных организациях за счет внутреннего  резерва  помещений
в   рамках   государственной  программы  Рязанской  области  "Развитие
образования на 2014 - 2018 годы" (с 1 января 2014 года);
      - создание дополнительных мест  в  образовательных  организациях
дошкольного образования, а также развитие вариативных форм дошкольного
образования;
      -  обновление  требований  к   условиям   предоставления   услуг
дошкольного образования и мониторинг их выполнения;
      - создание условий для привлечения негосударственных организаций
в сферу дошкольного образования.
      Обеспечение  высокого  качества  услуг  дошкольного  образования
включает в себя:
      -   внедрение   федеральных   государственных    образовательных
стандартов дошкольного образования;
      -  развитие  сектора  сопровождения  раннего  развития  детей  и
поддержки семейного воспитания;
      - кадровое обеспечение системы дошкольного образования;
      - проведение аттестации  педагогических  работников  организаций
дошкольного  образования  с  последующим  их  переводом на эффективный
контракт;
      - внедрение системы оценки качества дошкольного образования.
      Введение   эффективного   контракта   (трудового   договора    с
работником,  в  котором  конкретизированы его должностные обязанности,
условия оплаты  труда,  показатели  и  критерии  оценки  эффективности
деятельности  для  назначения  стимулирующих  выплат  в зависимости от
результатов   труда    и    качества    оказываемых    государственных
(муниципальных) услуг, а также меры социальной поддержки) в дошкольном
образовании включает в себя:
      - разработку и внедрение  механизмов  эффективного  контракта  с
педагогическими работниками организаций дошкольного образования;
      - разработку и внедрение  механизмов  эффективного  контракта  с
руководителями  образовательных  организаций дошкольного образования в
части   установления   взаимосвязи   между    показателями    качества
предоставляемых  муниципальных  услуг  организацией  и  эффективностью
деятельности  руководителя  образовательной  организации   дошкольного
образования;
      -  информационное  и   мониторинговое   сопровождение   введения
эффективного контракта.

                       2. Ожидаемые результаты                        

      Реализация мероприятий, направленных на  ликвидацию  очередности
на   зачисление   детей   в  образовательные  организации  дошкольного
образования, предусматривает обеспечение всех детей в возрасте от 3 до
7  лет  возможностью  получать  услуги  дошкольного образования, в том
числе  за  счет  развития   негосударственного   сектора   дошкольного
образования.
      Обеспечение    качества    услуг     дошкольного     образования
предусматривает:
      -  обновление  основных  образовательных  программ   дошкольного
образования с учетом требований стандартов дошкольного образования;
      -  введение  оценки  деятельности  образовательных   организаций
дошкольного  образования  на  основании  показателей  эффективности их
деятельности;
      -        обеспечение        предоставления         методической,
психолого-педагогической,  диагностической  и  консультативной  помощи
родителям (законным представителям), обеспечивающим  получение  детьми
дошкольного  образования  в форме семейного воспитания, включая услуги
для детей по сопровождению раннего развития (от 0 до 3 лет).
      Введение  эффективного  контракта   в   дошкольном   образовании
предусматривает обеспечение обновления кадрового состава и привлечение
молодых педагогов для работы в дошкольном образовании.

    3. Основные количественные характеристики системы дошкольного     
                    образования Рязанской области 

Г——T————————————————T——————————T————————T———————T————————T————————T————————T———————T————————¬
|N |Наименование    |Единица   |2012 год|2013   |2014 год|2015 год|2016 год|2017   |2018 год|
|п/|показателя      |измерения |        |год    |        |        |        |год    |        |
|п |                |          |        |       |        |        |        |       |        |
+——+————————————————+——————————+————————+———————+————————+————————+————————+———————+————————+
|1 |2               |3         |4       |5      |6       |7       |8       |9      |10      |
+——+————————————————+——————————+————————+———————+————————+————————+————————+———————+————————+
|1.|Численность     |тыс. чел. |65,2    |66,5   |66,8    |67,4    |68,1    |67,6   |66,6    |
|  |детей в возрасте|          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |1 - 7 лет       |          |        |       |        |        |        |       |        |
+——+————————————————+——————————+————————+———————+————————+————————+————————+———————+————————+
|2.|Охват детей     |проценты  |74,2    |76,3   |76,4    |76,2    |77,2    |78     |79,6    |
|  |программами     |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |дошкольного     |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |образования     |          |        |       |        |        |        |       |        |
+——+————————————————+——————————+————————+———————+————————+————————+————————+———————+————————+
|3.|Численность     |тыс. чел. |40,5    |41,9   |42,1    |42,9    |44      |44,1   |44,2    |
|  |воспитанников   |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |дошкольных      |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |образовательных |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |организаций     |          |        |       |        |        |        |       |        |
+——+————————————————+——————————+————————+———————+————————+————————+————————+———————+————————+
|4.|Потребность в   |мест      |4159    |3550   |3050    |2500    |2200    |1800   |1500    |
|  |увеличении числа|          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |мест в          |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |дошкольных      |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |образовательных |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |организациях    |          |        |       |        |        |        |       |        |
+——+————————————————+——————————+————————+———————+————————+————————+————————+———————+————————+
|5.|Отношение       |проценты  |97,4    |98,1   |98,7    |100     |100     |100    |100     |
|  |численности     |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |детей в возрасте|          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |от 3 до 7 лет,  |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |получающих      |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |дошкольное      |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |образование в   |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |текущем году, к |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |сумме           |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |численности     |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |детей от 3 до 7 |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |лет, получающих |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |дошкольное      |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |образование в   |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |текущем году, и |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |численности     |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |детей,          |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |находящихся в   |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |очереди на      |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |получение в     |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |текущем году    |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |дошкольного     |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |образования     |          |        |       |        |        |        |       |        |
+——+————————————————+——————————+————————+———————+————————+————————+————————+———————+————————+
|6.|Численность     |мест      |        |2174   |2475    |2524    |2632    |2697   |2716    |
|  |детей в возрасте|          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |от 3 до 7 лет,  |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |поставленных на |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |учет для        |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |получения       |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |дошкольного     |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |образования     |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |(отложенный     |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |спрос)          |          |        |       |        |        |        |       |        |
+——+————————————————+——————————+————————+———————+————————+————————+————————+———————+————————+
|7.|Численность     |мест      |        |1000   |500     |0       |0       |0      |0       |
|  |детей в возрасте|          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |от 3 до 7 лет,  |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |поставленных на |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |учет для        |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |получения       |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |дошкольного     |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |образования     |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |(актуальный     |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |спрос)          |          |        |       |        |        |        |       |        |
+——+————————————————+——————————+————————+———————+————————+————————+————————+———————+————————+
|8.|Удельный вес    |проценты  |0       |0      |35      |65      |100     |100    |100     |
|  |численности     |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |воспитанников   |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |дошкольных      |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |образовательных |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |организаций в   |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |возрасте от 3 до|          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |7 лет,          |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |охваченных      |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |образовательными|          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |программами,    |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |соответствующими|          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |федеральному    |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |государственному|          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |образовательному|          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |стандарту       |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |дошкольного     |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |образования     |          |        |       |        |        |        |       |        |
+——+————————————————+——————————+————————+———————+————————+————————+————————+———————+————————+
|9.|Количество мест,|мест      |1155    |1648   |850     |815     |785     |470    |330     |
|  |созданных в ходе|          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |мероприятий по  |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |обеспечению к   |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |2016 году 100%  |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |доступности     |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |дошкольного     |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |образования:    |          |        |       |        |        |        |       |        |
+——+————————————————+——————————+————————+———————+————————+————————+————————+———————+————————+
|  |в том числе     |          |430     |1288   |580     |575     |545     |230    |90      |
|  |высокозатратные |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |места           |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |(строительство и|          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |пристрой)       |          |        |       |        |        |        |       |        |
+——+————————————————+——————————+————————+———————+————————+————————+————————+———————+————————+
|10|Численность     |чел.      |11132   |11200  |11200   |11200   |11200   |11200  |11200   |
|. |работников      |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |дошкольных      |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |образовательных |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |организаций     |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |(всего),        |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |                |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |в том числе     |          |4361    |4036   |4036    |4036    |4036    |4036   |4036    |
|  |педагогические  |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |работники       |          |        |       |        |        |        |       |        |
+——+————————————————+——————————+————————+———————+————————+————————+————————+———————+————————+
|11|Доля            |проценты  |5,5     |5,9    |6,2     |6,4     |6,6     |6,9    |7,1     |
|. |педагогических  |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |работников      |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |дошкольных      |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |образовательных |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |организаций,    |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |которым при     |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |прохождении     |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |аттестации      |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |присвоена первая|          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |или высшая      |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |категория       |          |        |       |        |        |        |       |        |
+——+————————————————+——————————+————————+———————+————————+————————+————————+———————+————————+
|12|Удельный вес    |проценты  |25,5    |25,5   |25,1    |25,0    |25,0    |25,0   |25,0    |
|. |численности     |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |работников      |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |административно-|          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |управленческого |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |и               |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |вспомогательного|          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |персонала в     |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |общей           |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |численности     |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |работников      |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |дошкольных      |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |образовательных |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |организаций     |          |        |       |        |        |        |       |        |
+——+————————————————+——————————+————————+———————+————————+————————+————————+———————+————————+
|13|Численность     |чел.      |9,3     |10,4   |10,4    |10,6    |10,9    |10,9   |11      |
|. |воспитанников   |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |организаций     |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |дошкольного     |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |образования в   |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |расчете на      |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |одного          |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |педагогического |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |работника       |          |        |       |        |        |        |       |        |
+——+————————————————+——————————+————————+———————+————————+————————+————————+———————+————————+
|14|Численность     |чел.      |115     |200    |500     |800     |1000    |1500   |2000    |
|. |семей, имеющих  |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |детей в возрасте|          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |0 - 7 лет, не   |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |посещающих      |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |организации     |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |дошкольного     |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |образования,    |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |пользующихся    |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |информационно-  |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |консультационны-|          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |ми услугами     |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |сектора         |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |сопровождения   |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |раннего развития|          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |детей и         |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |поддержки       |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |семейного       |          |        |       |        |        |        |       |        |
|  |воспитания      |          |        |       |        |        |        |       |        |
+——+————————————————+——————————+————————+———————+————————+————————+————————+———————+————————+                    

  4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере  
       дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода       
           к эффективному контракту в Рязанской области(1)

Г———T—————————————————————————————T——————————————————————T——————————T——————————————————¬
|N  |Наименование мероприятия     |Ответственные         |Сроки     |Показатели        |
|п/п|                             |исполнители           |реализации|                  |
+———+—————————————————————————————+——————————————————————+——————————+——————————————————+
|1  |2                            |3                     |4         |5                 |
+———+—————————————————————————————+——————————————————————+——————————+——————————————————+
|Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в  |
|дошкольные образовательные организации на территории Рязанской области                |
+——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————+
|1. |Предоставление субсидий из   |министерство          |2013 год  |отношение         |
|   |бюджета Рязанской области    |образования Рязанской |          |численности детей |
|   |бюджетам муниципальных       |области, органы       |          |в возрасте 3 - 7  |
|   |образований Рязанской области|местного              |          |лет, которым      |
|   |на софинансирование          |самоуправления        |          |предоставлена     |
|   |мероприятий по               |муниципальных         |          |возможность       |
|   |дереструктуризации дошкольных|образований Рязанской |          |получать услуги   |
|   |образовательных учреждений с |области (по           |          |дошкольного       |
|   |возвратом групповых помещений|согласованию)         |          |образования, к    |
|   |согласно типовому проекту и  |                      |          |численности детей |
|   |на увеличение количества     |                      |          |в возрасте 3 - 7  |
|   |дошкольных групп в           |                      |          |лет,              |
|   |общеобразовательных школах в |                      |          |скорректированной |
|   |рамках подпрограммы "Развитие|                      |          |на численность    |
|   |дошкольного образования в    |                      |          |детей в возрасте 5|
|   |Рязанской области" ДЦП       |                      |          |- 7 лет,          |
|   |"Развитие образования        |                      |          |обучающихся в     |
|   |Рязанской области на         |                      |          |школе             |
|   |2010 - 2014 годы":           |                      |          |                  |
|   |                             |                      |          |                  |
|   |- внесение изменений в ДЦП   |министерство          |2013 год  |                  |
|   |"Развитие образования        |образования Рязанской |          |                  |
|   |Рязанской области на         |области               |          |                  |
|   |2010 - 2014 годы";           |                      |          |                  |
|   |                             |                      |          |                  |
|   |- подписание соглашений с    |министерство          |2013 год  |                  |
|   |муниципальными образованиями |образования Рязанской |          |                  |
|   |Рязанской области на         |области, органы       |          |                  |
|   |предоставление субсидий из   |местного              |          |                  |
|   |областного бюджета;          |самоуправления        |          |                  |
|   |                             |муниципальных         |          |                  |
|   |                             |образований Рязанской |          |                  |
|   |                             |области (по           |          |                  |
|   |                             |согласованию)         |          |                  |
|   |                             |                      |          |                  |
|   |- организация сбора и        |министерство          |2013 год  |                  |
|   |предоставление информации о  |образования Рязанской |          |                  |
|   |реализации мероприятий ДЦП   |области               |          |                  |
|   |"Развитие образования        |                      |          |                  |
|   |Рязанской области на         |                      |          |                  |
|   |2010 - 2014 годы", включая   |                      |          |                  |
|   |показатели развития          |                      |          |                  |
|   |дошкольного образования, в   |                      |          |                  |
|   |соответствии с вышеуказанными|                      |          |                  |
|   |соглашениями                 |                      |          |                  |
+———+—————————————————————————————+——————————————————————+——————————+                  |
|2. |Предоставление субсидий      |министерство          |2014 -    |                  |
|   |муниципальным образованиям   |образования Рязанской |2018 годы |                  |
|   |Рязанской области на создание|области, органы       |          |                  |
|   |дополнительных мест для детей|местного              |          |                  |
|   |дошкольного возраста в       |самоуправления        |          |                  |
|   |образовательных организациях |муниципальных         |          |                  |
|   |за счет внутреннего резерва  |образований Рязанской |          |                  |
|   |помещений в рамках           |области (по           |          |                  |
|   |государственной программы    |согласованию)         |          |                  |
|   |Рязанской области "Развитие  |                      |          |                  |
|   |образования на               |                      |          |                  |
|   |2014 - 2018 годы":           |                      |          |                  |
|   |                             |                      |          |                  |
|   |- внесение изменений в       |министерство          |2014 -    |                  |
|   |государственную программу    |образования Рязанской |2018 годы |                  |
|   |Рязанской области "Развитие  |области               |          |                  |
|   |образования на               |                      |          |                  |
|   |2014 - 2018 годы";           |                      |          |                  |
|   |                             |                      |          |                  |
|   |- подписание соглашений с    |министерство          |2014 -    |                  |
|   |муниципальными образованиями |образования Рязанской |2018 годы |                  |
|   |Рязанской области на         |области, органы       |          |                  |
|   |предоставление субсидий из   |местного              |          |                  |
|   |областного бюджета           |самоуправления        |          |                  |
|   |                             |муниципальных         |          |                  |
|   |                             |образований Рязанской |          |                  |
|   |                             |области (по           |          |                  |
|   |                             |согласованию)         |          |                  |
|   |                             |                      |          |                  |
|   |- организация сбора и        |министерство          |2014 -    |                  |
|   |предоставление информации о  |образования Рязанской |2018 годы |                  |
|   |реализации мероприятий       |области               |          |                  |
|   |государственной программы    |                      |          |                  |
|   |Рязанской области "Развитие  |                      |          |                  |
|   |образования на               |                      |          |                  |
|   |2014 - 2018 годы", включая   |                      |          |                  |
|   |показатели развития          |                      |          |                  |
|   |дошкольного образования, в   |                      |          |                  |
|   |соответствии с вышеуказанными|                      |          |                  |
|   |соглашениями                 |                      |          |                  |
+———+—————————————————————————————+——————————————————————+——————————+——————————————————+
|3. |Создание дополнительных мест |министерство          |2013 -    |отношение         |
|   |в муниципальных              |образования Рязанской |2015 годы |численности детей |
|   |образовательных организациях |области, министерство |          |в возрасте 3 - 7  |
|   |муниципальных образований    |строительного         |          |лет, которым      |
|   |Рязанской области различных  |комплекса Рязанской   |          |предоставлена     |
|   |типов, а также развитие      |области, органы       |          |возможность       |
|   |вариативных форм дошкольного |местного              |          |получать услуги   |
|   |образования:                 |самоуправления        |          |дошкольного       |
|   |- разработка современных     |муниципальных         |          |образования, к    |
|   |экономичных типовых проектов |образований Рязанской |          |численности детей |
|   |зданий дошкольных            |области (по           |          |в возрасте 3 - 7  |
|   |образовательных организаций; |согласованию)         |          |лет,              |
|   |- реализация плана           |                      |          |скорректированной |
|   |мероприятий ("дорожной       |                      |          |на численность    |
|   |карты") по ликвидации        |                      |          |детей в возрасте 5|
|   |дефицита мест в дошкольных   |                      |          |- 7 лет,          |
|   |образовательных учреждениях в|                      |          |обучающихся в     |
|   |части реконструкции зданий   |                      |          |школе             |
|   |функционирующих организаций  |                      |          |                  |
|   |за счет надстроек мансардных |                      |          |                  |
|   |этажей; возврата ранее       |                      |          |                  |
|   |переданных зданий дошкольных |                      |          |                  |
|   |образовательных организаций; |                      |          |                  |
|   |дереструктуризации дошкольных|                      |          |                  |
|   |образовательных учреждений с |                      |          |                  |
|   |возвратом групповых помещений|                      |          |                  |
|   |согласно типовому проекту;   |                      |          |                  |
|   |увеличения количества        |                      |          |                  |
|   |дошкольных групп в           |                      |          |                  |
|   |общеобразовательных школах;  |                      |          |                  |
|   |- разработка предложений по  |                      |          |                  |
|   |строительству и реконструкции|                      |          |                  |
|   |зданий детских садов в рамках|                      |          |                  |
|   |ДЦП "Социальное развитие     |                      |          |                  |
|   |населенных пунктов в         |                      |          |                  |
|   |2010 - 2014 годах"           |                      |          |                  |
+———+—————————————————————————————+——————————————————————+——————————+——————————————————+
|4. |Создание условий для развития|министерство          |2013 -    |удельный вес      |
|   |негосударственного сектора   |образования Рязанской |2015 годы |численности детей |
|   |дошкольного образования:     |области, органы       |          |дошкольного       |
|   |- разработка проекта закона  |местного              |          |возраста,         |
|   |Рязанской области "Об        |самоуправления        |          |посещающих        |
|   |утверждении значений         |муниципальных         |          |негосударственные |
|   |финансовых нормативов на     |образований Рязанской |          |организации       |
|   |обеспечение государственных  |области (по           |          |дошкольного       |
|   |гарантий прав граждан на     |согласованию) органы  |          |образования,      |
|   |получение общедоступного и   |местного              |          |предоставляющие   |
|   |бесплатного дошкольного      |самоуправления        |          |услуги дошкольного|
|   |образования";                |муниципальных         |          |образования, в    |
|   |                             |образований Рязанской |          |общей численности |
|   |- разработка проектов        |области (по           |2013 год  |детей, посещающих |
|   |нормативных правовых актов   |согласованию)         |          |образовательные   |
|   |органов местного             |                      |          |организации       |
|   |самоуправления муниципальных |                      |          |дошкольного       |
|   |образований Рязанской        |                      |          |образования       |
|   |области, закрепляющих        |                      |          |                  |
|   |нормативные затраты на       |                      |          |                  |
|   |создание условий для         |                      |          |                  |
|   |реализации образовательного  |                      |          |                  |
|   |процесса (расходы            |                      |          |                  |
|   |муниципальных бюджетов и     |                      |          |                  |
|   |нормативные затраты на       |                      |          |                  |
|   |содержание недвижимого       |                      |          |                  |
|   |имущества и особо ценного    |                      |          |                  |
|   |движимого имущества, на      |                      |          |                  |
|   |возмещение затрат на уплату  |                      |          |                  |
|   |земельного налога и налога на|                      |          |                  |
|   |имущество);                  |                      |          |                  |
|   |                             |                      |          |                  |
|   |- разработка мероприятий по  |министерство          |2013 год  |                  |
|   |поддержке предпринимателей,  |образования Рязанской |          |                  |
|   |организующих деятельность в  |области, органы       |          |                  |
|   |частных дошкольных           |местного              |          |                  |
|   |организациях, в части        |самоуправления        |          |                  |
|   |предоставления им помещений  |муниципальных         |          |                  |
|   |на специальных условиях      |образований Рязанской |          |                  |
|   |                             |области (по           |          |                  |
|   |                             |согласованию)         |          |                  |
+———+—————————————————————————————+——————————————————————+——————————+——————————————————+
|5. |Мониторинг и анализ          |министерство          |2014 -    |отношение         |
|   |предписаний надзорных органов|образования Рязанской |2018 годы |численности детей |
|   |с целью обеспечения          |области               |          |в возрасте от 3 до|
|   |минимизации регулирующих     |                      |          |7 лет, получающих |
|   |требований к организации     |                      |          |дошкольное        |
|   |дошкольного образования при  |                      |          |образование в     |
|   |сохранении качества услуг и  |                      |          |текущем году, к   |
|   |безопасности условий их      |                      |          |сумме численности |
|   |предоставления               |                      |          |детей в возрасте  |
|   |                             |                      |          |от 3 до 7 лет,    |
|   |                             |                      |          |получающих        |
|   |                             |                      |          |дошкольное        |
|   |                             |                      |          |образование в     |
|   |                             |                      |          |текущем году, и   |
|   |                             |                      |          |численности детей |
|   |                             |                      |          |в возрасте от 3 до|
|   |                             |                      |          |7 лет, находящихся|
|   |                             |                      |          |в очереди на      |
|   |                             |                      |          |получение в       |
|   |                             |                      |          |текущем году      |
|   |                             |                      |          |дошкольного       |
|   |                             |                      |          |образования       |
+———+—————————————————————————————+——————————————————————+——————————+——————————————————+
|Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования                           |
+——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————+
|6. |Внедрение федерального       |органы местного       |2014 -    |удельный вес      |
|   |государственного             |самоуправления        |2015 годы |численности       |
|   |образовательного стандарта   |муниципальных         |          |воспитанников     |
|   |дошкольного образования      |образований Рязанской |          |дошкольных        |
|   |                             |области с участием    |          |образовательных   |
|   |                             |руководителей         |          |организаций в     |
|   |                             |дошкольных            |          |возрасте от 3 до 7|
|   |                             |образовательных       |          |лет, охваченных   |
|   |                             |организаций,          |          |образовательными  |
|   |                             |педагогических        |          |программами,      |
|   |                             |работников дошкольных |          |соответствующими  |
|   |                             |образовательных       |          |требованиям       |
|   |                             |организаций (по       |          |федерального      |
|   |                             |согласованию)         |          |государственного  |
|   |                             |                      |          |образовательного  |
|   |                             |                      |          |стандарта         |
|   |                             |                      |          |дошкольного       |
|   |                             |                      |          |образования       |
+———+—————————————————————————————+——————————————————————+——————————+——————————————————+
|7. |Осуществление мероприятий,   |министерство          |2014 -    |отношение         |
|   |направленных на оптимизацию  |образования Рязанской |2016 годы |среднемесячной    |
|   |расходов на оплату труда     |области, органы       |          |заработной платы  |
|   |учебно-вспомогательного,     |местного              |          |педагогических    |
|   |административно-управленчес- |самоуправления        |          |работников        |
|   |кого персонала.              |муниципальных         |          |государственных   |
|   |Дифференциация оплаты труда  |образований Рязанской |          |(муниципальных)   |
|   |учебно-вспомогательного,     |области с участием    |          |образовательных   |
|   |административно-управленчес- |руководителей         |          |организаций       |
|   |кого персонала, исходя из    |дошкольных            |          |дошкольного       |
|   |предельной доли расходов на  |образовательных       |          |образования к     |
|   |оплату их труда в общем фонде|организаций (по       |          |средней заработной|
|   |оплаты труда организации не  |согласованию)         |          |плате в общем     |
|   |более 40%.                   |                      |          |образовании       |
|   |Оптимизация численности по   |                      |          |Рязанской области;|
|   |отдельным категориям         |                      |          |численность       |
|   |педагогических работников,   |                      |          |воспитанников в   |
|   |определенных указами         |                      |          |расчете на 1      |
|   |Президента Российской        |                      |          |педагогического   |
|   |Федерации, с учетом          |                      |          |работника         |
|   |увеличения производительности|                      |          |                  |
|   |труда и проводимых           |                      |          |                  |
|   |институциональных изменений  |                      |          |                  |
+———+—————————————————————————————+——————————————————————+——————————+——————————————————+
|8. |Кадровое обеспечение системы |министерство          |          |удельный вес      |
|   |дошкольного образования:     |образования Рязанской |          |численности       |
|   |                             |области, органы       |          |педагогических    |
|   |- разработка программ        |местного              |2013 -    |работников        |
|   |повышения квалификации и     |самоуправления        |2018 годы |дошкольных        |
|   |переподготовки педагогических|муниципальных         |          |образовательных   |
|   |работников дошкольного       |образований Рязанской |          |организаций,      |
|   |образования;                 |области (по           |          |имеющих           |
|   |                             |согласованию), ОГБОУ  |          |педагогическое    |
|   |- разработка программ        |ДПО "Рязанский        |2014 -    |образование, в    |
|   |повышения квалификации для   |институт развития     |2015 годы |общей численности |
|   |руководящих работников       |образования" (по      |          |педагогических    |
|   |дошкольных образовательных   |согласованию)         |          |работников        |
|   |организаций                  |                      |          |дошкольных        |
|   |                             |                      |          |образовательных   |
|   |                             |                      |          |организаций       |
+———+—————————————————————————————+——————————————————————+——————————+——————————————————+
|9. |Разработка и внедрение       |министерство          |2013 год  |удельный вес      |
|   |системы оценки качества      |образования Рязанской |          |муниципальных     |
|   |дошкольного образования:     |области, органы       |          |образований       |
|   |                             |местного              |          |Рязанской области,|
|   |                             |самоуправления        |          |в которых оценка  |
|   |                             |муниципальных         |          |деятельности      |
|   |                             |образований Рязанской |          |дошкольных        |
|   |                             |области (по           |          |образовательных   |
|   |                             |согласованию)         |          |организаций, их   |
|   |                             |                      |          |руководителей и   |
|   |- анализ факторов, влияющих  |министерство          |2013 год  |основных категорий|
|   |на качество дошкольного      |образования Рязанской |          |работников        |
|   |образования, а также ожиданий|области, органы       |          |осуществляется на |
|   |родителей и образовательного |местного              |          |основании         |
|   |сообщества относительно      |самоуправления        |          |показателей       |
|   |качества дошкольного         |муниципальных         |          |эффективности     |
|   |образования;                 |образований Рязанской |          |деятельности      |
|   |                             |области (по           |          |подведомственных  |
|   |                             |согласованию)         |          |муниципальных     |
|   |                             |                      |          |организаций       |
|   |- разработка и валидизация   |министерство          |2013 год  |дошкольного       |
|   |инструментария для оценки    |образования Рязанской |          |образования       |
|   |качества образовательных     |области, органы       |          |                  |
|   |условий в дошкольных         |местного              |          |                  |
|   |образовательных учреждениях, |самоуправления        |          |                  |
|   |направленных на развитие     |муниципальных         |          |                  |
|   |способностей, стимулирующих  |образований Рязанской |          |                  |
|   |инициативность,              |области (по           |          |                  |
|   |самостоятельность и          |согласованию), ОГБОУ  |          |                  |
|   |ответственность дошкольников;|ДПО "Рязанский        |          |                  |
|   |                             |институт развития     |          |                  |
|   |                             |образования" (по      |          |                  |
|   |                             |согласованию)         |          |                  |
|   |                             |                      |          |                  |
|   |- разработка методических    |министерство          |2013 год  |                  |
|   |рекомендаций по подготовке   |образования Рязанской |          |                  |
|   |независимых экспертов для    |области, ОГБОУ ДПО    |          |                  |
|   |независимой аккредитации     |"Рязанский институт   |          |                  |
|   |дошкольных образовательных   |развития образования" |          |                  |
|   |учреждений в соответствии с  |(по согласованию)     |          |                  |
|   |требованиями развития        |                      |          |                  |
|   |способностей, стимулирующих  |                      |          |                  |
|   |инициативность,              |                      |          |                  |
|   |самостоятельность и          |                      |          |                  |
|   |ответственность дошкольников;|                      |          |                  |
|   |                             |                      |          |                  |
|   |- разработка методических    |министерство          |2013 год  |                  |
|   |рекомендаций для             |образования Рязанской |          |                  |
|   |муниципальных образований    |области               |          |                  |
|   |Рязанской области по         |                      |          |                  |
|   |формированию положений об    |                      |          |                  |
|   |оплате труда педагогических  |                      |          |                  |
|   |работников                   |                      |          |                  |
|   |                             |                      |          |                  |
|   |- разработка программы       |ОГБОУ ДПО "Рязанский  |2013 год  |                  |
|   |подготовки экспертов для     |институт развития     |          |                  |
|   |независимой аккредитации     |образования" (по      |          |                  |
|   |дошкольных образовательных   |согласованию)         |          |                  |
|   |учреждений в соответствии с  |                      |          |                  |
|   |требованиями развития        |                      |          |                  |
|   |способностей, стимулирования |                      |          |                  |
|   |инициативности,              |                      |          |                  |
|   |самостоятельности и          |                      |          |                  |
|   |ответственности дошкольников |                      |          |                  |
+———+—————————————————————————————+——————————————————————+——————————+——————————————————+
|10.|Развитие сектора             |министерство          |2013 -    |удовлетворенность |
|   |сопровождения раннего        |образования Рязанской |2015 годы |населения         |
|   |развития детей и поддержки   |области, органы       |          |доступностью и    |
|   |семейного воспитания:        |местного              |          |качеством         |
|   |- создание центров           |самоуправления        |          |дошкольных        |
|   |диагностики и                |муниципальных         |          |образовательных   |
|   |консультирования при         |образований Рязанской |          |услуг             |
|   |муниципальных органах        |области (по           |          |                  |
|   |управления образованием;     |согласованию), ОГБОУ  |          |                  |
|   |- открытие консультационных  |ДПО "Рязанский        |          |                  |
|   |пунктов на базе ДОУ для      |институт развития     |          |                  |
|   |родителей детей, не          |образования" (по      |          |                  |
|   |посещающих ДОУ;              |согласованию)         |          |                  |
|   |- организация                |                      |          |                  |
|   |информационно-консультацион- |                      |          |                  |
|   |ных сервисов в               |                      |          |                  |
|   |информационно-телекоммуника- |                      |          |                  |
|   |ционной сети "Интернет"      |                      |          |                  |
+———+—————————————————————————————+——————————————————————+——————————+——————————————————+
|Введение эффективного контракта в дошкольном образовании                              |
+——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————+
|11.|Совершенствование действующих|министерство          |2014 -    |отношение         |
|   |моделей аттестации           |образования Рязанской |2018 годы |среднемесячной    |
|   |педагогических работников    |области, органы       |          |заработной платы  |
|   |организаций дошкольного      |местного              |          |педагогических    |
|   |образования с последующим их |самоуправления        |          |работников        |
|   |переводом на эффективный     |муниципальных         |          |государственных   |
|   |контракт                     |образований Рязанской |          |(муниципальных)   |
|   |Проведение аттестации        |области с участием    |          |образовательных   |
|   |педагогических работников    |руководителей         |          |организаций       |
|   |организаций дошкольного      |дошкольных            |          |дошкольного       |
|   |образования с последующим их |образовательных       |          |образования к     |
|   |переводом на эффективный     |организаций (по       |          |средней заработной|
|   |контракт                     |согласованию)         |          |плате в общем     |
|   |                             |                      |          |образовании в     |
|   |                             |                      |          |Рязанской области;|
|   |                             |                      |          |доля              |
|   |                             |                      |          |педагогических    |
|   |                             |                      |          |работников        |
|   |                             |                      |          |дошкольных        |
|   |                             |                      |          |образовательных   |
|   |                             |                      |          |организаций,      |
|   |                             |                      |          |которым при       |
|   |                             |                      |          |прохождении       |
|   |                             |                      |          |аттестации        |
|   |                             |                      |          |присвоена первая  |
|   |                             |                      |          |или высшая        |
|   |                             |                      |          |категория         |
+———+—————————————————————————————+——————————————————————+——————————+——————————————————+
|12.|Внедрение механизмов         |министерство          |2013 -    |отношение         |
|   |эффективного контракта с     |образования Рязанской |2014 годы |среднемесячной    |
|   |педагогическими работниками  |области, органы       |          |заработной платы  |
|   |организаций дошкольного      |местного              |          |педагогических    |
|   |образования:                 |самоуправления        |          |работников        |
|   |                             |муниципальных         |          |муниципальных     |
|   |- разработка требований к    |образований Рязанской |2013 год  |образовательных   |
|   |условиям выполнения трудовой |области (по           |          |организаций       |
|   |деятельности педагогическими |согласованию)         |          |дошкольного       |
|   |и другими категориями        |                      |          |образования       |
|   |работников организаций       |                      |          |муниципальных     |
|   |дошкольного образования,     |                      |          |образований       |
|   |направленной на достижение   |                      |          |Рязанской области |
|   |показателей качества этой    |                      |          |к среднемесячной  |
|   |деятельности (показателей    |                      |          |заработной плате  |
|   |качества, обозначенных в     |                      |          |организаций общего|
|   |модели эффективного          |                      |          |образования       |
|   |контракта);                  |                      |          |Рязанской области |
|   |                             |                      |          |                  |
|   |- разработка, апробация (на  |                      |2013 -    |                  |
|   |основе федеральных           |                      |2014 годы |                  |
|   |методических рекомендаций) и |                      |          |                  |
|   |внедрение моделей реализации |                      |          |                  |
|   |эффективного контракта в     |                      |          |                  |
|   |организациях дошкольного     |                      |          |                  |
|   |образования, включая         |                      |          |                  |
|   |разработку методики расчета  |                      |          |                  |
|   |размеров оплаты труда и      |                      |          |                  |
|   |критериев оценки деятельности|                      |          |                  |
|   |различных категорий персонала|                      |          |                  |
|   |организаций;                 |                      |          |                  |
|   |                             |                      |          |                  |
|   |- планирование дополнительных|                      |2013 -    |                  |
|   |расходов местных бюджетов на |                      |2018 годы |                  |
|   |повышение оплаты труда       |                      |          |                  |
|   |педагогических работников    |                      |          |                  |
|   |дошкольных образовательных   |                      |          |                  |
|   |организаций в соответствии с |                      |          |                  |
|   |Указом Президента Российской |                      |          |                  |
|   |Федерации от 7 мая 2012 г.   |                      |          |                  |
|   |N 597 "О мероприятиях по     |                      |          |                  |
|   |реализации государственной   |                      |          |                  |
|   |социальной политики"         |                      |          |                  |
+———+—————————————————————————————+——————————————————————+——————————+——————————————————+
|13.|Внедрение механизмов         |министерство          |2013 -    |удельный вес      |
|   |эффективного контракта с     |образования Рязанской |2014 годы |муниципальных     |
|   |руководителями организаций   |области, органы       |          |образований       |
|   |дошкольного образования:     |местного              |          |Рязанской области,|
|   |                             |самоуправления        |          |в которых оценка  |
|   |                             |муниципальных         |          |деятельности      |
|   |                             |образований Рязанской |          |дошкольных        |
|   |                             |области (по           |          |образовательных   |
|   |                             |согласованию)         |          |организаций, их   |
|   |                             |                      |          |руководителей и   |
|   |- разработка методических    |министерство          |2013 год  |основных категорий|
|   |рекомендаций по              |образования Рязанской |          |работников        |
|   |стимулированию руководителей |области, органы       |          |осуществляется на |
|   |организаций дошкольного      |местного              |          |основании         |
|   |образования, направленных на |самоуправления        |          |показателей       |
|   |установление взаимосвязи с   |муниципальных         |          |эффективности     |
|   |показателями качества        |образований Рязанской |          |деятельности      |
|   |предоставляемых муниципальных|области (по           |          |подведомственных  |
|   |услуг учреждением и          |согласованию)         |          |муниципальных     |
|   |эффективностью деятельности  |                      |          |организаций       |
|   |руководителя организации     |                      |          |дошкольного       |
|   |дошкольного образования;     |                      |          |образования       |
|   |                             |                      |          |                  |
|   |- разработка методических    |органы местного       |2013 год  |                  |
|   |рекомендаций для             |самоуправления        |          |                  |
|   |муниципальных организаций    |муниципальных         |          |                  |
|   |дошкольного образования по   |образований Рязанской |          |                  |
|   |внесению изменений и         |области (по           |          |                  |
|   |дополнений в коллективный    |согласованию)         |          |                  |
|   |договор, в трудовой договор, |                      |          |                  |
|   |должностные инструкции;      |                      |          |                  |
|   |                             |                      |          |                  |
|   |- проведение работы по       |                      |2013 -    |                  |
|   |заключению трудовых договоров|                      |2014 годы |                  |
|   |с руководителями             |                      |          |                  |
|   |муниципальных организаций    |                      |          |                  |
|   |дошкольного образования      |                      |          |                  |
|   |муниципальных образований    |                      |          |                  |
|   |Рязанской области            |                      |          |                  |
+———+—————————————————————————————+——————————————————————+——————————+——————————————————+
|14.|Информационное и             |министерство          |          |удовлетворенность |
|   |мониторинговое сопровождение |образования Рязанской |          |населения         |
|   |введения эффективного        |области, органы       |          |доступностью и    |
|   |контракта:                   |местного              |          |качеством         |
|   |                             |самоуправления        |          |дошкольных        |
|   |- организация мероприятий,   |муниципальных         |2013 -    |образовательных   |
|   |обеспечивающих взаимодействие|образований Рязанской |2018 годы |услуг             |
|   |со СМИ по введению           |области (по           |          |                  |
|   |эффективного контракта в     |согласованию)         |          |                  |
|   |дошкольном образовании       |                      |          |                  |
|   |(организация проведения      |                      |          |                  |
|   |разъяснительной работы в     |                      |          |                  |
|   |трудовых коллективах,        |                      |          |                  |
|   |публикации в СМИ, проведение |                      |          |                  |
|   |семинаров и др.);            |                      |          |                  |
|   |                             |                      |          |                  |
|   |- организация сбора и        |                      |2015 -    |                  |
|   |представление информации о   |                      |2017 годы |                  |
|   |введении эффективного        |                      |          |                  |
|   |контракта в дошкольном       |                      |          |                  |
|   |образовании, включая         |                      |          |                  |
|   |показатели развития          |                      |          |                  |
|   |дошкольного образования      |                      |          |                  |
+———+—————————————————————————————+——————————————————————+——————————+——————————————————+
 ______________________________
      (1) Органы местного самоуправления участвуют в  мероприятиях  по
повышению   эффективности   и   качества  услуг  в  сфере  дошкольного
образования, соотнесенных с этапами перехода к эффективному контракту,
в     пределах    своей    компетенции,    определенной    действующим
законодательством.

    5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере    
       дошкольного образования, соотнесенные с этапами перехода       
                       к эффективному контракту  

Г———T————————————————————T———————————T—————————T————————T————————T————————T———————T————————T—————————————¬
|N  |Наименование        |Единица    |2013 год |2014 год|2015 год|2016 год|2017   |2018 год|Результаты   |
|п/п|показателя          |измерения  |         |        |        |        |год    |        |             |
+———+————————————————————+———————————+—————————+————————+————————+————————+———————+————————+—————————————+
|1  |2                   |3          |4        |5       |6       |7       |8      |9       |10           |
+———+————————————————————+———————————+—————————+————————+————————+————————+———————+————————+—————————————+
|1. |Отношение           |проценты   |86       |88      |100     |100     |100    |100     |предоставле- |
|   |численности детей в |           |         |        |        |        |       |        |ние          |
|   |возрасте 3 - 7 лет, |           |         |        |        |        |       |        |возможности  |
|   |которым             |           |         |        |        |        |       |        |получения    |
|   |предоставлена       |           |         |        |        |        |       |        |дошкольного  |
|   |возможность получать|           |         |        |        |        |       |        |образования  |
|   |услуги дошкольного  |           |         |        |        |        |       |        |всем детям,  |
|   |образования, к      |           |         |        |        |        |       |        |желающим     |
|   |численности детей в |           |         |        |        |        |       |        |получать     |
|   |возрасте 3 - 7 лет, |           |         |        |        |        |       |        |дошкольные   |
|   |скорректированной на|           |         |        |        |        |       |        |образователь-|
|   |численность детей в |           |         |        |        |        |       |        |ные услуги, в|
|   |возрасте 5 - 7 лет, |           |         |        |        |        |       |        |возрасте 3 - |
|   |обучающихся в школе |           |         |        |        |        |       |        |7 лет        |
+———+————————————————————+———————————+—————————+————————+————————+————————+———————+————————+—————————————+
|2. |Удельный вес        |проценты   |1,6      |1,7     |1,8     |1,9     |2,0    |2,1     |предоставле- |
|   |численности         |           |         |        |        |        |       |        |ние          |
|   |воспитанников       |           |         |        |        |        |       |        |возможности  |
|   |негосударственных   |           |         |        |        |        |       |        |получения    |
|   |дошкольных          |           |         |        |        |        |       |        |дошкольного  |
|   |образовательных     |           |         |        |        |        |       |        |образования  |
|   |организаций в общей |           |         |        |        |        |       |        |всем детям,  |
|   |численности         |           |         |        |        |        |       |        |желающим     |
|   |воспитанников       |           |         |        |        |        |       |        |получать     |
|   |дошкольных          |           |         |        |        |        |       |        |дошкольные   |
|   |образовательных     |           |         |        |        |        |       |        |образователь-|
|   |организаций(2)      |           |         |        |        |        |       |        |ные услуги, в|
|   |                    |           |         |        |        |        |       |        |возрасте 3 - |
|   |                    |           |         |        |        |        |       |        |7 лет        |
+———+————————————————————+———————————+—————————+————————+————————+————————+———————+————————+—————————————+
|3. |Охват детей         |проценты   |14,6     |14,8    |15,0    |15,2    |15,4   |15,6    |увеличение   |
|   |дошкольными         |           |         |        |        |        |       |        |численности  |
|   |образовательными    |           |         |        |        |        |       |        |детей в      |
|   |организациями       |           |         |        |        |        |       |        |возрасте от 0|
|   |(отношение          |           |         |        |        |        |       |        |до 3 лет,    |
|   |численности детей в |           |         |        |        |        |       |        |посещающих   |
|   |возрасте от 0 до 3  |           |         |        |        |        |       |        |дошкольные   |
|   |лет, посещающих     |           |         |        |        |        |       |        |образователь-|
|   |дошкольные          |           |         |        |        |        |       |        |ные          |
|   |образовательные     |           |         |        |        |        |       |        |организации  |
|   |организации, к общей|           |         |        |        |        |       |        |             |
|   |численности детей в |           |         |        |        |        |       |        |             |
|   |возрасте от 0 до 3  |           |         |        |        |        |       |        |             |
|   |лет)                |           |         |        |        |        |       |        |             |
+———+————————————————————+———————————+—————————+————————+————————+————————+———————+————————+—————————————+
|4. |Удельный вес        |проценты   |16,6     |16,8    |17,0    |17,2    |17,4   |17,6    |увеличение   |
|   |численности         |           |         |        |        |        |       |        |численности  |
|   |педагогических      |           |         |        |        |        |       |        |педагогичес- |
|   |работников          |           |         |        |        |        |       |        |ких          |
|   |дошкольных          |           |         |        |        |        |       |        |работников в |
|   |образовательных     |           |         |        |        |        |       |        |дошкольных   |
|   |организаций со      |           |         |        |        |        |       |        |образователь-|
|   |стажем работы менее |           |         |        |        |        |       |        |ных          |
|   |10 лет в общей      |           |         |        |        |        |       |        |организациях |
|   |численности штатных |           |         |        |        |        |       |        |со стажем    |
|   |педагогических      |           |         |        |        |        |       |        |работы менее |
|   |работников          |           |         |        |        |        |       |        |10 лет в     |
|   |дошкольных          |           |         |        |        |        |       |        |общей        |
|   |образовательных     |           |         |        |        |        |       |        |численности  |
|   |организаций         |           |         |        |        |        |       |        |штатных      |
|   |                    |           |         |        |        |        |       |        |педагогичес- |
|   |                    |           |         |        |        |        |       |        |ких          |
|   |                    |           |         |        |        |        |       |        |работников   |
|   |                    |           |         |        |        |        |       |        |дошкольных   |
|   |                    |           |         |        |        |        |       |        |образователь-|
|   |                    |           |         |        |        |        |       |        |ных          |
|   |                    |           |         |        |        |        |       |        |организаций  |
+———+————————————————————+———————————+—————————+————————+————————+————————+———————+————————+—————————————+
|5. |Удельный вес        |проценты   |94,6     |94,8    |95,1    |95,2    |95,3   |95,5    |увеличение   |
|   |численности         |           |         |        |        |        |       |        |численности  |
|   |педагогических      |           |         |        |        |        |       |        |педагогичес- |
|   |работников          |           |         |        |        |        |       |        |ких          |
|   |дошкольных          |           |         |        |        |        |       |        |работников   |
|   |образовательных     |           |         |        |        |        |       |        |дошкольных   |
|   |организаций, имеющих|           |         |        |        |        |       |        |образователь-|
|   |педагогическое      |           |         |        |        |        |       |        |ных          |
|   |образование, в общей|           |         |        |        |        |       |        |организаций, |
|   |численности         |           |         |        |        |        |       |        |имеющих      |
|   |педагогических      |           |         |        |        |        |       |        |педагогичес- |
|   |работников          |           |         |        |        |        |       |        |кое          |
|   |дошкольных          |           |         |        |        |        |       |        |образование, |
|   |образовательных     |           |         |        |        |        |       |        |в общей      |
|   |организаций         |           |         |        |        |        |       |        |численности  |
|   |                    |           |         |        |        |        |       |        |педагогичес- |
|   |                    |           |         |        |        |        |       |        |ких          |
|   |                    |           |         |        |        |        |       |        |работников   |
|   |                    |           |         |        |        |        |       |        |дошкольных   |
|   |                    |           |         |        |        |        |       |        |образователь-|
|   |                    |           |         |        |        |        |       |        |ных          |
|   |                    |           |         |        |        |        |       |        |организаций  |
+———+————————————————————+———————————+—————————+————————+————————+————————+———————+————————+—————————————+
|6. |Доля педагогических |проценты   |28,5     |35,5    |36      |33,5    |33,5   |33      |повышение    |
|   |и руководящих       |           |         |        |        |        |       |        |профессиона- |
|   |работников          |           |         |        |        |        |       |        |льного уровня|
|   |государственных     |           |         |        |        |        |       |        |(повышение   |
|   |(муниципальных)     |           |         |        |        |        |       |        |квалификации |
|   |дошкольных          |           |         |        |        |        |       |        |и (или)      |
|   |образовательных     |           |         |        |        |        |       |        |профессиона- |
|   |организаций,        |           |         |        |        |        |       |        |льная        |
|   |прошедших в течение |           |         |        |        |        |       |        |подготовка)  |
|   |последних трех лет  |           |         |        |        |        |       |        |всех         |
|   |повышение           |           |         |        |        |        |       |        |педагогичес- |
|   |квалификации или    |           |         |        |        |        |       |        |ких          |
|   |профессиональную    |           |         |        |        |        |       |        |работников   |
|   |переподготовку в    |           |         |        |        |        |       |        |дошкольных   |
|   |общей численности   |           |         |        |        |        |       |        |образователь-|
|   |педагогических и    |           |         |        |        |        |       |        |ных          |
|   |руководящих         |           |         |        |        |        |       |        |организаций в|
|   |работников          |           |         |        |        |        |       |        |установленные|
|   |дошкольных          |           |         |        |        |        |       |        |законодатель-|
|   |образовательных     |           |         |        |        |        |       |        |ством сроки  |
|   |организаций         |           |         |        |        |        |       |        |             |
+———+————————————————————+———————————+—————————+————————+————————+————————+———————+————————+—————————————+
|7. |Удельный вес        |проценты   |-        |50      |100     |100     |100    |100     |внедрение    |
|   |муниципальных       |           |         |        |        |        |       |        |системы      |
|   |образований         |           |         |        |        |        |       |        |оценки       |
|   |Рязанской области, в|           |         |        |        |        |       |        |деятельности |
|   |которых оценка      |           |         |        |        |        |       |        |дошкольных   |
|   |деятельности        |           |         |        |        |        |       |        |образователь-|
|   |дошкольных          |           |         |        |        |        |       |        |ных          |
|   |образовательных     |           |         |        |        |        |       |        |организаций  |
|   |организаций, их     |           |         |        |        |        |       |        |во всех      |
|   |руководителей и     |           |         |        |        |        |       |        |муниципальных|
|   |основных категорий  |           |         |        |        |        |       |        |образованиях |
|   |работников          |           |         |        |        |        |       |        |Рязанской    |
|   |осуществляется на   |           |         |        |        |        |       |        |области      |
|   |основании           |           |         |        |        |        |       |        |             |
|   |показателей         |           |         |        |        |        |       |        |             |
|   |эффективности       |           |         |        |        |        |       |        |             |
|   |деятельности        |           |         |        |        |        |       |        |             |
|   |подведомственных    |           |         |        |        |        |       |        |             |
|   |муниципальных       |           |         |        |        |        |       |        |             |
|   |организаций         |           |         |        |        |        |       |        |             |
|   |дошкольного         |           |         |        |        |        |       |        |             |
|   |образования         |           |         |        |        |        |       |        |             |
+———+————————————————————+———————————+—————————+————————+————————+————————+———————+————————+—————————————+
|8. |Отношение           |проценты   |96,8     |100     |100     |100     |100    |100     |соответствие |
|   |среднемесячной      |           |         |        |        |        |       |        |средней      |
|   |заработной платы    |           |         |        |        |        |       |        |заработной   |
|   |педагогических      |           |         |        |        |        |       |        |платы        |
|   |работников          |           |         |        |        |        |       |        |педагогичес- |
|   |муниципальных       |           |         |        |        |        |       |        |ких          |
|   |образовательных     |           |         |        |        |        |       |        |работников   |
|   |организаций         |           |         |        |        |        |       |        |дошкольных   |
|   |дошкольного         |           |         |        |        |        |       |        |образователь-|
|   |образования         |           |         |        |        |        |       |        |ных          |
|   |муниципальных       |           |         |        |        |        |       |        |организаций  |
|   |образований         |           |         |        |        |        |       |        |средней      |
|   |Рязанской области к |           |         |        |        |        |       |        |заработной   |
|   |среднемесячной      |           |         |        |        |        |       |        |плате в сфере|
|   |заработной плате    |           |         |        |        |        |       |        |общего       |
|   |организаций общего  |           |         |        |        |        |       |        |образования в|
|   |образования         |           |         |        |        |        |       |        |Рязанской    |
|   |Рязанской области(3)|           |         |        |        |        |       |        |области      |
+———+————————————————————+———————————+—————————+————————+————————+————————+———————+————————+—————————————+
|9. |Удовлетворенность   |проценты   |значение показателя определяется по результатам      |предоставле- |
|   |населения           |           |федерального социологического исследования           |ние          |
|   |доступностью        |           |                                                     |возможности  |
|   |дошкольного         |           |                                                     |получения    |
|   |образования         |           |                                                     |дошкольного  |
|   |                    |           |                                                     |образования  |
|   |                    |           |                                                     |всем детям в |
|   |                    |           |                                                     |возрасте 3 - |
|   |                    |           |                                                     |7 лет        |
+———+————————————————————+———————————+—————————————————————————————————————————————————————+—————————————+
|10.|Удельный вес        |проценты   |-        |5       |30      |60      |80     |100     |обучение     |
|   |воспитанников       |           |         |        |        |        |       |        |воспитанников|
|   |дошкольных          |           |         |        |        |        |       |        |дошкольных   |
|   |образовательных     |           |         |        |        |        |       |        |образователь-|
|   |организаций,        |           |         |        |        |        |       |        |ных          |
|   |обучающихся по      |           |         |        |        |        |       |        |организаций  |
|   |программам,         |           |         |        |        |        |       |        |по           |
|   |соответствующим     |           |         |        |        |        |       |        |программам,  |
|   |требованиям         |           |         |        |        |        |       |        |соответствую-|
|   |стандартов          |           |         |        |        |        |       |        |щим          |
|   |дошкольного         |           |         |        |        |        |       |        |требованиям  |
|   |образования, в общей|           |         |        |        |        |       |        |стандартов   |
|   |численности         |           |         |        |        |        |       |        |дошкольного  |
|   |воспитанников       |           |         |        |        |        |       |        |образования, |
|   |дошкольных          |           |         |        |        |        |       |        |во всех      |
|   |образовательных     |           |         |        |        |        |       |        |дошкольных   |
|   |организаций         |           |         |        |        |        |       |        |образователь-|
|   |                    |           |         |        |        |        |       |        |ных          |
|   |                    |           |         |        |        |        |       |        |организациях |
+———+————————————————————+———————————+—————————+————————+————————+————————+———————+————————+—————————————+                     
      ______________________________
      (2) Достижение более высоких значений показателя  "Удельный  вес
численности воспитанников негосударственных дошкольных образовательных
организаций   в    общей    численности    воспитанников    дошкольных
образовательных  организаций"  не  представляется возможным по причине
низкого значения данного показателя по состоянию на 2013 год.
      (3)  Данные  показатели  носят   прогнозный   характер.   Расчет
потребности  в  средствах на повышение заработной платы педагогических
работников  учреждений  образования  Рязанской  области   приведен   в
приложении  N 2  к  региональному плану мероприятий ("дорожной карте")
"Изменения в отраслях социальной сферы Рязанской области, направленные
на повышение эффективности образования и науки".

     II. Изменения в общем образовании, направленные на повышение     
   эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные   
             с этапами перехода к эффективному контракту              

                       1. Основные направления                        

      Обеспечение    достижения    обучающимися    общеобразовательных
организаций,  расположенных  на  территории  Рязанской  области, новых
образовательных результатов включает в себя:
      -   введение   федеральных    государственных    образовательных
стандартов;
      -  формирование  системы   мониторинга   уровня   подготовки   и
социализации школьников;
      - разработку методических рекомендаций по корректировке основных
образовательных   программ   начального   общего,   основного  общего,
среднего  (полного)  общего  образования   с   учетом   российских   и
международных исследований образовательных достижений школьников;
      -   программу   подготовки    и    переподготовки    современных
педагогических кадров (модернизация педагогического образования).
      Обеспечение равного доступа к качественному образованию включает
в себя:
      -  разработку  и  внедрение  системы  оценки   качества   общего
образования;
      - разработку и реализацию программ поддержки школ, работающих  в
сложных социальных условиях.
      Введение эффективного контракта в общем образовании  включает  в
себя:
      - разработку и внедрение  механизмов  эффективного  контракта  с
педагогическими работниками организаций общего образования;
      - разработку и внедрение  механизмов  эффективного  контракта  с
руководителями  образовательных организаций общего образования в части
установления взаимосвязи между показателями  качества  предоставляемых
государственных  (муниципальных)  услуг  организацией и эффективностью
деятельности   руководителя   образовательной    организации    общего
образования;
      -  информационное  и   мониторинговое   сопровождение   введения
эффективного контракта.

                       2. Ожидаемые результаты                        

      Обеспечение   достижения   новых   образовательных   результатов
предусматривает:
      - обеспечение обучения  всех  школьников  Рязанской  области  по
новым федеральным государственным образовательным стандартам;
      - повышение качества подготовки  школьников  Рязанской  области,
которое   оценивается   в  том  числе  по  результатам  их  участия  в
международных сопоставительных исследованиях.
      Обеспечение  равного   доступа   к   качественному   образованию
предусматривает:
      - введение оценки деятельности организаций общего образования на
основе показателей эффективности их деятельности;
      -   сокращение   отставания    от    среднероссийского    уровня
образовательных  результатов  выпускников  школ,  работающих в сложных
социальных условиях.
      Введение   эффективного   контракта    в    общем    образовании
предусматривает  обновление  кадрового  состава  и привлечение молодых
талантливых педагогов для работы в школе.

 3. Основные количественные характеристики системы общего образования 
                          Рязанской области 

Г———T—————————————————T——————————T———————T————————T———————T———————T———————T———————T————————¬
|N  |Наименование     |Единица   |2012   |2013 год|2014   |2015   |2016   |2017   |2018 год|
|п/п|показателя       |измерения |год    |        |год    |год    |год    |год    |        |
+———+—————————————————+——————————+———————+————————+———————+———————+———————+———————+————————+
|1  |2                |3         |4      |5       |6      |7      |8      |9      |10      |
+———+—————————————————+——————————+———————+————————+———————+———————+———————+———————+————————+
|1. |Численность детей|тыс. чел  |106,283|104,805 |103,860|104,468|106,495|108,149|110,313 |
|   |и молодежи в     |          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |возрасте 7 - 17  |          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |лет              |          |       |        |       |       |       |       |        |
+———+—————————————————+——————————+———————+————————+———————+———————+———————+———————+————————+
|2. |Численность      |тыс. чел. |96,637 |96,920  |98,430 |101,096|103,589|106,313|109,199 |
|   |учащихся по      |          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |программам общего|          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |образования в    |          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |общеобразователь-|          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |ных организациях,|          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |расположенных на |          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |территории       |          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |Рязанской области|          |       |        |       |       |       |       |        |
+———+—————————————————+——————————+———————+————————+———————+———————+———————+———————+————————+
|3. |Численность      |тыс. чел  |11,9   |11,9    |12,05  |12,3   |12,6   |12,9   |13,1    |
|   |обучающихся в    |          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |расчете на одного|          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |педагогического  |          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |работника        |          |       |        |       |       |       |       |        |
+———+—————————————————+——————————+———————+————————+———————+———————+———————+———————+————————+
|4. |Удельный вес     |проценты  |22     |34,3    |45     |58     |71     |84     |93      |
|   |учащихся         |          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |общеобразователь-|          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |ных организаций, |          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |расположенных на |          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |территории       |          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |Рязанской        |          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |области,         |          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |обучающихся в    |          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |соответствии с   |          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |новым федеральным|          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |государственным  |          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |образовательным  |          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |стандартом       |          |       |        |       |       |       |       |        |
+———+—————————————————+——————————+———————+————————+———————+———————+———————+———————+————————+
|5. |Доля             |проценты  |10     |12      |14     |16     |18     |20     |22      |
|   |общеобразователь-|          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |ных организаций, |          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |осуществляющих   |          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |дистанционное    |          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |обучение         |          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |обучающихся, в   |          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |общей численности|          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |общеобразователь-|          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |ных организаций, |          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |расположенных на |          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |территории       |          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |Рязанской области|          |       |        |       |       |       |       |        |
+———+—————————————————+——————————+———————+————————+———————+———————+———————+———————+————————+
|6. |Доля работников  |проценты  |44,26  |40      |40     |40     |40     |40     |40      |
|   |административно- |          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |управленческого и|          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |вспомогательного |          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |персонала в общей|          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |численности      |          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |работников       |          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |общеобразователь-|          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |ных организаций  |          |       |        |       |       |       |       |        |
+———+—————————————————+——————————+———————+————————+———————+———————+———————+———————+————————+
|7. |Доля             |проценты  |9,8    |13,6    |13,6   |13,7   |13,7   |13,7   |13,7    |
|   |педагогических   |          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |работников       |          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |общеобразователь-|          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |ных организаций, |          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |которым при      |          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |прохождении      |          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |аттестации       |          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |присвоена первая |          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |или высшая       |          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |категория        |          |       |        |       |       |       |       |        |
+———+—————————————————+——————————+———————+————————+———————+———————+———————+———————+————————+
|8. |Удельный вес     |проценты  |39,4   |50,3    |69,9   |80     |90,8   |96,2   |100     |
|   |численности      |          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |обучающихся в    |          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |общеобразователь-|          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |ных организациях,|          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |охваченных       |          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |мероприятиями    |          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |профессиональной |          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |ориентации, в    |          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |общей их         |          |       |        |       |       |       |       |        |
|   |численности      |          |       |        |       |       |       |       |        |
+———+—————————————————+——————————+———————+————————+———————+———————+———————+———————+————————+                          

  4. Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере  
  общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному  
                  контракту в Рязанской области (4) 

Г————T————————————————————————T—————————————————————————T——————————T————————————————————¬
|N   |Наименование мероприятия|Ответственные исполнители|Сроки     |Показатели          |
|п/п |                        |                         |реализации|                    |
+————+————————————————————————+—————————————————————————+——————————+————————————————————+
|1   |2                       |3                        |4         |5                   |
+————+————————————————————————+—————————————————————————+——————————+————————————————————+
|Достижение новых качественных образовательных результатов                              |
+———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————+
|1.  |Комплекс мероприятий по |министерство образования |          |удельный вес        |
|    |внедрению федеральных   |Рязанской области, органы|          |численности         |
|    |государственных         |местного самоуправления  |          |обучающихся в       |
|    |образовательных         |муниципальных образований|          |организациях общего |
|    |стандартов:             |Рязанской области с      |          |образования,        |
|    |                        |участием руководителей и |          |расположенных на    |
|    |начального общего       |педагогических           |2013 -    |территории Рязанской|
|    |образования: -          |работников, организации  |2014 годы |области, обучающихся|
|    |приобретение            |профессионального        |          |по новым федеральным|
|    |оборудования и          |образования,             |          |государственным     |
|    |материалов, учебников,  |осуществляющие подготовку|          |образовательным     |
|    |методических пособий, - |по педагогическим        |          |стандартам,         |
|    |повышение квалификации  |направлениям с участием  |          |соотношение         |
|    |педагогов, - создание   |руководителей            |          |результатов единого |
|    |сетей по обмену         |образовательных          |          |государственного    |
|    |передовым опытом;       |организаций общего       |          |экзамена (далее -   |
|    |                        |образования, учителей    |          |ЕГЭ) по русскому    |
|    |основного общего        |общеобразовательных      |2015 -    |языку и математике в|
|    |образования: -          |организаций (по          |2016 годы |10% школ с лучшими и|
|    |приобретение            |согласованию)            |          |в 10% школ с худшими|
|    |оборудования и          |                         |          |результатами        |
|    |материалов, учебников,  |                         |          |(измеряется через   |
|    |методических пособий, - |                         |          |соотношение среднего|
|    |повышение квалификации  |                         |          |балла ЕГЭ (в расчете|
|    |педагогов, - создание   |                         |          |на 1 предмет) в 10% |
|    |сетей по обмену         |                         |          |школ с лучшими      |
|    |передовым опытом;       |                         |          |результатами ЕГЭ к  |
|    |                        |                         |          |среднему баллу ЕГЭ  |
|    |среднего общего         |                         |2016 -    |(в расчете на 1     |
|    |образования: -          |                         |2018 годы |предмет) в 10% школ |
|    |приобретение            |                         |          |с худшими           |
|    |оборудования и          |                         |          |результатами ЕГЭ    |
|    |материалов, учебников,  |                         |          |                    |
|    |методических пособий, - |                         |          |                    |
|    |повышение квалификации  |                         |          |                    |
|    |педагогов, - создание   |                         |          |                    |
|    |сетей по обмену         |                         |          |                    |
|    |передовым опытом        |                         |          |                    |
+————+————————————————————————+—————————————————————————+——————————+————————————————————+
|2.  |Формирование системы    |министерство образования |          |соотношение         |
|    |мониторинга уровня      |Рязанской области, органы|          |результатов ЕГЭ по  |
|    |подготовки и            |местного самоуправления  |          |русскому языку и    |
|    |социализации школьников:|муниципальных образований|          |математике в 10%    |
|    |                        |Рязанской области с      |          |школ с лучшими и в  |
|    |- пилотная апробация и  |участием руководителей   |2014 год  |10% школ с худшими  |
|    |анализ результатов      |образовательных          |          |результатами ЕГЭ    |
|    |мониторинга готовности  |организаций общего       |          |(измеряется через   |
|    |обучающихся к освоению  |образования (по          |          |соотношение среднего|
|    |программ начального,    |согласованию)            |          |балла ЕГЭ (в расчете|
|    |основного, среднего     |                         |          |на 1 предмет) в 10% |
|    |общего образования,     |                         |          |школ с лучшими      |
|    |комплексного мониторинга|                         |          |результатами ЕГЭ к  |
|    |готовности учащихся     |                         |          |среднему баллу ЕГЭ  |
|    |основной школы (8 класс)|                         |          |(в расчете на 1     |
|    |к выбору образовательной|                         |          |предмет) в 10% школ |
|    |и профессиональной      |                         |          |с худшими           |
|    |траектории и мониторинг |                         |          |результатами ЕГЭ    |
|    |уровня социализации     |                         |          |                    |
|    |выпускников основных    |                         |          |                    |
|    |общеобразовательных     |                         |          |                    |
|    |организаций;(5)         |                         |          |                    |
|    |                        |                         |          |                    |
|    |- проведение и анализ   |                         |2015 -    |                    |
|    |результатов мониторинга |                         |2018 годы |                    |
|    |на регулярной основе    |                         |          |                    |
+————+————————————————————————+—————————————————————————+——————————+————————————————————+
|3.  |Программа подготовки и  |министерство образования |          |удельный вес        |
|    |переподготовки          |Рязанской области с      |          |численности         |
|    |современных             |участием руководителей   |          |обучающихся по      |
|    |педагогических кадров:  |образовательных          |          |модернизированным   |
|    |                        |организаций среднего     |          |программам повышения|
|    |- разработка программы  |профессионального и      |2014 -    |квалификации и      |
|    |подготовки и            |высшего профессионального|2015 годы |переподготовки      |
|    |переподготовки          |образования (по          |          |педагогических      |
|    |современных             |согласованию)            |          |работников          |
|    |педагогических кадров;  |                         |          |                    |
|    |                        |                         |          |                    |
|    |- пилотная апробация    |                         |2015 -    |                    |
|    |программы подготовки и  |                         |2017 годы |                    |
|    |переподготовки          |                         |          |                    |
|    |современных             |                         |          |                    |
|    |педагогических кадров;  |                         |          |                    |
|    |                        |                         |          |                    |
|    |- реализация программы  |                         |2018 год  |                    |
|    |подготовки и            |                         |          |                    |
|    |переподготовки          |                         |          |                    |
|    |современных             |                         |          |                    |
|    |педагогических кадров   |                         |          |                    |
+————+————————————————————————+—————————————————————————+——————————+————————————————————+
|4.  |Разработка региональных |министерство образования |2014 -    |удельный вес        |
|    |комплексов мер,         |Рязанской области, органы|2018 годы |численности         |
|    |направленных на         |местного самоуправления  |          |обучающихся в       |
|    |совершенствование       |муниципальных образований|          |общеобразовательных |
|    |профессиональной        |Рязанской области с      |          |организациях,       |
|    |ориентации обучающихся в|участием руководителей   |          |охваченных          |
|    |общеобразовательных     |образовательных          |          |мероприятиями       |
|    |организациях            |организаций общего       |          |профессиональной    |
|    |                        |образования (по          |          |ориентации, в общей |
|    |                        |согласованию)            |          |их численности      |
+————+————————————————————————+—————————————————————————+——————————+————————————————————+
|5.  |Осуществление           |министерство образования |2014 -    |отношение средней   |
|    |мероприятий,            |Рязанской области, органы|2018 годы |заработной платы    |
|    |направленных на         |местного самоуправления  |          |педагогических      |
|    |оптимизацию расходов на |муниципальных образований|          |работников          |
|    |оплату труда            |Рязанской области с      |          |образовательных     |
|    |вспомогательного,       |участием руководителей   |          |организаций общего  |
|    |административно-управле-|образовательных          |          |образования к       |
|    |нческого персонала.     |организаций общего       |          |средней заработной  |
|    |Дифференциация оплаты   |образования (по          |          |плате в Рязанской   |
|    |труда вспомогательного, |согласованию)            |          |области; удельный   |
|    |административно-управле-|                         |          |вес численности     |
|    |нческого персонала,     |                         |          |учителей            |
|    |исходя из предельной    |                         |          |общеобразовательных |
|    |доли расходов на оплату |                         |          |организаций в       |
|    |их труда в общем фонде  |                         |          |возрасте до 35 лет в|
|    |оплаты труда учреждения |                         |          |общей численности   |
|    |не более 40%.           |                         |          |учителей            |
|    |Оптимизация численности |                         |          |общеобразовательных |
|    |по отдельным категориям |                         |          |организаций         |
|    |педагогических          |                         |          |                    |
|    |работников, определенных|                         |          |                    |
|    |указами Президента      |                         |          |                    |
|    |Российской Федерации, с |                         |          |                    |
|    |учетом увеличения       |                         |          |                    |
|    |производительности труда|                         |          |                    |
|    |и проводимых            |                         |          |                    |
|    |институциональных       |                         |          |                    |
|    |изменений               |                         |          |                    |
+————+————————————————————————+—————————————————————————+——————————+————————————————————+
|6.  |Реализация мероприятий, |министерство образования |2014 -    |удельный вес        |
|    |направленных на         |Рязанской области, органы|2018 годы |численности         |
|    |обеспечение доступности |местного самоуправления  |          |обучающихся в       |
|    |общего образования в    |муниципальных образований|          |образовательных     |
|    |соответствии с          |Рязанской области с      |          |организациях общего |
|    |федеральным             |участием руководителей   |          |образования в       |
|    |государственным         |образовательных          |          |соответствии с      |
|    |образовательным         |организаций общего       |          |федеральным         |
|    |стандартом общего       |образования (по          |          |государственным     |
|    |образования для всех    |согласованию)            |          |образовательным     |
|    |категорий граждан       |                         |          |стандартом общего   |
|    |                        |                         |          |образования в общей |
|    |                        |                         |          |численности         |
|    |                        |                         |          |обучающихся в       |
|    |                        |                         |          |образовательных     |
|    |                        |                         |          |организациях общего |
|    |                        |                         |          |образования         |
+————+————————————————————————+—————————————————————————+——————————+————————————————————+
|Обеспечение доступности качественного образования                                      |
+———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————+
|7.  |Разработка и внедрение  |министерство образования |          |число муниципальных |
|    |системы оценки качества |Рязанской области, органы|          |образований         |
|    |общего образования:     |местного самоуправления  |          |Рязанской области, в|
|    |                        |муниципальных образований|          |которых оценка      |
|    |- разработка            |Рязанской области с      |2013 год  |деятельности        |
|    |методических            |участием руководителей   |          |общеобразовательных |
|    |рекомендаций по         |общеобразовательных      |          |организаций, их     |
|    |формированию показателей|организаций,             |          |руководителей и     |
|    |эффективности           |педагогических работников|          |основных категорий  |
|    |деятельности            |общеобразовательных      |          |работников          |
|    |подведомственных        |организаций (по          |          |осуществляется на   |
|    |государственных         |согласованию)            |          |основании           |
|    |(муниципальных)         |                         |          |показателей         |
|    |общеобразовательных     |                         |          |эффективности       |
|    |организаций, их         |                         |          |деятельности        |
|    |руководителей и основных|                         |          |подведомственных    |
|    |категорий работников, в |                         |          |(муниципальных)     |
|    |том числе в связи с     |                         |          |организаций общего  |
|    |использованием для      |                         |          |образования;        |
|    |дифференциации          |                         |          |увеличение доли     |
|    |заработной платы        |                         |          |общеобразовательных |
|    |педагогических          |                         |          |учреждений,         |
|    |работников;             |                         |          |расположенных на    |
|    |                        |                         |          |территории Рязанской|
|    |- разработка (изменение)|                         |2013 год  |области,            |
|    |показателей             |                         |          |осуществляющих      |
|    |эффективности           |                         |          |дистанционное       |
|    |деятельности            |                         |          |обучение            |
|    |подведомственных        |                         |          |обучающихся, в общей|
|    |государственных         |                         |          |численности         |
|    |(муниципальных)         |                         |          |общеобразовательных |
|    |организаций общего      |                         |          |учреждений,         |
|    |образования, их         |                         |          |расположенных на    |
|    |руководителей и основных|                         |          |территории Рязанской|
|    |категорий работников;   |                         |          |области             |
|    |                        |                         |          |                    |
|    |- совершенствование     |                         |2013 -    |                    |
|    |дистанционного          |                         |2015 годы |                    |
|    |образования, в том числе|                         |          |                    |
|    |для детей с             |                         |          |                    |
|    |ограниченными           |                         |          |                    |
|    |возможностями здоровья и|                         |          |                    |
|    |детей-инвалидов, в том  |                         |          |                    |
|    |числе:                  |                         |          |                    |
|    |                        |                         |          |                    |
|    |- расширение            |                         |2013 -    |                    |
|    |взаимодействия между    |                         |2015 годы |                    |
|    |учреждениями среднего и |                         |          |                    |
|    |высшего                 |                         |          |                    |
|    |профессионального       |                         |          |                    |
|    |образования по          |                         |          |                    |
|    |организации             |                         |          |                    |
|    |предпрофильного и       |                         |          |                    |
|    |профильного обучения для|                         |          |                    |
|    |учащихся 9 - 11 классов |                         |          |                    |
|    |общеобразовательных     |                         |          |                    |
|    |учреждений, особенно из |                         |          |                    |
|    |сельской местности      |                         |          |                    |
+————+————————————————————————+—————————————————————————+——————————+————————————————————+
|8.  |Разработка и реализация |министерство образования |2013 -    |удельный вес школ,  |
|    |программ поддержки школ,|Рязанской области, органы|2015 годы |работающих в сложных|
|    |работающих в сложных    |местного самоуправления  |          |социальных условиях,|
|    |социальных условиях:(6) |муниципальных образований|          |по отношению к      |
|    |                        |Рязанской области с      |          |общему числу        |
|    |- мониторинг и          |участием руководителей   |2013 -    |общеобразовательных |
|    |сравнительный анализ    |общеобразовательных      |2015 годы |организаций         |
|    |результатов ЕГЭ школ,   |организаций (по          |          |Рязанской области;  |
|    |работающих в сложных    |согласованию)            |          |отношение среднего  |
|    |социальных условиях, с  |                         |          |балла ЕГЭ (в расчете|
|    |остальными школами      |                         |          |на 1 предмет) в 10% |
|    |региона, пилотная       |                         |          |школ с лучшими      |
|    |апробация механизмов    |                         |          |результатами ЕГЭ к  |
|    |поддержки школ,         |                         |          |среднему баллу ЕГЭ  |
|    |работающих в сложных    |                         |          |(в расчете на 1     |
|    |социальных условиях;    |                         |          |предмет) в 10% школ |
|    |                        |                         |          |с худшими           |
|    |- разработка и          |                         |2013 год  |результатами ЕГЭ    |
|    |утверждение программы   |                         |          |                    |
|    |поддержки школ,         |                         |          |                    |
|    |работающих в сложных    |                         |          |                    |
|    |социальных условиях,    |                         |          |                    |
|    |включающей: учет        |                         |          |                    |
|    |особенностей контингента|                         |          |                    |
|    |и территории            |                         |          |                    |
|    |функционирования школ в |                         |          |                    |
|    |финансовом обеспечении  |                         |          |                    |
|    |школ, оплате труда      |                         |          |                    |
|    |педагогов, формировании |                         |          |                    |
|    |государственного        |                         |          |                    |
|    |(муниципального)        |                         |          |                    |
|    |задания, оценке качества|                         |          |                    |
|    |образования; поддержку  |                         |          |                    |
|    |адресных программ       |                         |          |                    |
|    |повышения качества      |                         |          |                    |
|    |деятельности школ,      |                         |          |                    |
|    |работающих в сложных    |                         |          |                    |
|    |социальных условиях,    |                         |          |                    |
|    |демонстрирующих низкие  |                         |          |                    |
|    |образовательные         |                         |          |                    |
|    |результаты; программы   |                         |          |                    |
|    |профессионального       |                         |          |                    |
|    |развития руководителей и|                         |          |                    |
|    |педагогов               |                         |          |                    |
|    |образовательных         |                         |          |                    |
|    |организаций, работающих |                         |          |                    |
|    |в сложных социальных    |                         |          |                    |
|    |условиях;               |                         |          |                    |
|    |                        |                         |          |                    |
|    |- создание условий для  |министерство образования |2013 -    |                    |
|    |формирования межшкольных|Рязанской области        |2015 годы |                    |
|    |партнерств и сетей      |                         |          |                    |
|    |выявления и             |                         |          |                    |
|    |распространения лучших  |                         |          |                    |
|    |практик обеспечения     |                         |          |                    |
|    |школами, работающими в  |                         |          |                    |
|    |сложных социальных      |                         |          |                    |
|    |условиях, высоких       |                         |          |                    |
|    |образовательных         |                         |          |                    |
|    |результатов             |                         |          |                    |
+————+————————————————————————+—————————————————————————+——————————+————————————————————+
|Введение эффективного контракта в общем образовании                                    |
+———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————+
|9.  |Разработка и внедрение  |министерство образования |          |отношение средней   |
|    |механизмов эффективного |Рязанской области, органы|          |заработной платы    |
|    |контракта с             |местного самоуправления  |          |педагогических      |
|    |педагогическими         |муниципальных образований|          |работников          |
|    |работниками в системе   |Рязанской области с      |          |образовательных     |
|    |общего образования:(7)  |участием руководителей   |          |организаций общего  |
|    |                        |общеобразовательных      |          |образования к       |
|    |- разработка требований |организаций (по          |2013 год  |средней заработной  |
|    |на основе федеральных   |согласованию)            |          |плате в Рязанской   |
|    |методических            |                         |          |области; удельный   |
|    |рекомендаций к условиям |                         |          |вес численности     |
|    |выполнения трудовой     |                         |          |учителей в возрасте |
|    |деятельности            |                         |          |до 35 лет в общей   |
|    |педагогическими и       |                         |          |численности учителей|
|    |другими категориями     |                         |          |общеобразовательных |
|    |работников              |                         |          |организаций         |
|    |общеобразовательных     |                         |          |                    |
|    |организаций,            |                         |          |                    |
|    |направленной на         |                         |          |                    |
|    |достижение показателей, |                         |          |                    |
|    |обозначенных в модели   |                         |          |                    |
|    |эффективного контракта  |                         |          |                    |
|    |                        |                         |          |                    |
|    |- разработка и апробация|министерство образования |2013 -    |                    |
|    |моделей эффективного    |Рязанской области        |2014 годы |                    |
|    |контракта в общем       |                         |          |                    |
|    |образовании             |                         |          |                    |
|    |                        |                         |          |                    |
|    |- планирование          |министерство образования |2013 -    |                    |
|    |дополнительных расходов |Рязанской области,       |2018 годы |                    |
|    |местных бюджетов на     |министерство труда и     |          |                    |
|    |повышение оплаты труда  |занятости населения      |          |                    |
|    |педагогических          |Рязанской области, органы|          |                    |
|    |работников              |местного самоуправления  |          |                    |
|    |общеобразовательных     |муниципальных образований|          |                    |
|    |организаций в           |Рязанской области (по    |          |                    |
|    |соответствии с Указом   |согласованию)            |          |                    |
|    |Президента Российской   |                         |          |                    |
|    |Федерации от 7 мая      |                         |          |                    |
|    |2012 г. N 597 "О        |                         |          |                    |
|    |мероприятиях по         |                         |          |                    |
|    |реализации              |                         |          |                    |
|    |государственной         |                         |          |                    |
|    |социальной политики"    |                         |          |                    |
+————+————————————————————————+—————————————————————————+——————————+————————————————————+
|10. |Разработка и внедрение  |министерство образования |2013 -    |отношение средней   |
|    |механизмов эффективного |Рязанской области, органы|2018 годы |заработной платы    |
|    |контракта с             |местного самоуправления  |          |педагогических      |
|    |руководителями          |муниципальных образований|          |работников          |
|    |образовательных         |Рязанской области (по    |          |образовательных     |
|    |организаций общего      |согласованию)            |          |организаций общего  |
|    |образования,            |                         |          |образования к       |
|    |расположенных на        |                         |          |средней заработной  |
|    |территории Рязанской    |                         |          |плате в Рязанской   |
|    |области:                |                         |          |области; удельный   |
|    |                        |                         |          |вес численности     |
|    |- разработка            |                         |2013 год  |учителей в возрасте |
|    |методических            |                         |          |до 30 лет в общей   |
|    |рекомендаций по         |                         |          |численности учителей|
|    |стимулированию          |                         |          |общеобразовательных |
|    |руководителей           |                         |          |организаций         |
|    |образовательных         |                         |          |                    |
|    |организаций общего      |                         |          |                    |
|    |образования,            |                         |          |                    |
|    |направленных на         |                         |          |                    |
|    |установление взаимосвязи|                         |          |                    |
|    |между показателями      |                         |          |                    |
|    |качества предоставляемых|                         |          |                    |
|    |государственных         |                         |          |                    |
|    |(муниципальных) услуг   |                         |          |                    |
|    |организацией и          |                         |          |                    |
|    |эффективностью          |                         |          |                    |
|    |деятельности            |                         |          |                    |
|    |руководителя            |                         |          |                    |
|    |образовательной         |                         |          |                    |
|    |организации общего      |                         |          |                    |
|    |образования (в том числе|                         |          |                    |
|    |по результатам          |                         |          |                    |
|    |независимой оценки);    |                         |          |                    |
|    |                        |                         |          |                    |
|    |- проведение работы по  |                         |2014 -    |                    |
|    |заключению трудовых     |                         |2018 годы |                    |
|    |договоров с             |                         |          |                    |
|    |руководителями          |                         |          |                    |
|    |организаций общего      |                         |          |                    |
|    |образования в           |                         |          |                    |
|    |соответствии с типовой  |                         |          |                    |
|    |формой договора         |                         |          |                    |
+————+————————————————————————+—————————————————————————+——————————+————————————————————+
|11. |Информационное и        |министерство образования |          |увеличение числа    |
|    |мониторинговое          |Рязанской области, органы|          |муниципальных       |
|    |сопровождение введения  |местного самоуправления  |          |образований         |
|    |эффективного            |муниципальных образований|          |Рязанской области, в|
|    |контракта:(8)           |Рязанской области        |          |которых на основе   |
|    |                        |совместно с              |          |внедрения           |
|    |- информационное        |руководителями           |2013 -    |эффективного        |
|    |сопровождение           |муниципальных            |2018 годы |контракта улучшилось|
|    |мероприятий по введению |образовательных          |          |качество            |
|    |эффективного контракта; |учреждений (по           |          |образовательных     |
|    |                        |согласованию)            |          |услуг               |
|    |                        |                         |          |                    |
|    |- мониторинг влияния    |министерство образования |2015, 2017|                    |
|    |внедрения эффективного  |Рязанской области        |годы      |                    |
|    |контракта на качество   |                         |          |                    |
|    |образовательных услуг   |                         |          |                    |
|    |общего образования и    |                         |          |                    |
|    |удовлетворенности       |                         |          |                    |
|    |населения качеством     |                         |          |                    |
|    |общего образования, в   |                         |          |                    |
|    |том числе выявление     |                         |          |                    |
|    |лучших практик          |                         |          |                    |
+————+————————————————————————+—————————————————————————+——————————+————————————————————+
|12. |Совершенствование       |министерство образования |2014 -    |отношение средней   |
|    |моделей аттестации      |Рязанской области, органы|2018 годы |заработной платы    |
|    |педагогических          |местного самоуправления  |          |педагогических      |
|    |работников организаций  |муниципальных образований|          |работников          |
|    |общего образования с    |Рязанской области        |          |образовательных     |
|    |последующим их переводом|совместно с              |          |организаций общего  |
|    |на эффективный контракт |руководителями           |          |образования к       |
|    |                        |общеобразовательных      |          |средней заработной  |
|    |                        |учреждений (по           |          |плате в Рязанской   |
|    |                        |согласованию)            |          |области; доля       |
|    |                        |                         |          |педагогических      |
|    |                        |                         |          |работников          |
|    |                        |                         |          |общеобразовательных |
|    |                        |                         |          |организаций, которым|
|    |                        |                         |          |при прохождении     |
|    |                        |                         |          |аттестации присвоена|
|    |                        |                         |          |первая или высшая   |
|    |                        |                         |          |категория           |
+————+————————————————————————+—————————————————————————+——————————+————————————————————+                  
     ______________________________
      (4) Органы  местного  самоуправления  муниципальных  образований
Рязанской  области участвуют в мероприятиях по повышению эффективности
и качества услуг в сфере общего образования,  соотнесенных  с  этапами
перехода  к  "эффективному  контракту",  в пределах своей компетенции,
определенной действующим законодательством.
      (5) Органы  местного  самоуправления  муниципальных  образований
Рязанской  области принимают участие в пилотной апробации и проведении
мониторинга.
      (6) Органы  местного  самоуправления  муниципальных  образований
Рязанской   области   участвуют  в  реализации  региональных  программ
поддержки школ, работающих в сложных социальных условиях, в  части  их
касающейся.
      (7) Органы  местного  самоуправления  муниципальных  образований
Рязанской области участвуют в апробации моделей эффективного контракта
в общем образовании.
      (8) Органы  местного  самоуправления  муниципальных  образований
Рязанской  области  участвуют в реализации данного мероприятия в части
проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах.

5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере общего 
образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту 

Г———T——————————————————————T———————————T———————T———————T———————T————————T————————T———————T——————————————¬
|N  |Наименование          |Единица    |2013   |2014   |2015   |2016 год|2017 год|2018   |Результаты    |
|п/п|показателя            |измерения  |год    |год    |год    |        |        |год    |              |
+———+——————————————————————+———————————+———————+———————+———————+————————+————————+———————+——————————————+
|1  |2                     |3          |4      |5      |6      |7       |8       |9      |10            |
+———+——————————————————————+———————————+———————+———————+———————+————————+————————+———————+——————————————+
|1. |Соотношение           |           |1,77   |1,74   |1,7    |1,66    |1,62    |1,58   |улучшение     |
|   |результатов ЕГЭ по    |           |       |       |       |        |        |       |результатов   |
|   |русскому языку и      |           |       |       |       |        |        |       |выпускников   |
|   |математике в 10% школ |           |       |       |       |        |        |       |школ, в первую|
|   |с лучшими и в 10% школ|           |       |       |       |        |        |       |очередь тех   |
|   |с худшими результатами|           |       |       |       |        |        |       |школ,         |
|   |ЕГЭ (измеряется через |           |       |       |       |        |        |       |выпускники    |
|   |соотношение среднего  |           |       |       |       |        |        |       |которых       |
|   |балла ЕГЭ (в расчете  |           |       |       |       |        |        |       |показывают    |
|   |на 1 предмет) в 10%   |           |       |       |       |        |        |       |низкие        |
|   |школ с лучшими        |           |       |       |       |        |        |       |результаты ЕГЭ|
|   |результатами ЕГЭ к    |           |       |       |       |        |        |       |              |
|   |среднему баллу ЕГЭ (в |           |       |       |       |        |        |       |              |
|   |расчете на 1 предмет) |           |       |       |       |        |        |       |              |
|   |в 10% школ с худшими  |           |       |       |       |        |        |       |              |
|   |результатами ЕГЭ      |           |       |       |       |        |        |       |              |
+———+——————————————————————+———————————+———————+———————+———————+————————+————————+———————+——————————————+
|2. |Средний балл ЕГЭ в 10%|баллы      |40,95  |41,7   |42,6   |43,3    |43,4    |43,7   |улучшение     |
|   |школ с худшими        |           |       |       |       |        |        |       |результатов   |
|   |результатами ЕГЭ      |           |       |       |       |        |        |       |выпускников   |
|   |                      |           |       |       |       |        |        |       |школ, в первую|
|   |                      |           |       |       |       |        |        |       |очередь тех   |
|   |                      |           |       |       |       |        |        |       |школ,         |
|   |                      |           |       |       |       |        |        |       |выпускники    |
|   |                      |           |       |       |       |        |        |       |которых       |
|   |                      |           |       |       |       |        |        |       |показывают    |
|   |                      |           |       |       |       |        |        |       |низкие        |
|   |                      |           |       |       |       |        |        |       |результаты ЕГЭ|
+———+——————————————————————+———————————+———————+———————+———————+————————+————————+———————+——————————————+
|3. |Удельный вес          |проценты   |7,5    |9      |11     |13      |15      |16     |численность   |
|   |численности учителей в|           |       |       |       |        |        |       |молодых       |
|   |возрасте до 35 лет в  |           |       |       |       |        |        |       |учителей в    |
|   |общей численности     |           |       |       |       |        |        |       |возрасте до 35|
|   |учителей              |           |       |       |       |        |        |       |лет будет     |
|   |общеобразовательных   |           |       |       |       |        |        |       |составлять не |
|   |организаций Рязанской |           |       |       |       |        |        |       |менее 20%     |
|   |области(9)            |           |       |       |       |        |        |       |общей         |
|   |                      |           |       |       |       |        |        |       |численности   |
|   |                      |           |       |       |       |        |        |       |учителей      |
|   |                      |           |       |       |       |        |        |       |общеобразова- |
|   |                      |           |       |       |       |        |        |       |тельных       |
|   |                      |           |       |       |       |        |        |       |организаций,  |
|   |                      |           |       |       |       |        |        |       |расположенных |
|   |                      |           |       |       |       |        |        |       |на территории |
|   |                      |           |       |       |       |        |        |       |Рязанской     |
|   |                      |           |       |       |       |        |        |       |области       |
+———+——————————————————————+———————————+———————+———————+———————+————————+————————+———————+——————————————+
|4. |Отношение             |проценты   |101,4  |100    |100    |100     |100     |100    |средняя       |
|   |среднемесячной        |           |       |       |       |        |        |       |заработная    |
|   |заработной платы      |           |       |       |       |        |        |       |плата         |
|   |педагогических        |           |       |       |       |        |        |       |педагогических|
|   |работников            |           |       |       |       |        |        |       |работников    |
|   |образовательных       |           |       |       |       |        |        |       |образователь- |
|   |организаций общего    |           |       |       |       |        |        |       |ных           |
|   |образования к         |           |       |       |       |        |        |       |организаций   |
|   |среднемесячной        |           |       |       |       |        |        |       |общего        |
|   |заработной плате в    |           |       |       |       |        |        |       |образования   |
|   |Рязанской области(10) |           |       |       |       |        |        |       |составит не   |
|   |                      |           |       |       |       |        |        |       |менее 100%    |
|   |                      |           |       |       |       |        |        |       |средней       |
|   |                      |           |       |       |       |        |        |       |заработной    |
|   |                      |           |       |       |       |        |        |       |платы в       |
|   |                      |           |       |       |       |        |        |       |Рязанской     |
|   |                      |           |       |       |       |        |        |       |области       |
+———+——————————————————————+———————————+———————+———————+———————+————————+————————+———————+——————————————+
|5. |Удельный вес          |проценты   |-      |60     |100    |100     |100     |100    |внедрение во  |
|   |муниципальных         |           |       |       |       |        |        |       |всех          |
|   |образований Рязанской |           |       |       |       |        |        |       |муниципальных |
|   |области, в которых    |           |       |       |       |        |        |       |образованиях  |
|   |оценка деятельности   |           |       |       |       |        |        |       |Рязанской     |
|   |общеобразовательных   |           |       |       |       |        |        |       |области       |
|   |организаций, их       |           |       |       |       |        |        |       |системы оценки|
|   |руководителей и       |           |       |       |       |        |        |       |деятельности  |
|   |основных категорий    |           |       |       |       |        |        |       |общеобразова- |
|   |работников            |           |       |       |       |        |        |       |тельных       |
|   |осуществляется на     |           |       |       |       |        |        |       |организаций   |
|   |основании показателей |           |       |       |       |        |        |       |              |
|   |эффективности         |           |       |       |       |        |        |       |              |
|   |деятельности          |           |       |       |       |        |        |       |              |
|   |организаций общего    |           |       |       |       |        |        |       |              |
|   |образования           |           |       |       |       |        |        |       |              |
+———+——————————————————————+———————————+———————+———————+———————+————————+————————+———————+——————————————+