Постановление Правительства Московской области от 25.12.2013 № 1128/57

                                                                  ";
сноску "*" исключить.
     16. Приложение  N  12  к подпрограмме  II  "Общее  образование"
государственной    программы   Московской    области    "Образование
Подмосковья" на 2014-2018 годы изложить в новой редакции:
    
     "Приложение N 12
     к подпрограмме II
     "Общее образование"


Условия предоставления, критерии отбора и методика расчета субсидий,
предоставляемых из бюджета Московской области бюджетам муниципальных
    образований Московской области на мероприятия по проведению
  капитального, текущего ремонта, ремонта и установки ограждений,
      ремонта кровель, замену оконных конструкций, выполнение
  противопожарных мероприятий в муниципальных общеобразовательных
                      организациях в 2014 году
     

     Субсидии бюджетам муниципальных образований Московской  области
на мероприятия по проведению капитального, текущего ремонта, ремонта
и установки ограждений, ремонта кровель, замену оконных конструкций,
выполнению    противопожарных     мероприятий    в     муниципальных
общеобразовательных организациях (далее - субсидии)  предоставляются
на софинансирование мероприятий муниципальных образований Московской
области  по проведению  капитального,  текущего ремонта,  ремонта  и
установки ограждений, ремонта  кровель, замену оконных  конструкций,
выполнению    противопожарных     мероприятий    в     муниципальных
общеобразовательных организациях.
     В соответствии с  полномочиями органов местного  самоуправления
муниципальных     образований    Московской     области     субсидии
предоставляются  муниципальным   образованиям  Московской   области,
являющимся муниципальными районами или городскими округами.
     Субсидии предоставляются при условии:
     наличия муниципальной программы или соответствующего раздела  в
комплексной     программе     социально-экономического      развития
муниципального  образования   Московской   области,  на   территории
которого  предполагается  реализация  соответствующего   мероприятия
Программы,   предусматривающей   средства   бюджета   муниципального
образования  Московской   области  на   выполнение  мероприятий   по
проведению  капитального,  текущего  ремонта,  ремонта  и  установки
ограждений, ремонта кровель, замену оконных конструкций,  выполнению
противопожарных  мероприятий  в  муниципальных   общеобразовательных
организациях;
     наличия двухстороннего соглашения (договора) о софинансировании
программных мероприятий,     заключенного    между     Министерством
образования  Московской области  и  уполномоченным органом  местного
самоуправления    соответствующего    муниципального     образования
Московской  области,  содержащего   перечень  видов  мероприятий   с
указанием суммы расходов на осуществление каждого вида  мероприятий,
права,   обязанности  и   ответственность   сторон,  порядок   учета
мероприятий  и  использования  денежных средств  на  их  проведение,
расходные   обязательства  муниципального   образования   Московской
области,  объем  субсидии,   сроки,  условия  ее  предоставления   и
расходования, порядок  перечисления  субсидии, значения  показателей
результативности  предоставления  субсидии,  порядок   осуществления
контроля  за   соблюдением  муниципальным  образованием   Московской
области   условий,   установленных  при   предоставлении   субсидий,
последствия  недостижения   муниципальным  образованием   Московской
области   установленных   значений   показателей    результативности
предоставления субсидии, а также порядок предоставления отчетности о
проведенных  мероприятиях,  порядок   возврата  субсидии  в   случае
нецелевого   использования   средств,   срок   действия   соглашения
(договора) и согласие  получателя субсидии на осуществление  главным
распорядителем средств  бюджета  Московской области,  предоставившим
субсидию, и органами  государственного контроля проверок  соблюдения
условий, цели и порядка предоставления субсидии;
     осуществления финансирования за счет средств местных бюджетов в
соответствующем финансовом году  расходов на выполнение  мероприятий
по проведению  капитального, текущего ремонта,  ремонта и  установки
ограждений, ремонта кровель, замену оконных конструкций,  выполнение
противопожарных  мероприятий  в  муниципальных   общеобразовательных
организациях
     наличия в муниципальном образовании Московской области зданий и
сооружений муниципальных общеобразовательных организаций,  требующих
проведения  капитального,  текущего  ремонта,  ремонта  и  установки
ограждений, ремонта кровель, замены оконных конструкций,  выполнения
противопожарных мероприятий;
     наличия сметной   документации,    утвержденной   в    порядке,
установленном законодательством Российской Федерации, по  проведению
капитального,  текущего  ремонта, ремонта  и  установки  ограждений,
ремонта   кровель,    замене    оконных   конструкций,    выполнению
противопожарных  мероприятий  в  муниципальных   общеобразовательных
организациях    размещения    муниципальных   заказов    в    Единой
автоматизированной системе управления закупками Московской области;
     обеспечения соответствия  значений  показателей,  установленных
Программой и соответствующими программами муниципальных  образований
Московской   области,    значениям   показателей    результативности
предоставления субсидий, установленным соглашениями о предоставлении
субсидий.
     Субсидии предоставляются с  учетом  следующих критериев  отбора
муниципальных образований Московской области:
     численности обучающихся  в  муниципальных   общеобразовательных
организациях соответствующего  муниципального района или  городского
округа Московской области;
     расчетного уровня  бюджетной  обеспеченности   соответствующего
муниципального  района  или городского  округа  Московской  области,
применяемого при  распределении  дотаций муниципальным  образованиям
Московской области  при формировании бюджета  Московской области  на
2014 год.
     Размер субсидии   бюджету   i-го   муниципального   образования
Московской  области, предоставляемой  на  выполнение мероприятий  по
проведению  капитального,  текущего  ремонта,  ремонта  и  установке
ограждений, ремонта кровель, замену оконных конструкций,  выполнение
противопожарных  мероприятий  в  муниципальных   общеобразовательных
учреждениях, определяется по следующей формуле:
     
                    Si = C x Ki x Yi x Pi, где:
     
     Si - размер  субсидии бюджету  i-го муниципального  образования
Московской области;
     С -   общий   объем   средств   бюджета   Московской   области,
направляемых  на мероприятия  по  проведению капитального,  текущего
ремонта, ремонта  и  установки ограждений,  ремонта кровель,  замену
оконных  конструкций,   выполнение  противопожарных  мероприятий   в
муниципальных общеобразовательных организациях;
     Ki- коэффициент, обратный уровню бюджетной обеспеченности  i-го
муниципального  образования  Московской  области,  определяемый   по
следующей формуле:
     
                         Ki = 1 / УБО, где:
     
     УБО -   расчетный   уровень   бюджетной   обеспеченности   i-го
муниципального  образования  Московской  области,  применяемый   при
распределении дотаций муниципальным образованиям Московской  области
при формировании бюджета Московской области на 2014 год;
     Yi - коэффициент  контингента  обучающихся i-го  муниципального
образования Московской области, определяемый по следующей формуле:
     
                         Yi = Di / D, где:
     
     Di - количество обучающихся в общеобразовательных  организациях
i-го муниципального образования Московской области;
     D -    общее    количество    обучающихся    в    муниципальных
общеобразовательных организациях в Московской области;
     Pi -   коэффициент   уровня   бюджетной   обеспеченности   i-го
муниципального образования Московской области с УБО по диапазонам:
     
       |———————————————|——————————|
       |   диапазон    | значение |
       | значений УБО  |    Рi    |
       |———————————————|——————————|
       |    до 1,0     |   1,21   |
       |———————————————|——————————|
       |  равный 1,0   |          |
       |———————————————|——————————|
       | от 1,0 до 1,2 |   1,13   |
       |———————————————|——————————|
       |  равный 1,2   |          |
       |———————————————|——————————|
       |   от 1,2 до   |   0,91   |
       |     1,46      |          |
       |———————————————|——————————|
       |  равный 1,46  |          |
       |———————————————|——————————|
       |  больше 1,46  |   0,81   |
       |———————————————|——————————|
     
     Размер субсидии не может быть менее 494 тыс. рублей.
     Уровень софинансирования        расходного        обязательства
муниципального   образования   Московской  области   на   выполнение
мероприятий по проведению капитального, текущего ремонта, ремонта  и
установки ограждений, ремонта  кровель, замену оконных  конструкций,
выполнение    противопожарных     мероприятий    в     муниципальных
общеобразовательных организациях  не  может быть  установлен ниже  5
процентов.
     Главным распорядителем средств  бюджета  Московской области  по
предоставлению субсидии является Министерство образования Московской
области.
     Перечисление субсидий из  бюджета  Московской области  бюджетам
муниципальных  образований   Московской  области  осуществляется   в
соответствии  со  сводной  бюджетной  росписью  бюджета   Московской
области  в  пределах  средств,  предусмотренных  на  указанные  цели
законом  Московской   области  о  бюджете   Московской  области   на
соответствующий  финансовый год,  и  утвержденных лимитов  бюджетных
обязательств  в  порядке,   установленном  для  исполнения   бюджета
Московской области по расходам.
     Органы местного   самоуправления   муниципальных    образований
Московской   области   представляют   в   Министерство   образования
Московской области отчет о расходовании субсидии по форме и в  сроки
согласно приложению N 1 к настоящим Условиям.
     Министерство образования  Московской  области  представляет   в
Министерство  финансов  Московской  области  отчет  о   расходовании
субсидии по  форме и  в сроки согласно  приложению N  2 к  настоящим
Условиям.
     Субсидии носят целевой характер и не могут быть использованы на
иные цели.
     Контроль за    целевым    использованием    средств    субсидии
осуществляется   органами  местного   самоуправления   муниципальных
образований   Московской   области   и   Министерством   образования
Московской области.
     Ответственность за    несоблюдение    условий    предоставления
субсидии,   недостоверность   и   несвоевременность   представляемых
сведений   несут   органы  местного   самоуправления   муниципальных
образований Московской области и Министерство образования Московской
области.
     Средства субсидии в случае их нецелевого использования подлежат
взысканию в   бюджет   Московской    области   в   соответствии    с
законодательством   Российской    Федерации   и    законодательством
Московской области.
     Субсидии, не использованные в текущем финансовом году, подлежат
возврату в бюджет  Московской  области в  соответствии  с пунктом  5
статьи 242 Бюджетного кодекса Российской Федерации.
     Ответственность за     нецелевое     использование     субсидии
устанавливается  в   соответствии  с  законодательством   Российской
Федерации и законодательством Московской области.
     
                           Распределение
   субсидий из бюджета московской области бюджетам муниципальных
    образований Московской области на мероприятия по проведению
  капитального, текущего ремонта, ремонта и установки ограждений,
      ремонта кровель, замену оконных конструкций, выполнение
  противопожарных мероприятий в муниципальных общеобразовательных
                      организациях на 2014 год

|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
|  N   |    Наименования муниципальных образований    | Объем финансирования  |
| п/п  |              Московской области              |   на 2014 год (тыс.   |
|      |                                              |        рублей)        |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
|  1   |                      2                       |           3           |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
|  1.  | Волоколамский муниципальный район            |         4 350         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
|  2.  | Воскресенский муниципальный район            |        13 538         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
|  3.  | Дмитровский муниципальный район              |        14 555         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
|  4.  | Егорьевский муниципальный район              |         8 201         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
|  5.  | Зарайский муниципальный район                |         3 360         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
|  6.  | Истринский муниципальный район               |        10 881         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
|  7.  | Каширский муниципальный район                |         6 160         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
|  8.  | Клинский муниципальный район                 |        11 843         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
|  9.  | Коломенский муниципальный район              |         3 669         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 10.  | Красногорский муниципальный район            |         6 064         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 11.  | Ленинский муниципальный район                |         3 493         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 12.  | Лотошинский муниципальный район              |         1 626         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 13.  | Луховицкий муниципальный район               |         5 442         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 14.  | Люберецкий муниципальный район               |        12 285         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 15.  | Можайский муниципальный район                |         5 756         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 16.  | Мытищинский муниципальный район              |         8 867         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 17.  | Наро-Фоминский муниципальный район           |        13 154         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 18.  | Ногинский муниципальный район                |        16 141         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 19.  | Одинцовский муниципальный район              |         9 406         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 20.  | Озерский муниципальный район                 |         3 127         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 21.  | Орехово-Зуевский муниципальный район         |         9 758         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 22.  | Павлово-Посадский муниципальный район        |         7 891         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 23.  | Подольский муниципальный район               |         3 188         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 24.  | Пушкинский муниципальный район               |        11 558         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 25.  | Раменский муниципальный район                |        22 028         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 26.  | Рузский муниципальный район                  |         5 876         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 27.  | Сергиево-Посадский муниципальный район       |        20 218         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 28.  | Серебряно-Прудский муниципальный район       |         1 918         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 29.  | Серпуховский муниципальный район             |         3 088         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 30.  | Солнечногорский муниципальный район          |         8 434         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 31.  | Ступинский муниципальный район               |        10 276         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 32.  | Талдомский муниципальный район               |         3 850         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 33.  | Чеховский муниципальный район                |        10 874         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 34.  | Шатурский муниципальный район                |         5 274         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 35.  | Шаховской муниципальный район                |         2 259         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 36.  | Щелковский муниципальный район               |        17 243         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 37.  | городской округ Балашиха                     |        11 840         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 38.  | городской округ Бронницы                     |         2 891         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 39.  | городской округ Власиха                      |         2 238         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 40.  | городской округ Восход                       |          494          |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 41.  | городской округ Дзержинский                  |         2 575         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 42.  | городской округ Долгопрудный                 |         4 874         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 43.  | городской округ Домодедово                   |         8 043         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 44.  | городской округ Дубна                        |         4 982         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 45.  | городской округ Железнодорожный              |        12 676         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 46.  | городской округ Жуковский                    |         5 345         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 47.  | городской округ Звенигород                   |         1 133         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 48.  | городской округ Звездный городок             |          633          |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 49.  | городской округ Ивантеевка                   |         6 013         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 50.  | городской округ Климовск                     |         5 069         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 51.  | городской округ Коломна                      |        13 306         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 52.  | городской округ Королев                      |        11 581         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 53.  | городской округ Котельники                   |          826          |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 54.  | городской округ Красноармейск                |         2 520         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 55.  | городской округ Краснознаменск               |         3 681         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 56.  | городской округ Лобня                        |         4 698         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 57.  | городской округ Лосино-Петровский            |         2 215         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 58.  | городской округ Лыткарино                    |         4 521         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 59.  | городской округ Молодежный                   |          494          |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 60.  | городской округ Орехово-Зуево                |        11 109         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 61.  | городской округ Подольск                     |        12 250         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 62.  | городской округ Протвино                     |         2 893         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 63.  | городской округ Пущино                       |         1 741         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 64.  | городской округ Реутов                       |         3 625         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 65.  | городской округ Рошаль                       |         1 665         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 66.  | городской округ Серпухов                     |        11 307         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 67.  | городской округ Фрязино                      |         5 378         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 68.  | городской округ Химки                        |        10 999         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 69.  | городской округ Черноголовка                 |         1 942         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 70.  | городской округ Электрогорск                 |         2 080         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 71.  | городской округ Электросталь                 |        13 046         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
| 72.  | городской округ Юбилейный                    |         3 666         |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
|      | ИТОГО                                        |        500 000        |
|——————|——————————————————————————————————————————————|———————————————————————|
    

                                                                           
   Приложение N 1
   к условиям предоставления, критериям отбора и методики расчета
   субсидий, предоставляемых из бюджета Московской области бюджетам
   муниципальных образований Московской области на мероприятия по
   проведению капитального, текущего ремонта, ремонта и установки
   ограждений, ремонта кровель, замену оконных конструкций, выполнение
   противопожарных мероприятий в муниципальных общеобразовательных
   организациях в 2014 году
     
                                                                                                  Форма
                               Отчет
   о расходовании субсидий предоставленных бюджету муниципального
    образования Московской области на мероприятия по проведению
  капитального, текущего ремонта, ремонта и установки ограждений,
      ремонта кровель, замену оконных конструкций, выполнение
  противопожарных мероприятий в муниципальных общеобразовательных
                            организациях

    ____________________________________________________________
    (наименование муниципального образования Московской области)
                   за _______________________ <*>

|——————————————————|———————————————|——————————————————————————————|—————————————|———————————|——————————————————|———————————————————————|——————————————————————————————————|
|    Направления   |    Остатки    | Произведено расходов за счет | Возвращено в| Предусмот-| Получено средств |  Произведено расходов |   Произведено расходов за счет   |
|   расходования   |    средств    | средств субсидий предыдущего |    доход    |    рено   |    субсидий из   |    за счет средств    |  средств бюджета муниципального  |
|     субсидий     |    субсидий   |          года, руб.          |   бюджета   |  средств  |      бюджета     |   субсидий с начала   | образования Московской области на|
|                  |  предыдущего  |                              |  Московской | субсидий в|    Московской    |     текущего года,    |     мероприятия по проведению    |
|                  | года в бюджете|                              |   области   |  бюджете  | области с начала |          руб.         |  капитального, текущего ремонта, |
|                  | муниципального|                              |   остатков  | Московской|  текущего года,  |                       |  ремонта и установки ограждений, |
|                  |  образования  |                              |   средств   | области на|       руб.       |                       |  ремонта кровель, замену оконных |
|                  |   Московской  |                              |   субсидий  |  текущий  |                  |                       |      конструкций, выполнению     |
|                  | области, руб. |                              | предыдущего |    год,   |                  |                       |   противопожарных мероприятий в  |
|                  |               |                              |    года в   |    руб.   |                  |                       | муниципальных общеобразовательных|
|                  |               |                              |   текущем   |           |                  |                       |  организациях с начала текущего  |
|                  |               |                              |  году, руб. |           |                  |                       |            года, руб.            |
|——————————————————|———————————————|————————————————|———————————-—|-————————————|-——————————|-——————————------|————-———————|———————————|-—————————————|———————————————————|
|                  |               |   Фактические  |  Кассовые   |             |           |                 |Фактичес-кие| Кассовые  |  Фактические |      Кассовые     |
|                  |               |     расходы    |   расходы   |             |           |                 |  расходы   |  расходы  |    расходы   |       расходы     |
|——————————————————|———————————————|————————————————|———————————-—|—————————————|———————————|———————————------|————————————|———————————|——————————————|———————————————————|
|         1        |       2       |        3       |      4      |      5      |     6     |     7           |     8      |     9     |      10      |         11        |
|——————————————————|———————————————|————————————————|———————————-—|—————————————|———————————|———————————------|————————————|———————————|——————————————|———————————————————|
|                  |               |                |             |             |           |                 |            |           |              |                   |
|——————————————————|———————————————|————————————————|————————————-|—————————————|———————————|———————————------|————————————|———————————|——————————————|——————————————————-|
| Итого:           |               |                |             |             |           |                 |            |           |              |                   |
|——————————————————|———————————————|————————————————|————————————-|—————————————|———————————|———————————------|————————————|———————————|——————————————|———————————————————|

Глава муниципального образования Московской области
_________________ __________________________________________
         (подпись) (расшифровка подписи - фамилия и инициалы)

(гербовая печать муниципального образования Московской области)

"___" ___________ 20__ г.

 Исполнитель ________________________ __________________
                             (фамилия и инициалы) (телефон)

<*> Периодичность представления отчета: квартальная, годовая.
Примечания:
     1. Сроки представления квартального отчета: до 10 числа месяца,
следующего за отчетным периодом.
     2. Сроки представления  годового  отчета: до  20 числа  месяца,
следующего за отчетным периодом.
     3. Заполняется нарастающим итогом на отчетную дату.
     4. Числовые значения отчетных показателей необходимо указать  с
двумя знаками после разделителя целой и дробной частей значения.
     
     
     
     Приложение N 2
     к условиям предоставления, критериям отбора и методики расчета
     субсидий, предоставляемых из бюджета Московской области бюджетам
     муниципальных образований Московской области на мероприятия по
     проведению капитального, текущего ремонта, ремонта и установки
     ограждений, ремонта кровель, замену оконных конструкций, выполнение
     противопожарных мероприятий в муниципальных общеобразовательных
     организациях в 2014 году

                                                                                  
                                                               Форма
                           Сводный отчет
   о расходовании субсидий предоставленных бюджетам муниципальных
    образований Московской области на мероприятия по проведению
  капитального, текущего ремонта, ремонта и установки ограждений,
      ремонта кровель, замену оконных конструкций, выполнение
  противопожарных мероприятий в муниципальных общеобразовательных
                            организациях
                   за _______________________ <*>

|—————————————————|——————————————|—————————————————————————|————————————|———————————————|——————————————|—————————————————————|—————————————————————————————————|
|   Наименования  |    Остатки   | Произведено расходов за | Возвращено | Предусмот-рено|   Получено   | Произведено расходов|   Произведено расходов за счет  |
|  муниципальных  |    средств   |  счет средств субсидий  |   в доход  |    средств    |    средств   |   за счет средств   |  средств бюджетов муниципальных |
|   образований   |   субсидий   |  предыдущего года, руб. |   бюджета  |   субсидий в  |  субсидий из |  субсидий с начала  |  образований Московской области |
|    Московской   |  предыдущего |                         | Московской |    бюджете    |    бюджета   |    текущего года,   |   на мероприятия по проведению  |
|     области     |    года в    |                         |   области  |   Московской  |  Московской  |         руб.        | капитального, текущего ремонта, |
|                 |   бюджетах   |                         |  остатков  |   области на  |   области с  |                     | ремонта и установки ограждений, |
|                 | муниципальных|                         |   средств  |  текущий год, |    начала    |                     | ремонта кровель, замену оконных |
|                 |  образований |                         |  субсидий  |      руб.     |   текущего   |                     |     конструкций, выполнение     |
|                 |  Московской  |                         | предыдущего|               |     года,    |                     |  противопожарных мероприятий в  |
|                 | области, руб.|                         |   года в   |               |     руб.     |                     |          муниципальных          |
|                 |              |                         |   текущем  |               |              |                     | общеобразовательных организациях|
|                 |              |                         |    году,   |               |              |                     |   с начала текущего года, руб.  |
|                 |              |                         |    руб.    |               |              |                     |                                 |
|—————————————————|——————————————|———————————— |———————————|-———————————|-——————————————|-——————————|———|————————|———————————|-————————————|———————————————————|
|                 |              | Фактические |  Кассовые |            |               |           | Фактические|  Кассовые | Фактические |      Кассовые     |
|                 |              |   расходы   |  расходы  |            |               |           |   расходы  |  расходы  |   расходы   |       расходы     |
|—————————————————|——————————————|———————————— |———————————|————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|—————————————|———————————————————|
|        1        |       2      |      3      |     4     |      5     |       6       |     7     |      8     |     9     |      10     |         11        |
|—————————————————|——————————————|———————————— |———————————|————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|—————————————|———————————————————|
| Всего по        |              |             |           |            |               |           |            |           |             |                   |
| муниципальным   |              |             |           |            |               |           |            |           |             |                   |
| образованиям    |              |             |           |            |               |           |            |           |             |                   |
| Московской      |              |             |           |            |               |           |            |           |             |                   |
| области         |              |             |           |            |               |           |            |           |             |                   |
|—————————————————|——————————————|———————————— |———————————|————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|—————————————|———————————————————|
| в том числе:    |              |             |           |            |               |           |            |           |             |                   |
|—————————————————|——————————————|———————————— |———————————|————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|—————————————|———————————————————|
| Муниципальные   |              |             |           |            |               |           |            |           |             |                   |
| районы          |              |             |           |            |               |           |            |           |             |                   |
|—————————————————|——————————————|———————————— |———————————|————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|—————————————|———————————————————|
| 1.              |              |             |           |            |               |           |            |           |             |                   |
|—————————————————|——————————————|———————————— |———————————|————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|—————————————|———————————————————|
| 2.              |              |             |           |            |               |           |            |           |             |                   |
|—————————————————|——————————————|———————————— |———————————|————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|—————————————|———————————————————|
| ...             |              |             |           |            |               |           |            |           |             |                   |
|—————————————————|——————————————|———————————— |———————————|————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|—————————————|———————————————————|
| Городские округа|              |             |           |            |               |           |            |           |             |                   |
|—————————————————|——————————————|———————————— |———————————|————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|—————————————|———————————————————|
| 1.              |              |             |           |            |               |           |            |           |             |                   |
|—————————————————|——————————————|———————————— |———————————|————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|—————————————|———————————————————|
| 2.              |              |             |           |            |               |           |            |           |             |                   |
|—————————————————|——————————————|———————————— |———————————|————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|—————————————|———————————————————|
| ...             |              |             |           |            |               |           |            |           |             |                   |
|—————————————————|——————————————|———————————— |———————————|————————————|———————————————|———————————|————————————|———————————|—————————————|———————————————————|
Министр образования Московской области
 _________ ___________________________________________________
(подпись) (расшифровка подписи - фамилия и инициалы)
 (гербовая печать Министерства образования Московской области)
"___" ___________ 20__ г.
Исполнитель __________________________________ ______________
                                        (фамилия и инициалы)
(телефон)
     <*> Периодичность представления отчета: квартальная, годовая.
     Примечания:
     1. Сроки представления квартального отчета: до 20 числа месяца,
следующего за отчетным периодом.
     2. Сроки представления  годового  отчета: до  25 числа  месяца,
следующего за отчетным периодом.
     3. Заполняется нарастающим итогом на отчетную дату.
     4. Числовые значения отчетных показателей необходимо указать  с
двумя знаками после разделителя целой и дробной.".


В подпрограмму  III   "Дополнительное   образование,  воспитание   и
психолого-социальное  сопровождение  детей"  включить   тематический
заголовок следующего  содержания: "Подпрограмма III  "Дополнительное
образование, воспитание и психолого-социальное сопровождение детей".
17. В  паспорте   подпрограммы   III  "Дополнительное   образование,
воспитание и психолого-социальное сопровождение детей":
     наименование изложить    в   следующей    редакции:    "Паспорт
подпрограммы   III   "Дополнительное   образование,   воспитание   и
психолого-социальное сопровождение детей".
     позицию "Источники  финансового  обеспечения  подпрограммы   по
годам реализации и главным  распорядителям бюджетных средств, в  том
числе по годам:" изложить в следующей редакции:
"
|————————————————|——————————————————————|———————————————|———————————————————|—————————————————————————————————————————————————————————————————|
| Источники      | Наименование         | Главный       | Источник          |                      Расходы (тыс. рублей)                      |
| финансового    | подпрограммы         | распорядитель | финансового       |                                                                 |
| обеспечения    |                      | бюджета       | обеспечения       |                                                                 |
| подпрограммы   |                      | средств       |                   |                                                                 |
| по годам       |                      |               |                   |                                                                 |
| реализации и   |                      |               |                   |                                                                 |
| главным        |                      |               |                   |                                                                 |
| распорядителям |                      |               |                   |                                                                 |
| бюджетных      |                      |               |                   |                                                                 |
| средств,       |                      |               |                   |                                                                 |
| в том числе по |                      |               |                   |                                                                 |
| годам:         |                      |               |                   |                                                                 |
|                |                      |               |                   |                                                                 |
|                |                      |               |                   |                                                                 |
|                |                      |               |                   |                                                                 |
|                |                      |               |                   |                                                                 |
|                |                      |               |                   |                                                                 |
|                |                      |               |                   |                                                                 |
|                |                      |               |                   |                                                                 |
|                |                      |               |                   |                                                                 |
|                |                      |               |                   |                                                                 |
|                |                      |               |                   |                                                                 |
|                |                      |               |                   |                                                                 |
|                |                      |               |                   |                                                                 |
|                |                      |               |                   |                                                                 |
|                |                      |               |                   |                                                                 |
|                |                      |               |                   |                                                                 |
|                |                      |               |                   |                                                                 |
|                |                      |               |                   |                                                                 |
|                |                      |               |                   |                                                                 |
|                |                      |               |                   |                                                                 |
|                |                      |               |                   |                                                                 |
|                |                      |               |                   |                                                                 |
|                |                      |               |                   |                                                                 |
|                |                      |               |                   |                                                                 |
|                |                      |               |                   |                                                                 |
|                |                      |               |                   |                                                                 |
|————————————————|——————————————————————|———————————————|———————————————————|—————————|—————————|—————————|———————————|———————————|———————————|
|                |                      |               |                   |  2014   |  2015   |  2016   | 2017 год  | 2018 год  |   Итого   |
|                |                      |               |                   |   год   |   год   |   год   |           |           |           |
|————————————————|——————————————————————|———————————————|———————————————————|—————————|—————————|—————————|———————————|———————————|———————————|
|                | Дополнительное       | Всего по      | Всего,            |  6 788  |  6 358  |  5 975  | 5 975 960 | 5 976 507 | 31 075    |
|                | образование,         | подпрограмме  | в том числе:      |   846   |   414   |   444   |           |           | 171       |
|                | воспитание и         |               |                   |         |         |         |           |           |           |
|                | психолого-социальное |               |                   |         |         |         |           |           |           |
|                | сопровождение детей  |               |                   |         |         |         |           |           |           |
|                |                      |               |                   |         |         |         |           |           |           |
|                |                      |               |                   |         |         |         |           |           |           |
|                |                      |               |                   |         |         |         |           |           |           |
|                |                      |               |                   |         |         |         |           |           |           |
|                |                      |               |                   |         |         |         |           |           |           |
|                |                      |               |                   |         |         |         |           |           |           |
|                |                      |               |                   |         |         |         |           |           |           |
|                |                      |               |                   |         |         |         |           |           |           |
|                |                      |               |                   |         |         |         |           |           |           |
|                |                      |               |                   |         |         |         |           |           |           |
|                |                      |               |                   |         |         |         |           |           |           |
|                |                      |               |                   |         |         |         |           |           |           |
|                |                      |               |                   |         |         |         |           |           |           |
|                |                      |               |                   |         |         |         |           |           |           |
|                |                      |               |                   |         |         |         |           |           |           |
|                |                      |               |                   |         |         |         |           |           |           |
|                |                      |               |                   |         |         |         |           |           |           |
|                |                      |               |                   |         |         |         |           |           |           |
|                |                      |               |                   |         |         |         |           |           |           |
|                |                      |               |                   |         |         |         |           |           |           |
|                |                      |               |                   |         |         |         |           |           |           |
|                |                      |               |                   |         |         |         |           |           |           |
|                |                      |               |                   |         |         |         |           |           |           |
|                |                      |               |                   |         |         |         |           |           |           |
|                |                      |               |                   |         |         |         |           |           |           |
|                |                      |               |                   |         |         |         |           |           |           |
|————————————————|——————————————————————|———————————————|———————————————————|—————————|—————————|—————————|———————————|———————————|———————————|
|                |                      |               | Средства бюджета  |  6 479  |  6 245  |  5 935  | 5 936 123 | 5 936 670 | 30 532    |
|                |                      |               | Московской        |   241   |   199   |   607   |           |           | 840       |
|                |                      |               | области           |         |         |         |           |           |           |
|————————————————|——————————————————————|———————————————|———————————————————|—————————|—————————|—————————|———————————|———————————|———————————|
|                |                      |               | Средства          | 35 026  | 37 787  | 39 487  |  39 487   |  39 487   |  191 274  |
|                |                      |               | федерального      |         |         |         |           |           |           |
|                |                      |               | бюджета           |         |         |         |           |           |           |
|————————————————|——————————————————————|———————————————|———————————————————|—————————|—————————|—————————|———————————|———————————|———————————|
|                |                      |               | Средства бюджетов | 274 579 | 75 428  |   350   |    350    |    350    |  351 057  |
|                |                      |               | муниципальных     |         |         |         |           |           |           |
|                |                      |               | образований       |         |         |         |           |           |           |
|                |                      |               | Московской        |         |         |         |           |           |           |
|                |                      |               | области           |         |         |         |           |           |           |
|————————————————|——————————————————————|———————————————|———————————————————|—————————|—————————|—————————|———————————|———————————|———————————|
|                |                      | Министерство  | Итого             |  5 069  |  5 066  |  5 068  | 5 068 837 | 5 069 384 |  25 341   |
|                |                      | образования   |                   |   312   |   133   |   321   |           |           |    987    |
|                |                      | Московской    |                   |         |         |         |           |           |           |
|                |                      | области       |                   |         |         |         |           |           |           |
|————————————————|——————————————————————|———————————————|———————————————————|—————————|—————————|—————————|———————————|———————————|———————————|
|                |                      |               | Средства бюджета  |  5 034  |  5 028  |  5 028  | 5 029 350 | 5 029 897 |  25 150   |
|                |                      |               | Московской        |   286   |   346   |   834   |           |           |    713    |
|                |                      |               | области           |         |         |         |           |           |           |
|————————————————|——————————————————————|———————————————|———————————————————|—————————|—————————|—————————|———————————|———————————|———————————|
|                |                      |               | Средства          | 35 026  | 37 787  | 39 487  |  39 487   |  39 487   |  191 274  |
|                |                      |               | федерального      |         |         |         |           |           |           |
|                |                      |               | бюджета           |         |         |         |           |           |           |
|————————————————|——————————————————————|———————————————|———————————————————|—————————|—————————|—————————|———————————|———————————|———————————|
|                |                      |               | Средства бюджетов |    0    |    0    |    0    |     0     |     0     |     0     |
|                |                      |               | муниципальных     |         |         |         |           |           |           |
|                |                      |               | образований       |         |         |         |           |           |           |
|                |                      |               | Московской        |         |         |         |           |           |           |
|                |                      |               | области           |         |         |         |           |           |           |
|————————————————|——————————————————————|———————————————|———————————————————|—————————|—————————|—————————|———————————|———————————|———————————|
|                |                      | Министерство  | Итого             | 869 376 | 871 152 | 873 022 |  873 022  |  873 022  | 4 359 594 |
|                |                      | физической    |                   |         |         |         |           |           |           |
|                |                      | культуры,     |                   |         |         |         |           |           |           |
|                |                      | спорта и      |                   |         |         |         |           |           |           |
|                |                      | работы с      |                   |         |         |         |           |           |           |
|                |                      | молодежью     |                   |         |         |         |           |           |           |
|                |                      | Московской    |                   |         |         |         |           |           |           |
|                |                      | области       |                   |         |         |         |           |           |           |
|————————————————|——————————————————————|———————————————|———————————————————|—————————|—————————|—————————|———————————|———————————|———————————|
|                |                      |               | Средства бюджета  | 869 376 | 871 152 | 873 022 |  873 022  |  873 022  | 4 359 594 |
|                |                      |               | Московской        |         |         |         |           |           |           |
|                |                      |               | области           |         |         |         |           |           |           |
|————————————————|——————————————————————|———————————————|———————————————————|—————————|—————————|—————————|———————————|———————————|———————————|
|                |                      |               | Средства          |    0    |    0    |    0    |     0     |     0     |     0     |
|                |                      |               | федерального      |         |         |         |           |           |           |
|                |                      |               | бюджета           |         |         |         |           |           |           |
|————————————————|——————————————————————|———————————————|———————————————————|—————————|—————————|—————————|———————————|———————————|———————————|
|                |                      |               | Внебюджетные      |    0    |    0    |    0    |     0     |     0     |     0     |
|                |                      |               | источники         |         |         |         |           |           |           |
|————————————————|——————————————————————|———————————————|———————————————————|—————————|—————————|—————————|———————————|———————————|———————————|
|                |                      |               | Средства бюджетов |    0    |    0    |    0    |     0     |     0     |     0     |
|                |                      |               | муниципальных     |         |         |         |           |           |           |
|                |                      |               | образований       |         |         |         |           |           |           |
|                |                      |               | Московской        |         |         |         |           |           |           |
|                |                      |               | области           |         |         |         |           |           |           |
|————————————————|——————————————————————|———————————————|———————————————————|—————————|—————————|—————————|———————————|———————————|———————————|
|                |                      | Министерство  | Итого             |  9 850  |  9 850  |  9 850  |   9 850   |   9 850   |  49 250   |
|                |                      | культуры      |                   |         |         |         |           |           |           |
|                |                      | Московской    |                   |         |         |         |           |           |           |
|                |                      | области       |                   |         |         |         |           |           |           |
|————————————————|——————————————————————|———————————————|———————————————————|—————————|—————————|—————————|———————————|———————————|———————————|
|                |                      |               | Средства бюджета  |  9 500  |  9 500  |  9 500  |   9 500   |   9 500   |  47 500   |
|                |                      |               | Московской        |         |         |         |           |           |           |
|                |                      |               | области           |         |         |         |           |           |           |
|————————————————|——————————————————————|———————————————|———————————————————|—————————|—————————|—————————|———————————|———————————|———————————|
|                |                      |               | Средства          |    0    |    0    |    0    |     0     |     0     |     0     |
|                |                      |               | федерального      |         |         |         |           |           |           |
|                |                      |               | бюджета           |         |         |         |           |           |           |
|————————————————|——————————————————————|———————————————|———————————————————|—————————|—————————|—————————|———————————|———————————|———————————|
|                |                      |               | Внебюджетные      |    0    |    0    |    0    |     0     |     0     |     0     |
|                |                      |               | источники         |         |         |         |           |           |           |
|————————————————|——————————————————————|———————————————|———————————————————|—————————|—————————|—————————|———————————|———————————|———————————|
|                |                      |               | Средства бюджетов |   350   |   350   |   350   |    350    |    350    |   1 750   |
|                |                      |               | муниципальных     |         |         |         |           |           |           |
|                |                      |               | образований       |         |         |         |           |           |           |
|                |                      |               | Московской        |         |         |         |           |           |           |
|                |                      |               | области           |         |         |         |           |           |           |
|————————————————|——————————————————————|———————————————|———————————————————|—————————|—————————|—————————|———————————|———————————|———————————|
|                |                      | Министерство  | Итого             | 816 057 | 387 028 |    0    |     0     |     0     | 1 203 085 |
|                |                      | строительного |                   |         |         |         |           |           |           |
|                |                      | комплекса     |                   |         |         |         |           |           |           |
|                |                      | Московской    |                   |         |         |         |           |           |           |
|                |                      | области       |                   |         |         |         |           |           |           |
|————————————————|——————————————————————|———————————————|———————————————————|—————————|—————————|—————————|———————————|———————————|———————————|
|                |                      |               | Средства бюджета  | 541 828 | 311 950 |    0    |     0     |     0     |  853 778  |
|                |                      |               | Московской        |         |         |         |           |           |           |
|                |                      |               | области           |         |         |         |           |           |           |
|————————————————|——————————————————————|———————————————|———————————————————|—————————|—————————|—————————|———————————|———————————|———————————|
|                |                      |               | Средства бюджетов | 274 229 | 75 078  |    0    |     0     |     0     |  349 307  |
|                |                      |               | муниципальных     |         |         |         |           |           |           |
|                |                      |               | образований       |         |         |         |           |           |           |
|                |                      |               | Московской        |         |         |         |           |           |           |
|                |                      |               | области           |         |         |         |           |           |           |
|————————————————|——————————————————————|———————————————|———————————————————|—————————|—————————|—————————|———————————|———————————|———————————|
|                                       | Министерство  | Итого             | 24 251  | 24 251  | 24 251  |  24 251   |  24 251   |  121 255  |
|                                       | социальной    |                   |         |         |         |           |           |           |
|                                       | защиты        |                   |         |         |         |           |           |           |
|                                       | населения     |                   |         |         |         |           |           |           |
|                                       | Московской    |                   |         |         |         |           |           |           |
|                                       | области       |                   |         |         |         |           |           |           |
|———————————————————————————————————————|———————————————|———————————————————|—————————|—————————|—————————|———————————|———————————|———————————|
|                                       |               | Средства бюджета  | 24 251  | 24 251  | 24 251  |  24 251   |  24 251   |  121 255  |
|                                       |               | Московской        |         |         |         |           |           |           |
|                                       |               | области           |         |         |         |           |           |           |
|———————————————————————————————————————|———————————————|———————————————————|—————————|—————————|—————————|———————————|———————————|———————————|
                                                                  ".
     18. Подпрограмму III "Дополнительное образование, воспитание  и
психолого-социальное   сопровождение   детей"   к    государственной
программе дополнить разделами I и II следующего содержания:
            " I. Описание целей и задач подпрограммы III
     Цели подпрограммы III:
     1. Обеспечение    качества,   доступности    и    эффективности
дополнительного образования детей, системы воспитания,  профилактики
асоциальных явлений  и психолого-социального  сопровождения детей  в
соответствии  с  меняющимися запросами  населения  и  перспективными
задачами развития Московской области.
     2. Достижение     качественных    результатов     социализации,
самоопределения и развития потенциала личности.
     Задачи подпрограммы III:
     1. Формирование      системы     непрерывного      вариативного
дополнительного   образования   детей,  направленной   на   развитие
человеческого потенциала Московской области.
     2. Развитие  инфраструктуры, кадрового  потенциала,  интеграции
деятельности  образовательных   организаций,  культуры,   физической
культуры и  спорта,  обеспечивающих равную  доступность и  повышение
охвата детей услугами дополнительного образования.
     3. Модернизация системы  воспитательной и  психолого-социальной
работы в системе образования, направленных на:
     воспитание российской   гражданской  идентичности,   этнической
принадлежности,  ответственного  отношения  к  образованию,   труду,
окружающим людям и природе;
     формирование ценностей коммуникативной компетенции, здорового и
безопасного образа жизни, традиционной семьи, эстетической  культуры
личности.
     4. Реализация   условий   для   улучшения   положения    детей,
обеспечения их прав.
     5. Повышение эффективности  деятельности  по развитию  семейных
форм  устройства  детей-сирот  и  детей,  оставшихся  без  попечения
родителей.
     
  II. Характеристика основных проблем мероприятий подпрограммы III

     Мероприятия в рамках подпрограммы III будут направлены на:
     создание условий  на  увеличение  охвата  детей  и   подростков
эффективными,    вариативными    дополнительными    образовательными
программами,  воспитание   и   социализация  в   общеобразовательных
организациях и организациях дополнительного образования;
     совершенствование системы     детского     самоуправления     и
волонтерской деятельности;
     совершенствование системы оплаты  труда работников  организаций
дополнительного образования,  в том числе  доведение уровня  средней
заработной платы до  среднемесячной заработной платы  педагогических
работников в Московской области, заключение эффективных контрактов с
руководителями организаций дополнительного образования;
     создание условий    для    формирования    в    образовательных
организациях   безопасной,  комфортной,   толерантной,   развивающей
образовательной среды;
     профилактику асоциального поведения детей  и подростков, в  том
числе употребления наркотиков;
     создание условий для  повышения  эффективности деятельности  по
семейному устройству детей-сирот  и детей, оставшихся без  попечения
родителей.".
     19. В  приложение  N  1  к  подпрограмме  III   "Дополнительное
образование, воспитание и психолого-социальное сопровождение  детей"
государственной    программы   Московской    области    "Образование
Подмосковья" на  2014-2018 годы  "Перечень мероприятий  подпрограммы
III "Дополнительное  образование, воспитание и  психолого-социальное
сопровождение детей"  государственной  программы Московской  области
"Образование Подмосковья" на 2014-2018 годы":
строку 1.1.2.1 изложить в следующей редакции:
"
|——————————|—————————————————————————|———————————|————————————|————————|———————|———————|——————|——————|——————|———————|——————|——————————|—————————————————————————|
| 1.1.2.1  | Экспертно-аналитические |           | Средства   |  2014  |   0   | 1 500 |  1   |  0   |  0   |   0   |  0   |          | Проведен аналитический  |
|          | работы по обзору        |           | бюджета    |        |       |       | 500  |      |      |       |      |          | обзор подходов,         |
|          | имеющихся данных,       |           | Московской |        |       |       |      |      |      |       |      |          | методов, проблем и      |
|          | подходов, методик,      |           | области    |        |       |       |      |      |      |       |      |          | путей их решений при    |
|          | выделение проблем и     |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | организации воспитания  |
|          | определение подходов к  |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | обучающихся с           |
|          | их решению при          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | использованием          |
|          | организации воспитания  |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | культурно-исторического |
|          | обучающихся с           |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | наследия Московской     |
|          | использованием          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | области; разработана    |
|          | культурно-исторического |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | концепция воспитания    |
|          | наследия Московской     |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | обучающихся с           |
|          | области; экспертная     |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | использованием          |
|          | разработка структуры и  |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | культурно-исторического |
|          | концепции моделей       |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | наследия Московской     |
|          | воспитания обучающихся  |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | области                 |
|          | с использованием        |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          |                         |
|          | культурно-исторического |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          |                         |
|          | наследия Московской     |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          |                         |
|          | области                 |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          |                         |
|——————————|—————————————————————————|———————————|————————————|————————|———————|———————|——————|——————|——————|———————|——————|——————————|—————————————————————————|
                                                                  ";
строку 1.1.2.5 изложить в следующей редакции:
"
|——————————|—————————————————————————|———————————|————————————|————————|———————|———————|——————|——————|——————|———————|——————|——————————|—————————————————————————|
| 1.1.2.5  | Разработка экспертных   |           | Средства   |  2018  |   0   | 1 500 |  0   |  0   |  0   |   0   |  1   |          | Разработаны             |
|          | аналитических и         |           | бюджета    |        |       |       |      |      |      |       | 500  |          | методические            |
|          | методических материалов |           | Московской |        |       |       |      |      |      |       |      |          | рекомендации для        |
|          | с рекомендациями для    |           | области    |        |       |       |      |      |      |       |      |          | дальнейшего             |
|          | дальнейшего             |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | широкомасштабного       |
|          | широкомасштабного       |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | применения вариативных  |
|          | применения вариативных  |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | моделей воспитания      |
|          | моделей воспитания      |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | обучающихся с           |
|          | обучающихся с           |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | использованием          |
|          | использованием          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | культурно-исторического |
|          | культурно-исторического |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | наследия Московской     |
|          | наследия Московской     |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | области                 |
|          | области                 |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          |                         |
|——————————|—————————————————————————|———————————|————————————|————————|———————|———————|——————|——————|——————|———————|——————|——————————|—————————————————————————|
                                                                  ";
строку 1.1.3.5 изложить в следующей редакции:
"
|——————————|——————————————————————————|———————————|————————————|————————|———————|———————|——————|——————|——————|———————|——————|——————————|—————————————————————————|
| 1.1.3.5  | Разработка экспертных    |           |            |  2018  |   0   | 1 000 |  0   |  0   |  0   |   0   |  1   |          | Разработаны             |
|          | аналитических            |           |            |        |       |       |      |      |      |       | 000  |          | методические            |
|          | и методических           |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | рекомендациями для      |
|          | материалов с             |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | дальнейшего             |
|          | рекомендациями для       |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | широкомасштабного       |
|          | дальнейшего              |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | применения              |
|          | широкомасштабного        |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | образовательных и       |
|          | применения               |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | организационных моделей |
|          | образовательных и        |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | дополнительного         |
|          | организационных моделей  |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | образования детей с     |
|          | дополни-тельного         |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | использованием          |
|          | образо-вания детей с     |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | культурно-исторического |
|          | использованием           |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | наследия Московской     |
|          | культурно-истори-ческого |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | области                 |
|          | наследия Московской      |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          |                         |
|          | области                  |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          |                         |
|——————————|——————————————————————————|———————————|————————————|————————|———————|———————|——————|——————|——————|———————|——————|——————————|—————————————————————————|
                                                                  ";
строку 1.1.4.1 изложить в следующей редакции:
"
|——————————|——————————————————————————|———————————|————————————|————————|———————|———————|——————|——————|——————|———————|——————|——————————|—————————————————|
| 1.1.4.1  |  Экспертно-аналитические |           | Средства   |  2014  |   0   | 1 300 |  1   |  0   |  0   |   0   |  0   |          | Проведен        |
|          | работы по обзору         |           | бюджета    |        |       |       | 300  |      |      |       |      |          | аналитический   |
|          | имеющихся данных,        |           | Московской |        |       |       |      |      |      |       |      |          | обзор подходов, |
|          | подходов, методик,       |           | области    |        |       |       |      |      |      |       |      |          | методов,        |
|          | выделение проблем и      |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | проблем и путей |
|          | определение подходов к   |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | их решений при  |
|          | их решению; экспертная   |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | реализации      |
|          | разработка структуры и   |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | экологических   |
|          | концепции моделей        |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | программ в      |
|          | экологических программ в |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | сфере           |
|          | сфере дополнительного    |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | дополнительного |
|          | образования детей        |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | образования     |
|          |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | детей;          |
|          |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | Разработана     |
|          |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | концепция       |
|          |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | экологического  |
|          |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | воспитания в    |
|          |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | сфере           |
|          |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | дополнительно   |
|          |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | го образования  |
|          |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | детей           |
|——————————|——————————————————————————|———————————|————————————|————————|———————|———————|——————|——————|——————|———————|——————|——————————|—————————————————|
                                                                  ";
строку 1.1.4.5 изложить в следующей редакции:
"
|—————————|———————————————————|———————————|————————————|————————|———————|———————|——————|——————|——————|———————|——————|——————————|———————————————————|
| 1.1.4.5 | Разработка        |           | Средства   |  2018  |   0   | 1 300 |  0   |  0   |  0   |   0   |  1   |          | Разработаны       |
|         | экспертных        |           | бюджета    |        |       |       |      |      |      |       | 300  |          | методические      |
|         | аналитических и   |           | Московской |        |       |       |      |      |      |       |      |          | рекомендации для  |
|         | методических      |           | области    |        |       |       |      |      |      |       |      |          | дальнейшего       |
|         | материалов с      |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | широкомасштабного |
|         | рекомендациями    |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | использования     |
|         | для дальнейшего   |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | экологических     |
|         | широкомасштабного |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | программ в сфере  |
|         | использования     |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | дополнительного   |
|         | экологических     |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | образования детей |
|         | программ в сфере  |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          |                   |
|         | дополнительного   |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          |                   |
|         | образования детей |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          |                   |
|—————————|———————————————————|———————————|————————————|————————|———————|———————|——————|——————|——————|———————|——————|——————————|———————————————————|
                                                                  ";
строку 1.2.1 изложить в следующей редакции:
"
|———————|——————————————————————————|———————————|————————————|————————|———————|———————|——————|——————|——————|———————|——————|——————————|—————————————————|
| 1.2.1 |  Экспертно-аналитические |           | Средства   |  2014  |   0   | 2 000 |  2   |  0   |  0   |   0   |  0   |          | Проведен        |
|       | работы по обзору         |           | бюджета    |        |       |       | 000  |      |      |       |      |          | аналитический   |
|       | имеющихся данных,        |           | Московской |        |       |       |      |      |      |       |      |          | обзор подходов, |
|       | подходов, методик,       |           | области    |        |       |       |      |      |      |       |      |          | методов,        |
|       | выделение проблем и      |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | проблем и путей |
|       | определение подходов к   |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | их решений при  |
|       | их решению; экспертная   |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | разработке и    |
|       | разработка структуры и   |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | внедрении       |
|       | концепции моделей        |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | дистанционных,  |
|       | дистанционных,           |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | модульных,      |
|       | модульных, семейных форм |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | семейных форм   |
|       | дополнительного          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | дополнительного |
|       | образования детей        |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | образования     |
|       |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | детей;          |
|       |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | разработана     |
|       |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | концепция       |
|       |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | реализации      |
|       |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | дополнительного |
|       |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | образования     |
|       |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | детей с         |
|       |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | использованием  |
|       |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | разнообразных   |
|       |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | форм            |
|       |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | дополнительного |
|       |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | образования     |
|       |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | детей, в том    |
|       |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | числе           |
|       |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | дистанционных,  |
|       |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | модульных,      |
|       |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | семейных форм   |
|       |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | дополнительного |
|       |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | образования     |
|       |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | детей           |
|———————|——————————————————————————|———————————|————————————|————————|———————|———————|——————|——————|——————|———————|——————|——————————|—————————————————|
                                                                  ";
строку 1.2.5 изложить в следующей редакции:
"
|———————|———————————————————|———————————|————————————|————————|———————|———————|——————|——————|——————|———————|——————|——————————|———————————————————|
| 1.2.5 | Разработка        |           | Средства   |  2018  |   0   | 2 000 |  0   |  0   |  0   |   0   |  2   |          | Разработаны       |
|       | экспертных        |           | бюджета    |        |       |       |      |      |      |       | 000  |          | методические      |
|       | аналитических и   |           | Московской |        |       |       |      |      |      |       |      |          | рекомендации для  |
|       | методических      |           | области    |        |       |       |      |      |      |       |      |          | дальнейшего       |
|       | материалов с      |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | широкомасштабного |
|       | рекомендациями    |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | использования     |
|       | для дальнейшего   |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | дистанционных,    |
|       | широкомасштабного |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | модульных,        |
|       | использования     |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | семейных форм в   |
|       | дистанционных,    |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | дополнительном    |
|       | модульных,        |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | образовании детей |
|       | семейных форм в   |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          |                   |
|       | дополнительном    |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          |                   |
|       | образовании детей |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          |                   |
|———————|———————————————————|———————————|————————————|————————|———————|———————|——————|——————|——————|———————|——————|——————————|———————————————————|
                                                                  ";
строки 2, 2.1 и 2.1.1 изложить в следующей редакции:
"
|————————|——————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————|———————|———————|——————|——————|——————|———————|——————|——————————————|——————————————————————————————|
|   2.   | Задача 2. Развитие           |                  | Итого      |  2014  |  967  | 5 091 |  1   |  1   |  1   | 1 018 |  1   | Министерство |                              |
|        | инфраструктуры, кадрового    |                  |            | -2018  |  092  |  462  | 013  | 015  | 018  |  603  | 019  | образования  |                              |
|        | потенциала, интеграции       |                  |            |        |       |       | 493  | 729  | 087  |       | 150  | Московской   |                              |
|        | деятельности образовательных |                  |            |        |       |       |      |      |      |       |      | области,     |                              |
|        | организаций, культуры,       |                  |            |        |       |       |      |      |      |       |      | Министерство |                              |
|        | физической культуры и        |                  |            |        |       |       |      |      |      |       |      | физической   |                              |
|        | спорта, обеспечивающих       |                  |            |        |       |       |      |      |      |       |      | культуры,    |                              |
|        | равную доступность и         |                  |            |        |       |       |      |      |      |       |      | спорта и     |                              |
|        | повышение охвата детей       |                  |            |        |       |       |      |      |      |       |      | работы с     |                              |
|        | услугами дополнительного     |                  |            |        |       |       |      |      |      |       |      | молодежью    |                              |
|        | образования                  |                  |            |        |       |       |      |      |      |       |      | Московской   |                              |
|        |                              |                  |            |        |       |       |      |      |      |       |      | области      |                              |
|————————|——————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————|———————|———————|——————|——————|——————|———————|——————|——————————————|——————————————————————————————|
|        |                              |                  | Средства   |        |  967  | 5 091 |  1   |  1   |  1   | 1 018 |  1   |              |                              |
|        |                              |                  | бюджета    |        |  092  |  462  | 013  | 015  | 018  |  603  | 019  |              |                              |
|        |                              |                  | Московской |        |       |       | 493  | 729  | 087  |       | 150  |              |                              |
|        |                              |                  | области    |        |       |       |      |      |      |       |      |              |                              |
|————————|——————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————|———————|———————|——————|——————|——————|———————|——————|——————————————|——————————————————————————————|
|  2.1.  | Реализация мер, направленных |                  | Итого      |  2014  |  964  | 5 061 |  1   |  1   |  1   | 1 012 |  1   | Министерство | Реализованы мероприятия,     |
|        | на совершенствование         |                  |            | -2018  |  692  |  462  | 013  | 009  | 012  |  603  | 013  | образования  | направленные на              |
|        | организационно-экономических |                  |            |        |       |       | 893  | 729  | 087  |       | 150  | Московской   | совершенствование            |
|        | механизмов обеспечения       |                  |            |        |       |       |      |      |      |       |      | области,     | организационно-экономических |
|        | доступности услуг            |                  |            |        |       |       |      |      |      |       |      | Министерство | механизмов обеспечения       |
|        | дополнительного образования  |                  |            |        |       |       |      |      |      |       |      | физической   | доступности услуг            |
|        | и психологического           |                  |            |        |       |       |      |      |      |       |      | культуры,    | дополнительного образования  |
|        | сопровождения обучающихся    |                  |            |        |       |       |      |      |      |       |      | спорта и     | и психологического           |
|        |                              |                  |            |        |       |       |      |      |      |       |      | работы с     | сопровождения обучающихся    |
|        |                              |                  |            |        |       |       |      |      |      |       |      | молодежью    |                              |
|        |                              |                  |            |        |       |       |      |      |      |       |      | Московской   |                              |
|        |                              |                  |            |        |       |       |      |      |      |       |      | области      |                              |
|————————|——————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————|———————|———————|——————|——————|——————|———————|——————|——————————————|——————————————————————————————|
|        |                              |                  | Средства   |        |  964  | 5 061 |  1   |  1   |  1   | 1 012 |  1   |              |                              |
|        |                              |                  | бюджета    |        |  692  |  462  | 013  | 009  | 012  |  603  | 013  |              |                              |
|        |                              |                  | Московской |        |       |       | 893  | 729  | 087  |       | 150  |              |                              |
|        |                              |                  | области    |        |       |       |      |      |      |       |      |              |                              |
|————————|——————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————|———————|———————|——————|——————|——————|———————|——————|——————————————|——————————————————————————————|
| 2.1.1  | Субсидия государственным     | Утверждение      | Итого      |  2014  |  60   |  344  |  73  |  67  |  67  |  67   |  68  | Министерство | Выполнение государственно го |
|        | организациям дополнительного | государственного |            | -2018  |  167  |  235  | 546  | 344  | 554  |  777  | 014  | образования  | задания на оказание          |
|        | образования на финансовое    | задания и        |            |        |       |       |      |      |      |       |      | Московской   | государственных услуг        |
|        | обеспечение государственного | доведение его    |            |        |       |       |      |      |      |       |      | области      | государст-венными            |
|        | задания                      | образовательным  |            |        |       |       |      |      |      |       |      |              | бюджетны-ми                  |
|        |                              | организациям до  |            |        |       |       |      |      |      |       |      |              | образовательны-ми            |
|        |                              | начала           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |              | учреждениями дополнительного |
|        |                              | планируемого     |            |        |       |       |      |      |      |       |      |              | образования детей Московской |
|        |                              | года; финансовое |            |        |       |       |      |      |      |       |      |              | области: "Центр развития     |
|        |                              | обеспечение      |            |        |       |       |      |      |      |       |      |              | творчества детей и           |
|        |                              | выполнения       |            |        |       |       |      |      |      |       |      |              | юношества", Детская          |
|        |                              | государственного |            |        |       |       |      |      |      |       |      |              | музыкально-хоровая школа     |
|        |                              | задания путем    |            |        |       |       |      |      |      |       |      |              | "Пионерия" им. Г.А. Струве"; |
|        |                              | предоставления   |            |        |       |       |      |      |      |       |      |              | укрепление                   |
|        |                              | субсидий,        |            |        |       |       |      |      |      |       |      |              | материально-технической базы |
|        |                              | ежемесячно       |            |        |       |       |      |      |      |       |      |              | государственного бюджетного  |
|        |                              |                  |            |        |       |       |      |      |      |       |      |              | образовательного учреждения  |
|        |                              |                  |            |        |       |       |      |      |      |       |      |              | дополнительного образования  |
|        |                              |                  |            |        |       |       |      |      |      |       |      |              | детей Московской области     |
|        |                              |                  |            |        |       |       |      |      |      |       |      |              | "Детская музыкально-хоровая  |
|        |                              |                  |            |        |       |       |      |      |      |       |      |              | школа "Пионерия" им. Г.А.    |
|        |                              |                  |            |        |       |       |      |      |      |       |      |              | Струве" за счет приносящей   |
|        |                              |                  |            |        |       |       |      |      |      |       |      |              | доход деятельности           |
|————————|——————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————|———————|———————|——————|——————|——————|———————|——————|——————————————|——————————————————————————————|
|        |                              |                  | Средства   |        |  60   |  344  |  73  |  67  |  67  |  67   |  68  |              |                              |
|        |                              |                  | бюджета    |        |  167  |  235  | 546  | 344  | 554  |  777  | 014  |              |                              |
|        |                              |                  | Московской |        |       |       |      |      |      |       |      |              |                              |
|        |                              |                  | области    |        |       |       |      |      |      |       |      |              |                              |
|————————|——————————————————————————————|——————————————————|————————————|————————|———————|———————|——————|——————|——————|———————|——————|——————————————|——————————————————————————————|
                                                                  ";
строку 2.1.6.1 изложить в следующей редакции:
"
|—————————|—————————————————————————|———————————|————————————|————————|———————|———————|——————|——————|——————|———————|——————|——————————|————————————————————|
| 2.1.6.1 | Экспертно-аналитические |           | Средства   |  2014  |   0   |  500  | 500  |  0   |  0   |   0   |  0   |          | Проведен           |
|         | работы по обзору        |           | бюджета    |        |       |       |      |      |      |       |      |          | аналитический      |
|         | имеющихся данных,       |           | Московской |        |       |       |      |      |      |       |      |          | обзор подходов,    |
|         | подходов, методик,      |           | области    |        |       |       |      |      |      |       |      |          | методов, проблем и |
|         | выделение проблем и     |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | путей их решений   |
|         | определение подходов к  |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | при использовании  |
|         | их решению; экспертная  |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | ресурсов           |
|         | разработка структуры,   |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | негосударственного |
|         | концепции моделей и     |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | сектора в          |
|         | механизмов              |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | предоставлении     |
|         | использования ресурсов  |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | услуг              |
|         | негосударственного      |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | дополнительного    |
|         | сектора в               |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | образования детей  |
|         | предоставлении услуг    |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          |                    |
|         | дополнительного         |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          |                    |
|         | образования детей       |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          |                    |
|—————————|—————————————————————————|———————————|————————————|————————|———————|———————|——————|——————|——————|———————|——————|——————————|————————————————————|
                                                                  ";
строку 2.1.6.4 изложить в следующей редакции:
"
|——————————|————————————————————|———————————|————————————|————————|———————|———————|——————|——————|——————|———————|——————|——————————|————————————————————|
| 2.1.6.4  | Разработка         |           | Средства   |  2018  |   0   |  500  |  0   |  0   |  0   |   0   | 500  |          | Разработаны        |
|          | экспертных         |           | бюджета    |        |       |       |      |      |      |       |      |          | методические       |
|          | аналитических и    |           | Московской |        |       |       |      |      |      |       |      |          | рекомендации для   |
|          | методических       |           | области    |        |       |       |      |      |      |       |      |          | дальнейшего        |
|          | материалов с       |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | использования      |
|          | рекомендациями для |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | ресурсов           |
|          | дальнейшего        |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | негосударственного |
|          | использования      |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | сектора в          |
|          | ресурсов           |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | предоставлении     |
|          | негосударственного |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | услуг              |
|          | сектора в          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | дополнительного    |
|          | предоставлении     |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          | образования детей  |
|          | услуг              |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          |                    |
|          | дополнительного    |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          |                    |
|          | образования детей  |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |          |                    |
|——————————|————————————————————|———————————|————————————|————————|———————|———————|——————|——————|——————|———————|——————|——————————|————————————————————|
                                                                  ";
строку 2.2.1.1 изложить в следующей редакции:


"
|—————————|—————————————————————————|———————————|————————————|————————|———————|———————|——————|——————|——————|———————|——————|———————————|—————————————————————|
| 2.2.1.1 | Экспертно-аналитические |           | Средства   |  2014  |   0   |  400  | 400  |  0   |  0   |   0   |  0   |           | Проведен            |
|         | работы по               |           | бюджета    |        |       |       |      |      |      |       |      |           | аналитический обзор |
|         | обзору имеющихся        |           | Московской |        |       |       |      |      |      |       |      |           | подходов, методов,  |
|         | данных, подходов,       |           | области    |        |       |       |      |      |      |       |      |           | проблем и путей их  |
|         | методик, выделение      |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | решений при         |
|         | проблем и определение   |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | интеграции ресурсов |
|         | подходов к их решению;  |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | общеобразовательных |
|         | экспертная разработка   |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | организаций,        |
|         | струк-туры и концепции  |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | организаций         |
|         | моделей интег-рации     |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | дополнительного     |
|         | ресурсов                |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | образования         |
|         | общеобразова-тельных    |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | различной           |
|         | организаций,            |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | ведомственной       |
|         | организаций             |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | принадлежности,     |
|         | дополнительного         |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | негосударственного  |
|         | образования различной   |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | сектора             |
|         | ведомственной           |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           |                     |
|         | принадлежности,         |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           |                     |
|         | негосударствен-ного     |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           |                     |
|         | сектора                 |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           |                     |
|—————————|—————————————————————————|———————————|————————————|————————|———————|———————|——————|——————|——————|———————|——————|———————————|—————————————————————|
                                                                  ";
строку 2.2.1.4 изложить в следующей редакции:
"
|—————————|—————————————————|———————————|————————————|————————|———————|———————|——————|——————|——————|———————|——————|———————————|—————————————————|
| 2.2.1.4 | Разработка      |           | Средства   |  2018  |   0   |  400  |  0   |  0   |  0   |   0   | 400  |           | Разработаны     |
|         | экспертных      |           | бюджета    |        |       |       |      |      |      |       |      |           | методические    |
|         | анали-тических  |           | Московской |        |       |       |      |      |      |       |      |           | рекомендации    |
|         | и методи-ческих |           | области    |        |       |       |      |      |      |       |      |           | для дальнейшего |
|         | материалов с    |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | использования   |
|         | рекомендациями  |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | модели          |
|         | для дальнейшего |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | интеграции      |
|         | использования   |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | государственных |
|         | модели          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | образовательных |
|         | интеграции      |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | организаций     |
|         | государственных |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | Московской      |
|         | образовательных |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | области,        |
|         | организаций     |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | муниципальных   |
|         | Московской      |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | образовательных |
|         | области,        |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | организаций,    |
|         | муниципальных   |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | частных         |
|         | образовательных |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | образовательных |
|         | организаций,    |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | организаций по  |
|         | частных         |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | организации и   |
|         | образовательных |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | реализации      |
|         | организаций по  |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | программ        |
|         | организации и   |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | дополнительного |
|         | реализации      |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | образования     |
|         | программ        |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | детей           |
|         | дополнительного |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           |                 |
|         | образования     |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           |                 |
|         | детей           |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           |                 |
|—————————|—————————————————|———————————|————————————|————————|———————|———————|——————|——————|——————|———————|——————|———————————|—————————————————|
                                                                  ";
строку 2.2.2.1 изложить в следующей редакции:
"
|—————————|——————————————————————————|———————————|————————————|————————|———————|———————|——————|——————|——————|———————|——————|———————————|——————————————————|
| 2.2.2.1 |  Экспертно-аналитические |           | Средства   |  2014  |   0   | 1 500 |  1   |  0   |  0   |   0   |  0   |           | Проведен         |
|         | работы по обзору         |           | бюджета    |        |       |       | 500  |      |      |       |      |           | аналитический    |
|         | имеющихся данных,        |           | Московской |        |       |       |      |      |      |       |      |           | обзор подходов,  |
|         | подходов, методик,       |           | области    |        |       |       |      |      |      |       |      |           | методов, проблем |
|         | выделение проблем и      |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | и путей их       |
|         | определение подходов к   |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | решений при      |
|         | их решению; экспертная   |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | организации и    |
|         | разработка структуры и   |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | функционировании |
|         | концепции моделей        |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | системы          |
|         | системы информирования   |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | информирования   |
|         | потребителей услуг и     |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | потребителей     |
|         | обеспечение прозрачности |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | услуг и          |
|         | деятельности организации |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | обеспечения      |
|         | дополнительного          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | прозрачности     |
|         | образования              |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | деятельности     |
|         |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | организаций      |
|         |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | дополнительного  |
|         |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | образования;     |
|         |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | разработана      |
|         |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | концепция модели |
|         |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | системы          |
|         |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | информирования   |
|         |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | потребителей     |
|         |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | услуг и          |
|         |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | обеспечения      |
|         |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | прозрачности     |
|         |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | деятельности     |
|         |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | организаций      |
|         |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | дополнительного  |
|         |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | образования      |
|—————————|——————————————————————————|———————————|————————————|————————|———————|———————|——————|——————|——————|———————|——————|———————————|——————————————————|
                                                                  ";
строку 2.2.2.5 изложить в следующей редакции:
"
|—————————|————————————————————|———————————|————————————|————————|———————|———————|——————|——————|——————|———————|——————|———————————|———————————————————|
| 2.2.2.5 | Разработка         |           | Средства   |  2018  |   0   | 1 500 |  0   |  0   |  0   |   0   |  1   |           | Разработаны       |
|         | экспертных         |           | бюджета    |        |       |       |      |      |      |       | 500  |           | методические      |
|         | аналитических      |           | Московской |        |       |       |      |      |      |       |      |           | рекомендации для  |
|         | и методических     |           | области    |        |       |       |      |      |      |       |      |           | дальнейшего       |
|         | материалов с       |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | широкомасштабного |
|         | рекомендациями для |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | использования     |
|         | дальнейшего        |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | системы           |
|         | широкомасштабно-го |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | информирования    |
|         | использования      |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | потребителей      |
|         | системы            |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | услуг             |
|         | информирования     |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | дополнительного   |
|         | потребителей услуг |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | образования детей |
|         | дополнительного    |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           |                   |
|         | образования детей  |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           |                   |
|—————————|————————————————————|———————————|————————————|————————|———————|———————|——————|——————|——————|———————|——————|———————————|———————————————————|
                                                                  ";
строку 2.2.3.1 изложить в следующей редакции:
"
|—————————|——————————————————————————|———————————|————————————|————————|———————|———————|——————|——————|——————|———————|——————|———————————|———————————————————|
| 2.2.3.1 |  Экспертно-аналитические |           | Средства   |  2014  |   0   | 1 000 |  1   |  0   |  0   |   0   |  0   |           | Проведен          |
|         | работы по обзору         |           | бюджета    |        |       |       | 000  |      |      |       |      |           | аналитический     |
|         | имеющихся данных,        |           | Московской |        |       |       |      |      |      |       |      |           | обзор подходов,   |
|         | подходов, методик,       |           | области    |        |       |       |      |      |      |       |      |           | методов, проблем  |
|         | выделение проблем и      |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | и путей их        |
|         | определение подходов к   |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | решений при       |
|         | их решению; экспертная   |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | организации       |
|         | разработка структуры и   |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | дополнительного   |
|         | концепции моделей        |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | образования и     |
|         | организации              |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | социализации      |
|         | дополнительного          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | детей на основе   |
|         | образования и            |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | межведомственного |
|         | социализации детей на    |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | взаимодействия и  |
|         | основе                   |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | использования     |
|         | межведомствен-ного       |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | социокультурных   |
|         | взаимодействия и         |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | ресурсов          |
|         | использования            |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | территорий;       |
|         | социокультурных ресурсов |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | разработана       |
|         | территорий               |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | концепция моделей |
|         |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | организации       |
|         |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | дополнительного   |
|         |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | образования и     |
|         |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | социализации      |
|         |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | детей на основе   |
|         |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | межведомственного |
|         |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | взаимодействия и  |
|         |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | использования     |
|         |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | социокультурных   |
|         |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | ресурсов          |
|         |                          |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | территорий        |
|—————————|——————————————————————————|———————————|————————————|————————|———————|———————|——————|——————|——————|———————|——————|———————————|———————————————————|
                                                                  ";
строку 2.2.3.5 изложить в следующей редакции:
"
|—————————|————————————————————|———————————|————————————|————————|———————|———————|——————|——————|——————|———————|——————|———————————|———————————————————|
| 2.2.3.5 | Разработка         |           | Средства   |  2018  |   0   | 1 000 |  0   |  0   |  0   |   0   |  1   |           | Разработаны       |
|         | экспертных         |           | бюджета    |        |       |       |      |      |      |       | 000  |           | методические      |
|         | аналитических и    |           | Московской |        |       |       |      |      |      |       |      |           | рекомендации для  |
|         | методических       |           | области    |        |       |       |      |      |      |       |      |           | дальнейшего       |
|         | материалов с       |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | широкомасштабного |
|         | рекомендациями для |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | использования     |
|         | дальнейшего        |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | моделей           |
|         | широкомасштаб-ного |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | организации       |
|         | использо-вания     |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | дополнительного   |
|         | моделей            |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | образования детей |
|         | организации        |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | и социализации    |
|         | дополнительного    |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | детей на основе   |
|         | образования детей  |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | межведомственного |
|         | и социализация     |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | взаимодействия и  |
|         | детей на основе    |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | использования     |
|         | межведомствен-ного |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | социокультурных   |
|         | взаимо-действия    |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | ресурсов          |
|         | использования      |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | территорий        |
|         | социокультурных    |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | Московской        |
|         | ресурсов           |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           | области           |
|         | территорий         |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           |                   |
|         | Московской области |           |            |        |       |       |      |      |      |       |      |           |                   |
|—————————|————————————————————|———————————|————————————|————————|———————|———————|——————|——————|——————|———————|——————|———————————|———————————————————|