Постановление Правительства Московской области от 25.06.2014 № 496/24

                         МОСКОВСКАЯ ОБЛАСТЬ

                           ПРАВИТЕЛЬСТВО

                           ПОСТАНОВЛЕНИЕ


                    от 25 июня 2014 г. N 496/24


О внесении изменений в государственную программу Московской области
            "Образование Подмосковья" на 2014-2018 годы"
     
     
     Правительство Московской области
     
     постановляет:
     
     1. Утвердить   прилагаемые   изменения,  которые   вносятся   в
государственную    программу   Московской    области    "Образование
Подмосковья"   на   2014-2018  годы,   утвержденную   постановлением
Правительства  Московской  области   от  23.08.2013  N  657/36   "Об
утверждении    государственной    программы    Московской    области
"Образование  Подмосковья"  на   2014-2018  годы"  (с   изменениями,
внесенными  постановлениями  Правительства  Московской  области   от
17.12.2013  N 1068/56,  от  25.12.2013 N  1128/57,  от 25.02.2014  N
108/6, от 24.04.2014 N 275/14, от 25.06.2014 N 495/21).
     2. Главному управлению  по  информационной политике  Московской
области опубликование настоящего постановления в газете  "Ежедневные
новости.    Подмосковье"    и    размещение    (опубликование)    на
Интернет-портале Правительства Московской области.
     
     
     Губернатор
     Московской области А.Ю. Воробьев
     
     
     
     Утверждены
     постановлением Правительства
     Московской области
     от 25 июня 2014 г. N 496/24
     
     
                             ИЗМЕНЕНИЯ,
      КОТОРЫЕ ВНОСЯТСЯ В ГОСУДАРСТВЕННУЮ ПРОГРАММУ МОСКОВСКОЙ
        ОБЛАСТИ "ОБРАЗОВАНИЕ ПОДМОСКОВЬЯ" НА 2014-2018 ГОДЫ
     
     1. В  паспорте  государственной  программы  Московской  области
"Образование Подмосковья" на 2014-2018 годы (далее - государственная
программа)     позицию    "Источники     финансового     обеспечения
государственной программы" изложить в следующей редакции:
     
     "
|————————————————————————|——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|     Источники          |     Расходы (тыс. рублей)                                                                    |
|финансового обеспечения |                                                                                              |
|государственной         |                                                                                              |
|программы               |                                                                                              |
|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|—————————————|
|                        |     Всего        |     2014 год     |     2015 год |     2016 год|     2017 год|     2018 год|
|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|—————————————|
|     Всего,             |     551843243,722|     126859286,722|     131828720|     97726285|     97595878|     97833074|
|     в том числе по     |                  |                  |              |             |             |             |
|годам:                  |                  |                  |              |             |             |             |
|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|—————————————|
|     Средства бюджета   |     504039340    |     108269202    |     106797045|     96368163|     96246212|     96358718|
|Московской области      |                  |                  |              |             |             |             |
|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|—————————————|
|     Средства           |     2607400,722  |     2171182,722  |     224888,0 |     68188,0 |     71571,0 |     71571,0 |
|федерального бюджета    |                  |                  |              |             |             |             |
|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|—————————————|
|     Внебюджетные       |     31305093     |     8767698      |     19129888 |     1079905 |     1101486 |     1226116 |
|источники               |                  |                  |              |             |             |             |
|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|—————————————|
|     Средства бюджетов  |     13891410     |     7651204      |     5676899  |     210029  |     176609  |     176669  |
|муниципальных           |                  |                  |              |             |             |             |
|образований Московской  |                  |                  |              |             |             |             |
|области (средства       |                  |                  |              |             |             |             |
|работодателей)          |                  |                  |              |             |             |             |
|————————————————————————|——————————————————|——————————————————|——————————————|—————————————|—————————————|—————————————|
                                                                  ".
     
     2. Приложение   N   1   "Планируемые   результаты    реализации
государственной    программы   Московской    области    "Образование
Подмосковья" на 2014-2018 годы" к государственной программе изложить
в следующей редакции:



     "Приложение N 1
     к государственной программе
     Московской области
     "Образование Подмосковья"
     на 2014-2018 годы
     (в редакции постановления
     Правительства Московской области
     от 25 июня 2014 г. N 496/24)

     
                       ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
      РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ
            "ОБРАЗОВАНИЕ ПОДМОСКОВЬЯ" НА 2014-2018 ГОДЫ
     
|——————————|——————————————————————————————————————————————|—————————————————————————————————|————————————————————————————————————————————|————————————|—————————————————————|——————————————————————————————————————————————————|
|  N п/п   |   Задачи, направленные на достижение цели    |  Планируемый объем финансового  | Количественные и/или качественные целевые  |  Единица   |  Базовое значение   |     Планируемое значение показателя по годам     |
|          |                                              |  обеспечения на решение данной  |показатели, характеризующие достижение целей| измерения  |показателя (на начало|                    реализации                    |
|          |                                              |       задачи (тыс. руб.)        |              и решение задач               |            |     реализации      |                                                  |
|          |                                              |                                 |                                            |            |    подпрограммы)    |                                                  |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————||——————————————————————————————————————|—————|———————————||—————————————————|———|——————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|          |                                              |    Бюджет     |Другие источники|                                       |                 |                  |   2014   |   2015   |   2016   |   2017   |   2018   |
|          |                                              |  Московской   |                |                                       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |    области    |                |                                       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|    1     |                      2                       |       3       |       4        |                   5                   |        6        |        7         |    8     |    9     |    10    |    11    |    12    |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|          |     Подпрограмма I "Дошкольное образование"                                                                                                                                                                       |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     1.   |     Ликвидация очередности в дошкольные      |     17985580  |     27641265   |     Отношение численности детей в     |     процент     |     88,1         |     94   |     100  |     100  |     100  |     100  |
|          |образовательные организации и развитие        |               |                |возрасте от 3 до 7 лет, получающих     |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |инфраструктуры дошкольного образования <*>    |               |                |дошкольное образование в текущем году, |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |к сумме численности детей в возрасте от|                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |3 до 7 лет, получающих дошкольное      |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |образование в текущем году, и          |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |численности детей в возрасте от 3 до 7 |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |лет, находящихся в очереди на получение|                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |в текущем году дошкольного образования |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |(на конец года) <*>                    |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     1.1  |                                              |               |                |     Отношение численности детей в     |     процент     |     15,3         |     21,6 |     19,8 |     19,8 |     19,5 |     19,5 |
|          |                                              |               |                |возрасте от 1,5 до 3 лет, осваивающих  |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |образовательные программы дошкольного  |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |образования, к сумме численности детей |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |в возрасте от 1,5 до 3 лет, осваивающих|                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |образовательные программы дошкольного  |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |образования, и численности детей в     |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |возрасте от 1,5 до 3 лет, состоящих на |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |учете для предоставления места в       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |дошкольном образовательном учреждении с|                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |предпочтительной датой приема в текущем|                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |году                                   |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     1.2. |                                              |               |                |     Количество построенных дошкольных |     шт.         |     -            |     100  |     100  |     -    |     -    |     -    |
|          |                                              |               |                |образовательных организаций по годам   |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |реализации программы, в том числе за   |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |счет внебюджетных источников           |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     2.   |     Развитие сети дошкольных образовательных |     127333450 |     72000      |     Удельный вес численности          |     процент     |     1,3          |     2,6  |     3,9  |     5,0  |     5,9  |     6,3  |
|          |организаций и внедрение новых                 |               |                |воспитанников частных дошкольных       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |финансово-экономических механизмов,           |               |                |образовательных организаций в общей    |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |обеспечивающих равный доступ населения к      |               |                |численности воспитанников дошкольных   |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |услугам дошкольного образования               |               |                |образовательных организаций            |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     3.   |     Реализация федерального государственного |     8000      |     0          |     Удельный вес численности          |     процент     |     -            |     5    |     30   |     60   |     100  |     100  |
|          |образовательного стандарта дошкольного        |               |                |воспитанников дошкольных               |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |образования                                   |               |                |образовательных организаций,           |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |обучающихся по программам,             |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |соответствующим требованиям            |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |федерального государственного          |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |образовательного стандарта дошкольного |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |образования, в общей численности       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |воспитанников дошкольных               |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |образовательных организаций            |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     4.   |     Формирование системы профессиональной    |     3700      |     0          |     Удельный вес численности          |     процент     |     22,3         |     77,3 |     100  |     -    |     -    |     -    |
|          |компетенции современного педагога дошкольного |               |                |педагогических и руководящих работников|                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |образования, реализующего федеральные         |               |                |государственных (муниципальных)        |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |государственные образовательные стандарты     |               |                |дошкольных образовательных организаций,|                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |дошкольного образования                       |               |                |прошедших в течение последних 3 лет    |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |повышение квалификации или             |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |профессиональную переподготовку, в     |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |общей численности педагогических и     |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |руководящих работников дошкольных      |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |образовательных организаций до 100     |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |процентов к 2016 году                  |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     4.1  |                                              |               |                |     Удельный вес численности          |     процент     |     61           |     61   |     61,5 |     62   |     63   |     64   |
|          |                                              |               |                |педагогических работников дошкольных   |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |образовательных организаций, имеющих   |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |педагогическое образование, в общей    |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |численности педагогических работников  |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |дошкольных образовательных организаций |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     4.2. |                                              |               |                |     Доля педагогических работников    |     процент     |     40           |     41   |     42   |     43   |     44   |     45   |
|          |                                              |               |                |дошкольных образовательных организаций,|                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |которым при прохождении аттестации     |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |присвоена первая или высшая категория  |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     5.   |     Повышение эффективности деятельности     |     150250    |     12500      |     Отношение среднемесячной          |     процент     |     95,4         |     100  |     100  |     100  |     100  |     100  |
|          |дошкольных образовательных организаций        |               |                |заработной платы педагогических        |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |работников образовательных организаций |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |дошкольного образования к              |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |среднемесячной заработной плате в      |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |общеобразовательных организациях в     |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |Московской области <**>                |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     5.1  |                                              |               |                |     Отношение среднемесячной          |     процент     |     95,5         |     100  |     100  |     100  |     100  |     100  |
|          |                                              |               |                |заработной платы педагогических        |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |работников государственных             |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |(муниципальных) образовательных        |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |организаций дошкольного образования к  |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |среднемесячной заработной плате в      |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |общеобразовательных организациях в     |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |Московской области <**>                |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|          |     --------------------------------                                                                                                                                                                              |
|          |<*> Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки", п. 2.                                                                 |
|          |<**> Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики", п. 1.                                                                            |
|——————————|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|          |     Подпрограмма II "Общее образование"                                                                                                                                                                           |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     1.   |     Реализация федеральных государственных   |     3050300   |     55440      |     Доля обучающихся по федеральным   |     процент     |     24,05        |     52,4 |     62,1 |     71,3 |     80,6 |     90,1 |
|          |образовательных стандартов общего образования |               |                |государственным образовательным        |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |стандартам в общей численности         |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |обучающихся по программам общего       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |образования                            |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     2.   |     Реализация механизмов, обеспечивающих    |     232641531 |     13486340   |     Доля обучающихся государственных  |     процент     |     84,61        |     85,5 |     86,5 |     87,5 |     88,5 |     90   |
|          |равный доступ к качественному общему          |               |                |(муниципальных) общеобразовательных    |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |образованию                                   |               |                |организаций, которым предоставлена     |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |возможность обучаться в соответствии с |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |основными современными требованиями, в |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |общей численности обучающихся          |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     2.1. |                                              |               |                |     Доля детей по категориям          |     процент     |     0            |     74   |     78   |     -    |     -    |     -    |
|          |                                              |               |                |местожительства, социального и         |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |имущественного статуса, состояния      |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |здоровья, охваченных моделями и        |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |программами социализации, в общем      |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |количестве детей по указанным          |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |категориям, в субъекте Российской      |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |Федерации                              |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     2.2  |                                              |               |                |     Количество компьютеров на 100     |     шт.         |     14,0         |     16,3 |     18,0 |     19,5 |     21,0 |     23,0 |
|          |                                              |               |                |обучающихся в общеобразовательных      |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |организациях                           |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     2.3  |                                              |               |                |     Доля общеобразовательных          |     процент     |     74,91        |     78   |     82   |     86   |     90   |     93   |
|          |                                              |               |                |организаций, перешедших на электронный |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |документооборот (электронные системы   |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |управления), в общей численности       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |общеобразовательных организаций        |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     2.4  |                                              |               |                |     Доля учащихся, занимающихся       |     процент     |     39,5         |     43,2 |     44,8 |     45,6 |     47   |     50   |
|          |                                              |               |                |физической культурой и спортом во      |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |внеурочное время, за исключением       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |дошкольного образования, в общей       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |численности учащихся школьного         |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |возраста, проживающих в сельской       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |местности                              |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     2.5  |                                              |               |                |     Количество построенных            |     шт.         |     -            |     20   |     20   |     -    |     -    |     -    |
|          |                                              |               |                |общеобразовательных организаций по     |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |годам реализации программы, в том числе|                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |за счет внебюджетных источников        |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     2.6  |                                              |               |                |     Доля выпускников государственных  |     процент     |     1,3          |     0,99 |     0,99 |     0,99 |     0,99 |     0,99 |
|          |                                              |               |                |(муниципальных) общеобразовательных    |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |учреждений, не получивших аттестат о   |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |среднем (полном) общем образовании     |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     3.   |     Развитие инновационной структуры общего  |     561700    |     53500      |     Доля общеобразовательных          |     процент     |     39           |     44,5 |     49,5 |     51,7 |     53,5 |     55   |
|          |образования                                   |               |                |организаций, включенных в региональную |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |инфраструктуру инновационной           |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |деятельности, в общей численности      |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |общеобразовательных организаций        |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     4.   |     Обновление состава и компетенций         |     261215    |     0          |     Доля учителей в возрасте до 30 лет|     процент     |     12           |     13   |     15   |     17   |     19   |     21   |
|          |педагогических работников, создание механизмов|               |                |в общей численности учителей           |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |мотивации педагогов к повышению качества      |               |                |общеобразовательных организаций        |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |работы и непрерывному профессиональному       |               |                |                                       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |развитию <*>                                  |               |                |                                       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     4.1  |                                              |               |                |     Отношение средней заработной платы|     процент     |     106          |     100  |     100  |     100  |     100  |     100  |
|          |                                              |               |                |педагогических работников              |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |общеобразовательных организаций к      |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |средней заработной плате по экономике  |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |Московской области <**>                |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     4.2  |                                              |               |                |     Отношение средней заработной платы|     процент     |     105,8        |     100  |     100  |     100  |     100  |     100  |
|          |                                              |               |                |педагогических работников              |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |государственных (муниципальных)        |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |общеобразовательных организаций к      |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |средней заработной плате по экономике  |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |Московской области <**>                |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     4.3  |                                              |               |                |     Доля педагогических работников    |     процент     |     62           |     63   |     64   |     65   |     66   |     67   |
|          |                                              |               |                |общеобразовательных организаций,       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |которым при прохождении аттестации     |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |присвоена первая или высшая категория  |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     4.4. |                                              |               |                |     Доведение к 2018 году заработной  |     процент     |     93,7         |     90   |     100  |     100  |     100  |     100  |
|          |                                              |               |                |платы педагогических работников        |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |организаций для детей-сирот и детей,   |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |оставшихся без попечения родителей до  |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |100 процентов к средней заработной     |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |плате в Московской области <***>       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     5.   |     Реализация механизмов для выявления и    |     2247969   |     0          |     Доля обучающихся (физических лиц) |     процент     |     0,48         |     0,5  |     0,52 |     0,55 |     0,58 |     0,6  |
|          |развития талантов детей                       |               |                |общеобразовательных организаций,       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |которым оказана поддержка в рамках     |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |программ поддержки одаренных детей и   |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |талантливой молодежи (на муниципальном |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |и региональном уровне)                 |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     5.1  |                                              |               |                |     Доля обучающихся (физических лиц),|     процент     |     7,45         |     7,61 |     7,83 |     7,93 |     7,97 |     8,0  |
|          |                                              |               |                |принявших участие в очных и            |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |дистанционных олимпиадах для           |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |школьников, проводимых сторонними      |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |организациями и учреждениями (кроме    |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |Всероссийской олимпиады школьников)    |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|          |     --------------------------------                                                                                                                                                                              |
|          |<*> Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки".                                                                       |
|          |<**> Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики", п. 1.                                                                            |
|          |<***> Указ Президента Российской Федерации от 28.12.2012 N 1688 "О некоторых мерах по реализации государственной политики в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей"                  |
|——————————|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|          |     Подпрограмма III "Дополнительное образование, воспитание и психолого-социальное сопровождение детей"                                                                                                          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     1.   |     Формирование системы непрерывного        |     56000     |     1750       |     Доля детей, привлекаемых к участию|     процент     |     6            |     7    |     8    |     8,2  |     8,3  |     8,5  |
|          |вариативного дополнительного образования      |               |                |в творческих мероприятиях, от общего   |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |детей, направленной на развитие человеческого |               |                |числа детей <**>                       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |потенциала региона                            |               |                |                                       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     1.1  |                                              |               |                |     Доля победителей и призеров       |     процент     |     0,8          |     0,9  |     1,0  |     1,1  |     1,2  |     1,3  |
|          |                                              |               |                |творческих олимпиад, конкурсов и       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |фестивалей межрегионального,           |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |федерального и международного уровня   |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |<**>                                   |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     1.2  |                                              |               |                |     Доля детей и молодежи, получающих |     процент     |     0,2          |     2,4  |     4    |     4,5  |     5    |     5,5  |
|          |                                              |               |                |услуги художественного образования в   |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |возрасте от 5 до 22 лет, в общей       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |количества детей и молодежи в возрасте |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |от 5 до 22 лет <**>                    |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     1.3  |                                              |               |                |     Доля обучающихся образовательных  |     процент     |     0,1          |     0,6  |     1    |     1,5  |     2,1  |     3    |
|          |                                              |               |                |организаций сферы культуры и искусства,|                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |участвующих в международных,           |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |всероссийских, областных творческих    |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |проектах <**>                          |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     2.   |     Развитие инфраструктуры, кадрового       |     5152619   |     0          |     Доля детей в возрасте от 5 до 18  |     процент     |     76           |     82,8 |     82,8 |     82,8 |     82,8 |     82,8 |
|          |потенциала, интеграции деятельности           |               |                |лет, обучающихся по дополнительным     |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |образовательных организаций сферы образования,|               |                |образовательным программам, в общей    |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |культуры, физической культуры и спорта,       |               |                |численности детей этого возраста <*>   |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |обеспечивающих равную доступность и повышение |               |                |                                       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |охвата детей услугами дополнительного         |               |                |                                       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |образования                                   |               |                |                                       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     2.1  |                                              |               |                |     Доля детей охваченных             |     процент     |     42           |     44   |     44,2 |     44,4 |     44,6 |     45   |
|          |                                              |               |                |образовательными программами           |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |дополнительного образования детей, в   |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |общей численности детей и молодежи в   |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |возрасте 5-18 лет, занятых в           |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |организациях дополнительного           |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |образования детей <*>                  |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     2.2  |                                              |               |                |     Доля организаций дополнительного  |     процент     |     0            |     30   |     35   |     40   |     45   |     50   |
|          |                                              |               |                |образования, внедривших эффективный    |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |контракт с руководителем <**>          |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     2.3  |                                              |               |                |     Отношение среднемесячной          |     процент     |     67,8         |     80   |     85   |     90   |     95   |     100  |
|          |                                              |               |                |заработной платы педагогических        |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |работников государственных             |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |(муниципальных) организаций            |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |дополнительного образования детей к    |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |среднемесячной заработной плате        |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |учителей в Московской области <**>     |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     2.4  |                                              |               |                |     Отношение среднемесячной          |     процент     |     69,4         |     80   |     85   |     90   |     95   |     100  |
|          |                                              |               |                |заработной платы педагогических        |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |работников организаций дополнительного |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |образования детей к среднемесячной     |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |заработной плате учителей в Московской |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |области <**>                           |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     2.5  |                                              |               |                |     Доля педагогических работников    |     процент     |     56           |     57   |     58   |     59   |     60   |     61   |
|          |                                              |               |                |программ дополнительного образования,  |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |которым при прохождении аттестации     |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |присвоена первая или высшая категория  |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     3.   |     Модернизация системы воспитательной и    |     1252299   |     392155     |     Доля детей, вовлеченных в         |     процент     |     6,3          |     7,3  |     8,3  |     9,4  |     10,2 |     11,2 |
|          |психолого-социальной работы в системе         |               |                |реализацию волонтерских проектов       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |образования направленных на:                  |               |                |                                       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |     - воспитание российской гражданской      |               |                |                                       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |идентичности, уважения к этнической           |               |                |                                       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |принадлежности, ответственного отношения к    |               |                |                                       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |образованию, труду, окружающим людям и        |               |                |                                       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |природе;                                      |               |                |                                       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |     - формирование ценностей коммуникативной |               |                |                                       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |компетенции, здорового и безопасного образа   |               |                |                                       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |жизни, традиционной семьи, эстетической       |               |                |                                       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |культуры личности                             |               |                |                                       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     3.1  |                                              |               |                |     Удельный вес подростковой         |     процент     |     2,7          |     2,6  |     2,5  |     2,4  |     2,3  |     2,2  |
|          |                                              |               |                |преступности                           |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     3.2  |                                              |               |                |     Доля обучающихся                  |     процент     |     1,2          |     1,1  |     1,0  |     0,9  |     0,8  |     0,7  |
|          |                                              |               |                |общеобразовательных организаций,       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |профессиональных образовательных       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |организаций, образовательных           |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |организаций высшего образования,       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |употребляющих наркотические средства и |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |психотропные вещества                  |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     4.   |     Обеспечение условий для улучшения        |     1232009   |     0          |     Доля участников различных форм    |     процент     |     27           |     28   |     29   |     30   |     31   |     32   |
|          |положения детей, обеспечения их прав          |               |                |детского самоуправления                |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     4.1  |                                              |               |                |     Доля обучающихся образовательных  |     процент     |     70           |     75   |     80   |     85   |     90   |     95   |
|          |                                              |               |                |организаций, которым оказана           |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |психолого-педагогическая, медицинская и|                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |социальная помощь                      |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     5.   |     Повышение эффективности деятельности по  |     23569413  |     191274     |     Доля детей, оставшихся без        |     процент     |     98,7         |     98,75|     98,8 |     99,0 |     99,1 |     99,2 |
|          |семейному устройству детей-сирот и детей,     |               |                |попечения родителей, в том числе       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |оставшихся без попечения родителей            |               |                |переданных не родственникам (в приемные|                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |семьи, на усыновление (удочерение), под|                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |опеку (попечительство), охваченных     |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |другими формами семейного устройства   |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |(семейные детские дома, патронатные    |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |семьи), находящихся в государственных  |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |(муниципальных) учреждениях всех типов |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |<***>                                  |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|          |     --------------------------------                                                                                                                                                                              |
|          |<*> Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки", п. 3.                                                                 |
|          |<**> Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики", п. 11.                                                                           |
|          |<***> Указ Президента Российской Федерации от 28.12.2012 N 1688 "О некоторых мерах по реализации государственной политики в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей", п. 2.           |
|          |     <****> Указ Президента Российской Федерации от 01.06.2012 N 761 "О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы"                                                                       |
|——————————|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|          |     Подпрограмма IV "Профессиональное образование"                                                                                                                                                                |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     1.   |     Реализация механизмов прозрачного        |     66261636  |     5322022    |     Удельный вес численности          |     процент     |     43,2         |     46,7 |     48,9 |     51,1 |     53,3 |     55,6 |
|          |финансового обеспечения и стимулирования      |               |                |выпускников очной формы обучения       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |конкуренции профессиональных образовательных  |               |                |профессиональных образовательных       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |организаций и образовательных организаций     |               |                |организаций и образовательных          |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |высшего образования                           |               |                |организаций высшего образования,       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |подведомственных органам исполнительной|                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |власти Московской области,             |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |трудоустроившихся в течение одного года|                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |после окончания обучения по полученной |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |специальности (профессии), в общей их  |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |численности                            |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     1.1. |                                              |               |                |     Отношение среднемесячной          |     процент     |     110          |     100  |     95   |     95   |     100  |     100  |
|          |                                              |               |                |заработной платы преподавателей и      |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |мастеров производственного обучения    |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |государственных образовательных        |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |организаций, реализующих программы     |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |профессионального обучения и среднего  |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |профессионального образования, к       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |среднемесячной заработной плате в      |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |Московской области <**>                |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     1.2  |                                              |               |                |     Отношение среднемесячной          |     процент     |     123,4        |     125  |     133  |     150  |     200  |     200  |
|          |                                              |               |                |заработной платы                       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |профессорско-преподавательского состава|                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |государственных образовательных        |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |организаций высшего образования,       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |подведомственных Министерству          |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |образования Московской области, к      |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |среднемесячной заработной плате в      |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |Московской области <**>                |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     1.3  |                                              |               |                |     Отношение среднемесячной          |     процент     |     76,4         |     134  |     143  |     158  |     179  |     200  |
|          |                                              |               |                |заработной платы научных сотрудников   |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |государственных образовательных        |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |организаций высшего образования,       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |подведомственных Министерству          |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |образования Московской области, к      |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |среднемесячной заработной плате в      |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |Московской области <**>                |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     1.4  |                                              |               |                |     Доля работников                   |     процент     |     51           |     51   |     51   |     51   |     51   |     51   |
|          |                                              |               |                |административно-управленческого и      |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |вспомогательного персонала в общей     |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |численности работников профессиональных|                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |образовательных организаций            |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     1.5  |                                              |               |                |     Доля работников                   |     процент     |     51           |     50   |     50   |     50   |     50   |     50   |
|          |                                              |               |                |административно-управленческого и      |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |вспомогательного персонала в общей     |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |численности работников высшего         |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |образования                            |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     1.6  |                                              |               |                |     Высвобождение неэффективных       |     процент     |     27           |     24   |     23   |     22   |     21   |     20   |
|          |                                              |               |                |расходов, в том числе расходов на      |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |оплату труда вспомогательного,         |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |административно-управленческого        |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |персонала в связи с оптимизацией сети  |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |государственных организаций,           |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |реализующих программы профессионального|                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |обучения и среднего профессионального  |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |образования                            |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     1.7  |                                              |               |                |     Привлечение иных источников       |     процент     |     3            |     6    |     7    |     8    |     9    |     10   |
|          |                                              |               |                |финансирования организаций, реализующих|                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |программы профессионального обучения и |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |среднего профессионального образования |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |по принципу многоканальности           |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     1.8  |                                              |               |                |     Отношение объема средств,         |     процент     |     0            |     10   |     10   |     10   |     10   |     10   |
|          |                                              |               |                |связанных с повышением интенсивности   |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |труда в связи с увеличением численности|                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |студентов в расчете на одного работника|                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |профессорско-преподавательского состава|                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |и оптимизацией программ                |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     1.9  |                                              |               |                |     Привлечение иных источников       |     процент     |     13           |     13   |     13   |     13   |     13   |     13   |
|          |                                              |               |                |финансирования организаций, реализующих|                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |программы высшего образования по       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |принципу многоканальности              |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     1.10 |                                              |               |                |     Оптимизация неэффективных         |     процент     |     0            |     7    |     7    |     7    |     7    |     7    |
|          |                                              |               |                |расходов, в том числе, расходов на     |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |оплату труда вспомогательного,         |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |административно-управленческого        |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |персонала                              |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     1.11 |                                              |               |                |     Доля педагогических работников,   |     процент     |     15           |     15   |     15   |     15   |     15   |     15   |
|          |                                              |               |                |осуществляющих подготовку кадров по    |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |образовательным программам среднего    |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |профессионального образования, которым |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |при прохождении аттестации в           |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |соответствующем году присвоена первая  |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |или высшая категория                   |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     1.12.|                                              |               |                |     Удельный вес численности          |     процент     |     5,7          |     6    |     6,8  |     7,5  |     7,8  |     8    |
|          |                                              |               |                |профессорско-преподавательского состава|                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |в возрасте до 30 лет в общей           |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |численности                            |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |профессорско-преподавательского состава|                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     1.13.|                                              |               |                |     Удельный вес числа государственных|     процент     |     0            |     65   |     80   |     80   |     80   |     80   |
|          |                                              |               |                |профессиональных образовательных       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |организаций и образовательных          |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |организаций высшего образования,       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |подведомственных органам исполнительной|                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |власти Московской области, направивших |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |не менее 50 процентов от объема        |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |средств, полученных за счет            |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |дополнительного по сравнению с учтенным|                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |при планировании бюджетных ассигнований|                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |снижения потребления энергоресурсов, на|                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |увеличение годового фонда оплаты труда |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |(без учета указанного увеличения при   |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |индексации фондов оплаты труда), в     |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |общем их числе                         |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     2.   |     Формирование системы непрерывного        |     324565    |     5675       |     Доля занятого населения в возрасте|     процент     |     23           |     37   |     37   |     41   |     45   |     49   |
|          |образования, позволяющей выстраивать гибкие   |               |                |от 25 до 65 лет, прошедшего повышение  |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |(модульные) траектории освоения новых         |               |                |квалификации и (или) профессиональную  |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |компетенций                                   |               |                |подготовку, от общей численности       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |занятого в области экономики населения |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |этой возрастной группы (по отрасли     |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |"Образование") <*>                     |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     2.1  |                                              |               |                |     Удельный вес численности          |     процент     |     0,3          |     3    |     4,5  |     6    |     7,5  |     9    |
|          |                                              |               |                |профессорско-преподавательского        |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |состава, прошедшего стажировки в       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |ведущих российских и зарубежных        |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |университетах и научных центрах, в     |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |общей численности                      |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |профессорско-преподавательского состава|                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |образовательных организаций высшего    |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |образования, подведомственных органам  |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |исполнительной власти Московской       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |области                                |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     3.   |     Оптимизация сети профессиональных        |     23500     |     0          |     Число образовательных организаций,|     единиц      |     24           |     42   |     21   |     0    |     0    |     0    |
|          |образовательных организаций и образовательных |               |                |реализующих программы профессионального|                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |организаций высшего образования, учитывающей  |               |                |обучения и среднего профессионального  |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |приоритеты социально-экономического развития  |               |                |образования, имеющих признаки          |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |Московской области                            |               |                |неэффективной деятельности и           |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |реорганизуемых (ликвидируемых) в       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |установленном порядке                  |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     4.   |     Модернизация ресурсов "опорных"          |     5181392   |     4500       |     Обеспеченность студентов          |     процент     |     90           |     90   |     92   |     94   |     96   |     100  |
|          |профессиональных образовательных организаций и|               |                |общежитиями (удельный вес численности  |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |образовательных организаций высшего           |               |                |студентов, проживающих в общежитиях    |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |образования Московской области, как основы    |               |                |государственных профессиональных       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |качественного развития, включая создание      |               |                |образовательных организаций; в         |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |условий по безбарьерной среде                 |               |                |государственных образовательных        |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |организациях высшего образования,      |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |подведомственных органам исполнительной|                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |власти Московской области, в общей     |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |численности студентов, нуждающихся в   |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |общежитиях)                            |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     5.   |     Обновление содержания, структуры программ|     44590     |     145171     |     Удельный вес численности студентов|     процент     |     0            |     1    |     1,5  |     2    |     2,3  |     4    |
|          |и технологий профессионального образования с  |               |                |образовательных организаций высшего    |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |целью обеспечения их соответствия требованиям |               |                |образования, прошедших в течение       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |экономики региона и изменяющимся запросам     |               |                |учебного года обучение в зарубежном    |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |населения                                     |               |                |вузе не менее одного семестра (кроме   |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |вузов государств - участников          |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |Содружества Независимых Государств), в |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |общей численности студентов            |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |образовательных организаций высшего    |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |образования Московской области,        |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |подведомственных органам исполнительной|                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |власти Московской области              |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     5.1  |                                              |               |                |     Удельный вес численности          |     процент     |     0,4          |     2    |     4    |     5    |     6    |     7    |
|          |                                              |               |                |иностранных студентов в общей          |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |численности студентов образовательных  |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |организаций высшего образования,       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |подведомственных органам исполнительной|                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |власти Московской области              |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     5.2  |                                              |               |                |     Удельный вес числа образовательных|     процент     |     0            |     3    |     5    |     8    |     12   |     15   |
|          |                                              |               |                |организаций высшего образования,       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |подведомственных органам исполнительной|                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |власти Московской области,             |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |сформировавших фонды целевого капитала |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |объемом не менее 100 млн. рублей, в их |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |общем числе                            |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     5.3  |                                              |               |                |     Доля учреждений профессионального |     процент     |     0            |     60   |     80   |     100  |     100  |     100  |
|          |                                              |               |                |образования, внедривших новые программы|                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |и модели профессионального образования,|                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |разработанные в рамках Федерального    |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |проекта "Модернизация системы          |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |подготовки кадров для предприятий      |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |оборонно-промышленного комплекса,      |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |расположенных на территории Московской |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |области", в общем количестве учреждений|                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |профессионального образования в        |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |Московской области                     |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     5.4  |                                              |               |                |     Количество актуализированных      |     единица     |     635          |     638  |     742  |     827  |     907  |     963  |
|          |                                              |               |                |образовательных программ среднего      |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |профессионального образования, в том   |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |числе:                                 |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     5.5  |                                              |               |                |     программ подготовки рабочих,      |     единица     |     301          |     304  |     303  |     307  |     313  |     310  |
|          |                                              |               |                |служащих                               |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     5.6  |                                              |               |                |     программ подготовки специалистов  |     единица     |     254          |     254  |     339  |     370  |     394  |     403  |
|          |                                              |               |                |среднего звена                         |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     5.7  |                                              |               |                |     программ профессионального        |     единица     |     50           |     80   |     100  |     150  |     200  |     250  |
|          |                                              |               |                |обучения, в том числе прикладных       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |квалификаций                           |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     5.8  |                                              |               |                |     Количество актуализированных      |     единица     |     450          |     451  |     440  |     419  |     427  |     439  |
|          |                                              |               |                |образовательных программ высшего       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |образования, в том числе:              |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|          |                                              |               |                |     бакалавриат                       |     единица     |     159          |     167  |     175  |     197  |     208  |     211  |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|          |                                              |               |                |     магистратура                      |     единица     |     72           |     80   |     91   |     106  |     114  |     122  |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|          |                                              |               |                |     специалитет                       |     единица     |     114          |     111  |     79   |     18   |     7    |     8    |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|          |                                              |               |                |     аспирантура                       |     единица     |     105          |     93   |     95   |     98   |     98   |     98   |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     6.   |     Реализация механизмов для развития       |     56500     |     74330      |     Количество многофункциональных    |     единица     |     0            |     2    |     3    |     5    |     7    |     8    |
|          |взаимодействия профессиональных               |               |                |центров прикладных квалификаций,       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |образовательных организаций и образовательных |               |                |осуществляющих обучение на базе        |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |организаций высшего образования с рынком      |               |                |среднего общего образования            |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |труда, общественными организациями            |               |                |                                       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     6.1  |                                              |               |                |     Удельный вес образовательных      |     процент     |     9,06         |     9,5  |     9,5  |     10   |     10   |     11   |
|          |                                              |               |                |организаций высшего образования во     |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |внутренних затратах на исследования и  |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |разработки                             |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     7.   |     Обеспечение мер социальной поддержки     |     11056556  |     0          |     Удельный вес численности          |     процент     |     43,2         |     46,7 |     48,9 |     51,1 |     53,3 |     55,6 |
|          |обучающихся и работников системы              |               |                |выпускников профессиональных           |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |профессионального образования Московской      |               |                |образовательных организаций и          |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |области                                       |               |                |образовательных организаций высшего    |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |образования, подведомственных органам  |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |исполнительной власти Московской       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |области, очной формы обучения,         |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |трудоустроившихся в течение одного года|                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |после окончания обучения по полученной |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |специальности (профессии), в общей их  |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |численности                            |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     8.   |     Подготовка врачебных кадров              |     83190     |     0          |     Удельный вес численности          |     процент     |     99           |     100  |     100  |     100  |     -    |     -    |
|          |                                              |               |                |выпускников образовательных организаций|                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |высшего образования, осуществляющих    |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |подготовку врачебных кадров за счет    |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |средств бюджета Московской области,    |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |трудоустроившихся в течение одного года|                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |(профессии), в общей их численности    |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|          |     --------------------------------                                                                                                                                                                              |
|          |<*> Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 599 "О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки".                                                                       |
|          |<**> Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики"                                                                                   |
|——————————|———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————|
|          |     Подпрограмма V "Система оценки качества образования и информационная открытость системы образования"                                                                                                          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     1.   |     Разработка формализованных процедур и    |     1446906   |     0          |     Отношение среднего балла ЕГЭ (в   |     единица     |     1,7          |     1,66 |     1,62 |     1,58 |     1,55 |     1,53 |
|          |контрольно-измерительных материалов для оценки|               |                |расчете на 1 предмет) в 10 процентах   |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |качества образования и организация диагностики|               |                |школ с лучшими результатами ЕГЭ к      |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |в соответствии с ключевыми принципами         |               |                |среднему баллу ЕГЭ (в расчете на 1     |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |федеральных государственных образовательных   |               |                |предмет) в 10 процентах школ с худшими |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |стандартов                                    |               |                |результатами ЕГЭ                       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     1.1  |                                              |               |                |     Соотношение результатов ЕГЭ по    |     Безразмерная|     2,16         |     1,92 |     1,69 |     1,46 |     1,23 |     1,00 |
|          |                                              |               |                |русскому языку и математике в 10       |величина         |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |процентах школ с лучшими и в 10        |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |процентах школ с худшими результатами  |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     1.2  |                                              |               |                |     Средний балл ЕГЭ по русскому языку|     балл        |     42,96        |     48,27|     53,58|     58,89|     64,22|     69,53|
|          |                                              |               |                |и математике в 10 процентах школ с     |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |худшими результатами                   |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     2.   |     Развитие механизмов внешней оценки       |     12500     |     0          |     Удельный вес числа образовательных|     процент     |     40           |     91   |     92   |     95   |     95   |     95   |
|          |качества образования, создание системы        |               |                |организаций, включенных в региональную |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |региональных социологических и мониторинговых |               |                |систему электронного мониторинга       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |исследований в области качества образования   |               |                |состояния и развития системы           |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |образования в Московской области       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     2.1  |                                              |               |                |     Число уровней образования, на     |     единица     |     2            |     2    |     2    |     2    |     2    |     2    |
|          |                                              |               |                |которых реализуются механизмы внешней  |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |оценки качества образования            |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     3.   |     Обеспечение информационной прозрачности  |     32300     |     0          |     Удельный вес числа образовательных|     процент     |     41           |     60   |     80   |     85   |     95   |     97   |
|          |системы образования в Московской области,     |               |                |организаций, обеспечивающих            |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |развитие государственно-общественного         |               |                |предоставление нормативно закрепленного|                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |управления в образовании                      |               |                |перечня сведений о своей деятельности  |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |на официальных сайтах, в общем числе   |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |образовательных организаций            |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     3.1  |                                              |               |                |     Удельный вес числа образовательных|     процент     |     41           |     91   |     92   |     95   |     97   |     97   |
|          |                                              |               |                |организаций, в которых согласно        |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |зарегистрированному уставу создан орган|                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |самоуправления, реализующий            |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |государственно-общественный характер   |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |управления, участвующий в оценке       |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |качества образования                   |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|          |     Подпрограмма VI "Обеспечивающая подпрограмма"                                                                                                                                                                 |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|
|     1.   |     Реализация системы методического,        |     60900     |     0          |     Доля образовательных организаций в|     процент     |     100          |     100  |     100  |     100  |     100  |     100  |
|          |информационного сопровождения и мониторинга   |               |                |Московской области, имеющих доступ в   |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |реализации Программы, распространения ее      |               |                |информационно-телекоммуникационную сеть|                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |результатов                                   |               |                |Интернет, к методическим и             |                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |образовательным ресурсам, разработанным|                 |                  |          |          |          |          |          |
|          |                                              |               |                |в рамках государственной программы     |                 |                  |          |          |          |          |          |
|——————————|——————————————————————————————————————————————|———————————————|————————————————|———————————————————————————————————————|—————————————————|——————————————————|——————————|——————————|——————————|——————————|——————————|