Постановление Администрации города Липецка от 25.02.2015 № 382

Прогнозная оценка расходов по источникам ресурсного

обеспечения на реализацию муниципальной программы "Развитие

образования города Липецка на 2014 - 2016 годы"

N п/п	Наименование	Источники ресурсного обеспечения	Расходы (тыс. руб.)
			Всего	2014 год	2015 год	2016 год
1	2	3	4	5	6	7
1.	Муниципальная программа "Развитие образования города Липецка на 2014 - 2016 годы"	Всего	15 485 709,694	5 132 708,294	5 257 073,700	5 095 927,700
		федеральный бюджет	284 981,558	284 981,558	0,000	0,000
		областной бюджет	8 914 952,636	2 964 745,836	3 014 450,100	2 935 756,700
		бюджет города	5 203 195,500	1 642 660,900	1 826 493,600	1 734 041,000
		средства внебюджетных источников	1 082 580,000	240 320,000	416 130,000	426 130,000
2.	Подпрограмма 1 "Повышение доступности и качества общего образования (2014 - 2016 гг.)"	Всего	13 221 982,953	4 490 345,753	4 444 399,100	4 287 238,100
		федеральный бюджет	283 411,133	283 411,133	0,000	0,000
		областной бюджет	8 855 483,320	2 906 354,720	3 013 911,000	2 935 217,600
		бюджет города	3 139 768,500	1 090 259,900	1 068 988,100	980 520,500
		средства внебюджетных источников	943 320,000	210 320,000	361 500,000	371 500,000
3.	Подпрограмма 2 "Обеспечение функционирования и развития системы дополнительного образования (2014 - 2016 гг.)"	Всего	1 916 820,541	597 013,541	659 354,500	660 452,500
		федеральный бюджет	1 570,425	1 570,425	0,000	0,000
		областной бюджет	58 841,116	58 391,116	225,000	225,000
		бюджет города	1 758 059,000	514 402,000	621 279,500	622 377,500
		средства внебюджетных источников	98 350,000	22 650,000	37 850,000	37 850,000
4.	Подпрограмма 3 "Организация отдыха и оздоровления детей (2014 - 2016 гг.)"	Всего	157 445,000	45 349,000	58 548,000	53 548,000
		бюджет города	116 535,000	37 999,000	41 768,000	36 768,000
		средства внебюджетных источников	40 910,000	7 350,000	16 780,000	16 780,000
5.	Подпрограмма 4 "Обеспечение реализации муниципальной программы "Развитие образования города Липецка на 2014 - 2016 годы" в условиях совершенствования законодательства Российской Федерации (2015 - 2016 гг.)"	Всего	189 461,200	0,000	94 772,100	94 689,100
		областной бюджет	628,200	0,000	314,100	314,100
		бюджет города	188 833,000	0,000	94 458,000	94 375,000

7. ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ В СФЕРЕ РЕАЛИЗАЦИИ

МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Меры государственного регулирования в сфере реализации муниципальной программы не предусмотрены.

8. УПРАВЛЕНИЕ РИСКАМИ РЕАЛИЗАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Риск недостижения ожидаемых результатов реализации муниципальной программы является типичным при исполнении документов среднесрочного и долгосрочного стратегического планирования. В разделе 2 осуществлен прогноз возможных рисков реализации муниципальной программы, к которым относятся финансово-экономические, нормативные правовые, организационные и управленческие; обозначены причины, которые могут их обусловить. Для устранения или минимизации указанных рисков предусмотрены следующие меры:

- обеспечение качества планирования деятельности по достижению цели и задач муниципальной программы (разработка в установленные сроки плана реализации основных мероприятий и ведомственных целевых программ на очередной финансовый год, формирование механизма оперативной корректировки этого плана с учетом текущей ситуации, своевременное внесение в установленном порядке необходимых изменений в муниципальную программу);

- разработка в соответствии с полномочиями муниципального органа управления образованием организационно-управленческих документов, регламентирующих деятельность по реализации муниципальной программы (формирование подобных документов определено и мероприятиями ведомственных целевых программ);

- обеспечение эффективного управления деятельностью по достижению цели и задач муниципальной программы и ее подпрограмм через организацию переподготовки кадров (в т.ч. управленческих) системы образования (что также предусмотрено программными мероприятиями), проведение постоянного и оперативного мониторинга хода реализации Программы, выявление на основе его данных причин, негативно влияющих на реализацию Программы;

- организация эффективного взаимодействия между ответственным исполнителем и соисполнителями Программы;

- проведение просветительской работы с участниками образовательных отношений по разъяснению смысла и цели проводимых преобразований, привлечение общественности к обсуждению задач и механизмов развития образования, публичное освещение хода и результатов реализации муниципальной программы, оперативное консультирование всех ее исполнителей, демонстрация достижений системы образования.

9. ПЕРЕЧЕНЬ ЦЕЛЕВЫХ ИНДИКАТОРОВ И ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЗАДАЧ

МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

N п/п	Наименование	Ответственный исполнитель (соисполнитель)	Единица измерения	Значения целевых индикаторов (показателей задач)					Методика формирования целевых индикаторов (показателей задач)
				2 года, предшествующих реализации муниципальной программы		Годы реализации муниципальной программы
				2012 (факт)	2013 (оценка)	2014 (план)	2015 (план)	2016 (план)
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
1.	Цель "Совершенствование механизмов развития муниципальной образовательной системы для обеспечения доступности и качества предоставляемых услуг"
2.	Целевой индикатор 1 "Доля учащихся от 6,5 до 18 лет, охваченных общим образованием"	Департамент образования	%	99,95	99,95	99,96	99,96	99,96	Индикатор определяется по формуле  - индикатор 1 цели 1 А - численность детей, не получающих образование (данные ведомственной статотчетности) О - общая численность учащихся (данные государственной статотчетности (форма 76-РИК)
3.	Целевой индикатор 2 "Доля детей дошкольного возраста, обеспеченных местами в дошкольных учреждениях, в общей численности детей от 3 до 7 лет, поставленных на учет по предоставлению места в ОУ г. Липецка"	Департамент образования	%	90,0	95,0	97,0	98,0	100,0	Индикатор определяется по формуле  - индикатор 2 цели 1 Н - численность детей от 3 до 7 лет, обеспеченных местами в дошкольных учреждениях (данные государственной статотчетности (форма 85-К) У - общая численность детей от 3 до 7 лет, поставленных на учет по предоставлению места в ДОУ г. Липецка (данные ведомственной статотчетности)
4.	Целевой индикатор 3 "Удовлетворенность населения города Липецка качеством дошкольного образования"	Департамент образования	%	51	59,0	59,2	59,5	59,8	Значение индикатора выявляется на основе массового опроса общественного мнения по теме "Удовлетворенность населения предоставлением муниципальных услуг в г. Липецке", проводимого управлением по работе со СМИ и связям с общественностью администрации города Липецка
5.	Целевой индикатор 4 "Удовлетворенность населения города Липецка качеством общего образования"	Департамент образования	%	44	46,0	46,2	53,0	53,0	Значение индикатора выявляется на основе массового опроса общественного мнения по теме "Удовлетворенность населения предоставлением муниципальных услуг в г. Липецке", проводимого управлением по работе со СМИ и связям с общественностью администрации города Липецка
6.	Задача 1 "Формирование открытой образовательной системы, обеспечивающей равные условия для получения общего образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами"
7.	Показатель 1 задачи 1 "Доля учащихся, осваивающих федеральные государственные образовательные стандарты, в общей численности учащихся муниципальных общеобразовательных учреждений"	Департамент образования	%	22,7	33,6	44,1	54,3	63,1	Показатель определяется по формуле  - показатель задач 1 задачи 1 А - численность учащихся по ФГОС (данные ведомственной статотчетности) О - общая численность учащихся (данные государственной статотчетности (форма 76-РИК)
8.	Показатель 2 задачи 1 Доля муниципальных общеобразовательных учреждений, соответствующих современным требованиям обучения, в общем количестве муниципальных общеобразовательных учреждений <1>	Департамент образования	%	75,0	82,2 (факт)	83,4 (факт)	83,5	84,0	Данные государственной статотчетности (сводная форма Д-4 по программе МОРФ)
9.	Задача 2 "Содействие интеллектуальному, творческому и физическому развитию детей и подростков через организацию предоставления на территории города Липецка дополнительного образования"
10.	Показатель задачи 2 Доля детей, осваивающих дополнительные образовательные программы в учреждениях дополнительного образования, подведомственных:								Показатель определяется по формуле  - показатель задач 1 задачи 2 В - численность учащихся (воспитанников), осваивающих программы дополнительного образования в УДО (подведомственных ДО, или ДФиС, или ДК) (данные государственной статотчетности (форма 1-ДО (сводная) О - общая численность учащихся (данные государственной статотчетности (форма 76-РИК)
	- департаменту образования	департамент образования	%	40,0	40,2	40,7	41,1	41,9
	- департаменту по физической культуре и спорту	департамент по физической культуре и спорту	%	14,2	14,5	14,5	14,6	14,7
	- департаменту культуры	департамент культуры	%	15,0	15,0	15,0	15,0	15,0
11.	Задача 3 "Совершенствование системы организации отдыха и оздоровления детей"
12.	Показатель задачи 3 Охват детей различными формами отдыха и оздоровления (в общем количестве детей 6,5 - 15 лет)	Департамент образования, департамент по физической культуре и спорту	%	19,2	21,5	22,3	22,9	23,0	Показатель определяется по формуле  - показатель задач 1 задачи 3 D - численность детей 6,5 - 15 лет, охваченных организованным отдыхом и оздоровлением (данные ведомственной статотчетности). Е - общее количество детей 6,5 - 15 лет (данные государственной статотчетности (форма 76-РИК)
13.	Задача N 4 "Совершенствование механизмов управления развитием муниципальной образовательной системы в условиях программно-целевого планирования ее бюджета и реализации нового законодательства в сфере образования"
14.	Показатель 1 задачи 4 Обеспеченность системы образования педагогическими кадрами <1>	Департамент образования	%	97,9	97,95 (факт)	98,15 (факт)	98,2	98,3	Данный показатель определяется по формуле Об = (П - В) : П x 100%, где П - суммарная численность педагогических работников в школах, УДО, детских садах; В - суммарное количество вакансий в школах, УДО, детских садах
15.	Показатель 2 задачи 4 Доля муниципальных образовательных учреждений, в которых улучшены условия образовательного процесса за счет проведения капитальных ремонтов конструктивных элементов зданий в отчетный период, в общем количестве муниципальных образовательных учреждений <2>	Департамент образования	%	20,1	20,5 (факт)	23,3 (факт)	23,3	23,8	Показатель определяется по формуле  - показатель задач 2 задачи 4 У - кол-во муниципальных учреждений, в которых улучшены условия образовательного процесса за счет проведения капитальных ремонтов конструктивных элементов зданий в отчетный период (данные ведомственной отчетности) К - общее количество муниципальных образовательных учреждений (данные государственной статотчетности (формы 76-РИК, 85-К, 1-ДО (сводная)

--------------------------------

<1> Значения показателя задачи за 2013, 2014 гг. представлены по факту, так как данный показатель введен в программу с 2015 года в связи с разработкой новой подпрограммы.

<2> Значения показателя задачи за 2013, 2014 гг. представлены по факту, так как данный показатель введен в программу с 2015 года в связи с разработкой новой подпрограммы.

Приложение N 1

к муниципальной программе

"Развитие образования города

Липецка на 2014 - 2016 годы"

ПОДПРОГРАММА 1

"ПОВЫШЕНИЕ ДОСТУПНОСТИ И КАЧЕСТВА ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

(2014 - 2016 ГГ.)" МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ "РАЗВИТИЕ

ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА ЛИПЕЦКА НА 2014 - 2016 ГОДЫ"

1. ПАСПОРТ ПОДПРОГРАММЫ 1 "ПОВЫШЕНИЕ ДОСТУПНОСТИ И КАЧЕСТВА

ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (2014 - 2016 ГГ.)"

Соисполнители	Департамент градостроительства и архитектуры
Сроки реализации	2014 - 2016 годы
Задачи в рамках муниципальной программы	- создание в системе общего образования условий для равного доступа детей к качественному образованию и позитивной социализации; - финансовое обеспечение процесса реализации основных общеобразовательных программ в дошкольных и общеобразовательных учреждениях города Липецка; - укрепление основных ресурсов (материально-технических, кадровых) системы общего образования
Объемы финансирования за счет средств бюджета города Липецка с разбивкой по годам	2014 - 2016 - 3 139 768,5 тыс. руб., из них: 2014 год - 1 090 259,9 тыс. руб., 2015 год - 1 068 988,1 тыс. руб., 2016 год - 980 520,5 тыс. руб.
Ожидаемые результаты реализации	- обеспечение возможности получения дошкольного образования детям в возрасте от 3 до 7 лет, желающим посещать детские сады; - развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих максимально равную доступность услуг в сфере общего образования независимо от социального и материального положения семей, состояния здоровья детей; - обеспечение в ОУ уровня материально-технической и учебной базы, соответствующей требованиям ФГОС; - повышение привлекательности педагогической профессии и уровня квалификации педагогических кадров

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СФЕРЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПОДПРОГРАММЫ 1

Подпрограмма 1 реализуется в системе общего образования города Липецка, в которую входят 148 муниципальных образовательных учреждений: 83 дошкольных и 65 общеобразовательных. Действуют также 5 негосударственных учреждений, реализующих программы дошкольного, начального, основного, среднего общего образования: "Ладушки", "Счастливые дети", "Детишки 48", "Диалог", "Интеграл".

Обеспечение условий для реализации прав граждан на получение общедоступного и бесплатного общего образования было и остается важнейшей задачей. Чтобы решить ее, нужно устранить риски неравенства в доступе к качественному образованию. Они обусловлены, прежде всего, имеющимся дефицитом мест в детских садах; различием школ по условиям образовательного процесса, вызванным состоянием зданий, степенью оснащенности учебной и материально-технической базы, подбором кадров.

Проводимая работа по преодолению указанных рисков направлена на: 1) расширение сети муниципальных детских садов, развитие сектора негосударственных дошкольных учреждений; 2) модернизацию материально-технической, учебно-лабораторной базы школ и укрепление кадрового состава отрасли.

Только за 2010 - 2012 годы была осуществлена реконструкция ранее перепрофилированных зданий ДОУ N 139, а также детских садов в районах Тракторного завода, завода "Свободный Сокол". В 12 ДОУ отремонтированы помещения для открытия 15 групп. Завершена реконструкция под дошкольные группы здания СОШ N 27 (в настоящее время СОШ N 59), отремонтированы помещения для приема детей дошкольного возраста в СОШ N 70. Построены детские сады в поселке Матырский, микрорайоне "Университетский". В результате в учреждениях дошкольного образования появилось более 1300 дополнительных мест.

Для повышения доступности услуг негосударственных ДОУ осуществляются: 1) выплата субсидии из областного и городского бюджетов в размере 5 тыс. руб. ежемесячно родителям, детям которых не предоставлено место в муниципальных ДОУ; 2) возмещение за счет бюджета города затрат частным ДОУ по предоставлению дошкольного образования. В итоге обеспечено функционирование 3 частных ДОУ, в 2012 году в 2 из них открыты дополнительные помещения. Число детей в них увеличилось к 2013 году более чем в 5 раз (с 25 до 139).

После проведения комплекса мероприятий количество детей от 2 до 7 лет, получающих на 1 января 2013 года дошкольное образование в муниципальных и негосударственных ДОУ города Липецка, составило 21793 человека (77% от общего количества детей данного возраста).

Таким образом, дефицит мест в детских садах был сокращен, но не ликвидирован. Рост детского населения города Липецка опережает темпы введения дополнительных мест в дошкольных учреждениях, в связи с чем в этой сфере сохраняется социальная напряженность. Чтобы снять ее, разработан план мероприятий ("дорожная карта") по выполнению Указа Президента Российской Федерации от 07.05.2012 N 597 "О мероприятиях по реализации государственной социальной политики", утвержденный постановлением администрации города Липецка от 29.12.2014 N 2920 "Об утверждении плана мероприятий ("дорожной карты") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования в городе Липецке, на 2014 - 2018 годы". В плане мероприятий ("дорожной карте") определены меры по ликвидации очереди в ДОУ. Результатом их исполнения до 2018 года (включительно) станет создание дополнительных дошкольных мест за счет строительства новых объектов, реконструкции ДОУ, развития негосударственного сектора в дошкольном образовании. Предусмотрено повышение заработной платы педагогических работников ДОУ. Улучшению качества образовательных услуг будет способствовать и переход на ФГОС дошкольного образования.

Минимизация такого риска неравенства в доступе к качественному образованию, как различие школ в ресурсном обеспечении, проводилась в рамках комплексов мер по модернизации системы общего образования и введения ФГОС.

Финансирование комплексов мер по модернизации в 2011 - 2013 годах составило 309687,4 тыс. руб. из бюджетов трех уровней (в т.ч. из бюджета города - 53780,1 тыс. руб.). Финансирование из бюджета города осуществлялось на основании городских целевых программ "Модернизация системы общего образования города Липецка в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами (2012 г.)", "Модернизация системы общего образования города Липецка в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами (2013 г.)", утвержденных постановлениями администрации города Липецка от 25.07.2012 N 1300, от 27.09.2012 N 1919. Средства направлены на повышение квалификации кадров; оснащение школ необходимым для ФГОС оборудованием; обеспечение широкополосного высокоскоростного доступа к Интернету; совершенствование инфраструктуры общеобразовательных учреждений.

Наиболее значимыми результатами работы по укреплению кадрового состава школ стали: повышение заработной платы педагогических работников (ее средний размер достиг в 1-м полугодии 2013 года 19620 руб.); увеличение доли педагогов, прошедших повышение квалификации для работы по ФГОС (за 2 года 45,1%); рост доли учителей, получивших в установленном порядке 1-ю и высшую квалификационную категории, соответствие занимаемой должности; поддержка молодых специалистов (ежемесячные надбавки в размере 30% от должностного оклада; разовые выплаты приступившим к трудовой деятельности).

Социальным эффектом этих мер является сдерживание процесса выбытия учителей из отрасли вследствие низкой зарплаты; сохранение высокого уровня квалификации педагогов, повышение их мотивации к профессиональному росту и совершенствованию качества работы, готовность к реализации ФГОС.

Для укрепления учебной базы школ в 2011 - 2013 годах приобретены 13552 единицы учебно-лабораторного, учебно-производственного, спортивного и компьютерного оборудования; а также 316042 единицы учебной литературы. В итоге улучшились оснащенность предметных кабинетов и спортивных залов ОУ, среднегородской показатель "Количество обучающихся 1 - 11 классов на 1 компьютер" (на конец 2012 - 2013 учебного года он составил 17,54 чел. на 1 компьютер); увеличилась скорость подключения к сети Интернет (в 76% школ она составляет не менее 10 Мбит/с). Создавались условия для дистанционного обучения детей с особыми образовательными потребностями.

Несмотря на успешную реализацию комплексов мер по модернизации системы общего образования, ведомственной целевой программы "Развитие образования в г. Липецке", проблемы ресурсного обеспечения отрасли за этот период не могли быть устранены в полном объеме. Их решение будет продолжено в рамках муниципальной программы.

Причина еще одной группы рисков неравенства в доступе к качественному образованию - недостаточная эффективность системы образования в формировании у обучающихся компетенций, востребованных современной социальной жизнью и экономикой, в противостоянии негативным тенденциям в подростковой и молодежной среде (алкоголизм, наркомания, насилие, др.). Широкие возможности для их устранения дают ФГОС, которые закрепляют национальный воспитательный идеал, базовые национальные ценности, определяют способы проектирования универсальных учебных действий, составляющих основы ключевых компетентностей.

3. ПРИОРИТЕТЫ МУНИЦИПАЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ В СФЕРЕ РЕАЛИЗАЦИИ

ПОДПРОГРАММЫ 1, ЗАДАЧИ И ОЖИДАЕМЫЕ КОНЕЧНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ

Муниципальная политика в сфере общего образования учитывает следующие объективные факторы, которые окажут влияние на функционирование и развитие системы: во-первых, при относительной стабильности численности детей дошкольного возраста будет расти численность обучающихся школ; во-вторых, развитие рынка труда приведет к большей потребности в человеческих ресурсах, отвлекая педагогические кадры в другие отрасли; в-третьих, радикально изменится среда социализации детей, создавая как новые социальные и культурные возможности, так и риски.

При формировании муниципальной политики в сфере общего образования были учтены проблемы в состоянии отрасли, которые требуют решения, как-то:

- дефицит мест в детских садах; недостаточный объем услуг по сопровождению раннего (до 3 лет) развития детей;

- различия учреждений в ресурсном обеспечении образовательного процесса и, как следствие, разница результатов образования;

- недостаточные условия для удовлетворения запросов детей с особыми образовательными потребностями в программах дистанционного образования;

- недостаточный потенциал воспитания и медленное обновление его технологий;

- несоответствие темпов обновления учебно-материальной базы учреждений, реализующих основные общеобразовательные программы, изменяющимся потребностям;

- низкие темпы обновления состава и компетенций педагогических кадров.

Указанные внешние вызовы общему образованию и его проблемы обусловили задачи подпрограммы 1 "Повышение доступности и качества общего образования (2014 - 2016 гг.)":

- создание в системе общего образования условий для равного доступа детей к качественному образованию и позитивной социализации;

- финансовое обеспечение процесса реализации основных общеобразовательных программ в дошкольных и общеобразовательных учреждениях города Липецка;

- укрепление основных ресурсов (материально-технических, кадровых) системы общего образования.

Деятельность, направленная на решение основных проблем отрасли, регламентирована следующими нормативными актами Липецкой области и города Липецка: областная целевая программа "Ресурсное обеспечение развития образования Липецкой области, 2012 - 2015 годы", утвержденная постановлением администрации Липецкой области от 01.11.2011 N 388, план мероприятий ("дорожная карта") Липецкой области "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки Липецкой области, на 2014 - 2018 годы", утвержденный постановлением администрации Липецкой области от 26.05.2014 N 231, план мероприятий ("дорожная карта") города Липецка "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования в городе Липецке, на 2014 - 2018 годы", утвержденный постановлением администрации города Липецка от 23.12.2014 N 2920.

Ожидаемыми конечными результатами подпрограммы 1 являются:

- обеспечение возможности получения дошкольного образования детям в возрасте от 3 до 7 лет, желающим посещать детские сады;

- развитие инфраструктуры и организационно-экономических механизмов, обеспечивающих максимально равную доступность услуг в сфере общего образования независимо от социального и материального положения семей, состояния здоровья детей;

- обеспечение в образовательных учреждениях уровня материально-технической и учебной базы, соответствующего требованиям ФГОС;

- повышение привлекательности педагогической профессии и уровня квалификации педагогических кадров.

4. СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПОДПРОГРАММЫ 1

Сроком реализации подпрограммы 1 является период с 2014 года по 2016 год.

5. ОСНОВНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ И ВЕДОМСТВЕННЫЕ ЦЕЛЕВЫЕ ПРОГРАММЫ

1. Организация мероприятий по оснащению общеобразовательных учреждений оборудованием для школьных столовых.

2. Организация мероприятий по повышению квалификации педагогических работников и переподготовке руководителей муниципальных дошкольных и общеобразовательных учреждений.

3. Организация мероприятий по обеспечению роста предоставления дошкольных образовательных услуг.

4. Организация мероприятий по своевременному выявлению и предупреждению заболеваемости среди работников образовательных учреждений.

5. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания на оказание услуг (выполнение работ) общеобразовательными учреждениями.

6. Финансовое обеспечение выполнения муниципального задания на оказание услуг (выполнение работ) дошкольными учреждениями.

7. Организация мероприятий по возмещению затрат физическим лицам, занимающимся воспитанием детей в возрасте от 3 до 6 лет включительно, не обеспеченных местами в ДОУ, на дому.

8. Финансовое обеспечение деятельности казенного учреждения (2014 год).

9. Организация питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях.

10. Организация и проведение мероприятий по переходу на финансовую самостоятельность дошкольных образовательных учреждений г. Липецка.

11. Организация и проведение мероприятий по приобретению школьной и спортивной формы для детей из многодетных семей.

12. Организация мероприятий по оснащению дополнительно созданных мест для детей дошкольного возраста.

13. Бюджетные инвестиции в объекты капитального строительства муниципальной собственности сметной стоимостью менее 50 млн. руб., проектные работы будущих периодов в области образования.

14. Строительство объекта "Детский сад в 29 микрорайоне г. Липецка".

15. Строительство объекта "Детский сад на 260 мест в микрорайоне "Университетский" г. Липецка".

16. Строительство объекта "Детский сад (стр. N 35) в микрорайоне "Университетский" в г. Липецке".

17. Строительство школы в 28 микрорайоне г. Липецка.

18. Строительство объекта "Детский сад (стр. N III-10) в микрорайоне "Елецкий" в г. Липецке.

19. Модернизация системы дошкольного образования.

20. Обеспечение функционирования новых учреждений в системе общего образования.

21. Ведомственная целевая программа "Ресурсное обеспечение и развитие системы общего образования г. Липецка (2014 - 2016 гг.)".

6. РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПОДПРОГРАММЫ 1

Объем финансового обеспечения подпрограммы 1 из бюджета города составляет 3 139 768,5 тыс. рублей, из них:

2014 год - 1 090 259,9 тыс. руб.,

2015 год - 1 068 988,1 тыс. руб.,

2016 год - 980 520,5 тыс. руб.

7. УПРАВЛЕНИЕ РИСКАМИ РЕАЛИЗАЦИИ ПОДПРОГРАММЫ 1

Основными рисками недостижения ожидаемых результатов реализации подпрограммы 1 являются финансово-экономические, нормативно-правовые, организационные и управленческие. Для их устранения или минимизации предусмотрены меры по:

- обеспечению качества планирования деятельности по достижению цели, задач подпрограммы 1 и эффективному управлению ею;

- разработке необходимых организационно-управленческих документов;

- организации просветительской работы с участниками образовательных отношений по разъяснению смысла и цели проводимых преобразований, привлечению общественности к обсуждению задач и механизмов развития системы общего образования.

Более подробное описание указанных мер приводится в разделе 8 муниципальной программы.

Приложение N 2

к муниципальной программе

"Развитие образования города

Липецка на 2014 - 2016 годы"

ПОДПРОГРАММА 2

"ОБЕСПЕЧЕНИЕ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ (2014 - 2016 ГГ.)" МУНИЦИПАЛЬНОЙ

ПРОГРАММЫ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА ЛИПЕЦКА

НА 2014 - 2016 ГОДЫ"

1. ПАСПОРТ ПОДПРОГРАММЫ 2 "ОБЕСПЕЧЕНИЕ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ

И РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

(2014 - 2016 ГГ.)"

Соисполнители	Департамент по физической культуре и спорту, департамент культуры, департамент градостроительства и архитектуры
Сроки реализации	2014 - 2016 годы
Задачи в рамках муниципальной программы	- обеспечение на территории города Липецка равных возможностей для интеллектуального, творческого и физического развития детей и подростков, их личностного и профессионального самоопределения через организацию предоставления дополнительного образования; - финансовое обеспечение процесса реализации дополнительных образовательных программ в учреждениях дополнительного образования города Липецка (далее - УДО); - содействие укреплению кадрового состава системы дополнительного образования
Объемы финансирования за счет средств бюджета города Липецка с разбивкой по годам	2014 - 2016 годы - 1 758 059,0 тыс. руб., в т.ч.: 2014 год - 514 402,0 тыс. руб., 2015 год - 621 279,5 тыс. руб., 2016 год - 622 377,5 тыс. руб.
Ожидаемые результаты реализации	- удовлетворение потребности населения города в услугах по предоставлению дополнительного образования; - обеспечение занятости детей и подростков города Липецка организованным досугом и социально значимой деятельностью

2. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СФЕРЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПОДПРОГРАММЫ 2

Подпрограмма 2 реализуется в системе дополнительного образования детей города Липецка, в которую входят 48 учреждений разной ведомственной принадлежности, в том числе в ведомстве:

- департамента образования (13 УДО): 6 многопрофильных домов и центров творчества; 2 центра технического творчества; 3 детско-юношеских центра; 1 экологический центр; 1 учреждение дополнительного образования для одаренных детей;

- департамента по физической культуре и спорту (21): 13 детско-юношеских спортивных школ (из них 5 олимпийского резерва), 8 детско-юношеских центров;

- департамента культуры (14): 2 детские художественные школы, 4 детские музыкальные школы, 8 детских школ искусств.