Расширенный поиск
Постановление Администрации Липецкой области от 03.08.2015 № 378
П О С Т А Н О В Л Е Н И Е
АДМИНИСТРАЦИИ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ
|
03.08.2015г.
|
г.Липецк
|
N 378
|
О внесении
изменений в постановление администрации Липецкой
области
от 26 мая 2014 года N 231 "Об утверждении плана
мероприятий
("дорожной карты") "Изменения в отраслях
социальной
сферы, направленные на повышение эффективности
образования
и науки Липецкой области на 2014 - 2018 годы"
Администрация Липецкой области постановляет:
Внести в постановление администрации Липецкой области от 26 мая
2014 года N 231 "Об утверждении плана мероприятий ("дорожной
карты") "Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на
повышение эффективности образования и науки Липецкой области на 2014 - 2018
годы" ("Липецкая газета", 2014, 18 июня; 2015, 30 января)
следующие изменения:
в приложении к постановлению:
1. в разделе I:
1) в таблице подраздела 3 "Основные
количественные характеристики системы дошкольного образования":
в пункте 2:
в графе "2014 год" цифры "3134"
заменить цифрами "3450";
в графе "2015 год" цифры "1375"
заменить цифрами "1570";
в пункте 3:
в графе "2014 год" цифры "44680"
заменить цифрами "47153";
в графе "2015 год" цифры "46912"
заменить цифрами "48526";
в графе "2015 год" пункта 4 цифры
"1,375" заменить цифрами "1,57";
в графе "2015 год" пункта 5 цифры
"1,375" заменить цифрами "1,57";
в графе "2015 год" пункта 6 цифры
"0,638" заменить цифрами "0,898";
в графе "2015 год" пункта 7 цифры
"0,065" заменить цифрой "0";
в пункте 9:
в графе "2014 год" цифры "11,4"
заменить цифрами "11,76";
в графе "2015 год" цифры "11,5" заменить
цифрами "11,8";
в графе "2014 год" пункта 10 цифры
"96,5" заменить цифрами "97,8";
2) в таблице подраздела 5 "Показатели повышения
эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования, соотнесенные с
этапами перехода к эффективному контракту":
в графе "2014 год" пункта 1 цифры
"96,5" заменить цифрами "97,8";
в пункте 3:
в графе "2014 год" цифру "2"
заменить цифрами "1,1";
в графе "2015 год" цифру "3"
заменить цифрами "1,2";
в графе "2016 год" цифру "5"
заменить цифрами "1,3";
в графе "2017 год" цифры "7,5"
заменить цифрами "1,4";
в графе "2018 год" цифры "10"
заменить цифрами "1,5";
в графе "2014 год" пункта 5 цифры
"100" заменить цифрами "99";
в пункте 7:
в графе "2015 год" цифры "21"
заменить цифрами "17,3";
в графе "2016 год" цифры "24" заменить
цифрами "18,8";
в графе "2017 год" цифры "28"
заменить цифрами "19";
в графе "2018 год" цифры "32"
заменить цифрами "20";
дополнить пунктом 8 следующего содержания:
"
|
8.
|
Повышение
доли педагогических и руководящих работников государственных (муниципальных)
дошкольных образовательных организаций, прошедших в течение последних 3 лет
повышение квалификации или профессиональную переподготовку, в общей
численности педагогических и руководящих работников дошкольных
образовательных организаций до 100 процентов к 2016 году
|
%
|
15
|
60
|
100
|
100
|
100
|
100
|
К 2016
году 100 процентов педагогических и руководящих работников государственных
(муниципальных) дошкольных образовательных организаций пройдут повышение
квалификации или профессиональную переподготовку в общей численности
педагогических и руководящих работников дошкольных образовательных
организаций
|
";
2. в разделе II:
1) таблицу подраздела 3 "Основные количественные
характеристики системы общего образования" изложить в следующей редакции:
"Таблица
|
N пп
|
Наименование показателя
|
Единица измерения
|
2013 год
|
2014 год
|
2015 год
|
2016 год
|
2017 год
|
2018 год
|
|
1
|
Численность
детей и молодежи 7 - 17 лет
|
тыс.
человек
|
116,137
|
117,305
|
119,748
|
121,943
|
124,686
|
126,992
|
|
2
|
Численность
учащихся по программам общего образования в общеобразовательных организациях
|
тыс.
человек
|
104,4
|
108,016
|
109,851
|
110,5
|
112,7
|
115,4
|
|
3
|
Удельный
вес численности учащихся организаций общего образования, обучающихся в
соответствии с новым федеральным государственным образовательным стандартом
|
%
|
33,4
|
44,0
|
56,0
|
67,0
|
78,0
|
90,0
|
|
4
|
Доля
работников административно-управленческого и вспомогательного персонала в
общей численности работников общеобразовательных организаций
|
%
|
42,2
|
42,0
|
41,8
|
41,6
|
41,4
|
41,2
|
|
5
|
Списочная
численность педагогических работников
|
человек
|
9577
|
9451
|
9594
|
9610
|
9632
|
9697
|
|
6
|
Численность
обучающихся в расчете на 1 педагогического работника
|
человек
|
10,9
|
11,4
|
11,45
|
11,5
|
11,7
|
11,9
|
|
7
|
Доля
педагогических работников общеобразовательных организаций, которым при
прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория
|
%
|
22,6
|
22,8
|
23,0
|
23,5
|
24,0
|
24,0
|
|
8
|
Удельный
вес численности обучающихся на старшей ступени среднего общего образования,
охваченных мероприятиями профессиональной ориентации, в общей их численности
|
%
|
91
|
92
|
93
|
94
|
95
|
96
|
";
2) в графе "2014 год" пункта 4 таблицы
подраздела 5 "Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере
общего образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному
контракту" цифры "100" заменить цифрами "102,9";
3. в разделе III:
1) таблицу подраздела 3 "Основные количественные
характеристики системы дополнительного образования детей" изложить в
следующей редакции:
"Таблица
|
N пп
|
Наименование показателя
|
Единица измерения
|
2013 год
|
2014 год
|
2015 год
|
2016 год
|
2017 год
|
2018 год
|
|
1
|
Численность
детей и молодежи 5 - 18 лет
|
тыс.
человек
|
139,644
|
140,9
|
144,4
|
144,519
|
146,774
|
152,073
|
|
2
|
Доля
детей, охваченных образовательными программами дополнительного образования
детей, в общей численности детей и молодежи в возрасте 5 - 18 лет (охват
детей в возрасте 5 - 18 лет программами дополнительного образования), в том
числе
|
%
|
83
|
83
|
83
|
83
|
83
|
83
|
|
3
|
Списочная
численность педагогических работников организаций дополнительного образования
детей региона
|
человек
|
1881
|
1973
|
1973
|
1836
|
1821
|
1830
|
|
4
|
Численность
детей и молодежи в возрасте 5 - 18 лет, приходящихся на 1 педагогического
работника списочной численности
|
человек
|
74,2
|
71,4
|
73,2
|
78,7
|
80,6
|
83,1
|
|
5
|
Доля
педагогических работников учреждений дополнительного образования, которым при
прохождении аттестации присвоена первая или высшая категория
|
%
|
15
|
16
|
16
|
16
|
16
|
16
|
";
2) в графе "2015 год" пункта 3 таблицы
подраздела 5 "Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере
дополнительного образования детей, соотнесенные с этапами перехода к
эффективному контракту" цифры "85" заменить цифрами
"80";
4. в таблице подраздела 5 раздела IV "Показатели
повышения эффективности и качества услуг в сфере среднего профессионального
образования детей, соотнесенные с этапами перехода к эффективному
контракту" раздела IV:
в пункте 3:
в графе "2014 год" цифры "80"
заменить цифрами "87,6";
в графе "2015 год" цифры "85"
заменить цифрами "83,5";
5. таблицу подраздела 5 раздела V "Показатели
повышения эффективности и качества услуг в сфере защиты детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей, соотнесенные с этапами перехода к
эффективному контракту" изложить в следующей редакции:
"Таблица
|
N пп
|
Наименование показателя
|
Единица измерения
|
2013 год
|
2014 год
|
2015 год
|
2016 год
|
2017 год
|
2018 год
|
Результаты
|
|
1
|
Доведение
к 2018 году заработной платы педагогических работников организаций для
детей-сирот до 100% к средней заработной плате в субъекте Российской
Федерации
|
%
|
78,7
|
94,3
|
90
|
95
|
100
|
100
|
Средняя
заработная плата педагогических работников организаций для детей-сирот будет
соответствовать средней заработной плате в соответствующем регионе. Будет
обеспечено качественное предоставление услуг в сфере защиты прав детей-сирот
и детей, оставшихся без попечения родителей, в организациях для детей-сирот
|
";
6. таблицу раздела VII "Финансовое обеспечение мероприятий
региональной "Дорожной карты Липецкой области, млн. рублей" изложить
в следующей редакции:
"Таблица
|
N п/п
|
Наименование мероприятия
|
2013 год
|
2014 год
|
2015 год
|
2016 год
|
2017 год
|
2018 год
|
|
Консолидированный бюджет субъекта РФ
|
Планируемые внебюджетные средства
|
Дополнительная потребность
|
Консолидированный бюджет субъекта РФ
|
Планируемые внебюджетные средства
|
Дополнительная потребность
|
Консолидированный бюджет субъекта РФ
|
Планируемые внебюджетные средства
|
Дополнительная потребность
|
Потребность
|
Потребность
|
Потребность
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
14
|
|
1
|
Дошкольное
образование
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Формирование
нормативной правовой базы, направленной на реализацию мероприятий
региональных, муниципальных программ по развитию дошкольного образования:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
мониторинг
и анализ предписаний надзорных органов с целью обеспечения минимизации
регулирующих требований к организации дошкольного образования при сохранении
качества услуг и безопасности условий их предоставления
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
внесение
изменений в региональные программы, направленные на развитие дошкольного
образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
предоставление
заявки в Министерство образования и науки РФ на получение субсидии на
реализацию мероприятий региональных, муниципальных программ по развитию
дошкольного образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
предоставление
субсидии бюджетам муниципальных образований на реализацию мероприятий
муниципальных целевых программ по развитию дошкольного образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
оценка
эффективности реализации органами местного самоуправления мероприятий
муниципальных программ по развитию дошкольного образования, включая
показатели, установленные соглашением с Министерством образования и науки РФ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
предоставление
отчета в Министерство образования и науки РФ о реализации средств федеральной
субсидии на мероприятия региональных, муниципальных программ по развитию
дошкольного образования и информации о достижении показателей, установленных
соглашением с Министерством образования и науки РФ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
Создание
дополнительных мест для дошкольников в муниципальных образовательных
организациях различных типов, а также вариативных форм дошкольного
образования
|
614,4
|
|
|
800,9
|
|
|
633,5
|
|
59,8
|
|
|
|
|
10
|
создание
условий для обеспечения деятельности консультационных центров в муниципальных
дошкольных и общеобразовательных организациях
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11
|
разработка
современных экономичных типовых проектов зданий дошкольных образовательных
организаций для повторного применения
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12
|
предоставление
субсидии местным бюджетам на реализацию мероприятий муниципальных программ,
обеспечивающие рост представления дошкольных образовательных услуг
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13
|
предоставление
местным бюджетам субсидии из областного фонда софинансирования расходов на
осуществление капитального ремонта и бюджетных инвестиций в объекты
муниципальной собственности
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14
|
Обновление
требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и
мониторинг их выполнения:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15
|
организация
сбора информации и анализ предписаний надзорных органов с целью формирования
предложений по обеспечению минимизации регулирующих требований к организации
дошкольного образования при сохранении качества услуг и безопасности условий
их предоставления
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16
|
Создание
условий для развития негосударственного сектора дошкольного образования:
|
5,4
|
|
|
24,7
|
|
|
35,2
|
|
|
35,2
|
36,5
|
36,5
|
|
17
|
разработка
и внесение изменений в нормативные правовые акты, предоставляющие право
получать субсидии на оказание услуг дошкольного образования частным
дошкольным образовательным и общеобразовательным организациям
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
18
|
оказание
мер поддержки по развитию негосударственного сектора сферы дошкольного
образования субъектам малого и среднего бизнеса, в том числе предоставление
помещений на специальных условиях
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19
|
Внедрение
федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного
образования (далее - ФГОС ДО):
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
20
|
организация
деятельности опытно-экспериментальных (пилотных) площадок введения ФГОС ДО
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
21
|
организация
и проведение научно-практических конференций, семинаров, круглых столов по
проблеме введения ФГОС ДО
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
22
|
Кадровое
обеспечение системы дошкольного образования
|
|
|
|
4,5
|
|
|
4,5
|
|
|
4,5
|
6,8
|
4,5
|
|
23
|
разработка
методических рекомендаций по подготовке должностных инструкций педагога
дошкольного образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24
|
организация
работы по подготовке педагогических работников для дошкольных образовательных
организаций
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25
|
предоставление
субсидии из областного бюджета бюджетам органам местного самоуправления на повышение
квалификации и переподготовку руководящих и педагогических работников
дошкольного образования в рамках государственной программы "Развитие
образования Липецкой области"
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26
|
разработка
мероприятий по повышению квалификации и переподготовке руководящих и
педагогических работников дошкольного образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
27
|
реализация
мероприятий по повышению квалификации и переподготовке руководящих и
педагогических работников дошкольного образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
28
|
осуществление
мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда
вспомогательного, административно-управленческого персонала
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
29
|
дифференциация
оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала,
исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты
труда организации не более 40%
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
30
|
оптимизация
численности педагогических работников с учетом увеличения производительности
труда и проводимых институциональных изменений
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
31
|
Разработка
и внедрение системы оценки качества дошкольного образования:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
32
|
разработка
(изменение) методических рекомендаций для муниципальных образований по
разработке показателей эффективности деятельности организаций дошкольного
образования, их руководителей и основных категорий работников, в том числе в
связи с использованием для дифференциации заработной платы педагогических
работников
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
33
|
Разработка
и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками
образовательных организаций дошкольного образования:
|
1154,78
|
4,5
|
|
1259,7
|
2,9
|
|
1334,7
|
5,3
|
|
1520,8
|
1694,3
|
1897,3
|
|
34
|
планирование
дополнительных расходов на повышение оплаты труда педагогических работников
дошкольных образовательных организаций в соответствии с Указом Президента Российской
Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по реализации
государственной социальной политики"
|
|
|
|
103,3
|
|
|
180,7
|
|
|
361,5
|
535,0
|
738,0
|
|
35
|
совершенствование
действующих моделей аттестации педагогических работников организаций
дошкольного образования с последующим их переводом на эффективный контракт
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
36
|
проведение
аттестации педагогических работников организаций дошкольного образования с
последующим их переводом на эффективный контракт
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
37
|
Разработка
и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями
образовательных организаций дошкольного образования:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
38
|
разработка
(внесение изменений) методических рекомендаций по стимулированию
руководителей образовательных организаций дошкольного образования, направленных
на установление взаимосвязи между показателями качества предоставляемых
муниципальных услуг организацией и эффективностью деятельности руководителя
дошкольной образовательной организации
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
39
|
разработка
методических рекомендаций для муниципальных дошкольных образовательных
организаций по внесению изменений и дополнений в коллективный договор,
должностные инструкции, трудовой договор
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
40
|
Информационное
и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
41
|
информационное
сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта (организация
проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в
средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
42
|
организация
сбора и представления в соответствии с регламентом информации о введении
эффективного контракта, включая показатели развития дошкольного образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
43
|
мониторинг
достижения целевых показателей повышения оплаты труда педагогических
работников дошкольных образовательных организаций
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
44
|
ИТОГО
|
1774,58
|
4,5
|
|
2089,8
|
2,9
|
|
2007,9
|
5,3
|
59,8
|
1560,5
|
1737,6
|
1938,3
|
|
45
|
Общее
образование
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
46
|
Комплекс
мероприятий по обеспечению условий для внедрения федеральных государственных
образовательных стандартов:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
47
|
реализация
мероприятий, направленных на обеспечение доступности общего образования в
соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом общего
образования для всех категорий граждан
|
25
|
|
|
58,4
|
|
|
50,9
|
|
|
35,6
|
38,0
|
48,0
|
|
48
|
реализация
плана-графика введения федерального государственного образовательного
стандарта основного общего образования в общеобразовательных организациях,
расположенных на территории области
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
49
|
модернизация
общеобразовательных организаций в условиях внедрения федеральных
государственных образовательных стандартов в рамках государственной программы
"Развитие образования Липецкой области"
|
|
|
|
16,4
|
|
|
21,0
|
|
|
13,0
|
25,0
|
45,0
|
|
50
|
разработка
региональных комплексов мер, направленных на совершенствование
профессиональной ориентации обучающихся в общеобразовательных организациях
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
51
|
Формирование
системы мониторинга уровня подготовки и социализации школьников:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
52
|
проведение
и анализ результатов мониторинга уровня подготовки и социализации школьников
на регулярной основе
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
53
|
Программа
подготовки и переподготовки современных педагогических кадров:
|
15
|
|
|
4,2
|
|
|
4,2
|
|
|
4,2
|
6,3
|
4,2
|
|
54
|
предоставление
субсидий из областного бюджета бюджетам органов местного самоуправления на
повышение квалификации и переподготовку руководящих и педагогических
работников общеобразовательных организаций в рамках государственной программы
"Развитие образования Липецкой области"
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
55
|
разработка
мероприятий по подготовке и переподготовке региональных педагогических кадров
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
56
|
реализация
мероприятий по подготовке и переподготовке региональных педагогических кадров
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
57
|
Разработка
и внедрение системы оценки качества общего образования:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
58
|
разработка
(изменение) показателей эффективности деятельности подведомственных
организаций общего образования, их руководителей и основных категорий
работников
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
59
|
Разработка
и реализация региональных программ поддержки общеобразовательных организаций,
работающих в сложных социальных условиях
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
60
|
мониторинг
и сравнительный анализ результатов ЕГЭ школ, работающих в сложных социальных
условиях, с остальными школами области
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
61
|
разработка
и реализация мероприятий, направленных на поддержку общеобразовательных
организаций, работающих в сложных социальных условиях, включая принятие
необходимых нормативных актов области
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
62
|
Разработка
и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками в
системе общего образования:
|
3314,23
|
26,73
|
|
3540,7
|
27,3
|
|
3662,1
|
30,6
|
|
4163,6
|
4619,8
|
5134,8
|
|
63
|
разработка
(изменение) методических рекомендаций по внедрению эффективного контракта в
общеобразовательных организациях
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
64
|
совершенствование
моделей аттестации педагогических работников организаций общего образования с
последующим переводом их на эффективный контракт
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
65
|
планирование
дополнительных расходов бюджета на повышение оплаты труда педагогических
работников общеобразовательных организаций в соответствии с Указом Президента
Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по
реализации государственной социальной политики"
|
|
|
|
227,0
|
|
|
351,7
|
|
|
822,6
|
1278,9
|
1793,8
|
|
66
|
осуществление
мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда
вспомогательного, административно-управленческого персонала
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
67
|
дифференциация
оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала,
исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты
труда учреждения не более 40%
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
68
|
оптимизация
численности педагогических работников, с учетом увеличения производительности
труда и проводимых институциональных изменений
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
69
|
Разработка
и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями
образовательных организаций общего образования:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
70
|
внесение
изменений в нормативные правовые акты по стимулированию руководителей
общеобразовательных организаций
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
71
|
разработка
методических рекомендаций для муниципальных общеобразовательных организаций
по внесению изменений и дополнений в коллективный договор, должностные
инструкции, трудовой договор
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
72
|
проведение
работы по заключению дополнительных соглашений к трудовым договорам (новых
трудовых договоров) с руководителями в соответствии с типовой формой
договора, утвержденной постановлением Правительства РФ
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
73
|
Информационное
и мониторинговое сопровождение введение эффективного контракта:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
74
|
информационное
сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта (организация
проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в
средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
75
|
организация
сбора и представления в соответствии с регламентом информации о введении
эффективного контракта, включая показатели развития общего образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
76
|
мониторинг
достижения целевых показателей повышения оплаты труда педагогических
работников общеобразовательных организаций
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
77
|
ИТОГО
|
3354,23
|
26,73
|
|
3619,7
|
27,3
|
|
3738,2
|
30,6
|
|
4216,4
|
4689,1
|
5232,0
|
|
78
|
Дополнительное
образование
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
79
|
Разработка
и реализация программ развития дополнительного образования детей Липецкой
области:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
80
|
разработка
проекта подпрограммы государственной программы "Развитие образования
Липецкой области", предусматривающей мероприятия по формированию заказа
на услуги дополнительного образования детей, формированию эффективной сети
организаций дополнительного образования детей, обеспечению сетевого
взаимодействия интеграции ресурсов школ, организаций дополнительного
образования детей различной ведомственной принадлежности, негосударственного
сектора, обновлению содержания программ и технологий дополнительного
образования детей, развитию инфраструктуры, в том числе исследовательской и
конструкторской деятельности, информированию потребителей услуг, обеспечению
прозрачности деятельности организаций, модернизации системы организации
летнего образовательного отдыха детей
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
81
|
утверждение
подпрограммы государственной программы "Развитие образования Липецкой
области", предусматривающей мероприятия по формированию заказа на услуги
дополнительного образования детей, формированию эффективной сети организаций
дополнительного образования детей, обеспечению сетевого взаимодействия
интеграции ресурсов школ, организаций дополнительного образования детей
различной ведомственной принадлежности, негосударственного сектора, обновлению
содержания программ и технологий дополнительного образования детей, развитию
инфраструктуры, в том числе исследовательской и конструкторской деятельности,
информированию потребителей услуг, обеспечению прозрачности деятельности
организаций, модернизации системы организации летнего образовательного отдыха
детей
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
82
|
мониторинг
и оценка эффективности реализации мероприятий подпрограммы государственной
программы "Развитие Липецкой области" предусматривающей мероприятия
по формированию заказа на услуги дополнительного образования детей,
формированию эффективной сети организаций дополнительного образования детей,
обеспечению сетевого взаимодействия интеграции ресурсов школ, организаций
дополнительного образования детей различной ведомственной принадлежности,
негосударственного сектора, обновлению содержания программ и технологий
дополнительного образования детей, развитию инфраструктуры, в том числе
исследовательской и конструкторской деятельности, информированию потребителей
услуг, обеспечению прозрачности деятельности организаций, модернизации
системы организации летнего образовательного отдыха
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
83
|
Совершенствование
организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг
дополнительного образования детей:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
84
|
обновление
нормативно-правовой базы на основании обновленных регулирующих документов
(требований санитарных, строительных норм, пожарной безопасности и др.) для
обеспечения условий развития дополнительного образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
85
|
разработка
методических рекомендаций для муниципальных образований по развитию
инфраструктуры дополнительного образования детей при застройке территорий
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
86
|
Распространение
современных региональных и муниципальных моделей организации дополнительного
образования детей:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
87
|
создание
стажировочных площадок
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
88
|
Создание
условий для использования ресурсов негосударственного сектора в
предоставлении услуг дополнительного образования детей:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
89
|
разработка,
апробация и внедрение моделей использования ресурсов негосударственного
сектора и механизмов государственно-частного партнерства в предоставлении
услуг дополнительного образования детей, в том числе принятие необходимых
нормативных актов в соответствии с компетенцией органов исполнительной власти
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
90
|
Разработка
и внедрение системы оценки качества дополнительного образования детей:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
91
|
разработка
(внесение изменений) в показатели эффективности деятельности подведомственных
организаций дополнительного образования детей, их руководителей и основных
категорий работников, в том числе в связи с использованием для дифференциации
заработной платы педагогических работников
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
92
|
Реализация
Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов в
Липецкой области
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
93
|
Разработка
и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками
государственных организаций дополнительного образования детей:
|
396,85
|
8,51
|
|
572,6
|
13,7
|
|
594,4
|
13,1
|
|
715,9
|
873,4
|
969,0
|
|
94
|
разработка
и апробация моделей эффективного контракта в дополнительном образовании детей
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
95
|
проведение
мероприятий по организации заключения дополнительных соглашений к трудовым
договорам (новых трудовых договоров) с работниками в связи с введением
эффективного контракта и в соответствии с утвержденными рекомендациями
Минтруда России
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
96
|
планирование
дополнительных расходов на повышение оплаты труда педагогических работников
образовательных организаций дополнительного образования детей на поэтапное повышение
заработной платы
|
|
|
|
180,9
|
|
|
202,2
|
|
|
310,6
|
468,0
|
563,6
|
|
97
|
осуществление
мероприятий, направленных на оптимизацию расходов на оплату труда
вспомогательного, административно-управленческого персонала
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
98
|
дифференциация
оплаты труда вспомогательного, административно-управленческого персонала,
исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты
труда учреждения не более 40%
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
99
|
оптимизация
численности педагогических работников, с учетом увеличения производительности
труда и проводимых институциональных изменений
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
100
|
Проведение
аттестации педагогических работников дополнительного образования детей с
последующим переводом их на эффективный контракт
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
101
|
Разработка
и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями
образовательных организаций дополнительного образования детей:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
102
|
внесение
изменений в нормативные акты по стимулированию руководителей образовательных
организаций дополнительного образования детей, направленных на установление
взаимосвязи между показателями качества предоставляемых услуг организацией и
эффективностью деятельности руководителя образовательной организации
дополнительного образования детей
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
103
|
проведение
работы по заключению трудовых договоров с руководителями государственных
(муниципальных) организаций дополнительного образования детей в соответствии
с типовой формой договора
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
104
|
Обеспечение
качества кадрового состава сферы дополнительного образования детей:
|
|
|
|
0,8
|
|
|
0,8
|
|
|
0,8
|
1,9
|
0,8
|
|
105
|
разработка
мероприятий по повышению квалификации и переподготовке педагогических
работников и руководителей организаций дополнительного образования детей
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
106
|
предоставление
субсидий местным бюджетам на повышение квалификации и переподготовку
педагогических работников и руководителей организаций дополнительного
образования детей в рамках государственной программы "Развитие
образования Липецкой области"
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
107
|
реализация
мероприятий по повышению квалификации и переподготовке современных менеджеров
организаций дополнительного образования детей
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
108
|
Информационное
и мониторинговое сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
109
|
информационное
сопровождение мероприятий по введению эффективного контакта (организация
проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах, публикации в
средствах массовой информации, проведение семинаров и другие мероприятия)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
110
|
мониторинг
достижения целевых показателей повышения оплаты труда педагогических
работников образовательных организаций дополнительного образования детей
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
111
|
ИТОГО
|
396,85
|
8,51
|
|
573,4
|
13,7
|
|
595,2
|
13,1
|
|
716,7
|
875,3
|
969,8
|
|
112
|
Мониторинг
оценки деятельности организаций, реализующих программы профессионального
обучения и среднего профессионального образования:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
113
|
организация
сбора и систематизации информации в соответствии с федеральным регламентом
(инструментарием) проведения мониторинга оценки деятельности организаций,
реализующих программы профессионального обучения и среднего профессионального
образования, и предоставление ее в Минобрнауки России
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
114
|
разработка
и утверждение областного плана мероприятий по оптимизации сети
государственных организаций, реализующих программы профессионального обучения
и среднего профессионального образования, с учетом федеральных методических
рекомендаций по оптимизации сети, а также с включением мероприятий по
укрупнению сети организаций среднего профессионального образования (до средней
численности 200 - 600 человек)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
115
|
реализация
регионального плана мероприятий по оптимизации сети государственных
организаций, реализующих программы профессионального обучения и среднего
профессионального образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
116
|
организация
сбора, систематизации и анализа информации об укрупнении сети организаций
среднего профессионального образования (до средней численности 200 - 600
человек) в соответствии с федеральным регламентом (инструментарием).
Предоставление собранной и систематизированной информации в Минобрнауки
России
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
117
|
Реализация
региональных программ модернизации профессионального образования:
|
53
|
42,1
|
|
30
|
|
|
23,9
|
|
|
23,9
|
25,7
|
25,7
|
|
118
|
реализация
мероприятий подпрограммы 2 "Повышение эффективности профессионального
образования в обеспечении отраслей экономики востребованными кадрами"
Государственной программы Липецкой области "Развитие образования
Липецкой области"
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
119
|
анализ
результатов реализации мероприятий подпрограммы 2 "Повышение
эффективности профессионального образования в обеспечении отраслей экономики
востребованными кадрами" государственной программы "Развитие
образования Липецкой области"
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
120
|
предоставление
аналитической и статистической информации о реализации государственной
программы "Развитие образования Липецкой области"
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
121
|
подписание
соглашений о предоставлении субсидии из федерального бюджета
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
122
|
Создание
сети многофункциональных центров прикладных квалификаций:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
123
|
формирование
систем сбора и актуализации данных о востребованных региональными рынками
труда профессиях и направлениях подготовки с учетом текущего и перспективного
спроса и уровня оплаты труда по результатам запросов в центры и службы
занятости населения и организаций
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
124
|
разработка
и утверждение порядка формирования комплексного государственного заказа
Липецкой области на профессиональную подготовку кадров с учетом заявок от
работодателей, а также порядка формирования государственного задания
многофункциональному центру прикладных квалификаций на основании комплексного
государственного заказа Липецкой области на профессиональную подготовку
кадров с учетом заявок от работодателей
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
125
|
привлечение
работодателей к формированию содержания, методик преподавания и
финансированию образовательных программ многофункциональных центров
прикладных квалификаций
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
126
|
создание
многофункциональных центров прикладных квалификаций в Липецкой области
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
127
|
организация
и проведение мониторинга работы многофункциональных центров прикладных
квалификаций в Липецкой области; предоставление ежегодных отчетов в
Минобрнауки России
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
128
|
Нормативно-правовое
и методическое обеспечение развития сетевых форм организации образовательных
программ в сфере профессионального обучения и среднего профессионального
образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
129
|
внедрение
сетевых форм организации образовательных программ в сфере профессионального
обучения и среднего профессионального образования, посредством оптимизации сети
государственных организаций, реализующих программы профессионального обучения
и среднего профессионального образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
130
|
Разработка
и внедрение системы оценки качества услуг системы профессионального обучения
и среднего профессионального образования:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
131
|
разработка
(изменение) показателей эффективности деятельности подведомственных
государственных организаций среднего профессионального образования, их
руководителей и основных категорий работников среднего профессионального образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
132
|
разработка
(актуализация) плана мероприятий по развитию образовательных программ,
предусматривающих совмещение обучающимися теоретической подготовки с
практическим обучение на предприятиях
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
133
|
Формирование
новых принципов распределения государственного задания на реализацию программ
профессионального обучения и среднего профессионального образования:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
134
|
реализация
новых подходов к распределению контрольных цифр приема граждан для обучения
по образовательным программам среднего профессионального образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
135
|
Разработка
и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками и
мастерами производственного обучения организаций, реализующих программы
профессионального обучения и среднего профессионального образования
|
360,53
|
19,78
|
|
389,3
|
31,7
|
|
382,9
|
31,7
|
|
470,7
|
560,1
|
594,8
|
|
136
|
планирование
дополнительных расходов бюджетов субъектов Российской Федерации на повышение
оплаты труда педагогических работников системы профессионального обучения и
среднего профессионального образования в соответствии с Указом Президента
Российской Федерации от 7 мая 2012 г. N 597 "О мероприятиях по
реализации государственной социальной политики"
|
|
|
|
40,7
|
|
|
34,3
|
|
|
90,4
|
179,8
|
214,5
|
|
137
|
поэтапное
повышение заработной платы преподавателей и мастеров производственного
обучения организаций, реализующих образовательные программы профессионального
обучения и среднего профессионального образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
138
|
разработка
методических рекомендаций и информационное сопровождение мероприятий по
внедрению эффективного контракта, включая определение:
условий
оплаты труда и мотивации работников образовательной организации с учетом
эффективного контракта;
подходов к
нормированию труда различных категорий работников образовательной
организации;
порядка
оценки результатов деятельности различных категорий работников и их учета при
дифференциации оплаты труда;
порядка
учета уровня квалификации работников образовательной организации при
дифференциации оплаты труда;
подходов к
определению условий, необходимых для осуществления трудовой деятельности
различными категориями работников образовательной организации, в рамках
перехода к эффективному контракту;
типового
контракта с работником образовательной организации, учитывающего все виды
выплат работнику образовательной организации и условия осуществления труда
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
139
|
внедрение
апробированных моделей эффективного контракта в системе профессионального
обучения и среднего профессионального образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
140
|
дифференциация
оплаты труда административно-управленческого, вспомогательного персонала,
исходя из предельной доли расходов на оплату их труда в общем фонде оплаты
труда учреждения не более 40%
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
141
|
осуществление
мероприятий, направленных на оптимизации расходов на оплату труда
административно-управленческого и вспомогательного персонала
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
142
|
оптимизация
численности по преподавателей и мастеров производственного обучения с учетом
увеличения производительности труда и проводимых институциональных изменений
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
143
|
совершенствование
(модернизация) моделей аттестации педагогических работников с последующим
переводом их на эффективный контракт
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
144
|
Разработка
и внедрение механизмов эффективного контракта с руководителями
образовательных организаций системы профессионального обучения и среднего
профессионального образования:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
145
|
внесение
изменений в нормативные правовые акты по стимулированию руководителей
образовательных организаций системы профессионального обучения и среднего
профессионального образования организаций системы профессионального обучения
и среднего профессионального образования, направленных на установление
взаимосвязи между показателями качества предоставляемых организацией
государственных услуг и эффективностью деятельности руководителя среднего
профессионального образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
146
|
Информационное
и мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
147
|
информационное
сопровождение мероприятий по введению эффективного контракта в системе
профессионального обучения и среднего профессионального образования
(организация проведения разъяснительной работы в трудовых коллективах,
публикации в средствах массовой информации, проведение семинаров и другие
мероприятия)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
148
|
мониторинг
достижения целевых показателей повышения оплаты труда педагогических
работников образовательных организаций системы профессионального обучения и
среднего профессионального образования
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
149
|
ИТОГО
|
413,53
|
61,88
|
|
419,3
|
31,7
|
|
406,8
|
31,7
|
|
494,6
|
585,8
|
620,5
|
|
150
|
Мероприятия
в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
|
|
|
|
73,8
|
|
|
91,9
|
|
|
91,9
|
91,9
|
91,9
|
|
151
|
Организация
коррекционно-реабилитационной работы с родителями, ограниченными в
родительских правах, лишенными родительских прав, для обеспечения возможности
формирования либо восстановления позитивных отношений между родителями и
детьми, восстановления родителей в родительских правах и возвращения им
детей, в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
152
|
реформирование
организаций для детей-сирот в целях создания для детей, которых не удается
устроить в семью, учреждений с малой наполняемостью и близкими к семейным
условиям проживания и воспитания, а также использования ресурсов этих
организаций в деятельности по семейному устройству и социальной адаптации
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
153
|
разработка
и реализация региональной программы социальной адаптации выпускников организаций
для детей-сирот
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
153
|
Повышение
квалификации кадрового состава для работы в организациях для детей-сирот
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
155
|
ИТОГО
|
|
|
|
73,8
|
|
|
91,9
|
|
|
91,9
|
91,9
|
91,9
|
|
156
|
ВСЕГО
|
5939,19
|
101,62
|
|
6776,0
|
75,6
|
|
6840,0
|
80,7
|
59,8
|
7080,1
|
7979,7
|
8852,5
|
Читайте также
|
