постановление Администрации Курской области от 15.10.2013 № 737-па

                                                      Приложение N 2
                         к государственной программе Курской области
                            "Развитие образования в Курской области"

                              ПЕРЕЧЕНЬ
       ВЕДОМСТВЕННЫХ ЦЕЛЕВЫХ ПРОГРАММ И ОСНОВНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ
             ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ КУРСКОЙ ОБЛАСТИ
              "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В КУРСКОЙ ОБЛАСТИ"

+----+-------------------+--------------+---------------+--------------------+-------------------+--------------------+
|  N |      Номер и      | Ответственный|     Срок      |      Ожидаемый     |    Последствия    |       Связь с      |
| п/п|    наименование   |  исполнитель |               |  непосредственный  |    нереализации   |    показателями    |
|    |     основного     |              |               | результат (краткое |     основного     |   государственной  |
|    |    мероприятия    |              |               |      описание)     |    мероприятия    |      программы     |
|    |                   |              |               |                    |                   |   (подпрограммы)   |
+----+-------------------+--------------+-------+-------+--------------------+-------------------+--------------------+
|    |                   |              | начала| окон- |                    |                   |                    |
|    |                   |              | реали-| чания |                    |                   |                    |
|    |                   |              | зации | реали-|                    |                   |                    |
|    |                   |              |       | зации |                    |                   |                    |
+----+-------------------+--------------+-------+-------+--------------------+-------------------+--------------------+
|  1 |         2         |       3      |   4   |   5   |          6         |         7         |          8         |
+----+-------------------+--------------+-------+-------+--------------------+-------------------+--------------------+
| Подпрограмма 1 "Развитие дошкольного и общего образования детей" государственной программы Курской области          |
|                                   "Развитие образования в Курской области"                                          |
+----+-------------------+--------------+-------+-------+--------------------+-------------------+--------------------+
| 1. | Основное          | Комитет      |  2014 |  2020 | Обеспечение        | Снижение уровня   | Удельный вес       |
|    | мероприятие 1.1.  | образования и|       |       | консультационными  | доступности и     | численности детей в|
|    | Развитие          | науки Курской|       |       | услугами семей,    | качества          | возрасте от 0 до 3 |
|    | дошкольного       | области      |       |       | нуждающихся в      | дошкольного       | лет, охваченных    |
|    | образования       |              |       |       | поддержке в        | образования в     | программам         |
|    |                   |              |       |       | воспитании детей   | регионе, рост     | поддержки раннего  |
|    |                   |              |       |       | раннего возраста;  | социальной        | развития;          |
|    |                   |              |       |       | обеспечение 100%   | напряженности     | детей в возрасте от|
|    |                   |              |       |       | охвата детей в     |                   | 3 до 7 лет, которым|
|    |                   |              |       |       | возрасте от 3 до 7 |                   | предоставлена      |
|    |                   |              |       |       | услугами           |                   | возможность        |
|    |                   |              |       |       | дошкольного        |                   | получать услуги    |
|    |                   |              |       |       | образования;       |                   | дошкольного        |
|    |                   |              |       |       | обеспечение 100%   |                   | образования;       |
|    |                   |              |       |       | охвата детей в     |                   | детей в возрасте от|
|    |                   |              |       |       | возрасте от 5 - 7  |                   | 5 до 7 лет, которым|
|    |                   |              |       |       | лет предшкольной   |                   | предоставлена      |
|    |                   |              |       |       | подготовкой        |                   | возможность        |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | получать услуги    |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | предшкольного      |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | образования в общей|
|    |                   |              |       |       |                    |                   | численности детей  |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | соответствующего   |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | возраста.          |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | Количество групп   |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | кратковременного   |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | пребывания детей в |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | образовательных    |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | организациях.      |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | Количество         |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | информационно-     |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | просветительских   |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | центров для        |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | родителей детей, не|
|    |                   |              |       |       |                    |                   | посещающих         |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | дошкольные         |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | организации на базе|
|    |                   |              |       |       |                    |                   | дошкольных         |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | учреждений,        |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | консультационных   |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | центров для        |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | обеспечения услуг  |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | по сопровождению   |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | раннего развития   |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | детей              |
+----+-------------------+--------------+-------+-------+--------------------+-------------------+--------------------+
| 2. | Основное          | Комитет      |  2014 |  2020 | Повышение качества | Снижение уровня   |                    |
|    | мероприятие 1.2.  | образования и|       |       | общего образования,| доступности и     |                    |
|    | Развитие общего   | науки Курской|       |       | распространение    | качества общего   |                    |
|    | образования.      | области      |       |       | моделей успешной   | образования в     |                    |
|    | Обеспечение       |              |       |       | социализации детей;| регионе, рост     |                    |
|    | деятельности      |              |       |       | обеспечение        | социальной        |                    |
|    | учреждений,       |              |       |       | деятельности       | напряженности     |                    |
|    | подведомственных  |              |       |       | учреждений,        |                   |                    |
|    | комитету          |              |       |       | подведомственных   |                   |                    |
|    | образования и     |              |       |       | комитету           |                   |                    |
|    | науки Курской     |              |       |       | образования и науки|                   |                    |
|    | области           |              |       |       | Курской области,   |                   |                    |
|    |                   |              |       |       | финансовое         |                   |                    |
|    |                   |              |       |       | обеспечение        |                   |                    |
|    |                   |              |       |       | бюджетов           |                   |                    |
|    |                   |              |       |       | муниципальных      |                   |                    |
|    |                   |              |       |       | образований для    |                   |                    |
|    |                   |              |       |       | реализации         |                   |                    |
|    |                   |              |       |       | государственного   |                   |                    |
|    |                   |              |       |       | стандарта общего   |                   |                    |
|    |                   |              |       |       | образования        |                   |                    |
+----+-------------------+--------------+-------+-------+--------------------+-------------------+--------------------+
| 3. | Основное          | Комитет      |  2013 |  2020 | Обеспечение        | Необеспечение     | Реструктуризация   |
|    | мероприятие 1.3.  | образования и|       |       | государственных    | государственных   | сети обще-         |
|    | Обеспечение       | науки Курской|       |       | гарантий           | гарантий          | образовательных    |
|    | доступности       | области      |       |       | общедоступности    | общедоступности   | организаций,       |
|    | качественного     |              |       |       | общего образования;| общего            | расположенных в    |
|    | образования,      |              |       |       | создание 33 крупных| образования, рост | сельской местности.|
|    | реструктуризация  |              |       |       | образовательных    | социальной        | Необеспечение      |
|    | сети обще-        |              |       |       | комплексов,        | напряженности,    | потребности        |
|    | образовательных   |              |       |       | реструктуризация   | сохранение разрыва| общеобразовательных|
|    | учреждений,       |              |       |       | 140 обще-          | в качестве        | организаций        |
|    | расположенных в   |              |       |       | образовательных    | образования между | автобусами,        |
|    | сельской местности|              |       |       | организаций,       | наиболее и        | соответствующими   |
|    |                   |              |       |       | расположенных в    | наименее успешными| ГОСТ Р 51160-98,   |
|    |                   |              |       |       | сельской местности | школами           | для подвоза        |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | обучающихся к месту|
|    |                   |              |       |       |                    |                   | учебы и обратно к  |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | месту проживания   |
+----+-------------------+--------------+-------+-------+--------------------+-------------------+--------------------+
| 4. | Основное          | Комитет      |  2014 |  2020 | Предоставление     | Снижение уровня   | Доля детей-        |
|    | мероприятие 1.4.  | образования и|       |       | детям-инвалидам    | доступности       | инвалидов,         |
|    | Реализация моделей| науки Курской|       |       | возможности        | качественного     | обучающихся по     |
|    | получения         | области      |       |       | освоения           | образования для   | программам общего  |
|    | качественного     |              |       |       | образовательных    | детей-инвалидов,  | образования на дому|
|    | образования       |              |       |       | программ общего    | проблемы          | с использованием   |
|    | детьми-инвалидами |              |       |       | образования в форме| формирования у них| дистанционных      |
|    | и лицами с        |              |       |       | дистанционного,    | социальных        | образовательных    |
|    | ограниченными     |              |       |       | специального       | компетенций,      | технологий, в общей|
|    | возможностями     |              |       |       | (коррекционного)   | гражданских       | численности детей- |
|    | здоровья          |              |       |       | или инклюзивного   | установок,        | инвалидов, которым |
|    |                   |              |       |       | образования;       | культуры здорового| не противопоказано |
|    |                   |              |       |       | приобретение и     | образа жизни      | обучение.          |
|    |                   |              |       |       | установка          |                   | Доля детей-        |
|    |                   |              |       |       | программного и     |                   | инвалидов,         |
|    |                   |              |       |       | учебного           |                   | обучающихся по     |
|    |                   |              |       |       | оборудования для   |                   | программам общего  |
|    |                   |              |       |       | обеспечения        |                   | образования,       |
|    |                   |              |       |       | дистанционного     |                   | участвующих в      |
|    |                   |              |       |       | образования        |                   | олимпиадах и       |
|    |                   |              |       |       | детей-инвалидов;   |                   | конкурсах          |
|    |                   |              |       |       | создание           |                   | различного уровня, |
|    |                   |              |       |       | современной        |                   | в общей численности|
|    |                   |              |       |       | инфраструктуры     |                   | детей-инвалидов,   |
|    |                   |              |       |       | неформального      |                   | обучающихся по     |
|    |                   |              |       |       | образования для    |                   | программам общего  |
|    |                   |              |       |       | формирования у     |                   | образования        |
|    |                   |              |       |       | обучающихся        |                   |                    |
|    |                   |              |       |       | социальных         |                   |                    |
|    |                   |              |       |       | компетенций,       |                   |                    |
|    |                   |              |       |       | гражданских        |                   |                    |
|    |                   |              |       |       | установок, культуры|                   |                    |
|    |                   |              |       |       | здорового образа   |                   |                    |
|    |                   |              |       |       | жизни              |                   |                    |
+----+-------------------+--------------+-------+-------+--------------------+-------------------+--------------------+
| 5. | Основное          | Комитет      |  2014 |  2020 | Создание условий,  | Нарушение         | Удельный вес       |
|    | мероприятие 1.5.  | образования и|       |       | соответствующих    | государственных   | численности        |
|    | Создание условий  | науки Курской|       |       | требованиям        | гарантий прав     | обучающихся по     |
|    | для реализации    | области      |       |       | федеральных        | граждан на        | федеральным        |
|    | федеральных       |              |       |       | государственных    | получение         | государственным    |
|    | государственных   |              |       |       | образовательных    | общедоступного,   | образовательным    |
|    | образовательных   |              |       |       | стандартов общего  | качественного и   | стандартам общего  |
|    | стандартов        |              |       |       | образования;       | бесплатного общего| образования.       |
|    | начального общего,|              |       |       | укрепление учебно- | образования       | Удельный вес       |
|    | основного общего и|              |       |       | материальной базы  |                   | численности        |
|    | среднего (полного)|              |       |       | общеобразовательных|                   | обучающихся,       |
|    | общего образования|              |       |       | организаций;       |                   | имеющих возможность|
|    |                   |              |       |       | реализация         |                   | выбора профиля     |
|    |                   |              |       |       | современных        |                   | обучения и освоения|
|    |                   |              |       |       | образовательных    |                   | образовательной    |
|    |                   |              |       |       | программ,          |                   | программы с        |
|    |                   |              |       |       | обеспечивающих     |                   | использованием форм|
|    |                   |              |       |       | достижение         |                   | сетевого и         |
|    |                   |              |       |       | образовательных    |                   | дистанционного     |
|    |                   |              |       |       | результатов,       |                   | образования.       |
|    |                   |              |       |       | необходимых для    |                   | Удельный вес       |
|    |                   |              |       |       | успешной           |                   | численности        |
|    |                   |              |       |       | социализации и     |                   | обучающихся        |
|    |                   |              |       |       | профессиональной   |                   | государственных    |
|    |                   |              |       |       | деятельности в     |                   | (муниципальных)    |
|    |                   |              |       |       | современной        |                   | общеобразовательных|
|    |                   |              |       |       | экономике          |                   | организаций,       |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | которым            |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | предоставлена      |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | возможность        |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | обучаться в        |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | соответствии с     |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | основными          |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | современными       |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | требованиями, в    |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | общей численности  |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | обучающихся        |
+----+-------------------+--------------+-------+-------+--------------------+-------------------+--------------------+
| 6. | Основное          | Комитет      |  2014 |  2020 | Средняя заработная | Затруднения в     | Удельный вес       |
|    | мероприятие 1.6.  | образования и|       |       | плата              | решении проблемы  | численности        |
|    | Социальные        | науки Курской|       |       | педагогических     | обновления        | учителей в возрасте|
|    | гарантии          | области      |       |       | работников         | учительского      | до 30 лет в общей  |
|    | работникам        |              |       |       | общеобразовательных| корпуса,          | численности        |
|    | образования       |              |       |       | организаций из всех| обеспечения ОУ,   | учителей           |
|    |                   |              |       |       | источников не менее| особенно сельской | общеобразовательных|
|    |                   |              |       |       | 100 процентов от   | местности,        | организаций;       |
|    |                   |              |       |       | средней заработной | молодыми кадрами, | отношение          |
|    |                   |              |       |       | платы по экономике | негативное влияние| среднемесячной     |
|    |                   |              |       |       | региона;           | на престиж        | заработной платы   |
|    |                   |              |       |       | средняя заработная | профессии учителя | педагогических     |
|    |                   |              |       |       | плата              |                   | работников         |
|    |                   |              |       |       | педагогических     |                   | государственных    |
|    |                   |              |       |       | работников         |                   | (муниципальных)    |
|    |                   |              |       |       | дошкольных         |                   | образовательных    |
|    |                   |              |       |       | образовательных    |                   | организаций        |
|    |                   |              |       |       | организаций из всех|                   | (дошкольного       |
|    |                   |              |       |       | источников не менее|                   | образования - к    |
|    |                   |              |       |       | 100 процентов от   |                   | средней заработной |
|    |                   |              |       |       | средней заработной |                   | плате в общем      |
|    |                   |              |       |       | платы в сфере      |                   | образовании        |
|    |                   |              |       |       | общего образования |                   | соответствующего   |
|    |                   |              |       |       | в Курской области  |                   | региона, общего    |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | образования - к    |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | средней заработной |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | плате в            |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | соответствующем    |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | регионе).          |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | Отношение          |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | среднемесячной     |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | заработной платы   |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | педагогических     |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | работников         |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | государственных    |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | (муниципальных)    |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | образовательных    |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | организаций        |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | (дошкольного       |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | образования - к    |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | средней заработной |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | плате в общем      |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | образовании        |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | соответствующего   |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | региона, общего    |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | образования - к    |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | средней заработной |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | плате в            |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | соответствующем    |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | регионе)           |
+----+-------------------+--------------+-------+-------+--------------------+-------------------+--------------------+
| 7. | Основное          | Комитет      |  2014 |  2020 | Обеспечение для    | Снижение качества | Доля учителей и    |
|    | мероприятие 1.7.  | образования и|       |       | всех педагогов     | образования в     | руководителей      |
|    | Развитие кадрового| науки Курской|       |       | возможности        | связи с           | общеобразовательных|
|    | потенциала системы| области      |       |       | непрерывного       | отсутствием       | учреждений,        |
|    | образования детей |              |       |       | профессионального  | обновления        | прошедших повышение|
|    |                   |              |       |       | развития,          | профессиональных  | квалификации и     |
|    |                   |              |       |       | увеличение до 70%  | компетенций и     | профессиональную   |
|    |                   |              |       |       | количества         | повышения уровня  | переподготовку в   |
|    |                   |              |       |       | учителей, прошедших| подготовки        | соответствии ФГОС, |
|    |                   |              |       |       | повышение          | управленческого и | в общей численности|
|    |                   |              |       |       | квалификации и     | педагогического   | учителей.          |
|    |                   |              |       |       | переподготовку     | корпуса региона   | Удельный вес       |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | численности        |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | руководителей      |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | государственных    |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | (муниципальных)    |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | организаций        |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | дошкольного        |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | образования,       |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | общеобразовательных|
|    |                   |              |       |       |                    |                   | организаций детей, |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | прошедших в течение|
|    |                   |              |       |       |                    |                   | последних трех лет |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | повышение          |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | квалификации или   |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | профессиональную   |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | переподготовку, в  |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | общей численности  |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | руководителей      |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | организаций        |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | дошкольного, общего|
|    |                   |              |       |       |                    |                   | образования детей  |
+----+-------------------+--------------+-------+-------+--------------------+-------------------+--------------------+
| 8. | Основное          | Комитет      |  2014 |  2020 | Социальная         | Снижение качества |                    |
|    | мероприятие 1.8.  | образования и|       |       | поддержка отдельным| образования       |                    |
|    | Социальная        | науки Курской|       |       | категориям граждан |                   |                    |
|    | поддержка         | области      |       |       | по оплате жилого   |                   |                    |
|    | отдельным         |              |       |       | помещения и        |                   |                    |
|    | категориям граждан|              |       |       | коммунальных услуг |                   |                    |
|    | по оплате жилого  |              |       |       |                    |                   |                    |
|    | помещения и       |              |       |       |                    |                   |                    |
|    | коммунальных услуг|              |       |       |                    |                   |                    |
+----+-------------------+--------------+-------+-------+--------------------+-------------------+--------------------+
| 9. | Основное          | Комитет      |  2014 |  2020 | Увеличение         | Снижение          | Доля обучающихся из|
|    | мероприятие 1.9.  | образования и|       |       | количества         | показателей       | малообеспеченных и |
|    | Совершенствование | науки Курской|       |       | обучающихся из     | состояния здоровья| многодетных семей, |
|    | организации       | области      |       |       | многодетных и      | обучающихся.      | обучающихся в      |
|    | школьного питания |              |       |       | малообеспеченных   | Снижение качества | специальных        |
|    |                   |              |       |       | семей, обучающихся | организации       | (коррекционных)    |
|    |                   |              |       |       | в специальных      | школьного питания | классах            |
|    |                   |              |       |       | (коррекционных)    | в силу отсутствия | общеобразовательных|
|    |                   |              |       |       | классах            | обученных         | организаций,       |
|    |                   |              |       |       | общеобразовательных| квалифицированных | охваченных         |
|    |                   |              |       |       | организаций,       | кадров            | двухразовым горячим|
|    |                   |              |       |       | охваченных         |                   | питанием; доля     |
|    |                   |              |       |       | двухразовым горячим|                   | пищеблоков,        |
|    |                   |              |       |       | питанием;          |                   | соответствующих    |
|    |                   |              |       |       | увеличено          |                   | санитарным нормам; |
|    |                   |              |       |       | количество         |                   | доля специалистов, |
|    |                   |              |       |       | пищеблоков школьных|                   | прошедших          |
|    |                   |              |       |       | столовых,          |                   | переподготовку и   |
|    |                   |              |       |       | соответствующих    |                   | курсы повышения    |
|    |                   |              |       |       | нормам СанПиН;     |                   | квалификации       |
|    |                   |              |       |       | увеличение         |                   |                    |
|    |                   |              |       |       | количества         |                   |                    |
|    |                   |              |       |       | квалифицированных  |                   |                    |
|    |                   |              |       |       | кадров,            |                   |                    |
|    |                   |              |       |       | осуществляющих     |                   |                    |
|    |                   |              |       |       | питание обучающихся|                   |                    |
|    |                   |              |       |       | путем создания     |                   |                    |
|    |                   |              |       |       | стажировочных      |                   |                    |
|    |                   |              |       |       | площадок на базе   |                   |                    |
|    |                   |              |       |       | учреждений среднего|                   |                    |
|    |                   |              |       |       | профессионального  |                   |                    |
|    |                   |              |       |       | образования;       |                   |                    |
|    |                   |              |       |       | увеличение         |                   |                    |
|    |                   |              |       |       | количества         |                   |                    |
|    |                   |              |       |       | мероприятий,       |                   |                    |
|    |                   |              |       |       | направленных на    |                   |                    |
|    |                   |              |       |       | пропаганду         |                   |                    |
|    |                   |              |       |       | здорового питания. |                   |                    |
|    |                   |              |       |       | Обучение на базе   |                   |                    |
|    |                   |              |       |       | стажировочных      |                   |                    |
|    |                   |              |       |       | площадок 70%       |                   |                    |
|    |                   |              |       |       | специалистов,      |                   |                    |
|    |                   |              |       |       | обеспечивающих     |                   |                    |
|    |                   |              |       |       | организацию        |                   |                    |
|    |                   |              |       |       | школьного питания  |                   |                    |
+----+-------------------+--------------+-------+-------+--------------------+-------------------+--------------------+
| Подпрограмма 2 "Развитие дополнительного образования и системы воспитания детей в Курской области"                  |
|              государственной программы Курской области "Развитие образования в Курской области"                     |
+----+-------------------+--------------+-------+-------+--------------------+-------------------+--------------------+
| 10.| Основное          | Комитет      |  2014 |  2020 | Охват детей в      | Удельная          | Показатели         |
|    | мероприятие 2.1.  | образования и|       |       | возрасте 5 - 18 лет| численность       | подпрограммы:      |
|    | Развитие          | науки Курской|       |       | программами ДОД    | школьников,       | удельный вес       |
|    | дополнительного и | области      |       |       | (удельный вес      | охваченных        | численности детей, |
|    | неформального     |              |       |       | численности детей, | программами       | получающих услуги  |
|    | образования детей.|              |       |       | получающих услуги  | дополнительного   | дополнительного    |
|    | Обеспечение       |              |       |       | дополнительного    | образования детей,| образования, в     |
|    | деятельности      |              |       |       | образования, в     | стабильна на      | общей численности  |
|    | областными        |              |       |       | общей численности  | протяжении 5      | детей в возрасте 5 |
|    | государственными  |              |       |       | детей в возрасте 5 | последних лет     | - 18 лет           |
|    | учреждениями      |              |       |       | - 18 лет) составит |                   |                    |
|    | дополнительного   |              |       |       | 75%                |                   |                    |
|    | образования детей |              |       |       |                    |                   |                    |
+----+-------------------+--------------+-------+-------+--------------------+-------------------+--------------------+
| 11.| Основное          | Комитет      |  2014 |  2020 | Доля детей,        | Численность       | Показатель         |
|    | мероприятие 2.2.  | образования и|       |       | занимающихся в     | обучающихся в     | подпрограммы:      |
|    | Развитие          | науки Курской|       |       | специализированных | возрасте 5 - 18   | удельный вес       |
|    | физической        | области      |       |       | спортивных         | лет, регулярно    | численности детей, |
|    | культуры и спорта |              |       |       | учреждениях, в     | занимающихся в    | получающих услуги  |
|    | в образовательных |              |       |       | общей численности  | спортивных        | дополнительного    |
|    | учреждениях общего|              |       |       | детей 6 - 15 лет,  | секциях, клубах и | образования, в     |
|    | и дополнительного |              |       |       | составит 50%       | иных объединениях | общей численности  |
|    | образования детей |              |       |       |                    | спортивной        | детей в возрасте 5 |
|    |                   |              |       |       |                    | направленности,   | - 18 лет           |
|    |                   |              |       |       |                    | стабильно на      |                    |
|    |                   |              |       |       |                    | протяжении        |                    |
|    |                   |              |       |       |                    | последних пяти лет|                    |
+----+-------------------+--------------+-------+-------+--------------------+-------------------+--------------------+
| 12.| Основное          | Комитет      |  2014 |  2020 | Удельный вес       | Удельная          | Показатели         |
|    | мероприятие 2.3.  | образования и|       |       | численности        | численность       | подпрограммы:      |
|    | Выявление и       | науки Курской|       |       | обучающихся по     | школьников,       | удельный вес       |
|    | поддержка         | области      |       |       | программам общего  | получающих        | численности        |
|    | одаренных детей   |              |       |       | образования,       | государственную   | обучающихся по     |
|    |                   |              |       |       | участвующих в      | поддержку на      | программам общего  |
|    |                   |              |       |       | олимпиадах и       | региональном и    | образования,       |
|    |                   |              |       |       | конкурсах          | федеральном       | участвующих в      |
|    |                   |              |       |       | различного уровня, | уровнях, стабильна| олимпиадах и       |
|    |                   |              |       |       | в общей численности| на протяжении     | конкурсах          |
|    |                   |              |       |       | обучающихся по     | последних 5 лет.  | различного уровня, |
|    |                   |              |       |       | программам общего  | Число школьников, | в общей численности|
|    |                   |              |       |       | образования        | включенных в      | обучающихся по     |
|    |                   |              |       |       | составит 55%       | систему выявления | программам общего  |
|    |                   |              |       |       |                    | и поиска молодых  | образования        |
|    |                   |              |       |       |                    | талантов,         |                    |
|    |                   |              |       |       |                    | стабильно на      |                    |
|    |                   |              |       |       |                    | протяжении 5      |                    |
|    |                   |              |       |       |                    | последних лет     |                    |
+----+-------------------+--------------+-------+-------+--------------------+-------------------+--------------------+
| 13.| Основное          | Комитет      |  2014 |  2020 | Отношение          | Снижение качества | Показатель         |
|    | мероприятие 2.4.  | образования и|       |       | среднемесячной     | работы            | подпрограммы:      |
|    | Развитие кадрового| науки Курской|       |       | заработной платы   | педагогического   | отношение          |
|    | потенциала системы| области      |       |       | педагогов          | корпуса учреждений| среднемесячной     |
|    | дополнительного   |              |       |       | государственных    | дополнительного   | заработной платы   |
|    | образования детей |              |       |       | организаций        | образования детей | педагогов          |
|    |                   |              |       |       | дополнительного    |                   | государственных    |
|    |                   |              |       |       | образования детей к|                   | организаций        |
|    |                   |              |       |       | среднемесячной     |                   | дополнительного    |
|    |                   |              |       |       | заработной плате по|                   | образования детей к|
|    |                   |              |       |       | экономике Курской  |                   | среднемесячной     |
|    |                   |              |       |       | области составит   |                   | заработной плате по|
|    |                   |              |       |       | 100%               |                   | экономике региона  |
+----+-------------------+--------------+-------+-------+--------------------+-------------------+--------------------+
| 14.| Основное          | Комитет      |  2014 |  2020 | 80% детей и        | Отсутствует рост  | Охват детей        |
|    | мероприятие 2.5.  | образования и|       |       | молодежи включены в| воспитательного   | мероприятиями      |
|    | Духовно-          | науки Курской|       |       | мероприятия        | потенциала        | духовно-           |
|    | нравственное      | области      |       |       | духовно-           | мероприятий       | нравственной       |
|    | воспитание детей и|              |       |       | нравственной       | духовно-          | направленности     |
|    | молодежи          |              |       |       | направленности;    | нравственной      | (доля обучающихся  |
|    |                   |              |       |       | доля обучающихся   | направленности    | общеобразовательных|
|    |                   |              |       |       | общеобразовательных|                   | учреждений,        |
|    |                   |              |       |       | учреждений,        |                   | изучающих основы   |
|    |                   |              |       |       | изучающих основы   |                   | православной       |
|    |                   |              |       |       | православной       |                   | культуры, в общей  |
|    |                   |              |       |       | культуры, в общей  |                   | численности        |
|    |                   |              |       |       | численности        |                   | обучающихся по     |
|    |                   |              |       |       | обучающихся по     |                   | программам общего  |
|    |                   |              |       |       | программам общего  |                   | образования)       |
|    |                   |              |       |       | образования        |                   |                    |
|    |                   |              |       |       | составляет 74%     |                   |                    |
+----+-------------------+--------------+-------+-------+--------------------+-------------------+--------------------+
| Подпрограмма 3 "Развитие профессионального образования" государственной программы Курской области "Развитие         |
| образования в Курской области"                                                                                      |
+----+-------------------+--------------+-------+-------+--------------------+-------------------+--------------------+
| 15.| Основное          | Комитет      |  2014 |  2020 | Обеспечение        | Несоответствие    | Целевой показатель |
|    | мероприятие 3.1.  | образования и|       |       | потребности        | структуры         | государственной    |
|    | Обеспечение       | наук и       |       |       | экономики Курской  | подготовки кадров | программы:         |
|    | деятельности по   | Курской      |       |       | области в кадрах   | потребностям      | удельный вес       |
|    | реализации        | области      |       |       | высокой            | экономики,        | численности        |
|    | образовательных   |              |       |       | квалификации;      | сохранение низкого| выпускников        |
|    | программ высшего  |              |       |       | повышение          | качества высшего  | образовательной    |
|    | образования с     |              |       |       | эффективности      | образования,      | организации высшего|
|    | учетом выхода на  |              |       |       | использования      | дальнейшее        | образования очной  |
|    | эффективный       |              |       |       | бюджетных средств; | "вымывание"       | формы обучения,    |
|    | контракт с        |              |       |       | будет обеспечена   | квалифицированных | трудоустроившихся в|
|    | профессорско-     |              |       |       | финансово-         | преподавателей и  | течение одного года|
|    | преподавательским |              |       |       | хозяйственная      | научных работников| после окончания    |
|    | составом          |              |       |       | самостоятельность  | из системы высшего| обучения по        |
|    | образовательной   |              |       |       | образовательной    | образования       | полученной         |
|    | организации       |              |       |       | организации высшего|                   | специальности, в   |
|    | высшего           |              |       |       | образования за счет|                   | общей их           |
|    | образования       |              |       |       | реализации новых   |                   | численности;       |
|    |                   |              |       |       | принципов          |                   | подпрограммы 1:    |
|    |                   |              |       |       | финансирования (на |                   | отношение          |
|    |                   |              |       |       | основе             |                   | среднемесячной     |
|    |                   |              |       |       | государственного   |                   | заработной платы   |
|    |                   |              |       |       | задания);          |                   | профессорско-      |
|    |                   |              |       |       | изменение структуры|                   | преподавательского |
|    |                   |              |       |       | образовательных    |                   | состава            |
|    |                   |              |       |       | программ высшего   |                   | образовательной    |
|    |                   |              |       |       | образования в      |                   | организации высшего|
|    |                   |              |       |       | соответствии с     |                   | образования (из    |
|    |                   |              |       |       | потребностями      |                   | всех источников) к |
|    |                   |              |       |       | развития экономики;|                   | заработной плате в |
|    |                   |              |       |       | доведение к 2018   |                   | экономике;         |
|    |                   |              |       |       | году средней       |                   | структура          |
|    |                   |              |       |       | заработной платы   |                   | подготовки кадров  |
|    |                   |              |       |       | профессорско-      |                   | по программам      |
|    |                   |              |       |       | преподавательского |                   | высшего образования|
|    |                   |              |       |       | состава            |                   | (удельный вес      |
|    |                   |              |       |       | образовательной    |                   | численности        |
|    |                   |              |       |       | организации высшего|                   | выпускников        |
|    |                   |              |       |       | образования до 200%|                   | программ высшего   |
|    |                   |              |       |       | от средней         |                   | образования в общей|
|    |                   |              |       |       | заработной платы в |                   | численности        |
|    |                   |              |       |       | Курской области    |                   | выпускников)       |
+----+-------------------+--------------+-------+-------+--------------------+-------------------+--------------------+
| 16.| Основное          | Комитет      |  2014 |  2020 | Обеспечение        | Несоответствие    | Целевой показатель |
|    | мероприятие 3.2.  | образования и|       |       | потребности        | структуры         | государственной    |
|    | Обеспечение       | науки и      |       |       | экономики Курской  | подготовки кадров | программы:         |
|    | деятельности по   | Курской      |       |       | области в кадрах   | потребностям      | удельный вес       |
|    | реализации        | области      |       |       | высокой            | экономики,        | численности        |
|    | образовательных   |              |       |       | квалификации;      | сохранение низкого| выпускников        |
|    | программ          |              |       |       | повышение          | качества          | профессиональных   |
|    | профессиональной  |              |       |       | эффективности      | профессионального | образовательных    |
|    | подготовки        |              |       |       | использования      | образования,      | организаций очной  |
|    | среднего          |              |       |       | бюджетных средств, | дальнейшее        | формы обучения,    |
|    | профессионального |              |       |       | будет обеспечена   | "вымывание"       | трудоустроившихся в|
|    | образования с     |              |       |       | финансово-         | квалифицированных | течение одного года|
|    | учетом выхода на  |              |       |       | хозяйственная      | преподавателей из | после окончания    |
|    | эффективный       |              |       |       | самостоятельность  | системы           | обучения по        |
|    | контракт с        |              |       |       | профессиональных   | профессионального | полученной         |
|    | преподавателями и |              |       |       | образовательных    | образования       | специальности      |
|    | мастерами         |              |       |       | организаций за счет|                   | (профессии), в     |
|    | производственного |              |       |       | реализации новых   |                   | общей их           |
|    | обучения          |              |       |       | принципов          |                   | численности;       |
|    | профессиональных  |              |       |       | финансирования (на |                   | подпрограммы 1:    |
|    | образовательных   |              |       |       | основе             |                   | отношение          |
|    | организаций       |              |       |       | государственных    |                   | среднемесячной     |
|    |                   |              |       |       | заданий);          |                   | заработной платы   |
|    |                   |              |       |       | изменение структуры|                   | преподавателей и   |
|    |                   |              |       |       | образовательных    |                   | мастеров           |
|    |                   |              |       |       | программ           |                   | производственного  |
|    |                   |              |       |       | профессионального  |                   | обучения           |
|    |                   |              |       |       | образования в      |                   | профессиональных   |
|    |                   |              |       |       | соответствии с     |                   | образовательных    |
|    |                   |              |       |       | потребностями      |                   | организаций (из    |
|    |                   |              |       |       | развития экономики;|                   | всех источников) к |
|    |                   |              |       |       | доведение к 2018   |                   | заработной плате в |
|    |                   |              |       |       | году средней       |                   | экономике;         |
|    |                   |              |       |       | заработной платы   |                   | структура          |
|    |                   |              |       |       | преподавателей     |                   | подготовки кадров  |
|    |                   |              |       |       | профессиональных   |                   | по программам      |
|    |                   |              |       |       | образовательных    |                   | профессионального  |
|    |                   |              |       |       | организаций до 100%|                   | образования        |
|    |                   |              |       |       | от средней         |                   | (удельный вес      |
|    |                   |              |       |       | заработной платы в |                   | численности        |
|    |                   |              |       |       | Курской области    |                   | выпускников,       |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | обучающихся по     |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | программам         |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | профессионального  |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | образования, в     |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | общей численности  |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | выпускников)       |
+----+-------------------+--------------+-------+-------+--------------------+-------------------+--------------------+
| 17.| Основное          | Комитет      |  2014 |  2020 | Создание условий   | Устаревшая система| Целевой показатель |
|    | мероприятие 3.3.  | образования и|       |       | для получения любым| переподготовки и  | государственной    |
|    | Опережающее       | науки Курской|       |       | гражданином        | повышения         | программы: охват   |
|    | развитие          | области      |       |       | Российской         | квалификации      | населения          |
|    | непрерывного      |              |       |       | Федерации          |                   | программами        |
|    | профессионального |              |       |       | дополнительного    |                   | дополнительного    |
|    | образования, в том|              |       |       | образования,       |                   | профессионального  |
|    | числе развитие    |              |       |       | профессионального  |                   | образования        |
|    | региональных      |              |       |       | образования,       |                   | (удельный вес      |
|    | систем            |              |       |       | повышения          |                   | численности        |
|    | дополнительного   |              |       |       | квалификации и     |                   | занятого населения |
|    | профессионального |              |       |       | переподготовки на  |                   | в возрасте 25 - 65 |
|    | образования       |              |       |       | протяжении всей    |                   | лет, прошедшего    |
|    |                   |              |       |       | жизни;             |                   | повышение          |
|    |                   |              |       |       | повышение          |                   | квалификации и     |
|    |                   |              |       |       | привлекательности  |                   | (или)              |
|    |                   |              |       |       | педагогической     |                   | переподготовку, в  |
|    |                   |              |       |       | профессии и        |                   | общей численности  |
|    |                   |              |       |       | профессионального  |                   | занятого в         |
|    |                   |              |       |       | уровня             |                   | экономике населения|
|    |                   |              |       |       | преподавателей и   |                   | данной возрастной  |
|    |                   |              |       |       | управленческих     |                   | группы);           |
|    |                   |              |       |       | кадров системы     |                   | подпрограммы 1:    |
|    |                   |              |       |       | образования;       |                   | отношение          |
|    |                   |              |       |       | повышение          |                   | среднемесячной     |
|    |                   |              |       |       | удовлетворенности  |                   | заработной платы   |
|    |                   |              |       |       | населения качеством|                   | профессорско-      |
|    |                   |              |       |       | образовательных    |                   | преподавательского |
|    |                   |              |       |       | услуг;             |                   | состава            |
|    |                   |              |       |       | создание во всех   |                   | образовательной    |
|    |                   |              |       |       | профессиональных   |                   | организации высшего|
|    |                   |              |       |       | образовательных    |                   | образования (из    |
|    |                   |              |       |       | организациях       |                   | всех источников) к |
|    |                   |              |       |       | кадровых условий,  |                   | заработной плате в |
|    |                   |              |       |       | соответствующих    |                   | экономике;         |
|    |                   |              |       |       | требованиям        |                   | отношение          |
|    |                   |              |       |       | федеральных        |                   | среднемесячной     |
|    |                   |              |       |       | государственных    |                   | заработной платы   |
|    |                   |              |       |       | образовательных    |                   | преподавателей и   |
|    |                   |              |       |       | стандартов         |                   | мастеров           |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | производственного  |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | обучения           |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | профессиональных   |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | образовательных    |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | организаций (из    |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | всех источников) к |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | заработной плате в |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | экономике          |
+----+-------------------+--------------+-------+-------+--------------------+-------------------+--------------------+
| 18.| Основное          | Комитет      |  2014 |  2020 | Соответствие       | Несоответствие    | Целевой показатель |
|    | мероприятие 3.4.  | образования и|       |       | структуры          | структуры         | государственной    |
|    | Формирование      | науки Курской|       |       | профессионального  | подготовки кадров | программы:         |
|    | современной       | области      |       |       | образования        | и качества        | удельный вес       |
|    | структуры сети    |              |       |       | потребностям       | профессионального | численности        |
|    | образовательных   |              |       |       | современной        | образования       | выпускников        |
|    | организаций       |              |       |       | экономики;         | требованиям       | образовательной    |
|    | профессионального |              |       |       | реализация всеми   | регионального     | организации высшего|
|    | образования,      |              |       |       | профессиональными  | рынка труда       | образования очной  |
|    | отражающей        |              |       |       | образовательными   |                   | формы обучения,    |
|    | изменения в       |              |       |       | организациями      |                   | трудоустроившихся в|
|    | потребностях      |              |       |       | программ развития  |                   | течение одного года|
|    | экономики и       |              |       |       |                    |                   | после окончания    |
|    | запросах населения|              |       |       |                    |                   | обучения по        |
|    | и поддерживающей  |              |       |       |                    |                   | полученной         |
|    | единое            |              |       |       |                    |                   | специальности, в   |
|    | образовательное   |              |       |       |                    |                   | общей их           |
|    | пространство      |              |       |       |                    |                   | численности;       |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | удельный вес       |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | численности        |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | выпускников        |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | профессиональных   |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | образовательных    |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | организаций очной  |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | формы обучения,    |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | трудоустроившихся в|
|    |                   |              |       |       |                    |                   | течение одного года|
|    |                   |              |       |       |                    |                   | после окончания    |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | обучения по        |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | полученной         |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | специальности      |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | (профессии), в     |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | общей их           |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | численности;       |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | подпрограммы 1:    |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | структура          |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | подготовки кадров  |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | по программам      |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | высшего образования|
|    |                   |              |       |       |                    |                   | (удельный вес      |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | численности        |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | выпускников        |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | программ высшего   |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | образования, в     |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | общей численности  |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | выпускников);      |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | структура          |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | подготовки кадров  |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | по программам      |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | профессионального  |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | образования        |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | (удельный вес      |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | численности        |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | выпускников,       |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | обучающихся по     |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | программам         |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | профессионального  |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | образования в общей|
|    |                   |              |       |       |                    |                   | численности        |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | выпускников);      |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | отношение          |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | среднемесячной     |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | заработной платы   |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | профессорско-      |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | преподавательского |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | состава            |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | образовательной    |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | организации высшего|
|    |                   |              |       |       |                    |                   | образования (из    |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | всех источников) к |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | заработной плате в |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | экономике;         |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | отношение          |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | среднемесячной     |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | заработной платы   |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | преподавателей и   |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | мастеров           |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | производственного  |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | обучения           |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | профессиональных   |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | образовательных    |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | организаций (из    |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | всех источников) к |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | заработной плате в |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | экономике          |
+----+-------------------+--------------+-------+-------+--------------------+-------------------+--------------------+
| 19.| Основное          | Комитет      |  2014 |  2020 | Реализация         | Несоответствие    | Целевой показатель |
|    | мероприятие 3.5.  | образования и|       |       | профессиональными  | содержания и      | государственной    |
|    | Повышение качества| науки Курской|       |       | образовательными   | технологий        | программы:         |
|    | профессионального | области      |       |       | организациями и    | подготовки кадров | удельный вес       |
|    | образования, в том|              |       |       | организацией       | требованиям рынка | численности        |
|    | числе через       |              |       |       | высшего образования| труда             | выпускников        |
|    | поддержку         |              |       |       | программ развития; |                   | образовательной    |
|    | образовательных   |              |       |       | поддержка на       |                   | организации высшего|
|    | организаций       |              |       |       | конкурсной основе  |                   | образования очной  |
|    |                   |              |       |       | инновационных      |                   | формы обучения,    |
|    |                   |              |       |       | программ развития  |                   | трудоустроившихся в|
|    |                   |              |       |       | профессиональных   |                   | течение одного года|
|    |                   |              |       |       | образовательных    |                   | после окончания    |
|    |                   |              |       |       | организаций и      |                   | обучения по        |
|    |                   |              |       |       | образовательной    |                   | полученной         |
|    |                   |              |       |       | организации высшего|                   | специальности, в   |
|    |                   |              |       |       | образования;       |                   | общей их           |
|    |                   |              |       |       | повышение рейтингов|                   | численности;       |
|    |                   |              |       |       | образовательных    |                   | удельный вес       |
|    |                   |              |       |       | программ и         |                   | численности        |
|    |                   |              |       |       | образовательных    |                   | выпускников        |
|    |                   |              |       |       | организаций        |                   | профессиональных   |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | образовательных    |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | организаций очной  |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | формы обучения,    |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | трудоустроившихся в|
|    |                   |              |       |       |                    |                   | течение одного года|
|    |                   |              |       |       |                    |                   | после окончания    |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | обучения по        |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | полученной         |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | специальности      |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | (профессии), в     |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | общей их           |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | численности;       |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | подпрограммы 1:    |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | структура          |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | подготовки кадров  |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | по программам      |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | высшего образования|
|    |                   |              |       |       |                    |                   | (удельный вес      |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | численности        |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | выпускников        |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | программ высшего   |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | образования в общей|
|    |                   |              |       |       |                    |                   | численности        |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | выпускников);      |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | структура          |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | подготовки кадров  |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | по программам      |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | профессионального  |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | образования        |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | (удельный вес      |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | численности        |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | выпускников,       |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | обучающихся по     |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | программам         |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | профессионального  |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | образования, в     |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | общей численности  |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | выпускников)       |
+----+-------------------+--------------+-------+-------+--------------------+-------------------+--------------------+
| 20.| Основное          | Комитет      |  2014 |  2020 | Увеличение с 3     | Недоступность     | Целевой показатель |
|    | мероприятие 3.6.  | образования и|       |       | процентов до 25    | профессионального | государственной    |
|    | Модернизация      | науки Курской|       |       | процентов          | образования для   | программы:         |
|    | образовательных   | области      |       |       | профессиональных   | инвалидов         | удельный вес       |
|    | программ          |              |       |       | образовательных    |                   | численности        |
|    | профессионального |              |       |       | организаций, здания|                   | выпускников        |
|    | образования,      |              |       |       | которых            |                   | профессиональных   |
|    | обеспечивающая    |              |       |       | приспособлены для  |                   | образовательных    |
|    | гибкость и        |              |       |       | обучения и         |                   | организаций очной  |
|    | индивидуализацию  |              |       |       | проживания лиц с   |                   | формы обучения,    |
|    | процесса обучения |              |       |       | ограниченными      |                   | трудоустроившихся в|
|    | с использованием  |              |       |       | возможностями      |                   | течение одного года|
|    | новых технологий  |              |       |       | здоровья           |                   | после окончания    |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | обучения по        |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | полученной         |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | специальности      |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | (профессии), в     |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | общей их           |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | численности;       |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | подпрограммы 1:    |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | удельный вес числа |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | профессиональных   |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | образовательных    |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | организаций,       |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | обеспечивающих     |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | доступность        |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | обучения и         |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | проживания лиц с   |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | ограниченными      |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | возможностями      |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | здоровья, в общем  |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | их числе; удельный |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | вес числа          |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | профессиональных   |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | образовательных    |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | организаций,       |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | направивших не     |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | менее 50% от объема|
|    |                   |              |       |       |                    |                   | средств, полученных|
|    |                   |              |       |       |                    |                   | за счет            |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | дополнительного по |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | сравнению с        |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | учтенным при       |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | планировании       |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | бюджетных          |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | ассигнований       |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | снижения           |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | потребления        |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | энергоресурсов, на |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | увеличение годового|
|    |                   |              |       |       |                    |                   | фонда оплаты труда |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | (без учета         |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | указанного         |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | увеличения при     |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | индексации фондов  |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | оплаты труда), в   |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | общем их числе     |
+----+-------------------+--------------+-------+-------+--------------------+-------------------+--------------------+
| 21.| Основное          | Комитет      |  2014 |  2020 | Обеспечение        | Несоответствие    | Целевой показатель |
|    | мероприятие 3.7.  | образования и|       |       | потребности        | содержания и      | государственной    |
|    | Создание условий  | науки Курской|       |       | экономики Курской  | технологий        | программы:         |
|    | для реализации    | области      |       |       | области в кадрах   | подготовки кадров | удельный вес       |
|    | федеральных       |              |       |       | высокой            | требованиям рынка | численности        |
|    | государственных   |              |       |       | квалификации;      | труда;            | выпускников        |
|    | образовательных   |              |       |       | изменение структуры| несоответствие    | профессиональных   |
|    | стандартов        |              |       |       | образовательных    | материально-      | образовательных    |
|    | профессионального |              |       |       | программ           | технического      | организаций очной  |
|    | образования       |              |       |       | профессионального  | обеспечения       | формы обучения,    |
|    |                   |              |       |       | образования в      | профессиональных  | трудоустроившихся в|
|    |                   |              |       |       | соответствии с     | образовательных   | течение одного года|
|    |                   |              |       |       | потребностями      | организаций       | после окончания    |
|    |                   |              |       |       | развития экономики | требованиям       | обучения по        |
|    |                   |              |       |       |                    | современных       | полученной         |
|    |                   |              |       |       |                    | условий           | специальности      |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | (профессии), в     |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | общей их           |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | численности;       |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | подпрограммы 1:    |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | структура          |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | подготовки кадров  |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | по программам      |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | профессионального  |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | образования        |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | (удельный вес      |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | численности        |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | выпускников,       |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | обучающихся по     |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | программам         |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | профессионального  |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | образования, в     |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | общей численности  |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | выпускников)       |
+----+-------------------+--------------+-------+-------+--------------------+-------------------+--------------------+
| 22.| Основное          | Комитет      |  2014 |  2020 | Обеспечение        | Несоответствие    | Целевой показатель |
|    | мероприятие 3.8.  | образования и|       |       | потребности        | качества          | государственной    |
|    | Развитие          | науки Курской|       |       | экономики Курской  | профессионального | программы:         |
|    | взаимодействия    | области      |       |       | области в кадрах   | образования       | удельный вес       |
|    | профессионального |              |       |       | высокой            | требованиям рынка | численности        |
|    | образования с     |              |       |       | квалификации;      | труда;            | выпускников        |
|    | рынком труда, с   |              |       |       | изменение структуры|                   | профессиональных   |
|    | местными          |              |       |       | образовательных    |                   | образовательных    |
|    | сообществами      |              |       |       | программ           |                   | организаций очной  |
|    |                   |              |       |       | профессионального  |                   | формы обучения,    |
|    |                   |              |       |       | образования в      |                   | трудоустроившихся в|
|    |                   |              |       |       | соответствии с     |                   | течение одного года|
|    |                   |              |       |       | потребностями      |                   | после окончания    |
|    |                   |              |       |       | развития экономики |                   | обучения по        |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | полученной         |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | специальности      |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | (профессии), в     |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | общей их           |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | численности;       |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | подпрограммы 1:    |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | отношение          |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | среднемесячной     |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | заработной платы   |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | преподавателей и   |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | мастеров           |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | производственного  |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | обучения           |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | профессиональных   |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | образовательных    |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | организаций (из    |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | всех источников) к |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | заработной плате в |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | экономике          |
+----+-------------------+--------------+-------+-------+--------------------+-------------------+--------------------+
| 23.| Основное          | Комитет      |  2014 |  2020 | Повышение          | Дальнейшее        | Целевой показатель |
|    | мероприятие 3.9.  | образования и|       |       | привлекательности  | снижение качества | государственной    |
|    | Подготовка,       | науки Курской|       |       | педагогической     | педагогических    | программы:         |
|    | переподготовка и  | области      |       |       | профессии и        | кадров            | охват населения    |
|    | повышение         |              |       |       | профессионального  |                   | программами        |
|    | квалификации      |              |       |       | уровня             |                   | дополнительного    |
|    | педагогических и  |              |       |       | преподавателей и   |                   | профессионального  |
|    | управленческих    |              |       |       | управленческих     |                   | образования        |
|    | кадров для системы|              |       |       | кадров системы     |                   | (удельный вес      |
|    | образования       |              |       |       | образования,       |                   | численности        |
|    |                   |              |       |       | повышение          |                   | занятого населения |
|    |                   |              |       |       | удовлетворенности  |                   | в возрасте 25 - 65 |
|    |                   |              |       |       | населения качеством|                   | лет, прошедшего    |
|    |                   |              |       |       | образовательных    |                   | повышение          |
|    |                   |              |       |       | услуг;             |                   | квалификации и     |
|    |                   |              |       |       | повышение          |                   | (или)              |
|    |                   |              |       |       | эффективности      |                   | переподготовку, в  |
|    |                   |              |       |       | использования      |                   | общей численности  |
|    |                   |              |       |       | бюджетных средств, |                   | занятого в         |
|    |                   |              |       |       | будет обеспечена   |                   | экономике населения|
|    |                   |              |       |       | финансово-         |                   | данной возрастной  |
|    |                   |              |       |       | хозяйственная      |                   | группы)            |
|    |                   |              |       |       | самостоятельность  |                   | подпрограммы 1:    |
|    |                   |              |       |       | профессиональных   |                   | отношение          |
|    |                   |              |       |       | образовательных    |                   | среднемесячной     |
|    |                   |              |       |       | организаций за счет|                   | заработной платы   |
|    |                   |              |       |       | реализации новых   |                   | преподавателей и   |
|    |                   |              |       |       | принципов          |                   | мастеров           |
|    |                   |              |       |       | финансирования (на |                   | производственного  |
|    |                   |              |       |       | основе             |                   | обучения           |
|    |                   |              |       |       | государственных    |                   | профессиональных   |
|    |                   |              |       |       | заданий)           |                   | образовательных    |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | организаций (из    |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | всех источников) к |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | заработной плате в |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | экономике          |
+----+-------------------+--------------+-------+-------+--------------------+-------------------+--------------------+
| 24.| Основное          | Комитет      |  2014 |  2020 | Создание условий   | Невыполнение      | Целевой показатель |
|    | мероприятие 3.10. | образования и|       |       | для интеграции     | условий для       | государственной    |
|    | Обеспечение       | науки Курской|       |       | науки и            | реализации        | программы:         |
|    | региональной      | области      |       |       | образования;       | региональной      | удельный вес       |
|    | поддержки         |              |       |       | обеспечение        | поддержки         | численности        |
|    | профессорско-     |              |       |       | региональной       | профессорско-     | выпускников        |
|    | преподавательского|              |       |       | поддержки          | преподавательского| образовательной    |
|    | состава           |              |       |       | профессорско-      | состава           | организации высшего|
|    | образовательных   |              |       |       | преподавательского | образовательных   | образования очной  |
|    | организаций       |              |       |       | состава            | организаций       | формы обучения,    |
|    | высшего           |              |       |       | образовательных    | высшего           | трудоустроившихся в|
|    | образования и     |              |       |       | организаций высшего| образования и     | течение одного года|
|    | обучающихся на    |              |       |       | образования и      | обучающихся на    | после окончания    |
|    | программах        |              |       |       | обучающихся на     | программах        | обучения по        |
|    | профессионального |              |       |       | программах         | профессионального | полученной         |
|    | образования       |              |       |       | профессионального  | образования       | специальности, в   |
|    |                   |              |       |       | образования        |                   | общей их           |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | численности;       |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | удельный вес       |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | численности        |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | выпускников        |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | профессиональных   |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | образовательных    |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | организаций очной  |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | формы обучения,    |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | трудоустроившихся в|
|    |                   |              |       |       |                    |                   | течение одного года|
|    |                   |              |       |       |                    |                   | после окончания    |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | обучения по        |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | полученной         |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | специальности      |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | (профессии), в     |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | общей их           |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | численности;       |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | подпрограммы 1:    |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | структура          |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | подготовки кадров  |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | по программам      |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | высшего образования|
|    |                   |              |       |       |                    |                   | (удельный вес      |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | численности        |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | выпускников        |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | программ высшего   |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | образования в общей|
|    |                   |              |       |       |                    |                   | численности        |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | выпускников);      |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | структура          |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | подготовки кадров  |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | по программам      |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | профессионального  |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | образования        |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | (удельный вес      |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | численности        |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | выпускников,       |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | обучающихся по     |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | программам         |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | профессионального  |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | образования, в     |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | общей численности  |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | выпускников)       |
+----+-------------------+--------------+-------+-------+--------------------+-------------------+--------------------+
| 25.| Основное          | Комитет      |  2014 |  2020 | Выполнение         | Невыполнение      | Целевой показатель |
|    | мероприятие 3.11. | образования и|       |       | социальных         | социальных        | государственной    |
|    | Социальные        | науки Курской|       |       | обязательств со    | обязательств перед| программы:         |
|    | гарантии          | области      |       |       | стороны региона;   | работниками       | охват населения    |
|    | работникам        |              |       |       | увеличение         | образования       | программами        |
|    | профессионального |              |       |       | среднедушевого     |                   | дополнительного    |
|    | образования       |              |       |       | дохода             |                   | профессионального  |
|    |                   |              |       |       | педагогических и   |                   | образования        |
|    |                   |              |       |       | научно-            |                   | (удельный вес      |
|    |                   |              |       |       | педагогических     |                   | численности        |
|    |                   |              |       |       | работников         |                   | занятого населения |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | в возрасте 25 - 65 |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | лет, прошедшего    |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | повышение          |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | квалификации и     |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | (или)              |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | переподготовку, в  |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | общей численности  |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | занятого в         |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | экономике населения|
|    |                   |              |       |       |                    |                   | данной возрастной  |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | группы)            |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | подпрограммы 1:    |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | отношение          |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | среднемесячной     |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | заработной платы   |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | профессорско-      |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | преподавательского |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | состава            |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | образовательной    |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | организации высшего|
|    |                   |              |       |       |                    |                   | образования (из    |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | всех источников) к |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | заработной плате в |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | экономике;         |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | отношение          |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | среднемесячной     |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | заработной платы   |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | преподавателей и   |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | мастеров           |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | производственного  |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | обучения           |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | профессиональных   |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | образовательных    |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | организаций (из    |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | всех источников) к |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | заработной плате в |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | экономике          |
+----+-------------------+--------------+-------+-------+--------------------+-------------------+--------------------+
| Подпрограмма 4 "Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы                  |
|        образования" государственной программы Курской области "Развитие образования в Курской области"              |
+----+-------------------+--------------+-------+-------+--------------------+-------------------+--------------------+
| 26.| Основное          | Комитет      |  2014 |  2020 | Сокращение         | Нарушения в сфере | Целевые показатели |
|    | мероприятие 4.1.  | образования и|       |       | нарушений в сфере  | образования       | подпрограммы 4:    |
|    | Обеспечение       | науки Курской|       |       | образования;       |                   | удельный вес числа |
|    | исполнения        | области      |       |       | обеспечение        |                   | образовательных    |
|    | полномочий        |              |       |       | лицензирования и   |                   | организаций,       |
|    | Российской        |              |       |       | аккредитации       |                   | обеспечивающих     |
|    | Федерации в сфере |              |       |       | образовательных    |                   | предоставление     |
|    | образования,      |              |       |       | организаций,       |                   | нормативно         |
|    | переданных для    |              |       |       | своевременный      |                   | закрепленного      |
|    | осуществления     |              |       |       | контроль за        |                   | перечня сведений о |
|    | органам           |              |       |       | выполнением        |                   | своей деятельности |
|    | государственной   |              |       |       | обязательных       |                   | на официальных     |
|    | власти Курской    |              |       |       | требований,        |                   | сайтах, в общем    |
|    | области           |              |       |       | сокращение сроков и|                   | числе              |
|    |                   |              |       |       | уменьшение         |                   | образовательных    |
|    |                   |              |       |       | сложности процедур,|                   | организаций        |
|    |                   |              |       |       | обеспечение        |                   |                    |
|    |                   |              |       |       | прозрачности их    |                   |                    |
|    |                   |              |       |       | результатов        |                   |                    |
+----+-------------------+--------------+-------+-------+--------------------+-------------------+--------------------+
| 27.| Основное          | Комитет      |  2014 |  2020 | На 5 уровнях       | Невыполнение      | Целевые показатели |
|    | мероприятие 4.2.  | образования и|       |       | образования будут  | требований ФГОС   | подпрограммы 4:    |
|    | Формирование и    | науки Курской|       |       | действовать        | всех уровней      | удельный вес числа |
|    | развитие          | области      |       |       | механизмы внешней  | образования в     | образовательных    |
|    | региональной      |              |       |       | оценки качества    | части контроля    | организаций, в     |
|    | системы оценки    |              |       |       | образования;       | качества          | которых созданы    |
|    | качества          |              |       |       | не менее 2 уровней | подготовки        | органы             |
|    | образования, в том|              |       |       | профессионального  | обучающихся и     | коллегиального     |
|    | числе развитие    |              |       |       | образования будут  | выпускников,      | управления с       |
|    | инструментов      |              |       |       | охвачены           | отсутствие        | участием           |
|    | оценки результатов|              |       |       | проводимыми на     | специалистов в    | общественности     |
|    | обучения в системе|              |       |       | регулярной основе  | области           | (родители,         |
|    | профессионального |              |       |       | централизованными  | педагогических    | работодатели) в    |
|    | образования,      |              |       |       | мониторинговыми    | измерений,        | общем числе        |
|    | подготовка        |              |       |       | исследованиями     | отсутствие        | образовательных    |
|    | специалистов по   |              |       |       | трудоустройства    | достоверных       | организаций,       |
|    | педагогическим    |              |       |       | выпускников        | сведений о        | проценты;          |
|    | измерениям,       |              |       |       | образовательных    | состоянии         | удельный вес числа |
|    | развитие          |              |       |       | организаций        | образовательной   | образовательных    |
|    | механизмов        |              |       |       | профессионального  | среды региона.    | организаций,       |
|    | обратной связи и  |              |       |       | образования;       | Невыполнение      | обеспечивающих     |
|    | поддержки         |              |       |       | в Курской области  | требований ФЗ "Об | предоставление     |
|    | потребителя в     |              |       |       | будет создан центр | образовании в     | нормативно         |
|    | образовании как   |              |       |       | сертификации       | Российской        | закрепленного      |
|    | части региональной|              |       |       | профессиональных   | Федерации" об     | перечня сведений о |
|    | системы оценки    |              |       |       | квалификаций с     | обеспечении       | своей деятельности |
|    | качества          |              |       |       | участием           | информационной    | на официальных     |
|    | образования,      |              |       |       | работодателей;     | открытости        | сайтах, в общем    |
|    | создание системы  |              |       |       | все образовательные| образовательных   | числе              |
|    | мониторингов в    |              |       |       | организации будут  | организаций,      | образовательных    |
|    | области           |              |       |       | обеспечивать       | Постановления     | организаций,       |
|    | образования и     |              |       |       | доступность        | Правительства РФ  | проценты           |
|    | социализации,     |              |       |       | потребителям       | от 10.07.2013     |                    |
|    | развитие          |              |       |       | информации о своей | N 582 "Об         |                    |
|    | институтов        |              |       |       | деятельности на    | утверждении правил|                    |
|    | общественного     |              |       |       | официальных сайтах;| размещения на     |                    |
|    | участия в         |              |       |       | во всех            | официальном сайте |                    |
|    | управлении        |              |       |       | образовательных    | образовательной   |                    |
|    | образованием и    |              |       |       | организациях будут | организации в     |                    |
|    | повышении качества|              |       |       | действовать        | информационной-   |                    |
|    | образования       |              |       |       | коллегиальные      | телеком-          |                    |
|    |                   |              |       |       | органы управления с| муникационной сети|                    |
|    |                   |              |       |       | участием           | "Интернет" и      |                    |
|    |                   |              |       |       | общественности     | обновления        |                    |
|    |                   |              |       |       | (родители,         | информации об     |                    |
|    |                   |              |       |       | работодатели),     | образовательной   |                    |
|    |                   |              |       |       | наделенные         | организации".     |                    |
|    |                   |              |       |       | полномочиями по    | Отсутствие у      |                    |
|    |                   |              |       |       | принятию решений по| потребителя       |                    |
|    |                   |              |       |       | стратегическим     | доступа к         |                    |
|    |                   |              |       |       | вопросам           | информации об     |                    |
|    |                   |              |       |       | образовательной и  | образовательных   |                    |
|    |                   |              |       |       | финансово-         | услугах,          |                    |
|    |                   |              |       |       | хозяйственной      | невозможность     |                    |
|    |                   |              |       |       | деятельности;      | осуществления     |                    |
|    |                   |              |       |       | на регулярной      | потребителем      |                    |
|    |                   |              |       |       | основе будет       | оптимального      |                    |
|    |                   |              |       |       | организована       | выбора            |                    |
|    |                   |              |       |       | подготовка         | образовательных   |                    |
|    |                   |              |       |       | общественно-       | услуг,            |                    |
|    |                   |              |       |       | профессиональных   | невозможность     |                    |
|    |                   |              |       |       | экспертов          | принятия органами |                    |
|    |                   |              |       |       |                    | управления        |                    |
|    |                   |              |       |       |                    | образованием      |                    |
|    |                   |              |       |       |                    | эффективных       |                    |
|    |                   |              |       |       |                    | управленческих    |                    |
|    |                   |              |       |       |                    | решений.          |                    |
|    |                   |              |       |       |                    | Невозможность     |                    |
|    |                   |              |       |       |                    | интеграции        |                    |
|    |                   |              |       |       |                    | результатов       |                    |
|    |                   |              |       |       |                    | государственной и |                    |
|    |                   |              |       |       |                    | независимой оценки|                    |
|    |                   |              |       |       |                    | деятельности      |                    |
|    |                   |              |       |       |                    | образовательных   |                    |
|    |                   |              |       |       |                    | организаций,      |                    |
|    |                   |              |       |       |                    | неразвитость      |                    |
|    |                   |              |       |       |                    | механизмов        |                    |
|    |                   |              |       |       |                    | повышения         |                    |
|    |                   |              |       |       |                    | эффективности     |                    |
|    |                   |              |       |       |                    | деятельности      |                    |
|    |                   |              |       |       |                    | образовательных   |                    |
|    |                   |              |       |       |                    | организаций       |                    |
+----+-------------------+--------------+-------+-------+--------------------+-------------------+--------------------+
| Подпрограмма 5 "Обеспечение реализации государственной программы Курской области "Развитие образования              |
| Курской области" и прочие мероприятия в области образования" государственной программы Курской области              |
| "Развитие образования в Курской области"                                                                            |
+----+-------------------+--------------+-------+-------+--------------------+-------------------+--------------------+
| 28.| Основное          | Комитет      |  2014 |  2020 | Сокращение доли    | Снижение качества | Реализация данного |
|    | мероприятие 5.1.  | образования и|       |       | казенных и         | образования       | основного          |
|    | Укрепление        | науки Курской|       |       | бюджетных          |                   | мероприятия        |
|    | материально-      | области      |       |       | учреждений,        |                   | направлена на      |
|    | технической базы  |              |       |       | подведомственных   |                   | достижение         |
|    | казенных и        |              |       |       | комитету           |                   | показателей:       |
|    | бюджетных         |              |       |       | образования и науки|                   | "сокращение доли   |
|    | учреждений,       |              |       |       | Курской области,   |                   | казенных и         |
|    | подведомственных  |              |       |       | нуждающихся в      |                   | бюджетных          |
|    | комитету          |              |       |       | капитальном        |                   | учреждений,        |
|    | образования и     |              |       |       | ремонте, в         |                   | подведомственных   |
|    | науки Курской     |              |       |       | современном        |                   | комитету           |
|    | области           |              |       |       | оборудовании,      |                   | образования и науки|
|    |                   |              |       |       | мебели,            |                   | Курской области,   |
|    |                   |              |       |       | транспортных       |                   | нуждающихся в      |
|    |                   |              |       |       | средствах          |                   | капитальном        |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | ремонте" и         |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | "сокращение доли   |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | казенных и         |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | бюджетных          |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | учреждений,        |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | подведомственных   |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | комитету           |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | образования и науки|
|    |                   |              |       |       |                    |                   | Курской области,   |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | нуждающихся в      |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | современном        |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | оборудовании,      |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | мебели,            |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | транспортных       |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | средствах"         |
+----+-------------------+--------------+-------+-------+--------------------+-------------------+--------------------+
| 29.| Основное          | Комитет      |  2014 |  2020 | Обеспечение        | Снижение качества |                    |
|    | мероприятие 5.2.  | образования и|       |       | деятельности       | работы комитета   |                    |
|    | Руководство и     | науки Курской|       |       | комитета           | образования и     |                    |
|    | управление в сфере| области      |       |       | образования и науки| науки Курской     |                    |
|    | установленных     |              |       |       | Курской области    | области           |                    |
|    | функций органов   |              |       |       |                    |                   |                    |
|    | государственной   |              |       |       |                    |                   |                    |
|    | власти субъектов  |              |       |       |                    |                   |                    |
|    | Российской        |              |       |       |                    |                   |                    |
|    | Федерации         |              |       |       |                    |                   |                    |
+----+-------------------+--------------+-------+-------+--------------------+-------------------+--------------------+
| 30.| Основное          | Комитет      |  2014 |  2020 | Своевременное      | Некачественная    | Реализация данного |
|    | мероприятие 5.3.  | образования и|       |       | принятие           | реализация или    | основного          |
|    | Обеспечение       | науки Курской|       |       | нормативных        | нереализация      | мероприятия        |
|    | деятельности      | области      |       |       | правовых актов и   | мероприятий из-за | направлена на      |
|    | (оказание услуг)  |              |       |       | подготовка         | отсутствия        | достижение         |
|    | государственными  |              |       |       | методических       | нормативного      | следующих целевых  |
|    | организациями.    |              |       |       | рекомендаций,      | правового, научно-| показателей        |
|    | Научно-           |              |       |       | необходимых для    | методического и   | подпрограммы 4:    |
|    | методическое,     |              |       |       | реализации         | методического     | - удельный вес     |
|    | аналитическое,    |              |       |       | мероприятий        | обеспечения       | числа электронных  |
|    | информационное и  |              |       |       | государственной    | мероприятий       | инструктивно-      |
|    | организационное   |              |       |       | программы;         | государственной   | методических и     |
|    | сопровождение     |              |       |       | наличие системы    | программы         | научно-методических|
|    | государственной   |              |       |       | мониторинга и      |                   | ресурсов,          |
|    | программы на 2014 |              |       |       | контроля реализации|                   | разработанных в    |
|    | - 2020 годы       |              |       |       | государственной    |                   | рамках             |
|    |                   |              |       |       | программы;         |                   | государственной    |
|    |                   |              |       |       | публикация в СМИ   |                   | программы, к       |
|    |                   |              |       |       | аналитических      |                   | которым            |
|    |                   |              |       |       | материалов о       |                   | предоставлен доступ|
|    |                   |              |       |       | процессе и         |                   | в сети "Интернет", |
|    |                   |              |       |       | реализации         |                   | в общем числе      |
|    |                   |              |       |       | государственной    |                   | электронных        |
|    |                   |              |       |       | программы;         |                   | инструктивно-      |
|    |                   |              |       |       | высокий уровень    |                   | методических и     |
|    |                   |              |       |       | открытости         |                   | научно-методических|
|    |                   |              |       |       | информации о       |                   | ресурсов,          |
|    |                   |              |       |       | результатах        |                   | разработанных в    |
|    |                   |              |       |       | развития           |                   | рамках             |
|    |                   |              |       |       | региональной       |                   | государственной    |
|    |                   |              |       |       | системы            |                   | программы;         |
|    |                   |              |       |       | образования, в том |                   | - количество       |
|    |                   |              |       |       | числе через        |                   | проведенных        |
|    |                   |              |       |       | ежегодную          |                   | мероприятий        |
|    |                   |              |       |       | публикацию         |                   | регионального и    |
|    |                   |              |       |       | Публичного доклада |                   | муниципального     |
|    |                   |              |       |       | о состоянии и      |                   | уровней по         |
|    |                   |              |       |       | развитии системы   |                   | распространению    |
|    |                   |              |       |       | образования Курской|                   | результатов        |
|    |                   |              |       |       | области            |                   | государственной    |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | программы;         |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | - уровень          |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | информированности  |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | населения о        |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | реализации         |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | мероприятий по     |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | развитию сферы     |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | образования Курской|
|    |                   |              |       |       |                    |                   | области в рамках   |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | государственной    |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | программы (по      |
|    |                   |              |       |       |                    |                   | данным опроса)     |
+----+-------------------+--------------+-------+-------+--------------------+-------------------+--------------------+
| 31.| Основное          | Комитет      |  2014 |  2020 | Реализация         |                   |                    |
|    | мероприятие 5.4.  | образования и|       |       | Федерального закона|                   |                    |
|    | Предоставление    | науки Курской|       |       | от 29.12.2012 N    |                   |                    |
|    | субвенции местным | области      |       |       | 273-ФЗ "Об         |                   |                    |
|    | бюджетам на       |              |       |       | образовании в      |                   |                    |
|    | содержание        |              |       |       | Российской         |                   |                    |
|    | работников,       |              |       |       | Федерации" в части |                   |                    |
|    | осуществляющих    |              |       |       | материальной       |                   |                    |
|    | переданные        |              |       |       | поддержки          |                   |                    |
|    | государственные   |              |       |       | воспитания и       |                   |                    |
|    | полномочия по     |              |       |       | обучения детей,    |                   |                    |
|    | выплате           |              |       |       | посещающих         |                   |                    |
|    | компенсации части |              |       |       | образовательные    |                   |                    |
|    | родительской платы|              |       |       | организации,       |                   |                    |
|    | за присмотр и уход|              |       |       | реализующие        |                   |                    |
|    | за детьми,        |              |       |       | образовательную    |                   |                    |
|    | осваивающими обще-|              |       |       | программу          |                   |                    |
|    | образовательные   |              |       |       | дошкольного        |                   |                    |
|    | программы         |              |       |       | образования        |                   |                    |
|    | дошкольного       |              |       |       |                    |                   |                    |
|    | образования в     |              |       |       |                    |                   |                    |
|    | организациях,     |              |       |       |                    |                   |                    |
|    | осуществляющих    |              |       |       |                    |                   |                    |
|    | образовательную   |              |       |       |                    |                   |                    |
|    | деятельность      |              |       |       |                    |                   |                    |
+----+-------------------+--------------+-------+-------+--------------------+-------------------+--------------------+
| 32.| Основное          | Комитет      |  2014 |  2020 | Проведение         | Снижение качества |                    |
|    | мероприятие 5.5.  | образования и|       |       | совещаний и        | образования       |                    |
|    | Централизованные  | науки Курской|       |       | торжественных      |                   |                    |
|    | мероприятия       | области      |       |       | собраний,          |                   |                    |
|    | комитета          |              |       |       | изготовление и     |                   |                    |
|    | образования и     |              |       |       | приобретение       |                   |                    |
|    | науки Курской     |              |       |       | бланков, медалей,  |                   |                    |
|    | области           |              |       |       | нагрудных знаков,  |                   |                    |
|    |                   |              |       |       | удостоверений и    |                   |                    |
|    |                   |              |       |       | грамот, участие в  |                   |                    |
|    |                   |              |       |       | общероссийской     |                   |                    |
|    |                   |              |       |       | новогодней елке,   |                   |                    |
|    |                   |              |       |       | содержание детей в |                   |                    |
|    |                   |              |       |       | спецшколах,        |                   |                    |
|    |                   |              |       |       | мероприятия по     |                   |                    |
|    |                   |              |       |       | осуществлению      |                   |                    |
|    |                   |              |       |       | межрегионального и |                   |                    |
|    |                   |              |       |       | международного     |                   |                    |
|    |                   |              |       |       | сотрудничества в   |                   |                    |
|    |                   |              |       |       | сфере образования  |                   |                    |
+----+-------------------+--------------+-------+-------+--------------------+-------------------+--------------------+
| 33.| Основное          | Комитет      |  2014 |  2020 | Повышение          | Снижение качества |                    |
|    | мероприятие 5.6.  | образования и|       |       | квалификации       | работы            |                    |
|    | Развитие          | науки Курской|       |       | государственных    | государственных   |                    |
|    | государственной и | области      |       |       | гражданских        | служащих          |                    |
|    | гражданской службы|              |       |       | служащих Курской   |                   |                    |
|    | Курской области   |              |       |       | области            |                   |                    |
+----+-------------------+--------------+-------+-------+--------------------+-------------------+--------------------+





                                                      Приложение N 3
                         к государственной программе Курской области
                            "Развитие образования в Курской области"

                              СВЕДЕНИЯ
             ОБ ОСНОВНЫХ МЕРАХ ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ
            В СФЕРЕ РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПРОГРАММЫ
      КУРСКОЙ ОБЛАСТИ "РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ В КУРСКОЙ ОБЛАСТИ"

----T----------------------T-------------------T----------------T---------¬
¦ N ¦   Вид нормативного   ¦Основные положения ¦ Ответственный  ¦Ожидаемые¦
¦п/п¦    правового акта    ¦   нормативного    ¦  исполнитель,  ¦  сроки  ¦
¦   ¦                      ¦  правового акта   ¦ соисполнители, ¦принятия ¦
¦   ¦                      ¦                   ¦   участники    ¦         ¦
+---+----------------------+-------------------+----------------+---------+
¦ 1 ¦          2           ¦         3         ¦       4        ¦    5    ¦
+---+----------------------+-------------------+----------------+---------+
¦    Подпрограмма 1 "Развитие дошкольного и общего образования детей"     ¦
¦государственной программы Курской области "Развитие образования в Курской¦
¦                                области"                                 ¦
+-------------------------------------------------------------------------+
¦         Основное мероприятие 1.2 "Развитие общего образования"          ¦
+---T----------------------T-------------------T----------------T---------+
¦ 1 ¦Приказ комитета       ¦Концепция          ¦Комитет         ¦  2014   ¦
¦   ¦образования и науки   ¦"Предпрофильная    ¦образования и   ¦         ¦
¦   ¦Курской области       ¦подготовка,        ¦науки Курской   ¦         ¦
¦   ¦                      ¦профильное обучение¦области, ОГБОУ  ¦         ¦
¦   ¦                      ¦и профессиональная ¦ДПО             ¦         ¦
¦   ¦                      ¦ориентация         ¦КИНПО(ПКиПП)СОО ¦         ¦
¦   ¦                      ¦обучающихся в      ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦Курской области"   ¦                ¦         ¦
+---+----------------------+-------------------+----------------+---------+
¦ 2 ¦Приказ комитета       ¦О создании и       ¦Комитет         ¦  2014   ¦
¦   ¦образования и науки   ¦организации        ¦образования и   ¦         ¦
¦   ¦Курской области       ¦деятельности       ¦науки Курской   ¦         ¦
¦   ¦                      ¦крупных            ¦области, ОГБОУ  ¦         ¦
¦   ¦                      ¦образовательных    ¦ДПО             ¦         ¦
¦   ¦                      ¦комплексов на базе ¦КИНПО(ПКиПП)СОО ¦         ¦
¦   ¦                      ¦эффективных        ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦общеобразовательных¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦организаций с      ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦включением         ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦образовательных    ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦организаций СПО и  ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦ВПО                ¦                ¦         ¦
+---+----------------------+-------------------+----------------+---------+
¦     Основное мероприятие 1.7 "Развитие кадрового потенциала системы     ¦
¦                              образования"                               ¦
+---T----------------------T-------------------T----------------T---------+
¦ 3 ¦Приказы комитета      ¦Утверждение        ¦Комитет         ¦  2014   ¦
¦   ¦образования и науки   ¦административных   ¦образования и   ¦         ¦
¦   ¦Курской области       ¦регламентов по     ¦науки Курской   ¦         ¦
¦   ¦                      ¦предоставлению     ¦области, ОГБОУ  ¦         ¦
¦   ¦                      ¦государственных    ¦ДПО             ¦         ¦
¦   ¦                      ¦услуг "Реализация  ¦КИНПО(ПКиПП)СОО ¦         ¦
¦   ¦                      ¦дополнительных     ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦профессиональных   ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦образовательных    ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦программ (повышение¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦квалификации и     ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦профессиональная   ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦переподготовка)",  ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦"Зачисление в      ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦образовательное    ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦учреждение",       ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦"Предоставление    ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦информации об      ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦образовательных    ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦программах учебных ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦курсов, предметов, ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦дисциплин          ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦(модулей), годовых ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦календарных учебных¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦графиках" в ОГБОУ  ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦ДПО КИНПО(ПКиПП)СОО¦                ¦         ¦
+---+----------------------+-------------------+----------------+---------+
¦ 4 ¦Приказы комитета      ¦О проведении       ¦Комитет         ¦Ежегодно ¦
¦   ¦образования и науки   ¦ежегодных областных¦образования и   ¦         ¦
¦   ¦Курской области       ¦конкурсов          ¦науки Курской   ¦         ¦
¦   ¦                      ¦профессионального  ¦области, ОГБОУ  ¦         ¦
¦   ¦                      ¦мастерства         ¦ДПО             ¦         ¦
¦   ¦                      ¦                   ¦КИНПО(ПКиПП)СОО ¦         ¦
+---+----------------------+-------------------+----------------+---------+
¦ 5 ¦Приказ комитета       ¦О создании         ¦Комитет         ¦Ежегодно ¦
¦   ¦образования и науки   ¦стажировочных      ¦образования и   ¦         ¦
¦   ¦Курской области       ¦площадок на базе   ¦науки Курской   ¦         ¦
¦   ¦                      ¦дошкольных         ¦области         ¦         ¦
¦   ¦                      ¦образовательных    ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦организаций для    ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦повышения          ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦квалификации       ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦педагогических     ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦работников         ¦                ¦         ¦
+---+----------------------+-------------------+----------------+---------+
¦    Основное мероприятие 1.9 "Совершенствование организации школьного    ¦
¦                                питания"                                 ¦
+---T----------------------T-------------------T----------------T---------+
¦ 6 ¦Приказ комитета       ¦О создании         ¦Комитет         ¦  2014   ¦
¦   ¦образования и науки   ¦региональной       ¦образования и   ¦         ¦
¦   ¦Курской области       ¦стажировочной      ¦науки Курской   ¦         ¦
¦   ¦                      ¦площадки для       ¦области,        ¦         ¦
¦   ¦                      ¦обучения           ¦КИНПО(ПКиПП)СОО,¦         ¦
¦   ¦                      ¦специалистов,      ¦сетевое         ¦         ¦
¦   ¦                      ¦обеспечивающих     ¦объединение     ¦         ¦
¦   ¦                      ¦организацию        ¦образовательных ¦         ¦
¦   ¦                      ¦школьного питания в¦организаций     ¦         ¦
¦   ¦                      ¦Курской области    ¦                ¦         ¦
+---+----------------------+-------------------+----------------+---------+
¦Подпрограмма 2 "Развитие дополнительного образования и системы воспитания¦
¦детей" государственной программы Курской области "Развитие образования в ¦
¦                            Курской области"                             ¦
+-------------------------------------------------------------------------+
¦     Основное мероприятие 2.4 "Развитие кадрового потенциала системы     ¦
¦                   дополнительного образования детей"                    ¦
+---T----------------------T-------------------T----------------T---------+
¦ 7 ¦Приказ комитета       ¦Положение о        ¦Комитет         ¦ежегодно ¦
¦   ¦образования и науки   ¦грантовом конкурсе ¦образования и   ¦         ¦
¦   ¦Курской области       ¦инновационных      ¦науки Курской   ¦         ¦
¦   ¦                      ¦проектов в системе ¦области, КИНПО  ¦         ¦
¦   ¦                      ¦дополнительного    ¦(ПК и ПП) СОО   ¦         ¦
¦   ¦                      ¦образования детей  ¦                ¦         ¦
+---+----------------------+-------------------+----------------+---------+
¦ 8 ¦Приказ комитета       ¦Положение о        ¦Комитет         ¦ежегодно ¦
¦   ¦образования и науки   ¦конкурсе           ¦образования и   ¦         ¦
¦   ¦Курской области       ¦профессионального  ¦науки Курской   ¦         ¦
¦   ¦                      ¦мастерства в       ¦области, КИНПО  ¦         ¦
¦   ¦                      ¦системе            ¦(ПК и ПП) СОО   ¦         ¦
¦   ¦                      ¦дополнительного    ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦образования детей  ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦"Сердце отдаю      ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦детям"             ¦                ¦         ¦
+---+----------------------+-------------------+----------------+---------+
¦    Основное мероприятие 2.5 "Духовно-нравственное воспитание детей"     ¦
+---T----------------------T-------------------T----------------T---------+
¦ 9 ¦Приказ комитета       ¦Положение о        ¦Комитет         ¦ежегодно ¦
¦   ¦образования и науки   ¦конкурсе педагогов ¦образования и   ¦         ¦
¦   ¦Курской области       ¦в области духовно- ¦науки Курской   ¦         ¦
¦   ¦                      ¦нравственного      ¦области, КИНПО  ¦         ¦
¦   ¦                      ¦воспитания детей   ¦(ПК и ПП) СОО   ¦         ¦
¦   ¦                      ¦"За нравственный   ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦подвиг учителя"    ¦                ¦         ¦
+---+----------------------+-------------------+----------------+---------+
¦   ¦       Подпрограмма 3 "Развитие профессионального образования"       ¦
¦   ¦  государственной программы Курской области "Развитие образования в  ¦
¦   ¦                          Курской области"                           ¦
+---+---------------------------------------------------------------------+
¦   ¦  Основное мероприятие 3.1 "Обеспечение деятельности по реализации   ¦
¦   ¦   образовательных программ высшего образования с учетом выхода на   ¦
¦   ¦   эффективный контракт с профессорско-преподавательским составом    ¦
¦   ¦         образовательной организации высшего образования" и          ¦
¦   ¦  основное мероприятие 3.2 "Обеспечение деятельности по реализации   ¦
¦   ¦   образовательных программ профессиональной подготовки и среднего   ¦
¦   ¦                    профессионального образования                    ¦
¦   ¦с учетом выхода на эффективный контракт с преподавателями и мастерами¦
¦   ¦     производственного обучения профессиональных образовательных     ¦
¦   ¦                            организаций"                             ¦
+---+----------------------T-------------------T----------------T---------+

¦11 ¦Постановление         ¦Порядок            ¦комитет         ¦2014 год ¦
¦   ¦Администрации Курской ¦установления       ¦образования и   ¦         ¦
¦   ¦области               ¦нормативов         ¦науки Курской   ¦         ¦
¦   ¦                      ¦финансового        ¦области         ¦         ¦
¦   ¦                      ¦обеспечения        ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦образовательной    ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦деятельности за    ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦счет средств       ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦областного бюджета ¦                ¦         ¦
+---+----------------------+-------------------+----------------+---------+
¦12 ¦Постановление         ¦Порядок            ¦комитет         ¦2014 год ¦
¦   ¦Администрации Курской ¦распределения      ¦образования и   ¦         ¦
¦   ¦области               ¦контрольных цифр   ¦науки Курской   ¦         ¦
¦   ¦                      ¦приема граждан за  ¦области         ¦         ¦
¦   ¦                      ¦счет средств       ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦областного бюджета ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦на обучение по     ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦программам         ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦начального         ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦профессионального, ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦среднего           ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦профессионального и¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦высшего образования¦                ¦         ¦
+---+----------------------+-------------------+----------------+---------+
¦   ¦     Основное мероприятие 3.3 "Опережающее развитие непрерывного     ¦
¦   ¦  профессионального образования, в том числе развитие региональных   ¦
¦   ¦        систем дополнительного профессионального образования"        ¦
+---+----------------------T-------------------T----------------T---------+
¦13 ¦Приказ комитета       ¦Создание           ¦комитет         ¦2014 год ¦
¦   ¦образования и науки   ¦многофункциональных¦образования и   ¦         ¦
¦   ¦Курской области       ¦центров прикладных ¦науки Курской   ¦         ¦
¦   ¦                      ¦квалификаций,      ¦области         ¦         ¦
¦   ¦                      ¦осуществляющих     ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦обучение на базе   ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦среднего (полного) ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦общего образования ¦                ¦         ¦
+---+----------------------+-------------------+----------------+---------+
¦   ¦  Основное мероприятие 3.4 "Формирование современной структуры сети  ¦
¦   ¦образовательных организаций профессионального образования, отражающей¦
¦   ¦      изменения в потребностях экономики и запросах населения и      ¦
¦   ¦         поддерживающей единое образовательное пространство"         ¦
+---+----------------------T-------------------T----------------T---------+
¦14 ¦Постановления         ¦Реструктуризация   ¦комитет         ¦ 2014 -  ¦
¦   ¦Администрации Курской ¦сети организаций   ¦образования и   ¦2016 годы¦
¦   ¦области               ¦профессионального  ¦науки Курской   ¦         ¦
¦   ¦                      ¦образования        ¦области         ¦         ¦
+---+----------------------+-------------------+----------------+---------+
¦   ¦   Основное мероприятие 3.5 "Повышение качества профессионального    ¦
¦   ¦образования, в том числе через поддержку образовательных организаций"¦
+---+----------------------T-------------------T----------------T---------+
¦15 ¦Приказ комитета       ¦Положение о        ¦комитет         ¦ 2016 -  ¦
¦   ¦образования и науки   ¦конкурсном отборе  ¦образования и   ¦2020 годы¦
¦   ¦Курской области       ¦программ развития  ¦науки Курской   ¦         ¦
¦   ¦                      ¦профессиональных   ¦области         ¦         ¦
¦   ¦                      ¦образовательных    ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦организаций        ¦                ¦         ¦
+---+----------------------+-------------------+----------------+---------+
¦   ¦   Основное мероприятие 3.6 "Модернизация образовательных программ   ¦
¦   ¦      профессионального образования, обеспечивающая гибкость и       ¦
¦   ¦  индивидуализацию процесса обучения, в том числе совершенствование  ¦
¦   ¦  инфраструктуры системы профессионального образования. Обеспечение  ¦
¦   ¦  социальной поддержки обучающихся по программам профессионального   ¦
¦   ¦                            образования"                             ¦
+---+----------------------T-------------------T----------------T---------+
¦16 ¦Постановление         ¦Размер и порядок   ¦комитет         ¦2015 год ¦
¦   ¦Администрации Курской ¦платы за           ¦образования и   ¦         ¦
¦   ¦области               ¦пользование жилым  ¦науки Курской   ¦         ¦
¦   ¦                      ¦помещением в       ¦области         ¦         ¦
¦   ¦                      ¦общежитиях за счет ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦средств областного ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦бюджета            ¦                ¦         ¦
+---+----------------------+-------------------+----------------+---------+
¦   ¦Основное мероприятие 3.8 "Развитие взаимодействия профессионального  ¦
¦   ¦        образования с рынком труда, с местными сообществами"         ¦
+---+----------------------T-------------------T----------------T---------+
¦17 ¦Приказы комитета      ¦Проведение         ¦комитет         ¦ 2016 -  ¦
¦   ¦образования и науки   ¦областных олимпиад,¦образования и   ¦2020 годы¦
¦   ¦Курской области       ¦выставок           ¦науки Курской   ¦         ¦
¦   ¦                      ¦                   ¦области         ¦         ¦
+---+----------------------+-------------------+----------------+---------+
¦   ¦  Основное мероприятие 3.9 "Подготовка, переподготовка и повышение   ¦
¦   ¦   квалификации педагогических и управленческих кадров для системы   ¦
¦   ¦                            образования"                             ¦
+---+----------------------T-------------------T----------------T---------+
¦18 ¦Приказы комитета      ¦Проведение конкурса¦комитет         ¦ 2016 -  ¦
¦   ¦образования и науки   ¦инновационных      ¦образования и   ¦2020 годы¦
¦   ¦Курской области       ¦моделей реализации ¦науки Курской   ¦         ¦
¦   ¦                      ¦программ повышения ¦области         ¦         ¦
¦   ¦                      ¦квалификации и     ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦профессиональной   ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦переподготовки     ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦кадров в           ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦профессиональных   ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦образовательных    ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦организациях и     ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦организациях       ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦высшего образования¦                ¦         ¦
+---+----------------------+-------------------+----------------+---------+
¦19 ¦Приказы комитета      ¦Проведение         ¦комитет         ¦ 2014 -  ¦
¦   ¦образования и науки   ¦областных конкурсов¦образования и   ¦2020 годы¦
¦   ¦Курской области       ¦профессионального  ¦науки Курской   ¦         ¦
¦   ¦                      ¦мастерства среди   ¦области         ¦         ¦
¦   ¦                      ¦педагогов          ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦профессиональных   ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦образовательных    ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦организаций        ¦                ¦         ¦
+---+----------------------+-------------------+----------------+---------+
¦   ¦     Основное мероприятие 3.10 "Обеспечение социальной поддержки     ¦
¦   ¦      обучающихся на программах профессионального образования"       ¦
+---+----------------------T-------------------T----------------T---------+
¦20 ¦Постановление         ¦Размер             ¦комитет         ¦2014 год ¦
¦   ¦Администрации Курской ¦государственных    ¦образования и   ¦         ¦
¦   ¦области               ¦академических      ¦науки Курской   ¦         ¦
¦   ¦                      ¦стипендий,         ¦области         ¦         ¦
¦   ¦                      ¦выплачиваемых за   ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦счет средств       ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦областного бюджета ¦                ¦         ¦
+---+----------------------+-------------------+----------------+---------+
¦21 ¦Постановление         ¦Назначение         ¦комитет         ¦ежегодно ¦
¦   ¦Губернатора Курской   ¦стипендии          ¦образования и   ¦         ¦
¦   ¦области               ¦Губернатора Курской¦науки Курской   ¦         ¦
¦   ¦                      ¦области студентам и¦области         ¦         ¦
¦   ¦                      ¦аспирантам очной   ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦формы обучения     ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦высших учебных     ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦заведений Курской  ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦области на учебный ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦год                ¦                ¦         ¦
+---+----------------------+-------------------+----------------+---------+
¦22 ¦Постановление         ¦Назначение именной ¦комитет         ¦ежегодно ¦
¦   ¦Губернатора Курской   ¦стипендии          ¦образования и   ¦         ¦
¦   ¦области               ¦Губернатора Курской¦науки Курской   ¦         ¦
¦   ¦                      ¦области для        ¦области         ¦         ¦
¦   ¦                      ¦студентов,         ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦слушателей,        ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦курсантов,         ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦аспирантов и       ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦адъюнктов - жителей¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦Курской области,   ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦обучающихся в      ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦образовательных    ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦учреждениях высшего¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦профессионального  ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦образования МЧС    ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦России, на учебный ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦год                ¦                ¦         ¦
+---+----------------------+-------------------+----------------+---------+
¦23 ¦Закон Курской области ¦Об установлении мер¦комитет         ¦ежегодно ¦
¦   ¦                      ¦социальной         ¦образования и   ¦         ¦
¦   ¦                      ¦поддержки студентов¦науки Курской   ¦         ¦
¦   ¦                      ¦и аспирантов,      ¦области         ¦         ¦
¦   ¦                      ¦обучающихся по     ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦очной форме        ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦обучения за счет   ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦средств областного ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦бюджета в высших   ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦учебных заведениях,¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦находящихся в      ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦ведении Курской    ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦области            ¦                ¦         ¦
+---+----------------------+-------------------+----------------+---------+
¦24 ¦Приказ комитета       ¦Организация и      ¦комитет         ¦ 2016 -  ¦
¦   ¦образования и науки   ¦проведение         ¦образования и   ¦2020 годы¦
¦   ¦Курской области       ¦специализированной ¦науки Курской   ¦         ¦
¦   ¦                      ¦профильной смены   ¦области         ¦         ¦
¦   ¦                      ¦"Лидер" для        ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦учреждений         ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦профессионального  ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦образования с целью¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦поддержки общения, ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦взаимодействия и   ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦дальнейшего        ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦развития одаренных ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦в различных        ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦областях           ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦интеллектуальной и ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦творческой         ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦деятельности       ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦учащихся           ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦профессиональных   ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦образовательных    ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦организаций        ¦                ¦         ¦
+---+----------------------+-------------------+----------------+---------+
¦     Подпрограмма 4 "Развитие системы оценки качества образования и      ¦
¦    информационной прозрачности системы образования" государственной     ¦
¦   программы Курской области "Развитие образования в Курской области"    ¦
+-------------------------------------------------------------------------+
¦ Основное мероприятие 4.1 "Обеспечение исполнения полномочий Российской  ¦
¦  Федерации в области образования, переданных для осуществления органам  ¦
¦                 государственной власти Курской области"                 ¦
+---T----------------------T-------------------T----------------T---------+
¦25 ¦Приказ комитета       ¦Региональный       ¦Комитет         ¦  2014   ¦
¦   ¦образования и науки   ¦перечень           ¦образования и   ¦         ¦
¦   ¦Курской области       ¦показателей        ¦науки Курской   ¦         ¦
¦   ¦                      ¦деятельности       ¦области         ¦         ¦
¦   ¦                      ¦образовательных    ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦организаций Курской¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦области и критериев¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦показателей,       ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦необходимых для    ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦проведения         ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦государственной    ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦аккредитации.      ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦Показатели         ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦деятельности       ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦образовательных    ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦организаций Курской¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦области и критериев¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦показателей,       ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦необходимых для    ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦установления их    ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦государственного   ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦статуса            ¦                ¦         ¦
+---+----------------------+-------------------+----------------+---------+
¦ Основное мероприятие 4.2 "Формирование и развитие региональной системы  ¦
¦  оценки качества образования, в том числе развитие инструментов оценки  ¦
¦результатов обучения в системе профессионального образования, подготовка ¦
¦ специалистов по педагогическим измерениям, развитие механизмов обратной ¦
¦   связи и поддержки потребителя в образовании как части региональной    ¦
¦  системы оценки качества образования, создание системы мониторингов в   ¦
¦  области образования и социализации, развитие институтов общественного  ¦
¦   участия в управлении образованием и повышении качества образования"   ¦
+---T----------------------T-------------------T----------------T---------+
¦26 ¦Приказ комитета       ¦Региональный       ¦Комитет         ¦  2015   ¦
¦   ¦образования и науки   ¦порядок            ¦образования и   ¦         ¦
¦   ¦Курской области       ¦профессиональной   ¦науки Курской   ¦         ¦
¦   ¦                      ¦экспертизы         ¦области         ¦         ¦
¦   ¦                      ¦оценочных          ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦материалов,        ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦применяемых при    ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦оценочных          ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦процедурах всех    ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦видов.             ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦Характеристика     ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦целей, задач       ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦экспертизы,        ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦субъектов,         ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦уполномоченных на  ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦проведение         ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦экспертизы,        ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦требований к ее    ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦организации и      ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦результатам        ¦                ¦         ¦
+---+----------------------+-------------------+----------------+---------+
¦27 ¦Приказ комитета       ¦Характеристика     ¦Комитет         ¦  2014   ¦
¦   ¦образования и науки   ¦различных видов    ¦образования и   ¦         ¦
¦   ¦Курской области       ¦оценочных процедур,¦науки Курской   ¦         ¦
¦   ¦                      ¦инструментария и   ¦области         ¦         ¦
¦   ¦                      ¦порядка их         ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦проведения, учета и¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦использования      ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦результатов        ¦                ¦         ¦
+---+----------------------+-------------------+----------------+---------+
¦28 ¦Приказ комитета       ¦Описание целей и   ¦Комитет         ¦  2014   ¦
¦   ¦образования и науки   ¦задач конкурса,    ¦образования и   ¦         ¦
¦   ¦Курской области       ¦условий участия,   ¦науки Курской   ¦         ¦
¦   ¦                      ¦критериев оценки   ¦области         ¦         ¦
¦   ¦                      ¦участников,        ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦механизм           ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦формирования       ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦конкурсной         ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦комиссии, порядок  ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦принятия решений по¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦итогам конкурса,   ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦формы поощрения    ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦победителей и      ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦участников         ¦                ¦         ¦
+---+----------------------+-------------------+----------------+---------+
¦29 ¦Приказ комитета       ¦Описание           ¦Комитет         ¦  2014   ¦
¦   ¦образования и науки   ¦последовательности ¦образования и   ¦         ¦
¦   ¦Курской области       ¦процесса           ¦науки Курской   ¦         ¦
¦   ¦                      ¦осуществления      ¦области         ¦         ¦
¦   ¦                      ¦мониторинговых     ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦исследований в     ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦области            ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦образования,       ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦установление       ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦ответственности    ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦различных субъектов¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦на каждом этапе    ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦проведения         ¦                ¦         ¦
¦   ¦                      ¦исследования       ¦                ¦         ¦
L---+----------------------+-------------------+----------------+----------