Решение Воронежской городской Думы от 28.05.2014 № 1515-III

Приложение № 2

к Примерному положению

об оплате труда работников

муниципальных дошкольных

образовательных организаций

городского округа город Воронеж

Должностные оклады

(оклады, ставки заработной платы)

по профессионально-квалификационным группам (ПКГ) должностей

работников дошкольных образовательных организаций

1. Должностные оклады (ставки заработной платы) работников образования дошкольных образовательных организаций устанавливаются на основе отнесения занимаемых ими должностей к профессиональным квалификационным группам должностей, утвержденным Приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 05.05.2008 № 216н, в следующих размерах:

Профессиональные квалификационные группы должностей работников (ПКГ)	Должностной оклад (ставка заработной платы), рублей
ПКГ должностей работников учебно-вспомогательного персонала первого уровня	5830
ПКГ должностей работников учебно-вспомогательного персонала второго уровня
1-й квалификационный уровень	6000
2-й квалификационный уровень	6050
ПКГ должностей педагогических работников
1-й квалификационный уровень	6490
2-й квалификационный уровень	7010
3-й квалификационный уровень	7692
4-й квалификационный уровень	8244
ПКГ должностей руководителей структурных подразделений
1-й квалификационный уровень	7230
2-й квалификационный уровень	7490
3-й квалификационный уровень	7800

2. Должностные оклады работников культуры и искусства дошкольных образовательных организаций устанавливаются на основе отнесения занимаемых ими должностей к профессиональным квалификационным группам должностей, утвержденным Приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 31.08.2007 № 570, в следующих размерах:

Профессиональные квалификационные группы должностей работников (ПКГ)	Должностной оклад, рублей
ПКГ "Должности технических исполнителей и артистов вспомогательного состава"	5550
ПКГ "Должности работников культуры, искусства и кинематографии среднего звена"	6030
ПКГ "Должности работников культуры, искусства и кинематографии ведущего звена"	6600
ПКГ "Должности руководящего состава организаций культуры, искусства и кинематографии"	7610

3. Должностные оклады медицинских и фармацевтических работников дошкольных образовательных организаций устанавливаются на основе отнесения занимаемых ими должностей к профессиональным квалификационным группам должностей, утвержденным Приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 06.08.2007 № 526, в следующих размерах:

Профессиональные квалификационные группы должностей работников (ПКГ)	Должностной оклад, рублей
ПКГ "Медицинский и фармацевтический персонал первого уровня"	5550
ПКГ "Средний медицинский и фармацевтический персонал"
1-й квалификационный уровень	6150
2-й квалификационный уровень	6280
3-й квалификационный уровень	6410
4-й квалификационный уровень	6560
5-й квалификационный уровень	6730
ПКГ "Врачи и провизоры"
1-й квалификационный уровень	6980
2-й квалификационный уровень	7610
3-й квалификационный уровень	7740
4-й квалификационный уровень	7870

4. Должностные оклады работников физической культуры и спорта дошкольных образовательных организаций устанавливаются на основе отнесения занимаемых ими должностей к профессиональным квалификационным группам должностей, утвержденным Приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 27.02.2012 № 165н, в следующих размерах:

Профессиональные квалификационные группы должностей работников (ПКГ)	Должностной оклад (ставка заработной платы), рублей
ПКГ должностей работников физической культуры и спорта первого уровня
1-й квалификационный уровень	5660
2-й квалификационный уровень	5750
ПКГ должностей работников физической культуры и спорта второго уровня
1-й квалификационный уровень	6340
2-й квалификационный уровень	6510
3-й квалификационный уровень	6730
ПКГ должностей работников физической культуры и спорта третьего уровня
1-й квалификационный уровень	6980
2-й квалификационный уровень	7230
ПКГ должностей работников физической культуры и спорта четвертого уровня	7610

5. Должностные оклады работников дошкольных образовательных организаций, занимающих должности служащих, общие для всех видов экономической деятельности (общеотраслевые должности), устанавливаются в следующих размерах:

Наименование должностей	Должностной оклад, рублей
1. Агент, архивариус, дежурный бюро пропусков, дежурный по залу, делопроизводитель, инспектор по кадрам, кассир, лаборант, машинистка, секретарь, секретарь-машинистка, секретарь-стенографистка, статистик, стенографистка, табельщик, таксировщик, экспедитор, экспедитор по перевозке грузов	5490
2. Должности служащих, установленные пунктом 1, по которым может устанавливаться производное должностное наименование "старший"	5600
3. Заведующий архивом, заведующий бюро пропусков, заведующий камерой хранения, заведующий копировально-множительным бюро, заведующий хозяйством, моторист-рулевой, секретарь незрячего специалиста
4. Заведующий канцелярией, заведующий машинописным бюро, заведующий общежитием, заведующий складом, комендант, механик-штурман, начальник радиостанции	5750
5. Без категории: техники различных специальностей и наименований
6. Без категории: инженер-конструктор, инженер-программист, инженеры различных специальностей и наименований, экономисты различных специальностей и наименований, бухгалтер (бухгалтер-ревизор), ветеринарный врач, математик, переводчик, социолог, специалист, художник-конструктор (дизайнер), физиолог, юрисконсульт	5860
7. Администратор, диспетчер, документовед, механик, капитан-механик, мастер по наладке станков, менеджеры различных наименований, начальник мастерской, специалист по кадрам
8. 2-я категория: техники различных специальностей и наименований
9. 2-я категория: инженер-конструктор, инженер-программист, инженеры различных специальностей и наименований, экономисты различных специальностей и наименований, бухгалтер (бухгалтер-ревизор), ветеринарный врач, математик, переводчик, социолог, специалист, физиолог, юрисконсульт	5970
10. 1-я категория: техники различных специальностей и наименований
11. 3-я категория: художник-конструктор (дизайнер)
12. 1-я категория: инженер-конструктор, инженер-программист, инженеры различных специальностей и наименований, экономисты различных специальностей и наименований, бухгалтер (бухгалтер-ревизор), ветеринарный врач, математик, переводчик, социолог, специалист, физиолог, юрисконсульт	6100
13. 2-я категория: художник-конструктор (дизайнер)
14. Ведущие: инженер-конструктор, инженер-программист, инженеры различных специальностей и наименований, экономисты различных специальностей и наименований, бухгалтер (бухгалтер-ревизор), ветеринарный врач, математик, переводчик, социолог, специалист, физиолог, юрисконсульт	6340
15. 1-я категория: художник-конструктор (дизайнер)
16. Начальник участка, заведующий производством (шеф-повар)
17. Начальник цеха, начальник гаража, начальник отдела (службы)	7230
18. Руководитель обособленного структурного подразделения (заведующий филиалом организации, заведующий базой и др.)	8250
19. Главные специалисты, подчиненные непосредственно руководителю организации или руководителю филиала организации

6. Оклады по профессиям рабочих дошкольных образовательных организаций устанавливаются исходя из разряда работ в соответствии с ЕТКС в следующих размерах:

Разряды работ в соответствии с ЕТКС	Оклад, рублей
1-й разряд	5490
2-й разряд	5550
3-й разряд	5600
4-й разряд	5660
5-й разряд	5750
6-й разряд	5860
7-й разряд	5970
8-й разряд	6100

Приложение 3

к Примерному положению

об оплате труда работников

муниципальных дошкольных

образовательных организаций

городского округа город Воронеж

Группы оплаты труда

для руководителя дошкольной образовательной организации

в зависимости от количества групп воспитанников

I группа	II группа	III группа	IV группа	V группа
13 групп и свыше	10 - 12 групп	6 - 9 групп	3 - 5 групп	1-2 группы

Приложение 4

к Примерному положению

об оплате труда работников

муниципальных дошкольных

образовательных организаций

городского округа город Воронеж

Показатели

эффективности работы руководителей дошкольных

образовательных организаций (далее - ДОО)

№ п/п	Показатель	Баллы
Критерий 1. Обеспечение соответствия содержания и организации образовательного процесса требованиям ФГОС
1.1.	Соответствие ООП ДОО требованиям ФГОС ДО, наличие документального подтверждения факта выбора части ООП ДОО, формируемой участниками образовательных отношений, всеми участниками образовательных отношений	1,0
1.2.	Участие ДОО в процедурах независимой оценки качества	2,0
1.3.	Наличие внутренней комплексной системы оценки качества образования в ДОО	1,0
1.4.	Наличие условий безбарьерной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья в организациях компенсирующей направленности	2,0
1.5.	Объем части, формируемой участниками образовательных отношений, составляет в ООП ДОО:
	- до 40%	2,0
	- более 40%	-1,0
Критерий 2. Создание кадровых условий реализации ООП ДОО
2.1.	Отсутствие вакансий педагогических должностей	0,5
2.2.	Доля педагогических работников (от их общего количества), имеющих ученую степень, звание, правительственные награды, почетные звания, отраслевые награды; являющихся участниками, лауреатами и победителями региональных и муниципальных конкурсов педагогического мастерства:
	- более 10%	1,0
	- больше в сравнении с прошлым учебным годом	2,0
2.3.	Доля педагогических работников в возрасте до 30 лет:
	- свыше 15%	1,0
	- равна или выше в сравнении с прошлым учебным годом	2,0
2.4.	Доля педагогических работников, имеющих первую и высшую квалификационные категории:
	- свыше 40%	1,0
	- равна или выше в сравнении с прошлым учебным годом	2,0
2.5.	Доля педагогических и управленческих работников, прошедших повышение квалификации или профессиональную подготовку в текущем учебном году:
	- 25%	1,0
	- свыше 25%	2,0
2.6.	Количество педагогических работников, прошедших повышение квалификации по персонифицированной модели:
	- равно количеству публикаций в прошлом учебном году или больше в сравнении с прошлым учебным годом	1,0
2.7.	Количество публикаций в официальных изданиях по профилю педагогической деятельности (в т.ч. в электронных), подготовленных педагогическими и руководящими работниками:
	- равно или больше в сравнении с прошлым учебным годом (но не менее 3)	1,0
2.8.	Количество представлений опыта ДОО на публичных мероприятиях в сфере образования (форумах, конференциях, семинарах, центрах педагогического мастерства и т.д. различного уровня):
	- равно показателям прошлого учебного года	1,0
	- больше в сравнении с прошлым учебным годом	2,0
2.9.	Доля педагогических работников, имеющих персональные сайты (страницы на официальном сайте ДОО, других сайтах):
	- свыше 5%	1,0
	- равна или больше по сравнению с прошлым учебным годом	2,0
2.10.	Доля педагогических и управленческих работников, являющихся региональными экспертами в рамках реализации различных инновационных проектов (в том числе члены жюри региональных, муниципальных конкурсов, в том числе экспертов аттестации педагогических и руководящих кадров):
	- свыше 5%	1,0
	- выше в сравнении с прошлым учебным годом	2,0
2.11.	Наличие дополнительных должностей педагогов и/или ставок для работы с детьми, имеющими нарушения в развитии, ограниченные возможности здоровья (в том числе при работе в группах для детей с ограниченными возможностями здоровья, в т.ч. комбинированной направленности из расчета не менее одной должности на группу детей, в том числе при работе на логопунктах), имеющих соответствующую квалификацию в соответствии со спецификой ограничения здоровья детей:
	- наличие	2,0
	- отсутствие	-1,0
Критерий 3. Создание материально-технических условий реализации ООП ДОО
3.1.	Наличие в ДОО доступа к сети Интернет:
	- на скорости подключения до 1 Мбит/с	1,0
	/+
	- на скорости подключения свыше 1 Мбит/с	2,0
3.2.	Наличие локальной сети в ДОО, состоящей не менее чем из 5 единиц ПК	1,0
3.3.	Наличие методического кабинета, в котором имеется:
	- ПК	0,5
	- выход в Интернет	0,5
	- принтер или МФУ	0,5
	- библиотека	0,5
	- цифровая (электронная) библиотека, обеспечивающая доступ к профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам	0,5
3.4.	Наличие презентационного оборудования (ПК, медиапроектор и экран или плазменный телевизор, или интерактивная доска/панель и др.):
	- наличие	1,0
	- увеличение количества по сравнению с предыдущим периодом	2,0
3.5.	Наличие оборудованных дополнительных помещений для осуществления образовательной деятельности с воспитанниками, использование помещений в реализации ООП ДОО	1,5
Критерий 4. Создание безопасных условий реализации ООП ДОО
4.1.	Доля воспитанников, получивших в течение года травмы на занятиях и мероприятиях в ДОО:
	- ниже в сравнении с прошлым учебным годом	0,5
	- нулевое значение	2,0
4.2.	Доля работников, перенесших в течение года травмы на производстве:
	- ниже в сравнении с прошлым учебным годом	0,5
	- нулевое значение	2,0
4.3.	Количество предписаний надзорных органов в части санитарной и противопожарной безопасности условий в ДОО:
	- ниже в сравнении с прошлым учебным годом	1,5
	- нулевое значение	2
Критерий 5. Создание финансовых условий реализации ООП ДОО
5.1.	Численность воспитанников, приходящихся на одного воспитателя, в сравнении со средним значением регионального показателя:
	- ниже среднего значения по региону	-1,5
	- равна среднему значению по региону	1,0
	- выше среднего значения по региону	2,0
5.2.	Доля фонда оплаты труда воспитателей в общем фонде оплаты труда организации:
	- менее 55%	-1,0
	- от 55 до 60%	1,0
	- свыше 60%	2,0
5.3.	Доля фонда оплаты труда административно-управленческого персонала в общем фонде оплаты труда организации:
	- свыше 15%	-1,5
	- от 12 до 15%	1,0
	- менее 12%	2,0
5.4.	Доля фонда стимулирования труда в общем фонде оплаты труда:
	- менее 10%	-1,5
	- от 10 до 20%	1,0
	- свыше 20%	2,0
5.5.	Доля средств, привлеченных ДОО из внебюджетных источников (в том числе от приносящей доход деятельности, пожертвований), в общем объеме финансирования:
	- до 5%	1,0
	- до 10%	2,0
	- свыше 10%	3,0
5.6.	Среднемесячная начисленная заработная плата педагогических работников:
	- ниже среднемесячной начисленной заработной платы в общем образовании по региону	-3,0
	- равна или выше среднемесячной начисленной заработной платы в общем образовании по региону	1,0
	- выше в сравнении с прошлым годом более чем на 10%	2,0
5.7.	Достижение (100%) показателей, характеризующих выполнение плановых значений объема предоставления муниципальной услуги, определенной муниципальным заданием учредителя	2,0
5.8.	Достижение (100%) показателей, характеризующих выполнение плановых значений показателей качества предоставления муниципальной услуги, определенной муниципальным заданием учредителя	2,0
Критерий 6. Результативность реализации ООП ДОО
6.1.	Количество часов дополнительного образования, приходящихся на одного воспитанника (исходя из части ООП ДОО, формируемой участниками образовательных отношений, кружковой деятельности):
	- меньше значения прошлого года	-1,0
	- равно значению прошлого года	1,0
	- больше значения прошлого года	2,0
6.2.	Доля воспитанников (при расчете 1 воспитанник учитывается только один раз), занимающихся различными видами дополнительного образования в ДОО (исходя из части ООП ДОО, формируемой участниками образовательных отношений, кружковой деятельности):
	- ниже 30%	-1,0
	- от 31% до 60%	1,0
	- свыше 60%	2,0
	- равна или выше в сравнении с прошлым годом	2,0
6.3.	Количество дипломов, призовых мест, занятых воспитанниками в творческих конкурсах, фестивалях, спортивных соревнованиях, в конкурсах проектов и др. на муниципальном уровне (с учетом уровня района):
	- наличие дипломов, призовых мест	0,5
	- равно или больше в сравнении с прошлым учебным годом	1,0
6.4.	Количество дипломов, призовых мест, занятых воспитанниками в творческих конкурсах, фестивалях, спортивных соревнованиях, в конкурсах проектов и др. на региональном уровне:
	- наличие дипломов, призовых мест	1,0
	- равно или больше в сравнении с прошлым учебным годом	2,0
6.5.	Количество дипломов, призовых мест, занятых воспитанниками в творческих конкурсах, фестивалях, спортивных соревнованиях, в конкурсах проектов и др. на федеральном и международном уровнях:
	- наличие дипломов, призовых мест	2,0
	- равно или больше в сравнении с прошлым учебным годом	3,0
6.6.	Отсутствие обоснованных обращений граждан в вышестоящие органы управления образования (органы власти) по поводу конфликтных ситуаций в ДОО и (или) качества предоставляемых образовательных услуг	1,0
6.7.	Наличие позитивных материалов в СМИ, других информационных источниках (в том числе в сети Интернет, на сайте ДОО) от имени участников (работников ДОО, родителей или законных представителей воспитанников) образовательного процесса о деятельности образовательной организации:
	- на муниципальном уровне	1,0
	- на региональном уровне	2,0
	- на всероссийском уровне	3,0
6.8.	Число дней в календарном году, пропущенных по болезни, в расчете на 1 воспитанника:
	- больше в сравнении с прошлым календарным годом	-1,0
	- равно или меньше в сравнении с прошлым календарным годом	1,0
6.9.	Число дней в календарном году, проведенных воспитанниками в ДОО, в расчете на 1 воспитанника:
	- больше в сравнении с прошлым календарным годом	2,0
	- равно значениям прошлого календарного года	1,0
	- меньше в сравнении с прошлым календарным годом	-1
6.10.	Наличие инновационных, стажерских площадок:
	- всероссийского уровня	3,0
	- регионального уровня	2,0
6.11.	Количество педагогических работников ДОО, осуществляющих экспертную деятельность в сфере образования:
	- наличие	1,0
	- больше в сравнении с прошлым учебным годом	1,5
6.12.	Количество участников и призовых мест, занятых работниками ДОО или ДОО в конкурсах, смотрах и др. на муниципальном уровне:
	- наличие дипломов участников, призовых мест	0,5
	- равно или больше в сравнении с прошлым учебным годом	1,0
6.13.	Количество участников и призовых мест, занятых работниками ДОО или ДОО в конкурсах, смотрах и др. на региональном уровне:
	- наличие дипломов участников, призовых мест	1,0
	- равно или больше в сравнении с прошлым учебным годом	2,0
6.14.	Количество участников и призовых мест, занятых работниками ДОО или ДОО в конкурсах, смотрах и др. на федеральном и (или) международном уровне:
	- наличие дипломов участников, призовых мест	2,0
	- равно или больше в сравнении с прошлым учебным годом	3,0
Критерий 7. Повышение открытости, демократизация управления дошкольной образовательной организацией
7.1.	Наличие коллегиального органа управления, предусмотренного уставом ДОО (и другие коллегиальные органы управления)	2,0
7.2.	Наличие реализованных инициатив коллегиальных органов (общего собрания работников, педагогического совета, попечительского совета, управляющего совета, наблюдательного совета и прочих коллегиальных органов, предусмотренных уставом ДОО или локальными актами ДОО - не менее 2 за отчетный (учебный) год)	3,0
7.3.	Наличие отвечающего требованиям к структуре и содержанию, доступного для всеобщего ознакомления публичного отчета (в том числе размещенного на официальном сайте ДОО) о деятельности по итогам года	2,0
7.4.	Предоставление информации о ООП ДОО (краткой Презентации программы) всем заинтересованным лицам, вовлеченным в образовательный процесс, а также широкой общественности	2,0
7.5.	Частота обновления информации на официальном сайте ДОО:
	- ежеквартальная	1,0
	- ежемесячная	2,0
7.6.	В программе развития (ПР) (при ее наличии) запланированы:
	- мероприятия по развитию инфраструктуры ДОО в соответствии с требованиями ФГОС ДО	1,0
	- мероприятия, отвечающие приоритетным направлениям региональной, муниципальной образовательной политики	1,0
	- меры по совершенствованию системы управления	1,0
	- мероприятия по распространению инновационного опыта во внешнюю образовательную среду	1,0
	- мероприятия по привлечению различных источников финансирования, обеспечивающих успешную реализацию ПР	1,0
7.7.	Участие ДОО в реализации программ и проектов:
	- муниципального уровня	1,0
	- регионального уровня	2,0
	- федерального и международного уровня	3,0
7.8.	Наличие системы мониторинга удовлетворенности качеством образовательных услуг (с условием открытого доступа к результатам мониторинговых исследований на сайте ДОО)	1,0
7.9.	Наличие электронных систем управления:
	- наличие электронного документооборота	2,0
	- предоставление некоторых услуг в электронном виде (ответы на обращения, консультативная поддержка, организационно-методическое сопровождение и др.)	3,0
Итого баллов (максимально возможная сумма баллов)		113