Постановление Администрации Владимирской области от 05.07.2019 № 490

Приложение № 1

к постановлению

администрации области

от 05.07.2019 № 490

Основное мероприятие 2.Е1 подпрограммы 2

Основное мероприятие 2.Е1 «Федеральный проект «Современная школа» национального проекта «Образование»» реализуется по направлениям 2.Е1.1 «Создание новых мест в общеобразовательных организациях», 2.Е1.2 «Обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков», 2.Е1.3 «Поддержка образования для детей с ограниченными возможностями здоровья», 2.Е1.4 «Создание для учителей предметной области «Технология» системы повышения квалификации на базе детских технопарков «Кванториум», организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики».

Основное мероприятие 2.Е1 направлено на достижение следующих показателей:

а) Программы:

удельный вес численности обучающихся в государственных и муниципальных общеобразовательных организациях, которым предоставлена возможность обучаться в соответствии с основными современными требованиями (с учетом федеральных государственных образовательных стандартов), в общей численности обучающихся государственных и муниципальных общеобразовательных организаций;

б) подпрограммы 2:

количество новых мест в общеобразовательных организациях субъекта Российской Федерации, введенных путем реализации региональных программ в рамках софинансирования за счет средств федерального бюджета;

количество новых мест в общеобразовательных организациях муниципальных образований;

число общеобразовательных организаций, расположенных в сельской местности и малых городах, обновивших материально-техническую базу для реализации основных и дополнительных общеобразовательных программ цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей;

число организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным общеобразовательным программам, в которых обновлена материально-техническая база и приобретено оборудование для трудовых мастерских для реализации предметной области «Технология», оборудования для кабинетов педагога-психолога, учителя-дефектолога, учителя-логопеда, для дополнительного образования детей с ограниченными возможностями здоровья;

количество учителей предметной области «Технология», прошедших курсы повышения квалификации на базе детских технопарков «Кванториум», организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики;

численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей;

доля обучающихся, вовлеченных в различные формы сопровождения и наставничества;

доля организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, в сетевой форме;

доля общеобразовательных организаций, в которых реализуются механизмы вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательных организаций.

Перечень планируемых к строительству, реконструкции и капитальному ремонту объектов общеобразовательных организаций муниципальных образований Владимирской области представлен в приложении № 2 к подпрограмме 2.

Правила предоставления и распределения субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образований на создание новых мест в общеобразовательных организациях определены приложением № 17 к подпрограмме 2.

Распределение объема субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образований на создание новых мест в общеобразовательных организациях осуществляется согласно приложению № 18 к подпрограмме 2.

Правила предоставления и распределения субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образований на обновление материально-технической базы для формирования у обучающихся современных технологических и гуманитарных навыков определены приложением № 19 к подпрограмме 2.

Основное мероприятие 2.Е1 будет реализовываться на протяжении 2019 - 2024 годов.

Основное мероприятие 2.Е2 подпрограммы 2

Основное мероприятие 2.Е2 «Федеральный проект «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование»» реализуется по направлениям 2.Е2.1 «Создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом», 2.Е2.2 «Создание мобильных технопарков «Кванториум», 2.Е2.3 «Создание детских технопарков «Кванториум», 2.Е2.4 «Участие образовательных организаций в открытых онлайн-уроках, реализуемых с учетом опыта открытых уроках «Проектория», «Уроки настоящего» или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектах, направленных на раннюю профориентацию», 2.Е2.5 «Участие в реализации проекта «Билет в будущее», 2.Е2.6 «Обеспечение условий для освоения дополнительных общеобразовательных программ детьми с ограниченными возможностями здоровья», 2.Е2.7 «Формирование современных управленческих и организационно-экономических механизмов в системе дополнительного образования детей», 2.Е2.8 «Реализация пилотных проектов по обновлению содержания и технологий дополнительного образования по приоритетным направлениям».

 Основное мероприятие 2.Е2 направлено на достижение следующих показателей:

а) Программы:

доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных дополнительным образованием, в общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет;

б) подпрограммы 2:

число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», «Уроки настоящего» или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектах, направленных на раннюю профориентацию;

число детей, получивших рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности), в том числе по итогам участия в проекте «Билет в будущее»;

доля детей с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий;

количество общеобразовательных организаций, обновивших материально-техническую базу для занятий физкультурой и спортом, нарастающим итогом;

количество детских технопарков «Кванториум», созданных в соответствии с утвержденной Минпросвещения России целевой моделью;

количество мобильных технопарков «Кванториум», созданных в соответствии с утвержденной Минпросвещения России целевой моделью;

число детей, охваченных деятельностью детских технопарков «Кванториум» (мобильных технопарков «Кванториум») и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации;

функционирование целевой модели региональной системы дополнительного образования детей;

количество участников образовательных мероприятий в образовательных организациях, которым Минпросвещения России предоставлены гранты в форме субсидий из федерального бюджета на поддержку организаций, реализующих инновационные проекты в сфере дополнительного образования детей.

Правила предоставления и распределения субсидий из областного бюджета бюджетам муниципальных образований на создание в общеобразовательных организациях, расположенных в сельской местности, условий для занятий физической культурой и спортом определены согласно приложению № 20 к подпрограмме 2.

Основное мероприятие 2.Е2 будет реализовываться на протяжении 2019 - 2024 годов.

Приложение № 2

к постановлению

администрации области

от 05.07.2019 № 490

Основное мероприятие 2.Е3 подпрограммы 2

Основное мероприятие 2.Е3«Федеральный проект «Поддержка семей, имеющих детей» национального проекта «Образование»» реализуется по направлению 2.Е3.1 «Государственная поддержка некоммерческих организаций в целях оказания психолого-педагогической, методической и консультативной помощи гражданам, имеющим детей».

Основное мероприятие 2.Е3 направлено на достижение следующих показателей:

а) Программы:

удовлетворенность населения услугами в сфере образования;

б) подпрограммы 2:

количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций.

Основное мероприятие 2.Е3 будет реализовываться на протяжении 2019 - 2024 годов.

Основное мероприятие 2.E4 подпрограммы 2

Основное мероприятие 2.E4 «Федеральный проект «Цифровая образовательная среда» национального проекта «Образование»» реализуется по направлениям 2.E4.1«Внедрение целевой модели цифровой образовательной среды в общеобразовательных организациях и профессиональных образовательных организациях», 2.E4.2 «Создание центров цифрового образования детей», 2.E4.3 «Размещение муниципальными образованиями Владимирской области в региональном банке эффективных педагогических практик представления опыта работы пилотных образовательных организаций (инновационных площадок) по внедрению в образовательную программу современных цифровых технологий», 2.E4.4 «Применение организациями общего образования  ресурсов региональной системы электронного и дистанционного обучения в образовательном процессе», 2.E4.5 «Применение организациями среднего профессионального образования ресурсов региональной системы электронного и дистанционного обучения в образовательном процессе», 2.E4.6 «Использование образовательными организациями Владимирской области ресурсов региональной системы оценки качества образования», 2.E4.7 «Обновление образовательными организациями, расположенными на территории  Владимирской области,  информационного наполнения и функциональных возможностей открытых и общедоступных информационных ресурсов с использованием ИС «Платформа сайтов», 2.E4.8 «Повышение квалификации работников, привлекаемых к осуществлению образовательной деятельности, с целью повышения их компетенций в области современных технологий», 2.E4.9 «Внедрение в основные общеобразовательные программы для детей, обучающихся в общеобразовательных организациях современных цифровых технологий, 2.E4.10 «Создание и функционирование Центра цифровой трансформации образования», 2.E4.11  «Реализация программы профессиональной переподготовки руководителей образовательных организаций по внедрению и функционированию в образовательных организациях целевой модели цифровой образовательной среды».

Реализация основного мероприятия 2.E4 направлена на достижение целевых показателей:

а) Программы

удовлетворенность населения услугами в сфере образования;

б) подпрограммы 2:

- доля муниципальных образований области, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования, позволяет отследить динамику внедрения целевой модели цифровой образовательной среды в образовательных организациях;

- количество центров цифрового образования детей;

- доля муниципальных образований области, разместивших в региональном банке эффективных педагогических практик представление опыта работы пилотных образовательных организаций (инновационных площадок) по внедрению в образовательную программу современных цифровых технологий;

- доля организаций общего образования, применяющих ресурсы региональной системы электронного и дистанционного обучения в образовательном процессе;

- доля организаций среднего профессионального образования, применяющих ресурсы региональной системы электронного и дистанционного обучения в образовательном процессе;

- доля образовательных организаций области, использующих ресурсы региональной системы оценки качества образования;

- доля образовательных организаций, которые обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов;

- доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса "одного окна" ("Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации"), в общем числе педагогических работников общего образования;

- количество  детей, обучающихся в 25 % общеобразовательных организациях, в основные общеобразовательные программы которых внедрены современные цифровые технологии;

- создание и функционирование Центра цифровой трансформации образования.

Срок реализации основного мероприятия 2.E4 – 2019 - 2024 годы.

Основное мероприятие 2.E5 подпрограммы 2

Основное мероприятие 2.E5 «Федеральный проект «Учитель будущего» национального проекта «Образование»» реализуется по направлению «Создание центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационных центров системы образования».

Основное мероприятие 2.E5 направлено на достижение следующих показателей:

а) Программы:

удовлетворенность населения услугами в сфере образования;

б) подпрограммы 2:

количество муниципальных образований области, в которых созданы центры непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационный центр оценки системы образования.

Основное мероприятие 2.E5 будет реализовываться на протяжении 2019 - 2024 годов.

Приложение № 3

к постановлению

администрации области

от 05.07.2019 № 490

46.	Количество учителей предметной области «Технология», прошедших курсы повышения квалификации на базе детских технопарков «Кванториум», организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального и высшего образования, предприятий реального сектора экономики, нарастающим итогом	чел.	0	21	42	63	84	105	126	126
47.	Численность обучающихся, охваченных основными и дополнительными общеобразовательными программами цифрового, естественнонаучного и гуманитарного профилей, нарастающим итогом	тыс. чел.	0	4,1	17,12	25,68	34,24	42,8	51,36	51,36
48.	Доля обучающихся, вовлеченных в различные формы сопровождения и наставничества	%	0	3	10	20	35	50	70	70
49.	Доля организаций, реализующих программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, в сетевой форме	%	0	3	10	20	35	50	70	70
50.	Доля общеобразовательных организаций, в которых реализуются механизмы вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием общеобразовательных организаций	%	0	3	10	20	35	50	70	70
51.	Число участников открытых онлайн-уроков, реализуемых с учетом опыта цикла открытых уроков «Проектория», «Уроки настоящего» или иных аналогичных по возможностям, функциям и результатам проектах, направленных на раннюю профориентацию, нарастающим итогом	млн. чел.	0	0,0273	0,041	0,0615	0,0752	0,0956	0,1161	0,1161
52.	Число детей, получивших рекомендации по построению индивидуального учебного плана в соответствии с выбранными профессиональными компетенциями (профессиональными областями деятельности), в том числе по итогам участия в проекте «Билет в будущее», нарастающим итогом	тыс. чел.	0	0,8	1,3	2	2,7	3,4	4,1	4,1
53.	Доля детей с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих дополнительные общеобразовательные программы, в том числе с использованием дистанционных технологий	%	0	34	46	52	58	64	70	70
54.	Количество детских технопарков «Кванториум», созданных в соответствии с утвержденной Минпросвещения России целевой моделью, нарастающим итогом	ед.	0	0	0	0	1	2	2	2
55.	Число детей, охваченных деятельностью детских технопарков «Кванториум» (мобильных технопарков «Кванториум») и других проектов, направленных на обеспечение доступности дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной и технической направленностей, соответствующих приоритетным направлениям технологического развития Российской Федерации, нарастающим итогом	тыс. чел.	0	2,34	4,68	8,02	11,86	17	22,14	22,14
56.	Функционирование целевой модели региональной системы дополнительного образования детей	ед.	0	0	0	1	1	1	1	1
57.	Количество участников образовательных мероприятий в образовательных организациях, которым Минпросвещения России предоставлены гранты в форме субсидий из федерального бюджета на поддержку организаций, реализующих инновационные проекты в сфере дополнительного образования детей	тыс. чел.	0	0	0	0	0	0	0	0
58.	Количество услуг психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей, а также гражданам, желающим принять на воспитание в свои семьи детей, оставшихся без попечения родителей, в том числе с привлечением некоммерческих организаций	ед.	0	20 000	20000	20 000	20 000	20 000	20 000	20 000
59.	Количество муниципальных образований области, в которых созданы центры непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и аккредитационный центр оценки системы образования	ед.	0	0	0	5	11	16	21	-
60.	Доля муниципальных образований области, в которых внедрена целевая модель цифровой образовательной среды в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования и среднего профессионального образования	%	0	0	20	40	60	80	100	100
61.	Количество центров цифрового образования детей	ед.	0	0	3	5	6	7	8	8
62.	Доля муниципальных образований области, разместивших в региональном банке эффективных педагогических практик представление опыта работы пилотных образовательных организаций (инновационных площадок) по внедрению в образовательную программу современных цифровых технологий	%	0	24	48	71	100	100	100	100
63.	Доля организаций общего образования, применяющих ресурсы региональной системы электронного и дистанционного обучения в образовательном процессе	%	1	15	30	50	70	90	90	90
64.	Доля организаций среднего профессионального образования, применяющих ресурсы региональной системы электронного и дистанционного обучения в образовательном процессе	%	0	5	10	20	40	60	90	90
65.	Доля обучающихся по программам общего образования и среднего профессионального образования, использующих федеральную информационно-сервисную платформу цифровой образовательной среды для «горизонтального» обучения и неформального образования, в общем числе обучающихся по указанным программам	%	0	0	1	3	5	10	20	25
66.	Доля образовательных организаций,  которые обновили информационное наполнение и функциональные возможности открытых и общедоступных информационных ресурсов	%	0	20	40	70	80	100	100	100
67.	Доля педагогических работников общего образования, прошедших повышение квалификации в рамках периодической аттестации в цифровой форме с использованием информационного ресурса «одного окна» («Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации»), в общем числе педагогических работников общего образования, процент	%	0	0	5	10	25	35	50	50
68.	Количество  детей, обучающихся в 25 % общеобразовательных организациях, в основные общеобразовательные программы которых внедрены современные цифровые технологии	чел.	0	0	5000	10000	15000	20000	25000	25000
69.	Создание и функционирование Центра цифровой трансформации образования		0	1	1	1	1	1	1	1