5. Показатели
обеспечения доступности среднего профессионального образования инвалидов и лиц
с ограниченными возможностями здоровья
№
|
Показатель
|
Единица
измерения
|
2013
год
|
2014
год
|
2015
год
|
2016
год
|
2017
год
|
2018
год
|
Результаты
|
1.
|
Удельный вес профессиональных
образовательных организаций, в которых обучаются инвалиды и лица с
ограниченными возможностями здоровья по программам среднего профессионального
образования
в общей численности профессиональных
образовательных организаций
|
процентов
|
-
|
56
|
60
|
62
|
80
|
80
|
расширение возможностей для инвалидов
и лиц с ограниченными возможностями здоровья в получении профессионального
образования по месту жительства
|
2.
|
Численность абитуриентов из числа
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, принятых на обучение по образовательным программам среднего профессионального
образования
|
человек
|
-
|
174
|
168
|
167
|
181
|
185
|
увеличение количества инвалидов и лиц
с ограниченными возможностями здоровья , вовлеченных
в систему среднего профессионального образования
|
3.
|
Удельный вес инвалидов и лиц с
ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по адаптированным
образовательным программам среднего профессионального образования в
профессиональных образовательных организациях, от общего числа обучающихся по
программам среднего профессионального образования инвалидов и лиц с ограниченными
возможностями здоровья
|
процентов
|
-
|
-
|
79
|
81
|
82
|
83
|
обеспечение специальных условий
получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями
здоровья
|
4.
|
Численность инвалидов и лиц с
ограниченными возможностями здоровья, завершивших обучение
по образовательным программам среднего профессионального образования
|
человек
|
155
|
152
|
182
|
172
|
148
|
145
|
создание условий в профессиональных
образовательных организациях для сохранения контингента из числа инвалидов и
лиц с ограниченными возможностями здоровья
|
5.
|
Доля инвалидов и лиц с ограниченными
возможностями здоровья, завершивших обучение по программам
среднего профессионального образования в очной форме обучения
|
процентов
|
-
|
-
|
100
|
100
|
100
|
100
|
создание условий в профессиональных
образовательных организациях для сохранения контингента из числа инвалидов и
лиц с ограниченными возможностями здоровья
|
6.
|
Численность трудоустроенных
выпускников - инвалидов и выпускников с ограниченными возможностями здоровья
из числа завершивших обучение по образовательным
программам среднего профессионального образования
|
человек
|
-
|
-
|
148
|
148
|
122
|
132
|
социальная адаптация и
профессиональная реабилитация инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
здоровья в системе среднего профессионального образования
|
7.
|
Доля трудоустроенных и (или)
продолживших профессиональное образование выпускников инвалидов и выпускников
с ограниченными возможностями здоровья от общей численности выпускников
инвалидов и выпускников с ограниченными возможностями здоровья
|
процентов
|
-
|
-
|
81
|
80
|
82,4
|
83
|
социальная адаптация и
профессиональная реабилитация инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
здоровья в системе среднего профессионального образования
|
8.
|
Доля образовательных организаций, в
которых обеспечены условия для получения среднего образования инвалидами и
лицами с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с использованием
дистанционных образовательных технологий, в общем количестве таких
организаций
|
процентов
|
-
|
-
|
10
|
15
|
25
|
40
|
создание условий в профессиональных
образовательных организациях для сохранения контингента из числа инвалидов и
лиц с ограниченными возможностями здоровья
|
Приложение
16
к
постановлению Правительства
Брянской
области
от 11 декабря 2017 г. № 638-п
VII «Изменения в сфере дошкольного
образования, направленные на развитие системы ранней помощи детям с
ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в возрасте от 0 до 3 лет»
1. Основные
направления
Реализация
мероприятий, направленных на развитие системы ранней помощи детям с
ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в возрасте от 0 до 3 лет,
включает в себя:
- мероприятия по
выявлению детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в
возрасте от 0 до 3 лет, нуждающихся в оказании им услуг ранней помощи,
- мероприятия по
обеспечению предоставления услуг ранней помощи детям с ограниченными
возможностями здоровья и инвалидностью в возрасте от 0 до 3 лет).
2. Ожидаемые
результаты
Реализация
мероприятий по обеспечению развития системы ранней помощи детям с ограниченными
возможностями здоровья и инвалидностью в возрасте от 0 до 3 лет
предусматривает:
совершенствование
условий для получения дошкольного образования лицами с ограниченными
возможностями здоровья и инвалидами;
повышение
информационной открытости образовательных организаций по вопросам
предоставления ранней помощи детям дошкольного возраста с ограниченными
возможностями здоровья и инвалидностью;
увеличение
количества детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья и
инвалидностью, получающих раннюю помощь;
создание условий
в образовательных организациях, необходимых для предоставления ранней помощи
детям дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья и
инвалидностью независимо от места их проживания;
создание и
развитие в Брянской области инфраструктуры, обеспечивающей развитие системы
ранней помощи детям дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья
и инвалидностью;
развитие
кадрового потенциала образовательных организаций.
3. Основные
количественные характеристики системы ранней помощи детям с ограниченными
возможностями здоровья и инвалидностью в возрасте от 0 до 3 лет
|
Единица измерения
|
2015 год
|
2016 год
|
2017 год
|
2018 год
|
2019 год
|
2020 год
|
Численность
выявленных детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в возрасте
от 0 до 3 лет)
|
человек
|
30
|
95
|
26
|
26
|
26
|
26
|
Удельный
вес образовательных организаций, в которых предоставляются услуги ранней
помощи детям с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в
возрасте от 0 до 3 лет
|
процентов
|
-
|
-
|
1,6
|
2,1
|
2,7
|
3,2
|
4. Мероприятия
по развитию системы ранней помощи детям с ограниченными возможностями здоровья
и инвалидностью в возрасте от 0 до 3 лет
Мероприятие
|
Ответственные
исполнители
|
Сроки
реализации
|
Показатели
|
Развитие
системы ранней помощи детям с ограниченными возможностями здоровья и
инвалидностью в возрасте от 0 до 3 лет
|
1
|
Организация
работы «горячей линии» по вопросам ранней помощи детям с ограниченными
возможностями здоровья и инвалидностью в возрасте от 0 до 3 лет
|
Департамент
образования и науки Брянской области
Центр
психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Брянской области
|
2017
– 2020 годы
|
Создание
условий доступности для предоставления ранней помощи детям с ограниченными
возможностями
здоровья и инвалидностью в возрасте
от
0 до 3 лет
|
2
|
Размещение
на официальных сайтах
информации
об организации ранней помощи детям с ограниченными возможностями здоровья и
инвалидностью
в возрасте
от
0 до 3 лет
|
Департамент
образования и науки Муниципальные органы управления образованием
Центр
психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Брянской области
|
2017
– 2020 годы
|
Повышение
информированности населения по вопросам
предоставления услуг ранней
помощи
|
3
|
Выявление
детей целевой группы (детей в возрасте от 0 до 3 лет с ограниченными
возможностями здоровья и инвалидностью)
|
Департамент
образования и науки Брянской области
Центр
психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Брянской области
|
2017
– 2020 годы
|
Выявление
детей целевой группы для предоставления услуги ранней помощи, увеличение доли
детей, получающих услуги ранней помощи
|
4
|
Проведение
семинаров для педагогических работников и консультаций для родителей по
вопросам получения услуг ранней помощи детям с ограниченными возможностями
здоровья и инвалидностью в возрасте от 0 до 3 лет
|
Брянский
институт повышения квалификации работников образования (БИПКРО)
Центр
психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Брянской области
|
2017
– 2020 годы
|
Совершенствование
условий предоставления услуг ранней помощи детям с ограниченными
возможностями здоровья и инвалидностью в возрасте от 0 до 3 лет
|
5
|
Совершенствование
деятельности
специалистов
психолого-медико-педагогических комиссий,
образовательных организаций по
подготовке рекомендаций по предоста-влению
ранней помощи детям с ограни-ченными возможностями
здоровья и инвалидностью в возрасте от 0 до 3 лет
|
Брянский
институт повышения квалификации работников образования (БИПКРО)
Центр
психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Брянской области
|
2017
– 2020 годы
|
Совершенствование
условий предоставления услуг ранней помощи детям с ограниченными
возможностями здоровья и инвалидностью в возрасте от 0 до 3 лет
|
5. Показатели
обеспечения развития системы ранней помощи детям с ограниченными возможностями
здоровья и инвалидностью в возрасте от 0 до 3 лет
№
|
Показатель
|
Единица
измерения
|
2015 год
|
2016 год
|
2017 год
|
2018 год
|
2019 год
|
2020 год
|
Результаты
|
1.
|
Численность
выявленных детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в
возрасте от 0 до 3 лет
|
человек
|
30
|
95
|
26
|
26
|
26
|
26
|
увеличение
количества выявленных детей с ограниченными возможностями здоровья и
инвалидностью в возрасте от 0 до 3 лет
|
2.
|
Количество
детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в возрасте от 0
до 3 лет, получающих услуги ранней помощи
|
человек
|
30
|
95
|
26
|
26
|
26
|
26
|
увеличение
количества детей,
получающих услуги ранней
помощи
|
3.
|
Доля
образовательных организаций, в которых обеспечены условия для предоставления
услуги ранней помощи детям с ограниченными возможностями здоровья и
инвалидностью в возрасте от 0 до 3 лет
|
процентов
|
-
|
-
|
1,6
|
2,1
|
2,7
|
3,2
|
увеличение
доли образовательных организаций, в которых обеспечены условия для
предоставления услуги ранней помощи детям с ограниченными возможностями
здоровья и инвалидностью в возрасте от 0 до 3 лет
|