Расширенный поиск
Постановление Правительства Республики Тыва от 31.03.2017 № 130
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
|
|
|
учреждения дополнительного образования
|
|
|
|
2) проведение среди детей старшего дошкольного
возраста соревнований по борьбе хуреш
|
2017-
2020 гг.
|
Минобрнауки РТ, органы местного самоуправления,
осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию), дошкольные
организации, спортивные учреждения дополнительного образования
|
укрепление здоровья детей, создание национальной
системы выявления и сопровождения талантливых дошкольников, вовлечение их в
систему спорта
|
|
|
3) оснащение оборудованием и инвентарем дошкольные
образовательные учреждения, реализующие программу по национальной борьбе
хуреш
|
2017-
2020 гг.
|
Минобрнауки РТ, органы местного самоуправления,
осуществляющие управление в сфере образования (по согласованию), дошкольные
организации, спортивные учреждения дополнительного образования
|
укрепление здоровья детей, создание национальной
системы выявления и сопровождения талантливых дошкольников, вовлечение их в
систему спорта
|
|
1.7. Субсидии на возмещение затрат в
частных дошкольных образовательных организациях
|
предоставление частным дошкольным организациям субсидий
на возмещение затрат
|
2017-
2020 гг.
|
Минобрнауки РТ
|
обеспечение равного доступа населения к качественным
услугам дошкольного образования детей
|
|
2.
Подпрограмма 2 «Развитие общего образования»
|
|
2.1. Развитие системы содержания и обучения детей в
общеобразовательных организациях Республики Тыва
|
1) предоставление услуг по содержанию, воспитанию и
обучению детей в государственных общеобразовательных организациях Республики
Тыва
|
2017-
2020 гг.
|
Минобрнауки РТ
|
обеспечение доступности общего и специального
(коррекционного) образования в образовательных организациях
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
|
1.1) государственное бюджетное общеобразовательное
учреждение «Кызыл-Арыгская
школа-интернат»
|
|
|
|
|
1.2)
государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Республики Тыва
«Школа-интернат для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
|
|
1.3)
государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Республики Тыва Хондергейская школа-интернат для детей с
ограниченными возможностями здоровья
|
|
1.4)
государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Республики Тыва
«Школа-интернат для детей с нарушениями слуха»
|
|
1.5) государственное
бюджетное общеобразовательное учреждение «Чербинская школа-ин-тернат»
|
|
1.6)
государственное автономное
общеобразовательное учреждение Республики Тыва «Тувинский республиканский
лицей-интернат»
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
|
1.7)
государственная автономная общеобразовательная организация Республики Тыва
«Государственный лицей Республики Тыва»
|
|
|
|
|
1.8)
государственное бюджетное
образовательное учреждение Республики Тыва «Аграрный лицей-интернат
Республики Тыва»
|
|
1.9)
пособия и социальные выплаты гражданам
|
|
1.10)
государственное бюджетное образовательное учреждение «Республиканская
школа-интер-нат «Тувинский кадетский корпус»
|
|
1.11)
государственное бюджетное образовательное учреждение Республики Тыва «Средняя
общеобразовательная школа № 10 для детей с ограниченными возможностями
здоровья»
|
|
|
2) содержание ГБУ Республики Тыва «Хозяйственное
управление по обслуживанию государственных образовательных организаций»
|
2017-
2020 гг.
|
Минобрнауки РТ
|
обеспечение доступности общего и специального (коррекционного)
образования в образовательных организациях
|
|
|
3) субвенции на реализацию основных
общеобразовательных программ в области общего образования
|
2017-
2020 гг.
|
Минобрнауки РТ, муниципальные органы управления
образованием (по согласованию)
|
отношение среднемесячной заработной платы
педагогических работников государственных (муниципальных) образовательных
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
|
|
|
|
организаций (дошкольного образования – к средней
заработной плате в общем образовании республики, общего образования - к
среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников в
организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц
(среднемесячного дохода от трудовой деятельности) в республике); 2014 г. –
100 процентов, 2015 г. – 100, 2016 г. – 100, 2017 г. – 100, 2018 г. – 100,
2019 г. – 100, 2020 г. – 100 процентов
|
|
|
4) субсидии на содержание детей чабанов в
образовательных организациях
|
|
Минобрнауки РТ, муниципальные органы управления
образованием (по согласованию)
|
обеспечение доступности общего и специального (коррекционного)
образования в образовательных организациях
|
|
2.3. Развитие системы обеспечения психологического
здоровья детей и подростков
|
1) развитие службы по оказанию психологической
помощи в образовательных организациях Республики Тыва (содержание Республиканского
центра психолого-медико-социального сопровождения «Сайзырал»)
|
2017-
2020 гг.
|
ГБОУ «Республиканский центр
психолого-медико-социального сопровождения «Сайзырал»
|
развитие системы обеспечения психологического здоровья
детей и подростков
|
|
|
2) расширение сети психологических услуг путем
создания при муниципальных органах управления образованием психологической
службы (центра оказания психологической помощи)
|
2017-
2020 гг.
|
Минобрнауки РТ, ГБОУ «Республиканский центр
психолого-медико-социаль-ного сопровождения «Сайзырал»
|
развитие системы обеспечения психологического здоровья
детей и подростков
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
|
3) приобретение автоматизированных информационных
систем для работы педагогов-психологов
|
2018 г.
|
Минобрнауки РТ, ГБОУ «Республиканский центр психолого-медико-социаль-ного
сопровождения «Сайзырал»
|
развитие системы обеспечения психологического здоровья
детей и подростков
|
|
4) организация оплаты работы психологов в
психолого-медико-педагогических комиссиях для учащихся с аддиктивным
поведением в каждой образовательной организации Республики Тыва
|
2017-
2020 гг.
|
Минобрнауки РТ, муниципальные органы управления
образованием (по согласованию)
|
развитие системы обеспечения психологического здоровья
детей и подростков
|
|
5) разработка и издание актуальных методических
материалов в помощь педагогам-психологам образовательных организаций
республики
|
2017-
2018 гг.
|
Минобрнауки РТ, ГБОУ «Республиканский центр
психолого-медико-социаль-ного сопровождения «Сайзырал»
|
развитие условий для профессионального и личностного
роста педагогов-психологов республики
|
|
6) обеспечение психолого-меди-ко-социального
сопровождения и педагогической поддержки в профессиональной ориентации
выпускников с ограниченными возможностями здоровья
|
2017-
2020 гг.
|
Минобрнауки РТ, ГБОУ «Республиканский центр
психолого-медико-социаль-ного сопровождения «Сайзырал»
|
развитие системы обеспечения психологического здоровья
детей и подростков
|
|
7) организация ежегодных профессиональных форумов,
ярмарок-презентаций среди педагогов-психологов образовательных организаций
республики
|
2017-
2020 гг.
|
Минобрнауки РТ, ГБОУ «Республиканский центр
психолого-медико-социаль-ного сопровождения «Сайзырал»
|
развитие условий для профессионального и личностного
роста педагогов-психологов
|
|
8) проведение ежегодных республиканских профилактических,
просветительских акций
|
2017-
2020 гг.
|
Минобрнауки РТ, ГБОУ «Республиканский центр
психолого-медико-социаль-ного сопровождения «Сайзырал»
|
развитие системы обеспечения психологического здоровья
детей и подростков
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
|
9) обеспечение образовательных организаций комнатами
психологической разгрузки
|
2018-
2020 гг.
|
Минобрнауки РТ, ГБОУ «Республиканский центр
психолого-медико-социаль-ного сопровождения «Сайзырал», органы местного
самоуправления (по согласованию)
|
развитие системы обеспечения психологического здоровья
детей и подростков
|
|
10) организация и проведение информационно-рекламной
кампании, направленной на формирование потребности в здоровом образе жизни,
развитие навыков толерантного поведения: изготовление баннеров, социальной
рекламы, трансляция видеороликов, рекламы в средствах массовой информации
|
2017-
2018 гг.
|
Минобрнауки РТ, ГБОУ «Республиканский центр
психолого-медико-социаль-ного сопровождения «Сайзырал»
|
развитие системы обеспечения психологического здоровья
детей и подростков
|
|
2.4. Развитие системы поддержки талантливых детей
|
1) поддержка молодых талантов Республики Тыва
|
2017-
2020 гг.
|
Минобрнауки РТ, Минмолодежи РТ, муниципальные органы
управления образованием (по согласованию)
|
увеличение доли обучающихся по программам общего образования,
участвующих в олимпиадах и конкурсах различных уровней, в общей численности
обучающихся по программам общего образования
|
|
2) финансовое обеспечение, методическое и
информационное сопровождение системы проведения предметных олимпиад
школьников, научно-практичес-ких конференций, конкурсов на республиканском
уровне
|
2017-
2020 гг.
|
Минобрнауки РТ, муниципальные органы управления
образованием (по согласованию)
|
увеличение доли обучающихся по программам общего
образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различных уровней, в общей
численности обучающихся по программам общего образования
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
|
3) финансовое обеспечение, методическое и
информационное сопровождение участия школьников в предметных олимпиадах,
научно-практических конференциях, конкурсах, мероприятиях на всероссийском
уровне
|
2017-
2020 гг.
|
Минобрнауки РТ, муниципальные органы управления
образованием (по согласованию)
|
увеличение доли обучающихся по программам общего
образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различных уровней, в общей
численности обучающихся по программам общего образования
|
|
4) финансовая поддержка проведения
учебно-тренировочных сборов по подготовке членов команды Республики Тыва для
участия во Всероссийской олимпиаде школьников в части экспертно-методического
сопровождения
|
|
Минобрнауки РТ, муниципальные органы управления
образованием (по согласованию)
|
увеличение доли обучающихся по программам общего
образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различных уровней, в общей
численности обучающихся по программам общего образования
|
|
5) развитие системы выявления и поддержки
талантливых и одаренных детей в творческой (художественной, музыкальной),
социальной, научно-техничес-кой, спортивно-технической областях
|
2017-
2020 гг.
|
Минобрнауки РТ, муниципальные органы управления
образованием (по согласованию)
|
увеличение доли обучающихся по программам общего
образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различных уровней, в общей
численности обучающихся по программам общего образования
|
|
6) расширение сети общеобразовательных организаций
для одаренных детей с углубленным изучением отдельных предметов. Реализация
проекта «Профильная сетевая школа»
|
2017-
2018 гг.
|
Минобрнауки РТ, муниципальные органы управления
образованием (по согласованию)
|
увеличение доли обучающихся по программам общего
образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различных уровней, в общей
численности обучающихся по программам общего образования
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
|
7) создание организаций дополнительного
образования интеллектуального профиля: физико-математический – на базе ГАОУ
«Государственный лицей Республики Тыва», гуманитарный –на базе ГАОУ
«Тувинский республиканский лицей-интернат», химико-биологический – на базе
ГБОУ «Агролицей»
|
2017-
2020 гг.
|
Минобрнауки РТ
|
увеличение доли обучающихся по программам общего
образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различных уровней, в общей
численности обучающихся по программам общего образования
|
|
|
8) освещение в средствах массовой информации
вопросов о состоянии и проблемах развития творческого и интеллектуального
потенциала детей
|
2017-
2019 гг.
|
Минобрнауки РТ, муниципальные органы управления
образованием (по согласованию)
|
увеличение доли обучающихся по программам общего
образования, участвующих в олимпиадах и конкурсах различных уровней, в общей
численности обучающихся по программам общего образования
|
|
2.5. Совершенствование системы общего образования в
Республике Тыва
|
1) приобретение учебников и методических пособий,
соответствующих ФГОС для пополнения школьных библиотечных фондов
|
2017-
2020 гг.
|
Минобрнауки РТ, муниципальные органы управления
образованием (по согласованию)
|
увеличение доли обучающихся, которым предоставлены все
основные виды условий обучения (в общей численности обучающихся по основным
программам общего образования)
|
|
2) приобретение и разработка, подготовка к изданию
и издание учебников по родному языку и литературе (литературному чтению),
географии Тувы, истории Тувы и приложений с этнокультурным содержанием к
учебникам федеральной компетенции
|
2018-
2020 гг.
|
Минобрнауки РТ, ГБУ «Институт развития национальной
школы»
|
увеличение доли обучающихся, которым предоставлены все
основные виды условий обучения (в общей численности обучающихся по основным
программам общего образования)
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
|
для начального, основного общего и среднего (полного)
общего образования. Разработка, подготовка к изданию и издание методических
рекомендаций для педагогов начальной и основной ступеней общего образования
|
|
|
|
|
3) обеспечение условий для внедрения ФГОС
основного общего образования: закупка учебно-наглядного, лабораторного
оборудования
|
2018-
2020 гг.
|
Минобрнауки РТ, муниципальные органы управления
образованием (по согласованию)
|
увеличение доли государственных (муниципальных)
общеобразовательных организаций, соответствующих современным требованиям
обучения, в общем количестве государственных (муниципальных)
общеобразовательных организаций
|
|
4) оснащение образовательных организаций в
соответствии с современными требованиями
|
2017-
2020 гг.
|
Минобрнауки РТ, муниципальные органы управления
образованием (по согласованию)
|
увеличение доли государственных (муниципальных)
общеобразовательных организаций, соответствующих современным требованиям
обучения, в общем количестве государственных (муниципальных)
общеобразовательных организаций
|
|
5) подключение школ к высокоскоростному доступу к
сети «Интернет»
|
2017-
2020 гг.
|
Минобрнауки РТ, муниципальные органы управления
образованием (по согласованию)
|
увеличение доли государственных (муниципальных)
общеобразовательных организаций, соответствующих современным требованиям обучения,
в общем количестве государственных (муниципальных) общеобразовательных
организаций
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
|
6) обеспечение учебного процесса современной
компьютерной техникой
|
2018-
2020 гг.
|
Минобрнауки РТ, муниципальные органы управления
образованием (по согласованию)
|
увеличение доли государственных (муниципальных)
общеобразовательных организаций, соответствующих современным требованиям
обучения, в общем количестве государственных (муниципальных)
общеобразовательных организаций
|
|
7) поддержка деятельности профессиональной
организации «Педагогическое общество», журнала «Башкы», обеспечивающих
распространение инновационных технологий
|
2018-
2020 гг.
|
Минобрнауки РТ, муниципальные органы управления
образованием (по согласованию)
|
увеличение доли государственных (муниципальных)
общеобразовательных организаций, соответствующих современным требованиям
обучения, в общем количестве государственных (муниципальных)
общеобразовательных организаций
|
|
8) финансовое обеспечение, методическое и
информационное сопровождение образовательных организаций – республиканских
экспериментальных и инновационных площадок
|
2018-
2020 гг.
|
Минобрнауки РТ, муниципальные органы управления
образованием (по согласованию)
|
увеличение доли государственных (муниципальных)
общеобразовательных организаций, соответствующих современным требованиям
обучения, в общем количестве государственных (муниципальных)
общеобразовательных организаций
|
|
9) организация международного, межрегионального обмена
в рамках подписанных соглашений с другими странами, регионами, городами
(Монголией, Республикой Бурятия, г. Ровно и т.д.)
|
2018-
2020 гг.
|
Минобрнауки РТ, муниципальные органы управления
образованием (по согласованию)
|
увеличение доли государственных (муниципальных)
общеобразовательных организаций, соответствующих современным требованиям
обучения, в общем количестве государственных (муниципальных)
общеобразовательных организаций
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
|
10) повышение качества образования в школах с низкими
результатами обучения и в школах, функционирующих в неблагоприятных
социальных условиях
|
2017-
2020 гг.
|
Минобрнауки РТ, муниципальные органы управления
образованием (по согласованию)
|
снижение количества общеобразовательных организаций
Республики Тыва, показавших низкие результаты обучения и функционирующих в
неблагоприятных социальных условиях, реализующих программы перехода в
эффективный режим работы
|
|
11) поддержка школ и педагогов, обучающих сложные
категории учащихся (дети в трудной жизненной ситуации, дети-сироты, дети с
ограниченными возможностями здоровья, дети мигрантов)
|
2018-
2020 гг.
|
Минобрнауки РТ, муниципальные органы управления
образованием (по согласованию)
|
увеличение доли государственных (муниципальных)
общеобразовательных организаций, соответствующих современным требованиям
обучения, в общем количестве государственных (муниципальных)
общеобразовательных организаций
|
|
12) комплекс мер по модернизации региональной системы
общего образования
|
2017-
2020 гг.
|
Минобрнауки РТ, муниципальные органы управления
образованием (по согласованию)
|
увеличение доли государственных (муниципальных)
общеобразовательных организаций, соответствующих современным требованиям
обучения, в общем количестве государственных (муниципальных)
общеобразовательных организаций
|
|
13) создание в общеобразовательных организациях,
расположенных в сельской местности, условий для занятия физической культурой
и спортом
|
2017 г.
|
Минобрнауки РТ, муниципальные органы управления
образованием (по согласованию)
|
увеличение доли государственных (муниципальных)
общеобразовательных организаций, соответствующих современным требованиям
обучения, в общем количестве государственных (муниципальных)
общеобразовательных организаций
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
|
14) внедрение современных образовательных технологий
|
2017-
2019 гг.
|
Минобрнауки РТ, муниципальные органы управления
образованием (по согласованию)
|
увеличение доли государственных (муниципальных)
общеобразовательных организаций, соответствующих современным требованиям
обучения, в общем количестве государственных (муниципальных)
общеобразовательных организаций
|
|
15) развитие инфраструктуры технического и
технологического сопровождения ЕГЭ
|
2017-
2020 гг.
|
Минобрнауки РТ, ГБУ Республики Тыва «Институт оценки
качества образования», муниципальные органы управления образованием (по
согласованию)
|
совершенствование системы объективной оценки качества
общего образования
|
|
16) приобретение и внедрение АИС «Контингент-регион»,
реализация проекта «Современная цифровая образовательная среда в Республике
Тыва»
|
2017-
2020 гг.
|
Минобрнауки РТ, Мининформатизации РТ
|
выполнение государственных гарантий общедоступности и
бесплатности общего образования
|
|
17) мероприятия на обеспечение прозрачности системы
образования
|
2017-
2019 гг.
|
Минобрнауки РТ
|
увеличение доли государственных (муниципальных)
общеобразовательных организаций, соответствующих современным требованиям
обучения, в общем количестве государственных (муниципальных)
общеобразовательных организаций
|
|
2.6. Реализация моделей получения качественного общего
образования детьми-инвалида-ми и лицами с ограниченными возможностями
здоровья
|
1) создание безбарьерной среды обучения в
образовательных организаций для детей-инвалидов и лиц с ограниченными
возможностями здоровья
|
2017-
2020 гг.
|
Минобрнауки РТ, муниципальные органы управления
образованием (по согласованию)
|
обеспечение доступности качественного общего
образования для детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
|
2) обучение, воспитание детей-инвалидов на дому
|
2017-
2020 гг.
|
Минобрнауки РТ, муниципальные органы управления
образованием (по согласованию)
|
обеспечение доступности качественного общего
образования для детей
|
|
3) проведение республиканского конкурса с участием
детей инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Компьютерная
кисточка»
|
2017-
2020 гг.
|
Минобрнауки РТ, муниципальные органы управления
образованием (по согласованию)
|
обеспечение доступности качественного общего
образования для детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
|
|
4) содержание ГБОУ Республики Тыва
«Республиканский центр диагностики и консультирования»
|
2017-
2020 гг.
|
Минобрнауки РТ, ГБОУ Республики Тыва «Республиканский
центр диагностики и консультирования»
|
обеспечение доступности качественного общего
образования для детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
|
|
2.7. Развитие кадрового потенциала системы общего
образования
|
1) содержание ГАУ ДПО «Тувинский институт развития
образования и повышения квалификации»
|
2017-
2020 гг.
|
ГАУ ДПО «Тувинский институт развития образования и повышения квалификации»
|
увеличение доли педагогов, использующих современные
образовательные технологии, в том числе информационно-коммуникацион-ные;
увеличение доли молодых педагогов, имеющих высокие образовательные результаты
по итогам обучения в вузе; формирование кадрового резерва руководителей
системы общего образования, механизмы его регулярного обновления;
формирование эффективных институтов самоуправления в профессиональном
педагогическом сообществе
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
|
2) проведение ежегодных республиканских конкурсов
«Учитель года», «Молодой специалист года», «Учитель родного (тувинского)
языка и литературы», «Воспитатель года»
|
2017-
2020 гг.
|
Минобрнауки РТ, ГАУ ДПО «Тувинский институт развития
образования и повышения квалификации»
|
увеличение доли педагогов, использующих современные
образовательные технологии, в том числе информационно-коммуникацион-ные;
увеличение доли молодых педагогов, имеющих высокие образовательные результаты
по итогам обучения в вузе; формирование кадрового резерва руководителей
системы общего образования, механизмы его регулярного обновления;
формирование эффективных институтов самоуправления в профессиональном
педагогическом сообществе
|
|
3) финансовое обеспечение мероприятий по
организации ежегодного участия лучших учителей республики во Всероссийских
конкурсах «Учитель года», «Молодой специалист года» и «Всероссийский
мастер-класс учителей родного языка» в форме выездов на установочные семинары
по подготовке к конкурсам и для участия в конкурсах
|
2018-
2020 гг.
|
Минобрнауки РТ
|
увеличение доли педагогов, использующих современные
образовательные технологии, в том числе информационно-коммуникацион-ные;
увеличение доли молодых педагогов, имеющих высокие образовательные результаты
по итогам обучения в вузе; формирование кадрового резерва руководителей
системы общего образования, механизмы его регулярного обновления;
формирование эффективных институтов самоуправления в профессиональном
педагогическом сообществе
|
Читайте также
|
