Расширенный поиск
Распоряжение Правительства Хабаровского края от 14.06.2017 № 383-рп
4.5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в
сфере среднего профессионального образования, соотнесенные с этапами перехода к
"эффективному контракту"
Наименование
показателя
|
Единица
измерения
|
2013 год
|
2014 год
|
2015 год
|
2016 год
|
2017 год
|
2018 год
|
Результаты
|
Количество
многофункциональных центров прикладных квалификаций, осуществляющих обучение
на базе профессиональных образовательных организаций
|
единиц
|
-
|
1
|
2
|
2
|
2
|
2
|
созданы и функционируют
два многофункциональных центра прикладных квалификаций
|
Удельный вес выпускников
профессиональных образовательных организаций последнего года выпуска очной
формы обучения, трудоустроившихся по полученной специальности, профессии
|
процентов
|
55,0
|
56,2
|
58,0
|
73,9
|
74,0
|
74
|
не менее 74 процентов
выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения
будут трудоустраиваться (получать направления на работу) в течение одного года
после окончания обучения
|
Отношение среднемесячной
заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения
профессиональных образовательных организаций к среднемесячной начисленной
заработной плате наемных работников в организациях, у индивидуальных
предпринимателей и физических лиц (среднемесячному доходу от трудовой
деятельности) по краю
|
процентов
|
89,4
|
86,4
|
94,5
|
91,5
|
95,0
|
100,0
|
отношение средней
заработной платы преподавателей и мастеров производственного обучения
профессиональных образовательных организаций к среднемесячной начисленной
заработной плате наемных работников в организациях, у индивидуальных
предпринимателей и физических лиц (среднемесячному доходу от трудовой
деятельности) по краю к 2018 году составит не менее 100 процентов
|
Отношение количества
профессиональных образовательных организаций, в которых реализуется оценка
эффективности деятельности организации в целом, ее руководителей и основных
категорий работников, в общем количестве профессиональных образовательных
организаций
|
процентов
|
-
|
15,0
|
100
|
100,0
|
100,0
|
100,0
|
не менее 100 процентов
профессиональных образовательных организаций, в которых будет реализовываться
оценка эффективности деятельности организации в целом, ее руководителей и
основных категорий работников
|
Число реорганизованных
профессиональных образовательных организаций
|
единиц
|
2
|
3
|
4
|
4
|
2
|
1
|
повышение эффективности и
качества реализации программ профессионального образования
|
Охват населения
непрерывным образованием
|
процентов
|
21,3
|
33,0
|
37,0
|
41,0
|
45,0
|
49,0
|
увеличение к 2018 году
доли занятого населения в возрасте от 25 до 65 лет, прошедшего повышение
квалификации, переподготовку и (или) профессиональную подготовку, в общей
численности занятого в экономике населения данной возрастной группы до 49
процентов
|
Удельный вес
профессиональных образовательных организаций, в которых обучаются инвалиды и
лица с ОВЗ по образовательным программам среднего профессионального
образования и профессионального обучения, в общей численности
профессиональных образовательных организаций
|
процентов
|
-
|
56
|
60
|
78,8
|
79
|
80
|
расширение до 80 процентов
к 2018 году возможностей для инвалидов и лиц с ОВЗ в получении среднего
профессионального образования и профессионального обучения по месту
жительства
|
Численность абитуриентов
из числа инвалидов и лиц с ОВЗ, принятых на обучение по образовательным
программам среднего профессионального образования и профессионального
обучения
|
человек
|
-
|
506
|
518
|
451
|
455
|
460
|
увеличение количества
инвалидов и лиц с ОВЗ, вовлеченных в систему среднего профессионального
образования и профессионального обучения
|
Удельный вес инвалидов и
лиц с ОВЗ, обучающихся по адаптированным программам среднего
профессионального образования и профессионального обучения в профессиональных
образовательных организациях, от общего числа обучающихся по образовательным
программам среднего профессионального образования и профессионального
обучения инвалидов и лиц с ОВЗ
|
процентов
|
-
|
-
|
26
|
95,4
|
95,5
|
96
|
увеличение доли инвалидов
и лиц с ОВЗ, обучающихся по адаптированным программам, до 96 процентов
|
Доля инвалидов и лиц с
ОВЗ, завершивших обучение по образовательным программам среднего
профессионального образования и профессионального обучения по очной форме
обучения
|
процентов
|
-
|
-
|
70
|
74
|
77
|
80
|
создание условий в
профессиональных образовательных организациях для сохранения контингента из
числа инвалидов и лиц с ОВЗ
|
Доля инвалидов и лиц с
ОВЗ, завершивших освоение образовательных программ среднего профессионального
образования и профессионального обучения, от общей численности принятых на
обучение инвалидов и лиц с ОВЗ
|
процентов
|
-
|
-
|
65
|
70
|
75
|
80
|
создание условий в
профессиональных образовательных организациях для сохранения контингента из
числа инвалидов и лиц с ОВЗ
|
Доля трудоустроенных и
(или) продолживших профессиональное образование выпускников-инвалидов и лиц с
ОВЗ от общей численности выпускников-инвалидов и лиц с ОВЗ
|
процентов
|
-
|
-
|
75
|
78
|
80
|
83
|
не менее 83 процентов
выпускников-инвалидов и лиц с ОВЗ очной формы обучения будут трудоустроены и
(или) продолжат профессиональное образование
|
Доля профессиональных образовательных
организаций, в которых обеспечены условия для получения среднего
профессионального образования и профессионального обучения инвалидами и
лицами с ОВЗ, в том числе с использованием дистанционных образовательных
технологий, в общем количестве таких организаций
|
процентов
|
-
|
-
|
27,2
|
30,0
|
54,0
|
55,0
|
в 55 процентах
профессиональных образовательных организаций созданы условия для получения
среднего профессионального образования и профессионального обучения
инвалидами и лицами с ОВЗ
|
Справочно:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Среднесписочная
численность преподавателей и мастеров производственного обучения федеральных
государственных профессиональных образовательных организаций
|
тыс. человек
|
207,4
|
206,6
|
-
|
-
|
-
|
-
|
|
5. Изменения в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся
без попечения
родителей, направленные на повышение
эффективности и
качества услуг в данной сфере, соотнесенные
с этапами
перехода к "эффективному контракту"
5.1. Основные направления
Основные направления изменений в сфере защиты детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей, включают в себя:
- обеспечение осуществления организациями для детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей, деятельности, направленной на профилактику
социального сиротства, в том числе на коррекционную работу с семьями,
находящимися в социально опасном положении, воспитанников организаций, в целях:
предупреждения случаев утраты детьми родительского попечения и изъятия детей из
семьи, восстановления родителей в родительских правах и возврата детей в
кровные семьи;
- реформирование организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей, в целях создания благоприятных условий для воспитания
находящихся в них детей, а также использования ресурсов этих организаций в
деятельности по семейному устройству и социальной адаптации детей-сирот и
детей, оставшихся без попечения родителей;
- постинтернатную адаптацию выпускников организаций для детей-сирот и
детей, оставшихся без попечения родителей.
5.2. Ожидаемые результаты
Совершенствование деятельности организаций для детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей:
- оптимизация сети организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей;
- создание в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей, условий проживания и воспитания детей по семейному типу;
- осуществление деятельности и оказание услуг организациями для
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, по уменьшению сроков
пребывания в них детей, по реализации права каждого ребенка жить и воспитываться
в родной или приемной семье, социальной адаптации детей, оставшихся без
попечения родителей, сопровождения семей, принявших на воспитание детей,
оставшихся без попечения родителей, оказание консультативной, психологической,
педагогической, юридической, социальной и иной помощи гражданам, принявшим на
воспитание детей, оставшихся без попечения родителей, и гражданам, имеющим
детей, участие в деятельности по профилактике социального сиротства;
- повышение квалификации педагогических работников организаций для
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
5.3. Основные количественные характеристики системы
организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
Наименование
показателя
|
Единица
измерения
|
2013 год
|
2014 год
|
2015 год
|
2016 год
|
2017 год
|
2018 год
|
Численность педагогических
работников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей:
|
тыс. человек
|
1,065
|
1,090
|
1,051
|
0,962
|
0,892
|
0,892
|
министерство образования и
науки края
|
тыс. человек
|
0,755
|
0,787
|
0,745
|
0,659
|
0,584
|
0,584
|
министерство социальной
защиты населения края
|
тыс. человек
|
0,201
|
0,200
|
0,212
|
0,208
|
0,212
|
0,212
|
министерство
здравоохранения края
|
тыс. человек
|
0,109
|
0,103
|
0,094
|
0,095
|
0,096
|
0,096
|
Численность воспитанников,
находящихся под надзором в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся
без попечения родителей:
|
тыс. человек
|
2,220
|
2,180
|
1,855
|
1,830
|
1,806
|
1,777
|
министерство образования и
науки края
|
тыс. человек
|
1,393
|
1,353
|
1,015
|
0,910
|
0,979
|
0,950
|
министерство социальной
защиты населения края
|
тыс. человек
|
0,514
|
0,514
|
0,624
|
0,514
|
0,514
|
0,514
|
министерство
здравоохранения края
|
тыс. человек
|
0,313
|
0,313
|
0,216
|
0,216
|
0,313
|
0,313
|
Численность детей-сирот и
детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся в организациях для
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в расчете на одного
педагогического работника данных организаций
|
человек
|
2,08
|
2,00
|
1,76
|
1,90
|
2,02
|
1,99
|
Численность педагогических
работников служб в структуре организаций для детей-сирот и детей, оставшихся
без попечения родителей, по социальной адаптации детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей, сопровождению семей, принявших на
воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
|
тыс. человек
|
0,038
|
0,042
|
0,048
|
0,058
|
0,110
|
0,110
|
5.4. Мероприятия по повышению эффективности и качества
услуг в сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,
соотнесенные с этапами перехода к "эффективному контракту"
N п/п
|
Наименование
мероприятия
|
Исполнители
|
Срок
реализации
|
Показатели
|
|
Повышение
качества и эффективности предоставляемых услуг
|
1.
|
Деятельность, направленная
на профилактику социального сиротства, в том числе на коррекционную работу с
семьями, находящимися в социально опасном положении, воспитанников
организаций, в целях предупреждения случаев утраты детьми родительского
попечения и изъятия детей из семьи, восстановления родителей в родительских
правах и возврата детей в кровные семьи
|
министерство образования и
науки края, государственные организации
|
2014 - 2018
годы
|
численность детей-сирот и
детей, оставшихся без попечения родителей, проживающих в организациях для
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
|
2.
|
Разработка и реализация
планов мероприятий по постинтернатной адаптации выпускников организаций для
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
|
министерство образования и
науки края
|
2014 - 2018
годы
|
численность выпускников
организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в
отношении которых реализуются мероприятия по постинтернатной адаптации
|
3.
|
Установление приемлемого
норматива численности работников органов опеки и попечительства в
соответствии с рекомендациями Минобрнауки России от 25 июня 2007 г. N
АФ-226/06
|
министерство образования и
науки края
|
2018 год
|
численность работников
органов опеки и попечительства
|
4.
|
Применение требований к
профессиональным знаниям и навыкам работников органов опеки и попечительства,
необходимым для исполнения ими должностных обязанностей, а также примерных
дополнительных профессиональных программ для работников органов опеки и
попечительства
|
министерство образования и
науки края
|
2014 - 2018
годы
|
численность работников
органов опеки и попечительства, соответствующая требованиям к
профессиональным знаниям и навыкам работников органов опеки и попечительства,
необходимым для исполнения ими должностных обязанностей, а также примерных
дополнительных профессиональных программ для работников органов опеки и
попечительства
|
5.
|
Реформирование сети и
деятельности организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей, в целях создания благоприятных условий для воспитания находящихся
в них детей, а также использования ресурсов этих организаций в деятельности
по семейному устройству и социальной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся
без попечения родителей, подбору, подготовке и сопровождению семей, принявших
на воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
|
министерство образования и
науки края
|
2014 - 2018
годы
|
количество организаций для
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; количество
организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в
которых созданы условия воспитания детей, оставшихся без попечения родителей,
максимально приближенные к семейным; количество организаций для детей-сирот и
детей, оставшихся без попечения родителей, в структуре которых созданы
службы, осуществляющие деятельность по коррекционной работе с семьями,
находящимися в социально опасном положении, по семейному устройству,
социальной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,
сопровождению семей, принявших на воспитание детей-сирот и детей, оставшихся
без попечения родителей
|
6.
|
Оптимизация сети
организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
|
министерство образования и
науки края
|
2014 - 2018
годы
|
повышение эффективности
бюджетных расходов
|
6.1.
|
Корректировка и
утверждение плана мероприятий по оптимизации (развитию) сети организаций для
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
|
министерство образования и
науки края
|
2014 - 2018
годы
|
|
6.2.
|
Реализация плана
мероприятий по оптимизации (развитию) сети организаций для детей-сирот и
детей, оставшихся без попечения родителей
|
министерство образования и
науки края
|
2014 - 2018
годы
|
|
6.3.
|
Организация сбора,
систематизация и анализ информации о сети организаций для детей-сирот и
детей, оставшихся без попечения родителей
|
министерство образования и
науки края
|
2014 - 2018
годы
|
|
6.4.
|
Предоставление собранной и
систематизированной информации о сети организаций для детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей, в Минобрнауки России
|
|
по запросу
|
|
7.
|
Оптимизация неэффективных
расходов организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей
|
министерство образования и
науки края, государственные организации
|
2014 - 2018
годы
|
повышение эффективности
бюджетных расходов
|
7.1.
|
Оптимизация инфраструктуры
услуг в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей
|
министерство образования и
науки края, государственные организации
|
2014 - 2018
годы
|
|
7.2.
|
Оптимизация численности
обслуживающего персонала организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей, в том числе административно-управленческого персонала
|
министерство образования и
науки края, государственные организации
|
2014 - 2018
годы
|
|
8.
|
Оптимизация численности
отдельных категорий педагогических работников организаций для детей-сирот и
детей, оставшихся без попечения родителей
|
министерство образования и
науки края, государственные организации
|
2014 - 2018
годы
|
повышение эффективности
бюджетных расходов
|
8.1.
|
Проведение мероприятий по
увеличению производительности труда в организациях для детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей
|
министерство образования и
науки края, государственные организации
|
2014 - 2018
годы
|
|
8.2.
|
Приведение среднесписочной
численности работников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей, в соответствие со значением, указанным Росстатом
|
министерство образования и
науки края, государственные организации
|
2014 - 2018
годы
|
|
9.
|
Внедрение систем
нормирования труда в организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей, с учетом методических рекомендаций, утвержденных
приказами Минтруда России N 235, 504
|
министерство образования и
науки края, государственные организации
|
2014 - 2018
годы
|
создание условий,
необходимых для внедрения рациональных организационных и трудовых процессов,
улучшения организации труда; обеспечение нормального уровня напряженности
(интенсивности) труда при выполнении работ (оказании государственных услуг);
повышение эффективности обслуживания потребителей государственных
образовательных услуг
|
10.
|
Создание прозрачного
механизма оплаты труда руководителей организаций для детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей
|
министерство образования и
науки края, государственные организации
|
2014 - 2018
годы
|
|
10.1.
|
Осуществление контроля за
представлением руководителями организаций для детей-сирот и детей, оставшихся
без попечения родителей, сведений о доходах, об имуществе и обязательствах
имущественного характера, а также о доходах, об имуществе и обязательствах
имущественного характера своих супруга (супруги) и несовершеннолетних детей и
размещением их в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет"
|
министерство образования и
науки края, государственные организации
|
2014 - 2018
годы
|
|
10.2.
|
Осуществление проверки
достоверности и полноты сведений о доходах, об имуществе и обязательствах
имущественного характера, представляемых в случаях и порядке, установленных
нормативными правовыми актами
|
министерство образования и
науки края, государственные организации
|
2014 - 2018
годы
|
|
|
11.
|
Соблюдение установленных
соотношений средней заработной платы руководителя организации для детей-сирот
и детей, оставшихся без попечения родителей, организации и средней заработной
платы работников данной организации
|
министерство образования и
науки края, государственные организации
|
2014 - 2018
годы
|
|
12.
|
Проведение совещаний
(семинаров) с участием профсоюзных организаций, общественных объединений по
вопросам повышения заработной платы работников организаций для детей-сирот и
детей, оставшихся без попечения родителей, перевода их на "эффективный
контракт"
|
министерство образования и
науки края, государственные организации
|
2014 - 2018
годы
|
создание условий для
информационного обеспечения введения "эффективного контракта" в
организациях для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
|
13.
|
Разработка методических
рекомендаций по проведению мероприятий, связанных с аттестацией по категориям
работников, в отношении которых предусмотрены мероприятия по повышению
заработной платы, с последующим их переводом на "эффективный
контракт"
|
министерство образования и
науки края, государственные организации
|
2014 - 2018
годы
|
повышение уровня
квалификации действующих работников
|
14.
|
Осуществление мероприятий
по внедрению профессиональных стандартов
|
министерство образования и
науки края, государственные организации
|
2014 - 2018
годы
|
|
5.5. Показатели повышения эффективности и качества услуг в
сфере защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,
соотнесенные с этапами перехода к "эффективному контракту"
Наименование
показателя
|
Единица
измерения
|
2013 год
|
2014 год
|
2015 год
|
2016 год
|
2017 год
|
2018 год
|
Результаты
|
Доведение к 2018 году
заработной платы педагогических работников, работающих с детьми-сиротами и
детьми, оставшимися без попечения родителей, до 100 процентов к
среднемесячной начисленной заработной плате наемных работников в
организациях, у индивидуальных предпринимателей и физических лиц
(среднемесячному доходу от трудовой деятельности) по краю
|
процентов
|
101,4
|
102,5
|
105,8
|
104,9
|
100,0
|
100,0
|
средняя заработная плата
педагогических работников организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей, будет соответствовать средней заработной плате в крае,
повысится качество кадрового состава данных организаций
|
Число реорганизованных
организаций для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей
|
единиц
|
0
|
3
|
2
|
5
|
1
|
0
|
|
--------------------------------
<1> По данным Федеральной службы государственной статистики.
<2> По данным федерального статистического наблюдения по форме N
85-К.
<3> Потребность в увеличении мест больше, чем количество вводимых
мест, так как задача удовлетворения потребности населения в услугах дошкольного
образования для детей до трех лет еще будет решаться до 2018 года.
<4> По данным федерального статистического наблюдения по формам N
76-РИК, N СВ-1.
<5> По данным федерального статистического наблюдения N СПО-1 и
отчет по форме N 1 (профтех)."
Приложение N 2
к распоряжению
Правительства
Хабаровского края
от 14 июня 2017 г.
N 383-рп
"УТВЕРЖДЕНО
Распоряжением
Правительства
Хабаровского края
от 3 марта 2014 г.
N 127-рп
ФИНАНСОВОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ПЛАНА МЕРОПРИЯТИЙ
("ДОРОЖНОЙ КАРТЫ")
"ПОВЫШЕНИЕ
ЭФФЕКТИВНОСТИ И КАЧЕСТВА УСЛУГ ОБРАЗОВАНИЯ
В ХАБАРОВСКОМ
КРАЕ ДО 2018 ГОДА"
(млн. рублей)
Направления,
мероприятия
|
2013 год
|
2014 год
|
2015 год
|
2016 год консолидированный
бюджет Хабаровского края
|
2017 год
консолидированный бюджет Хабаровского края
|
2018 год
консолидированный бюджет Хабаровского края
|
консолидированный
бюджет Хабаровского края
|
внебюджетные
средства
|
дополнительная
потребность
|
консолидированный
бюджет Хабаровского края
|
внебюджетные
средства
|
дополнительная
потребность
|
консолидированный
бюджет Хабаровского края
|
внебюджетные
средства
|
дополнительная
потребность
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
13
|
I.
Изменения в дошкольном образовании, направленные на повышение эффективности и
качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к
эффективному контракту (Указ Президента Российской Федерации от 07 мая 2012
г. N 599)
|
Реализация
мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в
дошкольные образовательные организации
|
1. Создание дополнительных
мест в государственных (муниципальных) образовательных организациях различных
типов, а также вариативных форм дошкольного образования
|
1 092,02
|
0
|
98,20
|
1 106,20
|
0
|
0
|
974,92
|
0
|
0
|
724,53
|
55,20
|
43,90
|
2. Создание условий для
развития негосударственного сектора
|
4,95
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Обеспечение
высокого качества услуг дошкольного образования
|
3. Кадровое обеспечение
системы дошкольного образования
|
1,64
|
0
|
0
|
1,74
|
0
|
0
|
1,50
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
4. Разработка и внедрение
системы оценки качества дошкольного образования
|
0,61
|
0
|
0
|
0,61
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Введение
эффективного контракта в дошкольном образовании
|
5. Разработка и внедрение
механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками организаций
дошкольного образования,
|
2 494,46
|
0
|
0
|
2 623,87
|
10,59
|
0
|
2 649,84
|
14,33
|
0
|
2 709,04
|
2 826,90
|
2 982,39
|
в том
числе повышение оплаты труда
|
1 023,73
|
0
|
0
|
1 209,61
|
0,71
|
0
|
1 242,37
|
0,20
|
0
|
1 165,66
|
1 372,22
|
1 485,79
|
6. Разработка и внедрение
механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных
организаций дошкольного образования,
|
247,47
|
0
|
0
|
256,08
|
0
|
0
|
281,68
|
0
|
0
|
309,85
|
340,84
|
374,93
|
в том
числе повышение оплаты труда
|
3,28
|
0
|
0
|
14,61
|
0
|
0
|
25,60
|
0
|
0
|
28,17
|
30,99
|
34,09
|
7. Информационное и мониторинговое
сопровождение введения эффективного контракта
|
0,70
|
0
|
0
|
0,70
|
0
|
0
|
0,70
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Всего
|
3 841,85
|
0
|
98,20
|
3 989,20
|
10,59
|
0
|
3 908,64
|
14,33
|
0
|
3 743,42
|
3 222,94
|
3 401,22
|
II.
Изменения в общем образовании, направленные на повышение эффективности и
качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами перехода к
эффективному контракту (Указ Президента Российской Федерации от 07 мая 2012
г. N 597)
|
Достижение
новых качественных образовательных результатов
|
1. Комплекс мероприятий по
внедрению федеральных государственных образовательных стандартов
|
229,80
|
0
|
0
|
325,00
|
0
|
0
|
420,20
|
0
|
0
|
117,20
|
146,50
|
176,04
|
2. Формирование системы
мониторинга уровня подготовки и социализации школьников
|
6,54
|
0
|
0
|
6,54
|
0
|
0
|
6,54
|
0
|
0
|
1,40
|
1,40
|
1,40
|
3. Кадровое обеспечение
системы общего образования
|
7,11
|
0
|
0
|
7,53
|
0
|
0
|
7,99
|
0
|
0
|
8,47
|
8,97
|
9,51
|
4. Реализация программы
подготовки и переподготовки современных педагогических кадров
|
7,11
|
0
|
0
|
7,53
|
0
|
0
|
7,99
|
0
|
0
|
8,47
|
8,97
|
9,51
|
Обеспечение
доступности качественного образования
|
5. Разработка и внедрение
системы оценки качества общего образования
|
38,60
|
0
|
0
|
38,60
|
0
|
0
|
38,60
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Введение
эффективного контракта в общем образовании
|
6. Разработка и внедрение
механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками в системе
общего образования,
|
6 063,68
|
14,00
|
0
|
6 276,98
|
37,93
|
0
|
6 331,73
|
49,56
|
0
|
6 387,17
|
6 650,96
|
7 081,73
|
в том
числе повышение оплаты труда
|
1 794,76
|
14,00
|
0
|
1 909,64
|
0
|
0
|
1 993,29
|
9,98
|
0
|
2 016,66
|
2 148,45
|
2 642,85
|
7. Разработка и внедрение
механизмов эффективного контракта с руководителями образовательных
организаций общего образования,
|
335,20
|
0
|
0
|
348,84
|
0
|
0
|
383,72
|
0
|
0
|
422,09
|
464,30
|
510,73
|
в том
числе повышение оплаты труда
|
4,45
|
0
|
0
|
13,64
|
0
|
0
|
34,88
|
0
|
0
|
38,37
|
42,21
|
46,43
|
8. Информационное и
мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта
|
3,70
|
0
|
0
|
3,70
|
0
|
0
|
3,70
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Всего
|
6 691,74
|
14,00
|
0
|
7 014,72
|
37,93
|
0
|
7 200,47
|
49,56
|
0
|
6 944,80
|
7 281,10
|
7 788,92
|
III.
Изменения в дополнительном образовании детей, направленные на повышение
эффективности и качества услуг в сфере образования, соотнесенные с этапами
перехода к эффективному контракту (Указ Президента Российской Федерации от 01
июня 2012 г. N 761)
|
Расширение
потенциала системы дополнительного образования детей
|
1. Разработка и реализация
программ (проектов) развития дополнительного образования детей
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0,80
|
0,90
|
1,00
|
1.1. Мониторинг и оценка
эффективности реализации региональных и муниципальных программ развития
дополнительного образования детей
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0,80
|
0,90
|
1,00
|
2. Распространение
современных региональных и муниципальных моделей организации дополнительного
образования детей
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0,50
|
0
|
0
|
2.1. Распространение
современных моделей организации дополнительного образования детей для:
городских округов; сельских поселений края
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0,50
|
0
|
0
|
3. Разработка и внедрение
системы оценки качества дополнительного образования детей
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0,40
|
0,40
|
0,40
|
3.1. Разработка
методических рекомендаций по оценке деятельности муниципальных организаций
дополнительного образования, их руководителей и основных категорий работников
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0,40
|
0,40
|
0,40
|
Создание
условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению
|
4. Реализация Концепции
общенациональной системы выявления и развития молодых талантов
|
77,91
|
0
|
0
|
64,02
|
0
|
0
|
58,92
|
0
|
0
|
59,90
|
62,33
|
59,64
|
4.1. Функционирование на
базе краевого государственного бюджетного образовательного учреждения
дополнительного профессионального образования (повышения квалификации)
"Хабаровский краевой институт развития образования" Центра
поддержки одаренных детей
|
2,68
|
0
|
0
|
2,00
|
0
|
0
|
1,70
|
0
|
0
|
0,70
|
0,71
|
0,71
|
4.2. Проведение
муниципального и краевого этапов Всероссийской олимпиады школьников
|
6,60
|
0
|
0
|
6,59
|
0
|
0
|
6,00
|
0
|
0
|
7,05
|
7,25
|
7,25
|
4.3. Организация профильных
смен для одаренных (талантливых) детей и молодежи на базе дружин Краевого
государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного
образования детей "Хабаровский краевой центр внешкольной работы
"Созвездие"
|
50,67
|
0
|
0
|
45,54
|
0
|
0
|
42,70
|
0
|
0
|
41,90
|
41,0
|
41,0
|
4.4. Создание условий по
выявлению, поддержке и сопровождению инициативной и талантливой молодежи
|
17,96
|
0
|
0
|
9,89
|
0
|
0
|
8,52
|
0
|
0
|
10,25
|
13,37
|
10,68
|
Введение
эффективного контракта в системе дополнительного образования детей (по
отрасли "Образование")
|
5. Разработка и внедрение
механизмов эффективного контракта с руководителями и педагогическими
работниками государственных организаций дополнительного образования,
|
849,40
|
17,96
|
0
|
1 073,43
|
23,03
|
0
|
1 178,52
|
27,54
|
0
|
1 222,47
|
1 282,21
|
1 414,32
|
в том
числе повышение оплаты труда
|
264,56
|
8,08
|
0
|
416,14
|
4,45
|
0
|
372,04
|
4,12
|
0
|
385,45
|
473,02
|
486,95
|
6. Обеспечение качества
кадрового состава сферы дополнительного образования детей
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0,55
|
0,60
|
0,65
|
6.1. Реализация программ
подготовки современных менеджеров организаций дополнительного образования
детей на базе Краевого государственного бюджетного образовательного
учреждения дополнительного профессионального образования (повышения
квалификации) "Хабаровский краевой институт развития образования"
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0,55
|
0,60
|
0,65
|
Всего
|
927,31
|
17,96
|
0
|
1 137,45
|
23,03
|
0
|
1 237,44
|
27,54
|
0
|
1 284,62
|
1 346,44
|
1 476,01
|
IV.
Изменения в сфере среднего профессионального образования и профессионального
обучения, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере
образования, соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту (указы
Президента Российской Федерации от 07 мая 2012 г. N 597, N 599)
|
Укрепление
потенциала системы среднего профессионального образования и профессионального
обучения края и повышение ее инвестиционной привлекательности
|
1. Реализация краевой
программы модернизации профессионального образования
|
66,30
|
20,30
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
2. Создание сети
многофункциональных центров прикладных квалификаций
|
0
|
0
|
0
|
20,00
|
0
|
0
|
32,50
|
0
|
0
|
18,70
|
0
|
0
|
Повышение
качества среднего профессионального образования и профессионального обучения
в краевых подведомственных организациях профессионального образования
|
3. Формирование новых
принципов распределения государственного задания на реализацию программ
среднего профессионального образования и профессионального обучения
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
6,00
|
7,00
|
7,00
|
Введение
эффективного контракта в системе среднего профессионального образования и
профессионального обучения
|
4. Разработка и внедрение
механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками и мастерами
производственного обучения профессиональных образовательных организаций,
|
673,87
|
18,20
|
0
|
691,41
|
79,72
|
0
|
716,59
|
69,82
|
0
|
724,59
|
795,98
|
895,06
|
в том
числе повышение оплаты труда
|
87,66
|
18,20
|
0
|
128,14
|
0,24
|
0
|
154,96
|
1,86
|
0
|
155,32
|
144,82
|
229,08
|
5. Разработка и внедрение
механизмов эффективного контракта с руководителями профессиональных
образовательных организаций
|
54,50
|
0
|
0
|
55,40
|
0
|
0
|
56,80
|
0
|
0
|
62,60
|
69,20
|
77,20
|
6. Информационное и
мониторинговое сопровождение введения эффективного контракта
|
0,80
|
0
|
0
|
0,80
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Всего
|
795,47
|
38,50
|
0
|
767,61
|
79,72
|
0
|
805,89
|
69,82
|
0
|
811,89
|
872,18
|
979,26
|
V.
Изменения, направленные на повышение эффективности и качества услуг в сфере
предоставления медицинских услуг в учреждениях системы образования,
соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту (Указ Президента
Российской Федерации от 07 мая 2012 г. N 597)
|
Введение
эффективного контракта
|
1. Разработка и внедрение
механизмов эффективного контракта с медицинскими работниками в учреждениях
системы образования,
|
104,79
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
в том
числе повышение оплаты труда
|
65,93
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
Всего
|
104,79
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
0
|
VI.
Изменения, направленные на повышение эффективности и качества оказания
социальных услуг в учреждениях системы образования, оказывающих социальные
услуги детям-сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей,
соотнесенные с этапами перехода к эффективному контракту (Указ Президента
Российской Федерации от 28 декабря 2012 г. N 1688)
|
Введение
эффективного контракта
|
1. Разработка и внедрение
механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками учреждений
системы образования, оказывающих социальные услуги детям-сиротам и детям,
оставшимся без попечения родителей,
|
440,02
|
0
|
0
|
632,40
|
0
|
0
|
612,51
|
0
|
0
|
580,25
|
541,22
|
570,98
|
в том
числе повышение оплаты труда
|
132,85
|
0
|
0
|
218,21
|
0
|
0
|
180,70
|
0
|
0
|
141,06
|
150,51
|
166,63
|
Всего
|
440,02
|
0
|
0
|
632,40
|
0
|
0
|
612,51
|
0
|
0
|
580,25
|
541,22
|
570,98
|
Итого
|
12 801,18
|
70,46
|
98,20
|
13 541,38
|
151,27
|
0
|
13 764,95
|
161,25
|
0
|
13 364,98
|
13 263,88
|
14 216,39
|
в том
числе на реализацию:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- Указа N 597
|
9 336,80
|
32,20
|
0
|
10 257,78
|
128,24
|
0
|
10 424,76
|
133,72
|
0
|
10 615,34
|
11 148,18
|
11 922,04
|
в том
числе повышение оплаты труда
|
2 972,08
|
32,20
|
0
|
3 247,39
|
0,95
|
0
|
3 390,62
|
12,04
|
0
|
3 337,64
|
3 665,49
|
4 357,72
|
- Указа N 599
|
1 174,88
|
0
|
98,20
|
1 192,57
|
0
|
0
|
1 067,84
|
0
|
0
|
805,38
|
119,43
|
105,59
|
- Указа N 761
|
849,40
|
17,96
|
0
|
1 073,43
|
23,03
|
0
|
1 178,52
|
27,54
|
0
|
1 222,47
|
1 282,21
|
1 414,32
|
в том
числе повышение оплаты труда
|
264,56
|
8,08
|
0
|
416,14
|
4,45
|
0
|
372,04
|
4,12
|
0
|
385,45
|
473,02
|
486,95
|
- Указа N 1688
|
440,02
|
0
|
0
|
632,40
|
0
|
0
|
612,51
|
0
|
0
|
580,25
|
541,22
|
570,98
|
в том
числе повышение оплаты труда
|
132,85
|
0
|
0
|
218,21
|
0
|
0
|
180,70
|
0
|
0
|
141,06
|
150,51
|
166,63
|
Итого по Указам
|
11 801,10
|
50,16
|
98,20
|
13 156,18
|
151,27
|
0
|
13 283,63
|
161,25
|
0
|
13 223,44
|
13 091,04
|
14 012,93"
|
Читайте также
|