Постановление Правительства Республики Тыва от 07.04.2017 № 152

На основе мониторинговых исследований предполагается разработка, подготовка к изданию и издание методических рекомендаций по разработке примерных образовательных программ; учебно-методических комплексов для дошкольных учреждений. Будет продолжена начатая работа по созданию дидактических линий (учебников тувинского языка и литературного чтения для школ с родным (тувинским) языком обучения, рабочих тетрадей, методических рекомендаций, контрольно-измерительных материалов и др.), включая электронные образовательные ресурсы, которые направлены на формирование универсальных учебных действий для  достижения личностных, предметных и метапредметных результатов в соответствии с требованиями ФГОС для всех ступеней общего образования.

Анализ результатов мониторингов должен быть доведен до широкой педагогической общественности, поэтому в рамках мероприятия 1 предполагается проведение региональных и республиканских научно-практических конференций, «круглых столов» по проблемам обучения тувинскому языку, литературному чтению и литературе в Республике Тыва.

Для сохранения, изучения и повышения престижа тувинского языка, расширения его роли в жизни нашего общества в рамках мероприятия 1 Подпрограммы предусматривается возобновление научно-познавательного контента «Тыва-дыл» (http://tuvadyl.ru), который способствует популяризации электронных образовательных ресурсов на тувинском языке, дает дополнительные возможности информационного и методического сопровождения учителя и учебного процесса, формирования интереса к изучению тувинского языка. 

С целью сохранения, распространения и развития тувинского языка как государственного, языка обучения и изучения в каждом муниципальном образовании, в каждой образовательной организации республики будут созданы и начнут реализацию программы по использованию, сохранению и развитию тувинского языка.

Мероприятие 2 «Удовлетворение языковых и культурных потребностей обучающихся в системе непрерывного образования Республики Тыва». Данное мероприятие направлено на формирование культурной, образованной, интеллигентной и социально зрелой личности. Обучение тувинскому языку невозможно без понимания культуры родного народа. Поэтому при обучении языку следует формировать культуроведческую компетенцию, предполагающую осознание языка как формы выражения национальной культуры, взаимосвязи языка и истории народа, национально-культурной специфики тувинского языка, владение нормами тувинского речевого этикета, культурой межнационального общения. Все это подразумевает овладение социокультурными знаниями и умениями, обеспечивающими реализацию  не только общеобразовательных и воспитательных, но и практических целей.

Содержание учебного материала в полной мере не дает представления о жизни и быте тувинского народа, его традициях и обычаях. В данном случае необходим комплекс мероприятий культурного характера по ознакомлению с культурой тувинского народа на принципах диалога культур народов России. В образовательном процессе как факторе формирования культуры личности во внутришкольном управлении необходимо выделить следующие основные направления деятельности:

         разработка концепции по реализации культурологического подхода в образовательном процессе школы, комплексно-целевой программы и учебных программ для элективных курсов, внеурочной деятельности и дополнительного образования;

         работа с педагогическим коллективом, ориентированная на повышение культурологической компетентности учителей тувинского языка и литературы и развитие их творческого потенциала;

         актуализация культурологической составляющей в содержании образования, а также организация обучения и воспитания школьников как целостного педагогического процесса, построенного на принципе интеграции с использованием культурологических возможностей всех учебных предметов, дополнительного образования, потенциала социокультурной среды.

В настоящее время в Республике Тыва наблюдается снижение уровня владения тувинским языком как государственным, особенно среди молодого поколения. Заметно снизился уровень речевой культуры населения во всех сферах функционирования тувинского языка. Этому способствует широкое распространение информационных технологий, в частности сети «Интернет», отклонение от современных норм тувинского литературного языка в речи дикторов радио и телевидения, в языке прессы и рекламы. В связи с этим необходимы мероприятия по повышению уровня речевой культуры молодежи.

Республиканские средства массовой информации широко тиражируют печатную продукцию, в которой содержится большое количество ошибок разного характера. Некачественный языковой продукт отражается на грамотности всего населения, включая детей и молодежь.

Население Республики Тыва – многонациональное. Одна из важнейших задач государства в области межнациональных отношений – укрепление гармонии и согласия в многонациональном российском обществе, фундаментальной основой этого являются языки, которые и формируют общее гражданское, культурное, образовательное пространство. Об этом говорилось на заседании Совета при Президенте Российской Федерации по межнациональным отношениям, в ходе которого обсуждалась Стратегия государственной национальной политики России на период до 2025 года.

Указанные проблемы могут быть решены в процессе реализации мероприятий Подпрограммы, которая призвана стать организационной основой для решения проблемы применения русского и тувинского языков как государственных языков в Республике Тыва.

Характеристика мер государственного регулирования

Государственное регулирование Подпрограммы осуществляется путем взаимодействия ответственных исполнителей в системе непрерывного образования Республики Тыва.

         Изучение вопросов преемственности преподавания русского языка и литературы в системе непрерывного образования на всех ступенях; обеспечение и совершенствование преподавания в ТувГУ тувинского языка как родного, неродного, иностранного в условиях моноязычной языковой среды; сотрудничество с российскими научными, учебными организациями, языковыми центрами с целью обмена опытом и информацией и проведение совместных исследований; проведение региональных и республиканских научно-практических конференций, «круглых столов» по проблемам обучения родному языку и литературе  в Республике Тыва (не менее  2 раз в год) предполагает государственную поддержку и выделение финансовых средств из консолидированного бюджета.

Особое внимание будет уделено разработке, подготовке к изданию и изданию методических рекомендаций по разработке примерных образовательных программ в соответствии с ФГОС дошкольного образования, применяемым впервые в Российской Федерации; разработке, подготовке к изданию и изданию программы по обучению тувинской речи для дошкольных организаций; подготовке и изданию учебно-методических комплектов по тувинскому языку для детских садов; созданию, подготовке к изданию и изданию книг двуязычной (русско-тувинской) детской художественной литературы, что потребует выделения финансовых средств из республиканского бюджета Республики Тыва.

Повышение квалификации учителей тувинского языка и литературы предполагается в форме конкурсов на лучшие учебно-методические разработки, программ для обучающихся на информационном сайте «Тыва дыл»; запланировано проведение олимпиад по тувинскому языку и литературному чтению для учащихся начальных классов республики; проведение литературного конкурса для учащихся общеобразовательных организаций Республики Тыва «Мое первое перышко» (на тувинском языке) для выявления и поддержки одаренных и талантливых детей необходимо финансирование из средств консолидированного бюджета.

         В рамках реализации Подпрограммы предполагается создание комплексных программ по формированию лингвокультурологической компетенции обучающихся в образовательных организациях Республики Тыва за счет финансирования выполнения государственного задания Институтом развития национальной школы.

Подготовка воспитателей дошкольных образовательных организаций, учителей начального общего образования, тувинского языка и литературы в Тувинском государственном университете, реализующих основную образовательную программу на тувинском языке с учетом билингвальной образовательной среды осуществляется за счет средств Тувинского государственного университета.

Будут обеспечиваться за счет средств республиканского бюджета Республики Тыва мероприятия по:

включению предметных линий учебников по тувинскому языку и литературе в федеральный перечень учебников и 100-процентному обеспечению учебно-методическими комплексами обучающихся;

включению в содержание всероссийских проверочных работ, государственную итоговую аттестацию тувинского языка и литературы как предмета, обязательного для оценки результатов обучения в начальном общем образовании, как основной государственный экзамен и как предмет по выбору в 11 классе;

созданию доступных интерактивных методов обучения и воспитания, контентов в сети «Интернет» через родной язык, литературу, культуру и искусство, обеспечению диалогичности культур народов совместного проживания, особенно в части, касающейся билингвального образования;

использованию системы дистанционных технологий в изучении тувинского языка для детей с особыми возможностями здоровья (ОВЗ);

включению в содержание дошкольного, начального, основного, среднего общего образования «Народоведения» как компонента, формирующего этническую и гражданскую идентичность, формированию положительной мотивации к изучению и знанию тувинского языка и тувинской культуры, взаимодействия с народами совместного проживания через изучение тувинского языка в школах, где тувинский язык будет изучаться как государственный.

Проведение комплекса мероприятий в форме олимпиад, конференций, фестивалей, конкурсов для обучающихся образовательных организаций республики (согласно представленным планам министерств и ведомств Республики Тыва) будет финансироваться за счет средств министерств и ведомств республики и муниципальных образований Республики Тыва.

IV. Обоснование финансовых и материальных затрат

Общий объем финансирования Подпрограммы составит 13750,0 тыс. рублей, в том числе: (В редакции Постановления Правительства Республики Тыва от 09.11.2017 № 499)

2017 год – 3600,0 тыс. рублей; (В редакции Постановления Правительства Республики Тыва от 09.11.2017 № 499)

2018 год – 8050,0 тыс. рублей;

2019 год – 1050,0 тыс. рублей;

2020 год – 1050,0 тыс. рублей.

Объем финансирования Подпрограммы за счет средств республиканского бюджета Республики Тыва носит прогнозный характер и подлежит ежегодной корректировке, исходя из возможностей республиканского бюджета Республики Тыва.

V. Трудовые ресурсы

В реализации Подпрограммы будет участвовать все трудоспособное население Республики Тыва, в частности: учащиеся, студенты, учителя,  родители, работники министерств и ведомств культуры, искусства, средств массовой информации, науки, институтов, центров, учреждений дополнительного образования, органов управления образованием муниципальных образований Республики Тыва, объединений, члены Ассоциации учителей тувинского языка.

Для достижения результатов потребность в дополнительных трудовых ресурсах не предусматривается. Необходимо использовать имеющие ресурсы в сфере образования, науки, культуры и экономики путем их интеграции в обеспечении активного развития и расширения сфер функционирования тувинского языка как государственного языка на территории Республики Тыва.

VI. Механизм реализации Подпрограммы

В ходе реализации мероприятий Подпрограммы Министерство образования и науки Республики Тыва обеспечивает взаимодействие основных исполнителей, контроль за ходом реализации мероприятий и эффективным использованием средств исполнителями Подпрограммы. Мероприятия Подпрограммы реализуются на основе государственных контрактов, выполняемых государственным заказчиком-координатором Подпрограммы со всеми исполнителями программных мероприятий.

Государственные заказчики-координаторы направляют в Министерство экономики Республики Тыва:

1) ежемесячно, до 5 числа месяца, следующего за отчетным месяцем, информацию о ходе реализации Подпрограммы, оформленную согласно приложению № 4 к Порядку разработки, реализации и оценки эффективности государственных программ Республики Тыва, утвержденному постановлением Правительства Республики Тыва от 5 июня 2014 г. № 259, с приложением пояснительной записки и утвержденных смет расходов (при их наличии);

2) ежегодно, до 20 января:

а) отчет о реализации Подпрограммы в отчетном году с анализом финансирования государственной программы и эффективности использования финансовых средств, составленный в соответствии с приложением № 5 к Порядку разработки, реализации и оценки эффективности государственных программ Республики Тыва, утвержденному постановлением Правительства Республики Тыва от 5 июня 2014 г. № 259;

б) результаты оценки эффективности реализации Подпрограммы, проведенной в соответствии с методикой оценки эффективности Программы.

VII. Оценка социально-экономической эффективности

и экологических последствий от реализации программных заданий

Эффективность Подпрограммы оценивается по степени выполнения мероприятий в установленные сроки. Основным результатом реализации Подпрограммы должно стать повышение уровня образования, повышение роли языковых компетенций и мотивации к изучению родного языка обучающихся.

В результате реализации мероприятий Подпрограммы будут достигнуты следующие результаты:

увеличение количества научно-методических публикаций по вопросам формирования языковой, лингвокультурологической компетенций обучающихся в образовательных учреждениях всех типов и видов – от 2 публикаций в 2017 году до 8 в 2020 году;

увеличение количества мероприятий научно-методического, образовательного и культурно-просветительского характера – от 3 мероприятий в 2017 году до 6 в 2020 году;

          увеличение количества справочно-информационных, электронно-образова-тельных и культурно-просветительских ресурсов по тувинскому языку и литературе по уровням образования до 18 наименований в 2020 году;

увеличение количества учебников и учебно-методических пособий по тувинскому языку, литературному чтению и литературе, созданных с учетом требований федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения, – от  10 номиналов в 2017 году до 23 в 2020 году;

увеличение доли обучающихся, изучающих тувинский язык как государственный в дошкольном и начальном общем образовании, – от 15 процентов в 2017 году до 40 процентов и более к 2020 году;

увеличение количества изданных детских художественных произведений на тувинском языке и переведенных с русского языка на тувинский язык – от 2 номиналов в 2017 году до 5 к 2020 году.

В приложении № 6 к Программе представлены сведения о показателях (индикаторах) Подпрограммы. (В редакции Постановления Правительства Республики Тыва от 09.11.2017 № 499)

ПОДПРОГРАММА 3

« Повышение квалификации педагогических кадров,

государственных гражданских (муниципальных) служащих

по изучению тувинского языка как государственного»

государственной программы Республики Тыва

«Развитие тувинского языка на 2017-2020 годы»

П А С П О Р Т

подпрограммы 3 «Повышение квалификации педагогических кадров,

государственных гражданских (муниципальных) служащих

по изучению тувинского языка как государственного» государственной

программы Республики Тыва «Развитие тувинского языка

на 2017-2020 годы»

Наименование Подпрограммы	-	«Повышение квалификации педагогических кадров, государственных гражданских (муниципальных) служащих по изучению тувинского языка как государственного» государственной программы Республики Тыва «Развитие тувинского языка на 2017-2020 годы» (далее – Подпрограмма)
Государственный заказчик-координатор Подпрограммы	-	Министерство образования и науки Республики Тыва
Ответственный исполнитель Подпрограммы	-	государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Тувинский институт развития образования и повышения квалификации»
Соисполнители Подпрограммы	-	государственное бюджетное научное учреждение Министерства образования и науки Республики Тыва «Институт развития национальной школы»
Участники Подпрограммы	-	органы управления образованием муниципальных образований Республики Тыва (по согласованию), образовательные организации Республики Тыва, Ассоциация учителей тувинского языка и литературы (по согласованию)
Цель Подпрограммы	-	совершенствование модели повышения квалификации и предоставление педагогическим работникам системы образования, а также слушателям из разных сфер социально-экономического развития республики качественного дополнительного профессионального образования
Задачи Подпрограммы	-	создание вариативной многоуровневой системы непрерывного повышения квалификации учителей тувинского языка Республики Тыва; совершенствование учебно-методического и информационно-технического обеспечения системы повышения квалификации в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов; обновление содержания и разработка новых дополнительных профессиональных образовательных программ по направлениям: функционирование тувинского языка как государственного языка, преподавание тувинского языка в условиях реализации ФГОС общего образования, теория и методика обучения тувинской  речи детей дошкольного возраста, повышение квалификации педагогических работников, изучение тувинского языка государственными гражданскими (муниципальными) служащими и др.; совершенствование профессиональной компетентности педагогических работников Республики Тыва в области преподавания тувинского языка; - организация курсов повышения квалификации педагогических работников дошкольного образования, начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования и профессионального образования,  слушателей из разных сфер социально-экономического развития республики; создание системы ежегодного мониторинга качества предоставленных  образовательных услуг в системе дополнительного профессионального образования Республики Тыва
Целевые индикаторы и показатели Подпрограммы	-	увеличение доли педагогических работников, прошедших повышение квалификации на основе модульно-накопительной системы, – до 40 процентов в 2020 году; увеличение количества дополнительных профессиональных образовательных программ по вопросам функционирования тувинского языка как государственного языка, по вопросам преподавания тувинского языка в условиях реализации ФГОС общего образования, по теории и методике обучения тувинской речи детей дошкольного возраста до 15 в 2020 году; индекс удовлетворенности работников образования, государственных гражданских (муниципальных) служащих, прошедших курсы повышения квалификации, качеством обучения, составом образовательных модулей и условиями реализации дополнительных профессиональных образовательных программ, составит к 2020 году не менее 90 процентов
Сроки и этапы реализации Подпрограммы	-	2017-2020 годы
Объемы бюджетных ассигнований Подпрограммы	-	объем финансирования мероприятий Подпрограммы в ценах соответствующих лет составит 450,0 тыс. рублей из республиканского бюджета, в том числе по годам: (В редакции Постановления Правительства Республики Тыва от 09.11.2017 № 499) абзац; (Исключен - Постановление Правительства Республики Тыва от 09.11.2017 № 499) 2018 год – 200,0 тыс. рублей; 2019 год – 100,0 тыс. рублей; 2020 год – 150,0 тыс. рублей
Ожидаемые результаты реализации Подпрограммы	-	увеличится численность лиц, прошедших повышение квалификации по вопросам функционирования тувинского языка как государственного языка Республики Тыва, по вопросам преподавания тувинского языка в условиях реализации ФГОС общего образования, по теории и методике обучения тувинской речи детей дошкольного возраста: планируемые показатели на 2017 – 2020 гг. –  100 чел., в том числе в 2017 г. – 100 чел., в 2018 г. – 100 чел., в 2019 г. –100 чел., в 2020 г. –  100 чел.; доля дополнительных профессиональных образовательных программ по вопросам функционирования тувинского языка как государственного языка Республики Тыва, по вопросам преподавания тувинского языка в условиях реализации ФГОС общего образования, по теории и методике обучения тувинской речи детей дошкольного возраста составит 28 процентов; доля педагогических работников, прошедших повышение квалификации на основе модульно-накопительной системы, увеличится до 40 процентов; индекс удовлетворенности работников образования, прошедших курсы повышения квалификации, качеством обучения, составом образовательных модулей и условиями реализации дополнительных профессиональных образовательных программ, составит к 2020 году не менее 90 процентов.

I. Обоснование проблемы, анализ ее исходного состояния

Необходимость разработки Подпрограммы продиктована важностью развития у педагогических работников Республики Тыва имеющихся компетенций и овладения ими совокупностью профессиональных знаний, умений и навыков, которые бы обеспечивали готовность и способность педагогов системы дошкольного образования, преподавателей начальной и средней общеобразовательных школ, системы дополнительного образования детей, педагогов учреждений профессионального образования к успешному решению проблемы обучения учащихся-билингвов тувинскому языку как неродному в сложившихся условиях.

Подпрограмма направлена на реализацию приоритетов региональной стратегии в области функционирования и укрепления тувинского языка в республике. Для достижения этой задачи планируется активное использование механизма регионального заказа, совершенствование дополнительных программ повышения квалификации для педагогических работников, государственных гражданских (муниципальных) служащих по изучению тувинского языка как государственного, системное использование технологий дистанционного образования.

Для поддержки качества филологического образования необходима система непрерывного обучения и совершенствования профессионализма педагогических кадров. Сегодня одним из направлений теории и практики образования, в том числе и последипломного, является развитие идеи интегрированного формирования компетентности, которая состоит в том, что не следует ограничиваться суммой знаний и умений, приобретенных в системе формального образования. Быть компетентным – означает способность мобилизовать в данной ситуации полученные знания. Преподавание тувинского языка в современных полиэтнических условиях требует от учителя использования новых подходов как к содержанию обучения, так и к выбору образовательных технологий, эффективных методов преподавания, диагностики качества обучения тувинскому языку. Осуществление данного подхода предполагает постоянный поиск эффективных способов профессиональной педагогической деятельности и квалифицированное сопровождение учителя учреждениями системы повышения квалификации.

В образовательных организациях республики обучение учащихся тувинскому языку обеспечивают 450 учителей тувинского языка и литературы. Подготовку учителей-словесников в республике осуществляет Тувинский государственный университет. В 2016/17 учебном году в ТувГУ завершили обучение 17 специалистов-филологов.

Непрерывное педагогическое образование учителей тувинского языка и литературы осуществляется Тувинским институтом развития образования и повышения квалификации. Так, в 2014 году прошли повышение квалификации 294 учителя тувинского языка, в 2015 году – 284, в 2016 году – 193.

Внимание к проблеме повышения квалификации объясняется многими факторами:

- необходимостью повышения профессиональной педагогической компетенции учителей тувинского языка с учетом билингвальной среды, требований федерального государственного образовательного стандарта;

- интеграцией образования, науки, культуры и социально-экономическим развитием республики.

Повышение квалификации педагогических кадров в Тувинском институте развития образования и повышения квалификации осуществляется в соответствии с Федеральным законом от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании», Положением о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского образования в Российской Федерации, Законом Республики Тыва от 21 июня 2014 г. № 2562 ВХ-1«Об образовании в Республике Тыва». (В редакции Постановления Правительства Республики Тыва от 09.11.2017 № 499)

Основными проблемами, обусловившими разработку Подпрограммы, являются:

- увеличение числа поликультурных классов в общеобразовательных организациях, что настоятельно требует от учителя владеть методикой преподавания тувинского языка как неродного;

- социальная адаптации детей дошкольного возраста, подростков и молодежи в социокультурном пространстве;

- потребность в изучении тувинского языка государственными гражданскими (муниципальными) служащими по изучению тувинского языка как государственного.

Решению этих проблем будет способствовать:

- специальная подготовка учителей тувинского языка для системы дошкольного образования, преподавателей системы дополнительного образования детей;

- совершенствование учебно-методического, информационно-технического обеспечения системы повышения квалификации и обеспечение эффективной подготовки педагогических кадров для региональной системы повышения квалификации;

- совершенствование профессиональной компетентности педагогических работников Республики Тыва в области преподавания тувинского языка;

- организация курсов повышения квалификации педагогических работников всех ступеней  образования: дошкольного, начального общего образования, основного общего образования, среднего (полного) общего образования;  государственных гражданских (муниципальных) служащих по изучению тувинского языка как государственного.

Для обеспечения эффективного решения указанных проблем необходимо рациональное использование ресурсов на основе программно-целевого метода, что позволит повысить эффективность Подпрограммы и обеспечит:

- проведение единой языковой политики в Республике Тыва;

- продвижение тувинского языка как фактора духовно-нравственного воспитания, дальнейшего развития политических, экономических, социальных и культурных отношений;

- формирование положительной мотивации к знанию тувинского языка и тувинской культуры и стремление познать другую культуру на основе своей родной культуры;

- создание условий для функционирования тувинского языка как способа обеспечения государственной целостности Республики Тыва.

В настоящее время в республике предпринимаются действия по модернизации подходов к процессу повышения квалификации педагогических кадров:

         в муниципальных образовательных системах республики проводятся семинары по проблемам реализации основных направлений модернизации образования Республики Тыва;

         обновляется содержание образовательных программ по вопросам предметной подготовки педагогических кадров.

В учебно-методической и научно-исследовательской работе укрепляется ориентация:

         на реализацию личностно-ориентированного подхода в работе со взрослыми;

         на организацию образовательного процесса с учетом социокультурных потребностей,  жизненного, профессионального, личного и этнорегионального опыта обучающихся;

         на выбор способов обучения, адекватных поставленным целям и особенностям обучающихся;

         на удовлетворение потребности слушателей из разных сфер социально-экономического развития республики в курсах повышения квалификации в теоретико-практических знаниях и навыках, в частности, в создании двуязычной культурно-образовательной среды.

Принятые меры по модернизации системы повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования все еще не устраняют и не разрешают в полной мере проблему соответствия уровню профессиональной компетентности педагогических кадров.

Именно поэтому целесообразным является рассмотрение и решение данной проблемы на ведомственном уровне, на основе формирования целого ряда организационных, информационно-технологических, научно-методических и программных условий, обеспечивающих непрерывное профессиональное образование и развитие педагога.

II. Основные цели, задачи и этапы реализации Подпрограммы

Целью Подпрограммы является совершенствование модели повышения квалификации и предоставление педагогическим работникам системы образования, а также слушателям  из разных сфер социально-экономического развития республики качественного дополнительного профессионального образования.

Для достижения поставленной цели должны быть решены следующие задачи:

- создание вариативной многоуровневой системы непрерывного повышения квалификации учителей тувинского языка Республики Тыва;

- совершенствование учебно-методического и информационно-технического обеспечения системы повышения квалификации в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов;

- обновление содержания и разработка новых дополнительных профессиональных образовательных программ по направлениям: функционирование тувинского языка как государственного языка Республики Тыва, преподавание тувинского языка в условиях реализации ФГОС общего образования, теории и методики обучения тувинской речи детей дошкольного возраста, изучение тувинского языка государственными (муниципальными) гражданскими служащими и др.;

- совершенствование профессиональной компетентности педагогических работников Республики Тыва в области преподавания тувинского языка;

- организация курсов повышения квалификации педагогических работников дошкольного образования, начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования и профессионального образования,  слушателей из разных сфер социально-экономического развития республики;

- создание системы ежегодного мониторинга качества предоставленных  образовательных услуг в системе дополнительного профессионального образования Республики Тыва.

III. Система (перечень) программных мероприятий

Решение задач Подпрограммы обеспечивается путем проведения мероприятий, направленных на повышение квалификации педагогических работников и предусматривает:

1) мероприятия по разработке образовательных программ, учебно-методических комплектов и научно-методических материалов. Для реализации данного мероприятия необходимо провести работу по:

- утверждению перечня образовательных программ, учебно-методических комплектов и тематики научно-методических материалов, нуждающихся в разработке;

- разработке модульных программ повышения квалификации учителей тувинского языка, по вопросам функционирования тувинского языка как государственного языка Республики Тыва;

- разработке и изданию научно-методических материалов;

2) мероприятия по повышению квалификации педагогических кадров включают организацию повышения квалификации по вопросам функционирования тувинского языка как государственного языка Республики Тыва на основе модульно-накопительной системы для:

- учителей-предметников;

- педагогов дополнительного образования;

- педагогов системы профессионального обучения;

- для специалистов областей экономики, культуры и сельского хозяйства;

- педагогов дошкольного образования по теории и методике обучения тувинской речи детей дошкольного возраста;

- учителей начальных классов, учителей  по вопросам преподавания тувинского языка в условиях реализации ФГОС общего образования.

Разработка и внедрение программно-методического обеспечения и повышение квалификации по вопросам преподавания тувинского языка с использованием дистанционной формы обучения;

3) организационно-методические мероприятия, включающие:

- организацию и проведение научно-методических и организационно-методических мероприятий различных уровней: конференции, конкурсы, фестивали, «круглые столы» и т.д.;

- организацию подготовки профессорско-преподавательского состава для системы дополнительного профессионального образования;

- разработку инструментария для проведения маркетинговых исследований запроса потребителей на услуги дополнительного профессионального образования и их удовлетворенности, а также мониторинговых исследований качества услуг дополнительного профессионального образования.

Характеристика мер государственного регулирования

Государственное регулирование Подпрограммы осуществляется путем взаимодействия органов исполнительной власти Республики Тыва, в сфере образования и науки, культуры и искусства, массовых коммуникаций, включающими планирование, оперативный контроль и координацию взаимодействия с органами управления образованием муниципальных образований Республики Тыва, государственными и муниципальными учреждениями.

Для единого подхода к выполнению системы программных мероприятий, целенаправленного и эффективного расходования финансовых средств, выделенных на реализацию Подпрограммы, необходимо четкое взаимодействие между всеми исполнителями Подпрограммы.

IV. Обоснование финансовых и материальных затрат

Объем финансирования мероприятий Подпрограммы в ценах соответствующих лет составит 450,0 тыс. рублей и будет направлен на подготовку воспитателей дошкольных образовательных организаций, учителей начального общего образования, тувинского языка и литературы.  (В редакции Постановления Правительства Республики Тыва от 09.11.2017 № 499)

Объем финансирования Подпрограммы за счет средств республиканского бюджета Республики Тыва носит прогнозный характер и подлежит ежегодной корректировке, исходя из возможностей республиканского бюджета Республики Тыва.

V. Трудовые ресурсы

В реализации Подпрограммы будут участвовать учителя и воспитатели Республики Тыва, педагогические работники институтов, центров, учреждений дополнительного образования, органов управления образованием муниципальных образований Республики Тыва. 

Для достижения результатов Подпрограммы потребность в дополнительных трудовых ресурсах не предусматривается. Необходимо использовать имеющиеся кадровые ресурсы в сфере образования, науки и культуры.

VI. Механизм реализации Подпрограммы

В ходе реализации мероприятий Подпрограммы ее государственный заказчик-координатор (Министерство образования и науки Республики Тыва) обеспечивает взаимодействие основных исполнителей, контроль за ходом реализации мероприятий и эффективным использованием средств исполнителями Программы. Мероприятия Программы реализуются на основе государственных контрактов, выполняемых государственным заказчиком-координатором Программы со всеми исполнителями программных мероприятий.

Государственные заказчики-координаторы направляют в Министерство экономики Республики Тыва:

1) ежемесячно, до 5 числа месяца, следующего за отчетным месяцем, информацию о ходе реализации Подпрограммы, оформленную согласно приложению № 4 к Порядку разработки, реализации и оценки эффективности государственных программ Республики Тыва, утвержденному постановлением Правительства Республики Тыва от 5 июня 2014 г. № 259, с приложением пояснительной записки и утвержденных смет расходов (при их наличии);

2) ежегодно, до 20 января:

а) отчет о реализации государственной программы в отчетном году с анализом финансирования Подпрограммы и эффективности использования финансовых средств, составленный в соответствии с приложением № 5 к Порядку разработки, реализации и оценки эффективности государственных программ Республики Тыва, утвержденному постановлением Правительства Республики Тыва от 5 июня 2014 г. № 259;

б) результаты оценки эффективности реализации Подпрограммы, проведенной в соответствии с методикой оценки эффективности Программы.

VII. Оценка социально-экономической

эффективности Подпрограммы

Эффективность реализации Подпрограммы будет обеспечена за счет внедрения новых подходов, методик и технологий по развитию системы повышения квалификации педагогических работников по поддержке и функционированию тувинского языка на территории Республики Тыва путем реализации комплексных мероприятий, а также за счет использования принципов программно-целевого подхода и бюджетирования, направленного на результат.

По прогнозным оценкам, к концу 2020 года реализация предусмотренных Подпрограммой мероприятий обеспечит достижение ряда положительных эффектов:

         увеличится численность лиц, прошедших повышение квалификации по вопросам функционирования тувинского языка как государственного языка Российской Федерации, по вопросам преподавания тувинского языка в условиях реализации ФГОС общего образования, по теории и методике обучения тувинской речи детей дошкольного возраста: планируемые показатели на 2017-2020 гг. – 100 чел., в том числе в 2017 г. – 100 чел., в 2018 году – 100 чел., в 2019 г.оду – 100 чел., в 2020         году – 50 чел.;

            доля дополнительных профессиональных образовательных программ по вопросам функционирования тувинского языка как государственного языка Республики Тыва, по вопросам преподавания тувинского языка в условиях реализации ФГОС общего образования, по теории и методике обучения тувинской речи детей дошкольного возраста, составит 28 процентов;

            доля педагогических работников, прошедших повышение квалификации на основе модульно-накопительной системы, увеличится до 40 процентов;

         индекс удовлетворенности работников образования, прошедших курсы повышения квалификации, качеством обучения, составом образовательных модулей и условиями реализации дополнительных профессиональных образовательных программ, составит к 2020 году не менее 90 процентов.

________

Приложение № 1

к государственной программе

Республики Тыва «Развитие

тувинского языка на 2017-2020 годы»

КОМПЛЕКСНЫЙ ПЛАН

по реализации мероприятий государственной программы

Республики Тыва «Развитие тувинского языка на 2017-2020 годы»

Наименование мероприятия по реализации основных мероприятий подпрограммы	Сроки исполнения	Ответственные за исполнение	Ожидаемый результат (достижение плановых показателей)
Подпрограмма 1 «Функционирование и развитие тувинского языка как государственного в Республике Тыва на 2017-2020 годы»
1. Сохранение, распространение и поддержка тувинского языка как государственного языка Республики Тыва
1.1. Проведение форума «Тувинский язык – достояние народа», посвященного Дню тувинского языка (один раз в два года)	2017 г.- 2020 г.	Минобрнауки РТ, ГБНИиОУ «Тувинский институт гуманитарных и прикладных социально-экономичес-ких исследований» (далее –         ТИГПИ), ГБНУ Министерства образования и науки Республики Тыва «Институт развития национальной школы» (далее – ИРНШ), ФГБОУ ВО «Тувинский государственный университет» (далее – ТувГУ) (по согласованию)	проведение форума «Тувинский язык – достояние народа» на высоком организационном уровне
1.2. Проведение ежегодного всенародного диктанта «®ш ыдык» (Три ценности: язык, народ, земля)	2017 г.- 2019 г.	Минобрнауки РТ, ИРНШ, Ассоциация учителей тувинского языка и литературы (по согласованию), Молодежный Парламент Республики Тыва (по согласованию)	диктант, анализ результатов и рекомендации по сохранению и развитию тувинского языка

Наименование мероприятия по реализации основных мероприятий подпрограммы	Сроки исполнения	Ответственные за исполнение	Ожидаемый результат (достижение плановых показателей)
1.3. Создание регионального координационного Совета  по вопросам сохранения, функционирования и развития тувинского языка как государственного при Министерстве образования и науки Республики Тыва	2017 г.	Минобрнауки РТ	поддержка тувинского языка как государственного языка Республики Тыва
1.4. Работа региональной общественной организации  «Ассоциация учителей тувинского языка и литературы Республики Тыва»	2017-2020 гг. (по отдельному плану)	РОО «Ассоциация учителей тувинского языка и литературы Республики Тыва»	активизация деятельности общественных организаций, преподавателей и учителей тувинского языка и литературы республики в работе РОО «Ассоциация учителей тувинского языка и литературы Республики Тыва» по сохранению, функционированию и развитию тувинского языка
1.5. Организация и проведение комплекса мероприятий, посвященных Международному дню родного языка (21 февраля), Дню тувинского языка (1 ноября)	2017-2020 гг.	Минобрнауки РТ, Минкультуры РТ, Агентство по делам семьи и детей Республики Тыва, Мининформатизации РТ	комплекс мероприятий: декада, посвященная Дню тувинского языка,  неделя, посвященная Международному дню родного языка
1.6. Проведение конкурса сочинений на тему «Мой родной язык»	2017 г.	ИРНШ	итоги конкурса сочинений, формирование этноязыковой компетенции
1.7. Изучение состояния использования норм тувинского языка в средствах массовой информации и рекламной продукции	2017-2020 гг.	ТувГУ (по согласованию)	аналитические справки, научные статьи
1.8. Проведение курсов по обучению тувинскому языку  для желающих, не владеющих тувинским языком	2017-2020 гг.	ГАОУ ДПО «Тувинский институт развития образования  и повышения квалификации» (далее – ТИРОиПК), ТИГПИ, ИРНШ,  ТувГУ (по согласованию)	системная работа пунктов (центров) по изучению тувинского языка

Наименование мероприятия по реализации основных мероприятий подпрограммы	Сроки исполнения	Ответственные за исполнение	Ожидаемый результат (достижение плановых показателей)
1.9. Присуждение премий Главы Правительства Республики Тыва для лиц, внесших вклад в сохранение и развитие тувинского языка (ученые, журналисты, учителя, писатели)	2017 г	Минобрнауки Республики Тыва	государственная поддержка ученых, журналистов, учителей, писателей
2. Научно-исследовательская деятельность
2.1. Проведение социолингвистических исследований в области сохранения, изучения и развития тувинского языка как государственного и разработка программы по уровням знаний тувинского языка	2017-2020 гг.	ТИГПИ	социолингвистические исследования  по вопросам функционирования тувинского языка как государственного  языка, мониторинг языковой ситуации в Республике Тыва
2.2. Выполнение курсовых и выпускных квалификационных работ по заданию Министерства образования и науки Республики Тыва по проблемам истории тувинского языка, методики его  преподавания	2017-2020 гг.	ТувГУ (по согласованию)	курсовые и выпускные квалификационные работы студентов по вопросам методики преподавания тувинского языка и литературы
2.3. Конкурс научно-исследовательских проектов среди молодых ученых на гранты Главы Республики Тыва по проблемам развития тувинского языка	2017-2020 гг.	Минобрнауки РТ	увеличение количества научно-исследовательских проектов молодых ученых по проблемам тувинского языка; внесение дополнений в постановление Правительства Республики Тыва от 5 октября 2006 г. № 1177 «О грантах Председателя Правительства Республики Тыва для поддержки молодых ученых Республики Тыва»
2.4. Завершение создания: - Толкового словаря тувинского языка, 3 том; - Этимологического словаря тувинского языка, 5 том; - Истории тувинской литературы, 2 том	2017-2020 гг.	ТИГПИ	увеличение численности словарей тувинского языка, теоретических исследований по тувинской литературе

Наименование мероприятия по реализации основных мероприятий подпрограммы	Сроки исполнения	Ответственные за исполнение	Ожидаемый результат (достижение плановых показателей)
2.5. Издание педагогического словаря на тувинском языке	2018 г.	ИРНШ	издание педагогического словаря
2.6. Издание собраний сочинений классиков тувинской литературы и адаптированных сборников по тувинскому фольклору для  учащихся дошкольного и школьного возраста	2019-2020 гг.	ТИГПИ	издание собрания сочинений
2.7. Сбор материалов по языку, фольклору и этнографии тувинцев, проживающих на территории Монголии и Китая	2017-2020 гг.	ТИГПИ, ТувГУ (по согласованию)	пополнение материалов полевых экспедиций
2.8. Создание электронного / или национального корпуса тувинского языка	2017-2020 гг.	ТувГУ (по согласованию)	создание электронного корпуса тувинского языка
3. Информационное обеспечение функционирования тувинского языка как государственного языка
3.1. Создание русско-тувинских терминологических словарей, необходимых для широкого использования населением республики по разным отраслям экономики	2017-2020 г.	ТИГПИ, ИРНШ,  ТувГУ (по согласованию)	использование населением республики терминологических словарей для решения практических задач
3.2. Издание приложения «Тыва дыл» к журналу «Башкы» периодичностью 2 раза в год	2017-2020 гг.	Минобрнауки РТ	выпуск приложения «Тыва дыл» к журналу «Башкы»
3.3. Создание и издание двуязычного приложения «Книжки-малышки» к газете «Сылдысчыгаш» для детей дошкольного возраста периодичностью 3 раза в год	2018-2020 гг.	Минобрнауки РТ, редакция газеты «Сылдысчыгаш» (по согласованию)	выпуск приложения «Книжки-малышки» к газете «Сылдысчыгаш» для детей дошкольного возраста
3.4. Создание детской обучающей телевизионной передачи по изучению тувинского языка на канале ГТРК «Тыва», «Тува 24»	2018-2020 г.	Мининформатизации РТ	трансляция детской обучающей телевизионной передачи по тувинскому языку на канале «Тува 24»
3.5. Создание обучающей детской радиопрограммы по изучению тувинского языка	2018-2020 гг.	Мининформатизации РТ	трансляция обучающей детской радиопрограммы по тувинскому языку