Постановление Правительства Оренбургской области от 26.04.2017 № 312-п

ПРАВИТЕЛЬСТВО ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ

П О С Т А Н О В Л Е Н И Е

26.04.2017                                      г. Оренбург                                       № 312-п

О внесении изменения в постановление Правительства

Оренбургской области от 30.04.2013 № 348-п

1. Внести в постановление Правительства Оренбургской области от 30.04.2013 № 348-п «Об утверждении плана мероприятий («дорожной карты») «Повышение эффективности и качества услуг в сфере образования Оренбургской области» на 2013–2018 годы» (в редакции постановлений Правительства Оренбургской области от 30.05.2014 № 359-п, от 01.08.2014 № 542-п, от 06.03.2015 № 143-п, от 09.06.2015 № 442-п, от 06.08.2015 № 595-п, от 14.12.2015 № 968-п, от 24.10.2016 № 745-п, от 16.01.2017 № 10-п) следующее изменение:

дополнить план мероприятий («дорожную карту») главой VIII «Изменения в сфере среднего профессионального образования, направленные на обеспечение доступности профессионального образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья» согласно приложению к настоящему постановлению.

2. Рекомендовать главам городских округов и муниципальных районов Оренбургской области обеспечить корректировку муниципальных планов мероприятий («дорожных карт») «Повышение эффективности и качества услуг в сфере образования» на 2013–2018 годы.

3. Постановление вступает в силу со дня его подписания.

Губернатор                                                       Ю.А.Берг

Приложение

к постановлению

Правительства области

от 26.04.2017 № 312-п

ГЛАВА VIII. Изменения в сфере среднего профессионального образования,

направленные на обеспечение доступности профессионального образования

инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

I. Основные направления

1. Мероприятия по обеспечению доступности среднего профессионального образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья направлены на:

привлечение абитуриентов из числа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в систему среднего профессионального образования (далее – СПО);

обеспечение предоставления образовательных услуг среднего профессионального образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ);

содействие трудоустройству выпускников из числа инвалидов и лиц с ОВЗ, получивших СПО.

II. Ожидаемые результаты

2. Реализация мероприятий по развитию инклюзивного среднего профессионального образования инвалидов и лиц с ОВЗ будет способствовать:

совершенствованию условий для получения СПО инвалидами и лицами с ОВЗ;

повышению информационной открытости профессиональных образовательных организаций по вопросам приема и условий обучения инвалидов и лиц с ОВЗ;

увеличению количества вовлеченных инвалидов и лиц с ОВЗ в систему СПО;

созданию условий для реализации образовательных прoгpaмм СПО для инвалидов и лиц с ОВЗ независимо от места их проживания, в том числе с использованием электронного обучения, дистанционных образовательных технологий;

созданию и развитию в Оренбургской области инфраструктуры, обеспечивающей доступность и качество СПО инвалидов и лиц с ОВЗ;

развитию кадрового потенциала профессиональных образовательных организаций;

социальной адаптации и профессиональной реабилитации инвалидов и лиц с ОВЗ в сфере СПО.

III. Основные количественные характеристики системы инклюзивного среднего

профессионального образования

№ п/п	Наименование	Единица измерения	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год
1.	Численность инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся по образовательным программам СПО	человек	-	-	308	331	350	360
2.	Удельный вес профессиональных образовательных организаций, введенных в эксплуатацию с 1 июля 2016 года, в которых предоставляются услуги, полностью соответствующие требованиям доступности для инвалидов	процентов	-	-	-	-	-	-

IV. Мероприятия по повышению доступности среднего профессионального образования инвалидов и лиц

с ограниченными возможностями здоровья

№ п/п

Наименование мероприятия

Ответственные исполнители

Сроки реализации

Показатели

1	2	3		4		5
Привлечение абитуриентов из числа инвалидов и лиц с ОВЗ в систему СПО
1.	Организация работы «горячей линии» по вопросам приема в профессиональные образовательные организации	министерство образования Оренбургской области		2017– 2018 годы		численность абитуриентов из числа инвалидов и лиц с ОВЗ, принятых на обучение по образовательным программам СПО
2.	Проведение семинаров (вебинаров) для педагогических работников и родителей (законных представителей ребенка) обучающихся инвалидов по вопросам профориентации и получения услуг среднего профессионального образования и профессионального обучения для обучающихся инвалидов и обучающихся лиц с ОВЗ	министерство образования Оренбургской области		2017– 2018 годы		численность абитуриентов из числа инвалидов и лиц с ОВЗ, принятых на обучение по образовательным программам СПО
3.	Совершенствование межведомственного взаимодействия специалистов органов медико-социальной экспертизы, психолого-медико-педагогических комиссий, образовательных организаций по подготовке рекомендаций по профессиональной реабилитации инвалидов и лиц с ОВЗ	министерство образования Оренбургской области		2017– 2018 годы		численность инвалидов и лиц с ОВЗ, завершивших обучение по образовательным программам СПО
4.	Размещение на официальных сайтах профессиональных образовательных организаций информации об условиях обучения инвалидов и лиц с ОВЗ	министерство образования Оренбургской области; профессиональные образовательные организации		постоянно		численность абитуриентов из числа инвалидов и лиц с ОВЗ, принятых на обучение по образовательным программам СПО
Обеспечение предоставления образовательных услуг среднего профессионального образования для инвалидов и лиц с ОВЗ
5.	Разработка и реализация адаптированных образовательных программ СПО		профессиональные образовательные организации		2017– 2018 годы	удельный вес инвалидов и лиц с ОВЗ, обучающихся по адаптированным образовательным программам СПО, в профессиональных образовательных организациях, от общего числа обучающихся по программам СПО инвалидов и лиц с ОВЗ
6.	Формирование локальной нормативно-правовой базы профессиональных образовательных организаций в части обеспечения условий доступности для инвалидов и лиц с ОВЗ объектов и предоставления услуг в сфере СПО		министерство образования Оренбургской области; профессиональные образовательные организации		2017 год	удельный вес профессиональных образовательных организаций, в которых обучаются инвалиды по программам СПО, в общей численности профессиональных образовательных организаций
7.	Создание условий для получения СПО инвалидами и лицами с ОВЗ, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий		министерство образования Оренбургской области; профессиональные образовательные организации		2017– 2018 годы	удельный вес профессиональных образовательных организаций, в которых обучаются инвалиды по программам СПО, в об-щей численности профессиональных образовательных организаций
8.	Создание в Оренбургской области базовых профессиональных образовательных организаций, обеспечивающих поддержку региональных систем инклюзивного среднего профессионального образования		министерство образования Оренбургской области		2017– 2018 годы	удельный вес профессиональных образовательных организаций, в которых обучаются инвалиды по программам СПО, в об-щей численности профессиональных образовательных организаций
9.	Внедрение в деятельность профессиональных образовательных организаций требований к оказанию образовательных услуг по получению СПО инвалидами и лицами с ОВЗ с учетом различных нозологических групп		министерство образования Оренбургской области		2017– 2018 годы	удельный вес профессиональных образовательных организаций, в которых обучаются инвалиды по программам СПО, в общей численности профессиональных образовательных организаций
10.	Осуществление подготовки, переподготовки и повышения квалификации педагогических работников и специалистов по сопровождению по вопросам инклюзивного образования инвалидов и лиц с ОВЗ в системе СПО		министерство образования Оренбургской области		2017– 2018 годы	доля инвалидов и лиц с ОВЗ, завершивших освоение образовательных программ СПО, относительно численности принятых на обучение инвалидов и лиц с ОВЗ
11.	Создание методических объединений педагогических работников по вопросам инклюзивного СПО		министерство образования Оренбургской области		2017 год	численность инвалидов и лиц с ОВЗ, завершивших обучение по образовательным программам СПО
Содействие трудоустройству выпускников из числа инвалидов и лиц с ОВЗ, получивших среднее профессиональное образование
12.	Организация и проведение региональных этапов чемпионата профессионального мастерства среди обучающихся инвалидов и обучающихся лиц с ОВЗ «Абилимпикс»		министерство образования Оренбургской области; объединения работодателей		2017– 2018 годы	доля трудоустроенных и (или) продолживших профессиональное образование выпускников-инвали-дов и выпускников с ОВЗ от общей численности выпускников-инвалидов и выпускников с ОВЗ
13.	Организация межведомственного взаимодействия по трудоустройству инвалидов, получивших СПО, в том числе на специально оборудованные или квотируемые рабочие места		министерство образования Оренбургской области; общественные организации инвалидов; объединения работодателей		2017– 2018 годы	численность трудоустроенных выпускников-инвалидов и выпускников с ОВЗ из числа завершивших обучение по образовательным программам СПО
14.	Мониторинг закрепления на рабочем месте инвалидов и лиц с ОВЗ, получивших СПО		министерство образования Оренбургской области		2017– 2018 годы	численность трудоустроенных выпускников-инва-лидов и лиц с ОВЗ, вовлеченных в систему СПО
15.	Развитие механизмов государственно-частного партнерства при организации трудоустройства инвалидов и лиц с ОВЗ, завершивших обучение по образовательным программам СПО		министерство образования Оренбургской области; объединения работодателей		2017– 2018 годы	доля трудоустроенных и (или) продолживших профессиональное образование выпускников-инвали-дов и выпускников с ОВЗ от общей численности выпускников-инвалидов и выпускников с ОВЗ

V. Показатели обеспечения доступности среднего профессионального образования инвалидов и лиц с ОВЗ

№ п/п	Показатель	Единица измерения	2013 год	2014 год	2015 год	2016 год	2017 год	2018 год	Результаты	Источник показателя

1	2	3		4	5		6		7	8		9		10	11
1.	Удельный вес профессиональных образовательных организаций, в которых обучаются инвалиды и лица с ОВЗ по программам СПО, в общей численности профессиональных образовательных организаций	процентов		-	59		60		63	65		70		расширение возможностей для инвалидов и лиц с ОВЗ в получении профессионального образования по месту жительства	данные мониторинга наличия условий для получения СПО инвалидами и лицами с ОВЗ
2.	Численность абитуриентов из числа инвалидов и лиц с ОВЗ, принятых на обучение по образовательным программам СПО	человек		-	98		101		107	110		115		увеличение количества инвалидов и лиц с ОВЗ, вовлеченных в систему СПО	данные мониторинга наличия условий для получения СПО инвалидами и лицами с ОВЗ
3.	Удельный вес инвалидов и лиц с ОВЗ, обучающихся по адаптированным образовательным программам СПО в профессиональных образовательных организациях, от общего числа обучающихся по программам СПО инвалидов и лиц с ОВЗ	процентов		-	-		26		29	40		35		обеспечение специальных условий получения образования инвалидами и лицами с ОВЗ	данные мониторинга наличия условий для получения СПО инвалидами и лицами с ОВЗ; данные статистического наблюдения СПО-1
4.	Доля инвалидов и лиц с ОВЗ, завершивших обучение по программам СПО, относительно численности принятых на обучение инвалидов и лиц с ОВЗ	процентов		-	-		65		70	75		80		создание условий в профессиональных образовательных организациях для сохранения контингента из числа инвалидов и лиц с ОВЗ	межведомственный комплексный план
5.	Доля трудоустроенных и (или) продолживших профессиональное образование выпускников инвалидов и выпускников с ОВЗ от общей численности выпускников-инвалидов и выпускников с ОВЗ	процентов		-	-		75		78	80		83		социальная адаптация и профессиональная реабилитация инвалидов и лиц с ОВЗ в системе СПО	межведомственный комплексный план
6.	Доля образовательных организаций, в которых обеспечены условия для получения среднего образования инвалидами и лицами с ОВЗ, в том числе с использованием дистанционных образовательных технологий, в общем количестве таких организаций	процентов	-			-		18	21,5		22		23	создание условий в профессиональных образовательных организациях для сохранения контингента из числа инвалидов и лиц с ОВЗ	ГП Оренбургской области «Доступная среда» на 2014– 2020 годы